第一篇：室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)教學(xué)大綱

室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)教學(xué)大綱

本大綱根據(jù)黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院《室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2010級）》和《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院實踐學(xué)期實施方案》的精神而制定。

課程代碼： 課程學(xué)時數(shù)：96 課程學(xué)分數(shù)：4 適用專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè) 適用對象：二年級學(xué)生

一、專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)的目的與任務(wù)

專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)是按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的規(guī)定，結(jié)合我院實踐學(xué)期重大教學(xué)改革，是提升學(xué)生專業(yè)和職業(yè)認識的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)目標的重要保證。其目的是使學(xué)生能盡早認識行業(yè)和職業(yè)，提前進入和體驗職業(yè)人角色，了解作為“職業(yè)人”所應(yīng)該具備的“態(tài)度、知識和技能”以及職業(yè)素質(zhì)要求；能在教師或企業(yè)員工的指導(dǎo)下，運用所學(xué)到的理論知識獨立或合作完成實際工作崗位的具體工作任務(wù)。從而使學(xué)生獲得生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，養(yǎng)成良好職業(yè)態(tài)度；增強學(xué)生的專業(yè)意識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能、創(chuàng)新技能、協(xié)作技能、溝通技能等職業(yè)能力；加深學(xué)生對國情、民情、行業(yè)、企業(yè)的了解，增強社會責(zé)任感和敬業(yè)奉獻精神，為適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)高素質(zhì)技能型人才需要打下基礎(chǔ)。

二、專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)內(nèi)容及要求

（一）體驗項目1

1、項目內(nèi)容：室內(nèi)設(shè)計師助理

2、項目要求:

1、了解設(shè)計單位的工作程序流程。

2、學(xué)習(xí)處理協(xié)調(diào)設(shè)計師與業(yè)主之間的關(guān)系（學(xué)習(xí)行業(yè)做人）

3、了解實際工程方案和施工圖的設(shè)計方法和設(shè)計深度要求。掌握 1 與其他專業(yè)配合，滿足多專業(yè)多階段的設(shè)計調(diào)整與修改的綜合能力。

4、了解實際工程現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。學(xué)會通過調(diào)研體會室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的含義，多方面、多角度、多渠道的掌握室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的正確方法，提高設(shè)計水平。

5、掌握部分計算機繪圖的能力，了解設(shè)計單位的要求。

（二）體驗項目2

1、項目內(nèi)容：工程監(jiān)理助理

2、項目要求:

1、學(xué)習(xí)嚴格按監(jiān)理委托合同、施工合同約定的內(nèi)容開展監(jiān)理合同。

2、熟悉工程項目實施工程質(zhì)量、投資、進度三大目標控制流程和方法。

3、跟隨審查各項施工準備工作和施工組織設(shè)計。

4、跟隨學(xué)習(xí)如何審查進場材料、購件、制作及施工工藝是否符合要求。

5、學(xué)習(xí)檢查分部分項目工程質(zhì)量。

（三）體驗項目3

1、項目內(nèi)容: 銷售專員（設(shè)計公司銷售、裝飾材料銷售）

2、項目要求:

1、學(xué)習(xí)與公司、客戶、設(shè)計者的語言溝通能力。

2、熟悉市場上大部分裝修裝飾材料種類、性能和價錢，向客戶介紹銷售。

3、熟悉公司內(nèi)主推材料的種類、價錢和性能，以便利益最大化。

4、熟悉公司中設(shè)計師的設(shè)計水平和設(shè)計方向、設(shè)計風(fēng)格，以便向客戶推薦。

（四）體驗項目4

1、項目內(nèi)容: 與設(shè)計有關(guān)的其他崗位（家具設(shè)計、家具銷售、平面設(shè)計、裝飾設(shè)計等）

2、項目要求:

1、熟悉設(shè)計的基礎(chǔ)知識

2、熟悉設(shè)計的基礎(chǔ)相關(guān)軟件適應(yīng)設(shè)計單位的要求，如：Photoshop、CAD、3Dmax、Lp、pro等。

（五）體驗項目5

1、項目內(nèi)容: 前臺業(yè)務(wù)

2、項目要求:

1、熟悉室內(nèi)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，鍛煉自己的專業(yè)口才。

2、與客戶的溝通和維護，建立客戶與公司、客戶與設(shè)計的聯(lián)系。

3、發(fā)展?jié)撛诳蛻簦麄鞴疚幕?/p>

三、教學(xué)組織

1．遴選和落實接收企業(yè)

