第一篇：教師教育系2013屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)須知

教師教育系2013屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)須知

（務(wù)請認(rèn)真閱讀）

一、明確頂崗實習(xí)目的通過頂崗實習(xí)，加強學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)，增進(jìn)畢業(yè)生對小學(xué)生、學(xué)前兒童和工作崗位的認(rèn)識，熟悉小學(xué)和幼兒園的課堂教學(xué)，培養(yǎng)獨立工作的能力，增強學(xué)生對社會和崗位的適應(yīng)性和就業(yè)競爭力。

二、認(rèn)真完成頂崗實習(xí)任務(wù)

進(jìn)行專業(yè)頂崗實習(xí)，完成頂崗實習(xí)規(guī)定的任務(wù)量，包括：教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)、教育調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（或教學(xué)設(shè)計、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作）和崗位實習(xí)任務(wù)。

三、頂崗實習(xí)工作安排

（一）準(zhǔn)備階段

2012年12月24-28日，輔導(dǎo)員到校保管室領(lǐng)取《實習(xí)生手冊》、《備課筆記本》、《聽課筆記本》（到非教育崗位實習(xí)的領(lǐng)取《實習(xí)實訓(xùn)手冊》，請輔導(dǎo)員事先做好統(tǒng)計工作）；將電子版《2013屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)須知》和《學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實習(xí)單位申請表》發(fā)給學(xué)生；

2013年1月7日前，分專業(yè)召開2013屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)動員大會和各綜合指導(dǎo)小組會議； 下學(xué)期開學(xué)前，自主實習(xí)的學(xué)生須將《學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實習(xí)單位申請表》交給綜合指導(dǎo)教師；

2013年3月6日前，輔導(dǎo)員提交完整的《學(xué)生頂崗實習(xí)信息統(tǒng)計表》；

2013年3月2日-3月3日，畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行未及格科目補考。

（二）見習(xí)階段：3月1日-3月8日

3月1日，各實習(xí)組在綜合指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)入各實習(xí)校（園），實習(xí)生聽取實習(xí)校（園）情況介紹，進(jìn)入實習(xí)班級崗位。

（三）實習(xí)階段：3月11日—6月30日，實習(xí)生按照實習(xí)內(nèi)容要求，完成實習(xí)工作。5月中旬，教師教育系召開實習(xí)中期反饋交流會。

6月30日，各實習(xí)校（園）、單位召開實習(xí)總結(jié)會，學(xué)生進(jìn)行實習(xí)小結(jié)，填寫實習(xí)手冊。

四、頂崗實習(xí)總結(jié)

7月1日所有實習(xí)生返校，輔導(dǎo)員做好實習(xí)生返校人數(shù)統(tǒng)計、上報工作。學(xué)生填寫相關(guān)材料。7月2日，各專業(yè)教研室組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，評定實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計成績。

7月1日—2日，畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)積欠補考。

7月3日，各教研室安排優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生分專業(yè)舉行實習(xí)匯報課或召開經(jīng)驗交流會。系部協(xié)調(diào)活動的時間和地點。

7月4日，分專業(yè)召開實習(xí)表彰會，頒發(fā)優(yōu)秀實習(xí)生證書。

五、做好畢業(yè)準(zhǔn)備

7月2日起，畢業(yè)生做好畢業(yè)前的各項準(zhǔn)備工作。畢業(yè)前要按照教育主管部門和學(xué)校要求填報相關(guān)材料，進(jìn)行畢業(yè)鑒定，參加畢業(yè)典禮，頒發(fā)教師資格證書、畢業(yè)證書、派遣證。友情提醒：

1．尚未進(jìn)行照片、身份證等信息網(wǎng)上校對的同學(xué)，務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)完成，否則影響畢業(yè)證書發(fā)放。如有未采像的同學(xué)請務(wù)必立即與輔導(dǎo)員聯(lián)系。

2．頂崗實習(xí)期間，請所有畢業(yè)生每周登錄一次學(xué)校綜合指導(dǎo)管理平臺（用戶名和密碼均為本人學(xué)號，登錄后請修改密碼），向綜合指導(dǎo)教師匯報頂崗實習(xí)情況，并將聯(lián)系號碼留給輔導(dǎo)員和綜合指導(dǎo)教師，與輔導(dǎo)員和綜合指導(dǎo)教師保持密切聯(lián)系，以免影響正常畢業(yè)。

馬鞍山師專教師教育系

二〇一二年十二月二十二日

第二篇：應(yīng)屆屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)協(xié)議書

頂崗實習(xí)協(xié)議書

甲方（實習(xí)單位）：

乙方（實習(xí)學(xué)生）：

甲、乙雙方已于年月簽署了就業(yè)協(xié)議，現(xiàn)甲方邀請乙方前往甲方單位進(jìn)行頂崗實習(xí)，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議，以期共同信守。

