第一篇:2011業(yè)務(wù)計劃
2011業(yè)務(wù)計劃
轉(zhuǎn)眼間到2011年啦,新年新氣象新希望,新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇的一年,也是我非常重要的一年,出來打拼了幾個年頭了,生活與工作的壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此,我訂立了本年度的工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。
一、合理安排時間
1.在網(wǎng)上發(fā)信息時間階段:上午7.30~9.00;10.30~11.30
下午13.30~14.45;16.45~17.30
2.打電話時間階段(開發(fā)新客戶,電話跟進(jìn),維持已做過生意的客戶)上午:9.00~10.30;下午14.45~16.45 3.關(guān)于業(yè)務(wù)員晚上的四個小時。一個業(yè)務(wù)員的成就很大程度上取決于他晚上那四個小時是怎樣過的。最差的業(yè)務(wù)員晚上就抱著個電視看,或者在抱怨,出去玩等。這樣的業(yè)務(wù)員沒出息。一般的業(yè)務(wù)員去找客戶應(yīng)酬,喝酒聊天。這樣的業(yè)務(wù)員會有單,但我個人認(rèn)為難有很高的成就。好一點的業(yè)務(wù)員晚上整理資料,分析客戶,做好計劃等。這樣的業(yè)務(wù)是一個好業(yè)務(wù),應(yīng)該有前途。最好的業(yè)務(wù)員我認(rèn)為是在做完好業(yè)務(wù)員的工作后還堅持看一個小時的書。我覺得這樣的業(yè)務(wù)很有出息,以后有機(jī)會可以做老板。多看營銷方面的資料,學(xué)好電話禮儀
二、對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系(得民心者得天下)??蛻艚榻B客戶,這是成功率最高的。厲害的業(yè)務(wù)員在有了幾個原始客戶以后,就會認(rèn)真服務(wù)好這幾個客戶,和他們做朋友。等到熟悉了,就開口讓他們介紹同行或者朋友給你。這時候不要讓他們給你名單就好了,名單那里都可以找到,最主要是要讓他幫你打個電話。如果他幫你打了個推薦電話,好過你打100個電話。你以后就主要服務(wù)好他介紹的客戶,然后也依次類推的讓這個新客戶介紹下去,那樣你就可以很輕松的找到你的客戶網(wǎng)絡(luò)拉。
三、關(guān)于打電話
很多人打電話都會遇到這樣的情況??蛻暨€沒有聽完我們的介紹,就說不要不要,接著就啪的一生掛電話了。還有你說要去拜訪他,他說沒空,讓你傳真資料給他,或者把資料放到門衛(wèi)室去。我們千萬不要傳真資料和放到保安室給他,沒用的。遇到這樣的情況我開始就很郁悶,后來我就這樣想,可能采購小姐今天一上班就給老板罵了,不高興所以才拒絕我,或者想可能采購小姐今天和男朋友吵架了,所以不理我。沒關(guān)系,我下次再找你好了。我很多客戶都是打了好多次電話才得到約見的,有時就是這么奇怪,采購小姐昨天還說不要,今天再打就可以讓你帶樣品去見她了。所以生意的成功往往就是看你堅持不堅持了。
滴水穿石,不是因其力量,而是因其堅韌不拔、鍥而不舍。
四、制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí),對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。線的專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。
要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。
五;今年對自己有以下要求
1:每周要增加10個以上的新客戶,還要有2到3個潛在客戶。
2:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。
3:要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
4:對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。
5:客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務(wù)。
6:自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
7.:和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
我常對自己說,在沒有嘗試之前,一定不要輕易的否認(rèn)任何一條路;在沒有結(jié)果之前一定不要輕易地放棄任何一次機(jī)會,相信奇跡,相信舉步危險后的風(fēng)回路轉(zhuǎn),相信風(fēng)雨過后是彩虹,失敗之后是成功,相信“我能行“!
