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      2021成長(zhǎng)小學(xué)生筆記(五篇模版)

      時(shí)間:2021-01-27 00:40:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2021成長(zhǎng)小學(xué)生筆記

      成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登,回望來(lái)時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭,面對(duì)前方,無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生筆記范文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記范文1

      一顆流星劃過(guò)天際,我錯(cuò)過(guò)了許愿;一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng);一縷陽(yáng)光射進(jìn)大地,我錯(cuò)過(guò)了祝?!热裟闶且坏斡曷叮敲茨闶欠褡虧?rùn)了世界萬(wàn)物,如果你是一束陽(yáng)光,你是否照亮了黑暗……

      人生就像一場(chǎng)游戲,關(guān)卡重重。如果停止向前,那么游戲就到此結(jié)束。而那些勇往直前的人,則登上最高峰,享受勝利所帶來(lái)的喜悅?;蛟S在困難降臨時(shí),勇敢向前沖,會(huì)出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果選擇逃避,那么你就主動(dòng)放棄扭轉(zhuǎn)局面的資格,甘愿挫折嘲笑著自己的懦弱。

      困難是面鏡,照出人們的靈魂。困難是把尺,衡量人們內(nèi)心的勇氣。當(dāng)困難向你發(fā)出挑戰(zhàn),你是欣然接受還是推手拒絕?在成長(zhǎng)的道路上,一路磕磕絆絆走來(lái),我和挫折也算是并肩相伴的“朋友”,從中它教會(huì)了我很多。在校運(yùn)會(huì)上,不是我心中想象的十全十美,更不是完美無(wú)缺,留下的卻是幾滴苦澀的淚;考試時(shí),汗珠沒(méi)滿了我的頭,我咬著筆桿,皺緊眉,那是我的心不由得有些急躁。考卷發(fā)下后,映入眼簾的是觸目驚心的分?jǐn)?shù)和一大片鮮紅的叉叉,我的潛意識(shí)只蹦出一句,考砸了;在朋友之間,難以抉擇是所謂的義氣還是誠(chéng)實(shí),這讓我心里開(kāi)始了一場(chǎng)旋轉(zhuǎn)720度的世界大戰(zhàn),硝煙過(guò)后,腦子有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái);朋友與朋友之間,難免會(huì)發(fā)生些不愉快,一陣喧囂吵鬧之后,彼此氣呼呼地別頭走人嘴里埋怨著對(duì)方的過(guò)錯(cuò)。面對(duì)與逃避只在一瞬間,幾字之差就取決著未來(lái)的好與否。靜下心來(lái),仔細(xì)思索,往往留到最后的,就是心給出的最準(zhǔn)確答案。校運(yùn)會(huì)后,同學(xué)在一旁拍著我的肩,樂(lè)觀地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次不行,下次再努力唄!”父母看著考卷,做了一個(gè)加油的動(dòng)作,親切地說(shuō):“再接再厲,力爭(zhēng)上游!”在兩個(gè)選項(xiàng)中徘徊,老師摸著我的頭,說(shuō):“如果朋友做錯(cuò)了事,你還幫他隱瞞,這不是幫他,而是害他?!眱蓚€(gè)人都用手撓了撓頭,支支吾吾地對(duì)彼此說(shuō):“我錯(cuò)了,原諒我,好嗎?”事后,又手拉著手,嘻嘻哈哈。

      人不可能一生都順利,而人生就像迷宮,當(dāng)你迷失方向時(shí),總會(huì)需要一個(gè)“指南針”,讓它引領(lǐng)著你,走出陰霾,迎向光明。面對(duì)生活的勇氣,是靠身邊人的鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)給與的。再多的就是自己永不言敗的精神。在挫折中,有人相伴,風(fēng)雨同舟……

      記住,面對(duì)生活,要常微笑。因?yàn)樾α耍闶乔缣臁?/p>

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記范文2

      有人說(shuō),成長(zhǎng)是在坎坷與壓力下學(xué)習(xí)那些乏味的知識(shí)。其實(shí)不然,成長(zhǎng)還可以是一個(gè)從無(wú)知到認(rèn)知的過(guò)程。

