第一篇：六年級(jí)家風(fēng)話(huà)題作文600字

我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)家風(fēng)話(huà)題作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)家風(fēng)話(huà)題作文600字1

“站有站相，坐有坐相。”

“不是自己的東西，再好也不能拿?！?/p>

“說(shuō)到做到，不放空炮。”

家人每每這樣告誡我。相信每個(gè)家庭，都有一些規(guī)矩要每個(gè)成員自覺(jué)遵守。起初，我并不明白其中的意義，隨著年齡的.增長(zhǎng)，我逐漸懂得，這就是大人常說(shuō)的“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”中的家規(guī)。

我這個(gè)人呢，優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)倒是一大堆，就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。就說(shuō)形象吧，初見(jiàn)我，第一印象可能還不錯(cuò)，可過(guò)不了幾分鐘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的腿便會(huì)不由自主地抖動(dòng)起來(lái)，而且可以單腿或雙腿抖，甚至還可以不同頻率地抖。一抖起來(lái)，我就會(huì)陶醉，感覺(jué)這才是世上最美的旋律!同學(xué)們也常說(shuō)：“要是學(xué)校舉行抖腿比賽，你準(zhǔn)是冠軍”別說(shuō)，我覺(jué)得這話(huà)特受用，聽(tīng)得我心里很是舒服，于是，抖腿的習(xí)慣一直保持著。

這不，在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我蹲在凳子上，把凳子腿翹起來(lái)就抖上了。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我這樣子，沉著臉說(shuō)：“你這樣子，不跌死你才怪!”這話(huà)聽(tīng)得我云里霧里，愣在那兒。“女孩子就要有個(gè)女孩子的樣，成天這樣坐沒(méi)個(gè)坐相，站沒(méi)個(gè)站相，像話(huà)嗎?”

奶奶開(kāi)始教育我了，“你要是養(yǎng)成了習(xí)慣，出了社會(huì)，你就會(huì)不自覺(jué)這樣，到時(shí)候出洋相了，我看你哭都沒(méi)眼淚出!”

當(dāng)時(shí)，我不以為然，心想：“這么夸張，至于嗎?”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，家里每個(gè)人在外都站得筆直筆直的，像一顆顆挺拔的松樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，也絕不會(huì)倒下。在家呢，個(gè)個(gè)都坐如鐘，只有我一個(gè)“北京癱”!我頓時(shí)恍然大悟，奶奶為何如此在意形象，原來(lái)好的形象是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。形象好不好，直接決定了別人對(duì)你的態(tài)度，甚至自己的未來(lái)。我若有所思，下決心一定要樹(shù)立好自己的良好形象。

長(zhǎng)大些，我便迷上了玩玩具。那時(shí)，鄰居是一“土豪”，家里新潮玩具遍地都是，這深深地吸引了我。于是，我成了她家的?？?。有些女漢子味的我，對(duì)娃娃什么的并沒(méi)有多大的興趣，倒是車(chē)子更能吸引我的目光。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一輛后火紅色的小車(chē)，玩了一上午，依然愛(ài)不釋手。回家時(shí)，便順手牽羊了。

晚上，我把臟衣服一丟，便跑到了我的動(dòng)漫王國(guó)里去了。不一會(huì)兒，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，一臉嚴(yán)肅。等我看清媽媽手中的小車(chē)后，腦袋里一激靈!我低下了頭，靜靜地聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)斥：“東西再好，不是自己的也不能拿，你說(shuō)你”

自此，我明白了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。

已經(jīng)長(zhǎng)大的我，也有了自己的小圈子。我會(huì)常和同學(xué)相邀著去踏青山賞美景。有天晚上，我跟奶奶說(shuō)了周六和同學(xué)約好出去玩?？墒堑搅酥芰?，明媚的陽(yáng)光從窗里照進(jìn)來(lái)，我躺在床上，說(shuō)不出的舒服，我盡情地享受著陽(yáng)光的沐浴，遲遲不肯起來(lái)。雖然和同學(xué)約好出去玩，但一想到床上的舒適，就不愿動(dòng)了。奶奶看我遲遲不起床，急忙把我拖起來(lái)，還跟我講了好幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，什么“曾子殺豬”“季布一諾千金”等，結(jié)論是：“說(shuō)到做到，不放空炮?！蔽艺J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，急匆匆地洗漱過(guò)后，抓了個(gè)饅頭就出門(mén)了。

“言必信，行必果”，已經(jīng)是我的人生信條，我的朋友也多了起來(lái)。

簡(jiǎn)單的三條家規(guī)，塑造了現(xiàn)在有著良好形象和文明素養(yǎng)的我。相信，每家每戶(hù)都有著自己的好家風(fēng)，如果人人都能繼承和發(fā)揚(yáng)，釋放正能量，世界就將變成美好的人間!

六年級(jí)家風(fēng)話(huà)題作文600字2

周總理立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向得助于深刻的家風(fēng);三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng);李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴(yán)格的家風(fēng)。由此可知，家風(fēng)不但有深刻的內(nèi)涵，亦會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。

家風(fēng)是嚴(yán)格的，它能助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！案]燕山，有義方，教五子，史俱揚(yáng)?！毕氡卮蠹覍?duì)竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰(zhàn)亂不斷的五代，一般的人家可能認(rèn)為能夠在戰(zhàn)亂中得以生存并衣食無(wú)憂(yōu)便是謝天謝地了?？墒撬麉s不向命運(yùn)低頭，從小嚴(yán)格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當(dāng)時(shí)文學(xué)大家稱(chēng)之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳?！苯?jīng)上所述，我們可以知道，嚴(yán)格的家風(fēng)，有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

家風(fēng)是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一著名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就，卻不知其也有著辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，亦有著數(shù)載發(fā)奮苦讀，想必一句“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”便是對(duì)其家風(fēng)的最好詮釋了吧。但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂(lè)不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問(wèn)題了。到那時(shí)，真會(huì)應(yīng)了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達(dá)于諸候”了吧。也真的會(huì)是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風(fēng)，有助于人取得成功。

家風(fēng)是深刻的，它有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風(fēng)華絕代、才藝過(guò)人的外表，卻不知其在小的時(shí)候也是一位天真可人的女孩子，只不過(guò)是受到良好的教育和深刻的家風(fēng)的教導(dǎo)和熏陶罷了。相反，如果她沒(méi)有以上兩種東西的幫助，可能會(huì)還是一位只知道情愛(ài)的小女人而已。由此可知，深刻的家風(fēng)，有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。

現(xiàn)在，換個(gè)角度說(shuō)說(shuō)自己的家風(fēng)吧!我的家風(fēng)沒(méi)有上述名人的著名，亦沒(méi)有他們的意義深刻，而且我也認(rèn)為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認(rèn)為家風(fēng)對(duì)我也有很大的影響，這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧。因?yàn)?，我的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，就是努力為祖國(guó)、人民作出屬于自己的貢獻(xiàn)，堂堂正正的做一個(gè)大寫(xiě)的“人"字。雖然現(xiàn)在自己離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實(shí)現(xiàn)的，這就是自己對(duì)家風(fēng)的全部理解了。

六年級(jí)家風(fēng)話(huà)題作文600字3

國(guó)有國(guó)風(fēng)，校有校風(fēng)，當(dāng)然，家也有家風(fēng)。家風(fēng)就是家里的風(fēng)氣!可以是“吃虧是福”，可以是“自立自強(qiáng)”，可以是“勤儉節(jié)約”，可以是“孝順長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩”，可以是“做人要誠(chéng)實(shí)、老實(shí)，一就是一，二就是二”，可以是“說(shuō)到就要做到，做人做事要認(rèn)真”。

那我來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)吧!其實(shí)每個(gè)人家的家風(fēng)，都差不多，比如勤勞節(jié)儉，誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，珍惜糧食等，我家也不例外。我們都知道，中國(guó)有許多優(yōu)良傳統(tǒng)美德，這些優(yōu)良的美德則是我家制定家風(fēng)的依據(jù)，就好像法律大多是依據(jù)憲法制定而成的。俗話(huà)說(shuō)鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德。在我家的家風(fēng)中，尊敬長(zhǎng)輩是最被推崇的。我的家人從小教育我要尊敬長(zhǎng)輩，看到他們就要打招呼。有時(shí)候，我老是記不住如何稱(chēng)呼長(zhǎng)輩，家里為了讓我長(zhǎng)記性我也挨過(guò)不少“批”，但是作為中國(guó)人，必須學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，這樣我們的成長(zhǎng)才會(huì)更健康。

百善孝為先，當(dāng)然孝順長(zhǎng)輩在我家也特別重要，不孝順的孩子不是好孩子。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，所以歷來(lái)受到家人推崇。孝順長(zhǎng)輩不是你買(mǎi)貴的東西給他們，而是要用心，比如幫他們洗洗衣服，捶捶背，分擔(dān)一些煩惱，甚至只是幾小時(shí)的陪伴，但現(xiàn)在越來(lái)越多人把這些小事變得很難，也許他們不懂什么叫孝順。很多人說(shuō)，人老了就會(huì)像很小孩兒一樣，需要哄，但老人只是認(rèn)為自己已經(jīng)老了，應(yīng)該多多享受關(guān)愛(ài)了。所以這就需要我們反省了，我們有沒(méi)有做到孝順長(zhǎng)輩呢?

每個(gè)人大概都有自己家的家風(fēng)，有的雖然長(zhǎng)輩沒(méi)有重點(diǎn)把家風(fēng)拎出來(lái)講或把他們列成表之類(lèi)的。但我們總能在日常的談話(huà)中感受道家風(fēng)，因?yàn)樵谖覀儾唤?jīng)意間，它已經(jīng)浸透了我們的心靈。

當(dāng)你每學(xué)會(huì)了一條家風(fēng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又懂事了。家風(fēng)對(duì)我們真的很有益處，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)很多，你的言談舉止行為就在體現(xiàn)家風(fēng)，千萬(wàn)別給家人“抹黑”。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)。有了家風(fēng)，我們的成長(zhǎng)路上才一路無(wú)憂(yōu)，愿家風(fēng)在各自身上體現(xiàn)的”淋漓盡致”。

六年級(jí)家風(fēng)話(huà)題作文600字4

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這是人們口中常說(shuō)的一句耳孰能詳?shù)脑?huà)。家規(guī)是什么?是家中的規(guī)矩。它能讓你在社會(huì)上立足，也能讓你養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。我們家的家規(guī)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單八個(gè)大字：勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人。

“把廢紙收好，循環(huán)使用，就可以少砍一棵樹(shù)?！薄翱纯茨阌值暨@么多飯，是不是嘴下有一個(gè)洞?”奶奶說(shuō)過(guò)n次的話(huà)，又直逼耳際，沒(méi)辦法，奶奶一直都是個(gè)勤儉節(jié)約的人，她看不上過(guò)度奢華的衣服，也看不上名牌的手機(jī)，總是不辭辛苦的勞作著，我勸她休息，可是她總是閑不住。

她還笑容可掬地說(shuō)“像我這樣不會(huì)讀書(shū)的人正好勤能補(bǔ)拙嘛?！倍δ咳?，漸漸地，我也不亂丟亂扔了，廢紙也被我一捆一捆的摞好;吃飯時(shí)如果又掉了許多飯，我會(huì)罰自己背五遍《憫農(nóng)》，讀著讀著，也就會(huì)聯(lián)想到炎炎夏日農(nóng)民伯伯在地里揮汗如雨的場(chǎng)景，就不好意思再浪費(fèi)糧食了。

爸爸是左鄰右舍全都熟悉的“熱心腸”，幾乎大街小巷的人都認(rèn)得他。記得那是一個(gè)秋天，院子里落滿(mǎn)了樹(shù)葉，我們掃完自家的落葉后，我發(fā)現(xiàn)爸爸還在幫鄰居家掃落葉，我疑惑不解：他們可以自己掃啊?我們?yōu)槭裁匆獛退麄冋夷?