以上,是我進(jìn)艾科朗思一個月的工作總結(jié),可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正?;疖嚺艿目爝€靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望今后的日子,我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù)、每一項工作、每一個細(xì)節(jié),腳踏實地一步一個腳印跑業(yè)務(wù),認(rèn)真、細(xì)心學(xué)習(xí)產(chǎn)品專業(yè)知識與業(yè)務(wù)技巧,專研為人處事、人與人之間的交往、溝通,好好地研究人,鎖定目標(biāo)、鍥而不舍、堅持到最后。也力爭贏的機(jī)會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會完成新的任務(wù),能迎接新的挑戰(zhàn)。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
第二篇:業(yè)務(wù)計劃
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展為宗旨,加強園本培訓(xùn),進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。把握《綱要》精髓,強化服務(wù)意識,規(guī)范各項管理,加強理論學(xué)習(xí),遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念,滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。
二、工作重點
(一)、加強組織管理:
實現(xiàn)個性化,智能化的管理,建立幼兒園主體型、組織型、創(chuàng)造型的管理模式,積極營造“團(tuán)結(jié)、合作、求實、創(chuàng)新”。
(二)加強教師隊伍建設(shè)
1、建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)良好,具有現(xiàn)代教育思想的師資隊伍。
2、加強幼兒園骨干教師的建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范、引導(dǎo)作用,形成一批幼兒園教學(xué)骨干與特
3、嚴(yán)格規(guī)范教師隊伍,加強常規(guī)管理檢查,加大教師評估考核力度,做到考核與獎懲掛鉤,全面提高教師綜合素質(zhì),規(guī)范禮儀行為。
(三)加強學(xué)習(xí)和交流,將新理念落實到教育教學(xué)工作中。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動。
三、工作目標(biāo)和措施:
(一)注重內(nèi)涵發(fā)展,加大教師隊伍建設(shè)力度。
隨著我園辦園理念的轉(zhuǎn)化,教師隊伍也隨之壯大,如何使一支更優(yōu)秀的教師隊伍更快更好地成長起來,是擺在面前的重大問題。為此,本學(xué)期我們在加強隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作:
1、抓學(xué)習(xí)、抓提高。
一,是抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì),促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實踐密切結(jié)合,聯(lián)系實際來分析教師的行為,不斷提出師德要求,使師德建設(shè)真正落實到教育教學(xué)的實踐中去。二,是抓研究性學(xué)習(xí)。首先要隨時學(xué)習(xí)新的教育理論,了解新的提高教學(xué)質(zhì)量的信息,我們要鼓勵教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)。如觀摩研討、寫教育筆記、教育沙龍等。三,是大力開展崗位練兵。開展教師基本功過關(guān)練習(xí):帶班教師繼續(xù)攻破琴法,簡譜,簡筆畫,舞蹈關(guān)(琴法以自彈自唱為目標(biāo));每周三四下午繼續(xù)進(jìn)行琴法,簡譜,舞蹈。美術(shù)等培訓(xùn)。(每學(xué)期一個月時間)色教師。
2、抓隊伍建設(shè)目標(biāo)管理。
在抓隊伍建設(shè)中,加強優(yōu)秀教師培養(yǎng),是不可忽視的。我們將繼續(xù)以保教質(zhì)量的全面提高為目標(biāo),繼續(xù)組織教師聽課、說課、評課等活動,指導(dǎo)教師的教育理念、教育行為上一個臺階。
(二)狠抓落實,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、加大教師培訓(xùn)力度,使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。
(1)邀請幼教專家作教育講座,使教師領(lǐng)悟現(xiàn)代教育形式,創(chuàng)造教育新模式,指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐。
(2)爭取與創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)機(jī)會。如組織教師到市、北京、等地參觀、培訓(xùn)。
(3)因園實際,開展好園本培訓(xùn)。主要內(nèi)容:教育教學(xué)工作培訓(xùn)、組織幼兒游戲活動指導(dǎo)、備課、體能游戲與幼兒發(fā)展、新理念下的幼兒園區(qū)域活動等等。
(三)優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)幼兒個性發(fā)展
1、強化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。
(1)建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(2)重視對個別幼兒的輔導(dǎo),密切家園聯(lián)系,召開家長會,提高家教園地的質(zhì)量。
