第一篇：幼兒園安全教育活動(dòng)流程策劃

幼兒家庭與幼兒園密切配合，是幼兒健康、安全成長(zhǎng)的必要保證。在對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)培養(yǎng)的過(guò)程中，教師應(yīng)要求家長(zhǎng)進(jìn)行密切配合，以下是小編精心收集整理的幼兒園安全教育活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

幼兒園安全教育活動(dòng)1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓的好品質(zhì)。

2、教育幼兒進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w活動(dòng)時(shí)要有秩序。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

2、歌曲《滑滑梯》

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話活動(dòng)：

教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出排著隊(duì)，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。

二、欣賞歌曲

教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請(qǐng)幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

(第一遍請(qǐng)幼兒欣賞;第二遍教師范唱;接著教師分局分段教唱)

三、提問(wèn)幼兒理解歌詞

A、歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì)，不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

B、小朋友們，我們每天都要上下樓梯，我們應(yīng)該注意什么?應(yīng)該怎樣做?

引導(dǎo)幼兒在上下樓梯時(shí)，要排好隊(duì)，不推不擠，不在樓梯上嬉戲玩耍，并且要抓好扶手靠右上下樓梯。

四、討論：小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)?為什么?

教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。

教師小結(jié)：大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì)，懂得謙讓?zhuān)兄刃虻幕顒?dòng)，反之，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，也是不禮貌的。

滲透方式：在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。

家長(zhǎng)工作：請(qǐng)幼兒在日常生活中，結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門(mén)、公共場(chǎng)所等情景對(duì)幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。

幼兒園安全教育活動(dòng)2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，明白生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。

(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

(2)教師提問(wèn)，讓幼兒回答。

師：你們明白為什么小品不演了嗎，因?yàn)榱亮僚龅诫y題了，他不明白該不該開(kāi)門(mén)，等大家回?

(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。

(4)再次表演，讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。

3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。

4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識(shí)。

(1)玩小刀等尖銳的東西。

(2)一人在安靜地玩玩具。

(3)在床上翻跟頭。

5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

幼兒園安全教育活動(dòng)3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護(hù)能力。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

讓幼兒知道如何防火，學(xué)會(huì)自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、生活中幼兒接觸過(guò)火，能了解一些火的相關(guān)常識(shí)。

2、實(shí)物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。

3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實(shí)物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣，引出火的特性、用途及危害。

1、利用實(shí)物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點(diǎn)燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來(lái)近距離地觀察火、感知火，進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說(shuō)得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會(huì)把所有的東西都燒光?！?/p>

二、利用圖片，了解相關(guān)防火常識(shí)。

1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢(shì)同時(shí)，猜一猜引起大火的原因。

2、結(jié)合圖片，說(shuō)一說(shuō)如何防火大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?

①、不玩火柴、火機(jī)。

②、不玩插座、插頭和電線。

③、不在陽(yáng)臺(tái)及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。

④、不用明火照明找東西。

⑤、提醒爸爸不亂扔煙頭。

⑥、電器使用后及時(shí)關(guān)閉電源等。

三、嘗試幾種簡(jiǎn)單的滅火技能，了解自救逃生的方法。

1、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點(diǎn)燃木柴，讓幼兒親自動(dòng)手操作，嘗試用沙、用水來(lái)滅火。

2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

3、觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。教師邊操作投影圖片邊提問(wèn)幼兒，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自救逃生的方法：萬(wàn)一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要馬上大聲呼救，并打電話(119)找消防員，告訴著火的詳細(xì)地址。在消防車(chē)沒(méi)趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下同去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。

四、進(jìn)行消防逃生演習(xí)

1、模擬情景：大家正在位于南京路6號(hào)的紅太陽(yáng)電影院看電影，突然著起大火來(lái)了，大家該怎么辦?

2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119，告訴消防員著火的地址。

3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進(jìn)行自救逃生。

4、幼兒及時(shí)疏散到安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：孩子們，由于消防人員急時(shí)趕到，大火已被撲滅，沒(méi)有造成任何財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們勝利了!

五、活動(dòng)延伸：

帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí)，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)面前如何保護(hù)自己，如何逃生。

幼兒園安全教育活動(dòng)4

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

根據(jù)現(xiàn)在孩子的年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差容易受陌生人的誘惑現(xiàn)象而設(shè)計(jì)的這節(jié)課。

活動(dòng)目標(biāo)

1.、理解故事情節(jié)。

2、初步學(xué)習(xí)兒歌并認(rèn)讀字寶寶：陌生，理。

3、滲透教育：加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí):不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不輕信陌生人的話。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)認(rèn)讀字寶寶，難點(diǎn)學(xué)習(xí)兒歌《我不認(rèn)識(shí)你》

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)準(zhǔn)備：大范例，字卡，故事中人物，包裹，火車(chē)票，音樂(lè)《火車(chē)》及小鳥(niǎo)叫聲背景音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程

1.《小動(dòng)物走路》進(jìn)場(chǎng)

1、出示故事中的主人翁小紅帽與小朋友打招呼。

2、教師;今天有一位小客人要來(lái)我們小朋友玩，小朋友們猜猜是誰(shuí)?我們向小客人問(wèn)聲好。

3、教師講述故事

教師：小紅帽去看望住在……

教師小結(jié)：小紅帽有沒(méi)有要陌生人的東西，有沒(méi)有跟陌生人走，有沒(méi)有輕信陌生人?

教師：如果是你們遇到陌生人給你們東西要帶你們走，你們?cè)趺崔k?

4,、兒歌教學(xué)

教師：小紅帽把這個(gè)故事編成一首兒歌讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

欣賞兒歌1次;手指字，眼睛看書(shū)，耳朵聽(tīng)，不出聲。

跟讀兒歌2次;手指字，眼睛看書(shū)，耳朵聽(tīng)，嘴巴輕聲跟讀。

5.、字寶寶教學(xué)

教師;今天小紅帽給小朋友們送來(lái)了一份禮物，我們一起來(lái)看看是什么禮物。(教師出示包裹)打開(kāi)包裹拿出字寶寶教師教讀后讓幼兒認(rèn)讀。

6、字寶寶找好朋友

教師;現(xiàn)在讓我們開(kāi)著小火車(chē)去找找這首兒歌里面有沒(méi)有我們字寶寶的好朋友。

教師：小朋友們你們找到字寶寶的好朋友了嗎?它叫什么名字啊?

