第一篇：個人本期總結(jié)

個人本期總結(jié)

冬至，不經(jīng)意間已經(jīng)站在了2011年的尾巴上，在勤工助學宣傳部工作的一學期里，我學到了許多，成長了學到，也體會了許多。

初入這個部門，我是膽怯的，面對一個以前從未涉足過的工作，我不清楚自己是否有這個能力將他做好，不清楚是否能得到大家的信賴與認可，不清楚今天的明天又會是怎樣的一番光景。帶著這樣的忐忑的心情，我開始了我的宣傳部生活。

隨著時光的推移，我漸漸明白了我們的這個集體，或許他是最忙碌的，但他無疑之最溫馨的，部長們很親切，沒有那種身為領(lǐng)導的氣勢逼人，更想是我們的朋友，我們的兄弟。同伴們很友好，盡管交往初會有些羞澀，卻藏不住他們心中的熱情。身在這樣的一個集體，我感到自己很幸福。

這學期里我參與了大自委的趣味運動會，比賽上大家激情比賽，努力爭先，比賽下大家又互相擁抱，互相鼓勁。著實讓我理解了什么叫做友誼第一，比賽第二。也參加了大自委舉辦的諸多講座，講座上講師的循循善誘讓我體會良多。還參加了那次迎新晚會，我圓了自己的舞臺之夢，雖然我們只在臺上站了不到3分鐘，但是這短短的3分鐘總將留在我記憶的深處，成為我一生的財富，揮之不去。

這學期我也有著許多的不足需要來年繼續(xù)改正，比如我的pop字仍舊不夠好，需要我繼續(xù)練習，海報的制作不夠細心，希望明年我會有所提升。和同伴們的相識程度不高，明年我會努力改變。

這邊便是我的2011，不平凡的一年，這些不平凡的經(jīng)歷，我要把它印在心里，藏進回憶中。

第二篇：本期總結(jié)

班級：2010體教四班姓名：敖興勇學號：201005034122

本期總結(jié)

過去自己做得好不好都不重要，重要的是能從過去中總結(jié)出對以后有用的方法。本學期就快結(jié)束了，在這里我從各個方面對自己本學期做一下總結(jié)。

在學習上,不管是在理論上還是素科上，我都保持著認真對待的態(tài)度在學習。但任有許多不足的地方，這也是我想說的：對待一件事情沒有有態(tài)度還是不行的;有了認真的態(tài)度也是不夠還要有實際行動。在往常的學習中，就拿學習羽毛球說吧：都說是自的主項，但是自己就還沒有當羽毛球一回事，將嘗試別人在努力練球，而自己是在努力的貪玩。我想這就是自己沒有認真對待的態(tài)度吧。這是我要改正的，要從現(xiàn)實實際做起，認真努力，真正的掌握好一門屬于自己的技術(shù)。

其次在自己的理論的學習上，要繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)勢和興趣，掌握好各種理論知識，擴大自己的知識面，真正做到從優(yōu)化自己的理論知識再到從自己的理論更好的指導自己的實踐，做到有的放矢，減少自己做無用功。

在參加各種活動上，本人本著積極參與各種活動，擴充自己在專業(yè)以外的知識。但在各種活動中目的不恨明確，有人云亦云的感覺，甚至沒有主見。對于此，我想對自己提出一點希望：不管別人做什么，要明確自己要干什么，然后再一步一步靠近目標。

在人際交往上：我想從高中到大學，對于人際交往上的變化最大。從喜歡交往到了現(xiàn)在不很喜歡。其中最大的原因也在于自己，更多的是自己處于迷茫中，不明白除了朋友以外，其他人該怎么交往，其中包括老師，領(lǐng)導，等身份不等的人。我想這也是我在大學里面學會的東西，也是我應該迎接的挑戰(zhàn)。

在生活上，我們?nèi)艘恢蛔裱约旱母裱裕呵逍杨^腦，積極向上那樣努力，也能在自己的不幸當中找到驕傲，也能在驕傲里自我警覺，很平凡的過著自己的大學生活。這樣的大學都不喜歡的生活我會喜歡嗎？不喜歡。例如：平時花了許多時間呆在電腦面前無所事事，白白浪費很多時間；如果能合理的控制自己在電腦面前發(fā)呆的時間，把剩余的時間拿去干點別樣的事情事多舒服的呢。

