第一篇：八年級(jí)寒假語文作文

在度過寒假之余，我無意中開始了對(duì)每年寒假的回想，在我們這邊，幾乎是年年都有雪下，不僅如此，這邊的冬天，也非常多彩。下面給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)寒假語文作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)寒假語文作文1

看，寒假披著綠紗乘著風(fēng)向我們走來。聽，寒假的腳步離我們?cè)絹碓浇?在寒假中，你有什么感受嗎?你將會(huì)怎樣度過?什么?你不知道?那就先看看我是怎樣度過的吧!

寒假的第一天，一起床，我要伸一個(gè)大大的懶腰，用它來說明我解放咯。平時(shí)的我，總是沒有時(shí)間去打籃球、乒乓球，現(xiàn)在，我要拉上我親愛的老爸老媽一起去打乒乓球。

中午，我要親自下廚，為老爸老媽做份愛的午餐,感謝他們這個(gè)學(xué)期對(duì)我的支持幫助。吃完午餐，我們就一起上街瘋狂購物!最后一件也是最重要的事：吃完晚飯后，我要和老爸老媽“大戰(zhàn)”三百六十五個(gè)回合!你肯定很驚訝，我為什么要和我的老爸老媽大戰(zhàn)?其實(shí),那所謂的“大戰(zhàn)”就是指跳棋比賽!就這樣，我幸福地度過了寒假的第一天!

寒假的第一天過去了，寒假的第二天卻悄然來臨：今天，我要早早地起床，因?yàn)橥瑢W(xué)們說今天要一起去燒烤，本來想推辭，可同學(xué)們都說我一定要去。沒辦法，誰叫我是班長(zhǎng)呢?一路上，同學(xué)們都?xì)g聲笑語。

我看著他們，想：今天雖然冷，但為什么我感覺他們的心上都有一縷陽光呢?到了燒烤的地點(diǎn)?！疤炷?好美!”我不經(jīng)贊嘆一聲。那里的水是那樣的清澈，那里的山是那么優(yōu)美!我顧不得燒烤，立刻躺下來仰望天空。哇噻!連天空也是這么的藍(lán)!過了一會(huì)兒，當(dāng)我還在看景色時(shí)，莎和暉拿著一根玉米棒坐在我旁邊。

我還以為她們是請(qǐng)我吃玉米棒的咧，剛想去接，誰知她們說了一句：“想要吃啊?自己烤去!”突然秋拿著雞翅向我走來，我跑過去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向那香噴噴的雞翅狠狠地咬了一口。那個(gè)時(shí)候，秋呆了，一句話都沒說。我那時(shí)候還擦了擦嘴巴，說：“秋，你這雞翅烤得還真不錯(cuò)噢，謝了啊!”說完，準(zhǔn)備跑去音后面叉雞翅。誰知，我一跑，秋就追來了，還一邊跑一邊說：“珊，你快點(diǎn)把你咬的那口雞翅吐出來!那可是我花足了材料烤的誒!嗚嗚!”那時(shí)同學(xué)們都笑翻了!笑聲停留在了我們的心中!

我相信寒假的每一天，我會(huì)過的更精彩!

八年級(jí)寒假語文作文2

忙碌了一個(gè)學(xué)期，生活的節(jié)奏因?yàn)楹俚牡絹矸怕四_步。隨著時(shí)間的流走，離新年也越來越近。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那親情帶來的溫暖和幸福。

十二點(diǎn)的鐘聲，傳遍了城市每條街道，傳進(jìn)了人們的心中。窗外鞭炮聲脆響。我和爸爸爬上房頂，四周都在放煙花，光芒閃耀。我倒覺得這一刻的煙花比正月十五的燦爛許多，也熱鬧許多。因?yàn)楹芗?dòng)，上來的時(shí)候沒穿多少衣服，在房頂呆了一會(huì)就凍得發(fā)抖。爸爸用他的大衣把我裹在懷里。那時(shí)候雖然身體依然很冷，可是我的心暖和了很多。我想，這就是親情的溫暖。即使是一件很小的事，卻每次都觸到了心底的柔軟，整個(gè)人都沉浸在幸福的海洋中。

