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      個(gè)人簡(jiǎn)歷最不可或缺的項(xiàng)目(小編整理)

      時(shí)間:2021-01-11 01:00:24下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《個(gè)人簡(jiǎn)歷最不可或缺的項(xiàng)目》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《個(gè)人簡(jiǎn)歷最不可或缺的項(xiàng)目》。

      第一篇:個(gè)人簡(jiǎn)歷最不可或缺的項(xiàng)目

      以下是小編收集整理的《個(gè)人簡(jiǎn)歷最或不可缺的項(xiàng)目》全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。如果您喜歡小編的推薦,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注寫寫幫文庫(kù)。寫寫幫文庫(kù),給你不一樣的人生。

      不管是求職還是職業(yè)的發(fā)展都要記住一點(diǎn):機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人,在求職的過程中,編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備,可以大大提高成功率。而在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷上,要注意哪些不可或缺的項(xiàng)目,求職目標(biāo)就是其中之一。

      一,利用求職目標(biāo)展示自己對(duì)工作的期待

      編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷要能夠?qū)?duì)方所打動(dòng),讓用人單位愿意來聘請(qǐng)自己。那么如何打動(dòng)對(duì)方呢?一來是靠自身的優(yōu)勢(shì),二來就是要靠自己的誠(chéng)意。在求職歷史上不乏有一些人即便是能力不符合,但是其堅(jiān)持的精神多打動(dòng)用人單位。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中,利用好求職目標(biāo),以及求職目標(biāo)來展現(xiàn)出對(duì)工作的熱情,以及對(duì)目標(biāo)職位追求的決心,可以大大提高對(duì)方的注意力。

      二,可根據(jù)求職目標(biāo)來針對(duì)性的寫自身的求職優(yōu)勢(shì)

      編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷要有針對(duì)性,才能提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過率,那么如何來針對(duì)性寫個(gè)人簡(jiǎn)歷呢?自然是要以,求職目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),來寫具體的求職優(yōu)勢(shì)。不同的職位對(duì)人才的能力要求不同,你所具有的優(yōu)勢(shì)也是用于不同求職目標(biāo)上。在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候,針對(duì)求職目標(biāo)來寫要更具有說服力。

      三,將求職目標(biāo)作為個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心

      求職目標(biāo)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中應(yīng)該起到核心作用,如在個(gè)人工作經(jīng)歷上,是以求職目標(biāo)為中心來寫與職位有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),在個(gè)人技能上,同樣也是以于職位有關(guān)的的能力作為重點(diǎn)來寫。此外,在個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景上、個(gè)人興趣愛好上,也是如此。

      第二篇:專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)最不可或缺的要點(diǎn)

      專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)最不可或缺的要點(diǎn)

      文章出處:

      第三篇:思想教育不可或缺

      思想教育不能放松

      ——青年人思想道德教育狀況調(diào)查報(bào)告

      班級(jí):12環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)2

      姓名:馬宏銘

      學(xué)號(hào):121328201

      引言:為了解并掌握青年人思想道德狀況,有針對(duì)性地加強(qiáng)思想道德教育,引導(dǎo)和幫助青年人形成健康、積極的道德品質(zhì),現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:通過走訪中小學(xué)校、勞動(dòng)密集型企業(yè)、行政單位、社區(qū),深入了解現(xiàn)階段部分中小學(xué)生、年輕企業(yè)在職員工、閑散青年的思想道德狀況,同時(shí)也反應(yīng)了黨的豐碩的教育成果以及為學(xué)校、企業(yè)提供今后的思想教育實(shí)踐指導(dǎo)。

      一.基本情況

      1.調(diào)查對(duì)象:本次調(diào)研涉及的對(duì)象主要是杭州市拱墅區(qū)的部分社區(qū)、中小學(xué)校、企業(yè)中15~28歲的社區(qū)閑散青年、中小學(xué)生、在職員工。

