第一篇：關(guān)于一束溫暖的陽(yáng)光優(yōu)秀作文

陽(yáng)光下每天都開(kāi)著相似的花。陽(yáng)光下每天都走著不同的人。陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，多么溫柔的陽(yáng)光，多么溫暖的陽(yáng)光。心靈陰暗，一個(gè)人的人生便不會(huì)燦爛。打開(kāi)我們的心靈，讓陽(yáng)光和明媚駐扎在我們的心靈吧，下面小編給大家分享一些關(guān)于一束溫暖的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

關(guān)于一束溫暖的陽(yáng)光優(yōu)秀作文1

都說(shuō)人的心是冷的，其實(shí)，只要心中有陽(yáng)光，總是會(huì)從冷漠變成熱心的。

生活中，我們被別人關(guān)心的事情其實(shí)有很多的。

鏡頭一：那是六年級(jí)的寒假。那一年冬天，非常冷，一月上旬就下了三四場(chǎng)雪。冬夜，站在窗前，萬(wàn)家燈火早已不見(jiàn)，窗外只有死氣沉沉的沉默。好動(dòng)是小孩子的天性，我也不例外，整天悶在家里，我覺(jué)得頭都大了不少，我趁外婆不注意溜了出去?；丶遥夷昧它c(diǎn)兒票子，開(kāi)始了我的冬季特別行動(dòng)，技術(shù)含量相當(dāng)?shù)汀?/p>

這行動(dòng)內(nèi)容就是出去溜達(dá)幾圈，找家沒(méi)有關(guān)門(mén)的店“充饑”，或是找家沒(méi)有關(guān)門(mén)的影院看電影。我在街上無(wú)所事事地瞎走，不知不覺(jué)走進(jìn)了聯(lián)華超市。我買(mǎi)了一小堆零食，我手捧著感覺(jué)像一只企鵝，笨手笨腳的，行動(dòng)不便。超市門(mén)口剛拖過(guò)，也許是因?yàn)樘鞖饫?，結(jié)了一層薄冰，此時(shí)的我正欣賞著音響里許嵩的《斷橋殘雪》，絲毫沒(méi)有注意(這只能怪音樂(lè)太美妙)。

我只覺(jué)得身體瞬間后仰，我看見(jiàn)了天花板，然后就一屁股坐在了地上。我一陣眩暈，只覺(jué)得屁股一陣麻木的刺痛，卻怎么也站不起來(lái)。

事實(shí)證明，雷鋒總是在此時(shí)出現(xiàn)。一個(gè)架著眼鏡的中年男人走了過(guò)來(lái)，伸手抓著我的腋下向上一提，我終于站了起來(lái)。他拿出紙來(lái)擦了擦我衣服上的泥水，還不及我拍照道謝，閃進(jìn)人群不見(jiàn)了。也不知是不是天意，過(guò)了不久，雪停了，久違的天空漏進(jìn)了一縷陽(yáng)光。

鏡頭二：十月長(zhǎng)假的第一天，我過(guò)得那叫一個(gè)滋潤(rùn)。晚上，姑姑叫我去她家度假，我收拾一下行李，馬上出發(fā)了。我正想象著要成為一個(gè)偉大的核武專(zhuān)家，不料我的黑日夢(mèng)被一輛逆行的電瓶車(chē)給撞醒了。電瓶車(chē)一溜煙地跑了，我坐在地上，一臉迷茫。又是一個(gè)眼鏡男，中年人，跑過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)，順便幫我上了自行車(chē)的鏈條，然后又不見(jiàn)了，只剩下原地咬牙切齒咒罵電瓶車(chē)的我，這是晚上一縷陽(yáng)光。

時(shí)隔今日也很久了，那兩個(gè)中年眼鏡男的樣子早已淡忘，他們只是我記憶影像中的兩個(gè)小鏡頭，卻讓我牢記了許久。同是中年人，黑框眼鏡，穿著黑衣服，都是好人。這才是我心中的陽(yáng)光，不一定是金色的，是黑色的，黑眼鏡的“黑”，黑色衣服的“黑”，卻一樣在我的心里煥發(fā)著溫暖與光芒。

關(guān)于一束溫暖的陽(yáng)光優(yōu)秀作文2

十四年前，在某個(gè)產(chǎn)房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個(gè)八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今天，大樹(shù)已長(zhǎng)出了十四個(gè)年輪，在經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬后，我終于長(zhǎng)大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。

十四年的成長(zhǎng)歷程中，有喜悅，有悲傷，有團(tuán)圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因?yàn)槲倚闹谐錆M(mǎn)了陽(yáng)光。

依稀記得小時(shí)候的自己，在鄰居親戚的眼中總是一個(gè)“乖乖男”的形象，我永遠(yuǎn)是媽媽的“跟屁蟲(chóng)”，小時(shí)候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時(shí)候很少有小伙伴。上了小學(xué)以后，當(dāng)我背起了書(shū)包，我見(jiàn)到更多的人，我又在家長(zhǎng)和老師眼中扮演著“好學(xué)生”這一角色，因?yàn)槲业暮脤W(xué)，每次考試我都能得獎(jiǎng)，漸漸便有了一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)母杏X(jué)，習(xí)慣了成功，習(xí)慣了別人的贊美，卻從不習(xí)慣失敗。

臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學(xué)業(yè)，所得到的結(jié)果就是我的成績(jī)飛速的下降?？粗切┍茸约翰畹耐瑢W(xué)一下子都竄到了我的前面，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)，一下子如泰山一般壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，看著那一沓沓小山般高的復(fù)習(xí)題，一種有心無(wú)力的感覺(jué)彌漫在心?！稗Z”，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無(wú)能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由“唰唰”聲變?yōu)榱恕暗蔚巍甭?，我迷迷糊糊地爬起?lái)，雨停了，滿(mǎn)天的烏云中有一束陽(yáng)光筆直地照射進(jìn)來(lái)，而在陽(yáng)光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風(fēng)雨之后必定會(huì)有彩虹，我深有感觸，也明白了自己該怎么做……

面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí)，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來(lái)，唯獨(dú)有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因?yàn)樗钚?，暴風(fēng)雨之后一定會(huì)有它追求的光明，只有敢于沖破暴風(fēng)雨的阻礙，才可以獲得光明。生活中的暴風(fēng)雨來(lái)了，我們應(yīng)該像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽(yáng)光。

未經(jīng)雕琢的玉終究不是好玉，未經(jīng)廝殺的動(dòng)物終究不會(huì)生存;未經(jīng)磨練的人永遠(yuǎn)無(wú)法成功。

十五歲，正值青春年少的大好時(shí)光，在今后的生活中，我們同樣會(huì)遇到困難，我們要正視這些困難，樂(lè)觀面對(duì)，勇往直前，不能被它擊倒。因?yàn)槲覀兩钚牛褐灰覀冃闹杏嘘?yáng)光，短暫的陽(yáng)光又怎么遮的住璀璨的光芒!

關(guān)于一束溫暖的陽(yáng)光優(yōu)秀作文3

鳥(niǎo)叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵，花兒的芬芳撲鼻而入，小草探出了它那嫩綠的腦袋，大雁展開(kāi)了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來(lái)了。

很多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。又有誰(shuí)會(huì)不喜歡生機(jī)勃勃的春呢?可是我并不喜歡春天，因?yàn)榇禾煸?jīng)帶走了我父親的生命。不知從什么時(shí)候，開(kāi)始討厭春天，自己也說(shuō)不清楚，因?yàn)榇禾鞂?duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)噩夢(mèng)。但是春天還是如約而至。

熟悉我的朋友，都清楚每到春天，我便會(huì)時(shí)常地發(fā)呆，并且莫名其妙的心情不好。于是他們便會(huì)想著法兒的來(lái)逗我笑。

那一天，下了這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨，天上陰沉沉的，我的心情也隨之而沉重。一個(gè)早上，幾乎都在發(fā)呆，老師上課說(shuō)的，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子中模模糊糊的，不知道想些什么。用朋友的話說(shuō)，那天，我就如同一個(gè)木偶一樣，一動(dòng)不動(dòng)。

第一天發(fā)現(xiàn)我這件事的是一個(gè)男生，平時(shí)我倆關(guān)系就不錯(cuò)，他說(shuō)那天他拿手在我眼前晃了不知多少次，我也不理他。他叫了我一聲，我把頭往起一抬，就看見(jiàn)他把自己的頭發(fā)弄得亂糟糟的，再配上他那搞怪的表情，簡(jiǎn)直是一惡搞且又滑稽的馬戲團(tuán)小丑，我被他的造型逗得哈哈大笑，笑完之后，他對(duì)我說(shuō)：“嘖，一個(gè)女生，笑起來(lái)這么沒(méi)風(fēng)度，你應(yīng)該像我一樣，這樣子笑?！闭f(shuō)完，他擺了一個(gè)捂嘴笑的造型，還捎帶給我同桌拋了一個(gè)媚眼，我當(dāng)時(shí)就笑得肚子疼，我同桌剛好看見(jiàn)他拋媚眼，就破口大罵：“你張大眼睛仔細(xì)看看，我是純爺們兒，你拋媚眼也應(yīng)該向女生拋才對(duì)，明白了嗎?傻比?！比缓笏麄儌z開(kāi)始互罵，逗的我笑得更厲害了，以至于我笑的停不下來(lái)。最后上課了，我才慢慢平復(fù)了我的笑聲。

很奇怪，不知道為什么，笑了那么一番后，心情好多了，我不再那么沮喪。從那以后，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，前面的那個(gè)“傻子”就會(huì)做各種各樣奇怪的表情逗我笑，等我笑完后再嫌棄我的笑姿，然后自己在那兒“賣(mài)弄風(fēng)姿的逗得我笑。

漸漸的，我不再發(fā)呆了，而是和同學(xué)們一起嬉戲打鬧。我的心中，被一絲絲的陽(yáng)光充滿(mǎn)，心中的陰霾也漸漸消失。

是他用他的笑聲感染了我，他是我的朋友。我有時(shí)覺(jué)得，他是上帝派來(lái)拯救我的天使，他就仿似那一抹溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的積雪。

心中的那一抹陽(yáng)光，來(lái)自于朋友的溫暖，溫暖了我的心。

關(guān)于一束溫暖的陽(yáng)光優(yōu)秀作文4

我是一棵蒲公英，我已成為了一個(gè)母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運(yùn)。我也僅僅只能期待它們?cè)陔x開(kāi)我的日子里能夠茁壯地成長(zhǎng)。

于是，我祈求太陽(yáng)，將它的光芒照滿(mǎn)大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥?lái)與希望。

我一夜未眠，就是在等待太陽(yáng)的出現(xiàn)，然而黑夜真是漫長(zhǎng)啊，我焦急地等待著。漸漸地，對(duì)面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭，一會(huì)兒功夫，太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我，心情卻復(fù)雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，可我卻放不下它們。

命運(yùn)并沒(méi)有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽(yáng)光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。

我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì)到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來(lái)，但心里的激動(dòng)并沒(méi)有停止。

不知為什么，媽媽似乎很憂(yōu)傷，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽說(shuō)，孩子，你們明天便要離開(kāi)我了啊!為什么……

你們要獨(dú)立去生活，成長(zhǎng)，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔(dān)心，有太陽(yáng)在你們身邊，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。

一夜，我一點(diǎn)也沒(méi)睡，媽媽也沒(méi)睡。她一直在祈求著太陽(yáng)，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)都不分離。

可惜的是，我的愿望未能實(shí)現(xiàn)，我還是離開(kāi)了媽媽?？晌沂冀K記得媽媽的話：有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。