雨落無痕，真愛無聲。自我記事起，母親從未說過“我愛你”，但我知道，母親是愛我的。雖然有時(shí)我的調(diào)皮讓她生氣，但我知道，母親從未真正生過我的氣。

除夕之夜，母親交給我一個(gè)小箱子，里面有很多我小時(shí)候的玩具，還有我的很多照片。其中有一張卡片，是放在最上面的。那是一張粗糙的用色卡紙做成的卡片?？ㄆ雌饋砗芘f了，顯然是有人經(jīng)常翻看。那張卡片，是我小學(xué)四年級(jí)在母親生日的時(shí)候送給她的。小小的卡片上畫著大大的心，里面有我稚嫩的筆記和真切的祝福。我沒想到，母親竟還留著它，我都忘記了這張卡片，沒想到卻被母親珍藏到現(xiàn)在。

忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好久沒給母親一份禮物了。盡管后來也送過賀卡，但那只有一句匆匆忙忙的“生日快樂”，只有一個(gè)匆匆忙忙的簽名。雖然卡片外觀精美，但那其中的愛的份量遠(yuǎn)不如那張親手做的賀卡。

這個(gè)禮物是我這些年來受到的最真實(shí)，最有意義也最讓我感動(dòng)的一份禮物。

這些年來，我只會(huì)不斷的向母親索求更多的愛，更多的關(guān)懷。而她從我這里只得到了幾張卡片。在那一剎那間，我才發(fā)現(xiàn)，原來母親是這樣容易滿足啊!

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這份禮物和它所帶來的心靈的悸動(dòng)。

這個(gè)寒假，我真的是收獲不少，父親的擁抱，母親的禮物，無一不讓我感受到那親情的溫暖和它所帶來的心靈上的震撼。這個(gè)寒假，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。

八年級(jí)寒假語文作文3

放假了!寒假到來了，同學(xué)們都欣喜若狂，想著寒假一定要痛痛快快地玩上幾天。我?我早有打算，我的寒假要過得充實(shí)一些，看，計(jì)劃書都寫好了!

寒假的第一天，懶惰的我賴在床上不起來?！巴跹銈€(gè)死妞，起來了!”老媽又在用她的獅吼功了。我迷迷糊糊地看了老媽一眼，說：“哎呀，你不會(huì)溫柔點(diǎn)嗎?”老媽才不理會(huì)我，掀開被子又喊：“快點(diǎn)，你看都幾點(diǎn)了，你不是說你還讀書嗎，快起來!”突然，我想到了我的看書時(shí)間到了，馬上跳了起來，不知所措，還問了媽媽一個(gè)傻乎乎的問題：“老媽，我該干什么了?”媽媽抿嘴一笑說：“你說該干什么啦?”我馬上起來梳洗。唉，寒假的第一個(gè)早晨真緊張呀!

梳洗好，我跑到書架前，用眼睛瀏覽一遍，拿起了陽光姐姐伍美珍寫的《沒有秘密長(zhǎng)不大》。之所以我愛陽光姐姐的書，是因?yàn)樗淖髌窌?huì)根據(jù)與我同齡的朋友們的信來寫，是和我們一樣大的孩子，能讀懂我們的心。

寒假里，擺在我的書架上的書似乎又變多了，拿起《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，看看湯姆這個(gè)帶點(diǎn)叛逆的孩子的生活;《德國(guó)，一群老鼠的童話》，去瞧瞧老鼠們的經(jīng)歷;《柳林風(fēng)聲》，讀一讀鼴鼠和河鼠的友誼……另外，媽媽還帶我去書店買了好多書，《我和小姐姐克拉拉》、《單翼天使不孤單》、《貓咪和小耗子們》、《致加西亞的信》等。不管去干什么，我都要帶著我這些寶貝們?nèi)?，吃飯時(shí)，手里拿書，邊吃邊讀，有時(shí)讀到好笑的部分還會(huì)把飯給噴出來;上網(wǎng)時(shí)，到網(wǎng)上搜尋自己想要看的書。

