第一篇：初一我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)精美5張

文學(xué)家是以抽象化了的，即以觀念來(lái)表現(xiàn)自己，這里給大家分享一些關(guān)于我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)，供大家參考。

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)1

我愛(ài)文學(xué)，文學(xué)的魅力感化了每一個(gè)人，我曾讀過(guò)這樣一篇文章《為你打開(kāi)一扇門(mén)》，當(dāng)你閱讀每一篇文章時(shí)，你是否打開(kāi)了那扇文學(xué)的大門(mén)?是否感受到了文學(xué)的美麗?是否聽(tīng)到了文學(xué)的呼喚?我認(rèn)為：文學(xué)是知識(shí)的'海洋，是藝術(shù)的大門(mén)，當(dāng)你認(rèn)識(shí)或感受到文學(xué)，你一定會(huì)驚嘆：啊!文學(xué)是多么的美妙，多么的吸引人!

如果語(yǔ)文是一首歌，那么文學(xué)就是這首歌的主角;如果語(yǔ)文是一幅畫(huà)，那么文學(xué)就是這幅畫(huà)的題目。文學(xué)是語(yǔ)言之精華，是藝術(shù)之搖籃。古今中外，無(wú)數(shù)個(gè)人贊揚(yáng)過(guò)你：詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句贊嘆你，歌唱家用輕柔的歌聲歌唱你，作家用有力的筆跡記錄你……學(xué)校里，我問(wèn)同學(xué)們：“文學(xué)是什么?”他們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“文學(xué)是優(yōu)美的旋律，帶領(lǐng)我們傾聽(tīng)文學(xué)的愉悅?！薄拔膶W(xué)是……”他們說(shuō)完了，我笑笑說(shuō)：“你們說(shuō)得都很好，我來(lái)說(shuō)一個(gè)吧!文學(xué)是一只翱翔的雄鷹，它帶著我們的希望，飛的好高好高。”話(huà)音剛落，就響起了掌聲。我頓時(shí)感覺(jué)我已經(jīng)打開(kāi)了文學(xué)這扇門(mén)。

打開(kāi)文學(xué)這扇門(mén)，不需要鑰匙，只需要你對(duì)文學(xué)的迫切之心，但文學(xué)是僅僅屬于細(xì)細(xì)品味它的人?！稙槟愦蜷_(kāi)一扇門(mén)》看到這個(gè)題目，你一定會(huì)產(chǎn)生許多疑問(wèn)：這是一扇怎樣的門(mén)?為什么要打開(kāi)這扇門(mén)?怎樣打開(kāi)這扇門(mén)……

我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)它的優(yōu)雅，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的優(yōu)美。

我愛(ài)文學(xué)！!

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)2

我認(rèn)為，文學(xué)就是我人生中的教科書(shū)，它不知不覺(jué)啟迪了我的心靈。而文學(xué)的美，語(yǔ)言的美，更是春風(fēng)化雨般的滋潤(rùn)我心田中的清泉。在美的文字空間了引導(dǎo)我看到了更廣闊的天地，耕耘真正浸透人生樂(lè)趣的精神樂(lè)園，從中得到領(lǐng)悟、撫慰、聯(lián)想、凈化、認(rèn)同和關(guān)愛(ài)。

在文學(xué)中，童話(huà)是最美妙的囈語(yǔ)，好似我們閃動(dòng)的眼睛，放射出純真的光輝。四大名著是我國(guó)古代藝術(shù)的巔峰之作。唐詩(shī)讓我悠然自得地吸收文學(xué)、哲理與一爐的傳統(tǒng)文化精華。各種美文、小說(shuō)以及外國(guó)名著，都充滿(mǎn)了文學(xué)的氣息。

沉浸在如此美妙的文學(xué)天地中，我怎能不歡喜?欣賞著如此美妙的文學(xué)作品，我怎能喜歡?

