第一篇：以與時(shí)間同行初二優(yōu)秀作文

時(shí)間，是由一分一秒組成的，它比什么都重要。在醫(yī)院里、戰(zhàn)場(chǎng)上、火災(zāi)場(chǎng)上……無(wú)一處不涉及到時(shí)間。醫(yī)院，時(shí)間關(guān)系到生命。火災(zāi)場(chǎng)，時(shí)間關(guān)系到財(cái)產(chǎn)。戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)間關(guān)系到領(lǐng)土……它無(wú)論在什么方面都起著重要的作用。這里給大家分享一些關(guān)于以與時(shí)間同行初二優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。

以與時(shí)間同行初二優(yōu)秀作文1

時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽(tīng)到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢?可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對(duì)時(shí)間的看法。

今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘，看誰(shuí)最后拍的多，隨著老師一聲令下，“計(jì)時(shí)開始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單。

可是當(dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來(lái)，聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過(guò)了40秒鐘，使我感覺(jué)我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無(wú)數(shù)銀針刺中一般，“時(shí)間到!”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。

而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來(lái)一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間，我一直認(rèn)為很少，但回想起來(lái)，那些時(shí)間加起來(lái)足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì)在書本上流逝;會(huì)在筆尖上流逝;會(huì)在電視機(jī)上流逝;會(huì)在電腦上流逝;但是在電視和電腦上流逝，到頭來(lái)只會(huì)一笑而過(guò)。但在書本和筆尖上流逝，會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績(jī)進(jìn)步的甜頭。

所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧!

以與時(shí)間同行初二優(yōu)秀作文2

時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，這句話我覺(jué)得只說(shuō)對(duì)了一半。

如果，我能將時(shí)間留與此刻，路漫漫，幾時(shí)走完。莫將青春停留，荒廢生命的意義，何不把它合理利用，把你的人生，過(guò)的瀟灑一些，做的精彩一點(diǎn)，只有心數(shù)不正者，才能想出那般荒謬的思想。

面臨時(shí)間，應(yīng)真誠(chéng)一些，千萬(wàn)不能弄虛作假。不然，你將成為自己的叛逆者，即使時(shí)光倒流，也挽救不了你這最可笑的罪行，辟如千古罪人，定當(dāng)五馬分尸，人頭落地。反之，更應(yīng)做些值得做的，不僅意義深刻而且具有學(xué)習(xí)性的事情，這就是不虛此生了。

面臨時(shí)間，你更應(yīng)節(jié)約一些，凡事不能做的太過(guò)。如果用了不該用的時(shí)光，會(huì)誤了你更過(guò)的大事，這對(duì)與一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是有罪的，非但不能成功，反而被失敗所掌控。故，無(wú)論你是達(dá)官貴人，還是布衣遮民，都不需對(duì)時(shí)間承諾什么，只需用真心走過(guò)每一秒鐘，體會(huì)一下每一時(shí)刻的含義。

面臨時(shí)間，你最應(yīng)嚴(yán)肅一些，萬(wàn)不能與它開玩笑，一但你的鐘表停留了，生命也就盡了。如果你不愿看到這一場(chǎng)景，就應(yīng)對(duì)它真誠(chéng)、節(jié)約、嚴(yán)肅，你不用付出任何金錢代價(jià)，也不用準(zhǔn)備什么貢品，更不需虛言假語(yǔ)來(lái)打動(dòng)它的心扉，因?yàn)樗菬o(wú)情無(wú)意的，所以，你就應(yīng)對(duì)它也無(wú)情無(wú)意。

一夜之間，新春變炎夏，炎夏變秋寒，秋寒變冷冬，四季一順，才是年。時(shí)間的單位最小的是秒，的，則是全部，它歸于生命，歸于自我，歸于真理，此時(shí)便知，它的珍貴。

時(shí)間便是一條生命之河，無(wú)情無(wú)意地流逝著，說(shuō)是溫和，是也，是也。它沒(méi)有把我們拋棄，已是最寬容不過(guò)的了。

我們一定要把握好和把握住我們的時(shí)間，不要讓他們浪費(fèi)了。

以與時(shí)間同行初二優(yōu)秀作文3

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，它就像我們捧起的水，不知不覺(jué)在手中流逝。把握住了時(shí)間就把握住了機(jī)會(huì)，也就是把握住了成功。

大家可能知道一個(gè)老人，他只是一個(gè)普通的美國(guó)軍人，退役之后，覺(jué)得自己老了，沒(méi)有更多的時(shí)間了，所以抓緊時(shí)間創(chuàng)業(yè)。他選擇快餐業(yè)，開店、管理、用人、選擇食材、經(jīng)營(yíng)，每一件事他都抓緊時(shí)間進(jìn)行。在他不懈地努力下，終于獲得了成功。這番大業(yè)便是“肯德基”，這個(gè)跨國(guó)公司，舉世矚目。

這個(gè)老人獲得成功，因?yàn)樗湎Я藭r(shí)間。他剩下的時(shí)間雖然不多，但是他充分利用好自己的時(shí)間，每一分、每一秒都不浪費(fèi)，向著自己的事業(yè)努力前進(jìn)。別人聊天的時(shí)候，他在工作，別人散步的時(shí)候他在工作，別人旅游的時(shí)候他在工作……可以說(shuō)，他的事業(yè)就是在珍惜時(shí)間中成功的。如果他不珍惜時(shí)間，每天無(wú)所事事，那他只能是一個(gè)普通老人。

大都知道林清玄吧，他寫過(guò)《和時(shí)間賽跑》。他確實(shí)和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，努力奮斗，最后獲得了成功，成為現(xiàn)代作家。和時(shí)間賽跑，這句話說(shuō)得多好啊!珍惜時(shí)間，一切都搶到時(shí)間的前面，盡快做好每一件事情，這就是和時(shí)間賽跑。

司馬遷是一個(gè)大名鼎鼎的歷史人物，他著作了一部歷史性著作《史記》。他被漢武帝羞辱，受了宮刑。出獄之后，他更加珍惜時(shí)間，夜以繼日地寫《史記》，最后，終于把這部歷史著作寫成了。他的成功也是珍惜時(shí)間的結(jié)果。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)：“我不是什么天才，只是我把吃面包的時(shí)間用在了讀書上?！贝_實(shí)，魯迅就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他時(shí)時(shí)刻刻都在抓緊時(shí)間看書、寫作，讀了大量的書籍，學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，寫出了大量的作品。魯迅的成功，可以說(shuō)是珍惜時(shí)間的結(jié)果。

我們正在學(xué)習(xí)時(shí)期，有的同學(xué)說(shuō)時(shí)間總是不夠用，反省一下自己，我們做到了珍惜時(shí)間了嗎?上課的時(shí)候是不是有溜號(hào)的時(shí)候呢?做作業(yè)的時(shí)候，是不是做些別的事呢?放學(xué)的時(shí)候，是不是對(duì)路邊的事情駐足觀望呢?回家之后是不是偷偷地玩電腦了呢?我們做到了和時(shí)間賽跑了嗎?做到了像肯德基、林清玄、魯迅、司馬遷這些人那樣珍惜時(shí)間了嗎?反省之后，我們會(huì)說(shuō)，不是時(shí)間不夠用，是我們沒(méi)珍惜時(shí)間。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，珍惜分分秒秒，那樣我們學(xué)習(xí)才能取得更大成績(jī)。

讓我們珍惜時(shí)間吧，只有珍惜時(shí)間，才能取得進(jìn)步，最終獲得成功!

以與時(shí)間同行初二優(yōu)秀作文4

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年?！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。

正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。

我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)”，這段話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)。

我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了啊!

所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!

以與時(shí)間同行初二優(yōu)秀作文5

清初學(xué)者錢鶴灘有詩(shī)云：“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！笨梢?jiàn)，古人對(duì)時(shí)間利用不當(dāng)?shù)母袊@，同時(shí)也給我們敲響了警鐘：珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間是對(duì)生命的尊重。

巴爾扎克在五十一歲時(shí)，心臟病發(fā)作，醫(yī)生說(shuō)他的生命只剩下短短幾天，面對(duì)這些，他沒(méi)有抱頭痛哭：“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時(shí)間，繼續(xù)工作，當(dāng)他離開時(shí)，留下的是九十六部中長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的雄偉史詩(shī)——《人間喜劇》。從中我們可以知道：珍惜時(shí)間就是對(duì)生命的尊重。

珍惜時(shí)間是對(duì)事業(yè)的尊重。

一個(gè)人，無(wú)論是藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家都有自己的事業(yè)，對(duì)于藝術(shù)家，藝術(shù)是事業(yè);對(duì)于文學(xué)家，文學(xué)創(chuàng)作是事業(yè);對(duì)于科學(xué)家，研究事物是事業(yè)……任何人，只要珍惜時(shí)間，努力奮斗，才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。簡(jiǎn)而言之，這是對(duì)事業(yè)尊重。

珍惜時(shí)間，是對(duì)他人的尊重。

魯迅說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命?！币淮暮姥院?jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見(jiàn)對(duì)他人的尊重是珍惜他人的時(shí)間!

