第一篇：四川小升初語文真題卷及答案

小升初考試關(guān)乎著孩子的未來學(xué)習(xí)發(fā)展，是一次性關(guān)鍵性的考試，因此做好考試前的復(fù)習(xí)尤為重要，小升初考試往往是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的一種提升，基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握好，會(huì)很容易失分，小升初語文是小升初考試的重點(diǎn)課程，小升初語文試題考察的是學(xué)生的綜合能力。這里給大家分享一些關(guān)于四川小升初語文真題卷及答案,供大家學(xué)習(xí)。

四川小升初語文試卷

一、積累與運(yùn)用。(40分)

1、下列劃線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(2分)

A.枯涸(hé)踱步(dù)戛然而止(gá)

B.伎倆(zhī)要挾(xié)不屑置辯(xiè)

C.頹唐(tuí)蜷縮(juǎn)忐忑不安(tè)

D.阻撓(náo)岔道(chà)寢食難安(qǐn)

2、下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)

A.脈博 靜謐 唏噓 焦躁不安

B.摩挲 璀璨 青睞 談笑風(fēng)生

C.伶俐 倉穹 慷慨 甘敗下風(fēng)

D.鏗鏘 懶惰 防礙 世外桃源

3、下列句子中，加橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.他是一個(gè)計(jì)算機(jī)專家，我們初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他請(qǐng)教，不恥下問。

B.每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。

C.侵略者的國旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。

D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

4、下列句子中有語病的句子是()(2分)

A.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵。

B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨(dú)立思考，又要相互合作，積極探索。

C.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。

D.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。

5、下列成語用了同一種修辭手法的是()(2分)

A.草木皆兵 何樂不為 色厲內(nèi)荏

B.怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷

C.口是心非 炮火連天 伶牙俐齒

D.呆若木雞 一日三秋 如虎添翼

6、下列語序排列正確的是()(2分)

(1)瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。

(2)月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍(lán)色的天幕上。

(3)漸漸的，漸漸的，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。

(4)為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

(5)八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。

(6)周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。

A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)

C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)

7、下面句子中，意思與其他三句不同的一句是()(2分)

A.他不能給你講真話。B.難道他能不給你講真話?

C.他能不給你講真話嗎? D.他不能不給你講真話。

8、下列四句中，和“風(fēng)來花自舞”對(duì)仗最工整的一句是()(2分)

A.千樹落花紅B.云傍馬頭生C.山高月上遲D.春到鳥能言

9、解釋下列劃線字詞(4分)

(1)拈輕怕重()(2)舉一反三()

(3)猶豫不決()(4)囫圇吞棗()

10、寫出有關(guān)寓言、歷史故事的成語各兩個(gè)(4分)

寓 言(1)(2)

歷史故事(1)(2)

11、按要求寫句子(4分)

(1)在語文考試中，我們遇到了很多難題，大家坐立不安，非常著急。

改成比喻句：

(2)李寧嚴(yán)肅對(duì)小明說：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去”。

改成轉(zhuǎn)述句：

(3)仿寫：大自然像一本書，藏著豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)掘。

大自然像，等著

12、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)

(1)過五關(guān)斬六將()(2)黛玉葬花()

(3)賣火柴的小女孩()(4)智多星吳用()

13、把下列諺語、俗語補(bǔ)充完整(2分)

(1)千里之行。

(2)書山有路勤為徑。

14、古詩文默寫(6分)

(1)待到山花爛漫時(shí)。

(2)子曰：“，可以為師矣"

(3)，不教胡馬度陰山。

(4)王師北定中原日。

(5)九州生氣恃風(fēng)雷。

(6)不要人夸顏色好。

二、閱讀(40分)

(一)竹石(鄭燮)

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

15、解釋字義(2分)

(1)任()(2)爾()

16、“咬定”，這是 手法。(1分)

17、這首詩著力表現(xiàn)了竹子 的品質(zhì)。(2分)

18、這首詩表面上寫竹其實(shí)是寫人，寫出了作者的風(fēng)骨。(2分)

(二)生之喜悅

美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱瘓的威廉馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。

年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”

馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。

在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)脑?，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。

19、給劃線字注音(2分)

中樞()自虐()

20、聯(lián)系上下文解釋詞語意思及在文中的具體含義。(4分)

①.以手掩面：

②.契機(jī)：

21、破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的()中。(2分)

A.當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。()

B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。()

22、你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：

(2分)

23、在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側(cè)面描寫，各選一句摘抄下來。

A.正面___________________________________________________________________(2分)

B.側(cè)面____________________________________________________________________(2分)

24、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)

_____________________ ______________________________________________

__________________ ____________________________________________________

25、讀了短文后，你有什么感受?請(qǐng)用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)

_______________________________________________________________________

(三)地震

①地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。超級(jí)地震指的是震波極其強(qiáng)烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級(jí)地震影響十分廣泛，也是十分具有破壞力。

②全球板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約550萬次。

③地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中。它是接受振動(dòng)最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對(duì)于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。

④地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長期積累起來的能量急劇釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱火山地震，約占地震總數(shù)的7%以上。A人工地震是由人為活動(dòng)引起的地震，如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng)，在深井中進(jìn)行高壓注水及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力，有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。

⑤據(jù)國家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，2008年在汶川發(fā)生的地震是自我國建國以來最為強(qiáng)烈的一次地震，震源深度33千米。B直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10多萬平方公里，包括震中50千米范圍內(nèi)的縣城和200千米范圍內(nèi)的大中城市。截至2008年7月4日12時(shí)，汶川地震以造成69227人遇難，374643人受傷，失蹤18624人。累計(jì)受災(zāi)人數(shù)4624萬人。

