第一篇：高一數學的學習心態(tài)

學好數學，無論是對高考，還是對以后學習工作都起著重要作用，下面給大家分享一些關于高一數學的學習心態(tài)，希望對大家有所幫助。

#高一數學學習心態(tài)#

方法1 注重知識銜接

初中數學與高中數學的差別比較大，從原本的實際思維轉入抽象思維，需要一個大幅度轉變。這就需要重新整理初中數學知識，形成良好的知識基礎，在此基礎上，再根據高中知識特點，較快的吸收新的知識，形成新的知識結構。

方法2 切忌急于求成認真理解，反復推敲思考高中各知識點的涵義，各種表示方法。容易混淆的知識，仔細辨識、區(qū)別，達到熟練掌握，逐步建立與高中數學結構相適應的理論本質與思考方法，切忌急于求成。

方法3 心態(tài)也要訓練

通過學習，要努力培養(yǎng)自己觀察，比較抽象，概括能力初步形成運用知識準確地表達數學問題和實際問題的意識和能力;培養(yǎng)科學的、嚴謹的學習態(tài)度，為樹立辯證唯物主義科學的世界觀認識世界打下基礎。

我們應試時，時常發(fā)現(xiàn)厭試心理，有時會有些緊張，這是很正常的。但過分緊張也會導致考不好，所以平時應把練習當作考試，但考試時則平視為練習，心態(tài)好了，成績自己就上去了。

方法4 善待自己的錯

如何減少解題失誤，這是一個考高分的關鍵。失誤少了，分數就會濺漲。這需要學生的仔細觀察與認真閱讀題目，抓住題目重點、題心，并圍繞重點、題心考慮其他條件與答案。其次，考慮要周全，避免出現(xiàn)遺漏情況，各個方面都要考慮到，這需要平日思考事物的長期積累。

#簡單的數學學習方法介紹#

認真聽課做筆記

在課堂教學中培養(yǎng)好的聽課習慣是很重要的。當然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當地有目的性的記好筆記，領會課上老師的主要精神與意圖?？茖W的記筆記可以提高45分鐘課堂效益。

把握教材去理解

要提高數學能力，當然是通過課堂來提高，要充分利用好課堂這塊陣地，學習高一數學的過程是活的，老師教學的對象也是活的，都在隨著教學過程的發(fā)展而變化，尤其是當老師注重能力教學的時候，教材是反映不出來的。數學能力是隨著知識的發(fā)生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習題，都應該從不同的能力角度來培養(yǎng)和提高。課堂上通過老師的教學，理解所學內容在教材中的地位，弄清與前后知識的聯(lián)系等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。

提高思維敏捷力

如果數學課沒有一定的速度，那是一種無效學習。慢騰騰的學習是訓練不出思維速度，訓練不出思維的敏捷性，是培養(yǎng)不出數學能力的，這就要求在數學學習中一定要有節(jié)奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數學能力會逐步提高。

避免遺留問題

在數學課堂中，老師一般少不了提問與板演，有時還伴隨著問題討論，因此可以聽到許多的信息，這些問題是很有價值的。對于那些典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時解決，不能把問題的結癥遺留下來，甚至沉淀下來，有價值的問題要及時抓住，遺留問題要有針對性地補，注重實效。

#高一學生學習數學方法建議#

1、科學預習

預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;預習后將課本的例題及老師要講授的習題提前完成，還可以培養(yǎng)自己的自學能力，與老師的方法進行比較，可以發(fā)現(xiàn)更多的方法與技巧?？傊@樣會使你的聽課更加有的放矢，你會知道哪些該重點聽，哪些該重點記。

2、科學聽課

聽課的過程不是一個被動參預的過程，要全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。還要想在老師前面，不斷思考：面對這個問題我會怎么想?當老師講解時，又要思考：老師為什么這樣想?這里用了什么思想方法?這樣做的目的是什么?這個題有沒有更好的方法?問題多了，思路自然就開闊了。

3、科學筆記

常常有學生問我，聽數學課要不要記筆記，我毫不猶豫地回答：當然要。不僅要記，而且要記好。當然，什么都記就不是記筆記了，應該針對自身聽課的情況選擇性記錄。

記問題--將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便于課后請教同學或老師，把問題弄懂弄通。

記疑點--對老師在課堂上講的內容有疑問應及時記下，這類疑點，有可能是自己理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來后，便于課后與老師商榷。

記方法--勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對提高解題水平大有益處。

記總結--注意記住老師的課后總結，這對于濃縮一堂課的內容，找出重點及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規(guī)律，融會貫通課堂內容都很有作用。

4、必須用好你的數學筆記

記下的筆記只停留在紙上，要成為你自己的東西，必須用心去獨立體會筆記里的每一個典型例題，每一個經典方法，每一個想法思路，完全理解并且會熟練運用才是根本。

高一數學的學習心態(tài)

