第一篇：01初級葫蘆絲第一課 2

葫蘆絲教學(xué)第一課

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識葫蘆絲基本構(gòu)造；

2.掌握葫蘆絲的持法及“雙姿”（站姿和坐姿）；

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)興趣。（此目標(biāo)貫穿教學(xué)活動的全程★★★）教學(xué)重點(diǎn)： 握法及姿勢 教學(xué)準(zhǔn)備：

1.老師：樂器葫蘆絲、教材、教案、伴奏。2.學(xué)生：C調(diào)葫蘆絲 教學(xué)步驟：

一、師生問好，教師自我介紹

二、老師喊上課，（學(xué)生起立）同學(xué)們上午好，（老師上午好）

二、組織教學(xué)，規(guī)范要求，特別是葫蘆絲的安全問題 1.坐姿端正，不做小動作，制定口令規(guī)則。

2.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)令行禁止：叫吹就吹、叫停就停；不許吃零食，課后整理桌椅人選。3.口令練習(xí)（如123坐坐好等）。4.葫蘆絲的安全問題

（具體些，如保存、上下學(xué)的行走等）

二、認(rèn)識葫蘆絲，了解基本構(gòu)造和發(fā)聲特色

1.葫蘆絲起源于云南傣族，以其獨(dú)特的構(gòu)造和恬美柔和的音色，流行全國，深受廣大人民群眾的喜愛。

2.基本構(gòu)造：葫蘆絲由葫蘆、主管、簧片、附管組成，主管開有七個孔，附管持續(xù)發(fā)一個音。（畫圖詳細(xì)說明）

3.發(fā)聲特色：葫蘆絲發(fā)音優(yōu)美、親切，略帶鼻音，擅于表達(dá)溫柔細(xì)膩的感情，給人以含蓄朦朧的美感。因為它發(fā)出的音有如抖動絲綢那樣飄逸、輕柔，所以稱它為葫蘆絲，4.互動提問葫蘆絲的各個部位名稱

三、握法及姿勢

1.持法：左上右下雙手按。中指食指無名指，左手拇指不能閑。七個手指按七孔，各司其職須堵嚴(yán)。指肚按孔不漏氣，手指彎曲要自然。整體手形空松通，靈活自如舞蹁躚。（用通俗的話語講解，要求熟背）

2.姿勢兩種，站、坐各有其用。獨(dú)奏一般用站姿，伴奏坐姿較雅觀。站姿身體要直立，雙腳站立要自然；挺胸抬頭不夾臂，聚精會神向前觀。坐姿上身同站姿，腰挺腿平形好看。

注意：持法及姿勢同時進(jìn)行主要站姿，檢查糾錯

四、興趣激發(fā)

1.故事《葫蘆絲傳說》 2.曲目展示《月光下的鳳尾竹》

作業(yè)短信

1：握法：左上右下雙手按。中指食指無名指，左手拇指不能閑。七個手指按七孔，各司其職須堵嚴(yán)。指肚按孔不漏氣，手指彎曲要自然。整體手形空松通，2：姿勢兩種，站姿身體要直立，雙腳站立要自然；挺胸抬頭不夾臂，聚精會神向前觀。坐姿上身同站姿，腰挺腿平形好看。

以上兩點(diǎn)為本周重點(diǎn)內(nèi)容，請各位家長幫助孩子認(rèn)真練習(xí)，謝謝配合！建議讓孩子聽聽葫蘆絲的音樂

來自葫蘆絲張老師：各位家長您好！本學(xué)期葫蘆絲班由我指導(dǎo)教學(xué)，如果您孩子在學(xué)習(xí)過程中有不明白的地方或有關(guān)于葫蘆絲方面的專業(yè)問題，請第一時間與我聯(lián)系，張老師：*** 謝謝配合！

第二篇：08初級葫蘆絲第八課

葫蘆絲第八課

教學(xué)目標(biāo)：

1：學(xué)習(xí)曲目《龍的傳人》，了解曲目背景 2：學(xué)生能掌握連音和吐音的結(jié)合。2：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，（貫穿教學(xué)全程）教學(xué)重點(diǎn)：

在學(xué)習(xí)曲目《龍的傳人》連音與吐音結(jié)合熟練掌握程度 注意連吐的重要性 教學(xué)準(zhǔn)備：

1.老師：樂器、教材、教案。2.學(xué)生：C調(diào)葫蘆絲、筆和教材

教學(xué)步驟： 一：師生問好?。▽W(xué)生保持安靜）注意：不要坐下，準(zhǔn)備基本功練習(xí)。二：基本功練習(xí)

