第一篇：防自然災(zāi)害教案

防自然災(zāi)害教案

一：教學(xué)目的 1.知識與技能：

知識：①臺風(fēng)起源、危害 ②雷雨大風(fēng) ③大霧天氣 ④澇災(zāi) ⑤冰雹 ⑥龍卷風(fēng)

技能：從天氣預(yù)報圖上能認(rèn)出并繪制臺風(fēng)、大霧、雷陣雨的符號 2.方法與過程：直觀看法，分析法 3.情感態(tài)度價值觀：珍愛生命 二：教學(xué)要求 1.臺風(fēng)起源、危害

2.雷雨大風(fēng)，人如何做

3.大霧天氣

4.澇災(zāi) 5.冰雹

6.龍卷風(fēng)

方法設(shè)計：通過看課件災(zāi)害天氣的圖象，分析其危害，人們?nèi)绾巫?/p>

三：教 學(xué) 過 程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

1．小朋友，時間過得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征）

2．夏天不但炎熱，而且變幻無常，她說生氣就生氣，你們看——

（二）聯(lián)系生活，體驗探究?；顒右唬褐庇^雷雨

1．播放烏云滾滾、雷電交加、大雨傾盆的畫面。2．小朋友，你們剛才看到什么？聽到什么？

3．你什么時候碰到這種情況？當(dāng)時，你心里害怕嗎？

4．剛剛還是晴空萬里，艷陽高照，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，大雨像從天上倒下來，可沒多久，天空又放晴了，空氣清新，有時天上還會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。多么奇特的自然現(xiàn)象！

活動二：認(rèn)識雷雨

1．雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢？ 2．請小朋友們根據(jù)課前觀察準(zhǔn)備說一說。3．播放――雷雨的形成?；顒尤豪子甑奈：?/p>

1．夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。小朋友，你們喜歡雷雨嗎？說說理由。

2．小結(jié)：適量的雷雨能讓莊稼喝個飽，能給花草洗個澡，雨后空氣新鮮，人們感到舒服。

3．雷雨的形成是自然現(xiàn)象，也是物理現(xiàn)象。然而，雷雨有時也會給人類帶來災(zāi)害。小朋友，你知道雷雨會給我們?nèi)祟悗砟男?zāi)害嗎？

4．小結(jié)：雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：Γ纾汉铀蜐q、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。老師要特別提醒大家雷雨時注意安全，學(xué)會自我保護(hù)。

活動四：躲避雷雨 1．播放――雷雨來了……

2．小朋友，康康熊為什么對圓圓和盼盼說：“大樹下避雨危險！快走開！”？ 3．那遇到下面這幾種情況，你該怎么做呢？出示課件。A．小紅在家里看電視。B．姐妹倆走在放學(xué)的路上。C．小弟弟在公園里玩耍。

請小朋友們分組討論，小組長把你們得出的經(jīng)驗和辦法記錄下來。4．交流“我的經(jīng)驗和辦法”。

5．小朋友，你聽說過因避雷方法不正確而發(fā)生的悲劇嗎？來跟我們說一說。6．為了讓這樣的悲劇不再發(fā)生，為了讓大家牢記避雨的常識，老師編寫了一首《避雨歌》，希望大家能夠記住它。

避雨歌

雷公公，轟隆隆，家里電器暫不用，避雨不去大樹下，安全知識記心中。雷雨來了不慌張，人人夸我好兒童。［

活動五 請同學(xué)們找出大自然發(fā)脾氣的時候都會造成哪些危害？

1、雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：Γ纾汉铀蜐q、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。

2、地震引起的災(zāi)害：火災(zāi)：這是首屈一指的地震次生災(zāi)害。烈火不僅燒毀住宅和各種建筑物，還會燒死燒傷人。在強(qiáng)烈地震時，尤其是現(xiàn)代化的大城市地區(qū)的地震，其火災(zāi)往往比地震本身還可怕。

海嘯：海嘯主要發(fā)生在沿海地區(qū)，是海震的主要次生災(zāi)害。但在我國大陸沿海，一般不會發(fā)生這種災(zāi)害。

瘟疫：1556年華縣地震時，瘟疫或流行性疾病曾奪去數(shù)以10萬計未被地震壓塌而死的災(zāi)民的性命，可見瘟疫這種次生災(zāi)害也是極為可怕的。瘟疫的產(chǎn)生完全是由地震壓塌的人、畜、禽的尸體腐爛、細(xì)菌蔓延引起的。一場強(qiáng)烈地震后，要趕快清除和深埋人畜家禽的尸體，采取有效的消毒滅菌措施，防止瘟疫的滋生和蔓延。

