第一篇：xxx街道辦事處四措并舉打造學(xué)習(xí)型

Xxx街道辦事處四措并舉打造學(xué)習(xí)型

宣傳隊(duì)伍

提供一種意識(shí)。強(qiáng)化“守土”意識(shí)，用先進(jìn)文化牢牢占領(lǐng)宣傳思想陣地，努力把廣大干部群眾引導(dǎo)到健康向上的活動(dòng)中。建立一套學(xué)習(xí)制度。制定印發(fā)《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型宣傳系統(tǒng)實(shí)施方案》，規(guī)定每周集中學(xué)習(xí)一次，周二下午集中學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，每半年舉行一次評比。明確兩個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳工作業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好宣傳工作的能力。提升四種能力。一是提升自學(xué)能力。每月讀一本書，寫一篇有深度的讀書心得；每年寫出一篇調(diào)研報(bào)告，養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣；二是提升寫作能力。善于發(fā)現(xiàn)、記錄發(fā)生在身邊的事、發(fā)生在身邊的變化，形成有價(jià)值的新聞或文章；三是提升語言表達(dá)能力。通過舉辦演講比賽、中層領(lǐng)導(dǎo)干部公開競聘崗位，讓宣傳干部有表達(dá)的熱情、表演的舞臺(tái)；四是提升創(chuàng)新工作的能力。鼓勵(lì)宣傳干部利用網(wǎng)絡(luò)、電視等現(xiàn)代傳媒工具開展宣傳工作，增強(qiáng)宣傳工作的靈活性、吸引力。

大石橋街道辦事處

第二篇：街道四措并舉（推薦）

**街道四措并舉

大力開展“七城同創(chuàng)”工作

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)“三會(huì)”精神，不斷提升城市品位和文明程度，街道辦事處以我區(qū)開展“七城同創(chuàng)”創(chuàng)建工作為契機(jī)，結(jié)合街道實(shí)際，創(chuàng)新方法，加大投入，落實(shí)四大措施，全力開展創(chuàng)建：一是加強(qiáng)日常清掃保潔。采取清掃保潔全覆蓋的模式，聘請清掃保潔員在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行全天候保潔。同時(shí)，社區(qū)還與對每名清潔工簽定了責(zé)任書，明確了責(zé)任及路段，確保責(zé)任到人。街道城管科定期對清掃保潔工作進(jìn)行檢查、考核，并堅(jiān)持每周一次的組織機(jī)關(guān)、社區(qū)干部和志愿者開展“全民動(dòng)手日”活動(dòng)。二是整治占道經(jīng)營。街道執(zhí)法大隊(duì)采取每天“輪流試”的執(zhí)法措施，加強(qiáng)對占道經(jīng)營的監(jiān)管，堅(jiān)決取締亂設(shè)攤點(diǎn)、未經(jīng)批準(zhǔn)占道經(jīng)營、門面延伸占道等違法占道經(jīng)營行為，確保全天候無違法占道經(jīng)營現(xiàn)象。三是開展植樹補(bǔ)綠。街道結(jié)合實(shí)際，搞好規(guī)劃，科學(xué)安排，對轄區(qū)所有裸土采取增綠補(bǔ)綠、見縫插綠，并加強(qiáng)后期的日常維護(hù)與管理工作，真正做到了打造精品小園林，還綠于民的民心工程。四是加強(qiáng)危舊改工地管理。目前，我轄區(qū)危舊改工地較多，垃圾亂堆放現(xiàn)象也日益加重，嚴(yán)重影響周邊居民的正常生活，針對這一現(xiàn)象，街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求及時(shí)清運(yùn)危舊改工地的生活、建筑垃圾，修建圍擋，并在日后的工作中，加強(qiáng)對危舊改工地的監(jiān)管力度。

第三篇：多措并舉 打造學(xué)習(xí)型基層黨組織

多措并舉 打造學(xué)習(xí)型基層黨組織

自全區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)開展以來，xx教育學(xué)區(qū)以“抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展”為載體，早動(dòng)員、早謀劃、早部署，豐富學(xué)習(xí)形式，開展調(diào)查研究，強(qiáng)化學(xué)習(xí)監(jiān)督，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)習(xí)型黨支部和學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建工作。

