第一篇：心理醫(yī)生自薦信模板

自薦信(Self RecommendationLetter)是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔(dān)任某項(xiàng)工作或從事某種活動(dòng),以便對(duì)方接受的一種專用信件。自薦信最重要的在于它與履歷表起著不同作用，許多履歷表中的具體內(nèi)容不應(yīng)在自薦信中重復(fù)。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些醫(yī)生自薦信模板，希望能幫助到大家!

醫(yī)生自薦信模板1

我叫___，是一名即將于20__年07月畢業(yè)于__省第一所視光學(xué)院，__醫(yī)學(xué)院視光學(xué)專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。以下是我的自我介紹。

我熱愛視光學(xué)與應(yīng)用專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了驗(yàn)光、配鏡等視光專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí)，還學(xué)習(xí)了有關(guān)眼鏡店管理和市場(chǎng)營(yíng)銷方面的知識(shí)，并且以社會(huì)對(duì)人才的需求為向?qū)?，努力使自己向?fù)合型人才方向發(fā)展，在課余時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟悉Windows98操作系統(tǒng)，熟練使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。在20__年12月通過了英語(yǔ)三級(jí)考試，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

就個(gè)人來(lái)講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎(jiǎng)，參加主持人大賽并取得好成績(jī)，而且成功主持了聯(lián)誼晚會(huì)。在校期間一直擔(dān)任學(xué)生干部，在班內(nèi)一直任班長(zhǎng)一職，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強(qiáng)的實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)，在代表視光學(xué)院接受中央電視臺(tái)采訪時(shí)，我就特殊地強(qiáng)調(diào)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，因?yàn)槲疑钪诂F(xiàn)今社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去，例如到中街進(jìn)行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進(jìn)行義診等多項(xiàng)活動(dòng)。

過去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。”

此致

敬禮!

自薦人：

醫(yī)生自薦信模板2

尊敬的__：

您好!

從校園的招聘啟示欄里看到了貴醫(yī)院的招聘書，我非常高興，感謝你們給了我機(jī)會(huì)。我知道貴醫(yī)院是一個(gè)綜合實(shí)力雄厚的大醫(yī)院，需要很強(qiáng)能力的人才，但我自信有足夠強(qiáng)的能力可以勝任貴醫(yī)院的藥劑師的職位，真誠(chéng)的感謝您再百忙之中瀏覽我的求職信。

我是__學(xué)院__屆的__專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。__學(xué)院雖不是名牌大學(xué)，但是它是我國(guó)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)基地，它以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，看人看方而著稱，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

在校三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，全面的掌握醫(yī)學(xué)的知識(shí)及技能，取得了重大的突破，成功獲取“藥劑師”資格證書。

如果我能再貴醫(yī)院任職，我將竭盡全力的為醫(yī)院做貢獻(xiàn)。充分利用我吃苦耐勞的精神及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為貴校醫(yī)院爭(zhēng)光，我熱愛這個(gè)職位，更熱愛在貴醫(yī)院工作，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的職位添磚加瓦，并且給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)用業(yè)績(jī)證明自己的能力。

最后，無(wú)論您是否選擇我，我都希望您能接受我誠(chéng)懇的感謝。

祝您工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

醫(yī)生自薦信模板3

尊敬的急救中心領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料，作為一位普通的鐘愛于醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生，我很是感動(dòng)!我畢業(yè)于山西醫(yī)科大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)(急救醫(yī)學(xué)方向)專業(yè)。在貴院招賢之際，鑒于扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，良好的交際組織能力，并有信心勝任貴院賦予我的神圣職責(zé)，故特向貴院毛遂自薦。下面，是我的個(gè)人自我介紹：

作為臨床特色專業(yè)，我們專修了急救特有課程，如《急救醫(yī)學(xué)》、《中醫(yī)急診學(xué)》、《中毒醫(yī)學(xué)》、《災(zāi)害醫(yī)學(xué)》，亦有麻醉專業(yè)的《醫(yī)學(xué)檢測(cè)設(shè)備學(xué)》、《重癥檢測(cè)治療學(xué)》。理論與實(shí)踐并進(jìn)，在淄博市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)中，加強(qiáng)臨床操作技能的學(xué)習(xí)，鞏固了急救專業(yè)理論。不僅在臨床操作中，而且在急診病人及家屬交際，我們更訓(xùn)練有素!作為一線急救人員，我相信：擁有扎實(shí)的功底的同時(shí)，和諧的交際溝通能力同樣重要。