珍惜時(shí)間，是對(duì)自己的尊重。

古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他?！笨梢?jiàn)，珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的方法。

但倘若人人都不珍惜時(shí)間，世界將變成什么樣子?

公車司機(jī)，交警等不珍惜時(shí)間，交通會(huì)混亂，人們無(wú)法正常工作;學(xué)生天天不完成作業(yè)，長(zhǎng)大后一事無(wú)成……這一切就會(huì)造成全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)全部癱瘓，最終使人類文明隕落。

古人聞雞起舞，成就了一個(gè)個(gè)大藝術(shù)家、大文學(xué)家、大科學(xué)家……作為他們的后代，我們難道不該將這種精神發(fā)揚(yáng)光大嗎?

朋友們，讓我們尊重生命、尊重事業(yè)、尊重他人和自己，在有間里做無(wú)限的事情，一起珍惜時(shí)間吧!

以與時(shí)間同行初二優(yōu)秀作文

第二篇：時(shí)間與夢(mèng)想同行

《時(shí)間與夢(mèng)想同行》主題班會(huì)

一、開場(chǎng)白：

（合）親愛(ài)的老師、同學(xué)們！大家下午好！

（女）懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著對(duì)夢(mèng)想的追求；

我們攜帶著最初的那份童真，昂首挺胸地邁進(jìn)了初中生活。

（男）當(dāng)青春的列車駛離兒時(shí)的驛站，當(dāng)歲月的行囊又多了一份對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的期盼； 我們豪情滿懷，壯志躊躇，奮斗之路鮮花處處開房，風(fēng)雨兼程然我們茁壯成長(zhǎng)；（女）一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，前進(jìn)沒(méi)有方向；

（男）有夢(mèng)才能展翅翱翔，請(qǐng)插上夢(mèng)想的翅膀，迎風(fēng)就此起航。

（女）羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)；人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

（男）福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走。（女）俗話說(shuō)：“人無(wú)志不立。：一個(gè)人假若沒(méi)有夢(mèng)想，是不可能有所作為的。人生有夢(mèng)才精彩，夢(mèng)想是人生的燈塔，追求是幸福的源泉。

（合）《時(shí)間與夢(mèng)想同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、暢望夢(mèng)想：

（女）請(qǐng)欣賞《13歲暢想曲》

《13歲暢想曲 》

13支蠟燭，被輕輕吹滅，深情地注視，留給昨夜未眠的青春。

今天的我們，被陽(yáng)光召喚，奔騰的熱情，匯成明天引吭的高歌。

是否還記得每晚枕旁，媽媽為你哼唱的歌曲。

是否還記得童年的無(wú)憂無(wú)慮，天地之間和伙伴快樂(lè)的游戲。

是否還記得第一次把書包挎上肩頭，從此和老師同學(xué)結(jié)下永恒的情誼。

是否還記得風(fēng)箏、玩具槍、花裙子，莊嚴(yán)的隊(duì)禮和珍藏秘密的小小日記。

當(dāng)這一天悄然而至，我們是否陌生地不知所措，還是因?yàn)槠诖袢恍南玻?/p>

久違的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我們的心陣陣激蕩，我們的頭漸漸高昂。

13年的路程，留下多少蹣跚的足跡。

13年的成長(zhǎng)融入父母老師多少無(wú)私的哺育。

當(dāng)青春的旋律翩翩響起，我們的心中涌動(dòng)著多少難言的感激。

當(dāng)青春的旗幟冉冉升起，我們的肩頭擔(dān)負(fù)起祖國(guó)神圣的希冀。

激動(dòng)，歡笑，惶惑，害羞，微笑，眼淚，鮮花，自豪，13歲，讓我們向祖**親莊嚴(yán)宣告，您的兒女已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，您曾經(jīng)賦予我們的培養(yǎng)、關(guān)懷和希望，都將化作我們百倍、千倍的回報(bào)！

13歲，張開你的雙臂，擔(dān)負(fù)起更實(shí)更重的人生責(zé)任，13歲，挺起你的胸膛，懷抱更廣博的精彩世紀(jì)；

13歲，昂起你的頭，去迎接生命的風(fēng)風(fēng)雨雨。

13歲，邁開你的腳，去攀登成功的步步階梯！

啊——13歲！

青春的火焰攻蓬勃、燃燒、飛舞、奔騰，讓不懈的搏擊去激蕩人類生命的活力。

追逐太陽(yáng)的一代，正在被陽(yáng)光照亮，二十一世紀(jì)的鐘聲，正在隆隆作響。

太陽(yáng)每天都是新的，一切都在不斷成長(zhǎng)，太陽(yáng)將繼續(xù)輝煌，因?yàn)槲覀冋煵礁稀?/p>

13歲，青春的號(hào)角鏗鏘作響，13歲，年輕的活力奔涌激蕩，13歲，讓我們用青春的名義宣誓：

為了昨天的純真，為了今天的責(zé)任，為了明天的理想，我們成長(zhǎng)，我們上路，我們將托起明天的太陽(yáng)！

三、尋找夢(mèng)想

（男）我們都在夢(mèng)想起航的路上，在青春張揚(yáng)的日子里，我們都擁有各自的夢(mèng)想。接下來(lái)，我們做一個(gè)小游戲。

（女）游戲很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒PPT上會(huì)出現(xiàn)一些同學(xué)小時(shí)候的照片，大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)，猜出來(lái)了就請(qǐng)這位同學(xué)給我們分享一下他小時(shí)候的夢(mèng)想和現(xiàn)在的夢(mèng)想。猜不出那就自動(dòng)作廢。

【PPT播放照片】——說(shuō)一說(shuō)小時(shí)候的夢(mèng)想和現(xiàn)在的夢(mèng)想。

（男）夢(mèng)想與時(shí)間有著神奇的關(guān)系，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要時(shí)間的積累，時(shí)間的流逝又注定著夢(mèng)想的減退。如果將他們放于坐標(biāo)軸兩端，相信他們之間定是反比例的關(guān)系。

（女）是啊，小時(shí)候的夢(mèng)想千千萬(wàn)萬(wàn)，可是隨著成長(zhǎng)的腳步，這些夢(mèng)想都遺落在那深深淺淺的腳印中，最終被淚水汗水沖刷殆盡。

（男）什么才是我們的夢(mèng)想？

（女）在時(shí)間的盡頭你會(huì)尋找到她。

（女）什么才是我們的夢(mèng)想？

（男）在汗水的另一端你會(huì)等到她。

（男）什么才是我們的夢(mèng)想？

（女）在五彩的顏料中最鮮艷的那一抹。

（男）說(shuō)了那么多，有沒(méi)有辦法讓我現(xiàn)在就知道我的夢(mèng)想到底是什么呀？

（女）我倒是有一個(gè)辦法，你可以試一試。

（男）哦，什么辦法？

（女）我們今年 13歲，距離真正獨(dú)立的年齡還差5年?，F(xiàn)在我允許你寫下五個(gè)夢(mèng)想。（男）大家也拿出紙寫一寫吧。

（女）現(xiàn)在請(qǐng)你劃去兩個(gè)夢(mèng)想?，F(xiàn)在再劃去一個(gè)。請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋€(gè)。最后剩下的這個(gè)就是你的夢(mèng)想啦。

（男）大家都剩下了什么呢？不如一起來(lái)分享一下吧。

【PPT展示畢淑敏的《我的五樣》】生命中最期待的理想，不必從邏輯上思索推敲是否成立，只需是你情感上的真愛(ài)即可。

四、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

1、夢(mèng)想需要努力和勤奮

（女）選擇夢(mèng)想的過(guò)程是困難的。魚與熊掌不可得兼，取舍之間的反復(fù)讓尋找夢(mèng)想的道路變得漫長(zhǎng)與迷茫。

（男）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路也鋪滿了荊棘，有很多人都迷失在了鮮花叢中，只有少數(shù)人能夠抵制鮮花的誘惑，選擇長(zhǎng)滿荊棘的小徑，并披荊斬棘最終走向成功。

（女）我們?nèi)绾闻G斬棘，我們手中的利器是什么，我相信看完下面這則短片，同學(xué)們心中自有答案。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《招聘》