只見(jiàn)爸爸一邊擦著汗一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系啊，幫他們掃，不時(shí)能更快地掃完落葉嗎?何況多做點(diǎn)也不會(huì)掉十斤肉啊，就算掉肉我倒算是成功減肥了呢?！蔽倚Φ们把龊蠛?。沒(méi)辦法，爸爸是個(gè)樂(lè)于助人的人，他永遠(yuǎn)覺(jué)得幫助別人是理所當(dāng)然的。我也幫著掃起來(lái)，很快，落葉掃完了，地面干干凈凈的，我和爸爸默契地笑了。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！绷己玫募绎L(fēng)在無(wú)聲無(wú)息地培養(yǎng)我，陶冶我的情操。在奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻的嘮叨下，在爸爸的言傳身教中，我已經(jīng)養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我堅(jiān)信，這些好的習(xí)慣也會(huì)成為我人生的指路明燈，伴我前行，會(huì)讓我一生受益無(wú)窮。

六年級(jí)家風(fēng)話(huà)題作文600字5

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)溫馨的家庭，規(guī)矩更為重要，“尊老愛(ài)幼，禮讓待客，謙和做人”是我家不成文的家風(fēng)家規(guī)。

出門(mén)之“儀”

從我剛剛開(kāi)始上學(xué)的那時(shí)起，父母就對(duì)我說(shuō)：“孩子啊!我們是有家訓(xùn)的家庭，這一點(diǎn)你一定要記住!每次出門(mén)前，一定不可忘了和家里人說(shuō)再見(jiàn)啊!”當(dāng)時(shí)，我對(duì)父母的話(huà)不是很在乎，不就是道一次再見(jiàn)嘛，有什么大不了的。于是，剛開(kāi)始，每次我都和爺爺奶奶說(shuō)一聲再見(jiàn)再去上學(xué)，可是，時(shí)間久了，記憶就有些淡卻了。那次我寒假中到同學(xué)家里玩，可沒(méi)有和家里人說(shuō)，結(jié)果害的家里人一陣好找。傍晚我回到家，被父母訓(xùn)斥了一番。這下，我才牢牢地記住了：出門(mén)前一定要和家里人道一聲“再見(jiàn)”。

待客之“誠(chéng)”

在我們農(nóng)村，每個(gè)家庭正月里都有待客的習(xí)慣。歷史的文化傳承，使得我們待客時(shí)的禮貌也有一番講究。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)客人就要主動(dòng)向他們問(wèn)好，要主動(dòng)地多給他們倒倒水，給他們留下一個(gè)好印象。”這次，爸爸說(shuō)的話(huà)我記得很牢。一年中就只有這樣一次重大的待客機(jī)會(huì)啊!一定要給客人留下一個(gè)好印象!

我記憶中第一次待客時(shí)，客人們都在下午就來(lái)了。見(jiàn)到一位叔叔時(shí)，我趕緊對(duì)他說(shuō)：“叔叔，里邊請(qǐng)，里邊請(qǐng)”這位叔叔看我這么有禮貌，臉上不停地笑著，還夸贊我“小超真懂事啊!”聽(tīng)了他的話(huà)，我的心里美滋滋的。之后，等人們都坐下來(lái)了，我也就忙著給他們倒水了，這次他們又給我“點(diǎn)了贊”。

做客之“禮”

在家中待客要禮貌，我們家出去做客的禮貌也有一番講究。有一年正月，我到一家我不熟悉的客人家做客。爸爸對(duì)我說(shuō)：“到那里去要懂得禮貌用語(yǔ)，遇到客人要學(xué)會(huì)說(shuō)你好，知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了客人家里，他們家的人向我爸爸問(wèn)好，我也跟著說(shuō)“叔叔您好”，叔叔也對(duì)爸爸說(shuō)“你家孩子真懂事”。在他家里的時(shí)候，我也不追跑打鬧，客人為我倒水時(shí)我禮貌地說(shuō)聲“謝謝”?；丶业臅r(shí)候，爸爸還夸贊我“這次表現(xiàn)不錯(cuò)”呢!

家風(fēng)和家訓(xùn)在一個(gè)家庭中尤為重要，我們要遵守家風(fēng)家訓(xùn)，這會(huì)使你的品德更加高尚，讓我們一起以禮待人吧!

第二篇：家風(fēng)話(huà)題作文

家風(fēng)話(huà)題作文1

古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！笨梢?jiàn)，好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響就如同魚(yú)兒離不開(kāi)賴(lài)以生存的水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風(fēng)則像一只神奇的畫(huà)筆，為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。

詩(shī)書(shū)可傳百世，家風(fēng)能流千古?？鬃映錾鷽](méi)落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無(wú)論在中國(guó)還是在全世界，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個(gè)家族？是家風(fēng)的力量，是孔圣人思想的力量。

家風(fēng)對(duì)于家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者梁?jiǎn)⒊?，不但是民?guó)時(shí)期的著名學(xué)者，而且還是一位十分出色的教育家，其子女人才輩出，被后人稱(chēng)作“一門(mén)三院士，九子皆才俊”。他對(duì)子女教育的用心之處，不僅體現(xiàn)在知識(shí)的傳授，更體現(xiàn)在精神與思想的熏陶。在孩子年幼時(shí)，梁?jiǎn)⒊闶肿⒅丶绎L(fēng)對(duì)孩子的影響，以身作則，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。這使得孩子們從小就知道祖國(guó)對(duì)人民的重要性。他的子女也在學(xué)有所成時(shí)回到祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。梁?jiǎn)⒊患乙惨虼顺蔀閾碛小俺嘈膱?bào)國(guó)好家風(fēng)”的典范。

好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人，而不好的家風(fēng)則能毀掉一個(gè)人，甚至一個(gè)家族。秦檜，一個(gè)為了權(quán)貴不擇手段的小人，以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛，被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢(qián)財(cái)?shù)募绎L(fēng)同樣影響了后代子孫。在秦檜死后，他的兒子秦?zé)缇惯€夢(mèng)想著當(dāng)宰相，向往著擁有權(quán)利與富貴的生活，對(duì)有才氣的人心懷嫉妒。結(jié)果，他和秦檜一樣，成了背負(fù)千古罵名的罪人，而秦檜的子孫后代，也因此飽受世人冷眼。

“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿(mǎn)；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)?！奔沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家風(fēng)則是家之根本。好的家風(fēng)就如同春雨一般洗滌我們的心靈，讓我們內(nèi)心正能量的種子不斷發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在良好家風(fēng)的熏陶之下，我們才可能成為祖國(guó)的棟梁。

家風(fēng)話(huà)題作文2

家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著家風(fēng)一詞“火”了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

憶往昔，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)給我說(shuō)，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師，同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。

爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，部隊(duì)的生活特別艱苦，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導(dǎo)我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！我想。

看今朝，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。

而如今，奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

展未來(lái)，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！

家風(fēng)話(huà)題作文3

以前，我不好好學(xué)習(xí)，媽媽一叫我學(xué)習(xí)，我就不耐煩了。但是，現(xiàn)在，在媽媽的指導(dǎo)下，讓我懂得了勤奮學(xué)習(xí)才能使我得到優(yōu)越的成績(jī)，才能使我茁壯成長(zhǎng)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽要給我進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)試，以前，媽媽說(shuō)要測(cè)試，我都會(huì)說(shuō)：“英語(yǔ)有作業(yè)，我先去做了?！爆F(xiàn)在，我終于懂得了要勤學(xué)苦練才能走向人生的最高峰！媽媽讓我觀(guān)察自己以前的時(shí)候，因?yàn)閼卸?，不好好學(xué)習(xí)，所以成績(jī)很差，但是現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诼岣?，因?yàn)橐晃晃膶W(xué)家說(shuō)過(guò)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！蔽蚁嘈?，只要勤學(xué)，你就總有一天會(huì)成功，會(huì)讓自己父母自豪。

爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我生活當(dāng)中的引導(dǎo)者。爸爸很助人為樂(lè)，每回教導(dǎo)我的時(shí)候，太陽(yáng)像火爐一般火辣辣的燃燒著大地，風(fēng)像小孩子的笑聲一樣沙沙的響，總是讓人，感到愉悅。還記得曾經(jīng)附近鄰居讓我爸幫忙一起修東西，我爸二話(huà)不說(shuō)就趕過(guò)去了，因?yàn)樘鞖鉄崮呐麻_(kāi)著空調(diào)一樣滿(mǎn)頭大汗的回來(lái)了。

現(xiàn)在，我變得更孝順了，我會(huì)幫媽媽干些家務(wù)，會(huì)幫爸爸倒倒茶水。

良好的家風(fēng)能引導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)秀的父母帶著我們走在正規(guī)。

家風(fēng)話(huà)題作文4

最近，學(xué)校的同學(xué)都在討論《浙江好家風(fēng)》，我放學(xué)回家，也問(wèn)了問(wèn)爸爸：什么是家風(fēng)。爸爸告訴我，家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，是每個(gè)家庭的傳家寶。“那我們家的家風(fēng)又是什么呢？”我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“你自己想一想，平時(shí)我和媽媽都是怎么教你的？你學(xué)習(xí)時(shí)要怎么做，生活中要怎么做？”

我仔細(xì)想了一想，才發(fā)現(xiàn)家風(fēng)對(duì)我的影響是無(wú)處不在的。平時(shí)我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總愛(ài)邊看電視邊寫(xiě)，在吃飯的時(shí)候，我以前喜歡用筷子敲碗發(fā)出叮咚的聲響，然后吃著吃著要看起了課外書(shū)……這些事被爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)過(guò)之后，我改掉了這些毛病?，F(xiàn)在想想，爸爸媽媽是希望我成為一個(gè)懂禮貌、學(xué)習(xí)認(rèn)真用功的孩子。

還有一次，我考試沒(méi)考好，怕把試卷拿回去給爸爸媽媽簽字的時(shí)候，會(huì)被他們責(zé)怪。所以我特地把試卷小心翼翼地疊成了一個(gè)小方塊，塞進(jìn)了書(shū)包的小夾層里?；氐郊依?，爸爸問(wèn)我：“你上次的測(cè)試成績(jī)好像出來(lái)了，試卷呢，把它拿出來(lái)給我看看?！蔽沂中睦镏泵昂梗睦锲呱习讼碌?，還特意在爸爸面前翻書(shū)包，說(shuō)：“爸爸……試卷不見(jiàn)了……不知道放哪去了?！币苍S爸爸看出了我的緊張，安慰我坐下，說(shuō)：“真的不見(jiàn)了嗎？孩子啊，考差了不要緊，我們要去面對(duì)，爸爸不會(huì)怪你的?！蔽壹m結(jié)了一會(huì)，還是把試卷拿了出來(lái)?？粗嚲砩系腻e(cuò)題，覺(jué)得很羞愧。而爸爸真的沒(méi)有責(zé)怪我，而是跟我分析起了錯(cuò)題的原因，告訴我以后怎么改進(jìn)。從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事情了。也明白了要去直面問(wèn)題和困難，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