關(guān)于一束溫暖的陽(yáng)光優(yōu)秀作文5

四個(gè)月以前，我在醫(yī)院里與病魔堅(jiān)難地做斗爭(zhēng)，那種痛苦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不會(huì)深深體會(huì)。而就在我臨近崩愧的時(shí)候，忽然接到一個(gè)電話，短短十幾分鐘的時(shí)間，徹底改變了我的心度。

我拿起電話，堅(jiān)難地從牙縫里擠出幾個(gè)字，不料那朋友卻問(wèn)我：“現(xiàn)在外面在下雨嗎?”“你不知道這段時(shí)間全省降雨嗎?怎麼還問(wèn)我?”我心里很疑惑，那朋友卻不以為然，又繼續(xù)說(shuō)：“那好吧，你看明天是不是還下雨?！钡囟臁Ｒ豢|陽(yáng)光竟奇跡般地透過(guò)層層烏云，打在我臉上，心里也似乎暖暖的。我立即拿起電話給昨天的那位朋友播回去，“雨停了!”我高興地叫著。她又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)提：“那你的心呢，是否也融進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光?”我拿著電話的雙手忽然顫抖了一下，然后我和電話那邊的她都笑了。

我現(xiàn)在的心情不就正如窗外的那縷陽(yáng)光嗎!或許，昨天是陰雨天氣，今天是陰雨天氣，明天還是陰雨天氣，但只要心中有陽(yáng)光就總有一天會(huì)看到。

每一個(gè)明天都是新的開(kāi)始，而每天的心情也應(yīng)該是暫新的，是和昨天有所不同的。因此，不管你今天該如何應(yīng)對(duì)，至少，讓你的心里融進(jìn)一縷陽(yáng)光，不必多，只要能夠趕走潮濕就夠了。況且，有些事是你必然要接受的，即使它讓你痛苦、即使它讓你絕望也不可避免。因?yàn)樯顬槟氵x擇的路你無(wú)從改變，要麼欣然接受。要麼自暴自棄。成與敗，有時(shí)就僅僅在一念之間。

放下電話，我的心久久不能平靜。我被振撼了，我突然發(fā)覺(jué)自己所謂的痛苦是多麼可笑，在人生面前又是何等微不足道。與此同時(shí)我也對(duì)電話那邊的朋友產(chǎn)生深深的敬意，因?yàn)樗粌H幫助我走出困境，而且還教會(huì)我學(xué)會(huì)面對(duì)人生。

讓心靈多融進(jìn)一縷陽(yáng)光，讓人生多一分溫暖。

關(guān)于一束溫暖的陽(yáng)光優(yōu)秀作文

第二篇：一束溫暖的陽(yáng)光

一束溫暖的陽(yáng)光

——張淑敏班主任事跡掠影

知道張淑敏這個(gè)名字，是在一個(gè)朋友的葬禮上知道的。朋友已經(jīng)離異多年，勉強(qiáng)維持到兒子升入初中，她就撒手人寰了，丟下十三歲的兒子張闖在秋風(fēng)中瑟瑟。就像是一根隨風(fēng)飄搖的蘆葦，孤零無(wú)奈。人們唏噓不己。正在這時(shí)，張闖的班主任領(lǐng)著班級(jí)學(xué)生來(lái)為他的媽媽送行，老師默默的樓住這個(gè)不幸的學(xué)生，像是摟住自己受屈的孩子。同學(xué)們也在默默的陪他掉眼淚。在場(chǎng)的人們不禁互相詢(xún)問(wèn)，這個(gè)老師叫什么名字？真是個(gè)好老師啊！有人認(rèn)出來(lái)，她就是友好一中的張淑敏老師。

也許是因?yàn)檫@次感動(dòng)，遇到一中國(guó)相彬書(shū)記時(shí)提起此事，國(guó)書(shū)記說(shuō)，張老師是我們校非常優(yōu)秀的班主任，她的感人事跡非常多，我們的戴志斌校長(zhǎng)比較了解，請(qǐng)你們?nèi)ゲ稍L一下最好。后來(lái)戴校長(zhǎng)又打來(lái)電話，讓我去采訪一下張老師。

于是，2010年11月6日，我們終于在她的教室里，在柔和的燈光下，拉開(kāi)了采訪的序幕。

讓每一顆生命都青蔥

（讓學(xué)生沐浴在人性光照的溫情里）

話題當(dāng)然要從這個(gè)剛剛失去母親的學(xué)生說(shuō)起。其實(shí)張闖是后調(diào)到張老師班的，校長(zhǎng)得知他是個(gè)單親家庭的孩子，帶他的母親腦血栓臥床，是年邁的姥姥在照顧著他們母子。校長(zhǎng)知道，這樣的孩子因?yàn)槭チ送暾膼?ài)，比較憂(yōu)郁和自閉，帶這樣的學(xué)生是不好帶的。于是他把張闖送到張老師班，讓她好好照顧。果然，第二天張闖就不來(lái)上學(xué)，去了網(wǎng)吧。老師找他談話，他把頭一扭，一副愛(ài)咋咋地的神情；上計(jì)算機(jī)課，他下地亂串，計(jì)算機(jī)老師批評(píng)他不服，我行我素。上學(xué)沒(méi)幾天，媽媽又去世了，更讓他自暴自棄，素性不來(lái)上學(xué)了，還告訴姥姥自己寧肯去流浪。任誰(shuí)勸就是不聽(tīng)。姥姥急的直哭，在電話里已是泣不成聲。那天，正趕上張老師的姐夫去世，她在火葬場(chǎng)送葬。但是她心還在惦記著張闖，問(wèn)帶班的老師他來(lái)沒(méi)來(lái)上課。得知他仍然沒(méi)來(lái)上學(xué)，她不顧自己身心疲憊，回到家第一件事就是買(mǎi)了三十多元的小食品去他家看望他，整整談了兩個(gè)多小時(shí)。第二天又讓同學(xué)們每人給他寫(xiě)一封信，讓他知道同學(xué)都在等著他。第三天他終于來(lái)上學(xué)了，手里還緊緊地拿著同學(xué)們給他寫(xiě)的信。從此每天放學(xué)張老師都把他送過(guò)鐵道口，每次都和他說(shuō)“明天再見(jiàn)!”張老師說(shuō)，我真擔(dān)心他明天不來(lái)上學(xué)啊，所以天天和他說(shuō)再見(jiàn)，讓他知道老師明天會(huì)等著他。天氣冷了，張老師看他還穿著單鞋，就領(lǐng)著他去商店買(mǎi)棉鞋，讓他選可心的給他買(mǎi)。老師的愛(ài)，向一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了這顆冰冷的心，張闖的臉上終于有了笑容。

教師節(jié)，他給老師制作了一張賀卡，上面寫(xiě)著：老師，我一來(lái)這個(gè)班級(jí)，看到你我就有親切的感覺(jué)，是您讓我感受到了人間的愛(ài)，看到了希望。我真想給您買(mǎi)最好的禮物送給您，可是我現(xiàn)在只能做一個(gè)卡片送給您（太窮了），老師您辛苦了！祝老師節(jié)日快樂(lè)！”

也許是老師的愛(ài)心和信任喚醒了內(nèi)心深處善良的本性，撼動(dòng)了這個(gè)感情最冷漠的學(xué)生，也許是老師的溫暖給了他希望和力量，鼓舞了進(jìn)取向上的信心，張闖現(xiàn)在知道學(xué)習(xí)了，這次期中考試他在班級(jí)排到十四名?？伤麉s不是滿(mǎn)意這個(gè)成績(jī)，悄悄的告訴老師，想考第一，拿一等獎(jiǎng)學(xué)金。

蘇霍姆林斯基說(shuō)，“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育一個(gè)好教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾是個(gè)孩子”張淑敏用自己的行動(dòng)在踐行著自己初當(dāng)老師時(shí)就銘記的這句名言。

學(xué)生+朋友+哥們=咱倆（把學(xué)生當(dāng)朋友與學(xué)生共成長(zhǎng)）

張老師：我們的接觸,也有一年了吧!您很照顧我.但是我沒(méi)少惹您生氣.呵呵！說(shuō)幾句悄悄話，我偷偷的罵過(guò)您,因?yàn)槟芪?。但也很佩服?您的人品是我所稱(chēng)贊的.分別在即,非常難舍.我感覺(jué) ,我們的關(guān)系不像師生.有時(shí)更像是朋友,哥們,您可別說(shuō)我不敬啊~~我這個(gè)人,比較任性,野蠻,也不是讓家里省心的孩子....但您卻一直關(guān)心我,一直照顧我,難忘那些做您學(xué)生的日子。不說(shuō)了……(眼淚已經(jīng)止不住的往下流啊)!祝:老師工作順利,幸福永遠(yuǎn)！

學(xué)生+朋友+哥們=咱倆

（這是那個(gè)比較內(nèi)向、倔強(qiáng)的學(xué)生婁安明畢業(yè)后給她寫(xiě)來(lái)的短信。）老師 ：

歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼又到了分離的時(shí)刻，千言萬(wàn)語(yǔ)化做三個(gè)字 ?舍不得?。還記得我剛到三班的時(shí)候嗎？由于爸爸和媽媽離婚，我心情不好，不安心學(xué)習(xí)，您對(duì)我百般呵護(hù)，放學(xué)天天馱我回家，至今我依然將那段美好時(shí)光銘刻，我的心里，永遠(yuǎn)有一位愛(ài)我的老師。您常告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，可是我總是三分鐘熱血，您就采取紙上交流，天天給我寫(xiě)信，看到點(diǎn)滴進(jìn)步您就鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，您對(duì)我的重視和愛(ài)讓我充滿(mǎn)了信心，使我終于考上了公費(fèi)高中，老師，您比我的親媽還親??！

時(shí)間如流水，不經(jīng)意間從我指尖滑過(guò)，后悔的太多太多。我希望您教的下一屆新生不要出現(xiàn)我這種學(xué)生，我希望他們愛(ài)您，敬您，關(guān)心您（誰(shuí)敢氣您我一定扁他）。老師，您知道嗎？您是第一位和我在紙上交流的老師，也是第一個(gè)對(duì)我滿(mǎn)載希望的老師，寫(xiě)到這里，眼睛模糊了，太多太多的故事在我眼前穿梭，淚流``````` 您還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，等我賺錢(qián)了一定送您一條貂皮，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我相信自己，因?yàn)槲沂亲畎舻模。?/p>

祝：老師飯吃多點(diǎn)，身體再棒點(diǎn)。老師我會(huì)想你的 嘿嘿

您的學(xué)生 張珈銣（考入魯美大學(xué)）

張老師：自打你來(lái)到這個(gè)班級(jí)，為我操的心最多。班級(jí)里我最能氣你，而你對(duì)我的愛(ài)是最多的。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你的歉意，無(wú)論我現(xiàn)在怎么做，也挽回不了了。短短的兩年過(guò)去了，過(guò)去了我現(xiàn)在才感覺(jué)到了你對(duì)我的愛(ài)，老師我想對(duì)你說(shuō)一句對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。

祝：你在以后的日子里接一個(gè)好班,這樣您就會(huì)少操心，少生氣了。

您的學(xué)生：依劍飛

能幸福地度過(guò)一生。這就是教育應(yīng)該追求的恒久性、終級(jí)性?xún)r(jià)值。”給予學(xué)生幸福，非常重要的就是要使他們具備健全的人格；而健全人格的形成，首先要使學(xué)生感到自己是一個(gè)真正意義上的“人”，一個(gè)在人格上與其他同學(xué)以至老師完全平等的“人”。為了營(yíng)造這種“平等”環(huán)境，張淑敏采取了不同尋常的“平等”措施。班主任與新一屆學(xué)生第一次班上“見(jiàn)面”，一般都少不了“點(diǎn)名”。傳統(tǒng)的做法是，老師在講臺(tái)上依次點(diǎn)名，學(xué)生逐一應(yīng)聲起立喊“到”。師生高下之別，在這第一天的“見(jiàn)面會(huì)”上便拉開(kāi)了帷幕。