一是豐富學(xué)習(xí)形式，注重學(xué)習(xí)效果。開展集中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一上午組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)開展中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)教育；開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育；開展世情、國情、黨情、市情、區(qū)情的學(xué)習(xí)教育。開展個(gè)人自學(xué)。明確黨支部“1+X+X”學(xué)習(xí)任務(wù)，通讀《黨員學(xué)習(xí)讀本》，選讀X本自學(xué)書目，并推薦X本學(xué)習(xí)書目。要求每名干部針對自身的知識(shí)需求，科學(xué)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺抓好個(gè)人學(xué)習(xí)，并記好讀書筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，做到學(xué)有所獲。開展開展研討性學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)、黨支部常態(tài)建設(shè)、教育“雙高目標(biāo)”理念相結(jié)合。通過專題研討和座談交流活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，促進(jìn)黨員干部自覺、自醒，認(rèn)清差距、完善自我、提升境界，樹立正確的政績觀，以良好的精神狀態(tài)投身龍灣教育的實(shí)踐中去。

二是開展調(diào)查研究，突出學(xué)以致用。遵循“學(xué)習(xí)促進(jìn)調(diào)研，調(diào)研促進(jìn)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)工作思路，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)定黨員干部每年要保證一定的時(shí)間深入基層調(diào)查研究，形成一定數(shù)量有分析、有見解、有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。逐步養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問題學(xué)習(xí)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展理論解決教育工作中的實(shí)際問題，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

三是強(qiáng)化學(xué)習(xí)監(jiān)督，落實(shí)活動(dòng)要求。學(xué)區(qū)建立健全了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等各項(xiàng)制度，努力使黨員、干部的學(xué)習(xí)形成長效機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行督促檢查制度，對黨員干部的個(gè)人自學(xué)情況進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查驗(yàn)收讀書筆記和心得體會(huì)。嚴(yán)格述學(xué)和評學(xué)制度，定期組織黨員干部匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，測評學(xué)習(xí)效果，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第四篇：四措并舉打造敢擔(dān)當(dāng)(教育)

四措并舉打造敢擔(dān)當(dāng)、有作為的干部隊(duì)伍

睢寧縣慶安鎮(zhèn)龍集小學(xué)武松

在新體制下，如何嚴(yán)管教干，鍛造一支敢擔(dān)當(dāng)、有作為的教干隊(duì)伍？要回答這個(gè)問題，我們必須先明確嚴(yán)管的目的是什么：嚴(yán)管決不是想給教干穿小鞋，有意找茬治教干。嚴(yán)管是規(guī)范監(jiān)督、合理激勵(lì)、推動(dòng)教干自省，從而祛除目前有些教干身上存在的庸、浮、懶、散、貪等痼疾，在干部隊(duì)伍形成想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍，更好的推進(jìn)我們教育事業(yè)的發(fā)展。

要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為必須四措并舉：

首先，要完善制度，以制度來約束人。沒有規(guī)矩不成方圓，而規(guī)矩的載體就是各項(xiàng)制度。制度作為一種規(guī)范、規(guī)則，告訴人們應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，功能顯而易見。黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要“更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)”。完善制度、堅(jiān)持制度是祛除一些干部身上痼疾的根本保障。沒有這個(gè)保障，干部就可能亂作為，就會(huì)行政無序、執(zhí)行無力。我們可喜的看到，黨和國家先后出臺(tái)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨紀(jì)處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等法規(guī)，我們教育局也根據(jù)上級(jí)文件精神先后出臺(tái)了《睢寧縣教育系統(tǒng)關(guān)于工作日禁酒的規(guī)定》、《睢寧縣教育系統(tǒng)干部職工問責(zé)辦法》，這些制度對于推動(dòng)我縣教育系統(tǒng)政風(fēng)改善、社會(huì)良序起到了極大推動(dòng)作用。但是，制度不健全、機(jī)制不完善等問題仍然存在，腐敗現(xiàn)象還有滋生蔓延的可乘之機(jī)。近年來查處的一批貪腐案例就暴露出這方面的問題。國家食品藥品監(jiān)管局原局長鄭筱萸因嚴(yán)重失職瀆職、以權(quán)謀私被嚴(yán)厲懲處，中央紀(jì)委駐國家食品藥品監(jiān)管局紀(jì)檢組組長曲淑輝在剖析此案時(shí)深刻地總結(jié)：鄭筱萸案暴露了五個(gè)方面的制度缺失。因此，當(dāng)前我們還迫切的需要進(jìn)一步加強(qiáng)、完善制度建設(shè)，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