眾所周知，醫(yī)生的職責(zé)是“治病救人”，而急救人員肩負(fù)著以最短時(shí)間挽救生命的使命——“救人治病”!因?yàn)槿说纳鼉H有，這就決定了急救人員必須具有高尚的醫(yī)德和高度的責(zé)任心。無(wú)論是在理論學(xué)習(xí)還是臨床實(shí)踐中，我們深知從事急救工作所承受的擔(dān)子，但我不覺得苦、累，因?yàn)槲覀兛吹缴志`放了光彩，此時(shí)，我們的汗珠也閃爍出了光芒??

大學(xué)期間，我努力做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤。工作中，作為班長(zhǎng)，我以身作則，為同學(xué)服務(wù)，并連年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”稱號(hào);學(xué)習(xí)中，努力為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)，連年榮獲“優(yōu)秀班集體”，并在__年榮獲3000元的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)。得到如此多的殊榮，不僅僅是我個(gè)人的，更是教授們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取的結(jié)果。

昔日學(xué)校里，是這樣!而今，即將步入社會(huì)，我同樣能做到——?jiǎng)俨或?，敗不餒!

一身正氣，兩袖清風(fēng)，心系蒼生，抒情懷于筆中。

雄心壯志，滿腔熱血，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，斬病魔于刀下。

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷表，盼面談!

自薦人：

醫(yī)生自薦信模板4

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，真誠(chéng)感謝您在百忙之中親閱我的求職資料，當(dāng)您留意這份簡(jiǎn)歷的時(shí)候,也許您已經(jīng)為一名對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬的醫(yī)學(xué)生，翻開了人生新的篇章。

我是川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)眼耳鼻喉專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的名字叫陳林鳳。我來(lái)自于四川省南充市嘉陵區(qū)的一個(gè)小鄉(xiāng)村，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難，不懈追求的奮斗精神。也讓我更加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一直嚴(yán)格要求自己。我的人生格言是“只有相信自己，才能超越自己”，所以我喜歡不斷的奮斗和挑戰(zhàn)自己，因?yàn)榈膶?duì)手就是自己。步入醫(yī)學(xué)事業(yè)，成為一名合格的醫(yī)生，解除廣大人民疾病痛苦一直是我的理想。鑒于我有著扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、良好的溝通能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

“健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為社會(huì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!”當(dāng)初的誓言仍然響徹耳畔，時(shí)刻鞭策著我在醫(yī)學(xué)的道路上不斷前行，不容許我有半點(diǎn)的馬虎和懈怠。四年的臨床理論學(xué)習(xí)形成了

我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時(shí),在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí).近一年的臨床見習(xí)及實(shí)習(xí)經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力，在見習(xí)及實(shí)習(xí)過程中醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合以及如何在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，并使我有了一定臨床經(jīng)驗(yàn)的積累。這些都將成為我今后工作生活中的一筆不小的財(cái)富。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也注重自身品德和素質(zhì)的提高。我在思想上積極要求進(jìn)步，性格樂觀，不畏艱辛，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，積極參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使我培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我積極投身社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了我的自學(xué)能力、與人溝通能力和親和力，我相信這些都為我今后更好的為人處事，處理日常生活中遇到的各類問題奠定了基礎(chǔ)。

水流湍急，人才濟(jì)濟(jì)。古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試的機(jī)會(huì)，施展自己的才能，我將以實(shí)際行動(dòng)和一顆熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的心來(lái)證明自己的能力。

最后再次感謝您的閱讀，也祝貴院事業(yè)蒸蒸日上

此致

敬禮

自薦人：

醫(yī)生自薦信模板5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您能在百忙之中惠覽此信，謝謝您給予一名積極進(jìn)取的年輕人一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!