按照以學(xué)生專業(yè)實踐內(nèi)容和企業(yè)的實際需要為主要原則，選擇經(jīng)營管理優(yōu)良、生產(chǎn)規(guī)模較大、經(jīng)濟效益較高、專業(yè)技術(shù)人員力量雄厚、接納學(xué)生人數(shù)多的企業(yè)，組織有關(guān)教師與企業(yè)人員共同審定學(xué)生的專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)內(nèi)容、落實企業(yè)指導(dǎo)教師等。非學(xué)院集中安排的企業(yè)應(yīng)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)和職業(yè)相關(guān)。

2．與企業(yè)共同擬定專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)協(xié)議書

在專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)協(xié)議書中明確實習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)容及指導(dǎo)方式、雙方的責(zé)任和義務(wù)、安全生產(chǎn)和管理等重要事項。

3．制訂實習(xí)計劃

按教學(xué)大綱要求及《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院實踐學(xué)期實施方案》等文件制訂實習(xí)計劃，明確實習(xí)時間、地點、組織機構(gòu)及責(zé)任、實習(xí)內(nèi)容、紀律要求、考核要求等。

4．思想發(fā)動

組織召開專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)活動動員大會，使師生明確實習(xí)活動的指導(dǎo)思想、目的意義、實習(xí)內(nèi)容、方法步驟、時間安排、考核評價、組織領(lǐng)導(dǎo)、具體要求、注意事項等。5．組織實施

實習(xí)指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗豐富、對生產(chǎn)較熟悉、有一定組織能力的教師擔(dān)任，明確指導(dǎo)教師職責(zé)，指導(dǎo)教師負責(zé)制訂實習(xí)計劃，并按實習(xí)計劃組織學(xué)生實習(xí)，做好實習(xí)師生住宿、交通等生活條件的安排。

6．檢查指導(dǎo)

由系負責(zé)檢查學(xué)生實習(xí)活動的內(nèi)容是否落實到位、學(xué)生的表現(xiàn)、企業(yè)對協(xié)議書的執(zhí)行、存在的問題等，并且與企業(yè)共同協(xié)商解決在專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)實施過程中的實際問題。學(xué)院實踐學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組以掌握實習(xí)活動的宏觀情況及調(diào)研為主要，選擇具有代表性的企業(yè)進行巡回檢查指導(dǎo)。

7．總結(jié)分析

對學(xué)生在實習(xí)活動期間的工作態(tài)度進行考核評價，專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)結(jié)束時，要對學(xué)生提交的專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)報告（總結(jié)或論文）、實習(xí)日記（學(xué)習(xí)筆記）進行評定；以專業(yè)為單位制訂并為每名學(xué)生填寫《專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)學(xué)生考核鑒定書》；指導(dǎo)教師根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況和實際工作崗位的要求，搜集相關(guān)技術(shù)資料，撰寫并提交實習(xí)活動工作報告或總結(jié)；以系為單位及時對實踐工作進行評估總結(jié)。

四、專業(yè)與職業(yè)體驗實習(xí)成績考核

1．制訂考核方案，對工作態(tài)度進行考核，完成工作日記（學(xué)習(xí)筆記），實習(xí)結(jié)束應(yīng)提交不少于2500字的實習(xí)報告（或總結(jié)），根據(jù)專業(yè)特點與學(xué)生所參加的實踐項目組織專業(yè)教師進行檢查與成績評定。

2．實習(xí)成績按百分制評定。

3.學(xué)生在實習(xí)期間請假缺席的時間超過全部實習(xí)時間的三分之一者成績?yōu)榱?，根?jù)情況令其補足或重新實習(xí)，然后補考。

4．實習(xí)成績按學(xué)院成績管理規(guī)定記載。

五、推薦參考書 [1] [2] [3]

第二篇：室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)教學(xué)大綱

室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)教學(xué)大綱

本大綱根據(jù)黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院《室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2009級）》、《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院頂崗（生產(chǎn)）實習(xí)基本要求》和《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院實踐學(xué)期實施方案》的精神而制定。

課程代碼： 課程學(xué)時數(shù)：456 課程學(xué)分數(shù)：19 適用專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計技術(shù)

一、頂崗實習(xí)的目的與任務(wù)