      2.調(diào)查方式:走訪、資料分析,使調(diào)查具有廣泛的代表性和真實(shí)性。調(diào)查時(shí)間在2014年7月12日至7月15日。

      3.調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)研的內(nèi)容包含政治理想、價(jià)值取向和思想品德等方面,突出對(duì)青年道德行為的研究。評(píng)價(jià)指標(biāo)涉及對(duì)理想信念、堅(jiān)持有中國(guó)特色的社會(huì)主義、鄧小平理論的看法、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的價(jià)值目標(biāo)追求等。

      二.思想道德狀況調(diào)查結(jié)果分析

      1.調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計(jì):本次調(diào)查男性占45%;女性占55%;年齡在10-20歲占52%,20-30歲30%,10歲以下和30歲以分別占1%和17%;政治面貌為中共黨員占12%,共青團(tuán)員占60%,一般群眾占21%;學(xué)歷為大學(xué)專科以上的占36%,高中或初中的占61%,小學(xué)及以下學(xué)歷的占3%;在校生占57%,行政事業(yè)單位青年占17%,企業(yè)青年占7%,其他性質(zhì)或無業(yè)人

      員占19%。

      2、青年思想道德狀況的基本特征:

      (1)基本認(rèn)同社會(huì)主義核心政治理念,具有較強(qiáng)的民族自豪感,愛國(guó)主義思想深入人心,對(duì)未來充滿信心。當(dāng)代中國(guó)主流政治理念要求青年樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定社會(huì)主義信念,堅(jiān)持鄧小平理論的指導(dǎo)、倡導(dǎo)愛國(guó)主義等。改革開放三十六年來,中國(guó)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的舉世矚目的成就對(duì)青年自身政治理想的確立起到了重要的作用。調(diào)查表明,我區(qū)青年對(duì)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想在中國(guó)發(fā)展過程中所起的作用給予高度評(píng)價(jià),對(duì)當(dāng)前堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念有相當(dāng)高的認(rèn)同,并且絕大多數(shù)青年認(rèn)為加強(qiáng)青年思想道德建設(shè)十分必要。如,您覺得鄧小平理論在中國(guó)發(fā)展中過程中的作用主要體現(xiàn)在?80%認(rèn)為是中國(guó)走向現(xiàn)代化的理論基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。15%認(rèn)為作用不明顯,5%不清楚。又如,您認(rèn)為當(dāng)前堅(jiān)定社會(huì)主義理想是否必要?回答很有必要占76%,重要但不必要占14%,不必要占3%,說不清或與我無關(guān)占7%。同時(shí),90%以上的青年對(duì)改革開放的政策和實(shí)施表示滿意,93%對(duì)臺(tái)海局勢(shì)表示應(yīng)“堅(jiān)持一國(guó)兩制、和平統(tǒng)一”的方針,但決不放棄軍事斗爭(zhēng),60%的青年充分肯定了《行政許可法》的頒布對(duì)與規(guī)范政府起的作用,95%的青少年對(duì)中華民族悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有一定的了解,且有90%以上的青少年認(rèn)為弘揚(yáng)和培育民族精神十分重要,這充分說明我區(qū)青少年滿懷愛國(guó)之情與民族自豪感,已經(jīng)樹立了永遠(yuǎn)跟黨走的信心和決心。