幼兒：陌生理

7.、游戲;開(kāi)火車(chē)

教師：小紅帽覺(jué)得覺(jué)得我們班小朋友很乖都沒(méi)有吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不輕信陌生人的話于是她想請(qǐng)小朋友玩坐火車(chē)的游戲。在玩游戲的前提要求拿到車(chē)票的小朋友要讀出車(chē)票上的字寶寶才可以坐上火車(chē)哦。

8、活動(dòng)結(jié)束

教師;剛才小朋友們坐了小火車(chē)開(kāi)心嗎?還想不想坐火車(chē)啊?

教師;好!那現(xiàn)在我們一起開(kāi)著小火車(chē)出去到更遠(yuǎn)的地方去。

9、活動(dòng)延伸;幼兒自由選擇區(qū)域活動(dòng)(繪畫(huà)火車(chē)，玩具火車(chē)，積木拼搭火車(chē)等)

教學(xué)反思

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí):不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不輕信陌生人的話。教師在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用小木偶劇場(chǎng)，送包裹及開(kāi)火車(chē)等游戲進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)字寶寶，提高幼兒識(shí)字的興趣。同時(shí)教師在講述故事中能合理利用小鳥(niǎo)叫聲的背景音樂(lè)吸引了幼兒的注意力，如果在開(kāi)火車(chē)環(huán)節(jié)教師能提高自我的感染力教學(xué)效果會(huì)更好!

幼兒園安全教育活動(dòng)5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種交通標(biāo)志、畫(huà)有標(biāo)志或無(wú)標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子

活動(dòng)過(guò)程：

一、隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

二、你才我翻

“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦!”

三、出示各種交通標(biāo)志，引起興趣。

1、出示紅燈標(biāo)志，提問(wèn)：

“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”

2、出示綠燈標(biāo)志，提問(wèn)：

“小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?”

討論：為什么要有紅綠燈呢?

3、出示畫(huà)有“交通事故”的圖標(biāo)，提問(wèn)：

“請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”

4、出示畫(huà)有“閃電”的圖標(biāo)，提問(wèn)：

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”

四、進(jìn)行拼圖活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備。

“小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來(lái)試試吧!”

五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍。

“我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來(lái)玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則，那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。

“游戲規(guī)則都定好了，玩起來(lái)一定很有意思，我先來(lái)試一試，你們可要給我加油哦!”

六、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

第二篇：安全教育活動(dòng)策劃

“安全伴我行”校園安全系列教育

——********策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

（一）社會(huì)背景

1、近年來(lái)，國(guó)家公共安全事故頻發(fā)，特別是校園安全事故的發(fā)生更是呈上升趨勢(shì)，社會(huì)反響強(qiáng)烈，各校每年都有外來(lái)人員詐騙學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)安全和校園偷盜事故，以及因各種原因造成的大大小小的火災(zāi)事故，為提高廣大同學(xué)的安全防范意識(shí)，豐富廣大同學(xué)的安全知識(shí)，構(gòu)建平安校園，我學(xué)辦特地舉辦此次安全教育活動(dòng)。

2、校園是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的機(jī)構(gòu)，是孕育新思想、新知識(shí)、新科技的重要園地，是為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多合格建設(shè)者和可靠接班人的重要場(chǎng)所，是構(gòu)建和諧社會(huì)的可靠基礎(chǔ)和生力軍，在構(gòu)建和諧社會(huì)中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè)園。創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，這不僅是學(xué)校的心愿，也是全社會(huì)的心聲。校園的安全與健康更是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、師生安全、學(xué)生成長(zhǎng)、教育發(fā)展，是群眾矚目的焦點(diǎn)之一。構(gòu)建平安校園就是要增強(qiáng)校園內(nèi)部的安全防范措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正規(guī)安定有序發(fā)展，構(gòu)建和諧平安的一方。

3、現(xiàn)如今中國(guó)推行和諧社會(huì)，重慶市市委書(shū)記***提出“平安重慶”。我學(xué)辦向廣大學(xué)生宣傳安全教育知識(shí)，提高安全意識(shí)，保障生命財(cái)產(chǎn)安全，更是“健康重慶”的另一種形式。

（二）校園安全背景

1、學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)與希望。學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭，關(guān)系整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。做好學(xué)生的安全工作，確保廣大師生的安全是教育的頭等大事，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障，是辦好讓人民滿意教育的前提，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。

2、構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。此次安全知識(shí)教育，旨在創(chuàng)建平安和諧校園，力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定、保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。

3、近年來(lái)，常常有同學(xué)反映學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全得不到保證，遇到緊急情況如自然災(zāi)害、大小火災(zāi)等不知如何處理，為廣大學(xué)子進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和教育是迫在眉睫。

二、活動(dòng)目的與意義

1、發(fā)展和維護(hù)校園穩(wěn)定，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)自護(hù)、自救知識(shí)，強(qiáng)化大學(xué)生安全的自我教育，自我管理，為確保學(xué)生安全打牢基礎(chǔ)，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供保障，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造條件。

2、為了提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、應(yīng)急逃生與自救能力，我們特地舉辦次次安全教育活動(dòng)。本次活動(dòng)涵蓋了消防安全、應(yīng)對(duì)校

園侵害、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜竊、防詐騙、傳染病預(yù)防等多個(gè)方面的安全知識(shí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、學(xué)校進(jìn)行安全教育的有力活動(dòng)。

3、通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，可以加深同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活的能力，通過(guò)此次活動(dòng)，搭建同學(xué)們與學(xué)校安全問(wèn)題的交流平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

4、旨在進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)子的安全意識(shí)，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)自防、自護(hù)、自救，提高認(rèn)識(shí)，掌握技能，遠(yuǎn)離傷害，健康成長(zhǎng)。讓整個(gè)校園洋溢在一種平安文化的氣息之中，使“安全無(wú)小事，事事講安全”的意識(shí)深入人心。大家一起攜手創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。同時(shí)讓更多的人來(lái)了解重慶醫(yī)科大學(xué)縉云校區(qū)青年志愿者聯(lián)盟第二分部，發(fā)揚(yáng)我們的志愿者精神，倡導(dǎo)更多的人加入志愿者的活動(dòng)行列中來(lái)，并以無(wú)私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)為榮。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年9月2、3日晚上

