第一篇：助學(xué)貸款和三金發(fā)放的計劃

助學(xué)貸款和三金發(fā)放的計劃

勤工助學(xué)發(fā)面可以說是一個大工程，既要細心，又要體現(xiàn)工作效率。而這一份工作離不開每一個人的努力，需要把每一步做得很細?？偨Y(jié)上個學(xué)期的經(jīng)驗，具體計劃如下:

一、助學(xué)貸款的流程和注意事項

（一）流程

1、首先通知各班級同學(xué)，要申請的同學(xué)寫一份申請書，交到本部門，要注意做好統(tǒng)計。以班級為單位分別整理，保存好聯(lián)系方式。

2、召開會議，學(xué)生領(lǐng)取《國家助學(xué)貸款申請審批表》等材料，如實完整填寫，并準(zhǔn)備好有關(guān)證明材料一并交回學(xué)校國家助學(xué)貸款經(jīng)辦機構(gòu)。證明材料的蓋章必須是民政部門的，《國家助學(xué)貸款申請審批表》和證明材料要交兩份。要將學(xué)生證復(fù)印件和監(jiān)護人的身份證復(fù)印件或戶口本的復(fù)印件復(fù)印在《國家助學(xué)貸款申請審批表》的尾頁，并上交一份申請人的復(fù)印件。召開會議要告訴他們填寫的每一個步驟，填寫后一并收回。

3、申請的同學(xué)交一份電子檔，在網(wǎng)上下載表格，認真填寫。本部門為每一個年級分別建立一個郵箱，然后讓申請人把電子檔分別發(fā)到自己年級所使用的郵箱。

4、安排委員各自負責(zé)每一年級電子檔的導(dǎo)出，并認真檢查格式是否正確。如果格式不正確、內(nèi)容有誤或資料缺失，要及時通知。到處是要先打開檢查是否正確，將正確的放在為每個年級所見的文件夾中。然后將電子檔匯總，存在U盤上。然后再進行一兩次材料的復(fù)審。

5、進行紙質(zhì)材料的審核，檢查申請人的《國家助學(xué)貸款申請審批表》的填寫是否正確，證明材料所蓋章是否是民政部門的，身份證復(fù)印件等是否缺少。

6、將審核完畢的電子檔發(fā)到學(xué)校資助中心，將審核完畢的紙質(zhì)檔交到資助辦，等待學(xué)校審核。

7、學(xué)校審核通過之后，再次召開會議，進行貸款合同的簽訂。貸款合同必須認真填寫，不得有涂改的痕跡。然后將貸款合同收起，進行審核，無誤后交到學(xué)校資助中心。

8、等待貸款的發(fā)放。貸款發(fā)放時要及時通知貸款的同學(xué)，到自己的賬戶上去查一下，確保萬無一失。

9、再一次開會，告訴貸款同學(xué)在中國銀行所發(fā)的支付寶卡上注冊。

（二）注意事項

1、召開會議時要告訴他們《國家助學(xué)貸款申請審批表》如何填寫，為后期工作打好基礎(chǔ)。以防填寫錯誤，降低工作效率。在召開會議是讓他們把表中能填好的填好。

2、證明材料必須是民證報名的蓋章，要有監(jiān)護人的親筆簽名和手印。

3、電子檔導(dǎo)出時要分配好誰負責(zé)哪一個郵箱，將到處的電子檔做好標(biāo)記，以免重復(fù)導(dǎo)出，降低工作效率。

4、材料審核時要認真仔細，并按照學(xué)校發(fā)給的申請人的順序，排放好。

5、要在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)將工作做好。

6、再蓋章的過程中要注意把章蓋正，蓋得清晰，不要蓋出所規(guī)定的范圍，不能重復(fù)蓋，所蓋的章，不能疊加。

二、三金申請流程與注意事項

三金分別為國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金，這三者的大致流程與注意事項是相同的。

（一）申請流程

1、首先要求獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和助學(xué)金的同學(xué)交申請書，安排委員收集整理。

2、到網(wǎng)上填寫電子檔，并將填好的電子檔發(fā)送到各年級所在郵箱，建立國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金文件夾，分類放置。同助學(xué)貸款一樣將每個郵箱分別分配到個人管理。