第二篇：高一數學學習計劃

第1周 集合與表示方法/集合間關系和運算 第2周 集合小結復習

第3周 函數及函數的表示方法

第4周 求函數的解析式

第5周 函數的單調性

第6周 函數的奇偶性

第7周 一次函數與二次函的性質與圖像 第8周 二次函數的性質與圖像

第9周 函數的應用與待定系數法

第10周 函數的零點與二分法

第11周 函數的單調性與奇偶綜合性

第12周 函數的圖象

第13周 上學期期中試卷分析

第14周 指數與指數函數

第15周 對數與對數函數

第16周 冪函數

第17周 任意角的三角函數

第18周 三角函數的圖象和性質

第19周 向量的運算

第20周平面向量的數量積及應用

第21周 和角公式，倍角公式

第22周 半角公式/積化和差與和差化積公式 第23周 上學期期末試卷分析

第24周 指數函數與對數函數

第25周 三角函數公式的應用

第26周 向量的應用

第27周 正弦定理和余弦定解三角形

第28周 數列

第29周 等差數列及其前n項和

第30周 等比數列及其前n項和

第31周 不等式及其性質

第32周 均值不等式

第33周 一元二次不等式及其解法

第34周 二元一次不等式組與簡單的線性規(guī)劃問題 第35周 不等式綜合第36周 解三角形與第三章數列

第37周 空間幾何體

第38周平面的基本性質及空間的平面關系 第39周 空間中的垂直關系

第40周平面直角坐標系中的基本公式；直線方程 第41周 兩條直線的位置關系

第42周 圓的方程

第43周 直線與圓

第44周 直線方程及其應用

第45周 運用向量解題 第46周 空間中距離的求法 第47周 下學期期末復習第48周 下學期期末試卷分析 第49周 等差數列、等比數列綜合 第50周 直線和圓的方程 第51周 三角函數

第52周 不等式的證明

第三篇：高一數學學習感想

高一數學學習感想

高一的數學照比初中時又上升一個層次，它不僅考驗我們的解題能力，更加注重的是考驗我們的邏輯思維能力。因此，在剛上高中時我便感到有些吃力。盡管如此，但我依舊按照初中時的學習方法而且并未懷疑過它存在什么問題。因為，它已陪我走過初中的三年，并且效果也不錯。

直到第一次單元檢測后，我便知道：這個方法是行不通的！

于是，我便漸漸地接受老師傳授的可我卻沒有照做的學習方法?？上驳氖?，我完全能夠接受它!而且，憑借此方法，在以后的考試中，都取得了比較好的成績。

盡管在這次期末考試中，我的成績不錯，但仍就存在一些問題。比如說：計算能力不是很好;身體不夠嚴密等等。這些其實都不是什么小問題，它們直接反映出思維還不夠縝密，今后一定要靠多見識各種各樣的例題來彌補。

至于老師交給我們的學習方法，其實很簡單：在課前，一定要預習，并且要看課外題，所有的類型題都要見識，爭取在為上課前，將此課內容全部弄懂。在上課時，會輕松許多，當然理解也更好。課后再做例題鞏固，見識更多典型題，我想，你的數學成績一定會突飛猛進！

問：你一只會延續(xù)這種學習方法么？

答：那倒不一定，畢竟這種方法不是萬能的，它也會存在一些不足，今后，要是有更好的方法，我一定會去借鑒或應用。是我的學習方法更加完善！

問：你是否也使用過題海戰(zhàn)術？

答：準確的說，沒有。我認為題海戰(zhàn)術不失為一種好方法。可是要花費太多的時間與精力。做典型題，我想應該是最好的選擇吧！

第四篇：數學學習最佳心態(tài)的構成

一、輕松感。

心理學研究表明，人在輕松的時候，大腦皮層的神經元才能形成興奮中心，使神經細胞傳遞信息的通道暢通無阻，思維也就變得迅速敏捷。這樣可加速知識的接收、貯存、加工、組合及提取的進程，知識迅速得到鞏固并轉化為能力。要使學生感到數學認識活動是種輕松的樂事，而不是一種負擔，必須做到如下幾點：

1、教學活動是師生雙方的情

感交流和思維交流，師生關系直接制約學生的情感和意志，影響學生的學習活動。教學實踐也證明，愛是教學成功的保證。因此，教師要重視情感投資，把密切師生關系，激發(fā)學生的學習興趣作為矯正學生對數學恐懼心理的突破口。課內多啟迪多提問；課外輔之適當的數學講座，開辟“數學角”，成立興趣小組，引導他們在數學海洋中遨游，讓他們看到數學天地的無限寬廣。

2、解釋學生所疑，解學生所難，樂學生所樂。

二、愉悅感。

愉悅感是積極情感的心理表現(xiàn)，具有主動積極學習的傾向性，它是數學學習最佳心態(tài)的催化劑。學生在學習中有了愉悅感，學習起來就會興趣十足，積極主動，思維機制的運轉就會加速。培養(yǎng)學生愉悅感的重要途徑有：

1、各抒己見，在課內展開爭論，從而強化學習氣氛，激起學生高昂的情緒，以達到最佳的學習心態(tài)。我讓學生相互評議，雙方展開熱烈的爭議，前者謂化小數計算簡便，后者說化作分數計算簡便，我鼓勵學生雙方舉例驗證，并將舉出的例題給全班練習。每個人得到鼓舞，智力活動處于最住狀態(tài)，真正做到樂中學,學中樂。