26、快速閱讀，給正確答案打“√”,錯(cuò)誤答案打“X”。(6分)

(1)地震是一種常見的自然現(xiàn)象，像刮風(fēng)、下雨等一樣平常。()

(2)構(gòu)造地震是天然地震中最多的地震。()

(3)汶川地震是淺源地震。()

(4)第2自然段中的“頻繁”一詞說明地震經(jīng)常發(fā)生。()

(5)第3自然段“反之亦然”是說：震源越深，破壞越小，但波及范圍也越大。()

(6)海嘯不是由地震引起的。()

27、文中劃線句子分別用了什么說明方法，請(qǐng)寫在括號(hào)里。(2分)

句A()句B()

28、第4自然段是圍繞那句話寫的?請(qǐng)用“——”劃出。如果把這個(gè)自然段分層次，你準(zhǔn)備怎么分?請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩?”標(biāo)出(2分)

29、你從第5自然段的B句中讀出什么?(2分)

30、請(qǐng)給今年的4月20日的蘆山大地震寫一則標(biāo)語，用來鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難，重建家園。(2分)

三、作文(40分)

請(qǐng)以《我不再》為題寫一篇作文。

要求：1、把題目補(bǔ)充完整。

2、500字以上。

3、作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。

4、除詩歌外，文體不限。

5、卷面干凈，字跡清晰。

PS.參考答案

一、(40分)

(16分)1-5 D B A C B 6-8 B A D

9.(4分)(1)挑、揀。(2)提出(3)拿定(4)整個(gè)的10.(4分)寓言(1)掩耳盜鈴(2)自相矛盾

歷史故事(1)完璧歸趙(2)負(fù)荊請(qǐng)罪

11.(1)……., 大家坐立不安，急的像熱鍋上的螞蟻。

(2)……., 如果小明再遲到，他就一個(gè)人去。

(3)像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎牎?/p>

12.(4分)(1)三國演義(2)紅樓夢(mèng)(3)安徒生童話(4)水滸傳

13.(2分)(1)始于足下(2)學(xué)海無涯苦作舟

14.(6分)(1)她在叢中笑(2)溫故而知新(3)但使龍城飛將在(4)家祭無忘告乃翁(5)萬馬齊喑究可哀(6)只留清氣滿乾坤

二.(40分)

15.(2分)(1)任憑(2)你

16.(1分)擬人

17.(2分)頑強(qiáng)而執(zhí)著(意思相近即可)

18.(2分)正直倔強(qiáng)，絕不向邪惡勢(shì)力低頭的高傲

19.(2分)shū nüè

20.(4分)(1)指用手遮住自己的臉部，指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。

(2)指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的含義。

21.(2分)A ② B ①

22.(2分)活著就是高興的，幸福的，表現(xiàn)了人對(duì)生命的渴求，而希望則是生命的源泉。

23.(4分)A.正面：第一段的2、3句。

B.側(cè)面：年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。

24.(2分)因?yàn)橥闯柜R修體驗(yàn)到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他感激。

25.(3分)言之成理即可。

26.(6分)1.錯(cuò) 2.對(duì) 3.對(duì) 4.對(duì) 5.對(duì) 6.錯(cuò)

27.A(舉例子)B(列數(shù)字)

28.第一句;分兩層①/②③④;分三層①/②③/④

29.受災(zāi)范圍廣，傷亡人數(shù)多。

30.言之成理即可

四川小升初語文真題卷及答案

第二篇：2014年高考語文真題答案(四川卷)

選擇1-4：ADDA5-7 ：BDD8-9：BB

10.翻譯（1）尚書令沈約，是當(dāng)世的文豪界泰斗級(jí)人物，每次 看見王筠寫的文章，反復(fù)推敲誦讀，認(rèn)為自己的文章寫 的不如王筠。(2)王筠生性寬宏，不因?yàn)閭€(gè)人有出眾才華而覺得高人一 等，而年輕時(shí)就因?yàn)橛胁湃A名氣很大，與劉孝綽同時(shí)被 當(dāng)世推重。

11.（1）看到喜歡的文章或景物就記下來，持之以恒堅(jiān) 持?jǐn)?shù)十（2）熟讀四書五經(jīng)，時(shí)常背誦朗讀（3）任何事 情都親力親為，絕不假他人之手

12斷句.周室既衰/諸侯恣行/仲尼悼禮廢樂崩/追修經(jīng)術(shù)/以達(dá)王 道/匡亂世反之于正/見其文辭/為天下制儀法/垂六藝之 統(tǒng)紀(jì)于后世/ 13 詩歌鑒賞

（1）常字一詞充分表達(dá)了詩人在官場(chǎng)動(dòng)蕩的政治中，已經(jīng)非常習(xí)慣，他一直寄情四方游歷，然而偏則是表達(dá) 了詩人對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象的強(qiáng)力不滿情。

（2）此詩寄情于景色，通過對(duì)蕭條的現(xiàn)實(shí)風(fēng)景的的描 寫，和自己內(nèi)心世界形成鮮明的對(duì)比，表達(dá)除了詩人對(duì) 現(xiàn)實(shí)的政局的不滿情緒，和自己內(nèi)心世界的空虛慘淡。