張淑敏與新生的第一次班上“見(jiàn)面”卻是別出心裁。她讓學(xué)生逐一走上講臺(tái)，自作介紹；然后將名字寫(xiě)到黑板上，編上號(hào)碼。32位同學(xué)全部介紹完畢，張淑敏也像同學(xué)們一樣，走上講臺(tái)，工工整整地寫(xiě)上自己的名字，認(rèn)認(rèn)真真地做一番介紹，然后給自己編成第33號(hào)。最后，鄭重其事地向大家宣布：“我是咱們班每33號(hào)成員!”同學(xué)們先是一愣，隨即便是一種發(fā)肺腑地歡呼起來(lái)。

師生的第一次班上“見(jiàn)面”不單是形式上的翻新，更是觀念上的更新。打破師道尊嚴(yán)的禁錮，走進(jìn)人格平等的園地。33個(gè)鮮活的生命，從一開(kāi)始就不分高下貴賤地融入一體，讓“人格平等”的魅力放射出美麗宜人的光彩。

記得那天自習(xí)課程，外語(yǔ)老師講完課讓學(xué)生做練習(xí)，我在班級(jí)后邊忙著備課，這時(shí)候聽(tīng)外語(yǔ)老師說(shuō)于小東同學(xué)怎么寫(xiě)那么點(diǎn)呢。別人都完成很多了，因?yàn)橛谛|平時(shí)學(xué)習(xí)就不是很用心，我一聽(tīng)也沒(méi)問(wèn)清楚什么原因，就很生氣的訓(xùn)斥他，說(shuō)他上課說(shuō)話不學(xué)習(xí)，他和我犟嘴說(shuō)老師我沒(méi)說(shuō)，我更生氣了說(shuō)我最不喜歡有人我和犟嘴了，錯(cuò)了就錯(cuò)了怎么不承認(rèn)了。這時(shí)候下課了，我也忙完了手中的工作，想想剛才是不是真的心急批評(píng)錯(cuò)孩子了，于是我走到孩子面前恢復(fù)剛才的憤怒，耐心的問(wèn)學(xué)生剛才是怎么沒(méi)寫(xiě)完，他委屈的說(shuō)老師我是在幫助李睿，我又找到 李睿核實(shí)一下，知道我真的誤解于小東同學(xué)了，因?yàn)樗麕椭暮⒆邮莻€(gè)聽(tīng)力不太好的孩子。所以沒(méi)有完成，想想自己做的真不好很慚愧。由于自己的簡(jiǎn)單粗暴，由于自己戴著 有色眼鏡看學(xué)生

由于自己的不耐心，讓一個(gè)孩子受多大的委屈啊，很自責(zé)，當(dāng)時(shí)我就和孩子道歉并且在第二天在全班同學(xué)面前道歉，希望這個(gè)學(xué)生能原諒老師。我真心的在課堂上問(wèn)于小東你能原諒老師嗎？老師不是完人也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你能原諒老師嗎？他響亮的說(shuō)能。我欣慰的笑了。同時(shí)也告戒自己以后不要在犯這樣的錯(cuò)誤，多傷害孩子啊，自此后于同學(xué)做什么事情都更積極了。我非常感謝他能原諒我。

蘇霍姆林斯基說(shuō)，一個(gè)好教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾是個(gè)孩子。

張老師認(rèn)為，教育是最具詩(shī)情畫(huà)意的事業(yè)，因而教師要用天際般寬容的心胸、明鏡般賞識(shí)的眼睛，去解讀學(xué)生無(wú)窮的詩(shī)意，這樣便會(huì)在平凡中創(chuàng)造出更多的精彩。學(xué)校的學(xué)生來(lái)自不同的家庭，自然他們的個(gè)性也就各有差異：有的勤奮向上，有的不思進(jìn)取，有的屢教不改。后兩類(lèi)學(xué)生我們一般稱(chēng)之為“學(xué)困生”或“后進(jìn)生”。作為教師，應(yīng)該把愛(ài)的陽(yáng)光更多地灑向他們，使他們?cè)诿髅年?yáng)光的沐浴下心生感激，覺(jué)悟有為，進(jìn)而成為一名有上進(jìn)心、學(xué)有所成的學(xué)生，甚至成為“參天大樹(shù)”。

第三篇：作文：一束陽(yáng)光

8．人常說(shuō)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，陽(yáng)光是這個(gè)地球上最普通也是最重要的，陽(yáng)光下的一切是那樣美！所以人們也賦予它更多的象征意義，是光明，是引導(dǎo)，是溫暖，是力量，是警示?? 請(qǐng)以“

的一束陽(yáng)光”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①寫(xiě)生活中自己的事。

②橫線上必須填寫(xiě)某個(gè)具體的地點(diǎn)，如：窗外、教室里、街角?? ③文體自定，詩(shī)歌除外。字?jǐn)?shù)不少于600字?！敬鸢浮坷模?心中的陽(yáng)光

有這樣一則故事：在一個(gè)灰蒙蒙的早晨，有一個(gè)年輕人去公園散步。他非?？鄲?，因?yàn)榻裉煸绯克麃G掉了工作。他想不明白，自己也算稱(chēng)得上是業(yè)務(wù)骨干，怎么會(huì)被老板辭退了呢？他望了望那陰沉的天空，正當(dāng)他認(rèn)為是這糟糕的天氣給他帶來(lái)了霉運(yùn)時(shí)，剛巧一位過(guò)路的老人聽(tīng)到了他的話，于是停下來(lái)輕輕的對(duì)年輕人說(shuō)：“天氣好壞無(wú)所謂，只要心中有陽(yáng)光就行了?！蹦贻p人不解：“天氣不好，心中怎么會(huì)有陽(yáng)光呢？”老人慈祥的笑了笑，低頭不語(yǔ)。年輕人這才發(fā)現(xiàn)他是位盲人。他說(shuō)：“如果你能夠看見(jiàn)，就不會(huì)再這樣認(rèn)為了。”老人聽(tīng)后很不舒服，他只是淡淡的說(shuō)：“我的眼睛雖然看不見(jiàn)，但是我的心中一直充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我的每一天都在太陽(yáng)的照耀下度過(guò)，不管是刮風(fēng)下雨，也不管是白天黑夜，我心中的陽(yáng)光從未中斷過(guò)?！闭f(shuō)罷，老人便用一根木棒在地上摸索著走開(kāi)了。年輕人愣在了那里。從這以后，年輕人的心中也有了一縷陽(yáng)光，最終事業(yè)有成。

毫無(wú)疑問(wèn)，是老人的一番話提醒了年輕人，使他豁然開(kāi)朗。的確，就像老人說(shuō)的那樣：我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一縷永不中斷的陽(yáng)光。如果你的心中沒(méi)有陽(yáng)光，就算周?chē)黄饷?，你往往也?huì)感到灰暗；如果你的心中盛滿(mǎn)陽(yáng)光，就是在黑暗中也能看到希望。在我們做事失敗的時(shí)候，心中若是有一縷陽(yáng)光，那么，寒冷就不會(huì)將我們帶到絕望的邊緣，悲傷也不會(huì)把我們帶進(jìn)孤獨(dú)的深淵。因?yàn)槲覀兠靼琢耍菏∧顺晒χ福@次的失敗是為了迎接下次的勝利

沒(méi)有人會(huì)拒絕心靈的陽(yáng)光，因?yàn)樗o了我們希望，給了我們進(jìn)取的動(dòng)力，給了我們溫暖和力量。在綿長(zhǎng)的人生之路中，即使荊棘叢生，挫折滯前，我們也應(yīng)無(wú)畏地挑戰(zhàn)它，不輕易言敗。只要心中有陽(yáng)光，勝利終會(huì)屬于我們。“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明，”世界上最壯麗的風(fēng)景不也潛藏在絕境之后嗎? 留一縷陽(yáng)光在心中，世界會(huì)亮在眼前。那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)也是很美的。

試題分析： 文題中“心中”后面可填的內(nèi)容很多，可以是人，可以是事，可以是情。根據(jù)文題后括號(hào)的提示來(lái)寫(xiě)還是比較合適的，能寫(xiě)出好文章來(lái)，比如寫(xiě)美好的人情，將一些美好的情感比喻成“一縷陽(yáng)光”，母愛(ài)、師恩、友情等。“心中”，可以理解為自己對(duì)“母愛(ài)”對(duì)“友情”對(duì)“師愛(ài)”是如何理解的，可以理解為“母愛(ài)”“友情”“師愛(ài)”這“陽(yáng)光”灑在自己心中，給自己帶來(lái)的溫暖?？蓴⑹鲎约荷钪心赣H、朋友、恩師對(duì)自己的關(guān)懷、幫助、教育讓自己感動(dòng)難以忘情的事情，以總分總的結(jié)構(gòu)組織文章，開(kāi)頭從自然界的陽(yáng)光寫(xiě)起，突出陽(yáng)光的美好，然后引入對(duì)生活中“陽(yáng)光”的敘述，最后贊美“母愛(ài)”“友情”“師愛(ài)”。此文是以情感見(jiàn)長(zhǎng)的文章，所以要在敘述中適時(shí)的議論抒情，語(yǔ)言力求生動(dòng)，充滿(mǎn)表達(dá)自己的情感，突出文章主旨。將自然界的陽(yáng)光與生活中的陽(yáng)光結(jié)合在一起寫(xiě)，是一種不錯(cuò)的寫(xiě)法。

第四篇：一束陽(yáng)光作文

一束陽(yáng)光作文(15篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一束陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一束陽(yáng)光作文1

陽(yáng)光是無(wú)形的，是透明的，但它也是最溫暖的，充滿(mǎn)愛(ài)心的。

-----題記

打開(kāi)那扇心的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光溫暖心靈，讓溫暖灑向大地，灑向大地

陽(yáng)光的溫暖和人間的愛(ài)心是多么不相干的兩種事啊，但就是這種不相干才讓我們感受到了溫暖和愛(ài)心的美好。

那年夏天，天氣很熱，我和姐姐踏著輕盈的步伐出去玩，路上幾乎是沒(méi)有人的，可能是外面天氣太熱了，不想出來(lái)了吧。在路上，我和姐姐一人買(mǎi)了塊雪糕吃，冰涼冰涼的，很甜，感覺(jué)渾身都很清爽。咦?誰(shuí)家的小朋友啊?怎么會(huì)在這里?他的媽媽(家長(zhǎng))去哪了呢?應(yīng)該是和父母走丟了吧

姐姐，快看，那里是不是有個(gè)小朋友啊，是不是和媽媽走丟了?怎么在那里哭啊?而且可得還挺厲害的我跑過(guò)去問(wèn)了問(wèn)，果不其然，就是和媽媽走丟了。這可怎么辦啊，天氣這么熱，路上也沒(méi)多少人。我果斷跑到小賣(mài)部給那個(gè)小弟弟買(mǎi)了塊雪糕，解解暑，中暑了可就壞了。我們一起吃，在那里站了一會(huì)，還沒(méi)有人來(lái)，我讓姐姐在那里陪著小弟弟，我跑到警察叔叔那里，并讓他在那里等待，警察叔叔則在別的地方進(jìn)行聯(lián)系他的家長(zhǎng)。