      媽媽的一位朋友得了重病,手里一下拿不出太多的錢。媽媽知道了,焦急萬(wàn)分,可是哪來(lái)那么多錢呢?媽媽在家里左翻右找,把她的首飾都拿了出來(lái),而后又翻出了三幅十字繡??吹竭@個(gè)情景,我上前問(wèn)道:“這都是你繡了幾年的十字繡,就這么送人多可惜呀!要不找點(diǎn)別的吧?”媽媽剛開(kāi)始并沒(méi)有理睬我,而是自顧自的忙著。爸爸似乎也坐不住了:“你不至于拿那么多東西給人家,禮到了就好?!边@時(shí)媽媽開(kāi)口了:“我們既然知道了這件事,就不能袖手旁觀,錢人家以后會(huì)還的?!薄翱墒沁@么漂亮的……”我說(shuō)道?!皩氊悾?tīng)話,他們比我們更需要?!眿寢屢痪湓捠刮液桶职謩?dòng)搖了,在接下來(lái)幾個(gè)星期,那位朋友的病情逐漸好轉(zhuǎn),我們也為他而高興。

      自從那次以后,我對(duì)媽媽的話基本言聽(tīng)計(jì)從。在我眼里,她可像一個(gè)哲學(xué)家了。直到那一次,我和媽媽來(lái)到書(shū)店,許久之后抱著一大疊書(shū)走了出來(lái)。書(shū)店旁邊是個(gè)漢堡店,我一看到就心動(dòng)了,便讓媽媽給我錢,當(dāng)我正要往店里沖去時(shí),我不自覺(jué)的轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了旁邊正在乞討的老人,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉看得我有點(diǎn)心疼,可是買完書(shū)后又只剩下一些錢。我雖然想去漢堡店,但有一種力量驅(qū)使我走向那位老人,將錢投入碗中。媽媽看到我兩手空空地回來(lái),問(wèn):“不是去買東西了嗎?”“我把錢給了一名乞討的老人?!薄澳悄銥槭裁匆o他,不后悔嗎?”“沒(méi)有后悔,因?yàn)樗任腋枰!眿寢屄?tīng)后,欣慰地笑了。

      一個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理,令我懂得了很多,也許這才是成長(zhǎng)吧!

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記范文3

      到了現(xiàn)在,我依舊記得那碗熱氣騰騰的蛋炒飯,它是我嘗過(guò)最美的味道。

      我在吃過(guò)許多地方蛋炒飯,但不管是誰(shuí),他做的蛋炒飯總是不及我心中的那個(gè)味道,也許是因?yàn)樵谖倚闹?,姥姥的味道是有?ài)的吧!

      記憶里,小時(shí)候每每到了黃昏的時(shí)候,我就會(huì)躺在姥姥的懷里,姥姥一手捧著碗,一手拿著湯匙。我就像睡在搖籃里一樣睡在姥姥的懷里。姥姥指著碗里的蛋黃說(shuō):“這是什么顏色呀?’那時(shí)幼兒園老師才開(kāi)始教紅色,于是我脫口而出:“紅色”姥姥笑了笑,喂了口飯,說(shuō)到:“這是黃色!”我知道自己答錯(cuò)了,故意將嘴里的飯嚼的“嘰吧,嘰吧”響,姥姥用手點(diǎn)了一下我的頭:“小淘氣,下回吃飯的時(shí)候可不能出聲音啦,這樣是很不禮貌的”。我聽(tīng)了以后點(diǎn)點(diǎn)頭。一直到現(xiàn)在每當(dāng)我吃飯的時(shí)候,總會(huì)想起姥姥的這句話。

      今年我13歲了,離開(kāi)了家鄉(xiāng),來(lái)到了另一個(gè)城市上學(xué),回家的次數(shù)也少了。姥姥,早就已經(jīng)年過(guò)七旬了,手腳也漸漸變得不靈活了,背也有些馱了,但只要我回到家鄉(xiāng),她總是會(huì)為我端上那碗熱氣騰騰的蛋炒飯,還是一樣的碗,一樣的湯匙,嘗一口,嗯,還是那個(gè)味兒。熱氣將我的眼鏡上圍了層薄霧,甚至讓我不知道是淚還是霧。每當(dāng)這時(shí),姥姥總是笑著看看我,一切都還像當(dāng)年一樣,唯一不一樣的,大概就是我不會(huì)再像小時(shí)候那樣賴在姥姥的懷里了吧

      成長(zhǎng),是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記范文4

      日月如梭,日子一天天過(guò)去了,我一天天成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過(guò)程中我覺(jué)得很快樂(lè)。

      漸漸地,我長(zhǎng)大了也懂得了什么是無(wú)私的愛(ài),也可以幫父母分擔(dān)家務(wù)。每天吃完晚飯,我就主動(dòng)洗碗。因?yàn)榘职謰寢尠滋旃ぷ餍量?,讓爸爸媽媽休息。我?duì)媽媽說(shuō):“媽媽讓我洗碗吧,你工作很辛苦。”媽媽說(shuō):“好的,我兒子長(zhǎng)大了、懂事了?!蔽沂帐昂猛肟昴玫綇N房去洗,我不管水有多冷,油污有多少我都細(xì)心的把它們洗干凈。因?yàn)槟軒透改阜謸?dān)家務(wù),我很快樂(lè)!