3、將電子檔導(dǎo)出，并檢查、審核，有無錯誤。

4、將審核完畢的電子檔發(fā)到學(xué)校資助中心，將審核完畢的紙質(zhì)檔交到資助辦，等待學(xué)校審核。

5、三金發(fā)放成功后，要通知同學(xué)查收。

（二）注意事項

1、部門成員要積極投入到工作中，團結(jié)合作提高工作效率。

2、要對材料認真審核，以免有錯誤。對于申請國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)要將院級獎勵或院級以上獎勵復(fù)印件交到本部門。

3、有搞不清楚的一定要請教老師,注意效率。

這份計劃也許有點草草了事，憑著我的記憶和對下一次工作的改進而寫成。

也許在以后的日子里遇到具體問題還要具體分析。

第二篇：XX地區(qū)國家助學(xué)貸款發(fā)放情況調(diào)查報告

欠發(fā)達地區(qū)國家助學(xué)貸款發(fā)放緣何緩慢

——對江北市國家助學(xué)貸款發(fā)放情況的調(diào)查

最近，江北銀監(jiān)分局開展了對江北市兩所高校國家助學(xué)貸款的調(diào)查。調(diào)查表明，自2009年4月份國家助學(xué)貸款開辦以來，至今年10月底，江北市發(fā)放國家助學(xué)貸款僅9.02萬元、資助貧困學(xué)子30余人，不到貧困學(xué)生的1%，國家助學(xué)貸款發(fā)放進展緩慢。

一、國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)開展緩慢的主要原因

（一）大學(xué)生就業(yè)前景不確定，開展國家助學(xué)貸款的風(fēng)險較大。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，欠發(fā)達地區(qū)的高校由于知名度和辦學(xué)水平不高，畢業(yè)生在就業(yè)市場上的競爭力不強，畢業(yè)后難免會有一部分學(xué)生一時難以找到工作，貸款主體就業(yè)前景不確定加大了銀行貸款的風(fēng)險，導(dǎo)致了銀行對國家助學(xué)貸款的發(fā)放采取了“緊縮”的態(tài)度。另一方面，助學(xué)貸款采用信用貸款的發(fā)放方式，貸款對象又是一類特殊的群體，其對象風(fēng)險權(quán)數(shù)和貸款形態(tài)風(fēng)險權(quán)數(shù)難以測量；同時，借款學(xué)生一般在進入大學(xué)前沒有與銀行等社會實體進行經(jīng)濟往來的信用記錄，因此按現(xiàn)行信用貸款的評估方法，很難對借款人的品質(zhì)、預(yù)期經(jīng)濟收入及預(yù)期還款能力作出真實的評價，對銀行有效預(yù)防風(fēng)險構(gòu)成障礙。

（二）大學(xué)生信用意識有待提高，貸后風(fēng)險控制難。由于我國征信體系建設(shè)起步較晚，特別是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)尚沒有建立有效信用評價機制，社會總體信用意識還不高，少數(shù)大學(xué)生的信用觀念不強，存在僥幸心理，畢業(yè)后還貸積極性不高，對銀行收貸造成困難，讓銀行在國家助學(xué)貸款的發(fā)放上心存芥蒂。同時，隨著大學(xué)生就業(yè)分配市場化的推進，借款學(xué)生就業(yè)區(qū)域的分散化

將會使得風(fēng)險控制更為困難，貸款的償還完全依賴于借款人自身的還款意愿和較高的道德素質(zhì)，風(fēng)險的防范完全依賴于借款人的自律水平，加大了商業(yè)銀行的貸款風(fēng)險。目前，江北市國家助學(xué)貸款由于開展較晚，還沒有出現(xiàn)不良貸款情況，但據(jù)調(diào)查，農(nóng)村信用社生源地區(qū)助學(xué)不良貸款率達14%，遠高于其它支農(nóng)貸款。

（三）管理機制不完善，國家助學(xué)貸款財政補貼難到位。按照國家助學(xué)貸款新政策規(guī)定：實行借款學(xué)生在校期間的貸款利息全部由財政補貼、畢業(yè)后全部利息由貸款人自付的辦法。但由于江北市財政較為困難、個別高校又是民營性質(zhì)，使得地方政府不愿意承擔(dān)學(xué)生在校期間的貸款利息，對生源地助學(xué)貸款也未建立風(fēng)險補償機制，一定程度上影響了金融機構(gòu)開展助學(xué)貸款的積極性。據(jù)調(diào)查，目前在校學(xué)生助學(xué)貸款的利息由學(xué)生所在的學(xué)校以風(fēng)險金的形式，按照助學(xué)貸款發(fā)放額度的10%交付銀行，學(xué)校全部承擔(dān)了學(xué)生在校期間的貸款利息。