這個(gè)寒假，每時(shí)每刻我都在書海中泡著，好開心，看完這本看那本。爸爸也把他看過的好書借給我看，媽媽陪我到書店里看我喜歡的書。書，就像我的老師，就像我的知音。就是因?yàn)閻蹠晕业膶W(xué)習(xí)成績(jī)提高了;就是因?yàn)閻蹠?，所以我才天天把它帶到身邊?/p>

啊，好開心，我把寒假中買的書都讀完了。我每天把自己泡在書海里，每天吸收書給我的營(yíng)養(yǎng)，每天練習(xí)著寫作?！白x書破萬卷，下筆如有神?！彪m然我讀的書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我體會(huì)到了這一點(diǎn)。

現(xiàn)在，我體會(huì)到了一直泡在書海里幸福、快樂的感覺啦!

八年級(jí)寒假語文作文4

快樂的日子總是過得特別快，看著日出又日落，感覺日子就這樣一天一天的飛過，一個(gè)月的寒假”咻”的一聲就過去了，雖然過得很快，但是我過得又開心又充實(shí)。

想要過得充實(shí)，在寒假生活前，就應(yīng)該要好好事先規(guī)劃，大家都認(rèn)為一分鐘不能用來做什么，但積少成多，一分鐘可以變成一小時(shí)、一天、一個(gè)月和無數(shù)個(gè)日子，所以就算是短短的一分鐘也不能浪費(fèi)掉，時(shí)間一天一天過去，永遠(yuǎn)不會(huì)再回頭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，所以我們要把握時(shí)間，珍惜生命，把零零碎碎的時(shí)間聚集起來，做有用的事，浪費(fèi)時(shí)間就像是在浪費(fèi)生命一樣，要充分利用時(shí)間才不會(huì)浪費(fèi)生命。

寒假期間我參加了新加坡英文十日游學(xué)團(tuán)，課程安排每天上午在新加坡大學(xué)校園上課，下午則是校外教學(xué)活動(dòng)，既可以增進(jìn)英文課的學(xué)習(xí)，又能放松心情旅游，在多個(gè)旅游景點(diǎn)中，我印象最深刻的是小印度，我在眉毛中間點(diǎn)了朱砂，穿著美麗的沙龍，裝扮得像印度人一樣，彷彿真的置身在印度，老師要我們尋找山水女人，然后跟他們拍照。

在尋找過程中，必須邊找邊問人，我就像迷失的小鹿一樣，感到既緊張又有趣，同時(shí)這項(xiàng)任務(wù)也加強(qiáng)我的領(lǐng)導(dǎo)能力和學(xué)會(huì)勇敢的為了到達(dá)目的地而努力，經(jīng)過這次經(jīng)驗(yàn)讓我更加獨(dú)立，努力靠自己解決事情，不能只想著靠別人幫忙，自己成功的完成任務(wù)，而十天的課程中，我不僅交到了許多來自不同地方的朋友，充實(shí)我的英文課業(yè)，也對(duì)新加坡這個(gè)國(guó)家，有更深一層的認(rèn)識(shí)。

我在寒假這段時(shí)間，每天都早睡早起，維持正常生活作息，并且保持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，也閱讀了許多書，除了完成老師出的作業(yè)之外，我也會(huì)彈鋼琴來放松心情，而參加游學(xué)團(tuán)，讓之前對(duì)新加坡一無所悉的我，現(xiàn)在對(duì)新加坡也有了更深的了解，過了一個(gè)既充實(shí)又多采多姿的寒假，也做好了下學(xué)期課業(yè)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，希望能有更進(jìn)步的表現(xiàn)，現(xiàn)在的我，感到既輕松又有自信。

八年級(jí)寒假語文作文5

期中考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過得幸?？鞓罚瑳]有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活。今年，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。

在沒有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風(fēng)過來，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。

不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒有被對(duì)方踩炸者為勝。

我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽見，“噓——”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲。

經(jīng)過一番努力拼搏之后，我也順利地進(jìn)入了男女對(duì)抗賽。終于有了大展拳腳的機(jī)會(huì)，我感到好緊張，心里充滿了對(duì)比賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備，隨之而來的是決賽的開始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個(gè)同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球，還沒等我回過神來，立即就受到了同伴的攻擊。

