第一篇：2021年以元宵節(jié)為題寫一篇作文

今天，是我國(guó)一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)--元宵節(jié)，這天家家戶戶吃湯圓。湯圓代表著團(tuán)圓的意思，那么2021年以元宵節(jié)為題寫一篇作文你會(huì)寫嗎?以下是小編精心收集整理的元宵節(jié)作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年以元宵節(jié)為題寫一篇作文1

今年的元宵節(jié)真熱鬧。瞧!這天萬(wàn)里無(wú)云，街上熙熙攘攘的，人一下子增多了不少，街道顯得擁擠不堪，十分熱鬧。每個(gè)人都面帶微笑，喜氣洋洋。

我們來(lái)到青屏大街，看到有敲腰鼓的、扭秧歌的、玩竹馬的、還有舞獅子等好看的節(jié)目。但在這眾多的節(jié)目里我還是最喜歡看舞獅子了。耍獅子一般都是兩個(gè)人。穿著同獅子皮毛一樣的獅子褲。再披上一張逼真的獅子皮，別提多像了!

瞧，它那雙眼睛一眨一眨的，嘴巴一張一張的，在地上跳來(lái)跳去的，瞧他們配合得多默契，看上去像真的一樣。小朋友，你猜耍獅子的兩個(gè)人是爺爺還是伯伯呢?沒(méi)有想到吧，是伯伯。耍的一點(diǎn)也不比爺爺差哦!瞧!這五頭獅子多可愛(ài)，這四頭小獅子還在媽媽這里撒嬌呢。這時(shí)獅子?jì)寢尶匆?jiàn)右邊有個(gè)三四層高的鐵架子，引獅人來(lái)了，手里拿著一個(gè)繡球。上了架子這時(shí)獅子也搖頭晃腦的上去了。到了頂上，坐在了椅子上，一會(huì)用舌頭舔舔腳，一會(huì)用舌頭舔舔尾巴。顯得多有精神啊。!這時(shí)四只小獅子也趴在了架子上，我們目不轉(zhuǎn)精的看著玩到正高興時(shí)，突然，大獅子嘴里吐出一條橫幅，只見(jiàn)橫幅上寫著“祝全市人民元宵節(jié)快樂(lè)!”

不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，舞獅子的伯伯也收?qǐng)隽?，我也該回家了，在回家的路上我還想著那精彩的一幕。!如果我們?cè)谡n堂上就像耍獅子的伯伯一樣和老師配合默契該多好啊!

2021年以元宵節(jié)為題寫一篇作文2

正月十五這天，真是熱鬧非凡，元宵表演，放煙花……有意思極了。

一大早起來(lái)，我和爸爸約上姐姐一起來(lái)到了博物館廣場(chǎng)。哇真是人山人海、車水馬龍。我和姐姐費(fèi)了九牛二虎之力終于擠到了人群前面。哇噻，有舞龍的、有玩獅子的、有扭秧歌的、有劃小船的、有豬八戒背媳婦，還有踩高磽的。真是熱鬧極了。

到了晚上，我們乘車去了中原路看煙花，路上的車排起了長(zhǎng)龍。我們好不容易來(lái)到了一家企業(yè)門口等待放煙花。開(kāi)始放煙花了，我心潮澎。只見(jiàn)幾顆明亮的火星一顆接著一顆沖上天空，剎那間，火星炸開(kāi)，變成了一朵朵五光十色巨大的花蕊，又好似一位美麗的仙女，把希望的花瓣灑向人間。隨著一聲聲的響聲，煙花的數(shù)量越來(lái)越多，看得我眼花瞭亂、目不睱接，有的像許多花環(huán)套在一起，有的像一把撐開(kāi)的彩色雨傘，有的像彗星，還有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布傾瀉而下，又像下起了圓圓的小水珠，壯觀極了。最出眾的是“流星雨”，只見(jiàn)火苗一飛沖天，在空中炸開(kāi)，聲音如雷貫耳，炸開(kāi)的流星拖著細(xì)長(zhǎng)的尾巴四散奔逃，又飄飄然然地落了下來(lái)，看得我驚訝不已。

煙火結(jié)束了，我依然沉浸在那火樹(shù)銀花美麗的境界中，我真希望今后的生活，也能像煙花一樣絢麗多彩。

2021年以元宵節(jié)為題寫一篇作文3

今天是元宵節(jié)。我急急忙忙吃過(guò)晚飯，便拉著爺爺奶奶和爸爸媽媽一起去看燈會(huì)。

只見(jiàn)大街上燈火輝煌，火樹(shù)銀花，人山人海。人們扶老攜幼，三五成群，興致勃勃地觀賞著兩旁的各式各樣的彩燈。

這兒，一位老奶奶拖著個(gè)小孫孫，佇立在一盞天鵝燈前，天鵝紅色的冠子在潔白的羽毛映襯下格外顯得醒目，它伸著脖子，張開(kāi)翅膀，好像準(zhǔn)備展翅飛翔。老奶奶那張布滿了皺紋的臉上堆滿了笑容，似乎在說(shuō)：這么大年紀(jì)了，還是第一次見(jiàn)到。小孫孫不住地拍著小手，高興地嚷道：“奶奶，快看!天鵝!天鵝……”

那兒，五六個(gè)小朋友手拉手，在人群中鉆進(jìn)鉆出，高興地指著這盞燈說(shuō)說(shuō)笑笑，指著那盞燈連聲喊道：“哇!好漂亮!好漂亮!”。一盞吉祥燈旁，以經(jīng)被照相的人圍得水泄不通，我們好不容易才擠到十二生肖燈旁，我直看過(guò)去正好是我的生宵“蛇”，我連忙叫爸爸幫我照幾張相片，定格下我燦爛純真的笑容。一會(huì)兒，我們又到了蓮花燈前，哇!真美啊!鮮艷欲滴的花瓣，鵝黃色的花蕊把整個(gè)蓮花燈顯得瑰麗無(wú)比。爸爸請(qǐng)觀燈的朋友幫我們照了一張全家福。

不知不覺(jué)中，我們一家人已經(jīng)在街道上觀燈漫步了一個(gè)多小時(shí)，大家都是說(shuō)說(shuō)笑笑，井然有序地游玩觀看，今年我們縣城的燈多，人更多。燈美，人們的心更美。

2021年以元宵節(jié)為題寫一篇作文4

熱鬧的氣氛，歡歌笑語(yǔ)的人們，這樣形容元宵節(jié)一點(diǎn)也不錯(cuò)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)本次元宵節(jié)要舉行一次扭秧歌大賽，許多礦的秧歌隊(duì)都參加呢!于是，我興致勃勃地準(zhǔn)備和姥姥起早去看扭秧歌。

元宵節(jié)那天，我和姥姥起了個(gè)大早，急促地穿好衣服、洗臉、吃飯、收拾東西。我們來(lái)到了市委門口，啊!我大吃一驚!街道兩邊早已人山人海了，我們找了個(gè)好位置等著比賽開(kāi)始。

開(kāi)始了!開(kāi)始了!我興奮得直拍手。只見(jiàn)第一個(gè)出場(chǎng)的是新建礦的秧歌隊(duì)，有一輛車，車上坐著幾位老先生在吹嗩吶，打鼓奏樂(lè)。秧歌隊(duì)的阿姨和老奶奶揮舞著鮮艷的大扇子，走著一式的步子，穿著一式的服裝，戴著一式的裝飾物，她們的臉蛋凍得通紅的，但她們?nèi)徊活?，扭得仍然那么認(rèn)真，那么興奮。我興奮無(wú)比，不停贊嘆：“太好了!真漂亮!”我一邊觀賞著扭秧歌，一邊把這隊(duì)和那隊(duì)比一比，看哪個(gè)隊(duì)扭得好!扭秧歌真喜慶!有肥胖的豬八戒，瘦瘦的孫悟空，中等的沙和尚和唐僧，大花轎、騎驢等有意思的人物。每個(gè)秧歌隊(duì)都發(fā)揮出了自己的表演，這勁頭真足!