室內(nèi)設(shè)計技術(shù)頂崗實習(xí)是按照室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的規(guī)定，對學(xué)生進行崗位工作能力基本訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)目標的重要保證。結(jié)合我院實踐學(xué)期重大教學(xué)改革，將實踐學(xué)期中三年級學(xué)生的崗位實踐與就業(yè)實習(xí)與頂崗實習(xí)相銜接，其目的是使學(xué)生在掌握一定的崗位技能和熟悉工作過程部分過程的基礎(chǔ)上，按照對企業(yè)員工的標準，能以“準職業(yè)人”的身份獨立勝任崗位或工種；能在教師或企業(yè)員工的指導(dǎo)下獨立或合作完成技術(shù)含量和要求較高的崗位或工種；能參與企業(yè)的運營、工程施工、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)銷售等業(yè)務(wù)活動。從而使學(xué)生獲得工作能力和管理知識，養(yǎng)成良好職業(yè)態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和實踐動手能力；加深學(xué)生對國情、民情、行業(yè)、企業(yè)的了解，增強社會責(zé)任感和敬業(yè)奉獻精神，為適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)高素質(zhì)技能型人才需要打下基礎(chǔ)。

二、頂崗實習(xí)內(nèi)容及要求

（一）崗位1

1、崗位內(nèi)容：室內(nèi)設(shè)計師

2、崗位要求：

1）了解設(shè)計單位的工作程序。

2）掌握實際工程的方案和施工圖的設(shè)計方法和設(shè)計深度要求。提高與其他專業(yè)合，滿足多專業(yè)多階段的設(shè)計調(diào)整與修改的綜合能力。

3）掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計施工圖的正確繪制和節(jié)點構(gòu)造的表現(xiàn)方法。

4）提高解決實際工程現(xiàn)場問題的能力。學(xué)會通過調(diào)研體會室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的含義，多方面、多角度、多渠道掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的正確方法，全面提高設(shè)計水平。

5)掌握計算機繪圖的能力，適應(yīng)設(shè)計單位的要求。

（二）崗位2

1、崗位內(nèi)容：設(shè)計助理

2、崗位要求

1)學(xué)習(xí)處理協(xié)調(diào)設(shè)計師與業(yè)主之間的關(guān)系（學(xué)習(xí)行業(yè)做人）2)掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計施工圖的正確繪制和節(jié)點構(gòu)造的表現(xiàn)方法。3)掌握計算機繪圖的能力，適應(yīng)設(shè)計單位的要求。

（三）崗位3

1、崗位內(nèi)容：工程監(jiān)理

2、崗位要求

1)嚴格按監(jiān)理委托合同、施工合同約定的內(nèi)容開展監(jiān)理合同。2)負責(zé)對工程項目實施工程質(zhì)量、投資、進度三大目標控制。3)負責(zé)審查各項施工準備工作和施工組織設(shè)計。

4)負責(zé)審查進場材料、購件、制作及施工工藝是否符合要求，督促工人按規(guī)范及設(shè)計要求施工。

5)檢查分部分項目工程質(zhì)量。

6、即時向業(yè)主報送有關(guān)工程資料及施工情況。

（四）崗位4

1、崗位內(nèi)容：銷售專員（設(shè)計公司銷售、裝飾材料銷售）

2、崗位要求

1)學(xué)習(xí)與公司、客戶、設(shè)計者的語言溝通能力。

2)熟悉市場上大部分裝修裝飾材料種類、性能和價錢，向客戶介紹銷售。3)熟悉公司內(nèi)主推材料的種類、價錢和性能，以便利益最大化。

4)熟悉公司中設(shè)計師的設(shè)計水平和設(shè)計方向、設(shè)計風(fēng)格，以便向客戶推薦。

（五）崗位5

1、崗位內(nèi)容：與設(shè)計有關(guān)的其他崗位（家具設(shè)計、家具銷售、平面設(shè)計、裝飾設(shè)計等）

2、崗位要求

1)熟悉設(shè)計的基礎(chǔ)知識

2)熟悉設(shè)計的基礎(chǔ)相關(guān)軟件適應(yīng)設(shè)計單位的要求，如：Photoshop、CAD、3D、AI。

三、教學(xué)組織

1．遴選和落實接收企業(yè)