我和姐姐不由得笑了笑，不知為什么，這次好開(kāi)心。其實(shí)，我也是一束陽(yáng)光，一束溫暖人心的陽(yáng)光，一束幫助他人的陽(yáng)光。

一束陽(yáng)光作文2

“啊！公交車(chē)來(lái)啦！”我順著聲音抬頭望去，真的哎！我都等了半個(gè)多小時(shí)了，雙腿早已支撐不住了。

公交車(chē)停了下來(lái)，那些早已勞累的人們?nèi)繘_了上去，一個(gè)個(gè)的臉上充滿(mǎn)了光，渴望的目光盯著緩緩開(kāi)了的門(mén)。

我好不容易擠上了車(chē)，抬頭一望，四面的座位都站滿(mǎn)了人，我頓時(shí)傻了眼，跟著媽媽站在了一角。站了大約十五分鐘，只覺(jué)得雙腿發(fā)軟，有氣無(wú)力，早知會(huì)這樣，那我就早沖上來(lái)了，累死我了！

忽然，我身后的一位年輕的叔叔站了起來(lái)，說(shuō)：“你很累吧，小朋友？我坐了很長(zhǎng)時(shí)間了，你過(guò)來(lái)座吧！”一直低著頭的我像是被一束溫暖的陽(yáng)光照耀著，我高興得連謝謝都沒(méi)說(shuō)就坐下了。

看著這位年輕的叔叔，個(gè)子高高的，背著個(gè)黑色書(shū)包，滿(mǎn)臉微笑又帶著憨厚的面容……我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了！也許就是那短暫的幾秒鐘，卻給我?guī)?lái)了數(shù)不盡的溫暖，也給我了非凡的意義。在我幼小的心靈上種下了一粒種子，畫(huà)上了一道彩色的弧線！

事情過(guò)去很久了，這件事卻清晰地留在我腦海中，我不禁感慨：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”

一束陽(yáng)光作文3

早晨，一個(gè)紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，一縷陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗紗，照到了我的書(shū)上。我猛然抬起頭，又停住了，因?yàn)槲覐倪@陽(yáng)光中看到了那張和藹的笑臉。

那時(shí)，班主任教我們語(yǔ)文。她有一雙明亮的眼睛，一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上，那張時(shí)常翹起來(lái)的嘴巴令我難忘。她給我們講課時(shí)滔滔不絕，我們?cè)诘紫侣?tīng)課也十分認(rèn)真。

然后，一天她病了，病得講課時(shí)不停地咳嗽，病得每次講完課都要喝一杯味苦的中藥。我身為班長(zhǎng)，應(yīng)該為老師分憂(yōu)，我曾多次勸老師回家把病養(yǎng)好了再過(guò)來(lái)上課，但老師卻笑笑，依然如舊。

她的病又加重了，上課咳嗽的次數(shù)越來(lái)越多，喉嚨也發(fā)干了，聲音沙啞了。我很著急，又沒(méi)有辦法，只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開(kāi)水。一開(kāi)始老師說(shuō)自己來(lái)，但慢慢地她也就習(xí)慣了。

就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我每天都辛勤地幫助老師，卻只為倒一杯普通的溫開(kāi)水。

直到了學(xué)期末，老師的病完全好了，我也不用幫老師倒水了，但我心里卻似乎少了一樣?xùn)|西。

期末考試前幾天，老師把我叫到她的辦公室，把一個(gè)文件袋交給我，讓我在班會(huì)課時(shí)朗讀出來(lái)。我剛邁出辦公室的大門(mén)，卻突然看到了老師那張和藹的臉。

班會(huì)課上，當(dāng)我讀到“…我們班的班長(zhǎng)是個(gè)樂(lè)于助人的人，他就像一縷陽(yáng)光，在我生病時(shí)幫助我…”時(shí)，我眼前卻又浮現(xiàn)出那張和藹的笑臉。

我剛從回憶中清醒過(guò)來(lái)，輕輕地合上書(shū)本。去把窗簾全部打開(kāi)，讓那溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)我的房間。

一束陽(yáng)光作文4

溫暖的陽(yáng)光使人心情舒暢。在我們的生活中，有許多給過(guò)我們溫暖陽(yáng)光的人。其實(shí)我們自己也是一束陽(yáng)光，也能溫暖他人。

燦爛的微笑是陽(yáng)光。一個(gè)會(huì)心的微笑可以給人以巨大的鼓舞。記得上一次參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班有一位選手突然臉色蒼白，汗如雨下，原來(lái)是太緊張了。而其他人正沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)歡樂(lè)的氛圍中，我看著不對(duì)勁，馬上拿了一瓶水遞到他手中，并且留在那里陪著他跟他聊天。預(yù)備聲響起時(shí)，我朝他笑了笑，示意他一定能行，他鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)想到最后竟然得了第一名。

陽(yáng)光是溫暖的圍巾。這一天，天氣驟變，下起了鵝毛大雪，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上，沒(méi)有多少行人，走著走著，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，微駝著背的她穿得很單薄，感覺(jué)寒風(fēng)隨時(shí)可以把她卷走。我總覺(jué)得我該做點(diǎn)什么，突然之間就觸到了媽媽給我買(mǎi)的新圍巾，我猶豫了一下，還是將圍巾摘下來(lái)掛在老人瘦弱的脖子上?？粗⑿Φ难凵?，這個(gè)冬天，不冷！

陽(yáng)光是明亮的燭光。晚上媽媽在廚房做飯，突然間停電了，我想要是媽媽一不小心切到手了怎么辦？我趕緊找來(lái)蠟燭點(diǎn)上，直奔廚房。就這樣，我舉著蠟燭照了半個(gè)多小時(shí)，一頓香噴噴的飯菜也出爐啦！吃著自己也付出過(guò)汗水的飯，覺(jué)得分外香。

我們總在偉人身上尋覓陽(yáng)光，在烈士身上尋覓陽(yáng)光，在不平凡的事例中尋覓陽(yáng)光，卻不知我們自己就是一束陽(yáng)光，照亮別人，也溫暖了自己！

一束陽(yáng)光作文5

燦爛的陽(yáng)光有著巨大的藝術(shù)魅力，花草樹(shù)木需要陽(yáng)光來(lái)照耀而生長(zhǎng)，人需要燦爛的陽(yáng)光來(lái)滋養(yǎng)，在晴天我們贊揚(yáng)陽(yáng)光，在黑暗我們渴望太陽(yáng)。

在我的人生道路上我永不會(huì)忘那一束陽(yáng)光——親情，我是靠親情這束陽(yáng)光而長(zhǎng)大的，是親情，它指引我方向，讓我走向光明，讓我不迷路，不走錯(cuò)路。

在我貪戀上網(wǎng)時(shí)，是親情為我指引了方向，讓我明白了電腦上的事物是虛假的，是不符合實(shí)際的，學(xué)習(xí)才是我想要的，只有努力學(xué)習(xí)才是最好的，不要被華麗的外表所誘惑和所迷惑，華麗的外表不一定是完美的。

時(shí)間倒流我八歲那年，成績(jī)不怎么樣，直線下降，無(wú)論怎樣挽回，都不行，我非常沮喪，不知如何是好，整天一個(gè)苦瓜臉，不笑不哭也不鬧，父母就找我談了一下，給我說(shuō)了什么，在腦海中已經(jīng)模糊記不清了，只記的第一句話：失敗不可怕，可怕的是你不知道如何去面對(duì)失敗。這句話已經(jīng)在我心中烙上了印，我每時(shí)每刻都記在心里。

在這個(gè)世界上，親情是最燦爛的陽(yáng)光，是這束陽(yáng)光引導(dǎo)我走向光明，是這束陽(yáng)光讓我在黑暗中不再害怕，在風(fēng)雨中不再動(dòng)搖。這束陽(yáng)光我將不遺忘，永存在心里~~

一束陽(yáng)光作文6

我是一束陽(yáng)光，我會(huì)滋養(yǎng)萬(wàn)物，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。

我是一束陽(yáng)光，我會(huì)讓植物生機(jī)勃勃，讓人類(lèi)感到溫暖。清晨，我跟隨太陽(yáng)公公來(lái)到天空，整個(gè)世界可真美好。哇！前面有一個(gè)大花園，那里的花兒可真美呀！我要把我的力量分享給她們，讓她們開(kāi)得更嬌艷。看！前面有一群孩子在奔跑，我要把我的力量給他們，讓他們長(zhǎng)高，身體更加健康。

中午，是一天中最炎熱的時(shí)候。嘿！我要把我的力量分散到世界的各個(gè)角落，讓整個(gè)世界都有我的存在，讓世界因我而溫暖。

我是一束陽(yáng)光，咦？怎么模模糊糊什么也看不見(jiàn)了？操場(chǎng)、草地……我怎么看不清了？哦。原來(lái)是我的弟弟——霧，跑出來(lái)了，真是頑皮。

到了傍晚，花兒的主人把花兒們都抱回了家；踢球奔跑的孩子們也回家吃飯了，而我，也該和太陽(yáng)公公回家了。

夜晚降臨，瞧！天上的星星一閃一閃地眨著眼睛，我也該進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，做著愉快、開(kāi)心的好夢(mèng)。

我是一束陽(yáng)光，是能讓萬(wàn)物開(kāi)心的一束陽(yáng)光，也是因?yàn)橛形业拇嬖冢澜绮艤嘏饋?lái)。

一束陽(yáng)光作文7

王開(kāi)嶺說(shuō)：“生命的來(lái)意也許即為曬曬太陽(yáng)?！毕雭?lái)，正是那束陽(yáng)光，使我愛(ài)上讀書(shū)。

追溯愛(ài)的源頭，是在自家小院。小時(shí)，我便喜愛(ài)陽(yáng)光，最喜愛(ài)躺在竹椅上，捧一本《安徒生童話》馳然悠閑。一束束陽(yáng)光透過(guò)窗欞，跳到書(shū)頁(yè)上向我招手。好調(diào)皮的陽(yáng)光！我暗想，并用手去抓陽(yáng)光，卻觸碰到文學(xué)的身影。

不經(jīng)意間，將文學(xué)的影子和讀書(shū)的歡喜摻雜在一起，慢慢熬煮，煮成了一壺溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散心靈的荒涼。

母親也曾是我的一束陽(yáng)光，在每個(gè)美好的夜晚，母親與我坐在一盞臺(tái)燈下，細(xì)細(xì)閱讀。四周靜寂得很，只留下指腹摩挲書(shū)頁(yè)的窸窣聲，偶爾有好的句子，也會(huì)互相推薦，暢所欲言。也是從那時(shí)起，母親臺(tái)燈下認(rèn)真的神情，使我愛(ài)上讀書(shū)。

記憶里總是出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：母親與我在陽(yáng)光下，小時(shí)的我還未愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，母親便會(huì)給我講書(shū)里面的故事，我們感受小美人魚(yú)的凄美，丑小鴨的蛻變，為白雪公主的幸福生活而高興，灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天，抬眼便望見(jiàn)夕陽(yáng)。那橙黃的光芒后隱匿的赤紅尤為閃耀，恰似母親眼中的光芒，讓我不忍離開(kāi)視線。

不知不覺(jué)中，在書(shū)的.世界，日子也變得寬敞明亮。如果說(shuō)，王開(kāi)嶺生命的意義是“曬曬太陽(yáng)”，那么我生命的意義，即為讀書(shū)。我仍喜愛(ài)的陽(yáng)光宜人的下午，捧一本書(shū)，靜坐院里，好像整個(gè)世界都窩在里頭。

