第一篇：萬事皆有可能高一作文600字

優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。我們將帶著從容的微笑，靜心砥礪，腳踏實地;拒絕蹉跎，志在高天，萬事皆有可能!下面給大家分享一些萬事皆有可能高一作文600字，希望對大家有幫助。

萬事皆有可能高一作文600字1

只要努力，滴水也能穿石，只要努力，鐵桿也能磨成針，只要努力，小草也能破墻而出，只要努力，臘梅也能迎寒而放，只要努力，一切皆有可能!

誰的人生之路，都不會是一帆風順，都會遇到挫折，挫折并不可怕，而且挫折是人生地必修課，所以，我們應該正視挫折，不僅不應該害怕挫折，也應該感謝挫折，是挫折使我們明白生命的內(nèi)涵，是它告訴我們生活的真諦：樂觀，努力，不屈，沉著，奮進。挫折是福，順境中人們看到地是鮮花，和笑臉，然而習慣與喜悅滋潤的心，是往往承受不住打擊的坎坷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，才能對生活有更深的徹悟，沒有挫折，怎么會懂得努力拼搏，不去努力拼搏，怎么會體味到成功的收獲與喜悅。怎么會懂得，只要努力，一切皆有可能。

馬上就要迎來人生的第一次挑戰(zhàn)與考驗，這也會決定未來的何去何從，現(xiàn)在唯一可以做的就是努力，努力，在努力，為了明天，今天灑下的汗水也值得，為了接受更好的教育，即使再累，再辛苦也要堅持，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。只要付出了，就不會后悔，畢竟努力了，拼搏了，奮斗了。

無論設么時候都要相信自己，都要盡心竭力地完成每一件事，貝多芬，雙耳失聰，卻彈奏出了生激昂的交響曲，每一個音符都是那么鏗鏘有力，刺激了每個人的內(nèi)心與耳膜，達·芬奇，從小酷愛畫畫，老師讓他花了雞蛋，每一次都不符合標準，他周而復始的練習著，不怕辛苦，不會厭倦，最終悟出了其中的真諦，成為了著名的藝術大師，這些事例都告訴我們，努力，一切皆有可能。

努力吧!拼搏吧!為了自己心中的那一份堅定的信念，那一個為此奮斗的目標。要想成功，努力不可缺少，只要肯努力，逆境中也能迸發(fā)出強大的力量，不可能的事變成可能。因為努力，一切皆有可能!

萬事皆有可能高一作文600字2

人生路茫茫，幾度春來幾度秋。高三又有幾度。

光陰似箭，高三又來臨，我們是在暴風雨中搏擊的海燕。暴風雨就在我們面前，我們正身處于這場風暴之中。

高三并不是像高一、高二一樣，高三是一個嶄新的天地。高三是邁向社會的門檻，高三是逐漸成熟的自我，高三是不斷完善自我的必經(jīng)之路。高三在我手中，高三在我夢中，高三在我眼中，高三更在我的行動中。

高三是一個嶄新的階段，僅管現(xiàn)在有些是在高一、高二落下的，但高三還有兩個學期，那正如1000米的最后100米那是決勝之際，一切的一切都決勝于此。高三嶄新的階段，成熟的階段。

高三人生重要的轉(zhuǎn)折點，那是象征著正式踏入社會的一個重要階段。人生到底有幾回搏?現(xiàn)在正是一個拼搏的機會放在面前，現(xiàn)在正值人生精力旺盛時期，難到要等到毫無精力可言時再去努力，那么還有什么努力可言呢?

高三的風雨是艱巨的。未來是怎樣掌握在自己手中，對別人的影響那都是毫無怨言的。一切都歸功于自己，成功在自己，失敗在自己。妄圖眼前小小的成功，而不未來儲存養(yǎng)分，就像早結(jié)果實而不甜的果樹。

天不為堯生，不為桀亡。困難亦是如此，不為誰而存在，不為誰而消失。困境時時刻刻存在，又時時刻刻不存在。困境是為了塑造成功者而存在。因為有困難，因此才需要我們這些挑戰(zhàn)者去挑戰(zhàn)。

高三，在進入之前首先要做好心理準備，那并不是一個輕松的時段。心態(tài)平常，那么即使困境也抵擋不住挑戰(zhàn)者的腳步。困難是因為以此自主意識難而存在，如果正遇到挺不過去的困難時，那么我們需要咬緊牙關，硬著頭皮，迎著困難直奔而去。一心一意，全神貫注，心無旁騖，就可以在不知不覺中克服困難。邁下一個個堅實的腳步，到后來才是驀然回首。一切盡在不言中。

人如果將全部的注意都高度集中地去做一件事，并不會感到對做這件事的厭煩，而且會覺得干勁十足，一發(fā)而不可收拾。全心全力，全力以赴，一切都不是不可能的，一切皆有可能，只要去做了就有可能。

我是高三的學生了，我首先要做到的是對自己做的一切都不后悔。一切都能夠自我承受。困境并不可怕，可怕的是一個跤摔倒了爬不起來了。

到了最后，應抒發(fā)點口號了，一切皆有可能，只要你去做了;一切都不后悔，因為你全心付出了。

萬事皆有可能高一作文600字3

好像從我記事起，耳邊就不斷聽到“做任何事都要小心翼翼”“細心去做好每一件事，不能馬馬虎虎”之類的話，所以總是想著細心處理好每一件事情。

每次期待著考試的來臨，卻多半以失敗告終，在此之后又忙著總結(jié)失敗的原因。除了有難度實在不會做的題之外，許多錯題都是自己馬虎所為。每每想著天天都做好一點點，如此積累下來，也蠻可觀的?？墒牵坏┝晳T成了自然，自己竟就成了“墮落”的幫兇。

有人說，創(chuàng)造需要機遇，需要執(zhí)著的追求。而在我看來，需要我們用心去創(chuàng)造。需處事細心且觀察力要強。的確，創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難，那么遙遠，只是特別需要一種持之以恒的追求精神。