觀眾們議論紛紛，對(duì)這次比賽贊不絕口。每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)與幸福。

這次扭秧歌真有趣!真喜慶!它為本次元宵節(jié)添了一道靚麗的“風(fēng)景線”。

2021年以元宵節(jié)為題寫一篇作文5

盼星星，盼月亮，總算是盼到了元宵節(jié)，盼到了個(gè)熱鬧的元宵節(jié)，別具一格的元宵節(jié)。

我們吃過(guò)晚飯，來(lái)到休閑廣場(chǎng)，欣賞休閑廣場(chǎng)元宵節(jié)別具一格的夜景;觀賞壯觀的大場(chǎng)面;熱熱鬧鬧的元宵節(jié)表演。從步行街到廣場(chǎng)的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹(shù)和柏樹(shù)上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹(shù)上的每一片樹(shù)葉在十萬(wàn)盞燈的照耀下，似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這充滿了希望的樹(shù)。在廣場(chǎng)的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節(jié)增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場(chǎng)雄偉的建筑物，照耀著每一個(gè)人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。

走進(jìn)休閑廣場(chǎng)，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經(jīng)是人山人海，變成人的海洋。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了!這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節(jié)目開(kāi)始了，首先是秧鼓隊(duì)的上場(chǎng)，她們用雙手創(chuàng)作了一段有節(jié)奏的秧鼓，臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶，美好極了。接著是八隊(duì)跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時(shí)填滿了整個(gè)場(chǎng)面。她們動(dòng)作優(yōu)美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見(jiàn)五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點(diǎn)點(diǎn)地向大地?fù)鋪?lái)，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來(lái)!作文

啊!這個(gè)熱熱鬧鬧別具一格的元宵節(jié)真美好，它仿佛寄托了每個(gè)人的希望，向著美好的未來(lái)展翅飛翔！

2021年以元宵節(jié)為題寫一篇作文6

元宵夜，我們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房里包湯圓。我們先準(zhǔn)備好材料：糯米粉、水和芝麻餡。就要和面了，我先把白花花的面粉倒在一個(gè)盆子里，然后在面粉上倒水，但我一不小心倒多了，面粉幾乎成了面粉湯。沒(méi)有辦法，我只能將計(jì)就計(jì)，多拿了一把糯米粉放上，這才好些?？粗鴦?dòng)作利索的外婆已經(jīng)捏了許多的湯圓，整整齊齊地放在盤子里，我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓，小面團(tuán)在手掌間滾來(lái)滾去，越滾越圓，好像一顆大珍珠。接著我把它壓成圓片，在里面放上芝麻餡，又用力一合，在手中滾呀，滾呀，不一會(huì)兒就變得又白又胖又圓，真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一只可愛(ài)的湯圓在我手中誕生了。跟大家的一比較，才發(fā)現(xiàn)我的湯圓整整小了一圈。爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“小孩子包的就是小孩子樣!”我反唇相譏：“這叫與眾不同!你瞧，多可愛(ài)呀!”

經(jīng)過(guò)大家的一番勞動(dòng)，盤子里的湯圓越來(lái)越多，沒(méi)多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關(guān)鍵的一步，由外婆把關(guān)，在煮開(kāi)了的水中把一顆顆湯圓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，湯圓從鍋底慢慢地浮了上來(lái)，不時(shí)地翻滾著，猶如一個(gè)個(gè)小銀珠在鍋里跳著歡快的舞蹈。

“開(kāi)鍋了，開(kāi)鍋了!”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。好香啊!我圍在鍋前，尋找到了自己做的湯圓，美滋滋地想：這鍋中的湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡，還包進(jìn)了無(wú)窮的歡樂(lè)啊!

第二篇：以“在路上”為題寫作文

以“在路上”為題寫作文（第一輯）

七、作文(60分)23．請(qǐng)以“在路上”為題，寫一篇作文，文體不限(詩(shī)歌除外)，800字以上。

這是一個(gè)審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的話題。在人生行進(jìn)的路上，有成功，有失敗，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有喜悅，有憂傷。我們遇到的或是經(jīng)歷的事，有的一閃而過(guò)，如過(guò)眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。我們的成功，給了我們?cè)鯓拥南矏?；我們的失敗，又啟迪我們什么。?dāng)我們?cè)诼飞狭粝虑诿闩实堑淖阚E時(shí)，生活回報(bào)給我們累累的碩果；當(dāng)我們把真誠(chéng)有微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天……回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅(jiān)實(shí)前行，望望你明天將要走的路，你一定會(huì)思緒萬(wàn)千，感受頗深。

需要提醒同學(xué)們的是，選材時(shí)就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的多了。

思路打開(kāi)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)個(gè)選題，有無(wú)數(shù)的材料可以寫。這樣“在路上”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中串串足跡，我們生活方方面面都可以濃縮在“在路上”這個(gè)話題上。這么多信息是不是都選呢？只能取其一條。我們應(yīng)該思考這么多的素材，哪一個(gè)最能打動(dòng)你的，讓你最有話可說(shuō)而最不落俗套的，你就選哪一個(gè)。

怎樣才能富有新意？怎樣才能打動(dòng)讀者或是閱卷老師？給人什么樣的啟迪或是思考？帶著這些問(wèn)題來(lái)追問(wèn)，來(lái)撞擊自己的生活，聯(lián)想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既寫出“在路上”的表層，還從怎樣“走”“在路上”，為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘，這樣寫來(lái)，文章定會(huì)不俗。

從具體的寫法上講，這個(gè)題目最好寫成記敘文或者散文，容易寫出真情實(shí)感。但若寫成記敘文或者散文，又容易寫成“記流水帳”的形式，所以在寫作時(shí)我們應(yīng)采用點(diǎn)技巧。同學(xué)們應(yīng)該明白一點(diǎn)：為了更好地反映生活本質(zhì)，更好地表現(xiàn)主題，在經(jīng)得起推敲的前提下，記敘經(jīng)歷過(guò)程是可以進(jìn)行合理虛構(gòu)的。

總之，可以寫在路上的所見(jiàn)所聞，但內(nèi)容不要太庸俗，要和別人不一樣，寫別人不會(huì)想到的！

例文一

在路上

我一直在求學(xué)的路上旅行。

在詩(shī)詞歌賦間自由穿梭；在加減乘除中縱橫馳騁；在政治歷史上暢談天下。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿足感溢滿心間；或是為一篇奇文妙章留戀忘返；或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開(kāi)而欣喜無(wú)限；亦或是自己對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。

在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。

我一直在青春的路上旅行。

即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉；即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)帶著青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙；即使我有一天走出了青春，我也會(huì)帶著青春的心繼續(xù)旅行。

在青春的路上，我是一個(gè)快樂(lè)的少年郎。我一直在人生的路上旅行。

不管這條路有多長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往地走下去；不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀賞旅途德望風(fēng)景；不管這條路走著有多累，我依然保持一顆樂(lè)觀的心。

不會(huì)因前方的荊棘而望而卻步；不會(huì)因路旁的幻想而迷失方向。

在人生的路上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。

我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿載，碩果累累；在青春的路上，我奔跑跳躍，勇往直前；在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。

一個(gè)人，千百種心情，在千百條路上旅行。

例文二

在路上

哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來(lái)到了這條路上，然后一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠(yuǎn)不會(huì)停止。就是，含淚含笑，永遠(yuǎn)在路上??