2、解題活動中，暴露解題的思維過程,使學生從中體會到數學是思維“體操”的魁力。

3、利用數學的簡捷美、對稱美、和諧美、奇異美誘發(fā)學生的愉悅感。

三、嚴謹感。

產謹感是指人們追求科學工作作風的情感，它能促使人們言必有據、一絲不茍的科學態(tài)度。心理學告訴人們：嚴謹作風會遷移到教學活動中去，而數學教學活動又能形成嚴謹的作風，因此在數學教學過程中應重視概念的形成過程，公式、法則的報導過程。解題過程中，必須思路清晰，因果分明,牪輝市韻有任何遺漏與含糊之處，重視解題后的回顧。

四、成功感。

成功感是學習的“內動力”，是促使創(chuàng)造性思維引發(fā)的巨大精神力量，因此，在教學過程中，教師要及時充分肯定學生的一點一滴成績，使學生對自己的成績有一種獨特的成功快樂和自我欣賞與陶醉。這樣才能使學生保持積極的進取心態(tài)。

總之，最佳學習心態(tài)，主要由輕松感，愉悅感、嚴謹感和成功感構成，它們相互聯(lián)系，相互促進。輕松是數學活動成功的發(fā)動機，愉悅是成功的催化劑，嚴謹則是成功的檢控器，而成功既是關鍵又是最終的目的。

第五篇：學習心態(tài)

學習心態(tài)是人生成長的奠基石

學習是每一個人終身都必須做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來，方法固然重要，但必須要端正學習態(tài)度調整心態(tài)。

首先，要學會投入。投入不單單是要認真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當你投入了，專注了，你會忘記了時間，忘記了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時候，外界的一切干擾都是無用的，沒有人可以把你和你所做的事情分開。甚至困倦也會消失，你有一種沖動，一定要完成！這是一種崇高的學習的境界。其次，要擁有安定的心態(tài)。你要學會沉穩(wěn)。不要心急，不要慌張。要時不時停下來思考一下，冷靜一下。想想自己現(xiàn)在所定的目標是否合理，想想自己離目標的距離到底有多遠。適時地小小的計劃一下，向目標前進。其實，哪怕你什么都不想都可以，就是單純地發(fā)一會呆，將心氣沉穩(wěn)下來，這也是一種純凈的學習境界。

再者，要學會調整自己。調整的不僅僅是學習的目標、方法，更重要的是心態(tài)。你可以抱著玩世不恭的心態(tài)來學習，你也可以抱著必勝的信念來學習，但你要記住，人是要承受一點壓力的，壓力會成為你的動力。同時，壓力也是雙刃劍，太過的壓力會是心力交瘁。不要把自己放任到任何一個極端中，因為這樣容易在學理路上找不到自己的方向。所以，我們應該適當的調整自己，這是一種美好的學習境界。

最后，要有一顆自信的心。相信“謀事在人，成事在天”，相信自己的學習能力，相信“蒼天不負有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三點相互依附，不可分割，如果你對自己沒有信心，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心，再加上自己的努力和積極的心態(tài)，那么一切都可以盡在你的掌握之中，這是一種積極的學習境界。

總之，只要你用心對待，相信自己，適當的注意學習的方法，保持良好的復習心態(tài)，從容地面對壓力，你就一定會超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔！

抱著學習的心態(tài)去做

“學習是最便宜的投資，時間是最昂貴的投資”。

學習是世界上最占便宜的事情，有時候我們只要花1、2個小時就可以學到別人幾乎用畢生才總結出的經驗，避免了大量的摸索時間代價。因此，大凡成功的人都是虛心好學的人。學習是儲備知識的唯一途徑，知識能給夢想插上騰飛的翅膀；學習是給自己補充能量，先有輸入，才能輸出。成功是不斷學習不斷提升的過程。在知識經濟時代，知識更新的周期越來越短，過時的知識等于廢料，只有不斷的學習，才能不斷攝取能量，才能適應社會的發(fā)展，才能生存下來，要想成功就必須不斷的充實自己。

學習是積累財富的過程，是創(chuàng)造財富的過程。當今學習就是創(chuàng)收，學習就是創(chuàng)業(yè)。心志的增長一日千里，知識的增長點點滴滴，處處留心皆學問。學習是留意你身邊的人和事, 讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數；閱人無數不如名師指路，名師指路還得靠個人去領悟。

21世紀是一個“學習、改變、創(chuàng)業(yè)”的世紀，在21世紀你要征服別人，必須用知識。人生最難的是改變觀念，想改變觀念，也要靠知識。知識，只有知識，才能使人成為自由的人和偉大的人。人的知識從那里來只能從學習中來。如今知識更新速度快，如果不學習就會被淘汰，所以你一定要在最短的時間內以最快的速度，成為所從事的事業(yè)的內行。而要成為內行，你就得學習。隔行如隔山，所以一定要靜下心來，認真了解熟練掌握技巧。應該象大海一樣把自己放在最低點，來吸納百川。虛心才使人進步，驕傲就使人落后。

誰強不如自己強，誰會不如自己會。誰學得快誰就成功得快。

端正你的學習心態(tài)

