第一篇：有關(guān)命運(yùn)作文初中

生命需要堅(jiān)毅，需要勇敢自信，這樣才能不被命運(yùn)撇下，甚至?xí)矫\(yùn)，扼住命運(yùn)的咽喉。下面給大家分享一些有關(guān)命運(yùn)作文初中，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)命運(yùn)作文初中1

暑假的美好時(shí)光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂(lè)場(chǎng)去，喲!又添加了許多游樂(lè)設(shè)施，我不知有多么的激動(dòng)。

剛剛下車，我激動(dòng)的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來(lái)，經(jīng)過(guò)整改后，有很多的人都來(lái)了，也越來(lái)越熱鬧了，當(dāng)我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂(lè)設(shè)施，我一眼就看到了小時(shí)候玩過(guò)的游樂(lè)項(xiàng)目：水上迪斯科。

買好了票，我們踏了進(jìn)去，哎呀不妙，我一進(jìn)去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個(gè)跟頭，世界就像混亂了一般。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!朋友被轉(zhuǎn)暈了，突然想向我倒過(guò)來(lái)，我只感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的頭侵到了水里，什么也看不見(jiàn)，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來(lái)，慌亂中的我，掙扎著，感覺(jué)雙腳發(fā)麻，使我無(wú)法自拔，朋友已經(jīng)起來(lái)了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來(lái)，當(dāng)我重新站穩(wěn)時(shí)，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒(méi)有死而高興，因剛剛發(fā)生的那件事而害怕，此時(shí)此刻我的腳還在發(fā)抖呢!

我從里面鉆出來(lái)，平穩(wěn)的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情，身體不由得哆嗦起來(lái)。

有關(guān)命運(yùn)作文初中2

小兔在狐貍商店里以高價(jià)買下了一枚硬幣。店主狐貍信誓旦旦地向小兔保證：這枚硬幣可以決定一個(gè)人一天的命運(yùn)，投到正面，表示一天好運(yùn);若投到反面就說(shuō)明會(huì)慘遭不幸。

小兔信以為真，攥著這枚命運(yùn)幣回家了。

第二天，小兔的朋友們都知道了小兔有枚能決定命運(yùn)的硬幣，紛紛前來(lái)試一試到底這命運(yùn)幣神不神。

小猴迫不及待地抓住命運(yùn)幣往天空一扔，只聽(tīng)“?！钡囊宦暎\(yùn)幣掉落在地。“呀!反面!——會(huì)慘遭不幸耶?！贝蠹叶及涯抗馔断蛐『铩?/p>

情緒低落的小猴悻悻地走出了小兔的家?！巴炅?，我今天肯定沒(méi)什么好事會(huì)落在我這兒的。”小猴低著頭想著。

“咚!”小猴的頭撞到樹(shù)干上了，撞出一個(gè)大包。

大伙兒看呆了。頓時(shí)，屋子里議論紛紛：“真神了!命運(yùn)幣果然準(zhǔn)呀，這到底是怎么回事呢?”“我不知道呀，我想命運(yùn)幣一定是上帝制造的?！薄?/p>

第二個(gè)投硬幣的是小花狗。

“汪!汪!我一定要投中正面!”小花狗祈禱著。

“?！贝蠹移磷×撕粑?，仔細(xì)一看——又是反面。

“我早上剛挨一頓臭打，來(lái)這里本是散散心、祈祈福的，現(xiàn)在居然還將會(huì)慘遭不幸……”小花狗急得快要哭了，他只好走出屋子解解悶，作個(gè)自我安慰，可是他的心情怎么能夠平靜地下來(lái)呢?

就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)屋外傳來(lái)“撲通”一聲。大伙連忙把頭伸出窗外，呀，小花狗掉進(jìn)水坑里啦!

霎時(shí)，屋里靜悄悄的，大家臉上流露出的不是驚訝，而是擔(dān)憂。沒(méi)有一個(gè)人還敢壯起膽來(lái)試一試。

隨著時(shí)間流逝，大伙兒接二連三的回家了。最后只剩下一向樂(lè)觀的小山羊。

“好吧，我也來(lái)投一次，上帝會(huì)保佑我的!”小山羊胸有成竹地說(shuō)。

結(jié)果，小山羊和小猴、小花狗一樣都投中反面。

“哎，小山羊但愿你能安然無(wú)恙，只不過(guò)這是不可能的?！毙⊥米訜o(wú)奈地對(duì)小山羊說(shuō)。

“放心吧，我會(huì)沒(méi)事的，相信我吧?！毙∩窖驁?jiān)定地說(shuō)。

一天過(guò)去了，小山羊果然毫發(fā)無(wú)損。大伙們感到驚奇，連忙問(wèn)小山羊究竟是怎么回事。

小山羊平靜地說(shuō)：“我投到反面后，并沒(méi)有像小猴和小花狗那樣焦慮不安，而是不把它當(dāng)一回事，所以我平安無(wú)事?！?/p>

“伙伴們，我們被騙了!”小狒狒義憤填膺，“這一定是心理戰(zhàn)術(shù)，那只是普通的硬幣而已。其實(shí)，我們只要樂(lè)觀面對(duì)，這枚硬幣是左右不了我們命運(yùn)的。”

話音剛落，大伙兒氣憤地走進(jìn)了狐貍的商店。

有關(guān)命運(yùn)作文初中3

梅花不屈服于刺骨的嚴(yán)寒，持堅(jiān)韌態(tài)度，才得以在雪地中美麗綻放;荷花不屈服于污泥的雕琢，持高潔態(tài)度，才得以在池塘中亭亭玉立;雄鷹不屈服于蛻變的痛苦，持堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度，才得以在天空中自由飛翔。一個(gè)人的態(tài)度往往決定著他的命運(yùn)。

積極向上的態(tài)度可以使人的一生充實(shí)。

人的一生，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)不斷磨練自己的過(guò)程，著名的音樂(lè)家貝多芬一生遭到數(shù)不清的磨難，貧困，失戀，甚至耳聾，幾乎毀掉了他的事業(yè)?？韶惗喾也⑽匆货瓴徽?，而是積極向上，持樂(lè)觀態(tài)度，向“命運(yùn)”挑戰(zhàn)，最終寫(xiě)出了它的最偉大樂(lè)曲《命運(yùn)交響曲》。貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服，沒(méi)有向自己的種種困境低頭，積極向上，樂(lè)觀使他的一生充實(shí)，使他的一生被人們所贊嘆，我們也應(yīng)該做到積極向上，樂(lè)觀，使自己的人生充實(shí)而不使自己后悔。

高潔的態(tài)度可以使人的一生清正廉潔。

陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”寫(xiě)出他對(duì)大自然的喜愛(ài)，對(duì)腐敗官場(chǎng)的鄙棄。他悠然自得的高雅情調(diào)，使許多人羨慕。但這些人往往做不到，因?yàn)樗麄兎艞壊涣斯賵?chǎng)的誘惑，不能做到清正廉潔，不能對(duì)自己的命運(yùn)持高潔態(tài)度，陶淵明的一生高潔傲岸，游于田園之間，使他的人生精彩而輝煌。

堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度可以使人的一生走向輝煌。

當(dāng)生活用鐵環(huán)把你緊緊箍起來(lái)的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是一件光榮的事情。史鐵生原本是一個(gè)生龍活虎的小伙子，然而災(zāi)難卻降臨到他的身上，他淪落到要在輪椅上困度終生。這種不幸降臨到誰(shuí)的身上都是無(wú)法承受的生命之痛。史鐵生發(fā)出了對(duì)生命的拷問(wèn)——我為什么要出生?在經(jīng)過(guò)了拉鋸式的思想斗爭(zhēng)后，他對(duì)生命的欲望強(qiáng)烈起來(lái)，且以驕人的成績(jī)堅(jiān)定著自己的追求，他的這種精神，這種對(duì)生的強(qiáng)烈欲望值得我們學(xué)習(xí)，不屈服于命運(yùn)，與命運(yùn)做頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，使自己的生命綻放光彩。

人的旅途中有許多困難，有許多挫折，只要我們不向命運(yùn)屈服，一樣可以活出自己的精彩，態(tài)度決定高度，心態(tài)影響命運(yùn)。

有關(guān)命運(yùn)作文初中4

在我們的生活當(dāng)中，我們常常會(huì)遇到很多的困境。在困境之中，有的人煩躁不安，怨著又怨那。但是，相反，有的人會(huì)平靜如水，默默地尋找解決問(wèn)題的方法。持著前一種態(tài)度的人，往往是無(wú)法走出困境的;而持后一種態(tài)度的人，則卻可以十分順利的走出困境。

中央電視臺(tái)曾做過(guò)一期節(jié)目，一位叫做杭平的挖煤工人被埋在了地下，34天之后他竟然存活了下來(lái)!在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》中看到杭平回答問(wèn)題時(shí)的那種冷靜，根本沒(méi)有人想到他居然僅僅只有26歲。如果他不冷靜，怎么又會(huì)想出那么多，在地下保持自己生存的方法?？梢?jiàn)，好的心態(tài)對(duì)處在逆境中的人們來(lái)說(shuō)非常重要。

還有一個(gè)十分經(jīng)典的案例：

一輛冷藏車送貨到一家商場(chǎng)，司機(jī)停好車之后，就和貨主去吃飯了。一位搬運(yùn)工人獨(dú)自卸貨，當(dāng)他又一次進(jìn)冷藏車廂時(shí)，門被風(fēng)一吹合上了。等司機(jī)和貨主回來(lái)時(shí)，不見(jiàn)搬運(yùn)工人，他們到處找，結(jié)果在冷藏車中找到了他，這時(shí)他已經(jīng)縮成一團(tuán)死了。司機(jī)便成為了嫌疑人，但最后的調(diào)查卻顯示：當(dāng)時(shí)冷氣根本沒(méi)有啟動(dòng)，冷藏室中溫度是恒溫的，不足以致人死亡。經(jīng)過(guò)了專家鑒定，搬運(yùn)工人是被嚇?biāo)赖?，冷藏室的門被關(guān)上之后，他認(rèn)為自己必然會(huì)被凍死，終于被恐懼擊倒了。

心理學(xué)家說(shuō)：每個(gè)人其實(shí)都活在自我設(shè)置的情景之中，關(guān)鍵在于面對(duì)任何一種境遇，都需要與之相適應(yīng)的心境去對(duì)待。對(duì)心境的選擇不一樣，在生活質(zhì)量里的反應(yīng)上也是不一樣的。有的時(shí)候，良好的心態(tài)要比命運(yùn)重要的多。換而言之，心態(tài)好的話，一切就好了。

有關(guān)命運(yùn)作文初中5

我們常常會(huì)從新聞里得知一些有關(guān)地球被污染的消息，比如：霧霾、大氣污染、沙塵暴、湖水變臭等等。這一系列的問(wèn)題歸根結(jié)底還是出自于我們?nèi)祟愖陨?，比如：隨地亂扔垃圾、肆意砍伐樹(shù)林、對(duì)廢氣廢水不加節(jié)制等等。如果照這樣發(fā)展下去，我們的地球會(huì)是什么樣子呢?我們的子孫后代，又怎么在這個(gè)地球上生存呢?

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)美麗的村子。我記得小時(shí)候，那里到處都是鮮花綠草。我們呼吸著新鮮的空氣，在蔚藍(lán)的天空下奔跑、嬉戲。一切都是那么的美好?？僧?dāng)我長(zhǎng)大后，這一切都變了：樹(shù)木差不多都被砍光了，天空不再那么蔚藍(lán)，小花小草也幾乎失去了蹤影。啊，這一切是多么的糟糕，多么的令人難受!

