第一篇：師用教案《家鄉(xiāng)的變化真大呀》

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的變化真大呀》

第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1、在了解家鄉(xiāng)各方面的發(fā)展和進(jìn)步，感受家鄉(xiāng)巨大的變化后充分激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，讓學(xué)生為家鄉(xiāng)翻天覆地變化感到自豪和驕傲

2、讓學(xué)生懂得家鄉(xiāng)的巨變靠的是改革開(kāi)放，從小要關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

能力目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生搜集整理有關(guān)家鄉(xiāng)發(fā)展和變化的資料，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，鍛煉他們的觀察、探究、思考、表達(dá)的能力，與人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。

知識(shí)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)各方面的發(fā)展與進(jìn)步，感受其給人們生活帶來(lái)的影響。教學(xué)重點(diǎn)

了解家鄉(xiāng)各方面的發(fā)展與進(jìn)步，感受這些變化給人們生活帶來(lái)的影響。教學(xué)難點(diǎn)

感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與進(jìn)步的同時(shí)，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：課件。學(xué)生準(zhǔn)備：

1、引導(dǎo)學(xué)生采用實(shí)地調(diào)查、采訪身邊人、走訪所在社區(qū)、點(diǎn)擊互聯(lián)網(wǎng)等方式了解家鄉(xiāng)的變化,并了解婆婆爺爺、爸爸媽媽小時(shí)候的衣食住行用的情況。

2、筆、紙張。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

活動(dòng)一：初識(shí)家鄉(xiāng)的變化。

1、歌曲導(dǎo)入。

今天，老師為你們帶來(lái)了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，大家想不想聽(tīng)？

手機(jī)播放歌曲《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。

2、說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)到了什么？（指幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)）

師：家鄉(xiāng)是哺育我們成長(zhǎng)的地方，我們每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的家鄉(xiāng)懷有深深的熱愛(ài)。我們的祖國(guó)面貌日新月異，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)《品德與社會(huì)》書(shū)的第60——63頁(yè)，自學(xué)第九課《家鄉(xiāng)的變化真大呀》。

3、自學(xué)課文，說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化？（環(huán)境、街道、樓房、衣、食、住喝水、燒柴、用、人們的觀念、交流的方式等都發(fā)生了變化）

板書(shū)：家鄉(xiāng)的變化真大呀

環(huán)境變美了 生活變好了 活動(dòng)

二、了解自己家鄉(xiāng)的變化。

師述：課文中贊美了家鄉(xiāng)的變化。那我們的家鄉(xiāng)變化大嗎？

1、老師講述家鄉(xiāng)的變化

老師過(guò)去也曾在五廣祠讀書(shū)，那時(shí)沒(méi)有公路，交通十分不便，上學(xué)要走二十多里山路，老師上學(xué)要走兩個(gè)多小時(shí)才到學(xué)校。后來(lái)才修了公路，這幾年那崎嶇的泥路已經(jīng)變成了水泥路，這就是我們家鄉(xiāng)最大的變化。（出示：泥土路和水泥路的對(duì)比圖）

2、生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)的變化。（可按環(huán)境、街道、樓房、衣、食、住、喝水、燒柴、用、交通工具、運(yùn)輸工具、農(nóng)具等方面進(jìn)行交流）

引導(dǎo)學(xué)生自由選擇自己了解家鄉(xiāng)印象最深的一個(gè)方面進(jìn)行小組交流，完成好表格。

活動(dòng)

三、感知家鄉(xiāng)的變化。

1、師整理學(xué)生的交流匯報(bào)結(jié)果，幻燈片直觀展示。

師述：剛才聽(tīng)了同學(xué)們的匯報(bào)，我也親身體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)的變化，我為我們的家鄉(xiāng)有這樣大的變化而感到驕傲。今天老師也帶來(lái)了一些圖片資料，我們一起來(lái)感受一下我們家鄉(xiāng)的發(fā)展變化吧。（幻燈出示：衣、食、住、行、用變化對(duì)比圖）

師述：家鄉(xiāng)的變化發(fā)生在我們的身邊，反映在我們的衣、食、住、行上，大到新修的公路、新建的高樓，小到日常的生活用品，都在悄悄發(fā)生著巨變。看看這組圖片，你能猜猜它們?cè)?jīng)是干什么用的嗎？

2、游戲：猜一猜這些東西是干什么用的？（幻燈出示：炭盆、水桶、竹搖籃）

3、欣賞我們家鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)光。（課件出示視頻圖片）

師述：隨著科技的發(fā)展，人們的生活條件越來(lái)越優(yōu)越，生活水平越來(lái)越高，日子越過(guò)越甜美。下面就讓電腦做我們的導(dǎo)游，一塊兒去欣賞我們家鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)光吧。

活動(dòng)

四、夸夸家鄉(xiāng)的變化。

1、用一句話來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情？或者說(shuō)出自己想對(duì)可愛(ài)的家鄉(xiāng)說(shuō)的話。師：家鄉(xiāng)的變化大嗎？現(xiàn)在的家鄉(xiāng)美嗎？你愛(ài)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)？你能用一句什么話來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情？或者說(shuō)你想對(duì)自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)說(shuō)點(diǎn)什么？

五、議議家鄉(xiāng)變化的原因。

1、生暢談家鄉(xiāng)變化的原因。

師：家鄉(xiāng)的變化真大，城市化的建筑設(shè)施越來(lái)越漂亮，環(huán)境越來(lái)越舒適，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活越來(lái)越好。那么你知道家鄉(xiāng)為什么會(huì)有這么大的變化嗎？引導(dǎo)學(xué)生回答

2、師小結(jié)。

小結(jié)：家鄉(xiāng)之所以有這么大的變化，一方面是國(guó)家改革開(kāi)放和富民強(qiáng)國(guó)的政策，另一方面是一代又一代家鄉(xiāng)人艱苦奮斗，努力創(chuàng)造的結(jié)果。是他們用自己勤勞的雙手開(kāi)辟出了了一片屬于自己的新天地，使我們的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越富饒。

六、展望家鄉(xiāng)的變化。

1、小小演說(shuō)家：

我能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么？。

①、現(xiàn)在，我作為一名小學(xué)生，我要做到。

（引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起）②、將來(lái)，等我成為一名，我要做到

（引導(dǎo)學(xué)生立下宏偉的志向目標(biāo)）

師述：家鄉(xiāng)發(fā)生了這么多的變化，每一點(diǎn)都離不開(kāi)家鄉(xiāng)人的努力。那么，你們作為家鄉(xiāng)未來(lái)的建設(shè)者準(zhǔn)備為家鄉(xiāng)做些什么呢？