（四）管理環(huán)節(jié)多，開展國家助學(xué)貸款收益低。由于助學(xué)貸款的管理環(huán)節(jié)多，需要增加相應(yīng)的人員和設(shè)備去專門開展此項工作，增加了商業(yè)銀行的經(jīng)營成本，而同樣規(guī)模的貸款發(fā)放到工商企業(yè)不僅回報率高，而且節(jié)省人力資本。從流動性的角度考慮，助學(xué)貸款基本上都是中長期借款，現(xiàn)有的還款方式為不定期還款，這就意味著貸款的流量與存量難以互相匹配，貸款缺乏流動性。從效益性的角度看，助學(xué)貸款本身并不能直接帶給經(jīng)辦行經(jīng)濟收益。其貸款利息由國家或地方財政補貼一半，借款人支付另一半，貸款利率也是按人民銀行制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，商業(yè)銀行在借款利率方面沒有任何浮動權(quán)。

二、改進措施及相關(guān)建議

要推動國家助學(xué)貸款的健康、快速的發(fā)展不僅需要地方政府的高度重視，同時也需要金融機構(gòu)、高校等單位共同努力，加強協(xié)調(diào)和溝通，采取多種切實可行的措施，才能確保國家助學(xué)貸款的穩(wěn)健開展。

（一）增強對助學(xué)貸款重要性的認識，建立高效的協(xié)調(diào)管理機制。做好助學(xué)貸款工作，政府、金融機構(gòu)、高校三方面要加強溝通和協(xié)調(diào)，建立高效的互動機制，進一步增強做好此項工作的責(zé)任感和緊迫感，為助學(xué)貸款的開展創(chuàng)造良好的政策條件和外部環(huán)境。在這個互動體系中，地方政府要認真落實國家政策，充當(dāng)重要的、強有力的召集者和協(xié)調(diào)者的角色，并解決工作中遇到的困難；金融機構(gòu)要轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，增強社會責(zé)任意識，改進服務(wù)手段，提高服務(wù)水平；學(xué)校要積極與金融機構(gòu)配合，主動承擔(dān)義務(wù)，反饋學(xué)生信息，不斷推進與金融機構(gòu)共贏的多元化合作機制。

（二）合理確定受貸對象，健全大學(xué)生信貸資料檔案。學(xué)校要增強社會責(zé)任意識，克服畏難思想，將助學(xué)貸款作為一項長期的重要的工作來抓，積極主動地為困難學(xué)子申請助學(xué)貸款。由于各個高校的學(xué)生信用狀況參差不齊，對于銀行來說如何認定申請貸款學(xué)生的真實情況需要耗費大量精力。學(xué)校在學(xué)生申貸的前期要做好相關(guān)工作，認真審核學(xué)生情況，保證將資金放給確實需要的學(xué)生手里。這就要求學(xué)校既要掌握家長的償還能力和信用情況，又要充分了解學(xué)生的信用狀況，健全學(xué)生信息管理，以便為銀行更加準(zhǔn)確評定學(xué)生守信能力提供基礎(chǔ)。

（三）加大助學(xué)貸款的宣傳力度，加快個人征信體系建設(shè)步伐。學(xué)校和金融機構(gòu)要采取多種行之有效的辦法，加大對國家助學(xué)貸款意義及相關(guān)政策的宣傳，提高社會公眾的認識，使大家了

解助學(xué)貸款的政策、流程、途徑、還款方式等。同時，加快個人征信建設(shè)，逐步建立銀行、教育主管部門、學(xué)校、職業(yè)中介等多部門聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生征信檔案，實行信息共享，并納入個人信用信息系統(tǒng)。學(xué)校要加強誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，樹立起“我有信心貸款，我有能力還款”的信念，對惡意違約者的名單在網(wǎng)上披露，相關(guān)部門給予必要的懲戒措施，用機制和制度強化學(xué)生誠信意識，有效地控制和化解助學(xué)貸款的風(fēng)險。