按照以學(xué)生專業(yè)實踐內(nèi)容和企業(yè)的實際需要為主要原則，選擇經(jīng)營管理優(yōu)良、企業(yè)規(guī)模較大、經(jīng)濟效益較高、專業(yè)技術(shù)人員力量雄厚、接納學(xué)生人數(shù)多的企業(yè)，組織有關(guān)教師與企業(yè)人員共同審定學(xué)生的頂崗實習(xí)內(nèi)容、落實企業(yè)指導(dǎo)教師。

2．與企業(yè)共同擬定頂崗實習(xí)協(xié)議書

在頂崗實習(xí)協(xié)議書中明確實習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)容及指導(dǎo)方式、雙方的責(zé)任和義務(wù)、安全生產(chǎn)和管理等重要事項。

3．制訂實習(xí)計劃

按教學(xué)大綱要求及《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院頂崗（生產(chǎn)）實習(xí)基本要求》等文件制訂實習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)實習(xí)時間、地點、組織機構(gòu)及責(zé)任、實習(xí)內(nèi)容、紀律要求、考核要求等。

4．思想發(fā)動

組織召開頂崗實習(xí)活動動員大會，使師生明確實習(xí)活動的指導(dǎo)思想、目的意義、實習(xí)內(nèi)容、方法步驟、時間安排、考核評價、組織領(lǐng)導(dǎo)、具體要求、注意事項等，具體落實頂崗實習(xí)計劃。

5．組織實施

實習(xí)指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗豐富、對生產(chǎn)較熟悉、有一定組織能力的教師擔(dān)任，明確指導(dǎo)教師職責(zé)，指導(dǎo)教師負責(zé)制訂實習(xí)計劃，并按實習(xí)計劃組織學(xué)生實習(xí)，做好實習(xí)師生住宿、交通等生活條件的安排。

6．檢查指導(dǎo)

由系負責(zé)檢查學(xué)生實習(xí)活動的內(nèi)容是否落實到位、學(xué)生的表現(xiàn)、企業(yè)對協(xié)議書的執(zhí)行、存在的問題等，并且與企業(yè)共同協(xié)商解決在頂崗實習(xí)實施過程中的實際問題。學(xué)院頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組以掌握實習(xí)活動的宏觀情況及調(diào)研為主要，選擇具有代表性的企業(yè)進行巡回檢查指導(dǎo)。

7．總結(jié)分析

校企共同對學(xué)生在實習(xí)活動期間的工作態(tài)度和專業(yè)技能共同進行考核評價，頂崗實 3習(xí)結(jié)束時，要對學(xué)生提交的頂崗實習(xí)報告（總結(jié)）、實習(xí)日記（學(xué)習(xí)筆記）進行評定；以專業(yè)為單位制訂并為每名學(xué)生填寫《頂崗實習(xí)學(xué)生考核鑒定書》和《專業(yè)技能考核表》；指導(dǎo)教師根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況和實際工作崗位的要求，搜集相關(guān)技術(shù)資料，撰寫并提交實習(xí)活動工作報告或總結(jié)；以系為單位及時對實習(xí)工作進行評估總結(jié)。

四、頂崗實習(xí)成績考核

1．制訂考核方案，對工作態(tài)度和專業(yè)技能進行綜合考核，明確工作態(tài)度和專業(yè)技能的比重，工作態(tài)度以學(xué)生提交的實習(xí)報告（總結(jié)）、實習(xí)日記（學(xué)習(xí)筆記）、實習(xí)鑒定等為主要依據(jù)，學(xué)生須完成實習(xí)報告（總結(jié)或論文）、實習(xí)日記（學(xué)習(xí)筆記）、實習(xí)鑒定合格后方可參加專業(yè)技能考核；專業(yè)技能考核須制訂考核評分表，明確考核項目、內(nèi)涵標準、評分標準、考核方式、考核人等信息，要求具體、科學(xué)和可操作。

2．實習(xí)成績按百分制評定，3.學(xué)生在實習(xí)期間請假缺席的時間超過全部實習(xí)時間的三分之一者成績?yōu)榱悖鶕?jù)情況令其補足或重新實習(xí)，然后補考。

4．實習(xí)成績按學(xué)院成績管理規(guī)定記載。

五、推薦參考書 [1] [2] [3] 附：

室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)技能考核評分表

第三篇：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱(教務(wù)處格式)