我家的家風(fēng)還有很多：講信用、樂(lè)于助人、要善良……這些都陪著我成長(zhǎng)，我為我的家而感到驕傲！

家風(fēng)話(huà)題作文5

家風(fēng)和家訓(xùn)，現(xiàn)在好像不怎么被提起，好像被淡忘，但只要細(xì)細(xì)想想，它還是無(wú)形的在我們身邊，家庭的一舉一動(dòng)，無(wú)一不是透露著來(lái)自?xún)蓚€(gè)家庭的古老家風(fēng)家訓(xùn)。

俗話(huà)說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)，也沒(méi)什么特別，但卻展現(xiàn)著中華的傳統(tǒng)美德。在我們家，老人永遠(yuǎn)是第一位的。這是孝道，是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。有一次，老人感冒了，我卻要上學(xué)，家里汽車(chē)只有一個(gè)。而我家雖然離著學(xué)校不遠(yuǎn)，但距離還是有的。送老人去醫(yī)院只要在路邊拐個(gè)彎就可以隨便把我送到學(xué)校。但家長(zhǎng)卻不了，甚至都不送我，帶上老人就往醫(yī)院趕，我雖然沒(méi)遲到，但心里還是不自在。但仔細(xì)想一想，如果老人出了什么事，就永遠(yuǎn)的失去了，這也是對(duì)老人的尊敬。多次的送我上學(xué)，卻會(huì)把我慣壞。孝敬老人，是第一的家風(fēng)家訓(xùn)。

然而還有，一切向善。向善的心勝于一切，有一顆善良的心，也是我家的家訓(xùn)之一。無(wú)論別人是不是害心，但我們是絕對(duì)不可有的。經(jīng)家長(zhǎng)的一句話(huà)，如果人人都遵守了這一條，世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還不懂，只是想著為什么別人可以做壞而我卻不行，殊不知，那些人卻是特例。這個(gè)世界真的是好人多，但更確切的說(shuō)是，不是壞人的人多。善良，人人有，但如何表現(xiàn)，卻鮮為人知。而如果去搶劫，立馬被無(wú)數(shù)人知道。這是一個(gè)壞人“多”的原因。但即使這樣就不可以幫助人了嗎？不，這是否定的。

除此之外，還有一些，一些尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)……不過(guò)，我覺(jué)得最重要的就是這兩條，有這兩條，就夠了。

家風(fēng)話(huà)題作文6

曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一?？圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好?！笨梢?jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的財(cái)富。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視，不玩手機(jī)，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同時(shí)在閑暇之余，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。孩子通過(guò)讀書(shū)，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國(guó)演義》……有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想，妙語(yǔ)連珠，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答，我們會(huì)一起查閱詞典，查詢(xún)相關(guān)資料，尋找解答。

每次當(dāng)孩子提出想出門(mén)找小伙伴玩?；蛲嬗螒驎r(shí)，我們和孩子會(huì)提前約定好，什么時(shí)間回家？玩多久？同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰規(guī)則，言出必行，按時(shí)回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣！

以前，我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書(shū)帶齊沒(méi)？鉛筆削好沒(méi)？周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴(lài)心理?，F(xiàn)在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書(shū)包。如果帶少了，老師批評(píng)了，那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。

傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，嘗試以孩子的角度觀(guān)看這個(gè)世界，以朋友的身份共同成長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風(fēng)，在孩子成長(zhǎng)路上，我們是父母，也是朋友。

家風(fēng)話(huà)題作文7

“第一百善孝，常存仁孝心?！蔽沂敲恳粋€(gè)家庭的第一次訓(xùn)練。如果一個(gè)人不孝順的人。我的爸爸媽媽都在家，尤其是爺爺奶奶榮譽(yù)姥姥姥爺，所以我自然從小耳濡目染。我經(jīng)常去爺爺奶奶家，使他們最喜歡的水果，加以按摩，告訴他們的故事，逗他們開(kāi)心。隔三差五的，我會(huì)去看看我的姥姥，姥爺。

我媽媽經(jīng)常給我上“政治課”，給我講經(jīng)典故事。她教我遵守法律和紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)，和睦相處，樂(lè)于幫助有困難的人。這是我的第二個(gè)家訓(xùn)！記得我五年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后下了大雨。我們班很多學(xué)生沒(méi)有帶雨傘。我的書(shū)包里有一把媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘?？粗@突如其來(lái)的大雨，沒(méi)有家長(zhǎng)送傘的學(xué)生們都震驚了。我主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，我有傘。讓我?guī)慊厝?。我送了幾個(gè)同學(xué)回家，最后我自己回家了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)濕了。一陣風(fēng)使我打了一場(chǎng)冷戰(zhàn)，但我的心仍然溫暖。

只有當(dāng)你經(jīng)歷了許多痛苦，你才能成為一個(gè)好人。 這是我的第三個(gè)家庭座右銘。 只有經(jīng)歷過(guò)普通人無(wú)法忍受的環(huán)境才能創(chuàng)造出真正的人才，才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中脫穎而出。 爺爺以前也這么說(shuō)。 我的祖父曾經(jīng)告訴我，上世紀(jì)60年代，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，生活是多么的艱難。 我和爺爺說(shuō): 當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的家庭非常貧窮，并且陷入了多年的戰(zhàn)亂和自然災(zāi)害，逃避，吃樹(shù)皮，紅薯苗... ... 但是不管遇到什么情況，他們從不面對(duì)困難，也不放棄，最終迎來(lái)了今天的幸福生活。 爺爺告訴我，一個(gè)人會(huì)遇到這樣或那樣的意想不到的困難甚至磨難，只要不放棄希望，不屈服，沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的。

爸爸經(jīng)常跟我講學(xué)習(xí)，告訴我如何注重效率，怎樣珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)一定要腳踏實(shí)地，不能放水，堅(jiān)持不能半途而廢。要做一個(gè)人，要保持樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，有好事要分享！這些也將是我生命中最寶貴的財(cái)富。

正確的家族傳統(tǒng)，優(yōu)秀的家庭規(guī)則使我生長(zhǎng)在這個(gè)家庭！

家風(fēng)話(huà)題作文8

家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特色，稱(chēng)之為家風(fēng)。

作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的，因?yàn)榧彝ナ菄?guó)家的基石，社會(huì)的小細(xì)胞，每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì)，家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會(huì)文明。

司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以?xún)€為樂(lè)的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說(shuō)：“食豐而生奢，闊盛而生侈?！睘榱耸箖鹤诱J(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節(jié)儉，還要教導(dǎo)子孫后代，讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō)：“讀書(shū)要認(rèn)真，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，表面上看起來(lái)不是經(jīng)國(guó)大事，實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚，才能修身、齊家，乃至治國(guó)平天下。

愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫的愛(ài)國(guó)教育，諄諄告誡兒孫要憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說(shuō)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛(ài)國(guó)思想深深印在了兒孫心中。

是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來(lái)越興旺，子孫就越來(lái)越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導(dǎo)節(jié)儉，以?xún)€為榮，以奢為恥，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米、每一分錢(qián)、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。

而愛(ài)國(guó)是每個(gè)人最基本的義務(wù)，要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國(guó)內(nèi)外新聞，心中始終有我是中國(guó)人的信念，為民族富強(qiáng)不懈努力。

家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國(guó)花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)！

家風(fēng)話(huà)題作文9

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！彼自?huà)說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，當(dāng)然我家也不例外。我家的大小規(guī)矩不少，但讓我感觸最深的有兩點(diǎn)：一是文明和諧，樂(lè)于助人的家風(fēng)讓我懂得如何與人和諧相處；二是多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)的家訓(xùn)讓我一直受益匪淺。

家人都說(shuō)我是爸爸的小尾巴，到哪兒總喜歡跟著。坐公交時(shí)，看到爸爸主動(dòng)給老人小孩讓座；在街上，遇到陌生人問(wèn)路，爸爸會(huì)熱心地給人指路；在樓下，遇到年邁的老爺爺老奶奶購(gòu)物回來(lái)，爸爸會(huì)不辭勞累地幫助把大包的東西扛上樓去……這些一點(diǎn)一滴助人的舉動(dòng)深深地感染著我。每次看到爸爸幫助他人后臉上露出由衷的微笑，讓我也切身體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)。我想我也要像爸爸一樣做一個(gè)樂(lè)于幫助他人的人。現(xiàn)在我能成為一個(gè)與同學(xué)們和睦相處，樂(lè)于助人的孩子，與爸爸的言傳身教是分不開(kāi)的。

從我記事起，家人都教導(dǎo)我要多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)爸爸：“我為什么要好好學(xué)習(xí)？”爸爸說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有作為的人?！蔽业哪棠桃恢笨釔?ài)讀書(shū)，也要求我多讀書(shū)，多積累書(shū)本上的知識(shí)，很早就要求我邊讀書(shū)邊做筆記。常用“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩(shī)句來(lái)鞭策我好好學(xué)習(xí)。因此不管是在奶奶家還是在我家，從小嬰童時(shí)期簡(jiǎn)單的益智書(shū)畫(huà)，到現(xiàn)在各式各樣內(nèi)容豐富的書(shū)籍都擺滿(mǎn)了書(shū)桌。爸爸對(duì)我的功課更是一點(diǎn)都不曾松懈。在這樣的家訓(xùn)影響下，養(yǎng)成了我從小就喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

我喜歡我家的家風(fēng)家訓(xùn)。它們像一種無(wú)形的力量潛移默化地影響著我，讓我在健康、積極、向上的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

家風(fēng)話(huà)題作文10

俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，不錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)確實(shí)是以孝當(dāng)先，個(gè)個(gè)人家的子女長(zhǎng)大后首當(dāng)其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。

幸運(yùn)的我有個(gè)哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸爸爸的舉動(dòng)，我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。

還記得我九歲的時(shí)候，哥哥已經(jīng)畢業(yè)了，并且掙到了錢(qián)。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上?；貋?lái)，興沖沖的告訴我們一家，說(shuō)掙到錢(qián)了。我們都為哥哥高興。

當(dāng)天，哥哥開(kāi)著新車(chē)帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說(shuō)是為爸爸買(mǎi)黃金，就當(dāng)是孝敬爸爸。因?yàn)椋阂郧皼](méi)那么富裕，現(xiàn)如今社會(huì)條件改變了，當(dāng)然要“炫耀”一番啦。哥哥給爸爸精挑細(xì)選的耳環(huán)和戒指，爸爸整天跟別人炫耀說(shuō)“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里，等到我長(zhǎng)大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。

也許，“孝”這個(gè)字說(shuō)簡(jiǎn)單也不為簡(jiǎn)單，說(shuō)不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過(guò)就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過(guò)就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過(guò)就是為了父母而送上一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)。我想，再也沒(méi)有什么事比孝敬父母更為重要的了。