小品：（招 聘）

場(chǎng)景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個(gè)牌子：人才聘用處。

甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實(shí)現(xiàn)了我的理想?，F(xiàn)在我是興華有限公司的董事長(zhǎng)。（看臺(tái)下）你問(wèn)我手里是什么？這是管理器?。ㄅe起）我就靠它來(lái)管理公司?，F(xiàn)在知識(shí)更新太快，有些員工不重視學(xué)習(xí)，就跟不上隊(duì)，所以我們公司每天都有人下崗，每天都要招聘一批新人。乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，可我整天就想玩，學(xué)習(xí)不用功，上課不認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)也不做，打架是我的專長(zhǎng)，整天泡在游戲室。最后初中都未畢業(yè)．回家種地去了?？扇ツ戤?dāng)農(nóng)民的我也下崗了。種地要到農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，合格才能種地。就這樣，我先后干過(guò)清潔工、搬運(yùn)工、蹬過(guò)三輪車，但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替。這些天，我到處找工作，可人家都不要我，沒(méi)知識(shí)處處碰壁。（嘆氣）我真后悔，當(dāng)初我要是（嘆氣）??聽(tīng)說(shuō)老同學(xué)勤奮那里缺人手，我今天去看看。（敲門）

甲：請(qǐng)進(jìn)。（看了一眼，繼續(xù)按管理器）

乙：（微笑）你是勤奮董事長(zhǎng)吧，我是你的老同學(xué)呀。（推門站立）

甲：（一愣）你是??（起身）

乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀！怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)老同學(xué)了？（走向前）甲：噢，你是懶惰！（走向前，提手）請(qǐng)坐，請(qǐng)坐。（同坐）

乙：聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在世界各地都有你的公司，你的公司已進(jìn)入世界三強(qiáng)，固定資產(chǎn)就有8000億元。甲：不足掛齒。現(xiàn)在你怎么變成這副模樣？（稍頓）你這次來(lái)是??

乙：（嘆氣）一言難盡！我已跑了30天，到過(guò)500個(gè)單位，他們都說(shuō)我沒(méi)文化，不用我?，F(xiàn)在不是奔你來(lái)了嗎？老同學(xué)，你一定要幫幫我。（甲沉思）（起身）不管多么臟、多么累的活，我都能干。

甲：臟累的活倒沒(méi)有，這個(gè)會(huì)用嗎？（把管理器送過(guò)去）

乙：（接過(guò)）（興奮）游戲機(jī)！20年前我最愛(ài)玩。（臉色急變）現(xiàn)在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）

甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是你我的同學(xué)努力發(fā)明的，現(xiàn)在我就靠它來(lái)管理公司。

乙：（驚訝）努力！（轉(zhuǎn)身）自語(yǔ)：都是一個(gè)老師教的?。ǜ锌?/p>

甲：（點(diǎn)按）這是我美國(guó)的分公司，這個(gè)機(jī)器你會(huì)用嗎？（手指）

乙：不會(huì)。

甲：這個(gè)最簡(jiǎn)單。

乙：沒(méi)見(jiàn)過(guò)。（轉(zhuǎn)身）看樣子，我要被活活餓死了。（垂頭喪氣）

甲：（坐下，拿筆開支票），懶惰呀懶惰，當(dāng)初咱倆同桌，我主動(dòng)幫你，開導(dǎo)你，你就是不聽(tīng)，甚至還打我。你學(xué)習(xí)上太懶了，懶惰坑了你自己（語(yǔ)重心長(zhǎng)）。（遞支票）這是20萬(wàn)元支票。

乙：（轉(zhuǎn)身向甲）我不要錢，錢總有一天會(huì)用完，我要工作！

甲：是買你的名字。

乙：你說(shuō)什么？（疑惑）

甲：買你的名字?。ㄌ岣咭袅浚ㄆ鹕恚?/p>

乙：那我不就沒(méi)名沒(méi)姓了嗎？

甲：換一個(gè)新名字，叫好學(xué)。怎么樣？

乙：（接支票）（轉(zhuǎn)身自語(yǔ)：我要重新做人，不要懶惰）（轉(zhuǎn)身向甲）好學(xué)這個(gè)名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學(xué)。（精神振奮）

甲：（再送一張支票）這是100萬(wàn)元，拿去做學(xué)費(fèi)，到博學(xué)這所學(xué)校里去學(xué)習(xí)。一年內(nèi)必須用完，一年后再來(lái)我公司應(yīng)聘上班。

乙：（緊緊握住甲的手）老同學(xué)，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機(jī)會(huì)。（態(tài)度誠(chéng)懇，激動(dòng)）甲、乙：同學(xué)們，希望你們踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學(xué)交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學(xué)會(huì)給你力量，你一定能實(shí)現(xiàn)你美好的理想?。u高昂）

2、夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈

（男）原來(lái)，我們手中的利器就是勤奮與好學(xué)。

（女）沒(méi)錯(cuò)，勤奮讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，好學(xué)讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。只有擁有她們，夢(mèng)想才會(huì)變得閃亮。

（男）我覺(jué)得還不夠。

（女）不夠？還缺了什么？

（男）我們還缺少一份執(zhí)著。夢(mèng)想總有被人質(zhì)疑與嘲諷的時(shí)候，我們會(huì)變得猶豫，會(huì)想要退縮。而青春是永不言棄的決心。我們還年輕，我們還有時(shí)間，我們還能倔強(qiáng)。

（唱五月天的《倔強(qiáng)》）

3、夢(mèng)想需要時(shí)間的磨礪

（女）懷抱著夢(mèng)想，留下最后的倔強(qiáng)。成敗不是一時(shí)的結(jié)果，而是時(shí)間的佳釀。正如俗話說(shuō)，你所浪費(fèi)的今天是昨天死去的人奢望的明天，你所厭惡的現(xiàn)在是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。在夢(mèng)想道路上的汗水只有時(shí)間才能使之閃耀光芒。

（男）20年后的我們驀然回首，也許今天已不再是今天，而成為了回不去的昨天?；厥捉袢?，也許有悔恨也許有慶幸，但更多的還是要感謝。感謝今日的挫折，感謝今日的批評(píng)，感謝今日的淚水，感謝今日刻骨銘心的絕望，正是他們讓20年后的我們各有所成。（合）請(qǐng)欣賞短劇《20年后的我們來(lái)了》

旁白：同學(xué)們，我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁。正如柳青所說(shuō)：“人生道路漫長(zhǎng)，關(guān)鍵時(shí)只有幾步，尤其是青年時(shí)候。高中是我們生命的夏季，麥苗在這里成長(zhǎng)，樹木在這里蔥蘢，我們?nèi)松拿篮们熬耙蚋咧械年?yáng)光雨露而五彩繽紛、璀璨奪目。站在今天的基點(diǎn)上暢談未來(lái)，以明天為參照設(shè)計(jì)我們今天的初中生活。大家請(qǐng)看二十年后的我們來(lái)了。教 師：今天是胥江中學(xué)25 周年慶，真是高朋滿座。校友如云。我是大學(xué)畢業(yè)后

又回到母校工作的原初一（3）班學(xué)生。我剛?cè)ズ灥教幙戳艘幌?，我們?cè)跻唬?）班的校友來(lái)了還真不少。這不，我還要開車去一下白云機(jī)場(chǎng)接一下我們?cè)跻唬?）班的同學(xué)，現(xiàn)在的NBA 球星齊佳輝、企業(yè)家花陽(yáng)。

場(chǎng)景：企業(yè)家、NBA 球星正在一角交談。教師走過(guò)去。

教 師：噫，這不是大名鼎鼎的NBA球星齊佳輝和全國(guó)著名企業(yè)家花陽(yáng)嗎？

企業(yè)家：怎么，你還能認(rèn)出我們。你是胥江中學(xué)的優(yōu)秀教師陳艷吧。

教 師（一一握手，端詳，然后哈哈大笑）：除了眼睛的瞳仁沒(méi)變，哪兒都變了。企業(yè)家（感慨地）：真是的。

教 師：坐幾點(diǎn)的班機(jī)

企業(yè)家：我坐9 點(diǎn)從北京到柳州的航班，他是凌晨2 點(diǎn)從美國(guó)洛杉磯到柳州的。（迫 不及待地）哎，陳老師，李梅來(lái)了沒(méi)有？

NBA 球星：怎么還想著昔日的同桌？

企業(yè)家：不是，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，由于我們倆過(guò)早地考慮了個(gè)人感情問(wèn)題，都沒(méi)有走入大學(xué)。聽(tīng)說(shuō)她后來(lái)嫁了一個(gè)跟她一起在廣東打工的老鄉(xiāng)，生活一直很苦，也不知她有沒(méi)有勇氣來(lái)參加今天的校慶聚會(huì)。

NBA 球星：你現(xiàn)在個(gè)人成就不也很高了嗎？

企業(yè)家：老同學(xué)，你不知道，我的奮斗之路實(shí)在是太艱難了，有許多人為的因素。我十分后悔當(dāng)年沒(méi)有好好讀書，虛度了高中生活，事業(yè)上走了許多彎路。不然我的公司十年前就應(yīng)該是世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)了。