1：站姿身體要直立，雙腳站立要自然；挺胸抬頭不夾臂，聚精會神向前觀。預(yù)備（準(zhǔn)備吹）、放下（葫蘆絲放在胸前）聽從口令、動作整齊，注意手型，師巡視有錯必糾 2：長音

指法中音3（mi）、2(re)、1（do）低音7（si）、6(la)、5(sol)長音一個來回，注意節(jié)奏，每個音四拍，要平穩(wěn)悠揚(yáng)，3：單吐

指法中音3（mi）、2(re)、1（do）低音7（si）、6(la)、5(sol)單吐一個來回，注意節(jié)奏，穩(wěn)定，不可忽快忽慢，流暢而不生硬，4：連音

書29頁《練習(xí)曲二》注意指法連接流暢、手指過度自然、氣息運(yùn)用平穩(wěn)連貫、力度適中、音量豐滿、音色優(yōu)美 坐

下

三：學(xué)習(xí)曲目《龍的傳人》1--8小節(jié) 1：師示范

2：唱譜，一句一句的唱，注意節(jié)奏，要慢不要快。

3：按手指不要吹，一邊唱一邊按或是老師唱學(xué)生按，要慢不要快，師巡視糾正。4：后自由或分小組練習(xí)，師巡視指導(dǎo) 5：分組抽查練習(xí)情況，給予指導(dǎo)。四：課后作業(yè)

來自葫蘆絲張志東：尊敬的家長你好！葫蘆絲作業(yè)基本功練習(xí)（長音、單吐、連音），背吹曲目《龍的傳人》1--8小節(jié)。

注意！時間分配

第三篇：06初級葫蘆絲第六課

葫蘆絲教學(xué)第六課

教學(xué)目標(biāo)：

1：復(fù)習(xí)曲目《小羊羔》，學(xué)生背吹曲目《小羊羔》 3：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，并能有感情的吹奏曲目《小羊羔》 教學(xué)重點(diǎn)：

中、低音指法熟練掌握 教學(xué)準(zhǔn)備：

1.老師：樂器、教材、教案。2.學(xué)生：C調(diào)葫蘆絲、筆和教材 教學(xué)步驟：

一：師生問好?。▽W(xué)生保持安靜）注意：不要坐下，準(zhǔn)備基本功練習(xí)。二：基本功練習(xí)

1：站姿身體要直立，雙腳站立要自然；挺胸抬頭不夾臂，聚精會神向前觀。預(yù)備（準(zhǔn)備吹）、放下（葫蘆絲放在胸前）聽從口令、動作整齊，注意手型，師巡視有錯必糾 2：長音

指法3（mi）、2(re)、1（do）7（si）、6(la)、5(sol)長音一個來回，注意節(jié)奏，每個音四拍，要平穩(wěn)悠揚(yáng)，3：單吐

指法3（mi）、2(re)、1（do）7（si）、6(la)、5(sol)單吐一個來回，注意節(jié)奏，穩(wěn)定，不可忽快忽慢，流暢而不生硬，坐

下

三：復(fù)習(xí)曲目《小羊羔》

| 3 2 1 2 | 3 3 3| 3 3 3| 2 2 3 2 | 1|p24

| 7 6 5 6 | 7 7 7| 7 7 7--|p29

1：唱譜，一句一句的唱，注意節(jié)奏，要慢不要快。

2：按手指不要吹，一邊唱一邊按或是老師唱學(xué)生按，要慢不要快，師巡視糾正。3：互動提問

師做動作，學(xué)生答

師點(diǎn)音符，學(xué)生吹 4：后自由練習(xí)，老師巡視指導(dǎo) 5：分組吹奏，再齊奏鞏固 四：課后作業(yè)

來自葫蘆絲張志東：尊敬的家長你好！本周復(fù)習(xí)了低音指法7（si）、6(la)、5(sol)，中音指法3、2、1鞏固練習(xí)《小羊羔》，并背吹曲目《小羊羔》請各位家長督促孩子每天練習(xí)15分鐘，謝謝！

第四篇：葫蘆絲初級中級班教學(xué)曲目

葫蘆絲初級班教學(xué)曲目

一、教材練習(xí)曲

1、《搖啊搖》、《我有一只小羊羔》、《牧童謠》、《粉刷匠》、《小夜曲》、《吹起蘆笙跳起舞》、《其多列》、《牧童》、《阿里郎》、《太陽》、《獨(dú)龍族民歌》、《農(nóng)夫怨》、《打水姑娘》。