      時(shí)光如流水,我從愛(ài)看《多啦A夢(mèng)》幼稚的小男孩到迷上觀看英語(yǔ)小故事。英語(yǔ)小故事的卡通人物說(shuō)英語(yǔ)說(shuō)得很有趣??梢蕴岣呶矣⒄Z(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)的能力。從喜歡玩捉迷藏的小男孩到會(huì)上網(wǎng)看新聞;到博客去寫(xiě)作文??梢哉J(rèn)識(shí)很多網(wǎng)上的朋友。可以到別人博客去欣賞博文,這樣可以提高我的作文水平。在學(xué)習(xí)中我收獲很多,我覺(jué)得很快樂(lè)。

      在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲知識(shí),是一件快樂(lè)的事情。記得在一年級(jí)的時(shí)候,之所以才考得七八名,是因?yàn)樾r(shí)候很貪玩不知道知識(shí)的重要。一眨眼,我上了四年級(jí)。四年級(jí)我才知道知識(shí)的重要。我上課專心聽(tīng)課、課后多做練習(xí),平常多看課外書(shū)籍、上網(wǎng)找一些資料來(lái)練習(xí)。我的學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步,我的知識(shí)越來(lái)越豐富。在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲知識(shí),我很快樂(lè)!

      成長(zhǎng)多好啊,可以幫父母分擔(dān)更多事,讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí)、朋友、快樂(lè)!

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記范文5

      人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對(duì),人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn),人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。

      永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過(guò),你就有權(quán)利問(wèn)心無(wú)愧地微笑,你的人生就會(huì)光芒四射,你就會(huì)擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石,就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”

      你這樣做了嗎?

      你還畏懼嘗試嗎?

      不管你心態(tài)怎樣,時(shí)間永不會(huì)等候你,世界永不會(huì)憐憫你。來(lái)吧,勇士,向生活發(fā)出挑戰(zhàn),去沖刷以往的塵埃,讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái),讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在。

      如果雄鷹不曾展翅,那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想,斗志繼而化為烏有。生活并不容易,成長(zhǎng)更是一件痛并快樂(lè)著的事,成長(zhǎng)中的我們事清晨的太陽(yáng),是池中出淤泥而不染的蓮花,是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽,世間還有太多我們聞所未聞的事情,更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。在嘗試中成長(zhǎng),意味著超越,預(yù)示著迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己!成長(zhǎng)需要嘗試。

      2021成長(zhǎng)小學(xué)生筆記范文

      第二篇:成長(zhǎng)小學(xué)生筆記2021

      成長(zhǎng),是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。這里給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生筆記,供大家參考。

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記1

      一顆流星劃過(guò)天際,我錯(cuò)過(guò)了許愿;一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng);一縷陽(yáng)光射進(jìn)大地,我錯(cuò)過(guò)了祝?!热裟闶且坏斡曷?,那么你是否滋潤(rùn)了世界萬(wàn)物,如果你是一束陽(yáng)光,你是否照亮了黑暗……

      人生就像一場(chǎng)游戲,關(guān)卡重重。如果停止向前,那么游戲就到此結(jié)束。而那些勇往直前的人,則登上最高峰,享受勝利所帶來(lái)的喜悅。或許在困難降臨時(shí),勇敢向前沖,會(huì)出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果選擇逃避,那么你就主動(dòng)放棄扭轉(zhuǎn)局面的資格,甘愿挫折嘲笑著自己的懦弱。