NBA 球星：你是不是應(yīng)該見(jiàn)一下李梅。用經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償一下她。

教 師：物質(zhì)可以補(bǔ)償，但美好的青春歲月一去不復(fù)返。如今的我們才真正明白當(dāng)年班主任周老師常對(duì)我們說(shuō)的那句話：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

企業(yè)家：人吶，總是在失去的時(shí)候才知道曾經(jīng)擁有的珍貴。

NBA 球星：人在年輕時(shí)，都可能做出許多荒唐事，有些是可以彌補(bǔ)，有些是永遠(yuǎn)不能

彌補(bǔ)的。你看我雖然定居美國(guó)十年。打NBA 球賽年薪近千萬(wàn)，是到現(xiàn)我出門都還得帶翻譯你不知道我的那個(gè)翻譯有多拽。年薪要五百萬(wàn)美金，她才干呢！要是當(dāng)初我聽(tīng)老師的話學(xué)好英語(yǔ)就不會(huì)受這樣的窩囊氣了，我們母校的籃球訓(xùn)練基地也早就建好了，真是后悔莫及呀！企業(yè)家：唉，前天你在電話里跟我說(shuō)這次回來(lái)參加校慶聚會(huì)，要拿一千萬(wàn)美元回來(lái)，投資在母校建一個(gè)漂亮的籃球訓(xùn)練基地的嗎?聽(tīng)你那么一說(shuō),為了彌補(bǔ)當(dāng)年頹廢的光陰,我也要在母校投資建一棟現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)樓。哎，不說(shuō)了，走到母?？纯慈ァ?/p>

局 長(zhǎng)：劉秘書，你過(guò)來(lái)看看，這個(gè)地方是我們學(xué)校原來(lái)的食堂，我記得初中三年因?yàn)榧彝ヘ毨?，我讀初中時(shí)吃的唯一食品就是大餅，因此，同學(xué)們都叫我“餅哥”。為了這個(gè)“外號(hào)”，我不知和多少同學(xué)紅過(guò)臉。

劉秘書：局長(zhǎng)，您已經(jīng)度過(guò)了那段艱難的歲月，考入大學(xué)，現(xiàn)在不是已經(jīng)功成名就了嗎？ 局 長(zhǎng)：唉，人生就是這樣，青少年時(shí)期的苦難，往往是人生的墊腳石，要不是我的初中老師和同學(xué)們陪我度過(guò)高中三年的艱苦歲月，我又怎么會(huì)有今天。

教 師：大家快看啊，食堂門口的那個(gè)人是不是咱初一（3）班的吳夏翰嗎？

NBA 球星：我看像。

企業(yè)家：噓，先別喊，我叫他的外號(hào)“餅哥”。

教 師：不要這樣，他現(xiàn)在可是省外貿(mào)局長(zhǎng)呀。

NBA 球星：什么？一晃20 年就過(guò)去了，昔日的“餅哥”也成“金字塔”了。

企業(yè)家：（高喊）“餅哥——”

局 長(zhǎng)：（猛地回頭，驚愕，繼而大步跑上前來(lái)，一一指點(diǎn)），剛才是你叫我“餅哥”吧，要是以前，我非和你打架不可。

教 師：（指著劉秘書）那是你女兒？

局 長(zhǎng)：不是，我的秘書。

局 長(zhǎng)：咱們初一（3）班的同學(xué)來(lái)了多少，咱們一起到班主任周老師那兒看看去。教 師：好，周老師的辦公室還在綜合樓一樓政教處。

NBA 球星：還是原來(lái)老地方啊。

教 師（歡快地）由于你們的捐助，我們很快就搬上新辦公樓啦。

4、夢(mèng)想需要偉人的肩膀

（女）難道去往夢(mèng)想的道路真的沒(méi)有捷徑可以走么？

（男）牛頓說(shuō)他站在巨人的肩膀上才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。巨人的肩膀便是通往夢(mèng)想的捷徑吧。懂得借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和才華，才能少走彎路。

（女）下面請(qǐng)看俞敏洪勵(lì)志演講《遠(yuǎn)大志向》

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五、教師總結(jié)：

同學(xué)們，夢(mèng)想與時(shí)間有著奇妙的關(guān)系。今天，我們?cè)谶@里從兒時(shí)的夢(mèng)想開始，經(jīng)歷了暢望夢(mèng)想——尋找夢(mèng)想以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。時(shí)間是夢(mèng)想最好的佳釀，希望大家如俞敏洪先生所說(shuō)，去做一棵大樹，給人以綠蔭。用有水的精神，去積蓄自己的力量，奔向廣闊的河流。

六、結(jié)束

（合）本次班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：以誠(chéng)信與我同行作文初二

誠(chéng)信，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，你誠(chéng)心對(duì)待他人，他人也會(huì)成信對(duì)待你，誠(chéng)信，就是對(duì)你這個(gè)人格的確定。從那你誠(chéng)不誠(chéng)信，就可以看出你的人格是怎樣的，如果你不誠(chéng)信，就沒(méi)有一個(gè)人與你交往，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以誠(chéng)信與我同行作文初二，希望對(duì)大家有所幫助。

以誠(chéng)信與我同行作文初二1

自古以來(lái)，“誠(chéng)信”就成為中華民族的傳統(tǒng)美德和人與人之間交往的基本準(zhǔn)則。

你也許會(huì)問(wèn)，誠(chéng)信到底是什么?她可以簡(jiǎn)單地理解為誠(chéng)實(shí)守信。每個(gè)人都應(yīng)該有誠(chéng)信。誠(chéng)信本來(lái)源于人類的商品交流。回想一下，我們每天去菜場(chǎng)買菜、去商場(chǎng)購(gòu)物等等，其實(shí)都是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)。這些誠(chéng)信雖然不是書面的文字，但是這卻是人們?cè)诳陬^上的一種承諾。其實(shí)這才是最人性化的誠(chéng)信，因?yàn)樗艘活w顆坦誠(chéng)的心。古人就說(shuō)過(guò)：“君子一諾值千金。”可見(jiàn)，我們每天無(wú)論做什么事情都應(yīng)該把誠(chéng)信帶在身邊，把誠(chéng)信作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。

隨著人類社會(huì)的發(fā)展，“誠(chéng)信”也越來(lái)越發(fā)揮著不可估量的作用。

有這樣一個(gè)故事：一天晚上，一個(gè)軍官看見(jiàn)一個(gè)小孩子在路邊哭泣。軍官以為他迷路了，便想要幫助他?？墒鞘虑椴](méi)有這么簡(jiǎn)單，原來(lái)，小孩子在和伙伴們玩軍事游戲，他輪到站崗，到現(xiàn)在，大家都沒(méi)有來(lái)找他。而小孩子就一直站在那兒。

小孩子的行為感動(dòng)了這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老軍人。軍官讓小孩子回家，小孩子說(shuō)：“沒(méi)有接到命令，不可以擅自離開崗位!”軍官流露出慈愛(ài)而贊許的目光說(shuō)：“我是一個(gè)真正的軍官，現(xiàn)在我命令你回家!”小孩子這才心安理得地回家去了。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們，既然答應(yīng)了別人，就一定要認(rèn)認(rèn)真真地去完成。一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就失去了整個(gè)人生。即使你的學(xué)歷再高，技術(shù)再精湛，別人也不會(huì)再信任你，最終你將會(huì)變得一無(wú)所有。誠(chéng)信創(chuàng)造感動(dòng)!

誠(chéng)信是一杯酒，酸甜苦辣都需要你自己去釀造，每個(gè)人分到的果實(shí)是一樣多的，關(guān)鍵是你怎么去分配它。她可以是一杯香醇的佳釀，也可以是一杯封喉的鴆酒。但是，不管是什么味道都是我們自己最后品嘗。

將“誠(chéng)信之心”轉(zhuǎn)化為實(shí)際的語(yǔ)言和行動(dòng)，我們會(huì)得到更多的誠(chéng)信，贏得更多的心。誠(chéng)信增加了安全感，減少了懷疑和壓抑，讓人與人之間多一份坦誠(chéng)，多一份自由相處。誠(chéng)信使人們更愿意為他人奉獻(xiàn)。她是一種軟化劑，可以軟化人們心中的隔膜。講誠(chéng)信的人沒(méi)有敵人。

講誠(chéng)信應(yīng)從小做起，考試不作弊，平日不說(shuō)謊，也不要隨口答應(yīng)別人。言行一致是每個(gè)人都應(yīng)該做到的基本行為規(guī)范，誠(chéng)信搭起溝通的橋梁。

老農(nóng)說(shuō)：“誠(chéng)信是保證收成的第一道關(guān)，是豐碩的果實(shí)。”園丁說(shuō)：“誠(chéng)信是推倒了墻變成了橋，是濃濃的師生情?！蔽艺f(shuō)：“誠(chéng)信是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是飄揚(yáng)起自信的那燦爛一笑!”

