第一篇：404推普周主題班會活動教案

404班《說好普通話，圓夢你我他》主題班會教案

一、活動目的：

1．通過本次活動使學(xué)生養(yǎng)成時時說普通話的好習(xí)慣，人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。

2．提高熱愛漢語、說標(biāo)準(zhǔn)普通話的意識。

3．培養(yǎng)說普通話的興趣并懂得在生活中運(yùn)用普通話。4．積極主動的堅持講普通話，寫規(guī)范字。

二、活動過程：

（一）普通話知識普及

1、什么是普通話

2、普通話的由來

3、學(xué)習(xí)普通話的重要性

4、推普小知識

（二）尋找錯別字

1、街頭錯別字

涂料廣告：好色之涂 洗衣機(jī)廣告：賢機(jī)良母 眼睛廣告：一明驚人 網(wǎng)吧廣告：一網(wǎng)情深 家具廣告：家俱

2、文學(xué)性錯別字 雞動精萃 言簡意駭 氣慨 一股作氣 自抱自棄 蛋定 甘敗下風(fēng) 脈博 松馳

（三）歇后語我行

1、半夜吃黃連-----暗中叫苦

8、小蔥拌豆腐-----一清二白

2、小和尚念經(jīng)-----有口無心

9、豬八戒照鏡子-----里外不是人

3、泥菩薩過江-----自身難保

10、搟面杖吹火-----一竅不通

4、啞巴吃黃連-----有苦說不出

11、騎驢看唱本-----走著瞧

5、門縫里看人-----把人看扁了

12、老鼠鉆風(fēng)箱-----兩頭受氣

6、和尚打傘-----無法無天

13、孔夫子搬家-----凈是書（輸）

7、關(guān)公面前耍大刀-----自不量力

14、螃蟹過街-----橫行霸道

15、聾子見啞巴-----不聞不問

（四）猜猜我可以

1、主動一點(diǎn)-------玉

2、田中秧苗田外草-------菌

3、三橫又三豎，三撇又三捺。-------森

4、左邊缺點(diǎn)水，右邊滿是水。-------冰

5、口小一點(diǎn)，樣樣都有。-------京

6、一人一寸高，竹在頭上搖。-------符

7、上下都有草，中間活不了。-------葬

8、一大一小，一大二小，一小一小，一小二小。（每句各打一字，每字各五分）-----------尖、奈、林、標(biāo)

（五）繞口令

張伯伯，李伯伯，餑餑鋪里買餑餑，張伯伯買了個餑餑大，李伯伯買了個大餑餑。拿回家里喂婆婆，婆婆又去比餑餑

也不知是張伯伯買的餑餑大還是李伯伯買的大餑餑。

（六）現(xiàn)代詩朗誦

我有祖國，我有母語 女：我有祖國，我有母語

男：我的母語是熱血一般的黃河的波濤

我的母語是群星一般的祖先的謎

女：我的母語是春蠶口中吐出的絲綢古道

我的母語是春鳥舌尖跳動的民歌中國 男：我的母語是丁香凝結(jié)的雨巷 女：我的母語是傲雪綻放的紅梅 女：我的母語是濃的化不開的鄉(xiāng)愁啊

男：我的母語是劃開天幕的雷電，奏響黎明的號角 女：我的母語是一種連接

我的母語是一種文明 男：我的母語是一種財富

我的母語是一種驕傲 男女合：我有祖國，我有母語

女：我的母語是小學(xué)課本里的看圖說話

我的母語是兒時鍍滿月光的搖籃

男：我的母語是祖國版圖最南端曾母暗沙的屏

我的母語是珠穆郎瑪?shù)厍蜃罡唠x太陽最近的地方

女：我的母語是遨游太空發(fā)出的問候

我的母語是奧運(yùn)升旗奏響的國歌

男：我的母語是每天新聞聯(lián)播的準(zhǔn)確時間

我的母語是每次放飛白鴿的我的共和國的生日

女：我的母語是一種血概

我的母語是一種凝聚

男：我的母語是一種標(biāo)志

我的母語是一種精神

三、班會總結(jié)

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，你們是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

第二篇：推普周主題班會活動教案

“請講普通話”主題班會活動方案

活動目標(biāo) ：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動準(zhǔn)備：

以組為單位自己準(zhǔn)備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

我國是一個多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通，容易造成很多誤會，因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行，如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想走出西南舁，走出陽泉，你更要說好普通話!