（四）完善風(fēng)險補償機制及優(yōu)惠政策，促進金融機構(gòu)開展生源地助學(xué)貸款。按照隸屬關(guān)系和“風(fēng)險分擔(dān)原則”，地方財政部門應(yīng)從預(yù)算中安排資金，建立助學(xué)貸款風(fēng)險補償專項資金，增強承貸銀行放貸的積極性。針對國家助學(xué)貸款供求矛盾較為突出的現(xiàn)狀，中央和地方政府要通過減免稅賦、建立專項貼息資金等優(yōu)惠政策，鼓勵農(nóng)村信用社、農(nóng)業(yè)銀行等金融機構(gòu)積極開展生源地貸款，降低金融機構(gòu)開展助學(xué)貸款的經(jīng)營成本，并通過風(fēng)險補償專項資金，對及時歸還貸款的學(xué)生給予更多的優(yōu)惠，調(diào)動學(xué)生履約還貸的積極性，對形成呆帳的助學(xué)貸款通過專項資金予以彌補，確保生源地貸款業(yè)務(wù)良性發(fā)展。

第三篇：助學(xué)貸款

一諾千金，誠信做人

國家為了幫助貧困學(xué)生順利進入大學(xué)，完成學(xué)業(yè)，推行獎助學(xué)以及貸款助學(xué)政策，我們作為新一代的大學(xué)生，要學(xué)會感恩，誠信做人，刻苦學(xué)習(xí)，畢業(yè)后更應(yīng)該及時歸還國家助學(xué)貸款。

沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼、和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢？面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，講的就是要誠信做人，學(xué)會感恩。授人以飯，也許他會度過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人著施恩不圖報，作為一個受者，要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，一個有誠信之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人

銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，古人做的很好，這就是華夏古老民族的精神，一個之恩圖報的信念。因為他們給予我們最大的幫助，至少對我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么雖然太陽還是一天天升起，那么人世間也會和地獄差不多。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。

大文學(xué)家朱熹曾說過“信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者”。我們必須以誠待人，別人才能以誠相報。對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。誠信既是無形的力量，也是無形的財富。

記得07年感動中國人物陳健，為了自己心中的一個諾言，在那片黑土地上為金訓(xùn)華守墓一輩子。這是一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅守三十多年，放棄了夢想，幸福，骨肉親情。淡去火紅的時代背景他身上有古典意識的風(fēng)范。無論在哪個年代，堅守誠信始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。

學(xué)會感恩，要做到一諾千金，誠信做人。國家?guī)椭宋覀?，我們就要去幫助更多的人，用愛心串?lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。

第四篇：助學(xué)貸款

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

首先，感謝國家對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是哈爾濱理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機系的學(xué)生。作為國家助學(xué)貸款的受助對象和最終受益人，我深刻感受到黨和國家政府對貧困生的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛和大力資助，借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝銀行對我的資助，感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的支持和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助，真心謝謝你們！我覺得應(yīng)該用自己的行動報答黨和政府的關(guān)懷，一定要努力學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人。

國家為我們貧困大學(xué)生設(shè)立了國家助學(xué)貸款，解決了我們上學(xué)面臨的最嚴重的經(jīng)濟問題。社會在發(fā)展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費用多高呀？我生長在山東的農(nóng)村，從小就沒有父親。雖然母親帶著我們兄弟倆改嫁，卻沒能帶給我們母子新的幸福生活。為了供應(yīng)我們哥倆上學(xué)母親只有付出別人難以想象的辛勤，但不懂事的哥哥并沒有完全體會到母親的心酸。文學(xué)家雨果曾說過：“女人固然是脆弱的，但母親是堅強的”。為了自己的孩子能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己的孩子能夠像其他的孩子站在同一條起跑線上，母親只有起早貪黑沒命的干活，在村里許多人的眼中母親是個干活不要命的“怪物”，夏天里面對著四十多度的炎熱，母親咬牙不顧炎

