第一篇：一2012—2013年上學(xué)期明亮學(xué)校工作計(jì)劃努力一切皆有可能

明亮學(xué)校2012——2013學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃

努 力 一 切 皆 有 可 能 之 十 二

——規(guī)范提升品質(zhì)，快樂成就師生

題外話

一所學(xué)校生存和發(fā)展的根本是高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。特別是對(duì)于我們這樣的民辦學(xué)校，更是需要志同道合、能創(chuàng)新拼搏，與學(xué)校一起成長的人。選擇了教師就要無怨無悔。來到我們學(xué)校請(qǐng)你尊重自己和學(xué)校，你的一切就與學(xué)校緊緊連在自己，校有校規(guī)，家有家規(guī)，我們必須共命運(yùn)。

和大家分享一個(gè)真實(shí)的案例——一支香煙100元。

這個(gè)故事發(fā)生在江蘇省翔宇教育集團(tuán)，學(xué)校的總校長是盧志文，對(duì)于學(xué)校管理非常有道。這篇文章是他們學(xué)校的包春華副校長寫的。

來翔宇教育集團(tuán)已經(jīng)有三年了，有些人有些事在我刻意記住的過程中慢慢被遺忘了，然而也有些事不因時(shí)間而淡忘，卻因時(shí)間而生出更多的感慨。在翔宇寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中的大門口，有一塊綠底白字的宣傳牌，上書：“我校是無煙學(xué)校，進(jìn)入校園請(qǐng)勿吸煙?！庇捎谖覐牟晃鼰煟蕦?duì)此也沒有太多的在意，同時(shí)也是因?yàn)槲以谠S多學(xué)校門口看多了“無煙學(xué)?！钡你~牌，而在校園里、接待室、會(huì)議室見慣吸煙者。記得一年前，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中的一位老師在辦公室批改作業(yè)時(shí)，按捺不住香煙的誘惑，看四周無人便點(diǎn)燃一支，剛美美地吸了一口，就被沈壽鴻校長逮個(gè)正著。而另外一位老師，面對(duì)家長敬獻(xiàn)的一支香煙，動(dòng)了“陪同家長吸一口”念頭，正巧被路過的沈校長看見。根據(jù)學(xué)校禁煙規(guī)定，員工在校園里吸煙一支扣除獎(jiǎng)金100元。從這以后，本來就很少看到的在校園吸煙現(xiàn)象，就此銷聲匿跡了。幾個(gè)“煙鬼”嬉笑地對(duì)我說：“一支香煙100元，咱們抽不起?！?/p>

上案例說明了什么，大家認(rèn)真思索一下，在思索的過程中，我們也對(duì)照自己找找差距，并把思考的結(jié)果化成行動(dòng)。

分析我校教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生規(guī)范管理方面，也不同程度存在一些問題。

關(guān)于師表形象。老師的一言一行都代表著自己的形象，也代表著學(xué)校的形象。教師是服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的，后勤人員是服務(wù)于教育教學(xué)的，每一個(gè)人必須端正自己的位置，無論在哪一個(gè)位置上，都是服務(wù)。但是在工作中，個(gè)別人少耐心、愛心和責(zé)任心，對(duì)待工作冷漠，對(duì)待學(xué)生粗暴，沒有耐心、愛心和責(zé)任心怎能做好工作呢？

關(guān)于教育教學(xué)。有極少的一部分教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上搞花架子，不做扎實(shí)、細(xì)致工作，只做表面工作，作業(yè)批改馬虎潦草，不做詳細(xì)分析。在教育工作中，只管學(xué)科教學(xué)，不管教育學(xué)生；只管課堂教學(xué)，不管課外、課間活動(dòng)；出現(xiàn)個(gè)別教師課堂紀(jì)律差，不能得到學(xué)生的愛戴，出現(xiàn)個(gè)別教師考試成績不好時(shí)老找這樣、那樣的理由??這些問題值得我們冷靜思考。

關(guān)于學(xué)生管理。有些學(xué)生只聽表揚(yáng)，不聽批評(píng)指正。有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣沒有很好的養(yǎng)成。在各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比、宿舍（教室）衛(wèi)生檢查、餐廳紀(jì)律抽查中為何有的班級(jí)很少獲得流動(dòng)紅旗？

一所成功學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)—— “紀(jì)律嚴(yán)明，快樂無限”，任何事情都有章可循。在學(xué)校發(fā)展中，每個(gè)人都應(yīng)該規(guī)范教師的言談舉止；在教育教學(xué)方面，我們教師要規(guī)范工作態(tài)度、工作精神；在學(xué)生管理方面，我們也要通過規(guī)范的管理讓學(xué)生快樂地成長。本學(xué)期我們要在規(guī)范管理方面做足文章，全面提升學(xué)校品質(zhì)。

我們學(xué)校一直以來的口號(hào)是：“努力一切皆有可能”，我想我們每個(gè)人，每位年輕人都活得有追求而不平庸，我們的學(xué)校才會(huì)出奇跡，我們的人生才會(huì)精彩！

為了更好達(dá)到“規(guī)范提升品質(zhì)，快樂成就師生”的目標(biāo)。本學(xué)期繼續(xù)推行“民主管理與激勵(lì)教育”兩大教育原則。這兩項(xiàng)教育原則不僅是教育理念，更是教育作為；不僅是班級(jí)管理的宗旨，也要滲透到每位教師的每個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的全過程。

一．激勵(lì)教育

基本教育思想：

1.我們的教育都是為了維護(hù)學(xué)生的自尊，樹立孩子的自信。

2.彎下腰來與學(xué)生交流，像朋友一樣，尊重學(xué)生的人，人格，思想。3.善待孩子的犯錯(cuò)，把犯錯(cuò)的過程作為孩子成長的階梯。4.教師教育的藝術(shù)在于讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

5.堅(jiān)持正面教育，用榜樣，規(guī)范的人或事引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

基本教育模式：

1.開展“一爭二創(chuàng)”評(píng)選活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生處處彰顯文明。進(jìn)行感恩教育系列活動(dòng)、把“我為父母建檔案”落到實(shí)處，使每個(gè)學(xué)生知恩、感恩、懂得報(bào)恩。

2.激勵(lì)機(jī)制。定期評(píng)選（申請(qǐng)）獎(jiǎng)勵(lì)和不定期地表揚(yáng)，表彰先進(jìn)（好事），采取靈活多樣的激勵(lì)教育措施。