我叫小籠，畢業(yè)于云南省昆明醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，我的知識(shí)主要來(lái)自三個(gè)地方，一是校園;二是醫(yī)院;三是社會(huì)。在學(xué)校的五年期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在我心中沒有最好只有更好。我是個(gè)平凡的男生,但不甘于平庸,我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,能夠很好地處理人際關(guān)系,有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng),并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感,步入醫(yī)學(xué)事業(yè),解除病人疾病的痛苦一直是我的夢(mèng)想,昆明醫(yī)科大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),專業(yè)特長(zhǎng)更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)做一名外科醫(yī)生,在校四年大學(xué)的基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力.尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),使我對(duì)臨床各科室的常見病能夠做出正確的判斷和最佳的護(hù)理.強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快,并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),使我贏得了上級(jí)外科醫(yī)生的一致好評(píng),更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的“知本”

現(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足.個(gè)人求職自從大一開始,我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓寬知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu).在校期間我通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí).六級(jí)等。并能夠使用office、photoshop、fo_pro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作等工作,為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件.在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地.在學(xué)習(xí)的同時(shí),我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在三年的學(xué)習(xí)生活中,我銳意進(jìn)取、樂姓名：小籠

于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù).并在上海浦東新區(qū)人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間獲得患者及家屬的高度好評(píng).看到自己所付出的辛苦與汗水換來(lái)患者的康復(fù)與微笑,這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì).我深知：知識(shí)就是未來(lái)。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是實(shí)習(xí)于云南省云大醫(yī)院，讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中,對(duì)各種病種的了解和治療有了較深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這五年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì)了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才?，F(xiàn)在，萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，要借您的東風(fēng)。我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè)，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù)，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，殷切地期望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。水流湍急，人才濟(jì)濟(jì)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信。因?yàn)槲覍⒁詫?shí)力說話加上我的真心，為貴單位，為病人鞠躬盡瘁!

心理醫(yī)生自薦信模板

第二篇：心理醫(yī)生簡(jiǎn)歷

基本信息

姓名

郭XX

性別

女

照片

出生日期

1964-5-10

民族

漢族

戶籍地

廈門

現(xiàn)居住地

廈門

教育程度

本科

婚姻狀況

已婚

血型

B型

政治面貌

群眾

電子郵箱

xxxxxxxxx@sina.com

聯(lián)系方式

移動(dòng)電話：136xxxx6789家庭電話：010-12345678 求職意向

工作年限

二十九年以上

期望工作性質(zhì)

全職

期望從事職業(yè)

心理醫(yī)生

自我評(píng)價(jià)

1、擅長(zhǎng)催眠術(shù)；

2、心性格直爽、進(jìn)取心強(qiáng)，善學(xué)習(xí)肯鉆研，事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)，辦事認(rèn)真，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，能適應(yīng)各種工作環(huán)境的需要。

工作經(jīng)歷

1982年09月—至今廈門心理研究員心理治療師

【職責(zé)描述】：

1、經(jīng)過心理咨詢和治療后，可使來(lái)訪者建立積極自我形象，發(fā)揮個(gè)人潛能，提高生活質(zhì)量和個(gè)人素質(zhì)。對(duì)學(xué)生厭學(xué)、子女教育、戀愛婚姻、人際關(guān)系等問題進(jìn)行咨詢及心理治療。

2、擅長(zhǎng)催眠術(shù)，可經(jīng)3—5次催眠，緩解或消除多種心理壓力，對(duì)抑郁癥、頑固性失眠、考前焦慮、強(qiáng)迫癥、恐懼癥及各種難治性神經(jīng)癥有自己獨(dú)到的建樹。

3、前正在開展婚姻治療與性治療.教育背景

1993年07月—1996年09月吉林職工醫(yī)科大學(xué)心理咨詢與心理治療本科

【主要課程】：發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量等等。技能特長(zhǎng)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)一般日語(yǔ)一般

計(jì)算機(jī)能力

Windows NT/2000/XP 熟練

第三篇：看心理醫(yī)生

劇本；《心理醫(yī)生》

第一幕

伴著搖滾音樂的節(jié)奏，醫(yī)生扭著跳著上場(chǎng)。

醫(yī)生；（歌詞）如果說你不認(rèn)識(shí)我，就快點(diǎn)快點(diǎn)來(lái)找我。如果你

心里有心結(jié)，就快點(diǎn)過來(lái)跟我說，如果你最近有煩惱，就把錢包交給我，反正放你兜里也沒有用，我可以拿去充飯…卡啊!(音樂停)