誠(chéng)信是永不落伍的美德!

以誠(chéng)信與我同行作文初二2

當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，城信二字也就貶值了。

還記得讀古文時(shí)，向教師詢問(wèn)“尾生之約”的故事，教師講解后，我們卻不約而同笑起來(lái)。老師臉色略變，沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來(lái)的讀書人在關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題上，都只能留下一聲嘆息。

誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎!我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……

誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑。

誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧Ｕ\(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。

誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。

難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么?話說(shuō)回來(lái)，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮一個(gè)不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無(wú)痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。別忘了，我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過(guò)幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠(chéng)心，做一次真人?那么，縱然是短短的一瞬，也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生了嗎?

“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心?！薄皦m世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。”古老的詩(shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開出花來(lái)，讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待……

以誠(chéng)信與我同行作文初二3

誠(chéng)信是涓涓流淌的一灣河，滋潤(rùn)了一方的蕓蕓眾生，使土地開出溫美嬌艷的善良之花。

千年以前，古人便有“一言既出，駟馬難追”的俗語(yǔ)，由此可見(jiàn)誠(chéng)信是中華民族銘刻已久的精魂，是祖祖輩輩以來(lái)，高尚道德的尺度，是美麗心魂不可缺失的籌碼?！墩f(shuō)文解字》中說(shuō)：“誠(chéng)，信也，從言成聲。”“言”和“成”組成了誠(chéng)字，言行一致，承諾的事情就要盡力去辦成。有誠(chéng)必有信，在誠(chéng)的同時(shí)，相信他人，不虛偽欺詐，踏實(shí)做人。這就是誠(chéng)信的體現(xiàn)。

周朝末年，周幽王寵愛(ài)褒姒，為博紅顏一笑點(diǎn)燃烽火臺(tái)戲弄諸侯，丟盡了人心，最終傾覆了天下。而不久后的春秋戰(zhàn)國(guó)，正是在當(dāng)初幽王點(diǎn)燃烽火的這片土地之上，商鞅變法，在眾目睽睽之下，立木為信。間接推動(dòng)了變法的順利實(shí)施，最終使西陲的秦國(guó)由弱秦成為強(qiáng)秦，為后世秦始皇掃平六國(guó)一統(tǒng)天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

古人的事例，生動(dòng)地告訴我們：人不誠(chéng)必受人唾棄，甚至?xí)绊懘缶謱?dǎo)致壞的結(jié)果，人誠(chéng)信則必受人敬重，還會(huì)將事情發(fā)展引向好的方向。誠(chéng)信是做人的基本品質(zhì)，是立足于社會(huì)之根基，誠(chéng)信，能讓個(gè)人的人生更加燦爛輝煌，也能讓整個(gè)社會(huì)更加和諧美麗。

現(xiàn)代的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，紛繁錯(cuò)綜，人們常常忘記了誠(chéng)信的重要性，趨之若鶩去追尋金錢、權(quán)力，甚至不惜出賣誠(chéng)信，去換取一時(shí)榮華，曾經(jīng)重信尊禮的時(shí)代不見(jiàn)了，取而代之的是商家的不擇手段、腐敗官員的欺上瞞下、學(xué)者的弄虛作假。我們的時(shí)代，物質(zhì)生活空前富足，安全性卻令人堪憂：注水的豬肉，加了蘇丹紅的咸鴨蛋……如此種種，不勝枚舉。

但是一個(gè)缺失誠(chéng)信的社會(huì)是可怕的，人與人之間沒(méi)有真情，充滿隔膜，互相欺騙的人們，深處與虛幻的歡迎中，帶著虛偽的面具逢迎他人。城市間只剩下銅臭的味道和謊言的敷衍，不再有真情真誠(chéng)。這是多么恐怖的社會(huì)?

所以，作為時(shí)代洪流中最年輕的一代，作為剛剛萌芽的樹苗，我們需要的是什么呢?我們絕不需要像那些人一樣拋棄自己的良心，一口把美德吞下，我們需要高舉自己誠(chéng)信的帆，乘風(fēng)破浪，在人生的洗禮中堅(jiān)守自我，讓誠(chéng)信之種深深扎根在我們的心靈之中，讓誠(chéng)信之花遍地開放在社會(huì)之中，讓誠(chéng)信之果飄香整個(gè)世界。

以誠(chéng)信與我同行作文初二4

所謂誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會(huì)的基石。但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了，結(jié)果許多人的心靈被污染了，行為中的欺騙隱瞞多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。身為一名小學(xué)，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該從小呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，攜起手來(lái)在身邊共同種植和培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更加美好。

“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來(lái)的美德。講誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一筆巨大的財(cái)富，還是連接友誼的五彩紐帶。任何一個(gè)守信用的人都將得到他人的尊重。作為華夏民族的后代，新世紀(jì)的接班人，我們要長(zhǎng)大，要成才，首先就應(yīng)該努力做到守時(shí)，守信。正如孔子所說(shuō)的那樣：“言必行，行必果?！敝挥羞@樣，才能成長(zhǎng)為可信、可靠，講信用的人，在祖國(guó)的大地上筑就誠(chéng)信的森林。

雖然我們現(xiàn)在不能像某些偉人那樣做到，但我們可以學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)，可以用自己的筆尖抒寫、歌頌他們的光榮事跡。在湖南就有這樣一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和贊頌的人，他就是湖南省委書記鄭培民。他有一句話說(shuō)得很好也很對(duì)：“做官先做人，萬(wàn)事民為先?！痹卩嵟嗝駮浤窃S許多多值得贊頌的事跡中，有一段往事令湖南百姓永生難忘。

那是1998年7月24日，洪水肆虐下的湖南常得市安鄉(xiāng)縣即將發(fā)生大潰堤，18萬(wàn)人的生命和財(cái)產(chǎn)都危在旦夕，而鄭書記卻不顧個(gè)人安危連夜在雨中指揮抗洪洪水終于遏止住了，可他卻病倒了!3月11日，年僅59的鄭培民在赴北京工作期間突然去世，一個(gè)人民的好干部，黨的好兒子就這樣與世長(zhǎng)辭了!

我想，一個(gè)講誠(chéng)信的人，在人前人后一定會(huì)得到很多人的稱贊、尊重、親近和信任，順境時(shí)會(huì)有人交，逆境中會(huì)有人扶。相反，一個(gè)不講誠(chéng)信的人就會(huì)在這個(gè)世界上慢慢變得孤立無(wú)援。

在有的人眼中誠(chéng)信猶如鉆石般純潔、美好，而在有的人眼中誠(chéng)信則被視為垃圾，我真心地希望大家都能成為第一類人，都能擁有鉆石般純潔的誠(chéng)信，在心中筑起一片誠(chéng)信的森林。

以誠(chéng)信與我同行作文初二5

誠(chéng)信是中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我至今后悔難忘。

那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著，我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò)，他的脖子上掛著一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了!

我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小朋友，你那串貝殼真漂亮!我很喜歡，送我好嗎?”那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō)：“那我買下來(lái)吧!多少錢?”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我這串貝殼不賣!”我聽(tīng)了以后，生氣地說(shuō)：“有什么好神氣的，不就是一串貝殼嗎?”我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可是，天不隨人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。

我失望極了，又遇到了那個(gè)小男孩時(shí)，我乘那個(gè)小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽，我對(duì)不起你，嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，“不就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的?”我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶：“他丟了一串貝殼，為什么這么傷心呢?”

那個(gè)老奶奶聽(tīng)了，流下了眼淚，說(shuō)：“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼是媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗?！蔽衣?tīng)了，不由得呆住了，“什么，那串貝殼居然是媽給他的遺物。”我走開了，再看著那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開心地笑了，我也從心底笑了。

這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，正如文學(xué)家高爾基說(shuō)：“人類最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)”。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)和諧美好，我永遠(yuǎn)記在心里了。

以誠(chéng)信與我同行作文初二

第四篇：初二作文：與友誼同行600字

【篇一：與友誼同行】

當(dāng)走在沒(méi)有盡頭的道路上，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈?當(dāng)黑夜降臨籠罩整個(gè)世界，我不會(huì)害怕，因?yàn)橛心銈?當(dāng)失敗的魔爪一次一次伸來(lái)，我不會(huì)后退流淚，因?yàn)橛心銈冇颜x這艘航船，載著我們駛向幸福的彼岸。

初中生活就像一個(gè)透明的玻璃罐，無(wú)色無(wú)味，但我們向里面撒了歡笑、色彩、幸福的糖果，慢慢品嘗早晨，寒冷的氣流彌漫了整個(gè)校園，灰蒙蒙的絲毫沒(méi)有睡醒的意思，沉浸在她的美夢(mèng)中。我不想睜開眼睛，溫暖的舒適的被窩也在拼命地挽留，好吧!再睡一會(huì)兒，遲到就遲到吧，不管了!心里默默地說(shuō)道。驀地，一個(gè)清脆的腳步聲向我走來(lái)，慢慢蹲下，她的手摸了摸我的臉小懶蟲，起來(lái)了，不然我要掀被子嘍!說(shuō)著，手就伸了進(jìn)來(lái)，好好好，我起來(lái)還不行嘛!給，這是衣服鞋子，給你拿好了，快穿吧!呵呵!她那燦爛的笑容驅(qū)散了身旁的寒冷，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好了衣服，為了不讓她焦急的等待。一切就緒后，去吃早飯嘍!

