第一篇:寫(xiě)尊敬父母長(zhǎng)輩的一封信
敬孝不僅是人之美德,也是中國(guó)人品德形成基礎(chǔ),更是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:
寫(xiě)尊敬父母長(zhǎng)輩的一封信1
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。
開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
寫(xiě)尊敬父母長(zhǎng)輩的一封信2
各位老師同學(xué)們:
大家好!今天很高興能夠站在這里發(fā)表關(guān)于尊敬老人的演講。(剛才我仔細(xì)聽(tīng)取了前面幾位同學(xué)的發(fā)言,他們說(shuō)的都很不錯(cuò),但是我既然站在這里),我要發(fā)表一下我對(duì)于這個(gè)話題的看法。
要談到尊敬老人,那么就不可避免的碰到一個(gè)概念上的問(wèn)題,那就是什么是老人?平時(shí)我們?cè)谌粘I钪兄皇欠悍旱恼劦嚼先诉@個(gè)概念,很少有人對(duì)這個(gè)含義作深入的挖掘。從《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中我們知道,老人其實(shí)有兩個(gè)方面的含義,一個(gè)是廣義上的老人,一個(gè)是狹義上的老人,也就是我們平常所說(shuō)的父母或祖父母。既然我們明確了老人的兩個(gè)含義,那么我就從這兩個(gè)方面陳述我的看法。
首先我談一談廣義上的老人。我們?yōu)槭裁匆鹬厮麄?不同的人有不同的看法。我的看法是老人已經(jīng)為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的青春和熱情,甚至是鮮血。沒(méi)有他們的辛勤努力就沒(méi)有我們今天的幸福生活。舉一個(gè)最近的例子吧,前兩天我國(guó)著名的科學(xué)家、兩彈一星功勛獲得者錢(qián)學(xué)森先生去世了。消息傳來(lái),舉國(guó)悲痛,我也對(duì)他的逝世感到萬(wàn)分的悲痛。在網(wǎng)上有許多網(wǎng)友建議要為他的逝世降半旗,并且得到了一致的擁護(hù)。在我國(guó),降半旗是一種非常高的待遇,通常只有最高級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人去世才會(huì)享受這種待遇。為什么幾乎所有的人
都認(rèn)為他應(yīng)該享受這種待遇呢?因?yàn)樗麑?duì)我們國(guó)家的建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn)。想當(dāng)年,當(dāng)祖國(guó)迫切需要他的時(shí)候,他毅然放棄了在美國(guó)舒適的生活和待遇回到了祖國(guó)?;貒?guó)后,他又不計(jì)名利在艱苦的環(huán)境下為我國(guó)的“兩彈一星”事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。這才是國(guó)人認(rèn)為他應(yīng)該享受這種高規(guī)格待遇的原因。
當(dāng)然并不是所有的老人都能夠在有生之年為國(guó)家作出重大的貢獻(xiàn),但是貢獻(xiàn)不分大小,他們都以自己的實(shí)際行動(dòng)為我國(guó)的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦,尊敬他們是我們的責(zé)任和義務(wù)。那么我們應(yīng)該怎樣尊重他們呢?因?yàn)槲覀冞€是大學(xué)生,與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)并不很多,所以我們只要做一些我們力所能及的事情就行了。比如說(shuō)在公交車(chē)上主動(dòng)為老年人讓座。行為雖小,但是卻能反映出我們的境界。
其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)關(guān)系最密切的還是狹義上的老人,即我們的家長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁匆鹬厮麄兡?這個(gè)問(wèn)題的答案是不答自明的。我們每個(gè)人的心里都知道為什么。因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的撫養(yǎng)了我們,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。那么我們?yīng)該怎樣尊重他們呢?我想對(duì)于我們而言,現(xiàn)在能做的就是多給父母打電話,不要每次打電話開(kāi)口都是要錢(qián)的,這樣會(huì)讓父母認(rèn)為你永遠(yuǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)大。我們要以我們的實(shí)際行動(dòng)讓父母感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。在常回家看看這首紅遍大江南北的歌曲里道出了父母的心愿,那就是父母最需要的不是大
筆的金錢(qián),高級(jí)的別墅。而是子女對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有了這種關(guān)心和愛(ài)護(hù),父母的心才會(huì)真正的得到安慰。這樣也利于我們的父母健康長(zhǎng)壽。
中國(guó)自古就以禮儀之邦聞名天下,孝字在古人的心里是被看得非常重的,所以自古以來(lái)中國(guó)不缺乏孝子。也有了許多千古流傳的佳話。但是近來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們更加注重物質(zhì)生活,從而使這種傳統(tǒng)的孝道受到了很大的沖擊。遺棄父母的現(xiàn)象逐漸增多,從而給社會(huì)帶來(lái)了不穩(wěn)定的因素。不過(guò),現(xiàn)在我們也有孝順老人的例子,比如說(shuō)謝延信,這是可喜的現(xiàn)象。