人生在世，難得事事順心。挫折注定要成為所有人的朋友，對待挫折的不同態(tài)度決定了挫折對每個人不同分量的禮物回報。于是，古老的中國人不無哲理地說：“禮尚往來”。

為什么每天都有那么多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說?為什么每天都有人在看世界地圖，而只有雯塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法?天才之與普通人其鶴立雞群的原因，就在于他們肯多思多想肯爭取發(fā)現(xiàn)的機會。科學研究尤其如此。

就法國化學博士別理迪克而言，如果不是他看國燒瓶后想起燒瓶，他能為科學界做出那么杰出的貢獻而獲得20實際法國科學界的獎章嗎?答案顯而易見。

機會之于成功的重要性正如烈火之于干柴，伯樂之于千里馬，時代之于英雄。只是，成功沒有絕對這一說，而機遇只青睞有準備的頭腦。

朋友們，勇敢些，給自己一個贏的機會!

萬事皆有可能高一作文600字4

莎士比亞曾說：“本來無望的事大膽嘗試，往往能成功。”是的，在生活中有許多困難，你或許不能戰(zhàn)勝它，但不嘗試才是真正的失敗。記得有一件事，讓我明白了嘗試的重要性。

那是一個黃昏，熾熱的太陽染紅了窗欞，陽光射進屋子，讓人感到煩悶。我坐在窗前，看著那花白的作文紙，腦海里一片空白。這篇作文這么難，非要出這種題干!我真不想寫，又看了一眼題：“廉潔之心，請你以……”哎——真是太難了!這時，我整個人都仿佛被困難纏繞著，怎么都動不了筆。

這時，媽媽走到我桌前，看著我沒精打采的樣，又看了一眼作文紙。突然，晴轉(zhuǎn)暴風雨，她臉色暗了下來，眉頭緊鎖，鼻子里冒著粗氣。沉默了一會兒。瞬間，好似山崩地裂：“一個多小時過去了，你怎么一個字也沒動?“我也不知從哪來的勇氣，話竟直接出口：”這么難的作文，叫我怎么寫嗎?我真不想寫!”這話說出去，令我自己都大吃一驚。媽媽的臉色變得更加難看，從陰沉轉(zhuǎn)到火辣，眼神中冒著怒火。我不敢抬頭直視她，她把手重重地拍在桌子上，很憤怒地罵道：“這作業(yè)確實難，但既然你最初決定去寫，那就要寫完。現(xiàn)在，你連筆都不動，也不去嘗試，比沒寫好更可怕。西奧多。羅斯福曾說過：‘失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。你去嘗試一下，往往便能戰(zhàn)勝恐懼!‘ “她語氣中帶有一絲憤怒，一絲失望，一絲著急。聽了這一席話，我心里漸漸明白”去嘗試一下，說不定可以化恐懼為力量“。我拿起筆，振作精神，奮筆疾書。

漸漸的，我下筆如有神，文字如潮水般涌于紙上。“廉潔，它是人生中最重要的品質(zhì)，有了它，會使你心靈純潔;有了它，會使你廣交好友。讓我們擁有一顆廉潔之心……”已是深夜，月亮皎潔地掛在空中，似白玉盤般散發(fā)著它的光輝，四周一片寂靜，一片漆黑，只有筆摩擦紙的沙沙聲，只有桌上臺燈散發(fā)出幽幽的光，但我絲毫不覺得疲憊，一心陶醉在文字中。我終于明白：只要去嘗試，往往就會成功。

萬事皆嘗試。面對困難，不要恐懼，只有不嘗試才是真正的失敗。若不是幾代科學家不斷嘗試，也不可能發(fā)明原子彈。沒有林鳴及眾多人勇敢嘗試，也不可能建成雄偉的港珠澳大橋。世界上要是沒有嘗試，那就不會有我們的現(xiàn)在。讓我們多去嘗試，這樣才會離成功更近，讓自己變得更好。

萬事皆有可能高一作文600字5

人生苦短，一瞬即逝。長路漫漫，唯有珍惜。一生很長，一瞬很短。在有限的人生中做出更多的事情，讓自己的人生無遺憾，讓自己的青春無悔。只要肯努力，用心去做，肯付出，相信，再堅難的事情都會被我們所解決，只有付出，就會有收獲。萬事皆有可能，功夫不負有心人!

付出

萬事皆有可能，付出了，相信就會有收獲。但收獲的大小就在于你付出了多少。因為付出和收獲之間是成正比例的。相反，如果你沒有絲毫的付出，就想得到相應多的收獲，那只能和你說句‘對不起’，因為成功之路是為有準備的人所開啟的。沒有付出，那也就沒有回報。有付出的人往往是很不容易的，他們流下了艱辛的汗水，留下了許多的困難挫折。才能走向成功。這難道不值得我們?nèi)W習嗎?要得收獲，唯有付出。只有這樣，我們才會成功，萬事才皆有可能。

努力

萬事皆有可能，努力了，相信就會有回報。人生苦短，努力在即。我們現(xiàn)在不努力，那要何時才要努力呢?現(xiàn)在不好好學習，那要到何時才學習呢?現(xiàn)在是人生中最美好的時光，請懂得珍惜?，F(xiàn)在努力了，相信，好的一切都會向我們招手。成功之花就會來到我們身邊。努力吧!讓自己的青春無悔!在逆流中成長，在困難中磨練。只有這樣，萬事才皆有可能!