滑坡和崩塌：這類地震的次生災(zāi)害主要發(fā)生在山區(qū)和塬區(qū)，由于地震的強(qiáng)烈振動，使得原已處于不穩(wěn)定狀態(tài)的山崖或塬坡發(fā)生崩塌或滑坡。這類次生災(zāi)害雖然是局部的，但往往是毀滅性的，使整村整戶人財全被埋沒。

水災(zāi)：地震如使水庫的壩體開裂倒毀或使大河的堤壩決裂，都會造成水災(zāi)。此外，地裂、泥石流、噴砂冒水、地面塌陷、有毒液體和氣體的外溢泄漏、地面變形等等也都是地震的次生災(zāi)害，它們都可能致人死傷、破壞建筑物、破壞交通運(yùn)輸，毀壞耕地農(nóng)田等。因此，我們對地震引起的次生災(zāi)害不可等閑視之，而應(yīng)積極的防御。

（1）遇到霧天氣怎么辦？

拓展延伸：

遇到其它自然災(zāi)害時我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？ 雷雨天氣應(yīng)該注意哪些事情呢？

第一、別在大樹底下避雨。農(nóng)民朋友對夏天樹下避雨的方式并不陌生。當(dāng)遇到突如其來的雷雨時，大樹底下或許能避免被雨淋的燃眉之急，但生命在樹下卻沒了安全保障。大樹極可能成為“引雷針”，雷電會把濕樹當(dāng)成導(dǎo)體，很可能你就會成為“用電器”。大雨來時，要遠(yuǎn)離樹木至少兩米距離，安全系數(shù)才會高點。

第二、帶好雨具早回家。在汛期，天氣最變化無常，農(nóng)民朋友們出行前盡量帶好雨具，一見雷電雨來臨，盡早回家，不要穿濕衣服趕路。

第三、別往高處跑。雷電來時，如果在野外，盡量找一個低洼地方，雙腳并攏蹲下。不要站立于山頂、樓頂或其他導(dǎo)電性高的物體上，否則很有可能成為“引雷針”。

第四、截斷室內(nèi)、外金屬連線。為防雷電災(zāi)害，要盡量躲到房屋內(nèi)。要拔掉室內(nèi)的電源插頭，避免將雷電引入室內(nèi)而遭雷擊。雷電天氣時，不要開水龍頭，不要打電話，不要站在房檐下、窗臺和屋門前。盡量不要打帶有金屬的雨傘出門。

第二篇：2016《防自然災(zāi)害安全教育》教案（模版）

六年級防自然災(zāi)害安全教育

一、提出問題

同學(xué)們，你們在日常生活中會遇到哪些自然災(zāi)害，能舉些例子嗎？我們這節(jié)課要討論的問題是：如何防范臺風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等災(zāi)害。

首先，我們探討：臺風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害？請大家討論一下。然后老師總結(jié)：

1、臺風(fēng)具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

2、雷電 ：雷電流高壓效應(yīng)會產(chǎn)生高達(dá)數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣使設(shè)備發(fā)生短路，導(dǎo)致燃燒、爆炸等直接災(zāi)害。

3、嚴(yán)重暴雨洪澇，使房屋倒塌，人員傷亡，人們無家可歸。

4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。

5、滑坡。滑坡上的巖石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面（或軟弱帶）整體地向下滑動的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”“跨山”“土溜”等。

6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝巖）的地質(zhì)現(xiàn)象。

二、具體的實例 1、1994年，9417號臺風(fēng)災(zāi)浙江瑞安登陸，“風(fēng)、雨、潮”三碰頭，全省受災(zāi)農(nóng)作物750萬畝，死亡1126人；1996年，9608號臺風(fēng)先后在臺灣基隆和福建福清登陸，10多個省市受災(zāi)農(nóng)作物5400多萬畝，死亡700多人； 1997年，9711號臺風(fēng)先后在浙江溫嶺和遼寧錦州登陸，10多個省市受災(zāi)農(nóng)作物面積1億多畝，死亡240人；2001年廣西連受“榴蓮”、“尤特”兩個臺 風(fēng)襲擊，出現(xiàn)大范圍暴雨或大暴雨，全區(qū)48個縣市區(qū)上千萬人受災(zāi)，40多萬人一度被洪水圍困。2、1995年7月，廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)十多名學(xué)生在一棵大樹下避雨遭雷擊，當(dāng)場擊死2人，傷6人?！?/p>