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校各大宿舍內(nèi)，主要針對(duì)新生

五、主辦單位

*******大學(xué)縉云校區(qū)青年志愿者聯(lián)盟第****分部

六、活動(dòng)流程

本次活動(dòng)分三個(gè)階段：前期準(zhǔn)備，活動(dòng)期間，活動(dòng)后期。

（一）前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)之前，宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)、倡議書(shū)、校園安全知識(shí)問(wèn)答等宣傳工作，張貼海報(bào)、橫幅。將逃生技巧、火災(zāi)地震中自我營(yíng)救知識(shí)，逃生中需要注意的事項(xiàng)和其他安全知識(shí)宣傳到每一個(gè)宿舍。并制作“加強(qiáng)安全防范意識(shí)，構(gòu)建和諧平安校園”倡議書(shū)，并向各班發(fā)放。

2、第一次活動(dòng)開(kāi)展前五天召開(kāi)學(xué)辦青盟干部會(huì)議，介紹本次活動(dòng)情況，商討分配任務(wù)。

3、青盟辦公室通知各班青盟負(fù)責(zé)人，讓他們統(tǒng)計(jì)自己班上志愿者名單。在青盟內(nèi)部專(zhuān)門(mén)成立一個(gè)安全教育小組，每次活動(dòng)由安全教育小組的成員作為負(fù)責(zé)人，由他們主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的秩序和志愿者分配問(wèn)題。志愿者召集，采用小組制。

4、對(duì)每次服務(wù)的志愿者培訓(xùn)

①、不能有心理疾病，志愿者思想健康向上；

②、掌握交流技巧，如要有親和力，要面帶笑容，要以學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的身份與新生進(jìn)行談心以及安全知識(shí)宣傳；

③、著裝干凈、整潔，儀表大方、得體；

④、對(duì)于每次活動(dòng)的內(nèi)容，志愿者要做好充分準(zhǔn)備，盡量不要在交談過(guò)程中出現(xiàn)尷尬的氛圍；

（二）活動(dòng)期間

1、每次活動(dòng)開(kāi)展的前一天，安全教育小組負(fù)責(zé)給當(dāng)次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并交代相關(guān)事宜，統(tǒng)一時(shí)間一起活動(dòng)，并佩戴相關(guān)證件。

2、活動(dòng)采用小組制，以1—2個(gè)人為一個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)4個(gè)左右寢室，每個(gè)寢室的活動(dòng)時(shí)間在半小時(shí)左右（具體時(shí)間由志愿者自己確定）。宣傳內(nèi)容以防盜防偷防騙、個(gè)人信息的保護(hù)、逃生知識(shí)、火災(zāi)地震等自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案為主。

（三）活動(dòng)后期

1、由各班負(fù)責(zé)人召集該班參加活動(dòng)的志愿者交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再由活動(dòng)部召集該次活動(dòng)的各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，總結(jié)該次活動(dòng)心得與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下次活動(dòng)提出建議；

2、注冊(cè)認(rèn)定部對(duì)該次參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行注冊(cè)認(rèn)定；

3、宣傳部收集整理該次活動(dòng)資料作為后期活動(dòng)宣傳；

七、活動(dòng)形式（僅供志愿者參考）

1、到各大寢室對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全知識(shí)教育，以學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的身份與新生進(jìn)行談心以及安全知識(shí)宣傳，宣傳內(nèi)容以防盜防偷防騙、個(gè)人信息的保護(hù)、逃生知識(shí)、火災(zāi)地震等自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案為主。

2、播放安全題材的專(zhuān)題教育片、紀(jì)錄片，讓同學(xué)們從反面案例中感受安全的重要性。

3、舉行“安全伴我行”消防知識(shí)競(jìng)賽。

八、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天志愿者需佩戴工作證。

2、此次活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，保證活動(dòng)順利連貫開(kāi)展。

3、確保交通安全、自救知識(shí)、人身自我保護(hù)的知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)。

4、活動(dòng)結(jié)束后需在指定地點(diǎn)集合，將工作證交還此次活動(dòng)負(fù)責(zé)人，志愿者服務(wù)手冊(cè)也一并交上去。

5、參加每次活動(dòng)的同學(xué)必須遵守本次活動(dòng)的時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，請(qǐng)勿遲到。

----------此為團(tuán)體活動(dòng)，望各成員尊重，服從調(diào)度安排。----------

九、備注

（一）1、本次活動(dòng)所有組織者皆為義務(wù)勞動(dòng)，不索取任何形式的報(bào)酬。

2、活動(dòng)的成功進(jìn)行來(lái)源于重慶醫(yī)科大學(xué)青年志愿者聯(lián)盟的鼎立相助，以及全體青盟志愿者成員的執(zhí)著努力。在此對(duì)所有參加這次活動(dòng)的朋友致以真誠(chéng)的感謝。

（二）如何防騙

1、校內(nèi)詐騙作案的主要手段

①假冒身份，流竄作案——詐騙分子往往利用假名片、假身份證與人進(jìn)行交往，有的還利用撿到的身份證等在銀行設(shè)立賬號(hào)提取騙款。還有人以騙到的錢(qián)財(cái)、名片、身份證、信譽(yù)等為資本，再去詐騙他人、重復(fù)作案。

②投其所好，引誘上鉤——一些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國(guó)等心理，投其所好、應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。

③真實(shí)身份，虛假合同——利用假合同或無(wú)效合同詐騙的案件，近幾年有所增加。一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢(qián)補(bǔ)貼生活的心理，常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷(xiāo)產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。對(duì)于類(lèi)似的案件，由于事先沒(méi)有完備的合同手續(xù)，處理起來(lái)比較困難，往往時(shí)間拖得很長(zhǎng)，花費(fèi)了許多精力卻得不到應(yīng)有的回報(bào)。

④借貸為名，騙錢(qián)為實(shí)——有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使部分教師和學(xué)生上當(dāng)受騙。個(gè)別學(xué)生常以“急于用錢(qián)”為借口向其他同學(xué)借錢(qián)，然后卻揮霍一空，要債的追緊了就再向其他同學(xué)借款補(bǔ)洞，拖到畢業(yè)一走了之。