閩江學(xué)院 計算機科學(xué)系

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

畢業(yè)實習(xí)大綱

2010年7月修訂

《畢業(yè)實習(xí)》實習(xí)教學(xué)大綱

課程代號：41110010

總學(xué)時（或周數(shù)）：8周適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)

先修課程：教學(xué)計劃所有課程

為了有效組織安排畢業(yè)實習(xí)，提高畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量，特制訂本大綱。

一、實習(xí)地位、性質(zhì)和任務(wù)

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃的一個重要組成部分，畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個重要實踐環(huán)節(jié)，它起著承上啟下、理論聯(lián)系實際的作用。通過了解計算機網(wǎng)絡(luò)與嵌入式系統(tǒng)的生產(chǎn)、設(shè)計及應(yīng)用過程，加深對前面所學(xué)理論知識的理解，鍛煉實際工作和動手能力。

畢業(yè)實習(xí)是連接在校所學(xué)專業(yè)知識與走向社會工作崗位從事具體工作的重要環(huán)節(jié)，一方面可以檢驗課堂所學(xué)的知識是否扎實，另一方面可以發(fā)現(xiàn)要解決一個實際的技術(shù)問題、僅有課程的知識是不夠的，必須充實自己的知識結(jié)構(gòu)。在實踐中，可以體會到生產(chǎn)工藝流程的重要性，培養(yǎng)動手操作的技能，是走向工作的必要準備。

二、實習(xí)的基本要求

實習(xí)期間扣除節(jié)假日應(yīng)寫足的實習(xí)日記，應(yīng)包括當(dāng)天實習(xí)內(nèi)容完成的方法與步驟、完成情況、心得體會等。實習(xí)結(jié)束交一篇實習(xí)報告。按指導(dǎo)教師要求，認真、踏實完成實習(xí)單位所安排的工作。具體要求如下：

1、了解社會或?qū)嵙?xí)場所的一般情況，增加對本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認識；

2、了解所學(xué)專業(yè)在社會經(jīng)濟建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢；

3、鞏固、深化所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)分析和解決工程（或社會、專業(yè)）實際問題的初步能力；

4、熟悉工程（專業(yè)）技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識；學(xué)習(xí)專業(yè)操作的基本技能。

5、通過實習(xí)，有針對性發(fā)現(xiàn)和研究實際應(yīng)用的課題。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、結(jié)合實習(xí)單位的情況說明程序設(shè)計語言在網(wǎng)絡(luò)通信與嵌入式應(yīng)用方面的開發(fā)方法。

2、了解操作系統(tǒng)的使用情況，并舉出在實際應(yīng)用中的例子。

3、用實例說明系統(tǒng)軟件和各種應(yīng)用軟件在應(yīng)用領(lǐng)域中的使用。

4、熟悉各種數(shù)據(jù)通訊軟件的使用。深入了解計算機網(wǎng)絡(luò)軟件在企事業(yè)單位的應(yīng)用。

5、深入研究管理信息系統(tǒng)的作用和功能以及應(yīng)用開發(fā)。

6、掌握和研究系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的開發(fā)方法和技術(shù)，了解和熟悉實習(xí)單

位系統(tǒng)開發(fā)過程及應(yīng)用。

7、了解常用控制設(shè)備及控制方法，熟悉實習(xí)單位的計算機控制軟件及其過

程。

8、熟悉計算機軟件系統(tǒng)的管理與維護。

9、計算機軟件學(xué)科前沿發(fā)展

四、實習(xí)時間安排

畢業(yè)實習(xí)在第8學(xué)期畢業(yè)設(shè)計（論文）之前或之后進行（可不連續(xù)），共8周。

五、實習(xí)地點或?qū)嵙?xí)場地的基本要求

要求在具有“

三、實習(xí)內(nèi)容”的實際工作場所實習(xí)，地點不限。指導(dǎo)教師、根據(jù)學(xué)生個人意愿和實習(xí)單位的具體情況審核，并報系部確認、備案。

六、實習(xí)方式與組織形式

畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師同時負責(zé)實習(xí)指導(dǎo)，具體內(nèi)容由指導(dǎo)教師和學(xué)生個人和各實習(xí)單位的具體情況而定。

由系、教研室主管教學(xué)和教學(xué)管理的有關(guān)同志牽頭負責(zé)。由系、教研室分配指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師負責(zé)對學(xué)生的考勤。全班學(xué)生分小組，選定學(xué)生組長，班長、組長負責(zé)系里與各類實習(xí)點之間反饋學(xué)習(xí)情況和傳遞各種信息。

