2020教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)全套單元練習(xí)題

第一單元練習(xí)題

一、填空題

1、（）是動(dòng)物生存最重要的需求之一。生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做（）。食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（），直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做（）。

2、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種植物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（）。

3、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)（）。

4、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫做（）。

5、一只百靈鳥一年可以吃掉（）只蝗蟲。6萬只貓每天要吃掉（）只鳥。

6、（）是美國(guó)最大、最著名和建立最早的國(guó)家公園，是世界上第（）個(gè)自然保護(hù)區(qū)。

7、中國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是（）自然保護(hù)區(qū)。

二、判斷題

1、蒲公英的種子在天空中飛來飛去，它們落在自然界的任何地方都會(huì)發(fā)芽。（）

2、做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組往往只有一個(gè)條件不同，其他條件應(yīng)保持相同。

（）

3、做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)盒子都應(yīng)放兩粒種子，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。（）

4、小明寫了一條食物鏈：鷹

麻雀

小麥。

（）

5、生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們之間也是互相依賴、互相影響的。

（）

6、食物鏈通常是從植物開始的。

（）

7、保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。

（）

8、食物鏈彼此交錯(cuò)在一起，就像一張“網(wǎng)”。

（）

9、做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解一些生物的生活需要。

（）

10、幾十只蜘蛛生活在一起，互相依賴、互相影響，形成一個(gè)蜘蛛群落。

（）

11、非生物在群落里不起任何作用。

（）

12、自然界的鳥類很多，我們捕殺幾只是沒有關(guān)系的。

（）

13、沙塵暴是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。

（）

14、人類的各種活動(dòng)會(huì)把廢棄物排放到自然環(huán)境中，嚴(yán)重影響了我們的身體健康。

（）

15、非生物是沒有生命的，在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。

（）

16、種子發(fā)芽必須要有水。

（）

17、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。

（）

18、青蛙冬眠是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。

（）

19、生物的生存離不開周圍的環(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足它們需要的時(shí)候，它們才能夠生存下來。

（）

20、不同的環(huán)境里生活著不同的生物。

（）

三、選擇題

1、下列說法正確的是（）。

A、種子只有在土壤里才能發(fā)芽

B、種子發(fā)芽一定要有陽光

C、種子發(fā)芽必須要有水。

2、把兩組生長(zhǎng)良好的綠豆芽放在同一個(gè)溫室內(nèi)，同時(shí)加適量的水。讓其中一組接受光照，另一組用不透明的東西罩住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（）。

A、光

B、溫度

C、水

3、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有（）。

A、光照、水分、溫度、空氣和土壤

B、光照、水分、溫度和空氣

C、一定的水分、適宜的溫度和空氣

4、綠豆芽的根會(huì)朝著（）的方向生長(zhǎng)。

A、有水

B、沒有水

5、蚯蚓適宜生活在（）的環(huán)境。

A、陽光充足

B、陰暗潮濕

C、高溫干燥

6、不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境（）。

A、有相同的需求

B、有不同的需求

7、生活在草地上的蚱蜢的體色往往是（）的。

A、灰色

B、綠色

C、黃色

D、褐色

8、魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多少它就會(huì)死亡。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、生物影響環(huán)境

B、生物改變環(huán)境

C、生物依賴環(huán)境

9、在生態(tài)瓶中，（）為動(dòng)物提供了氧氣。

A、微生物

B、植物

C、土壤

四、連線題

仙人掌

熱帶

榴蓮

水中

蓮

沙漠

第二單元練習(xí)題

一、填空

1、可以自己（）的物體叫做光源。

2、（）、（）和（）是影子產(chǎn)生的條件。

3、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做（）。

4、影子的方向隨著（）的方向改變而改變，影子總是在（）的一面。

5、陽光下物體影子的方向隨著（）的改變而改變，影子總是和（）相反。

6、光是以（）的形式傳播的。光的傳播速度每秒約（）千米。

7、光碰到鏡面改變了（），被反射回去，這種現(xiàn)象叫做（），也叫做（）。

8、太陽是地球最大的（）和（）。

9、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有（）、（）、（）的優(yōu)點(diǎn)。

二、判斷

1、沒有光源我們看不到任何東西。（）

2、所有的影子都是投影。（）

3、影子隨著光源位置的改變而改變。（）

4、反射光不是直線傳播的。（）

5、深色物體比淺色物體吸熱快。（）

6、太陽能熱水器的效能和所采用的材料、結(jié)構(gòu)、運(yùn)用的原理有關(guān)。（）

7、聚光的多少與光的強(qiáng)弱、溫度的高低沒有關(guān)系。（）

8、18世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡會(huì)聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。