2.學(xué)校、班級(jí)（宿舍）干部競選上崗：堅(jiān)持學(xué)校、班級(jí)干部競爭上崗，輪流制度，激勵(lì)學(xué)生積極參加競爭，通過過程激勵(lì)學(xué)生集體主義觀念和積極上進(jìn)的心態(tài)。

3.教室（宿舍）環(huán)境激勵(lì)：創(chuàng)建班級(jí)激勵(lì)板塊，定期將學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品展示。避免單純獎(jiǎng)勵(lì)成績一貫優(yōu)秀的學(xué)生的做法，教室里布置處處可見學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步成果，處處可見激勵(lì)學(xué)生的格言、名句，處處顯示出學(xué)生成長的足跡。創(chuàng)建“家”的溫馨文化。

4.重視對(duì)學(xué)生的精神激勵(lì)：教師時(shí)刻以笑臉面對(duì)學(xué)生。評(píng)價(jià)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)學(xué)生走過仍對(duì)你微笑，你就是好教師。教室時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒需要，尤其是特殊學(xué)生的心理情緒變化，把更多的鼓勵(lì)表揚(yáng)送給他們。及時(shí)給予他們幫助安撫和精神的滿足。

5.堅(jiān)持賞識(shí)教育：善于捕捉學(xué)生的進(jìn)步點(diǎn)和優(yōu)勢，特別關(guān)注進(jìn)步生，問題生的進(jìn)步狀態(tài)并給予鼓勵(lì)，及時(shí)發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定，表揚(yáng)，展示成果。善待學(xué)生的犯錯(cuò)，講究批評(píng)的藝術(shù)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)糾錯(cuò)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

6.加強(qiáng)與學(xué)生及家長的溝通，建立學(xué)生成長檔案（注可以是學(xué)生自己的各種優(yōu)秀作品集，也可有影像圖片集），拓展與學(xué)生及家長交流的良好渠道，走進(jìn)學(xué)生心靈，講究教育智慧，講究教育效果，關(guān)注學(xué)生快樂成長的細(xì)節(jié)。

7.目標(biāo)激勵(lì)：通過多種形式，幫助學(xué)生進(jìn)步（學(xué)習(xí)、品質(zhì)），樹立對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)，積極主動(dòng)為集體為同學(xué)服務(wù)，積極踴躍參加集體活動(dòng)，在參與過程中建立集體榮譽(yù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

二．民主管理

基本教育思想

1.挖掘并培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)袖品質(zhì)：創(chuàng)設(shè)多種鍛煉和展示的機(jī)會(huì)及平臺(tái)，讓學(xué)生人人參與管理，領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)得到維護(hù)和張揚(yáng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的集體主義精神：從小學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)有條理的做完事做好事，學(xué)會(huì)管理事物，帶領(lǐng)大家完成工作，樹立責(zé)任心。

3.培養(yǎng)學(xué)生的交流能力：學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)與人交流交往，引領(lǐng)大家按照自己的意愿做好工作。4.增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)?；窘逃Ｊ?/p>

1.堅(jiān)持民主管理的基本原則：班級(jí)（宿舍）設(shè)立不同的多種職責(zé)崗位，實(shí)行“人人有事做，人人會(huì)做事”的負(fù)責(zé)制，每一個(gè)學(xué)生在集體中有一個(gè)職位，都負(fù)有一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理。

2.民主管理更重要的是教育：始終貫徹培養(yǎng)學(xué)生的交流能力，指揮能力，協(xié)調(diào)能力，總結(jié)能力等領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)。特別要重視崗前培訓(xùn)，崗上的指導(dǎo)，經(jīng)常的監(jiān)督，定期的評(píng)估，使學(xué)生的管理意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)得到不斷的培養(yǎng)。

3.班級(jí)（宿舍）民主管理的基本程序：認(rèn)領(lǐng)（競爭）崗位→接受培訓(xùn)（明確職責(zé)）→實(shí)行自己的管理思路→定期輪崗。

4.民主管理體現(xiàn)教育教學(xué)的全過程：首先樹立以學(xué)生為主體的教育觀念，我們采取所有的教育策略均是為了學(xué)生的發(fā)展，成長。更多的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，創(chuàng)設(shè)更多的體驗(yàn)、參與的機(jī)會(huì)。以學(xué)論教，以學(xué)生積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生快樂學(xué)習(xí)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生踏實(shí)學(xué)習(xí)效果為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5.在學(xué)校，班級(jí)，宿舍，學(xué)科組織的所有活動(dòng)中，首先遵循的是更多地學(xué)生參與，甚至是全體學(xué)生參與。大型活動(dòng)，小型競爭活動(dòng)，均由學(xué)生主持，創(chuàng)設(shè)更多的平臺(tái)，使學(xué)生更多地展示自己，并建立主人翁意識(shí)，讓學(xué)生的責(zé)任感不斷的得到培養(yǎng)和提升。

6、規(guī)范各項(xiàng)管理，提高教育教學(xué)水平。在師德建設(shè)、學(xué)生行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成等方面把規(guī)范管理落到實(shí)處，從而提升學(xué)校層次和品質(zhì)。

7、重視每一次活動(dòng)的開展，提高活動(dòng)質(zhì)量。每一次活動(dòng)要安排具體、總結(jié)及時(shí)，并且每一次活動(dòng)要留有照片，充分利用廣播站播報(bào)活動(dòng)情況。學(xué)校每一個(gè)月把活動(dòng)照片制成小影片，通過班班通讓全校師生了解，從而提高教育教學(xué)水平、豐富學(xué)生的校園文化生活。

通過讓學(xué)生參與管理，構(gòu)建自我責(zé)任意識(shí)，并讓學(xué)生在平常的實(shí)踐中從原來的“被管理”的自然抵御心態(tài)走向積極主動(dòng)的自我管理境界。于是，在接下來的所有班級(jí)活動(dòng)中，學(xué)校生活過程中，以最小阻力，最佳接納的心態(tài)讓班級(jí)管理變得輕靈，讓學(xué)生生活變的愉快。

三、新學(xué)期工作要點(diǎn)

教師工作要點(diǎn)