三、分析臺風(fēng)、雷擊、洪澇形成的原因

1、臺風(fēng)形成的條件主要有兩個：一是比較高的海洋溫度；二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺風(fēng)生成的地方。那里海面上氣溫非常高，使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球上水汽最豐富的地方，而這些水汽是臺風(fēng)形成發(fā)展的主要原動力。沒有這個原動力，臺風(fēng)即使已經(jīng)形成，也會消散。其次，那里離開赤道有一定距離，地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用，有利于臺風(fēng)發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強(qiáng)。第三，是熱帶海面情況比中緯度處單純，因此，同一海域上方的空氣，往往能保持較長時間的定常條件，使臺風(fēng)有充分的時間積蓄能量，醞釀出臺風(fēng)。所以一般說來，沿海地方較多發(fā)生臺風(fēng)。

2、雷電是自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易開腔雷擊，致人受傷甚至死亡。

3、南方夏季的降雨是手夏季風(fēng)的影響。由于進(jìn)來夏季風(fēng)的勢力比較弱、大陸氣團(tuán)的勢力強(qiáng)，所以最近夏季風(fēng)始終停在南方而深入不了北方。因此出現(xiàn)了南澇北旱的局面。

四、如何做好預(yù)防措施

1、如何防范臺風(fēng)和洪澇：

（1）在臺風(fēng)來臨前，人員要及時轉(zhuǎn)移到安全地帶。

（2）千萬不要在危舊住房、工棚、臨時建筑(如圍墻等)、在建工程、游樂設(shè)施、各類吊機(jī)、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地方逗留。

（3）強(qiáng)風(fēng)會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故，陽臺、屋頂上的花盆、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風(fēng)吹落造成傷亡，因此這些物資要及時轉(zhuǎn)移。

（4）暴雨可能造成水利工程失事。一旦發(fā)生險情，可能受影響我們的人身安全，因此當(dāng)遇到危險應(yīng)及時地把有關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。

2、如何防范雷擊：

（1）不能停留在建筑物的樓（屋）面上。

（2）要注意關(guān)閉門窗。

（3）不宜使用花灑沖涼。

（4）不宜靠近建筑物的外墻以及電氣設(shè)備。

（5）不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葲]有防雷裝臵的低矮建（構(gòu)）筑物。

（6）不宜躲在大樹底下。

（7）不宜在曠野高舉物體。

（8）不宜在水面或水陸交界處工作、玩耍。

（9）不宜快開摩托車和騎自行車。

（10）不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動。

（11）雷雨天停打手機(jī)。

五、小結(jié)

因此在這里我們總結(jié)以下幾條經(jīng)驗：第一，當(dāng)遇到這些突發(fā)情況時，首先是要保持鎮(zhèn)定，不要慌張。第二，遇到這些突發(fā)情況時，應(yīng)及時報告給老師和學(xué)校。同學(xué)們?nèi)绻谄綍r多學(xué)習(xí)一些安全知識，多重視安全教育，從我做起，做到安全意識在我心，這樣我們的校園將會更文明、更和諧、更安全。

第三篇：防自然災(zāi)害安全教案

防自然災(zāi)害安全課教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識我國有哪些自然災(zāi)害，以及它們給環(huán)境和人類的生存帶來哪些影響。

2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，進(jìn)而用實際行動保護(hù)環(huán)境?！窘虒W(xué)重難點】

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識各種自然災(zāi)害，意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并用實際行動去保護(hù)環(huán)境。

【教學(xué)準(zhǔn)備】 搜集相關(guān)資料、圖片?！窘虒W(xué)課時】一課時 教學(xué)過程】

一、調(diào)查了解

1、在你的生活的地方有哪些環(huán)境問題？

2、你知道自然災(zāi)害與環(huán)境保護(hù)有什么關(guān)系嗎？ 學(xué)生討論、交流。

二、案例分析（教師出示相關(guān)視頻：我國的自然災(zāi)害）談?wù)勎覀儺?dāng)?shù)氐淖匀粸?zāi)害和環(huán)境問題。

人類的哪些活動會影響到環(huán)境，甚至導(dǎo)致自燃災(zāi)害的發(fā)生？

學(xué)生閱讀后結(jié)合實際回答（如亂砍濫伐、亂扔垃圾、排放廢水廢氣廢渣等）

三、探究新知

在保護(hù)環(huán)境中，我們還準(zhǔn)備做什么？（學(xué)生發(fā)表自己的見解。）

四、拓展實踐

1、討論所在地區(qū)不同季節(jié)有哪些自然災(zāi)害，2、觀看一些保護(hù)環(huán)境的書籍、電影并寫下自己的讀后感或觀后感。

五、總結(jié)