      困難是面鏡,照出人們的靈魂。困難是把尺,衡量人們內(nèi)心的勇氣。當(dāng)困難向你發(fā)出挑戰(zhàn),你是欣然接受還是推手拒絕?在成長(zhǎng)的道路上,一路磕磕絆絆走來(lái),我和挫折也算是并肩相伴的“朋友”,從中它教會(huì)了我很多。在校運(yùn)會(huì)上,不是我心中想象的十全十美,更不是完美無(wú)缺,留下的卻是幾滴苦澀的淚;考試時(shí),汗珠沒(méi)滿了我的頭,我咬著筆桿,皺緊眉,那是我的心不由得有些急躁。考卷發(fā)下后,映入眼簾的是觸目驚心的分?jǐn)?shù)和一大片鮮紅的叉叉,我的潛意識(shí)只蹦出一句,考砸了;在朋友之間,難以抉擇是所謂的義氣還是誠(chéng)實(shí),這讓我心里開(kāi)始了一場(chǎng)旋轉(zhuǎn)720度的世界大戰(zhàn),硝煙過(guò)后,腦子有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái);朋友與朋友之間,難免會(huì)發(fā)生些不愉快,一陣喧囂吵鬧之后,彼此氣呼呼地別頭走人嘴里埋怨著對(duì)方的過(guò)錯(cuò)。面對(duì)與逃避只在一瞬間,幾字之差就取決著未來(lái)的好與否。靜下心來(lái),仔細(xì)思索,往往留到最后的,就是心給出的最準(zhǔn)確答案。校運(yùn)會(huì)后,同學(xué)在一旁拍著我的肩,樂(lè)觀地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次不行,下次再努力唄!”父母看著考卷,做了一個(gè)加油的動(dòng)作,親切地說(shuō):“再接再厲,力爭(zhēng)上游!”在兩個(gè)選項(xiàng)中徘徊,老師摸著我的頭,說(shuō):“如果朋友做錯(cuò)了事,你還幫他隱瞞,這不是幫他,而是害他?!眱蓚€(gè)人都用手撓了撓頭,支支吾吾地對(duì)彼此說(shuō):“我錯(cuò)了,原諒我,好嗎?”事后,又手拉著手,嘻嘻哈哈。

      人不可能一生都順利,而人生就像迷宮,當(dāng)你迷失方向時(shí),總會(huì)需要一個(gè)“指南針”,讓它引領(lǐng)著你,走出陰霾,迎向光明。面對(duì)生活的勇氣,是靠身邊人的鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)給與的。再多的就是自己永不言敗的精神。在挫折中,有人相伴,風(fēng)雨同舟……

      記住,面對(duì)生活,要常微笑。因?yàn)樾α?,便是晴天?/p>

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記2

      快樂(lè)是小樹(shù)吸取養(yǎng)料時(shí)的興奮,快樂(lè)是小鳥(niǎo)覓到食物時(shí)的欣喜,快樂(lè)是花兒得以綻放時(shí)的激動(dòng),快樂(lè)是力量的源泉,我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

      快樂(lè)是和媽媽一起游戲時(shí)學(xué)到了知識(shí)。小時(shí)候,媽媽教我做游戲,聰明的媽媽把識(shí)字卡片生動(dòng)地融入了游戲中,我自然而然地接受了,我在游戲中笑出了聲,也學(xué)會(huì)了知識(shí),我笑了,我是那么地快樂(lè)。

      快樂(lè)是和朋友一起學(xué)習(xí)時(shí)收獲了友誼。漸漸長(zhǎng)大了,我感受到了更多的快樂(lè),每天背著書(shū)包去上學(xué),學(xué)校里大家一起上課,共同講題。又一次,我給朋友講題,最后居然把自己的結(jié)論推翻了,我和朋友都笑了,我收獲了友誼,同樣,也收獲了快樂(lè)。

      快樂(lè)是和同學(xué)一起出游時(shí)放松了壓力。長(zhǎng)大后的我,發(fā)現(xiàn)快樂(lè)似乎少了許多,被繁忙的學(xué)習(xí)壓的有些喘不過(guò)氣。這天,班主任帶著我們組織了一場(chǎng)班級(jí)的出游,我們?nèi)ャ羲刺一ā7壑型讣t的桃花兒像年輕姑娘的臉龐,迎著微風(fēng)一顰一笑,似乎在歡迎我們這些客人,賞心悅目!同學(xué)們很團(tuán)結(jié),我們一起過(guò)了陡峭的山,過(guò)了一道道的橋,我們的笑聲響徹了整個(gè)山谷,我們的快樂(lè)猶如氣球一般升上了天空,承載著我們的幸福,我們的希望,同時(shí)還記錄著我們成長(zhǎng)的印記。

      快樂(lè)的理由很簡(jiǎn)單,學(xué)到了知識(shí)讓我快樂(lè),收獲了友誼讓我快樂(lè),放松了壓力讓我快樂(lè)。

      快樂(lè)是我前進(jìn)的動(dòng)力,我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記3

