第一篇：關(guān)于熱愛生命初三話題作文[范文模版]

生命是多么的神圣，多么的寶貴。然而在現(xiàn)實生活中，有人慨嘆生不逢時、人生如夢，有人抱怨活著真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊，甚至有人因為那么一點點的小挫折就屈服。放棄，一生都碌碌無為。那么接下來給大家分享一些關(guān)于熱愛生命初三話題作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于熱愛生命初三話題作文1

生命一次又一次輕薄過，輕狂不知疲倦。——泰戈爾

生命是脆弱的，就像冬日里的小草，寒風(fēng)襲來，便只能靜悄悄地在風(fēng)中倒下，但是生命也是堅強的，就像那百丈冰上的梅花，在陡峭懸崖上與凜冽的狂風(fēng)戰(zhàn)斗著，枝頭上艷麗的花朵是她璀璨的微笑，時時提醒著我們要敬畏生命!

每當(dāng)我陷入沉思的時候，我總是會想起我少不更事時曾經(jīng)播種在貧瘠的紅砂土中的枇杷種子，不知土中那些種子中是否會有一顆長成了小樹，至少，我希望有一顆堅強的種子會破土而出，希望那顆曾經(jīng)幸運地遇見土地的種子，在經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后堅強成長，在一個撒種人的心靈深處能夠蔚然成蔭，教會她怎樣敬畏生命。

我想敬畏生命的一種形式應(yīng)該如同“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這樣吧，讓生命光輝燦爛，然后欣然接受生命的終結(jié)，以靜美的姿態(tài)迎接生命的新生!

夏天的時候我總是會看到這樣的場景：你看那一片片濃郁的綠蔭，那是楓葉伸展的生命。生命賦予了它濃郁的綠色，它要努力讓這份色彩擁有不一樣的歷程。它讓自己從淡綠色變成深綠色，不斷讓自己變綠，變綠，好帶給人們最濃郁的綠蔭，它要讓生命披上綠色的色彩起舞，讓全世界看到它強盛的生命力!因為只有讓生命綻放它最光輝的色彩，才是對生命的敬畏。

秋天來臨了，它的生命即將走向終結(jié)，張張金黃的楓葉從樹上飄落下來，它來不及告別樹的深情挽留，輕輕飛舞在風(fēng)中，享受著風(fēng)兒輕輕托起身體，沒有束縛和壓抑，感受著從未有過的自由和在空中起舞的快感，它不停地飛舞著，飛舞著，以不同的舞姿在空中盤旋，時而和風(fēng)兒嬉戲，時而在空中打滾，該到了回歸大地的時候，它安然地落到大地上，接受著生命的另一種宿命——它化作春泥，開始了自己的護花旅程。

生命是偉大不知疲倦的，但是它也很脆弱，我們的生命是短暫的，如何珍愛生命，敬畏生命呢?!我們唯有認真充實地過好每一天，讓生命綻放它最光輝的色彩，我們才算不辜負這寶貴的生命，也不枉來這人世間走一遭!

關(guān)于熱愛生命初三話題作文2

啊，生命!那是自然給人類去雕琢的寶石，只有小心翼翼地去精雕細琢，才能刻畫出可貴的美麗和燦爛。我們不能讓易碎的它在自己手里毀掉-----因為這個寶石，每個人都只有一個。

安全與生命，就像母親和孩子一樣，誰也離不開誰。但是生活中充滿的種種隱患，又是誰能預(yù)料到的?交通安全尤為重要。公路上的汽車，銅頭鐵腦的，可以輕易將你撞個稀巴爛。它們真的這樣冷酷無情。我曾聽我父親說，他一位同事的女兒，在放學(xué)路上與同學(xué)嬉耍時，她跑到了公路上，路上突然停下，這時，一輛福特轎車撞在她身上，頓時發(fā)出一陣撕心裂肺的尖叫。這個女孩失去了雙腿。一剎那的疏忽，可能會給你帶來終生遺憾。

不要以為危險只在公路上，其實，學(xué)校里也潛伏著“魔鬼”。我們的課桌和椅子，雖是學(xué)習(xí)用具，卻也是傷人利器?？倳心敲磶讉€不安分的同學(xué)，一下課就和桌椅“跳起舞來”，結(jié)果不是傷了別人，就是苦了自己。盡管說我們現(xiàn)在處于躁動的青春期，但我們更應(yīng)該控制住自己。還有樓梯上的扶梯也很危險，有同學(xué)逞強，從上面騎下來，這可是很危險的，雖然這次沒撞上，但下次就說不定了。我只想說，難道高高興興上學(xué)，平平安安回家不好嗎?