⑤以次充好，惡意行騙——一些騙子利用學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門(mén)推銷(xiāo)各種產(chǎn)品而使學(xué)生上當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷(xiāo)產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無(wú)人，就會(huì)順手牽羊、溜之大吉。

⑥招聘為名，設(shè)置騙局——隨著高校體制改革和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校學(xué)生分擔(dān)培養(yǎng)費(fèi)的比重逐步加大。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，勤工儉學(xué)已成為大學(xué)生謀生求學(xué)的重要手段。詐騙分子往往利用這一機(jī)會(huì)，用招聘的名義對(duì)一些“無(wú)知”學(xué)生設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等。

⑦騙取信任，尋機(jī)作案——許騙分子常利用一切機(jī)會(huì)與大學(xué)生拉關(guān)系、套近乎，或表現(xiàn)出相見(jiàn)恨晚而故作熱情，或表現(xiàn)得十分感慨以朋友相稱(chēng)，騙取信任后常尋機(jī)作案。

2、高校詐騙案件的預(yù)防措施

①提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。社會(huì)環(huán)境千變?nèi)f化，青年大學(xué)生必須盡快適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng)，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；在提倡助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ)；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告，上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

②交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。如果只憑感情用事、一味“跟著感覺(jué)走”，往往容易上當(dāng)受騙。交友最基本的原則是擇其善者而從之，真正的朋友應(yīng)該建立在志同道合、高尚的道德情操基礎(chǔ)之上，是真誠(chéng)的感情交流而不是簡(jiǎn)單的利益關(guān)系。對(duì)于“初相識(shí)的朋友”，不能言聽(tīng)計(jì)從、受其擺布利用。

③同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。在大學(xué)里，無(wú)論哪個(gè)學(xué)院、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，班集體總是校園中一個(gè)最基本的組織形式。因此相互間應(yīng)該加強(qiáng)溝通、互相幫助。特別是在自己覺(jué)得可能會(huì)吃虧上當(dāng)時(shí)，與同學(xué)有所溝通或許就會(huì)得到一些幫助并避免受害。

④服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。為了加強(qiáng)校園管理，學(xué)校制訂了一系列管理制度和規(guī)定，制度，在執(zhí)行過(guò)程中可能會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一些不便；但是制度卻是必不可缺的。因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，積極支持有關(guān)部門(mén)履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。

（三）火災(zāi)逃生知識(shí)

1、逃生的四大認(rèn)識(shí)誤區(qū)

誤區(qū)一：向光亮處逃生。在緊急危險(xiǎn)情況下，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中，光亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處。

誤區(qū)二：盲目跟著別人逃生。當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，第一反應(yīng)就是盲目跟著別人逃生。常見(jiàn)的盲目追隨行為有跳窗、跳樓，逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角等。克服盲目追隨的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒(méi)有主見(jiàn)。

誤區(qū)三：從高往低處逃生。特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，盲目朝樓下逃生，可能自投火海。因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援。誤區(qū)四：冒險(xiǎn)跳樓逃生。火災(zāi)時(shí)選擇的逃生路線被大火封死，火勢(shì)愈來(lái)愈大、煙霧愈來(lái)愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)，人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另找出路，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為。

2、如何用移動(dòng)電話報(bào)火警

① 一旦發(fā)生火情，用固定電話（包括住宅電話、公用電話、IC、IP卡電話、磁卡電話等）撥打119，信號(hào)會(huì)直接接入當(dāng)?shù)刈罱?19受理專(zhuān)線。而用移動(dòng)電話撥打119，情況就比較復(fù)雜了。目前我國(guó)常用的移動(dòng)電話網(wǎng)有中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)通、電信三大網(wǎng)絡(luò)。用移動(dòng)電話報(bào)告火警，信號(hào)是按就近接入網(wǎng)絡(luò)的原則進(jìn)入固定專(zhuān)線網(wǎng)絡(luò)，接入當(dāng)?shù)?19專(zhuān)線。所以，在鄰界區(qū)域或信號(hào)較弱的地方撥打119時(shí)，更適合利用固定電話。

② 因此，移動(dòng)電話撥打119時(shí)是不需要加撥區(qū)號(hào)的。用移動(dòng)電話撥119火警電話同樣不計(jì)費(fèi)。

3、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生方法

逃生方法

（一）無(wú)論你身處何地，首先要熟悉周?chē)沫h(huán)境（主要是消防設(shè)施、安全出口的位置）在發(fā)生火災(zāi)時(shí)立即判明火勢(shì)的位置及走向，迅速朝安全出口撤離；

（二）如遇濃煙襲來(lái)一定要做簡(jiǎn)易防護(hù)，將毛巾三折疊8層掩捂口鼻，即可過(guò)濾掉濃煙中60%的有毒氣體，為你爭(zhēng)取2—5分鐘的逃生時(shí)間；

（三）若火已封門(mén)，應(yīng)當(dāng)迅速退回房間，緊閉房門(mén)，用毛巾、衣物、床單等塞掩門(mén)窗縫隙，并用水對(duì)門(mén)窗進(jìn)行降溫，等待救援；

（四）如房間著火，在逃生無(wú)路的情況下，可迅速退至陽(yáng)臺(tái)求救或用繩索（可用床單、衣物等代替）系牢，沿繩下滑，萬(wàn)不得已不可選擇跳樓，事實(shí)證明三樓以上跳樓生還的機(jī)率甚微。注意事項(xiàng)

（一）撤離時(shí)應(yīng)將身體盡量貼近地面，沿墻角疏散，掩捂口鼻的毛巾或衣物盡量用水浸濕（如無(wú)水源則啤酒、飲料或魚(yú)缸、花盆里的水甚至尿液均可）；

（二）呼救時(shí)盡量晃動(dòng)彩色醒目衣物等，身上著火時(shí)要立即就地翻滾或用厚棉被捂蓋，不可用手拍打。不得已跳樓時(shí)，應(yīng)先將紙箱、棉被、沙發(fā)墊等先扔下來(lái)，或照著有雨棚，石棉瓦、樹(shù)木、草灌叢、水池等地方（別忘了打開(kāi)的雨傘）。