講故事。（方言引出的笑話）

1、一次學(xué)校勞動，一同學(xué)干完活后準(zhǔn)備洗手，就問老師:“有沒有?姨”。老師大城市人，不知道要什么，問“什么？什么是“姨”？

那位同學(xué)不會說普通話，就說了“就是洗手往手上抹的外么！這下老師才明白過來，啊！是香皂啊！

2、我們一陽泉人去了北京商店買東西，問售貨員：“有沒有?二股巾”？售貨員丈二和尚摸不著頭腦，稀奇的問“什么？”陽泉人又說：“就是那腰腰”！這下更糊涂拉！后來陽泉人又說是背心，售貨員才明白。

3、陽泉人稱“油條”為“油果”。一陽泉老漢去北京旅游，看到賣油條的，問：“閨女，那“油果”多少錢一斤？”答：“大爺，我們的“油鍋”要用呢，不賣！”

a：同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

說話要說普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會它，走南闖北就不怕

人人都說普通話，中國人民成一家

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試，誰說十四是四十,就打誰十四，誰說四十是細(xì)席,就打誰四十

2、板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發(fā)言。

八、班主任發(fā)言。

同學(xué)們，為了自己的明天，從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話！

1.什么是普通話? 普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。”

2.什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》? 2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字》，已于2001年1月1日開始施行。

3.世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言? 漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。

4.你知道有多少使用漢字的國家? 除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。

5.普通話就是北京話嗎? 普通話是以北京話為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，但是，普通話并不等于北京話，也就是說，普通話不包括北京話里的土詞、土語和土音。這就表明普通話實(shí)際上是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語書面語的口語形式。也體現(xiàn)了普通話與北京話的共同點(diǎn)與區(qū)別點(diǎn)。6.推廣普通話就是不讓說方言嗎? 《中華人民共和國憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”。推廣普通話并不是不讓說方言，這是一個很重要的語言政策。推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說民族共同語。推廣普通話總的要求是在正式的場合和公眾交際的場合講普通話，但并不是排除在非正式場合講方言。國家推廣全國通用的普通話是有重點(diǎn)、有步驟地進(jìn)行的，并不是一刀切，也不是所有場合一律不讓說方言。

推普知識宣傳資料

1.什么是普通話? 普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語?！?/p>

2.什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》? 2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。

3.世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言? 漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。

4.今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周?具體時間是哪幾天? 今年是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，具體時間是9 月11 日到9 月17 日。

5.你知道有多少使用漢字的國家? 除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。

6.本屆推普周活動的主題是什么? 本屆推普周活動的主題是“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會。” 7.普通話就是北京話嗎? 普通話是以北京話為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，但是，普通話并不等于北京話，也就是說，普通話不包括北京話里的土詞、土語和土音。這就表明普通話實(shí)際上是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語書面語的口語形式。也體現(xiàn)了普通話與北京話的共同點(diǎn)與區(qū)別點(diǎn)。

8.推廣普通話就是不讓說方言嗎? 《中華人民共和國憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”。推廣普通話并不是不讓說方言，這是一個很重要的語言政策。推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說民族共同語。推廣普通話總的要求是在正式的場合和公眾交際的場合講普通話，但并不是排除在非正式場合講方言。國家推廣全國通用的普通話是有重點(diǎn)、有步驟地進(jìn)行的，并不是一刀切，也不是所有場合一律不讓說方言。

9.我國現(xiàn)在有多少種語言和文字? 我國是多民族聚居的國家。到目前為止，已經(jīng)確定了56個民族。在55個少數(shù)民族中，一個民族說一種語言的比較多，有的民族說兩種或兩種以上的語言。在一個民族說幾種語言的情況下，民族內(nèi)部的交際大都使用漢語或其他互相懂得的語言。從50年代開始，我國語言工作者陸續(xù)進(jìn)行了多次語言調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。