熱堅守在蔬菜大棚內(nèi)干活；狂風(fēng)暴雨中也總會出現(xiàn)母親的身影。從小我就特別希望自己早點長大，這樣就可以多為母親分擔(dān)一些體力勞動了，可以為母親減輕一點生活的壓力。可到我長大的時候，面對年事已高的母親才發(fā)現(xiàn)她的身體已經(jīng)累的快垮了，每天嚴重的腰椎盤突出折磨著她，我曾經(jīng)想過輟學(xué)不讀了，可被母親知道后，總免不了母親一頓狠狠的臭罵，她說“我這一輩子已經(jīng)快過去了，大苦大累也都受過了，你們可不能像我一樣再整天受這樣的累啊”?？煽粗刻炱戳死厦频母苫?，作為一個男兒我心里實在難受啊，我怨恨過上天的不公，也曾偷偷的哭過。別人已經(jīng)是已享天年的時候，可自己的母親依然在過度地勞累，有時候回到家中看到母親腰椎盤突出嚴重得早上起床都站不起來，可她還是舍不得買一點藥，那時候的我心猶刀割，堂堂男兒卻不能為自己的母親減輕一份生活的負擔(dān)，我覺得那是一種難以忍受的羞辱，我從那時就暗暗地發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)為母親爭光，爭取早一點使她過上好日子。

來到大學(xué)報到的那一天我才知道，國家為了我們貧困生順利的完成學(xué)業(yè)，為我們設(shè)立了國家助學(xué)貸款。國家助學(xué)貸款是黨中央、國務(wù)院在市場經(jīng)濟條件下，利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系，加大對普通高校貧困家庭學(xué)生資助力度所采取的一項重大措施。借款學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)?；虻盅海枰兄Z按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。借款學(xué)生通過學(xué)校向銀行申請貸款，用于彌補在校學(xué)習(xí)期間學(xué)費、住宿費和生活費的不足，畢業(yè)后分期償還?？梢哉f國家助學(xué)貸款對我們貧困生來說猶如雪中送炭。正是助學(xué)貸款的到來使我們千千萬萬個像我這樣的貧困學(xué)生能夠順利的完成學(xué)業(yè)。

我很慶幸來到這所學(xué)校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學(xué)夢還給我安排了助學(xué)貸款，使得自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學(xué)的生活費發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個絆腳石；也不必為了自己的學(xué)費問題而整天抬不起頭來，覺得低人一等，可以說助學(xué)貸款給了我在同學(xué)面前的信心，更給了我與他們一起競爭的機會。因為國家助學(xué)貸款幫助了我，使我不必太拮據(jù)地生活著，使我和同學(xué)在一起的時候沒有了那種刻骨銘心的自卑感。在過去的一年里，我一直很刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直保持班級前列；在過去的一年中我拿到過學(xué)校的一等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金，院領(lǐng)導(dǎo)還為我安排了一份勤工儉學(xué)的工作，使我可以順利的學(xué)習(xí)和生活。但是我覺得還是難以報答學(xué)校對我的關(guān)懷。對此自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記“知行統(tǒng)一，博厚悠遠”的校訓(xùn)，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境，希望自己的努力可以為父母減輕一份負擔(dān)。同時我也知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢侈在物質(zhì)上的滿足，更從未想過與其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學(xué)習(xí)爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間那些幫助我的好心

人，報答學(xué)校的培育之恩。功夫不負有心人，近一年來的學(xué)習(xí)，由于我的刻苦努力，國家的關(guān)懷和學(xué)院的關(guān)心、支持和幫助我。我獲得“國家勵志獎學(xué)金”，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！薄案嵫蚬蛉?，烏鴉反哺，”說明動物尚且知道感恩的道理，何況我們作為萬物之靈的人類？更何況我們是在校的大學(xué)生??！大學(xué)生可是我們國家的未來，民族的希望！試問：一個連感恩都不會，連感謝都不會的大學(xué)生還是合格的大學(xué)生嗎？！那么我們還是國家的驕傲嗎？我們還能為民族的復(fù)興做貢獻嗎？感恩是學(xué)會做人的支點,感恩之心是一種美好的情感，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。學(xué)校為我提供了良好的讀書環(huán)境，更是我鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我在此深深地感恩學(xué)校。正是因為學(xué)校的大力幫助，才使我能夠在大學(xué)的校園中安心的學(xué)習(xí)，享受知識的樂趣。在以后的學(xué)習(xí)中我打算更加嚴格的要求自己，努力的充實和完善自己，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極探索新的科學(xué)技術(shù)，積極參加能為學(xué)校爭光的比賽活動。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。