      (2)在經(jīng)濟(jì)和信息全球化的大背景下,東西方不同的文化和價(jià)值觀念相互沖撞,大容量、高速度、多渠道的信息流通和獲取對(duì)傳統(tǒng)的道德體系產(chǎn)生前所未有的沖擊,對(duì)青少年的道德養(yǎng)成帶來較大影響,使傳統(tǒng)思想道德日趨弱化。青少年關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,但對(duì)社會(huì)的共同理想和主流的價(jià)值觀念還缺乏認(rèn)同。他們?cè)谧龀瞿撤N價(jià)值判斷時(shí),往往以自身耳濡目染的事實(shí)為依據(jù),空講道理不太能打動(dòng)他們。因此,健康、積極、向上的社會(huì)風(fēng)尚對(duì)確立青少年的價(jià)值取向、規(guī)范青少年的行為具有相當(dāng)?shù)囊饬x。但是,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們對(duì)傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代公德的教育趨于弱化?,F(xiàn)在一部分青少年理想信念上模糊、過于功利,無論在人生目標(biāo)的確定,還是學(xué)習(xí)方式、就業(yè)觀念、生活方式等都深受市場(chǎng)導(dǎo)向的影響,特別注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),相對(duì)缺乏為國(guó)家和為社會(huì)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。調(diào)查中顯示,人們對(duì)于“青少年思想道德環(huán)境(即影響因素)”也提出了置疑,在各項(xiàng)環(huán)境因素中,24%和40%的人認(rèn)為目

      前社會(huì)風(fēng)氣和學(xué)校風(fēng)氣是影響青少年思想道德最大的因素,這從一個(gè)側(cè)面反映了目前的學(xué)校風(fēng)氣也是最為迫切需要改進(jìn)和提高的。其他因素如家庭熏陶11%,社區(qū)環(huán)境8%,朋友6%,其他因素1%。調(diào)查同時(shí)表明,大多數(shù)青少年對(duì)社會(huì)基本的道德原則和行為規(guī)范有一定的認(rèn)知,對(duì)善惡、是非、美丑有較強(qiáng)的識(shí)別能力,但在實(shí)踐中還存在嚴(yán)重的“知行分離”現(xiàn)象,道德認(rèn)知和道德行動(dòng)還不相一致。比如對(duì)于周圍發(fā)生的社會(huì)不良現(xiàn)象,只有4%的人選擇多方面制止,27%的人采取舉報(bào)和反映,7%選擇用媒體曝光,32%的人會(huì)表示不滿,而28%的人表示無能為力,另有2%的人表示與已無關(guān)。

      (3)對(duì)個(gè)人人生價(jià)值目標(biāo)的定位基本順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,但價(jià)值取向更趨多元化、實(shí)用化和個(gè)性化。當(dāng)今青少年個(gè)人人生價(jià)值目標(biāo)定位具有較明顯的歷史與現(xiàn)實(shí)的特征。一方面,他們注重不斷學(xué)習(xí)“充電”,追求在事業(yè)上有所成就,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),有較強(qiáng)的進(jìn)取意識(shí)。當(dāng)被問及“什么是最大的幸?!睍r(shí),45%選擇“家庭幸?!?,22%選擇“為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)”,這符合傳統(tǒng)社會(huì)主流價(jià)值觀;同時(shí)也表現(xiàn)出實(shí)用主義特征,青少年的價(jià)值取向不再呈單一模式,而是表現(xiàn)出多元化和個(gè)性化的趨勢(shì)。如你最崇尚下列哪一種工作方式:追求合乎自己興趣的工作67%,埋頭苦干,爭(zhēng)取早日出人頭地14%,與世無爭(zhēng)、悠閑度日13%,投機(jī)取巧0%,其他方式6%;你認(rèn)為“成功者”最主要的標(biāo)志是?擁有較高的職位和地位25%,擁有可觀的收入17%,擁有高尚的人格20%,戀愛婚姻生活美滿幸福24%,擁有豐富的學(xué)識(shí)9%,具有精湛的專業(yè)技能5%。

      三、青少年思想道德教育方面存在的不足及原因

      盡管在加強(qiáng)青少年思想道德教育的工作中,我們對(duì)不同青少年群體的分類分層教育,使工作質(zhì)量和水平有了一定的提升。但隨著形勢(shì)的發(fā)展與黨對(duì)青少年工作的新要求,在工作實(shí)踐中還存在一些薄弱環(huán)節(jié),具體表現(xiàn)在:

      1.青少年思想道德教育形式的表面性。目前的思想道德教育形式,往往過多注重表面形式,停留在知識(shí)性的課堂傳授層面,廣大青少年為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),更多地停留在“入耳”層面,沒有很好地“入腦”、“入心”,也沒有很好地將思想道德認(rèn)知同工作、生活及社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。

      加之傳統(tǒng)的教育手段過多地注重教條主義、形式主義和命令主義,缺乏創(chuàng)造思維和強(qiáng)有力的生命力,結(jié)果導(dǎo)致工作拓展難度增大。

      第四篇:項(xiàng)目組長(zhǎng)個(gè)人簡(jiǎn)歷

      個(gè)人簡(jiǎn)歷就是自己的第一塊敲門磚。一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷就會(huì)吸引到領(lǐng)導(dǎo)的注意。下面是關(guān)于項(xiàng)目組長(zhǎng)個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容,歡迎閱讀!

      周xx

      二年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|24歲

      居住地:天津

      電 話:188********(手機(jī))

      E-mail:

      最近工作 [ 1年8個(gè)月]

      公 司:XXX酒店信息管理系統(tǒng)

      行 業(yè):開發(fā)

      職 位:項(xiàng)目組長(zhǎng)

      最高學(xué)歷

      學(xué) 歷:本科

      專 業(yè):軟件工程

      學(xué) 校:東北師范大學(xué)

      自我評(píng)價(jià)

      學(xué)習(xí)成績(jī)良好,有自主學(xué)習(xí)與鉆研的精神,對(duì)軟件開發(fā)有很濃厚的興趣。善于與人合作,有良好的表達(dá)能力。能夠充分理解面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想。熟練掌握J(rèn)ava、C/C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,掌握基本的算法原理,會(huì)利用開發(fā)平臺(tái)編寫高級(jí)語(yǔ)言程序。能熟練使用JSP+JavaBean開發(fā)模式。能熟練使用Eclipse、MyEclipse、MicrosoftVisualStudio。能熟練配置、調(diào)試Java應(yīng)用服務(wù)器ApacheTomcat并進(jìn)行Java程序的開發(fā)部署。熟悉MySql、Oracle、SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù),掌握基于SQLServer2000的數(shù)據(jù)庫(kù)編程。熟悉和了解OOA,OOD能操作PowerDesigner等工具。熟悉JavaScript。

      求職意向

      到崗時(shí)間:一個(gè)月之內(nèi)

      工作性質(zhì):全職

      希望行業(yè):開發(fā)

      目標(biāo)地點(diǎn):東北

      期望月薪:面議/月

      目標(biāo)職能:項(xiàng)目組長(zhǎng)

      工作經(jīng)驗(yàn)

      20xx /7—至今:XXX酒店信息管理系統(tǒng)[1年8個(gè)月]

      所屬行業(yè): 開發(fā)

      項(xiàng)目部 項(xiàng)目組長(zhǎng)

      1.后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理酒店人員、物資;前臺(tái)界面實(shí)現(xiàn)酒店的信息查詢、預(yù)定。

      2.開發(fā)團(tuán)隊(duì):小組開發(fā),共四位成員。

      3.角色定位:項(xiàng)目組長(zhǎng),負(fù)責(zé)網(wǎng)站前臺(tái)界面設(shè)計(jì)、JSP程序的編寫以及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì),4.協(xié)調(diào)小組成員的設(shè)計(jì)、開發(fā)工作,參與測(cè)試。

      20xx/7—20xx /7:XXX C語(yǔ)言編譯器開發(fā)[1年]

      所屬行業(yè): 設(shè)計(jì)與開發(fā)

      設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)與開發(fā)人員

      1.項(xiàng)目描述:使用C++語(yǔ)言開發(fā),采用面向?qū)ο笤O(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)該語(yǔ)言的詞法分析,語(yǔ)法分析及語(yǔ)義分析三個(gè)部分。

      2.開發(fā)團(tuán)隊(duì):小組開發(fā),共四位成員。

      3.角色定位:主要負(fù)責(zé)詞法分析及語(yǔ)法分析部分面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)與開發(fā)。

      教育經(jīng)歷

      20xx/9—20xx /6 東北師范大學(xué) 軟件工程 本科

      證 書

      20xx/6 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

      20xx/6 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

      語(yǔ)言能力

      英 語(yǔ)(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

      第五篇:項(xiàng)目工程師個(gè)人簡(jiǎn)歷

      簡(jiǎn)歷,是提高你的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的第一步。下面是關(guān)于項(xiàng)目工程師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板的內(nèi)容,歡迎閱讀!