本學期我花了很多時間到了學習英語上，但是從中發(fā)現(xiàn)了問題，我覺得在學習方式上應該有一定的改變。不進要會學習還要會玩，豐富我們大學生活和改變我們生活的方式，讓自己在生活中找到樂趣。而不是為某一個目標奮斗而失去其他的東西。

在最后給自己提一點要求：做任何事情都要保持清醒的頭腦，清楚自己在干什么。

第三篇：本期個人工作總結(jié)

本期個人工作總結(jié)

平原小學：彭曉夢

一轉(zhuǎn)眼，一個學期又過去了。在這個學年中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

第四，努力提高教學質(zhì)量，做好課后輔導工作，有的學生抄襲作業(yè)，常常不按時交作業(yè)，針對這種問題，做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

第五，積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

第六，熱愛學生，平等的對待每一個學

三、出勤方面：

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

四、主要成績：

在這一學期里，我班學生在本學期期末調(diào)考中及格率為100﹪，優(yōu)良率為82%。承擔和完成學校安排的各項教學任務，能獨立掌握所教學科的課程標準、教學原則和教學方法，正確地傳授知識技能，教學效果好。在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任少先隊員輔導員，組織輔導學生的課外活動，成績不錯。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。

五、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

第四篇：本期個人工作總結(jié)

本期個人工作總結(jié)

平原小學：彭曉夢

一轉(zhuǎn)眼，一個學期又過去了。在這個學年中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

第四，努力提高教學質(zhì)量，做好課后輔導工作，有的學生抄襲作業(yè)，常常不按時交作業(yè)，針對這種問題，做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

第五，積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

第六，熱愛學生，平等的對待每一個學

三、出勤方面：

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

四、主要成績：

在這一學期里，我班學生在本學期期末調(diào)考中及格率為100﹪，優(yōu)良率為82%。承擔和完成學校安排的各項教學任務，能獨立掌握所教學科的課程標準、教學原則和教學方法，正確地傳授知識技能，教學效果好。在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任少先隊員輔導員，組織輔導學生的課外活動，成績不錯。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。

五、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

第五篇：本期黑板報總結(jié)

“慶祝教師節(jié)/祖國在我心中”黑板報

檢查情況總結(jié)

9月15日，我校進行了9月份黑板報檢查，從檢查的情況來看：初三年級的同學有了豐富的經(jīng)驗，初一年級的新同學想出各種新花樣，各班都很重視，1——3年級的黑板報，版頭主題鮮明，色彩鮮艷。每個版頭里的文字內(nèi)容也緊緊圍繞主題或者小標題來書寫，真正做到了主題的統(tǒng)一，真可謂是圖文并茂！布告欄和中隊角，各班也根據(jù)學校的要求進行了更新，各種圖案和花紋編排十分美觀！每個班級都做得非常好!

本學期共布置了三期黑板報，從檢查的情況來看：各班都很重視，黑板報的質(zhì)量有很大的提高，非常感謝各班宣傳委員的辛勤付出，展示了各班良好的班級風貌，有不少的班在連續(xù)三期黑板報評比中，都榮獲一等獎，分別是：初一

；初二

班。也有不少的班進步很大：初一2班、初一8班、初一11班。一開始所辦的黑板報可能存在一些問題，但經(jīng)過宣傳委員間相互學習。在檢查黑板報發(fā)現(xiàn)問題：

1、版面內(nèi)容較空，檢查標準——不少于三篇文章；

2、在版面布局上，要注意圖文并茂，有個別班文字內(nèi)容較多，顯得有點死板；

3、文字書寫了草；

4、黑板報用不用水粉的問題；

黑板報的刊頭和圖片，用水粉，效果好，顯得生動活潑；個別班沒用，肯定在評比中，占劣勢，所以該用時還得用。

黑板報作為班級文化建設的重要組成部分，只要同學們相互學習，取長補短，相信以后的黑板報會越辦越好。

成都20中德育處 2011年5月27日

鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為

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