說時(shí)遲，那時(shí)快，我雙腳立馬跳了一下，只見那氣球隨即飄得高高的，躲了過去;而我的同伴由于用力過猛，踩空了，一個(gè)踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時(shí)，我看那個(gè)同伴重重地摔了一下，連忙趕過去，把他護(hù)起來，問他摔傷了沒有，當(dāng)我們確定沒有多大礙時(shí)，比賽才重新開始。

雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，帶給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。

這就是我那充實(shí)而快樂的沒有作業(yè)的寒假生活。

第二篇：八年級(jí)寒假假期語文學(xué)科作文

八年級(jí)寒假語文學(xué)科作業(yè)

作文

一、命題作文。

1.命題作文：美麗的瞬間

要求：（1）文體不限（詩歌除外）；

（2）字?jǐn)?shù)不少于600；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。2.命題作文：我們這幫人

要求：（1）文體不限（詩歌除外）；

（2）字?jǐn)?shù)不少于600；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

二、半命題作文。

3.半命題：我依然

要求：（1）補(bǔ)充題目；

（2）文體不限（詩歌除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。4.半命題：閱讀

要求：（1）補(bǔ)充題目；

（2）文體不限（詩歌除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。5.半命題作文：感悟

要求：（1）在“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語；

（2）除詩歌外，文體不限；（3）書寫清楚，600字左右。

三、選題作文。

6.選題作文（二選一）：

一、以“滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。

二、以“做一個(gè)有責(zé)任心的人”寫一篇議論文。7.選題作文（二選一）：

一、命題作文：“留在心底的風(fēng)景”

二、以“致XX的一封信”為副標(biāo)題寫一封書信

四、閱讀材料，按要求作文。8.閱讀下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的??無論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色??

請(qǐng)以“又見枝頭吐新芽”為話題寫一篇文章。要求：（1）體裁不限（詩歌除外）；

（2）不少于600字。

9.閱讀下面文字，按要求作文。

一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風(fēng)的屏障。堅(jiān)強(qiáng)的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。一顆心，是一

束光；萬眾一心能把整個(gè)世界照亮??請(qǐng)以“心”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬，文體不限；

（2）字?jǐn)?shù)不少于600；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

10.閱讀下面文字，按要求作文。

素質(zhì)教育要求提升人們的綜合素質(zhì)，我們不能只從課本上、課堂上學(xué)知識(shí)，而應(yīng)該從生活中、社會(huì)中廣泛的學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)該思考學(xué)什么，怎么學(xué)的問題。

陶行知在創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)院時(shí)，即提出“生活即教育，社會(huì)即教育”的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該從社會(huì)中、生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，從自然生活中學(xué)習(xí)（一草一木等），從社會(huì)萬象（一人一事等）中學(xué)習(xí)，從人生百態(tài)（喜怒哀樂等）中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該走近自然，師法自然；走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)；觀察生活，感悟生活3COME文檔頻道。在你的成長(zhǎng)歷程中，無論是學(xué)習(xí)中，生活中還是社會(huì)中，你學(xué)習(xí)到了什么？

請(qǐng)以“從__________中學(xué)習(xí)_________”為題，寫一篇作文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，不得超出所材料所提示的范圍；（2）敘真事，說真話，抒真情；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；

（4）不得出現(xiàn)與自己相關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名。11.閱讀下面文字，按要求作文。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和工作中，有很多的經(jīng)歷是難以忘懷的，例如習(xí)慣養(yǎng)成、難題探究、同伴合作、社會(huì)實(shí)踐??這些豐富的經(jīng)歷，使我們有了對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟，獲得了成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“我懂得了 ”為題，寫一篇文章?？梢源竽懴胂?，講述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論。要求：（1）題目中的空白處可填上一個(gè)詞語或短語，將題目補(bǔ)充完整；

（2）文體自選（詩歌除外），文章不少于600字；

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

12.閱讀下面一段話，按要求作文。

人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

請(qǐng)以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。立意正確，思想健康；

（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字；

（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。13.閱讀下面文字，按要求作文。

在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真??堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回??盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。

請(qǐng)以“有時(shí)，我也想”為題，寫一篇文章。要求：（1）根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩歌除外），不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。14.閱讀下面的材料，按要求作文。