4、引起火災(zāi)的幾種常見(jiàn)火源

①、人們?nèi)粘｜c(diǎn)燃的各種明火，就是最常見(jiàn)的一種火源，在使用時(shí)必須控制好。

②、在既無(wú)明火又無(wú)熱源的條件下，褐煤、濕稻草、麥草、棉花、油菜子、豆餅和沾有動(dòng)、植物油的棉紗、手套、衣服、木屑、金屬屑、拋光塵以及擦拭過(guò)設(shè)備的油布等，堆積在一起時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，本身也會(huì)發(fā)熱，在條件具備時(shí)，可能引起自燃，應(yīng)勤加處理。

③、不同性質(zhì)的物質(zhì)相遇，有時(shí)也會(huì)引起自燃。如油與氧氣接觸就會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈化學(xué)作用，引起燃燒。

④、摩擦與撞擊。例如鐵器與水泥地撞擊，會(huì)引起火花，遇易燃物即可引起火災(zāi)。⑤、絕緣壓縮、化學(xué)熱反應(yīng)，可引起升溫，使可燃物被加至著火點(diǎn)。

策劃:

重醫(yī)青盟第三分部活動(dòng)部

策劃日期：

2011年8月26日

第三篇：安全教育活動(dòng)策劃

安全教育活動(dòng)策劃

安全教育活動(dòng)策劃1

一、活動(dòng)目的和指導(dǎo)思想：

今年3月30日，是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。 為深入貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕9號(hào))，及南京市《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知》(寧教安[20xx]2號(hào))，積極培養(yǎng)我校學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我校將結(jié)合實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使廣大師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握自救互救知識(shí)，提高自救互救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月30日-4月3日

三、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門(mén)及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4、各班將開(kāi)展安全教育活動(dòng)的情況做好小結(jié)。

五、安全教育活動(dòng)安排：(六個(gè)一活動(dòng))

1、一次動(dòng)員：周一升國(guó)旗儀式，由李主任對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的`國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。時(shí)間：3月30日

2、一期宣傳：本周團(tuán)隊(duì)將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時(shí)間：4月1日

3、一次班會(huì)：(周一)各班召開(kāi)一次以安全教育為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則、意外傷害自救互救等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。時(shí)間：3月30日

4、一場(chǎng)演示：組織開(kāi)展自救自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，自救互救現(xiàn)場(chǎng)模擬演示。時(shí)間：3月30日

5、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查，將對(duì)教室、食堂、教師宿舍、供電設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。時(shí)間：4月2日

6、一份小報(bào)：各班各出一期以宣傳自救互救知識(shí)為主要內(nèi)容的安全小報(bào)，下周四上交評(píng)比。時(shí)間：3月30日-4月10日

通過(guò)開(kāi)展本次安全教育日活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

安全教育活動(dòng)策劃2

今年3月28日是全國(guó)中小學(xué)生第十六個(gè)“安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。根據(jù)教育部相關(guān)要求，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)廣泛開(kāi)展20xx年“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）為第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

二、活動(dòng)主題

強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

三、活動(dòng)安排

（一）切實(shí)加強(qiáng)安全教育。各學(xué)校要充分利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，采取多種途徑和方法，對(duì)學(xué)生開(kāi)展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門(mén)的高峰時(shí)段，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時(shí)，高度重視并做好春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、清明節(jié)掃墓等集體活動(dòng)中的安全防范工作。

（二）認(rèn)真開(kāi)展安全乘車(chē)（包括騎自行車(chē)）活動(dòng)。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動(dòng)主題，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際和事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展安全乘車(chē)教育和演練活動(dòng)，教育學(xué)生有序上下車(chē)、文明把路行。

（三）組織開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)。

1.組織一次以“關(guān)愛(ài)生命，強(qiáng)化安全意識(shí)”為主題的國(guó)旗下講話；

2.辦好一期“文明乘車(chē)，安全你我他”安全專(zhuān)刊；

3.寫(xiě)好一篇“珍愛(ài)健康，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”作文；

4.組織一次“安全伴我成長(zhǎng)”演講比賽；

5.舉辦一次安全主題班會(huì)；

6.開(kāi)展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)；

7.舉辦一期安全知識(shí)手抄報(bào)；

8.開(kāi)展一次疏散演練，提高避險(xiǎn)能力。

四、活動(dòng)要求

1.各校（園）要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動(dòng)的重要意義，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，切實(shí)將“中小學(xué)生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動(dòng)列入重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體負(fù)責(zé)人要科學(xué)謀劃，周密部署，確?；顒?dòng)取得成效。

2.各學(xué)校對(duì)“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展情況要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)好的作法、經(jīng)驗(yàn)和成效，要形成書(shū)面材料(附有關(guān)活動(dòng)圖片)于4月10日前報(bào)區(qū)教育局綜治辦。對(duì)各學(xué)校開(kāi)展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動(dòng)的'情況，區(qū)教育局將作為學(xué)校安全工作考評(píng)的一個(gè)重要內(nèi)容。

安全教育活動(dòng)策劃8

20xx年3月25日（星期一）是我國(guó)第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。根據(jù)教育局開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”活動(dòng)的通知精神，確定本周為我校學(xué)生“安全教育周”，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案。

一、活動(dòng)目的：

以“安全教育日”活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患，確保生命、財(cái)產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序。

二、活動(dòng)主題：

今年“安全教育日”活動(dòng)的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。圍繞這個(gè)主題，以開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)為抓手，規(guī)范落實(shí)省級(jí)“平安校園”相關(guān)要求。

三、活動(dòng)形式和內(nèi)容：

1、啟動(dòng)安全教育周活動(dòng)。3月25日星期一晨會(huì)，利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的教育講話。

2、做好安全教育進(jìn)課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊(duì)課開(kāi)展一次安全教育主題活動(dòng)，由班主任設(shè)計(jì)布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級(jí)安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。

3、進(jìn)行一次交通安全專(zhuān)題安全教育活動(dòng)。布置展板，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”的主題教育。

4、組織一次食品安全調(diào)查和建議活動(dòng)。對(duì)在校外私人餐飲攤點(diǎn)用午餐的學(xué)生給出安全建議。

5、對(duì)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展一次青春期安全教育。

6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動(dòng)，以表?yè)P(yáng)在學(xué)校安全工作中表現(xiàn)出色的學(xué)生。