14默寫（1）征于色發(fā)于聲而后喻（2）積善成德（3）一觴一詠（5）環(huán)佩空歸夜月魂（7）擊空明兮溯流光（8）烽火揚(yáng)州路 15AC

16.作者認(rèn)為不能將自然的范圍限制的過小，自然景物包 含的方面應(yīng)是極其博大廣闊的。雖不是人人都可以像朱 夫子那樣悠閑自得，處處皆可欣賞自然，感受大自然的 魅力，我們可以到山水佳處，自然景物的美點(diǎn)發(fā)揮的最 完美、最深刻的地方去感受自然地威力。

17.作者講述自己的親身經(jīng)歷更加具有說服力，更能引起 讀者的共鳴，更加有力的突出了要感受大自然的魅力應(yīng) 到山水優(yōu)秀的地方。

19.漢字的起源是來自彩陶上的刻符為代表的抽象的、方折形的符號(hào)和的甲骨上的刻符為代表的肖生象形的符 號(hào)。

20.“和”是中華民族的精髓，和就是要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，兄弟睨 于墻而外御其辱。歷史表明只要團(tuán)結(jié)一致就可以打敗強(qiáng) 敵。如《三國演義》中孫吳的統(tǒng)治者孫權(quán)早年虛心求 教，內(nèi)部一團(tuán)和氣，向北以五萬之眾打退曹軍二十萬大 軍，向西打敗來寇的西蜀血仇之師，可謂一時(shí)氣盛，天 下莫敵。但其晚年猜忌 之心日盛，最后導(dǎo)致太子孫和北殺，良臣遭誅，國 勢(shì)就此由盛轉(zhuǎn)衰，以致北北方晉國所滅。這不正能說 明“和”的重要性嗎，和當(dāng)今中華民族要復(fù)興，我們?nèi)匀?需要“和”，五十六個(gè)民族為一家，只要我們中華民族能 夠團(tuán)結(jié)一致，中華民族的復(fù)興指日可待！

21、作文(60分)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。這句話引發(fā)了你那些思考?請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800 字的文章

1、標(biāo)題自定，文體自選;

2、不得抄襲，不得套作;

3、用規(guī)范漢字書寫。答案是豐富多彩的”，“誠信”，“心靈的選擇”，“感情的親 疏遠(yuǎn)近對(duì)認(rèn)知的正誤深淺的影響”，“遭遇挫折和放大痛 苦”，“一步與一生”，“堅(jiān)強(qiáng)”，“熟悉”，“人生幾何 體”，“總有一種期待”，“水”，“平衡”??

第三篇：小升初語文古詩詞競賽真題及答案

小升初語文古詩詞競賽真題及答案

一、選擇題。(每小題1分，共35分)

1、“少壯不努力，老大徒()”出自《漢樂府●長歌行》。

A、悲傷 B、傷悲 C、憂傷

2、晏殊的《浣溪沙》中的“無可奈何花落去”的下句是()。

A、似曾相識(shí)鳥歸來 B、似曾相識(shí)雁歸來 C、似曾相識(shí)燕歸來

3、《七步詩》的作者是()。

A、曹操 B、曹丕 C、曹植

4、杜甫的《春夜喜雨》中的“曉看紅濕處”的下句是()。

A、花重綿陽城 B、花重錦州城 C、花重錦官城

5、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”出自葉紹翁的()。

A、《游園不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》

6、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！笔?)的詩句。

A、王勃 B、李白 C、王維

7、“人生自古誰無死，留取丹心照()。”是文天祥的詩句。

A、漢青 B、汗青 C、汗清

8、“但使龍城飛將在，不教胡馬度()。”是王昌齡的詩句。

A、陰山 B、邊關(guān) C、燕山

9、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”中的“坐”的意思是()。

A、因?yàn)?B、坐下 C、座位

10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是()。

A、多少樓臺(tái)煙波中 B、多少樓臺(tái)風(fēng)雨中 C、多少樓臺(tái)煙雨中

11、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”是()的詩句。

A、王維 B、王之渙 C、王勃

12、《天凈沙 ●秋思》的作者是元代的()。

A、張養(yǎng)浩 B、馬致遠(yuǎn) C、元好問

13、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”出自()。

A 白居易《賦得古原草送別》 B、王昌齡《出塞》C、杜牧《江南春》

14、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”寫的是()。

A、春色 B、梨花 C、雪景

15、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背鲎?)的《無題》。

A、李賀 B、李清照 C、李商隱

16、“無邊落木蕭蕭下，不盡長江天際流?！俺鲎远鸥Φ?)。

A、《茅屋為秋風(fēng)所破》B、《登高》 C、《蜀相》

17、“三十功名塵與土，八千里路云和月?！笆?)的詩句。

A、岳飛 B、辛棄疾 C、陸游

18、龔自珍的《己亥雜詩》”落紅不是無情物，化著春泥更護(hù)花?！爸械摹凹t”指的是()。

A、紅色 B、紅花 C、樹葉

19、“海上生明月。()共此時(shí)”是張九齡的詩句。

A、天地 B、天下 C、天涯

20、“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?”出自()的 《別董大》。

A、高適 B、王昌齡 C、王勃

21、“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！敝械摹本爸傅氖?)。

A、李延年 B、李龜年 C、李賀

22、“別時(shí)容易見時(shí)難“和”相見時(shí)難別亦難“的作者分別是()。

A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隱

23、下面哪一組不是“唐初四杰”中的人物()。

A、王昌齡、王維 B、駱賓王、楊炯 C、王勃、盧照鄰

24、分別號(hào)稱“詩仙”、“詩圣”、“詩鬼”的詩人是()。

A、李賀、杜甫、李商隱B、李白、李賀、杜甫 C、李白、杜甫、李賀

25、被人合稱“王孟”的詩人是()。

A 王維、孟浩然 B王昌齡、孟浩然 C王勃、孟郊

26、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！边@兩句詞描寫的是()

A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色

27、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是()

A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國名將廉頗 D、三國名將趙云

28、下面四位來都是我國唐朝杰出的詩人，其中號(hào)稱“詩圣”的是()

A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隱 E、杜牧 F、孟浩然

29、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)?()

A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 E、廬山

30、“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！?寒食節(jié)即我國傳統(tǒng)的()

A、春節(jié) B、清明節(jié) C、端午節(jié) D、中秋節(jié) E、圣誕節(jié)

31、“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！背鲎?)