啊欠剛出宿舍大門，寒冷立即撲面而來(lái)，好冷啊!我不禁緊了緊身上的衣服。沒(méi)事吧，你把手放我口袋里，里面很暖和的哦!又是這個(gè)笑容和親切的話語(yǔ)，我看了看她，周圍似乎都亮了起來(lái)，是友誼的光芒在閃爍，她其實(shí)也很冷，可為了我，她我不好意思，頓了頓：不用了，我可以的。呵呵!回敬給她一個(gè)笑容，她也感受到屬于我們倆的溫暖。天還是很黑，但依稀可見(jiàn)一個(gè)月亮掛在夜空中，它很亮，照亮了我們的路，它在享受我們的溫暖與幸福

和友誼同行，我們會(huì)更加快樂(lè);和友誼同行，你我不再孤獨(dú);和友誼同行，昂生命永遠(yuǎn)都精彩無(wú)限。

【篇二：與友誼同行】

在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌

友情就像花一樣，當(dāng)你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時(shí)候，朋友相處的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助!

有人說(shuō)過(guò)：欲覓知音難上難。我無(wú)疑認(rèn)為這是正確的，但是真心對(duì)自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個(gè)真心對(duì)你好的朋友，就應(yīng)該彼此之間坦誠(chéng)相對(duì)待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋;愿所有的快樂(lè)都伴隨著所有人，月圓是畫，月缺是詩(shī)

為生命留下一點(diǎn)空白，讓友情能有足夠的空間存在;為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!

當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活!

友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠;一條春潮涌動(dòng)的河流，煙波浩渺;一群雛鳥試飛的天空，一碧如流。

拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗

慢慢地，我被友情精細(xì)地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩。

扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說(shuō)明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜，力量充盈心中!

【篇三：與友誼同行作文】

朋友一生一起走這是我最喜歡的一首歌，人的一生中不能沒(méi)有朋友，經(jīng)歷過(guò)那件事，我更明白了朋友同行的重要性，我想，我的一生，永遠(yuǎn)都需要朋友的陪伴，我和朋友一路同行。

那天的天氣陰陰沉沉的，月考成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)還是一般，便順著成績(jī)單往上看，看到了第一名后，我驚呆了!竟然是我的好朋友。她的成績(jī)一直很一般，上次還考了二十多名呢，怎么一下子進(jìn)步那么快?我朝她的方向看過(guò)去，她滿臉都是高興和得意。其他同學(xué)也都看到了第一名的名字，便都開始議論起來(lái)，所有同學(xué)都充滿了懷疑，同學(xué)們的聲音越來(lái)越大，正處于混亂之際，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：我看見(jiàn)她考試時(shí)作弊!之后所有同學(xué)都由懷疑變成了批評(píng)。

我看見(jiàn)她的臉上寫滿了委屈，眼睛里閃著淚花，可同學(xué)們還在說(shuō)著，一顆碩大的淚珠滑了下來(lái)，她急忙捂著臉跑了出去。我想知道事情的真相，于是跟著她跑了出去。她趴在走廊的椅子上哭著，我問(wèn)她是怎么回事，她用哽咽的聲音喊：我沒(méi)有，我沒(méi)有!看到她對(duì)我喊，我也十分生氣的喊：你就是抄了!于是我們互相喊著，最后我一生氣，丟下她一個(gè)人回了教室。

放學(xué)了，我們以前都是同行的，可今天，我沒(méi)理她，獨(dú)自朝家走去。漸漸的，下起了小雨，猶如我的心情一樣。突然感覺(jué)回家的路這么長(zhǎng)，可能是因?yàn)橐郧坝辛怂呐惆椴粫?huì)寂寞吧，可今天，只有我一個(gè)人寂寞的走著。走著走著就后悔了，后悔與她吵架，如果她不原諒我怎么辦?以后我只有寂寞的回家嗎?終于，我到了家，剛開門，就聽(tīng)到電話的響聲。竟然是她!我既欣喜又驚訝。我們說(shuō)了好多，最后她哽咽著說(shuō)：我們還是好朋友。

第二天，我們又恢復(fù)了關(guān)系，放學(xué)時(shí)，我們緊握彼此的手，一同走在回家的路上。這次我感覺(jué)路很短，很溫暖。

與朋友在一起的時(shí)光很美好。一生中，我與朋友一路同行。

第五篇：以時(shí)間為話題初二作文700字

以時(shí)間為話題初二作文700字

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以時(shí)間為話題初二作文700字，希望能夠幫助到大家。

以時(shí)間為話題初二作文700字1

聽(tīng)別人說(shuō)，時(shí)間是最好的良藥，可以撫平一切的憂傷。但我認(rèn)為，時(shí)間，并不是任何一劑良藥。當(dāng)我們提起時(shí)間的時(shí)候，我們總是感慨時(shí)間的流逝。那我們也從小被教導(dǎo)要珍惜時(shí)間，可是為什么越長(zhǎng)大，時(shí)間反倒成為治愈我們傷痛的一劑良藥了呢?雖然這好像并沒(méi)有什么貶義的意思，但在我看來(lái)，想要用時(shí)間去撫平傷痛，是一件有點(diǎn)可笑的事情了。越長(zhǎng)大，我們就越容易受到傷害，這些傷害可能來(lái)自于我們的家庭，我們的學(xué)校還有我們的社會(huì)。

我們難免會(huì)在生活中，遇到一些不如意的事情，難免會(huì)受到一些莫名其妙的傷害，我們說(shuō)不出來(lái)為什么，但是我們的確受傷了。我每當(dāng)我們難過(guò)失意的時(shí)候，總是會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō)總會(huì)過(guò)去的，靜下心來(lái)把這些東西都交給時(shí)間吧!其實(shí)時(shí)間并不能治愈我們的傷痛，能夠治愈我們傷痛的只是我們自己而已。又或者我們?cè)谖磥?lái)的某一天，遇上了一個(gè)能夠治愈我們的人。但是我們不要忘記一點(diǎn)，時(shí)間很寶貴，我們不能等待別人來(lái)治愈我們，所以我們也不能總是等待，未來(lái)傷痛好的那一天出現(xiàn)。面對(duì)我們所受過(guò)的傷痛，也許我們并不應(yīng)該逼迫自己，但是我們也不應(yīng)該欺騙自己。每一個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中受到過(guò)很多傷害，多多少少也會(huì)有一點(diǎn)的。每一個(gè)人，都是一樣的，只是受了傷害不同而已。要明白，當(dāng)你受到傷害的時(shí)候，并不是世界上，只有你一個(gè)人不幸。更不要因?yàn)檫@些事情，而去浪費(fèi)時(shí)間。不要一受到什么傷害，就會(huì)告訴自己，過(guò)一陣子就好。要去勇敢的面對(duì)所有受到的傷害，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)用自己的力量去告訴自己，我已經(jīng)好了。就算不能馬上接受，可以給自己一段時(shí)間，慢慢的去想，但是不要拿著時(shí)間的借口，讓自己沒(méi)有辦法，從真正的傷痛中脫離出來(lái)。不要用太長(zhǎng)的時(shí)間，去把一件事情看淡，而要用自己的心態(tài)，去把一件事情看透。

時(shí)間這個(gè)東西，我們說(shuō)不準(zhǔn)什么，德國(guó)有時(shí)間在這個(gè)世界上生存，就是一件很美好的事情了，不要總是去依賴時(shí)間，讓他去撫平你的傷痛。珍惜時(shí)間去做一些事，更加有意義的事情吧。別沉迷在那些自以為的傷痛之中，渾渾噩噩了。時(shí)間也許，真的沒(méi)有告訴我們，該怎么去做。但是有關(guān)于時(shí)間，我們就是要珍惜的東西，我們都希望，活的快樂(lè)一些，所以不要讓自己快樂(lè)的時(shí)間太過(guò)短暫，要去多創(chuàng)造一些美好，才不至于太過(guò)糟糕。