（一）要想把工作、事業(yè)不斷推向新的高度，我們必須建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)才是有核心競爭力和持續(xù)競爭力的團(tuán)隊(duì)。因此我們要以書為友，以書為師，通過讀書，通過相互交流，借鑒他人的思想，生成自己的思想，而后變成大家的思想。用集體的智慧去指導(dǎo)和引領(lǐng)我們的日常工作。

1、每天讀一點(diǎn)業(yè)務(wù)書刊，每月檢查一次讀書筆記。

2、每月寫一則教育反思。

3、每月進(jìn)行一次自我教育設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)。（注：教后記上要有明確的顯示，字?jǐn)?shù)200字以上）

4、每學(xué)期上交一篇本學(xué)科專業(yè)文章。

5、開辟教師成長論壇每周進(jìn)行一次，每次有三名教師上臺(tái)演講。論壇內(nèi)容：（1）、班主任帶班經(jīng)驗(yàn)分享（2）課堂收獲分享（3）與學(xué)生相處感受分享（4）讀書心得。

6、進(jìn)行教師基本功比賽，提高教師基本素質(zhì)（注每期進(jìn)行兩次語、數(shù)、外試題測試，藝術(shù)課教師才藝展示；開展語文教師作文比賽等）。

（二）、深入學(xué)習(xí)“快樂課堂”，作到充分備課，提高課堂效率，增加課堂容量，打造快樂課堂。

要求以突出雙基為主線，從培養(yǎng)能力著眼，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，展示學(xué)生的個(gè)性，并注意實(shí)際運(yùn)用能力和動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，使學(xué)生成為有學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力的人，使教師快樂地教學(xué)，也使學(xué)生在學(xué)習(xí)中真正體會(huì)到快樂。

（三）、更新教案書寫方法，教案根據(jù)科目特點(diǎn)，細(xì)化分工，每節(jié)課由一人主備電子教案，其他教師同時(shí)也做好該課的相關(guān)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)模式為：預(yù)習(xí)鋪墊訓(xùn)練—新知識(shí)點(diǎn)傳授訓(xùn)練—對(duì)應(yīng)訓(xùn)練—強(qiáng)化訓(xùn)練—反饋檢測。要求人人參與備“精品教案”、“實(shí)用教案”，每節(jié)課講過之后要求寫教學(xué)反思。特別為了提高課堂效率，本學(xué)期要求通過教研組研討——教師制作課件——再次組內(nèi)研討——形成學(xué)科精品課件，而后形成上課的形式，讓多媒體教學(xué)深入到每一節(jié)課。

（四）、配合深入學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)法，本學(xué)期繼續(xù)開展激情教師評(píng)選活動(dòng)。

（五）、重視早讀和自習(xí)時(shí)間的利用。要求；老師把早讀和自習(xí)任務(wù)提前寫在小黑板上。內(nèi)容細(xì)化到每一個(gè)單詞和句子。要每天落實(shí)和檢查，特別重視中下等生的掌握情況。

（六）、突出重點(diǎn)抓雙基?；A(chǔ)的東西要人人會(huì)，人人過關(guān)。教學(xué)難度要控制好7：2：1的劃分。每兩周周測的內(nèi)容要注意課本基礎(chǔ)知識(shí)的檢測，特別是課本上的典型例題和習(xí)題應(yīng)作為每周的必測內(nèi)容。學(xué)生成績達(dá)標(biāo)率：小學(xué)高于90分以上的學(xué)生要在95%以上，中學(xué)高于90分以上的學(xué)生要在85%以上。

（七）、重視副科，均衡發(fā)展。中學(xué)部的政、史、地、生每次月考至少抽查兩科，段考要全部考試，要求班主任真正起到協(xié)調(diào)、督促、督導(dǎo)作用，根據(jù)平行班評(píng)比原則，在每次月考中，綜合考評(píng)兩率一平，班級(jí)總評(píng)第一者：中學(xué)每次班主任每份嘉獎(jiǎng)50元，小學(xué)每份額加獎(jiǎng)20元、例五個(gè)班獎(jiǎng)100元、四個(gè)班獎(jiǎng)80分、四個(gè)班以上第二名班主任加獎(jiǎng)第一名的一半。作到人人重視，人人努力，師生形成合力，促全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（八）、結(jié)合第六項(xiàng)班級(jí)綜合成績?cè)u(píng)比及公開課的擂臺(tái)賽的開展，本期將結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書，并在全體學(xué)生面前公開頌發(fā)，希望每個(gè)班主任和任課老師都要有做品牌教師的意識(shí)。更加重視每節(jié)課的質(zhì)量，促全體學(xué)生成績的提高。

（九）為了突出英語特色，本學(xué)期將通過英語課單詞（課文）背誦比賽、英語節(jié)的開展，促進(jìn)英語課程的學(xué)習(xí)并繼續(xù)加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和檢測。

（十）為了大面積提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，本學(xué)期將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考核抽測評(píng)比。師生共同營造優(yōu)良環(huán)境，共建和諧校園

一塊空閑的土地容易長出雜草，當(dāng)他們的精神需求無法滿足處于空虛狀態(tài)的時(shí)候，各種心理雜草就產(chǎn)生了。只要班級(jí)活動(dòng)踴躍，班主任和學(xué)生心理經(jīng)常進(jìn)行溝通，班級(jí)的問題就少。本學(xué)期以活動(dòng)為載體，通過讀書活動(dòng)的繼續(xù)深入開展，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，打出學(xué)校品牌，使明亮學(xué)校成為：潔凈的校園、節(jié)能的校園、文明的校園、溢滿書香的校園、溫馨的家園、綠色的花園、學(xué)習(xí)的樂園。活動(dòng)安排

（一）開展宣誓激勵(lì)活動(dòng)，課前有紅歌聲，有班級(jí)集體呼號(hào)。

（二）開學(xué)第一個(gè)月要充分利用主題班會(huì)，有計(jì)劃，有目的，有針對(duì)性的進(jìn)行教育活動(dòng)。每周一個(gè)主題。倡導(dǎo)學(xué)生不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。結(jié)合開展以下討論活動(dòng)：

1、怎樣贏得尊重

2、怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣

3、習(xí)慣主宰人生

4、把握生命里的每一分鐘

5、踐行弟子規(guī)美德在我心

6、感恩一切

注：五年級(jí)以上作文內(nèi)容要有這些篇目。

充分利用廣播站，開展文化大課間。

開設(shè)專人負(fù)責(zé)的廣播站，設(shè)置廣播站長和廣播員，廣播欄目分為：校園信息播報(bào)、美文欣賞、金曲回 放、學(xué)生成長論壇。

