第一篇：愛大自然手抄報精簡美觀8張

大自然是首歌，若護她，那她懲罰類。若去愛護她，那她就用美妙的歌聲歌頌類。是要讓大自然懲罰還是歌頌?zāi)?我想答案就應(yīng)言而喻吧!這里給大家分享一些關(guān)于愛大自然手抄報，供大家參考。

愛大自然作文1

大自然是神奇的，有很多的變化，不但有千千萬萬的生物，而且神奇的大自然還有春夏秋冬四個季節(jié)。

春天萬物復(fù)蘇，春暖花開，樹木開始發(fā)芽，小草也從泥土里悄悄地露出頭來。桃樹、梨樹、杏樹爭先恐后地開著鮮艷的花朵。這時沉睡了一冬的小蜜蜂也忙碌地采著香甜的花蜜，小燕子在空中說：“我回來了?！贝禾爝^后炎熱的夏天來了，我不怎么喜歡它，因為它一來天就會很熱，但我也有點興奮，因為那一眼望不到邊的小麥，金燦燦的十分漂亮，到了麥收的時候人們都忙著收麥子，看著那么多的小麥收到家的時候我心里十分高興，真想大聲地說：農(nóng)民叔叔阿姨你們辛苦了;夏天過后涼爽的秋天來了，秋天是一年中最好的季節(jié)，秋高氣爽，就連空氣都那么的清新，叔叔阿姨們又開始忙著收莊稼了，黃澄澄的谷子，還有金黃的玉米、飽滿的大豆、雪白的棉花都在等著收獲;冬天，大地像是在沉睡，樹木落光了葉子，小草早已變黃，就連一直歡快的河流也都結(jié)了冰，只有小喜鵲還在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。下雪了，萬物穿上了自己的衣裳，就像毛爺爺詩句里寫的一樣：千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外惟余莽莽，大河上下頓失滔滔，多美好的詩句啊!

我愛大自然，我愛大自然里面的萬物。

愛大自然作文2

伴隨著風(fēng)雨雷電，我們來到了您的身邊，您那強健的臂膀給我們撐起了一片藍色的天。

無論是高山還是流水，都顯出您那高尚的情操。是您的無私孕育了我們，孕育了中華五千年的歷史。

您是一個偉大的圣人，您擁有人的智慧，您擁有海納百川的氣度，您的.無私造就了無數(shù)英雄豪杰。

生活中的點點滴滴都離不開您，您就像一個和藹的慈善家，為了我們您無私奉獻出自己生命中的點點滴滴。您燃燒了自己，成就了我們。

在我們生命的長河里，如果缺了您，就像大海缺了泉眼，我們的生命之河就會干涸?？v使科技發(fā)展到頂峰，我們也脫離不了您的懷抱。

您為我們付出了太多太多，可我們卻傷害了你那無私的心。我們?yōu)榱俗约旱睦嬲蹟嗔四敲利惖某岚?，使您難以振翅高翔;我們?yōu)榱税l(fā)展事業(yè)，稱霸世界吸干了您那純凈的“血液”，使您失去了您的光澤;我們?yōu)榱藵M足自己的私欲，殘忍的剝開了您的“五臟六腑”，以找出自己夢寐以求的黃金美玉……

自然爺爺，當(dāng)我們的事業(yè)蒸蒸日上，我們的追求越來越高時，您卻一天天的衰老了。是我們傷害了您，我們太自私了。

自然爺爺，您就像一位神奇的魔法師，輕輕一點您的魔棒就會給我們帶來風(fēng)雨雷電，帶來地震海嘯……我們已經(jīng)受到了您的嚴懲，我們應(yīng)該受到您的嚴懲。

對您，我們應(yīng)該心存感恩，因為是您哺育了一代又一代的我們，是您給我們造就了美好的生活，使我們感受到生活的美好。自然爺爺，我們永遠感激您，我們要懷著感恩的心去保護美麗的您。

自然爺爺，我們會踏著時代的步伐，邁上前進的道路，與您攜手共進，共創(chuàng)美好家園，讓人類與自然和諧共處。

愛大自然手抄報精簡美觀8張

第二篇：精簡又美觀愛漢字手抄報八張

漢字之美，美在真情，贊美中國漢字的句子。漢字之美，美在精髓。漢字之美，美在風(fēng)骨。漢字之美，美在形體。這里給大家分享一些關(guān)于愛漢字手抄報，供大家參考。