飽經(jīng)飽經(jīng)滄桑后，老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在堵上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋3COME文檔頻道。

讀完上面的材料，你想到了什么呢？ 請(qǐng)以“畫一扇窗給自己”為題目，要求：寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。文體自定（詩歌、戲劇除外）。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。

15.閱讀下面的材料，按要求作文。

我們面對(duì)的是一個(gè)問題的世界，問題無所不在，它是那樣的復(fù)雜而又神秘；疾病、生命、戰(zhàn)爭(zhēng)、自然、宇宙??它又是那樣的現(xiàn)實(shí)與貼近；學(xué)習(xí)的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題??

在十幾年的生活經(jīng)歷中，你最想傾訴的是什么問題？請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

要求：（1）文體自選（詩歌除外），題目自擬；

（2）不少于600字；

（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。

第三篇：八年級(jí)寒假語文作業(yè)

八年級(jí)寒假語文作業(yè)

準(zhǔn)備工作：一本閱讀積累筆記本，一本寫作筆記本，一本字貼，一本字典。

第一板塊： 1.每篇課文摘抄不少于10個(gè)詞語，并注音。（個(gè)別詩詞課中沒有生詞就把詩詞默寫一遍）

2.自編一本字典：不少于50個(gè)字。（要求：常用字，可借鑒字典。）

3.搜集含有“江、河、湖、海、風(fēng)、花、雪、雨、春、夏、秋、冬、日、月、山、水、別、情、樹、草、云、馬、淚、酒、愛國(guó)、憂愁、奉獻(xiàn)”的詩句（至少5句）

4.（10篇讀書筆記，做到閱讀積累本上）每篇筆記包括：記下文章題目，作者。（如是長(zhǎng)篇中的一章，記下章回題目）學(xué)習(xí)幾個(gè)生字詞并注音。（個(gè)數(shù)自定摘抄你認(rèn)為精彩的話。（不少于300字）讀書感（或者內(nèi)容情節(jié)概括）。（不限字?jǐn)?shù)）

推薦書目： 中國(guó)文學(xué)

1、《西游記》

2、《水滸》

3、《三國(guó)演義》

4、《紅樓夢(mèng)》

5、《論語》

6、《繁星·春水》

7、《駱駝祥子》

8、《朝花夕拾》

9、《吶喊》

10、《女神》

11、《子夜》

12、《家》

13、《雷雨》

14、《圍城》

15、《鐘鼓樓》

16、《青春之歌》外國(guó)文學(xué)

1、《魯濱孫漂流記》（英）笛福

2、《格列佛游記》（英）斯威夫特

3、《名人傳》（法）羅曼·羅蘭

4、《童年》（俄）高爾基

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基

6、《哈姆萊特》莎士比亞

7、《堂吉訶德》塞萬提斯

8、《巴黎圣母院》雨果

9、《歐也妮·葛朗臺(tái)》巴爾扎克

10、《復(fù)活》列夫·托爾斯泰

11、《泰戈?duì)栐娺x》

12、莫泊桑、契訶夫、歐·亨利等作家短篇小說

13、《希臘神話故事》

5.5篇日記，做到寫作筆記本上（要求：每篇300字左右。重段落運(yùn)用描寫。）

6.做到寫作筆記本上。收集你看過的春聯(lián)（也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少二十條）；收集祝福短 信十條。

7.：作文：《不一樣的愛》、《想看見你的笑》、《感謝??》、《這次考試后》《我的學(xué)習(xí)目標(biāo)》

八年級(jí)寒假語文作業(yè)

準(zhǔn)備工作：一本閱讀積累筆記本，一本寫作筆記本，一本字貼，一本字典。

第一板塊： 1.每篇課文摘抄不少于10個(gè)詞語，并注音。（個(gè)別詩詞課中沒有生詞就把詩詞默寫一遍）

2.自編一本字典：不少于50個(gè)字。（要求：常用字，可借鑒字典。）

3.搜集含有“江、河、湖、海、風(fēng)、花、雪、雨、春、夏、秋、冬、日、月、山、水、別、情、樹、草、云、馬、淚、酒、愛國(guó)、憂愁、奉獻(xiàn)”的詩句（至少5句）