在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。

這便是在路上的水，永不間息的奔流。是的，這正如天上的流云，沒(méi)有一時(shí)是不游動(dòng)的；水中的魚(yú)兒，沒(méi)有一刻是間歇的，他們永遠(yuǎn)都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對(duì)靜止只是我們給自己停留的一個(gè)借口。

我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對(duì)的大關(guān)卡，我想請(qǐng)求時(shí)間老人停下，“求求你好嗎，停下吧！”可是無(wú)論我多么撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標(biāo)注著：生命的狀態(tài)——在路上。

有時(shí)候發(fā)覺(jué)一直在路上蠻好的，小時(shí)候曾攜伙伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒(méi)讓找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動(dòng)著的魚(yú)類，可謂無(wú)意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個(gè)落腳點(diǎn)，也許美妙的這些都將錯(cuò)過(guò)，因?yàn)?，美麗，在路上?/p>

最愛(ài)太白，聽(tīng)聞他是沒(méi)有故鄉(xiāng)的，他永遠(yuǎn)走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散金還復(fù)來(lái)”；曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。”這一生，他含笑含淚，在路上！

只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！

只是，我們還未放開(kāi)以前的回憶，所以我們停滯！

是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！

既然山重水復(fù)疑無(wú)路你哭了，那么柳暗花明又一村你笑了嗎？

有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環(huán)，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，拔開(kāi)云霧見(jiàn)天明！

在路上，我們哭，我們笑??

我們盡管不能延長(zhǎng)歲月的長(zhǎng)度，但能拓展生命的寬度。

例文三

在路上

一條路，彎彎延延地在面前鋪展開(kāi)，時(shí)而迤邐曲折，時(shí)而平坦如砥，有秋風(fēng)蕭瑟，也有艷陽(yáng)高照。

人生正如這樣一條路，自從獲得生命，每個(gè)人便都踏上了這條路。在路上，這生命的常態(tài)，讓我們用堅(jiān)定的步伐走出自己的精彩。

在路上，我們孤獨(dú)，但更充實(shí)。

盡管在北島的詩(shī)中，路的盡頭是一片生命的湖，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，越向前走，陪伴的人就會(huì)越少，錢鐘書(shū)青年時(shí)曾狂妄地喊出，“清華的教授也不配教我”，可見(jiàn)其才氣非凡。但也因這才氣，他注定缺少知音，但他沒(méi)有放棄自我。孤獨(dú)地居于書(shū)齋，他潛心寫作，對(duì)文學(xué)的堅(jiān)定與執(zhí)著成就了他備受贊譽(yù)的《圍城》。他也許孤獨(dú)，但因堅(jiān)定，他也將更加充實(shí)，精神上的充實(shí)可以驅(qū)走孤獨(dú)。

在路上，我們櫛風(fēng)沐雨，但充滿希望。

“走吧，落葉吹進(jìn)山谷，歌聲卻沒(méi)有歸宿，我們的生活也常常被落葉的蕭瑟填滿。如今我們面臨著經(jīng)濟(jì)上的“寒冬”。是的，我們前行的速度在放慢，但只要不失去希望，我們?nèi)詫⒓铀傧蚯??！靶判谋赛S金更重要”這是溫總理擲地有聲的話語(yǔ)，因?yàn)橛行判牡膱?jiān)定，我們出臺(tái)計(jì)劃，撥款四萬(wàn)億控制局面；因?yàn)橛行判牡膱?jiān)定，各國(guó)積極尋求合作，共應(yīng)危機(jī)。堅(jiān)定，讓我們滿懷希望，撥開(kāi)迷霧，尋找那一輪火紅的太陽(yáng)。

在路上，我們面對(duì)誘惑，但永不止步。

“走吧，路啊路，飄滿紅罌栗”走在路上，踏過(guò)荊棘，見(jiàn)到的，卻不一定是“生命的湖泊”。因此，當(dāng)我們找到的一眼泉水時(shí)，千萬(wàn)不能自得自滿。高考，是人生關(guān)鍵的一步，但絕不是最后一步。高考之后，并不意味著奮斗的終止。高考之后暫時(shí)的空閑，是誘惑的果實(shí)，吃下它，便會(huì)喪失再次前行的動(dòng)力。不論結(jié)果是否滿意，我們都應(yīng)當(dāng)重整行裝，踏上下一站的征程。堅(jiān)定，讓我們克服誘惑，繼續(xù)前行。

在路上，只為生命的歌唱”，這句《贏在中國(guó)》的歌詞，不知曾感動(dòng)過(guò)多少人。在路上，有泥濘有坑洼有陷阱，但只要我們擁有堅(jiān)定的精神，我們便會(huì)走得充實(shí)，充滿著希望，更會(huì)繼續(xù)向前，永不止步。

在路上，讓我們用堅(jiān)定的聲音，唱出我們自己的輝煌！例文四

在路上

人，行走在路上；時(shí)間的腳步，行走在路上；歷史的車輪，行走在路上；世間的一切，都行走在路上。起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的路，或平坦或曲折或陽(yáng)光細(xì)雨或荊棘叢生，有的路似乎永遠(yuǎn)也望不到終點(diǎn)。在路上的一切，有的是為了那路的終點(diǎn)，有的則在乎路的過(guò)程。終點(diǎn)的征服感與成功感，過(guò)程的豐富感與愜意感，究竟哪一種更為重要呢？

之

一、駝鈴悠悠

絲綢之路的駝鈴聲，曾幾個(gè)世紀(jì)地來(lái)往于中國(guó)內(nèi)地與西域之間，那駝鈴聲所帶來(lái)的，不僅是絲綢之路的繁盛與輝煌，還將不同地域、不同民族、不同國(guó)家的文化相互交融，形成西域今天濃厚的文化底蘊(yùn)。古時(shí)的絲綢之路，作為連通內(nèi)地與西域的重要樞紐，其繁華是可想而知，各地商人的駝隊(duì)帶來(lái)異地的各種商品，品種繁多，花色多樣。而西域與內(nèi)地之間的交流也便在這悠悠的駝鈴聲中展開(kāi)。內(nèi)地的蠶桑絲織通過(guò)絲綢之路流入西域，西域的高昌樂(lè)也通過(guò)絲綢之路流入內(nèi)地。各種經(jīng)濟(jì)和文化的相互碰撞，成就了絲綢之路的輝煌。

隨著新的交通工具的使用，新的道路的開(kāi)通，輝煌的絲綢之路開(kāi)始走向衰敗，終于走到了路的盡頭，雖然絲綢之路現(xiàn)在早已不復(fù)存在，這就是它的結(jié)果，但是在它的發(fā)展過(guò)程中，對(duì)融合內(nèi)地與西域所起到的作用，卻是永遠(yuǎn)無(wú)法消失的，就如同那駝鈴聲，雖然早已耳聞不見(jiàn)，幾百年來(lái)卻依然在人們的心中悠悠地響起。

之

二、反彈琵琶

如果說(shuō)絲綢之路的發(fā)展如清茶一般韻味深遠(yuǎn)，那么當(dāng)今的科學(xué)技術(shù)就似烈酒一般猛烈迅速。報(bào)紙上、電視上，無(wú)處不在報(bào)道新的科技成果：“克隆羊”的誕生、基因組密碼的破譯、新型全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)??。然而，科技的發(fā)展速度太快，在前幾年十分重要的成果，過(guò)幾年便被新的成果所取代而被大多數(shù)人遺忘，它的結(jié)果的確有些悲慘。但是我們不能否認(rèn)，它也曾經(jīng)為我們帶來(lái)了諸多的便利，也是歷史的功臣。如果把它的產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡看作一條路的話，產(chǎn)生是起點(diǎn)，滅亡是終點(diǎn)，那么它的最美在路上。