同學(xué)們,不論是廣義上的老人還是狹義上的老人都用他們的努力為我們營(yíng)造了一個(gè)更好的環(huán)境,為我們創(chuàng)造了更好的生活,他們是永遠(yuǎn)值得我們尊重的人。有句話說(shuō)得好,家家有老人,人人會(huì)變老。現(xiàn)在我們正值青年時(shí)期,尊敬老人的重任不久以后就會(huì)落到我們的肩上。讓我們努力學(xué)習(xí),為全天下的老人營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境!
寫(xiě)尊敬父母長(zhǎng)輩的一封信3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是“尊敬老人,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”。
大家都知道,每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)一年只有一天,可是我覺(jué)得我們應(yīng)該時(shí)時(shí)懷惴一顆尊敬老人的心。
或許,有人就要問(wèn)了,我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先?因?yàn)樽鹁蠢先?,意味著一種感恩,意味著繼承,更意味著一個(gè)人的人格健全,它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人人都會(huì)有老的一天,老人的今天就是我們的明天,尊敬老人就是尊敬我們自己。因此,讓我們從現(xiàn)在起就為后輩做好榜樣,將美德傳承下去。
那么,什么是尊敬老人?有一首歌唱得很好:“常回家看看,回家看看,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗.,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓.;?;丶铱纯?回家看看,哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩,,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),,一輩子總操心就盼個(gè)平平安安”。歌曲道出了尊敬老人的真諦:從平凡生活中的平凡小事做起。
那我們?cè)撊绾尉蠢夏?尊敬老人的方式很多,也很簡(jiǎn)單,只要我們用心去做,從自身做起,從小事做起,就一定能夠
做好。尊敬老人其實(shí)就是爺爺從外面買(mǎi)菜回來(lái),主動(dòng)幫他們倒杯水,讓他體會(huì)倒一份清涼;奶奶在廚房工作時(shí),主動(dòng)幫幫她,讓她得到休息片刻;公共汽車(chē)上,主動(dòng)給老人讓座,讓他們感受到我們的真誠(chéng)。生活中遇到意見(jiàn)與老人有分歧時(shí),不大吵大鬧,和氣討論,即解決了存在的問(wèn)題,又不會(huì)傷老人的心。對(duì)我們來(lái)說(shuō)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老人對(duì)我們的期待,不讓他們?yōu)槲覀兊那巴緭?dān)心,也是尊敬老人的一種體現(xiàn)。
說(shuō)得那么多,只是想讓大家有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),更關(guān)鍵更重要的是,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)我們的尊老敬老。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
寫(xiě)尊敬父母長(zhǎng)輩的一封信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初一(11)班的周奕。今天我國(guó)旗下講話的主題是:孝敬長(zhǎng)輩。
孝敬長(zhǎng)輩天經(jīng)地義,人生于世,長(zhǎng)于世,源于父母。父母給了我們生命,教給我們最基本的生活技能,養(yǎng)育之恩,終生難以回報(bào)。所以說(shuō)孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德。古人云,“百善,孝為先”,說(shuō)明孝親敬老是最美好的道德。有一個(gè)故事令我感動(dòng)。故事是這樣的:每天清晨5點(diǎn),在一間10平方米的簡(jiǎn)陋小屋里,一個(gè)小女孩醒了,她是被系在腳腕上的繩子拉醒的。女孩強(qiáng)迫自己睜開(kāi)惺忪的雙眼,利索地穿衣起床。她熟練地澆水做飯,服侍爸爸洗漱完畢,吃好早飯,準(zhǔn)備好爸爸服用的藥物和午飯,然后有匆匆忙忙地去上學(xué)。
那位女孩叫李根。她的童年是痛苦的,爸爸臥病在床,媽媽又悄悄地離家出走。從此,李根就擔(dān)當(dāng)起了照顧爸爸的重任,那細(xì)細(xì)的尼龍繩傳遞著父女之間的信息。但是生活的磨難并沒(méi)有阻止李根學(xué)習(xí)的步伐。從一年級(jí)到五年級(jí),她捧回了9張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀、9個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)證書(shū)......她是一個(gè)既平凡而又不平凡的女孩——李根。她孝敬長(zhǎng)輩擁有著高尚的品德。今天,對(duì)我們來(lái)說(shuō),孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,不必做一番驚天動(dòng)地的事情。平時(shí)我們只要從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。當(dāng)今,許多有高尚情操的青少年,他們也是孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好楷模。這種把孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩,把愛(ài)心送給別人的好人好事,匯成了一首首人間完美溫馨的愛(ài)的樂(lè)章,奏出了時(shí)代的最強(qiáng)音!