我喜歡在一個(gè)角落靜靜地看書(shū)，那么認(rèn)真、癡迷，書(shū)中的內(nèi)容吸引著我這個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的小女孩;我喜歡在書(shū)桌上積累好詞佳句，這就像蜜蜂采蜜一樣，只有不斷的采集花蜜，才能釀成蜂蜜;我喜歡寫(xiě)作文，不管是別人不認(rèn)可，我依舊會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去......我愛(ài)文學(xué)，我更希望將來(lái)我能成為文壇中的一名優(yōu)秀作家!

初一我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)精美5張

第二篇：我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)精美模板

作者是抽象的，也就是說(shuō)，是用思想來(lái)表達(dá)自己。但畫(huà)家在他的繪畫(huà)和色彩中體現(xiàn)了他的感覺(jué)和感知。這里給大家分享一些關(guān)于我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)，供大家參考。

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)1

漫游書(shū)海，有不少?lài)?guó)內(nèi)外的名著吸引著我，可我最喜歡的還是古典文學(xué)。

我愛(ài)春花爛漫，只見(jiàn)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的浪漫場(chǎng)景;猶憐“楊花榆芙無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”的飄飄灑灑，或是“閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！钡膲衙谰吧?。

我愛(ài)夏荷燦爛，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，多么美麗的花紅葉綠的景色呀!

我受秋葉霜降。一說(shuō)到秋天，我們就會(huì)立刻想到滿(mǎn)山的紅葉。瞧!窗外“秋山映霞一川紅，落葉逐流兩岸楓”。

詩(shī)句是我國(guó)燦爛的文化寶藏，那創(chuàng)造它們的人也應(yīng)該是吧!

蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》，《詩(shī)》三百篇。

這些有名的記傳，都是作者經(jīng)歷過(guò)人生的酸、甜、苦、辣，才創(chuàng)作出來(lái)的。

經(jīng)人間百味，寫(xiě)妙手好文。

這些了不起的人，即使受到再大的屈辱，即使有滿(mǎn)腔壯志卻無(wú)處傾訴，他們依然用筆揮灑出滾滾熱淚，用筆傾瀉著縷縷幽魂。

他們頑強(qiáng)不屈的品格，是值得我們學(xué)習(xí)的。

“青云衣兮白衣裳，舉長(zhǎng)矢兮射天狼。風(fēng)颯颯兮木蕭蕭，思公子兮徒離憂(yōu)。”

如果中國(guó)的文化是一條閃耀的珠鏈，那古文學(xué)便是其中最璀璨的一顆明珠。我怎能不愛(ài)她呢?

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)2

我愛(ài)五彩繽紛的生活，那是因?yàn)橹R(shí)為我插上了一對(duì)想象的翅膀，文學(xué)給我裝上了一雙明亮的眼睛，使我對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對(duì)人生充滿(mǎn)了往。

我愛(ài)文學(xué)，她是我生命的動(dòng)脈，她的美麗給我以無(wú)窮的精神享受。如果把文學(xué)比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命;如果把文學(xué)比作一列火車(chē)，那我就是其中的一小節(jié)車(chē)廂，是火車(chē)頭給了我正確的前進(jìn)方向;如果把文學(xué)比作陽(yáng)光，那我就是一棵沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)的小苗，滿(mǎn)載希望，生機(jī)勃勃……

“文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的新生，是這個(gè)時(shí)代生活百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線(xiàn)，是這個(gè)時(shí)代精神和情感的結(jié)晶?！?/p>

我愛(ài)文學(xué)，在我眼中，文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩(shī)，清新、雋永;又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時(shí)，就開(kāi)始愛(ài)上了文學(xué)，直到現(xiàn)在，還癡迷著它。曾有多少次，我駕著想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里!

我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)它那神奇的力量，愛(ài)他那雋永的容貌，更愛(ài)它與眾不同的魅力!