科學(xué)的發(fā)展永無(wú)止境，我們無(wú)法預(yù)測(cè)它的盡頭亦或是終點(diǎn)是什么，但我們只知道，在它的發(fā)展之路上，它展現(xiàn)出了最迷人的風(fēng)采。

之

三、我的思考

俗話說(shuō)：條條大路通羅馬。起點(diǎn)在腳下，終點(diǎn)在羅馬，最短的路只有一條，精彩的路卻不只一條。結(jié)果都相同，過(guò)程卻各有不同。有的人在和風(fēng)細(xì)雨中走過(guò)，有的人在狂風(fēng)暴雨中走過(guò)，當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)，最令他們難以忘懷的恐怕還要屬路上或精彩或浪漫或孤獨(dú)或危險(xiǎn)的種種體驗(yàn)，因?yàn)檫@對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種親身的感受、親自的領(lǐng)悟，而這種路上的感受和領(lǐng)悟，往往比結(jié)果和終點(diǎn)更美麗更刻骨銘心。

所以我說(shuō)，最美在路上！

七、作文(60分)23．請(qǐng)以“在路上”為題，寫一篇作文，文體不限(詩(shī)歌除外)，800字以上。

例文五

在路上

我們走的，是一條漫長(zhǎng)迂回的路。

在路上，我們要勇敢。亦舒說(shuō)；“乘客可以上，也可以下；司機(jī)歷盡滄桑，唯有向前。在這個(gè)世界上，有人是司機(jī)，有人是乘客?！蔽覀円凶鏊緳C(jī)的勇氣，哪怕是“黑云壓城城欲摧”，哪怕是“行路難，難于上青天”，哪怕是“欲渡黃河冰塞川”，“將登太行雪滿山”。只要雙目澄清，勇往直前，我們終能驅(qū)散黑夜，與太陽(yáng)的孩子相認(rèn)。

在路上，我們要平淡。許巍唱：“面對(duì)這世界，每當(dāng)我想要索取，每當(dāng)我想炫耀，它就消失不見(jiàn)；幸運(yùn)的是我，第一次感到渺小，我學(xué)會(huì)了祈禱，向這廣闊世界?！薄安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明人淡如菊，復(fù)得返自然；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，李白寵辱不驚，終是清風(fēng)明月，我們亦是如此。在誘惑前多一份平淡，可換得云淡風(fēng)清；在苦難前多一分平淡，可看見(jiàn)柳暗花明。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。當(dāng)我們有了這樣圣潔的情懷，前方將更為清晰，而身后將更加干凈。

在路上，我們要寬容。儒曰：“仁者不憂。”《易》曰：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！钡涝唬骸爸寥藷o(wú)己。”齊恒公不計(jì)前嫌，重用管仲創(chuàng)得千秋偉業(yè)；而毛澤東過(guò)于舍我其誰(shuí)，一世英明憾于草草收尾。天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗，只有和諧相處，我們才能為世界創(chuàng)造青山綠水，為自己留下海闊天空。人生天地之間，忽然而已，只有不拘小節(jié)，我們的路才可布滿陽(yáng)光，暖意融融，我們才可且行且吟，樂(lè)在其中。

在路上，我們要堅(jiān)韌。有句話是：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程?！?“文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，”前人以他們百折不撓的毅然決然，為我們開(kāi)啟了一道光明之門。相信吧，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

一路向前吧！這條路是平淡的，也是抒情的，是漫長(zhǎng)迂回的，也是流光溢彩的。讓我們緊握著火把，把芬芳留給年華。

伙伴，你準(zhǔn)備好了嗎？我們，上路吧！例文六

在路上

眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹(shù)那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機(jī)，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。

路的風(fēng)景很美，但我們還是想要停下來(lái)，有個(gè)完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時(shí)候能夠休整一下，繼續(xù)的堅(jiān)持下去。走在路時(shí)因?yàn)樾睦镉袀€(gè)想要去的地方，那個(gè)地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會(huì)變暖起來(lái)。

回到家里時(shí)，回到幼時(shí)長(zhǎng)的地方時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到時(shí)間都似乎變慢了。風(fēng)慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前，如果有經(jīng)過(guò)，的毛豎了起來(lái)，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。

走過(guò)來(lái)一些少年，只是笑笑過(guò)去。當(dāng)一點(diǎn)大的孩子如今都已經(jīng)長(zhǎng)大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發(fā)展，都已經(jīng)沒(méi)有了地域和城鄉(xiāng)差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認(rèn)識(shí)生命，還是需要?dú)q月的打磨。

總是不時(shí)地想起你，我和你其實(shí)一直在路上。忽遠(yuǎn)忽近，忽實(shí)忽虛的。我從看不見(jiàn)你的時(shí)候，變得理智而淡然，漠然的在路看著那對(duì)待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父?jìng)儯@正如如說(shuō)的，父待子女是真正的實(shí)心實(shí)意的著，而子女對(duì)待父卻是淡多了。也看見(jiàn)了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。

路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會(huì)很長(zhǎng)。每個(gè)的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個(gè)的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是對(duì)當(dāng)前社會(huì)的不良風(fēng)的影響，害怕禍及自。每當(dāng)這時(shí)，我總想自己真的如武俠小說(shuō)中的那些俠女一樣有著一深不可測(cè)的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自的手無(wú)縛之力的柔弱而不敢做那種與事無(wú)補(bǔ)的事來(lái)。

總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂(lè)在風(fēng)中緩緩的流淌，將自己融入音樂(lè)中?；虮瘋驘o(wú)助的看著那些充滿了生機(jī)的綠葉在眼前一晃而過(guò)，對(duì)生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來(lái)歡樂(lè)，而不快樂(lè)郁悶的感覺(jué)自己慢慢的消解，卻不想和任何說(shuō)，內(nèi)心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過(guò)去的。

流動(dòng)的車子不停的向前，我的眼前總會(huì)出現(xiàn)古代的車馬，那時(shí)候的條件比起現(xiàn)在來(lái)要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過(guò)去積累起來(lái)的?？墒俏覀儩M天飄浮的望卻似乎總沒(méi)有滿足和實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，看去那么的清晰，卻又那么遠(yuǎn)那么飄渺，那種無(wú)形的壓力讓自己總覺(jué)得很累，累在心里。

于是只有在路上，整理一下思緒，整理一下心。生活該怎么樣還是會(huì)怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會(huì)感受到一種別樣的心。天還是那么高，地還是那么寬，心也會(huì)變寬的。涌動(dòng)的流中，有你有我有我們?cè)凇?/p>

例文七

在路上

我奔跑在高三的路上，痛苦并快樂(lè)著。

——題記

高三的忙碌，令我倍感憂傷。我開(kāi)始留戀身邊的一棵草，一朵花。我愿意摘一朵帶露水的花，偷偷地，放在口袋里烘干。如果這樣，我就能無(wú)時(shí)無(wú)刻都記住這十八歲的味道，以及這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

都說(shuō)高三是人生路上最重要的轉(zhuǎn)折，都說(shuō)高三就預(yù)示著要與千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)擠獨(dú)木橋。于是我知道，高三寫滿了惆悵，成績(jī)的起起落落讓我找不到前行的路；高三寫滿了失落，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的泓溝讓我邁不開(kāi)勇敢的步??這路上，一切是那樣的迷茫，而我卻在這樣的迷茫中迷失了自己。