開辟五分鐘學(xué)生成長論壇。本學(xué)期從九年級(jí)開始，每天一名學(xué)生通過校園廣播演講，結(jié)合生活經(jīng)歷，學(xué)生可以各抒己見，暢所欲言，談學(xué)習(xí)，談生活，談理想，談奮斗，談困惑，談熱點(diǎn)。

（四）以多種形式的讀書活動(dòng)為載體，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、寬容心、求知欲，形成和諧的學(xué)校生活氛圍。

1、引導(dǎo)全體學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，開展“晨讀一語、日行一善、周明一理、月養(yǎng)一習(xí)的經(jīng)典誦讀伴我成長”主題實(shí)踐活動(dòng)，以“讀書、明禮、善行、感恩”為主線引導(dǎo)學(xué)生每天學(xué)習(xí)一條為人處世的名言、警句、做人的道理，每天做一件善事，提倡學(xué)生做善行日記，在日常生活中養(yǎng)成習(xí)慣，全面提升學(xué)生道德素質(zhì)，達(dá)到善在學(xué)校，善在家庭，善在社會(huì)。

2、讓校園因書香而美麗。讓開卷有益扎根每個(gè)學(xué)生心中，繼續(xù)開展優(yōu)美文段摘抄活動(dòng)，小學(xué)及中學(xué)均每天一張。強(qiáng)制擴(kuò)寬學(xué)生閱讀面，幫助提高寫作能力。

3、創(chuàng)建一個(gè)舞臺(tái)，學(xué)校通過讀書交流，朗讀比賽，講故事比賽，演講比賽，好書推薦，讀書黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)選，背誦比賽，創(chuàng)作比賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生愛好讀書，勤讀書的習(xí)慣（注：黑板報(bào)每大周進(jìn)行一次驗(yàn)收、講故事每一大周進(jìn)行一次比賽）。

（五）結(jié)合上“意志力是輝煌人生的基石”課外訓(xùn)練課的拓展，本期繼續(xù)開展相關(guān)的課外特長活動(dòng)內(nèi)容。讓學(xué)困生能真正學(xué)有專長，讓學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)校生活更加豐富多采，真正做到使每一個(gè)學(xué)生在明亮學(xué)校都能找到適合自己發(fā)展的舞臺(tái)，每一個(gè)個(gè)體都能得到充分發(fā)展，全面發(fā)展。

（六）開展英語節(jié)活動(dòng)，為家長會(huì)做準(zhǔn)備。展現(xiàn)形式：英語歌曲伴舞，要求歌曲3首以上，英語短劇表演1—2部，英語相聲、英語小品各一個(gè)。最后評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人表演獎(jiǎng)和優(yōu)秀集體獎(jiǎng)。

（七）結(jié)合“一爭二創(chuàng)”（爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明小組，爭創(chuàng)文明班級(jí)）活動(dòng)，培養(yǎng)有道德、講文明的當(dāng)代小明星。

結(jié)合“雙特”（人人有特長、班班有特色）活動(dòng)的開展，改變活動(dòng)課的上課模式，除收費(fèi)班外，其他均以班為單位申報(bào)班級(jí)特色，并進(jìn)行活動(dòng)課的開展，落實(shí)到每一個(gè)人，每月以級(jí)段進(jìn)行活動(dòng)課、游戲展示和評(píng)比。達(dá)到班班有特色，人人有特長。

（八）本學(xué)期開展全體師生寫好字比賽，至少舉行兩次以上這樣。加大兩操檢查力度，特別是課間操中的眼保操及廣播體操的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作為檢查重點(diǎn)。由小事入手，有表及里健全學(xué)生人格，構(gòu)建和諧生生關(guān)系，和諧師生關(guān)系，和諧班集體，和諧校園。

注：本學(xué)期學(xué)校政教處和教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)面將擴(kuò)大，每次活動(dòng)輔導(dǎo)教師有證書，班級(jí)有獎(jiǎng)狀 ；本學(xué)期設(shè)立級(jí)段長，對(duì)本級(jí)段各項(xiàng)工作全面的指導(dǎo)、督查，使開展的各項(xiàng)活動(dòng)更符合實(shí)際、更有利于管理。

附：

一、明亮學(xué)校教師誓詞

我是一名合格的人民教師，我肩負(fù)著祖國的希望，家長的重托，胸懷祖國的未來，手捧孩子的明天。我要把“努力一切皆有可能”烙在心中。志存高遠(yuǎn)，務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。我立志把心靈獻(xiàn)給學(xué)生，用愛心托起愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，為學(xué)生的終身幸福，為明亮學(xué)校的跨越式發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興，我將通過每一天的平凡工作培養(yǎng)健壯、善良、正直、睿智的現(xiàn)代公民，履行

一名知識(shí)分子推動(dòng)中華民族文明進(jìn)步的神圣使命。

二、明亮學(xué)校教師十注意

1、注意自己的言行，從自己做起，言傳身教，給學(xué)生樹立一個(gè)榜樣。

2、注意班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把不良因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生都處在積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

3、注意每一節(jié)課的聽講效果，經(jīng)常和任課老師就學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行交流。發(fā)現(xiàn)偏差及時(shí)糾正。

4、注意學(xué)生的身體狀況，學(xué)生不適時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并妥善處理。在校園里遇到學(xué)生有問題要熱情幫助，有不良行為、不安全行為要及時(shí)制止。

5、注意學(xué)生就寢情況，禁止學(xué)生在床上做除就寢以外的其它動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)動(dòng)作要及時(shí)制止，及時(shí)了解并解決學(xué)生就寢時(shí)的偶發(fā)事件。

6、注意每次考試后所反映的問題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

7、注意校訊通的使用，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，家校結(jié)合共同教育學(xué)生。

8、注意時(shí)刻保持對(duì)班級(jí)的關(guān)注，以便學(xué)校和家長能及時(shí)了解到每一個(gè)學(xué)生的情況。

9、注意每節(jié)上課時(shí)，學(xué)生到班的情況，如有學(xué)生缺課要及時(shí)和班主任溝通。發(fā)現(xiàn)情況不正常，要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，以便贏得時(shí)間做出及時(shí)補(bǔ)救。