拼搏

萬事皆有可能，拼搏吧!人生在即，去拼一把。只有這樣，我們的人生才不后悔，無論結(jié)局如何，都要努力的去嘗試，試一試，相信自己。會有不同的收獲。想一想，我們還有夢想，我們還有遠大的理想。難道就此放棄嗎?對自己輕易的說放棄，自己的責任最大。等后悔的時候一切都晚了。不能夠?qū)ψ约赫f放棄，如果放棄了，就真的無救了。大膽地去拼一把，即使頭破血流，也無悔。青春就這樣，這一輩子過得太好，我怕老的時候會后悔一輩子。大膽拼搏，只有拼搏，才會有奇跡的發(fā)生。相信自己!

勇氣

萬事皆有可能，有勇氣了，相信，一切事情都會做的更好。因為一個人如果沒有了勇氣，做事沒有十足的把握，就會對自己失去信心，也就沒有了對工作的熱忱。就會有恐懼的表現(xiàn)，害怕自己做得不夠好。所以，不要害怕失敗，因為每個人都會有很多的失敗，失敗是成功之母，在哪里跌倒，就要在哪里爬起起來。繼續(xù)向前，不要退后。這樣，我們才會成功。相信自己，給自己足夠多的勇氣，給自己加油鼓氣。相信我能行!

一生很短，一瞬很長。一生中，做自己該做的事，為自己的夢想。為自己的理想出發(fā)。讓自己的青春無悔，不要留下遺憾。因為萬事皆有可能。大膽的去嘗試，因為奇跡會不斷發(fā)生。只有努力了，就會有收獲;只有付出了，就會有回報。世界上沒有做不到的事情，在于自己想做不想做。只要自己肯努力，用心去做，相信，任何事情都會做的更好，自己會離成功的不遠處!因為萬事皆有可能!

功夫不負有心人，萬事都會皆有可能!

萬事皆有可能高一作文600字

第二篇：溝通,一切皆有可能

溝通，一切皆有可能

【主題背景】

有些獨生子女從小以自我為中心，自私任性，隨著年齡增長，慢慢養(yǎng)成了孩子自私自利的不良心理習慣，形成驕橫跋扈的性格。進入青春期之后，家長想跟孩子交流時，卻突然發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)關上了自己的心門，而更加迷戀于電腦、電視或者不正常的交友，本次活動目的就是幫助學生清除親子隔閡，建立良好的親子關系。

【活動目標】

尊重父母，有效與父母溝通，形成和諧的親子關系。

【活動方法】

角色扮演、討論等。

【活動準備】

親子沖突案例及錄像等。

【活動過程】

導入：成長也會有煩惱?！拔野謰屘珖Z叨了，什么事都管我！”“現(xiàn)在的孩子真難管！”這樣的感慨經(jīng)常在我耳邊響起。同學們熟悉這兩句話嗎？（熟悉）看來很多家庭親子間都有這樣的煩惱，那么怎樣才能在溝通與交流中求大同存小異，達成相互的諒解；收到家長舒心，孩子滿意的效果呢？學習了這節(jié)課，或許我們能夠找到答案。

一、感受愛的偉大

讓我們先來看兩道選擇題（通過多媒體課件出示）：

1.他很愛她。她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人?？墒怯幸惶?，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺得，他會一如既往地愛她嗎？

A、他一定會 B、他一定不會 C、他可能會

2、她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺得，她還會像以前一樣愛他嗎？

A、她一定會 B、她一定不會 C、她可能會

請同學們說說自己的答案，不必說原因。

追問：他們是什么關系啊？若是第一題是父女關系，第二題是母子關系，你選什么？為什么？

二、不吵不鬧做溝通

教師導語：天下的爸爸媽媽都是一樣的，父愛是山，母愛如水。他們對子女的愛與孩子的美丑、健康無關，同學們，你能夠在生活中感受這份愛，尊重這份愛嗎？下面請認真觀看心理劇，這樣的場景你熟悉嗎？

心理情景?。?/p>

（一）小飛寫完作業(yè)抱著球要出去玩，媽媽：“不許去！打球，打球，你就知道整天打球，學習有這股子勁頭，早學好了！” 小飛：“我寫完作業(yè)了，出去玩會兒不行呀！”

媽媽：“作業(yè)寫完就行了！你就不能預習預習、復習復習？上次考試……”

小飛：“行了，行了，別嘮叨了，愛怎么著怎么著，我就是想出去玩！”“啪”小飛摔門而去。

媽媽沖過去，打開門，對著門外：“翅膀還沒硬就嫌我嘮叨了，有本事你別回來！” 說完媽媽重重地關上門，自言自語的說：“氣死我了，等到他回來我再修理他……”

同學們，家庭不是一個說理的地方，更不是誰要欺著誰的地方，而是一個講感情，講親情的地方。家庭爭執(zhí)的結(jié)果往往是雙輸，并且矛盾或沖突持續(xù)時間越長，越激烈，當事人受害程度越深。我們?nèi)绾文軌虮苊膺@些不必要的傷害，如何做到有效溝通，建立和諧的親子關系呢？下面請同學們觀看心理情景劇。

心理情景?。?/p>

（二）小飛寫完作業(yè)抱著球要出去玩，媽媽：“不許去！打球，打球，你就知道整天打球，學習有這股子勁頭，早學好了！” 小飛：“我寫完作業(yè)了，出去玩會兒，勞逸結(jié)合嘛！”

媽媽：“勞逸結(jié)合，勞逸結(jié)合，我看你就剩下“逸”了，作業(yè)寫完你就不能預習預習、復習復習！”

小飛：“就一會兒，我知道老媽為我的學習擔心，您讓我學習，兒子應該服從，但您兒子不是機器，也需要休息不是？”

媽媽：“好吧！七點之前回來?！?/p>

小飛：“必須的！謝謝老媽！”

媽媽望著小飛的背影笑著自言自語：“這孩子，就是嘴甜?！?/p>

三、把握溝通的小妙招

討論交流：同樣的故事，不一樣的結(jié)局，原因在哪里？（給學生一定討論的時間，老

師引導學生從小飛的態(tài)度、語言等幾個方面去分析兩幕心理劇的不同，多找?guī)讉€學生發(fā)言。）

教師指導語：當矛盾和沖突擺在面前，無論是對于爸媽還是我們，胸中的火苗一個勁向上竄的時候，我們?nèi)绾文軌蜃龅接行贤?？老師教你一招，相信你能從中得到啟發(fā)。