我的家風(fēng)不過(guò)如此，“孝”這個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我的心頭。

家風(fēng)話(huà)題作文11

門(mén)風(fēng)是一家的德行規(guī)范，如同食糧正常，是一個(gè)家必不行少的成份。而在咱們家，也有門(mén)風(fēng)，它就是如何做人。 做人，確定要做到兇惡。有一句話(huà)叫“害人之心不行有，防人之心不行無(wú)”。而雙親也自小那樣教養(yǎng)我，忘記時(shí)辰機(jī)，有一次，我故動(dòng)向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠(yuǎn)，爸爸望見(jiàn)了，急忙上前禁止了我，并教養(yǎng)我道：“怎么能那樣子呢？”“怎么了……”我主張爸爸在慪氣，但又冤屈地說(shuō)。“你那樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等此外在搭救外人！”爸爸沖動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，漸漸地意識(shí)到大家的謬誤?？吹轿胰缤庾R(shí)到了謬誤，爸爸的口風(fēng)激化下來(lái)了，接續(xù)說(shuō)：“兒子，你無(wú)須還忘記去歲摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那么還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時(shí)，爸爸變得和昔日那般慈愛(ài)，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧?！薄昂?！” 一個(gè)殷鑒，讓我曉得，我無(wú)須不慎地做每一個(gè)底細(xì)，我恐怕一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中傷到別人。

當(dāng)人，做人還要守時(shí)，固然媽媽沒(méi)有給我講某個(gè)情理，但卻總是用言論通知我某個(gè)情理。歷次，和外人預(yù)定出行工夫時(shí)，媽媽總是要延遲多少秒鐘抵達(dá)。她說(shuō)，那樣，才不會(huì)讓外人等咱們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。

然而，長(zhǎng)此以往，我也潛移默化，學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)氣！ 雙親的一些行動(dòng)，總能莫須有孩子。優(yōu)良的品質(zhì)，就是居中造就起來(lái)的。

這就是我家的門(mén)風(fēng)，它讓我居中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，那樣的門(mén)風(fēng)，不值傳揚(yáng)！

家風(fēng)話(huà)題作文12

我的家是一個(gè)和諧的家，一個(gè)溫暖的家。

因?yàn)槲覀兗沂且粋€(gè)感恩的家，父母經(jīng)常用感恩來(lái)教導(dǎo)我們，也把感恩融入生活，父母教導(dǎo)我什么是感恩。 感恩是一種回報(bào)，感恩是一種感恩的表達(dá)，是不忘別人的`感恩，縈繞在每個(gè)人的心頭。 學(xué)會(huì)感恩，就是擦亮心靈的塵埃而沒(méi)有麻木，學(xué)會(huì)感恩，就是永遠(yuǎn)不付出任何心靈的代價(jià)。

因此，我們也感謝父母從心底給予我們的善良和尊重，因?yàn)楦改傅难孕兄苯佑绊懼覀儯改傅膼?ài)陪伴著我們一生，引導(dǎo)著我們前進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有回報(bào)。作為孩子，我們應(yīng)該感謝父母在教育我們成人方面的辛勤工作，為我們提供了物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月流逝父母的青春，留下皺紋和白發(fā)時(shí)，我們問(wèn)自己，我們是否及時(shí)做到了孝順。所謂“你喜歡吃三個(gè)新鮮的填料，她有個(gè)人給你包，你的眼淚，有人給你擦拭”這個(gè)人是媽媽?zhuān)靶苄芤淮鼰?，半壺老酒”，這是我們的父親，是我們的“天梯”是給我們“拉牛車(chē)”。人不能忘記根源，人們應(yīng)該知道如何感恩，孝道不能等待，不善待父母，很難善待人，不感恩父母失去了做人的基本道德，被人鄙視，善待父母其實(shí)就是善待自己，我們對(duì)父母的言行是我們子孫將來(lái)要效仿的。

其次，父母教導(dǎo)我們要施恩感恩師教導(dǎo)，因?yàn)槲覀儾恍傅膶?dǎo)師，像一個(gè)母親苦口婆心，像父親一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的生活方式;像蠶作為我們“傳道，授業(yè)，解惑，”文明我們的無(wú)知付出執(zhí)著，給了我們信心和力量，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，懂生活，我會(huì)很感激。

此外，父母教導(dǎo)我們要明白，社會(huì)是一個(gè)大熔爐，它為我們提供了工作、提高能力和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但作為海洋中的一滴，我們太小了。有我們的同事在工作，也有企業(yè)給我們提供了工作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心了我們的朋友，這些人不僅豐富了我們的知識(shí)，積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn)，而且使我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可。

正因?yàn)槿绱?，我們才有一顆感恩的心，才使我們的生活，學(xué)習(xí)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

家風(fēng)話(huà)題作文13

在良好家風(fēng)的影響下，我健康茁壯地成長(zhǎng)著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡：孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人等。

我要夸夸我的好媽媽。有一次，我的八十高齡的太公不小心摔了一跤，在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見(jiàn)效。他吵著要回家，我們拗不過(guò)他，于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)，主動(dòng)提出不上班，在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃，還要給他洗臉、洗腳。要知道，我媽媽可是有潔癖的哦!

一天，媽媽端了一盆熱水放在太公床前，掀開(kāi)太公的被子，頓時(shí)，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說(shuō);“敏敏，快過(guò)來(lái)，幫媽媽一起把太公扶起來(lái)，我要給太公洗腳?！蔽抑缓靡皇治嬷亲右皇秩シ觥寢屇托牡?、細(xì)致地給太公洗好了腳，用干毛巾擦干了腳，然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，還不時(shí)地問(wèn)：“爺爺，痛嗎?如果痛的話(huà)就跟我說(shuō)?！币?jiàn)媽媽蹲著剪很費(fèi)力，我就端了一張小凳子，讓媽媽坐著剪，媽媽笑著說(shuō)：“嗯，我丫頭也懂事了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手，一會(huì)兒扶著太公，一會(huì)給太公敲敲背，我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。

從那天起，我也學(xué)著媽媽照顧太公，給他端茶、端飯，給他講故事、說(shuō)笑話(huà)，逗太公開(kāi)心。在我們的悉心照料下，太公的病終于好了。

我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人，從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉，從爸爸身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信，這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長(zhǎng)!

家風(fēng)話(huà)題作文14

在古代，有仁、義、禮、智、信。今天，有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統(tǒng)因背景不同而不同?；蛘邜?ài)情；或者節(jié)儉；或者誠(chéng)實(shí)。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下，每一個(gè)中國(guó)家庭都形成了獨(dú)特的家訓(xùn)，使他們的孩子受益終生。

說(shuō)到家風(fēng)，我家的家風(fēng)是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛(ài)親人。

我告訴每個(gè)人我有一個(gè)勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃，我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們?nèi)铱梢悦刻齑┲l(fā)著陽(yáng)光味道的衣服出去。簡(jiǎn)而言之，當(dāng)談到家務(wù)時(shí)，母親無(wú)所不能，無(wú)所不能。無(wú)形中，媽媽的一舉一動(dòng)感染了我，現(xiàn)在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事，在同一天做事情，不要拖延，每天鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)，媽媽告誡我要尊重老人，愛(ài)年輕人，與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響，我對(duì)自己很?chē)?yán)格，也影響了周?chē)娜恕Ｎ铱梢灾鲃?dòng)和老師打招呼，和同學(xué)相處，偶爾和同學(xué)發(fā)生一些小沖突。如果是我的錯(cuò)，我會(huì)主動(dòng)向我的同學(xué)道歉。這不是我的錯(cuò)，也不會(huì)被調(diào)查，因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常說(shuō)“退后一步，看看這個(gè)世界”。

事實(shí)上，對(duì)我影響最大的是我母親對(duì)長(zhǎng)輩的孝順。母親還寫(xiě)下了“一切美德以孝為先”的字樣，并貼在我家的墻上。同時(shí)，我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”，最大限度地展示了“孝與老”的家訓(xùn)，所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。

事實(shí)上，許多繼承家族傳統(tǒng)的最美麗的年輕人在我身邊涌現(xiàn)，讓我感受到中國(guó)家庭文化的進(jìn)步。只有當(dāng)我有一個(gè)溫暖的家庭，我才能有一個(gè)更強(qiáng)大的國(guó)家。此時(shí)此刻，我想對(duì)這里的朋友們說(shuō)：讓我們繼承我們的家庭傳統(tǒng)，為我們的生活打下良好的基礎(chǔ)，努力成為有用的人才，長(zhǎng)大后為我們的國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

家風(fēng)話(huà)題作文15

我很慶幸生活在一個(gè)和睦幸福的大家庭里，耳濡目染了親人們之間的關(guān)愛(ài)。在我幼小單純的兒童時(shí)期已經(jīng)懂得了許多做人的道理。也漸漸明白了，誠(chéng)實(shí)守信，孝敬長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約是我家的家風(fēng)。

孝，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的責(zé)任，是立身的根本。

春秋末期，有個(gè)魯國(guó)人，叫子路，是孔子的弟子。他小的時(shí)候家里很窮，常年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，子路就翻山越嶺走了幾十里路，從親戚家借了一袋米，給父母吃。但是不能總拿別人的東西，于是子路就開(kāi)始打工，賺錢(qián)就到百里以外的集市里買(mǎi)米回家煮給父母吃，直到他們?nèi)ナ?。鄰居們都夸子路是一個(gè)孝順的好孩子。

是啊，“百善孝為先”。意思就是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的，一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象，他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

在我小的時(shí)候，常常聽(tīng)母親說(shuō)起，我的爺爺。說(shuō)我爺爺在上了年紀(jì)后，不僅患上老年癡呆癥，啥也不懂，也不記得，可以說(shuō)是零智商，而且還在炕上癱瘓了八年。這八年中，家人就是用一根粗繩子把他拴在炕頭，吃喝拉撒睡，主要全靠母親一人承當(dāng)?？梢韵胂蟮牡剑@八年中母親是怎么樣過(guò)來(lái)的。喂飯，換洗衣服，端屎端尿……為此我很敬佩母親的一顆孝心一顆忠心。

家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著家庭風(fēng)氣。作為年少的我，怎么才能傳承這良好的家風(fēng)呢？我覺(jué)得應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起。比如，吃飯時(shí)，主動(dòng)給父母盛飯，先讓父母端碗。不頂撞父母，有了好東西，不一個(gè)人享用。主動(dòng)做自己力所能及的事情，主動(dòng)替父母分憂(yōu)，承當(dāng)家庭責(zé)任。

只有好的家風(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們能在好家風(fēng)的沐浴下茁壯成長(zhǎng)！讓好的家風(fēng)，在我們這一代的手里繼續(xù)傳承！

第三篇：家風(fēng)話(huà)題作文650字六年級(jí)

你有你的家風(fēng)，他有他的家風(fēng)，我也有我的家風(fēng)，我們的家風(fēng)各不相同，我家的家風(fēng)就是“勤儉節(jié)約”。我們?nèi)乙恢焙芄?jié)約，破了小洞的襪子補(bǔ)補(bǔ)就繼續(xù)穿，洗衣機(jī)洗了之后的水再用來(lái)拖地、沖馬桶，桔子皮曬干了用來(lái)當(dāng)柴火。這里給大家分享一些關(guān)于家風(fēng)話(huà)題作文650字六年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