抬眼，此時(shí)的陽(yáng)光，叮叮當(dāng)當(dāng)，擲地有聲。

一束陽(yáng)光作文8

我們總是將別人所言所行當(dāng)做一束光，卻忽略了自己。何曾想過(guò)，我們自己也是一束光呢？

我們也可以是一束陽(yáng)光，特別耀眼。那天午后，陽(yáng)光依舊溫暖，我在路上走著，徘徊著。忽然看到面前的小孩，在川流不息的人群中，我似乎聽(tīng)到了他寂寞的足音。他手里還拿著一張?jiān)嚲?，看?lái)這次考試沒(méi)有考好，所以才顯現(xiàn)出低落的身影。恰恰相反，我這次考試的成績(jī)還可以，但并沒(méi)有表現(xiàn)出自得其樂(lè)。畢竟我也有這樣的經(jīng)歷，又或許這次是偶然。

他繼續(xù)走著，少了人安慰的他，在人群中顯得那么渺小。過(guò)了一會(huì)，我向他走去，并告訴他：“沒(méi)事的，只是一張?jiān)嚲?，下次努力考好就行了?！彼K于繃不住自己的淚水，大聲哭了出來(lái)。這時(shí)我不說(shuō)話，等他脾氣逐漸冷靜了，哭聲逐漸停止了?！俺煽?jī)可以慢慢提上去，前提是必須要有一個(gè)好的心態(tài)。一個(gè)人具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那么他會(huì)有好的心態(tài)，才能擁有美好的人生?！逼鋵?shí)你完全可以一蹶不振，但你為了未來(lái)好的一切，要一鳴驚人。

他好像懂了，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，羞澀地離開(kāi)了。此時(shí)，我感到了比成績(jī)更強(qiáng)的優(yōu)越感，這種感覺(jué)真的好。

背對(duì)著太陽(yáng)，心向著陽(yáng)光。原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光。

一束陽(yáng)光作文9

陽(yáng)光，照耀大地，給萬(wàn)物帶來(lái)光明，給萬(wàn)物帶來(lái)溫暖，陽(yáng)光是光明的象征，當(dāng)我們羨慕著別人像陽(yáng)光那樣活著的時(shí)候，不要忘記其實(shí)自己也是陽(yáng)光，我也是一束陽(yáng)光。

我也是一束陽(yáng)光，我也能驅(qū)散別人的黑暗，給人帶來(lái)溫暖。那時(shí)，我們考試，每個(gè)人都在忙著復(fù)習(xí)，幾乎到了廢寢忘食的地步，于是個(gè)個(gè)都決定吃方便面算了，打算節(jié)約時(shí)間，看著他們個(gè)個(gè)如此，我決定幫他們打飯，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我終于幫他們?nèi)看虻搅孙?，看著他們津津有味的吃著熱騰騰的飯菜，然后精神飽滿(mǎn)的繼續(xù)復(fù)習(xí)，我感到了由衷的快樂(lè)，雖然我不能真的像太陽(yáng)一樣給他們帶來(lái)溫暖，但，我也是一束陽(yáng)光，我也能給他們的心靈帶來(lái)溫暖。

我是一束陽(yáng)光，我不能像太陽(yáng)那般照亮整個(gè)大地，但我能為有需要的人照亮眼前的路。有一次，在路上，正要過(guò)馬路，看見(jiàn)一個(gè)盲人也準(zhǔn)備過(guò)馬路，他只有一個(gè)人，路上雖然有紅路燈，但他看不到，他拿著拐杖，不知怎么過(guò)去，我走了過(guò)去，告訴他我是學(xué)生，并且扶著他過(guò)了馬路，并且將他送上巴士。我雖然不能像太陽(yáng)那般照亮黑暗，至少我這束陽(yáng)光也能給一些人帶來(lái)光明。

我也是一束陽(yáng)光，也能為這社會(huì)帶來(lái)溫暖和希望。

一束陽(yáng)光作文10

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們常人有太多的向往，殘疾人也和我們一樣。但是他們比我們常人艱難的多，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，他們有的正經(jīng)歷著挫折，有的忍著人們異樣的眼光知難而進(jìn)，有的則獨(dú)守寂寞，用自己不完整的身軀，朝著人生的目標(biāo)躬身踐行。因此，當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí)，應(yīng)報(bào)以一個(gè)微笑，施一下援手，竭盡所能讓他們?cè)诓黄教沟牡缆飞吓ο蚯?，讓他們過(guò)的幸福，活的開(kāi)心。

海倫.凱勒說(shuō)過(guò)：“世間上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”的確是這樣的，殘疾人在追求美好事物的同時(shí)，雖然身體上有缺陷，但他們的生活也是多姿多彩的，心靈也是快樂(lè)的。

有個(gè)阿姨在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前，之所以沒(méi)有沮喪和沉淪，是因?yàn)樗龘碛蓄B強(qiáng)的毅力和恒心與疾病抗?fàn)?，?duì)人生充滿(mǎn)了信心。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻自學(xué)了小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的全部課程。不管她的病情如何惡化，身體方面有怎樣的不足，但她的人生是完整的，是豐富多彩的!

尊重殘疾人，就是尊重生命，尊重自己。其實(shí)生命的意義不在于長(zhǎng)遠(yuǎn)，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有生命的存在，人生才有希望!

相信希望，相信愛(ài)，讓我們用心體貼殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，因?yàn)樗麄兒臀覀児蚕硗黄{(lán)天!

一束陽(yáng)光作文11

“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶……”正如歌詞里唱的，我的媽媽是世界上最關(guān)心我、最疼愛(ài)我的人了！從小到大媽媽對(duì)我的愛(ài)真是說(shuō)也說(shuō)不完的，其中有一件事是我記憶猶新的！

一天晚上，我放學(xué)回來(lái)就感到有點(diǎn)不舒服。媽媽讓我躺在沙發(fā)上，先給我量了一下體溫，說(shuō)我有一點(diǎn)發(fā)燒，后來(lái)媽媽就出門(mén)給我買(mǎi)藥去了。媽媽回來(lái)后，就忙著喂我吃藥，可是晚上睡覺(jué)的時(shí)候我突然嘔吐了起來(lái)，把床上弄得很臟。我哭了起來(lái)，媽媽把我抱了起來(lái)，一邊哄我一邊換床單。換好床單后，我又睡下去了。媽媽對(duì)我說(shuō):“想吐就喊媽媽”。可是過(guò)了一會(huì)，我突然又難過(guò)了起來(lái)，還沒(méi)來(lái)及喊媽媽?zhuān)矣滞铝顺鰜?lái)，又把剛換的床單弄得很臟。媽媽又把我抱了起來(lái)，一邊哄我一邊換床單。后來(lái)媽媽又給我喂了一次藥，這次媽媽沒(méi)有讓我睡到床上，而是把我摟在她溫暖的懷里，讓我可以舒服一點(diǎn)。媽媽這一夜都沒(méi)有合眼，而我在那溫暖的懷抱中甜甜地睡了一個(gè)好覺(jué)！媽媽早上仍然投入到了繁忙的工作中。

在我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)春天的一束陽(yáng)光------媽媽的愛(ài)！沐浴著陽(yáng)光的小草怎么也無(wú)法報(bào)答陽(yáng)光的恩情！

一束陽(yáng)光作文12

發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，其實(shí)你也可以發(fā)光。

“下雨啦！下雨啦！”一陣刺耳的聲音傳入樓道內(nèi)。下雨了，幸好本小姐有先見(jiàn)之明，出門(mén)上學(xué)時(shí)帶了把傘，我暗暗自喜著。我走出門(mén)向教學(xué)樓下望。哇！樓下一片傘的海洋，紅，黃，綠等各種顏色的傘象一朵朵鮮花在樓下開(kāi)放，五彩繽紛?！昂妹酪?！”我驚奇的說(shuō)道。雨水嘩嘩地下著，和傘默契地組成了一一幅美麗的畫(huà)面，美呆了。

“喂！別看了，快回家吧！”一個(gè)小伙伴拍拍我的肩膀說(shuō)道?！芭?，知道了?！蔽椅⑿卮?。然后她向我揮揮手離開(kāi)了我的視線。就是趕快回家，我心想。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室拿起自己的雨傘走出了教學(xué)樓。一出樓門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在門(mén)口伸長(zhǎng)脖子張望著帶我輕輕的拍了拍她的肩說(shuō)：“怎么還不回家呀？”她尷尬的笑著說(shuō)：“我忘記帶傘了”“哦！那我們一起走吧！我說(shuō)。她一聽(tīng)高興地說(shuō)“太好了，謝謝，謝謝！”。

走在回家的路上，天空漸漸晴朗起來(lái)，我和她并肩走在小傘下。傘下還時(shí)不時(shí)的傳出陣陣歡笑聲。

天上的云向我露出甜蜜的笑容；地上的小草隨著清風(fēng)向我招手，花叢中的花兒向我飄散出陣陣花香…

把她送到家門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)：“真的，謝謝你，如果不是你，今天我就成落湯雞了?！薄拔?！沒(méi)關(guān)系，小事一樁?！蔽倚χ鴮?duì)她說(shuō)。

給別人一點(diǎn)幫助，我覺(jué)得輕松又溫暖。其實(shí)，我也是一束陽(yáng)光。

新疆石河子第十六中學(xué)麥迪乃 指導(dǎo)老師：王愛(ài)萍

一束陽(yáng)光作文13

抬頭望，滿(mǎn)天繁星，群星閃爍，伴寧?kù)o，隨和之夜，不知為何，內(nèi)心怎會(huì)問(wèn)自己：這夢(mèng)幻的夜空，是否有一顆閃星會(huì)屬于我？

渺小的我，在這大千世界里不值一提，想讓自己閃亮一些，似乎又無(wú)能為力；渺小的我，似乎狂風(fēng)暴雨一掠而過(guò)，便害怕地全身發(fā)抖，抓住了希望，有時(shí)卻又可笑的離我而去?？蛇@生活就暗沉無(wú)光嗎？不！我們也是清晨的陽(yáng)光，透過(guò)云層，便是我們的舞臺(tái)！

看校園學(xué)堂，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香撲鼻，沁人心脾；望校園操場(chǎng)，活力四射，揮灑汗水，展翅高翔！

我愿我也是一束陽(yáng)光，哪怕微弱，也要奉獻(xiàn)出一份光芒！

我愿我也是一束陽(yáng)光，我深知我的矮小與丑陋，無(wú)法給你帶來(lái)結(jié)實(shí)的肩膀，但我可以為你照亮，讓你看清路的遠(yuǎn)方，哪怕我的光有些暗淡，但，那也是一份亮光。

我愿我也是一束陽(yáng)光，我深知我可以做些什么，我或許會(huì)給你一份依靠，帶走你的憂(yōu)傷，盡力的幫助你，幫助你減少彷徨。

生活處處是驚喜，或許我們?cè)谛凶邥r(shí)忽略了那些美好，使它們成為人生的過(guò)客，當(dāng)我們追求希望，去追求光明，陽(yáng)光時(shí)，請(qǐng)別忘記：我們就是一束陽(yáng)光！

有句話說(shuō)得好：勇敢的面對(duì)陽(yáng)光，陰影自然都在后面。是的，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，相信自己，你會(huì)給你自己希望。

原來(lái)我也可以是一束陽(yáng)光，去守護(hù)我所敬愛(ài)的人。“遠(yuǎn)山芳草外，流永落花中?！鄙钊绱嗣篮茫嘘?yáng)光，有希望，有你，有我，還想要怎樣美好的世界呢？