我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣!前幾年我國中小學(xué)生交通死亡人數(shù)高達4104人，占總數(shù)的3.9%;受傷人數(shù)為19196人，占總數(shù)的3.88%。其中學(xué)生交通事故中90%以上是學(xué)生自己不遵守受交通規(guī)則所引起的。

玩耍不能冒險，救人更要量力而行。一年烈日當(dāng)空的夏天，河南省十五歲的男孩李陽春，帶上一位伙伴去河壩游泳。先是朋友在水中游。他與激流比賽，潛在水里舞蹈?？伤⒉恢?，死神離他很近。然而，還沒多久，他突然抽筋了，吃力地向岸邊游去。但他還沒靠近岸邊，就渾身動彈不得，只任由河水?dāng)[弄，水不停的往嘴里灌著，他竭力擺動四肢，一邊斷斷續(xù)續(xù)地喊著：“陽春，救命!”李陽春立馬跳入水中，試圖拖著他的手往回拉，可都是白費力氣，而且自己還被卷了進去……

其實安全很簡單，只需要你給別人讓一次路，不滑扶梯，不打鬧，過馬路注意紅綠燈等，這樣一來，你就能享受生活的美好。

關(guān)于熱愛生命初三話題作文3

一棵蘆葦會思考嗎?會的，只要賦予它生命!——題記

雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會長成參天大樹的;雖然現(xiàn)在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的;雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍天的……

是的，生命是有價值的，要實現(xiàn)其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩!

天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。

蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向風(fēng)告訴我：“其實我是有生命的?！迸?我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑!雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦!我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭!我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了!

原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼!

讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>

生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的!在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!

關(guān)于熱愛生命初三話題作文4

當(dāng)飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來;當(dāng)水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來;當(dāng)石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣?

有時，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時間奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭，因為他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好!

有時，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援?！?，當(dāng)同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來拯救更多人的生命。

一個人如果沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負責(zé)。所以，熱愛生命吧!把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻!

當(dāng)你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!

關(guān)于熱愛生命初三話題作文5

人的生命只有一次，生命是來之不易的，世界上每一個人都應(yīng)該懂得愛惜生命、熱愛生命，用有限的生命將自己融入到祖國這個大家庭中，為人類、為社會、為國家做些有意義的事情。

就像雷鋒所說：“一滴水只有放進大海里，才永遠不會干涸;一個人只有當(dāng)他把自己和事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量?！笔茄?如果我們好好利用生命，把自己和集體團結(jié)起來，就會發(fā)揮自己的才能，就會為人類的大家庭貢獻出自己的一份力量!

就像這次青海玉樹的大地震，雖然有許多人失去了家園，失去了親人，但他們并不孤單，并不寂寞，因為有那些關(guān)愛生命、熱愛生命的人，一直在陪伴著他們，在鼓勵他們，在幫助他們，讓他們感受到祖國大家庭的溫暖，讓他們知道生命的寶貴。無論是幫助別人的人，還是受幫助的人，都是將自己完全融入到社會這個大家庭中，都為自己的生命添加了一段美好的回憶。

對于我們沒有受到地震的襲擊的人，就更應(yīng)該利用生命，做有利于別人、有利于社會、有利于國家的事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的精神，把自己的生命描繪得絢麗多彩，將自己變?yōu)橐粋€有價值的人!

抗日時期，有許多愛國者為了保護國土，為了讓人們過上幸福的生活，犧牲了自己的生命。比如：董存瑞舍身炸碉堡、王二小把敵人帶進了埋伏圈……，是他們舍去了生命，為人民服務(wù)，為國家效力，換取了今天的和平。

但在如今的社會中，有許多人不知道珍惜這和平美好的生活，不知道應(yīng)該如何對待自己的生命，常常拿生命當(dāng)兒戲，這樣的人真是可憐!珍惜自己的生命不僅是對自己負責(zé)，也是對家人、對社會負責(zé)。

讓我們一起熱愛生命吧!

關(guān)于熱愛生命初三話題作文

第二篇：“熱愛生命”話題作文講評

“熱愛生命”話題作文講評

閱讀下面的材料，然后作文。

《心靈雞湯》的作者之一漢森講過這樣一個故事：我們生活在一個牧場，我的女兒很喜歡蝴蝶，她總是把各種鱗翅目幼蟲放在某些植物上以防鳥食，還引來了很多蝴蝶。一天，她發(fā)現(xiàn)一只剛剛蛻殼的小蝴蝶顯得那么脆弱，翅膀又很濕。她很難過，不停地對我說：“爸爸，我能救活它嗎？我能救活它嗎？”我說這只蝴蝶要死了，但她還是不停地問，我只好說“可以可以”。一連三個晚上，她都把這只受傷的蝴蝶放在她小小的胸脯上，她害怕傷害它，就不敢翻身，第四天早晨，它死了，我們埋葬了它，為它舉行了葬禮……

故事中的小姑娘如此地愛惜一只蝴蝶，它死了，父女倆還為它舉行了葬禮，想一想自己，想一想周圍的人，想一想歷史，我們對一只蝴蝶、一只麻雀、一棵小樹、一朵花……是怎樣的態(tài)度？站在新世紀(jì)的起點，從這樣的故事中你得到什么有益的啟示？請以“熱愛生命”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體自選，立意自定，不少于800字。

講評：

一、作文中出現(xiàn)的問題

1最大的問題：為了完成任務(wù)而敷衍了事，沒有養(yǎng)成限時作文的習(xí)慣。2缺少積累，沒有素材，談何寫作。

3不能很好地使用素材，不知道扣緊話題選擇切入的角度。其實同一素材可以運用于無數(shù)話題，關(guān)鍵是看你怎么用。

4不明文體。初中時沒有進行過文體訓(xùn)練，或者說沒有文體概念。

5審話題不夠細致，偏離了話題?！吧?、生命的價值、生命的意義、珍惜生命、正視生命” 等。

二、審題 審材料語?！啊缎撵`雞湯》的作者之一漢森講過這樣一個故事：我們生活在一個牧場，我的女兒很喜歡蝴蝶，她總是把各種鱗翅目幼蟲放在某些植物上以防鳥食，還引來了很多蝴蝶。一天，她發(fā)現(xiàn)一只剛剛蛻殼的小蝴蝶顯得那么脆弱，翅膀又很濕。她很難過，不停地對我說：“爸爸，我能救活它嗎？我能救活它嗎？”我說這只蝴蝶要死了，但她還是不停地問，我只好說“可以可以”。一連三個晚上，她都把這只受傷的蝴蝶放在她小小的胸脯上，她害怕傷害它，就不敢翻身，第四天早晨，它死了，我們埋葬了它，為它舉行了葬禮……”