生活中常有這樣的現(xiàn)象：我們愿意崇拜和學習那些離我們遙遠的偉人，卻往往忽略了近在身邊的智者，這一點在工作中體現(xiàn)得尤其充分。也許是出于嫉妒，也許是由于利益的沖突，我們忽視了那些每天都在督促我們工作的老板和那些與我們朝夕相處的同事，他們才是最值得我們學習的人。聰明的人應該時刻研究他們的一言一行，了解作為一名管理者所應該具備的知識和經驗，只有這樣，當你面臨機遇時才能順勢而起。聰明的人，不惜一切代價為杰出的成功人士工作，尋找種種借口與他們相處，目的就是為了多向他們學習。注意留心其一言一行，一舉一動，觀察他們處理事情的方法，你就會發(fā)現(xiàn)他們的過人之處。（摘自《自動自發(fā)》）所以當一個人要從一個單位離開時，單位要收一定的培養(yǎng)費，原來的時候我并不理解，單位并沒有進行所謂的培養(yǎng)啊，其實，在單位這樣一個好的集體中你已經在不知不覺中學到了許多東西，當然要向你收培養(yǎng)費了！一個優(yōu)秀的大學，重要的不在于教給學生多少具體的知識，而是在那樣一個好的環(huán)境中在不知不覺中的熏陶，所以人們爭相奔名校。當然在名校中也有人“刀槍不入”，這就是心態(tài)的原因。

所以一個進步很快的學習方式是選擇一個你所崇拜的大家，跟蹤他的活動，他的一言一行，他的文章，他的報告，他的書籍，在跟蹤中學習他的思維方式，他的處事方式，他的學習方式，這樣在較短的時間內你就能學到許多東西。

在工作中是否能獲得進步，培訓和教育并非必要，往往取決于你的態(tài)度。一個優(yōu)秀的老板，一群和睦相處的同事，可能比死板的教育訓練讓你獲益更多。在同一個班中學習，同學之前的差距也是非常的大，這里面心態(tài)是一個重要因素。其實每一個同學都有他的優(yōu)點，都值得你學習。那些學習好的同學就在你的身邊，有著這么好的榜樣在，你如果不學習，只能解釋為你的心態(tài)有問題。所以調整好自己的心態(tài)，向身邊的每一個人學習，這是正確的學習心態(tài)。其實古人早就說過：三人行，必有我?guī)熝?。處處留心皆學問。隨時、隨事、隨地都能學習，因為隔行不隔理。

讓學習成為一種習慣：學習心態(tài)

中國有一句話：人到老，學到老。這就說明了學習的重要重要性。一生中無時無刻不處于學習之中，學習之前要明白，學習的目的是什么？有人說學習是為了掙更多的錢，我個人認為學習是為了解決明天的問題而學習。學習猶如一水行舟，不進則退

無論是老板還是在打工都要做到每會必到，每到必全。每會必用.學要用到，還要講速度，生意場上有這樣一句話，一偷二搶，偷信息，搶時間,學習他人長處彌補自己短處，多像成功人士靠進.要想自己成功，富有那么你得像富人學習。從前有一個窮人，看見一們富人生活得很好，于上對富人說，先生，我愿意為你打3年，不求一分錢，只是有吃有隹行了，這位富人覺得很劃算，立即答應了。三年過去了，窮人離開了不知去向

10年過去了，那個昔日的窮人變得非常富有了，而以前那個富人相比之下，就顯得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的窮人說：我愿意出50萬買你成功經驗.那位窮人說，我是在你那兒學到的呀經驗啊.賺上了大筆錢，而如今你要買我的成功經驗。這個故事告訴我們，智慧源于學習，觀察和思考，變成富人的捷徑是向富人學習。在富人的言傳身教中，能學到富人的經驗和智慧，有一句話說得好，要想變得富有，必須向富人學習，即使在富人堆里站一會兒也能夠聞到富人的氣息.過去的失敗不等于現(xiàn)在失敗，過去的輝煌不等于現(xiàn)在輝煌.所以說過去的成功與失敗不重要，因為那些都過去了，重要的是現(xiàn)在和將來，在學習的過程中要說講究方式方法，時間與成功不成正比.日本這所在強大，源來好學，有這樣一個故事，中國一位學者去美國會見一位朋

友，路過富翁區(qū)，中國學者對美國人說，朋友你看，這些富人隹高樓，開豪華轎車。你有什么感受？美國朋友說，你沒有什么，也不羨慕他們，只不過是他們得到了一個好的信息，把握了一次好的機會罷了，如果那一天我把握了一次機會，或許比他們生活得更好同。同樣這位學者去了日本考慮市場，同樣去了日本富翁區(qū)，日本朋友學,我不羨慕他們，更不嫉妒他們，反而我要找機會靠進他們，學習他們如何掙的錢，從而超過他們。當這位學者回國后，去了廣東，同樣和一位朋友路過富翁區(qū)，學者同樣問廣州朋友，你看到這些有錢人，你心中是如何想的呢？

廣州的朋友說，我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看出中國為什么落后了，為么外國人看不起中國人，我有一位朋友是臺資公司高級主管，有次他代表公司請一位臺灣朋友進餐，酒過三循，這位臺灣老板有點醉了，拍得他肩膀說，小包啊，你們大陸人長得賤，這時他也不能做什么？只好聽著。臺灣老板接說，小包啊，你不要生氣，你好好的想想你們大陸人，在20歲之前很人理想，抱負當經過社會磨練這后，理想沒有了，抱負沒有了，也就相當于20歲死了，80歲才埋罷了，這件事值得我們去深思啊？當我三年再見這位朋友，他已經在廣東開了公廠，成為了一個小老板