望著校友們忙碌的身影，是那樣的堅(jiān)毅，那樣的從容。相比之下，我又是如此的懦弱，如此的不堪一擊。這場(chǎng)戰(zhàn)役才剛開(kāi)始，我竟做了逃兵。我漸漸覺(jué)醒，放棄是沒(méi)有用的，中途退場(chǎng)是可恥的，只有勇敢拼博才能成功。于是，一切關(guān)于放棄的念頭全部被打翻在高三這場(chǎng)洪荒中。我懂了，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，時(shí)間終將會(huì)把你推向高三的終點(diǎn)，推向決戰(zhàn)的關(guān)口。縱使你有千般不愿，萬(wàn)般無(wú)奈，時(shí)間是不會(huì)吝惜你的感受的。這便是一條不歸路，一旦你踏上了，就沒(méi)有回頭的余地，所以你只能一直向前。

奮斗拼搏的日子里，我就像踏上了一座七彩虹橋，一切都是那樣豐富多彩。高三就像太陽(yáng)，火紅火紅的，代表熱情與奔放，代表拼博與進(jìn)取，代表著希望與成功。高三便是展示自我的舞臺(tái)，是獲得成功的階段。在我身后，有別人羨慕的目光，有父母殷切的期盼；在我面前，有遠(yuǎn)大的理想，有崇高的目標(biāo)，有寬闊的大學(xué)校門，有火紅的錄取通知書(shū)。在這流汗流淚的路上，我體會(huì)著重獲新生的感動(dòng)。

激情固然是一種動(dòng)力，但它并不適合打持久戰(zhàn)，所以我選擇了冷靜。一顆平常心，承載了所有的希望，化解了無(wú)形的重壓。我要相信，在這路上，我會(huì)像一艘順流而下的小船，一直飄流。自然，一切一切的目的地都可以到達(dá)。

在這種上，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但我知道我很幸福，這種幸福就是“山重水復(fù)疑無(wú)路”后的“柳暗花明又一村”，是“眾里尋她千百度，那人卻在燈火闌柵處”的感動(dòng)，所以我會(huì)繼續(xù)努力，相信堅(jiān)持到底就是勝利，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

漫漫人生路，我們一直在前進(jìn)。為了前方更遠(yuǎn)的行程，我奔跑著?? 例文八

在路上

匆匆的一路風(fēng)景，駐成了永遠(yuǎn)的回憶，唯有這腳步從未為誰(shuí)停留。我知道，我一直在路上。

——題記

總是會(huì)做一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的自己總是在不停地奔跑，一圈圈的道路就像是一個(gè)迷宮，跑，卻總是沒(méi)有個(gè)盡頭。繞來(lái)繞去，沒(méi)有出口，只能不停地跑，就一直在那條周圍壘著青磚的小路上。直到被驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己早已汗水漣漣??

或許，我一直都在路上，從未停止過(guò)奔跑。來(lái)來(lái)往往的人影兒恍惚都只是一瞬間。匆匆，錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景，那個(gè)童年，那個(gè)笑臉。曾聽(tīng)說(shuō)，童年只是個(gè)?？?，總歸要被遺忘在路的遠(yuǎn)方，總歸要被歲月所沉淀，過(guò)了就過(guò)了?？墒牵莻€(gè)充滿歡欣的小站，停靠的太短啊，一旦錯(cuò)過(guò)又怎容我回頭？！不止一次的后悔，為何就不肯停下執(zhí)著的腳步，哪怕就只是一瞥也就滿足?？墒乾F(xiàn)實(shí)中沒(méi)有童話，殘酷地融化了我的夢(mèng)，那般的天真都被加上了“過(guò)去式”，沒(méi)有煩惱的日子也只是過(guò)眼煙云，要散去，也要離開(kāi)。

路在延伸，腳步也仍在繼續(xù)。我不再喜歡氣球，也不再貪戀糖果，更不再相信童話。只是靜靜地仰望天空，思考著未來(lái)，描畫著夢(mèng)想。我不再稱自己為小孩子，因?yàn)榱舨蛔〉耐辍｀兀骸伴L(zhǎng)大了，我知道??”

歲月模糊了那一季的風(fēng)景，一切都?jí)m埃落定，被塵封在了那段曾經(jīng)的往事里。淚水蒙住了雙眼，卻也只有用力地擦干，向前看，只因自己一直在路上，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以固執(zhí)地不回頭.。

前方未知的路我無(wú)法猜測(cè)它有多長(zhǎng)，只能用我的理性一點(diǎn)點(diǎn)地去描去寫，將它原本的黑白填滿色彩。不知道會(huì)有怎樣的艱辛，但至少我不會(huì)讓自己懦弱地回到原點(diǎn)。

那激昂的青春散發(fā)著她獨(dú)特的芳香，這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年，送走了一些過(guò)往，卻也迎來(lái)了希望。就像那棵古樹(shù)，歲月的年輪抒寫著的輝煌。那腳印深深淺淺，記錄著點(diǎn)滴。一個(gè)人的腳步，一個(gè)人走，在那泥濘中的蜿蜒，只是一種見(jiàn)證，一種印跡。

一條路，只交給一個(gè)人，不管是初始還是末終，只要心在路上，一路上掠過(guò)的風(fēng)景最終都只是永恒。

又是那個(gè)夢(mèng)，無(wú)盡的路在不斷地延伸，我在不斷地跑，不斷地跑??

第三篇：作文(以”選修課“為題寫一篇議論文)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

必修課，與“選修課”相對(duì)，是指必須學(xué)習(xí)的課程，從小到大，從校內(nèi)到校外，我們每個(gè)人都面臨著一門又一門的必修課，有的是按照規(guī)定必須學(xué)習(xí)的，有的是你自覺(jué)完成的 ；有的費(fèi)時(shí)不多，有的需終生學(xué)習(xí)??

請(qǐng)以“必修課”為題(話題，命題)寫一篇文章。

要求：寫一篇議論文，至少運(yùn)用兩種論證方法（例證、正反對(duì)比論證、引證

等），不少于800字

必修課

生命是滾滾長(zhǎng)江，必須抓緊誠(chéng)實(shí)的船槳才不至于在江水百折東流中沉溺；生命是熊熊熱火，你應(yīng)該心懷誠(chéng)信才能在千百萬(wàn)的錘煉中重生；神秘感永遠(yuǎn)離不開(kāi)人生的課堂，學(xué)好誠(chéng)信“必修課”，你才能從中“淘出英雄”。

且看古今中外英豪，手握誠(chéng)信的課本，在歷史中縱橫又有多少無(wú)恥小輩從“誠(chéng)信課堂”上耐不住錘煉而逃課，在百世千秋中成為人們恥笑的談資。

讓我們回溯歷史，探頭一看曹孟德的誠(chéng)信，這一回正是誠(chéng)信讓他從這亂世中的蛟龍重獲第二次生命。曹操敗走華容道，如不是關(guān)羽放行，恐怕曹操早已命喪黃泉。此其中，有人說(shuō)是因?yàn)殛P(guān)云長(zhǎng)義薄云天才讓曹操得以保命。其實(shí)，我認(rèn)為，曹操的成功逃脫應(yīng)歸功于他的誠(chéng)信為人。關(guān)云長(zhǎng)之所以愿意放走曹操不是因?yàn)榱x氣，因?yàn)橛诹x于忠，他都應(yīng)該手提曹操首級(jí)奉上劉備，桃園結(jié)義就是依據(jù)。其緣故我認(rèn)為這是關(guān)羽對(duì)曹操“誠(chéng)信”的禮物。如果當(dāng)初曹操不是遵守諾言，放關(guān)羽出走找劉備，這一回他必定不得關(guān)羽的拂袖回營(yíng)。當(dāng)時(shí)，關(guān)羽歸降，定下三條諾言，后來(lái)關(guān)羽知道劉備的消息，決意要走，曹操即使樂(lè)意放虎歸山也堅(jiān)守自己的諾言。正是因?yàn)檫@樣，他得到了人心，同時(shí)得到了關(guān)羽的不忍才保全性命。誠(chéng)信讓孟德在亂世中不至于淘汰出局，可見(jiàn)，誠(chéng)信這一課是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡恼n程。