引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起 ：如愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、做社會(huì)小宣傳員、、、、、、2、總結(jié)全文：同學(xué)們，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓我們每個(gè)人都感到了自豪與驕傲。相信有了你們今天的努力，我們家鄉(xiāng)的房子會(huì)更美麗，路會(huì)更寬闊，設(shè)施會(huì)更完善！讓我們?cè)诟杪曋袨榧亦l(xiāng)美好的明天，為我們祖國(guó)更加的繁榮富強(qiáng)祝福吧！播放歌曲《越來(lái)越好》結(jié)束。板書(shū)設(shè)計(jì)：

家鄉(xiāng)的變化真大呀

環(huán)境變美了 生活變好了 國(guó)家政策好 勤勞奮斗

第二篇：師用教案《家鄉(xiāng)的變化真大呀》[定稿]

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的變化真大呀》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

楊柳鎮(zhèn)北流水小學(xué) 陳金玲

教學(xué)目標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1、在了解家鄉(xiāng)各方面的發(fā)展和進(jìn)步，感受家鄉(xiāng)巨大的變化后充分激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，讓學(xué)生為家鄉(xiāng)翻天覆地變化感到自豪和驕傲

2、讓學(xué)生懂得家鄉(xiāng)的巨變靠的是改革開(kāi)放，從小要關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

能力目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生搜集整理有關(guān)家鄉(xiāng)發(fā)展和變化的資料，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，鍛煉他們的觀察、探究、思考、表達(dá)的能力，與人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。

知識(shí)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)各方面的發(fā)展與進(jìn)步，感受其給人們生活帶來(lái)的影響。教學(xué)重點(diǎn)

了解家鄉(xiāng)各方面的發(fā)展與進(jìn)步，感受這些變化給人們生活帶來(lái)的影響。教學(xué)難點(diǎn)

感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與進(jìn)步的同時(shí)，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：課件。學(xué)生準(zhǔn)備：

1、引導(dǎo)學(xué)生采用實(shí)地調(diào)查、采訪身邊人、走訪所在社區(qū)、點(diǎn)擊互聯(lián)網(wǎng)等方式了解家鄉(xiāng)的變化,并了解婆婆爺爺、爸爸媽媽小時(shí)候的衣食住行用的情況。

2、筆、紙張。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

活動(dòng)一：初識(shí)家鄉(xiāng)的變化。

1、歌曲導(dǎo)入。

今天，老師能和你們這群活潑可愛(ài)的孩子在一起學(xué)習(xí)，心情特別好，像陽(yáng)光一樣燦爛，還為你們帶來(lái)了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，大家想不想聽(tīng)？

媒體播放歌曲《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。

2、說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)到了什么？（指幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)）

師：家鄉(xiāng)是哺育我們成長(zhǎng)的地方，我們每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的家鄉(xiāng)懷有濃濃的依賴，深深的熱愛(ài)。在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，國(guó)家的面貌日新月異，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)《品德與社會(huì)》書(shū)的第60——63頁(yè)，自學(xué)第九課《家鄉(xiāng)的變化真大呀》。

3、自學(xué)課文，說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化？（環(huán)境、街道、樓房、衣、食、住喝水、燒柴、用、人們的觀念、交流的方式等都發(fā)生了變化）

板書(shū)：家鄉(xiāng)的變化真大呀

環(huán)境變美了 生活變好了 活動(dòng)

二、了解自己家鄉(xiāng)的變化。

師述：歌聲唱出家鄉(xiāng)的美麗，課文中也贊美了家鄉(xiāng)的變化。那我們的家鄉(xiāng)變化大嗎？

1、老師講自己家鄉(xiāng)的變化

老師的家鄉(xiāng)和同學(xué)們一樣，也是英山。我的老家在楊柳鎮(zhèn)胡家墩村，那里以前泥路崎嶇，交通十分不便，特別是雨天，老師上學(xué)要走一個(gè)多小時(shí)的泥路才到學(xué)校。令人驚喜的是，去年那崎嶇的泥路已經(jīng)變成了平坦的水泥路，這就是我們家鄉(xiāng)最大的變化。（出示：泥土路和水泥路的對(duì)比圖）不過(guò)比起城市來(lái)，我們的家鄉(xiāng)還是十分落后，但老師和同學(xué)們一樣仍然十分熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，那你們能不能把我們家鄉(xiāng)變化的情況說(shuō)一說(shuō)，讓老師和同學(xué)們一起分享？

2、生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)的變化。（可按環(huán)境、街道、樓房、衣、食、住、喝水、燒柴、用、交通工具、運(yùn)輸工具、農(nóng)具等方面進(jìn)行交流）

引導(dǎo)學(xué)生自由選擇自己了解家鄉(xiāng)印象最深的一個(gè)方面進(jìn)行小組交流，完成好表格。

活動(dòng)

三、感知家鄉(xiāng)的變化。

1、師整理學(xué)生的交流匯報(bào)結(jié)果，幻燈片直觀展示。

師述：剛才聽(tīng)了同學(xué)們的匯報(bào)，我也親身體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)的變化，我為我們的家鄉(xiāng)有這樣大的變化而感到驕傲。今天老師也帶來(lái)了一些圖片資料，我們一起來(lái)感受一下我們家鄉(xiāng)的發(fā)展變化吧。（幻燈出示：衣、食、住、行、用變化對(duì)比圖）

師述：家鄉(xiāng)的變化發(fā)生在我們的身邊，反映在我們的衣、食、住、行上，大到新修的公路、新建的高樓，小到日常的生活用品，都在悄悄發(fā)生著巨變?？纯催@組圖片，你能猜猜它們?cè)?jīng)是干什么用的嗎？

2、游戲：猜一猜這些東西是干什么用的？（幻燈出示：炭盆、水桶、竹搖籃）

3、欣賞我們家鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)光。（課件出示視頻圖片）

師述：隨著科技的發(fā)展，人們的生活條件越來(lái)越優(yōu)越，生活水平越來(lái)越高，日子越過(guò)越甜美。下面就讓電腦做我們的導(dǎo)游，一塊兒去欣賞我們家鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)光吧。

活動(dòng)

四、夸夸家鄉(xiāng)的變化。

1、生用一句話來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情？或者說(shuō)出自己想對(duì)可愛(ài)的家鄉(xiāng)說(shuō)的話。

師：家鄉(xiāng)的變化大嗎？現(xiàn)在的家鄉(xiāng)美嗎？你愛(ài)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)？你能用一句什么話來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情？或者說(shuō)你想對(duì)自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)說(shuō)點(diǎn)什么？

五、議議家鄉(xiāng)變化的原因。

1、生暢談家鄉(xiāng)變化的原因。

師：家鄉(xiāng)的變化真大，城市化的建筑設(shè)施越來(lái)越漂亮，環(huán)境越來(lái)越舒適，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活越來(lái)越好。那么你知道家鄉(xiāng)為什么會(huì)有這么大的變化嗎？引導(dǎo)學(xué)生回答