親子溝通小妙招

A我看到（我聽到）……（把父母的一些舉動或者說的話向父母澄清一遍，即：陳述事實）比如：我看到您發(fā)火；我聽到你說我在外面天天鬼混。

B我認識到了……（客觀陳述自己的做法所帶給對方的感覺）比如：我認識到因為我貪玩，回家晚了讓您擔心了。

C我的感受……（說出此時的內(nèi)心感受）比如：您這樣說，我感覺很委屈。

D我的需要……（真誠地對父母提出你的要求）比如：您能微笑著聽我把話說完嗎？我需要您的理解。

此種溝通模式并非一成不變，前后順序是可以因情況加以調(diào)整。

此外，為人子女還必須牢記，非語言的溝通也非常重要?！靶∶钫小笔且环N友善的、尊重的，和誠實的溝通情感的方式。但是，假使說話的語氣不符合表情或動作所傳達出的信息時，傾聽者將更受非語言行為的影響。

四、牛刀小試

你掌握住親子溝通小妙招了嗎？來讓我們檢驗一下，看看是否真的是名副其實的小妙招。自愿選擇一個小場景，自由組合，分別做家長和孩子，做家長的同學要注意體會聽到孩子的話后的感受。

1、有一異性同學打電話找你，對此媽媽問個不停：“他（她）叫什么名字？學習怎么樣？……”

我心平氣和地說：“……”

2、爸爸媽媽不讓我玩電腦，可我總是忍不住想玩，趁他們不在家，我偷偷的玩，結(jié)果玩兒時間太長，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。

媽媽：“你就知道玩兒電腦，哪天非把我氣死不可！”

我十分真誠地說：“……”

小要求：①演員：要真誠，動作、語言要符合人物身份。

②觀眾： 當局者迷，旁觀者清，耳聰目明的你最有發(fā)言權，請認真傾聽并思考：小妙招運用及溝通效果等方面的問題。

五、走入家庭，建立和諧親子關系

十四五歲的我們和四十多歲的家長，青春期遇上了更年期，這矛盾、摩擦肯定少不了，目前，你在親子關系中的煩惱是什么，說出來，讓我們一起幫助你。我們先小組交流，找出帶有普遍性的問題，大家共同支招，必要時讓學生表演出來。

注意：再現(xiàn)情景劇時，學生一定要描述出他跟父母之間的一個或兩個有代表性的具體矛盾或沖突場景，并且，一定讓提出問題的同學演家長。）

學生談談本堂課的收獲。

教師寄語：建立和諧的親子關系，是父母與子女雙方的責任，作為子女我們應多為父母著想，多換位思考。在此祝愿所有的父母因為我們的改變而綻放笑容，所有的家庭因為我們的努力都更加和諧溫馨幸福。

稿件提供者：山東省日照市東港區(qū)實驗二中安靖

電話：***

第三篇：一切奇跡皆有可能讀書筆記

一切奇跡皆有可能

為人師者，也許最為喜悅的是看到了若干年來孩子們的變化、孩子們的成長、甚至是他們的一切奇跡了吧。

讀了《第56號教室的奇跡》這本書，雷夫.艾斯奎斯老師對孩子的愛，對教育事業(yè)高度專注、全心負責的精神令我深受感動，許許多多點滴小事更是讓我從中受益非凡。

當我初讀本書時，我甚至都感覺不到一點閱讀的趣味：沒有優(yōu)美華麗的詞藻，沒有引人入勝的情節(jié)，只是如一個絮叨的婦人，在娓娓道來教室里有關孩子們的一切故事。慢慢看下去，卻發(fā)現(xiàn)雷夫所闡述呈現(xiàn)給我們的恰恰是一個最為本真的教育的內(nèi)涵。也在絮叨中告訴我們：孩子們成長之路確實來不得一星半點的虛假??！

作者雷夫.艾斯奎斯老師從教二十五年來，一直在一所叫霍伯特的小學擔任五年級老師。這所學校位于美國的洛杉磯，高達九成的學生家庭貧困并且大部分來自非英語系的移民家庭?？墒?，就是在這樣的環(huán)境下，雷夫老師班里小學生的成績高居全美標準化測試前5%，而且孩子們謙虛有禮誠實善良。長大后，他們紛紛進入哈弗、普林斯頓等名校就讀取得不凡的成就。更為珍貴的是作者的著眼點不在于成功的結(jié)果上，而在他一輩子全心全意的過程中。他心態(tài)平和而自信地寫了許多發(fā)生在第56號教室中他和他的學生們零碎的事兒。這些小事兒，在我們的許多教室里也會發(fā)生，情形似乎大同小異，但是第56號教室卻讓這些小事具有了不同的功能和意義。

這本書給我留下印象最深的首先是雷夫先生為了讓孩子們站在同一起跑線上所付出了努力與艱辛讓我真正體會到了成功無捷徑的真諦。雷夫先生每天為了自己的學生早上三點多從家里出發(fā)，倒好幾次車在早上六點多趕到教室，晚上六點離校。節(jié)假日還帶著學生到學校去上課，這些都是免費的。他那所謂的“魔鬼式訓練”、學習“8法則”——解釋、示范、模仿、重復、重復、重復、重復、再重復，都是建立在犧牲自己的休息時間，出于對學生的那份愛的基礎之上的。愛好孩子是很容易的，但要愛那些調(diào)皮搗蛋惹麻煩的孩子，就真的需要我們老師的愛心了。對于班上的任何一個學生，對他們的態(tài)度，雷夫先生都是不放棄，不拋棄。