真的不敢想象，我們的地球還在遭受著什么厄運(yùn)?

我前一段時(shí)間從課外書(shū)上看到一則關(guān)于廢電池的文章。電池本來(lái)是我們生活中的必需品，它給我們的生活帶來(lái)了便利。但是，不合理地處理廢電池，也將會(huì)給我們帶來(lái)很多危害。一般的堿性電池中都含有汞，那是一種毒性很強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)。據(jù)說(shuō)一個(gè)紐扣大的電池會(huì)污染60萬(wàn)升的純凈水，一節(jié)一號(hào)電池可以讓一立方平米的土壤完全喪失農(nóng)用價(jià)值?？吹竭@些觸動(dòng)人心的數(shù)據(jù)，再想想那隨處可見(jiàn)的廢電池，真的會(huì)使人心里不禁咯噔一跳。如果我們不再加以節(jié)制電池的丟棄，我們的地球還能繼續(xù)存活嗎?

其實(shí)，也并沒(méi)有想象中的那么糟糕，只要合理的處理好廢棄物的使用，以上的問(wèn)題將會(huì)得到很大的改善。

我們既是祖國(guó)的花朵，也是地球的公民，我們也有義務(wù)保護(hù)好我們共同賴以生存的地球母親。那么，就從今天起，讓我們從小事做起，嚴(yán)于律己，共同攜手為地球的環(huán)境盡一份力吧!

有關(guān)命運(yùn)作文初中5篇

第二篇：命運(yùn)初中作文

命運(yùn)初中作文

命運(yùn)初中作文1

我要扼住命運(yùn)的咽喉，他永遠(yuǎn)不可能讓我屈服。

這是《名人傳·貝多芬傳》中的一句話，這幾天在家讀了《貝多芬傳》，看完后我感慨頗多并趕快寫(xiě)了這篇讀后感。

《貝多芬傳》是一部人物傳記，緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂(lè)成就，記述了貝多芬的一生。貝多芬一生多災(zāi)多難，30多歲就耳朵失聰，體質(zhì)虛弱，在感情上又遭受了兩次沉重打擊，經(jīng)濟(jì)上也極端困窘?？删褪窃谶@種肉體和精神雙重痛苦的打壓下，他并沒(méi)有膽怯，并沒(méi)有退縮而是仍保持著不屈不撓的高昂斗志，把全部的精力投入到音樂(lè)創(chuàng)作之中，寫(xiě)下了不朽的杰作。

貝多芬的一生是在與病魔、情感的斗爭(zhēng)中振奮起來(lái)的。雙耳失聰對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)巨大的噩夢(mèng)，更何況是對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家，對(duì)于一個(gè)靠創(chuàng)作音樂(lè)而生存的藝術(shù)家！這是何等的殘忍！

他有想過(guò)死，想過(guò)放棄，但他都憑借著對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度還有頑強(qiáng)的毅力撐了下來(lái)。

貝多芬戰(zhàn)勝不幸，戰(zhàn)勝痛苦的頑強(qiáng)意志是常人所不能及的，他的這種英雄氣息也是作為二十一世紀(jì)的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。上天是不公平的，世上也沒(méi)有絕對(duì)的公平，命運(yùn)給予我們的也許是一條平坦大道，也許是一條充滿荊棘的坎坷小路，一帆風(fēng)順的'畢竟少見(jiàn)，這就要求我們敢于拼搏，敢于斗爭(zhēng)，樂(lè)觀向上。

現(xiàn)在的青少年受到一點(diǎn)挫折就受不了，有的人因?yàn)槭俣鴶嗨蜕?；有的人考生落榜而一再墮落；想想，他們所受到的與貝多芬相比又算得了什么。沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有過(guò)不了的河，劉備還能三顧茅廬呢，蜘蛛還能多次織網(wǎng)呢，螞蟻還能冒雨搬家呢。難道我們?nèi)祟愡B蜘蛛螞蟻都不如嗎？

生活中，考試考不好，難題不會(huì)做，人際關(guān)系處不好，做事不順利都沒(méi)關(guān)系，都不要就此氣餒。堅(jiān)持下去，多做練習(xí)，調(diào)整好自己相信一切都會(huì)搞定。

《貝多芬傳》真的很不錯(cuò)，他教給人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不要向磨難低頭，樂(lè)觀積極看待每一件事。正如那句話所說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他永遠(yuǎn)不可能讓我屈服”

相信自己，相信奇跡，相信一切都會(huì)變好。Everything is gonna be fine！

不屈不撓的頑強(qiáng)斗志很少見(jiàn)了，難道還要讓這種美德成為“稀有品種”嗎，就讓新世紀(jì)的我們來(lái)弘揚(yáng)中華美德吧！

命運(yùn)初中作文2

引出下文前幾天，我因血來(lái)潮同媽媽去買衣服以應(yīng)自己的需要，路遇寵物店，見(jiàn)數(shù)狗，置日底以跳躍疾步之姿，惹人喜愛(ài)，止步鑒賞。

對(duì)比說(shuō)明狗渾身長(zhǎng)有鬃毛，渾圓漆黑的眼睛閃射出奇異又帶有一絲莫名其妙的渴望，讓人費(fèi)思不解，店主圈地為牢，天性使狗拼命的站起企圖突破鐵絲網(wǎng)堅(jiān)固的防線，即使這是妄想，他們想用那些弱小又退化的亂綿綿的爪子抓開(kāi)縝密的封鎖線，簡(jiǎn)直是可笑又可悲，笑的是它們憨態(tài)可掬的動(dòng)作和傻乎乎的神情，可悲的是它們沒(méi)有智慧，不懂得自己的努力被人來(lái)看只是微乎其微的效果，可是它們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱母冻鰶](méi)有回報(bào)而頹廢、停息，也不多想，只是用自己全部的力量希望發(fā)生奇跡來(lái)沖破那鐵絲網(wǎng)構(gòu)成的命運(yùn)之圈，其實(shí)，即使他們跳出了這個(gè)小圈子又能怎么樣呢？如果不被主人捉回去，盡情的在草地上奔跑，獲得了他們想要的自由，能生活下去嗎？他們靠什么來(lái)生存下去呢？在這鋼鐵水泥的森林里，除非有人養(yǎng)著，像現(xiàn)在這樣漂漂亮亮，才會(huì)茍活下來(lái)，而且要時(shí)不時(shí)的討主人開(kāi)心才能得到一些果腹的食物，還時(shí)時(shí)刻刻面臨著被拋棄的危險(xiǎn)，這樣的一只即使是現(xiàn)在漂亮，吃喝不愁的小狗，終究會(huì)變成路邊那只可憐巴巴的左顧右盼的`流浪狗，然后無(wú)人知曉的默默死去，循環(huán)物質(zhì)守恒定理去了。

人和動(dòng)物不一樣，人能主宰自己的生命，能與自身的命運(yùn)抗衡并且經(jīng)過(guò)努力創(chuàng)造出赫赫的功績(jī)，留名青史或者臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，就像岳飛和秦檜，一個(gè)勵(lì)精圖志，美名永流傳，一個(gè)老奸巨猾，臭名昭著，但是卻都讓后世人記住了他們的名字，這樣也算是一記響鞭！抽在了我們的心上，告訴我們不管怎樣一定要做一個(gè)有特殊功績(jī)的人，不要做毫無(wú)特點(diǎn)、菱角的平庸之輩，只要認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移的向著它前進(jìn)，達(dá)到自己的成功點(diǎn)，閃耀出自己獨(dú)特的光芒，照花眾人的眼睛，在他們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，向著自己的下一個(gè)終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，再發(fā)出讓世界、宇宙都為之震撼的鉆石般的金光。

面對(duì)困難，要如同黃河之水，擁有著大無(wú)畏的精神，不要被一時(shí)的困難嚇倒，要像拿破侖一樣，被打倒了再次站起來(lái)，也不要被長(zhǎng)期的困難軟化，要像袁崇煥一般，在無(wú)糧無(wú)草，無(wú)衣無(wú)賬的寒冬臘月里艱苦的作戰(zhàn)，這些有卓越功績(jī)的人最終在青史留下了自己光輝的一頁(yè)。中國(guó)

總結(jié)全文所以，面對(duì)命運(yùn)之圈，要知道，命運(yùn)是掌握在自己手中的，突破了命運(yùn)的束縛，才能發(fā)出自己最強(qiáng)大的光芒。

命運(yùn)初中作文3

驀然回首,校長(zhǎng)的話仿佛還在我的耳邊一遍一遍的回蕩,'行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)改變命運(yùn).'這鏗鏘有力的聲音,使我深深地銘記在心.的確,行為與習(xí)慣能改變著你的命運(yùn),深深地影響著你的人生.

記得,老師常常的教導(dǎo)我們養(yǎng)成的行為習(xí)慣,做一個(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人.雖然那時(shí)的我不能夠真正的理解它的深刻含義,但是如今已經(jīng)長(zhǎng)大的我,才真 正的理解它深刻的含義.品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人固然重要,因?yàn)樗拖褚幻嫔衿娴腵鏡子,照出你的不良行為與習(xí)慣,從而暴露出你的缺陷 與不足.品質(zhì)能夠把我們的生活點(diǎn)綴的很美麗,也能改變著我們一生的命運(yùn),使我們活得更為光彩美麗.

在我們的日常生活中,有些不良的行為習(xí)慣正在悄悄地侵入我們這個(gè)朝氣蓬勃的校園.下面就是我的拍攝到的兩個(gè)截然不同的畫(huà)面.

一位同學(xué)滿頭大汗的拿著掃地的工具,匆匆忙忙的朝班里跑去.回頭看看這地面,露出了潔凈的'肌膚'.得意的在明亮的天空中投出自己美麗的臉龐,美滋滋的欣賞著,這都是我們用汗水換來(lái)的成果.

一切都發(fā)生了翻天覆地的變化:地面上不再潔凈,灰塵散布了水泥路的滿'臉'.看地上那孤零零的飲料瓶,'身軀'已發(fā)生了變形,但還是 在那里靜默著.還有那五顏六色的食品包裝袋,擁有'奪目'色彩的塑料袋,把地面的整潔'點(diǎn)綴'的一塌糊涂,面目全非了.

我們的整潔哪里去了?那可愛(ài)的校園又哪里去了?難道我們看到這里能無(wú)動(dòng)于衷嗎?那些隨風(fēng)飄揚(yáng)的垃圾,都是同學(xué)們隨手亂丟的結(jié)果.也許,你的這個(gè)行為在你看來(lái)很不經(jīng)意,但就是你的這個(gè)小小的動(dòng)作,破壞了地面的整潔,污染了我們可愛(ài)的校園,這難道不值得我們深思嗎?

校園是我家,清潔靠大家.反過(guò)來(lái)想想,如果你看到地上有紙,而主動(dòng)彎下腰把它拾起來(lái),放到垃圾桶里的話,這就是另外一個(gè)概念了.在你們看來(lái)這不過(guò)是舉手之勞,陶冶了你的情操,同時(shí)也使你養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣.讓品質(zhì)升華,讓習(xí)慣養(yǎng)成,讓行為高尚,源于你對(duì)生活的態(tài)度與觀察.

播撒一個(gè)行為,你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣.參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種了,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,美好命運(yùn)的起點(diǎn),是一個(gè)小小的行為.讓我們用實(shí)際行動(dòng),來(lái)把校園裝點(diǎn)的更加整潔美麗吧!這將是一個(gè)全新的世界,在一瞬間讓品質(zhì)得以升華!