你多學少挫，少學多挫，少挫多學，多挫少學，所以說失敗與學習有很大的聯(lián)系，要想有一個好的學習，那么必須有一個空懷和歸零的心態(tài).想嘗到更多更多知識，1，首要像一塊海綿一吸水

2.要想成為最好的教練，必須跟最好的教練學習

堅持永新學到的東西來指導我們的行動,并讓這新的行動成為我們習慣！久而久之,我們就會改變我們命運!讓學習成為一種習慣,讓思考成為一種習慣,讓堅持成為一種習慣,讓改變成為一種習慣,我們必須做到！淺談學習的心態(tài)

我們的學習概念在最近的幾年已經發(fā)生了重大的變化，原來只有在課堂正襟危坐時的聽講已經變成了現(xiàn)在隨處便可以獲得更多的渠道信息。那些在校園里的孩子能夠獲得他們所應獲得的文化知識，我們在社會的人就去通過各種途徑獲得我們在日常工作，生活當中的知識?，F(xiàn)在所有與人有益的東西都可以叫做知識，它的范疇已經很廣，比如煮飯，養(yǎng)生之類的就在我們身邊的，是可以通過信息傳播更理性的按照規(guī)則去做，便所有的東西變成了知識，社會便成了我們學習的大課堂。我們是做企業(yè)的一群人，管理與完善我們的企業(yè)與個人是我們應該努力學習的一個學科，有人說，企業(yè)，人是第一要素，所以學習便成了我們這些人經常應該做的事情。

這次公司組織了一個培訓，盡管這是以前的一個教材，但是，聽的還是有益，雖然，通篇全聽下來的很少，但是，往往點睛之言是對我們有促動的，實際上，達到這種效果，我認為學習的效果也就達到了。

最近聽于丹在[[百家講壇]]講[[論語.心得]],深有感觸,我是MP3版的,每天在上班的途中聽一講,我雖然有很大的欲望去想一口氣聽完,因為它太吸引人了,但是我還是盡量控制自己,每天只聽一講,聽過要好好想想,回味一下,能感受到每句話都有咀嚼的香意.我覺得這也是一種學習的方式.,隨處可學的機會,我們隨手即可獲得,包括我們這次學習也是一種方式.我想說的是,我們現(xiàn)在學習的機會比比皆是,重要的是我們如何保持學習的態(tài)度,人的學習的心態(tài)是核心因素,像我們這樣的人完全剎下心來,去拿出固定的時間去學習,是不完全現(xiàn)實的,所以要掌握新的知識,必須主動去尋求新的學習方式并主觀認可.老板講過,我們是一群忠于企業(yè)的老員工,穩(wěn)定的結構是企業(yè)能夠穩(wěn)定運營的基礎,但是,弊處在于,大家便缺少去外面學習的機會,可能便變的自閉,而如果大家再不去學習,那么危機便時刻會威脅我們.所以，我們如何能夠學習，如何能夠保持接受新鮮事物的心態(tài)倒是我們這群人應該最重視的課題，如何調動和解決我們這些人的學習態(tài)度，才是我們企業(yè)應該重視的問題。

學習心態(tài)讓你能更快成長

一個是杯口朝下擱著，一個是杯口朝上，可是杯底破了個洞，一個是杯子里頭有臟東西。

三個杯子都裝不了干凈的水。

杯口朝下的——水倒不進去，杯底破洞的——邊倒邊漏，有臟東西的——水倒進去就臟了，不能喝了。

當你抗拒而不肯接受時——你什么都沒有，學不到也得不到。

當你邊聽邊忘時——你也許知道，卻不是完全了解并可以運用。

當你對事情有成見時——你就得不到它原來的本質。時時保持良好的學習心態(tài)

生活就像一條大道,你無時無刻都在通往終點的路上.學習就是大道的分支.而對待學習的不同的心態(tài)會產生不同的影響.當你對學習保持良好的心態(tài)就可以奔跑在道路上,甚至抄小道.事半功倍.也許,你曾刻苦學習每時每刻都把學習牽掛在心中.除了睡眠時間你幾乎都在學習.早起晚睡,甚至比任何人都勤奮.但事實卻不如人所愿.似乎取得的成績與不懈的努力成反比.這已明顯說明你的學習方法存在問題.而心態(tài)未嘗不占據相當的比例.有的學生是所謂的“買進來”的學生,他們會覺得自己花了高價錢進校就應比別人付出更多的努力才能超過別人.與此同時,他們會對自己定一個明確的目標:我一定要超過誰,我一定要進入班級多少名.一種無形的壓力在壓迫他們的思想.正因此目標過于明確會影響你的學習.長期下來學習效率總是很低,腦子過于疲勞.有段時間我也被這樣的問題所困擾甚至對自己失去信心,出于無奈只好主動去找老師談話,希望從中找到真確的學習方法和調整自己的心態(tài).果然,我對待學習的態(tài)度和學習方法都存在問題.很多成績好的同學為什么學得輕松?他們很少帶著壓力去學習.只有壓力很少時知識傳入大腦的可能性才會很大.當然要給自己施加壓力擔不是在學習的時候,因為這樣會影響你的學習情緒.當你取得一定進步時別認為小進步沒有什么,你的學習成果并不與學習時間成正比.學習時保持好心情帶著目標去學習,一旦目標明確學習就會充滿活力而不是漫無目的的學什么就是什么.從大的方面來思考,不僅學習需要良好的心態(tài)。做事,做人都需要良好的心態(tài).它會引領我們走好人生的每一步,克服這樣那樣的困難.讓我們敢于面對挫折.影響我們的一生.甚至能夠決定我們的命運.可見良好的心態(tài)就顯得尤為重要.朋友們,為何不時時保持良好的心態(tài).也許,你的生活會因此多姿多彩!學習成功人士的言行舉止