A、白居易《憶江南》 B、蘇軾《水調(diào)歌頭》 C、李白《古朗夜行》 D、杜牧《秋夕》 E、杜甫《江南逢李龜年》 F、韋應(yīng)物《滁州西澗》

32、以下哪一句是宋代詩人王安石《泊船瓜洲》中的名句。()

A、春風(fēng)送暖入屠蘇 B、春風(fēng)不度玉門關(guān) C、春江水暖鴨先知

D、春潮帶雨晚來急 E、春風(fēng)又綠江南岸 F、春來江水綠如藍(lán)

33、以下最能表達(dá)詩人和老朋友依依惜別的詩句是()

A、落花時(shí)節(jié)又逢君 B、朝辭白帝彩云間 C、聞郎江上唱歌聲

D、勸君更盡一杯酒 E、青春作伴好還鄉(xiāng) F、山外青山樓外樓

34、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！北磉_(dá)的思想感情是()

A、熱愛自然 B、人事辛酸 C、報(bào)效祖國 D朋友之情 E、母子情深

35、李紳《憫農(nóng)》詩中“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！苯衣兜氖?)

A、遇到大災(zāi)害 B、干活不努力 C、制度不合理 D有志難報(bào)國

二、填空題(每句2分，共13分)

1、在期末寫評(píng)語時(shí),老師會(huì)祝你來年:。

2、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸說他：。

3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩局來教育我們：

4、有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句

說明的就是這個(gè)樸素的道理。

5、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》。

6、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：

。來表達(dá)對(duì)家人的懷念。

7、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句 ：

來表達(dá)對(duì)離別好友的的祝愿。

8.、來到瀑布下，仰望傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起

的詩句。

9、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，這真是。

10、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山?！睜敔攨s嘆道：

我趕緊打住爺爺?shù)脑挘?/p>

。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔敻吲d地笑了。

三、請(qǐng)根據(jù)詩句內(nèi)容寫出與它相關(guān)的名勝。(每題1分，共4分)

(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

(2)水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。

(3)須飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

(4)湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

四、填寫動(dòng)物名、植物名。(每題1分，共4分)

(1)故人西辭()樓，煙花三月下?lián)P州。

(2)西塞山前()飛，桃花流水()肥。

(3)枯()老樹昏()，小橋流水人家。

(4)亂花漸欲迷人眼，淺()才能沒()蹄。

(5)兒童急走追()，飛入()無處尋。

五、猜謎語。(每題1分，共5分)

1、遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。(打一藝術(shù)品)謎底是：

2、解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。(打一自然現(xiàn)象)謎底是：

3、似鳥不是鳥，愛在高枝唱?？淇诙贾溃鋵?shí)全不曉。(打一動(dòng)物)謎底是：

4、秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛它，此花開盡更無花。(打一花名)謎底是：

5、頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來;平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。(打一動(dòng)物)謎底是：

六、寫出下列詩句描寫的是哪個(gè)季節(jié)及詩題。(每題2分，共8分)

①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

季 《

》

②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

季 《

》

③天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

季 《

》

④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

季 《

》

⑤墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

季 《

》

⑥千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

季 《

》

⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

季 《

》

⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

季 《

》

七、照樣子，填寫你知道的詩句，使它帶有所要求的動(dòng)物的名字。(8分)

例：馬——射人先射馬，擒賊先擒王。

犬——

燕——

?！?/p>

猿——

蝶——

魚——

蟬——

鳥——

八、活學(xué)活用(7分)

春天，太陽正從江邊升起，真是“，“，”。我漫步在田野里，看到四周春意盎然的景色，我不禁想起了一句古詩：“?！苯铮瑤字圾喿釉阪覒蛑?，真是“

”啊!柳樹在迎風(fēng)飄動(dòng)，我仿佛看到了“

”的美麗情景。鄉(xiāng)村四月里那一派“ ” 的農(nóng)忙景象深深地感動(dòng)了我。一陣《春江花月夜》的旋律遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，多美妙的音樂啊!，人間能得幾回聞。這時(shí)，我來到一座花園旁，那伸出墻頭的花枝，使我不禁想起宋代葉紹翁的名句“?！弊呃哿?，想找個(gè)地方喝杯酒，可那個(gè)側(cè)坐在草叢里釣魚的小孩卻“ ”搖手不答。正好有個(gè)牧童過來了，我親切地問小朋友“

? “

。”我快步向前走去。

九、仿照例子各寫兩句，并注明作者和出處。(8分)

例：表達(dá)思鄉(xiāng)之情：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。王安石《泊船瓜州》

1)表達(dá)思鄉(xiāng)之情：

2)表達(dá)朋友之間的情誼：

3)有哲理的詩句：

4)描寫四季的詩句：

十、小試牛刀。(8分)