以時(shí)間為話題初二作文700字2

有人說(shuō)，時(shí)間就像流水，頭也不回地遠(yuǎn)去。但我覺(jué)得，時(shí)間更像落雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從你手指間飄過(guò)，讓你可以觸得到;等你想伸出手留住它時(shí)，它卻早已無(wú)聲無(wú)息地融化了。六年的小學(xué)生活在我掌中凝結(jié)，清亮而舒緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。假如時(shí)間可以倒流，我得到的就不僅僅只是六年的幸福與快樂(lè)了。

假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到剛剛出生的時(shí)候。太陽(yáng)和煦而溫暖，靜靜地照在前一秒伴著響亮啼哭出生的我身上。我仿佛還能看見(jiàn)親人們的驚喜、的微笑、的愉悅，以及欣慰和滿滿的祝福期盼。

假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。太陽(yáng)暖暖的像溫泉，我們七十九個(gè)人的影子，像七十九尾輕巧的魚兒，不時(shí)地在日光中蕩起碎銀般的漣漪。那時(shí)的世界，是自由的、是輕盈的、是傻乎乎卻無(wú)憂無(wú)慮的。

假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到剛剛萌芽的時(shí)候。太陽(yáng)光太輕太薄，承受不止一絲的骯臟玷污。朋友之間的友誼，因?yàn)檫@個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代而變得微妙，很可能僅僅因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)、一句話、一個(gè)舉動(dòng)，而導(dǎo)致不同的結(jié)局。

假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到每一個(gè)幸福時(shí)刻。每一個(gè)幸福時(shí)刻都是時(shí)間的縫隙，時(shí)間不會(huì)一點(diǎn)一滴地流逝。陽(yáng)光在此刻灑下來(lái)，將哀傷打碎，零落成透明的屑，光線流轉(zhuǎn)。這樣的幸福，并不孤獨(dú)佇立，而是相互依靠，流暢優(yōu)美。就像刃雪城里那兩棵可以遮蔽整個(gè)天空的櫻花樹，幸福如突如其來(lái)的櫻花雨，頭頂片片櫻花零散地飄落，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。

時(shí)間，很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，組合在一起，發(fā)音竟是如此的好聽(tīng)。一念，就輕巧地從齒間蹦出來(lái)，留下一些尾音在口腔，等著慢慢彌散。它就是這樣神奇。或許，時(shí)間又像夜，是屬于一個(gè)人的'，可以掩飾一切憂傷，撫平一切難過(guò)。

也許，當(dāng)我們打馬而過(guò)那些青蔥歲月之后，再讓時(shí)間倒流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)驕傲地轉(zhuǎn)身，以為成全了自己高貴敏感的靈魂，怎知，一些人一些事，在低頭抬頭的瞬間，就已凍結(jié)封存，再打開，已然物是人非。那么，就讓我們溫和地對(duì)待現(xiàn)在。這樣，在我們垂垂老去的時(shí)候，如果時(shí)間還可以倒流，我們就會(huì)看到，自己那曾經(jīng)堅(jiān)定勇敢的幸福。

以時(shí)間為話題初二作文700字3

時(shí)間如流水般，潺潺流著，一去不復(fù)返;如清風(fēng)般，簌簌吹著，桃花笑春風(fēng);如白云般，悠悠浮著，即千古不變?？?，這比擬卻又不太恰當(dāng)：流水流走，流向大海，又會(huì)回來(lái);清風(fēng)那也只是暫時(shí)的消失，待春暖花開之時(shí)，又再度清風(fēng)拂面;白云還只是不斷漂浮，只是肉眼看不清罷了。

常常有人說(shuō)：時(shí)間好寶貴，我們應(yīng)珍惜時(shí)間?？伤麄冇治幢卣嬲龅搅?，他們才真是把時(shí)間浪費(fèi)在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂(lè)的人。也只是讓時(shí)間，如葉尖的露珠，順著葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒(méi)有汲取絲毫的養(yǎng)分。那軌跡，是人生的道路。其實(shí)可以自己選擇，“逆流而上”，也許，露珠會(huì)流入土壤。可偏偏，這些確是極少的。因?yàn)?。時(shí)間，它總不允許我們這么做。

可也想問(wèn)問(wèn)：何以不允許?時(shí)間說(shuō)：他自己，也有錯(cuò)。有何錯(cuò)?時(shí)間只說(shuō)：我的生命是沒(méi)有盡頭，永不終止的。只在于人類，他們的生命有限。如若想讓每個(gè)人有限的生命，都接受我無(wú)限的“教育”，那便看自身的“造化”!我“競(jìng)走”的速度并不變。只在于人類，他們有時(shí)意識(shí)到了我，便覺(jué)得做的事有意義，也便覺(jué)得，哇，時(shí)間過(guò)得好快;后悔了，覺(jué)得做錯(cuò)時(shí)。就感嘆人世間世事無(wú)常，時(shí)間如行云流水，變化多端;那些個(gè)不知時(shí)間意義何在的，卻反感時(shí)間的速度極慢，欲“催促”著時(shí)間。有時(shí)，自己獨(dú)自一人，在房間呆著，只是無(wú)聊——時(shí)間好可惡，將其困在無(wú)聊的”房間“里。

一秒鐘，一分鐘，一小時(shí)。時(shí)間的長(zhǎng)短。時(shí)間的意義。是看我們用于什么：有時(shí)我自己也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間——覺(jué)得，嬉戲玩耍時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快;埋頭作業(yè)時(shí)，時(shí)間過(guò)得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自己辯護(hù)。

如，朱自清的《匆匆》中說(shuō)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?的確，我亦也有同感。實(shí)說(shuō)，我總是并不太在乎時(shí)間的流逝。因此，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......效仿朱自清老先生，也問(wèn)一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

以時(shí)間為話題初二作文700字4

世上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基)我認(rèn)為世間最寶貴的不光是生命，還有時(shí)間，因?yàn)樗钊菀资ィ杂X(jué)的它比生命還寶貴。如果想要愛(ài)惜自己的生命，那么就珍惜時(shí)間吧!因?yàn)椋瑫r(shí)間是組成生命的材料。

太陽(yáng)，朝升夕落，日復(fù)一日不停地轉(zhuǎn)著;時(shí)鐘，秒秒分分，滴滴答答，不快不慢，旁若無(wú)人不停地走著;你忙，或者不忙，他都在那里不快不慢地走著;你幸，或者不幸，他還是在哪里不悲不喜地走著;你急，或者不急，他還是不快不慢、與世無(wú)爭(zhēng)地走著。人從生到老，都是在這時(shí)間的長(zhǎng)河里生活。時(shí)間的無(wú)聲腳步，是不會(huì)因?yàn)槿藗冇性S多事情需要辦理而稍停片刻的。

時(shí)間，無(wú)言、無(wú)語(yǔ)、無(wú)情、無(wú)意。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。一朝一夕，二十四個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也別想多占一秒一分。時(shí)間是最公平合理的，他從不多給每一個(gè)人一分一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)、兩手空空。

人們常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。魯迅說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺”。無(wú)疑，浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是金子。醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命。教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)。軍時(shí)家說(shuō)：時(shí)間就是勝利。史學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是最公正的法官。哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是真理的女兒。美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是生活的希望。企業(yè)家說(shuō)：時(shí)間就是速度。農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食。工人說(shuō)：時(shí)間就是產(chǎn)品。人們會(huì)經(jīng)?？吹结t(yī)生滿身疲憊地從搶救室里出來(lái)告訴患者家屬：送來(lái)的很及時(shí)，再晚送來(lái)一分鐘患者就沒(méi)有命了……農(nóng)民常說(shuō)：過(guò)了芒種，不可搶種……可見(jiàn)時(shí)間對(duì)于人們是多么的可貴!