（）

9、不能用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡直接去看太陽。

（）

10、在陽光下，白色的物體吸熱最快。

（）

三、選擇

1、一天早晨，小明測(cè)得一棵小樹在陽光下的影子長(zhǎng)5米，過一小時(shí)再去測(cè)量，小樹的影子（）。

A

不變

B

大于5米

C

小于5米

2、光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)，光會(huì)被物體（）。

A、反射

B、吸收

C、反射和吸收

3、物體影子的變化與太陽在天空中位置的關(guān)系是（）。

Ａ、物體的影子短，太陽在天空的位置高

Ｂ、物體的影子長(zhǎng)，太陽在天空的位置高

Ｃ、物體的影子長(zhǎng)短與太陽在天空的位置無關(guān)

4、深色物體反光能力與吸收熱的能力有（）。

Ａ、反光能力強(qiáng)，吸熱能力弱

Ｂ、反光能力弱，吸熱能力強(qiáng)

Ｃ、反光能力弱，吸熱能力弱

5、炎熱的夏天我們常選擇（）的衣服。

Ａ、深黑色

Ｂ、咖啡色

Ｃ、淺色

6、強(qiáng)光與弱光攜帶的熱量（）。

Ａ、一樣多

Ｂ、強(qiáng)光攜帶的多

Ｃ、弱光攜帶的多

7、下列四種色紙按反射本領(lǐng)由弱到強(qiáng)的順序排列，依次是（）。

Ａ、白色，黃色，紅色，黑色

Ｂ、紅色，白色，黃色，黑色

Ｃ、黑色，紅色，黃色，白色

8、下列物體中，（）是光源。

A月亮

B點(diǎn)燃的蠟燭

C未通電的日光燈

9、一天中最短的影子是在（）。

A清早

B正午

C傍晚

10、如果不往后看，要看到你后邊的東西，必須把鏡子放在你的（）

A前邊

B后邊

C左邊

11、汽車反光鏡是一種（）。

A凹鏡

B凸鏡

C不能確定

12、奧運(yùn)會(huì)圣火火種是用（）取得的。

A凸透鏡

B凹面鏡

C放大鏡

第三單元練習(xí)題

一、填空

1、當(dāng)大陸板塊相互碰撞、分離、平移，會(huì)導(dǎo)致的巨大變化。

2、地球的內(nèi)部可以分成、、三部分。

3、一般我們把直徑大于的土壤顆粒稱為沙礫（小石子）。

4、土壤是、、、、等物質(zhì)的混合物。

5、在土壤中，土壤為生物體提供

和，而動(dòng)物和植物的根又能，為空氣和水營(yíng)造。

6、雨水降落時(shí)的力可以，雨水在地面徑流時(shí)，這就是侵蝕。

7、的大小、的大小、有無

都會(huì)影響土壤被侵蝕的程度。

8、上游河床中一般布滿了，中游床堆積了很多的，而下游河床堆滿

9、除了流水，還有、、等自然力量也能引起土地的侵蝕和沉積。

10、水流得慢，攜帶泥沙的能力就，的泥沙首先沉積下來。

二、判斷

1、東非大裂谷是兩大板塊受拉張而形成的斷裂谷。

（）

2、地球表面形態(tài)的變化都是很猛烈的，如火山噴發(fā)、地震、海嘯。

（）

3、河流對(duì)土地的侵蝕，既給人們帶來災(zāi)難，也給人們帶來益處。

（）

4、雄偉的喜馬拉雅山是由于火山和地震而形成的。

（）

5、火山和地震是由于地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)造成的。

（）

三、連線

1、內(nèi)蒙古

盆地

2、蚯蚓

靠腐爛的生物為生

雅魯藏布江

草原

細(xì)菌

腐殖質(zhì)的主要來源

西藏

峽谷

螞蟻

在土壤中群居

新疆吐魯番

高原

植物

分解動(dòng)物植物的殘留體

舟山

丘陵

蝸牛

使空氣和水更容易進(jìn)入土壤

四、探究實(shí)驗(yàn)