審啟發(fā)語?！肮适轮械男」媚锶绱说貝巯б恢缓懒?，父女倆還為它舉行了葬禮，想一想自己，想一想周圍的人，想一想歷史，我們對一只蝴蝶、一只麻雀、一棵小樹、一朵花……是怎樣的態(tài)度？站在新世紀(jì)的起點，從這樣的故事中你得到什么有益的啟示？”“想一想自己，想一想周圍的人，想一想歷史，我們對一只蝴蝶、一只麻雀、一棵小樹、一朵花……是怎樣的態(tài)度？”告訴了我們寫作的思路：可寫自己、可寫周圍的人、可寫歷史上的人。有橫向和縱向。告訴了我們寫作的范圍：人、動物、植物和一切有生命的東西。“是怎樣的態(tài)度”對待他們的態(tài)度就是我們要寫的內(nèi)容：他們是生命，要熱愛他們。

審話題語。話題是“熱愛生命”而不是“生命”。審提示語。

二、立意

1、理解“熱愛生命”的內(nèi)涵：珍惜愛護自己、他人或動植物的生命，不隨意放棄、踐踏生命；為了獻身事業(yè)，追求真理，追求光明，為了一種不屈的民族氣節(jié)與精神而不惜獻出自己的生命是熱愛生命的另一種形式而且是更高境界的熱愛生命。

2、立意生命是寶貴的，我們要熱愛自己的生命。要熱愛他人的生命。要熱愛人之以外的一切生命。

三、構(gòu)思

1、可以寫記敘文：通過記敘自己或他人熱愛生命的事件來表達主題。也可以記敘自己或他人在遇到挫折或打擊對生命失去信心想放棄生命之時，被他人或其它生命感悟從而認識到生命的重要性。認識到熱愛生命的重要性來表達主題?？梢砸缘谝蝗朔Q來寫，也可以以第二人稱來寫，還可以以第三人稱來寫，還可以以其它生命的身分來寫。

2、可以寫議論文（尤其是議論散文）：論述熱愛生命的重要性。只有熱愛生命才能使人生煥發(fā)出他應(yīng)有的光彩，才能使生命更加燦爛，更加有價值。

3、可以寫人類只有熱愛地球上其它生命，才能更好地?zé)釔圩约旱纳?，地球才會更和諧。

四、選材

首先打開自己的素材寶庫，搜索一下有哪些適合這個話題的材料，然后進行篩選。事例

1、熱愛自己生命的：

編故事（自己的、他人的、其它生物的），以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，有藝術(shù)的真實性。歷史上歷經(jīng)磨難可依然熱愛生命的人：

霍金：史蒂芬.霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。

霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……

霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。

從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻。他的目標(biāo)是解決從牛頓以來一直困擾人類的“第一推力”問題。他的宇宙模型是一個封閉的無邊界的有限的四維時空——不需要上帝的第一推力，宇宙的演化完全取決于物理定律。

耐人尋味的是，霍金的宇宙論事實上使上帝沒有存身之處，但梵蒂岡教廷仍對他表示了敬意。在承認了對伽利略審判的錯誤之后，教廷科學(xué)院又選舉霍金為該院院士。世俗的偏見和神學(xué)的權(quán)威，都不能阻擋科學(xué)的透射力。

霍金堅信，關(guān)于宇宙的起源和命運的基本思想可以不用數(shù)學(xué)來陳述，而且沒有受過專業(yè)訓(xùn)練的人也能理解。他曾在通俗演講里，生動地向聽眾解釋“利用光速，從‘黑洞’進去，從‘白洞’到宇宙另一區(qū)域去作時空旅行”的設(shè)計，是有趣的科學(xué)幻想，而現(xiàn)實卻是難以做到的簡明道理。經(jīng)過數(shù)年的辛勤寫作和修改，于1988年4月正式出版宇宙論科普著作《時間簡史》。書中引導(dǎo)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對遙遠星系、黑洞、夸克、大統(tǒng)一理論、“帶味”粒子和“自旋”的粒子、反物質(zhì)、“時間箭頭”等進行探索。《時間簡史》，已用33種文字發(fā)行了550萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起。

醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有強烈的使命感和極其堅強的意志?；艚鸬囊簧侨祟愐庵玖Φ挠涗?，是科學(xué)精神創(chuàng)造的奇跡。

司馬遷、史鐵生、《千手觀音》的表演者、張海迪、臺港殘疾畫家謝坤山等等。

環(huán)境艱難卻熱愛生命的動物、植物：依米花（在非洲的戈壁灘上，生長著一種叫依米的小花?；ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的奇異之處并不之于此，在戈壁灘，只有根系龐大的植物才能很好的生長，而它的根，卻只一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。并且，它要花費5年時間才完成根莖的穿插，然后，一點點吸取養(yǎng)分，第6年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的鮮花。而尤其讓人惋嘆的是，它的花期僅僅兩天！它便隨母株一起香消玉損。