命運(yùn)初中作文4

母愛(ài)如海，不知是在于對(duì)自己的孩子好，更多的是在對(duì)一個(gè)陌生孩子是否可以抬頭觀望，是否可以真誠(chéng)關(guān)心，是否可以對(duì)她比自己的孩子關(guān)心更多，付出更多？

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，風(fēng)輕輕吹過(guò)柳枝，柳枝隨風(fēng)飄舞，空氣中散發(fā)出薄荷清香，一切都是那么美好……

鄰居家的鴨舍里，一只只小鴨子破蛋而出，一共有十只小鴨子，其中九只小鴨子都很小巧可愛(ài)，它們只有手掌那么大，滾成一團(tuán)，就像是一個(gè)蓬松的小球，可是只有一個(gè)小鴨子長(zhǎng)得又黑又丑，我暗想：“真可憐，又是一個(gè)丑小鴨”！但它的兄弟姐妹沒(méi)有嘲笑，也沒(méi)有排斥它，而鴨媽媽也對(duì)它很好，似乎比對(duì)其它小鴨子更加關(guān)心。

小鴨子們和鴨媽媽一起過(guò)著平淡又幸福的生活，每天鴨媽媽都帶著小鴨子們?nèi)ズ永镉斡尽Ｐ▲喿觽冊(cè)谒锱闹岚?，打打鬧鬧，鴨媽媽站在一旁，好似很無(wú)奈的看著這一切。

大家都很幸福，那只丑小鴨也是一樣，每天感受著來(lái)自家的溫暖，別提多開(kāi)心了，可好景不長(zhǎng)。因?yàn)轼唻寢尯盟埔呀?jīng)知道了它不是自己的孩子，它也仿佛知道了，于是只能默默離開(kāi)這個(gè)既熟悉又陌生的家了。

小鴨子走后鴨媽媽好像每天都不開(kāi)心，吃的也少了，每天都一直呆呆的望著鴨舍門口，好像是在期盼丑小鴨的歸來(lái)。

丑小鴨離開(kāi)后，它并沒(méi)有找到自己的家人，它現(xiàn)在已經(jīng)很思念慈祥的鴨媽媽和那個(gè)溫暖的家了?？鞓?lè)就像鮮花，任你怎么呵護(hù)，不經(jīng)意間就凋零了。痛苦卻乳野草，隨你怎刈割，鏟除，終會(huì)頑強(qiáng)的滋生。

就在丑小鴨快要被餓死的時(shí)，鴨媽媽把它接回了鴨舍，比以前跟加細(xì)心的照顧它，雖然鴨媽媽也許知道它總有一天會(huì)離開(kāi)，但還是一樣對(duì)它好。

冬天，樹(shù)枝上積滿了白白的雪，一切都很冷，都很安靜。鴨媽媽的翅膀下站著十只小鴨子，有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)積雪從樹(shù)上掉下來(lái)落到鴨媽媽的'翅膀上，但鴨媽媽還是緊緊抱著自己的孩子們，給它們溫暖，那種濃濃的愛(ài)和溫暖，仿佛正在零度下沸騰。

又是一個(gè)春天，長(zhǎng)大的九只小鴨子各奔東西，而丑小鴨臨走時(shí)，一步三回頭的望著鴨媽媽，直到看不見(jiàn)鴨媽媽的身影才漸漸的消失在夕陽(yáng)中。以后九只小鴨子再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，而丑小鴨還時(shí)不時(shí)的回來(lái)看看鴨媽媽。

看到這里我忍不住流下熱淚，我想：“即使鴨舍不是它的家，可在它看來(lái)也許那是才是它真正的家吧”！

全世界的母親多么像！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心

命運(yùn)初中作文5

叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我很不情愿地睜開(kāi)雙眼，懶洋洋地伸手，從枕頭下摸出手表，一看!哇!都九點(diǎn)多了。

我迅速翻爬起來(lái)穿衣穿鞋;用冷水抹了帕臉，顧不得刷牙、早餐，“哐當(dāng)”一聲拉開(kāi)房門，“踢踢踏踏”地下了樓，以100米的短跑速度沖出小區(qū)大門，奔向公交車候車亭。

在候車亭，我焦急地望著來(lái)車的方向，可命運(yùn)總是和我作對(duì)，來(lái)了一輛又一輛的公交車，就是不來(lái)我要乘的12路公交車?？磥?lái)，10點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕到富樂(lè)山和同學(xué)聚會(huì)是不可能的了。

糟了，我完蛋了，要遭扁了。

這可是畢業(yè)后的第一次聚會(huì)，但也可能是最后一次聚會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都要進(jìn)入不同的中學(xué)，各奔東西了。

好不容易等來(lái)了我要乘的12路車，我慌忙登上車，投了幣，找個(gè)座位坐下，心里念叨著，12路啊，你開(kāi)快點(diǎn)吧!但過(guò)了一站又一站，不停的有人上又不停的有人下，唉!太慢了。

終于，車開(kāi)到了東方紅大橋，到了東方紅大橋就意味著富樂(lè)山快到了，我松了一口氣，準(zhǔn)備承受挨扁，活該。

這時(shí)，驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)在我眼前，一只鴿子一樣大小的鳥(niǎo)兒撞上了一輛飛馳的客車。我立刻把臉貼向車窗，向出事地點(diǎn)望去，哦，它翅膀受傷了。

東方紅大橋橋頭，是一個(gè)車輛交匯的十字路口，受傷的鳥(niǎo)在穿梭的.車流中孤獨(dú)地，驚慌地，痛苦地一瘸一拐。

12路車一晃就上了大橋，這時(shí)，我又覺(jué)得車怎么開(kāi)得這樣快，恨不得它停下來(lái)。我迅速奔向車后，把臉貼在后車窗望著。

心想，這只鳥(niǎo)兒將會(huì)有什么樣的命運(yùn)。

等待它的是死亡?被來(lái)往穿梭的車壓得粉身脆骨;被饞嘴的家伙當(dāng)作盤中美餐。但我所希望的是它應(yīng)該得到救助。

這時(shí)，小鳥(niǎo)已經(jīng)不在我的視線范圍內(nèi)了。但令我欣慰的是，出事地點(diǎn)的來(lái)往車輛已放慢了速度;更令我高興的是，我聽(tīng)到了警車的呼嘯聲，看來(lái)是哪位好心人報(bào)了110。很快警車停在了橋頭，橋頭來(lái)往的車輛也停下了。

啊!小鳥(niǎo)得救了。

接下來(lái)，我腦海里出現(xiàn)了這樣的圖畫(huà)：小鳥(niǎo)被送到了寵物醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員給它傷口消毒，進(jìn)行了包扎。幾天后他痊愈了，醫(yī)護(hù)人員把它帶到了東方紅大橋，拋向滔滔奔流的涪江江面，鳥(niǎo)兒歡快的展翅飛向了藍(lán)天，飛向了遠(yuǎn)方。

小鳥(niǎo)的命運(yùn)，令人滿意了;但我遲到了，遭扁的命運(yùn)是逃不掉的，遭扁就遭扁，自作自受嘛!

命運(yùn)初中作文6

驀然回首，校長(zhǎng)的話仿佛還在我的耳邊一遍一遍的回蕩，'行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。'這鏗鏘有力的聲音，使我深深地銘記在心。的確，行為與習(xí)慣能改變著你的命運(yùn)，深深地影響著你的人生。

記得，老師常常的教導(dǎo)我們養(yǎng)成的行為習(xí)慣，做一個(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人。雖然那時(shí)的我不能夠真正的理解它的深刻含義，但是如今已經(jīng)長(zhǎng)大的我，才真正的理解它深刻的含義。品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人固然重要，因?yàn)樗拖褚幻嫔衿娴溺R子，照出你的.不良行為與習(xí)慣，從而暴露出你的缺陷與不足。品質(zhì)能夠把我們的生活點(diǎn)綴的很美麗，也能改變著我們一生的命運(yùn)，使我們活得更為光彩美麗。

在我們的日常生活中，有些不良的行為習(xí)慣正在悄悄地侵入我們這個(gè)朝氣蓬勃的校園。下面就是我的拍攝到的兩個(gè)截然不同的畫(huà)面。

一位同學(xué)滿頭大汗的拿著掃地的工具，匆匆忙忙的朝班里跑去?；仡^看看這地面，露出了潔凈的'肌膚'。得意的在明亮的天空中投出自己美麗的臉龐，美滋滋的欣賞著，這都是我們用汗水換來(lái)的成果。

一切都發(fā)生了翻天覆地的變化：地面上不再潔凈，灰塵散布了水泥路的滿'臉'。看地上那孤零零的飲料瓶，'身軀'已發(fā)生了變形，但還是在那里靜默著。還有那五顏六色的食品包裝袋，擁有'奪目'色彩的塑料袋，把地面的整潔'點(diǎn)綴'的一塌糊涂，面目全非了。

我們的整潔哪里去了？那可愛(ài)的校園又哪里去了？難道我們看到這里能無(wú)動(dòng)于衷嗎？那些隨風(fēng)飄揚(yáng)的垃圾，都是同學(xué)們隨手亂丟的結(jié)果。也許，你的這個(gè)行為在你看來(lái)很不經(jīng)意，但就是你的這個(gè)小小的動(dòng)作，破壞了地面的整潔，污染了我們可愛(ài)的校園，這難道不值得我們深思嗎？

校園是我家，清潔靠大家。反過(guò)來(lái)想想，如果你看到地上有紙，而主動(dòng)彎下腰把它拾起來(lái)，放到垃圾桶里的話，這就是另外一個(gè)概念了。在你們看來(lái)這不過(guò)是舉手之勞，陶冶了你的情操，同時(shí)也使你養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。讓品質(zhì)升華，讓習(xí)慣養(yǎng)成，讓行為高尚，源于你對(duì)生活的態(tài)度與觀察。

播撒一個(gè)行為，你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種了，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，美好命運(yùn)的起點(diǎn)，是一個(gè)小小的行為。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)把校園裝點(diǎn)的更加整潔美麗吧！這將是一個(gè)全新的世界，在一瞬間讓品質(zhì)得以升華！

命運(yùn)初中作文7

人的心靈好像永遠(yuǎn)都不是那么純潔，其中總是夾雜著黑暗的氣息……隨著命運(yùn)的年輪，疊加在一起。

——題記

心中的彷徨，總是被“你”侵襲。迷惘的時(shí)候，也總是被“你”占據(jù)。呆呆的我站在那里，空空如也的軀體顯現(xiàn)在那里，而“你”把我當(dāng)成傀儡般肆意的玩弄著。而“你”卻那么欣喜。

年輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。好像它的轉(zhuǎn)動(dòng)，讓“你”更加放肆。高興的“你”，已不再感覺(jué)到我的氣息，把我丟在了那里。而我好像也沒(méi)有在意，心灰意冷的我，蹲在角落，不想看到“你”……

此時(shí)年輪轉(zhuǎn)動(dòng)半周。這次的轉(zhuǎn)動(dòng)，讓“你”感覺(jué)到了焦慮，一絲皺紋顯現(xiàn)在“你”的臉上，顯得那么蒼迷。不知“你”在想些什么，也不知為什么“你”停住了對(duì)我的玩弄。休息了下來(lái)，好像在預(yù)謀著什么。而此時(shí)我好像好像看到了“你”，不知不覺(jué)的站了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，那么渺小，我想“你”不可能看到我的身體……。

年輪接著轉(zhuǎn)了半周。漫步悠閑的我，欣賞著路邊的花花草草，心有了一絲暖意。加快腳步，前面的獨(dú)木橋映入眼里，清新的氣氛環(huán)繞在這里，連湖里的水都帶著笑意，再次溫暖了我的心跡。開(kāi)始慢跑起來(lái)，爬上了一個(gè)小山坡，爬到坡頂，落日的余暉照耀著我的形體，溫暖了我的.整個(gè)身軀，沁入到了我的心中。向下俯視，“你”站在那里。