一束陽(yáng)光作文14

假如我變成一束陽(yáng)光，只是為了好玩，在空中照耀著你，溫暖著你，又躲到棉花糖似的白云后面，跟你玩捉迷藏。媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？

你要是叫道：“孩子，你在哪里？快出來(lái)呀?！蔽彝低档脑诎自坪竺鎵男?，卻不出來(lái)。

我要悄悄地投射到你的房間里，看著你工作。

當(dāng)你在電腦前打字時(shí)，我會(huì)從窗外乘著風(fēng)，帶來(lái)花的芳香，泥土的清香和嫩草的甜香，讓大自然的氣息帶給你無(wú)限的清新，滋潤(rùn)我們的心靈，讓整個(gè)房間都縈繞著香氣。我呢，坐在你的工作臺(tái)旁，看著你纖細(xì)的手指在鍵盤(pán)上靈活的跳躍，心想，如果我長(zhǎng)大了，我也要像你一樣，做一個(gè)認(rèn)真對(duì)待工作的人，在電腦里敲打出五彩斑斕的文字。

當(dāng)你在晚秋的公園里散步，樹(shù)上的紅葉翩翩落下，飄落在你的腳邊，你慢慢蹲下來(lái)，拾起了那片落葉，放進(jìn)了背包，繼續(xù)往前走。秋風(fēng)吹亂了你烏黑的發(fā)絲，吹紅了你的臉頰，我要為你驅(qū)趕寒風(fēng)，把陽(yáng)光灑在你身上，用我的身體溫暖著你，你會(huì)感受到暖意，卻不知道是從我身上來(lái)的。

當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在陽(yáng)臺(tái)的長(zhǎng)椅上休息，你輕輕拿起身邊的書(shū)，用雙手捧起，開(kāi)始專(zhuān)心致志地看起來(lái)。你會(huì)跟故事中的人物一起笑，一起哭。我有時(shí)也會(huì)悄悄湊過(guò)去，看看究竟是什么故事這么引人入勝。我會(huì)投一束陽(yáng)光到你讀的地方，給你更多的光亮，也許我十分渺小，卻能給你無(wú)限的光芒。

我會(huì)一直默默的在你身后，卻不讓你看到我……

一束陽(yáng)光作文15

那一束光，像朵花似的，就那樣開(kāi)在我的腳下。我知道，那是初春的第一束陽(yáng)光，敲響了我家的門(mén)。

初春，天仍冷的很，縱使風(fēng)天天吹，也吹不來(lái)陽(yáng)光的半絲垂青?？偸顷幪礻幪欤貜?fù)的陰天總能攪亂某些人的心緒，例如，我。

從上午開(kāi)始唉聲嘆氣到下午，我就那樣裹著大衣坐在陽(yáng)臺(tái)上，等陽(yáng)光。

卻驀地，有敲門(mén)聲響起，我看了眼表，一點(diǎn)半，會(huì)是誰(shuí)呢？在這個(gè)點(diǎn)。

我打開(kāi)門(mén)，是小區(qū)里打掃衛(wèi)生的奶奶，她胸口的工牌顯示出了她的身份，我打量著她腰間的噴壺和手上提著的紅桶，不知道她和我們有什么瓜葛。她似乎看出了我的心思，有些遲疑的開(kāi)口：“你家門(mén)口的綠蘿，該曬曬太陽(yáng)了?！彼回５囊痪湓?，使我有些摸不著頭腦，我茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他滿(mǎn)意的笑了笑，嘴角的皺紋裂成了一朵花，拎起那滿(mǎn)是污水的紅桶進(jìn)了電梯。

我轉(zhuǎn)頭去看那盆綠蘿，長(zhǎng)得十分旺盛，綠油油的，葉上還灑了一些水。它已被閑置多時(shí)，媽媽幾天前還夸過(guò)它的長(zhǎng)勢(shì)喜人，只是我們從未給它澆過(guò)水。

原來(lái)是她？一定是她！

是那位打掃衛(wèi)生的奶奶日日給它澆水，才使得它得以存活。

我用力搬起那盆綠蘿，朝屋內(nèi)走去，卻在門(mén)口，看到有一束陽(yáng)光，是我千等萬(wàn)等的陽(yáng)光。我敞開(kāi)著大門(mén)，任由它在那兒。陽(yáng)臺(tái)上，是萬(wàn)丈陽(yáng)光，已曬的椅子多了幾分暖意。我的心中，一瞬間被陽(yáng)光填滿(mǎn)。

再次走到門(mén)口，腳下的那一束陽(yáng)光，像平底里開(kāi)出的一朵花，周遭帶細(xì)小絨毛。

我知道，這是初春的第一束陽(yáng)光，敲響了我家的門(mén)。

第五篇：一束陽(yáng)光作文

一束陽(yáng)光作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的一束陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一束陽(yáng)光作文1

我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。在生活中，我們也要像蠶一樣，及時(shí)向需要幫助的人伸出援助之手，為他人帶去溫暖的陽(yáng)光。

我記得很清楚，那天特別冷，媽媽還特意叮囑我穿上一件厚厚的棉衣，害怕我凍著，迎澤公園的人很多，沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨肆鳒p少。

在來(lái)來(lái)往往的人群中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影——一名乞丐。他瘦骨嶙峋，竹枝似的枯瘦的手,衣服十分破舊，上面還有好多磨爛的地方，有的地方還沒(méi)有打補(bǔ)丁，心想自己要是穿上，還不得凍死。他的頭發(fā)已經(jīng)全白了，上面粘著一些過(guò)路人留下的泥點(diǎn)，他的鞋已經(jīng)破的不成樣子了，前面還有一個(gè)大窟窿。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，而他卻仍然跪在那里，手里拿著一只破舊的搪瓷碗，里面裝著些零零碎碎的小錢(qián)。正當(dāng)我出神地看著他時(shí)，一個(gè)小女孩的聲音把我重新拉回了現(xiàn)實(shí)，“媽媽?zhuān)o我點(diǎn)錢(qián)，我看見(jiàn)他太可憐了，我要幫助他?！边@稚嫩的聲音，是多么甜美啊，可是隨即襲來(lái)的是一陣寒風(fēng)，“孩子，現(xiàn)在許多假乞丐，專(zhuān)門(mén)來(lái)騙錢(qián)，快走吧?！甭?tīng)了這句話，我被深深地怔住了：“人都是需要互幫互助的，即使他是假的，那也有他的苦衷啊……”我隨即掏出即將要去買(mǎi)水的錢(qián)，遞給了他，看著他那感謝的眼神，我突然覺(jué)得，自己也是一束陽(yáng)光，一束助人為樂(lè)的光。

生活中，其實(shí)每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，只要你愿意為他人照射，消融他人心里的堅(jiān)冰，你就是那束最溫暖，最甜美的陽(yáng)光！

一束陽(yáng)光作文2

嚴(yán)冬已至，酷雪萊淋。寒風(fēng)像調(diào)皮的孩子鉆入我的衣領(lǐng)，我不禁打了個(gè)寒顫，裹緊了有些松散的圍巾，漫無(wú)目的的在大街上行走著。

剛下雪的地上帶有零星的干地，有些長(zhǎng)著枯萎的雜草，看起來(lái)有些孤寂。路過(guò)幾片干地，皆是如此。我不禁搖搖頭，感嘆著時(shí)光催花落。

不知不覺(jué)，來(lái)到一片頗大的空地，在一個(gè)陰涼處，生長(zhǎng)著幾朵開(kāi)的正盛的梅花。那紅中帶著些紫的花朵仿佛自命清高，孤高自開(kāi)。

看著雪中獨(dú)自開(kāi)放的梅花，我仿佛像找到知己似的，一下子坐在旁邊的石墩上，獨(dú)自欣賞著她的花朵。

即將落下的太陽(yáng)在西方發(fā)出最后一點(diǎn)余暉，映紅了半邊天。慢慢的，余下的溫暖也逐漸消散，紅色的朝光漸漸向西方蔓延，直至消失不見(jiàn)，逐漸昏暗的天空不時(shí)閃過(guò)幾聲?shū)Q啼，寒冷的空氣中彌漫著淡淡的香氣。慢慢的，月亮逐漸升起，月光從空蕩的天空傾盆而下，光滑而昏暗的石板上，折射出梅花若隱若現(xiàn)的影子。

梅花沒(méi)有月季的艷麗，也沒(méi)有牡丹的大紅大紫，更沒(méi)有蘭花的淡雅，但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)“更是表達(dá)了這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。

想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……

百花開(kāi)時(shí)我不開(kāi)，萬(wàn)花起懈時(shí)我自開(kāi)......

一束陽(yáng)光作文3

我也是一束陽(yáng)光，我也可以像陽(yáng)光那樣發(fā)出光芒，給人溫暖。

我安穩(wěn)地坐在公交車(chē)上，公交車(chē)上寂靜的可以聽(tīng)到時(shí)光掉落的聲音。經(jīng)過(guò)幾個(gè)站點(diǎn)后，車(chē)上的座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)。整個(gè)車(chē)上只有售票員雙手緊握扶手，直立在公交車(chē)的中央。到火車(chē)站時(shí)，車(chē)子突然減速停了下來(lái)，車(chē)門(mén)開(kāi)了，隨后一個(gè)年邁的老奶奶坐上了公交車(chē)。

可是因?yàn)闆](méi)有座位，所以只好站在車(chē)上，但是因?yàn)橥饶_不靈便，所以難免會(huì)有站不穩(wěn)，左搖右晃甚至可能會(huì)摔倒的情況。我心想：我應(yīng)不應(yīng)該讓座呢？可是我還小，讓座也不一定會(huì)接受吧……經(jīng)過(guò)一陣沉思，還是讓座吧！

我雙腳開(kāi)始用力，我起身慢慢地站了起來(lái)，這時(shí)所有人的目光都匯聚在我的身上。我緩緩地走向老奶奶，我伸出雙手，一只手放在老奶奶手的下面，另一只手放在老奶奶的手上，緊緊的握著她，將她扶到我的座位。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”“還是你坐吧！”她回答我說(shuō)。“沒(méi)事的?！蔽揖o接著說(shuō)，“我一會(huì)兒就下車(chē)了，再說(shuō)了這都是我應(yīng)該做的。”老奶奶看著我那真誠(chéng)的目光，我看著老奶奶那已被淚水浸濕的雙眼。仿佛時(shí)間靜止了一般?！爸x謝你，小姑娘。這個(gè)座位我一定會(huì)珍惜的。”老奶奶感動(dòng)地說(shuō)。我微微的揚(yáng)起了嘴角。大家也被我所感動(dòng)，有人連聲叫好，有人為我鼓掌，我也為我自己感到驕傲。

這件事讓我印象深刻，我為我是一束陽(yáng)光而感到驕傲。我的父母知道后也以我為榮，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記，也會(huì)永遠(yuǎn)成為來(lái)說(shuō)給人溫暖的陽(yáng)光。

一束陽(yáng)光作文4

一束陽(yáng)光，給了我們光明，給大地帶來(lái)了溫暖和希望。讓小草，大樹(shù)和鮮花都茁壯成長(zhǎng)。

春天，一束陽(yáng)光照耀著我們。把人們從寒冷中喚醒，讓冬天中一直沉睡的動(dòng)物漸漸醒來(lái)，讓小草挺起腰板，讓農(nóng)民再次播種。春天是一束陽(yáng)光的開(kāi)始。

夏天，一束陽(yáng)光照耀著我們，把人們從溫暖的春天送到了炎熱的酷暑。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射著大地，使花草樹(shù)木都無(wú)奈地低著頭。偶爾有一場(chǎng)雷陣雨出現(xiàn)，使空氣清新了許多，讓花草重新開(kāi)放起來(lái)。這時(shí)，一束陽(yáng)光照耀著我們，就不顯得特別的炎熱，而是十分的溫暖。夏天是一束陽(yáng)光的中旬。