有人說，唐代詩人李白是“仙”。他愛喝酒，被稱為“酒仙”;他善作詩，被稱為“詩仙”?？墒?，你注意到?jīng)]有，李白還有他作為一個(gè)平常人的思鄉(xiāng)之情、朋友之誼以及愛國之思。你能從他的一些詩中看出來嗎?請(qǐng)你以“李白是人”為話題，結(jié)合有關(guān)詩句，寫一篇短文，暢談你的理解。題目自擬，200字以上。

附加題：1分一個(gè)(后面)

1、“唐宋八大家”為唐代()、(),宋代()、()、()、()、()、()。

2、屈原是我國第一位偉大的愛國詩人，開創(chuàng)了一種新詩體，因具有濃厚的楚國地方色彩，故稱()，后世稱這種詩體為“楚辭體”或“騷體”，開創(chuàng)了我國()詩歌傳統(tǒng)。

3.被稱為“初唐四杰”的詩人，除了楊炯，盧照鄰，駱賓王，還有()。

4、他的詩歌作品被蘇軾評(píng)價(jià)為“詩中有畫，畫中有詩”，他是()。

5、我們把()、()、()父子三人稱為“三蘇”。

6、那“三曹”指的是()、()、()。

參考答案

一，選擇題(每小題2分，共50分)

1、B

2、C

3、C

4、C

5、A

6、A

7、B

8、A

9、A

10、C

11、A

12、B

13、A

14、A

15、C

16、B

17、A

18、C

19、C 20、A

21、B

22、C

23、A

24、C

25、A

26、C

27、B

28、B

29、E 30、B

31、D

32、E

33、D

34、E

35、C

二、填空題(每句2分，共26分)

1.更上一層摟。2.。少壯不努力，老大徒傷悲

3.,誰知盤中餐，粒粒皆辛苦.。

4.當(dāng)局者迷，旁觀者清。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

5.誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。每逢佳節(jié)備思親。7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

8.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。9.山重水復(fù)疑無路;柳暗花明又一村。

10.夕陽無限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花。

三，請(qǐng)根據(jù)詩句內(nèi)容寫出與它相關(guān)的名勝。(每題1分，共4分)

(1)泰山(2)西湖(3)廬山(4)洞庭湖

四、黃鶴 白鷺 鱖魚 藤 鴉 草 馬 黃蝶 菜花

五、畫 風(fēng) 蟬 菊花 公雞

六、寫出下列詩句描寫的是哪個(gè)季節(jié)及詩題。(每題2分，共16分)

①秋季 唐、張繼《楓橋夜泊》

②春季 唐、賀知章《詠柳》

③春季 韓愈《早春呈水部張十八員外》

④夏季 宋、楊萬里《曉出凈慈寺送林子方 》

⑤冬季宋王安石《詠梅》

⑥冬季 唐、柳宗元《江雪》

⑦ 春季 唐、杜牧《 清明》

⑧ 秋季 唐、杜牧《山行》

七、八、日出江山紅似火，春來江水綠如藍(lán)。

萋萋麥隴杏花風(fēng)，好是行春野望中。

春江水暖鴨先知

紅杏枝頭春意鬧，綠楊煙外曉寒輕

布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁初晴。

此曲只應(yīng)天上有

滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

怕得魚驚不應(yīng)人

借問酒家何處有九、十、能接合李白詩句，寫出李白作為人的思鄉(xiāng)、友情、愛國等情感，言之有理有據(jù)，自圓其說。

附加題：

唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍(蘇洵是蘇軾和蘇轍的父親，蘇軾是蘇轍的哥哥。蘇軾，蘇洵，蘇轍三人稱為三蘇)、歐陽修、王安石、曾鞏(曾拜歐陽修為師)。

楚辭 浪漫主義

初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱,簡稱“王楊盧駱”。

王維

蘇洵，蘇軾，蘇轍

曹操 曹丕 曹植

第四篇：小升初語文真題及答案

平時(shí)在家沒事的時(shí)候可以給孩子搜一些題目做一下，尤其是那些即將升入初中的孩子，這樣也是能夠鍛煉孩子的做題能力的。小升初是每位家長和孩子人生的轉(zhuǎn)折，為了幫助考生更好的備考小升初。這里給大家分享一些關(guān)于小升初語文真題及答案,供大家學(xué)習(xí)。

小升初語文試卷

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)

一、讀拼音寫字、詞，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。(3分)

jiǎn yē dǐng ké sòu biān

二、用“√”畫出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

1.聽到這個(gè)噩耗，小劉顫(zhàn chàn)栗，小陳顫(zhàn chàn)抖。

2.我狼吞虎咽(yān　yàn　yè)地把食物吞進(jìn)咽(yān　yàn　yè)喉，咽(yān　yàn　yè)得說不出話來。

三、下列各組成語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()(2分)

A.恍然大悟 德高望重 可見一斑 狂風(fēng)怒號(hào)

B.囫圇吞棗 流連忘反 張冠李戴 抑揚(yáng)頓挫

C.排山倒海 無影無蹤 滔滔不決 不解之緣

D.竊竊私語 自做自受 興高采烈 懸崖峭壁

四、根據(jù)下列提示，給對(duì)聯(lián)加上不同的標(biāo)點(diǎn)表示不同的意思。(3分)

一個(gè)人總是挨官司。過年時(shí)，他家人說：“今年誰都不能打官司?！辈⑶屹N了一幅對(duì)聯(lián)，上面寫著“今年好晦氣少不得打官司”只是沒加標(biāo)點(diǎn)。結(jié)果小兒子來探親時(shí)讀出了這幅對(duì)聯(lián)，讓全家人十分驚訝。