醫(yī)生：哎呀呀，大家好啊，剛才給大家唱了一首歌，現(xiàn)在我要個(gè)

大家講一件事了啦啦。。

醫(yī)生：春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我叫馬化騰，我怕誰(shuí)，今天小店第一天

開張，大家有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢捧個(gè)人場(chǎng)。

（喝口水）

哎呀呀，這人都到齊了，這病人咋還不來(lái)呢？ 男1；哎呀呀，醫(yī)生，醫(yī)生，救救我吧！

醫(yī)生：別急，別急，先坐下來(lái)，喝口水，慢慢說！

男1；醫(yī)生??！我被大海無(wú)情的拋棄了！我就是跳進(jìn)黃河也洗不

清啊。

醫(yī)生；怎么回事？

男1；記得那是光棍節(jié)前一天晚上，她要跟我鬧分手，她說我爸

不是李剛，你說說。。。不是所有的牛奶叫特侖蘇，不是所有的老爸是李剛，醫(yī)生，我要怎么辦？

醫(yī)生；是不是你做了對(duì)不起她的事?。?/p>

男1；天地良心啊，上對(duì)天，下對(duì)地，我對(duì)她可是忠心耿耿。醫(yī)生；難道是她水性楊花，唉。。。這年代女人都這樣，紅顏

禍水??！

男1；那醫(yī)生，我該怎么辦？

醫(yī)生；涼拌，好說，解鈴還須系鈴人，解決傷痛的最好辦法就是

再找一個(gè)，治療你心靈的傷痛。

男1；唉，做男人難，做上理的男人真他媽難?。‰y道我命中注

定要打光棍了。

醫(yī)生；這樣吧，我先給你開點(diǎn)藥。

男1；好吧。

醫(yī)生；小麗，你來(lái)我辦公室一下，這里有個(gè)感情壓抑的，你來(lái)處

理一下。

秘書（男扮女裝）；（特別妖媚）大哥……你感情壓抑嗎？（男1被嚇得落荒而逃，秘書去追，兩人下場(chǎng)）

第二幕

醫(yī)生；哈哈。。第一天就開門紅，他媽的，太給力了?。。娫掜懥耍徛暎P姐，來(lái)電話了。。））

醫(yī)生；（接電話）蓓蓓，你想死我了！

蓓蓓；我在五食堂吃飯呢，要不要我?guī)湍銕б环菅?。醫(yī)生；嗯。。。來(lái)分雞排炒蛋飯吧！

蓓蓓；好的，老公。

醫(yī)生；親愛的，你真好，寶貝，待會(huì)見?。∥业饶闩?。

蓓蓓；嗯，88

第三幕

（男2拿著酒瓶，邊喝邊唱的上場(chǎng)了?。?/p>

男2；我確定我就是那只一只披著羊皮的狼，而你是我的獵物，是我的羔羊，我拋去同伴獨(dú)自流浪，就是不愿別人把你（喝口酒）分享。。。（《披著羊皮的狼》）

男2；兄弟，陪哥喝兩杯，哥寂寞啊！

醫(yī)生；咳咳。。。淡定淡定，同學(xué)，這里是468心理診所，你需

要什么幫忙的嗎？

男2；oh,shit,前不久剛剛談了一個(gè)女朋友又莫名奇妙跑了，難道

真的是我錯(cuò)了嗎？他連一次機(jī)會(huì)都不給！

醫(yī)生；同學(xué)，看開點(diǎn)吧，你慢慢會(huì)明白的，最毒婦人心啊，天下

女人一般黑！

蓓蓓；咳咳。。怎么說話呢？

醫(yī)生；蓓蓓，你回來(lái)了。先坐著等我一下，我很快就把這個(gè)神經(jīng)

病給解決了。

男2；啊，小蓓，你怎么也在這啊，昨天晚上你怎么了，我知道

錯(cuò)了，（半跪，求饒）我一定好好改，求求你給我個(gè)機(jī)會(huì)吧？

醫(yī)生；蓓蓓，不會(huì)吧，難道你們倆。。。你。。。

蓓蓓；不，事情不是你想象的那樣的，李健，你聽我解釋！醫(yī)生；事到如今你還有什么好說的。（含著淚）

男2；小貝，為什么這樣對(duì)我！你為什么背著我愛別人，我到底

做錯(cuò)了什么？

蓓蓓；李健，對(duì)不起，我沒想到事情會(huì)鬧到今天這一地步，騰訊，對(duì)不起，你聽我解釋，其實(shí)我一直都沒背叛過你的感情，事情真的不是你想的那樣。