生活中常有這樣的現(xiàn)象：我們愿意崇拜和學習那些離我們遙遠的偉人，卻往往忽略了近在身邊的智者，這一點在工作中體現(xiàn)得尤其充分。也許是出于嫉妒，也許是由于利益的沖突，我們忽視了那些每天都在督促我們工作的老板和那些與我們朝夕相處的同事，他們才是最值得我們學習的人。聰明的人應該時刻研究他們的一言一行，了解作為一名管理者所應該具備的知識和經驗，只有這樣，當你面臨機遇時才能順勢而起。聰明的人，不惜一切代價為杰出的成功人士工作，尋找種種借口與他們相處，目的就是為了多向他們學習。注意留心其一言一行，一舉一動，觀察他們處理事情的方法，你就會發(fā)現(xiàn)他們的過人之處。（摘自《自動自發(fā)》）所以當一個人要從一個單位離開時，單位要收一定的培養(yǎng)費，原來的時候我并不理解，單位并沒有進行所謂的培養(yǎng)啊，其實，在單位這樣一個好的集體中你已經在不知不覺中學到了許多東西，當然要向你收培養(yǎng)費了！一個優(yōu)秀的大學，重要的不在于教給學生多少具體的知識，而是在那樣一個好的環(huán)境中在不知不覺中的熏陶，所以人們爭相奔名校。當然在名校中也有人“刀槍不入”，這就是心態(tài)的原因。

所以一個進步很快的學習方式是選擇一個你所崇拜的大家，跟蹤他的活動，他的一言一行，他的文章，他的報告，他的書籍，在跟蹤中學習他的思維方式，他的處事方式，他的學習方式，這樣在較短的時間內你就能學到許多東西。

在工作中是否能獲得進步，培訓和教育并非必要，往往取決于你的態(tài)度。一個優(yōu)秀的老板，一群和睦相處的同事，可能比死板的教育訓練讓你獲益更多。在同一個班中學習，同學之前的差距也是非常的大，這里面心態(tài)是一個重要因素。其實每一個同學都有他的優(yōu)點，都值得你學習。那些學習好的同學就在你的身邊，有著這么好的榜樣在，你如果不學習，只能解釋為你的心態(tài)有問題。所以調整好自己的心態(tài)，向身邊的每一個人學習，這是正確的學習心態(tài)。其實古人早就說過：三人行，必有我?guī)熝?。處處留心皆學問。隨時、隨事、隨地都能學習，因為隔行不隔理。

明天的成功在于今天的學習

中國有一句話：人到老，學到老。這就說明了學習的重要重要性。一生中無時無刻不處于學習之中，學習之前要明白，學習的目的是什么？有人說學習是為了掙更多的錢，我個人認為學習是為了解決明天的問題而學習。學習猶如一水行舟，不進則退

無論是老板還是在打工都要做到每會必到，每到必全。每會必用.學要用到，還要講速度，生意場上有這樣一句話，一偷二搶，偷信息，搶時間,學習他人長處彌補自己短處，多像成功人士靠進.要想自己成功，富有那么你得像富人學習。

從前有一個窮人，看見一們富人生活得很好，于上對富人說，先生，我愿意為你打3年，不求一分錢，只是有吃有住行了，這位富人覺得很劃算，立即答應了。三年過去了，窮人離開了不知去向 10年過去了，那個昔日的窮人變得非常富有了，而以前那個富人相比之下，就顯得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的窮人說：我愿意出50萬買你成功經驗.那位窮人說，我是在你那兒學到的呀經驗啊.賺上了大筆錢，而如今你要買我的成功經驗。

這個故事告訴我們，智慧源于學習，觀察和思考，變成富人的捷徑是向富人學習。在富人的言傳身教中，能學到富人的經驗和智慧，有一句話說得好，要想變得富有，必須向富人學習，即使在富人堆里站一會兒也能夠聞到富人的氣息.過去的失敗不等于現(xiàn)在失敗，過去的輝煌不等于現(xiàn)在輝煌.所以說過去的成功與失敗不重要，因為那些都過去了，重要的是現(xiàn)在和將來，在學習的過程中要說講究方式方法，時間與成功不成正比.日本這所在強大，源來好學，有這樣一個故事，中國一位學者去美國會見一位朋友，路過富翁區(qū)，中國學者對美國人說，朋友你看，這些富人隹高樓，開豪華轎車。你有什么感受？美國朋友說，你沒有什么，也不羨慕他們，只不過是他們得到了一個好的信息，把握了一次好的機會罷了，如果那一天我把握了一次機會，或許比他們生活得更好同。同樣這位學者去了日本考慮市場，同樣去了日本富翁區(qū)，日本朋友學,我不羨慕他們，更不嫉妒他們，反而我要找機會靠進他們，學習他們如何掙的錢，從而超過他們。