4.（10篇讀書筆記，做到閱讀積累本上）每篇筆記包括：記下文章題目，作者。（如是長(zhǎng)篇中的一章，記下章回題目）學(xué)習(xí)幾個(gè)生字詞并注音。（個(gè)數(shù)自定摘抄你認(rèn)為精彩的話。（不少于300字）讀書感（或者內(nèi)容情節(jié)概括）。（不限字?jǐn)?shù)）

推薦書目： 中國(guó)文學(xué)

1、《西游記》

2、《水滸》

3、《三國(guó)演義》

4、《紅樓夢(mèng)》

5、《論語》

6、《繁星·春水》

7、《駱駝祥子》

8、《朝花夕拾》

9、《吶喊》

10、《女神》

11、《子夜》

12、《家》

13、《雷雨》

14、《圍城》

15、《鐘鼓樓》

16、《青春之歌》外國(guó)文學(xué)

1、《魯濱孫漂流記》（英）笛福

2、《格列佛游記》（英）斯威夫特

3、《名人傳》（法）羅曼·羅蘭

4、《童年》（俄）高爾基

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基

6、《哈姆萊特》莎士比亞

7、《堂吉訶德》塞萬提斯

8、《巴黎圣母院》雨果

9、《歐也妮·葛朗臺(tái)》巴爾扎克

10、《復(fù)活》列夫·托爾斯泰

11、《泰戈?duì)栐娺x》

12、莫泊桑、契訶夫、歐·亨利等作家短篇小說

13、《希臘神話故事》

5.5篇日記，做到寫作筆記本上（要求：每篇300字左右。重段落運(yùn)用描寫。）

6.做到寫作筆記本上。收集你看過的春聯(lián)（也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少二十條）；收集祝福短 信十條。

7.：作文：《不一樣的愛》、《想看見你的笑》、《感謝??》、《這次考試后》《我的學(xué)習(xí)目標(biāo)》

第四篇：八年級(jí)寒假語文作業(yè)

八年級(jí)寒假語文作業(yè)

本學(xué)期順利結(jié)束了，愉快的寒假生活開始了?；氐郊彝ィ钊肷鐣?huì)，這也是另一種學(xué)習(xí)的開始。在寒假里，同學(xué)們不管是看書還是看電視上網(wǎng)聽音樂，還是逛街走親戚旅游干家務(wù)，都是學(xué)習(xí)新知的好時(shí)候。別忘了把這些生活的素材積累起來，讓它們成為你今后進(jìn)步的基石。本學(xué)期寒假大概是四周時(shí)間，大致分為如下幾個(gè)階段：

主題詞一：走近孔子

剛剛結(jié)束緊張的學(xué)校生活，身心卻是要放松一下。國(guó)產(chǎn)大片《孔子》已上演，快去看看吧，或許給你一個(gè)不一樣的孔子的形象。如果沒有機(jī)會(huì)看也沒有關(guān)系，可以從網(wǎng)上看一看司馬遷的《史記》中的《孔子世家》，有現(xiàn)代文翻譯的，你一定能看懂。或者從卓越網(wǎng)上買一本《孔子傳》，用心閱讀?？赐曛髮懸黄^后感或者讀后感，就幾個(gè)具體的細(xì)節(jié)談?wù)勀愕母惺堋＃?00字以上）另外，摘抄《論語》中的的話10則，并要翻譯成現(xiàn)代漢語（初一課本上的十則除外）。

主題詞二：合家歡樂

這一周對(duì)大多數(shù)中國(guó)家庭來說即使最忙碌的也是最快樂的。因?yàn)榘凑罩袊?guó)傳統(tǒng)習(xí)俗來說，進(jìn)了小年就開始忙年了。十多歲的你平時(shí)多忙于學(xué)習(xí)，家務(wù)對(duì)你來說做的可能就少些，何不趁這個(gè)時(shí)候多做一些家務(wù)，一來回報(bào)平時(shí)父母的關(guān)愛和照顧，二來也體會(huì)一下“忙年”的氣氛。把自己“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來，并請(qǐng)家長(zhǎng)也寫上一段話。在濃濃的除夕夜，體會(huì)著家庭的溫暖和幸福。（作文一篇，主題“忙年”，字?jǐn)?shù)500字以上；配照片）主題詞三：走親訪友