再看而今，盡管此前沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“三鹿事件”已告一段落，然而誠(chéng)信缺失的三鹿奪取的生命依然每刻都扯動(dòng)著多少母親的心房。違背誠(chéng)信，收受賄賂，又讓多少帶頭人走上了斷頭臺(tái)。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，人人都把誠(chéng)信丟棄在通往欲望的路旁，高度文明的社會(huì)卻因誠(chéng)信的缺乏而污濁不堪。華盛頓斬櫻桃樹(shù)的故事，我已經(jīng)記得不太清楚了，可是深深刻在我心壁的那一句話至今仍讓人蕩滌心塵?！罢\(chéng)實(shí)比一千顆櫻桃樹(shù)都珍貴”。

學(xué)好誠(chéng)信的必修課，在長(zhǎng)河中躍起。

第四篇：以日積月累為題寫作文

日積月累

周潤(rùn)澤

音樂(lè)大師那優(yōu)美的旋律是靠成千上萬(wàn)首練習(xí)曲堆積出來(lái)的；軍人那鋼鐵般的身體也是千錘百煉才能磨練出來(lái)的；人生的價(jià)值也要靠積累各種經(jīng)驗(yàn)才會(huì)變得更有意義。

老子說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”是的，沒(méi)有任何人天生就是個(gè)天才。就像古代東晉大書(shū)法家王羲之，他就是從小在自己家里日日苦練，將十八口大缸的水都涮的渾濁了才練出那千古流傳價(jià)值連城的無(wú)尚珍品為后人流傳。這便是日積月累的作用。雖然枯燥乏味，但成功之時(shí)便可顯出你人生的意義了。

我國(guó)著名雕刻家、畫家齊白石老先生年輕時(shí)向一位名家學(xué)習(xí)雕刻，向名家請(qǐng)教時(shí)，卻被那位名家輕蔑的回了一句“你將這筐石頭拿回去雕刻，刻成之后再磨掉，等這筐石頭全部磨光了，你就會(huì)雕刻了?！庇谑驱R白石便按那位名家的說(shuō)法去做了，經(jīng)歷了十幾年的辛苦與磨練，終于練出了雕刻的好手藝。

正如同荀子說(shuō)的那樣：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小河無(wú)以成江海?！边B這些古代的圣賢和名家們都要靠積累才能成功，我們這些普通人如果不去積累恐怕就要真的成為沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的平凡人了。人生也是這樣，如果不去積累就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，無(wú)法在人群中閃閃發(fā)光。

“聰明在于勤奮，天才在于積累”這句話說(shuō)的固然沒(méi)錯(cuò)，但一個(gè)人如果總積累一些錯(cuò)誤的邪惡的東西，等到有一天做出無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失，便真的無(wú)法回頭了。人生存在的意義也就毫無(wú)價(jià)值，昏昏噩噩、黯然無(wú)光，甚至?xí)獾绞廊说耐贄?。所以積累固然重要，但一定要積累好的、對(duì)的東西,不好的東西不要去積累,最好根本不想,只有這么做才可能讓自己取得更多成就更大成功.我們要相信“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”只有不畏艱辛不辭勞苦，不斷去積累，才可以達(dá)到自己所追求的目標(biāo)。趁著我們年輕有為，去努力奮斗吧，讓我們把自己的人生變得更有意義，散發(fā)出耀眼動(dòng)人的光芒！

2011年8月11日作

第五篇：以”生命的芬芳為題寫作文

以“生命的芬芳”為題寫一篇作文 生命的芬芳

智慧的人已經(jīng)睡去，而他們的生命卻在紙上笑著醒來(lái)，秀出他們生命的妖嬈

——題記

生命是黃泉路上的花，只有在人生的冬天，才帶人嗅出他熱的芬芳；生命是斷壁上的樹(shù)，唯有冰延三尺，方叫人品出它轟轟烈烈的纏綿，生命芬芳氤氳不散；生命是那扯斷線的風(fēng)箏，敢為己見(jiàn)不辱沖破桎梏！

“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的！”，雷鋒，把自己熾熱的生命掛在太陽(yáng)之上，溫暖千家萬(wàn)戶，“有一份光發(fā)一份熱”的你呀，用無(wú)私的熱度灌溉了生命之花，你用無(wú)私灼燒著自己，溫暖了細(xì)雨，滋潤(rùn)了北風(fēng)；你用生命炙熱的芬芳，熱紅了冰凌的中國(guó)青年，你融和了社會(huì)照亮了黑暗，在中國(guó)冰凌的冬天，能嗅出了你生命熱的芬芳，當(dāng)代的青年啊，多分生命的熱度吧，來(lái)消融個(gè)人和國(guó)家生命中這個(gè)罕見(jiàn)的冷冬！

“生命是可愛(ài)的，但孤獨(dú)寂寞的生，哪如轟轟烈烈地死！”巴金先人，把生命的轟轟烈烈照在了金黃的沙灘上，有“家”有“春”也有“秋”，巴金有自己不遜的風(fēng)騷，把生命的轟轟烈烈纏綿在一起，他是孤獨(dú)的，但他是轟轟烈烈的，他把青春與年少，美好與愛(ài)情轟轟烈烈的獻(xiàn)給了中國(guó)文學(xué)，巴金先輩，用她的青春用他的心靈描繪了生命的轟轟烈烈，但愿在平淡中轟轟烈烈的死去，生命的芬芳是轟烈的纏綿

“舉世皆睡我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，汩羅江畔一位寧死不屈的人，在百般摧殘之后，依然不屈，她向往一個(gè)清醒的世界，一個(gè)自由王國(guó)縱身一躍，化作一把利劍，刺破渾濁生命的真諦只為沖破桎梏的你，生命的花，永遠(yuǎn)散發(fā)醉人的香，生命的芬芳，是激情，是真理！

醒了醒了，智慧的人在紙上醒來(lái)了，他們的事跡，他們的哲理，如清水芙蓉，散發(fā)出生命獨(dú)到的芬芳，是無(wú)私，是纏綿，是自由，生命獨(dú)到的芬芳，歷史的舞臺(tái)上，又怎會(huì)落幕

曇花一現(xiàn)

至今還忘不了初見(jiàn)時(shí)的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣的輕盈地展開(kāi)雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念飄然而落，美得讓人窒息。

但，如此短暫！

為這美付出的代價(jià)，便是生命的短暫，霎時(shí)的綻放與凋謝，只余下給人無(wú)限的感慨。

再嬌艷的花，亦會(huì)一天一天地老去，與其如此，倒不如曇花一樣：生命雖短暫，卻留芬芳于人世，不曾讓任何瑕疵的桔枝敗葉玷污了自己無(wú)瑕的清白。

曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命是極度的絕美——讓人驚心動(dòng)魄，為之傾倒的短暫的美。這種美的一瞬間，極短卻定格在人們的心中——如深夜里的一杯熱茶，撫過(guò)淚頰的一絲輕柔，面對(duì)挫折的一次無(wú)畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有情到深處的一份感動(dòng)??