家人應(yīng)該是這樣讀的：

小兒子應(yīng)該是這樣讀的：

五、根據(jù)“生氣”這個(gè)詞語的不同意思，各寫一句話。(3分)

因不合心意而不愉快：

指生命力或活力：

六、下面一組句子中，沒有語病的一句是()(2分)

A.在老師的幫助下，他的作文水平進(jìn)步了。

B.只要你為大家做好事，才會(huì)得到大家的信任。

C.我們認(rèn)真聽取并討論了校長的報(bào)告。

D.通過這次活動(dòng)，我們?cè)黾恿擞颜x。

七、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來，并完成填空。(6分)

大漠沙如雪 輕煙老樹寒鴉 李賀

孤村落日殘霞 要留清白在人間 于謙

玉顆珊珊下月輪 殿前拾得露華新 白樸

粉骨碎身全不怕 燕山月似鉤 皮日休

1.當(dāng)看到兄弟不和，骨肉相殘的現(xiàn)象時(shí)，我們常會(huì)想起曹植《七步詩》中的名句“

。”(2分)

2.我們做事情應(yīng)該一氣呵成，正如《左傳》中所說的：“ ”(2分)

八、判斷下面句子的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(2分)

1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要問題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。近義詞是“本末倒置”。()

2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鴨》這三篇童話都是安徒生寫的。()

3.最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，已有兩千多年的歷史。()

4.中國第一位獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的男運(yùn)動(dòng)員是李寧。()

九、請(qǐng)你當(dāng)小詩人，把這節(jié)詩接下去。(3分)

幸福，就是幫媽媽做家務(wù)，讓她不再那么勞累;

幸福，就是;

幸福，就是。

十、根據(jù)下面所描繪的情景回答問題。(3分)

小紅一早回到教室，見同桌小明在抄襲同學(xué)的作業(yè)，便說：“小明，你可真會(huì)為自己減負(fù)啊!”小明臉一紅，隨即把作業(yè)本還給同學(xué)，自己埋頭計(jì)算起來。

小紅的言外之意是：

小明要怎樣回答才得體?

十一、綜合實(shí)踐。(3分)

畢業(yè)前夕，有位同學(xué)給老師送上了自制的賀卡，并寫下了熱情洋溢的賀詞，以表達(dá)自己對(duì)老師贊美和敬意。如他寫給音樂老師：你美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶。

請(qǐng)你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。

()老師：

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

一、閱讀《十六年前的回憶》選段，回答下面的問題。(12分)

那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書(藉籍)和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

我奇怪地問他 爹 為什么要燒掉呢 怪可惜的待了一會(huì)兒，父親才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是(耐奈)心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。

局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說∶“不是常對(duì)你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。

1.“慈”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)先查 部。(1分)

2.在文中的括號(hào)里選擇正確的字，在正確的字上打上“√”。(1分)

3.給文中缺標(biāo)點(diǎn)處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

4.我能寫下面詞的反義詞。(2分)慈祥()含糊()

5.給下面的句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(2分)

⑴為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。

⑵我是不能輕易離開北京的。

6.請(qǐng)用“ ”在文中找出一組前后照應(yīng)的句子。(2分)

7.讀文中畫直線的句子，說說你從中體會(huì)到什么?(2分)

二、閱讀短文，回答下面問題。(18分)

①那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來不及從從容容地走大路去上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷入骨髓的河水里。

②教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。

③中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出響聲來，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。

④那以后，有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來圍去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭，那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚問她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地回答道：“不小心碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨尠崾^干什么?”我不解地追問?！鞍崾^搭橋呀!”

⑤那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。

⑥那年九月，我踏過“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。

⑦如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕變得殘舊不堪，但在我成長的心靈中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。

1.請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的 上。(2分)

2.除了“迫在眉睫”外，你還知道哪些四字詞語也是形容情況很緊急的呢?請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出兩個(gè)。(2分)

3.這篇短文寫了一件什么事?(3分)

4.文中兩次寫“我”抄近路上學(xué)，但兩次的原因不同，第一次是因?yàn)?第二次是因?yàn)?2分)

5.短文第三自然段寫道“當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。”請(qǐng)你發(fā)揮想象把母親此時(shí)的感受寫下來。(2分)

6.你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋?！边@句話的含義?(3分)

7.讀了這篇課文，你有什么感受?你想對(duì)文中的母親(或者我)說些什么?(4分)

讀了這篇短文，我的感受是：

我想對(duì)文中的 說：

第三部分：習(xí)作(35分)

根據(jù)下列的提示與要求，任選一題，寫一篇不少于400字的習(xí)作

題目一：我 這堂課

要求：1.從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和你的感受。3.書寫端正，內(nèi)容具體，感情真實(shí)主，語句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

題目二：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……

要求：1.根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，2.要寫成記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。3.書寫端正，內(nèi)容具體，感情真實(shí)主，語句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

小升初語文答案

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)

一、堿、噎、鼎、咳嗽、鞭

二、1.zhàn chàn 2.yàn yān　　yàn

三、A(B“反”—“返”;C“決”—絕;D“做”—“作”)

四、家人應(yīng)該是這樣讀的：今年好，晦氣少，不得打官司。

小兒子應(yīng)該是這樣讀的：今年好晦氣，少不得打官司。

五、你再這么說，我就生氣了!