2、強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視習(xí)慣教育。(1)加強對幼兒的品德習(xí)慣教育。(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。(3)豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,體育游戲做到常換常新,讓幼兒感興趣,能積極參與。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶祝活動等,創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的春游遠(yuǎn)足、親子運動會等,讓幼兒在活動中鍛煉成長。
(四)、加強教育教學(xué)質(zhì)量提高幼兒園效益
1、強化常規(guī)教育細(xì)化每一環(huán)節(jié)的教學(xué),注重習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒友愛、謙讓、合作的精神,引導(dǎo)幼兒自主解決遇到的困難,重點培養(yǎng)幼兒閱讀能力,提高訓(xùn)練表達(dá)與完整表達(dá)大致內(nèi)容的能力和講述故事的能力。大量開展以游戲促進(jìn)教育的活動,要求教師多用鼓勵的語言教育孩子表揚孩子。
2、開設(shè)鋼琴,美術(shù),舞蹈特長班,使幼兒得到全面發(fā)展,充分發(fā)揮幼兒的主動性,為幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會,增強幼兒的自信心和榮譽感。充分利用本學(xué)期節(jié)日,開展豐富多彩的主題活動和親子游戲。對表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的幼兒,幼兒園將選送參加社會活動,充分展示本園風(fēng)采。
(五)、家園共育
開展有特色的家園共育,展示教育的新內(nèi)涵,充分發(fā)揮家長開放日活動的作用,調(diào)動家長的積極性。開設(shè)班級家長園地,有針對性的向家長宣傳科學(xué)育兒、教養(yǎng)的知識。密切家園聯(lián)系,讓家長及時了解幼兒在園生活及在家表現(xiàn),主動吸收家長意見和建議,促進(jìn)幼兒個性發(fā)展,提高家長滿意率。
總之,本學(xué)期的工作,我們繼續(xù)以幼兒為中心,以質(zhì)量為根本,以發(fā)展為主旨,全面提高幼兒園的業(yè)務(wù)水平。
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃二:20xx年秋季學(xué)期幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃(1404字)
一、指導(dǎo)思想 :
繼續(xù)以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨,教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì),并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。本學(xué)期業(yè)務(wù)工作以強化過程管理、充分調(diào)動教師積極性、大力營造良好育人環(huán)境、全面提高質(zhì)量意識為舉措,以促進(jìn)師幼全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,堅持教育創(chuàng)新,抓實、抓細(xì)、抓緊、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作,在提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色園所,促進(jìn)幼兒園和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、工作目標(biāo):
1、以服務(wù)和管理為宗旨,以質(zhì)量和效益為核心,進(jìn)一步規(guī)范和健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度,逐步建立良性的符合實情的促進(jìn)師幼共同發(fā)展的組織體系。
3、加強特色教學(xué)力度:蒙氏數(shù)學(xué)和億童音樂教學(xué)。(先培訓(xùn)后進(jìn)入課堂)
2、以保教質(zhì)量為中心,以新綱要理念為指導(dǎo),以反思和案例研討為抓手,組織教師積極研究和認(rèn)真實踐“幼兒園活動整合課程”,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
3、以園本培訓(xùn)為載體,繼續(xù)探索促進(jìn)教師發(fā)展的園本培訓(xùn)和園本教研運行機(jī)制,建立質(zhì)量責(zé)任制,扎實開展教研組活動,有層次、穩(wěn)固的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
三、主要工作
1、繼續(xù)加強教育常規(guī)管理,優(yōu)化每月常規(guī)工作有效考核。(將區(qū)域活動納入常規(guī)工作)
2、突出有效保教這個重點,加大隨堂聽課力度和實效,幫助教師用好“幼兒園活動整合課程”教材和其它教學(xué)參考書,切實促使教師能組織活動有充分的準(zhǔn)備(物質(zhì)與知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備)。
3、加大園本教研和培訓(xùn)工作。園本教研主要有:班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)研究、音樂活動研究、早操活動研究、年級組區(qū)域活動研究、英語活動研討。培訓(xùn)工作主要有:早操培訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)、區(qū)域活動觀察日志培訓(xùn)。