孝敬,可以用千萬(wàn)種方式表達(dá),愛(ài),是最好的禮物!所以,同學(xué)們,讓我們一起傳遞這種愛(ài)的正能量吧!
寫(xiě)尊敬父母長(zhǎng)輩的一封信5
大家好!
我是五年級(jí)二班的vv。今天我演講的題目是“孝敬父母 尊重長(zhǎng)輩”。
圣人孔夫子對(duì)“孝”有幾種不同的態(tài)度。但我覺(jué)得,如果要以一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō),孝敬父母尊重長(zhǎng)輩其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先要為父母著想。父母一天到晚奔波不息為了我們而努力地工作。日落歸家自然不甚疲憊,渴望得到家人的關(guān)愛(ài)。倘若這時(shí)同學(xué)們不知趣地惹父母生氣,父母若心情急躁,肯定會(huì)忍不住破口發(fā)怒。這樣的話,不僅雙方都很不高興,而且還會(huì)破壞家庭和諧的`氛圍。
如果同學(xué)們對(duì)疲勞的父母不聞不問(wèn),又恐怕太過(guò)于無(wú)情。古人半面之交,尚且識(shí)而呼之。父母子女同居一個(gè)屋檐下十余年寒暑之久更應(yīng)當(dāng)彼此諒解。
其次要尊重和孝敬父母。那么該如何尊重、孝敬呢?是不是每天父親回家遞上一支昂貴的雪茄?還是母親回來(lái)時(shí)獻(xiàn)上一枚寶貴的鉆石?都不是。其實(shí),真正的長(zhǎng)時(shí)間的尊重和關(guān)愛(ài)融入了每一個(gè)細(xì)節(jié),比如說(shuō)為父母倒上一杯水,噓一句寒問(wèn)一句暖。這些看似小到微不足道的事情卻能讓父母感動(dòng)不已。
有這樣一個(gè)故事:漢文帝劉恒,漢高祖第三子,他以仁孝之名,聞?dòng)谔煜?,侍奉母親從不懈擔(dān)母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會(huì)穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。還有這樣一個(gè)故事:東漢黃香,九歲時(shí)喪母,伺奉父親極孝??嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典,文采飛揚(yáng),京師廣泛流傳“天下無(wú)雙,江夏黃童”。
由此可見(jiàn),“孝”的精神在儒家思想占主導(dǎo)地位的中國(guó)古代社會(huì)得到了充分發(fā)揮,且成了衡量一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。
那么再反觀當(dāng)代中國(guó),在這儒家發(fā)源的土地上我們還能尋得幾絲“孝”的影跡?隨手翻開(kāi)一頁(yè)報(bào)紙:有優(yōu)秀學(xué)子獨(dú)自學(xué)習(xí)并照顧奶奶的感人事跡,令人唏噓和感動(dòng);但同版也有網(wǎng)癮少年為用錢(qián)打死爺爺?shù)募彝K案,令人心寒而恐懼……倘若網(wǎng)癮少年心中還有“孝”這個(gè)字,那么在沖動(dòng)前一刻想想自己的父母長(zhǎng)輩泛白的雙鬢,那就退一步海闊天空吧!但若無(wú)“孝”這個(gè)字,那么就更無(wú)良心可尋,要傷天害理也就在意料之中了。
由此,我們可以知道,讓長(zhǎng)輩欣慰,最大的還是在于我們自身。自身優(yōu)異,長(zhǎng)輩看著自己栽培的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),心中之喜悅自然就不必細(xì)說(shuō)了。這,就是我們能夠力所能及對(duì)父母長(zhǎng)輩們表示的最大的一份孝心。
同學(xué)們,“孝敬父母尊重長(zhǎng)輩”不是空談、不是口號(hào),它體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)等細(xì)節(jié)中,那么,我們就要從身邊小事做起,現(xiàn)在開(kāi)始做起,從今天做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),充實(shí)自我。讓自己敬重的長(zhǎng)輩們獲得一份喜悅和快樂(lè),尊重師長(zhǎng)、孝敬父母,做新時(shí)代的劉恒和黃香。
謝謝大家!我的演講講完了!