      成長(zhǎng)的快樂(lè),是父親安慰的語(yǔ)言。這次考試,我考得十分不理想。84分,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一塊沉沉的石頭,重重地壓在了我的心上。到家后不久,爸爸也回來(lái)了。我在那邊悶悶不樂(lè)。爸爸問(wèn)我:“受批評(píng)了?”我搖頭。“那考試考砸了?”我馬上抱頭痛哭。眼淚止不住地往下流。我想爸爸肯定會(huì)痛打我一頓的,因?yàn)樗麑?duì)我的期望一直很高。可沒(méi)想到的是,爸爸居然沒(méi)有罵我,只是平靜地吐了一句話:“沒(méi)有最好,只有更好,記住教訓(xùn)便是了。”爸爸留給我的話,讓感受到了快樂(lè),原來(lái)批評(píng)也能帶給人快樂(lè)的感覺(jué)。

      成長(zhǎng)的快樂(lè),是朋友間真摯的友誼。有時(shí)候,老師會(huì)讓我們交換來(lái)檢查作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一題,可本子已經(jīng)在自己的好朋友手中。我也只好將就,心想反正已經(jīng)來(lái)不及了,錯(cuò)就錯(cuò)吧??珊门笥褏s只是讓我偷偷地訂正好,沒(méi)報(bào)告老師。這使我感受到了朋友的寬容。有時(shí),氣足的籃球被搶光了,我沒(méi)得完了。好朋友見(jiàn)了通常會(huì)叫上我一起玩。這就是友情帶給我的快樂(lè)。

      成長(zhǎng)的快樂(lè),是在勞動(dòng)中獲得的。午間勞動(dòng),我輪到拖地。剛拖干凈,腳印又會(huì)在不知不覺(jué)中從天而降。有的同學(xué)去交作業(yè),走回來(lái)又是一串腳印。于是,我就站在那對(duì)每個(gè)從我拖過(guò)的還未干的地板上無(wú)情的踩踏過(guò)的人給予強(qiáng)烈的鄙視和殺人的目光。因?yàn)?,看到那些該死的腳印,我心痛啊!可還有一些人就是能這樣熟視無(wú)睹地走過(guò)。牙齒已經(jīng)開(kāi)始格吱作響了,可為了班級(jí),只能再次俯身去擦。但聽(tīng)檢查隊(duì)員說(shuō)可以加到分時(shí),剛才的憤怒,已經(jīng)到了九霄云外。勞動(dòng)果然是最光榮的!光榮!光榮!

      成長(zhǎng)的快樂(lè),是從學(xué)習(xí)中找到的。有時(shí),老師教有些難一點(diǎn)的題目。萬(wàn)一我答對(duì)了,就會(huì)有許多雙羨慕的眼睛一齊向是射來(lái),使我羞得頭也不敢抬。一次,美術(shù)課上畫(huà)金魚(yú)。老師說(shuō)我畫(huà)的好看,我開(kāi)心得要死,因?yàn)檫@又是喜事一樁。

      所以,我感謝成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)的快樂(lè)永遠(yuǎn)都是這么甜,這么美。

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記4

      有一天,爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃,口感柔嫩,肉汁鮮美,吃完后唇齒留香。爸爸買單后,把找回的二十元錢交給我,讓我別亂用?;氐郊液?,爸爸媽媽接到電話要出去一趟,讓我乖乖在家待著,不要外出。我滿口答應(yīng)。

      砰!爸爸媽媽關(guān)上門后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢,手心發(fā)癢,心想:把這二十元用掉吧!可以買不少好吃、好玩的呢!可用完后怎么向爸爸媽媽交代呢?想著想著,我的腦袋瓜里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,一個(gè)黑色的精靈說(shuō):“花掉吧!花掉吧!我們?nèi)窍滦〉曩I些好吃、好玩的東西!”一個(gè)白色的精靈說(shuō):“不行!這是不誠(chéng)實(shí)的行為,要是被爸爸媽媽知道了,少不了還要挨一頓罵!”哎呀!到底聽(tīng)誰(shuí)呢?我是花還是不花呢?最終,我還是聽(tīng)進(jìn)了黑色精靈的話,穿上鞋子,帶上鑰匙和錢,急匆匆地下樓了……十分鐘后,我買好東西回到家,把它們藏進(jìn)房間的抽屜里,然后拿出扇子扇去臉上的汗水,若無(wú)其事地彈起琴來(lái)。

      咔嚓!門鎖轉(zhuǎn)動(dòng),爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅地問(wèn)我:“你剛才是不是出去過(guò)?”“沒(méi)……我沒(méi)出去?!蔽倚奶摰卣f(shuō)?!皼](méi)出去過(guò)?那門怎么沒(méi)鎖?我出去時(shí),是把門反鎖過(guò)的!”媽媽也發(fā)現(xiàn)我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音,就問(wèn)我:“你褲兜里怎么有零錢的聲音?是不是出去買過(guò)東西?”完了,被發(fā)現(xiàn)了,我無(wú)言以對(duì)。

      媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答,更加肯定了自己的猜測(cè)。我見(jiàn)瞞不過(guò)去了,只好紅著臉,一五一十地做了交待:“對(duì)不起,我出去把爸爸給我的二十元錢花了……”聽(tīng)完我的話,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“昊錦,做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系,但是不能撒謊,要實(shí)事求是。你要買東西可以跟爸爸媽媽說(shuō),不要自己偷偷去買,記住了嗎?好了,東西你自己放好,下不為例!”