家風(fēng)話(huà)題作文650字六年級(jí)1

家風(fēng)家訓(xùn)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，著名的有曾國(guó)藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。

每個(gè)家都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家也不例外。我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是：健康、快樂(lè)、開(kāi)朗、自信、自立、自強(qiáng)、勤奮、努力。我的爸爸媽媽從小生活在條件艱苦的農(nóng)村里，但他們經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，最終考上了大學(xué)。我的生活條件不再艱苦，但我也要把家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去。

為什么健康在第一呢?有一次，我爸爸公司即將面臨倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。為了搖搖欲墜的飯碗，公司的'員工全部連夜加班，爸爸也不例外，每天幾乎半夜才回來(lái)。有時(shí)回來(lái)了還不能休息，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知還要工作。可第二天一早6點(diǎn)多，爸爸又出門(mén)了。這樣的作息，對(duì)爸爸的身體很不好，很快就生病了，只能請(qǐng)假在家。最后雖然飯碗保住了，但病魔也把全家人折磨得不輕。從這以后，我們家都把“健康”放在第一位，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

家風(fēng)家訓(xùn)里還有重要的一點(diǎn)：自立。媽媽從小就培養(yǎng)我的自立能力，我一年級(jí)時(shí)就會(huì)自己的事情自己做。三年級(jí)時(shí)，媽媽讓我自己去小區(qū)門(mén)口的超市買(mǎi)東西。那是我人生中第一次自己下樓去超市，我有點(diǎn)緊張，但想到我離獨(dú)立又進(jìn)了一步，就挺開(kāi)心。很快，我成功買(mǎi)好了東西。從那以后，我更加大膽了：自己去公園、自己去接朋友、自己去圖書(shū)館這個(gè)假期，我甚至自己去外省參加了作文比賽和夏令營(yíng)。我開(kāi)始體驗(yàn)到自立的樂(lè)趣。

家風(fēng)家訓(xùn)我會(huì)一直謹(jǐn)記心中，讓它伴我一生，因?yàn)橛辛怂抑涝谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中該怎么做，以及如何面對(duì)生活中的各種困難。

家風(fēng)話(huà)題作文650字六年級(jí)2

家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。

今天老師布置了一篇家風(fēng)的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風(fēng)呢?“盈盈，發(fā)什么呆呢?怎么不寫(xiě)作業(yè)呢?”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽(tīng)，多熟悉。趕快寫(xiě)作業(yè)對(duì)，這不就是我們的家風(fēng)嗎--今日事，今日畢!

我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起了作業(yè)。可寫(xiě)到一半，我那不爭(zhēng)氣的肚子咕咕叫起來(lái)，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準(zhǔn)備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒(méi)有回來(lái)，你怎么可以先吃呢?媽媽經(jīng)常講的餐桌禮儀呢?”

如果說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，那么爸爸媽媽對(duì)我是絕對(duì)的深情，只要他們不出差，每天都會(huì)有半個(gè)小時(shí)以上的親子閱讀時(shí)間。這是幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，以前是他們讀，我聽(tīng)?，F(xiàn)在是我讀，他們聽(tīng)，并各自發(fā)表對(duì)書(shū)本內(nèi)容的見(jiàn)解。在閱讀時(shí)爸爸媽媽絕對(duì)是全身心的投入，關(guān)閉一切電子產(chǎn)品。這讓我進(jìn)一步理解了專(zhuān)注這樣一個(gè)詞語(yǔ)。

我們不是杭州人，為了有更好的生活，來(lái)到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經(jīng)濟(jì)上會(huì)有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對(duì)自由的工作。

爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去各地游玩，帶我去領(lǐng)悟大自然的美。媽媽常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。

爸爸媽媽和我在他鄉(xiāng)。他們自然對(duì)爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽責(zé)怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話(huà)，報(bào)一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽(tīng)到媽媽念叨，這個(gè)適合爺爺，這個(gè)適合姥姥似乎沒(méi)有什么是適合自己的。其實(shí)我心里清楚。媽媽有多久沒(méi)自己給自己添過(guò)新衣裳媽媽是多么愛(ài)美的一個(gè)人，媽媽就是這么一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，這就是我的家風(fēng)，伴隨著我慢慢成長(zhǎng)。

家風(fēng)話(huà)題作文650字六年級(jí)3

家風(fēng)是一盞明燈，照亮我們前行的路，家風(fēng)是一條小船，將我們安全地載向成功的彼岸，家風(fēng)是一句良言，警誡著我們，約束著我們。同時(shí)，家風(fēng)也是一個(gè)家庭的主旋律，是一個(gè)家庭文化的象征?，F(xiàn)在我就講講我們家的家風(fēng)吧。

誠(chéng)實(shí)守信

小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)占便宜的小孩子，我經(jīng)常偷偷摸摸地拿走一些不屬于我的東西。爸媽看見(jiàn)我拿的只是一些小東西，以為我不懂事，還沒(méi)太計(jì)較，有進(jìn)只是幾句責(zé)備而已。后來(lái)，我愈發(fā)得意，一次跟著爸爸去超市買(mǎi)東西時(shí)，趁著售貨員不注意，眼疾手快地拿走了一包巧克力。等回到家，我像只猴子般高興地活蹦亂跳。爸爸問(wèn)我為什么這么高興。我把事情緣由告訴了爸爸。爸爸突然嚴(yán)肅起來(lái)了，說(shuō)“你快把這包巧克力還回去，之前沒(méi)有教育好你，現(xiàn)在我告訴你，做人不一定得有大出息，但你一定得誠(chéng)實(shí)守信，孔圣人寧可渴死不喝盜泉之水。你怎么能干這種事呢?下次你要再犯，我可非修理你不可。記住這是我們家的家風(fēng)?！蔽业哪槨班А钡募t了，急匆匆地把東西還了回去。自此我再也不敢貪小便宜了。

節(jié)儉樸素

我呢!自幼自尊心強(qiáng)，吃的用的總要和同學(xué)比一比。若是同學(xué)的比我好，我就吵著要買(mǎi)。這不同學(xué)小軍又買(mǎi)了一件新式的防水防臟外套，上面還有我喜歡的米老鼠圖案。我特別想要。于是我向爸媽請(qǐng)求買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)，家里你的外套都堆成山了?！蔽也环饴裨沟溃骸巴瑢W(xué)小軍又買(mǎi)了一件新的，我也想要。”此時(shí)爸爸開(kāi)口了：“孩子，做人要樸素，內(nèi)在美是大于外在美的，和同學(xué)攀比是不對(duì)的，你應(yīng)該用實(shí)力去證明自己。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又進(jìn)了書(shū)房努力學(xué)習(xí)。

還有一次我和妹妹爸爸媽媽去飯店吃飯，年齡還小的我們很開(kāi)心，拿起菜單就一頓亂點(diǎn)，都不管菜是什么價(jià)，爸媽真以為我們要吃，也沒(méi)阻止。后面菜上來(lái)了，我們開(kāi)始很興奮，但畢竟只是三分鐘熱度，才吃一小碗飯就嚷嚷吃不下了。一看菜還有一大半沒(méi)動(dòng)筷子。爸爸又說(shuō)：“你們看看，點(diǎn)了這么多菜不吃，要節(jié)儉呀!孩子，不是不可以用錢(qián)，而是要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣啊!”我們聽(tīng)了以后很后悔，以后再也不大手大腳的花錢(qián)了。

堅(jiān)持不解

上了五年級(jí)，同學(xué)們都開(kāi)始騎自行車(chē)上學(xué)，我的心癢癢了，讓媽媽買(mǎi)了一輛，并在周末讓媽媽教我騎車(chē)。開(kāi)始媽媽還手把手教我，耐心地告訴我要領(lǐng)，還親自示范了。我開(kāi)始很順利，后來(lái)突然車(chē)把不穩(wěn)，車(chē)子搖晃起來(lái)，我摔了一個(gè)“狗啃泥”，原來(lái)是媽媽放開(kāi)了手。我大叫：“你干什么呀，害我摔了一跤?！眿寢屨f(shuō)：“我不會(huì)教你了，你自己去練習(xí)吧!”我很氣憤，但也無(wú)可奈何，我開(kāi)始一步一步的摸索，不停地練習(xí)，但每次均以失敗告終。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄了，媽媽的鼓勵(lì)來(lái)了：“兒子加油!堅(jiān)持就是勝利?！蔽抑靥判模粩鄧L試，終于成功了，媽媽笑了。

這就是我的家風(fēng)故事。我一定會(huì)它的熏陶下變成更優(yōu)秀的人。

家風(fēng)話(huà)題作文650字六年級(jí)4

“家風(fēng)”是今年比較火的一個(gè)詞，因?yàn)樾履暌潦?，爺爺提出了這個(gè)話(huà)題?！凹绎L(fēng)”是一個(gè)家庭的作風(fēng)和風(fēng)俗。寒假里，我也開(kāi)始了我家“家風(fēng)”的尋訪(fǎng)之路。

我問(wèn)媽媽?zhuān)覀兊募绎L(fēng)是什么?媽媽說(shuō)，你在這個(gè)家長(zhǎng)大，你對(duì)我們的家風(fēng)一無(wú)所知嗎?自己用眼睛去找，用心去想想吧!

剛坐下準(zhǔn)備動(dòng)腦筋就聽(tīng)見(jiàn)叮叮咣咣的聲音，尋聲望去，好像是爺爺在修理什么東西。我走過(guò)去，看見(jiàn)爺爺在工具箱里翻來(lái)翻去，便問(wèn)道：“爺爺，你在找什么啊?”“微波爐壞了，好像是保險(xiǎn)絲燒了，我看家里有沒(méi)有可以用得上的保險(xiǎn)絲。”“街上不是有專(zhuān)門(mén)修理電器的嗎?”“那多貴呀，家里有材料，就自己試試，說(shuō)不定就修好了，咦，找到了?！敝灰?jiàn)爺爺拆開(kāi)微波爐，換上保險(xiǎn)絲，裝好后一試，好了!我高興地拍起手來(lái)：“爺爺，你太厲害了!”奶奶也在一旁樂(lè)開(kāi)了花?！扒?，這不又節(jié)約了幾十元錢(qián)嗎?”爺爺拍拍手上的灰說(shuō)。

午飯過(guò)后，陽(yáng)光很好，奶奶在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，一邊喝茶，一邊做著針線(xiàn)活。我湊近一看，原來(lái)奶奶在補(bǔ)襪子，籃子里有好幾雙都已經(jīng)補(bǔ)好了?！澳棠?，這個(gè)辦法不錯(cuò)呢?！薄笆前?，你看，這么多襪子都只是腳趾頭這個(gè)地方破了一點(diǎn)點(diǎn)，扔了多可惜啊，補(bǔ)一補(bǔ)，還能穿上一段時(shí)間，反正在鞋子里，別人也看不見(jiàn)?！蔽屹澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“待會(huì)兒我也去把我的破襪子補(bǔ)一補(bǔ)?！?/p>