      施xx

      二年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|24歲

      居住地:廣州

      電 話:152********(手機(jī))

      E-mail:

      最近工作 [ 1年8個(gè)月]

      公 司:XXX建筑有限公司

      行 業(yè):建筑/建材/工程

      職 位:項(xiàng)目工程師

      最高學(xué)歷

      學(xué) 歷:本科

      專 業(yè):土木工程

      學(xué) 校:西安建筑科技大學(xué)

      自我評(píng)價(jià)

      本人有從事建筑工程的工作經(jīng)驗(yàn),熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)變更、工程量簽證、施工人員組織、材料組織報(bào)驗(yàn)等整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)施工管理流程。了解裝飾與水、電、風(fēng)等機(jī)電專業(yè)間技術(shù)配合及相關(guān)技術(shù)規(guī)范,有著良好的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力,電腦操作熟練。身體健康,為人正直,善良。有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,有一定管理才能。

      求職意向

      到崗時(shí)間:一個(gè)月之內(nèi)

      工作性質(zhì):全職

      希望行業(yè):建筑/建材/工程

      目標(biāo)地點(diǎn):廣州

      期望月薪:面議/月

      目標(biāo)職能:項(xiàng)目工程師

      工作經(jīng)驗(yàn)

      20xx /7—至今:XXX建筑有限公司[1年8個(gè)月]

      所屬行業(yè): 建筑/建材/工程

      工程 項(xiàng)目工程師

      1、負(fù)責(zé)按照國(guó)家與地方有關(guān)工程建設(shè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),組織有關(guān)人員認(rèn)真熟悉施工圖紙;

      2、負(fù)責(zé)施工工藝管理,確定項(xiàng)目關(guān)鍵工序并組織編制技術(shù)措施;

      3、負(fù)責(zé)監(jiān)督組織工程技術(shù)資料收集、整理、歸檔管理工;

      4、負(fù)責(zé)組織新技術(shù)、新材料推廣和應(yīng)用,參與重大工程方案的評(píng)審和論證;

      5、負(fù)責(zé)參加單位工程的竣工驗(yàn)收和過程自檢工作;

      6、負(fù)責(zé)檢測(cè)設(shè)備,材料檢驗(yàn)、試驗(yàn)的管理工作;

      7、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)施,技術(shù)進(jìn)步、效益分析與評(píng)價(jià),現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施方案的確定。

      20xx /7—20xx /7:XXX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司[1年]

      所屬行業(yè): 房地產(chǎn)開發(fā)

      1.工程部 土建工程師

      2.負(fù)責(zé)公司工程項(xiàng)目進(jìn)行基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、裝飾裝修等分項(xiàng)工程及市政、園林等本專業(yè)技術(shù)管理工作。

      3.負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)工程項(xiàng)目進(jìn)行有效的質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制、文明 施工管理、合同管理、信息管理工作。

      4.協(xié)同施工單位根據(jù)合同及公司總體布置情況編制施工總進(jìn)度計(jì)劃。

      5.審查工程施工組織設(shè)計(jì),負(fù)責(zé)控制土建工程項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)施工 進(jìn)度。

      6.確保土建工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的完成。

      教育經(jīng)歷

      20xx/9—20xx/6 西安建筑科技大學(xué) 土木工程 本科

      證 書

      20xx/6 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

      20xx/6 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

      語(yǔ)言能力

      英 語(yǔ)(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

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