愛漢字作文1

漢字生活在我的筆下，活躍在我的生命里。它們像一個個活潑可愛的小精靈，跳躍在紙上，給我?guī)頍o限的歡欣!我沒有一手好字，不可能把字寫得像王羲之寫的字那么瀟灑、像柳公權(quán)寫的字那么靈活、像顏真卿寫的字那么工整，但是，我會盡自己最大的努力，讓漢字在我的筆下永遠漂漂亮亮的。

當(dāng)老師在批閱我的作文，面帶微笑地看著這些我筆下的漢字，并瀟灑地用30分(滿分)評價我的作文時，我感到非常欣慰，因為這不但是對我的肯定，而且也是對這些小生命的肯定。至少，我這個當(dāng)主人的不是很失敗。當(dāng)爸爸媽媽看到我寫給他們的文章或是溫馨的話語的時候，感動得落下冰冷的淚珠，我想：這也是它們生活在我筆下的價值。

我時常走進漢字王國中，向漢字小精靈們交流、嬉戲、傾訴。有人說，看書是一件苦事情，可是我卻覺得看書是一次享受。在漢字的王國里遨游，我懂得了許多知識，得到了許多快樂!古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@不正是說明了看書的樂趣，看書的重要性。

每當(dāng)我埔上紙，拿起筆在紙上寫信時或是在網(wǎng)上敲打出美妙的文章時，我會想：其實，只有漢字才能表達出我們的真情實感。很多時候，我總會用漢字發(fā)泄出我的難過;同樣，在我高興時，我會迫不及待地抒發(fā)出我的喜悅之情。

漢字，不知你們在我的筆下生活得是否幸福，是否遺憾。我保證，我以后盡量少用修正帶或修正液來覆蓋你們的身體，多讓漂亮的打鉤越過你們的頭頂!

愛漢字作文2

我們花了一個星期的時間學(xué)習(xí)了第五單元：遨游漢字王國，學(xué)到了許多關(guān)于漢字的知識，我感到受益匪淺。

在這個單元的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉頡創(chuàng)造的，大約產(chǎn)生于四千多年前。經(jīng)歷了漫長的演變過程，由繁到簡。先是甲骨文，再是金文，然后是小篆、隸書，最后才是楷書、草書、行書。我知道了王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人，他有一年生了病，醫(yī)生給他開了藥方，有一味藥叫龍骨，他很奇怪，吃完后便翻看藥渣，發(fā)現(xiàn)上面有很奇怪的字符，由此發(fā)現(xiàn)了甲骨文。我還知道了許多諧音歇后語：孔夫子搬家——盡是輸(書)、上鞋不用錐子——真(針)好…

給我印象最深的是《一點值萬金》。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠花18萬元從日本購進1000卷塑料包裝袋，包裝袋上的圖案由掛面廠設(shè)計、制出樣品后，經(jīng)掛面廠和進出口公司審查，交付日方印刷，可是掛面廠把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點之差，使18萬元的塑料包裝袋成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了

通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我對漢字的了解更深了，還和它成為了好朋友呢!

精簡又美觀愛漢字手抄報八張

第三篇：愛音樂的手抄報精簡美觀圖片

笛聲，有時似一陣春風(fēng)拂過綠茸茸的草地，有時像幾只畫眉在枝頭宛轉(zhuǎn)歌唱，有時又如秋雨瑟瑟，凄厲悲愴，動人心魄。這里給大家分享一些關(guān)于愛音樂的手抄報，供大家參考。

愛音樂的作文1

我愛音樂，因為它可以讓我放松，也可以讓我充滿快樂!

在我的心里音樂是，使我充滿活力的源泉，想起音樂我就可以想一句名言：我愛音樂，就像一個饑餓的人撲在面包上(自編的)。

就在那一次(參加合唱隊時)，我突然感覺到，自己特別的喜歡音樂。而且，自己唱的也不錯。從那以后我就特別的喜歡音樂。

就在那一刻，我情不自禁的就喜歡上了音樂。音樂讓我愛的發(fā)瘋。音樂是我的最愛!

我愛音樂，音樂也會愛我!