其次就是教會孩子善待他人?！叭齽汀钡拇_深深地刺痛了雷夫先生，并使雷夫先生陷入艱難的境遇。但雷夫先生并沒有因此而氣餒，并沒有因此離開他所鐘愛的教育事業(yè)，而是領悟到要想教育孩子的前提是首先了解自我。我看到這里時，非常清晰地感受到雷夫老師當時深深的難過心情，也完全理解他困惑的心境。所以雷夫先生想讓孩子們成為一個什么樣的人，他首先讓自己先成為那樣的人，他為孩子們樹立了一個很好的榜樣。他在實踐教育中，不斷總結(jié)和思考，逐步形成了“讓孩子們站在同一條起跑線”，“我們的期望決定孩子們的表現(xiàn)”、“做一名智慧而成功的教師”、“為孩子將來過上一流的生活做準備”、“不要把信仰強加于孩子”、“孩子也是教師和家長的老師”、“教孩子終身受用的技能”、“永遠不要失去對孩子的關注”等等觀念和認識。

雖然中美國情不同，文化背景各異，但我們?nèi)阅軓臅邪l(fā)現(xiàn)：中美教育面臨的許多相似之處，那就是教師的職業(yè)的確是一項非常特殊的職業(yè)。選擇這項職業(yè)，意味著教師不可隨意和率性而為，而需傾其精力的奉獻，也就是我們常常說的“用心做教育”吧?！敖虝痰牟恢^發(fā)著了火”是雷夫老師親歷的一件教室事故，也是給我留下印象最深的。他帶領班上學生做化學實驗，大家都準備好了，卻有一個學生因為酒精燈老點不著，沒法完成準備，為了幫助這個學生把燈芯太短的酒精燈修理好，他把頭挨得很近，去觀察時明時滅的酒精燈，連自己的頭發(fā)著了火卻不知道，學生看見他頭發(fā)直冒白煙，大聲驚呼他才知道。雷夫老師的這個故事，說明了一個盡職的老師往往為了學生的權益忘記了自己，同時也用這個故事期許天下的教師：教育是無悔的奉獻！他對于班上的任何一個學生，都是不放棄，不拋棄，始終做孩子們可靠的肩膀。

教育是一項久遠而艱苦的工作，需要經(jīng)歷時間的考驗，需要一個好老師的聰明才智?！澳憔褪前駱印?、“讓信任取代恐懼”、“做孩子們可靠的肩膀”、“紀律必須合乎邏輯”……我會在教學中借鑒雷夫的這些教育觀點、教育信念，在實際教育活動過程中，不斷反思、探討、總結(jié)，不斷提高自己的綜合能力，不斷引領孩子們快樂健康成長，并且和他們共同享受成長的喜悅與奇跡！

無錫市新區(qū)南豐小學胡亞艷 2011-8-21

第四篇：一切皆有可能(700字)作文

精選作文:一切皆有可能(700字)作文奇跡，是努力的另一個名字！題記古希臘演說家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。為了改進發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他在家里裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對著鏡子練習演說；為了改掉說話聳肩的壞習慣，他在頭頂上懸掛一柄劍，或懸掛一把鐵權；他把自己剃成陰陽頭，以便能安心躲起來練習演說。最后他成為了聞名世界的演說家。一切事物在它沒有結(jié)果之前，我們?nèi)魏我粋€人都沒有權利對它妄下定論，就算又有些事情已經(jīng)有了結(jié)果，但還有回旋的余地，我們也應該為之努力，不是嗎？難，它不是一種理由，更不是一個逃避的借口，它只是一種我們沒有努力的結(jié)果而已。在學習中，你會認為數(shù)學很難，函數(shù)也是只有它認識你沒有你認識它的份嗎？你還在說英語單詞太難背了嗎？其實不然，每個人都可以學會，這就看你用什么樣的心態(tài)去對待這些難題，是選擇努力，還是逃避？一切不是不可能，而是為它找了一萬個不可能的理由，卻沒有為它找一個成功的理由。你有夢嗎？如果有，請為自己的夢想而努力吧！山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人不轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)。不要對自己的未來失去希望，多為自己的未來找?guī)讉€成功的理由。有夢的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。有汗水的人生才不會過于單調(diào)。人生的路途中，總有許許多多的艱難險阻需要我們?nèi)タ朔Ｈ欢?，面對這些考驗，我們都應該積極去迎接它們。因為只有歷經(jīng)風雨才可以見到彩虹。&&每個人，不管你想擁有什么，只有努力才是你的選擇，才是成功的真諦。有夢的人，請努力吧，請用汗水去擁抱未來吧，它會帶領你走向成功的。因為努力還有另一個名字，奇跡。人生中，每個人都可以成為奇跡的創(chuàng)造者！高二:王艷芳 篇一：一切皆有可能作文

李寧的廣告詞說得好：“一切皆有可能?！惫湃嗽疲骸扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈??！边@古訓一點都不夸張。美國的航天飛機升空后爆炸，罪魁禍首居然是一枚螺絲釘，請問一顆釘子對一艘航天飛機來說算不算個蟻穴？

阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以把地球撐起來?！边@似乎是不可思議的事情，狂妄的阿基米德并不是真的狂妄，更不是在胡言亂語，因為按照杠桿原理地完全可以做到這一點。

2004年，中國奧運健兒在雅典奧運會上取得令人振奮的成績，平了世界110米跨欄記錄的英雄劉翔一下子被世界所關注，各種名號接踵而至，媒體用“奇跡”形容劉翔的成功，請問何為奇跡？這是實力，奪冠應該早已在劉翔的意料之中。他是用實力說話，并不是偶然碰運氣創(chuàng)造了奇跡。