秋天，一束陽(yáng)光照耀著我們，風(fēng)兒輕輕地吹拂著，感到十分的涼快。她讓楓葉越來(lái)越紅，讓滿(mǎn)樹(shù)發(fā)黃的葉子像滿(mǎn)天的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，到處晨練的人們隨著一束陽(yáng)光呼吸著新鮮空氣。秋天是一束陽(yáng)光的將末。

冬天，鵝毛大雪慢慢地下著。漸漸地，陽(yáng)光少了許多，大概是被冰雪凍住了，她也“冷”了起來(lái)。到處的白雪“掩蓋”了一束陽(yáng)光的存在。哇！冬天是一束陽(yáng)光的終止。

我們心靈的一束陽(yáng)光，是快樂(lè)和誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)，也是帶給別人溫暖和關(guān)心的窗戶(hù)。如果我們心中有了一束陽(yáng)光，就能和同學(xué)們友好相處；如果我們心中有了一束陽(yáng)光，我們就可以把溫暖和關(guān)心送給他人，讓他也能感受到別人對(duì)他的溫暖和關(guān)心。只要我們能把一樣的一束陽(yáng)光同時(shí)給許多人分享，那世界該會(huì)是多么美好??！

一束陽(yáng)光作文5

“啊！公交車(chē)來(lái)啦！”我順著聲音抬頭望去，真的哎！我都等了半個(gè)多小時(shí)了，雙腿早已支撐不住了。

公交車(chē)停了下來(lái)，那些早已勞累的人們?nèi)繘_了上去，一個(gè)個(gè)的臉上充滿(mǎn)了光，渴望的目光盯著緩緩開(kāi)了的門(mén)。

我好不容易擠上了車(chē)，抬頭一望，四面的座位都站滿(mǎn)了人，我頓時(shí)傻了眼，跟著媽媽站在了一角。站了大約十五分鐘，只覺(jué)得雙腿發(fā)軟，有氣無(wú)力，早知會(huì)這樣，那我就早沖上來(lái)了，累死我了！

忽然，我身后的一位年輕的叔叔站了起來(lái)，說(shuō)：“你很累吧，小朋友？我坐了很長(zhǎng)時(shí)間了，你過(guò)來(lái)座吧！”一直低著頭的我像是被一束溫暖的陽(yáng)光照耀著，我高興得連謝謝都沒(méi)說(shuō)就坐下了。

看著這位年輕的叔叔，個(gè)子高高的，背著個(gè)黑色書(shū)包，滿(mǎn)臉微笑又帶著憨厚的面容……我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了！也許就是那短暫的幾秒鐘，卻給我?guī)?lái)了數(shù)不盡的溫暖，也給我了非凡的意義。在我幼小的心靈上種下了一粒種子，畫(huà)上了一道彩色的弧線！

事情過(guò)去很久了，這件事卻清晰地留在我腦海中，我不禁感慨：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”

一束陽(yáng)光作文6

燦爛的'陽(yáng)光有著巨大的藝術(shù)魅力，花草樹(shù)木需要陽(yáng)光來(lái)照耀而生長(zhǎng)，人需要燦爛的陽(yáng)光來(lái)滋養(yǎng)，在晴天我們贊揚(yáng)陽(yáng)光，在黑暗我們渴望太陽(yáng)。

在我的人生道路上我永不會(huì)忘那一束陽(yáng)光——親情，我是靠親情這束陽(yáng)光而長(zhǎng)大的，是親情，它指引我方向，讓我走向光明，讓我不迷路，不走錯(cuò)路。

在我貪戀上網(wǎng)時(shí)，是親情為我指引了方向，讓我明白了電腦上的事物是虛假的，是不符合實(shí)際的，學(xué)習(xí)才是我想要的，只有努力學(xué)習(xí)才是最好的，不要被華麗的外表所誘惑和所迷惑，華麗的外表不一定是完美的。

時(shí)間倒流我八歲那年，成績(jī)不怎么樣，直線下降，無(wú)論怎樣挽回，都不行，我非常沮喪，不知如何是好，整天一個(gè)苦瓜臉，不笑不哭也不鬧，父母就找我談了一下，給我說(shuō)了什么，在腦海中已經(jīng)模糊記不清了，只記的第一句話：失敗不可怕，可怕的是你不知道如何去面對(duì)失敗。這句話已經(jīng)在我心中烙上了印，我每時(shí)每刻都記在心里。

在這個(gè)世界上，親情是最燦爛的陽(yáng)光，是這束陽(yáng)光引導(dǎo)我走向光明，是這束陽(yáng)光讓我在黑暗中不再害怕，在風(fēng)雨中不再動(dòng)搖。這束陽(yáng)光我將不遺忘，永存在心里~~

一束陽(yáng)光作文7

在一個(gè)溫暖的下午，我喜歡窩在一個(gè)角落里，享受陽(yáng)光的溫柔。有時(shí)一本書(shū)被拿起，陽(yáng)光頑皮地在書(shū)頁(yè)上留下腳印?；蛘呦硎荜?yáng)光，思考一些事情?？傊?，在這段時(shí)間里，我心無(wú)旁騖，全心享受這份難得的美好。正是因?yàn)楦惺艿搅诉@種美好，所以我總想在寒冷的冬風(fēng)中做一束平凡的陽(yáng)光。盡自己的一份力量，讓別人感受到這個(gè)世界的美好存在?？此破椒?，卻蘊(yùn)含著一種神秘的巨大力量。

冬天來(lái)了，整個(gè)世界看起來(lái)就那么僵硬無(wú)力。像往常一樣，強(qiáng)壯的樹(shù)看起來(lái)很憔悴。寒風(fēng)呼嘯，直入骨髓。清晨，晨光依稀可見(jiàn)。路上行人不多。但是在這個(gè)死寂的冬天，路上穿著綠色棉襖的環(huán)衛(wèi)工人顯得那么格格不入。他們佝僂的身體，拖著僵硬的身體，還在工作?？梢郧宄乜吹?，他們粗糙的手還在費(fèi)力地?fù)]舞著掃帚。但是無(wú)論他們?cè)趺磁?，都得不到別人的尊重。我不知道他們?cè)谶@個(gè)位置上多少年了。也許他們向家人抱怨過(guò)工作的艱辛和勞累，但他們并沒(méi)有放棄。還是默默無(wú)聞，促成了城市的整潔。但是冬天不知道怎么做才能讓它們暖和。我能想到的就是做一堆陽(yáng)光。

當(dāng)他們?cè)诤涞亩煨羷诘臅r(shí)候，我想做一束陽(yáng)光讓他們感到溫暖。當(dāng)他們的手因?yàn)閾]舞掃帚而僵硬時(shí)，我想成為一束陽(yáng)光，盡我的一份力量溫暖他們的手。其實(shí)不只是他們。身邊有很多人需要陽(yáng)光和溫暖。我想做一束陽(yáng)光，盡可能用自己的行動(dòng)溫暖它們。如果每個(gè)人都愿意做一束陽(yáng)光，世界會(huì)變得那么溫暖美好。就像在午后陽(yáng)光的撫摸下看書(shū)，很簡(jiǎn)單，卻又那么美好。

一束陽(yáng)光作文8

寒冷的冬天，會(huì)因一個(gè)微笑而無(wú)比溫暖;孤寂的荒山，會(huì)因一個(gè)微笑而生氣蓬勃;陰霾的天空，會(huì)因一個(gè)微笑而陽(yáng)光明媚。

微笑，是人類(lèi)最高尚的表情。一個(gè)微笑，能讓他人心中充滿(mǎn)溫暖，能化解彼此的矛盾，微笑的力量令人無(wú)法抗拒。下面，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：

那是一個(gè)漆黑的夜晚，天上掛著調(diào)皮的眨著眼的星星。月亮婆婆也已入睡。而我卻在這個(gè)時(shí)候才往家里趕——因?yàn)榘滋煸谕瑢W(xué)家玩忘記了時(shí)間。我一路狂奔，生怕爸爸媽媽回家后批評(píng)我。忽然，一位大約四十多歲的叔叔撞倒了我，我的膝蓋被地上的石子劃了一道口子。我痛極了，剛想破口大罵，可那位叔叔卻急忙扶起我，關(guān)切微笑著說(shuō)：“對(duì)不起呀，小妹妹，我也是趕著回家才不小心撞到你的。怎么樣，你沒(méi)事兒吧，要不要我送你去醫(yī)院?”看著這個(gè)叔叔，我到嘴邊的話又咽了下去，也給了他一個(gè)微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，叔叔，你還是早點(diǎn)兒回家吧?！闭f(shuō)完，我們向不同的方向走去，走在回家的路上，我望著美麗的夜空，想了了許多。我發(fā)現(xiàn)，微笑對(duì)他人，他人也會(huì)微笑對(duì)你。

直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事仁銘記于心，每當(dāng)我生氣想發(fā)火時(shí)，那個(gè)夜晚的事便浮上心頭，使我心平氣和、面帶微笑的解決一切事情。

朋友們，讓我們一起微笑，在他人的心中投下一束陽(yáng)光，收獲屬于自己的快樂(lè)吧。

一束陽(yáng)光作文9

假如我撒了謊，我就會(huì)成為那一束陽(yáng)光。

我會(huì)和白云、藍(lán)天一同說(shuō)悄悄話，一同玩耍。一開(kāi)始我覺(jué)得離開(kāi)媽媽的日子簡(jiǎn)直太OK了。

過(guò)了不久，我就寂寞了。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)我不見(jiàn)了，您一定會(huì)傷心，默默地說(shuō)，“孩子，快別淘氣了，快出來(lái)和媽媽一起回家?！蔽矣行┤涡缘匦χ瑳](méi)留下任何關(guān)于我的線索和痕跡。

我在你回家的路上，在你衣衫單薄的時(shí)候，放開(kāi)了那溫暖，為媽媽照耀我的光芒。我在你洗澡以后，會(huì)悄悄的出現(xiàn)，不讓你著涼。在你清早起來(lái)以后，我會(huì)為你釋放第一縷清晨的陽(yáng)光。

午餐以后，您在我們家的小區(qū)繼續(xù)找我，不見(jiàn)我的身影，您灰心了。

你從我的影子前過(guò)，把我的影子當(dāng)作若無(wú)其事，我也很難過(guò)。

您做夢(mèng)也沒(méi)有想到，你的寶貝女兒會(huì)成為了那縷陽(yáng)光，緊貼在你身上的一縷陽(yáng)光。

媽媽?zhuān)阒绬?？自從我成為了?yáng)光以后，您對(duì)我有些淡忘了，我害怕了，怕你再也不要我了，可是我仍舊是你的寶貝女兒啊！我再也壓抑不住了，回到了媽媽的身邊。

我明白了，我再也不要撒謊了，我要做一個(gè)明明白白的人，更要做一個(gè)守護(hù)媽媽的好女兒。

我對(duì)媽媽講起了一件件的往事，她終于認(rèn)得我了。

“這幾天你去哪了？”

“做了只屬于您的一束陽(yáng)光！”

一束陽(yáng)光作文10

生活中，我們往往忽略了許多事。我們總是忙著生活，忙著長(zhǎng)大，卻忘了我們?cè)诿β档娜兆永?，遇到那個(gè)有趣的人。

潘菲，一個(gè)微社恐的女孩子。我們相識(shí)在初中，第一次見(jiàn)她，她拘束、靦腆、膽小，卻顯得可愛(ài)，我十分想和她成為朋友，可她卻不愿意，是因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)發(fā)生的事給她留下的陰影。我不知道怎么去靠近她，我只能悄悄跟隨其后，拼力地照亮她。