4、提高教師專業(yè)技能,開展教師才藝展示活動和自制區(qū)域活動操作材料比賽活動。
5、進(jìn)一步做好“三人學(xué)習(xí)”小組送教下鄉(xiāng)交流活動?!叭藢W(xué)習(xí)”小組做到每學(xué)期初有計劃,每學(xué)期末有總結(jié)和集中學(xué)習(xí)記錄。每學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于8次,做到每次學(xué)習(xí)有主題,有準(zhǔn)備。
6、根據(jù)縣教研室工作計劃要求,開展教師半日活動比賽。
第三篇:業(yè)務(wù)計劃
業(yè)務(wù)計劃
由于第一次接觸LED,而且是剛離校的學(xué)生從事營銷業(yè)務(wù),我們的社會經(jīng)驗還是很少很少的,對于社會上的事情還了解,許多的東西還是要學(xué)習(xí)的。以下是我對下個月的業(yè)務(wù)開展的一點初步計劃,暫時大體分為三大部分:
第一:學(xué)習(xí)
在前幾天時間里,1.利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集需要LED的公司和企業(yè)(做為重點),并做一記錄,為下一步做基礎(chǔ);2.用半天到一天的時間學(xué)習(xí)基本的著裝、見面、交談、交際的禮儀(必備素質(zhì)),增加社會經(jīng)驗;3.用大約半天的時間瀏覽LED產(chǎn)業(yè)的新聞和動態(tài);4.用一天左右時間學(xué)習(xí)LED產(chǎn)品的技術(shù)參數(shù),做到心中有數(shù)。
第二:實踐
通過各方面的學(xué)習(xí),有了一定的基礎(chǔ)了,根據(jù)搜索到的公司,制定一個工作進(jìn)度計劃,按步開展工作:先通過電話的方式了解他們公司對于產(chǎn)品的態(tài)度和需求,確定下一步的發(fā)展對象;然后對于可以發(fā)展的直接去公司拜訪,找到相關(guān)的部門負(fù)責(zé)人,進(jìn)行交流并留下聯(lián)系方式。
第三:總結(jié)
根據(jù)了解和交流到的信息,認(rèn)真分析總結(jié),劃分出幾類,對于那些沒有任何希望的就直接舍棄;有意向的繼續(xù)跟進(jìn),時常保持聯(lián)系。
以前沒怎么接觸過銷售這個行業(yè),所以沒什么經(jīng)驗,能領(lǐng)會到的就這么點。真誠的希望也可以得到同事們的支持和幫助。
計劃人:王劍
2011年12月2日
第四篇:業(yè)務(wù)計劃
第一實小幼兒園業(yè)務(wù)計劃
2011—2012學(xué)第二學(xué)期
一、幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)狀分析
(一)基本情況
1.班級設(shè)置情況:我園現(xiàn)有9個班級,小、中、大各三個班,全園幼兒278名,每班配備兩位教師,一位保育員。
2.師資情況
幼兒園現(xiàn)有教職工總數(shù)31人,綜觀我園教師隊伍群體,呈現(xiàn)如下特點: 年齡結(jié)構(gòu):青年教師多,35歲以下的青年教師達(dá)13人,是教師人數(shù)的72.2℅。
學(xué)歷結(jié)構(gòu):本科及以上學(xué)歷2人,大專學(xué)歷29人,分別占教師人數(shù)的0.06℅和93.5℅
專業(yè)層次:中學(xué)高級教師1人,幼教學(xué)科領(lǐng)頭人1人,骨干教師1人,0—5年新教師7人占38.9℅
優(yōu)勢:我園教師年輕化,思維活躍,易于領(lǐng)悟。
弱勢:我園骨干教師較少,年青教師教學(xué)經(jīng)驗不足,教師們雖然能夠勝任日常的教育教學(xué)工作,但是在工作中主動研究與鉆研的力度不夠,教師自我發(fā)展的自主性有待提高。
3、幼兒、家長情況
我園幼兒在行為習(xí)慣方面發(fā)展較好,在運動素質(zhì)方面卻略顯不足,這是我園課程實施中的重點要突破問題。
本園幼兒主要為湖濱新城農(nóng)村家庭子女,父輩家長大都在外打工學(xué)歷層次中等,教養(yǎng)觀念一般,祖輩家長學(xué)歷略低,教養(yǎng)觀念較傳統(tǒng)。
(二)研究現(xiàn)狀
1、優(yōu)勢分析:
上學(xué)期,圍繞省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建,學(xué)校特請專家來園對我們創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo),我園老師很珍惜這次機(jī)會,一邊創(chuàng)建,一邊學(xué)習(xí),不錯過一點學(xué)習(xí)的機(jī)會,并在創(chuàng)建的過程中積累了一些經(jīng)驗,對以后的工作有了很大的幫助,總之,這次創(chuàng)建提升了教師專業(yè)水平,更促進(jìn)了教師對幼教的認(rèn)識和熱愛,為我園的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
2、薄弱點分析:
在上一學(xué)期的工作中發(fā)現(xiàn),我園年青教師對幼教方面積累的經(jīng)驗還不成熟,教師們在理念上有了新的認(rèn)識但是在實際操作中卻沒有得到落實。教師們對各種活動已有所了解,但是對于活動的設(shè)計比較欠缺,我們還需不斷借鑒先進(jìn)的理念在教師的教育理念與教育行為之間搭起橋梁,更需要教師滿懷著積極的態(tài)度探索鉆研。
針對以上情況,本學(xué)期具體設(shè)想如下:
二、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以“盡心盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務(wù)”為宗旨,教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì),并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整,在調(diào)整中得到發(fā)展;我們要勇于嘗試,積極創(chuàng)造。同時要盡最大努力爭取家長力量,將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個層面,使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量,最佳的效果,為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三、要求與措施
1、通過學(xué)習(xí)、教育、抽查、督促,提高教師對幼教改革的認(rèn)識,增強教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平與教師的實情,有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)(健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧)使之真正落實到實處。
(1)深入學(xué)習(xí)“幼兒園工作規(guī)程”、“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”(試行)等理論,根據(jù)我園所存在的具體問題,逐個領(lǐng)會、逐個運用、逐個轉(zhuǎn)化。
(2)提倡教師職業(yè)道德,發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè),具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范,給予發(fā)揚光大。
(3)強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。
①樹立以幼兒為主的觀念,變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。
②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念,打破以上課為主的習(xí)慣。
③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點,按幼兒的不同差異,進(jìn)行因材施教。
(4)加強教師自培工作,使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。
①定期組織專題講座,通過研討,解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,提高
教師實際操作能力。
②以普通話的培訓(xùn)為基點,每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標(biāo);舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工則著眼于教玩具的動手能力,針對這些,我園每月舉辦一次教師基本功比賽。
③定期輔導(dǎo)老師寫作,每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。
④為教師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件,每周定期開放圖書資料室。
2、加強教研學(xué)習(xí)的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。
(1)始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊作用。教研組長要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去,并能起到表率作用。
(2)堅持每周以大、小教研的活動形式,研究教育理論、教學(xué)重點、難點及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法;交流工作中的經(jīng)驗和困惑;探求學(xué)科設(shè)計、自評、互評及修正等問題。
(3)圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,各階段確定專題、積累資料、寫出相關(guān)的論文,每位教師一篇。
(4)繼續(xù)規(guī)范各類計劃、教育隨筆、觀察筆記的書寫,并要求做好記錄,重視資料的積累工作。
(5)開辟三個專欄“教研專欄”、“公告欄”、“保健專欄”定期更換,及時傳遞我園教改動態(tài)。
3、樹立大教育觀,重視家長工作與家園聯(lián)系,建立起家園聯(lián)系的橋梁。
(1)繼續(xù)探討并努力做好家長工作,通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作,增加家長對本園方方面面的了解與支持。
(2)辦好家長園地,寫好家園聯(lián)系手冊,發(fā)揮其反饋功能。
(3)定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。
四、主要工作安排
二月份:
1.職工大會,布置開學(xué)工作。
2.整理環(huán)境衛(wèi)生,排查安全隱患,創(chuàng)建教育新環(huán)境。
3.完成各類計劃,布置家長園地、教研專欄、保健園地等。
4.家訪與幼兒入班登記。
5.圍繞“省優(yōu)質(zhì)園”創(chuàng)建整改建議,進(jìn)行逐條落實,逐條整改。并上報相關(guān)資料。
6.圍繞省、市組織的幼兒園青年教師基本功大賽,擬定“每月一次教師單項基本功展示”活動方案。為參與做準(zhǔn)備。
7.迎接事業(yè)發(fā)展局開學(xué)工作檢查。
8.新學(xué)期家長會。
9.組織骨干教師外出學(xué)習(xí)
10.請專家來園對教師進(jìn)行專題培訓(xùn)
三月份:
1.慶“三八”主題教育系列活動
2.“如何做宿遷市第一實小教師?”教師座談會。
3.編排幼兒器械操
4.教師每人一節(jié)展示課
5.園本課程聽課與研討
6.業(yè)務(wù)培訓(xùn):如何觀察記錄幼兒的行為表現(xiàn)?