同學(xué)們，地球是我們賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園，讓我們保護(hù)環(huán)境，減少災(zāi)害，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。

第四篇：《防自然災(zāi)害安全教育》教案

《防自然災(zāi)害安全教育》教案

教學(xué)目標(biāo)：通過本次主題班會教育，使師生充分認(rèn)識到臺風(fēng)、雷擊、泥石流以及洪澇等自然災(zāi)害的危害性，形成預(yù)防自然災(zāi)害的意識，提預(yù)防自然災(zāi)害和自我救護(hù)的能力。

教學(xué)重點：使學(xué)生認(rèn)識到自然災(zāi)害的嚴(yán)重性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

教學(xué)難點：使學(xué)生懂得如何預(yù)防自然災(zāi)害，如何自我保護(hù)。

教學(xué)方法：提出問題 深入分析

充分討論

提高認(rèn)識。

教學(xué)過程：

一、提出問題，引入新課

同學(xué)們，你們在日常生活中會遇到哪些自然災(zāi)害，能舉些例子嗎？我們這節(jié)課要討論的問題是：如何防范臺風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等災(zāi)害?！景鍟n題】

首先，我們探討：臺風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害？請大家討論一下。然后老師總結(jié)：

1、臺風(fēng)具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

2、雷電 ：雷電流高壓效應(yīng)會產(chǎn)生高達(dá)數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣使設(shè)備發(fā)生短路，導(dǎo)致燃燒、爆炸等直接災(zāi)害。

3、嚴(yán)重暴雨洪澇，使房屋倒塌，人員傷亡，人們無家可歸。

4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。

5、滑坡?；律系膸r石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面（或軟弱帶）整體地向下滑動的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”“跨山”“土溜”等。

6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝巖）的地質(zhì)現(xiàn)象。

二、具體的實例 1、1994年，9417號臺風(fēng)災(zāi)浙江瑞安登陸，“風(fēng)、雨、潮”三碰頭，全省受災(zāi)農(nóng)作物750萬畝，死亡1126人；1996年，9608號臺風(fēng)先后在臺灣基隆和福建福清登陸，10多個省市受災(zāi)農(nóng)作物5400多萬畝，死亡700多人； 1997年，9711號臺風(fēng)先后在浙江溫嶺和遼寧錦州登陸，10多個省市受災(zāi)農(nóng)作物面積1億多畝，死亡240人；2001年廣西連受“榴蓮”、“尤特”兩個臺風(fēng)襲擊，出現(xiàn)大范圍暴雨或大暴雨，全區(qū)48個縣市區(qū)上千萬人受災(zāi)，40多萬人一度被洪水圍困。2、1995年7月，廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)十多名學(xué)生在一棵大樹下避雨遭雷擊，當(dāng)場擊死2人，傷6人。3、1995年8月3日，廣東省順德市樂從鎮(zhèn)某管理區(qū)三個小孩剛剛離水上岸便遭雷擊，一名11歲的小孩不幸死亡，其余兩個小孩倒在地上 4、1996年6月12日下午4時，廣東省梅州市丙村一位姓謝的女中專實習(xí)生，搭乘摩托車回家途中遭雷擊身亡。

5、1996年6月14日下午7時，廣東工業(yè)大學(xué)機(jī)電系的一群大學(xué)生冒雨在學(xué)校足球場踢足球，一聲雷響，5人被擊倒，其中2人被送醫(yī)院搶救。6、2008年6月，龍門縣受到50年一遇的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)人口40250人，受浸房屋2683間，倒塌房屋121間，初步統(tǒng)計總損失近5000萬元。博羅縣東部5鎮(zhèn)約20間房屋倒塌，受災(zāi)群眾達(dá)5000多人，直接經(jīng)濟(jì)損失約550萬元。

三、分析臺風(fēng)、雷擊、洪澇形成的原因

同學(xué)們了解了臺風(fēng)、雷擊、洪澇危害性以后，繼續(xù)了解這些災(zāi)害形成的原因，同學(xué)們分組討論10分鐘，每組一個代表發(fā)表意見，老師進(jìn)行歸納：