劉翔的成功是靠實力，但有些事情的發(fā)生卻會有許許多多的偶然因素。無窮之宇宙充滿了奇跡，充滿了偶然性。地質(zhì)學家說地球至少發(fā)生過6次生物大規(guī)模的滅絕，生物滅絕的原因有種種假說：超新星爆炸，行星撞擊，太陽耀斑爆發(fā)，海平面變化，溫度變化等無一不充滿偶然性。生命的形成同樣充滿玄機。有人曾形象地比喻生命的最初誕生，它就像一陣龍卷風把一堆零件組成一架戰(zhàn)斗機一般，按常理這根本就是不可能的，可它發(fā)生了。

大至茫茫宇宙太空，小至身邊的生活瑣事，許許多多都充滿了偶然性。丘吉爾說：“一個人活得愈長，他就認識到一切取決于機會，任何人哪怕只回顧一下10年前的經(jīng)歷，他就會看到，某些毫不重要的小細節(jié)實際上都左右了他的全部命運和前程?！睓C會決

定生命，試問機會又是不是偶然的呢？

我們不要驚訝所見到的一切，因為一切都在情理之中，一切皆有可能。因此，你可以去為你所執(zhí)著的事業(yè)而不懈奮斗。

把那句經(jīng)典的廣告詞送給人生吧：“人生一切皆有可能！”

養(yǎng)蚌人在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都產(chǎn)生了興趣，但是呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌里又怕得要死，因為他們知道要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍，所以他們都選擇了離開。但是還有一個沙粒愿意，它不怕孤獨、寂寞，甚至是嘲笑，終于，在幾年以后，它變成了光彩照人的珍珠。

高山不爬不能到頂，長跑不跑不能取勝，下頁篇二：一切皆有可能作文評析 一切皆有可能

【思路突破】

1、可以在“一切皆有可能”前面加定語，與生活中的現(xiàn)象牽線搭橋。比如“奧運賽場上，一切皆有可能”、“考場上，一切皆有可能”、“疼愛子女，但結(jié)果一切皆有可能”等等。潛臺詞是“拼搏不等于成功”、“考場之中常有意料之外”、“疼愛不一定結(jié)甜果”等等。寫記敘文，重點應放在拼搏過程中對成功美好的憧憬、對成功的憧憬的外化以及失敗突然降臨之后的失落，所以應當有一些心理描寫和細節(jié)描寫。結(jié)尾別忘了“畫龍點睛”，同時讓主題收到感悟性的升華！

2、引用事例說明道理，要重視例后作分析，從而歸納論點，闡明道理。只擺事實而不加分析，就會弱化說理作用。這是寫作中常見的通病，所以“事實還須雄辯”。例如：中國女排的決心、永不言棄是不容置疑的，那為什么雅典奧運會上在連輸兩場的情況下能獲得金牌，而在北京奧運會上連進入決賽都不能呢？所以“有決心，永不言棄”也不一定必然成功，一切都有可能發(fā)生！

3、將“一切皆有可能”一分為二：把意料之外的驚喜、意料之外的失敗，作為全文的兩個分論點。意料之外的驚喜——人們常常因為自己的平庸而不抱過大的希望。但是正因為沒有任何患得患失的精神壓力，以平常心積極爭取，反而得以超長發(fā)揮，獲得意外驚喜的結(jié)果。比如蹦床冠軍何雯娜，在獲得金牌之前，她的教練對她說，你可以放開比了，反正別人連你是誰都不知道；你只要發(fā)揮好就可以了，你跟別人沒法比，因為別人畢竟有名氣，平時訓練就比你好；只要你能參加，能進決賽就是成功了。然而驚喜來得那樣突然——何雯娜，這個連觀眾還不認識的運動員站上了最高領獎臺。意料之外的失敗，例子也是突出的，比如說中國的飛人劉翔。一切皆有可能在這里得到很好的證明。

4、通過對事例的對比分析，引出自己的積極思考，這是主題升華的方向。比如，既然“一切皆有可能”，我們?nèi)绾稳幦〕晒?，又如何面對失?。客ㄟ^對何雯娜事例的分析，可以得出“健康心態(tài)是致勝的要訣”；而劉翔一例可以得出“沒有百戰(zhàn)不殆的英雄”，關鍵是如何看待成敗。

【道理材料】

偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。（魯迅）

給我一個支點，我可以把地球撐起來。（阿基米德）

成功網(wǎng)羅著大量的過失?！ㄊ挷{）

勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。（牛頓）

千里之堤，潰于蟻穴。（成語）

【事例材料】

☆鐵棒磨針的故事 ☆蜀彼二僧的故事 ☆龜兔賽跑的故事 ☆霍金、舟舟等人的故事

【開頭結(jié)尾】

記敘文、散文常用開頭結(jié)尾手法

開頭：人們常說，高中是一個美好的雨季，因為許多美麗的花兒都在這時候綻放。而我，卻不以為然。結(jié)尾：所以，親愛的朋友，再大的風雨我們都抵過，成功的彼岸在那里等待著我們。不要再畏懼了。雖然我們都

不是偉大的人，但我們可以用執(zhí)著的追求和偉大的愛來做生活中的每一件平凡的事。

議論文常用開頭結(jié)尾手法

開頭：摒棄歲月曾留下的痕跡，在人生的舞臺上完成一次漂亮的轉(zhuǎn)身。然后，請相信一切皆有可能。

結(jié)尾：也許現(xiàn)在的你是一株小草，但“一切皆有可能”的自信會助你長成蒼天大樹；也許現(xiàn)在的你是一朵無名的花兒，但“一切皆有可能”的付出會助你將來艷壓群芳；也許現(xiàn)在的你是默默無聞的普通人，但“一切皆有可能”的豪氣會助你從此閃亮奪目。

【佳作賞析】議論文：

“李寧”的廣告詞說得好：“一切皆有可能?！?/p>

古人云：“千里之堤，潰于蟻穴?！边@古訓一點都不夸張。美國的航天飛機升空后爆炸，罪魁禍首居然是一枚螺絲釘，請問一個釘子對一艘航天飛機來說算不算個蟻穴？“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微?！卑⒒椎略f過：“給我一個支點，我可以把地球撐起來?！边@似乎是不可思議的事情，狂妄的阿基米德并不是真的狂妄，更不是在胡言亂語，按照杠桿原理他完全可以做到這一點。