7、組織一次安全疏散演練。時(shí)間待定，另行通知

四、活動(dòng)要求：

1、要高度重視“安全教育日”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。

2、認(rèn)真開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)。

3、長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以安全教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

安全教育活動(dòng)策劃3

活動(dòng)目標(biāo):

1 、“安全第一”“安全不是小事”暑假前，提高學(xué)生的安全意識(shí)，度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期。

2.教育孩子不要玩水，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)和安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教學(xué)圖片

活動(dòng)流程:

首先，引導(dǎo)孩子討論如何度過(guò)一個(gè)愉快的暑假

1.孩子們，過(guò)幾天你們就放假畢業(yè)了。開(kāi)心嗎？暑假結(jié)束后，你們將是一年級(jí)的小學(xué)生。開(kāi)學(xué)前的兩個(gè)月你打算怎么過(guò)暑假？

2.引導(dǎo)孩子討論如何合理度過(guò)暑假。

你想如何度過(guò)你的暑假？(請(qǐng)告訴一些小朋友)(旅游，在家玩，去補(bǔ)習(xí)，看電視，玩電腦……)

3.剛才孩子說(shuō)了很多暑假要做的事情，那么做這些事情怎么保護(hù)自己呢？

第二，引導(dǎo)孩子討論如何安全度過(guò)暑假

所以我們都在說(shuō)怎么玩，那么做這些事情怎么保護(hù)自己呢？(引導(dǎo)孩子互相交談)

第三，老師總結(jié)了孩子暑假在家應(yīng)該注意的安全

孩子們說(shuō)了很多應(yīng)該注意的事情。老師已經(jīng)統(tǒng)一了。讓我們看看！主要有以下幾個(gè)方面:

一、交通安全(展示圖片)

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不要在高速公路上奔跑和玩耍。

2.過(guò)公路走斑馬線，不要隨意穿越。

3.遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，停車(chē)前不要靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不要擁擠。

4、文明乘車(chē)，主動(dòng)讓座，不在車(chē)內(nèi)大聲喧嘩。

b、水安全(展示圖片)

1、不要到水庫(kù)、水坑、河流等危險(xiǎn)的地方玩耍和洗澡。

2.不要在水庫(kù)、河流和其他地方釣魚(yú)。

三、電力安全

1、要在父母的指導(dǎo)下逐漸學(xué)會(huì)使用普通家用電器。

2.不要觸摸電線、燈座、插座等。

3.請(qǐng)勿標(biāo)記“高壓風(fēng)險(xiǎn)。去哪里玩。

d、消防安全(展示圖片)

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。為了避免火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)就打119，不要逞強(qiáng)去滅火。

2.小心安全地使用煤氣爐和液化氣爐。

e、食品安全

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2.購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，應(yīng)清楚地看到商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。“三無(wú)”食品和過(guò)期食品不得購(gòu)買(mǎi)食用。

3.生吃果蔬前要注意清洗，不要吃腐爛變質(zhì)的果蔬。

f、防汛防暑安全

1.夏天下雨，所以你不能在大樹(shù)和高樓下避雨。

2、大雨時(shí)，不能外出，以防洪峰時(shí)要將樓梯開(kāi)到高樓層或較高的`地面防洪。

3、高溫天氣，要采取措施防止中暑。

g、安全的其他方面

1.不要相信陌生人。陌生人敲門(mén)不要打開(kāi)防盜門(mén)。

2.旅行或拜訪親朋好友時(shí)，迷路不要慌張。待在原地等父母發(fā)現(xiàn)或者及時(shí)撥打110向當(dāng)?shù)鼐角笾?/p>

3.觀看比賽、演出或電影時(shí)，要排隊(duì)入場(chǎng)，按順序入座，做文明觀眾。在一場(chǎng)比賽或者表演結(jié)束的時(shí)候，等大部分人都走了再和團(tuán)隊(duì)一起出去。不要在出口處擁擠。

4.睡覺(jué)前，告訴父母檢查氣閥是否關(guān)閉，以防煤氣中毒。

5.不要玩易燃易爆物品和腐蝕性化學(xué)品。

雕刻師蕭:兒童與藝術(shù)；安全第一”“安全不是小事”再過(guò)幾天，快樂(lè)的暑假就要開(kāi)始了。希望你能提高學(xué)生的安全意識(shí)，不要玩火，不要玩電，不要玩水，記住安全知識(shí)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)安全的暑假。

安全教育活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)目的

20xx年3月31日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的`學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命，安全第一。

三、活動(dòng)時(shí)間

本學(xué)期第六周至第十周。

四、活動(dòng)內(nèi)容

營(yíng)造活動(dòng)氛圍：

1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”。

2、布置兩塊宣傳xxx板報(bào)。

3、布置交通安全教育宣傳漫畫(huà)展板。

4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門(mén)前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動(dòng)安排：

1、國(guó)旗下講話：“珍愛(ài)生命，安全第一”。

2、主題班會(huì)：“珍愛(ài)生命，安全第一”。

3、收聽(tīng)、收看安全教育宣傳錄音及光盤(pán)。

4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。

5、各班出一期安全教育專(zhuān)題黑板報(bào)。

6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄各樓通道及xx安全設(shè)施等。

五、活動(dòng)總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)（或活動(dòng)小分隊(duì)）給予相應(yīng)的表彰。

安全教育活動(dòng)策劃5

一、活動(dòng)目的

20xx年3月27日是第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)。根據(jù)我校實(shí)際情況，開(kāi)展行之有效的安全教育日主題教育系列活動(dòng)，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

二、活動(dòng)主題我安全，我健康，我快樂(lè)

三、活動(dòng)時(shí)間2017年3月26日——4月1日

四、“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：*

五、活動(dòng)安排

圍繞主題開(kāi)展“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)

1、舉辦一次主題升旗儀式。

2017年3月27日(星期一)，開(kāi)展以“我安全，我健康，我快樂(lè)”為主題的升旗儀式。由校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育為主題的國(guó)旗下講話。

2、收看一次安全教育節(jié)目。

為創(chuàng)新安全教育形式，教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。提前一天彭玉榮通過(guò)微信群、通知欄等通知各班主任并及時(shí)把節(jié)目播出時(shí)間及頻道通知到每一位學(xué)生，請(qǐng)父母一起共同觀看。少先隊(duì)收集學(xué)生觀后感整理裝訂歸檔。