晚上，我正準(zhǔn)備補(bǔ)襪子，看見(jiàn)媽媽在用力地剪牛奶盒。我好奇地問(wèn)：“這剪了干嘛?”媽媽說(shuō)：“我在微信里看見(jiàn)用廢舊盒子做收納盒的教程，還不錯(cuò)，你看，我們家這么多盒子，不如也學(xué)著做成收納盒，正好收納一些零散的東西?！甭?tīng)媽媽一說(shuō)，我也來(lái)了興趣，和媽媽一起做了好多收納盒，幫家里的遙控器啊，小夾子啊，充電器啊找到了好地方。

原來(lái)，我們家的家風(fēng)一直都有，現(xiàn)在我終于找到了，那就是勤勉節(jié)約。它是一股正能量，也將成為一種時(shí)尚，我也要接過(guò)這個(gè)棒，把我家的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

家風(fēng)話(huà)題作文650字六年級(jí)5

傳統(tǒng)中國(guó)，家國(guó)一體，家是縮小的國(guó)，國(guó)即是放大的家。因此家風(fēng)家教也在歲月的積淀中，自然而然地成為了中華文化的重要內(nèi)容。家風(fēng)，中華文化的縮影，文明的延續(xù)。

小的時(shí)候喜歡依偎在姥爺懷里聽(tīng)他講故事，講累的時(shí)候他會(huì)時(shí)不時(shí)的在我耳畔對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，無(wú)論什么時(shí)候都不要忘記誠(chéng)實(shí)守信?！蔽也⒉幻靼走@其中的含義，便去問(wèn)母親：“為什么姥爺總是說(shuō)做人要講誠(chéng)信?”母親驕傲的對(duì)我說(shuō)：“這，便是家風(fēng)?！?/p>

“在媽媽小時(shí)候啊家里生活很拮據(jù)，為了讓五個(gè)孩子讀書(shū)，姥姥姥爺整天沒(méi)日沒(méi)夜的干活。印象最深的一次是學(xué)校要求交書(shū)費(fèi)，家里沒(méi)錢(qián)，姥爺就東挪西借把錢(qián)湊齊，當(dāng)時(shí)手里攥著那一張張皺巴巴的卷毛票，別提多溫暖了!”母親的臉上洋溢著幸福，我聽(tīng)得出神，禁不住又問(wèn)。

“之后啊，你姥爺知道約定的期限馬上到了，不顧家里人的反對(duì)，竟然把家里僅有的一塊地賣(mài)掉。事后，我們都問(wèn)你姥爺為什么這么做?他卻淡淡一笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道君子一言駟馬難追嘛!”債主知道后大為感動(dòng)，寬限了些還錢(qián)的日子，然后姥爺用這些錢(qián)在短時(shí)間內(nèi)做了一點(diǎn)小生意，本著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的原則，生意越來(lái)越紅火。姥爺深知現(xiàn)在的幸福生活都是誠(chéng)信換來(lái)的，“誠(chéng)信”久而久之，就成了我們家的家風(fēng)?！?/p>

母親從小耳濡目染，自己也逐漸變得誠(chéng)實(shí)守信。記得她小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，在回家的路上偶然撿拾到了一個(gè)錢(qián)包，里面裝很多錢(qián)，母親毫不猶豫地一分不少的交給了警察局。后來(lái)失主萬(wàn)分感激，直夸贊母親是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

如今，誠(chéng)實(shí)守信的家風(fēng)在我們家代代相傳，無(wú)論大雨滂沱還是烈日炎炎，無(wú)論秋高氣爽還是白雪皚皚，借別人的東西到了期限我一定會(huì)第一時(shí)間送過(guò)去，以誠(chéng)實(shí)守信為根本的家風(fēng)已經(jīng)深深的烙印在我的心里，一直從未被抹去。

誠(chéng)實(shí)守信的家風(fēng)潛移默化地滲透到了每一個(gè)家人，未來(lái)的日子里，我會(huì)將這最淳樸的家風(fēng)一直延續(xù)下去，潤(rùn)物無(wú)聲惜溪流，家風(fēng)傳承美名揚(yáng)。

家風(fēng)話(huà)題作文650字六年級(jí)

第四篇：中學(xué)生家風(fēng)話(huà)題作文600字初二

古人云：家—國(guó)—天下。不論是原始的母系社會(huì)，還是后來(lái)至今的父系社會(huì)，無(wú)不是以家庭為單位。周朝禮儀萬(wàn)古傳，宗法情緣，讓家人間情感相通。一代，一代，父教子學(xué)，家訓(xùn)家風(fēng)就這樣傳承了下來(lái)。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生家風(fēng)話(huà)題作文600字初二,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生家風(fēng)話(huà)題作文600字初二1

“家風(fēng)”是今年比較火的一個(gè)詞，因?yàn)樾履暌潦?，爺爺提出了這個(gè)話(huà)題?！凹绎L(fēng)”是一個(gè)家庭的作風(fēng)和風(fēng)俗。寒假里，我也開(kāi)始了我家“家風(fēng)”的尋訪(fǎng)之路。

我問(wèn)媽媽?zhuān)覀兊募绎L(fēng)是什么?媽媽說(shuō)，你在這個(gè)家長(zhǎng)大，你對(duì)我們的家風(fēng)一無(wú)所知嗎?自己用眼睛去找，用心去想想吧!

剛坐下準(zhǔn)備動(dòng)腦筋就聽(tīng)見(jiàn)叮叮咣咣的聲音，尋聲望去，好像是爺爺在修理什么東西。我走過(guò)去，看見(jiàn)爺爺在工具箱里翻來(lái)翻去，便問(wèn)道：“爺爺，你在找什么啊?”“微波爐壞了，好像是保險(xiǎn)絲燒了，我看家里有沒(méi)有可以用得上的保險(xiǎn)絲?！薄敖稚喜皇怯袑?zhuān)門(mén)修理電器的嗎?”“那多貴呀，家里有材料，就自己試試，說(shuō)不定就修好了，咦，找到了?！敝灰?jiàn)爺爺拆開(kāi)微波爐，換上保險(xiǎn)絲，裝好后一試，好了!我高興地拍起手來(lái)：“爺爺，你太厲害了!”奶奶也在一旁樂(lè)開(kāi)了花。“瞧，這不又節(jié)約了幾十元錢(qián)嗎?”爺爺拍拍手上的灰說(shuō)。

午飯過(guò)后，陽(yáng)光很好，奶奶在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，一邊喝茶，一邊做著針線(xiàn)活。我湊近一看，原來(lái)奶奶在補(bǔ)襪子，籃子里有好幾雙都已經(jīng)補(bǔ)好了?！澳棠?，這個(gè)辦法不錯(cuò)呢。”“是啊，你看，這么多襪子都只是腳趾頭這個(gè)地方破了一點(diǎn)點(diǎn)，扔了多可惜啊，補(bǔ)一補(bǔ)，還能穿上一段時(shí)間，反正在鞋子里，別人也看不見(jiàn)?！蔽屹澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“待會(huì)兒我也去把我的破襪子補(bǔ)一補(bǔ)?！?/p>

晚上，我正準(zhǔn)備補(bǔ)襪子，看見(jiàn)媽媽在用力地剪牛奶盒。我好奇地問(wèn)：“這剪了干嘛?”媽媽說(shuō)：“我在微信里看見(jiàn)用廢舊盒子做收納盒的教程，還不錯(cuò)，你看，我們家這么多盒子，不如也學(xué)著做成收納盒，正好收納一些零散的東西。”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我也來(lái)了興趣，和媽媽一起做了好多收納盒，幫家里的遙控器啊，小夾子啊，充電器啊找到了好地方。

原來(lái)，我們家的家風(fēng)一直都有，現(xiàn)在我終于找到了，那就是勤勉節(jié)約。它是一股正能量，也將成為一種時(shí)尚，我也要接過(guò)這個(gè)棒，把我家的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

中學(xué)生家風(fēng)話(huà)題作文600字初二2

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能成為有用的人。

以“勤”為榮

我的爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民，一生都和田地打交道，爸媽下班回來(lái)也常去田地干活。家庭條件很富裕，但吃的蔬菜全是自己種的。也許是受長(zhǎng)輩們的影響，我和弟弟放學(xué)后經(jīng)常主動(dòng)幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務(wù)或農(nóng)活。

去年因下大雪學(xué)校放假一星期，菜市場(chǎng)里正是芹菜價(jià)格的黃金時(shí)期，我和弟弟冒著寒冷和爺爺奶奶一起去大棚里搶收，割菜、理葉、搬菜，小手凍得通紅，也不叫一聲苦，連續(xù)奮戰(zhàn)四天，兩個(gè)大棚的芹菜全都賣(mài)給了菜販子，望著爺爺從菜販子那里換回的一大把錢(qián)，大家都欣慰地笑了。

以“誠(chéng)”為本

媽媽從小告訴我誠(chéng)實(shí)是做人的本分。一次，我去市場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)水果。在挑水果的時(shí)候，一個(gè)芒果從貨架上掉了下來(lái)，我眼疾手快，急忙伸手去接。

這個(gè)芒果軟軟的，涼涼的，摸起來(lái)很是舒服，還散發(fā)著一股誘人的香味，令人垂誕欲滴。我抬頭一看，攤主正在一邊背對(duì)著我打電話(huà)。我突然想起來(lái)媽媽告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，于是又低下頭看了看芒果，狠狠地咽了一口唾沫，放棄了把芒果占為己有的念頭，走上前，對(duì)攤主說(shuō)：“阿姨，你的芒果掉了?！卑⒁炭纯次沂掷锏拿⒐⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

以“和”為貴

爸爸從小就教育我和弟弟以和為貴。一天鄰居凱麗來(lái)我家串門(mén)，弟弟提議一起在院子里滑滑板，可是，家里只有一個(gè)滑板。我決定讓弟弟和凱麗輪流玩一個(gè)滑板。終于輪到凱麗了，她迫不及待的跨上了滑板滑了起來(lái)。不一會(huì)兒，凱麗從滑板上摔了下來(lái)，人到?jīng)]事，但弟弟那心愛(ài)的滑板卻被磕掉了一個(gè)角。

弟弟見(jiàn)狀，沖凱麗要賠滑板!”。凱麗連忙給弟弟賠不是，我趕緊去說(shuō)服弟弟，媽媽趕來(lái)了，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，凱麗不是故意的，滑板壞了，媽媽還可以給你買(mǎi)，友誼破碎了，就很難補(bǔ)好了，快去和凱麗道歉吧?！钡艿芩坪跻庾R(shí)到了自己的無(wú)理取鬧，原諒了凱麗。

就這樣，我們?cè)趦?yōu)良家風(fēng)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

中學(xué)生家風(fēng)話(huà)題作文600字初二3

我們家傳承下來(lái)的好家風(fēng)是：勤勞大方，孝順節(jié)約。外婆是我們家里的榜樣“好家風(fēng)”。

外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農(nóng)活，給菜翻土，讓他們長(zhǎng)得更強(qiáng)壯一點(diǎn)，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，所以每天晚上都要很累很累地回家。

外婆很節(jié)約。她把用過(guò)的塑料袋子清洗一遍，再循環(huán)利用。外婆不穿好看的新衣服，舊衣服破了，在上面補(bǔ)一下也能將就著穿。她把能省的錢(qián)都省下來(lái)，攢起來(lái)到過(guò)節(jié)的時(shí)候發(fā)給我們紅包，我們深?lèi)?ài)著外婆，將一個(gè)個(gè)紅包還給外婆。我們都知道外婆對(duì)我們很好，大方，但在自己的生活里卻非常的節(jié)省，所以我們?cè)谄綍r(shí)能幫外婆做的事情都做一點(diǎn)，讓外婆過(guò)得舒服一點(diǎn)。

外婆很孝順，外祖母在世時(shí)，外婆把她照顧地可好了!給外祖母做美味的稀飯，給她摘來(lái)許多新鮮的蔬菜水果吃;把她的臟衣服清洗得干干凈凈的，讓外祖母冬天穿的暖暖和和的，每天過(guò)得舒舒服服的!外婆愛(ài)著外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好!