寫(xiě)尊敬父母長(zhǎng)輩的一封信
第二篇:尊敬父母長(zhǎng)輩
2.尊敬父母長(zhǎng)輩 教學(xué)目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母和長(zhǎng)輩的孝心,并努力將孝心轉(zhuǎn)化到我們平時(shí)的一言一行之中,以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
2. 懂得孝敬父母是做人的根本,也是我國(guó)法律規(guī)定的每個(gè)公民必須履行的義務(wù)。要善于在日常生活中,學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝心。教學(xué)重點(diǎn):
1.為什么要孝敬父母。2.如何孝敬父母。教學(xué)難點(diǎn):
孝敬父母無(wú)須做什么驚天動(dòng)地的大事,應(yīng)從日常生活中的小事做起。課前準(zhǔn)備:
指導(dǎo)學(xué)生搜集一些古今孝敬父母的故事或典型人物代表,制作多媒體課件。教學(xué)過(guò)程: 1.導(dǎo)入:播放動(dòng)畫(huà)片《天下父母心》,學(xué)生談感受:父母為我們吃了很多苦,受了很多累,操碎了心,我們應(yīng)該孝敬父母。
2.新授:
(一)學(xué)生自主學(xué)習(xí)(P4---5)思考問(wèn)題:為什么要孝敬父母長(zhǎng)輩? 學(xué)生交流:引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。教師歸納:
家庭角度:父母不僅賦予我們生命,還塑造我們的靈魂,他們?yōu)槲覀兏冻鲈S多,為家庭作出了巨大貢獻(xiàn)。
道德角度:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)生交流古時(shí)人們孝敬父母的故事,多媒體展示《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》相關(guān)內(nèi)容,揭示出:孝敬父母也是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分。
法律角度:多媒體展示《憲法》、《老年人權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《中華人民共和國(guó)刑法》相關(guān)規(guī)定,引導(dǎo)學(xué)生明白:孝敬父母更是我國(guó)法律規(guī)定的必須履行的義務(wù),是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;如果違反這些規(guī)定就是違法行為,要受到法律的制裁。
過(guò)度:小故事《埋兒奉母》。學(xué)生交流:這種“孝”你贊同碼? 教師歸納:我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族“孝”的傳統(tǒng)美德,自覺(jué)孝敬父母,但我們必須反對(duì)“愚孝”。
多媒體展示畫(huà):“孝子”和“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭,我從小就知道”。學(xué)生討論:這是真正的孝敬父母嗎?那么,我們?cè)撛鯓尤バ⒕锤改改兀?/p>
(二)學(xué)生自主學(xué)習(xí)(P6--P7)思考問(wèn)題:如何孝敬父母長(zhǎng)輩? 學(xué)生交流、討論,教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,要求學(xué)生說(shuō)出真心話。教師展示兩幅圖片:《我是奶奶的眼睛》、《我要背著病父去上學(xué)》。引起學(xué)生共鳴。
教師歸納:
A、孝敬父母長(zhǎng)輩,就是要求子女對(duì)父母長(zhǎng)輩履行應(yīng)盡的義務(wù),包括尊敬、關(guān)愛(ài)、贍養(yǎng)等等。我們可以在精神上的安慰、感情上的體貼、生活上的照顧、物質(zhì)上贍養(yǎng)(將來(lái))
B、孝敬父母長(zhǎng)輩有多種表達(dá)方式,體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中。如:一句親切的問(wèn)候、一次耐心的傾聽(tīng)、一段貼心的話語(yǔ)、‥‥‥ 學(xué)生討論:
每到清明,在很多墓地許多市民會(huì)給祖先“燒去”各種各樣的的手工家居,凡是家庭中常見(jiàn)的家電都有,甚至還出現(xiàn)了時(shí)尚的手工汽車(chē)。
你覺(jué)得這種“孝”值得提倡嗎? 鼓勵(lì)學(xué)生講出自己的想法和觀點(diǎn)。
教師歸納:孝敬父母長(zhǎng)輩有多種表達(dá)方式,但應(yīng)該在父母還活著的 時(shí)候。在父母死了之后去盡所謂的“孝”,只是一句空話而已,是一種唯心的做法,并沒(méi)有什么實(shí)際意義。
播放歌曲《常回家看看》。(鼓勵(lì)學(xué)生一起唱)結(jié)束本節(jié)課。
五、檢測(cè)反饋:
《補(bǔ)充習(xí)題》單選1------5題《觀察漫畫(huà),回答問(wèn)題》。
六、教學(xué)反思:
第三篇:尊敬父母長(zhǎng)輩禮儀
《尊敬父母長(zhǎng)輩禮儀》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知:
1.知道家庭成員之間應(yīng)建立相親相愛(ài)、民主平等的關(guān)系。2.懂得少年兒童要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,友愛(ài)兄弟姐妹。3.明確應(yīng)該怎樣正確處理與長(zhǎng)輩之間的矛盾。情感:
1.產(chǎn)生敬愛(ài)父母長(zhǎng)輩的感情。2.愿意做敬愛(ài)父母的好孩子。行為:
1.對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌。2.關(guān)心。體貼、照顧父母長(zhǎng)輩。
3.接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo),用手和的態(tài)度和正確的方法處理與長(zhǎng)輩的矛盾。
4.與兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛(ài)。教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入 新課
同學(xué)們已經(jīng)知道促進(jìn)家庭和睦是每個(gè)家庭成員的責(zé)任,我們都必須為家庭和睦盡一份力。那么,作為一名少年兒童,應(yīng)該怎樣做才能使家庭和睦呢?(要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,友愛(ài)兄弟姐妹,當(dāng)好家庭小主人)
對(duì),要使家庭生活幸福美滿,對(duì)我們來(lái)說(shuō),最重要的是要敬愛(ài)父母長(zhǎng)輩。這節(jié)課,我們就學(xué)習(xí)《尊敬父母長(zhǎng)輩禮儀》,齊讀課題。
板書(shū):尊敬父母長(zhǎng)輩禮儀
1.自讀課文,思考:為什么要敬愛(ài)父母長(zhǎng)輩?怎樣做才算是敬愛(ài)父母長(zhǎng)輩呢?(出示幻燈片:“思考”)
2.我們?yōu)槭裁匆磹?ài)父母長(zhǎng)輩呢?
(l)我們的父母長(zhǎng)輩勤懇工作,為社會(huì)主義建設(shè)做出了不同程度的貢獻(xiàn),你們誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的工作情況?(2)父母長(zhǎng)輩也為我們的成長(zhǎng)付出了大量的心血。父母長(zhǎng)輩是怎樣關(guān)心你成 長(zhǎng)的?哪些事情給你的印象最深?
(3)(出示幻燈片)敬愛(ài)父母長(zhǎng)輩,也就是要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,(板書(shū):傳統(tǒng)美德)是每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有的最起碼的品德。
3.我們應(yīng)該怎樣敬愛(ài)父母長(zhǎng)輩?(出示幻燈片:練習(xí)中的“討論”2)學(xué)生討論歸納。
板書(shū):有禮貌 要關(guān)心、體貼和照顧 接受教導(dǎo)
(1)大家知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中哪一條講了這方面的內(nèi)容嗎?(出示幻燈片:孝敬父母,聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo),不任性;外出或回到家要打招呼。)
(2)怎樣做才是對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌?