值日時(shí)，嬌小的她被分配去拖地提水，她力氣小得要命，我大步流星地走過(guò)去，果斷提起水桶幫她提到教室。終于我們迎來(lái)了第一次的對(duì)話，雖然只是“謝謝”與“不客氣”這兩個(gè)短短的詞，但這是我們的一個(gè)美好的開(kāi)始。

她見(jiàn)到不熟的人就害怕，于是我?guī)瑢W(xué)之間的關(guān)系，以便能更好地融入集體，這也讓她在班級(jí)里放心輕松了許多。

過(guò)了段時(shí)間，她對(duì)我的顧慮慢慢少了。這讓我們迎來(lái)了第一次散步。吃完午餐來(lái)到操場(chǎng)，燦爛的陽(yáng)光照耀到我們身上，身后的影子開(kāi)始拉長(zhǎng)，就像我們的感情也在拉長(zhǎng)……走在充滿(mǎn)青春活力的跑道上，我感覺(jué)她心里的烏云也漸漸散開(kāi)了。她抬頭望著天空，此時(shí)閃耀的陽(yáng)光也在她心中再現(xiàn)，看著她，我仿佛在她眼里也化為溫暖的陽(yáng)光。我們笑著，我們走著……

到達(dá)終點(diǎn)，她說(shuō)，我是她的陽(yáng)光。

忙碌的生活中，也要記得被照亮的友誼。你也是一束陽(yáng)光，一剎那的治愈將是永遠(yuǎn)的恢復(fù)，不要忘記閃耀，讓陽(yáng)光永存！

一束陽(yáng)光作文11

當(dāng)所有的悲傷匯集成海洋的時(shí)候，我就在這片苦海里沉浮著，試圖尋找一束曬干悲傷的陽(yáng)光，讓苦澀的淚海全部蒸發(fā)，為我打造一個(gè)沒(méi)有悲傷的樂(lè)園。

本以為那些難過(guò)的事情都已成過(guò)去了，我也早已放下了。但沒(méi)想到那些傷感不僅從未消失，還一點(diǎn)一滴地留在心底，從一個(gè)小池，擴(kuò)大成一個(gè)湖，最后成了一個(gè)大海。我從未察覺(jué)，每天依然微笑著面對(duì)生活和工作之中的苦與樂(lè)，身邊的人都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)觀的人，但是誰(shuí)也不知道我的笑臉只在人前，獨(dú)處的時(shí)候心底會(huì)冒出一絲酸楚，像是替自己難過(guò)。有時(shí)候哭著睡著了，第二天醒來(lái)還是會(huì)笑著擦掉淚痕，迎接新的一天。

當(dāng)我意識(shí)到我只是故作堅(jiān)強(qiáng)，準(zhǔn)確地說(shuō)只是倔強(qiáng)到不愿讓別人看到我脆弱的樣子的時(shí)候，心底早已存在了一片海洋。環(huán)顧四周，身邊的人陸陸續(xù)續(xù)找到了一生的幸福，唯有我還要獨(dú)飲這苦水，把自己縮進(jìn)更黑暗的角落。能否有一道陽(yáng)光把我救出苦海，真正地快樂(lè)起來(lái)？我希望能有這樣一束陽(yáng)光，暖暖地照耀著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓苦水蒸發(fā)，讓這片海漸漸縮小范圍，縮小為一個(gè)湖，一個(gè)小水池，越來(lái)越小。

或許最后讓所有的苦水消失，一滴也不剩。但從目前的情況來(lái)看，這只是我一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，只是我的奢望。我繼續(xù)在這片淚海中尋找著、等待著，期待能夠?qū)ふ业揭皇鴷窀杀瘋年?yáng)光，能夠等到不再?gòu)?qiáng)忍悲傷，假裝樂(lè)觀的那一天。

一束陽(yáng)光作文12

每當(dāng)我從電視或報(bào)刊中看到一些感人的事跡時(shí)，都會(huì)從中得到一些正能量，就像沐浴在陽(yáng)光下，洗刷了一次心靈。所以很多時(shí)候，我們?cè)诖笞匀恢袑ふ谊?yáng)光，在親朋好友中尋找陽(yáng)光，在名人中尋找陽(yáng)光，但我們往往忽略了，我們也可以是一束陽(yáng)光，在照亮自己的同時(shí)，也可以照亮他人。

我記得以前，我家周?chē)鷽](méi)有商店，每次買(mǎi)個(gè)醬油咸鹽什么的，日常生活用品，都要跑挺遠(yuǎn)的地方去買(mǎi)。有一次，我就和媽媽商量，可不可以在我家樓頭閑置的地方蓋個(gè)房子，我們開(kāi)個(gè)小賣(mài)鋪。一來(lái)，可以給家里掙點(diǎn)錢(qián)；二來(lái)，也可以方便了周?chē)木用裆?。爸爸媽媽都很支持我的想法。第二天，爸爸和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也申請(qǐng)了一下，很快開(kāi)始找人動(dòng)工，挖地基，拉沙子，拉磚。一個(gè)月后，小賣(mài)鋪開(kāi)張了，左鄰右舍，親戚朋友們都來(lái)捧場(chǎng)好不熱鬧，大家都說(shuō)好，說(shuō)我們的商品不貴，還不用跑出去買(mǎi)了。

媽媽閑在家里，這樣也可以在家門(mén)口看店，又可以照顧到家里的家務(wù)活，我有時(shí)間也可以幫忙看店。早上推開(kāi)店門(mén)的一瞬間，陽(yáng)光照進(jìn)店里，顧客上門(mén)時(shí)，我的心里總是暖暖的。

一束陽(yáng)光作文13

小的時(shí)候，每逢下雨，爸爸總會(huì)來(lái)接我，可是，那一次……

這一天，剛值完日的我正準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)，外面下起雨來(lái)。看來(lái)，我只好頂雨回家，雨并不是很大，可是，對(duì)于秋天來(lái)說(shuō)，細(xì)雨微風(fēng)送來(lái)的只是陣陣涼意。我在雨中走著、抱怨著、期待著……雨越來(lái)越大，霎時(shí)間，火熱的心也被景所觸，不知為何，由眼角溢出幾行淚珠，雨和淚溶在了一起，仿佛是老天同情起我來(lái)，下的跟起勁了。我在雨中瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，一件溫暖的衣服披在了我身上，猛地一抬頭，看見(jiàn)爸爸打著傘在沖我笑，爸爸說(shuō)：“咱家的表停了，也不大清楚你幾點(diǎn)放學(xué)，所以……”

雨仍在下，我和爸爸說(shuō)笑著，一路上，爸爸手里的傘總是傾斜的，好奇心驅(qū)使著我問(wèn)爸爸：“爸爸為什莫你手里的傘總是傾斜的呀？”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)閭阆矚g丫頭，怕雨滴打到丫頭，所以就往你那邊傾斜了！”“爸爸，那為什莫我這邊看不見(jiàn)天空，你那邊卻看得見(jiàn)呢？”“因?yàn)殛?yáng)光也喜歡丫頭，雨中，它出來(lái)要讓丫頭第一個(gè)沐浴陽(yáng)光。”天真的我，又繼續(xù)發(fā)問(wèn)了“那爸爸呢？”“爸爸也喜歡丫頭唄！”就這樣，問(wèn)了一路，過(guò)了一會(huì)，就到家了。

爸爸將傘收起來(lái)，脫下外套，我清楚的看見(jiàn)爸爸的外套上都是大大小小的雨滴陰濕的痕跡。我那不真氣的淚水又跑了出來(lái)。此刻，一股暖流涌上心頭……盡管雨還在下，但見(jiàn)我看來(lái)，一束陽(yáng)光早已射進(jìn)我心里。

一束陽(yáng)光作文14

早晨，一個(gè)紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，一縷陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗紗，照到了我的書(shū)上。我猛然抬起頭，又停住了，因?yàn)槲覐倪@陽(yáng)光中看到了那張和藹的笑臉。

那時(shí)，班主任教我們語(yǔ)文。她有一雙明亮的眼睛，一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上，那張時(shí)常翹起來(lái)的嘴巴令我難忘。她給我們講課時(shí)滔滔不絕，我們?cè)诘紫侣?tīng)課也十分認(rèn)真。

然后，一天她病了，病得講課時(shí)不停地咳嗽，病得每次講完課都要喝一杯味苦的中藥。我身為班長(zhǎng)，應(yīng)該為老師分憂(yōu)，我曾多次勸老師回家把病養(yǎng)好了再過(guò)來(lái)上課，但老師卻笑笑，依然如舊。

她的病又加重了，上課咳嗽的次數(shù)越來(lái)越多，喉嚨也發(fā)干了，聲音沙啞了。我很著急，又沒(méi)有辦法，只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開(kāi)水。一開(kāi)始老師說(shuō)自己來(lái)，但慢慢地她也就習(xí)慣了。

就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我每天都辛勤地幫助老師，卻只為倒一杯普通的溫開(kāi)水。

直到了學(xué)期末，老師的病完全好了，我也不用幫老師倒水了，但我心里卻似乎少了一樣?xùn)|西。

期末考試前幾天，老師把我叫到她的辦公室，把一個(gè)文件袋交給我，讓我在班會(huì)課時(shí)朗讀出來(lái)。我剛邁出辦公室的大門(mén)，卻突然看到了老師那張和藹的臉。

班會(huì)課上，當(dāng)我讀到“…我們班的班長(zhǎng)是個(gè)樂(lè)于助人的人，他就像一縷陽(yáng)光，在我生病時(shí)幫助我…”時(shí)，我眼前卻又浮現(xiàn)出那張和藹的笑臉。

我剛從回憶中清醒過(guò)來(lái)，輕輕地合上書(shū)本。去把窗簾全部打開(kāi)，讓那溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)我的房間。

一束陽(yáng)光作文15

生活中，和我們最親的人是我們的爸爸媽媽?zhuān)麄儾粌H在物質(zhì)上給予我們幫助，還能在精神上給我們幫助，總覺(jué)得父母是自己人生中的一束陽(yáng)光，不求回報(bào)的照顧我們長(zhǎng)大，而自己卻又不能做什么，所以只能不惹父母生氣，就當(dāng)是感謝爸爸媽媽了吧。

我偶然聽(tīng)到物業(yè)那可以自愿報(bào)名照顧老人時(shí)，我就義無(wú)反顧的參加了。

這位老人眼睛看不見(jiàn)，所以家務(wù)活是不能做的，于是我們便開(kāi)始幫老人干家務(wù)活，雖然很累，但看到老人臉上的笑容，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。自己也可以幫助別人呀，為什么只能接受別人的幫助呢？

原本報(bào)名參加，只是為了能夠報(bào)答父母不求回報(bào)的養(yǎng)育之恩，卻沒(méi)想到，自己也是一束陽(yáng)光。

每次去打掃衛(wèi)生，看到老人的開(kāi)心以及滿(mǎn)臉的笑容，我更加肯定，更加自信，沒(méi)錯(cuò)，我就是一束陽(yáng)光。

原本只能從別人取得照顧，卻并沒(méi)有想到自己已經(jīng)可以照顧其他人了。

每次出門(mén)，我都會(huì)幫助那些需要幫助的人，扶老人過(guò)馬路等等，心中也是十分開(kāi)心。

我也是一束陽(yáng)光，一束已經(jīng)成長(zhǎng)，可以幫助他人的陽(yáng)光。