7.更換教研專欄
8.舉行教師彈唱比賽
9.討論制定“六一”具體實施方案
10.承辦市級名師送教活動
四月份
1.清明節(jié)祭掃
2.園本培訓(xùn):《幼兒成長記錄冊》研討
3.幼兒春季親子運動會
4.參加區(qū)市級環(huán)境觀摩研討活動
5.更換教研專欄
6.《體育活動促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展的研究》課題組研討
7.觀摩班級區(qū)域環(huán)境
8.組織幼兒社會實踐活動
9.教師繪畫比賽
10.承辦市級名師工作站研討活動
五月份
1.幼兒社會實踐畫展、大型器械操表演、親子游園活動、文藝匯演等慶“六一”系列活動
2.教師舞蹈比賽
六月份
1.慶“六一”活動的反思與總結(jié)
2.參加省特色科技園觀摩活動
3.大班幼兒升學(xué)訓(xùn)練及相關(guān)工作
4.幼兒綜合能力發(fā)展評估工作
5.《幼兒成長記錄冊》觀摩與評比
6.教師說課比賽
七月份
1.大班幼兒畢業(yè)典禮
2.做好期末各類工作總結(jié)
3.做好教具、資料清查整理工作,核對幼兒園及班級財產(chǎn)
4.教師基本功比賽
5.優(yōu)秀“隨筆、觀察記錄”征集與匯總
6.暑假教師培訓(xùn)及其他工作
第五篇:業(yè)務(wù)計劃控制程序
程 序 文 件
QP-8.4-0
2業(yè)務(wù)計劃控制程序
發(fā)布 2010-10-20實施2010-10-20
XX汽車配件有限公司發(fā)布
顧客當(dāng)前和未來的需 求與期望組織各相關(guān)部門主管以行業(yè)競爭對手分析手法(SWOT)制定正式的、形成文 件的全面的長期業(yè)務(wù)計劃?!顿|(zhì)量記錄控制程序》 《顧客滿意度控制程序》
業(yè)務(wù)計劃控制程序
6.3 辦公室于每年結(jié)束前根據(jù)公司長期業(yè)務(wù)計劃和當(dāng)年實際的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績(包括 當(dāng)年的公司級數(shù)據(jù)和資料的分析和使用)及各部門提供的相關(guān)資料組織各相關(guān)部門主管 制定正式的、形成文件的、全面的下一的業(yè)務(wù)計劃,并將競爭對手或同類廠家 的產(chǎn)品性能水平與本公司現(xiàn)有水平進(jìn)行分析比較,然后明確其差距并制定趕超計劃。6.4 業(yè)務(wù)計劃(指業(yè)務(wù)計劃和長期業(yè)務(wù)計劃)的內(nèi)容可采用以下客觀的過程來確定 信息范圍和收集的頻率及方法: 6.4.1 與市場有關(guān)的問題(如:產(chǎn)品在市場中的占有率、銷售產(chǎn)值、銷售額、銷售利潤、銷售產(chǎn)品的種類、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、市場調(diào)研、市場風(fēng)險評估、市場開拓、汽車工業(yè)的趨勢、目前相關(guān)產(chǎn)業(yè)的形勢、競爭對手/或類廠家/世界級最佳公司的產(chǎn)品/過程性能水平的趨 勢、顧客當(dāng)前和未來的需求與期望等),由于每結(jié)束前銷售根據(jù)以上內(nèi)容負(fù)責(zé)收集、綜合管理部匯總。6.4.1.1 顧客當(dāng)前和未來的需求與期望之信息收集工作由技術(shù)部門、銷售部門人員于每季 度一次針對顧客對本公司產(chǎn)品質(zhì)量、交付、服務(wù)等所反饋的信息(包括需求與期望)、投訴/抱怨(包括顧客退貨)、滿意度調(diào)查的結(jié)果、市場調(diào)研報告(包括市場的形勢和產(chǎn) 品在市場中的趨勢)等進(jìn)行,并對其進(jìn)行統(tǒng)計、匯總,然后將其提交本單位主管由其進(jìn) 行確認(rèn)、審查后報綜合管理部,由綜合管理部于每結(jié)束前根據(jù)各單位每季度所統(tǒng)計、匯總的顧客當(dāng)前和未來的需求與期望的信息資料進(jìn)行整理,列入公司的業(yè)務(wù)計劃或 長期業(yè)務(wù)計劃中。