1、臺風(fēng)形成的條件主要有兩個：一是比較高的海洋溫度；二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺風(fēng)生成的地方。那里海面上氣溫非常高，使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球上水汽最豐富的地方，而這些水汽是臺風(fēng)形成發(fā)展的主要原動力。沒有這個原動力，臺風(fēng)即使已經(jīng)形成，也會消散。其次，那里離開赤道有一定距離，地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用，有利于臺風(fēng)發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強(qiáng)。第三，是熱帶海面情況比中緯度處單純，因此，同一海域上方的空氣，往往能保持較長時間的定常條件，使臺風(fēng)有充分的時間積蓄能量，醞釀出臺風(fēng)。所以一般說來，沿海地方較多發(fā)生臺風(fēng)。

2、雷電是自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易開腔雷擊，致人受傷甚至死亡。

3、南方夏季的降雨是手夏季風(fēng)的影響。由于進(jìn)來夏季風(fēng)的勢力比較弱、大陸氣團(tuán)的勢力強(qiáng)，所以最近夏季風(fēng)始終停在南方而深入不了北方。因此出現(xiàn)了南澇北旱的局面。

四、如何做好預(yù)防措施

思考：（1）當(dāng)臺風(fēng)到來時，你如何躲避？（2）當(dāng)你走在大路上時，天空下起暴雨，并雷鳴閃電，你如何躲避雷擊？（3）當(dāng)發(fā)生洪水時，如何自救？

（學(xué)生發(fā)表意見、老師歸納）

1、如何防范臺風(fēng)和洪澇：

（1）在臺風(fēng)來臨前，人員要及時轉(zhuǎn)移到安全地帶。（2）千萬不要在危舊住房、工棚、臨時建筑(如圍墻等)、在建工程、游樂設(shè)施、各類吊機(jī)、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地方逗留。

（3）強(qiáng)風(fēng)會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故，陽臺、屋頂上的花盆、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風(fēng)吹落造成傷亡，因此這些物資要及時轉(zhuǎn)移。

（4）暴雨可能造成水利工程失事。一旦發(fā)生險情，可能受影響我們的人身安全，因此當(dāng)遇到危險應(yīng)及時地把有關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。

2、如何防范雷擊：

（1）不能停留在建筑物的樓（屋）面上。

（2）要注意關(guān)閉門窗。

（3）不宜使用花灑沖涼。

（4）不宜靠近建筑物的外墻以及電氣設(shè)備。

（5）不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葲]有防雷裝臵的低矮建（構(gòu)）筑物。

（6）不宜躲在大樹底下。

（7）不宜在曠野高舉物體。

（8）不宜在水面或水陸交界處工作、玩耍。

（9）不宜快開摩托車和騎自行車。

（10）不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動。

（11）雷雨天停打手機(jī)。

五、本課小結(jié)

同學(xué)們，我們今天討論了臺風(fēng)、雷擊以及洪澇等災(zāi)害的危害性、以及這些災(zāi)害形成的原因，并特別說明了同學(xué)們在遇到這些意外情況時，如何預(yù)防。因此在這里我們總結(jié)以下幾條經(jīng)驗：第一，當(dāng)遇到這些突發(fā)情況時，首先是要保持鎮(zhèn)定，不要慌張。第二，遇到這些突發(fā)情況時，應(yīng)及時報告給老師和學(xué)校。第三，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)在學(xué)校進(jìn)行不斷的巡視，若發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況，應(yīng)立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告，啟動應(yīng)急程序。第四，發(fā)現(xiàn)有人員受傷的，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行救護(hù)或撥打120送往醫(yī)院。更需要強(qiáng)調(diào)的：自然災(zāi)害并不可怕。同學(xué)們?nèi)绻谄綍r多學(xué)習(xí)一些安全知識，多重視安全教育，從我做起，做到安全意識在我心，這樣我們的校園將會更文明、更和諧、更安全。

第五篇：《防自然災(zāi)害安全教育》教案

《防自然災(zāi)害安全教育》教案

一、提出問題

同學(xué)們，你們在日常生活中會遇到哪些自然災(zāi)害，能舉些例子嗎？我們這節(jié)課要討論的問題是：如何防范臺風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等災(zāi)害。

首先，我們探討：臺風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害？請大家討論一下。然后老師總結(jié)：

1、臺風(fēng)具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

2、雷電：雷電流高壓效應(yīng)會產(chǎn)生高達(dá)數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣使設(shè)備發(fā)生短路，導(dǎo)致燃燒、爆炸等直接災(zāi)害。