2、師小結(jié)。

小結(jié)：家鄉(xiāng)之所以有這么大的變化，一方面是國(guó)家改革開(kāi)放和富民強(qiáng)國(guó)的政策，另一方面是一代又一代家鄉(xiāng)人艱苦奮斗，努力創(chuàng)造的結(jié)果。是他們用自己勤勞的雙手開(kāi)辟出了了一片屬于自己的新天地，使我們的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越富饒。

六、展望家鄉(xiāng)的變化。

1、小小演說(shuō)家：

我能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么？。

①、現(xiàn)在，我作為一名小學(xué)生，我要做到。

（引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起）

②、將來(lái)，等我成為一名，我要做到

（引導(dǎo)學(xué)生立下宏偉的志向目標(biāo)）

師述：家鄉(xiāng)發(fā)生了這么多的變化，每一點(diǎn)都離不開(kāi)家鄉(xiāng)人的努力。那么，你們作為家鄉(xiāng)未來(lái)的建設(shè)者準(zhǔn)備為家鄉(xiāng)做些什么呢？

引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起 ：如愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、做社會(huì)小宣傳員、、、、、、2、總結(jié)全文：同學(xué)們，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓我們每個(gè)人都感到了自豪與驕傲。相信有了你們今天的努力，我們家鄉(xiāng)的房子會(huì)更美麗，路會(huì)更寬闊，設(shè)施會(huì)更完善！讓我們?cè)诟杪曋袨榧亦l(xiāng)美好的明天，為我們祖國(guó)更加的繁榮富強(qiáng)祝福吧！播放歌曲《越來(lái)越好》結(jié)束。板書(shū)設(shè)計(jì)：

家鄉(xiāng)的變化真大呀

環(huán)境變美了 生活變好了 國(guó)家政策好 勤勞奮斗

第三篇：《家鄉(xiāng)的變化真大呀》教案

《家鄉(xiāng)的變化真大呀》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用各種方法搜集資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單地整理和應(yīng)用。

2、通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、參觀和辯論等，認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，積極地為家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)出力。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感，認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)在發(fā)展過(guò)程中的美中不足，堅(jiān)信家鄉(xiāng)的未來(lái)更美好，樹(shù)立初步的教學(xué)發(fā)展觀。

教學(xué)重點(diǎn)

通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)和參觀，匯報(bào)家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

教學(xué)難點(diǎn)

如何辨證地看待家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，如何為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力。

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

活動(dòng)一：激趣導(dǎo)入，引出話題

1、播放新村小學(xué)校歌（學(xué)生可以和著一起唱）師：剛剛歌里唱到的是什么地方？對(duì)，就是我們學(xué)習(xí)的校園——新村小學(xué)。

2、師：我們每天都會(huì)在這座美麗的校園中學(xué)習(xí)、游戲，你能給我們說(shuō)說(shuō)你走進(jìn)這所校園時(shí)的感受嗎？或是想用一個(gè)什么詞或是句子來(lái)形容一下我們的校園？

3、師：你們說(shuō)的都很好，我和你們也有同樣的感受?？墒牵驮谖迥昵?，我們新村小學(xué)的校園環(huán)境可不是這樣的。出示幾張新村小學(xué)以前的照片。（操場(chǎng)、走廊、教室、課桌椅）

4、學(xué)生交流感受。

5、小結(jié)：同學(xué)們，其實(shí)只要留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不止是校園變美麗了，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們身邊的環(huán)境、我們的生活都在發(fā)生變化?。ò鍟?shū)：家鄉(xiāng)的變化）

活動(dòng)二：交流互動(dòng)，感受變化

1、環(huán)境變美了

1）出示江灘、東湖路、步行街等地方的舊照片，師：同學(xué)們，你們猜猜這是哪里？ 2）師：現(xiàn)在它們變成什么樣了呢？相機(jī)出示如今的照片。3）出示美麗武漢的城市視頻。4）小結(jié)：家鄉(xiāng)的環(huán)境的確是越來(lái)越美麗了?。ò鍟?shū)：環(huán)境變美了）

2、生活變好了

1）師：隨著社會(huì)的發(fā)展，很多生活用品在我們現(xiàn)代的生活中已經(jīng)看不到了，走，我們一起去看看它們都是干什么用的！出示幾個(gè)物品，讓學(xué)生猜猜它的用途。

2）師：改變的不只是這些生活用品，還有我們的生活條件！同學(xué)們，想知道老師家住的房是什么樣嗎？（多媒體出示自家現(xiàn)在住房的圖片）老師家原來(lái)的住房可不是這樣的（出示自家老房子照片），將兩張照片放在一起對(duì)比。你發(fā)現(xiàn)了什么？

3）你們家的住房有變化嗎？是怎樣變的？（將學(xué)生課前搜集的照片拿到投影儀展示。）4）師：是啊，許多同學(xué)家的住房都變得高大、寬敞、美觀了。我們的家鄉(xiāng)武漢不僅是住房發(fā)生了巨大的變化，其他地方也在變化呢！你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？同學(xué)們課前進(jìn)行了資料收集，現(xiàn)在我們就來(lái)交流交流！

5）采用小組自由匯報(bào)的形式展示自己的調(diào)查情況。

提示：你們采用什么方法了解家鄉(xiāng)的？選擇自己了解家鄉(xiāng)印象最深的一個(gè)方面進(jìn)行小組交流。選擇自己最喜歡的方式進(jìn)行匯報(bào)交流。（板書(shū)：生活變好了）

3、小結(jié)：同學(xué)們很善于觀察生活。這就是我們歷史悠久、人杰地靈的武漢！這就是我們?nèi)招略庐?，充滿時(shí)代氣息的武漢！（再一次播放美麗武漢的城市視頻）。

活動(dòng)三：升華認(rèn)識(shí)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)

1、師：聽(tīng)了同學(xué)們的匯報(bào)，看了同學(xué)們拍攝的照片，我也切實(shí)感到了家鄉(xiāng)的變化，也為家鄉(xiāng)有這樣大的變化而感到驕傲。今天老師也去拍了些材料，我們一起來(lái)欣賞一下吧。(播放課件)

2、師：同學(xué)們看了我們家鄉(xiāng)變化的錄像，你有什么想說(shuō)的嗎？

3、小結(jié)：老師也真切感受到了家鄉(xiāng)巨大的變化，讓我們真切地說(shuō)一聲：“可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你!”今天給大家布置個(gè)作業(yè)，大家可以改編一下歌曲的歌詞來(lái)歌唱我們的家鄉(xiāng)；或者用一首詩(shī)來(lái)贊美我們的家鄉(xiāng)；也可以畫(huà)一幅未來(lái)家鄉(xiāng)的畫(huà)，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

第二課時(shí)