音樂，的確是一個讓人放松，讓人情不自禁就喜歡上的一個足跡。音樂，會是讓時間逆轉(zhuǎn)的足跡。

音樂是我們大家的最愛，更是我的最愛。

音樂，我愛你，愛你愛的我每天都要不停的練，不停地聽，只要有一點點的高低音不對，我就會再反反復(fù)復(fù)的聽上三四遍，直到自己感覺自己已經(jīng)可以把這個調(diào)常準。每天都是這樣，練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……

我愛音樂!

愛音樂的作文2

音樂是跳動的音符，快樂的節(jié)奏，也是我的開心果。

我喜歡音樂，并不是想成為在舞臺上盡展風(fēng)采的音樂家。如果是這樣，我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。

我愛選擇自己喜歡的曲子來唱、來聽。在孤獨的時候，唱幾句自己愛聽的歌，心里會感受到溫暖，感受到快慰;在失落的時候，聽一聽清新、歡快的音樂，煩悶的心情也會被音樂吹散;在悠閑的時候，聽音樂或唱歌，可以令人心情愉悅;在勞累的時候，音樂還會使人頭腦清醒，解除疲勞……音樂，給我?guī)砹嗽S多快樂。音樂有的歡快，有的悲壯，有的舒放，有的令我歡欣，有的令我感動，有的令我沉醉，有的激我奮進。

聽著音樂，我會靜下心來，細細的感受這曲子的神奇旋律。有時，還禁不住歡快地跳著、舞著，心好像也飛起來了。媽媽見我那陶醉的樣子，笑著說：“你簡直成了一只快樂的小燕子?！卑职譁愡^來說：“不對，不對，我看更像展翅的白天鵝!”

每天晚飯后，我都愛聽一段音樂。優(yōu)美的曲子悠揚而動聽。閉眼欣賞，音樂仿佛是山間小溪在叮咚作響，把我包圍在歡快、輕松的氣氛中。我如同有了一對翅膀，變成了一只小鳥，在溪水上空自由地飛翔，呼吸著清新的空氣，全身心地感受著美好的大自然。

有時，我靜靜地聽——那音樂聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石，又像美妙的甘霖滋潤著我的心田，清泠泠的。閉上眼睛，展現(xiàn)在我面前的，則仿佛是一條長長的音樂河，無邊無際，我如同一條自由、快樂的魚兒徜徉在其中……

愛音樂的手抄報精簡美觀圖片大全

第四篇：美觀又精簡數(shù)學(xué)手抄報

一種奇特的美統(tǒng)治著數(shù)學(xué)王國，這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術(shù)之美是十分相象的。這里給大家分享一些關(guān)于數(shù)學(xué)手抄報，供大家參考。

數(shù)學(xué)作文1

在喜來登知識培訓(xùn)營里，有一件事總是浮現(xiàn)在我的腦海中，那就是——野炊中的數(shù)學(xué)。

那天早晨，我們隊來了12個手拉手小伙伴。為了讓小伙伴得到相應(yīng)的互助，我們營就給每個小伙伴一包有48個的灣仔碼頭的餃子。

一眨眼就到了中午，我們就連跑帶跳地去燒烤場，可是還沒等我們踏進去半步，就被老師攔住了，說：“這些同學(xué)，請問，我們組有12位手拉手小伙伴，那一共有多少個餃子呢?每個人大約能吃到多少個餃子呢?”這時，全場鴉雀無聲。過了30秒鐘，突然，我叫了起來：“老師個)，求出一共有576個餃子個)，求出每位同學(xué)大約吃到20個餃子?！薄巴廴?，這么多呀……”“是呀是呀，我們吃不完呀……”其他同學(xué)都嘀咕了起來。老師說：“這位同學(xué)說的沒錯，每人吃到20個餃子，那么至于576嘛……就不用吃完?！彪S著一聲鈴響，大家開始烹飪，吃飯。

這已經(jīng)是在培訓(xùn)營和不相識的朋友渡過最美好，最后一個時光了。我們眼含淚水，依依不舍地告別伙伴們。雖然我們的連心鎖斷了，但是我們參加了這次活動——野炊，并且從數(shù)學(xué)海洋里捕回了一條智慧的小魚。

數(shù)學(xué)作文2

今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜?！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)?！蔽易孕诺卣f。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀?”“阿姨，我只要買半斤?！蔽蚁耄?除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤?”“10元一斤?！薄澳俏屹I一斤。”我又想：16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。

當(dāng)我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學(xué)會買菜了!”