學(xué)校哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持著我，更帶給了我一個新的人生，如果不是學(xué)校，我此刻也許會像中國的幾億農(nóng)

民那樣在田間辛勤的工作著。將來走上學(xué)校我要發(fā)揮理工人的光輝，時刻牢記自己是一名理工人，爭取為理工爭光，讓今天的我以理工為榮，明天的我要為理工帶回?zé)o限的榮耀。為此我會用自己十倍，百倍的付出，用實際行動來報答理工的恩。

同時我也深深地感謝銀行為我們貧困大學(xué)生所做出的付出與努力，正是因為銀行對我們無私的付出，才給我們帶來了新的生命歷程。按時還款是我此刻能對銀行作出的最好承諾。在將來畢業(yè)后，如果可能的話我將會積極爭取我所在的單位為我墊還全部的助學(xué)貸款，這樣銀行就可以用這部分錢去幫助像我一樣貧困的那些學(xué)弟學(xué)妹們，幫助他們完成自己的學(xué)業(yè)。如果不行的話的話，我將會把自己工作后工資的大部分用來償還銀行的助學(xué)貸款，在此我敢向銀行莊嚴的承諾我會將償還銀行的貸款作為自己畢業(yè)后的主要任務(wù)。

在這里我想對那些長期幫助我們的人說一聲：“你們辛苦了，我向你們表示深深感謝！我一定會努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，決不辜負你們的期望！”

感謝你們，感謝國家。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。

走好未來路是我勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的未來。

計算機09—2 董義明

第五篇：助學(xué)貸款

山東經(jīng)濟學(xué)院國家助學(xué)貸款實施細則

二、辦理國家助學(xué)貸款程序：

1、借款人根據(jù)家庭經(jīng)濟情況，向所在院系部提出貸款申請，經(jīng)院系部同意后，如實、完整地填寫《中國農(nóng)業(yè)銀行國家助學(xué)貸款申請審批表》及《中國農(nóng)業(yè)銀行山東省分行國家助學(xué)貸款調(diào)查表1-3》，并提供以下資料：

（1）本人身份證、戶籍卡、學(xué)生證復(fù)印件；

（2）父母（或配偶）出具的同意貸款證明書及父母（或配偶）的身份證復(fù)印件

（3）提供借款人父母所在單位人事部門或所在村民委員會、居民委員會出據(jù)的家庭經(jīng)濟狀況證明（加蓋公章）；

（4）貸款銀行（中國農(nóng)業(yè)銀行濟南高新技術(shù)開發(fā)區(qū)支行）要求提供的其他資料，如見證人的身份證、戶籍卡復(fù)印件等；

（5）教師和學(xué)生見證人核實借款人的情況后，如實完整填寫《調(diào)查表》中有關(guān)見證人一欄的內(nèi)容，簽署意見，加蓋私章。

2、院系部審核后加蓋院系部公章，并提供學(xué)生的成績證明，報學(xué)生處審查；

3、學(xué)生處審查通過后簽署意見、加蓋公章，交由貸款銀行審批；

4、貸款銀行進行初審，合格者簽署貸款合同，填寫貸款憑證；

5、貸款銀行在批準(zhǔn)貸款的申請表上加蓋公、私章，連同批準(zhǔn)發(fā)放貸款學(xué)生的名單通知學(xué)生處；

6、學(xué)生處公布貸款審批合格學(xué)生名單；

7、學(xué)費、住宿費貸款劃入學(xué)校指定帳戶；

8、貸款學(xué)生在校期間按時還息；

9、貸款學(xué)生在畢業(yè)離校前到承辦銀行辦理貸款確認；

10、畢業(yè)后，貸款學(xué)生按規(guī)定還款還息。

注意事項：

1、畢業(yè)班嚴格控制國家助學(xué)貸款人數(shù)；

2、一年級新生不辦理國家助學(xué)貸款；

3、二、三年級辦理比例不超過該年級學(xué)生人數(shù)的5%；

4、國家助學(xué)貸款只用于解決學(xué)生學(xué)費和住宿費。

三、擔(dān)保問題：

國家助學(xué)貸款屬于個人信用貸款，大學(xué)生以自己身份、人格和信譽為擔(dān)保，即可獲得助學(xué)貸款，但由于我國個人信用體系尚未建立，某些院校的部分大學(xué)生不能按時還款還息，影響貸款銀行貸款的積極性，為幫助學(xué)生爭取國家助學(xué)貸款，經(jīng)我校和貸款銀行協(xié)商，辦理國家助學(xué)貸款的學(xué)生，要在合同中注明借款人家庭成員共同還款條款，在借款人無力償還貸款的情況下，由家庭成員繼續(xù)承擔(dān)還款責(zé)任。