實習(xí)時間： 2012 年02月日至2012 年06 月10日

一、甲方職責(zé)和義務(wù)

1.甲方在不影響本單位正常生產(chǎn)和工作的前提下，為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內(nèi)容和要求。

2.甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對乙方頂崗實習(xí)進(jìn)行管理，并提供一定的生活保障。

3.做好乙方的思想教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育以及職業(yè)道德教育，并委派企業(yè)專業(yè)人員對頂崗實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

4.頂崗實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核和評定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實習(xí)效果的依據(jù)，并為乙方提供頂崗實習(xí)證明材料。

二、乙方職責(zé)和義務(wù)

1.嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，接受實習(xí)單位的考核，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)教師。

2.頂崗實習(xí)期間遵紀(jì)守法、注意人身安全，增強自我安全保護(hù)意識；如因違規(guī)操作、不服從實習(xí)單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔(dān)責(zé)任。

3.頂崗實習(xí)期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離開實習(xí)單位。

三、雙方約定的其他條款

1.甲方為乙方購買不少于200元/人“人身意外傷害保險”。

2.甲方可根據(jù)乙方工作表現(xiàn)，確定乙方實習(xí)期間的生活補貼，最低生活補貼不低于20元/人天（除去食宿費用外），以幫助乙方解決學(xué)習(xí)生活費用，生活補貼費在乙方結(jié)束頂崗實習(xí)前由甲方支付乙方。

3.甲方負(fù)責(zé)合同起始與終止時間內(nèi)一次往返的交通費用，并負(fù)責(zé)乙方在頂崗實習(xí)期間與

單位職工相同標(biāo)準(zhǔn)的食宿。

4.乙方頂崗實習(xí)期間，若出現(xiàn)意外安全事故，由甲方負(fù)責(zé)處理，并及時救治和承擔(dān)事故的費用（包括醫(yī)療救治費用和補助費用等），甲方承擔(dān)除乙方違規(guī)操作造成事故的全部責(zé)任。

5.本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙雙方須共同遵守。其他未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。（本協(xié)議壹式陸份，甲方執(zhí)壹份，乙方執(zhí)伍份）

甲方（蓋章）：乙方（簽名）：

年月日年月日附件： 乙方簽字表

第三篇：畢業(yè)生頂崗實習(xí)

頂崗實習(xí)

一、學(xué)生頂崗實習(xí)頂崗實習(xí)目的 為了貫徹以服務(wù)為宗旨、就

業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)方針，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，就要強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，采用頂崗實習(xí)等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

1．通過學(xué)生頂崗實習(xí)，實現(xiàn)融學(xué)習(xí)過程于工作過程中，滿足

崗位職業(yè)的任職要求，形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和身心素養(yǎng)；

2．通過學(xué)生頂崗實習(xí)，提高學(xué)生的業(yè)務(wù)操作技能，形成良好的專業(yè)素養(yǎng)；

3．通過學(xué)生頂崗實習(xí)，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能

力，形成良好的綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

頂崗實習(xí)要求

為了順利實現(xiàn)頂崗實習(xí)目的，對學(xué)生提出以下要求：

1．頂崗實習(xí)要有組織有紀(jì)律，學(xué)生必須熟知頂崗實習(xí)有關(guān)管

理規(guī)定；

2．頂崗實習(xí)要有健全的手續(xù),學(xué)生必須按規(guī)定辦理有關(guān)頂崗實

習(xí)手續(xù),認(rèn)真填寫頂崗實習(xí)登記表，保持與學(xué)校聯(lián)系的暢通；３．頂崗實習(xí)要有明確的目的,學(xué)生能按要求寫出頂崗實習(xí)方案；

４．頂崗實習(xí)要按進(jìn)度進(jìn)行，學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成實習(xí)任務(wù)，并寫出實習(xí)總結(jié)：

５．頂崗實習(xí)要嚴(yán)格管理，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點。不準(zhǔn)無故曠課、曠工、遲到、早退。不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆。若有違紀(jì)行為，按學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定處理。學(xué)生一旦簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的考勤制度，考勤應(yīng)與頂崗實習(xí)考核掛鉤；

６．頂崗實習(xí)要與就業(yè)相結(jié)合，實行實訓(xùn)單位優(yōu)先錄用的原則； ７．按實訓(xùn)單位設(shè)置實習(xí)學(xué)生的組織管理崗位，有專人負(fù)責(zé)日常實訓(xùn)學(xué)生的管理、考勤等，并定期向指導(dǎo)教師匯報：

８．遵章守法，維護(hù)社會公德，服從實訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)，聽從指導(dǎo)老師安排。