小小的依米花，分明以自己短暫的生命在向人類昭示：生命只有一次，美麗只有一次！一次，便足亦！）、大馬哈魚、落沙婆鳥（在危地馬拉，有一種叫落沙婆的小鳥，要叫七天七夜才下一只蛋。由于鳥類沒有接生婆，所以難產(chǎn)的落沙婆只有徹夜不停地“痛哭”七天，使蛋殼變得堅硬，小落沙婆孵出來之后也更硬實，這變是一個母親經(jīng)歷七天痛苦所換來的一個孩子健康的明天）等。

2、熱愛他人生命以及其它生命的：

一個暴風(fēng)雨過后的早晨，一個老者在海邊散步，他發(fā)現(xiàn)很多被暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚困在淺灘里，盡管近在咫尺，卻回不了大海，過不了多久這些小魚就會干死了。這時候，他看見一個小孩子正把這些小魚扔進海里，他忍不住說：“這里有千條小魚，你是救不過來的。”小孩說：“我知道。”“那你為什么還去救？有誰在乎呢？”小孩撿起一條小魚說：“這條在乎?！庇謸炱鹨粭l說：“這一條也在乎，還有這一條，這一條……”小孩不停地撿著……

弘一法師的故事：弘一法師在臨終時告訴他的弟子，在把他的遺體裝龕時要記得放一個碗，碗中要裝滿水，以防火化時燒死無辜的螞蟻。

一個幼兒園老師要每個小朋友摘一朵自己認為最漂亮的小花，一個小朋友沒有動，老師問他為什么，他問老師：“花會疼嗎？”

一登山旅游者不慎落入山崖，急忙之中他抓住了崖邊的一棵樹，就這樣一直堅持著，直到被救，后來有人問他為什么能堅持那么久，他回答說是因為自己太熱愛生命，還不想失去它。

3、反面例子

踐踏他人生命的：古代一些暴君殘殺無辜百姓，生靈涂炭。如紂王等。肆意發(fā)動戰(zhàn)爭，置人民生命于不顧的行為。

煤礦坍塌、爆炸事件：一些煤礦主為了一己之私利，不顧工人的生命安全，違規(guī)開采煤礦，經(jīng)常造成坍塌、爆炸。致使許多鮮活的生命一去不返……

寓言“涸轍之鮒”：莊周在路口看到車溝里有一條小魚，小魚請求莊周給它一升半斗水來救活它。莊周說：“好，等我到南方去，把西江的水引來救你?！毙◆~說“我只不過想得到一升半斗的水來活命而已，照你這樣說，還不如到趕干魚店去找我吧！”

名言

道家和佛教都主張愛惜動物，佛教更是嚴(yán)禁殺生。道家有云：“積水養(yǎng)魚終不釣，深山喂鹿望長生。”佛家更說：“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾罩紗燈，”

五、可供參考的文題

《生命的流》

《用生命舞蹈的人——觀央視春節(jié)聯(lián)歡晚會有感》

《讓生命變得更加精彩》

《舒展生命的美麗》 《腳下留情》

《生命是一朵常開不敗的花》 《為生命投資》

《地球的呻吟》 《生命的奇跡》

《生命之花》 《他們也是英雄》

《奮斗的生命》 《生命的天平》

《生命之花永不凋落》 《生命中的那只蝴蝶》

《活著，真好！》

《生命之歌》（）

《為了明天，把根留住》（趙艷偉）

《青蛙的哭訴》（羅艷）

《讓我們揚起生命的風(fēng)帆》（周水連）《因為愛，所以放棄》（文蘭香）《愛，伴我走過生命的最后一段》（向小秋）

第三篇：作文熱愛生命

熱愛生命

人的生命只有一次，生命是來之不易的，世界上每一個人都應(yīng)該懂得愛惜生命、熱愛生命，用有限的生命將自己融入到祖國這個大家庭中，為人類、為社會、為國家做些有意義的事情。

就像雷鋒所說：“一滴水只有放進大海里，才永遠不會干涸；一個人只有當(dāng)他把自己和事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量?！笔茄?！如果我們好好利用生命，把自己和集體團結(jié)起來，就會發(fā)揮自己的才能，就會為人類的大家庭貢獻出自己的一份力量！

就像這次青海玉樹的大地震，雖然有許多人失去了家園，失去了親人，但他們并不孤單，并不寂寞，因為有那些關(guān)愛生命、熱愛生命的人，一直在陪伴著他們，在鼓勵他們，在幫助他們，讓他們感受到祖國大家庭的溫暖，讓他們知道生命的寶貴。無論是幫助別人的人，還是受幫助的人，都是將自己完全融入到社會這個大家庭中，都為自己的生命添加了一段美好的回憶。

對于我們沒有受到地震的襲擊的人，就更應(yīng)該利用生命，做有利于別人、有利于社會、有利于國家的事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的精神，把自己的生命描繪得絢麗多彩，將自己變?yōu)橐粋€有價值的人！