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)精美模板大全

第三篇：我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)精美又漂亮5張模板

藝術(shù)之藝術(shù)，詞藻之神采，以及文學(xué)之光華皆寓于純樸之中。這里給大家分享一些關(guān)于我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)，供大家參考。

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)1

我十分的喜歡文學(xué)作品，因?yàn)槲膶W(xué)能給我?guī)гS多知識(shí)和樂(lè)趣。記得著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍椅以€因?yàn)橐磿?shū)，而躲在棉被里竊讀呢!

我曾經(jīng)在快期末考試的時(shí)候，特別愛(ài)看課外書(shū)。有一次復(fù)習(xí)完以后爸爸要我在早一點(diǎn)睡覺(jué)，可是我躺在床上就是怎么也睡不著。這是我突然想到了一個(gè)讀書(shū)好辦法：就是在棉被里讀書(shū)。我從書(shū)房拿了一本《青銅與葵花》帶房間里，又從書(shū)桌上拿了手電筒，就這樣我準(zhǔn)備充分的在被子里看起了書(shū)。雖然這樣看書(shū)十分的累，但我還是樂(lè)在其中。但是始料不及的事還是發(fā)生了：我一不小心把放在床頭的書(shū)抹到了地上。聽(tīng)著地上傳來(lái)的巨大聲響，我躲在被子心想：這下慘了!爸爸一定會(huì)知道我在看書(shū)的事情?？磥?lái)老爸又要罵我了!

我在棉被里心驚膽戰(zhàn)的等著爸爸走路的聲響，我等了半天都沒(méi)有人來(lái)，我才松了一口氣。爬出被窩把剛才的掉下的書(shū)撿了起來(lái)，小心的放好才重新回去看書(shū)。就這樣我一直看書(shū)看到11：30分才開(kāi)始有了睡意。

我喜歡文學(xué)，因?yàn)槲膶W(xué)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，而且它還能讓我的作文水平得到提高，也能讓我的知識(shí)面更加廣泛。文學(xué)的書(shū)一般都是對(duì)我們有益而無(wú)害，只要我們多讀書(shū)我們的文學(xué)水平還是會(huì)繼續(xù)得到提升的。多讀書(shū)，對(duì)我們的好處是很大的，希望大家以后可以多多讀書(shū)。有一句俗話(huà)說(shuō)的好“學(xué)到老，活到老”我們也要學(xué)到老，活到老。做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，就算有學(xué)問(wèn)我們也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。我愛(ài)文學(xué)!

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)2

我愛(ài)文學(xué)，文學(xué)的魅力感化了每一個(gè)人，我曾讀過(guò)這樣一篇文章《為你打開(kāi)一扇門(mén)》，當(dāng)你閱讀每一篇文章時(shí)，你是否打開(kāi)了那扇文學(xué)的大門(mén)?是否感受到了文學(xué)的美麗?是否聽(tīng)到了文學(xué)的呼喚?我認(rèn)為：文學(xué)是知識(shí)的海洋，是藝術(shù)的大門(mén)，當(dāng)你認(rèn)識(shí)或感受到文學(xué)，你一定會(huì)驚嘆：啊!文學(xué)是多么的美妙，多么的吸引人!

如果語(yǔ)文是一首歌，那么文學(xué)就是這首歌的主角;如果語(yǔ)文是一幅畫(huà)，那么文學(xué)就是這幅畫(huà)的題目。文學(xué)是語(yǔ)言之精華，是藝術(shù)之搖籃。古今中外，無(wú)數(shù)個(gè)人贊揚(yáng)過(guò)你：詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句贊嘆你，歌唱家用輕柔的歌聲歌唱你，作家用有力的筆跡記錄你……學(xué)校里，我問(wèn)同學(xué)們：“文學(xué)是什么?”他們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“文學(xué)是優(yōu)美的旋律，帶領(lǐng)我們傾聽(tīng)文學(xué)的愉悅?！薄拔膶W(xué)是……”他們說(shuō)完了，我笑笑說(shuō)：“你們說(shuō)得都很好，我來(lái)說(shuō)一個(gè)吧!文學(xué)是一只翱翔的雄鷹，它帶著我們的希望，飛的好高好高。”話(huà)音剛落，就響起了掌聲。我頓時(shí)感覺(jué)我已經(jīng)打開(kāi)了文學(xué)這扇門(mén)。