      我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀!每個(gè)人在成長(zhǎng)路上難免會(huì)犯錯(cuò),但重要的是認(rèn)真、冷靜地去對(duì)待這些錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),努力改正,以后不再犯同樣的錯(cuò)。我想,這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧!

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記5

      成長(zhǎng),是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一條路。路上有辛酸,有痛苦,有甜蜜,有快樂(lè)……只有經(jīng)過(guò)這條路,你才會(huì)真正的開(kāi)始蛻變。當(dāng)然,在我的成長(zhǎng)道路上,更多的是快樂(lè),是戰(zhàn)勝困難后如釋重負(fù)的快樂(lè)。

      從小,我就是個(gè)膽小的孩子,連下樓買個(gè)東西都要扭捏半天,才會(huì)怯生生地開(kāi)口。為此,我錯(cuò)過(guò)了許多展示自己才華的機(jī)會(huì)。四年級(jí)的暑假要到了,爸爸媽媽一合計(jì),想出了一個(gè)鍛煉我的辦法——讓我一個(gè)人去姥姥家。暑假第一天,我剛剛起床,爸爸就來(lái)了,說(shuō):“今天放假,你一個(gè)人在家也無(wú)聊,就自己坐公交去姥姥家,把落在姥姥家的紅雨傘拿回來(lái)。對(duì)了,中午你在姥姥家吃飯,下午再自己回家?!蔽铱诶锖浪⒑旎斓厝拢骸拔摇也挪蝗チ?”媽媽也來(lái)了,說(shuō):“一定要去!”我在家中賴了好一會(huì),爸爸媽媽都沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意。我在最后一刻沖出了家門,“哼,去就去嘛!”我憤憤地想。

      可我一出小區(qū)門,看到那高大的候車棚,便“蔫”了,我腦海中掠過(guò)爸爸媽媽失望的臉……我一狠心,擠上了打開(kāi)車門的8路公交。車?yán)锶藬D人,燥熱的空氣使我煩悶不堪??墒瞧€有個(gè)人在“吞云吐霧”,我就站在這位“癮士”旁邊。為了車?yán)锏目諝?,我壯起膽子:“叔叔,你可以不要吸煙了?”我用了足夠大的氣力,才把語(yǔ)調(diào)放得穩(wěn)穩(wěn)的。那叔叔愣了又愣,終于掐滅了香煙。公交車經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),車上的人越來(lái)越多了,快到站了!我擠到車門旁,在車門打開(kāi)的一瞬間,以平生最快的速度下了車。隨后,又有幾個(gè)人下了車。我深呼吸了一下,覺(jué)得天空真藍(lán),樹(shù)木真綠,空氣真新鮮!我按捺住喜悅的心情,向姥姥家走去。剛到門口,我的頭就被人拍了一下,我疑惑地轉(zhuǎn)頭,卻看見(jiàn)哈哈大笑的爸爸。我總算明白是怎么回事了:爸爸怕我下錯(cuò)站點(diǎn),一直跟著我呢!爸爸說(shuō):“這回表現(xiàn)不錯(cuò)呀!以后還膽小嗎?”我重重地?fù)u了搖頭。

      成長(zhǎng)是一條路,我愿它時(shí)刻被陽(yáng)光照耀,被雨露滋潤(rùn)。當(dāng)然,成長(zhǎng)路不可能是一帆風(fēng)順的,不能抹除困難,就去戰(zhàn)勝困難,用我們獲得的快樂(lè)去淡化那些不如意的情緒吧!