男2；過了吧，你難道忘了嗎我們倆在一起的快樂時(shí)光。。。

你難道就從來(lái)沒喜歡過我嗎？這一切都是我一廂情愿嗎？ 蓓蓓；對(duì)不起，騰訊，我不是忍心傷害你的，所以才沒有斷然拒

絕你的好意，但我從來(lái)就沒答應(yīng)過你要做你的女朋友??！因?yàn)槲乙研挠兴鶎?，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心。早知道事情會(huì)這樣，也許當(dāng)時(shí)我們說個(gè)明白，你對(duì)我的情我知道，但我也有自己的苦衷。

醫(yī)生；蓓蓓，對(duì)不起，我誤會(huì)你了，對(duì)不起，我本該信任你的，騰訊，其實(shí)愛一個(gè)人本身并沒有錯(cuò)，每個(gè)人都有選擇愛的權(quán)利，但如果僅僅因?yàn)槟愀冻隽藧郏鸵髮?duì)方愛你的話，這是對(duì)她的不公，你不能剝奪她愛別人的權(quán)利，不然，她會(huì)恨你一輩子的。

男2；對(duì)不起，蓓蓓，對(duì)不起，醫(yī)生。我錯(cuò)了，我一開始就錯(cuò)了。

蓓蓓，謝謝你一直陪著我度過了那段難熬的日子，醫(yī)生，謝謝今天跟我說了這么多，我一定會(huì)重新振作起來(lái)的，也祝你們幸福!

（關(guān)燈謝幕）

第四篇：心理醫(yī)生解夢(mèng)

心理醫(yī)生解夢(mèng)：反復(fù)出現(xiàn)惡夢(mèng)提示健康出狀況

每年的3月21日是“世界睡眠日”。記者昨天走進(jìn)浙江省立同德醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)心身科門診求診的“失眠”病人中，有不少人并非因?yàn)樗恢?，而是?mèng)太多，影響睡眠質(zhì)量了。

心理醫(yī)生陳正昕說：“夢(mèng)多了，有時(shí)候也未必是件好事兒?！?/p>

如果某些夢(mèng)讓我們特別印象深刻或是反復(fù)出現(xiàn)，則可能提示我們?cè)跐撘庾R(shí)中的一些信息。尤其是一些噩夢(mèng)，往往提示了一些特別的心理或生理問題。

“我們不是周公解夢(mèng)，而是根據(jù)弗洛伊德‘夢(mèng)的解析’，從病人的經(jīng)歷出發(fā)進(jìn)行的。”陳醫(yī)生說。

夢(mèng)境1：爬山 解讀：壓力過大

前幾天張先生來(lái)看病，說睡不好，而且前一陣?yán)鲜亲鐾瑯右粋€(gè)夢(mèng)：自己在登一座高山，爬得筋疲力盡，山頂似乎近在咫尺，卻好像永遠(yuǎn)也到不了??

陳醫(yī)生一詢問，張先生是一家房產(chǎn)中介公司的經(jīng)理，近來(lái)房子不好賣，壓力就很大了。

解夢(mèng)：日常生活中的很多壓力會(huì)在夢(mèng)境中反映出來(lái)，而爬山則是最常見的夢(mèng)中場(chǎng)景之一。張先生的夢(mèng)很明顯與現(xiàn)實(shí)壓力有關(guān)，而“筋疲力盡”則正反映了他的心理狀態(tài)。

醫(yī)生和張先生聊了很久，聊夢(mèng)，聊現(xiàn)實(shí)情況，一番分析后，張先生也認(rèn)同要及時(shí)調(diào)整作息狀態(tài)，本來(lái)不到夜里12點(diǎn)不睡覺的，現(xiàn)在每天10點(diǎn)以后就上床看看書，睡眠果然有了改善，已經(jīng)有段時(shí)間不做這個(gè)夢(mèng)了。

夢(mèng)境2：怪物追 解讀：陷入困境

結(jié)婚近20年，王女士的丈夫突然向她提出了離婚，這讓她很絕望。很長(zhǎng)一段時(shí)間，她的情緒都非常低落，對(duì)前途失去了信心，晚上也幾乎整晚無(wú)法入睡，即使睡下了也是噩夢(mèng)連連。

來(lái)就診的前一天 晚上王女士還做了一個(gè)恐怖的夢(mèng)：一只怪物在不停地追趕自己，怎么跑都無(wú)法擺脫??