10.“國家推廣全國通用的普通話”是哪一年寫進(jìn)憲法的? 普通話已于1982年寫進(jìn)《中華人民共和國憲法》:“國家推廣全國通用的普通話?！睆拇?，普通語具有了明確的法律地位，成為全國通用的語言。語言文字是民族騰飛的橋梁 語言是一個民族的聲音，是人與人溝通的橋梁，是文明古國的象征。文字是記錄語言的工具。普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。在世界舞臺上，普通話是中國的聲音，規(guī)范漢字是中國的形象。但有時，人們的行為在不經(jīng)意間就會影響到這個聲音和形象。一個外國人在中國問路，“請問到光明酒店怎么走啊?”“從這兒往前走，一拐彎，不拉一隔節(jié)就到了!”“我學(xué)的中國話里沒有不拉一隔節(jié)這個詞啊!”這個外國人就算中國話學(xué)的再好，大概也不會明白這個不拉一隔節(jié)的意思吧!甚至，有一位張女士說:我的外國朋友前來探望，稱自己在某“寶館”門前等我。在市區(qū)生活多年實(shí)在是想不起什么地方會有一個“寶館”，而她一再強(qiáng)調(diào)說是“寶館”。后來，經(jīng)過打聽、繞道，終于找到了朋友口中的“寶館”，而其他約好的朋友也是一頭霧水模棱兩可先后趕來，原來是她將繁體的“賓”誤念成“寶”了，大伙禁不住哈哈大笑起來。這些可都是窗口城市所發(fā)生的，他們面對的不只是十幾億的中國人。還有成千上萬的外國友人。我們要向世人展示中國語言文字的獨(dú)特魅力和中華民族的尊嚴(yán)，更好地傳播傳統(tǒng)文化，增進(jìn)中外文化交流，然而，這樣的做法又怎樣交流呢?看來，語言文字的工作還是迫在眉睫!另外，推進(jìn)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。下面您來聽聽不同地域兩個人的真實(shí)對話: 有一天，某博物院院長秦教義，有緊急公事打電話要找衛(wèi)生部長黃及陸，秦院長:“請問部長在嗎?” 黃部長:“我就是不講(部長)。” 秦院長覺得納悶，再說道:“黃部長在不在?” 黃部長:“我是忘記羅!(黃及陸)” 秦院長真的發(fā)火了:“我有急事找他，你怎么一下不講，一下忘記羅，你 是在尋我開心嗎?我告訴你，我是秦教義，我要找部長講話!” 黃部長被罵，也火了!他大聲回道:“你不要請教我!我就是忘記羅!我就是不講!” 秦院長這回更是一頭霧水了!其實(shí)，黃部長把秦教義聽成請教你，他說:我就是黃及陸，我就是部長。請大家想一想，在我們的身邊，這些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，這些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?如果照此一味發(fā)展下去，我們將如何弘揚(yáng)我國民族語言的精華?如何普及與發(fā)展我國的共同語?我們真的到了要?dú)w還民族語言文字的原貌，還其規(guī)范的時候了。推廣普通話、推行規(guī)范字關(guān)系到國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，關(guān)系到祖國的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，關(guān)系到社會的發(fā)展和進(jìn)步。我們應(yīng)該從我做起，影射周圍。因?yàn)椋Z言文字代表著中華民族的繁榮昌盛!是它讓我們驕做!讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!

“推普”的主題班會的串聯(lián)詞。

1、講普通話，走成功路，做能干人！

2、營造推廣普通話的良好氛圍，爭做使用普通話的優(yōu)秀標(biāo)兵 一個材料：推廣普通話宣傳口號

(1)國家推廣全國通用的普通話

(2)積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力(3)愛國旗，唱國歌，說普通話(4)四海同音，萬眾一心(5)普通話：神州音，華夏情 普及普通話，四海是一家(7)面向現(xiàn)代化，推廣普通話(8)積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康(9)樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)(10)推廣普通話，公務(wù)員要帶頭(11)新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣(12)普通話是我們的校園語言(13)我是中國娃，愛說普通話

(14)普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15)說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情(16)溝通——從普通話開始(17)說好普通話，方便你我他(18)說普通話，從我做起(19)說好普通話，朋友遍天下(20)普通話，使你我靠得更近

(21)普通話——時代的需求，時尚的追求(22)普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨(23)普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩(24)文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情(25)心相印，語相通，共奔小康樂融融(26)實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(27)普通話同在你我心

第三篇：推普周主題班會教案

二年級推普周主題班會教案

活動目標(biāo):

1.使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2.教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

3.希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動準(zhǔn)備：

以組為單位自己準(zhǔn)備一個或兩個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

我國是一個多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通，容易造成很多誤會，因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行，如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想走出西南舁，走出陽泉，你更要說好普通話!