不知“你”的心情怎樣，卻看到“你”臉上滿是憤怒的氣息?，F(xiàn)在的我心情格外的欣喜，不知“你”為什么擺出這樣的臉色，為什么站在那里。好像缺少了什么東西，哦，原來(lái)的那個(gè)軀體怎么不在“你”那里，四處張望，找尋著那個(gè)空空的軀體。不見(jiàn)了，消失了，沒(méi)有留下一絲痕跡。原來(lái)如此，恍然大悟的我猜出了其中的端倪，原來(lái)我回到了這里，重拾回了屬于我的軀體。

“你”的憤怒我可以理解，但是這不是屬于“你”的軀體，“你”不應(yīng)該出現(xiàn)在這里。請(qǐng)回到“你”那里，不要再出現(xiàn)在我這里，我也不會(huì)再看到“你”，因?yàn)槲业男牟粫?huì)再枯竭……

其實(shí)年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是反復(fù)的，其實(shí)我們的心時(shí)時(shí)刻刻都在留意，只是我們不想去面對(duì)它，只有經(jīng)過(guò)困難的磨練才能回到我們真實(shí)的領(lǐng)地，勇敢的面對(duì)它的轉(zhuǎn)動(dòng)，擊潰他的侵襲。

命運(yùn)初中作文8

都說(shuō)習(xí)慣決定人生，但是養(yǎng)成一種習(xí)慣與告別一種習(xí)慣。都絕非易事。因?yàn)槿藗兛偸且蕾嚹切┝?xí)以為常的事。殊不知它既能將你帶入天堂，也有可能帶你進(jìn)入地獄!好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持，壞的習(xí)慣源于惰性。是習(xí)慣決定了你的人生價(jià)值，前途未卜之時(shí)，習(xí)慣就是你的方向。在成敗的毫厘之間，習(xí)慣決定一切!

習(xí)慣的力量是巨大的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的思維方式和行為模式。我們每天大部分的.行為都是出自習(xí)慣的支配，可以說(shuō)，幾乎在每一天，我們所做的每一件事，都是習(xí)慣使然。

拿破侖·希爾說(shuō)：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人?！?，每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣，在我們眾多的習(xí)慣當(dāng)中，能夠成就一生的自然是那些好習(xí)慣，正如俄國(guó)教育家烏申斯基所說(shuō)：“良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本在不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?！倍切牧?xí)慣，就像一堵玻璃墻，把我們與成功隔離開(kāi)來(lái)，讓我們只能看到成功近在眼前，卻總是無(wú)法到達(dá)。古往今來(lái)，多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣含恨終生，又有多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣找不到人生的幸福，更有甚者，因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣葬送了最彌足珍貴的生命。《三國(guó)演義》中的周瑜，縱使有英雄氣概，終究逃不過(guò)氣量狹小惡習(xí)的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。

在我們的身上，好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存著，唯一能夠有效改變我們生活的手段便是有效地、最大限度地改變我們的不良習(xí)慣。改變不良習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，并不是一蹴而就的事情，它需要我們用毅力、恒心和不斷地自我提醒才能達(dá)成。幸運(yùn)的是，我們每個(gè)人都具備這些能力，只要你肯用心!

有些人能夠以積極的心態(tài)面對(duì)自己所接觸的人事，突破各種壓力，打敗自身固有的弱點(diǎn).讓自己的人生向敞亮的方向發(fā)展，這樣就會(huì)越做越好，從小到大，贏得一片人生勝局;有些人則容易失去信心、目標(biāo)，像無(wú)目的的小蟲(chóng)一樣懦動(dòng)在自己的迷陣中，總會(huì)羨慕他人比自己走得遠(yuǎn)、飛得高，結(jié)果自己永遠(yuǎn)是無(wú)所進(jìn)展。兩種人，兩種結(jié)果。你怎樣選擇呢?

天下失敗者都可歸為一種：自己放棄自己，自己毀掉自己。改變自己一生的法則，往往不在于能力大小、環(huán)境好壞、機(jī)遇多少，而在于你以什么樣的心態(tài)做人、做事。好心態(tài)讓你積極行動(dòng)，好行動(dòng)形成好習(xí)慣，好習(xí)慣養(yǎng)成好性格，好性格帶來(lái)好命運(yùn)。

命運(yùn)初中作文9

叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我很不情愿地睜開(kāi)雙眼，懶洋洋地伸手，從枕頭下摸出手表，一看！哇！都九點(diǎn)多了。

我迅速翻爬起來(lái)穿衣穿鞋；用冷水抹了帕臉，顧刷牙、早餐，“哐當(dāng)”一聲拉開(kāi)房門，“踢踢踏踏”地下了樓，以100米的短跑速度沖出小區(qū)大門，奔向公交車候車亭。

在候車亭，我焦急地望著來(lái)車的方向，可命運(yùn)總是和我作對(duì)，來(lái)了一輛又一輛的公交車，不來(lái)我要乘的12路公交車?？磥?lái)，10點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕到富樂(lè)山和同學(xué)聚會(huì)是不的了。

糟了，我完蛋了，要遭扁了。

這可是畢業(yè)后的次聚會(huì)，但也是最后一次聚會(huì)了，同學(xué)們都要不同的中學(xué)，各奔東西了。

好不容易等來(lái)了我要乘的12路車，我慌忙登上車，投了幣，找個(gè)座位坐下，心里念叨著，12路啊，你開(kāi)快點(diǎn)吧！但過(guò)了一站又一站，不停的有人上又不停的有人下，唉！太慢了。

終于，車開(kāi)到了東方紅大橋，到了東方紅大橋就意味著富樂(lè)山快到了，我松了一口氣，承受挨扁，活該。

這時(shí)，驚險(xiǎn)的一幕在我眼前，一只鴿子一樣大小的鳥(niǎo)兒撞上了一輛飛馳的客車。我立刻把臉貼向車窗，向出事地點(diǎn)望去，哦，它翅膀受傷了。

東方紅大橋橋頭，是車輛交匯的十字路口，受傷的.鳥(niǎo)在穿梭的車流中孤獨(dú)地，驚慌地，痛苦地一瘸一拐。

12路車一晃就上了大橋，這時(shí)，我又覺(jué)得車怎么開(kāi)得快，恨它停下來(lái)。我迅速奔向車后，把臉貼在后車窗望著。

心想，這只鳥(niǎo)兒將會(huì)有樣的命運(yùn)。

等待它的是死亡？被來(lái)往穿梭的車壓得粉身脆骨；被饞嘴的家伙當(dāng)作盤中美餐。但我所希望的是它應(yīng)該救助。

這時(shí)，小鳥(niǎo)不在我的視線范圍內(nèi)了。但令我欣慰的是，出事地點(diǎn)的來(lái)往車輛已放慢了速度；更令我高興的是，我聽(tīng)到了警車的呼嘯聲，看來(lái)是哪位好心人報(bào)了110。很快警車停在了橋頭，橋頭來(lái)往的車輛也停下了。

啊！小鳥(niǎo)得救了。

接下來(lái)，我腦海里了的圖畫(huà)：小鳥(niǎo)被送到了寵物醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員給它傷口消毒，了包扎。幾天后他痊愈了，醫(yī)護(hù)人員把它帶到了東方紅大橋，拋向滔滔奔流的涪江江面，鳥(niǎo)兒歡快的展翅飛向了藍(lán)天，飛向了遠(yuǎn)方。

小鳥(niǎo)的命運(yùn)，令人滿意了；但我遲到了，遭扁的命運(yùn)是逃不掉的，遭扁就遭扁，自作自受嘛！

命運(yùn)初中作文10

德雷克斯說(shuō)：知識(shí)是人類的靈魂；知識(shí)是人生通往光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)才能改變一生的命運(yùn)。

名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識(shí)的力量嗎？在我們身邊不乏用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)的人，也不乏因沒(méi)有知識(shí)而毫無(wú)建樹(shù)的人。下面就讓我為您具體解說(shuō)吧！

我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來(lái)到姥姥家，剛進(jìn)門就看見(jiàn)表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無(wú)聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后，他才開(kāi)始吃飯。只見(jiàn)他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書(shū)上的.筆墨還沒(méi)有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。

而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來(lái)到堂哥家，剛進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮，叮?！钡穆曇簦蚁虬l(fā)出聲音的地方走去，一看，原來(lái)是堂哥在玩手機(jī)QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說(shuō)：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請(qǐng)你。聽(tīng)說(shuō)CF又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說(shuō)：“好，但是就怕大姨媽不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì)兒就到，你先玩！”堂哥二話不說(shuō)，一溜煙跑了。

很快到了傍晚，堂哥滿面春風(fēng)，一蹦一跳地回來(lái)了。大姨媽皺著眉頭說(shuō)：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說(shuō)：“我……我去和朋友打乒乓球了?！贝笠虌屨f(shuō)：“怎樣沒(méi)看見(jiàn)你拿乒乓球拍呀？”大姨媽的話句句緊逼著堂哥。隨后大姨媽又說(shuō)：“人不能沒(méi)有文化，因?yàn)槲幕梢愿淖兡阋簧拿\(yùn)，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒(méi)文化的虧?！碧酶缡裁丛捯矝](méi)說(shuō)，貓著腰進(jìn)了屋。

堂哥聽(tīng)了大姨媽的話，但并沒(méi)有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來(lái)了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒(méi)能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。

在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過(guò)了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問(wèn)清事情原委后，老板雖沒(méi)有開(kāi)除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。

一個(gè)人不能沒(méi)有知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)可以改變你一生的命運(yùn)；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的心態(tài)，因?yàn)橐粋€(gè)良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣可以成就未來(lái)！

命運(yùn)初中作文11

周國(guó)平說(shuō)：“人生由命運(yùn)和對(duì)待命運(yùn)的方式?jīng)Q定。相同的命運(yùn)，方式不一樣，就成了本質(zhì)上不一樣的命運(yùn)?！闭鐮I(yíng)養(yǎng)豐富而又廉價(jià)的大豆，煮好的豆子讓人腸胃脹氣，而當(dāng)豆子換一種方式，做成美味豆腐，它的命運(yùn)就發(fā)生了翻天覆地的變化。

方式改變命運(yùn)，方式成就命運(yùn)。信哉，不虛言也!