外婆也很大方!老家有一座大房子，里面可以住很多戶(hù)人家。外婆總是會(huì)把摘來(lái)葫蘆、南瓜、包心菜還有許許多多的蔬菜水果給租戶(hù)們送一點(diǎn)去，那些租戶(hù)也送給外婆一些自己家鄉(xiāng)的美味呢!我們家的租戶(hù)有許多都已經(jīng)在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶(hù)們一直住在這里的原因吧!

外婆把她身上的好品質(zhì)都傳承了下去，為我們做了一個(gè)好榜樣!我也要學(xué)著外婆，做一個(gè)勤勞、樸實(shí)、大方、孝順的“好家風(fēng)”!

中學(xué)生家風(fēng)話(huà)題作文600字初二4

俗話(huà)說(shuō)得好呀：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兗业囊?guī)矩可多了。這不，你瞧，我是多么“方方圓圓”呀!

據(jù)說(shuō)，每個(gè)姓氏都有自己的家譜，我對(duì)此十分好奇，有一次便問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔覀兗矣屑易V嗎?”爸爸搖搖頭，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“我們家沒(méi)有家譜，但有家規(guī)?！蔽倚南耄耗切┌职謰寢屍綍r(shí)給我定的那些規(guī)矩應(yīng)該就是家規(guī)吧。于是，我在腦子里細(xì)數(shù)起爸爸媽媽平時(shí)給我定的規(guī)矩來(lái)：孝敬長(zhǎng)輩、尊師重道、勤勞持家、不貪小便宜、誠(chéng)實(shí)守信、禮讓他人等等。爸爸媽媽還告訴我，那些他們平時(shí)給我定的那些規(guī)矩都是爺爺奶奶外公外婆給他們定的。聽(tīng)后，我恍然大悟：原來(lái)，這些家風(fēng)家規(guī)是一代代傳承下來(lái)的。

當(dāng)然，家規(guī)光用嘴皮子講可不行，還得在實(shí)際中做到。

記得有一次，我和爸爸一起坐火車(chē)去深圳旅游。“嗚嗚”火車(chē)車(chē)廂門(mén)開(kāi)了，我麻利地?cái)D進(jìn)車(chē)廂，并找了個(gè)位置坐了下來(lái)，可回頭一看，呀!爸爸不見(jiàn)了!我心急如焚：萬(wàn)一我和爸爸走散了，那我可怎么回家呢?!我趕緊又原路跑出去尋找。透過(guò)熙熙攘攘的人流，我隱隱約約看到了車(chē)廂門(mén)口熟悉的身影是他，是爸爸!一問(wèn)，我才知道：爸爸在上火車(chē)的時(shí)候，為了讓幾位老人先上，就落在了后面。聽(tīng)罷，我由衷地敬佩禮讓他人的爸爸;我也更真切地感受到：我家的家訓(xùn)不只是口頭禪，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

我們胡家最嚴(yán)格的家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信。如果違背，將會(huì)遭到嚴(yán)厲的懲罰。有一次，我們?nèi)ピ颇下糜?，買(mǎi)了兩個(gè)豌豆掛件，寓意“開(kāi)心豆”，又叫“連中三元”。我買(mǎi)了后便發(fā)了一條信息告訴我最好的朋友：答應(yīng)他要送一個(gè)給他。但是，我沒(méi)想到回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)丟了一個(gè)，我就不想把自己僅有的一個(gè)送給好朋友了。媽媽知道后很?chē)?yán)厲地批評(píng)我：“言而無(wú)信，不知其可!一個(gè)人如果沒(méi)有信用，不知道他怎么去做人!”并命令我必須把這個(gè)僅有的掛件送給好朋友，否則，取消我今后任何旅游活動(dòng)。

我知道，我們家的家訓(xùn)只是中國(guó)精神的一部分，愿這些家規(guī)、家訓(xùn)如薪火般傳承下去;愿家庭更和諧、社會(huì)更美好!

中學(xué)生家風(fēng)話(huà)題作文600字初二5

家風(fēng)家訓(xùn)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部份，對(duì)個(gè)人修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。家訓(xùn)，在我們家非常樸實(shí)，只有兩個(gè)字節(jié)約。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，爸爸媽媽從小就教育我，要懂得節(jié)約。

每次吃飯的時(shí)候，媽媽總是提醒我，要把碗里的飯要吃完。唐朝詩(shī)人李紳《憫農(nóng)》的詩(shī)中“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”講得就是要節(jié)約糧食，可見(jiàn)節(jié)約從唐代已經(jīng)開(kāi)始。在洗澡的時(shí)候，謹(jǐn)記“水是生命之源，也是有限的，不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。”不要浪費(fèi)水資源，奶奶每天都會(huì)把淘米水收集起來(lái)，奶奶說(shuō)：“淘米水可以澆花，既節(jié)約用水，又可以養(yǎng)花。”在離開(kāi)房間時(shí)，要隨手關(guān)燈。學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜，我都會(huì)把上學(xué)期的作業(yè)本留下，利用作業(yè)本的反面做草稿紙。

之前，我只知道按父母要求節(jié)約水電，根本不懂得節(jié)約水電的重要性，自從上次經(jīng)歷超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫蘭帝”后，讓我深刻體會(huì)到水電的重要性，我們家整整斷電一周，我晚上不能洗澡，也沒(méi)燈寫(xiě)作業(yè)，連吃飯都難，真是苦不堪言。一天、三天、五天，在大家的努力下，終于恢復(fù)正常，讓我感受到有水有電的日子真幸福啊!也讓我懂得了節(jié)約資源。

節(jié)約，就是節(jié)省，儉約的意思，可你知道嗎，其實(shí)最初“節(jié)約”一詞是作為一種馬具，同其他馬具銜、鑣、當(dāng)盧、同泡等一樣，商代晚期就已經(jīng)鑄造成型。馬具“節(jié)約”是用來(lái)連接絡(luò)頭和轡帶的配件，在很多的考古文物中記載：各式馬具“節(jié)約”的一個(gè)普遍特點(diǎn)就是它形制小，除開(kāi)裝置，主要的部分是單個(gè)銅管或是交叉的形制，它的主要用途是作為頰帶、項(xiàng)帶、咽帶、鼻帶和額帶的連接點(diǎn)。“節(jié)約”套在繩帶上時(shí)就猶如一個(gè)竹節(jié)連接主桿枝葉一般。馬具“節(jié)約”是竹節(jié)“節(jié)約”的借用，而其他眾多的詞義便又由此進(jìn)一步變化。

節(jié)約，是人之美德，從身邊的小事做起，從每個(gè)人做起!

中學(xué)生家風(fēng)話(huà)題作文600字初二

第五篇：小學(xué)生六年級(jí)作文話(huà)題陽(yáng)光600字

清晨，溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)殛?yáng)光激發(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往;魚(yú)翔淺底，是因?yàn)殛?yáng)光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生六年級(jí)作文話(huà)題陽(yáng)光600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生六年級(jí)作文話(huà)題陽(yáng)光600字1

淡淡風(fēng)，沁著花朵的芬芳記憶;溶溶月，透著夜晚的恬靜美好;是這一種靜謐，將我?guī)нM(jìn)幸福的伊甸園

擺滿(mǎn)花卉的小陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)輕輕搖擺的搖椅，一直又肥又大的貓，一杯沁人心脾的咖啡群毆身處其境，伸出手遮擋夕陽(yáng)刺入眼睛的光線(xiàn)，仿佛明暗相間的幻想，我喜歡這種感覺(jué)，這就是我的幸福。

中國(guó)在狂奔時(shí)，大家對(duì)幸福的提問(wèn)時(shí)：“你吃了嗎”?中國(guó)在奔小康時(shí)，大家對(duì)幸福的提問(wèn)是：“你在哪發(fā)財(cái)”?對(duì)幸福的定義只是這么膚淺嗎?幸福就只是這么卑微嗎?

到了卸下外在感觀(guān)財(cái)富功利而轉(zhuǎn)向內(nèi)在和諧的時(shí)候了。以前，我們走勢(shì)背光而行，眼里只有自己，何談幸福?如今，我們需要向光而走，看到的將會(huì)是整個(gè)世界，世界回饋我們的也將是濃濃的幸福。

朱光亞，人生為一大事來(lái)，他一生就做了一件事情，但卻是新中國(guó)血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。向著中華之光，毅然前行，保衛(wèi)的是家，顯示的是中華民族的正真傲骨。享受只屬于他的幸福。

楊善洲，老驥伏櫪，意氣奮發(fā)，清廉，自上任時(shí)起，奉獻(xiàn)直到最后一天，大公無(wú)私，堅(jiān)守信念，她留下的是一片綠蔭和一種精神，向著奉獻(xiàn)之光，她感受到了和諧的溫暖，享受只屬于他的幸福。

劉金國(guó)，是盾，佇立在危險(xiǎn)前沿，寸步不退;是劍，向邪惡揚(yáng)眉出鞘，絕不姑息烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風(fēng)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。向著正義的光，他感受到了無(wú)限的滿(mǎn)足，享受只屬于他的幸福。

其實(shí)，幸福不只是這些，幸福不是物質(zhì)，不是金錢(qián)，更不是美女，請(qǐng)不要褻瀆他，幸福是一種感受，是一種奉獻(xiàn)，是一種快樂(lè)，她不僅僅只存在表面，更是一種精神追求。

這些偉大而又平凡的人們，用他們所擁有的，去創(chuàng)造更多。想著自己心中的那道光，前進(jìn)。能感受到只屬于他們自己的幸福。

請(qǐng)留一抹陽(yáng)光給我，我要沐浴在它之下，奮勇前行，我不要虛華之物，只求內(nèi)心安寧;我不要世間萬(wàn)物，只求尋得只屬于我的幸福。

小學(xué)生六年級(jí)作文話(huà)題陽(yáng)光600字2

人生就像一場(chǎng)旅行，在旅途中，我們難免會(huì)遭遇電閃雷鳴和狂風(fēng)暴雨;可是，那又怎樣!即使在風(fēng)雨中前進(jìn)，即使與閃電共行，我們也不應(yīng)該忘記，背上背包，帶上陽(yáng)光去旅行。

這年夏天，格外的.熱。

爸爸突然提議說(shuō)我們?nèi)ヅ廊A山。開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)，我極不情愿地?fù)u了搖頭，爬山本來(lái)就是一件苦差事，再加上這頭頂烈日，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力讓我們?nèi)ヅ郎健２贿^(guò)家中的其他人似乎都很高興，并且都同意了這個(gè)提議，我只好跟隨他們的腳步了。

