第一篇：童心童畫教案——樹葉變變變

樹葉變變變

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受各種線條的美。2.了解樹葉的外型特征。

3能根據(jù)樹葉的形狀進(jìn)行想象添畫?；顒?dòng)準(zhǔn)備

PPT《奇妙的樹葉》、各種樹葉若干 活動(dòng)過程

一、觀察樹葉的外形特征：每個(gè)小朋友拿著自己收集的樹葉進(jìn)行對(duì)比觀察。與你的小伙伴比一比，你們的樹葉有什么不同？

二、欣賞奇妙的樹葉畫。1.觀看PPT《奇妙的樹葉》。

我們來看看這些樹葉像都會(huì)變成什么？ 2.討論樹葉能變成什么。

這些畫是哪片樹葉變來的，你怎樣看出來的？ 猜猜它們還變出什么？是怎樣變的？

三、游戲《我是一片小樹葉》

故事導(dǎo)入，幼兒隨著故事的情節(jié)，用肢體裝扮變換的樹葉。你變成了什么？

四、欣賞PPT《樹葉的旅行》

葉子來到了這里，變成了**，看看它周圍都有什么？ 你覺得它還可以有些什么？

五、幼兒作畫 1.引導(dǎo)幼兒作畫。

先畫樹葉的輪廓再進(jìn)行想象添畫。想想你的樹葉到了哪里，變成了什么？ 它們都在干什么呢？

六、幼兒作品交流，自評(píng)、互評(píng)。

第二篇：童心童畫教案——毛線變變變

毛線變變變

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)用毛線作畫的樂趣，感知線條的變化。2.能運(yùn)用兒歌中的動(dòng)作輔助作畫。3.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，保持畫面清潔。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察生活中不同的運(yùn)動(dòng)方式。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：毛線、水粉、牙刷、圖片?；顒?dòng)過程：

一、圖片體驗(yàn)：

1.你在圖片中看到了什么？

2.你喜歡它們嗎？你認(rèn)為它們哪里美？ 3.你覺得它們像什么呢？

二、游戲體驗(yàn)：

1.猜猜這些畫是怎么畫出來的？ 2.試著幫圖片排排續(xù)。

三、肢體體驗(yàn)： 兒歌：毛線變變變

小毛線變變變，變成毛毛蟲，爬爬爬。小毛線變變變，變成小轉(zhuǎn)椅，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。小毛線變變變，變成小白兔，跳跳跳。小毛線變變變，變成小螃蟹，走走走。小毛線變變變，變成小鴿子，飛飛飛。小毛線變變變，變成小汽車，開走了。邊念兒歌變把自己變成毛線做做動(dòng)作。

四、繪畫體驗(yàn)：

1.蘸上顏料試著在紙上用毛線變一變。

2.如果你覺得他的畫很美，別忘記用小牙刷給它噴上顏色喲！

第三篇：童心童畫教案——孔雀開屏

孔雀開屏

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受孔雀尾巴的造型美與色彩美。2.學(xué)習(xí)用棉簽與手指表現(xiàn)出孔雀的羽毛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.節(jié)假日與父母一起去動(dòng)物園看看孔雀。

2.查閱有關(guān)孔雀的資料，初步了解孔雀，會(huì)跳舞蹈《金孔雀》。3.PPT、顏料、棉簽、抹布、報(bào)紙。活動(dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入：

花冠頭上戴，錦袍身上穿，尾巴似扇形，展開人人愛。

請(qǐng)小朋友猜一猜，這是什么動(dòng)物？（謎底是孔雀。）

二、游戲體驗(yàn)：

聽音樂，學(xué)學(xué)孔雀跳舞，用肢體去體驗(yàn)、感受孔雀的美。

三、圖片體驗(yàn)：

提問：孔雀哪里最漂亮？它的尾巴像什么？孔雀尾巴上的羽毛是怎樣生長的？還有什么樣的東西是這樣的？

四、兒歌體驗(yàn)： 小孔雀，穿花衣，走來走去好神氣，忽然開了五彩屏，和我比比誰美麗。

五、繪畫體驗(yàn)：

用棉簽畫出孔雀開屏?xí)r尾巴的樣子，手指蘸上顏料為孔雀點(diǎn)出五顏六色的羽毛吧！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看好朋友畫的孔雀漂亮嗎？漂亮的話就在星星榜涂上顏色吧！

第四篇：童心童畫教案——項(xiàng)鏈

項(xiàng)鏈

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜愛美的事物，愛美。2.嘗試在一定范圍內(nèi)畫小圓。3.能動(dòng)手穿項(xiàng)鏈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看看媽媽的項(xiàng)鏈，為娃娃帶項(xiàng)鏈。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：串珠玩具、彩色筆。活動(dòng)過程：

一、生活經(jīng)驗(yàn)回顧：

你知道項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁磫?？在哪見過？為什么戴項(xiàng)鏈？

二、圖片體驗(yàn)：

看看這些項(xiàng)鏈，他們是什么樣的？戴上有什么感覺？

三、游戲體驗(yàn)：

我們自己動(dòng)手也來再做一串項(xiàng)鏈吧！

四、故事體驗(yàn)：

老師引導(dǎo)幼兒讀牛大媽賣葡萄的故事，啟發(fā)幼兒想一想，故事中的小動(dòng)物都有什么顏色的項(xiàng)鏈？小動(dòng)物的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁醋龅模?/p>

五、繪畫體驗(yàn)：

想想你用什么做項(xiàng)鏈，它是什么顏色的？記得要一個(gè)挨著一個(gè)串在繩子上喲！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看誰畫的項(xiàng)鏈最漂亮，給最漂亮的項(xiàng)鏈加顆五角星吧！

第五篇：童心童畫教案——大街上

大街上

活動(dòng)目標(biāo)：

1.細(xì)致觀察馬路周圍的景物，學(xué)習(xí)整合生活經(jīng)驗(yàn)。2.用線、形表現(xiàn)景物、建筑等的疏密聚散。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：父母帶寶寶看看馬路周圍有哪些景物、建筑物、交通工具及交通設(shè)施。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：畫板、畫筆和紙?；顒?dòng)過程：

一、體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)： 1.兒歌體驗(yàn)：

大馬路，寬又寬，交警叔叔中間站。指揮交通本領(lǐng)高，安全通暢秩序好。

大馬路，真熱鬧，高高的建筑立兩旁。

商店里，買賣忙，街上行人走路忙。

大馬路，長又長，來往車輛不停忙。

卡車、轎車、特種車，還有巴士、自行車，紅燈停，綠燈亮了往前行。

2.圖片體驗(yàn)：觀看美麗的街景圖并提問：

提問：“你知道馬路上有哪些交通工具和交通設(shè)施？馬路周圍有哪些景物、建筑？人們?cè)隈R路上做什么事情？”

二、繪畫體驗(yàn)：

1.先勾畫馬路的基本形狀再逐步添畫，用線條、圖形表現(xiàn)景物、建筑、交通工具、交通設(shè)施、人們的活動(dòng)等細(xì)節(jié)。2.小朋友拿起你的畫筆畫出熱鬧的大馬路吧！

三、童趣游戲（區(qū)域活動(dòng)）：

讓我們來做城市設(shè)計(jì)師，建造一條漂亮的大馬路吧！