赤壁之戰(zhàn)中，曹操的兵力達到20萬左右，劉備只有2萬多，孫權也只有5萬多。然而曹操在有利的形勢下，輕敵自負，指揮失誤，終致戰(zhàn)敗。孫權、劉備在強敵進逼關頭，結(jié)盟抗戰(zhàn)，揚水戰(zhàn)之長，巧用火攻，終以弱勝強。在這之前，曹操統(tǒng)一北方，南征荊州，大有統(tǒng)一南北之勢，他做夢也沒想到會在那場戰(zhàn)爭中敗得狼狽不堪！2004年，中國健兒在雅典奧運會上取得令人振奮的成績，平了世界110米跨欄記錄的英雄劉翔一下子被世界所關注，各種名號接踵而至，媒體用“奇跡”形容劉翔的成功，請問何為奇跡？這是實力，奪冠應該早已在劉

翔的意料之中。他是用實力說話，并不是偶然碰運氣創(chuàng)造了奇跡。

劉翔的成功是靠實力，但有些事情的發(fā)生卻會有許許多多的偶然因素。無窮之宇宙充滿了奇跡，充滿了偶然性，地質(zhì)學家說地球至少發(fā)生過6次生物大規(guī)模的滅絕，生物滅絕的原因有種種假說：超新星爆炸，行星撞擊，太陽耀斑爆發(fā)，海平面變化，溫度變化等無一不充滿偶然性。生命的形成同樣充滿玄機。有人曾形象地比喻生命的最初誕生，說最初形成生命就像一陣龍卷風把一堆零件組成一架戰(zhàn)斗機一般，按常理這根本就是不可能的，可它就是發(fā)生了。

大至茫茫宇宙太空，小至身邊的生活瑣事，許許多多都充滿了偶然性。丘吉爾說：“一個人活得愈長，他就認識到一切取決機會，任何人哪怕只回顧一下10年前的經(jīng)歷，他就會看到，某些毫不重要的小細節(jié)實際上都左右了他的全部命運和前程?！睓C會決定生命，試問機會又是不是偶然的呢？

我們不要驚訝所見到的一切，因為出乎意料的一切都在情理之中，一切皆有可能。因此，你可以去為你所執(zhí)著的事業(yè)而不懈奮斗。把那句經(jīng)典的廣告詞送給人生吧：“人生一切皆有可能！”不要因為自己的平凡而放棄努力！記敘文：

他如一只遨游在天際的小鳥，跨過山嶺，跨過云彩，最終擁抱勝利，擁抱太陽，擁抱那篇三：一切皆有可能 一切皆有可能

我是一個充滿著矛盾的人，有時候我沉默是金，難開“尊”口；有時候我卻又口若懸河，可以策得別人云里霧里；有時候我又古怪精靈，腦袋里有無數(shù)個問題，弄得人家煩不勝煩??不過不熟悉的人是不會看出這些的。

我是一個不怎么自信的人，很多時候事情即便做好了，我也要從別人的肯定中才明白原來我做得還不錯。無數(shù)的事實證明，過分的自信往往導致自大，反之則讓人容易自卑。正因為不是很有自信，所以我常常會認為許多事情是很難達到人們的理想狀態(tài)，因而我不會去多想另一種更好的結(jié)果。

可是，現(xiàn)在的我從生活中卻越來越體會到了李寧公司的“一切皆有可能”這句廣告詞的精妙之處。

無意中看到“超級男生”的pk賽，有三次年齡最大的選手吉杰都是“命懸一線”，可是每一次他都能置之死地而后生——在最后一輪中成功地pk掉看起來不可能戰(zhàn)勝的對手。你不禁慨嘆——“一切皆有可能”。

一位初三的學生經(jīng)歷了無數(shù)次考試，他給自己的語文成績定位為b。在最后的畢業(yè)會考前夕，他突然明白了現(xiàn)代文閱讀的一些訣竅，有了自信，放手一搏，a等的成績心甘情愿地被他收入囊中。他在關鍵的考試中贏了，恐怕他自己都沒有預料到。這又是一件“一切皆有可能”的事實。

有時我從未想到過的事情，卻好似天上掉下了餡餅般，落在我的頭上，讓人幸福得眼冒金光；細究原因卻還是與自己平時的表現(xiàn)有關，真的是“一切皆有可能”啊。

?? 現(xiàn)在的我終于明白了，生活充滿了不定的因素，在人們的心目中對好方面的期望更多一些。而那些看起來不太可能的事情之所以能夠成功，與做事的人是否有自信，有恒心，有毅力??是密不可分的。守株待兔、墨守陳規(guī)的人是不可能期望生活中有太多的驚喜，只有勇往直前、勇于創(chuàng)新的人才會給人帶來更多的驚喜，才會讓人感覺到“一切皆有可能”。

一切皆有可能，也許下一個奇跡就是由你來創(chuàng)造。

篇四：一切皆有可能 2015可以說是無人機在中國的普及元年。

2月7日這天晚上，章子怡接受了汪峰老師的求婚。向章子怡這樣國際級的中國明星求婚，鉆戒是必備品――她收到了9.15克拉鉆石。但鉆戒已不足以吸引被八卦撐壞了胃口的人民群眾了，吸引大家眼球的，是運送鉆戒的無人機。借由明星的聯(lián)姻，借由娛樂的力量，無人機迅速從專業(yè)人士和發(fā)燒友中走進普通人中間，一時成了熱門搜索關鍵詞。