活動(dòng)一：回顧導(dǎo)入，關(guān)注新變化

1、師：通過(guò)上節(jié)課的活動(dòng)，我們知道了隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)武漢正發(fā)生著巨大的變化，其實(shí)變化著的不僅是我們的生活環(huán)境和生活水平，還有家鄉(xiāng)的人也在變化！你看。

2、播放一組武漢人文化生活的圖片，相機(jī)解說(shuō)。（健身房健身、老人晨練、電腦培訓(xùn)班、普通話問(wèn)路??）

3、師：你身邊的人們又有哪些變化呢？ 活動(dòng)二：增強(qiáng)感受，聊聊新變化

1、請(qǐng)幾位學(xué)生的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽來(lái)到教室，介紹他們小時(shí)候的學(xué)習(xí)、生活情況。

2、學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)交流。學(xué)生就自己感興趣的話題提出問(wèn)題，增進(jìn)了解。活動(dòng)三：鏈接生活，童眼看變化

1、學(xué)習(xí)案例：《弟弟的奶奶》（制作成視頻故事）師：剛剛案例中的奶奶已退休在家，可她還在學(xué)什么？為什么要這樣呢？

2、師：隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的需要，很多人的工作、生產(chǎn)、生活方式都在發(fā)生變化！

3、師：你們的父母在做些什么呢？請(qǐng)兩組學(xué)生演一演。（提問(wèn)：他們?yōu)槭裁匆@樣做。）

4、師：你所知道的身邊人又有哪些變化呢？

5、出示一組圖片：

（1）健身房鍛煉教師在班上做統(tǒng)計(jì)：你知道你身邊有熟人辦了健身卡的請(qǐng)舉手。你知道他們?yōu)槭裁匆k健身卡嗎？

（2）法律咨詢師：他在干嘛？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)律師這種職業(yè)嗎？他們是干什么的？以前沒(méi)有律師的時(shí)候，人們遇到這類問(wèn)題解決了沒(méi)有呢？相機(jī)板書(shū)：維護(hù)合法權(quán)益

（3）社區(qū)醫(yī)院看病師：你們誰(shuí)到社區(qū)醫(yī)院看過(guò)??？給你的感覺(jué)是什么？（干凈、便捷）你知道以前的小孩子生病時(shí)大人是怎么做的嗎？（介紹迷信活動(dòng)及造成的傷害）

（4）農(nóng)民上培訓(xùn)班師：農(nóng)民就是種田養(yǎng)殖的，他們上培訓(xùn)班干什么呢？相機(jī)板書(shū)：學(xué)習(xí)新技術(shù)

師：除了這些變化，你還觀察到什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的生活）（5）小朋友的課余學(xué)習(xí)生活小調(diào)查統(tǒng)計(jì)：你們課余都學(xué)習(xí)了些什么課外課程

6、交流：從上面一組圖片中，你感受到什么？ 活動(dòng)四：?jiǎn)l(fā)引領(lǐng)，課外探生活

師：家鄉(xiāng)發(fā)展了進(jìn)步了，讓我們每個(gè)人都感到了自豪與驕傲。然而，這些變化有時(shí)是不是也給我們帶來(lái)了一些煩惱呢？這個(gè)問(wèn)題我們下節(jié)課再接著來(lái)討論。

第四篇：家鄉(xiāng)的變化真大呀

家鄉(xiāng)的變化真大呀

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解家鄉(xiāng)各方面的發(fā)展與進(jìn)步，感受其給人們生活帶來(lái)的影響，2、提高學(xué)生的觀察、搜集、整理信息的能力，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、通過(guò)感受家鄉(xiāng)的發(fā)展和進(jìn)步，充分激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，讓學(xué)生為家鄉(xiāng)翻天覆地變化感到驕傲和自豪。

教學(xué)重、難點(diǎn)：結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生從身邊觀察到的事例去感受家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)的情感。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)預(yù)備：

1、教師預(yù)備：CAI課件，新舊家鄉(xiāng)面貌的照片及圖文資料。

2、學(xué)生預(yù)備：課前調(diào)查和收集關(guān)于家鄉(xiāng)變化的資料。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：看一看，家鄉(xiāng)變美了

師：自古以來(lái)，我們的家鄉(xiāng)就享有許多美名“千湖之省”、“云夢(mèng)古澤”、“九省通衢”、“唯楚有才”。今天就從我們生活的這個(gè)地方來(lái)看看家鄉(xiāng)的變化吧，你能告訴我，家鄉(xiāng)最美的地方是哪里？

師：你們想知道這些地方以前是什么樣子嗎？生：（齊答）想！

教師出示照片：一對(duì)一對(duì)出現(xiàn)這些地方的新舊面貌，（生不由地贊嘆道：真美呀?。┰俪鍪疽郧暗模ㄉ泽@：啊，原來(lái)家鄉(xiāng)以前是這樣?。?師：你們看了這些老照片，新照片感受到什么？ 生1：家鄉(xiāng)變化太大啦！

生2：家鄉(xiāng)越變?cè)矫懒?！師：說(shuō)說(shuō)你們四周環(huán)境有哪些變化？

生1：我家門前的路修好了，以前是泥巴路，坑坑洼洼，一下雨特殊難走，我還摔了一跤，渾身都是泥，現(xiàn)在路修好了，我再不擔(dān)心會(huì)摔倒了！

生2：以前我們學(xué)校操場(chǎng)是泥土的，同學(xué)們跑步很輕易摔傷，現(xiàn)在換了跑道，我們就可以放心大膽地玩了！

生3：我們村以前都是低矮、破舊的房子，現(xiàn)在拆除了，變成了小洋樓了！……

師：說(shuō)得太好了！其實(shí)變化就在我們的身邊，只要你留心觀察，專心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的城市，我們四周的環(huán)境正在越變?cè)矫?！活?dòng)二：說(shuō)一說(shuō)，生活變好了：

師：我們的家鄉(xiāng)越變?cè)矫?，人們的日子越過(guò)越紅火，人們也越來(lái)越精神，說(shuō)說(shuō)人們的生活有哪些變化？

分小組討論：將課前收集到的資料在小組內(nèi)交流，整理歸納，從衣、食、住、行等方面來(lái)反映家鄉(xiāng)人民生活的變化，并結(jié)合自己家里的生活事例，具體談?wù)勆钪械淖兓?。各小組在全班匯報(bào)：

生1：我們家買了新房子，以前人多房子小擠不開(kāi)，現(xiàn)在買了一百多平米的房子，又漂亮又寬敞。

師：你們小組是從住的方面來(lái)談的。

生2：我爸爸買了車，一家人出去旅游就自己開(kāi)車去，特殊方便！生3：家鄉(xiāng)現(xiàn)在修了大橋，馬路四通八達(dá)，村民出行更方便、更快捷！師：這些你是怎么知道的？生：我是從網(wǎng)上查到的。