10、注意在校園內(nèi)見到家長要熱情打招呼，和家長交流要用普通話，因?yàn)槊课唤處煻际菍W(xué)校的形象和代表。

三、明亮學(xué)?！凹で榻處煛痹u(píng)選辦法

一個(gè)學(xué)期量化積分的結(jié)果從高到 低排。

評(píng)比積分分配辦法：

1、教 學(xué) 50%

2、政 教 30%

3、后 勤 5%

4、日常事務(wù) 10%

5、考 勤 5% 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、頒發(fā)榮譽(yù)證書

2、學(xué)校設(shè)立專欄、貼照片、配事跡介紹。

3、獎(jiǎng)金750元，分配到月工資中，每學(xué)期按5個(gè)月發(fā)放。

本評(píng)選細(xì)則自本學(xué)期開始執(zhí)行。

四、養(yǎng)老保險(xiǎn)繳納辦法

在學(xué)校工作年滿三年以上學(xué)校給予辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)，但工作到第四年，第五年又停教，學(xué)校所繳養(yǎng)老保險(xiǎn)金本人承擔(dān)一半。

五、明亮學(xué)校校園生活箴言 僅以此言與大家共勉：

1、目標(biāo)決定你的人生。有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。

2、緘默：不利與別人的話不說。

3、正義：不傷害或者忽略別人。

4、避免極端的態(tài)度，克制對(duì)別人的怨恨情緒。

5、鎮(zhèn)靜：遇事不慌亂，不管是一些瑣碎小事還是不可避免的偶發(fā)事件。

6、健康：最好的醫(yī)生就是自己，只有自己能使自己內(nèi)心平靜和愉悅。

7、感恩：一個(gè)人只有懂得感恩，他的人生才會(huì)幸福。

8、責(zé)任：一個(gè)人只要有責(zé)任心，做事就會(huì)成功。

9、智慧來自寬容和仁愛。

10、只要你有足夠的愛心，你就可以成為全世界最有影響力的人。

新鄭市富基明亮外語學(xué)校

2013年2月20日

第二篇：國旗下的講話：只要努力 一切皆有可能

國旗下的講話：只要努力 一切皆有可能

各位老師、同學(xué)們：

在4月30日的全市中小學(xué)春季長跑比賽中，我校男子組和女子組分獲第一名和第二名，實(shí)現(xiàn)了xx中人多年的夢想，把“不可能”變成了“可能”，為xx中贏得了榮譽(yù)和尊嚴(yán)！消息傳來，廣大師生精神振奮，倍受鼓舞。

在此，我代表全校師生，向全體教練員和運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀！希望大家戒驕戒躁，繼續(xù)努力，在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績，為xx中爭光！

夢想的實(shí)現(xiàn)，殊榮的獲得，再一次印證了這樣一個(gè)道理：只要努力，一切皆有可能。

作為校長，面對(duì)成績，激動(dòng)、感動(dòng)之余，更多的卻是思考。

思考之一：充分準(zhǔn)備是成功的基石。

成功的背后，浸透了訓(xùn)練隊(duì)師生太多的汗水。佟偉、徐士東老師帶領(lǐng)20多名運(yùn)動(dòng)員，放棄休息時(shí)間，克服困難堅(jiān)持訓(xùn)練。操場泥濘無法訓(xùn)練時(shí)，他們改在樓內(nèi)訓(xùn)練，保證了訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練質(zhì)量，充分體現(xiàn)了“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神。事實(shí)再一次雄辯證明：成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人！

思考之二：堅(jiān)定信念是成功的動(dòng)力。

過去，無論是活動(dòng)還是教學(xué)，我們嚴(yán)重缺乏自信，“惟生源論”的思想束縛了我們的思維和行動(dòng)，總認(rèn)為我們是薄弱學(xué)校，生源不足，選拔空間小，無法與他人“pK”。由于信念不足，缺乏競爭意識(shí)，沒上場比賽就先輸了一半，結(jié)果自然與成功無緣，致使很多事情我們都落在人家的后面。缺乏信念，已經(jīng)成為xx中加快發(fā)展的嚴(yán)重障礙。這次訓(xùn)練期間，兩位體育教師經(jīng)常做學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我。比賽前，在賽前動(dòng)員會(huì)上，我特別強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定必勝信念”，要求大家牢記“我努力，我能行”、“只要努力，一切皆有可能”的信條，無論比賽結(jié)果怎樣，絕對(duì)不能輸?shù)粜判暮途?！在去往比賽地點(diǎn)途中，有同學(xué)問我：校長，您說前六名能不能都是我們xx中的。我答：只要努力，一切皆有可能。雖然比賽結(jié)果前六名不全是xx中的，但“前三名都是xx中的”這個(gè)結(jié)果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了歷史的突破。發(fā)令槍即將打響之前，體育老師帶領(lǐng)學(xué)生們發(fā)出的那一聲“吼”，吼出了xx中人的自信！

思考之三：團(tuán)結(jié)合作是成功的保障。

抱著為學(xué)校爭光和實(shí)現(xiàn)突破的決心，訓(xùn)練中部門相互配合，師生之間相互鼓勵(lì)，眾志成城。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以產(chǎn)生1+1＞2的效應(yīng)。

思考之四：頑強(qiáng)拼搏是成功的關(guān)鍵。

長跑比賽，不僅是體能、技能的比拼，更是競技狀態(tài)、精神風(fēng)貌、意志品質(zhì)、集體觀念的較量。尤其在體力不支的情況下，比的是拼搏精神和意志品質(zhì)。我們的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出的良好參賽狀態(tài)和昂揚(yáng)向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，給觀眾留下了深刻印象。

各位老師、同學(xué)們，充分準(zhǔn)備是成功的基石，堅(jiān)定信念是成功的動(dòng)力，團(tuán)結(jié)合作是成功的保障，頑強(qiáng)拼搏是成功的關(guān)鍵。這是本次體育比賽給我們的重要啟示。如果我們每一個(gè)人、每一件事都能以此為標(biāo)準(zhǔn)，那么實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

經(jīng)過全校師生的共同努力，當(dāng)前，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭，師生的精神面貌發(fā)生了深刻變化，小組互助、自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，自強(qiáng)自立、互幫互助的校園文化深入人心，學(xué)校對(duì)外影響力越來越強(qiáng)。面對(duì)現(xiàn)狀，我們要搶抓機(jī)遇，不驕不躁，乘勢而上，升位爭先，抓住一切機(jī)會(huì)展示群體和個(gè)體積極向上的良好風(fēng)貌，樹立xx中人自信自強(qiáng)、不甘落后的形象。當(dāng)前我們要著力抓好以下幾項(xiàng)工作：