3、開(kāi)展一次安全疏散演練。

在“中小學(xué)生安全教育日”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生于3月30日上午9點(diǎn)35分對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。通過(guò)有序而行動(dòng)迅速的撤離“事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。并學(xué)會(huì)正確使用滅火器(王鐵成)、學(xué)會(huì)自救互救知識(shí)(周麗莉)。真正達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。與此同時(shí)由秦校長(zhǎng)組織一次安保人員應(yīng)急演練。

4、組織一次安全大排查。

于3月26日--31日期間，針對(duì)學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安全隱患我排查”。包括學(xué)生使用的教室、各功能教室、各項(xiàng)體育設(shè)施、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以班級(jí)為單位，于4月1日前書(shū)面上報(bào)德育辦。學(xué)校將由校長(zhǎng)帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全方位的安全隱患大排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，由學(xué)?？倓?wù)處和安全管理員立即整改。

5、開(kāi)展一次安全乘車(chē)教育。

德育辦利用校園廣播進(jìn)行一次安全乘車(chē)教育，讓師生了解掌握“安全走路、安全騎車(chē)、安全乘車(chē)”等基本的交通安全常識(shí)，開(kāi)展形式多樣的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全乘車(chē)的意識(shí)和責(zé)任。

6、召開(kāi)一次學(xué)生宿舍會(huì)議。

3月26日，由路艷杰書(shū)記組織召開(kāi)宿舍安全會(huì)議，當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)、值班宿舍老師及全體住宿生參加，進(jìn)行宿舍用水、用電、采暖設(shè)備、疏散通道等安全教育，同時(shí)滲透節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的`“三節(jié)”教育。

六、活動(dòng)要求

1、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，要加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，在疏散演練過(guò)程中堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。

2、充分利用校園網(wǎng)站、廣播、墻報(bào)、宣傳欄等媒體，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

3、各部門(mén)將“安全教育日主題活動(dòng)”的開(kāi)展情況寫(xiě)出書(shū)面材料(含活動(dòng)照片及視頻資料)整理存檔，4月1日前電子稿上報(bào)秦劍瑛處。

4、學(xué)校安保人員要加強(qiáng)校園防控和治安排查，要落實(shí)校門(mén)口值班和校園定時(shí)巡查，確保學(xué)校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學(xué)校積極協(xié)調(diào)交警、特警部門(mén)定時(shí)到學(xué)校周邊地區(qū)巡邏，上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口、校園周邊，要 “見(jiàn)值班領(lǐng)導(dǎo)、見(jiàn)安保人員”。

5、按照教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》有關(guān)要求，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”制，將安全責(zé)任分解落實(shí)到每一位教職員工，明確各個(gè)崗位的安全職責(zé)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)安全工作“人人有事干，事事有人做，處處有人管，人人能管好”，進(jìn)一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學(xué)生安全事故納入班級(jí)工作考核，切實(shí)將安全教育和管理融入到班級(jí)日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，保障廣大師生生命安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

第四篇：幼兒園安全教育活動(dòng)流程設(shè)計(jì)

時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，幼兒園的保育觀念也在不斷更新，如何讓幼兒園的保育工作更好的服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于孩子，是我們每位教師和保育員所要學(xué)習(xí)的共同話題。以下是小編精心收集整理的幼兒園安全教育活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

幼兒園安全教育活動(dòng)1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。

2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入

教師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。

2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

答：不能，因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥，(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服，(3)吃下去會(huì)中毒的。

小結(jié)：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。

3、如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦?

(1)打電 話給爸爸媽媽。

(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

(3)打1204、教師總結(jié)

三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全?

四、制作小藥箱

幼兒園安全教育活動(dòng)2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡潛力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、消防員的照片，消防錄像

2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車(chē)聲”錄音磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、交流收集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。

二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

1、觀看錄像。

2、討論

(1)為什么會(huì)起火?

(2)如果你是消防員，你會(huì)怎樣救火?

(3)消防員是怎樣做的?

3、再次觀看錄像

(1)說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?

4、小結(jié)

三、游戲“小小消防員”

1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。

引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

討論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)?

2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。

教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?

3、游戲：小小消防員

(1)、交待主角：師“變”成消防隊(duì)長(zhǎng)，幼兒變成消防隊(duì)員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。

(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過(guò)山洞，走過(guò)獨(dú)木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。

(3)、消防隊(duì)員開(kāi)始行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。

教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱(chēng)，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，并送回相應(yīng)家中。

(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。

聽(tīng)到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。

(6)、消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)消防隊(duì)員這天的表現(xiàn)。

幼兒園安全教育活動(dòng)3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、教育幼兒不玩、不接近危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)的事。

3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。

4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師分別出示掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?.教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見(jiàn)能力。

四、通過(guò)討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

2、教師用提問(wèn)的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問(wèn)題。

五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法。

六、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶外在游樂(lè)器材前停留，向幼兒說(shuō)明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。

2、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。

活動(dòng)延伸：

家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。

活動(dòng)反思：

1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。

2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。

幼兒園安全教育活動(dòng)4

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

根據(jù)現(xiàn)在孩子的年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差容易受陌生人的誘惑現(xiàn)象而設(shè)計(jì)的這節(jié)課。

活動(dòng)目標(biāo)

1.、理解故事情節(jié)。

2、初步學(xué)習(xí)兒歌并認(rèn)讀字寶寶：陌生，理。

3、滲透教育：加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí):不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不輕信陌生人的話。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)認(rèn)讀字寶寶，難點(diǎn)學(xué)習(xí)兒歌《我不認(rèn)識(shí)你》

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)準(zhǔn)備：大范例，字卡，故事中人物，包裹，火車(chē)票，音樂(lè)《火車(chē)》及小鳥(niǎo)叫聲背景音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程

1.《小動(dòng)物走路》進(jìn)場(chǎng)

1、出示故事中的主人翁小紅帽與小朋友打招呼。

2、教師;今天有一位小客人要來(lái)我們小朋友玩，小朋友們猜猜是誰(shuí)?我們向小客人問(wèn)聲好。

3、教師講述故事

教師：小紅帽去看望住在……

教師小結(jié)：小紅帽有沒(méi)有要陌生人的東西，有沒(méi)有跟陌生人走，有沒(méi)有輕信陌生人?