最初，人生之為人，受造化的`揉搓搗煉而萬(wàn)代延衍，革故鼎新，存續(xù)不斷。千百年以來(lái)，代代相承，正因?yàn)橛幸蝗喝瞬环艞墝ふ易罴训姆绞健?/p>

猶如最初的陶器，被用作水器、米器，卑微可是如此，但經(jīng)過(guò)烈火拉坯，終至成型成器。點(diǎn)點(diǎn)色釉，就使腳下的黃泥煥然而成瓷器，被奉之廟堂，受千萬(wàn)人追捧。僅因方式不一樣，命運(yùn)便重新洗牌，讓人不禁感慨：方式改變命運(yùn)。

然而，有多少人囿于平凡慘淡，終此一生?是的，不可否認(rèn)，改變方式自有它的危險(xiǎn)性，如跋山涉水或易墜入更黑暗的深淵，可是，僅因畏懼，我們就該墨守成規(guī)嗎?縱使尋找最佳方式需要背負(fù)百座十字架，需要戴上荊棘冠，但只要心中有光，堅(jiān)信方式鑄就命運(yùn)，我們就能心懷堅(jiān)毅，奮力前行，無(wú)懼無(wú)畏，終至那絢爛輝煌之境。

不論尋找的過(guò)程有多么艱辛，也必須不可放棄，就算找到天之涯、海之角，找到生命的終結(jié)，也必須要堅(jiān)信最佳的方式才是生命的金鑰匙，是它讓陳舊別開(kāi)生面，讓期望驀然綻放，讓未來(lái)豁然在眼前。如果有人問(wèn)：“一滴水能夠穿越沙漠嗎?”墨守成規(guī)者必須啞口無(wú)言，然而試著將一滴水化為冰，那么，用凍成冰的水跨越沙漠，如何?最佳的方式，能夠改變一滴水的命運(yùn)，也能夠改變一個(gè)人的生命。哪怕生命是一匹千瘡百孔的綢子，有太多的破洞需要縫補(bǔ)，有太多的襤褸需要整葺，只要找到最適宜的方式，也能夠織出經(jīng)緯，織出燦爛華章。

漲潮時(shí)，魚(yú)吃螞蟻;退潮時(shí)，螞蟻吃魚(yú)。選擇退潮時(shí)出行的螞蟻就能夠經(jīng)過(guò)抓住最佳的方式從盤中餐變?yōu)閷?duì)手的主宰者，螞蟻和魚(yú)并無(wú)絕對(duì)的強(qiáng)大，有的只是思維的強(qiáng)大方式改變命運(yùn)，方式鑄就命運(yùn)，于斯可見(jiàn)。

破碎的葡萄能夠成為甘醇的紅酒，軋碎的甘蔗能夠釀出玉液瓊漿，……唯有改變，才有醍醐灌頂?shù)男盐?唯有改變，才有天眼乍開(kāi)的洞見(jiàn);也唯有改變，才有命運(yùn)不敗的盛放。

命運(yùn)初中作文12

我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有的人總是在抱怨上天不給他機(jī)會(huì)，自己的命運(yùn)很糟糕。仔細(xì)想想又何必怨天尤人，天上不會(huì)掉餡餅，機(jī)會(huì)是靠拼搏得來(lái)的，命運(yùn)也是由自已掌握的?；蛟S有不少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活平庸的人帶著對(duì)命運(yùn)的疑問(wèn)去拜訪禪師：“您說(shuō)，真的有命運(yùn)嗎”？“有的?！倍U師回答。“那是不是我命運(yùn)中注定要窮困一生呢？”他問(wèn)。禪師告訴他，在每個(gè)人的手上有三條命運(yùn)線，接著禪師讓他將手握緊。禪師問(wèn)：“這幾根線現(xiàn)在在哪里呢”？“在我自已手里?。　彼腥淮笪?。原來(lái)命運(yùn)就掌握在自已手里，而不是別人嘴里！

這便是命運(yùn)。再看看自己的拳頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一部分的生命線露在外面，它告訴我們命運(yùn)大都掌握在自已手中，只有一小部分掌握在“機(jī)遇、運(yùn)氣或者說(shuō)上天手里”。古往今來(lái)成大事者，他們用一生的奮斗去努力、去爭(zhēng)取，最終成就理想。因此，當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí)，不要報(bào)怨自已天資不夠，而是應(yīng)該思考自已有沒(méi)有付出持續(xù)的努力。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)亞洲第一跨欄奧運(yùn)冠軍——?jiǎng)⑾璋?。難道他的成功也是靠命運(yùn)嗎？非也，他靠的是年復(fù)一年的訓(xùn)練；靠的是不斷的拼搏；靠的是不斷戰(zhàn)勝自已，這就是他成功的秘訣：相信自己的能力，將命運(yùn)牢牢地掌握在自已手里?；诤?、抱怨的.生活不會(huì)改變命運(yùn)，它只會(huì)消耗你更多的時(shí)間。不成功的人通常在不經(jīng)意間松開(kāi)他們的雙手，任由命運(yùn)遠(yuǎn)離他們，在命運(yùn)面前他們束手無(wú)策，這也是他們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的主要原因。守株待兔更是沒(méi)用，命運(yùn)不會(huì)青睞于沒(méi)有準(zhǔn)備的人，只有不斷的探索，克服種種不利因素，才能獲得機(jī)會(huì)。其實(shí)成功與否也取決于對(duì)命運(yùn)的態(tài)度，因?yàn)槿说囊簧袝?huì)有諸多的挫折，而成功又恰恰隱藏在這些挫折中?！八自捳f(shuō)的好：天將降大任于斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問(wèn)題就退縮，不繼續(xù)努力，你就只能無(wú)所事事的生活著，成功的大門永遠(yuǎn)向你緊閉。

如此看來(lái)命運(yùn)的力量是很大的，它似乎左右著我們的一切，但別忘了，命運(yùn)掌握在自己的手中，只有自已把握好生命的主旋律，才能達(dá)到幸福的彼岸！

因此，生命的意義在于不斷探索，不斷進(jìn)取，遇到困難的時(shí)候，就請(qǐng)握緊自己的雙手，記住命運(yùn)掌握在自己的手中！

命運(yùn)初中作文13

門市外來(lái)了一條流浪土狗，一身黑毛，骨瘦如柴，夾著尾巴畏畏縮縮地環(huán)視著周圍。雖說(shuō)猥瑣，卻不容人靠近，但凡有小孩近其身，其狗便會(huì)豎起背毛，如臨大敵地狂吠，大人們趕緊拾物喝斥制止。這事幾回，卻不見(jiàn)其真開(kāi)口咬傷人。

周圍的老人說(shuō)，狗是夾尾巴的，萬(wàn)萬(wàn)不可養(yǎng)，若養(yǎng)之會(huì)不吉利，非但養(yǎng)不家，還會(huì)咬主人，是條賤命的土狗，于是便無(wú)人照管，無(wú)人喂食。

這流浪狗似乎并不在乎人們的嗤鼻，徑直在外墻邊的角落一干燥地安居下來(lái)。

事后常見(jiàn)其翻垃圾桶食殘羹剩飯，或在下水道大快朵頤，偶有見(jiàn)其吞食有油星的食品袋，亦偶見(jiàn)因入室偷食被人追。。。。。還見(jiàn)過(guò)路過(guò)的大狗將其咬得滿身是血和行車壓的一路慘叫?？蔁o(wú)論是吞食慘物，或滿身是血，或受傷慘腿，次日兼能見(jiàn)其依然夾著尾巴生靈活現(xiàn)。

時(shí)間一長(zhǎng)，周圍的人也都習(xí)慣了這條夾尾巴的黑狗的存在了，殘羹剩飯也不倒入垃圾桶了，而是擱置一旁任其食之，也不真追趕不真打，若有路過(guò)大狗與其打架必有人上前驅(qū)散開(kāi)，其若站于路中隨會(huì)有人怒呵其閃開(kāi)，以保其命。

我家亦養(yǎng)有狗，與此狗比相差甚遠(yuǎn)，除會(huì)聽(tīng)些近食叫停等口令外別無(wú)他會(huì)，從不敢放之于庭壩，更不敢說(shuō)馬路，一日三餐可謂無(wú)憂無(wú)慮，實(shí)是安逸。

家中之狗未見(jiàn)乖巧，卻見(jiàn)流浪狗已經(jīng)大腹便便，身懷六甲了。不久后在墻角產(chǎn)下了5個(gè)一身黑毛的小狗仔。因已是初冬，天氣寒冷，人們可伶其幼崽，將舊衣，舊布投其做窩，黑狗卻不領(lǐng)情，一副舍命保崽的架勢(shì)撲咬，不得讓人靠近。只是寒夜用自己的'身體將5崽環(huán)抱于懷，勉強(qiáng)御寒度過(guò)。

可喜的是5小狗崽食奶竟被黑狗養(yǎng)的肥胖健康，憨態(tài)可掬。只可憐老狗只剩了皮包骨頭。

待小狗崽開(kāi)口近食后，鄰居開(kāi)始商量不能讓這里成為野狗的聚地，太多的野狗會(huì)危及路人和小孩。便有一日，待黑狗出去覓食時(shí)將其狗崽取走送于各農(nóng)家認(rèn)養(yǎng)。

當(dāng)晚夾尾巴的黑狗沒(méi)見(jiàn)了自己的崽崽，四處尋覓，狂躁不安，因?qū)o(wú)果一夜凄吠。那晚周圍的人和狗都沒(méi)能安寢。

幾天后，這條黑色的堅(jiān)強(qiáng)的打不敗的流浪狗愈來(lái)愈瘦，總用著有幽怨的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著我們，喂食不食，追趕不跑，耷拉著眼袋還依然夾著尾巴。

之后好久沒(méi)見(jiàn)了這條夾尾巴的黑土狗了，也知它是不是換了有人喂無(wú)人追的好地方還是安靜的消失在了某一個(gè)角落了，已經(jīng)無(wú)從考證了。

命運(yùn)初中作文14

當(dāng)我最后一次治療完畢后，我的身體也已被冰冷的鋼鐵覆蓋了。只有我的心臟和大腦，還原原本本地呆在我的身上，為我的生命貢獻(xiàn)著最后一份力量。一陣陣動(dòng)魄的跳動(dòng)，震顫著我的身體。

“你好!鋼鐵戰(zhàn)士，前面的情況怎么樣?好些了嗎?”克姆博士搖著輪椅走了進(jìn)來(lái)。我用木訥的眼神緊跟著他，仿佛要看到他的心里去?！暗玫?，別這么看我，作為一個(gè)機(jī)械人，我已經(jīng)做得很好了!年輕人!”克姆博士笑著，這笑聲讓整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都感到毛骨悚然。我張大嘴巴，想要吐出心中的不快，可是我的聲音，也變成了電腦合成音。

“最后的人類已經(jīng)離開(kāi)這里，向第二基地去了。我們的任務(wù)，就是在天黑之前，守住外星生物的進(jìn)攻。盡量拖住它們，讓羅杰盡快把人類安置好。聽(tīng)懂了嗎?你這廢鐵!”克姆博士叫道?！班粥粥郑粥粥帧！本瘓?bào)器響了。克姆博士對(duì)我說(shuō)：“快去，外星生物已在攻擊實(shí)驗(yàn)室，快去和其他鋼鐵戰(zhàn)士消滅它們?！?/p>

我走上傳送帶，心里想著我的妻子、女兒、父母，以及我的戰(zhàn)友…可惜，他們?cè)趲滋烨熬鸵呀?jīng)被外星生物抓去了。不知現(xiàn)在是否還在人世……“哐!”門打開(kāi)了。不遠(yuǎn)處，外星生物正在瘋狂破壞基地大門，想要找到實(shí)驗(yàn)室，永遠(yuǎn)結(jié)束人類的`統(tǒng)治。我上好子彈，一陣掃射，外星生物倒下一片。其余的朝我沖了過(guò)來(lái)，我放出導(dǎo)彈，全殲了這群惡心的家伙?！昂?，干得漂亮!”我的戰(zhàn)友米德一邊向我豎起了大拇指，一邊向我走來(lái)。

突然，米德定格了，接著，他的臉被痛苦地扭曲了。變?yōu)榱艘恍┧槟?，消失了?！安?，米德。?”我大喊，可惜，他已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。這時(shí)，外星人的首領(lǐng)巴德大帝帶著十萬(wàn)大軍，乘著飛碟向我飛來(lái)。我一人站在這戰(zhàn)場(chǎng)上，孤獨(dú)地站立著……

外星首領(lǐng)巴德大帝狂笑著“地球人，投降吧，我會(huì)讓你死的痛快些!”我聲音不大，但異常堅(jiān)定地說(shuō)了一聲：“絕不!”此刻，萬(wàn)道激光射入我的胸膛，我流出了一些血，(不!準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是機(jī)油)倒下了。噢，我的親人，我的國(guó)家，我的地球……永別了!