其次，要加大激勵(lì)，以激勵(lì)來引導(dǎo)人。每個(gè)人都需要激勵(lì)，對教干尤其要如此，沒有激勵(lì)機(jī)制的教干隊(duì)伍是死水一潭。干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，就是對不干事、少干事的慫恿，造就的是平庸干部、無能干部。激勵(lì)教干，要徹底打破干部任用中的論資排輩思想，堅(jiān)持以實(shí)績論高低，以發(fā)展論英雄，并建立嚴(yán)格的干部實(shí)績考核和選用機(jī)制，對貢獻(xiàn)大、實(shí)績突出的，政治上給名譽(yù)，經(jīng)濟(jì) 1

上給實(shí)惠，社會(huì)上給地位，全力營造干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。我縣是落后地區(qū)，一方面要把干部管好、管嚴(yán)，另一方面，要把干部激勵(lì)好，激勵(lì)出干勁，激勵(lì)出激情，讓能干事，真干事的人有前途、有出路。我們可喜的看到在我縣實(shí)施校長聘任制、組合制之后，一批能干事、真干事的教干走上了更高層次的崗位，一批貢獻(xiàn)大、實(shí)績突出的普通教師走上了教干崗位。

第三，要強(qiáng)化監(jiān)督，以監(jiān)督來推動(dòng)人。有監(jiān)督制度才能有效落實(shí)，有監(jiān)督權(quán)力才能陽光運(yùn)行。一要強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督。對選用的干部，上級(jí)要定期進(jìn)行考核，對德才兼?zhèn)?、工作?shí)績突出、群眾威信高的干部要及時(shí)給予肯定的表揚(yáng)，獎(jiǎng)得令人心動(dòng)。對缺點(diǎn)和毛病較多的干部，要嚴(yán)肅批評教育，對不廉潔不檢點(diǎn)，群眾反映不好的，要從領(lǐng)導(dǎo)崗位上調(diào)整下來，違法違紀(jì)的，要嚴(yán)肅予以查處。內(nèi)部監(jiān)督要敢于揭露問題，敢于同不正之風(fēng)作斗爭。二是要強(qiáng)化媒體監(jiān)督。媒體是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，既要揚(yáng)善，也要貶惡。我認(rèn)為我們的媒體除了在扮演好黨和政府喉舌的角色之外還應(yīng)當(dāng)成為黨和政府懲治不良官員的一把利劍，成為加快我們事業(yè)發(fā)展的催化劑。媒體要利用自身的優(yōu)勢把一些干部身上的不良違規(guī)現(xiàn)象甚至是違法犯罪行為勇敢地進(jìn)行公開曝光。三是要接受群眾和社會(huì)輿論的監(jiān)督。人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本，官不在大小，求真務(wù)實(shí)就能得民心。人民群眾的眼睛是雪亮的。人民群眾作為社會(huì)的主人，應(yīng)當(dāng)擁有對權(quán)力運(yùn)作過程及結(jié)果的知曉權(quán)、評判權(quán)，也只有讓群眾知道情況，才能使領(lǐng)導(dǎo)干部在更廣泛的范圍接受監(jiān)督和約束。工作的好壞，一方面要接受群眾的評判，做的好不好要由群眾來說。另一方面，我門要依靠群眾的力量發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用，發(fā)揮群眾的智慧把工作做好。推行政務(wù)公開、推行勤廉雙述、聘請群眾監(jiān)督員就是擴(kuò)大群眾知情權(quán)，以利于接受監(jiān)督。對待群眾反映的問題和建議要認(rèn)真調(diào)查研究，屬實(shí)的堅(jiān)決整改，嚴(yán)重的，要嚴(yán)肅處理。要把群眾的意見作為干部提拔使用的重要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)群眾參與監(jiān)督的積極性。