枯木又逢春，生氣不斷。/ 青年是最有生氣的。

六、C

七、1.本自同根生，相煎何太急? 2.一鼓作氣，再而衰，三而竭。

八、1.√ 2.× 3.√ 4.×(許海峰)

九、幸福，就是每天迎著初生的太陽，走在上學(xué)的路上。

幸福，就是早晨和爸爸媽媽一起出門，傍晚和他們一起回家。

十、言外之意：小明，你自己都不會(huì)動(dòng)腦子，就知道抄襲別人的作業(yè)。

對(duì)不起，我知道這么做是不對(duì)，下欠我不再這么做了。

十一、語文老師：您妙語連珠，像接連不斷的知識(shí)階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

一、《十六年前的回憶》

1.C 心 2.籍 耐 3.：“，??！?/p>

4.嚴(yán)厲 清楚

5.⑴為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。

⑵我怎能輕易離開北京呢?

6.我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。

7.從中體會(huì)到李大釗對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神

二、課外閱讀

1.母親橋 母愛

2.千鈞一發(fā) 危在旦夕 十萬火急 四面楚歌 岌岌可危 火燒眉毛 十萬火急

3.本文主要寫了我因抄近路趕往學(xué)校，不小心踏進(jìn)了冷入骨髓的河水里，棉褲濕透了，冷得全身麻木，母親知道后，不聲不響地為我搭好了橋，然而她的手卻被石頭碰傷了。我知道后，心情很激動(dòng)。

4.第一次是因?yàn)槠鸫餐砹?，為了趕時(shí)間;第二次是因?yàn)橘€氣

5.略

6.在我成長的道路上，母親是我的同行者和領(lǐng)路人。母親為我的成長付出了許多許多，她并不是想得到什么，只希望我們能快樂與幸福。

小升初語文真題及答案

第五篇：北大附中歷年小升初語文真題及答案

北大附中歷年小升初語文真題及答案（文學(xué)常識(shí)篇）

1.孔子：春秋末期思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人。名，字仲尼，魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。思想核心為“仁”?，F(xiàn)存《 》，記錄了孔子的言行，為其弟子及再傳弟子編集。

2.老子：春秋時(shí)思想家、學(xué)派創(chuàng)始人。一說老子即老聃，姓李名耳，字聃，楚國苦縣(今河南鹿邑東)人。主張清靜無為?！?》是道家典籍，有81章。

3.墨子：春秋時(shí)思想家、墨家學(xué)派創(chuàng)始人。魯國人。主張“兼愛”?！?》是墨家的典籍，為墨子及其弟子所寫。4孟子：戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家。名軻，字子輿，鄒(今山東鄒縣)人。受業(yè)于孔子之孫子思的門人。是繼孔子之后儒家學(xué)派的又一最有影響的大師，封建時(shí)代被尊為“亞圣”，又與孔子并稱“ “。主張實(shí)行”仁政“、”王道“，與弟子著書7篇261章，即《孟子》。《孟子》是儒家的經(jīng)典著作之一，也是先秦的杰出著作。

5.莊子：戰(zhàn)國時(shí)期思想家。名，繼承老子之”道德自然“觀?！肚f子》是道家著作，也稱《南華經(jīng)》。6.荀子：戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家。名，韓非和李斯之師，《荀子》為儒家著作，現(xiàn)存32篇。

7.韓非：戰(zhàn)國末年的哲學(xué)家和政治家。著有《孤憤》、《五蠹》、《說難》等，《韓非子》是 家代表作，后人集韓非之作及評(píng)韓之文而成，55篇。韓非是法家學(xué)說的集大成者。

8.《列子》：相傳為戰(zhàn)國鄭人 所作。原存本子已經(jīng)遺失，現(xiàn)存本子由東晉張湛輯注。《愚公移山》出于此本。9.《呂氏春秋》：一名《呂覽》，先秦雜家代表作，戰(zhàn)國末年秦相 集門客編寫。

10.諸子散文：先秦時(shí)期各個(gè)學(xué)派的代表人物或他們的著作。先秦諸子有儒、道、陰陽、法、名、墨、縱橫、農(nóng)、雜、小說十家，其中最重要的是 家、家、家和 家，其代表著作分別為《論語》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《莊子》、《韓非子》、《墨子》。在各學(xué)派中，首先興起的是由孔子創(chuàng)立的儒家，繼起的是墨家，然后是其他各家。

11.三教九流：三教指。九流指儒家者流、陰陽家者流、道家者流、法家者流、名家者流、墨家者流、縱橫家者流、雜家者流、農(nóng)家者流。

屈原：戰(zhàn)國末期偉大的愛國詩人。名平，字。是我國古代 主義詩歌的奠基者。他在楚國民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了新的詩歌體裁--楚辭。主要代表作品有《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問》等。他的作品語言優(yōu)美，想像豐富，感情奔放。他的作品千古傳誦，對(duì)后世影響極大，他的詩篇是中華民族對(duì)人類文化寶庫的偉大貢獻(xiàn)。1953年，全世界愛好和平的人士，曾把他推舉為。

13.李斯： 代政治家。他建議對(duì)六國采取各個(gè)擊破的政策，對(duì)秦始皇統(tǒng)一六國起了較大的作用。著有《諫逐客書》。14.《戰(zhàn)國策》：國別體史書，共33篇。雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、中山諸國之事，以記敘謀臣策士的說辭書信為主。是西漢 編修，相傳曾鞏作了補(bǔ)訂。

15.劉向：西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。本名更生，字子政，著有《新序》、《說苑》等。編修《 》。16.賈誼：西漢 家、家，代表作有《論積貯疏》和《過秦論》等。