抗日時期，有許多愛國者為了保護國土，為了讓人們過上幸福的生活，犧牲了自己的生命。比如：董存瑞舍身炸碉堡、王二小把敵人帶進了埋伏圈??，是他們舍去了生命，為人民服務(wù)，為國家效力，換取了今天的和平。

但在如今的社會中，有許多人不知道珍惜這和平美好的生活，不知道應(yīng)該如何對待自己的生命，常常拿生命當(dāng)兒戲，這樣的人真是可憐！珍惜自己的生命不僅是對自己負責(zé)，也是對家人、對社會負責(zé)。

讓我們一起熱愛生命吧！

熱愛生命

熱愛生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說的：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的?！睆埡５暇褪俏覀兊目＃剂四敲粗氐牟〉⒉环艞壣?，仍然那樣堅強地面對生活。

白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神

奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?？想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。

我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，就像誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界一樣。

《熱愛生命》讀后感

曾經(jīng)有人說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這話正驗證在《熱愛生命》這上。讀了這部小說后，我對此感悟至深。

這篇文章主要講了一個淘金者，為了躲避即將到來的嚴(yán)冬，孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在漫無邊際的荒原上，急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒有食物，就在途中挖野草、抓小魚生吃來維持生命。天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過寒冷的長夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行，后來由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能下意識地用身子在地上蠕動著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開了難以想象的斗爭。憑著求生的本能和頑強的毅力，還有朦朧的希望，他最終于活了下來，在荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。

這部小說給了我深刻的啟示：為了達到一個人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗?fàn)?。因此，面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時候，我們不能坐以待斃；只有奮起抗?fàn)?，才能取得勝利！讓我們永遠熱愛偉大的、頑強的生命；讓生命之樹常青

第四篇：關(guān)于熱愛生命優(yōu)秀作文初三

生命有時也會喬裝打扮而來燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命生命就是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細品嘗。以下是小編精心收集整理的關(guān)于熱愛生命優(yōu)秀作文初三，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

關(guān)于熱愛生命優(yōu)秀作文初三1

再一次來到了這個屬于我自己的地方：片片的草地上盛開著一朵朵毫不起眼的紫色小花，可是它們卻盡情的享受著陽光的沐浴;旁邊一條小河也在盡情的跳躍，翻騰，激起一朵朵晶瑩剔透的浪花，好不愜意!我徑直走進這片“天堂”，倚在一棵柳樹上，隨手抓起幾朵小花，在手里隨意擺弄著，回憶著早晨的一點一滴……

“不行，你必須好好學(xué)習(xí)，否則你就別進這個家門!”“可我有我自己的理想和愛好，學(xué)習(xí)就這么重要嗎?”“我不管，你必須按我的規(guī)定來做，好好學(xué)習(xí)，其他的什么也別想!”“我不，我不……我寧愿不做你的兒子!”隨著“嘭”的一聲關(guān)門，我含淚跑了出去，我恨這個家庭，我恨這個家庭里每一個人!為什么我沒有選擇的權(quán)利……

我晃了晃頭，因為我不想把在人間的最后一點時間留給這些令人煩惱的事情上面……

我站了起來，慢慢的走到了河邊，不知怎么回事，我的步伐是那么沉重，也許是世間有很多美好的事還牽絆著我吧!可是我依然沒有改變原來的決定，重新抬起了頭，努力讓自己在世間再驕傲一次!

陽光還依然照在我的身上，我下意識的深了個懶腰，享受著她，走到了河邊，水中倒映著我的影子，“這是我嗎，面貌已沒有了以前的瀟灑，剩下的也只有蒼白和憂愁”我的心里在發(fā)著感慨。突然，好像有一股溫暖的生命的水貫穿了我的身體，甚至是每個毛孔，讓我無法呼吸，我知道我已經(jīng)跳了下來，我也知道我自私的逃避掉了許多的煩惱，我緊閉雙眼，等待著死亡的來臨……

不知過了多久，我好像隱隱約約聽到了熟悉的卻盼望了許久的聲音，我努力的睜開疲憊的雙眼，看到了一切熟悉的東西，我知道了，我還活著，并沒有死……并且父母也開始理解了我的內(nèi)心，開始支持我的想法了!從此，我被紫色的幸福包圍著……

我慶幸，自己沒有死，因為如果我死了，我將失去一切，包括愿望，愛好，甚至失去了為自己理想奮斗的機會!從此，我遇到什么事，就從來沒有想過死亡，因為我知道死亡是最沒用的人才會與選擇的做法，只有活著，才會有進行一切事物的本錢!

生命是無止境的，只要你有信心活下去，生命之花會永遠為你綻放!

關(guān)于熱愛生命優(yōu)秀作文初三2

啊，生命!那是自然給人類去雕琢的寶石，只有小心翼翼地去精雕細琢，才能刻畫出可貴的美麗和燦爛。我們不能讓易碎的它在自己手里毀掉-----因為這個寶石，每個人都只有一個。

安全與生命，就像母親和孩子一樣，誰也離不開誰。但是生活中充滿的種種隱患，又是誰能預(yù)料到的?交通安全尤為重要。公路上的汽車，銅頭鐵腦的，可以輕易將你撞個稀巴爛。它們真的這樣冷酷無情。我曾聽我父親說，他一位同事的女兒，在放學(xué)路上與同學(xué)嬉耍時，她跑到了公路上，路上突然停下，這時，一輛福特轎車撞在她身上，頓時發(fā)出一陣撕心裂肺的尖叫。這個女孩失去了雙腿。一剎那的疏忽，可能會給你帶來終生遺憾。