時(shí)間流逝如閃電，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)要把握時(shí)間時(shí)，時(shí)間卻從你的手指縫里悄悄地溜走了;從你睡覺(jué)時(shí)的鼾聲中偷偷地溜走了;從你品茶、喝咖啡時(shí)順著杯中的熱氣靜靜地溜走了;從你歡快地舞步下不知不覺(jué)地溜走了……

記住，時(shí)間是一去不復(fù)返的，過(guò)去的時(shí)間是永遠(yuǎn)的歷史，永遠(yuǎn)成了過(guò)去，珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命。

以時(shí)間為話題初二作文700字5

時(shí)間是一條奔流不息的河，不知疲倦地向前，我隨著時(shí)間奔跑，卻突然發(fā)現(xiàn)一切在時(shí)間的流逝中都改變了。誰(shuí)說(shuō)時(shí)間沒(méi)有意義?離故鄉(xiāng)已有三年，漂泊上海的我跟著父母回到故鄉(xiāng)。

這是故鄉(xiāng)嗎?江邊聳立起高樓大廈，鎮(zhèn)中的小平房都改了模樣，路旁的一溜攤販、小吃店不知去了何處。小橋流水的故鄉(xiāng)失去了江南水鄉(xiāng)的特有風(fēng)味，城市氣息濃郁。

故鄉(xiāng)的老屋早在三年前就賣了，我們?cè)诮叺穆玫曜∠?。夜晚，我倚在窗邊看江邊夜景。華燈初上，狹窄的馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，竟有些上海的縮影。悵然若失，不知是對(duì)故鄉(xiāng)巨變的不適，還是對(duì)時(shí)間流逝之遺憾。

母親拿著手機(jī)躺在床上邊與久未聯(lián)系的親人寒暄，邊對(duì)我念叨：“還記得與你一同玩到大的那個(gè)假小子嗎?她媽媽說(shuō)她總是盼著你回來(lái)!與你敘敘舊，重溫小時(shí)候有趣的游戲?！蔽肄D(zhuǎn)身，心里的煩躁一掃而光，只要想起她仿佛生活就有了意義。

我興高采烈地答復(fù)母親：“真期待與她見(jiàn)面呢!”我和她從小就是好朋友，即使不在同一個(gè)小區(qū)生活，不在同一個(gè)小學(xué)讀書，也絲毫不影響我們之間的友情。

她剪著短短的平頭，穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)衣，儼然一副男孩子的模樣。她總是笑吟吟地望著我，好似眼里盛滿了陽(yáng)光，讓人心情開朗。她總愛(ài)把家里的冰淇淋偷出來(lái)分給我吃，我不顧母親的反復(fù)教誨，一天吃了三根冰棒。還趁母親午睡，溜出家門，在烈日炎炎里，讓她教我爬樹。樹又高又陡，可是她的動(dòng)作敏捷迅速，穩(wěn)抓樹枝，一把蕩到樹頂，站在高處拉我上去。

我們一起坐在樹干上，樹陰遮去毒日，我們相互倚靠仿佛是童年最美好的時(shí)光。第二天午后，我看著前方有個(gè)女孩向我走來(lái)，那女孩長(zhǎng)得很像她，只是留起了披肩的長(zhǎng)發(fā)，穿著連衣裙，氣質(zhì)淑女，一旁的阿姨眼尖認(rèn)出了我，招手將我摟進(jìn)懷里，“呀!長(zhǎng)高了不少呢?”我這才看清了她，架起了厚厚的鏡片，眼里的陽(yáng)光變?yōu)榱遂F霾，三年的思念在此刻爆發(fā)，我沖上去欲與她擁抱示好，她有些尷尬，淡淡答道：“好久不見(jiàn)，最近成績(jī)?cè)趺礃?”興奮激動(dòng)卡在喉頭，我失望地想：“她難道一點(diǎn)沒(méi)有想我?！?/p>

我什么話也說(shuō)不出。她母親說(shuō)著女兒徹頭徹尾的改變，成績(jī)有了多大的進(jìn)步。她只是禮貌地沉默，我感到一切都變得無(wú)趣……我逃離了這個(gè)地方，這里曾經(jīng)的美好都變?yōu)槿缃竦膼簤?mèng)。何因?是時(shí)間的流逝?不得而知。

車向前行駛，我一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離她，看著沿路的風(fēng)景迅速倒退，時(shí)間在繼續(xù)流逝……

以時(shí)間為話題初二作文700字6

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

——題記

時(shí)間就像清風(fēng)，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過(guò)。時(shí)間就像一股流水，你盡管只看著它，其實(shí)他已奔跑向前。時(shí)間就像一滴晨露，當(dāng)你贊嘆她的美時(shí)，其實(shí)他已消失。時(shí)間永遠(yuǎn)都是朝著前方奔跑。倘若你不及時(shí)抓住它，你丟失的便不只是時(shí)間了。友誼，幸福，親情……他們都會(huì)隨之而去。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!

“少壯不努力，老大徒悲傷?！闭f(shuō)的便是少年時(shí)期不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到了老的時(shí)候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時(shí)期，難道我們還不應(yīng)該抓緊時(shí)間嗎?抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個(gè)知識(shí)箱，抓住與同學(xué)相處的分分秒秒，他便得到一個(gè)大家庭抓住與老師交談學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你便會(huì)得到父母的一個(gè)會(huì)心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時(shí)間，不在乎時(shí)間，那么課堂上你就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得，時(shí)間是充分的。這樣你就不會(huì)搞好學(xué)習(xí)。還有的人老是說(shuō)，我并不是不珍惜時(shí)間，而是我事情多，沒(méi)有時(shí)間啊。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的?！笨梢?jiàn)問(wèn)題的癥結(jié)在于你愿不愿意擠時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都是夠用的。

有的人總認(rèn)為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過(guò)去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來(lái)越重。請(qǐng)珍惜時(shí)間，讓我們每天起來(lái)都是輕裝上陣。

你把你的時(shí)間安排的滿滿的，你的人生就不會(huì)有空缺，當(dāng)你回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶是滿滿的。珍惜時(shí)間的人永遠(yuǎn)跑在別人前面，就像我們?cè)趯W(xué)校讀書一樣。你多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)比別人多收獲一份知識(shí)，你是乘著時(shí)間去奮斗，而別人只能永遠(yuǎn)在追趕時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，莫要發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。

今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢?終有一天你也會(huì)兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！迸笥颜?qǐng)珍惜時(shí)間!

以時(shí)間為話題初二作文700字7

“時(shí)間是有價(jià)的，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃?。時(shí)間是無(wú)價(jià)的，因?yàn)榇缃痣y買寸光陰?！?/p>

時(shí)間在慢慢地失去，人生在慢慢的過(guò)去，可是，人在老，心要在。手表上的指針在飛快得移動(dòng)，心里十分得難受，死亡在漸漸地接近，可是，為何不能視死如歸呢?人生要珍惜，可能，這是我自己的想法，我們總覺(jué)得人生很長(zhǎng)，可是一生并非有我們想像的那么長(zhǎng)。

如果人生很有意義，那很不容易。如果人生并沒(méi)有意義的話，那等于虛度一生。

我有時(shí)候看著時(shí)間發(fā)呆，設(shè)想未來(lái)，無(wú)法想像，再看看日與月的輪換，多少痛苦的日夜……在日歷中，從20xx年開始，我算著，已經(jīng)從我手中已溜走了3000多日子，但是，不變的是事實(shí)，可變的是心事，時(shí)間每一秒都在抓著我的心，我痛苦的呻吟著，可是，沒(méi)人管我，人們都笑我無(wú)知，他們都說(shuō)：“不用擔(dān)心命運(yùn)，上天已經(jīng)安排好了?！笨晌艺J(rèn)為，沒(méi)有上天的安排，只有“前進(jìn)”的塵埃，人生是打拼出來(lái)的，不是想像出來(lái)的。我父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界是公平的，也是不公平的，”我含著淚聽(tīng)完這半句話，我父親接著告訴我：“公平的是每一個(gè)人一天都有24小時(shí)，不公平的是每個(gè)人的家庭環(huán)境不同，有貧有富?！?/p>

我在時(shí)間中獲得的每一次成就，都是我人生中的一個(gè)值得回憶的時(shí)光，每一次挫折，也都是我人生中的一個(gè)值得回憶的時(shí)光。

人們想長(zhǎng)壽的原因大多數(shù)都是享福享樂(lè)，讓人生活得更“完美”，可是，完美又是什么呢?看人們，正直還是邪惡，看時(shí)間，勤奮還是懶惰，國(guó)家、鐘、手表……時(shí)間都是一種主要成分，可以看得出，時(shí)間，讓人珍惜;時(shí)間，讓人迷醉。

我生在時(shí)間里，活在時(shí)間里，生活同樣在時(shí)間的流里，慢慢的消失，慢慢的失去。心里說(shuō)不盡的……看夕陽(yáng)西下，看日出風(fēng)光，但我沒(méi)有一絲心情。愉悅時(shí)，一時(shí)等于一分;悲哀時(shí)，一分等于一時(shí)。

時(shí)間，嘀嗒、嘀嗒、的響著，生病時(shí)，我無(wú)奈的看著手上的手表，同時(shí)無(wú)奈的呼吸著，時(shí)間在無(wú)情的走掉，我掩著面哭泣，可是時(shí)間又無(wú)聲無(wú)息的走去了，時(shí)間，它不再讓我迷醉，但是它讓我懂得了，少年也會(huì)變成壯年，還會(huì)變成老年，在來(lái)去之中，時(shí)間飛快的流逝著。

應(yīng)了一句儒家名言——“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>