      成長(zhǎng)小學(xué)生筆記2021

      第三篇:成長(zhǎng)筆記

      成長(zhǎng)筆記

      2015年1月27日,我來(lái)到計(jì)合部工作,當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常忐忑,也非常激動(dòng),在來(lái)的路上,車窗外下著雨。心情久久不能平靜。來(lái)到項(xiàng)目部后,我見(jiàn)到了計(jì)合部部長(zhǎng),也就是我的師傅,他站在門外,目光注視著大門,當(dāng)看到我們進(jìn)來(lái)時(shí),臉上露出了笑容。我還沒(méi)下車,師傅就淋著雨走過(guò)來(lái),幫我拿行李物品。當(dāng)時(shí)心都融化了,心里只想到在以后的工作中,必須好好干。

      在這四個(gè)月的工作中,師傅對(duì)我親如兄弟,無(wú)論是在工作,還是生活都給予我很大的幫助,記得有一天,開(kāi)始著手做成本報(bào)表,在做之前,師傅提前對(duì)我進(jìn)行了指導(dǎo),告知了我需要注意的重點(diǎn),當(dāng)時(shí)天已經(jīng)晚了,由于剛?cè)胧?,有點(diǎn)生疏,做起來(lái)不是那么順手,其中很多細(xì)節(jié)數(shù)據(jù)得多次核算,確保無(wú)誤,有些不確定的,計(jì)算過(guò)程不太懂的,所以多次向師傅請(qǐng)教,本可以師傅等我做完以后,復(fù)核發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,然后進(jìn)行指正。但他一直在我旁邊,對(duì)我不時(shí)的提問(wèn)進(jìn)行耐心講解,把他自己多年總結(jié)出來(lái)的更好的方法教給我,直至我自己完全弄懂。他放棄了休息的時(shí)間,陪我一直細(xì)節(jié)分析,直到完成成本報(bào)表。他說(shuō):“現(xiàn)在從細(xì)節(jié)一步一步來(lái),以后做起來(lái)才會(huì)更準(zhǔn)確,更快捷”。

      說(shuō)是師傅,但是在生活工作中,都會(huì)親切的叫一聲哥,他消除了我對(duì)新環(huán)境的陌生感,致使我更快的融入這個(gè)大家庭中。我相信,在以后的工作生活中會(huì)更加進(jìn)步成長(zhǎng)。

      第四篇:成長(zhǎng)筆記(推薦)

      《成長(zhǎng)筆記》

      當(dāng)再一次踏上從家開(kāi)往學(xué)校的列車,我只對(duì)自己說(shuō)了四個(gè)字,”你大二了”??赡茉?gòu)?qiáng)大的力量也無(wú)法阻止我們蒼老的腳步,但這幾個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)卻顯得太過(guò)深沉。隨著列車飛快的奔移,心情也凝結(jié)起來(lái),久久難以放晴。不知道是怎樣,在到達(dá)學(xué)校的那一刻,已不在去在乎那些感傷的變化,唯一急迫期待的就是趕快到校,這種感覺(jué)從未有過(guò),也許是因?yàn)殡x開(kāi)太久,思念太深吧!

      安排好的活動(dòng),一般都不能如期而至,不過(guò)這樣也好,至少有更多時(shí)間去籌劃一下自己喜歡做的事情。簡(jiǎn)單收拾一下,寫(xiě)完擱置了兩個(gè)月的稿子,合上電腦躺在床上默默冥想。今后的歲月里,奔波的腳步該去向何方?

      幾經(jīng)思量,或許有的東西早該放下,與其處處留情,不如情有獨(dú)鐘。學(xué)生會(huì),我大學(xué)的第一個(gè)家,但在這一刻希望不再聯(lián)系,然而告別永遠(yuǎn)是少不了的。最后的一次聚會(huì),盡量放聲高呼,用酒精去麻痹還會(huì)感到痛的神經(jīng)。大家已經(jīng)有了共識(shí)不去談及任何分別的詞匯,只是大笑,也許笑能止住眼淚。

      開(kāi)學(xué)又是一輪新的開(kāi)始,重逢那些昨天剛剛分離的人,彼此寒暄,互訴衷腸,以告慰時(shí)隔多日的思念。清晨,夜晚,黑白間唯有我們是那最亮麗的風(fēng)景。早上,飛奔出宿舍,最喜歡看到的景像就是空無(wú)一人,因?yàn)檫@樣就證明我們又贏了,心底暗喜。清晨的朝露,打在臉上略顯濕潤(rùn),精神也清爽起來(lái)。騎著單車,一路飛奔,追逐東升的太陽(yáng),這一刻世界仿佛都在我們車輪的碾壓下匆匆流逝。黑夜總是以一種更深沉姿態(tài),安撫著我們?cè)陝?dòng)的靈魂。習(xí)慣了早到,只因?yàn)檎n前的閑談,配上這靜謐的夜色,才能讓我們真切感覺(jué)到這才是大學(xué)。