打開(kāi)文學(xué)這扇門(mén)，不需要鑰匙，只需要你對(duì)文學(xué)的迫切之心，但文學(xué)是僅僅屬于細(xì)細(xì)品味它的人?！稙槟愦蜷_(kāi)一扇門(mén)》看到這個(gè)題目，你一定會(huì)產(chǎn)生許多疑問(wèn)：這是一扇怎樣的門(mén)?為什么要打開(kāi)這扇門(mén)?怎樣打開(kāi)這扇門(mén)……

我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)它的優(yōu)雅，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的優(yōu)美。

我愛(ài)文學(xué)！!

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)精美又漂亮5張模板

第四篇：我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)初中生美觀大方

文學(xué)家不是糖果販子，不是化妝專(zhuān)家，不是給人消愁解悶的，他是一個(gè)負(fù)著責(zé)任的人，受自己的責(zé)任和良心的約束。這里給大家分享一些關(guān)于我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)，供大家參考。

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)1

我愛(ài)五彩繽紛的生活，那是因?yàn)橹R(shí)為我插上了一對(duì)想象的翅膀，文學(xué)給我裝上了一雙明亮的眼睛，使我對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對(duì)人生充滿(mǎn)了往。我愛(ài)文學(xué)，她是我生命的動(dòng)脈，她的美麗給我以無(wú)窮的精神享受。如果把文學(xué)比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命;如果把文學(xué)比作一列火車(chē)，那我就是其中的一小節(jié)車(chē)廂，是火車(chē)頭給了我正確的前進(jìn)方向;如果把文學(xué)比作陽(yáng)光，那我就是一棵沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)的小苗，滿(mǎn)載希望，生機(jī)勃勃……“文學(xué)是人類(lèi)感情的'最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的新生，是這個(gè)時(shí)代生活百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線(xiàn)，是這個(gè)時(shí)代精神和情感的結(jié)晶?！薄　∥覑?ài)文學(xué)，在我眼中，文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩(shī)，清新、雋永;又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時(shí)，就開(kāi)始愛(ài)上了文學(xué)，直到現(xiàn)在，還癡迷著它。曾有多少次，我駕著想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里!我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)它那神奇的力量，愛(ài)他那雋永的容貌，更愛(ài)它與眾不同的魅力!

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)2

我愛(ài)五彩繽紛的生活，那是因?yàn)橹R(shí)為我插上了一對(duì)想象的翅膀，文學(xué)給我裝上了一雙明亮的眼睛，使我對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對(duì)人生充滿(mǎn)了往。

我愛(ài)文學(xué)，她是我生命的動(dòng)脈，她的美麗給我以無(wú)窮的精神享受。如果把文學(xué)比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命;如果把文學(xué)比作一列火車(chē)，那我就是其中的一小節(jié)車(chē)廂，是火車(chē)頭給了我正確的前進(jìn)方向;

如果把文學(xué)比作陽(yáng)光，那我就是一棵沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)的小苗，滿(mǎn)載希望，生機(jī)勃勃……“文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的新生，是這個(gè)時(shí)代生活百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線(xiàn)，是這個(gè)時(shí)代精神和情感的結(jié)晶?！?/p>

我愛(ài)文學(xué)，在我眼中，文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩(shī)，清新、雋永;又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時(shí)，就開(kāi)始愛(ài)上了文學(xué)，直到現(xiàn)在，還癡迷著它。曾有多少次，我駕著想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里!我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)它那神奇的力量，愛(ài)他那雋永的容貌，更愛(ài)它與眾不同的魅力!