第四，要促進(jìn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來升華人。學(xué)習(xí)使人豐富，使人高尚，使人開闊視野，不善于學(xué)習(xí)的人往往多了一些低級(jí)趣味，多了一些蠅營狗茍。作為教干，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平、業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。尤其是要把學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處，通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)分辨是非的能力，提高自己的政治操守。同時(shí)，通

過學(xué)習(xí)，要提高個(gè)人素養(yǎng)，淡泊名利，增強(qiáng)抵制各種腐朽思想和生活方式侵蝕的能力。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，在學(xué)習(xí)中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，減少工作中的盲目性、片面性、表面性和機(jī)械性，增強(qiáng)原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，提高總攬和駕馭全局的能力。學(xué)習(xí)除了教干的自覺，還要靠上級(jí)推動(dòng)，比如：要求教干每天抽出一定時(shí)間去讀書，每年讀完幾本書，等等。從而使讀書學(xué)習(xí)成為教干的良好習(xí)慣。管好學(xué)習(xí)也是一種嚴(yán)管，有時(shí)比嚴(yán)管還有效，畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力。

只要我們四措并舉，求真務(wù)實(shí)，就一定能夠鍛造出一支勤政、廉潔、高效的全心全意為人民服務(wù)的教干隊(duì)伍。這支隊(duì)伍也一定能夠真正的擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)全縣教職工跨越爭先，推進(jìn)我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)突破睢寧的歷史重任，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)130萬睢寧人民的期盼。

第五篇：縣委辦多措并舉打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

縣委辦多措并舉打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

今年，縣委辦繼續(xù)把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)作為日常工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”為載體，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，努力推動(dòng)整體工作上臺(tái)階。

一是造氛圍。在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、層層落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，著力引導(dǎo)全體干部職工樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”、“終身教育”以及“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，及時(shí)更新創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)型黨組織、以及黨支部學(xué)習(xí)專欄、園地，在干部職工中積極開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全體干部職工中形成了“比學(xué)習(xí)、比工作、比貢獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。

二是建機(jī)制。重點(diǎn)抓住三項(xiàng)機(jī)制建設(shè)，一是建立了“一日一讀”、“一周一學(xué)”、“一月一講”、“一季一比”、“一年一評”的“五個(gè)一”學(xué)習(xí)機(jī)制，即堅(jiān)持每個(gè)干部每天學(xué)習(xí)一小時(shí)、每周“學(xué)習(xí)日”集體學(xué)習(xí)不間斷，每月結(jié)合近期重點(diǎn)工作或業(yè)務(wù)工作確定一個(gè)專題舉辦一次講座，由干部職工輪流講課，既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和互動(dòng)性；每季度舉行一次心得交流或?qū)W習(xí)研討，對干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)；年終將干部職工自評、互評和總評結(jié)果納入目標(biāo)考核管理考評。二是完善激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行學(xué)習(xí)量化考核、成果獎(jiǎng)勵(lì)等激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立專項(xiàng)學(xué)習(xí)基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、工作標(biāo)兵，激發(fā)了全體干部職工的學(xué)習(xí)積極性。三是完善保障機(jī)制，改善了硬件設(shè)施，根據(jù)干部職工學(xué)習(xí)需要，訂閱了各類學(xué)習(xí)資料，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)提供了有力保障。

三是強(qiáng)載體。在班子成員層面開展“錘煉黨性講正氣、學(xué)習(xí)知識(shí)增才氣、管事理人樹大氣”學(xué)習(xí)活動(dòng)；在全體干部職工中通過開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹新風(fēng)”活動(dòng)，促使秘書、工勤人員學(xué)習(xí)服務(wù)規(guī)范、接待禮儀、處事藝術(shù)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)水平和處事能力，促使工作服務(wù)水平不斷提高。