(3)我們?yōu)槭裁匆P(guān)心、體貼和照顧父母長(zhǎng)輩?
A一位學(xué)生講課文中北京少年體貼父母長(zhǎng)輩的感人故事,然后學(xué)生談感想。
B我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該怎樣關(guān)心、體貼和照顧父母長(zhǎng)輩?(4)我們?yōu)槭裁匆邮芨改搁L(zhǎng)輩的教導(dǎo)?(出示幻燈片:練習(xí)中的“討論”1)學(xué)生分小組討論回答。
A我們對(duì)父母長(zhǎng)輩有意見(jiàn),可以提嗎?為什么?
B如果在一些事上與父母長(zhǎng)輩有分歧,應(yīng)該怎么做?(出示幻燈片:練習(xí)中的“討論”3)學(xué)生同桌討論回答。
C欣賞小品問(wèn)。品:課文中趙明的故事),學(xué)生欣賞時(shí)應(yīng)注意趙明是怎樣做的。
D剛才趙明被父母錯(cuò)怪時(shí),他在想什么?如果趙明受不了委屈,頂撞爸爸媽媽?zhuān)Y(jié)果會(huì)怎樣?
E這個(gè)小品告訴了我們什么道理? 4.我們要怎樣和兄弟姐妹和睦相處? 5.小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí)《敬愛(ài)父母長(zhǎng)輩》這篇課文,你懂得了什么道理?
三、鞏固練習(xí)
1.(出示幻燈片:練習(xí)中的“說(shuō)一說(shuō)”)請(qǐng)學(xué)生談一些孝敬父母長(zhǎng)輩的事例。
2.(出示幻燈片:練習(xí)中的“議一議”)請(qǐng)學(xué)生談看法。3.(出示幻燈片:練習(xí)中的“想一想”)請(qǐng)學(xué)生談做法。4.教師總結(jié),提出要求。
5.布置作業(yè) :寫(xiě)一篇夸爸爸媽媽的文章,下周召開(kāi)“夸夸我的爸爸媽媽”主題班會(huì)。
6.齊唱《只要媽媽露笑臉》這首歌,把它獻(xiàn)給親愛(ài)的爸爸媽媽。(在歌曲尾聲處)教師富有激情地說(shuō):“同學(xué)們,愿你們的爸爸笑容常在,愿你們的媽媽笑口常開(kāi),愿同學(xué)們的孝心永存!”
第四篇:尊敬長(zhǎng)輩感恩父母演講稿
尊敬長(zhǎng)輩感恩父母演講稿1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?我曾在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆?。他們?ài)你,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報(bào)導(dǎo),一位不識(shí)字的.母親勞作了大半輩子,買(mǎi)了一副銀手鐲,很是珍愛(ài),成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了,便問(wèn)他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,說(shuō):“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”?。可鐣?huì)上的騙子這么多,該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包,層層打開(kāi),果然,那兩本所謂的“天書(shū)”,不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說(shuō)出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失??墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵(lì)自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,我都會(huì)慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè)。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件??粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國(guó),而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國(guó)家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候,我會(huì)感到特別地親切,因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧,讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們,為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無(wú)悔!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬長(zhǎng)輩感恩父母演講稿2
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。
開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);
就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);
就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;
就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。
如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);
別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的`人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。
作家xx說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;
相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬長(zhǎng)輩感恩父母演講稿3
各位老師,親愛(ài)的
同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。
開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。感恩,是我對(duì)待生活的.態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。
如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。
作家__說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山.學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游.在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“.當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬長(zhǎng)輩感恩父母演講稿4
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!
幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。
平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!
學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家xx說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的'傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。
學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“ 。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬長(zhǎng)輩感恩父母演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《銘記感恩》。
候鳥(niǎo)回歸時(shí),我想到了感恩,難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴R驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的'兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián),總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石??删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬長(zhǎng)輩感恩父母演講稿6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是;孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩!