師：看來(lái)，學(xué)會(huì)上網(wǎng)查資料是個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。你們小組是從出行、旅游的方面來(lái)談的。生3：以前人們吃飯只要求肚子吃飽，現(xiàn)在不僅要吃好，還要吃得科學(xué)，吃得健康，講究飲食文化?。ㄈ喙恼疲?/p>

師：呦，你對(duì)飲食還蠻有研究的嘛?。ü?/p>

生4：聽(tīng)媽媽說(shuō)以前她家最值錢就是黑白電視機(jī)，現(xiàn)在我家什么電器都有，我最喜歡電腦，可以上網(wǎng)查資料，收集信息，我媽媽也學(xué)會(huì)上網(wǎng)，還在網(wǎng)上炒股呢！

師：賺錢了嗎？生：賺了。師：那你們家的生活水平會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階?。ü?人們的生活越來(lái)越好！活動(dòng)三：比一比，生活變化大：

師出示蒲扇：猜一猜，這是什么，干什么用的？想一想，你們現(xiàn)在用的是什么？ 生：這是一把蒲扇，是扇風(fēng)解熱的物品。

師：相信嗎？爺爺奶奶就是用這把蒲扇度過(guò)夏天四十度高溫的！現(xiàn)在給你這把蒲扇能挺住四十度高溫嗎？生：不行。

師：那你現(xiàn)在夏天用什么？生：電扇、空調(diào)。師：你感受到什么？生：現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了?。河蜔簟臧濉瓕W(xué)生說(shuō)明用途試著填寫(xiě)圖表）

師：同學(xué)們，只要你們專心觀察，專心體會(huì)，就能真真切切地感受到家鄉(xiāng)的變化——真大呀！附：板書(shū)

9、家鄉(xiāng)的變化真大呀

環(huán)境變美了

生活變好了

第五篇：家鄉(xiāng)變化真大作文

家鄉(xiāng)變化真大作文9篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的家鄉(xiāng)變化真大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

帶著歸鄉(xiāng)的喜悅，我獨(dú)自一人踏上了歸鄉(xiāng)的路。

剛下車，站在路口，天上就飄起了大雪，雪肆意地打在我的臉上、額上、衣服上，咯吱咯吱地響著。

哇！真美！好久沒(méi)看到家鄉(xiāng)美麗的雪了，依舊那么柔和。我不禁贊嘆道。帶著喜悅，我歡快的蹦著跳著。這時(shí)，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了腳下的路如此的堅(jiān)硬，如此的平坦，不像昔日那經(jīng)雨水侵透后就變得軟綿綿的泥巴路。低頭一看，?。≡瓉?lái)是新鋪的水泥路。哇！變化真大。

我高興地前行著，不經(jīng)意間聞到了熟悉的氣息，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，抬頭一看竟是一顆高大挺拔的棗子樹(shù)。我不竟愣了愣，??！難道這是那棵小瘦棗嗎？不對(duì)呀！他禁不起風(fēng)吹雨打地，我仔細(xì)巡視周圍，沒(méi)錯(cuò)，小棗樹(shù)就是在這出身的。哇！真是難以置信，變化真大，恭喜你哦！小瘦棗你終于實(shí)現(xiàn)你的理想喲！不要松懈，繼續(xù)努力。

雪越下越大，我不禁加快了腳步，地上的雪也越來(lái)越厚，腳在雪上“咯吱咯吱”地響。不一會(huì)兒到了姥姥家門口，眼前的景象令我目瞪口呆，昔日破舊的兩間土房子，而如今立在我面前的是兩棟白白亮亮的小洋房，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，這變化實(shí)在是大呀！

這時(shí)姥姥已迎了上來(lái)，看見(jiàn)姥姥滿臉的笑容我高興地說(shuō)：“姥姥，新年好！”“唉！走，進(jìn)屋去，雪下大了，好冷，快進(jìn)來(lái)”。走進(jìn)屋里看到到處都閃著光，電視是新的大彩電，再也不是老黑白了；桌子是帶有漂亮花紋桌面的桌子，再也不是往日四腳不齊地舊桌子了；地上鋪著嶄新的地板磚閃閃發(fā)光，再也不是往日連桌子都放不平的地面了；抬頭看天花板時(shí)，上面刻著“國(guó)家好制度，農(nóng)民奔小康?！?/p>

正如姥姥所說(shuō)：“家鄉(xiāng)的變化如此之大，是由于國(guó)家的好制度呀！”

是的，改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)民生活水平大大提高，農(nóng)民們?cè)絹?lái)越富裕，生活越來(lái)越美好，家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗。這些都是由于祖國(guó)的偉大變化?。?/p>家鄉(xiāng)變化真大作文2

家鄉(xiāng)的變化可真大?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，筆直的大街兩側(cè)，一座座樓房拔地而起，尤其那樓頂?shù)奶?yáng)能最引人眼球，整齊而又美觀；小區(qū)里，一座座普通的平房紅瓦綠墻，掩映在綠蔥中，井然有序，端莊中不失氣派，平凡中不失優(yōu)雅。

家鄉(xiāng)的變化真大啊！大街上轎車來(lái)來(lái)往往，數(shù)不清，看得人眼花繚亂。數(shù)目最多的還是私家車，光看家家戶戶門前停放的各種型號(hào)的小轎車，心里那個(gè)美??！比蜜還甜。

家鄉(xiāng)的變化真大??！道路平坦，走在大街上，沒(méi)有過(guò)去的狹窄，沒(méi)有過(guò)去的泥濘，沒(méi)有過(guò)去的凹凸不平，連上山的小路也能“奔馳本田”，大姑娘、小伙子像城里人一樣在大街上說(shuō)說(shuō)笑笑，熱鬧非凡。

家鄉(xiāng)的變化真大??！父親前天來(lái)信說(shuō)，家家戶戶都看上了高清數(shù)碼電視。咱家過(guò)去***用過(guò)的搓衣板也成了古董，臟衣服扔到洗衣機(jī)里，三下五除二就能解決了，想不偷懶都難。

家鄉(xiāng)的變化真大?。‖F(xiàn)在種糧有補(bǔ)貼了，看病能報(bào)銷了，60歲以上的老人有養(yǎng)老保險(xiǎn)了，孩子上學(xué)免費(fèi)了，這樣的日子比《桃花源記》的人們還滋潤(rùn)。

家鄉(xiāng)的變化真大啊！前年我的小學(xué)母校被一排排拔地而起的樓房代替，閱覽室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等一應(yīng)俱全，孩子們坐在寬敞的教室里，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)。

家鄉(xiāng)的變化真大??！昔日光禿的山嶺被果樹(shù)掩映，春天伴隨著翁翁的蜜蜂聲，秋天的碩果映紅了鄉(xiāng)親們的臉龐。家鄉(xiāng)清澈的小河伴著鄉(xiāng)親們藍(lán)色的夢(mèng)，潺潺的流水將他們的夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方。