解夢(mèng)：在受到重大打擊，或是情緒極度惡劣的時(shí)候，我們會(huì)很容易被噩夢(mèng)的陰影所籠罩，正如王女士的情況一般。夢(mèng)見怪物追趕，可能遇到了巨大困境。當(dāng)然，怪物的形象一般很少在成年人夢(mèng)中出現(xiàn)，這也反映了王女士心理上有不成熟的部分。

經(jīng)過一段時(shí)間的藥物和心理治療，王女士的情緒穩(wěn)定了許多，噩夢(mèng)也再?zèng)]有出現(xiàn)。

夢(mèng)境3：溺水 解讀：心臟異常

李女士今年60多歲了，最近一個(gè)月，她經(jīng)常夢(mèng)到自己掉入水中，并且這種感覺很真實(shí)，會(huì)透不過氣、心慌、胸悶，睡眠也因此受到了很大影響，白天精神不振，經(jīng)常頭痛，不得不來(lái)醫(yī)院尋求幫助。

解夢(mèng)：夢(mèng)不僅可以反映心理問題，還可以揭示我們的身體健康狀況。如果在夢(mèng)境中感受到各種不適的感覺，如心慌、胸悶、疼痛等癥狀，則應(yīng)密切關(guān)注我們相應(yīng)的身體部位是否存在著問題。

例如李女士的夢(mèng)，在夢(mèng)境中的水往往代表著我們?cè)谔簳r(shí)期所處的羊水，象征著母體，本該給人一種安全放松的感覺。但在李女士的夢(mèng)里則相反。

因此我們建議李女士進(jìn)行一個(gè)全面的體檢，果然，檢查出她有冠心病。通過一段時(shí)間治療，病情得到了控制，噩夢(mèng)也迎刃而解了。

這些夢(mèng)，可能有含義

醫(yī)生說，相同的夢(mèng)，因?yàn)椴煌娜擞胁煌慕?jīng)歷，所以解析出來(lái)也不同；有的人會(huì)做連續(xù)劇型的夢(mèng)，這其實(shí)象征內(nèi)心成長(zhǎng)的過程；有的人經(jīng)常夢(mèng)魘，不僅說明壓力大，也提示可能有健康方面的問題。