講故事。（方言引出的笑話）

1.一次學(xué)校勞動，一同學(xué)干完活后準(zhǔn)備洗手，就問老師:“有沒有‘姨’？”，老師大城市人，不知道要什么，問“什么？什么是‘姨’？”，那位同學(xué)不會說普通話，就說了“就是洗手往手上抹的么！”，這下老師才明白過來，??！是香皂啊！

2.我們一陽泉人去了北京商店買東西，問售貨員：“有沒有‘二股巾’？”，售貨員丈二和尚摸不著頭腦，稀奇的問“什么？”陽泉人又說：“就是那腰腰！”，這下更糊涂啦！后來陽泉人又說是背心，售貨員才明白。

3.陽泉人稱“油條”為“油果”。一陽泉老漢去北京旅游，看到賣油條的，問：“閨女，那油果多少錢一斤？”答：“大爺，我們的‘油鍋’要用呢，不賣！”

(1)同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么？

(2)為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他 說普通話,從我做起 說好普通話,朋友遍天下 我是中國娃，愛說普通話

說話要說普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會它，走南闖北就不怕 人人都說普通話，中國人民成一家

四、順口溜朗誦

1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試，誰說十四是四十,就打誰十四，誰說四十是細(xì)席,就打誰四十

2.板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發(fā)言。

七、班主任發(fā)言。

同學(xué)們，為了自己的明天，從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話。

第四篇：推普周主題班會

“推廣普通話，方便你我他” 主題班會活動方案

活動時間：2014年9月15日 星期一

班級： 三年級2班 活動目標(biāo) ：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動準(zhǔn)備：

以組為單位，自己準(zhǔn)備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

活動過程：

一、出旗：今天班會活動的主題是“學(xué)好普通話，方便你我他”。全體起立，出旗，少先隊員行隊禮。（我們是共產(chǎn)主義接班人預(yù)備唱）禮畢，全體坐下。

二、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。

第一個笑話：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要?dú)⒁粋€人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個人”。

第二個笑話：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。

與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢?。結(jié)果兩人上桌一談，林先生洋相百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

聽完這幾個笑話，同學(xué)們有什么啟發(fā)？（學(xué)生發(fā)言）主持人小結(jié)：我國是多民族、多語言、多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

三、知識搶答。

既然大家知道普通話很重要，那我可要考考大家了。第一：什么叫普通話？（學(xué)生發(fā)言）

主持人補(bǔ)充：普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文作為語言典范的語言。第二：國家規(guī)定的普通話宣傳周在什么時間？

（正確答案：從1998年起，每年的9月份為推廣普通話宣傳周。）

四、爭說普通話。

1、我這里有幾個有趣的繞口令，大家想聽嗎？

2、同學(xué)們是不是也迫不及待地想上臺來說說自己收集到的故事、兒歌、繞口令？我們請程老師當(dāng)當(dāng)評委，看誰的普通話說得最好，行嗎？（學(xué)生發(fā)言）

五、學(xué)生探討為什么平時不講普通話。

今天同學(xué)們都認(rèn)識到了說普通話的重要性，可為什么平時同學(xué)們不講普通話呢？（學(xué)生發(fā)言）

主持人小結(jié)：希望同學(xué)們說到做到，多說普通話，說好普通話。

六、學(xué)生探討怎樣提高自己的普通話水平。

同學(xué)們，你們想說一口流利的普通話嗎？那我們怎樣才能提高自己的普通話水平呢？（請大家一起學(xué)習(xí)普通話兒歌）

普通話兒歌 普通話,真奇妙, 心相印,話相通.平翹音,要分清, 外鄉(xiāng)人,別擔(dān)心.普通話,友誼橋, 全在你我嘴里邊.人人都說普通話，四海一家語相連.規(guī)范字,從小練, 志須定,心要靜.仔細(xì)看,認(rèn)真寫, 有節(jié)奏,求呼應(yīng).用筆靈,講造型, 意境深,明氣韻.既悅目,又賞心, 一筆一畫皆生命.普通話,規(guī)范字, 奔向社會喜多多.牢記要領(lǐng),持之以恒, 勤學(xué)苦練,與時俱進(jìn)！