但這么說其實不太公平。事實上，在全球市場，無人機已經(jīng)是一個熱得發(fā)燙的產(chǎn)品，消費級無人機2015年銷售額將突破1.3億美元。送個戒指是個再小不過的case，送餐上菜、賣房服務、新聞報道、極限自拍、行為藝術、導航、行車伴侶、巡邏防災、考古、放羊、反腐、反恐??它能做到的，比你能想到的更多。

更鮮為人知的是，在無人機的全球化市場中，以大疆為代表的中國企業(yè)，占據(jù)了絕對領先的位置，不但有著驕人的市場表現(xiàn)，大疆更被稱為“無人機領域的蘋果”。這對于中國制造來說，是不多見的。

這首先應歸功于產(chǎn)品制造的數(shù)字化變革?！哆B線》前主編克里斯?安德森在其新著《創(chuàng)客―新工業(yè)革命》一書中指出，全球供應鏈已經(jīng)進入網(wǎng)絡時代，不僅面向公司，也面向個人敞開大門。因此，創(chuàng)新不再是由世界上最大的公司自上而下地推進，而是由業(yè)余愛好者、創(chuàng)業(yè)者和專業(yè)人士等無數(shù)個人自下而上地開拓。正是在這樣的革命浪潮中，大疆、億航這樣由剛走出校園的年輕人創(chuàng)辦的公司，才能一開始就和全球企業(yè)站在同一起跑線上，憑借實力脫穎而出。

其次，是互聯(lián)網(wǎng)的開源和分享精神。安德森本人正是無人機的首創(chuàng)者之一，2007年他拼湊制作出世界上

第五篇：高三開學典禮發(fā)言稿一切皆有可能

一切皆有可能

耿永照

尊敬的各位領導，親愛的各位同事，同學們大家上午好：

當我們回頭思索這12年寒窗苦讀的歷程時，就不能不感到日月如梭，時間如飛——“走路的時候，時間從腳下走過，吃飯的時候時間從碗邊逝去，凝望的時候，時間從雙眸飛去”，轉(zhuǎn)眼間，我們進入高三，面對明年的高考，你準備好了嗎？你有足夠的信心嗎？你有足夠的實力嗎？你想過如何度過這彌足珍貴而又非常短暫的一年么？想到這些，你的心情還能平靜嗎？

不管你現(xiàn)在的心情如何，我會告訴你們，高考面前人人平等，更會告訴你們，從數(shù)學的角度看，你考上的概率已經(jīng)有50%。

兩年前，你們選擇了薊州中學，高考將要證明你們的選擇是正確的，因為薊州中學就是一臺升壓變壓器，在我校高考歷史上，低分進高分出者，比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。這是你們明年高考金榜題名的歷史基礎。

同學們，過去的兩年里，你們一定記得王主任，胡主任不間斷的在樓道徘徊，只要有學生的地方，就有他們的身影，你們一定不會忘記，他們舍小家，為大家，一門心思投在我們這屆學生上，你們對他們是最熟悉的。他們兩位曾多年執(zhí)教高三，有豐富的教學經(jīng)驗，更有精細化的管理經(jīng)驗，相信他們主抓高三將為我們明年的高考成功奠定堅實的政治基礎。

同學們，從上學那天起，父母為你們操碎了心，父親的脊梁被壓彎了，母親的兩鬢斑白了，通過高考來報答他們是你們現(xiàn)在唯一能做的，這些你們一定要記住。你們還要明白，不管老師溫柔善意的勸解，還是嚴厲的斥責，都是對你濃濃的情分，這些給我們的高考添了一份沉甸甸的感情基礎。

相信有這三大基礎，我們的高考一定會成功。

同學們，還記得剛剛結(jié)束的南非世界杯，小組塞中，朝鮮隊遭遇巴西隊，朝鮮隊雖技不如人，但他們沒有放棄，在場上不停地跑動，終于抓住巴西的漏洞，攻入一球，雖只進一球，但對他們來說是最大的收獲。有技術統(tǒng)計，朝鮮隊場上隊員人均跑動距離都在一萬米以上。同學們朝鮮隊永不放棄，他們進球了，贏得了對手的尊重，更贏的了全世界人民的尊重。只要永不放棄，一切皆有可能。我要對基礎較差的同學們說，只要我們不放棄，努力從一點一滴做起，從最簡單的做起，從最基本的做起，我們總會有機會的。一切皆有可能。我也要告訴基礎好的同學，一定要時刻保持警惕，再容易的題也要認真去做，再容易的課也要認真去聽。一切皆有可能。

同學們，為了你自己的前途，為了老師們期待已久的眼神，為了報答父母的養(yǎng)育之恩，更為了我們薊州中學的榮譽，這一年，你們是而且也必須是一臺“永動機”，從早自習到晚自習，從周一到周日，從10年8月21號到明年的6月8號這260天調(diào)動全身所有細胞，集中全身所有的分子，為高考服務。

為了實現(xiàn)你們的理想，更為了我們神圣的教育事業(yè)，我們所有老師將是你們復習備考的“指南針”，我們將會做到精心編制每一道習題，認真分析每一道例題，爭取使每個學生每一節(jié)課都有收獲，我們將會做到認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，潛心研究大綱和考綱，全面搜集高考信息，使你的高考滴水不漏，為你的高考保駕護航；我代表科任老師承諾：早自習6點前到校，每節(jié)課提前進入教室，課下細致耐心的輔導好每個學生，并協(xié)助班主任管理好班級工作，及時發(fā)現(xiàn)同學們存在的學習問題，心理問題生活問題并對癥解決，為你的高考做好“后勤”保障工作。我們將盡我們所能，用我們的辛苦，用我們的知識，用我們的經(jīng)驗，用我們薊州人特有的團結(jié)協(xié)作的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)，給你們鼓勵，給你們雪中送炭，錦上添花。使你們在原來的基礎上都有提高和發(fā)展。

最后祝同學們在一年的高三復習中，學習成績就像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高。

耿永照