醫(yī)生說在門診中，病人的夢(mèng)除了以上幾種，還有如下幾類：

夢(mèng)到“一腳踏空”：一般來(lái)說是一種恐懼性的夢(mèng)，提示近期有心事。

夢(mèng)到“考試”：這也和現(xiàn)實(shí)壓力大有關(guān)，可能曾經(jīng)有某次考試對(duì)病人造成陰影。

夢(mèng)到“手指、腳趾掉下來(lái)”：提示分離焦慮，一般因?yàn)楹图胰朔珠_、夫妻吵架。

夢(mèng)到“走在荒野、大漠里”：多見于抑郁癥病人的夢(mèng)境。

夢(mèng)到“被魔鬼、怪物、敵人追趕”：提示有心理健康方面的問題，或者處于極度焦慮、恐慌情緒中

第五篇：做一個(gè)好心理醫(yī)生

做一個(gè)好心理醫(yī)生，做一個(gè)好班主任

孟靖

心理溝通是教師打開學(xué)生心靈天窗的鑰匙，是教育成功的秘訣之一。作為一個(gè)普通班主任，我平時(shí)是這么做的：

一、通過各種途徑了解學(xué)生。

班主任要想教育好學(xué)生，了解學(xué)生是必不可少的一個(gè)重要工作。了解學(xué)生的方法很多，我主要采用巧談、善觀等方法。巧談，我和學(xué)生談話可以在正式場(chǎng)合，如課堂、辦公室,也可以在非正式場(chǎng)合，如課間、操場(chǎng)、勞動(dòng)場(chǎng)地，或在放學(xué)回家的路上，甚至網(wǎng)絡(luò)等。無(wú)論在什么場(chǎng)合談話，我都要事先想好談話的突破口,從學(xué)生最熟悉、最感興趣的話題入手，使他們解除顧慮，打開心扉。善觀，則是班主任要有一雙善于觀察的慧眼，不僅要觀察班集體的變化，更需要透過每個(gè)學(xué)生的細(xì)微表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)其心理動(dòng)態(tài)，真正做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并妥善處理。（就不同場(chǎng)合的巧談和細(xì)微的善觀各舉一例）

二、理解、尊重、信任學(xué)生。

“理解萬(wàn)歲！”人與人之間的相互理解，往往是形成共識(shí)的基礎(chǔ)。而教師對(duì)學(xué)生的理解，就更具有不同尋常的意義。作為班主任就要理解學(xué)生的思想、心理和生活實(shí)際。班級(jí)德育工作的開展，學(xué)生德育素質(zhì)的提高，必須遵守“一切從實(shí)際出發(fā)”的基本原則。

我作為一個(gè)班主任、一個(gè)老師，即使學(xué)生犯了再大的錯(cuò)誤，我對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，都是以尊重人格為前提的。一味的訓(xùn)斥，只能使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，更不能用挖苦、諷刺的話語(yǔ)傷學(xué)生的心。教師對(duì)學(xué)生尊重，會(huì)使師生關(guān)系更為融洽。

我們的班集體建設(shè)中的一大特色就是班會(huì)。我們班的班會(huì)全部都是孩子們自己組織的。我們事先采用一定的形式分好組，然后孩子們自己去策劃，自己去主持。在整個(gè)過程中我充分尊重他們，我從來(lái)不干涉他們的選題，也從不輕易在班會(huì)過程中打斷他們，我只是在必要的時(shí)候給予他們一些指導(dǎo)。事實(shí)證明，孩子們是很有能力的。經(jīng)過近兩年的鍛煉，我們的班會(huì)也來(lái)越精彩，孩子們每周都盼望著班會(huì)課的到來(lái)。在前段時(shí)間學(xué)業(yè)水平測(cè)試迎考過程中，我們的班會(huì)暫停了，當(dāng)

學(xué)業(yè)水平測(cè)試結(jié)束后，我在宣讀新課表的時(shí)候，孩子們問的第一句話竟然是：“班會(huì)還有啦？”其實(shí)通過這件事就證明，我們應(yīng)當(dāng)充分相信他們，尊重他們，孩子們不會(huì)讓我們失望的！

（舉一個(gè)成功的有特點(diǎn)的班會(huì)例子）

三、傾聽學(xué)生的聲音

為人師者，要做到為人師表；愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化學(xué)生，逐步在學(xué)生的心目中樹立起自己的威信，贏得學(xué)生的信賴和尊重。作為班主任應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活的每件實(shí)實(shí)在在的小事上去理解、去關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生真心實(shí)意地融通，這樣學(xué)生才易于接受、樂于接受。要記住只有用真誠(chéng)的心去聽，才能傾聽到學(xué)生心中最真的聲音。

作為班主任，同樣也是任課老師的情況下，雖然課多、要改的作業(yè)多，但是我一直堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記。剛開始時(shí)，很多學(xué)生都不愿意寫，或者只是隨便寫兩句，應(yīng)付我一下，但是幾周下來(lái)后，孩子們發(fā)現(xiàn)，我每次都認(rèn)真的看了他們的周記，而且都一筆一劃的、認(rèn)真的、坦誠(chéng)的給他們留了言，孩子們很感動(dòng)，以后再寫周記時(shí)都認(rèn)真起來(lái)。很多孩子都通過這個(gè)平臺(tái)跟我溝通著，有反思自己上周言行的，有跟我說心里話的，有發(fā)泄抱怨不滿的，有跟我分享喜悅的，有存在疑惑，希望我?guī)兔Φ?，等等。雖然每周我都要花至少兩個(gè)下午的時(shí)間放在批閱周記上，但是我覺得這也是一種幸福，因?yàn)閺倪@里我可以傾聽他們的聲音。