“起床了!怎么還在睡?都幾點(diǎn)了!”媽媽說(shuō)。我揉揉睡眼，走下床，吃過(guò)早飯。走到門口，像往常一樣，米德已經(jīng)站在門口等我了。我們一起向?qū)W校走去。這時(shí)，一架ufo停留在我們后方的上空?！皥?bào)告，巴德大帝，光能巨炮已完全冷卻，是否消滅地球一切生命?”“好，10秒后啟動(dòng)光能巨炮，讓這個(gè)星球灰飛煙滅吧!哈哈哈哈!”恐怖的笑聲響遍了地球上空，只可惜地球人還毫不知情……

命運(yùn)初中作文15

習(xí)慣隨時(shí)隨地與我們相伴，從我們出生時(shí)到我們死去時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不用到它。用好了，它將改變我們的命運(yùn);用壞了，它將毀了我們的一生。

——題記

人生出來(lái)是對(duì)男是女，是由基因決定;長(zhǎng)大后最好是壞，由習(xí)慣決定?？峙麓蠹衣?tīng)過(guò)“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”這個(gè)故事吧。小時(shí)候愚昧無(wú)知養(yǎng)成了偷東西的習(xí)慣，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)母親去制止這種習(xí)慣的滋生，那她的兒子長(zhǎng)大后也不會(huì)因?yàn)閺男○B(yǎng)成的不良習(xí)慣去坐牢啊!習(xí)慣是養(yǎng)成的，好的習(xí)慣會(huì)助你一生，壞的習(xí)慣會(huì)毀你一世!現(xiàn)在的中小學(xué)生中，普遍存在著一種很嚴(yán)重的現(xiàn)象，那就是無(wú)論做什么事總是先甜后苦，完全違背了祖先留下來(lái)的先苦后甜的優(yōu)秀傳統(tǒng)。就拿做作業(yè)這個(gè)很小的事來(lái)說(shuō)吧，你可以去問(wèn)問(wèn)學(xué)生們，是否有無(wú)玩后做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣，肯定會(huì)有80% —— 90%的學(xué)生回答：我有這個(gè)現(xiàn)象!這個(gè)現(xiàn)象的確是普遍存在的，學(xué)生們總愛(ài)在大部分的時(shí)間里玩，而用小部分的時(shí)間趕作業(yè)，而且質(zhì)量很差。這也是與孩子們從小養(yǎng)成的習(xí)慣有所關(guān)聯(lián)。在科技、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的21世紀(jì)，生活質(zhì)量與水平提高了很多，父母?jìng)兡鐚櫤⒆樱暫⒆尤缯粕厦髦?，比以前?皇帝的待遇還好。在孩子第一次出現(xiàn)這種狀況時(shí)，大人們總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，長(zhǎng)大了以后總會(huì)改變的!”這樣，壞習(xí)慣就存活了下來(lái)并迅速繁殖。當(dāng)孩子們想改變這種習(xí)慣時(shí)已經(jīng)太晚了，已經(jīng)改變不了，這樣，又滋生了一個(gè)壞習(xí)慣：做事無(wú)信心，未做先棄。所謂“習(xí)慣環(huán)環(huán)相扣啊!”

曾經(jīng)在X國(guó)的某一個(gè)小鎮(zhèn)上，發(fā)生了一件平凡小事，但卻成就一個(gè)不凡的人。某個(gè)乞丐去一戶人家丐討，是一位老太太開(kāi)了門。這位老太太沒(méi)有大發(fā)慈悲的給他錢，而是叫這個(gè)可憐人去自己家做工掙錢，當(dāng)這個(gè)可憐人做完工時(shí)，他感覺(jué)到了一種從未有過(guò)的快樂(lè)，這種快樂(lè)是發(fā)自他內(nèi)心的快樂(lè)，是他擺脫丐討這種習(xí)慣的快樂(lè)。他知道，他并不是一無(wú)是處的人，人知道了他不應(yīng)該再丐討了，他改變了習(xí)慣，他走了。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，他成了一位大富翁。當(dāng)人們問(wèn)老太太為什么當(dāng)初不直接拿錢給他時(shí)，她說(shuō)“我當(dāng)時(shí)雖然可以給他一時(shí)的溫暖，卻給不了他永久的財(cái)富!”老人給他暫時(shí)的溫飽，卻不能給他一輩子的溫飽，她只能讓他養(yǎng)成自食其力的習(xí)慣，去除他丐討過(guò)日的習(xí)慣。

兩種不同的習(xí)慣，改變著兩種人的命運(yùn)，一類走向光明，一類走向墮落。習(xí)慣，他悄然地改變著命運(yùn)。

第三篇：實(shí)用的命運(yùn)初中作文

驀然回首，校長(zhǎng)的話仿佛還在我的耳邊一遍一遍的回蕩，'行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。'這鏗鏘有力的聲音，使我深深地銘記在心。的確，行為與習(xí)慣能改變著你的命運(yùn)，深深地影響著你的人生。

記得，老師常常的教導(dǎo)我們養(yǎng)成的行為習(xí)慣，做一個(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人。雖然那時(shí)的我不能夠真正的理解它的深刻含義，但是如今已經(jīng)長(zhǎng)大的我，才真正的理解它深刻的含義。品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人固然重要，因?yàn)樗拖褚幻嫔衿娴溺R子，照出你的不良行為與習(xí)慣，從而暴露出你的缺陷與不足。品質(zhì)能夠把我們的生活點(diǎn)綴的很美麗，也能改變著我們一生的命運(yùn)，使我們活得更為光彩美麗。

在我們的日常生活中，有些不良的行為習(xí)慣正在悄悄地侵入我們這個(gè)朝氣蓬勃的校園。下面就是我的拍攝到的兩個(gè)截然不同的畫(huà)面。

一位同學(xué)滿頭大汗的拿著掃地的工具，匆匆忙忙的朝班里跑去?；仡^看看這地面，露出了潔凈的'肌膚'。得意的在明亮的天空中投出自己美麗的臉龐，美滋滋的欣賞著，這都是我們用汗水換來(lái)的成果。

一切都發(fā)生了翻天覆地的變化：地面上不再潔凈，灰塵散布了水泥路的滿'臉'?？吹厣夏枪铝懔愕娘嬃掀浚?身軀'已發(fā)生了變形，但還是在那里靜默著。還有那五顏六色的食品包裝袋，擁有'奪目'色彩的塑料袋，把地面的整潔'點(diǎn)綴'的一塌糊涂，面目全非了。

我們的整潔哪里去了？那可愛(ài)的校園又哪里去了？難道我們看到這里能無(wú)動(dòng)于衷嗎？那些隨風(fēng)飄揚(yáng)的垃圾，都是同學(xué)們隨手亂丟的結(jié)果。也許，你的這個(gè)行為在你看來(lái)很不經(jīng)意，但就是你的這個(gè)小小的動(dòng)作，破壞了地面的整潔，污染了我們可愛(ài)的校園，這難道不值得我們深思嗎？

校園是我家，清潔靠大家。反過(guò)來(lái)想想，如果你看到地上有紙，而主動(dòng)彎下腰把它拾起來(lái)，放到垃圾桶里的話，這就是另外一個(gè)概念了。在你們看來(lái)這不過(guò)是舉手之勞，陶冶了你的情操，同時(shí)也使你養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。讓品質(zhì)升華，讓習(xí)慣養(yǎng)成，讓行為高尚，源于你對(duì)生活的態(tài)度與觀察。

播撒一個(gè)行為，你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種了，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，美好命運(yùn)的起點(diǎn)，是一個(gè)小小的行為。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)把校園裝點(diǎn)的更加整潔美麗吧！這將是一個(gè)全新的世界，在一瞬間讓品質(zhì)得以升華！

第四篇：作文《命運(yùn)》

知識(shí)改變命運(yùn)

知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書(shū)，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。

楊瀾常說(shuō)：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)?！?/p>

像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧](méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。

要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成了一名作家。

所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

命運(yùn)拐彎時(shí)別忘了奔跑

2001年，她的命運(yùn)出現(xiàn)了一個(gè)讓人猝不及防的急轉(zhuǎn)彎。因紅斑狼瘡導(dǎo)致股骨頭壞死而做了關(guān)節(jié)置換手術(shù)的她，又因身體受寒導(dǎo)致全身關(guān)節(jié)變形而幾乎癱瘓。她所在的單位也因其病癱將她辭退，曾經(jīng)攜手同行的丈夫離她而去。一個(gè)風(fēng)華正茂的女子就這樣同時(shí)失去了健康、美麗、事業(yè)和婚姻，曾經(jīng)照耀在生活中的金燦燦的陽(yáng)光倏忽消失，她的周圍是讓人窒息和恐懼的黑暗。那種錐心的痛，應(yīng)該就是從天堂墜入地獄的感覺(jué)。

躺在鄉(xiāng)下老屋里的她，身體幾乎無(wú)法動(dòng)彈，飲食起居都要靠年邁的父母照顧。來(lái)看她的親戚朋友都唏噓感嘆：“這孩子已經(jīng)成了一個(gè)廢人，完了，沒(méi)有什么用了!”這樣的話語(yǔ)就像一塊經(jīng)年的傷骨，在每一個(gè)寂靜的夜里刺得她內(nèi)心陣陣發(fā)痛。這個(gè)倔強(qiáng)的女子咬著牙下定決心，她要證明給別人看，她是有用的。雖然身體失去了行動(dòng)的自由，但她有知識(shí)和頭腦，她可以用頭腦來(lái)奔跑!她用變形的手拿起了筆，開(kāi)始踏上了艱難的寫(xiě)作之路。握筆，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，但于她而言不亞于征服一座高山。為了能夠坐起來(lái)，她強(qiáng)忍著劇痛一遍又一遍地活動(dòng)頸、肩、肘部的關(guān)節(jié)；為了能夠握住筆，她努力把右手握成拳頭壓在背后，然后再放出來(lái)活動(dòng)，然后再壓，再放。經(jīng)過(guò)反復(fù)的鍛煉之后，她終于能慢慢地握住筆了。一開(kāi)始，她每寫(xiě)幾個(gè)字就要停頓一會(huì)兒，擦一擦滿臉的汗才能繼續(xù)。但她知道只要奔跑，腳步就會(huì)向前，就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。

慢慢地她的文字開(kāi)始出現(xiàn)在報(bào)刊上，開(kāi)始為她帶來(lái)微薄的稿費(fèi)。拿到第一張稿費(fèi)單的時(shí)候，她縱情地哭了一場(chǎng)。原來(lái)，因?yàn)榕赂改鸽y過(guò)，在回到老家的日子里，哭對(duì)她而言都是一種奢侈、一種罪過(guò)。她對(duì)父母說(shuō)，我不是為自己的辛苦付出而流淚，我是為能夠證明自己有用而欣喜!