3、嚴(yán)重暴雨洪澇，使房屋倒塌，人員傷亡，人們無家可歸。

4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。

5、滑坡?；律系膸r石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面（或軟弱帶）整體地向下滑動的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱走山跨山土溜等。

6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝巖）的地質(zhì)現(xiàn)象。

二、具體的實例 1、1994年，9417號臺風(fēng)災(zāi)浙江瑞安登陸，風(fēng)、雨、潮三碰頭，全省受災(zāi)農(nóng)作物750萬畝，死亡1126人；1996年，9608號臺風(fēng)先后在臺灣基隆和福建福清登陸，10多個省市受災(zāi)農(nóng)作物5400多萬畝，死亡700多人；1997年，9711號臺風(fēng)先后在浙江溫嶺和遼寧錦州登陸，10多個省市受災(zāi)農(nóng)作物面積1億多畝，死亡240人；2001年廣西連受榴蓮、尤特兩個臺風(fēng)襲擊，出現(xiàn)大范圍暴雨或大暴雨，全區(qū)48個縣市區(qū)上千萬人受災(zāi)，40多萬人一度被洪水圍困。2、1995年7月，廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)十多名學(xué)生在一棵大樹下避雨遭雷擊，當(dāng)場擊死2人，傷6人。3、1995年8月3日，廣東省順德市樂從鎮(zhèn)某管理區(qū)三個小孩剛剛離水上岸便遭雷擊，一名11歲的小孩不幸死亡，其余兩個小孩倒在地上 4、1996年6月12日下午4時，廣東省梅州市丙村一位姓謝的女中專實習(xí)生，搭乘摩托車回家途中遭雷擊身亡。5、1996年6月14日下午7時，廣東工業(yè)大學(xué)機(jī)電系的一群大學(xué)生冒雨在學(xué)校足球場踢足球，一聲雷響，5人被擊倒，其中2人被送醫(yī)院搶救。6、2008年6月，龍門縣受到50年一遇的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)人口40250人，受浸房屋2683間，倒塌房屋121間，初步統(tǒng)計總損失近5000萬元。博羅縣東部5鎮(zhèn)約20間房屋倒塌，受災(zāi)群眾達(dá)5000多人，直接經(jīng)濟(jì)損失約550萬元。

三、分析臺風(fēng)、雷擊、洪澇形成的原因

同學(xué)們了解了臺風(fēng)、雷擊、洪澇危害性以后，繼續(xù)了解這些災(zāi)害形成的原因，同學(xué)們分組討論10分鐘，每組一個代表發(fā)表意見，老師進(jìn)行歸納：

1、臺風(fēng)形成的條件主要有兩個：一是比較高的海洋溫度；二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺風(fēng)生成的地方。那里海面上氣溫非常高，使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球

上水汽最豐富的地方，而這些水汽是臺風(fēng)形成發(fā)展的主要原動力。沒有這個原動力，臺風(fēng)即使已經(jīng)形成，也會消散。其次，那里離開赤道有一定距離，地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用，有利于臺風(fēng)發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強(qiáng)。（3）強(qiáng)風(fēng)會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故，陽臺、屋頂上的花盆、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風(fēng)吹落造成傷亡，因此這些物資要及時轉(zhuǎn)移。

（4）暴雨可能造成水利工程失事。一旦發(fā)生險情，可能受影響我們的人身安全，因此當(dāng)遇到危險應(yīng)及時地把有關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。

2、如何防范雷擊：

（1）不能停留在建筑物的樓（屋）面上。（2）要注意關(guān)閉門窗。（3）不宜使用花灑沖涼。

（4）不宜靠近建筑物的外墻以及電氣設(shè)備。

（5）不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葲]有防雷裝置的低矮建（構(gòu)）筑物。（6）不宜躲在大樹底下。（7）不宜在曠野高舉物體。

（8）不宜在水面或水陸交界處工作、玩耍。（9）不宜快開摩托車和騎自行車。（10）不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動。（11）雷雨天停打手機(jī)。

五、小結(jié)

同學(xué)們，我們今天討論了臺風(fēng)、雷擊以及洪澇等災(zāi)害的危害性、以及這些災(zāi)害形成的原因，并特別說明了同學(xué)們在遇到這些意外情況時，如何預(yù)防。因此在這里我們總結(jié)以下幾條經(jīng)驗： 應(yīng)當(dāng)在學(xué)校進(jìn)行不斷的巡視，若發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況，應(yīng)立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告，啟動應(yīng)急程序。