不要以為危險只在公路上，其實，學(xué)校里也潛伏著“魔鬼”。我們的課桌和椅子，雖是學(xué)習(xí)用具，卻也是傷人利器?？倳心敲磶讉€不安分的同學(xué)，一下課就和桌椅“跳起舞來”，結(jié)果不是傷了別人，就是苦了自己。盡管說我們現(xiàn)在處于躁動的青春期，但我們更應(yīng)該控制住自己。還有樓梯上的扶梯也很危險，有同學(xué)逞強，從上面騎下來，這可是很危險的，雖然這次沒撞上，但下次就說不定了。我只想說，難道高高興興上學(xué)，平平安安回家不好嗎?

我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣!前幾年我國中小學(xué)生交通死亡人數(shù)高達4104人，占總數(shù)的3.9%;受傷人數(shù)為19196人，占總數(shù)的3.88%。其中學(xué)生交通事故中90%以上是學(xué)生自己不遵守受交通規(guī)則所引起的。

玩耍不能冒險，救人更要量力而行。一年烈日當(dāng)空的夏天，河南省十五歲的男孩李陽春，帶上一位伙伴去河壩游泳。先是朋友在水中游。他與激流比賽，潛在水里舞蹈?？伤⒉恢溃郎耠x他很近。然而，還沒多久，他突然抽筋了，吃力地向岸邊游去。但他還沒靠近岸邊，就渾身動彈不得，只任由河水?dāng)[弄，水不停的往嘴里灌著，他竭力擺動四肢，一邊斷斷續(xù)續(xù)地喊著：“陽春，救命!”李陽春立馬跳入水中，試圖拖著他的手往回拉，可都是白費力氣，而且自己還被卷了進去……

其實安全很簡單，只需要你給別人讓一次路，不滑扶梯，不打鬧，過馬路注意紅綠燈等，這樣一來，你就能享受生活的美好。

關(guān)于熱愛生命優(yōu)秀作文初三3

一棵蘆葦會思考嗎?會的，只要賦予它生命!——題記

雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會長成參天大樹的;雖然現(xiàn)在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的;雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍天的……

是的，生命是有價值的，要實現(xiàn)其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩!

天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。

蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向風(fēng)告訴我：“其實我是有生命的。”哦!我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑!雨也告訴我：“我也是有生命的?！迸?我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭!我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了!

原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼!

讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>

生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的!在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!

關(guān)于熱愛生命優(yōu)秀作文初三4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石?！睈勰f：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”

羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。

春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創(chuàng)了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。

不必去問是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想象著自己是一顆睡在泥土里的種子，經(jīng)歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無限的希望與夢想。

生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴;美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護;生命承載太多的美麗，請認真對待?；蛟S，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。

關(guān)于熱愛生命優(yōu)秀作文初三5

生命在于追求，我們沒有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應(yīng)該更加努力的去追求我們要的結(jié)果。

同樣是人，為何會有差別，會有高低不等呢?主要是看人的本身努力、進修等如何。人，從娘肚子里生出來，基本上沒有什么區(qū)別。

但越長大區(qū)別就會越明顯，為什么呢?因為后天的進修、學(xué)業(yè)、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人，而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢?都是后天學(xué)不學(xué)習(xí)，努不努力，追不追求，進不進取使然。

常常想想自己沒有什么，自然就會促使自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進取。曾子曰：“吾日三省吾身。”也可以說是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，才會進步;自滿，永遠是止步。

曹操說：“老驥伏櫪，志在千里;烈士晚年，壯心不已?！备郀柣f：“一個人追求的目的越高，他的才力開展得越快?！毖┤R說：“過去屬于死神，將來屬于你自己。”貝利一生共踢進了一千多個球，記者問他哪一個最精彩，他說：“下一個……”

我平常最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強不息?！蓖ㄋ椎卣f就是，作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，1努力加強自我修養(yǎng)，完成并開展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?《論語》)見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學(xué)習(xí)，想規(guī)定趕上他，和他到達同一水平;見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

不管你有怎樣的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我們都應(yīng)該鼓起勇氣朝好的方面看，只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來越近。

關(guān)于熱愛生命優(yōu)秀作文初三

第五篇：以熱愛生命中學(xué)生話題作文

生命就是這樣，在我們忽略他的時候讓我們看到她的美麗。我們該是贊美生命的。當(dāng)我們打開電視機，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅持。下面是小編為大家整理的關(guān)于以熱愛生命中學(xué)生話題作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

以熱愛生命中學(xué)生話題作文1

要問你的生命有意義嗎?或許，我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個人的生命究竟有多大意義?大體上人們對待生命是追求享樂，是得過且過，是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒有什么意義的?？创齽趧踊蚬ぷ饔质侨绾?有很多人會對自己的人生做出有意義的事嗎?顯然，很少。

但是，自古以來有成就的人，往往會嚴(yán)肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)性，合理地計算勞動日，而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計算方法。說明我們的祖先很早就懂得時間的意義，生命的價值。

現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說過：“時間就像海綿，只要愿擠，總還是有的?！毕袼?，活著一天，就會盡量多工作，多勞動，多思考，多為百姓奉獻生命。