這個(gè)不同尋常的女子叫陸夢(mèng)蝶，她憑著永不停息的奔跑，經(jīng)歷了化蛹成蝶的考驗(yàn)，成為一只翩翩飛舞的美麗彩蝶。在隨后的幾年里，她堅(jiān)持寫(xiě)作，出版了自傳性文集《夢(mèng)隨蝶舞》，短篇小說(shuō)集《偶是農(nóng)民》，長(zhǎng)篇小說(shuō)集《水晶綠》。這樣的成功并沒(méi)有讓她停下奔跑的腳步。在身體稍微恢復(fù)后，夢(mèng)蝶拄著拐杖在村路上蹣跚而行，周圍的孩子卻把她當(dāng)成傻子或是乞丐，他們嘲笑她，向她扔石子、瓦塊。這時(shí)，夢(mèng)蝶想到的不是自己的痛苦，而是感覺(jué)到了家鄉(xiāng)的落后和村人的愚昧，這都是因?yàn)橹R(shí)的缺失、文明的缺失，她應(yīng)該做些什么來(lái)改變現(xiàn)狀。經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，夢(mèng)蝶決定在村里開(kāi)一家書(shū)社。

善良而隱忍的父親為夢(mèng)蝶騰出了路邊的兩間房子，一趟一趟跑廢品收購(gòu)站去淘女兒需要的書(shū)。夢(mèng)蝶拖著殘疾的身體去婦聯(lián)、去科協(xié)，說(shuō)服他們把用不著的書(shū)捐贈(zèng)給自己的書(shū)社。書(shū)社里的書(shū)漸漸讓村民們嘗到了擁有知識(shí)的甜頭，于是在茶余飯后他們自覺(jué)地離開(kāi)麻將桌來(lái)到書(shū)社。后來(lái)為了更方便地服務(wù)于村民，夢(mèng)蝶又添置了一臺(tái)電腦，為此，父親賣掉了家里的一頭牛，又借了3000元的外債。

有了鄉(xiāng)親們的認(rèn)同和支持，夢(mèng)蝶開(kāi)始了更有力的奔跑。她嘗試將沙棗核做成藝術(shù)裝飾品，嘗試將傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代時(shí)尚理念相結(jié)合，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走出了一條越來(lái)越寬的路子。陸夢(mèng)蝶不但用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)，而且也改變了許多人的命運(yùn)。她憑借的不僅僅是知識(shí)，還有在命運(yùn)拐彎時(shí)不忘記奔跑的勇氣和精神 選擇朋友就是選擇命運(yùn)

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這個(gè)道理古今貫通。人的一生如果交上好的朋友，不僅可以得到情感的慰籍，而且朋友之間可以互相砥礪，相互激發(fā)，共赴患難，成為事業(yè)的基石。朋友之間，無(wú)論志趣上，還是品德上、事業(yè)上，總是互相影響的。一個(gè)人一生的道德與事業(yè)，都不可避免地受到身邊人的影響。從這個(gè)意義上，可以說(shuō)選擇朋友就是選擇命運(yùn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，因選錯(cuò)朋友而跌跤子、摔跟頭，甚至掉腦袋的領(lǐng)導(dǎo)干部真不在少數(shù)。諸如接受朋友周坤２０００萬(wàn)元“回扣”的原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)成克杰；笑納朋友周雪華３１０萬(wàn)元“饋贈(zèng)”的原江西省副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清；喜得“鐵哥們”賴長(zhǎng)星54萬(wàn)多元“好處費(fèi)”的原福建省公安廳副廳長(zhǎng)兼福州市公安局局長(zhǎng)莊如順等等，他們最終走上斷頭臺(tái)的可悲命運(yùn)，其中一個(gè)重要原因，就是交了壞朋友，受到壞的習(xí)氣的影響。

1999年8月，在公安部密令緝捕賴昌星的關(guān)鍵時(shí)刻，身為福建省公安廳副廳長(zhǎng)兼福州市公安局局長(zhǎng)的莊如順竟背叛原則，打電話向賴通風(fēng)報(bào)信，出謀劃策，反復(fù)催促賴昌星逃往境外，逃脫警方的追捕。賴逃到香港后立即向莊通報(bào)，莊特地叮囑：香港也不安全，要走得越遠(yuǎn)越好。胡長(zhǎng)清的朋友中，“交情”最深的算是周雪華了，他不僅送大把的金錢，還送妓女，還出資幫著胡長(zhǎng)清包養(yǎng)情婦。這被社會(huì)上一些人視為“夠哥們”的所謂仗義行為，其背后都是赤裸裸的錢權(quán)交易，是彼此間的相互買通，相互利用。所謂朋友的情和誼，都是被利益之水浸泡了的。

成為階下囚的莊如順坦陳：“說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)就沒(méi)有把賴昌星當(dāng)成朋友。我理解的所謂朋友不要說(shuō)志同起碼要道合，我跟賴昌星談什么？跟他談?wù)軐W(xué)？哲學(xué)兩個(gè)字是什么他都不懂。跟他談體制？他懂得什么？我覺(jué)得我跟賴昌星只能談很實(shí)在的問(wèn)題：我要你辦什么，你能給我哪些幫助。”真應(yīng)當(dāng)感謝莊如順這位反面教員的精彩道白，他不但為自己的“朋友觀”

詮釋精確，更道出了時(shí)下彌漫于人際關(guān)系中的極端功利之風(fēng)氣，選擇什么樣的朋友，一切從極端功利的目的出發(fā)。今天你有錢有勢(shì)，我就是你最忠實(shí)的朋友，維護(hù)你，巴結(jié)你，利用你。明天你沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)，我就是你的陌路人，遠(yuǎn)離你，忘記你，拋棄你?！熬又坏缢?，變成了“朋友之交重如利”。

命運(yùn)?。★w翔！

跳舞的時(shí)候我便跳舞，歌唱的時(shí)候我便歌唱，該學(xué)習(xí)的時(shí)候我便學(xué)習(xí)，這就是一個(gè)自由隨著命運(yùn)方向而飛翔、懷著求知欲望得我。

如果太陽(yáng)在我頭頂掠過(guò)，我便會(huì)隨著跨父的足跡去追隨那光明時(shí)刻。如果我身邊有朵美麗的花，我便在花的旁邊那有一些土，好讓我從生命中擁有這朵美麗的花，如果我的頭頂有一只鷹，我便會(huì)隨著那鷹而飛翔，絕不讓它在我的身邊掠過(guò)，我要把握我的命運(yùn)，把握我的時(shí)機(jī)??

假如有一天我成功了，我不會(huì)為我的成功而歡喜；假如有一天我失敗了，敗得得一無(wú)所有，我也不會(huì)為此而悲傷，因?yàn)槲业拿\(yùn)當(dāng)中還有許許多多的機(jī)會(huì)，只要我利用好每一個(gè)機(jī)會(huì)，我的生命中就會(huì)變得充實(shí)、有意義就會(huì)更精彩！

假如我老了手腳都不能動(dòng)了，我也并不會(huì)被我的衰老、癱瘓而困惑，因?yàn)槲业拿\(yùn)中還可以像霍金博士那樣為人類做出貢獻(xiàn)。

假如我死了，我不會(huì)讓我的兒女為我流淚，那時(shí)我還會(huì)把全身的器官都捐出去，捐給那天天受病魔侵犯的人們，讓他們?cè)俅胃惺艿饺碎g的愛(ài)，我的兒女也會(huì)因有這樣一位好父親而化悲轉(zhuǎn)喜。

難道這樣的人生不好嗎？我希望我的生命中有夠多的云翳，因?yàn)檫@樣才能出造出一個(gè)美好的黃昏，什么暴風(fēng)雨！什么海浪??！都來(lái)到我的生命中吧！我會(huì)在你們的到來(lái)之際化作一只海燕，在你們的中間穿梭、飛翔，即使我一頭撞在了礁石上我也毫無(wú)怨言，因?yàn)樵谖业纳性?jīng)辛酸過(guò)、痛苦過(guò)、快樂(lè)過(guò)、失敗過(guò)??

跳舞的時(shí)候我便跳舞，歌唱的時(shí)候我便歌唱，該學(xué)習(xí)的時(shí)候我便學(xué)習(xí)，這就是一個(gè)自由隨著命運(yùn)方向而飛翔、懷著求知欲望得我。

啄碎命運(yùn)的蛋殼

母親曾養(yǎng)過(guò)一段時(shí)間的雞,每到小雞孵出來(lái)的時(shí)候,蹲在那窩雞蛋旁邊,就能聽(tīng)到篤篤篤的此起彼伏清脆敲擊的聲音。母親告訴我,那是里面的小雞開(kāi)始啄蛋殼了。

我親眼看到白色蛋殼一點(diǎn)點(diǎn)露出小洞,一只嫩黃的尖嘴不停地啄著,蛋殼碎掉一半,濕漉漉的小雞從洞口掙扎著擠出來(lái)。才出殼的小雞很難看,身上稀稀拉拉粘著幾根毛,一粒粒粗大毛孔的皮膚,抖抖索索猶如古稀老人。奇怪的是只需一個(gè)晚上,第二天早上再去看它們,一個(gè)個(gè)竟然一夜之間完成了華麗的轉(zhuǎn)身,披上了厚實(shí)柔軟的漂亮絨毛,滾圓的身體像小皮球,漆黑的眼珠亂轉(zhuǎn),吱吱呀呀鳴叫,充滿了生命的可愛(ài)與活力。

我曾多次向母親要求,小雞啄殼太辛苦太慢,不如我們幫它們敲碎蛋殼,放它出來(lái)。母親笑了,說(shuō)不行,人工剝出來(lái)的小雞嬌弱不好養(yǎng)呢。我不信,悄悄替一個(gè)正啄殼的小雞輕輕剝開(kāi)了蛋殼,并給它的腿上綁了紅繩做標(biāo)記。

以后的日子,我一直跟蹤觀察那只我“接生”的小雞,果然有氣無(wú)力,被一群強(qiáng)健的小雞擠踏,喝水吃食總搶不到前面,弱弱地排在后面吃殘羹冷食。有一天,發(fā)現(xiàn)它死在籠子一角,身體已經(jīng)僵硬,為此我哭了好幾天。

人生亦是這樣的,生命中那些至關(guān)重要的關(guān)口,必須得依靠自己的力量去啄碎命運(yùn)的蛋殼。這個(gè)積蓄能量磨礪意志的過(guò)程不可跳過(guò)。假若有意無(wú)意借助了外力,完整的成長(zhǎng)過(guò)程便會(huì)出現(xiàn)缺口,從而成為日后生命的弱點(diǎn)所在。

改寫(xiě)命運(yùn)需要多長(zhǎng)時(shí)間

滑鐵盧戰(zhàn)場(chǎng),法軍與英軍展開(kāi)激烈的鏖戰(zhàn)。雙方相持不下,損失慘重。此時(shí),法軍統(tǒng)帥拿破侖最需要的是一支增援部隊(duì)。

不遠(yuǎn)處,就有這樣一支部隊(duì)。不過(guò),它的統(tǒng)帥是格魯希元帥,這位忠心耿耿、循規(guī)蹈矩的元帥手中統(tǒng)制著三分之一的軍隊(duì)。但他的任務(wù)是,戰(zhàn)斗打響之后追擊普魯士軍隊(duì),防止普魯士軍隊(duì)與英軍會(huì)合,但同時(shí)必須與主力部隊(duì)保持聯(lián)系。

格魯希并未意識(shí)到拿破侖的命運(yùn)掌握在他手中,他只是遵照命令于6月17日晚間出發(fā),按預(yù)計(jì)方向去追擊普魯士軍。但是,敵人始終沒(méi)有出現(xiàn),被擊潰的普軍撤退的蹤跡也始終沒(méi)有找到。

隆隆的炮聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)。副司令熱拉爾急切地要求:“立即向開(kāi)炮的方向前進(jìn)!”幾個(gè)軍官用印第安人的姿勢(shì)伏在地上,已辨別出開(kāi)炮的方向。所有的人都毫不懷疑,拿破侖已經(jīng)向英軍發(fā)起攻擊了。傳來(lái)炮聲的地方,正是拿破侖所在的位置,而兵稀將少的拿破侖急需增援?？墒?格魯希猶豫了。他習(xí)慣于唯命是從。在他的意識(shí)中,拿破侖的命令至高無(wú)上。拿破侖的命令是讓他追擊撤退的普軍。

