幼兒園2019年工作要點(diǎn)
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊跟市中區(qū)教育局工作步伐,結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,圍繞“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn),三個(gè)著力點(diǎn),四個(gè)提升”全面開展工作。
一、以黨建工作為中心,凈化發(fā)展空間
積極領(lǐng)會(huì)市中區(qū)教育局黨委工作指示,認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》,圍繞幼兒園“黨旗引領(lǐng)育花人”這一黨建品牌,創(chuàng)新開展系列黨建活動(dòng),發(fā)揮黨支部核心作用,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨風(fēng)建設(shè),將意識(shí)形態(tài)工作貫穿在保教工作中,凈化師幼發(fā)展空間。
二、抓好兩個(gè)基本點(diǎn),營(yíng)造育人環(huán)境
1.重視師德建設(shè)
深入貫徹《xx市中小學(xué)教師師德考核辦法》,結(jié)合幼兒園工作實(shí)際和現(xiàn)有基礎(chǔ),完善幼兒園師德考核辦法和日常師德評(píng)價(jià),提高師德培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性,發(fā)揮師德培訓(xùn)、師德評(píng)價(jià)和師德宣傳的正面導(dǎo)向作用。
2.確保安全衛(wèi)生
(1)堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,明確“誰主管誰負(fù)責(zé)”,組織安全教育培訓(xùn),認(rèn)真開展應(yīng)急疏散安全演練,齊抓共管增強(qiáng)師幼自我防護(hù)能力,確保人防技防物防、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生等保障到位,營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。
(2)規(guī)范衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)保育工作,做到保教并重。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒和檢查制度,落實(shí)定時(shí)定點(diǎn)定位原則,規(guī)范保育員的操作,提高保育質(zhì)量和參與教學(xué)意識(shí)。
三、找準(zhǔn)三個(gè)著力點(diǎn),重視持續(xù)發(fā)展
1.建設(shè)幼兒園課程
(1)幼兒課程體系建設(shè)。加大集體備課的研究力度,建立課程資源庫,推進(jìn)特色課程研究向縱深發(fā)展。
(2)家長(zhǎng)課程深入開展。在定期開展家長(zhǎng)學(xué)校課程和組織大家集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,探討家庭教育實(shí)踐指導(dǎo)的策略,指導(dǎo)家長(zhǎng)在更新理念的基礎(chǔ)上提升家庭教育實(shí)踐能力。
2.完善制度文化
(1)修訂原有制度。修訂2016年幼兒園《制度手冊(cè)》中已有的相關(guān)制度,不斷優(yōu)化管理。
(2)增加未有制度。根據(jù)工作發(fā)展需要,及時(shí)增加語言文字方面的獎(jiǎng)懲和考核等制度,規(guī)范幼兒園文本檔案。
3.關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)
(1)教師梯隊(duì)建設(shè)。重視幼兒園“名師”培養(yǎng),根據(jù)教師特長(zhǎng),推出3-6位園級(jí)“名師”,形成教師專業(yè)梯度培養(yǎng)計(jì)劃,一對(duì)一師徒幫帶,師徒相長(zhǎng)。
(2)重視園本培訓(xùn)。各教研組列出教師專業(yè)成長(zhǎng)建議書單,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合;教研活動(dòng)有理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究;將個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)納入考核范疇。
四、關(guān)注四個(gè)提升,優(yōu)化辦園質(zhì)量
1.提升教研質(zhì)量,研究三個(gè)轉(zhuǎn)向
教轉(zhuǎn)向育,關(guān)注幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒習(xí)慣養(yǎng)成;教轉(zhuǎn)向研,關(guān)注幼兒的個(gè)性差異,提高保教活動(dòng)質(zhì)量;教轉(zhuǎn)向?qū)W,關(guān)注活動(dòng)的組織形式,提高幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2.提升服務(wù)意識(shí),優(yōu)化后勤管理
堅(jiān)持“以人為本,服務(wù)育人”的思想,樹立服務(wù)意識(shí),體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性,細(xì)化落實(shí)人員分工及要求,將工作細(xì)化、量化,發(fā)揮月評(píng)價(jià)作用獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,開展技能培訓(xùn),提高保安人員工作的規(guī)范化,促進(jìn)后勤工作的品質(zhì)提升;加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,根據(jù)預(yù)算計(jì)劃情況,合理使用各類經(jīng)費(fèi),不斷改善和優(yōu)化辦園條件。
3.提升保教質(zhì)量,關(guān)注日常生活
(1)貫徹幼兒為本。提升日常跟班指導(dǎo)的有效性,將幼兒為本的理念貫穿保教活動(dòng)全過程;發(fā)揮班務(wù)會(huì)、級(jí)部會(huì)議的作用,不僅傳達(dá)精神,更要針對(duì)級(jí)部、班級(jí)特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)中的問題,積極討論尋找解決辦法。
(2)優(yōu)化生活課程。生活課程不僅限于生活活動(dòng)環(huán)節(jié),更要貫徹“一日生活皆課程”的理念,提升教師的教育智慧。
4.提升辦園水平,實(shí)現(xiàn)新的跨越
(1)園舍改善,優(yōu)化育人環(huán)境。粉刷圍墻,挖掘我園書香和戶外自選特色,豐富幼兒園文化氛圍;參照《山東省幼兒園辦園條件標(biāo)準(zhǔn)》考慮人體工程學(xué),尊重幼兒年齡特點(diǎn),改造盥洗室洗手池;更新教學(xué)樓電子屏、班級(jí)內(nèi)電腦、溫開水機(jī)、食堂消毒儲(chǔ)物柜等,增添區(qū)域玩具材料。注重發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部在幼兒園文化建設(shè)方面的作用。
(2)新園籌備,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。積極籌建恒大睿城園所,實(shí)現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)與教育教學(xué)雙園雙贏。
(3)積極參評(píng),以評(píng)促提升。積極參評(píng)市十佳幼兒園,在參評(píng)中完善提升幼兒園辦園水平。