（舉一個(gè)用周記進(jìn)行心靈溝通的例子）

四、好的氛圍和環(huán)境可以造就人。

作為班主任，要充分了解在課堂教學(xué)中滲透德育的重要性，同時(shí)，也不可忽略環(huán)境也可以對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生不同的影響。

在平時(shí)我非常注重教室的環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)不時(shí)到教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，如果發(fā)現(xiàn)垃圾，我會(huì)立即讓同學(xué)清理，如果發(fā)現(xiàn)桌椅排放不整齊，我會(huì)立即排好，所以我們的班級(jí)總體來(lái)說雖然談不上鳥語(yǔ)花香，但確實(shí)是干凈整潔的。創(chuàng)造這樣的干凈衛(wèi)生環(huán)境，給老師和同學(xué)都可以帶來(lái)愉悅的心情，老師教起來(lái)，學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)更舒心。

除了注意教室環(huán)境衛(wèi)生以外，我還非常在意班風(fēng)學(xué)風(fēng)的營(yíng)造。在我們的班級(jí)里如果有同學(xué)不尊重老師，大家會(huì)“群起而攻之”，如果有學(xué)生不拼盡全力去學(xué)習(xí)，有很多同學(xué)會(huì)主動(dòng)去幫助他，所以我們的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都很正。

在學(xué)校剛開始宣布早晨長(zhǎng)跑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的女孩都很認(rèn)真，幾乎沒有女生偷懶，倒是幾個(gè)男生會(huì)趁我不注意的時(shí)候偷點(diǎn)小懶。于是我想了個(gè)辦法，我在一次班會(huì)課上開玩笑的說：“以后我們班的標(biāo)志旗只能女生拿，如果哪個(gè)男生想拿的，就上來(lái)唱一首《我是女生》吧！”自從我說過這話以后，我們班的男孩再也沒有偷過懶了，現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒有人要拿標(biāo)志旗的情況，每個(gè)孩子都努力跑著。

就這樣，在平時(shí)的教育教學(xué)過程中，我營(yíng)造了相對(duì)幽默輕松的環(huán)境，學(xué)生們反而更能接受我的教育，反而更容易融入這個(gè)集體。

五、做一個(gè)好的心理醫(yī)生，輕易別捅破那層窗戶紙，給學(xué)生心中一個(gè)自由的空間。點(diǎn)亮那“盞盞心燈”好好研究心理學(xué)，做一個(gè)好的心理疏導(dǎo)醫(yī)生。

學(xué)生們長(zhǎng)大了，每個(gè)學(xué)生（特別是高中生）都有一定的封閉性和開放性，他們的心扉總是對(duì)大多數(shù)人關(guān)閉，只對(duì)少數(shù)摯友開放的。他們都渴求真誠(chéng)的友誼，這就要求老師在與學(xué)生交往的過程中，用真誠(chéng)與理解去溫暖學(xué)生的心，要努力去做學(xué)生所信賴的摯友，這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)你敞開心扉。老師和學(xué)生只有成為了朋友，才會(huì)共同努力讓班級(jí)氣氛、課堂氣氛、師生氣氛更加融洽。作為班主任一定要小心呵護(hù)他們那還是比較脆弱的心靈，他們也有“隱私”、也有不想讓別人知道的事；他們都有自己的學(xué)習(xí)和生活圈子，有喜、怒、哀、樂；即使發(fā)現(xiàn)了某些我們認(rèn)為“出格”的事，我覺得輕易也別捅破那層窗戶紙；要知道你把它捅破了可能適得其反呢。（就這句話也舉一例）

一般地來(lái)講一個(gè)學(xué)生如果生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了自卑；如果生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激；如果生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛；所以，在工作中，一定要注重賞識(shí)教育。

總之，作為班主任一定要想方設(shè)法在做好德育工作的同時(shí)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境；懂得環(huán)境對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生不同的影響。處處以學(xué)生為主體，搞好師生之間的心理溝通，使之獲得主動(dòng)的發(fā)展，使學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)挖掘潛能，全方位提高素質(zhì)。讓學(xué)生從情感上深深地體驗(yàn)到班主任既是學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，更是個(gè)人成長(zhǎng)中的朋友。

2010年6月