一是九年級(jí)中考。中考是九年級(jí)同學(xué)重要人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在離最后沖刺僅剩下46天的時(shí)間，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好考前準(zhǔn)備，力爭在中考中取得理想成績。本次中考是我們提出加快發(fā)展目標(biāo)面臨的第一次中考，這對(duì)九年級(jí)師生是一次重要的檢驗(yàn)，希望全體教師堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)合作，加緊備戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)甚至超越既定目標(biāo)，為xx中輝煌歷史涂上濃重一筆！

二是教學(xué)改革。小組互助、自主學(xué)習(xí)的課堂模式，符合教學(xué)規(guī)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。上級(jí)把這項(xiàng)改革試點(diǎn)的任務(wù)交給我們，是對(duì)我們的信任，同時(shí)也為我校加快發(fā)展提供了絕好的機(jī)遇。改革需要我們付出幾倍的辛苦。希望廣大教師堅(jiān)定信念，警惕傳統(tǒng)教學(xué)死灰復(fù)燃，警惕倦怠厭戰(zhàn)心理。開弓沒有回頭箭，任何倦怠和退縮都是沒有出路的，對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人都會(huì)造成不可估量的損失。也希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。相信通過師生的共同努力，教學(xué)改革一定能夠取得豐碩成果，為學(xué)校加快發(fā)展提供巨大動(dòng)力！

老師們，同學(xué)們，春天是希望的季節(jié)，讓我們秉承“只要努力，一切皆有可能”的理念，扎實(shí)努力，用汗水和智慧迎接收獲的七月，為xx中美好明天貢獻(xiàn)自己的力量和智慧！

第三篇：學(xué)校上學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)校上學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“辦人民群眾心目中理想的學(xué)校，讓每一位學(xué)生都得到理想的發(fā)展”這一目標(biāo)，緊扣“文化校園、魅力教師、生態(tài)課程、有效課堂、綠色質(zhì)量”的基本思路，以“優(yōu)質(zhì)、均衡和特色”為主題，提升各項(xiàng)工作的執(zhí)行力，為學(xué)校新一輪發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校上學(xué)期工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

1．圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面”，強(qiáng)化德育工作。

2．圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練”，改進(jìn)教學(xué)管理。

3．圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊(duì)伍建設(shè)。

4．圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù)。

5．圍繞“態(tài)度、細(xì)節(jié)、精致、品位”，提升管理品位。

三、主要措施

（一）圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面”，強(qiáng)化德育工作

德育工作堅(jiān)持“成才先成人”的育人觀，以“規(guī)范+活潑=成人”為目標(biāo)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操，形成優(yōu)良的校風(fēng)。

1.以年級(jí)組為單位，堅(jiān)持抓好常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式和入隊(duì)儀式，從新生入學(xué)起，培養(yǎng)專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、不追逐打鬧等良好習(xí)慣。各年級(jí)課間活動(dòng)做到活而不亂，集會(huì)、上學(xué)放學(xué)做到不擠不吵、安全有序，從而促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

2.以慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日為契機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，在活動(dòng)中陶冶情操、發(fā)展特長、提升能力；營造活潑向上學(xué)校文化氛圍，宣揚(yáng)理想信念、感恩教育、法紀(jì)教育，弘揚(yáng)公民道德、傳統(tǒng)美德、愛國主義精神。元旦期間，學(xué)校將舉行各年級(jí)文藝匯演活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)。定期開展班主任工作研討，通過調(diào)研、談話、總結(jié)反思，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，提高班主任工作的滿意度，提升德育工作水平。

4.繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，展示校園動(dòng)態(tài)。創(chuàng)新形式辦好家長學(xué)校，提高授課質(zhì)量和活動(dòng)效果；做好家訪工作，開展好一年一度的教育教學(xué)開放周活動(dòng)，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會(huì)、家庭齊抓共管，形成教育合力。

5.加強(qiáng)特殊學(xué)生管理，建立學(xué)生聯(lián)系檔案。學(xué)校關(guān)工委、大隊(duì)部要利用有效契機(jī)，主動(dòng)積極配合年級(jí)組、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切實(shí)優(yōu)化對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)愛環(huán)境，促進(jìn)特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練”，改進(jìn)教學(xué)管理

教學(xué)管理以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和分析觀察解決問題的能力為導(dǎo)向，圍繞“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活”的教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“有用有效、科學(xué)合理”為原則，抓好常態(tài)課、教學(xué)五認(rèn)真管理和質(zhì)量監(jiān)控，全面提升教學(xué)質(zhì)量，工作計(jì)劃《學(xué)校上學(xué)期工作計(jì)劃》。

1.以“有效課堂”為載體，繼續(xù)抓好常態(tài)課教學(xué)研究，每周有計(jì)劃地安排各科教師開好年級(jí)教研課或校級(jí)教研課；落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”和校本化教學(xué)要求，提高常態(tài)課教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。各教研組要抓好集體備課，開展好日常教研活動(dòng)，形成團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時(shí)繼續(xù)開展教師“十項(xiàng)基本能力培訓(xùn)與考核”，重視學(xué)科資料的積累、收集與整理，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

2.以“優(yōu)秀+特長=成才”為目標(biāo)，堅(jiān)持“養(yǎng)”“訓(xùn)”并舉的理念，依托各類興趣小組，深入開展“學(xué)科+活動(dòng)”、“基礎(chǔ)+拓展”、“常規(guī)+特色”的各科第二課堂活動(dòng)。九月底，我校將舉行“經(jīng)典誦讀”開放展示活動(dòng)，搭建展示誦讀成果和辦學(xué)特色的舞臺(tái)，同時(shí)要做好縣十佳文明新事的參選工作。本學(xué)期，要繼續(xù)做好“京劇進(jìn)校園”的普及工作，各音樂教師要做好京劇曲目的教唱工作，京劇教學(xué)要進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)備課筆記、進(jìn)教研活動(dòng)、進(jìn)第二課堂，切實(shí)把普及工作做在平時(shí)、落到實(shí)處。