1、研究冷熱作用對(duì)巖石的影響的實(shí)驗(yàn)

1）我的猜測(cè)：

2）實(shí)驗(yàn)材料：

3）實(shí)驗(yàn)步驟：

4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

5）生活中的例子：

2、做土地的坡度對(duì)侵蝕影響的實(shí)驗(yàn)

1）我們對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要控制的對(duì)比條件是：

2）實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要保持相同不變的條件有：

3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論是：

五、調(diào)查分析題

1、我們家鄉(xiāng)因有許多特殊巖石地質(zhì)景觀，而成為風(fēng)景名勝，請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)例，并分析它形成的原因。

2、調(diào)查一下，人們采取哪些措施？

第四單元練習(xí)題

一、填空：

1、力是物體之間的相互作用，力的作用有兩方面，力能使物體的發(fā)生變化，也能使物體的發(fā)生變化。（教參P146）

2、力的三要素是、、。（教參P146）

3、從力的性質(zhì)分，力可以分為、、、等。（同上）

4、物體都有一個(gè)向下的力，這就是。

5、物體形狀改變時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力叫。

6、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力這就是，就是我國(guó)最早利用這個(gè)力發(fā)明的。

7、彈簧秤也叫，它是測(cè)量的工具。它的單位是，簡(jiǎn)稱，用字母

表示。

8、運(yùn)動(dòng)的物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫

。它分為、、。（教參P147）

二、判斷：

1、摩擦力的大小是可以測(cè)量的。

（）

2、飛機(jī)在空中飛行時(shí)，不存在任何的摩擦力。

（）

3、自行車的車輪與軸之間都安裝了滾動(dòng)軸承，用于減少摩擦力。

（）

4、影響汽車運(yùn)動(dòng)的力主要有重力、摩擦力和動(dòng)力。

（）

5、載重量越大，運(yùn)動(dòng)速度越快。

（）

6、小車的載重量越小，啟動(dòng)小車力量就越小、阻止小車運(yùn)動(dòng)的力量也越小。（）

7、相同重量的物體，一般在滾動(dòng)狀態(tài)下比在滑動(dòng)狀態(tài)下產(chǎn)生的摩擦力要大。（）

8、滾動(dòng)軸承是一種將滾動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瑒?dòng)的裝置。

（）

三、選擇題：

1、下面物體具有彈力的有（）

A、彈簧

B、拉開的弓

C、橡皮筋

2、在一定的限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（）

A、不變

B、越大

C、越小

3、下列選項(xiàng)中，靠反沖力運(yùn)動(dòng)的物體有（）和（）。

A、噴氣式飛機(jī)

B、火車

C、汽車

D、鞭炮

4、用鋼筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是（）

A、滑動(dòng)摩擦

B、滾動(dòng)摩擦

5、路面越不光滑，小車行駛的速度越（）

A、快

B、慢

C、不變

6、用小車來做物體的滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力的比較實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)改變的條件是（）

A、拉力

B、車重

C、車輪的運(yùn)動(dòng)方式

四、連線

1、背包時(shí)，包對(duì)肩的壓力

電瓶車剎車時(shí)產(chǎn)生的力

彈力

射箭時(shí)弓產(chǎn)生的力

重力

使運(yùn)動(dòng)的足球在平地上慢慢停下來的力

摩擦力

海綿被壓后產(chǎn)生的力

反沖力

噴氣式飛機(jī)靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的力

2、滑動(dòng)摩擦

自行車剎車時(shí)車輪和剎車片的摩擦

足球在草地上滾動(dòng)時(shí)與草地的摩擦

滾動(dòng)摩擦

黑板擦與黑板的摩擦

自行車行駛時(shí)車輪與地面的摩擦

五、問答題：

1、自行車運(yùn)動(dòng)哪些地方需要摩擦力？可用什么方法增加摩擦力的？

2、自行車運(yùn)動(dòng)哪些地方不需要摩擦力？可用什么方法減少摩擦力的？