美是什么?有人說(shuō)美是穿著華麗的衣裳,也有人說(shuō)美是用許多化妝品裝飾自己,而我認(rèn)為美是孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩的一種優(yōu)良品德。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“家是父親的王國(guó),母親的世界,孩子的樂(lè)園?!睖剀暗募倚枰恳晃患彝コ蓡T共同營(yíng)造,父母呵護(hù)孩子是天性,兒女孝敬長(zhǎng)輩更是每一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任!
然而,中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你,爸爸我愛(ài)你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的`人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我不會(huì)忘記不久前的一件事情。記得那一次,試卷發(fā)下來(lái)了。?。课也趴剂?1分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了這個(gè)分?jǐn)?shù)!那一個(gè)個(gè)紅色的圈圈與小叉,就好似一個(gè)個(gè)嘲笑我的面孔。我接受不了這個(gè)分?jǐn)?shù),眼里閃爍著晶瑩的淚花。想起回家后:爸爸把我打得鼻青臉腫,我疼得哇哇大哭……我懷著忐忑不安的心情回到家,低著頭,把事情如實(shí)的告訴了爸爸,我原本以為會(huì)遭到一頓破口大罵,以緊張的眼神望著爸爸。爸爸聽(tīng)了,開(kāi)口說(shuō)話了。我連忙用手抱住頭。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘴里冒出這樣的一句話:“孩子,沒(méi)關(guān)系,你這次考不好,一定要總結(jié)教訓(xùn),我相信你下次一定能取得好成績(jī)的!”爸爸的這一句話,仿佛給了我一股巨大的力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,信心滿滿地說(shuō):“我也相信自己!”說(shuō)著,跑回房間去,專(zhuān)心致志地訂正起試卷來(lái)了。
我不會(huì)忘記次考試,它讓我明白我一直與美同行,與愛(ài)同行,我曉得了應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩父母:在父母下班時(shí),為他們遞上一杯熱騰騰的茶;在他們勞累時(shí),為他們捶捶背,按按摩;在他們生日時(shí),道一聲親切的問(wèn)候……對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛(ài),常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣,而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾?,嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,你可以用一天的時(shí)間與父母換換角色,那你就能體會(huì)當(dāng)父母的不容易了!我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。比如在學(xué)習(xí)上:上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真對(duì)待考試,爭(zhēng)取考出好成績(jī)!當(dāng)父母生病時(shí),我們?yōu)樗麄冑I(mǎi)早餐,多花時(shí)間陪陪她,為他們喝藥……這些都是孝!這些看似微不足道的小事,其實(shí)包含著濃濃的愛(ài)意,都足以會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!。我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師。是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬長(zhǎng)輩感恩父母演講稿7
尊敬的各位評(píng)委、各位老師、各位同學(xué):
你們好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘甜的果實(shí);陽(yáng)光因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以它擁有了自己的溫暖;一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空和大地的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母,就像小草要感恩溫暖的陽(yáng)光和沉默不語(yǔ)的大地。是他們用純潔的愛(ài),為我們搭建遮風(fēng)蔽雨的地方,給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長(zhǎng)之道路。
記得在南京7.31空難中,飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生,然而,有一個(gè)叫丹妮的女孩卻奇跡般地活著!原來(lái),在飛機(jī)失事的時(shí)候,丹妮的父母把孩子緊緊的摟在懷里,用自己的身軀擋住亂石異物和撲面而來(lái)的烈焰,是父母的死換來(lái)了小丹妮的生命!
在剛剛過(guò)去不久的5.12汶川大地震中,一位母親為了自己幾個(gè)月大的孩子的.安全,做出了這樣的舉動(dòng)——她把孩子摟在懷里,雙膝跪地,身子前傾,雙手著地支撐身體,成匍匐姿勢(shì)。這真可以說(shuō)是世界上最偉大的死亡姿勢(shì)。
兒女有了快樂(lè),父母也就快樂(lè);兒女傷心,父母也就傷心。可以說(shuō),世界上最掛念我們的是父母,最疼愛(ài)我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切,甚至是生命??捎行┤诉B自己父母的喜愛(ài)都不知道,甚至連父母的生日都不知道。當(dāng)你每次過(guò)著快樂(lè)的生日的時(shí)候,你肯定不會(huì)想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養(yǎng)育。如果在他們生日的時(shí)候,你為他們帶上一句話,哪怕是一句祝福的話,他們也一定會(huì)感動(dòng)的熱淚滿眶!