頂崗實習(xí)的評價

頂崗實習(xí)是為了增強學(xué)生的崗位職業(yè)能力，所以在操作實施過程中要制定可行的評價標(biāo)準(zhǔn)：

1．每個學(xué)生要制定詳盡的頂崗計劃；

2．通過實習(xí)要培養(yǎng)出正確的崗位職業(yè)意識；

3．通過實習(xí)要培養(yǎng)出廣泛的職業(yè)興趣。

4．通過實習(xí)要培養(yǎng)出敏銳的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

5．通過實習(xí)要培養(yǎng)出一定的溝通和協(xié)調(diào)能力；

6．通過實習(xí)要樹立良好的職業(yè)道德；

７．通過實習(xí)要寫出合格、規(guī)范的實習(xí)報告。

頂崗實習(xí)成績考核與記載.頂崗實習(xí)完成后，每位實訓(xùn)學(xué)生都要求撰寫實訓(xùn)報告。2.頂崗實習(xí)的后期階段必須對學(xué)生實訓(xùn)進(jìn)行考核,通過現(xiàn)場考核，登記每位學(xué)生的考核成績。

3.頂崗實習(xí)總評成績由三部分構(gòu)成：考勤（占 30%）+ 實訓(xùn)報告（占 20%）+ 實訓(xùn)考核（占 50%）。

第四篇：畢業(yè)頂崗實習(xí)須知

畢業(yè)頂崗實習(xí)須知

1．本周答辯結(jié)束后正式進(jìn)入畢業(yè)頂崗實習(xí)階段?？稍谛５却嚓P(guān)公司的招聘，也可自己找單位。自己找單位的同學(xué)要注意安全，警惕網(wǎng)上招聘以防被騙入傳銷公司。

2．自己找到單位的同學(xué)，2012年3月2日前將相關(guān)資料上交給輔導(dǎo)員（個人申請、家長意見、就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明，就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明務(wù)必真實，且簽到2012年10月。）

3．沒有找到單位的同學(xué)，請于2012年2月27日返校，由學(xué)校安排實習(xí)單位，每人只安排一次，且不包吃住沒有待遇。不服從安排又沒有實習(xí)單位的學(xué)生，畢業(yè)頂崗實習(xí)成績則不及格。

4.實習(xí)期間手機暢通且每周和輔導(dǎo)員老師聯(lián)系一次（通過電話、短信、qq、郵箱等形式），以便輔導(dǎo)員老師了解掌握情況。

5.畢業(yè)頂崗實習(xí)任務(wù)要求：50篇日記（每篇200字以上），3篇小結(jié)（2000字以上），論文1篇（5000字），工地資料一份。

6.2012年5月20號左右返校，參加全院合影、清考和畢業(yè)頂崗實習(xí)檢查。須帶回校的資料有：日記、總結(jié)、工地資料、實習(xí)鑒定表、就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表、單位調(diào)查表等。

7.返校后辦理離校相關(guān)手續(xù)（如退宿舍、還清圖書館書籍），辦理戶口托管。戶口托管有兩種：湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心和湖北省人才，托管在湖北省人才須簽訂就業(yè)協(xié)議可評職稱計工齡。

8.7月1日-15日，成績合格且學(xué)費交清的同學(xué)可領(lǐng)取畢業(yè)證。

第五篇：教育系畢業(yè)生自我鑒定

教育系畢業(yè)生自我鑒定(精選多篇)

教育系畢業(yè)生們在做自我鑒定時，如何才能做得更好呢？以下就為大家提供了一篇文章來供大家參考一下。

我是**大學(xué)**教育系**專業(yè)的一名好范文，在大學(xué)的三年里我收獲到非常豐厚的東西，是我人生的重要階段，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。一下就是我這三年的個人自我鑒定。

科學(xué)文化知識方面，我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和

掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

進(jìn)入大學(xué)并通過三年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準(zhǔn)備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學(xué)習(xí)與涉獵。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復(fù)合型人才，三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴(yán)格要求自己，力爭全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學(xué)、踴躍參與教學(xué)實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè)；工作生活上，作為學(xué)生干部，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào)，大事小事，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，以管理團結(jié)班級為己任，不論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系組織、同學(xué)之間、還是在社會實踐活動中，到處

都有我的身影。

思想道德方面，大學(xué)期間不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則；自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。

三年的磨練成就了我淵博的知識，豐富的社會實踐和高超的為人處事能力。三年里，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，同時也認(rèn)識到我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認(rèn)識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

我是一名機械設(shè)計及其自動化專

業(yè)的畢業(yè)生。在求學(xué)的這四年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能。

我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過我的努力，我在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上每年獲得學(xué)校的獎學(xué)金，憑著優(yōu)異的成績進(jìn)入了學(xué)校的輔修專業(yè)課程《計算機網(wǎng)絡(luò)》的學(xué)習(xí)，同樣以優(yōu)良的成績圓滿畢業(yè)，能連接局域網(wǎng)及interne的接入。