3．體衛(wèi)藝科要抓好過程的管理與指導(dǎo)，全面開展好大課間活動(dòng)、校園藝術(shù)活動(dòng)、科技活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展特長、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展。各體育、藝術(shù)、科技團(tuán)隊(duì)要正常活動(dòng)，嚴(yán)格訓(xùn)練，保證質(zhì)量，培養(yǎng)新人，在各級(jí)各類競賽中繼續(xù)爭創(chuàng)佳績。

4.確立“教學(xué)是工作的主線，質(zhì)量是學(xué)校的生命”的觀念，全面抓好各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，形成科學(xué)合理的考評(píng)體系。加強(qiáng)學(xué)科的命題研究，提高命題質(zhì)量，對(duì)不同階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的檢測與分析。同時(shí)要對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)班級(jí)、重點(diǎn)教師做好跟蹤指導(dǎo)，把好質(zhì)量關(guān)，為新一輪發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案；積累教學(xué)資料，形成教學(xué)資源庫。

（三）圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊(duì)伍建設(shè)

以“肯教書、能教書、教好書”為標(biāo)準(zhǔn)，以“三名工程”為引領(lǐng)，全力打造一支“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

1．進(jìn)一步完善《績效工資考核方案》，使報(bào)酬傾向一線教師，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，激發(fā)廣大教師工作熱情。

2．以創(chuàng)建市“教科研優(yōu)秀學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，充分發(fā)揮“三大名師”的示范、輻射功能，深入開展教研、師訓(xùn)、科研于一體的專題研討和校本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在各類教研活動(dòng)中，各級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師要帶頭上好示范課、研究課，并能認(rèn)真聽取各級(jí)教師的展示課，活躍教研氛圍，創(chuàng)造學(xué)術(shù)成果。

3．規(guī)范做好各類人員的跟蹤考評(píng)及管理工作。強(qiáng)化對(duì)青年教師和新進(jìn)教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候，一定范圍內(nèi)通過座談、問卷、評(píng)教評(píng)學(xué)等形式開展測評(píng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

（四）圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù)

后勤服務(wù)以“保障有力、優(yōu)化服務(wù)”為目標(biāo)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校不僅以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，而且以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量“使師生滿意、讓家長放心”。

1．加強(qiáng)職工隊(duì)伍管理，包括工作紀(jì)律管理，增強(qiáng)后勤職工的歸屬感和責(zé)任心。

2．牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，抓好校園安全管理。從分管領(lǐng)導(dǎo)到各個(gè)責(zé)任人，要層層簽訂安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任制，抓好安全管理。要上好“開學(xué)第一課”，強(qiáng)化安全意識(shí)。重大活動(dòng)要建立健全安全預(yù)案制，加強(qiáng)防范。要定期開展各類安全知識(shí)講座和防范技能演習(xí)，提高師生自護(hù)自救能力。加強(qiáng)對(duì)保安、門衛(wèi)、值班教師的考核督查，低年級(jí)仍實(shí)行班主任坐班制，嚴(yán)防校園安全事故。值班老師要增強(qiáng)責(zé)任，做好上放學(xué)管理工作，確保交通安全。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)化校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持***理財(cái)。繼續(xù)做好開源節(jié)流工作。要大力營造節(jié)儉管理的氛圍，在管好、用好、維護(hù)好學(xué)校公共設(shè)施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙，狠殺浪費(fèi)之風(fēng)上做出可以看得見、摸得著的成績，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，爭創(chuàng)“節(jié)約型校園”。

4.做好學(xué)生健康教育工作和因病缺課監(jiān)測上報(bào)工作，普及疾病防控知識(shí)，做好各種流行性疾病的防控工作，積極爭創(chuàng)省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。

（五）圍繞“態(tài)度、細(xì)節(jié)、精致、品位”，提升管理品位

堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽(yù)”，突出細(xì)節(jié)管理、精致管理，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

1．進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)。校園網(wǎng)、櫥窗、展板等動(dòng)態(tài)內(nèi)容及時(shí)更新，展示濃濃的人文氣息，體現(xiàn)濃厚的校園文化。抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生與綠化養(yǎng)護(hù)工作，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，文明、衛(wèi)生，給人以美的熏陶。

2．學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治保障作用，圍繞學(xué)校中心工作抓好教職工思想道德建設(shè)與精神文明建設(shè)，開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。指導(dǎo)工會(huì)開展豐富多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，及時(shí)做好教職工慰問等工作，營造溫馨***的大家庭氛圍，促使教職工生活幸福、工作愉快。積極推進(jìn)教職工***治校，凝聚辦學(xué)合力，繼續(xù)做好文明單位創(chuàng)建工作。

3．作為第一集團(tuán)龍頭校，我們將以“均衡、協(xié)調(diào)、高起點(diǎn)、可持續(xù)”為原則，以教科研主題活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和引領(lǐng)作用，強(qiáng)化集團(tuán)成員校之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)第一集團(tuán)各項(xiàng)工作的跨越，為促進(jìn)全縣小學(xué)教育質(zhì)量的提升作貢獻(xiàn)。

4．附屬幼兒園要在配備好相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，搞好校園文化建設(shè)，營造良好的保育環(huán)境，不斷提高辦園水準(zhǔn)。要牢固確立人本管理思想，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，要著力推進(jìn)“名師名園”工程，面加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)培訓(xùn)，形成辦園特色。

第四篇：2013—2014學(xué)年上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

xx小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、工作舉措

根據(jù)上級(jí)工作部署，制定我校的工作舉措：

1．一個(gè)奮斗目標(biāo)：教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，爭創(chuàng)先進(jìn)。

2．把握三個(gè)重點(diǎn)：（1）確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安校園；

（2）健全學(xué)生自治管理組織，做實(shí)“一聲問候、兩個(gè)輕聲、三處整潔、八個(gè)自覺文明習(xí)慣”活動(dòng)，形成良好行為習(xí)慣；（3）加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3．辦好二件實(shí)事：

（1）完善制度建設(shè)，以制度治校。

（2）抓實(shí)安全、德育、教學(xué)常規(guī)工作，力爭創(chuàng)新有亮點(diǎn)。

（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書，堅(jiān)持上好安全第一課，搞好安全教育月活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)公共安全指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時(shí)開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

（二）堅(jiān)持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。圍繞學(xué)年德育工作目標(biāo)：德育機(jī)制網(wǎng)絡(luò)化。以學(xué)校德育為主渠道，以活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長，發(fā)動(dòng)家長全員參與，依托村委會(huì)，建立、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。德育管理人本化。