孝,其為人之本,一個(gè)懂得感恩父母的人,才算是擁有一個(gè)合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!不要總認(rèn)為父母所作一切理所當(dāng)然,他們把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界已經(jīng)足夠偉大了!還要把我們養(yǎng)大成人,并且不求任何回報(bào),默默的付出這還不足以讓你感謝嗎?感恩父母吧!感恩父母為我們做的一切!
在此,我祝愿天下所有的父母永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!
謝謝大家!
感恩父母尊敬長(zhǎng)輩演講稿5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖的萬(wàn)物;沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有辛酸坎坷的磨練,就沒(méi)有意志堅(jiān)強(qiáng)的性格;沒(méi)有父母辛勤的撫育,就沒(méi)有我們今日的成長(zhǎng)……
同學(xué)們,我們從哪里來(lái)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。
盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦、那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的。因?yàn)槲也涣私?,也不明白父母的辛苦。此刻,我長(zhǎng)大了,明白做什么事都應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)當(dāng)?shù)?dāng)起照顧、孝敬父母的職責(zé)。
前不久過(guò)了我十三歲的生日。那天,我首先想到的是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?,才使我們有機(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷熱,享受生活的歡樂(lè)與幸福。是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了歡樂(lè),最為開(kāi)心的是父母;兒女有了苦悶,最為牽掛的也是父母;兒女有了好的成績(jī),最為驕傲的還是父母。父母之愛(ài),深如大海。所以,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平和其他素養(yǎng)如何,他們都是我們今生的恩人,最值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!
樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育,兒女的成長(zhǎng)歸功與父母的辛苦在你們博大、溫暖的胸懷里,真正使我感受到了愛(ài)的奉獻(xiàn)!
第五篇:尊敬長(zhǎng)輩演講稿
孝敬長(zhǎng)輩演講稿
初一(11)班
周奕
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!
我是初一(11)班的周奕。今天我國(guó)旗下講話的主題是:孝敬長(zhǎng)輩。
孝敬長(zhǎng)輩天經(jīng)地義,人生于世,長(zhǎng)于世,源于父母。父母給了我們生命,教給我們最基本的生活技能,養(yǎng)育之恩,終生難以回報(bào)。所以說(shuō)孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德。古人云,“百善,孝為先”,說(shuō)明孝親敬老是最美好的道德。
有一個(gè)故事令我感動(dòng)。故事是這樣的:每天清晨5點(diǎn),在一間10平方米的簡(jiǎn)陋小屋里,一個(gè)小女孩醒了,她是被系在腳腕上的繩子拉醒的。女孩強(qiáng)迫自己睜開(kāi)惺忪的雙眼,利索地穿衣起床。她熟練地澆水做飯,服侍爸爸洗漱完畢,吃好早飯,準(zhǔn)備好爸爸服用的藥物和午飯,然后有匆匆忙忙地去上學(xué)。
那位女孩叫李根。她的童年是痛苦的,爸爸臥病在床,媽媽又悄悄地離家出走。從此,李根就擔(dān)當(dāng)起了照顧爸爸的重任,那細(xì)細(xì)的尼龍繩傳遞著父女之間的信息。但是生活的磨難并沒(méi)有阻止李根學(xué)習(xí)的步伐。從一年級(jí)到五年級(jí),她捧回了9張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀、9個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)證書(shū)......她是一個(gè)既平凡而又不平凡的女孩——李根。她孝敬長(zhǎng)輩擁有著高尚的品德。今天,對(duì)我們來(lái)說(shuō),孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,不必做一番驚天動(dòng)地的事情。平時(shí)我們只要從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
當(dāng)今,許多有高尚情操的青少年,他們也是孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好楷模。這種把孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩,把愛(ài)心送給別人的好人好事,匯成了一首首人間完美溫馨的愛(ài)的樂(lè)章,奏出了時(shí)代的最強(qiáng)音!孝敬,可以用千萬(wàn)種方式表達(dá),愛(ài),是最好的禮物!所以,同學(xué)們,讓我們一起傳遞這種愛(ài)的正能量吧!