我們呢?有的人不會珍惜時間，覺得很多時間是多余的;有的人在有限的時間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以為自己的人生增光添彩。

正處十四歲的我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是夢想剛剛啟航的時候。在這個黃金時期，我們更是應(yīng)該抓緊時間，做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。

“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！薄耙环指牛环质斋@?！边@些都告訴我們付出的重要。只要有付出，就會有收獲。為此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，讓自己過得充實。

我們能夠做到像古人那樣珍愛生命，珍惜當(dāng)下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學(xué)，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時的我們總愛東逛西逛，不懂得珍惜時光。周末，在我們的眼中兩天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放，猶如關(guān)在籠中的小鳥，釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，明顯，這些都是散漫的，不專注的表現(xiàn)。

合理安排時間，有效，高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間，要懂得休養(yǎng)身心，適當(dāng)休息，上課時以積極的心態(tài)，認真聽講，掌握上課老師所傳授的每一個知識點，多思考，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點自己，讓自己端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，活出生命的意義，演繹生命的精彩!

以熱愛生命中學(xué)生話題作文2

我們早晚都要死去，那生命的意義又是什么?

或許，有人會說，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價值，生命的意義在于為國家和社會做貢獻。

這些看起來都是很棒的回答，但今天我要告訴諸位一個殘酷的真相——生命其實沒有意義。

《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在于這個世界上只有幾十萬年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎?當(dāng)然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會放棄一切。

“我們的生命沒有意義，總有一天我們會被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實下，我們?nèi)匀豢梢曰钪?，享受這個世界的美好?！边@難道不是生命的真諦嗎?

甜甜圈本身沒有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。

為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈的美好，也要承擔(dān)生命所帶來的責(zé)任;既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時刻。我們的人生不會一帆風(fēng)順，我們也會在十字路口感到迷茫;我們會大笑也會哭泣，但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的前提。

只有活著，我們才能看到“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的美好景象，才能聽到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念之情。

也只有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?才能和杜甫一起概嘆“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的恢宏。

有些事情我們無需在意，就像生命的意義，我們在意了又能怎樣?

我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的事是認真地活好每一天，心滿意足地享受每一點快樂，做好自己應(yīng)該做的事情，堅持自己認為對的觀點，但求心安理得。

珍惜生命，活在當(dāng)下，能享受的，也能承受最壞的。當(dāng)一個人確確實實做到這些事，那么他沒有意義的生命也便有了意義。

以熱愛生命中學(xué)生話題作文3

在這個世界上的存在，每一樣?xùn)|西都有生命，都有靈魂。不論是人，還是動物，是花草蟲魚還是其他的什么。

生命是個神圣的詞匯，牽引著我們走進奧妙的世界。因為我們擁有生命，所以我可以在此存在我可以任意抒寫我的人生。

對于生命的種種神奇，即使是現(xiàn)代的科技也無法研究透徹，我們是從何而來?就如是雞生蛋還是蛋生雞這樣的循環(huán)問題一般沒有答復(fù)。宇宙從何而來?科學(xué)家們解釋為一場大爆炸，可是那爆炸又從何而來。地球上的萬物生長著沐浴著陽光的溫暖，沉淀著清月的靜謐。有晝有夜。總是有著那么一個物什在守護著。

仰首望星空，密密麻麻星辰組成的銀河玉帶，橫跨了天際，雖然在城里已經(jīng)很難看到這般景色了但是它的確存在，真真實實的存在著，曾幾度在山間村莊。哪里的天墨黑色，星辰尤為閃亮，我相信不是每一顆星球上都有生命的存在，但是，絕對不會只有我們地球上有生命的存在。生命就是這么神奇，不論你承不承認。我很慶幸我能擁有生命，擁有思想，在這里敲著文字，寫出一篇篇的文章。代表著我的心。代表著我的感受。

生命的形態(tài)也許是不同的，植物也好動物也好他們都是有生命的。有人曾說，人是萬物之靈。但是我并不這么認為。萬物的存在是因為一個規(guī)律是自然的規(guī)律性，那動物，植物，昆蟲，水，陽光。晝夜并不一定是因為人而存在的，這個一個規(guī)律的鏈接，一個圓環(huán)，首尾相應(yīng)，人類的科技愈加發(fā)達。

得知了很多很多以前所不曾得知的信息，但是遺憾的是，生物鏈在因為著人類的發(fā)展所產(chǎn)生破壞，回不到最初的循環(huán)。許許多多的生靈已然從生物鏈中消失。誰能知道很久以前或者很久以后也許老虎可以飛，豬可以下海，雖說有些異想天開，但是我覺得一切都有可能，因為這是生命的進化，在從最一開始的單細胞生物漸漸進化成了形態(tài)復(fù)雜的我們。即使是人也是由著一個個細胞來構(gòu)成的。每每想著都覺得有些不可思議。因為都是細胞居然會構(gòu)成這么多形態(tài)各異的東西，我確定我確確實實的存在著。

我很想知道，生命與思想有什么關(guān)系。正因為我有了思考的能力，自我的意識方才能認知到我是有生命的。生命的種種神奇，還不是現(xiàn)在的我所能理解的。

我熱愛生命，生命與自然息息相關(guān)，我同樣也熱愛著自然。我身邊的每一個人，每一個動物，每一顆花草樹木我都會將它當(dāng)做一個真正的個體來對待著。因為都是生命。