啊！我的家鄉(xiāng)，我親愛(ài)的家鄉(xiāng)，你的美麗讓我魂?duì)繅?mèng)繞，你的美麗讓我激情飛揚(yáng)，你的美麗讓我驕傲自豪。

??！我美麗的家鄉(xiāng)，在新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代，你會(huì)讓我認(rèn)不出來(lái)，十八大之后，我相信你會(huì)乘上時(shí)代的火箭，日新月異，趕超時(shí)代。

??！家鄉(xiāng)你的變化真大啊！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為你的美好未來(lái)添磚加瓦，讓你再現(xiàn)新風(fēng)采。

在閩北，坐落著一個(gè)美麗的小山村，它就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——洋塘村。

經(jīng)過(guò)幾代人的努力，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)下，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。聽(tīng)村里的老人們說(shuō)改革開(kāi)放之前我的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，商品供應(yīng)嚴(yán)重匱乏，買東西都要限購(gòu)憑票買：什么糧票、肉票、布票……人們穿的都是麻布織成的衣服，款式單一顏色只有藍(lán)、灰、黑。住的都是矮小的土墻房，唯一的電器就是一臺(tái)黑白電視，播放的頻道只有中央一臺(tái)，只有少數(shù)經(jīng)濟(jì)條件好的家里才有自行車。村里只有一條條彎彎曲曲的羊腸小道，一到下雨天路面泥濘不堪，到處飛濺著泥漿水……由于家庭貧困孩子又多所以很多孩子中學(xué)一畢業(yè)都去學(xué)手藝活或外出打工了。

黨的富民政策使家鄉(xiāng)的人人都開(kāi)始種植煙葉，藥材、養(yǎng)殖魚(yú)蝦等使人們的生活水平日益提高，大步奔向小康之路。

我們的村子發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)的泥濘小路，不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是寬闊的柏油馬路，還有那戶戶通村村通的公路。讓之前徒步翻山越嶺、幾經(jīng)周旋才可以進(jìn)城的人們輕松地搭乘上了公交車。曾經(jīng)外面下大雨屋內(nèi)下小雨的茅草屋已經(jīng)銷聲匿跡，取而代之的是林櫛次比的高樓大廈。在這里，一排排綠樹(shù)，一簇簇花叢，在公園、路旁隨處可見(jiàn)，它們不僅美化了家鄉(xiāng)的景色，更凈化了家鄉(xiāng)的空氣……現(xiàn)在人們的生活水平大大提高了，家家戶戶都住著舒適，美觀的洋房。家里的彩電、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、電腦等電器都已不是稀罕物了。以前難得一見(jiàn)的自行車如今卻成了兒童們的玩具，幾乎每戶人家都擁有了自己的交通工具，摩托車、電動(dòng)車、小轎車在通村路上絡(luò)繹不絕。人們穿的衣服各式各樣、絢麗多彩。學(xué)校是新建的高大的綜合性教學(xué)樓，孩子們坐在寬敞、明亮的多功能教室里上課。每當(dāng)看見(jiàn)父老鄉(xiāng)親們?cè)趶V場(chǎng)舞的音樂(lè)聲里，擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿時(shí)，大家無(wú)不感嘆：黨的政策好!

姥姥對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候家鄉(xiāng)是這樣的：住的是低矮的茅房，冬天擋不住呼呼的北風(fēng)，夏天遮不住炎炎的太陽(yáng)。穿的是土布衣服，衣服沒(méi)有明顯的四季變化。天氣暖和的時(shí)候，為了節(jié)約衣服，男的都愛(ài)光著膀子，即使到了寒冷的冬天，最多也只有那么一兩件衣服可加，再冷也只能勉強(qiáng)撐著，或者使勁多干農(nóng)活。如果你想穿件有顏色的衣服，那簡(jiǎn)直不可能。即使想換個(gè)顏色，那要等到白色土布穿到洗不了了，也只能染成黑色的再穿。那時(shí)我們吃什么？你們想都想不到。我們每天吃糠拌飯，條件好時(shí)可以就著咸菜吃，平時(shí)都是吃野菜了……”講著講著，姥姥就流下了渾濁的眼淚。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候的家鄉(xiāng)是這樣的：我們雖然住上了木制的平房，可還是陰冷潮濕。穿上了漂亮的顏色衣服，可夏天不透氣，冬天不夠保暖。我們吃上了香噴噴的白米飯，可一年到頭難得吃上幾次葷菜。那時(shí)鄉(xiāng)村都是泥巴路，天晴時(shí)灰塵滿天飛，下雨天泥濘的讓人寸步難行。如果想出趟遠(yuǎn)門，一雙腳都走斷了。想和遠(yuǎn)方的.親朋好友聯(lián)系，那就得靠書(shū)信了……”父親說(shuō)著說(shuō)著，似乎陷入了沉思。

我真幸福呀！我住的是高樓大廈，風(fēng)吹不到，雨淋不到，冷了熱了就請(qǐng)空調(diào)來(lái)幫忙。出門不再有勞雙腳，近一點(diǎn)坐電動(dòng)車，遠(yuǎn)一點(diǎn)就坐小汽車，行駛在寬闊平坦的水泥路上，特舒服！每天吃的是雞鴨魚(yú)肉，山珍海味，吃得讓你都乏味，總想嘗嘗野菜的味道。我衣柜里的衣服多得數(shù)也數(shù)不清，各式各樣的款式，各種各樣的顏色。如果你打開(kāi)我的衣柜，一點(diǎn)會(huì)讓你眼花繚亂，目不暇接。我每天還為穿什么衣服發(fā)愁呢？我的家鄉(xiāng)雖然在農(nóng)村，可風(fēng)景美如畫(huà)，無(wú)論你走進(jìn)哪一個(gè)畫(huà)面，都會(huì)讓你心曠神怡，流連忘返。家鄉(xiāng)還覆蓋了網(wǎng)絡(luò)，不用出門，坐在家中就能縱覽天下。

姥姥說(shuō)：“這是黨的政策好哇！”爸爸說(shuō)：“這是科技的力量呀！”我說(shuō)：“我要更加的努力學(xué)習(xí)，多掌握文化知識(shí)，以后用科技的力量把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒?！?/p>家鄉(xiāng)變化真大作文5

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，我的家鄉(xiāng)——雅瑤鎮(zhèn)琶珍村，發(fā)生了翻天覆地的變化。

由雅瑤圩鎮(zhèn)沿著一條堤岸向山里行三十多分鐘就來(lái)到琶珍村。它背靠連綿起伏的大山，面臨平展的一大片農(nóng)田，村中一座座三四層的樓房、小別墅拔地而起，房前屋后種有各種樹(shù)木花草，讓人見(jiàn)了就會(huì)頓起世外桃源的感覺(jué)。