七、使用教材與參考書目

根據(jù)具體實習(xí)內(nèi)容而定。

八、考核方式及成績構(gòu)成1、負責(zé)實習(xí)的指導(dǎo)教師在學(xué)生實習(xí)期間應(yīng)實際深入了解學(xué)生的實習(xí)情況。

2、實習(xí)結(jié)束時需向上交：

（1）實習(xí)日記（約35天）；

（2）實習(xí)報告（2000字以上）；

（3）實習(xí)單位的評語。

3、畢業(yè)實習(xí)考核

根據(jù)實習(xí)態(tài)度，實習(xí)表現(xiàn)，實習(xí)質(zhì)量并結(jié)合實習(xí)報告和實習(xí)日記，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分。

優(yōu)：實習(xí)時積極，主動，好學(xué)。模范遵守各項規(guī)章制度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。實習(xí)任務(wù)完成好，現(xiàn)場考核有較強的實際工作能力，實習(xí)日記詳細，實習(xí)報告質(zhì)量高，能達到實習(xí)大綱的要求，能獨立完成教師布置的專題作業(yè)或?qū)δ承﹩栴}有獨到見解及提出合理化建議。

良：實習(xí)期間表現(xiàn)較好，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)日記較詳細，實習(xí)報告達到實習(xí)大綱要求，現(xiàn)場考核能較圓滿地回答問題。

中：實習(xí)期間表現(xiàn)尚好，實習(xí)日記一般，實習(xí)報告達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，現(xiàn)成考核能正確地回答主要問題。

及格：實習(xí)期間表現(xiàn)一般，有實習(xí)日記，實習(xí)報告基本達到實習(xí)大綱規(guī)定的要求，但不夠完滿，系統(tǒng)性不夠，現(xiàn)場考核能基本回答基本問題，但有某些錯誤。

不及格：實習(xí)表現(xiàn)差，實習(xí)日記不全或沒有實習(xí)日記，實習(xí)報告未達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，馬虎或有明顯錯誤，現(xiàn)場考核回答問題錯誤較多。

實習(xí)期間凡違反國家有關(guān)規(guī)定而受到留校察看以上處分者實習(xí)都不能及格。

九、實習(xí)注意事項

（一）指導(dǎo)教師的主要職責(zé)

1、指導(dǎo)教師要認真負責(zé)，檢查與指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)情況，幫助學(xué)生解決一些實

際問題。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)報告。

（二）實習(xí)紀律

1、遵守實習(xí)單位的紀律，聽從實習(xí)單位的安排，參加實習(xí)單位的上下班考

勤，不準無故遲到、早退、缺勤。凡無故缺勤一天或遲到（早退）4次，均以不及格論處。實習(xí)期間不請事假，特殊情況要經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師、實習(xí)單位、系領(lǐng)導(dǎo)批準，病假要有醫(yī)院證明。

2、整個實習(xí)期間，要自始至終注意人身和設(shè)備的安全，嚴格遵守安全操作

制度。

3、提倡艱苦樸素，不喝酒、不吸煙，虛心向?qū)嵙?xí)單位技術(shù)人員學(xué)習(xí)，保持

大學(xué)生的良好形象。

4、愛護實習(xí)場所，愛護實習(xí)設(shè)備，維護好實習(xí)場所的環(huán)境衛(wèi)生。遵守實習(xí)所在單位的規(guī)章制度。

十、本大綱編寫參照系、編寫根據(jù)、編制人

參照南京大學(xué)、福州大學(xué)、華僑大學(xué)的相關(guān)大綱。

編寫人：張小進審核人：林文忠

第四篇：汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是體現(xiàn)汽車檢測和維修技術(shù)專業(yè)實踐性、綜合性的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)工作，使學(xué)生深刻理解專業(yè)知識、提高職業(yè)技能和技巧，初步實現(xiàn)社會心理角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生能夠真正參與社會競爭，實現(xiàn)實習(xí)和就業(yè)的有機結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析問題、解決專業(yè)范圍內(nèi)的一般工程技術(shù)問題的能力，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)服務(wù)思想，掌握汽車維修工作的一般程序和方法。同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀、吃苦耐勞和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀，樹立良好的社會責(zé)任感，為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)去向