全面開展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊(duì)會(huì)系列化。關(guān)注學(xué)困生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學(xué)期主要做以下工作：(1）從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真抓好德育制度、隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。完善《班主任工作量化考核方案》，加大對(duì)班主任自我提高的支持力度，要把德育研討論壇納入德育工作計(jì)劃和班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，端正“德育與教學(xué)”的認(rèn)識(shí)，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個(gè)人管理藝術(shù)的平臺(tái)、進(jìn)行思想教育和班級(jí)管理交流與學(xué)習(xí)的講臺(tái)，并真正能解決工作中的實(shí)際問題。

（2）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想道德教育宣傳活動(dòng)，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續(xù)開展“爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實(shí)提高德育工作實(shí)效。

（3）健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少

先隊(duì)為核心，大隊(duì)部為堡壘，各班、中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，不吃零食，不損壞公物，不進(jìn)網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生各活動(dòng)興趣小組管理，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。

（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

依據(jù)五年規(guī)劃的教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)；堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，分類推進(jìn)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；堅(jiān)持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實(shí)踐，使學(xué)生能夠主動(dòng)、健康地成長。積極開展課程改革研究，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持質(zhì)量核心不動(dòng)搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負(fù)高質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。從以下方面著手：1．建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好學(xué)期兩次的備課、作業(yè)大檢查，期中期末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析，輪教課、示范課、隨堂課、推門課、復(fù)習(xí)課、每周五調(diào)研課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)活動(dòng)中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動(dòng)的一種“習(xí)慣”。2．不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評(píng)價(jià)辦法、教學(xué)績效考核制度，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。加強(qiáng)對(duì)集體備課的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，重視各組的“教學(xué)公開周”及摩課議課活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)秀教研組、創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng)，使“校本教研”有明顯進(jìn)步。

本學(xué)期主要做以下工作：

(1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，切實(shí)提高教育教學(xué)水平。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課堂教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺探索課堂教學(xué)改革，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

（2）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視小學(xué)英語、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，定期開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；開設(shè)學(xué)習(xí)、興趣活動(dòng)俱樂部，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉行適合各年級(jí)學(xué)生的興趣比賽，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（3）聚焦特色，走特色化內(nèi)涵發(fā)展之路。

加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措。制定切實(shí)可行的生物科技活動(dòng)工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)工作制度，通過生物科技知識(shí)教育、生物科技制作競賽、專題講座、興趣小組活動(dòng)等，向?qū)W生介紹生物科技知識(shí)，進(jìn)行科技啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。美術(shù)、音樂小組，要加強(qiáng)訓(xùn)練，積累經(jīng)驗(yàn)，提高競技水平。

（五）隊(duì)伍建設(shè)。

根據(jù)省、市、區(qū)開展的以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的十八大精神,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，讓“有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個(gè)人的追求。

(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長”為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作，將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、績效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決制”。

（2）深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。借助“專家講壇”、“教師論壇”、和“學(xué)習(xí)賽壇”，分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測試，積極參加教育系統(tǒng)開展的各類業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)先爭優(yōu)能力，讓“有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個(gè)人的追求。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)

新學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，健全評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。

我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把水源小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福的學(xué)校。我們的目的能達(dá)到，我們的目的一定能達(dá)到。

xxxx年x月

第五篇：2012—2013學(xué)年上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)年上學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

翟村中心校

2012年8月

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照十七大對(duì)教育工作提出的新任務(wù)和“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、以人為本的管理意識(shí)，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、開拓創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而全面提高辦學(xué)水平，發(fā)展學(xué)校新優(yōu)勢，開創(chuàng)學(xué)校新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、加強(qiáng)校園綠化，深化環(huán)境教育。

3、繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量鞏固普及九年義務(wù)教育成果。

切實(shí)保證學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率為100%，適齡兒童殘疾兒童入學(xué)率在95%以上。強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

重規(guī)范管理、過程管理、人本管理。以課程改革為學(xué)校教育改革的核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)教師思想素質(zhì)、學(xué)科素質(zhì)和個(gè)性素質(zhì)。

4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

7、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

8、完善平安學(xué)校、文明學(xué)校建設(shè)。

三、主要工作及措施

(一)行政工作

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)教育科學(xué)、管理科學(xué)新知識(shí)，了解現(xiàn)代教育學(xué)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和教育管理技術(shù)的發(fā)展情況，更新觀念意識(shí)，提高管理水平，增強(qiáng)教育教學(xué)改革及學(xué)校管理工作的能力。

3、深入教育教學(xué)第一線，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)安全工作，搞好平安學(xué)校的建設(shè)。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，加大安全工作的檢查和整改力度，及時(shí)報(bào)告或排除一切隱患。

5、增強(qiáng)安全意識(shí)，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，杜絕一切事故。

(二)德育工作

1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、要充分利用主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，進(jìn)行勞動(dòng)、法制

和安全教育，進(jìn)行心理健康、環(huán)境保護(hù)和文明養(yǎng)成教育。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和班級(jí)日常管理工作的考核，以開展創(chuàng)建文明班集體活動(dòng)為載體，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)督查制度，進(jìn)一步規(guī)范和改進(jìn)督查內(nèi)容、檢查方式、反饋形式和結(jié)果運(yùn)用。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過對(duì)班主任的培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式，不斷提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平，提高班主任的理論素養(yǎng)和工作能力，建立班主任日常工作的考評(píng)制度，實(shí)行班級(jí)工作的量化管理。

5加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。

6、重視學(xué)生心理健康教育。以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

7、重視德育的科學(xué)研究。做好“學(xué)校重大教育系列活動(dòng)”探索工作，結(jié)合學(xué)教師節(jié)、國慶節(jié)重大節(jié)日，開展好相應(yīng)的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我管理，給學(xué)生搭一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。

（三）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情

況的抽查驗(yàn)收，要通過一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

（2）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)及教師每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于15節(jié)。

（3）按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（4）做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評(píng)課”或加強(qiáng)校際交流等方式對(duì)其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過關(guān)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。

（2）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng)，并力爭再上一個(gè)新的臺(tái)階。

（四）大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，落實(shí)每天的晨練活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

2、認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，認(rèn)真開展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，積極預(yù)防甲型H1N1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。

4、開展好各類興趣小組活動(dòng)，充分展示學(xué)生個(gè)性特長。