當這位學者回國后，去了廣東，同樣和一位朋友路過富翁區(qū)，學者同樣問廣州朋友，你看到這些有錢人，你心中是如何想的呢？廣州的朋友說，我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看

出中國為什么落后了，為么外國人看不起中國人，我有一位朋友是臺資公司高級主管，有次他代表公司請一位臺灣朋友進餐，酒過三循，這位臺灣老板有點醉了，拍得他肩膀說，小包啊，你們大陸人長得賤，這時他也不能做什么？只好聽著。臺灣老板接說，小包啊，你不要生氣，你好好的想想你們大陸人，在20歲之前很人理想，抱負當經過社會磨練這后，理想沒有了，抱負沒有了，也就相當于20歲死了，80歲才埋罷了，這件事值得我們去深思??？當我三年再見這位朋友，他已經在廣東開了公廠，成為了一個小老板

你多學少挫，少學多挫，少挫多學，多挫少學，所以說失敗與學習有很大的聯(lián)系，要想有一個好的學習，那么必須有一個空懷和歸零的心態(tài).想嘗到更多更多知識，1，首要像一塊海綿一吸水

2.要想成為最好的教練，必須跟最好的教練學習

堅持永新學到的東西來指導我們的行動,并讓這新的行動成為我們習慣！久而久之,我們就會改變我們命運!讓學習成為一種習慣,讓思考成為一種習慣,讓堅持成為一種習慣,讓改變成為一種習慣,我們必須做到！保持積極的學習心態(tài)

學習是永恒的主題。對于走出學校、步入社會的成年人，尤其是對處于社會不斷發(fā)展進步、知識更新不斷加快的今天的成年人來說，學習并沒有停止，也不應停止。保持積極的學習心態(tài)，對成年人搞好學習具有重要作用。

思想是行動的指南，對學習有什么樣的認識，就會有什么樣的態(tài)度，也就有什么樣的結果。對于學習態(tài)度，大致有以下幾種情形。有人認為，學習是年輕人的事，是學生的事，年紀大的，基礎又差，就不想學習；從高等學府出來的則認為，學過不少東西，知識夠用了，無需再學；也有人認為自己事業(yè)有成，滿足了；有人對一些新技能，如微機，望而生畏，害怕學習；有的人甚至為自己不學習找了許多這樣那樣的借口。其實，這都是一些片面的、僵化的認識，是我們學習中的攔路虎。

學習是永恒的主題。對于走出學校、步入社會的成年人，尤其是對處于社會不斷發(fā)展進步、知識更新不斷加快的今天的成年人來說，學習并沒有停止，也不應停止。保持積極的學習心態(tài)，對成年人搞好學習具有重要作用。

思想是行動的指南，對學習有什么樣的認識，就會有什么樣的態(tài)度，也就有什么樣的結果。對于學習態(tài)度，大致有以下幾種情形。有人認為，學習是年輕人的事，是學生的事，年紀大的，基礎又差，就不想學習；從高等學府出來的則認為，學過不少東西，知識夠用了，無需再學；也有人認為自己事業(yè)有成，滿足了；有人對一些新技能，如微機，望而生畏，害怕學習；有的人甚至為自己不學習找了許多這樣那樣的借口。其實，這都是一些片面的、僵化的認識，是我們學習中的攔路虎。真正的學習，是一種心態(tài)

從前有一才子，總想學大道理，聽說有一老和尚懂得許多大道理，于是上門拜訪。到寺廟后老和尚讓他掃地、砍材，別無它事。半年過后，才子忍不住要求下山。老和尚送其至山下，路遇一涼亭，老和尚給才子到茶，杯滿后仍未停，才子說杯滿茶進不去了，老和尚說學習亦是如此。

現(xiàn)在仔細品味，確實很有道理。每個人都知道學習的重要性，可能看得太多了以為自己早已知道（認為自己對學習的重要性也十分了解），反而沒有真正去學習。這里寫一篇關于學習的文章，不是想指導大家怎么學習，只是希望大家能反思一下：我真的學習了嗎？

你真的學習了嗎？許多人回答說當然?？戳瞬簧贂隽瞬簧俟ぷ?，應該是學習東西了，其實這不代表你真的學習了。為了看書而看書，書上說的認為自己很明白；為了應付任務而工作，工作中認為自己總是對的，結果不好是外界因素；覺得別人的強項只是一些小聰明??這種表面的學習，只會讓自己更加自命不凡，加深“英雄無用武之地”的抱怨。真正的學習，是一種心態(tài)

真正的學習，是一種心態(tài)!

是一種遇到挑戰(zhàn)會激發(fā)斗志的心態(tài)，是一種對成功者敬佩而不自卑的心態(tài)，是一種因虛度光陰而深感不安的心態(tài)，是一種因沒有進步而敢于自剖的心態(tài)，是一種敢于承認自己無知的心態(tài)，是一種能專心致志于每一項工作的心態(tài)??