2、《歡樂頌》、《劃小船》、《四季歌》、《新年好》、《山楂樹》、《多年以前》、《紅河谷》、《四季調(diào)》、《佤族民歌（月亮升起來）》。

3、《草原上升起不落的太陽》、《婚誓》、《友誼地久天長》、《北風(fēng)吹》、《康定情歌》、《沂蒙山小調(diào)》、《馬蘭花開》、《桔梗謠》。

4、《阿瓦人民唱新歌》、《活指練習(xí)p37-39》、《侗歌向著北京唱》、《藏族弦子（初級）》、《 映山紅（一級）》、《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《搖籃曲》、《望春風(fēng)》。

5、《小星星》、《賣報歌》、《新疆舞曲》、《甜蜜蜜》、《軍港之夜》、《濤聲依舊》、《媽媽的吻》、《滄海一聲笑》、《祈禱》、《哦，蘇珊娜》

二、補(bǔ)充練習(xí)曲

1、《大長今》、《三月里的小雨》、《荷塘月色》、《我和你》、《豬八戒背媳婦》、《滴答》、《蘭花草》、《龍的傳人》、《三大紀(jì)律八項注意》、《采花》、《映山紅（二級）》、《追風(fēng)的女兒》、《火苗》、《夢中的額吉》、《軍中綠花》、《美麗的神話》。

2、《我們的祖國是花園》、《春天在哪里》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3、《月光下的鳳尾竹》

葫蘆絲中級班教學(xué)曲目

一、教材練習(xí)曲

1、《有一個美麗的地方》、《金風(fēng)吹來的時候》、《月光下的鳳尾竹（鞏固與提高）》

2、《瑤族舞曲》、《姑娘生來愛唱歌》、《星星索》、《北京的金山上》、《景頗情歌》、《彝族酒歌》。

3、練習(xí)筒音作1的曲目：《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《小星星》、《賣報歌》、《紫竹調(diào)》、《溫柔的傾訴》、《哦，蘇珊娜》

4、《女人是老虎》、《一剪梅》、《高山青》、《彌渡山歌》。

5、《雙吐、三吐練習(xí)》、《竹林深處》、《多情的巴烏》、《美麗的金孔雀》、《湖邊的孔雀》。

二、補(bǔ)充練習(xí)曲

1、《在心里從此永遠(yuǎn)有個你》、《又見炊煙》、《濟(jì)公》、《放馬山歌》、《采蘑菇的小姑娘》、《女兒情》、《情深意長》、《桃花運(yùn)》、《烏來山下一朵花》、《夫妻雙雙把家還》。

2、《花滿樓》、《藏族弦子（完整版）》、《清清的玉湖水》、《阿里里》、《煙盒舞》。

注：標(biāo)黑體字的曲目為重點(diǎn)練習(xí)曲。

第五篇：葫蘆絲教學(xué)計劃范文

葫蘆絲教學(xué)計劃

本學(xué)期我擔(dān)任新三年級的葫蘆絲教學(xué)。又是一個嶄新的開始。劣勢分析：他們基本沒有樂器演奏經(jīng)驗，年齡較低，注意力不易集中。在課下練習(xí)上自覺性不夠高。對于葫蘆絲的學(xué)習(xí)起到了一定阻礙作用。

優(yōu)勢分析：學(xué)生對葫蘆絲比較感興趣，并且具備一定的識譜、識節(jié)拍的樂理基礎(chǔ)。同時我本人又是三年級的副班主任和音樂教師，對他們的具體情況很了解，課下交流和監(jiān)督上比較有利。

主要教學(xué)工作計劃還是以基礎(chǔ)為主，分層次提高的思想進(jìn)行。

1、了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。

2、學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。

3、學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。

4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。

2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。

3、認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等樂曲。

6、通過對葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。

五、教學(xué)計劃： 9月份：

（1）教會學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和附點(diǎn)八分音符演奏方法。（2）長音的虛顫音奏法。

（3）在運(yùn)用以上的奏法教會學(xué)習(xí)演奏樂曲《金孔雀輕輕跳》《小羊羔》。10月份：

（1）自由拍的演奏方法；（2）單吐音和雙吐音的練習(xí)；

（3）打音的吹奏方法，顫音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》。11月份：

（1）自由拍的吐音方法練習(xí)；（2）吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)；

（3）倚音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《映山紅》《苗家姑娘過山來》。12月份：

（1）虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)；

（2）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)；（3）活指練習(xí)，學(xué)習(xí)演奏樂曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。

六、措施方法：

1、明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。

2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。

3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。

4、給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會。定期進(jìn)行匯報及相應(yīng)的實踐活動。

5、自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。