我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)初中生美觀大方

第五篇：初一精美保護(hù)視力的手抄報(bào)

視光明前途創(chuàng)輝煌事業(yè)，看萬(wàn)山紅遍知晚秋麗景。瞧親人容顏美悅喜心，倍增幸福溫馨的感覺(jué)。望知識(shí)海洋，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。這里給大家分享一些關(guān)于保護(hù)視力的手抄報(bào)，供大家參考。

保護(hù)視力的作文1

如果我們近視了，我們的生活中就會(huì)出現(xiàn)數(shù)不盡的煩惱：聽(tīng)課時(shí)看不清黑板上老師的板書(shū)，做習(xí)題常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤;跟同學(xué)討論時(shí)看不清對(duì)方的表情，搞不明白狀況;活動(dòng)時(shí)戴副眼鏡，怎么也放不開(kāi)手腳，生拍磕碎了眼睛，碰上了自己;游泳更是麻煩，不戴眼鏡看不清水中狀況，戴了既擔(dān)心掉水里找不著，又擔(dān)心濺起的水花打濕了眼鏡，眼前模糊一片……怎么著都是麻煩。

為了讓自己的生活過(guò)得輕松簡(jiǎn)單，我們不得不保護(hù)好自己的眼睛。在日常生活中，我是這么做的：

多看綠色的植物，少看電視，看電視時(shí)眼睛與電視機(jī)的距離要恰當(dāng)，不能過(guò)近?？措娨暤臅r(shí)間也要控制好，不要讓眼睛長(zhǎng)時(shí)間處于疲勞狀態(tài)。

平時(shí)的飲食除了保證營(yíng)養(yǎng)的均衡外，還要多吃些含有維他命的食物，這有助于防治近視。含有蛋白質(zhì)的食物能起到及時(shí)調(diào)節(jié)眼睛肌肉緊張程度的功能，多吃富含蛋白質(zhì)的食物，也能保護(hù)視力。

熬夜也會(huì)影響視力，所以我們要做到睡眠充足。如果有眼睛疲勞的癥狀，也可以用茶水或鹽水代替眼藥水來(lái)清洗眼睛。其實(shí)保護(hù)視力的方法有很多，就看大家是否是個(gè)有心人，只要我們勤學(xué)習(xí)，常時(shí)間，勤鍛煉，我們的心靈之窗——眼睛一定會(huì)更清澈純凈。

保護(hù)視力的作文2

眼睛，我終于認(rèn)識(shí)到你的重要性了。一開(kāi)始，我不知道怎樣愛(ài)護(hù)你，總是經(jīng)常傷害你。自從老師讓我們做了失去雙眼的游戲。體會(huì)盲人的感覺(jué)。我才意識(shí)到失去眼睛，將是多么可怕的事情?？床灰?jiàn)花紅柳綠，看不見(jiàn)鶯飛燕舞，看不見(jiàn)藍(lán)天白云……我真的不能沒(méi)有你啊，我自認(rèn)為給你安塊玻璃對(duì)你有好處，可是我錯(cuò)了，那并沒(méi)有什么好處，只是給你增加負(fù)擔(dān)。眼睛是心靈的窗戶(hù)，我一定要保護(hù)好我們的眼睛。

除了眼保健操，還有更好的保護(hù)眼睛的方法嗎?

對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，還要注意寫(xiě)字、閱讀距離最好不小于30厘米;臺(tái)燈不宜太亮，用普通燈泡15瓦合適，用三基色節(jié)能燈3瓦合適。長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼時(shí)應(yīng)該戴專(zhuān)用的防近視眼鏡;看電腦的距離不小于60厘米，看電視的距離不小于3米。已經(jīng)近視或有其它屈光缺陷的眼應(yīng)該常戴度數(shù)準(zhǔn)確的眼鏡。每天睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)。

眼保健操

采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周?chē)难ㄎ?。要求取穴?zhǔn)確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。

1.揉天應(yīng)穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應(yīng)穴(眉頭下面、眼眶外上角處)。

2.擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴(鼻根部緊挨兩眼內(nèi)眥處)先向下按，然后又向上擠。

初一精美保護(hù)視力的手抄報(bào)大全