在校期間我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對word、autocad的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會在

計算機應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。英語是我擅長的科目之一，通過了全國大學(xué)英語四級，我在英語閱讀與寫作上更顯優(yōu)勢，借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料，總之我有著相當(dāng)?shù)挠⒄Z水平。

我有一定的策劃組織協(xié)調(diào)能力。并且為人誠實，責(zé)任心強，樂觀且積極向上，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟和適應(yīng)能力也都不錯。在學(xué)校工作中,加強鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗。這些都是我的長處。只是初出茅廬，需要經(jīng)受社會的洗禮，承受生活的考驗，更需要一個機會來鍛煉。

平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會樹立好形象，才能用計算機設(shè)計出代表個人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。

在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，迎風(fēng)激浪，為未來的

揚帆起行做好準(zhǔn)備。在人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入貴單位。我愿我一生的勤勉報答貴單位!我愿與您攜手共進(jìn)!

藝術(shù)系畢業(yè)生自我鑒定范文

本文由自我鑒定網(wǎng)提供參考！

轉(zhuǎn)眼之間在大學(xué)的三年生活即將過去，在這三年來我學(xué)到了不少知識,因為我對藝術(shù)始終持一種執(zhí)著的態(tài)度,所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業(yè)中取得了重大的收獲.我認(rèn)為讀這個專業(yè)給了我一個能歌善舞的機會,同時我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這個專業(yè),因為我喜歡幼兒的那份童真,所以現(xiàn)在更想從事幼教這份工作.在校其間,本人能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),為人開朗,自我鑒定網(wǎng)誠懇熱情,以同學(xué)相處融洽,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,作風(fēng)正派.以此同時,還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽,也曾經(jīng)獲得若干項獎勵.雖

然我曾獲得過這些獎,但我不會因此驕傲,而是一直持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度積極投身于學(xué)習(xí)中去,面對日益激烈的社會競爭,使我充分認(rèn)識到成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要性.大學(xué)的三年學(xué)習(xí)和生活是我人生路上重要的一步,社會才是一個真正的大學(xué)校,我深知要想適應(yīng)這社會,還要不斷自我完善.金融系畢業(yè)生自我鑒定

在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。同時我遵守社會公德，愛護(hù)公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)的是國際金融專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面

發(fā)展的能夠勝任外向型經(jīng)濟工作和適應(yīng)國際競爭的專門人才。通過四年學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、國際金融、國際金融、國際金融實務(wù)、國際結(jié)算、外貿(mào)英語函電、電子商務(wù)、會計學(xué)、財政與稅收等專業(yè)課程。其中四門學(xué)位課程以優(yōu)異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學(xué)業(yè)平均成績超過75分即將取得東南大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，由于大學(xué)的授課和高中時有很大區(qū)別，這就要求在課下鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。而我也非常喜歡去圖書館學(xué)習(xí)，迄今為止大學(xué)階段已看課外書籍一百多本。大學(xué)以前，一般學(xué)生都是死讀書的典范，老師教什么，學(xué)生學(xué)什么。進(jìn)入大學(xué)后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學(xué)四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學(xué)。圖書館就是這樣一個改變?nèi)怂枷氲牡胤健?/p>

本人還注重實踐活動能力的培養(yǎng)，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認(rèn)真完成實踐報告。

在綜合能力方面，本人大學(xué)四年來一直擔(dān)任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學(xué)付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結(jié)合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯(lián)賽中，我作為主力參加了國貿(mào)專業(yè)隊，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯(lián)賽首球和決賽第一球，最終我們專業(yè)奪得了冠軍。

在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

和正派的作風(fēng)。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達(dá)。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。

四年的大學(xué)生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰(zhàn)，不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值。

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實習(xí)的半年多里,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做

出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高，通在往后的工作中,我會繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).做一名合格的護(hù)理.本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感，和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項活動 參加社會實踐 豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真 求學(xué)上進(jìn)接受能力強 有較強的團隊合作精神 較強的社會適應(yīng)能力 的得到了充分的體現(xiàn)。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時的運用到護(hù)理工作的具體實踐中，真正做到以

病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。

實習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高，實事求是 精益求精 熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的(轉(zhuǎn)載自第一范 我 立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛 使之有一個完美的健康，救死扶傷 不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國 為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身 盡我微薄的力量 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力 不斷充實 自我 完善自我 做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取 努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師 團結(jié)同學(xué) 積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)

在臨床實習(xí)期間 積極向臨床各科上級老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識 為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ) 我不斷的完善自我 充實自己 提高自我 在師友的教育和鼓勵下 我不斷努力下 打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識 系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識與臨床相結(jié)合的重要 河池衛(wèi)校給了我知識的源泉 使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理病理等特點。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我