通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

美觀又精簡數(shù)學(xué)手抄報大全

第五篇：防震手抄報美觀精簡素材內(nèi)容

做好地震應(yīng)急預(yù)防，自救互救減少傷亡。這里給大家分享一些關(guān)于防震手抄報，供大家參考。

防震作文1

星期五下午，班主任告訴我們今天下午有防震演習(xí)，同學(xué)們聽了議論紛紛，我也有一點心驚膽戰(zhàn)。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我正在認真地做題，突然一陣刺耳的警報聲傳了過來，數(shù)學(xué)老師命令我們隱蔽，我們拿了一本書擋在頭上，鉆到桌子底下，由于空間狹窄，我露出了一半的身體，我想：如果真地震了，我會不會遭殃啊?我擔(dān)心地望了望四周，我的同桌小麗平時就很膽小，見到一只毛毛蟲都會大叫一聲，這一次她更是害怕，一直往桌子底下鉆，恨不得找個地縫鉆進去。再看看我前面的同學(xué)小胖，他高大威武。因為這次他太投入了，一直撅著屁股往桌子底下鉆，屁股上的“五花肉”都露出來了，我看見了想提醒他，可我自己都自顧不暇。再看看他的同桌李明，因為他體型瘦小，所以整個身體都鉆進了桌子底下，他還不停地在桌子下變換姿勢，展現(xiàn)他的苗條身材。李明看到小胖的“五花肉”時，她一臉的壞笑，還向我使了一個顏色，她伸出自己的“魔手”，擰了一下小胖的“五花肉”，小胖一聲尖叫。氣憤地轉(zhuǎn)身一看，原來是他的同桌——李明。小胖一巴掌打向了李明的屁股，由于太過用力，李明一頭撞向了桌腿。李明一聲慘叫，頭上碰了一個包，同學(xué)們也好奇地看著他們，老師嚴肅地走過來，說：“干什么呀!這是一件很嚴肅地事，要把這件事當(dāng)做真正發(fā)生一樣對待?！甭犕昀蠋煹脑?，我們都安靜下來。我想：是呀!如果真的地震了，我們根本不會理會這些雞毛蒜皮的事。

“嗚嗚——”第二聲警報響起，我們有次序地下樓，跑到了操場上。

防震演習(xí)結(jié)束了，校長給我們講了一些防震知識。我覺得防震演習(xí)真有趣。

防震作文2

班主任說：“今天下午學(xué)校里舉行防震演習(xí)?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，我也既緊張又興奮。

下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我們正在認真做題的時候。只聽見一陣刺耳的警報聲。老師命令我們快隱蔽。只見同學(xué)們雙手拿著書蓋頭上，鉆進了桌子下面。由于空間下載，我有兩條腿露了出來，我想：萬一是真的地震，我一定會遭殃。

我環(huán)顧四周，只見同桌小麗膽小如鼠，平時看見一只毛毛蟲，都會大聲尖叫。這次她用書把頭抱得更緊了，把身子使勁向里鉆，好像要找個地洞鉆下去似的。再看看胖虎，他高大威武，只能撅著屁股露出“五花肉”。我本來想提醒一下他，可這是防震演習(xí)，我都自顧不暇，怎么幫他呢?胖虎的同桌李明，體型瘦小，把整個身體都嚴嚴實實地藏在了桌子底下。為了炫耀他的苗條身材，還不停地左顧右盼，當(dāng)他看到同桌胖虎的時候，用力擰了一下胖虎的屁股，胖虎“哎呦”一聲慘叫，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是同桌李明搞得鬼的時候，他打了一下李明，李明的頭碰到了桌腿上，疼的他大叫了一聲。同學(xué)們聽到了，朝他們看去。老師生氣地說：“如果這是真的地震的話，你們怎么辦?”聽了老師的話，他們變得嚴肅起來。

“嗚嗚——”第二聲警報響了起來，同學(xué)們有次序地來到操場上。

就這樣防震演習(xí)結(jié)束了，校長還給我們講了有關(guān)地震的知識。這次防震演習(xí)真有趣!

防震手抄報美觀精簡素材內(nèi)容