中國(guó)人有春節(jié)互相拜年的習(xí)俗。雖然現(xiàn)在流行短信拜年，QQ拜年等新的方式，但是人們還是希望能親自到親朋好友家走走看看，當(dāng)面表達(dá)一下自己的問候與祝愿，當(dāng)然少不了“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來”的笑語。本周要做的事很有意思，自己試著編寫1個(gè)拜年短信發(fā)到親朋好友的手機(jī)上，可以幽默詼諧，也可以生動(dòng)形象，合理使用修辭方式。

另外，請(qǐng)你將自己走親訪友過程中看到的感人場(chǎng)面和有趣的事情記錄下來，寫成一篇記敘文。（短信一個(gè)，要原創(chuàng);作文一篇，500字以上。）

主題詞四：兔年愿景

時(shí)光荏苒，這個(gè)寒假跨越了農(nóng)歷的虎年和兔年，新的一年展現(xiàn)在你的面前。面對(duì)新的學(xué)期，每個(gè)人心中總是充滿了憧憬，現(xiàn)在流行的詞叫“愿景”。此時(shí)建議你必讀《名人傳》、《海底兩萬里》，激勵(lì)自己用堅(jiān)強(qiáng)的意志在新的一年中不斷進(jìn)步！請(qǐng)你摘抄其中震撼自己心靈或者啟迪最深的片段（至少5個(gè)）。選讀金庸的《射雕英雄傳》、《天龍八部》、余秋雨的《尋覓中華》、路遙的《平凡世界》、楊沫的《青春之歌》。（可根據(jù)自己的愛好讀其他書籍）

最后，請(qǐng)你將寒假中所作的以上各項(xiàng)合理安排、裝訂成冊(cè)，你可以賦予自己的這冊(cè)書一個(gè)富有創(chuàng)意、富有個(gè)性的書名，可以設(shè)計(jì)一下這本書的封面、封底、目錄、插圖等。相信你的書會(huì)很精彩！

注：《寒假生活》語文部分每天一套

第五篇：八年級(jí)寒假語文作業(yè)

八年級(jí)寒假語文作業(yè) 同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己的充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語文學(xué)習(xí)，是為了讓我們能夠在更為遼闊豐滿的世界行走，以使我們的生活更幸福、更有意義。這種行走，需要實(shí)實(shí)在在的用腳丈量大地，更需要在古今中外的優(yōu)秀作品中游歷、體驗(yàn)；需要用眼睛來觀察，用心靈來體驗(yàn)，用理性來思考??為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，八年級(jí)語文備課組特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能敦促子女完成。祝大家節(jié)日快樂！

準(zhǔn)備工作：一本閱讀積累筆記本，一本寫作筆記本，一本字貼，一本字典。

第一板塊：溫故知新 課本復(fù)習(xí)（共43篇課文做到閱讀積累本上）

1．每篇課文摘抄不少于10個(gè)詞語，并注音。（個(gè)別詩詞課中沒有生詞就把詩詞默寫一遍）

2．造句，從生詞中任選2個(gè)，各造一個(gè)句子。

第二板塊：字美人亦美（練字10頁 做到字帖上）

看書累了，就練字吧！每天用心堅(jiān)持書法練習(xí)，會(huì)讓你的字更規(guī)范更優(yōu)美，同時(shí)你還會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，你的性格變得沉穩(wěn)有毅力了喲！常言道：“文如其人，字如其人?！薄Ｎ迥旰竽憧赡苤挥秒娔X打字不用手寫，但你五天內(nèi)還不會(huì)脫離手寫。寫好字，自信多一點(diǎn)。每天練字不少于1/2頁（春節(jié)前后的6天可以不練）。

