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      部編版初中語文古詩鑒賞知識(shí)點(diǎn)專練

      2020-09-28 10:00:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      探求形象悟神志

      言簡意豐先定調(diào)

      ——古詩鑒賞之形象與情感

      【邊練邊悟】

      1.閱讀下面這首宋詩,完成后面的問題。

      送董元達(dá)

      謝 逸

      讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。

      塞垣苦寒風(fēng)氣惡,歸來面皺須眉斑。

      先皇召見延和殿,議論慷慨天開顏。

      謗書盈篋不復(fù)辯,脫身來看江南山。

      長江滾滾蛟龍怒,扁舟此去何當(dāng)還?

      大梁城里定相見,玉川①破屋應(yīng)數(shù)間。

      注①

      川:唐代盧仝,號(hào)玉川子,家中貧窮。

      這首詩中的董元達(dá)是一個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)簡要分析。(6分)

      【學(xué)生答案】

      (1)董元達(dá)不愿讀書,躍馬西入金城,經(jīng)過一番艱苦生活后,容貌全改。

      (2)董元達(dá)曾經(jīng)受皇帝召見,慷慨議論,令皇帝高興,但問及讀書,脫身而逃。

      (3)董元達(dá)晚年生活潦倒,隱居大梁,只有破屋數(shù)間。(2分)

      【我來點(diǎn)評(píng)】

      【問題總結(jié)一】

      【規(guī)范思路】

      【我來作答】

      【備考答案】

      2.閱讀下面這首唐詩,完成后面的問題。

      聽鄭羽人彈琴

      李 中

      仙鄉(xiāng)景已清,仙子啟琴聲。

      秋月空山寂,淳風(fēng)一夜生。

      莎間蟲罷響,松頂鶴初驚。

      因感浮華世,誰憐太古情。

      詩的第三聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?有什么作用?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。(6分)

      【學(xué)生答案】

      詩歌的第三聯(lián)寫出了草間的小蟲已經(jīng)不再喧囂、松頂?shù)您Q驚鳴的畫面。詩人選取一高一低兩個(gè)意象,描繪了琴聲的效果,很有“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”的特點(diǎn)。(3分)

      【我來點(diǎn)評(píng)】

      【問題總結(jié)二】

      【規(guī)范思路】

      【我來作答】

      【備考答案】

      3.閱讀下面這首宋詩,完成后面的問題。

      病起書懷

      陸 游

      病骨支離紗帽寬,孤臣萬里客江干。

      位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。

      天地神靈扶廟社①,京華父老望和鑾②。

      出師一表通今古,夜半挑燈更細(xì)看。

      注①

      廟社:宗廟、社稷。②和鑾:又叫和鸞,古代車上的鈴鐺。掛在車前的橫木上稱“和”,掛在軛首或車架上的稱“鑾”。

      注②

      此詩抒發(fā)了詩人哪些情感?請(qǐng)聯(lián)系全詩,簡要分析。(6分)

      【學(xué)生生答案】

      此詩抒發(fā)了詩人“位卑未敢忘憂國”的憂國憂民之情。詩人客居江干,年老多病,想象京華父老希望早日看到皇帝的鑾輿;詩人夜半挑燈細(xì)看《出師表》,盼望朝廷出兵,恢復(fù)中原。(2分)