四、貸后管理：

1、借款人在校期間應(yīng)按季償還貸款利息，還息情況納入本人誠信評價體系。

2、所有貸款的學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)當(dāng)與貸款銀行辦理還款確認手續(xù)，如貸款的學(xué)生不辦理確認手續(xù)，學(xué)校不為其辦理畢業(yè)離校手續(xù)。

3、對于申請貸款的學(xué)生，學(xué)校有責(zé)任向銀行提供其畢業(yè)后的去向，借款學(xué)生須對本人的借款行為承擔(dān)全部的經(jīng)濟、法律和道德責(zé)任。

4、借款人要恪守信用，因各種原因如畢業(yè)（離校）或變更工作單位，須及時將其工作單位、聯(lián)系地址、最新通訊方式（電話、電子郵箱、郵編、通訊地址等）通知貸款銀行，按期償還貸款本息。

5、借款人畢業(yè)后，因為沒有落實工作單位或遇到特殊困難，確實無力及時償還貸款本息的，要及時向貸款銀行、學(xué)校說明原因

山東省農(nóng)村信用社生源地國家助學(xué)貸款說明

山東省農(nóng)村信用社“生源地國家助學(xué)貸款”有關(guān)問題說明如下：

一、國家助學(xué)貸款政策

1．生源地國家助學(xué)貸款貼息實行借款學(xué)生在校期間100%由財政補貼，借款學(xué)生畢業(yè)后的貸款利息由其本人全額支付。

2．國家助學(xué)貸款期限最長不超過借款學(xué)生畢業(yè)后六年。

3．借款學(xué)生畢業(yè)后自付利息的開始時間為其取得畢業(yè)證書之日的下月一日；當(dāng)借款學(xué)生按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定結(jié)業(yè)、肄業(yè)、休學(xué)、退學(xué)、被取消學(xué)籍時，自辦理有關(guān)手續(xù)之日的下月一日起自付利息。

4．對于畢業(yè)后繼續(xù)攻讀學(xué)位的借款學(xué)生，要及時向經(jīng)辦銀行提供連續(xù)攻讀學(xué)位的書面證明，經(jīng)辦銀行應(yīng)為其辦理延期手續(xù)，財政部門繼續(xù)按在校生實施貼息。

5．國家助學(xué)貸款利率按照中國人民銀行公布的法定貸款利率和國家有關(guān)利率政策執(zhí)行，不上浮，不計復(fù)利。

6．提前還貸，經(jīng)辦銀行應(yīng)按貸款實際期限計算利息，不應(yīng)加收除應(yīng)付利息之外的其他任何費用。

7．借款學(xué)生應(yīng)嚴格履行還款義務(wù)，違約學(xué)生信息將被及時載入中國人民銀行個人征詢系統(tǒng)，處罰辦法另行制定。

二、國家助學(xué)貸款額度規(guī)定

學(xué)生貸款金額原則上每人每學(xué)年最高不超過5千元，每個學(xué)生的具體貸款金額由學(xué)校按本校總貸款額度，根據(jù)學(xué)費、住宿費標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生的困難程度確定。

三、經(jīng)濟困難大學(xué)生申請國家助學(xué)貸款需要具備的條件

1．具有、完全民事行為能力(未成年人申請國家助學(xué)貸款須由其法定監(jiān)護人書面同意)；

2．有我校國家助學(xué)貸款管理中心初審，并開具的同意辦理助學(xué)貸款的證明；

3．學(xué)生品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)刻苦，能夠正常完成學(xué)業(yè)；

4．因家庭經(jīng)濟困難，不足以支付完成學(xué)業(yè)所需基本費用(包括學(xué)費、住宿費)；

5．申請生源地國家助學(xué)貸款必須由學(xué)生家長、近親屬或其他具有擔(dān)保能力的自然人提供連帶責(zé)任保證，保證人不少于兩人；申請高校國家助學(xué)貸款必須有學(xué)生家長出具的同意擔(dān)保的證明；