不要說(shuō)它們太短暫，不要說(shuō)它們無(wú)法長(zhǎng)久，它們只是服從于自己內(nèi)在的力量罷了，在最恰當(dāng)之時(shí)，從內(nèi)心掙脫，展現(xiàn)給塵世一抹清高，一點(diǎn)孤獨(dú)，一杯感傷，一次情懷，但就這么一點(diǎn)就可以讓它們的生命因此延長(zhǎng)幾千年之久——那是世間最美好的記憶。

活在人們記憶中的芬芳，何嘗不逾越千年？ 生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)這般。

肉體逝去，靈魂永存。不要再駐足于花園，因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)盛不敗的花；不要沉游于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有用之不竭的財(cái)富；不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死，因?yàn)闆](méi)有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在極致的美中，化為凡泥，只留一縷芳魂不斷絕。

做一朵曇花吧，留下你生命的芬芳，留下孤傲的美麗吧——短暫的美麗，極致的美麗！

生命的芬芳

伴著機(jī)器“吱悠”作響的聲音，我在文具廠出生了．先自我介紹一下，我叫塑料尺，在尺子家族中，我算是一個(gè)大美人了——粉紅色的外衣上，印著許多美麗的花紋。工人們給我們包上了一層華麗的包裝紙后，我被裝進(jìn)了一個(gè)黑咕隆咚的大箱子里，來(lái)到了百貨商場(chǎng)。

我以為這是我以后的家，便睡起大覺(jué)來(lái)，當(dāng)我睡得正香時(shí)，一陣劇烈的抖動(dòng)將我給驚醒了，一張陌生的小臉出現(xiàn)在我的面前，他以不菲的價(jià)格買走了我，將我輕輕裝進(jìn)了一個(gè)裝滿文具的盒子里。盒子里的其他文具告訴我，今天是小主人的考試，要我?guī)椭≈魅丝汲龊贸煽?jī)。我靜靜地躺在文具盒里，心想：發(fā)揮我作用的時(shí)刻終于來(lái)了，我要好好幫助小主人。

來(lái)到教室，小主人立刻將我擺在了桌子上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)小聲的啜泣聲，小主人顯然也聽(tīng)見(jiàn)了，他回頭一望，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩眼睛紅紅的，明顯是哭過(guò)。小主人關(guān)切地問(wèn)了一句：“怎么了，發(fā)生了什么事情？”

小男孩輕輕地低下頭，著急地說(shuō)：“我??我忘記帶尺了，怎么辦？” ?。磕俏以趺磶椭隳?？”小主人問(wèn)道。

小男孩把頭埋得更深了，靦腆地說(shuō)：“你如果有多余的尺，能不能借給我用一下？” 小主人搖了搖頭，嘆了口氣：“對(duì)不起，我只有一把尺子?！?/p>

小男孩把頭埋進(jìn)了手掌里。小主人轉(zhuǎn)過(guò)身子，無(wú)意中看見(jiàn)了我，心中好像想起了什么，伸出手想把我給抓住，但猶豫了一下，手停在了半空中，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往回縮。主人看看小男孩，又看看我，目光猶豫不決。突然，小主人的目光堅(jiān)定起來(lái)，他拿起了我，輕輕地?fù)崦?，我舒服地瞇上了眼睛。這時(shí)，小主人的兩個(gè)大拇指和食指捏住了我的兩側(cè)，我意識(shí)到了危險(xiǎn)的逼近，但并不知道這個(gè)動(dòng)作意味著什么，只知道好心的鉛筆姐姐說(shuō)過(guò)這個(gè)動(dòng)作是很危險(xiǎn)的。我拼命地叫著：“不要！不要！”可是，沒(méi)有人能聽(tīng)懂。

“叭——”隨著一聲清脆的響聲，我美麗的身體被主人一分為二，我頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我不明白，為什么小主人要把我無(wú)情地折斷？！我開(kāi)始對(duì)小主人憎恨起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)：“給，這把尺子借給你！”然后就聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō)：“謝謝！謝謝！”原來(lái)，小主人把我給折斷是為了借給小男孩尺子呀！我非常感動(dòng)，原來(lái)的憎恨已煙消云散。

我認(rèn)為自己的生命是芬芳的，是有價(jià)值的！我為自己有一個(gè)這樣的小主人而自豪！我欣慰地看了一眼小主人，看完一眼這個(gè)美麗的世界，微笑著閉上了雙眼??

生命的芬芳

有人認(rèn)為沒(méi)有煩惱的生命才是快樂(lè)的，有人認(rèn)為成了英雄才是最有價(jià)值的，但我認(rèn)為,為他人付出才是最高興,自豪的!說(shuō)起生命的芬芳，不禁使我想起了一跟短短的蠟燭，別看這一跟貌不出眾的蠟燭，卻是在黑暗中的光明。在停電的夜里，屋里漆黑一片，點(diǎn)上一跟蠟燭，讓屋里布滿光明，它燃燒了自己，卻給他人給予了幫助，“春蟬到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 說(shuō)起生命的價(jià)值，不禁想起了那任勞任怨的老黃牛。它為農(nóng)民付出了那么多的力量，沒(méi)到春季和夏季，黃牛都是辛勤的耕地,黃牛他付出了這么多，向人們索取的只有一些干草，可它又把那鮮美的牛奶給了人類。當(dāng)它走完生命的路程時(shí)，它又把肉給予了人們，它的肉供人們食用；皮可以做成各種皮衣，穿上它有暖和又漂亮；角可以做成貴的藥材，治很多疾病,也可以做成漂亮的裝飾品。著使我想起了魯迅先生說(shuō)的一句話“俯手甘為儒子牛?！彪y道老黃牛的奉獻(xiàn)精神不值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)嗎？

說(shuō)起生命的芬芳，我心中不禁浮現(xiàn)出爸爸的身影。他的臉形是方的，他雖然貌不出眾，可他總把勞累留給自己。在工作上，他起早貪黑。在家里，他對(duì)我非常嚴(yán)格。有一次，我把作業(yè)寫完了，我想先看一會(huì)兒電視，可被爸爸拒絕了，我只好回房看書(shū)。老師和同學(xué)們都夸我知識(shí)多，數(shù)學(xué)學(xué)的好。這都是爸爸的功勞啊！我應(yīng)該學(xué)習(xí)爸爸的這種精神。

說(shuō)起生命的芬芳，我不禁想起了我們共同的家園--地球。地球是人類的母親，是生命的搖籃。地球給人類提供了各種生活所需要的資源，還為我們提供了舒適的生活環(huán)境。地球讓整個(gè)世界上的生命誕生，讓我們的生活豐富多彩。地球的生命是有價(jià)值的，生活在這個(gè)地球上，我們也應(yīng)該向地球?qū)W習(xí)這種精神。

你明白什么是生命的價(jià)值嗎？對(duì)！生命的價(jià)值就是無(wú)私奉獻(xiàn)，就是對(duì)別人有好處，就是對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)。讓我們珍愛(ài)生命吧!