將士們仰望著他,等待他最后的命令,一個(gè)即將決定法蘭西未來(lái)命運(yùn)的決定。熱拉爾甚至提出可以帶自己的一隊(duì)人馬和若干騎兵分兵馳援。格魯希答應(yīng)考慮,然而他考慮了一秒鐘,僅僅只考慮了一秒鐘做出了決定,答案是:不。因?yàn)樗囊庾R(shí)中“追擊普軍”始終主宰著他的思維。一秒鐘,決定了他的命運(yùn)、拿破侖的命運(yùn)和整個(gè)歐洲的命運(yùn)。潰敗如暴雨傾瀉時(shí),拿破侖怒問(wèn)蒼天:“格魯希在哪里,他究竟呆在什么地方?”而格魯希因?yàn)樾闹杏谐晌牡拿?也始終不去傾聽(tīng)遠(yuǎn)方炮聲的召喚。

人們往往把命運(yùn)交給漫長(zhǎng)的一生去隱忍和磨礪。平淡的時(shí)光猶如暗夜長(zhǎng)徹,唯有那決定性的一瞬,像閃電撕破夜幕,照亮無(wú)邊的黑暗。那閃耀的一秒鐘,它開(kāi)啟智慧,辨別方向,決定成敗。然而,這樣的一秒鐘為數(shù)不多,且稍縱即逝。你為它做好準(zhǔn)備了嗎?茨威格說(shuō):“命運(yùn)鄙視地把畏首畏尾的人拒之門外?！?/p>

性格決定命運(yùn)

播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，成就命運(yùn)。

寫(xiě)這篇博文的原因，是這段時(shí)間我走訪博友們讀了大量的博文，我從朋友們的作品中深受啟發(fā)和感想：其實(shí)人生不同的命運(yùn)都是有自身性格創(chuàng)造的！

莎士比亞說(shuō)：“性格決定命運(yùn)”。此語(yǔ)深刻揭示了性格與人生之間的奧秘，從我四十多年的人生生活經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，性格和命運(yùn)是相互決定的，工作中，人的性格決定了人的命運(yùn)：一個(gè)人做事有膽量，有魄力，敢說(shuō)敢做，能吃苦，自信自強(qiáng)，那他的人生一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有一定成就的。

相反，一個(gè)唯唯諾諾、膽小怕事、優(yōu)柔寡斷、瞻前顧后、自卑心強(qiáng)的人是不可能有一個(gè)

輝煌人生的，因?yàn)樾愿駴Q定了他不會(huì)象前面那種人那樣去奮斗、去拼搏，他的人生將會(huì)是另外一番景象。

為什么說(shuō)“命運(yùn)決定性格”呢？非常好的一段至理名言：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！?/p>

環(huán)境改變?nèi)说男愿?，看看那些被揪出?lái)的革命功臣演變成貪官污吏的人，從獨(dú)自的聰明才智和不懈努力，在工作中取得了一定的社會(huì)地位，有了安逸舒適的工作和環(huán)境后，他們的命運(yùn)改變了，性格也在跟著改變，自我約束性在“小人“的吹捧下就會(huì)土蹦瓦解，從一塵不染到貪占和揮霍無(wú)度，年紀(jì)輕輕就走到人生的盡頭，真是可惜、可嘆、可悲，這就是環(huán)境改變?nèi)说男愿袼斐傻慕Y(jié)果。

人生活在什么樣的家庭背景中是人無(wú)法選擇的，這就是命運(yùn)，很顯然它對(duì)于人的性格形成也起有很大的作用。

人的性格決定人的命運(yùn)。人的性格又分為許多種，軟弱的性格造就一個(gè)軟弱的人，這就是人的稟性。

家庭生活中也是這樣，我舉兩個(gè)生活在我身邊親見(jiàn)的例子：

一例，有這樣一個(gè)女人，在外人看來(lái)她的文化程度不低，長(zhǎng)相也不錯(cuò)，性格溫柔善良，還屬于賢妻良母式的人，但是她的家庭不富有也不幸福，雖然她的家庭有著和別人同樣的收入，但她老公每月的工資收入從不交給她保管和支配，她老公經(jīng)常愛(ài)在外沾花若草，人人知道就沒(méi)有人告訴她，她老公看她軟弱無(wú)能，甚至有時(shí)還領(lǐng)回家女人吃住，因?yàn)樗纳屏肌④浫鹾腿棠?，總是不聲不響默默承受不吵不鬧，鄰居都看不下去了自己還無(wú)動(dòng)于衷，所以她家里的經(jīng)濟(jì)狀況經(jīng)常緊張沒(méi)有任何結(jié)余，這讓我困惑這種賢妻良母型（后來(lái)別人告訴我說(shuō)，這個(gè)女人笨的連一頓可口的飯也不會(huì)做，家里總是亂糟糟的，也不善于修飾自己，更沒(méi)有朋友圈）。

我認(rèn)為她這是不懂生活、沒(méi)有家庭責(zé)任感、不珍愛(ài)家庭的女人，這樣性格的女人命中注定會(huì)生一輩子暗氣、受一輩子窮的，而且也是她老公和她子女們?nèi)松牟恍?，他們?nèi)棠椭獗淼馁t妻良母形象，回到家里卻享受不到美味和溫馨舒適的環(huán)境，因?yàn)樗珱](méi)有自己的個(gè)性和主見(jiàn)了！

二例，有一位剛強(qiáng)的女人，她幾乎沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué)，大字不識(shí)幾個(gè)，長(zhǎng)相很一般，但是個(gè)性非常倔犟，她的家庭卻很溫馨和幸福，老公各方面條件都比她好，可對(duì)她卻是百依百順，每月工資都如數(shù)交給她支配，雖然她的家庭收入和那位賢妻良母家同樣多，但是他們?nèi)兆舆^(guò)得非常富足和安逸，她的老公也從未有過(guò)任何沾花若草之事，大家都很奇怪一個(gè)這樣的女人，是如何讓老公那么服帖和順?lè)?？我的結(jié)論很簡(jiǎn)單：雖然她沒(méi)有足夠的文化，沒(méi)有靚麗的容貌，但她有一顆愛(ài)自己、愛(ài)家庭、愛(ài)子女、愛(ài)老公的心，每次我們走進(jìn)她的家都是一塵不染，家里清潔明靜，這就是她對(duì)他們有一種責(zé)任感，更知道如何對(duì)自己制造一種安全感，所以，沒(méi)有人會(huì)輕易敢侵犯她的一切，我很佩服她這樣一種性格的女人！

有一個(gè)看似倔犟性格的妻子和有一個(gè)看似賢惠性格的妻子，兩個(gè)家庭的生活和命運(yùn)就會(huì)大相徑庭，要改變就只有通過(guò)塑造和優(yōu)化自己良好的性格，才能不斷地?fù)P棄性格的弱點(diǎn)，才能不斷的超越自我，從而改變自己的命運(yùn)，贏得自身美好的幸福生活。

女人無(wú)論漂亮與否，心地善良、會(huì)打理家務(wù)、財(cái)產(chǎn)是資本、性格倔犟是自身安全的基礎(chǔ)，女人就應(yīng)該有母性的光輝，溫柔、剛強(qiáng)、自信、不輕易屈服邪惡和貪婪就是一把利刃劍，任何一個(gè)男人都會(huì)屈服、欣賞在你的剛?cè)岵?jì)中！

朋友，我說(shuō)的一切請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座，因?yàn)橥瑯拥男愿駮?huì)有不同的命運(yùn)，審視自己的命運(yùn)如何，看看是不是自己性格造成的，有一個(gè)好的命運(yùn)就要有一個(gè)自信和剛強(qiáng)的性格，要改變命運(yùn)首先就從改變自己的思想一步一步慢慢來(lái)，我們生活在這個(gè)世界里，并不一定注定我們最終一事無(wú)成，只要我們努力了，一定會(huì)有所收獲，遇到困難，只要我們咬咬牙，挺一挺，一切都會(huì)過(guò)去，所以要有積極的生活態(tài)度和為之奮斗的目標(biāo)，要相信自己，一定會(huì)有成功和幸福的那一天。

總而言之，一個(gè)人的性格決定了一個(gè)人的價(jià)值取向，決定了一個(gè)人的命運(yùn)。性格也許是先天形成的，也許是環(huán)境造成的，但是它最終還是由后天經(jīng)過(guò)多種因素形成的一種人的特殊產(chǎn)物，因此，所謂的命運(yùn)就掌握在自己手里一點(diǎn)不假，那就看我們自己怎樣把握它了。

第五篇：不屈服于命運(yùn)——《魯賓遜漂流記》讀后感-初中作文

不屈服于命運(yùn)——《魯賓遜漂流記》讀后感

不屈服于命運(yùn)

——《魯賓遜漂流記》讀后感

羅時(shí)愛(ài)

總有一些人是不幸的，于是就怪自己命運(yùn)不好，或者聽(tīng)天由命。與他們不同，有人不屈服于命運(yùn)，勇敢地向前走去，典型的代表是小說(shuō)《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜。

我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)不幸的人，但是她不屈服于命運(yùn)。他自幼喜歡航海，但一直沒(méi)有飛洋過(guò)海的機(jī)會(huì)，命運(yùn)終于如愿以償?shù)亟o了他一次機(jī)會(huì)。正是這次機(jī)會(huì)成了他人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也得到了一次激烈的暴風(fēng)雨的洗禮。他以為航海一定很有趣，但那天夜晚，狂風(fēng)大作，海浪滔天，一個(gè)大浪拍在甲板上——船毀了。但魯賓遜并沒(méi)有像船員們那樣落荒而逃，而是勇敢地選擇了直面厄運(yùn)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終回到了他的祖國(guó)——英國(guó)。讀完這本令我震撼的書(shū)后，我心里油然而生了一個(gè)感嘆：一個(gè)在意外中流落荒島的人，竟然能自強(qiáng)自立，這真是一個(gè)傳奇。

人生有命，命運(yùn)好不好，在于人能不能把好與壞互相轉(zhuǎn)化，成為生活中的強(qiáng)者。只身一人流落荒島，能成功地活下來(lái)，雖然有些匪夷所思，但他給了我們這些沒(méi)有流落荒島的人多大的鼓舞??！

在我看來(lái)，海倫凱勒就是真實(shí)的生活中的強(qiáng)者，她甚至要比魯賓遜偉大得多，因?yàn)樗钦鎸?shí)的。雖然她是殘疾人，但她并不是一個(gè)廢人，在她的一生中，寫(xiě)了很多著作，成了人類歷史上寶貴的精神財(cái)富。愛(ài)迪生也是一個(gè)了不起的人，雖然是個(gè)聾子，但他是為了試驗(yàn)而失聰。他一生發(fā)明了1000多個(gè)產(chǎn)品素有“發(fā)明之王的”的桂冠。

聽(tīng)天由命并不是最好的選擇，改變自己的不幸的命運(yùn)應(yīng)該是最好的決定。魯賓遜就是典型的例子。

魯賓遜的成功地改變了不幸的命運(yùn)，是因?yàn)橛兄鞔_而美好的目標(biāo)，因而有了克服困難的精神。魯賓遜是戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者，在困難面前沒(méi)有后退，而是英勇地搏斗。他的動(dòng)力來(lái)源于堅(jiān)定的信念和對(duì)未來(lái)生活的憧憬。魯賓遜是在為了家庭，為了生命，為了國(guó)家而拼搏，如果沒(méi)有這些動(dòng)力，他也會(huì)輕生的。

魯賓遜，一個(gè)傳奇人物——命運(yùn)的強(qiáng)者。魯賓遜，給了我們信心，給了我們無(wú)限的希望。