四、國家助學(xué)貸款辦理程序

1．貸款申請程序

學(xué)生借款一律首先向就讀各院、部提出申請。學(xué)生的借款申請為一次性申請，申請借款額度為學(xué)生在校期

間所需助學(xué)貸款的總額。

學(xué)生要在規(guī)定的時間內(nèi)向就讀各院、部提出借款申請，經(jīng)各單位學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)的，領(lǐng)取學(xué)校助學(xué)貸款申請書等有關(guān)材料并如實填寫，同時提供以下材料：

(1)本人學(xué)生證和居民身份證復(fù)印件(未成年人需提供法定監(jiān)護人的有效身份證明和書面同意申請借款的證明)；

(2)申請高校國家助學(xué)貸款的學(xué)生還須提供學(xué)生家長出具的《學(xué)生家長擔(dān)保承諾書》、由學(xué)生本人出具，經(jīng)村委會、學(xué)生家長工作單位(居委會)核實蓋章的《借款學(xué)生家庭經(jīng)濟困難情況說明及證明》。

2．借款申請初審程序

借款申請初審工作由學(xué)校國家助學(xué)貸款管理中心負責(zé)。學(xué)校國家助學(xué)貸款管理中心對學(xué)生提交的借款申請進行資格審查，對審查合格的進行公示。初審工作完成后，對申請生源地國家助學(xué)貸款的，學(xué)校國家助學(xué)貸款管理中心為申請借款學(xué)生提供加蓋學(xué)校公章的貸款學(xué)習(xí)證明和生源地國家助學(xué)貸款保證合同（一式六份），交學(xué)生本人回原居住地信用社辦理貸款手續(xù)；

3．信用社受理程序

1)生源地國家助學(xué)貸款信用社受理程序：

一是學(xué)生填寫表格、提供資料。由學(xué)生本人在原居住地信用社填寫《山東省農(nóng)村信用社生源地國家助學(xué)貸款申請審批表》，同時提供以下資料：

①學(xué)生本人、保證人身份證原件及復(fù)印件；

②學(xué)生證原件及復(fù)印件；

③就讀學(xué)校出具的《山東省生源地國家助學(xué)貸款學(xué)習(xí)證明》和學(xué)校蓋章的《東省農(nóng)村信用社生源地國家助學(xué)貸款借款保證合同》(一式六份);

④由學(xué)生本人出具，經(jīng)村委會、學(xué)生家長工作單位(居委會)核實蓋章的《借款學(xué)生家庭經(jīng)濟困難情況說明及證明》；

二是信用社對貸款進行審查、審批。信用社接到借款申請人提交的資料后及時按規(guī)定程序?qū)J款進行審查、審批。

4．貸款發(fā)放程序

對經(jīng)審批同意發(fā)放的生源地國家助學(xué)貸款，信用社與借款學(xué)生簽署借款合同，學(xué)生填寫借款憑證及《國家助學(xué)貸款劃款委托授權(quán)書》；對審查符合條件的高校國家助學(xué)貸款，信用社工作人員組織學(xué)生在學(xué)校填寫借款合同、借款憑證以及《國家助學(xué)貸款劃款委托授權(quán)書》，經(jīng)辦社對借款合同進行審批簽字。上述程序完成，按規(guī)定辦理貸款發(fā)放手續(xù)，信用社根據(jù)借款學(xué)生委托將款項劃至學(xué)校指定的賬戶，由學(xué)校安排使用，不直接向借款人支付現(xiàn)金。學(xué)校應(yīng)在駐地信用社開立賬戶，方便信用社劃款。

貸款經(jīng)信用社審查、審批、確定總的貸款額度后，實行分次按學(xué)年發(fā)放。學(xué)生新學(xué)年再次用款時直接辦理有關(guān)用款手續(xù)，生源地助學(xué)貸款借款學(xué)生本人持“兩證一章”(身份證、學(xué)生證、個人名章)直接到經(jīng)辦社貸款專(兼)柜填寫借款憑證及《國家助學(xué)貸款劃款委托授權(quán)書》；（本說明可在學(xué)工在線下載）。

注意：生源地貸款的學(xué)生所有的表格一律到貸款農(nóng)信社社填。

學(xué)生工作處

二○○六年六月二十二日