6.4.2 財務(wù)策劃及成本(如:財務(wù)預(yù)算、采購成本、生產(chǎn)成本、質(zhì)量成本{包括預(yù)防成本、鑒定成本、內(nèi)部和外部不良質(zhì)量的成本、銷售成本等},由財務(wù)部門每結(jié)束前根據(jù) 以上內(nèi)容負(fù)責(zé)收集、匯總、統(tǒng)計并提供給總經(jīng)理。6.4.3 增長預(yù)測(如:利潤增長預(yù)測、產(chǎn)量增長預(yù)測、產(chǎn)值增長預(yù)測、產(chǎn)能增長預(yù)測等),由生產(chǎn)部門及財務(wù)部門每結(jié)束前根據(jù)以上內(nèi)容負(fù)責(zé)收集、匯總、統(tǒng)計并提供給總經(jīng) 理。6.4.4 工廠/設(shè)施計劃(如:機(jī)器設(shè)備投資計劃、、企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)投資計劃等),由生產(chǎn) 部門每結(jié)束前根據(jù)以上內(nèi)容負(fù)責(zé)收集、匯整、統(tǒng)計并提供總經(jīng)理。,由財務(wù)部門等 6.4.5 目標(biāo)成本(如:銷售目標(biāo)成本、利潤目標(biāo)成本、質(zhì)量目標(biāo)成本等)部門每結(jié)束前根
據(jù)以上內(nèi)容負(fù)責(zé)收集、匯整、統(tǒng)計并提供給總經(jīng)理。,由綜合管理 6.4.6 人力資源開發(fā)(如:人員內(nèi)訓(xùn)/外訓(xùn)項目開發(fā)、人員招聘來源開發(fā)等)部每結(jié)束前根據(jù)以上內(nèi)容負(fù)責(zé)收集、匯整、統(tǒng)計。6.4.7 研究與開發(fā)計劃,預(yù)算及已有經(jīng)費的項目(如:技術(shù)創(chuàng)新項目的研究與開發(fā)計劃
業(yè)務(wù)計劃控制程序
經(jīng)費預(yù)算),由技術(shù)和各相關(guān)部門每結(jié)束前根據(jù)以上內(nèi)容負(fù)責(zé)收集、匯總、并提供 給總經(jīng)理。6.4.8 預(yù)期銷售額(如:月度預(yù)期銷售額、季度預(yù)期銷售額、半預(yù)期銷售額、預(yù) 期銷售額等),由每結(jié)束前銷售部門根據(jù)以上內(nèi)容負(fù)責(zé)收集、匯總。6.4.9 質(zhì)量目標(biāo)(包括:公司各部門的質(zhì)量目標(biāo){如不良率、合格率、報廢率、交貨 準(zhǔn)時率、生產(chǎn)產(chǎn)值、銷售額、質(zhì)量成本、顧客抱怨/投訴等}、公司總的質(zhì)量目標(biāo){如 不良率、合格率、報廢率、交貨準(zhǔn)時率、生產(chǎn)產(chǎn)值、銷售額、質(zhì)量成本、顧客抱怨/投訴,由企質(zhì)部門每結(jié)束前根據(jù)以上內(nèi)容負(fù)責(zé)收集、匯整、統(tǒng)計(各部門負(fù)責(zé)于 等}等)每年 12 月 25 前提報)。6.4.9.1 公司質(zhì)量目標(biāo)(包括各部門質(zhì)量目標(biāo))的統(tǒng)計由各責(zé)任部門主管自行安 排人員于每月度結(jié)束后 5 日內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)計、匯總后,由各事業(yè)部負(fù)責(zé)組織召開質(zhì)量分析會 進(jìn)行評審。質(zhì)量目標(biāo)(包括各部門質(zhì)量目標(biāo))如未能 100%達(dá)成時各部門主管 應(yīng)對其進(jìn)行原因分析,并提出糾正和預(yù)防措施對其進(jìn)行改進(jìn),以便于下一步能達(dá)成其質(zhì) 量目標(biāo);對已達(dá)成或超過的質(zhì)量目標(biāo),由各部門主管每半年一次分析其可再提高的可能 性,重新確定其新的目標(biāo)值,并制定執(zhí)行措施,以確保達(dá)成新的質(zhì)量目標(biāo)從而實現(xiàn)對公 司質(zhì)量管理體系有效性的持續(xù)改進(jìn)。