事物始終是變化的，環(huán)境總是在變化。我從不否認人的主觀能動性，但也堅持一個觀點：我們需要去適應環(huán)境。這樣，我們必須學習，至少必須學習去適應環(huán)境的知識；如果我們要去改造環(huán)境，我們更應該去學習，去學習改造環(huán)境的知識。否則，就會被環(huán)境拋棄。

或許我們早已認識到這一點，因此，每到一個新環(huán)境，開始都會表現(xiàn)很不錯，努力去學習需要學的知識，虛心向他人請教，對自己要求十分嚴格，壓力很大，進步也很大。然而，時間稍長，這種壓力逐漸消逝，開始認為自己已經不錯了，認為別人和自己差不多，于是不知不覺中停止了學習。有一個眾所周知的煮青蛙的故事：把青蛙放在沸水中，青蛙立即就跳出來了，而放到正在加熱的冷水中，青蛙至死也沒有動靜。其實，我們又何嘗不是如此。我們的大腦已經習慣了快速的變化，對于緩慢地變化難以覺察。環(huán)境自身的變化對于我們來說太緩慢了，我們經常沉浸在幾個月前甚至幾年前，心中對自己說：我還是不錯的，我進步不??！我們許多人都是如此，不信你可以問一問自己：最近三個月我有進步嗎？環(huán)境變化了嗎？我想起哼哼唧唧的故事，在奶酪消失之前，他們就從未發(fā)現(xiàn)自己的奶酪正在變化。

學習，在任何時候都不能間斷，這是說你必須始終保持學習的心態(tài)！

現(xiàn)在或許你已經真正認識到學習的重要性，也決定持續(xù)不斷地學習，但是如果你不重視下面的內容，那你會和往常一樣，學習僅僅只是一個名詞。

或許我們早已認識到這一點，因此，每到一個新環(huán)境，開始都會表現(xiàn)很不錯，努力去學習需要學的知識，虛心向他人請教，對自己要求十分嚴格，壓力很大，進步也很大。然而，時間稍長，這種壓力逐漸消逝，開始認為自己已經不錯了，認為別人和自己差不多，于是不知不覺中停止了學習。有一個眾所周知的煮青蛙的故事：把青蛙放在沸水中，青蛙立即就跳出來了，而放到正在加熱的冷水中，青蛙至死也沒有動靜。其實，我們又何嘗不是如此。我們的大腦已經習慣了快速的變化，對于緩慢地變化難以覺察。環(huán)境自身的變化對于我們來說太緩慢了，我們經常沉浸在幾個月前甚至幾年前，心中對自己說：我還是不錯的，我進步不??！我們許多人都是如此，不信你可以問一問自己：最近三個月我有進步嗎？環(huán)境變化了嗎？我想起哼哼唧唧的故事，在奶酪消失之前，他們就從未發(fā)現(xiàn)自己的奶酪正在變化。

學習，在任何時候都不能間斷，這是說你必須始終保持學習的心態(tài)！

現(xiàn)在或許你已經真正認識到學習的重要性，也決定持續(xù)不斷地學習，但是如果你不重視下面的內容，那你會和往常一樣，學習僅僅只是一個名詞。

學習：開啟成功之門的金鑰匙

俗話說：“活到老，學到老，還有三分沒學到”。人都是學而知之，并不是生而知之的。學習它貫穿于整個人類發(fā)展的全過程！隨著改革開放不斷的深入，市場經濟體制的不斷完善，新生事物的不斷的出現(xiàn)，生活節(jié)奏不斷的加快，如果我們不保持循環(huán)學習的心態(tài)終究會被這個無情的社會所淘汰！今天有幸來到這個行業(yè)，它是一個新生事物，我們必須用一個空杯的心態(tài)來學習行業(yè)的五大門學科：

一，業(yè)務恰談：它是我們行業(yè)的唯一的一本專業(yè)書籍，只有我們把它吃透弄懂了才能更好的復制給我們的業(yè)務員，才能更好的幫助我們的旁系友系；

二，演講學：國家引進這個行業(yè)的目的是培育21世紀具有獨立經營能力的高素質的商人，作為一名高素質的人就必須具備一流的口才。新來的朋友看到我們的大主任大經理站在臺上口若懸河就很納悶，其實他們也不是天生的，都有利用每天早上一個小時的黃金時間練出來的今天一句明天一句久而久之就具備一副傲人的口才； 俗話說：“活到老，學到老，還有三分沒學到”。人都是學而知之，并不是生而知之的。學習它貫穿于整個人類發(fā)展的全過程！隨著改革開放不斷的深入，市場經濟體制的不斷完善，新生事物的不斷的出現(xiàn)，生活節(jié)奏不斷的加快，如果我們不保持循環(huán)學習的心態(tài)終究會被這個無情的社會所淘汰！今天有幸來到這個行業(yè)，它是一個新生事物，我們必須用一個空杯的心態(tài)來學習行業(yè)的五大門學科：

一，業(yè)務恰談：它是我們行業(yè)的唯一的一本專業(yè)書籍，只有我們把它吃透弄懂了才能更好的復制給我們的業(yè)務員，才能更好的幫助我們的旁系友系；

二，演講學：國家引進這個行業(yè)的目的是培育21世紀具有獨立經營能力的高素質的商人，作為一名高素質的人就必須具備一流的口才。新來的朋友看到我們的大主任大經理站在臺上口若懸河就很納悶，其實他們也不是天生的，都有利用每天早上一個小時的黃金時間練出來的今天一句明天一句久而久之就具備一副傲人的口才；