恣酒縱歌-高中作文

大唐第一狂人——李白，世人皆稱之為“詩仙”，我卻更愿稱他為“劍客”；比起文人墨客，逍遙劍客更為適合這個(gè)大唐第一狂人。

舉世皆濁我獨(dú)清，世人都想從科舉這條道路來獲取功名，可李太白偏不，認(rèn)為科舉渾濁不堪，乃是埋沒人才之地，為此，李白一生都沒有參加過科舉考試。無疑，他為這科舉考試交了一份白卷，實(shí)屬狂人。

李白雖然沒有參加科舉考試，可是這詩歌與文章寫得實(shí)在是絕，一時(shí)間是洛陽紙貴。同時(shí)，李白也是一個(gè)有政治抱負(fù)與理想的詩人。李白的文采不久便傳到了皇帝耳中，皇帝一聽，還有此等人也？趕忙把李白宣進(jìn)了宮中。可惜事與愿違，皇帝賜予他的官職并不能施展他的政治理想，不過是個(gè)寫詩來夸贊皇帝功德的小官。

空有一身能力，卻無用武之處。狂人怎甘于落魄至此，那個(gè)仗劍走天下的長安才子怎甘于在這高崖萬丈的幾尺朝堂惺惺作態(tài)地寫文章。干了這碗酒，罷了！便憤然離去。李白留給官場的答卷只是零零星星的幾首詩詞和一個(gè)孑孓的背影。

離開這幾尺朝堂，他穿過了迢迢隱隱的千山萬水，一壺酒，一柄劍，兩三知己，恣酒縱歌。似乎這才是李太白該有的樣子。他在沉沉的霧靄里，踏上了蔓延了青苔的石階，走向了屬于他的明燈。為此，一生杯酒相伴，詩歌相隨。他為這一生的答卷用狂草寫下四個(gè)大字“恣酒縱歌”。

后世對他的評價(jià)或褒或貶，總離不開天真浪漫，亦是有憂愁卻能很快釋然，這與他同一時(shí)期的詩人不盡相同。這份狂傲延續(xù)千年，至今還有人為之折腰或是用一生來追尋李白的精神。

在他答卷的恣酒縱歌中，我看到的是他的灑脫與超脫世俗。細(xì)細(xì)品味，這竟是一份近似完美的答卷，這是李白一生精神的體現(xiàn)。他穿過了迢迢隱隱的千山萬水，在沉沉的霧靄里，踏上了蔓延了青苔的石階，走向了屬于他的明燈，這份超脫世俗是同時(shí)期的詩人所不能達(dá)到的?；仡櫱辏跉v史長河的答卷上留下了四個(gè)大字“恣酒縱歌”。

《酒歌》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解酒文化與音樂的關(guān)系，民族音樂元素在歌曲中的運(yùn)用，掌握歌曲的情緒和風(fēng)格特征。

2、通過聆聽、感受、體驗(yàn)、演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力、音樂審美、鑒賞能力，以及音樂的音樂想象力和創(chuàng)造力。

3、了解土家族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

民族音樂元素在歌曲中的運(yùn)用；分析歌曲情緒和風(fēng)格特征。

教學(xué)難點(diǎn): 分析《酒歌》，學(xué)唱歌曲。

教學(xué)方法：

欣賞法；講授法；談話法；練習(xí)法；討論法。

教具準(zhǔn)備：

鋼琴、電腦、多媒體、黑板。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入 酒文化與音樂的關(guān)系：

今天我們上課的內(nèi)容是欣賞歌曲《酒歌》，歌名的關(guān)鍵詞是什么？酒，說明這首歌的內(nèi)容與酒有關(guān)。那么，酒文化與音樂有關(guān)嗎？

中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：“酒是百藥之長，可以促進(jìn)人的血液循環(huán)，使大腦神經(jīng)興奮”，所以喝酒的人愛說話、愛唱歌。中華民族民間習(xí)俗—酒歌的存在。土家族是一個(gè)與外界接觸不多的少數(shù)民族，它就有唱歌一定要喝酒的習(xí)俗，在央視原生態(tài)歌曲大獎(jiǎng)賽中，我們就看到過歌手，抱著一壇酒上臺，用長長的吸管邊喝邊唱。中國還有很多少數(shù)民族都有酒歌，如蒙古族、藏族、苗族、布依族、彝族、維族等，用于節(jié)慶、婚喪、祭祀等禮儀活動(dòng)，主要是通過喝酒來交流感情和增進(jìn)友誼。也有酒歌是表現(xiàn)愛情的，如維吾爾族民歌《一杯美酒》，把愛情比像美酒。

二、欣賞《酒歌》

1、初放歌曲《酒歌》，靜靜體會(huì)。

2、欣賞作品《酒歌》

思考：歌曲表現(xiàn)什么樣的音樂情緒？這首歌給你留下印象最深的節(jié)奏和旋律是什么？

3、這是一種舞曲的節(jié)奏，表現(xiàn)人們載歌載舞歡慶勝利的喜悅心情。用于歌曲的過門，做長音的節(jié)奏填充，增加旋律的活力。

4、作品分析

調(diào)式調(diào)性分析此曲是大調(diào)式，旋律色彩明朗，充滿昂揚(yáng)向上的情緒。

三、小結(jié)

此曲的音調(diào)糅合了土家族民歌風(fēng)格特點(diǎn)，既有抒情歌曲，又有豪放音樂的風(fēng)格。確實(shí)更能夠體現(xiàn)人民普天同慶的場面。