6.4.9.2 公司質(zhì)量目標(biāo)(包括各部門質(zhì)量目標(biāo))完成情況各部門必須在每次管理 評審會議上進(jìn)行提報和分析。6.4.10 顧客滿意計劃目標(biāo)由銷售部門每年收集統(tǒng)計一次。6.4.11 關(guān)鍵內(nèi)部質(zhì)量及運行能力指標(biāo)(如:關(guān)鍵產(chǎn)品的質(zhì)量過程能力指標(biāo) Ppk 或 Cpk、Cmk、PPM 等,由各事業(yè)部質(zhì)量部門每結(jié)束前負(fù)責(zé)收集、匯總。6.5 業(yè)務(wù)計劃(指業(yè)務(wù)計劃和長期業(yè)務(wù)計劃)和業(yè)務(wù)目標(biāo)必須以對競爭對手產(chǎn)品的 分析或汽車行業(yè)內(nèi)同類廠家的產(chǎn)品性能水平的基準(zhǔn)確定研究為基礎(chǔ)。6.7 業(yè)務(wù)計劃(指業(yè)務(wù)計劃和長期業(yè)務(wù)計劃)和業(yè)務(wù)目標(biāo)經(jīng)總經(jīng)理審核批準(zhǔn)后,按 照《文件和資料控制程序》進(jìn)行分發(fā)、回收、歸檔等管理。6.8 業(yè)務(wù)計劃分發(fā)后,各部門主管應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)計劃中的相關(guān)內(nèi)容和項目及指標(biāo)結(jié)合 本部門的實際生產(chǎn)經(jīng)營狀況將其轉(zhuǎn)換成本部門計劃和生
產(chǎn)目標(biāo)(必要時制定相關(guān)具體措 施或?qū)⑵渎鋵嵉絺€人),經(jīng)部門主管審查、管理者代表核準(zhǔn)后實施,并將其在本部門全 體員工中進(jìn)行貫徹和溝通,使本部門全體員工產(chǎn)生為實現(xiàn)該計劃和目標(biāo)而努力的積極 性。6.9 各部門主管應(yīng)于每季度針對本部門的計劃進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行追蹤、總結(jié),對未能達(dá)成的
業(yè)務(wù)計劃控制程序
計劃和目標(biāo)進(jìn)行檢討和原因分析并擬定糾正與預(yù)防措施,直到此問題得到有效處理。6.10 業(yè)務(wù)計劃和業(yè)務(wù)目標(biāo)經(jīng)審核批準(zhǔn)頒布分發(fā)后,總經(jīng)理按將其在公司全體員工中進(jìn)行 貫徹,以確保該計劃和目標(biāo)在公司整個組織中得到適當(dāng)?shù)膶嵤┖蜏贤?,使公司全體員工 產(chǎn)生為實現(xiàn)其計劃和目標(biāo)而努力的積極性。6.11 為確保業(yè)務(wù)計劃和業(yè)務(wù)目標(biāo)在公司得到有效運作和實施及執(zhí)行,總經(jīng)理在每結(jié) 束前至少一次對業(yè)務(wù)計劃的運行進(jìn)行追蹤、總結(jié)和評審,對未能達(dá)成的計劃和目標(biāo)由相 關(guān)責(zé)任部門進(jìn)行原因分析并擬定糾正與預(yù)防措施,并由綜合管理部針對相關(guān)責(zé)任部門擬 定的糾正與預(yù)防措施作效果確認(rèn),直到此問題得到有效解決。6.12 業(yè)務(wù)計劃經(jīng)對其運行狀況進(jìn)行追蹤、分析、總結(jié)和評審后,如對其相關(guān)內(nèi)容及指標(biāo) 有進(jìn)行調(diào)整、修改或更新。6.13.與業(yè)務(wù)計劃有關(guān)的記錄之保存,由相關(guān)部門依《質(zhì)量記錄控制程序》進(jìn)行管理。