為了尋回小時(shí)候的記憶，回眸村中舊貌，我特意向村子深處走去。一間間平房矮小、狹窄，有磚建成的，有泥砌成的，簡(jiǎn)陋非常。依稀記得那時(shí)村道骯臟，雨天泥濘，晴天沙塵撲面。家家戶戶都家貧如洗，村民為兩餐下肚而起早摸黑地忙個(gè)不停，至于衣著就是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。

事過(guò)境遷，村子讓人另眼相看了，村民在村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，乘著改革開(kāi)放這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，真的“鬧起革命”來(lái)了。外出做生意，開(kāi)廠房；在家搞副業(yè)，學(xué)習(xí)科學(xué)種田。經(jīng)過(guò)村民們的艱辛努力，錢財(cái)滾滾來(lái)，大家棄去白鴿籠般的住房，到村前起大屋，圍亭院，置家電，搞綠化，一個(gè)嶄新的琶珍村面世了。

村貌變，人也變。村中老人再不用為兒孫操持家務(wù)，擔(dān)心溫飽，終日牽腸掛肚，而今，在村中，經(jīng)?？梢?jiàn)老人們穿著時(shí)尚，無(wú)憂無(wú)慮地聚于村中亭內(nèi)樹(shù)下談天說(shuō)地，談笑風(fēng)生，有時(shí)去村里的文化室組織一些活動(dòng)，他們都享受著樂(lè)也融融的晚年生活。年青一輩就更不用說(shuō)了，生活的多姿多彩，并不比城里人差。開(kāi)著摩托車、小汽車出入，提著皮包去和外商談生意，運(yùn)用機(jī)械化耕種，這就是昔日面向黃土，背朝天的農(nóng)民，他們插上堅(jiān)硬的彩色的翅膀，飛翔于田野、廠礦、企業(yè)，飛翔于農(nóng)村、城市。

我回望村子深處，展望村子前景，浮想聯(lián)翩：社會(huì)主義的優(yōu)越，黨的政策對(duì)頭，給村民們鋪上奔小康的大道，不久時(shí)日，我們琶珍村一定在“國(guó)富民強(qiáng)”的大潮下，成為鶴山的一顆燦星。

今年暑假，外公、外婆要帶我去他們家玩，說(shuō)句心里話：我還真不想去，因?yàn)榛叵肫鹨郧叭ネ夤?，他家房子又小又?jǐn)D簡(jiǎn)直不能住，夏天夜晚非常悶，沒(méi)空調(diào)又沒(méi)電風(fēng)扇，搞的我渾身是汗，最要緊的是沒(méi)有電視看，心里又煩又無(wú)聊。可在家的話爸爸又要讓我去參加什么奧數(shù)班、作文班，還不如回老家找小伙伴釣魚(yú)釣龍蝦，想想多有趣。

拿定主意跟著外公上路，車子出了儀征，眼前一條寬闊的柏油路，路邊的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣站成兩排，路旁的莊稼綠油油一片，景色十分迷人?？諝鈴能嚧帮h進(jìn)來(lái)，暖洋洋的，非常舒服。忽然我又想起外公家一次抓小偷的“恐怖”事件，那次媽媽給我50元錢到外公家買雞蛋，晚上我把錢放在口袋里迷迷糊糊睡著了，睡夢(mèng)中，感覺(jué)有人翻我口袋的錢，我眼睛一睜，一個(gè)人影翻過(guò)墻頭，我連忙對(duì)窗口大叫：“抓小偷，抓小偷呀！”，在大家的追趕下，小偷被抓住了，我從小偷身上拿回錢生氣的說(shuō)：“外公家院墻太低，小偷一跳就進(jìn)來(lái)了，要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這錢要說(shuō)BYE—BYE了”，現(xiàn)在想想好可怕啊。

時(shí)間過(guò)的真快呀，一下子車子進(jìn)了村，只見(jiàn)新砌的小樓房一排一排，筆直的水泥路通到村中，車子在一戶不銹鋼大門門前停下，我揉揉眼睛，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我是不是走錯(cuò)了呀？”打開(kāi)門一看，表哥在里面和大舅打羽毛球，我走過(guò)去輕輕的問(wèn)：“表哥，這別墅是怎么回事？”表哥笑笑說(shuō)：“這是農(nóng)村改革開(kāi)放，大家不能再偷懶了，有的外出打工，有的在家辛勤勞動(dòng)，開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)家致富，現(xiàn)在家家生活好了，拆了舊房，蓋起了城里人一樣的新樓房”。表哥先帶我房前屋后到處參觀，舊屋改成了雞舍、養(yǎng)豬場(chǎng)，雞鳴豬叫，非常熱鬧。接著參觀新房，只見(jiàn)一樓家具齊全，有冰箱、有洗衣機(jī)，二樓VCD大彩電正播放武打碟片，哇，我最愛(ài)看的“雄霸天下”，上面拳來(lái)腳去、刀光劍 影，真是精彩過(guò)癮?？粗粗矣X(jué)得有點(diǎn)熱便問(wèn)：“有電風(fēng)扇嗎？”表哥拿起遙控器說(shuō)：“電風(fēng)扇已不時(shí)髦了，吹空調(diào)吧”。我一看：“哇，是海爾空調(diào)！”我一邊吹著空調(diào)，一邊看著碟片，好幸福！

家鄉(xiāng)的變化真大呀！

一天，爸爸發(fā)短信告訴我，回去看看二十年后的家鄉(xiāng)。我坐著f14超音速飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)。

開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文

“不知道家鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣子，是好是壞！”我憂心忡忡地想：十年前，故鄉(xiāng)污染不堪，到處冒著濃濃的黑煙，到處烏煙瘴氣。那時(shí)的故鄉(xiāng)沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的清脆的鳴叫聲；沒(méi)有令人感到清新愉快的大樹(shù)；沒(méi)有了人們的歡笑聲。我仔細(xì)一看，家鄉(xiāng)變了。小鳥(niǎo)們整整齊齊地站在樹(shù)上，唱起了令人愉悅的歌聲；大樹(shù)伯伯一棵棵站著，像是訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵；人們的歡笑聲不時(shí)地從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

運(yùn)用對(duì)比，寫(xiě)出了家鄉(xiāng)的巨大變化，生動(dòng)有趣

我不知不覺(jué)地走到了南湖公園。

過(guò)渡自然

這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)銀灰色的機(jī)器人向垃圾走去，用“手”把垃圾放進(jìn)嘴里，化為電能。一個(gè)路人從機(jī)器人身邊走過(guò)，習(xí)慣地舉起手打招呼。機(jī)器人也笑瞇瞇地向路人們打招呼。公園干凈時(shí)，機(jī)器人也會(huì)心滿意足地笑了。