汽車特約維修站；4S店；校企聯(lián)合辦學(xué)基地；車輛檢測中心；大型汽車維修廠；中、小型汽車修理廠； 汽車特約服務(wù)站；汽車制造廠等。

三、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容與基本要求

（一）畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容

為使學(xué)生能得到較全面、系統(tǒng)的綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的訓(xùn)練，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容一般應(yīng)包括以下幾個環(huán)節(jié)：

1.國內(nèi)外典型汽車檢測、修理（包括部件、總成）的工作組織和計劃；

2.國內(nèi)外典型汽車檢測、修理的工藝流程及要求；

3.參加國內(nèi)外典型汽車修理工藝實際操作；

4.典型汽車維修設(shè)備的操作及使用；

5.參加國內(nèi)外典型汽車各工種（包括汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電器設(shè)備、汽車裝飾和美容等）的修理操作實習(xí)；

6.參加修竣車輛的修理質(zhì)量檢查、檢測、分析、總結(jié)及整改，掌握工程修復(fù)驗收標準；

7.撰寫汽車檢測、修理的專題實習(xí)報告書；

8.考核。

（二)畢業(yè)實習(xí)基本要求和任務(wù)

1.通過汽車的檢測與維修的畢業(yè)實習(xí)，全面地了解專業(yè)對口行業(yè)的特點和規(guī)律，增強學(xué)生的就業(yè)意識，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)；

2.把所學(xué)的理論知識和專業(yè)技能與社會生產(chǎn)、生活實踐緊密的結(jié)合起來，進一步提高理論知識與實踐技能的融合，既要認真完成汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)任務(wù)，又要把培養(yǎng)學(xué)生放在第一位。學(xué)生在指導(dǎo)老師、維修技師師傅的指導(dǎo)下，認真按時完成實習(xí)指導(dǎo)老師、師傅布置的實習(xí)項目和調(diào)研工作；

3.使學(xué)生能得到綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的訓(xùn)練，提高動手操作汽車修理設(shè)備的實踐技能水平、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和一般組織管理能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴肅認真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度；

4.初步實現(xiàn)職業(yè)心理角色的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，進一步鞏固和擴展專業(yè)知識面。掌握國內(nèi)外幾種典型汽車的維修工藝和檢測手段，使學(xué)生具有較強的自學(xué)能力和工作適應(yīng)性能力；

5.每天填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)手冊》，記錄好每項修理單元、具體操作內(nèi)容的心得體會及革新建議等，積累修理實踐經(jīng)驗；

6.實習(xí)結(jié)束前寫好畢業(yè)實習(xí)報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進行全面總結(jié)；

7.實習(xí)指導(dǎo)老師、師傅布置的專題作業(yè)要及時完成并寫出書面報告；

8.利用業(yè)余時間自選專題進行調(diào)查，撰寫畢業(yè)實習(xí)報告或論文。

四、畢業(yè)實習(xí)成績鑒定

學(xué)生實習(xí)報告要由實習(xí)學(xué)生本人如實撰寫，內(nèi)容圍繞專業(yè)理論提高、職業(yè)技能增強以及就業(yè)思想的形成三個方面。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，實習(xí)組織單位應(yīng)定期到實習(xí)的企業(yè)進行檢查，畢業(yè)實習(xí)成績可從以下幾個方面進行綜合評定：

1.《學(xué)生頂崗實習(xí)手冊》 ：檢查學(xué)生是否完成了要求的實習(xí)內(nèi)容，是否掌握了各項專業(yè)技能的要領(lǐng)；

2.實習(xí)組織單位的跟蹤檢查情況 ：抽查學(xué)生實習(xí)過程中的表現(xiàn)；

3.單位領(lǐng)導(dǎo)、師傅、指導(dǎo)老師的評價和反映實習(xí)方面的反饋意見；

4.實習(xí)單位鑒定： 檢查實習(xí)單位對每位學(xué)生的綜合性客觀評價；

5.《學(xué)生頂崗實習(xí)手冊》：檢查學(xué)生是否有實習(xí)心得，是否獨立完成，實習(xí)工作的質(zhì)量，操作的正確性：

6.撰寫實習(xí)報告：檢查實習(xí)工作的收獲、實習(xí)的廣度和深度、文字表達水平；

7.學(xué)生在整個汽車修理實習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，出勤、團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、勤學(xué)好問方面；