以熱愛生命中學(xué)生話題作文4

對什么生物來說，生命只有一次，它是宇宙之間最寶貴的最值得珍惜的。生命既是短暫的，也是永恒的;既是堅強的，也是脆弱的。這就是宇宙長期以來賦予我們的禮物也是我們對生命的追求。

1976年7月28日凌晨三點多，我國唐山市發(fā)生了世界乃至歷史最罕見的8級大地震，這場災(zāi)難摧毀了多少美好的家庭。

據(jù)當(dāng)?shù)厝嗣衩枋觯寒?dāng)人們正在熟睡中，一場突如其來的災(zāi)難發(fā)生了。房屋吱吱作響，窗戶全部變形，地板破裂，此時此刻，路邊的流浪狗亂叫一轟，市民們被流浪狗的亂叫聲從睡夢中醒來時，頃刻之間，一百萬人口的城市，化成一片廢墟，有的人被壓在廢墟下也有的人已經(jīng)不在人世了。唐山一片破爛不堪，人民財產(chǎn)與國家財產(chǎn)受到了嚴(yán)重損失。這次地震共造成20多萬人死亡，10多萬人受重傷;失蹤的更是不計其數(shù)。此時此刻唐山一片死氣沉沉，民房倒塌，直接經(jīng)濟損失高達50多億。

時間一分一秒的過去了直至清晨7點多，從遠方傳來一陣奶聲奶氣的聲音：“爸爸、媽媽，救命啊，救命啊，有沒有人啊!”正在旁邊守候的武警官兵們聽見了一陣微弱的聲音，直奔事發(fā)地點?！昂簟簟簟毕朗迨鍋砹?，武警官兵來了，解放軍叔叔也來了，看見了一個差不多6歲左右的小孩子被壓在天花板下面，那個孩子用微弱的聲音叫著：“叔叔救我?！币晃慌R危不懼的消防叔叔用手把一塊一塊的石頭給搬起來，12小時，24小時36小時他雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，挖了整整40小時終于把那個孩子抱了出來。

醫(yī)務(wù)人員抬起擔(dān)架床把那位小孩子抱到床上，然后抬到救護車上并迅速送到醫(yī)院搶救。時間過去許久，那位小孩終于搶救成功了。消防叔叔臉上露出了欣喜的笑容。

之所以那位消防叔叔能救出那位孩子是因為他堅持著一個信念：我一定能把那位孩子給救出來。而那位孩子能等到有人來救他也是堅持著一個信念：一定會有人來救我。因為有了這樣堅強的信念才能救出人，被人救。

生命是頑強，不可摧毀的;生命是短暫的、無常的。珍愛生命，用心生活擁有了這種態(tài)度與追求，我們也就擁有了人生的“財富”!

以熱愛生命中學(xué)生話題作文5

生命的追求是什么呢?這個問題好難回答，畢竟人的一生中不僅僅只有一個追求，我就不是。

追求·友誼

愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個心地很正直的純潔的朋友?！钡拇_，憂傷和痛苦時，朋友是個可以訴說的心靈港灣，他們會聚集在你周圍，陪伴著你，與你一起分憂解愁;幸福和快樂時，朋友會同你一齊舉杯，共享你的歡樂、你的喜悅，拋灑欣喜的淚滴。自然，友誼的花園里也有雜草，為利的，為權(quán)的，這些就需要你的認知去判斷，但是真正的友誼之花會嬌美勝過萬紫千紅。

尋找和選擇朋友吧，帶著全部的真誠，帶著全部的愛，帶著你我他!

追求·青春

伴隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，一大批需要年輕人從事的工作應(yīng)運而生，青春在這里就是無價的資本。一位社會工作者說：“年輕人擁有什么?剛走上社會可以說什么也不擁有，只擁有屬于自己的青春，所以他們便以青春為資本，投資于社會，以謀求好的發(fā)展?！鼻啻褐薪豢椫崽鹂嗬?，構(gòu)筑著悲歡離合……

如果把青春看成一束嬌艷的鮮花，沉醉于妖嬈紛繁的姿色，必然會因花兒凋謝，留下無盡的悔恨;但如果把青春當(dāng)作一蓬青翠的枝柯，及時地植根于沃土之中，來日在那勃發(fā)的參天大樹上，將會看到青春永不消逝的身影。年輕的朋友，你若想有個豐收的秋天，就應(yīng)該在人生的春天里，開始辛勤的耕耘與播種。

追求·自信

“除了人格之外，人生的損失，莫過于失掉自信力?！边@是培爾辛說的。盡管我不知道這個培爾辛是誰，但我覺得他說的很有道理。古往今來，科學(xué)上取得偉大成就者，無不得力于自信。他們的成功，告訴我們一個深刻的道理：只有自信，才能永在知識的海洋中汲取力量;只有自信，才能領(lǐng)略到科學(xué)險峰上的風(fēng)光。

偉大詩人李白也在《將進酒》里寫道：“天生我材必有用?！边@句話說得何等中肯!一個人活著，起碼得有這樣的自信心，在事業(yè)上才能取得成功。愿我們所有的朋友，都能堅信“天生我材必有用，”在人生的旅途上，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，揚長避短，確定目標(biāo)，努力進取，為祖國、為社會作出更大的貢獻。

擱筆于此，希望每一位朋友都能有自己生命的追求。