17.司馬遷：中國西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。字子長。所著史籍人稱為《太史公書》，后稱《史記》，是中國最早的紀(jì)傳體通史。由本紀(jì)(12篇)、表(10篇)、書(8篇)、世家(30篇)和列傳(70篇)五部分組成。本書傳記語言生動(dòng)，人物形象鮮明，也是優(yōu)秀的傳記文學(xué)作品。對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)均有深遠(yuǎn)影響，魯迅先生稱其為” “。

18.班固：東漢的史學(xué)家和文學(xué)家。著有《 》，它是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。

19.曹操：三國時(shí)期政治家、軍事家和詩人。字孟德，現(xiàn)存20余首樂府詩，代表作是《 》、《龜雖壽》和《短歌行》。

20.諸葛亮：三國時(shí)期政治家、軍事家，字，人稱”臥龍“?！冻鰩煴怼肥乔Ч琶?。

21.酈道元：北朝魏地理學(xué)家、散文家。字善長。著有《水經(jīng)注》40卷。闡述《 》中1000多條水道的源流及沿岸風(fēng)土景物，并訂正《水經(jīng)》中的謬誤。

22.陳壽：西晉哲學(xué)家。字承祚，著有《 》，它與《史記》、《漢書》、《后漢書》合稱為”前四史“。

23.傅玄：西晉哲學(xué)家和 家。字休奕。封鶉觚(gū)子。著有《傅子》、《傅玄集》，《馬均傳》是其作品之一。

李密：西晉武陽人，字，一名虔。有《陳情表》。

25.范曄：南朝著名史學(xué)家和文學(xué)家。字蔚宗，著有《后漢書》，”前四史“加上從 的二十個(gè)朝代的紀(jì)傳體斷代史，合稱”二十四史“。

26.劉勰：南朝梁文學(xué)理論批評(píng)家。字彥和。他的主要著作《文心雕龍》，發(fā)展了前人進(jìn)步的文學(xué)理論批評(píng)，體系比較完整，是我國古代 的巨著。

27.陶淵明：東晉文學(xué)家、詩人。一名潛，字，私謚靖節(jié)。其詩以《歸去來兮辭》、《飲酒》、《桃花源詩》、《詠荊軻》、《讀山海經(jīng)》等為代表，今存《陶淵明集》。

28.王羲之：東晉著名書法家，有” “之稱。字遺少。曾任右軍將軍，人們常稱他為”王右軍“。著有《王右軍集》，《蘭亭集序》是其中的著名序文。

29.吳均：南朝梁文學(xué)家。字叔癢?！杜c 書》是其代表作。

30.丘遲：南朝梁文學(xué)家。字范希。明人輯有《丘司空集》，《與陳伯之書》是 文中之佳作。

31.徐陵：南朝詩人。若有《玉臺(tái)新詠》，它是繼《詩經(jīng)》《楚辭》之后的又一本詩歌總集?！犊兹笘|南飛》出于此。它是我國古代最長的詩，與北朝民歌《木蘭詩》(見南朝宋郭茂倩《樂府詩集》中)并稱” “。

32.魏徵：初唐政治家。字玄成，封鄭國公?！?，亦能覆舟“；”居安思危，“；”兼聽則明，偏聽則暗“等是他的名句。主編有《群書治要》。

33.王勃：初唐四杰之一(盧照鄰、駱賓王、楊炯)，著名文學(xué)家，字子安，《滕王閣序》是其代表作。”，天涯若比鄰“是他寫的名句。

34.賀知章：唐朝詩人。字季真，自號(hào)?！痘剜l(xiāng)偶書》是其代表作，其中的”兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來“是膾炙人口的名句。

35.王之渙：唐朝詩人。字季陵。與高適、王冒齡等唱和，長于歌詠邊塞題材?！兜躯X雀樓》和《涼州詞》是其代表作?！庇F千里目，更上一層樓“是《 》中膾炙人口的名句。

高適：唐朝著名的邊塞詩人。字達(dá)夫。《別 》、《燕歌行》等是他的代表作?！蹦钋奥窡o知己，天下誰人不識(shí)君“是他的名句。

37.孟浩然；唐朝詩人。與 并稱”王孟“，是著名的山水田園詩人?！哆^故人莊》是其代表作。

38.岑參：唐朝著名的邊塞詩人。《 》是其代表作，其中的名句是”忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開“。39.崔顥：唐朝詩人?！饵S鶴樓》是其代表作。”黃鶴一去不復(fù)返，“是其中的名句。

40.王昌齡：唐朝詩人。字少伯，《芙蓉樓送辛漸》中的”洛陽親友如相問，“是千古名句?！稄能娦小?、《出塞》是其代表作。

答案： 1.丘；論語

2.道家；老子

3.墨子

4.孔孟；散文

5.周6.況

7.法

8.列御寇 9.呂不韋

10.儒；道；法；墨

11.儒教、道教、佛教

12.原；浪漫；世界文化名人

13.秦

14.劉向

15.戰(zhàn)國策

16.政論；文學(xué)

17.史家之絕唱，無韻之離騷

18.漢書

19.觀滄海

20.孔明

21.水經(jīng)

22.三國志

23.文學(xué)

24.令伯

25.晉到明

26.文學(xué)理論批評(píng)

27.元亮

28.書圣

29.朱元思

30.駢

31.敘事；樂府雙璧

32.水能載舟；戒奢以儉

33.海內(nèi)存知己

34.四明狂客

35.登鸛雀樓 36.董大 37.王維 38.白雪歌送武判官歸京 39.白云千載空悠悠 40.一片冰心在玉壺