教師：如果是你們遇到陌生人給你們東西要帶你們走，你們?cè)趺崔k?

4,、兒歌教學(xué)

教師：小紅帽把這個(gè)故事編成一首兒歌讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

欣賞兒歌1次;手指字，眼睛看書(shū)，耳朵聽(tīng)，不出聲。

跟讀兒歌2次;手指字，眼睛看書(shū)，耳朵聽(tīng)，嘴巴輕聲跟讀。

5.、字寶寶教學(xué)

教師;今天小紅帽給小朋友們送來(lái)了一份禮物，我們一起來(lái)看看是什么禮物。(教師出示包裹)打開(kāi)包裹拿出字寶寶教師教讀后讓幼兒認(rèn)讀。

6、字寶寶找好朋友

教師;現(xiàn)在讓我們開(kāi)著小火車(chē)去找找這首兒歌里面有沒(méi)有我們字寶寶的好朋友。

教師：小朋友們你們找到字寶寶的好朋友了嗎?它叫什么名字啊?

幼兒：陌生理

7.、游戲;開(kāi)火車(chē)

教師：小紅帽覺(jué)得覺(jué)得我們班小朋友很乖都沒(méi)有吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不輕信陌生人的話于是她想請(qǐng)小朋友玩坐火車(chē)的游戲。在玩游戲的前提要求拿到車(chē)票的小朋友要讀出車(chē)票上的字寶寶才可以坐上火車(chē)哦。

8、活動(dòng)結(jié)束

教師;剛才小朋友們坐了小火車(chē)開(kāi)心嗎?還想不想坐火車(chē)啊?

教師;好!那現(xiàn)在我們一起開(kāi)著小火車(chē)出去到更遠(yuǎn)的地方去。

9、活動(dòng)延伸;幼兒自由選擇區(qū)域活動(dòng)(繪畫(huà)火車(chē)，玩具火車(chē)，積木拼搭火車(chē)等)

教學(xué)反思

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí):不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不輕信陌生人的話。教師在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用小木偶劇場(chǎng)，送包裹及開(kāi)火車(chē)等游戲進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)字寶寶，提高幼兒識(shí)字的興趣。同時(shí)教師在講述故事中能合理利用小鳥(niǎo)叫聲的背景音樂(lè)吸引了幼兒的注意力，如果在開(kāi)火車(chē)環(huán)節(jié)教師能提高自我的感染力教學(xué)效果會(huì)更好!

幼兒園安全教育活動(dòng)5

設(shè)計(jì)意圖

1、由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多。

2、每到周一時(shí)，有的孩子會(huì)經(jīng)常性的鬧肚子。

3、在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。

4、進(jìn)餐時(shí)，有的幼兒愛(ài)說(shuō)話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。

5、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。

6、幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

4、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》，《進(jìn)餐時(shí)》,《肚子為什么疼》，情景表演《好吃的魚(yú)》;

圖片：

1、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

2、過(guò)期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒(méi)洗干凈的，每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

活動(dòng)過(guò)程

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)

教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來(lái)，晚上也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車(chē)來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。”

講述完后提問(wèn)：

1、這個(gè)故事的名稱(chēng)叫什么?

2、龍龍的身體好受嗎?

3、一開(kāi)始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

6、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

二、引導(dǎo)幼兒討論

1、《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。觀看后討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎?為什么?

小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說(shuō)話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說(shuō)笑，打鬧。

2、《肚子為什么疼》內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

(2)過(guò)期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物。

(5)沒(méi)洗干凈的食物。

提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。

3、情景表演《好吃的魚(yú)》

內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買(mǎi)來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“明明，別著急，把魚(yú)刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺，明明難受得哭起來(lái)了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。

提問(wèn)：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

(2)魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

小結(jié)：小朋友吃魚(yú)時(shí)，一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃，一旦魚(yú)刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇蓿~(yú)刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)

1、上幼兒園時(shí)，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

小結(jié)：小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

3、夏天來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。

四、操作活動(dòng)

1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。

例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。

2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。

活動(dòng)延伸

1、把活動(dòng)后的圖片張貼在四周，幼兒隨時(shí)觀看。

2、每天嚴(yán)把幼兒入園這一關(guān)，認(rèn)真做到一摸、二看、三查、四問(wèn)。不讓幼兒帶任何東西入園。把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。

3、午睡上 床前，逐一檢查每個(gè)幼兒手里，兜里是否有異物。

4、與家長(zhǎng)配合，共同教育幼兒少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。

5、一日生活中，教師一定要認(rèn)真觀察，隨機(jī)教育。每時(shí)每刻繃緊安全這根弦。

6、隨機(jī)教給幼兒解決突發(fā)事件的方法。

第五篇：策劃活動(dòng)流程

流 程

尊敬的各位來(lái)賓，各位朋友，以及我優(yōu)秀的平安伙伴們，大家下午好。歡迎來(lái)到平安客戶生日聯(lián)誼會(huì)，我是今天的主持人余萍。首先代表平安同仁，對(duì)在座各位的光臨表示熱烈的歡迎，歡迎你們。

今天是個(gè)特別的日子，一個(gè)難忘的日子。平安7月生日的客戶相聚在一起——7月，是您的生日。今天慶生會(huì)內(nèi)容也很豐富，到場(chǎng)的壽星都有清涼飲料相送，還有二輪幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)、有獎(jiǎng)猜謎、才藝表演，當(dāng)然 還有生日蛋糕。希望我們一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、愉快的下午。

1.收展員送上生日賀卡。請(qǐng)一位收展員發(fā)言，一位客戶感言

2.平安、健康是我們每個(gè)人的心愿，也是我們平安人對(duì)到場(chǎng)每位嘉賓的征程祝福。手語(yǔ)舞 “平安相伴’

3.第一輪幸運(yùn)抽獎(jiǎng)抽出三位嘉賓

4.主講人林萍帶領(lǐng)我們走進(jìn)平安，了解今天的平安

5.生日快樂(lè) “切蛋糕”請(qǐng)禮儀人員送上蛋糕

6.快樂(lè)驛站——猜謎語(yǔ)（卅sa廿nian）

7.才藝表演

8.第二輪幸運(yùn)抽獎(jiǎng)