七、主持人小結(jié)，班主任總結(jié)。

同學(xué)們都談了自己的做法，都談得很好，我相信，只要我們努力，我們一定會說好普通話的！同學(xué)們，我們一起努力！最后，我們用熱烈的掌聲請程老師為我們提幾點(diǎn)要求。

八、班會結(jié)束，退旗。今天的班會到此結(jié)束。退旗。

第五篇：推普周主題班會

最美的語言 最真的情感

——四（22）班推普周主題班會

一、活動目標(biāo)：

大宣傳力度，使同學(xué)們認(rèn)識到推廣普通話的重要性、緊迫性，在全班形成說普通話的風(fēng)氣。消除一些人不必要的顧慮和擔(dān)心，要讓人們了解到，方言在特定場合具有自身的使用價值和文化價值，推廣普通話不是要消滅方言，而是要讓大家在各自方言之外，再掌握一種用途更為廣泛的通用語言，以利于學(xué)習(xí)和工作。要讓大家在廣播影視、教育教學(xué)、公務(wù)活動以及在公共場合自覺使用普通話，消除交際障礙，提高交流質(zhì)量和效率。創(chuàng)造良好的推廣普通話工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們自覺與周圍人用普通話交流。

二、活動重點(diǎn)：

1.激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)普通話的積極心態(tài)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的溝通、交流、傾聽、閱讀等能力。

三、活動過程 1整隊，出旗 2唱隊歌。3活動正式開始 開場白：

齊：各位同學(xué)們大家好！男：從我們踏進(jìn)校園的那時起 女：從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起 男：從我們接觸拼音字母的那刻起 女：普通話就已深入我們每個人的心中

男：普通話，作為全中國56個民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國語言的一種象征。

女：在此，我們希望通過我們四（22）班主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。

合：四（22）班主題班會“最美的語言 最真的情感”主題隊會現(xiàn)在開始！

男：語言知識和語言表達(dá)的能力代表一個學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平，對于我們而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。

女：在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境?；顒右唬?/p>

男：那么什么是普通話呢？來聽聽同學(xué)們的介紹。

標(biāo)準(zhǔn)的普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

隊員：與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話能為各地人聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言和書面語言基本相同，人們使用普通話交往非常方便。

隊員：因此中國政府規(guī)定，在學(xué)校里要用普通話教學(xué)，人人都應(yīng)學(xué)會普通話。普通話也因此在中國得到迅速的推廣和發(fā)展。活動二：

女：我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。

男：都說中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。

女：中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。

男：那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨(dú)特之處。請聽同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦 《十五夜望月 》 王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。《中秋月》 蘇軾

暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，此生此夜不長好，明月明年何處看?；顒尤?/p>

女：通過剛才抑揚(yáng)頓挫的朗誦，我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實(shí)說普通話是每個中國公民的權(quán)利和義務(wù)。

男：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。女：下面我們一起來看段相聲。

男：歡笑之余也引起了我們的深思，讓我們也一起來做一做有趣的口部運(yùn)動吧。

三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三里三。出了一身汗,濕了三件衫。小三山上大聲喊,離天只有三尺三。

藍(lán)南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南，藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細(xì)席，就打誰四十。

肩扛一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看見一只兔，擱下布，放下醋，去追兔，跑了免，丟了布，倒了醋。

男：幾位同學(xué)的繞口令說得很好也很認(rèn)真，我們是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺地去學(xué)普通話，學(xué)用普通話?；顒铀模?/p>

女：下面我們一起來欣賞小品表演吧?；顒游澹?/p>

男：他們的表演真有意思，讓我們把掌聲送給他們。當(dāng)我們運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在我們的血脈一起跳動，讓我們一起唱起來。（學(xué)唱《推普啦啦歌》）

結(jié)束語：

女：普通話是我們的國語，作為一個中國人，更要說好普通話。男：作為祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

合：四（22）班主題班會到此結(jié)束。下面請中隊輔導(dǎo)員講話。退旗，呼號，結(jié)束。