      【我來點(diǎn)評(píng)】

      【問題總結(jié)三】

      【規(guī)范思路】

      【我來作答】

      【備考答案】

      【變式訓(xùn)練】

      4.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。

      古劍篇

      郭 震

      君不見昆吾①鐵冶飛炎煙,紅光紫氣俱赫然。

      良工鍛煉凡幾年,鑄得寶劍名龍泉。

      龍泉顏色如霜雪,良工咨嗟嘆奇絕。

      琉璃玉匣吐蓮花,錯(cuò)鏤金環(huán)映明月。

      正逢天下無風(fēng)塵,幸得周防君子身。

      精光黯黯青蛇色,文章片片綠龜鱗。

      非直結(jié)交游俠子,亦曾親近英雄人。

      何言中路遭棄捐,零落漂淪古獄邊②。

      雖復(fù)塵埋無所用,猶能夜夜氣沖天。

      【注】?、倮ノ幔簜髡f中的山名。相傳山有積石,冶煉成鐵,鑄出寶劍光如水精,削玉如泥。②“零落”句:《晉書·張華傳》載,華見天上有紫氣,使雷煥察釋。煥曰“寶劍之精上徹于天”。華使煥尋劍,煥掘豐城縣獄屋基,得一石函,中有雙劍,一曰龍泉,一曰太阿。

      (2)全詩句句寫劍,實(shí)則以劍喻人,請(qǐng)賞析詩中所表現(xiàn)的人物形象。

      答:

      5.閱讀下面這首宋詩,然后回答(1)(2)題。

      喜雨

      楊萬里

      欲知一雨愜群情,聽取溪流動(dòng)地聲。

      風(fēng)亂萬疇青錦褥,云摩千嶂翠瑤屏。

      行人隔水遙相語,立鷺摧枝忽自驚。

      歲歲只愁炊與釀,今愁無甑更無瓶。

      (1)

      “風(fēng)亂萬疇青錦褥”描述了什么樣的畫面?(4分)

      (2)尾聯(lián)寫“愁”情,這樣寫有什么表達(dá)效果?(6分)

      (1)

      (2)

      6.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。

      登賞心亭①

      陸 游

      蜀棧秦關(guān)歲月道,今年乘興卻東游。

      全家穩(wěn)下黃牛峽,半醉來尋白鷺洲。

      黯黯江云瓜步②雨,蕭蕭木葉石城秋。

      孤臣老抱憂時(shí)意,欲請(qǐng)遷都③涕已流。

      注①

      注②

      孝宗淳熙五年(1178),陸游奉詔回臨安面陳恢復(fù)大計(jì),從四川回來舟經(jīng)建康(南京),登亭有感而賦此詩。作為主戰(zhàn)派,詩人曾向朝廷建議遷都建康,以利于防備,但不被采納。

      ②瓜步:瓜步山,在南京的六合。③遷都:南宋主戰(zhàn)派一貫主張遷都建康,便于隨時(shí)出師收復(fù)汴京。

      詩人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。

      答:

      【糾偏補(bǔ)弱】

      7.閱讀下面這首詩,完成下)題。

      歸園田居五首(其二)

      陶淵明

      野外罕人事,窮巷寡輪鞅,白日掩荊扉,虛室絕塵想。

      時(shí)復(fù)墟曲中,披草共來往。

      相見無雜言,但道桑麻長。

      桑麻日已長,我土日已廣,??炙敝?零落同草莽。

      這首詩的前四句寫出了怎樣的鄉(xiāng)村生活?表達(dá)了詩人怎樣的情感?

      答:

      8.閱讀下面這首宋詩,完成下題。

      題醉中所作草書卷后(節(jié)選)

      陸 游

      胸中磊落藏五兵,欲試無路空崢嶸。

      酒為旗鼓筆刀槊,勢從天落銀河傾。

      端溪石池濃作墨,燭光相射飛縱橫。

      須臾收卷復(fù)把酒,如見萬里煙塵清。

      (2)詩中前后兩次出現(xiàn)“酒”,各有什么作用?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。

      答:

      【特別提醒】

      (1)

      明確關(guān)鍵詞“形象”與“特點(diǎn)”的答題指向;

      (2)

      明確關(guān)鍵詞“概括”與“分析”的答題指向;

      (3)

      平時(shí)多積累形象、意象的精神、情感、意蘊(yùn);

      (4)

      訓(xùn)練以文為本定基調(diào),多角度、分小點(diǎn)解答。

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