準(zhǔn)備了許久后，拿起背包，便踏上了這條旅行之路。

也不知道坐了多長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，睜開(kāi)眼的時(shí)候，已經(jīng)到了華山的下面。抬頭望望頭頂?shù)哪亲b不可及的大山，心中又不免打起了退堂鼓?！岸嫉搅松降紫铝?，那有回去的道理?”心里想著，便和家人開(kāi)始了這次旅行。

正當(dāng)中午，烈日當(dāng)空，強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛了我的皮膚，腳下的步子也隨之慢了下來(lái)，抬頭看看那直入云霄的山峰，心中不免嘆起了氣。看著自己前面的人們的背影，我想自己還應(yīng)該再努力一下。

天漸漸暗了下來(lái)，頭頂上的烈日也早已不見(jiàn)了蹤影，可迎來(lái)的又是另一個(gè)個(gè)困難。大家都在黑暗中摸索，漸漸垂直的山峰也越來(lái)越難爬，雙手緊緊的抓住鐵索向上攀巖，不敢有一點(diǎn)放松。大霧圍繞在我的周?chē)磉叺娜说哪樢部床磺辶?。因?yàn)榕懒颂L(zhǎng)時(shí)間，早已累的氣喘吁吁了，山頂也早已被大霧吞噬不見(jiàn)了蹤影。

汗水早已浸濕了身上的衣服，伴隨著一陣陣的風(fēng)，我不禁打起了冷戰(zhàn)，整個(gè)人越來(lái)越累，腳上也像灌了鉛一樣，絲毫不想動(dòng)彈了。大霧漸漸散去了，峰頂也呈現(xiàn)在了自己的眼前，看著那近在咫尺的峰頂，還有那即將出現(xiàn)的清晨第一縷陽(yáng)光，心中不免多了絲動(dòng)力，咬咬牙，走完了最后的旅程。清晨第一縷陽(yáng)光出來(lái)了。我與它相擁，整個(gè)世界都亮了。

人生就像這個(gè)旅程，路上難免會(huì)遇到各種困難，但我們時(shí)刻都應(yīng)該帶上陽(yáng)光，帶上心中的陽(yáng)光去旅行!

小學(xué)生六年級(jí)作文話(huà)題陽(yáng)光600字3

小時(shí)侯的我，是喜歡黑暗交織著夢(mèng)幻的，直到有一天，我擁抱了陽(yáng)光……

夜深了，風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得沙沙作響，一切都睡了，微弱的燈光烘托出一片安靜而和諧的校園。躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡;閉上雙眼，腦海里閃過(guò)一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的童話(huà)，攜手海的女兒一同去尋找白雪公主，打敗邪惡的巫婆。一切的夢(mèng)又讓我回想起從前……

多年以前，夜晚出生的我似乎決定了我是“夜游人”。自從睜開(kāi)眼睛張望的那一刻，我便發(fā)狂的愛(ài)上了黑夜，愛(ài)上了那個(gè)漆黑的夢(mèng)幻國(guó)度。我愛(ài)在晚上玩玩具，聽(tīng)故事，和星星一同舞動(dòng)。我愛(ài)黑暗，我愛(ài)那個(gè)奇幻而神秘的世界。每個(gè)白天，我便要讓媽媽把窗簾拉上，因?yàn)槲矣憛掙?yáng)光，照在人的身上熱死了，還很刺眼。于是，我變成了“夜游神”，總是在白天睡覺(jué)，夜晚看星星，賞月亮♂，白天則呼呼大睡!這樣的生活，我感到愉快而滿(mǎn)足。

直到有一天，我感到了孤單，我不想總是和玩具一起，我希望有好朋友。媽媽也讓我試著在白天玩耍晚上睡覺(jué)。剛開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣，一到白天，我的眼皮就直往下垂，怎么也抬不起來(lái);而晚上，我的精神超好，一點(diǎn)兒也睡不著覺(jué)。媽媽可著急了，白天就把我報(bào)到太陽(yáng)下，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，我吵著要回家，可一見(jiàn)和我一般大的小妹妹，我的興致就來(lái)了。和他們一起玩耍，捉迷藏，晚上，就很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸的，我愛(ài)上了陽(yáng)光，如果你看見(jiàn)一個(gè)喜歡在陽(yáng)光下奔跑的女孩，那種一定是我。漸漸的，那個(gè)“永遠(yuǎn)不見(jiàn)陽(yáng)光”的誓言也隨風(fēng)而散。

坐在桂花樹(shù)下，樹(shù)葉兒紛紛落下，像一只只可愛(ài)的小天使漫天飛舞。抬頭望著陽(yáng)光，昔日的往事又涌上心頭。皎潔的月光雖柔和，卻比不上陽(yáng)光的奔放。我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)它的熱烈，愛(ài)它的一切。我要擁抱陽(yáng)光，感受它的熾熱與火辣。

小學(xué)生六年級(jí)作文話(huà)題陽(yáng)光600字4

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，我從它的身下走過(guò)，它的一切都是如此的永恒。當(dāng)我還沒(méi)有來(lái)到這世上時(shí)，它就已經(jīng)誕生;當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)世上時(shí)，它仍將繼續(xù)燦爛。一米陽(yáng)光，從一個(gè)村莊到另一個(gè)村莊，就如我簡(jiǎn)約的生活，一頭一個(gè)家。

每一次，當(dāng)我踏上陽(yáng)光之下的土地，走向外面的世界，我都無(wú)法漠視它，像無(wú)法漠視自己的歡樂(lè)與惆悵。每當(dāng)這時(shí)，我都有一種沖動(dòng)，我想寫(xiě)寫(xiě)它，和從它下面走過(guò)的自己。哲人說(shuō)：“人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流?！蓖瑯?，人也不可能兩次接受一樣的陽(yáng)光，今天的太陽(yáng)與昨天的已不是同一個(gè)，雖然它仍叫同一個(gè)名字。

逝者如斯。

但是，我仍然愿意相信，這條曾潤(rùn)澤過(guò)我童年生命的痕跡，這條我曾經(jīng)背離而終于又回到它身邊的痕跡。我相信，它依然記得我的容顏，一如從前。昨天的太陽(yáng)再也照不到今天的樹(shù)葉了，而今天的葉子也不是昨天的那一片了。想著想著，我又覺(jué)得自己實(shí)在好笑，為什么執(zhí)拗地讓它記著我，認(rèn)得我呢?我難道不是昨天的那葉子嗎?

沿著陽(yáng)光的直線(xiàn)，沿著它堅(jiān)實(shí)的臂膀，我從一段生命到另一段生命。我曾經(jīng)踏實(shí)地走過(guò)一段細(xì)碎、頑皮的日子，但是我渴望接近陽(yáng)光，走向外面的世界。不只作為一個(gè)學(xué)生，不只作為一個(gè)少年，而是作為一個(gè)社會(huì)人。這樣我的生命才是一個(gè)“完整的生命”。攀援著夢(mèng)想的階梯，在一雙雙溫暖的手的引導(dǎo)下，我終于接受到那真實(shí)的陽(yáng)光的洗禮，重新又站在一條新的起跑線(xiàn)上。

陽(yáng)光下每天都開(kāi)著相似的花。陽(yáng)光下每天都走著不同的人。走著走著，人就長(zhǎng)大了，人就成熟了。應(yīng)該說(shuō)，我還是我自己，還是那個(gè)矜持的善良的女子，但每一段時(shí)光都有不同的內(nèi)容，每一段時(shí)光都有不同的目標(biāo)和夢(mèng)想。曾經(jīng)的春天我有過(guò)很多夢(mèng)想，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于事業(yè)，關(guān)于詩(shī)歌。對(duì)于人生的種種際遇，我都滿(mǎn)懷激情，積極地生活著，憂(yōu)傷但不頹廢。每當(dāng)面對(duì)它，我都像一位富有詩(shī)意的作者，就像孕育在陽(yáng)光下的一株清白的植物，不蔓不枝，活得真實(shí)，活得坦然，活得像我自己，不欺人不騙人，對(duì)得起自己的心靈。

走過(guò)陽(yáng)光，走過(guò)我自己。

小學(xué)生六年級(jí)作文話(huà)題陽(yáng)光600字5

陽(yáng)光，溫暖。我相信，在陽(yáng)光下，就一定會(huì)有溫暖。每個(gè)人都會(huì)有信念，都會(huì)有那一份自己不放棄的追求。我的追求就是在那片陽(yáng)光下，創(chuàng)造屬于自己的溫暖。我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)槲矣X(jué)得陽(yáng)光可以給我?guī)?lái)好心情。所以我討厭陰雨連綿的壞天氣。我認(rèn)為它代表壞心情，并且會(huì)帶來(lái)一切不好的事情。還記得以前的我總是喜歡在陽(yáng)光下，和小伙伴們一起玩耍，而在下雨天也發(fā)生了不好的事情。

在那個(gè)春天有著一件讓我印象深刻的事。大地復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡陽(yáng)光和春天的我很開(kāi)心。因?yàn)槲液托』锇閭兗s定我們一起去春游，真是令人興奮呢。因?yàn)檫@個(gè)約定我整個(gè)人都處于興奮之中，迫切的希望那一天快快到來(lái)，因?yàn)檫@樣我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還被老師點(diǎn)名罰站，不過(guò)我并沒(méi)有太過(guò)在意，只是稍微的放松了一點(diǎn)心情。

到了，這天我回到家就和他們一起商量著出游的事，我們?cè)缭绲淖鐾曜鳂I(yè)，我高興的讓媽媽給我準(zhǔn)備了很多食物，還準(zhǔn)備了照相機(jī)，還讓媽媽給我挑選了一套漂亮的衣服，似乎一切都在按照預(yù)期的美好進(jìn)行著。

這一天到來(lái)了，我早早的穿上媽媽給我準(zhǔn)備的新衣服，帶上了媽媽準(zhǔn)備的點(diǎn)心就出了家門(mén)，我來(lái)到車(chē)站，我希望我可以快點(diǎn)見(jiàn)到他們，而且今天的天氣也很好，預(yù)示著我們會(huì)度過(guò)美好的一天嗎?可是天有不測(cè)風(fēng)云，我出門(mén)時(shí)還好好的，可是到達(dá)目的地之后，天氣竟然漸漸轉(zhuǎn)陰了，我害怕待會(huì)兒會(huì)下起大雨，因?yàn)槟菢游覀兊拇河斡?jì)劃就泡湯了。

過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)想到竟然真的下起了大雨，我只好打電話(huà)給媽媽讓她來(lái)接我回家，卻得到消息，莉莉在來(lái)的途中抓傷了手臂，我們就只好去醫(yī)院看她，我們到醫(yī)院時(shí)，麗麗已經(jīng)沒(méi)事了，不過(guò)醫(yī)生說(shuō)麗麗必須休養(yǎng)三四個(gè)月，我們大家都很擔(dān)心，不過(guò)在那里我們約定明年春天我們?cè)谝黄鸪鋈ゴ河?當(dāng)我們接麗麗出院的時(shí)候，出太陽(yáng)了，在陽(yáng)光下我們都開(kāi)心的笑了。陽(yáng)光下，我們的微笑像陽(yáng)光!

小學(xué)生六年級(jí)作文話(huà)題陽(yáng)光600字