想象新奇，表達(dá)了自己的美好愿望

走出南湖公園，看見(jiàn)道路上幾乎每個(gè)人都在遛動(dòng)物，有梅花鹿、斑馬，綿羊、奶牛，統(tǒng)統(tǒng)都有。

再向遠(yuǎn)處一看，連家鄉(xiāng)的房子都有了變化。

房屋的概念不再是高樓大廈，而是一間從外面看很小的房子。但里面可大哩，可以容下100多人。涂在房子上的不再是普通的油漆，而是一種可以吸收太陽(yáng)光線，轉(zhuǎn)化為電能的油漆。房子有的是可愛(ài)的蘑菇形的；有的是高大的樹(shù)形；還有的是潔白的云彩，千奇百怪。房屋內(nèi)側(cè)，冬天，吸收太陽(yáng)的光線，在屋內(nèi)放出溫暖的氣體；夏天，陽(yáng)光充足，所以可以放出冷空氣。房子的材料不再是板磚而是一種軟質(zhì)墻磚。柔軟的強(qiáng)度很高，即使有人撞到也不會(huì)受傷，地震時(shí)躲房子里也很安全。

寫(xiě)出了自己的所見(jiàn)所聞

啊！家鄉(xiāng)的變化真大。

由衷的發(fā)出感慨，抒情自然樸實(shí)

說(shuō)起家鄉(xiāng)的變化，那可多哩！土房變成樓房，田地變成廣場(chǎng)，那都是吳忠經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快，越來(lái)越強(qiáng)大的結(jié)果唄！

1990年前，人民商場(chǎng)，永利公司，朝陽(yáng)商場(chǎng)，民族飯莊，天鵝飯店落成。相繼又建成了購(gòu)物中心，商貿(mào)大廈，百貨大樓民x美食城，新世紀(jì)，利通商廈，怡園大酒店，廣場(chǎng)……

這些都是最早的而且是最好的大樓。在那個(gè)時(shí)候，商貿(mào)大廈里面的生意特別紅火，因此他們就賺了不少錢?？墒牵率兰o(jì)這座拔地而起的大廈一出現(xiàn)，就把商貿(mào)大廈比了下去，代替了當(dāng)年紅火的商貿(mào)?，F(xiàn)在的大廈有些過(guò)時(shí)了，有些都不在了，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：以前的人民商場(chǎng)，生意不好，就改修成信邦大樓。永利公司改修成文廣商廈。朝陽(yáng)商場(chǎng)正在裝修中。利通商廈，現(xiàn)在是人人樂(lè)超市。不過(guò)我們吳忠又建設(shè)了電信大樓、工商銀行、移動(dòng)公司、儀表大樓，都是吳忠這兩年新建的高建筑。

像現(xiàn)在的金星花園、朝陽(yáng)小區(qū)、銀塔小區(qū)、民生小區(qū)、裕西小區(qū)、永昌花園……都是以前的平房區(qū)，都有田地和土路。20xx年，區(qū)政府為了繁榮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特引進(jìn)外資，使義烏商城正在建設(shè)中。

又為了使人民能安居樂(lè)業(yè)，用最低的價(jià)格推出了金花園民居工程?，F(xiàn)在的金花園非常漂亮，有紅瓦藍(lán)瓦的樓房，可是這里以前都是土房、田地。附近還有新建的學(xué)校、幼兒園，市政府和體育館也建在那兒。

在那里，最美的要數(shù)金花園的廣場(chǎng)。夏天，有音樂(lè)噴泉，還可以在噴泉上放電影，還有各種石子鋪出來(lái)的各種圖案的小橋，嘩啦啦流淌的小河。正中央的前方有一塊石碑。如果到了晚上，彩燈一亮，真是霓虹閃爍，非常漂亮，于是我又很盼望夏天了。

我知道吳忠的變化很大。以前的土房，現(xiàn)在變的高樓幢幢。一片片田地，現(xiàn)在是一個(gè)個(gè)漂亮的廣場(chǎng)?；叵肫鹱蛉盏膮侵艺媸莻€(gè)土地方，可今日的吳忠卻是高樓幢幢的世界，吳忠的變化真大呀！我為我們的吳忠驕傲、自豪。

我的家鄉(xiāng)在商州，她有一個(gè)美麗的名字，叫“鶴城”。顧名思義，就是我們這兒以前有許多白鶴和丹頂鶴。白鶴和丹頂鶴是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，生活在山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，所以商州被人們稱為“秦嶺的后花園”。

商州不僅山水美，我們的生活更美。外爺經(jīng)常給我說(shuō)，國(guó)家改革開(kāi)放了，人民生活富起來(lái)了，生活更美好了！

外爺說(shuō)，他小時(shí)候上學(xué)可辛苦了，一次要走幾公里的泥巴路才能到學(xué)校，如果放學(xué)遲一點(diǎn)兒，還要摸黑回家。最糟糕的是，他們上學(xué)路上全是荒山野嶺，常有野獸出沒(méi)，總是叫人提心吊膽。放學(xué)后，還要幫家長(zhǎng)找尋豬草去喂豬。外爺還說(shuō)，他們那時(shí)窮啊，買不起自行車，出門做事都要靠雙腿，可現(xiàn)在，很多家庭都有汽車，就連中學(xué)生差不多每人都有一輛自行車呢！他們那時(shí)交通也不方便，從商州到西安，就得耗時(shí)整整一天呢！

聽(tīng)了外爺?shù)脑?，我不由得想起了現(xiàn)在的生活。

以前的“荒山野嶺”變成了現(xiàn)在紅燈綠酒、繁弦急管的都市；以前春天一到柳絮滿天飛，現(xiàn)在春回大地綠意裝點(diǎn)了城市，各種行道樹(shù)像一把把綠傘佇立街邊，丹江公園好像是一條五彩長(zhǎng)廊，美麗極了；以前，人們吃野菜是因?yàn)闆](méi)啥吃，而現(xiàn)在，人們?yōu)榱私】凳蔷G色食品才吃；以前，人們穿的都是粗布衣服，吃的是粗茶淡飯，而現(xiàn)在，人們穿得緊跟著時(shí)代潮流，要的是風(fēng)度而不僅是溫度！一個(gè)小孩一年就得要買好幾件新衣，餐桌上也擺上了美味佳肴，大魚(yú)大肉；以前人們住的是石板房茅草屋，而現(xiàn)在人們住的不是摩天大廈就是鄉(xiāng)間別墅。仔細(xì)想一想，家鄉(xiāng)真是變化了許多許多……

想著現(xiàn)在的生活我不由得感慨萬(wàn)千，家鄉(xiāng)的變化可真大呀，是祖國(guó)的富強(qiáng)讓我們富裕起來(lái)了，是我們民族團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，生活美好起來(lái)了，是英明的黨帶領(lǐng)我們走出貧窮，走向致富之路，走向光明了！