      假期工作讓我只能坐在高貴的座椅上,安詳在電腦前。高額的工資令我興奮,然而狹窄的戰(zhàn)場(chǎng)卻令我窒息,也許男人就應(yīng)該馳騁在更寬廣的天地間。是誰(shuí)說(shuō)上門推銷是一種低劣的職業(yè),在我的字典里,營(yíng)銷是一門藝術(shù),至少該學(xué)會(huì)如何推銷自己,因?yàn)樽约罕旧聿攀亲詈玫钠放?。在?jìng)爭(zhēng)激烈的校園,賣電話卡并非如此容易。第一次推門進(jìn)宿舍需要的是勇氣,第二次,第三次,就是習(xí)慣。掌握你所說(shuō)的重要信息,在最短的時(shí)間內(nèi)向客戶介紹清楚,方便客戶得到他想要的信息,同時(shí)也節(jié)省客戶以及你自己的時(shí)間。太工于辭令往往不會(huì)讓人信任,陳述利弊,坦誠(chéng)相告,與客戶間的距離就越近。察言觀色,確認(rèn)好目標(biāo),不要在不可能的客戶身上浪費(fèi)時(shí)間。承諾前最好清楚是否真的能夠兌現(xiàn),否則寧愿不許諾。售后服務(wù)同樣重要,君子愛(ài)財(cái),取之有道,絕不能賺到錢后就撒手不管。責(zé)任要求你應(yīng)該全心全意為客戶服務(wù),善始善終。

      把復(fù)雜的生活簡(jiǎn)單過(guò),放下那些不切實(shí)際的念頭,真誠(chéng)的對(duì)待新學(xué)期的每一個(gè)黎明與黑夜。傾聽(tīng)每一次內(nèi)心的呼喊,用心跳告訴這個(gè)世界,自己會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)的活著……

      第五篇:我的成長(zhǎng)筆記

      我的成長(zhǎng)筆記

      光陰似箭,如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué),我就度過(guò)了四千三百八十個(gè)日夜。時(shí)間每一分每一秒的流逝,成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們成長(zhǎng)的故事,我們的生活充滿的起色的陽(yáng)光。

      記憶的閘門被打開(kāi),在我們成長(zhǎng)的階段,有酸甜苦辣的滋味,有喜怒哀樂(lè)的心情,讓我們回想一下過(guò)去這些金色的童年吧!

      在三年級(jí)期中考試成績(jī)宣布以后,我以為知道成績(jī)以后就可以放松一下了,但并不是我想的那樣,因?yàn)槲业某煽?jī)是全年級(jí)第一,老師要我在表彰大會(huì)時(shí)講我的第一的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。我一聽(tīng),猶如晴天霹靂,我心想:“我還沒(méi)好好放松一下,一擔(dān)重活就我身上壓了!”我只好硬著頭皮答應(yīng)了。回到家里,寫(xiě)完作業(yè)后,就絞盡腦汁去寫(xiě)我的稿子。卻一頭霧水,一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。爸爸知道以后,就耐心指導(dǎo)我。經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力,一張完整的稿子就寫(xiě)好了,爸爸鼓勵(lì)我不要緊張。

      但是在第二天,大會(huì)就開(kāi)始了看著前面演講的同學(xué)講得那么好,我開(kāi)始擔(dān)心我的演講會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)。老師似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“別緊張,放輕松,按平時(shí)練習(xí)那樣就行了。”我聽(tīng)了,心里平靜了許多。到最后輪到我上臺(tái)演講的時(shí)候,我懷著興奮的心情走到演講臺(tái)開(kāi)始演講全校師生的目光都集中在我身上。由于是第一次,我又面對(duì)著全校師生,心里不由得緊張起。來(lái)握著稿子的手心直冒汗,腿也在發(fā)軟,演講的聲音也在顫抖著。“蘿卜,蘿卜,南瓜??他,他們都是蘿卜和南瓜。”我心想著這些觀眾是蘿卜和南瓜,這樣就可以不用那么緊張了。漸漸的,我的心慢慢平靜了下來(lái),語(yǔ)速也開(kāi)始緩和起來(lái),直到我讀完了最后的一段。臺(tái)下頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲,老師也給了我欣慰的笑容。我已經(jīng)知道我成功了。老是和同學(xué)們都為我感到自豪和驕傲。

      我相信,隨著我的成長(zhǎng),這本成長(zhǎng)筆記會(huì)變得更令人沉思,激勵(lì)我進(jìn)步。生活中充滿了陽(yáng)光,充滿了像五味瓶一樣的味道。讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前,走完人生旅途。

      廣西北流市南園明德小學(xué)五年級(jí):姚佩伶

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