推薦用司馬彥楷書字貼。

第三板塊：相約經(jīng)典 讀書筆記。（5篇讀書筆記，做到閱讀積累本上）

讀名著會(huì)讓你變得高尚，讀名著會(huì)使你精神變得富有。在假期里，抽一些時(shí)間來消化課標(biāo)規(guī)定初中階段必須閱讀的經(jīng)典名著，摘錄當(dāng)中的精美語句，既開闊視野，又充實(shí)寫作基底，可謂一舉兩得。除了名著，你也可讀任何你喜歡的書或任何一篇文章，只要是有益身心的。每篇筆記包括：

1.記下文章題目，作者。（如是長(zhǎng)篇中的一章，記下章回題目）

2.學(xué)習(xí)幾個(gè)生字詞并注音。（個(gè)數(shù)自定）

3.摘抄你認(rèn)為精彩的一段話。（不少于100字）

4.讀書收獲（或者內(nèi)容情節(jié)概括）。（不限字?jǐn)?shù)）

推薦書目：

中國(guó)文學(xué)

1、《西游記》吳承恩

2、《水滸》施耐庵

3、《三國(guó)演義》羅貫中

4、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹

5、《論語》

6、《繁星?春水》冰心

7、《駱駝祥子》老舍

8、《朝花夕拾》魯迅

9、《吶喊》魯迅

10、《女神》郭沫若

11、《子夜》茅盾

12、《家》巴金

13、《雷雨》曹禺

14、《圍城》錢鐘書

15、《鐘鼓樓》劉心武

16、《青春之歌》楊沫

外國(guó)文學(xué)

1、《魯濱孫漂流記》（英）笛福

2、《格列佛游記》（英）斯威夫特

3、《名人傳》（法）羅曼?羅蘭

4、《童年》（俄）高爾基

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基

6、《哈姆萊特》莎士比亞

7、《堂吉訶德》塞萬提斯

8、《巴黎圣母院》雨果

9、《歐也妮?葛朗臺(tái)》巴爾扎克

10、《復(fù)活》列夫?托爾斯泰

11、《泰戈?duì)栐娺x》

12、莫泊桑、契訶夫、歐?亨利等作家短篇小說

13、《希臘神話故事》

另外還可讀歷史、人物傳記、哲學(xué)等方面的書，以開闊自己的視野，提高對(duì)作品的理解能力。

第四板塊：曲不離口 寫作訓(xùn)練（5篇日記，做到寫作筆記本上）

（要求：好文題；有真情；好文采。每篇300字左右。）

提示：可寫新鮮人新鮮事、每日見聞、、觀后感、抒寫少年情懷、拜年、過小年、包餃

子??。

要求：重段落運(yùn)用描寫。

第五板塊：春節(jié)大過年（做到寫作筆記本上）。

生活是萬花筒和百寶囊，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們到生活寶庫中去采擷知識(shí)的珍珠，去汲取智慧的能量吧！

第一主題：把自己或家長(zhǎng)“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來，并請(qǐng)家長(zhǎng)也寫上一段話。第二主題：一路春聯(lián)、短信看過來！

收集你看過的春聯(lián)（也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少二十條）；

收集祝福短信十條。

第三主題：民風(fēng)民俗慧眼觀！

春節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，各地都有一些形式不同的慶祝方式，寫寫當(dāng)?shù)氐挠心男┕?jié)日習(xí)俗？自己家還保留哪些？自己最贊賞的習(xí)俗是哪些？為什么？最不喜歡的是哪些？為什么？

第四主題：穿越時(shí)空隧道！

寫出除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、春聯(lián)的起源（可從網(wǎng)上搜集或采訪，問老人）。

第五主題：萬古詩心詠佳節(jié)！古人在慶祝節(jié)日之余常寫詩把玩，請(qǐng)你分別收集最少五首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩詞，并就其中一首寫出自己的賞析。

第六主題：讓愛住我家，我來動(dòng)手做！

第六板塊：推薦觀看電視欄目

《百家講壇》《子午書簡(jiǎn)》《文化之旅》《走遍中國(guó)》《走進(jìn)科學(xué)》《科技之光》《希望英語》《電影頻道》《我愛發(fā)明》等

提示：做個(gè)有心人，規(guī)劃好自己的時(shí)間，成性學(xué)習(xí)好習(xí)慣，每天做一點(diǎn)，千萬不要得過且過，推到假期后斗段，積重難返。