第七單元過關檢測卷

一、認真審題，用心計算。(第1題10分，第2題9分，第3題16分，共35分)

1．直接寫得數(shù)。

16＋0＝　　　102×3＝　　70×9＝　　600×4＝　　　71×6≈

40×3－20＝

185－85＝

97＋203＝

0×11＝

599×2≈

2．脫式計算。

142×3－120　　　　4×(315－296)207×3＋119

3．計算下面圖形的周長。

二、用心思考，正確填空。(第1～6題每空1分，第7、8題每空2分，共17分)

1．四邊形有()條直的邊和()個角。長方形的()邊相等，正方形的()條邊都相等，長方形和正方形的四個角都是()角。

2．一個長方形，長與寬的和是12厘米，那么它的周長是()厘米。

3．把一根長8米的鐵絲圍成一個最大的正方形，這個正方形的周長是()米，它的邊長是()分米。

4．一個長方形的寬是4分米，長是寬的2倍，長是()分米，這個長方形的周長是()分米。

5．芳芳用一根繩子在釘子板上圍了一個周長是20厘米的長方形，這個長方形的長是7厘米，寬是()厘米。

6．一條絲帶圍成的長方形長13厘米，寬7厘米，它的周長是()厘米。如果用這條絲帶圍成一個正方形，這個正方形的邊長是()厘米。

7．一個長方形的長不變，寬增加5厘米，那么它的周長增加()厘米。

8．如圖所示，將一張長方形紙折起一個角，剪去的陰影部分是個長5

cm，寬2

cm的長方形，原來長方形紙的長是()cm。

三、反復比較，慎重選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(每題2分，共14分)

1．一張長方形紙的長是10厘米，寬是6厘米。如果把它剪成一個最大的正方形，這個正方形的周長是()。

A．24厘米　　　B．32厘米　C．40厘米　D．16厘米

2.下面圖形中，周長最長的是()。(單位：厘米)

3．右圖中圖甲與圖乙的周長相比，()。

A．圖甲周長>圖乙周長

B．圖甲周長＝圖乙周長

C．圖甲周長<圖乙周長

D．無法確定

4.用6個邊長是1厘米的小正方形拼成如下圖形，周長最短的是()。

5．把一個長方形框架拉成一個平行四邊形，周長()。

A．變長

B．變短

C．不變

D．都有可能

6．用12張邊長是5厘米的小正方形紙板拼成長方形，拼成的圖形周長最短是()厘米。

A．130

B．80

C．70

D．60

7．下面說法正確的是()。

A．對邊相等的四邊形一定是長方形

B．周長相等的兩個長方形，它們的形狀大小也一定相同

C．把一個大長方形剪成兩個小長方形，周長不變

D．正方形的邊長增加3厘米，它的周長就增加12厘米

四、看清要求，動手操作。(第1題4分，第2題6分，共10分)

1．在方格紙上畫出周長是16厘米的長方形和正方形各一個。

2．用12張邊長是1厘米的正方形紙板拼長方形，你能拼出幾種？把它們畫出來。

五、活用知識，解決問題。(第5題8分，其余每題4分，共24分)

1．媽媽買來一塊長方形桌布，長3米，寬2米。媽媽要給桌布四周做一圈花邊，花邊長多少米？

2．用一根鐵絲恰好圍成一個邊長為6分米的正方形。如果用這根鐵絲圍成一個寬為5分米的長方形，這個長方形的長是多少分米？

3．王叔叔在自家的屋后用籬笆圍了一個長方形的養(yǎng)雞場，一面靠墻，三面用籬笆圍起來。已知籬笆長28米，養(yǎng)雞場的寬是多少米？

4．下面是實驗小學的跑道平面圖。體育課上，李老師要求每名學生繞操場慢跑3圈，每人跑了多少米？

5．一個長方形長8分米，寬4分米。

(1)用兩個這樣的長方形拼成一個正方形，拼成的正方形的周長是多少？

(2)把這一個長方形剪成兩個相等的正方形，周長增加了多少分米？

答案

一、1．16　306　630　2400　420　100　100　300　0　1200

2．306　76　740

3．24＋10＋20＋8＝62(厘米)

50＋39＋48＋40＋30＝207(米)

(12＋9)×2＝42(厘米)

(8＋6)×2＋2×2＝32(厘米)

二、1．四　四　對　四　直

2．24　3．8　20

4．8　24　5．3　6．40　10

7．10　8．7

三、1．A　2．C　3．B　4．A　5．C　6．C　7．D

四、1．略　2．略

五、1．(3＋2)×2＝10(米)

2．6×4＝24(分米)24＝12＋12

12－5＝7(分米)

3．(28－10)÷2＝9(米)

4．(120＋75)×2＝390(米)

390×3＝1170(米)

5．(1)8×4＝32(分米)

(2)4×2＝8(分米)