8.動手能力，實踐操作質(zhì)量、愛護設(shè)備、設(shè)施、安全操作方面；

9.實習(xí)態(tài)度、遵章守紀及考勤方面表現(xiàn)。

五、實習(xí)注意事項

1.實習(xí)期間要嚴格遵守安全操作規(guī)程和安全生產(chǎn)制度，嚴格遵守實習(xí)單位廠紀廠規(guī)。

2.尊重實習(xí)指導(dǎo)老師和師傅的指導(dǎo)，服從安排、聽從指揮，對重大問題事先要向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、師傅反映，共同協(xié)商解決；

3.遵守實習(xí)單位的各項工作、生活制度，不得無故缺勤、上班遲到或早退。實習(xí)期間一般不準請假，特殊情況應(yīng)取得實習(xí)指導(dǎo)老師、師傅的同意，病假要有醫(yī)生確診證明。實習(xí)中不得擅自離開實習(xí)單位；

4.遵守國家法令、法規(guī)，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣，尊重領(lǐng)導(dǎo)和工人師傅，搞好團結(jié)、互相幫助。

5.在生活上厲行節(jié)約、艱苦樸素，要珍惜勞動成果，愛護工用具，獨立生活講究衛(wèi)生、團結(jié)同學(xué)、相互照顧、遵守法紀。

6.學(xué)生實習(xí)應(yīng)攜帶必要的專業(yè)書籍和資料，以備實習(xí)中參考和記載。

畢業(yè)實習(xí)報告具體要求：字數(shù)1500-2000左右；《學(xué)生實習(xí)考核表》經(jīng)實習(xí)單位指導(dǎo)老師鑒定、實習(xí)單位簽署意見與《學(xué)生頂崗實習(xí)手冊》一同由本人帶回由班長統(tǒng)一收齊交學(xué)校指導(dǎo)教師，由實習(xí)指導(dǎo)教師批閱給出成績，并在規(guī)定的時間交機械工程學(xué)院教學(xué)干事存檔。

畢業(yè)實習(xí)報告由實習(xí)學(xué)生獨立完成，抄襲、代寫、雷同者，以考試違紀論處，成績記零分。

汽車教研室

2013年3月

第五篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)

2014屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)技術(shù)總結(jié)報告格式要求

一、頂崗實習(xí)總結(jié)

頂崗實習(xí)總結(jié)應(yīng)包括頂崗實習(xí)單位、崗位、起止時間、主要工作任務(wù)及完成質(zhì)量、心得體會等內(nèi)容。格式見附件二。

二、頂崗實習(xí)技術(shù)總結(jié)

1、技術(shù)總結(jié)主題選取

頂崗實習(xí)技術(shù)總結(jié)必須以實際工作作為選題依據(jù)，可以選工作內(nèi)容的某一個方面或某一個問題為主題，題目自擬。

2、內(nèi)容要求

技術(shù)總結(jié)報告內(nèi)容應(yīng)該包括選題的目的意義、問題的提出及原因分析、解決辦法等；或選題的目的意義、主要技術(shù)環(huán)節(jié)或技術(shù)要點總結(jié)分析、應(yīng)用方式或可解決的問題等；格式見附件三。

三、總結(jié)報告打印及裝訂要求

1、定稿的總結(jié)報告統(tǒng)一用A4紙打印，用統(tǒng)一的封面（附件一）裝訂。一式三份。

（1）頁面設(shè)置：上邊距3.0cm，下邊距2.5cm，左邊距3.0cm，右邊距2.5cm。裝訂線在左邊；

（2）正文：正文層次標題序號按11.11.1.1，……；1.2

1.2.2 ……；編排；

（3）畢業(yè)論文裝訂順序：

a、頂崗實習(xí)技術(shù)總結(jié)報告封面（見附件一)

b、目錄

c、頂崗實習(xí)總結(jié)

d、頂崗實習(xí)技術(shù)總結(jié)標題、中文摘要（150字以內(nèi)）及含關(guān)鍵詞。標題為宋體四號字加粗；摘要為宋體小五號字；關(guān)鍵詞為宋體五

號字）

e、正文（一級標題為宋體小四號字加粗，其余為五號字，單倍行距）

f、參考文獻（（宋體，六號字））

g、附圖、附錄

h、空白頁（留給老師撰寫批改評語）

g封底

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教研室二〇一四年六月九日