梔子的芳香

花開(kāi)花落幾人曉？人來(lái)人去花知道。

——題記

又是一年六月天，最忙碌的月份，梔子花也似等不及了，趁人不注意，窺視在忙碌的人影。匆忙的腳步幾般停下來(lái)，張望著這潔白的梔子花。幾位母親按捺不住，走近它們，小心翼翼地摘了下來(lái)，別在自己的發(fā)髻。晨光下，母親的笑容好美??。

母親走到家中，把頭上的梔子花拿下來(lái)遞給了女兒，好香的梔子花呀！母親和女兒的身上都散發(fā)出清幽的梔子花香味?！磅r花贈(zèng)人，手有余香。”

一個(gè)人的戰(zhàn)役中，有這一朵母親送的梔子花，女兒是信心倍增，母親雖然不能來(lái)為女兒加油，但有它就行。

考場(chǎng)上，只有同學(xué)們做卷的聲音，不時(shí)也會(huì)傳來(lái)監(jiān)考老師的腳步聲，等待已久的中考鐘聲終于敲響了，那藏有女兒口袋里的梔子花不時(shí)調(diào)皮地散發(fā)著香氣，女兒的心也在漸漸地平靜下來(lái)，這梔子花把母親和女兒連在了一起，并肩作戰(zhàn)的每一分每一秒都是甜蜜的。

哲人說(shuō)過(guò)，世界上最偉大的聲音是母親的呼喚。今天，我要說(shuō)：世界上最偉大的心是母親的心。也許，在麥田里秧稻的母親此時(shí)正在對(duì)著女兒考場(chǎng)的方向，久久地，久久地眺望。曾有人說(shuō)過(guò)：讓生命與生命更近些，人生才會(huì)越圓滿幸福。

梔子花，謝謝你，是你把我和媽媽的生命纏在一起；媽媽，謝謝你，是你讓我感到人生的圓滿幸福。每年的梔子花開(kāi)就意味著有的女兒要跟母親分別，今天輪到我了，可我卻覺(jué)得，這梔子花里散發(fā)出的香味就是母親濃濃的愛(ài)、親切的話語(yǔ)。有它在，我的天空不會(huì)有雨。

后記：每個(gè)人都不是孤立存在的，讓生命與生命更近些吧！去關(guān)心一下這傳達(dá)母愛(ài)的梔子花的花開(kāi)花落吧！

愛(ài)如茉莉的芳香

那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏，我從一本纏綿悱惻、蕩氣回腸的愛(ài)情小說(shuō)中抬起酸脹的眼睛，不禁對(duì)著一旁修剪茉莉花枝的母親沖口說(shuō)：“媽媽，你愛(ài)爸爸嗎？”

媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，嗔怪道：“死丫頭，問(wèn)些什么莫名其妙的問(wèn)題!” 我見(jiàn)從媽媽口中誘不出什么秘密，便改變了問(wèn)話的方式：“媽，那你說(shuō)真愛(ài)像什么？” 媽媽尋思了一會(huì)兒，隨手指著那株平淡無(wú)奇的茉莉花，說(shuō)：“就像茉莉吧?！?/p>

我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，但一看到媽媽一本正經(jīng)的眼睛，趕忙把很是輕視的一句話“這也叫愛(ài)”咽了回去。此后不久，在爸爸出差歸來(lái)的前一個(gè)晚上，媽媽得急病住進(jìn)了醫(yī)院。第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“映兒，本來(lái)我答應(yīng)你爸爸今天包餃子給他吃，現(xiàn)在看來(lái)不行了，你呆會(huì)兒就買點(diǎn)現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會(huì)吃不下肚的?！?/p>

然而，爸爸沒(méi)有吃我買的餃子，也沒(méi)聽(tīng)我花盡心思編的謊話，他直奔到醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。

一個(gè)清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開(kāi)病房的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著她的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。

似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下他的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。

望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：

“爸，你怎么不在陪床上睡？”

爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：

“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了?！?/p>

爸爸去買早點(diǎn)，我悄悄溜進(jìn)病房，把一大束茉莉花松松散散地插進(jìn)空罐頭瓶里，一股清香頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。我開(kāi)心地想：媽媽在這花香中欣欣然睜開(kāi)雙眼該有多詩(shī)意啊，轉(zhuǎn)念又笑自己簡(jiǎn)直已是不可救藥地“?！崩寺Ｐχ仡^，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眸子：

“映兒，來(lái)幫我揉揉胳膊和腿?！?“媽，你怎么啦？”我好生奇怪。

“你爸爸伏到床邊睡著了。我怕驚動(dòng)他不敢動(dòng)。不知不覺(jué)，手腳都麻木了?！?/p>

這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一句話，卻使我靜靜地流下淚來(lái)。淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈。它送來(lái)縷縷幽香，裊裊娜娜地鉆到我們的心中，而且縈縈不去。

哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉。

生命的芳香如茶

你一會(huì)看云，一會(huì)看我；你，看我時(shí)很遠(yuǎn)，看云時(shí)很近

——顧城《遠(yuǎn)與近》 不知從何時(shí)起，我和爺爺形成了這種四目相對(duì)，卻又無(wú)話可說(shuō)的隔膜。爺爺很愛(ài)茶，愛(ài)得根深蒂固。

午后的小院，陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么燦爛，天空永遠(yuǎn)是那么蔚藍(lán)。爺爺總愛(ài)躺在那把老藤椅上，不暗事世地閉目養(yǎng)神，藤下的老貓偶爾伸個(gè)懶腰，那樣的畫面總是那么恬美，那么溫暖。

我跨進(jìn)小院，眼中噙著淚水，這是我每次被小朋友欺負(fù)后唯一能做的。我尋求爺爺?shù)膸椭?，可是我永遠(yuǎn)不敢吭聲，我們多希望得到爺爺?shù)年P(guān)心，即使只是安慰，只是微笑，可是事實(shí)上他永遠(yuǎn)不會(huì)這樣做。他依然躺著閉目養(yǎng)神，終于我的眼淚忍不住地流下來(lái)，“吧嗒吧嗒”落在衣襟上。而他，只是將那把藤椅發(fā)出“吱呀吱呀”蒼白無(wú)力的響聲而已。我怔怔地看著他，他卻從容不迫的起身，呷一口茶，然后進(jìn)屋了，留下那杯仍在飄香的茶，還有那哭得泣不成聲的我??

難道茶真有那么至高無(wú)上？難道茶比任何親人都要重要？難道茶??

于是童年的我伴著那大大的問(wèn)號(hào)和爺爺疏遠(yuǎn)，即使遇到困難也不會(huì)尋求他的幫助。

終于有一天我按耐不住自己心中的疑問(wèn)，在爺爺不在家的時(shí)候，捧起他那只神圣的大茶壺，那溫和的杯沿碰著我的嘴唇，我義無(wú)返顧的閉上眼，傾倒那噥噥的液體，那是一種復(fù)古的茶，暖暖的，沖擊著我沒(méi)一個(gè)味蕾，我吐了出來(lái)，那是什么呀？很苦，真的很苦，難道就是這樣的東西讓爺爺那么義無(wú)返顧的愛(ài)著它，甚至可以對(duì)自己的親人不聞不問(wèn)嗎？

于是童年的問(wèn)號(hào)帶上了深深的不解和重重的遺憾。

爺爺死后的那個(gè)午后，依然春光燦爛。他那么安詳?shù)刈吡耍瑳](méi)有留下什么，除了那冒著熱氣的半杯茶。我捧起那杯茶，觸到嘴唇的一剎那，淚不知不覺(jué)地落下，我不知道是那中茶香催人淚下，還是爺爺那微笑陶醉的臉。

茶真的很苦，一直苦到了心上，可是那種飄來(lái)的香更讓人留念。那個(gè)午后我并沒(méi)有哭，默默中爺爺?shù)牟杞虝?huì)了我很多東西，包括學(xué)習(xí)，包括堅(jiān)強(qiáng)，也包括品味人生！

原來(lái)的童年問(wèn)號(hào)的解開(kāi)，正是我默默走向人生的開(kāi)端，也會(huì)是以后我追求成功的航標(biāo)，我愛(ài)茶香，更愛(ài)人生中的“？”