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      遵守法律,從我做起 教案5則范文

      時(shí)間:2019-05-12 23:41:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《遵守法律,從我做起 教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《遵守法律,從我做起 教案》。

      第一篇:遵守法律,從我做起 教案

      小學(xué)生法制教育教案

      ——遵守法律,從我做起

      教學(xué)目的: 通過案例學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法,并懂 得首先要從遵紀(jì)做起。

      教學(xué)要點(diǎn):

      1.學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

      2.做遵紀(jì)守法的好少年。

      教學(xué)準(zhǔn)備:ppt

      教學(xué)過程:

      一、質(zhì)疑導(dǎo)入:

      1、同學(xué)們,你們知道我們中國的法律是從什么時(shí)候開始的?為什么會有法律的產(chǎn)生?

      這一課向我們介紹了用法律保護(hù)自己,不違犯法律的好少年

      二、講述故事,激情明理:

      1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。

      2.提出問題,引導(dǎo)明理。

      3.師生共議,明確道理。學(xué)生議論,教師小結(jié)。

      小結(jié):我們要用法律保護(hù)自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識,只有掌握了法

      律知識,才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。

      三、簡單總結(jié),激情導(dǎo)行:

      同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解了法律知識,希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,從小遵守紀(jì)律,長大遵守法律,做一個(gè)知法守法的合格公民。

      第二篇:遵守法律,從我做起班會總結(jié)

      遵守法律,從我做起班會總結(jié)

      12月4日是我國首個(gè)國家憲法日。為響應(yīng)教育部關(guān)于國家憲法日開展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使每一位學(xué)生都成為學(xué)法、知法、守法、護(hù)法活動(dòng)的合格小公民,我班級依照《泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)方案》,在全班開展“遵守法律,從我做起”主題中隊(duì)會。

      本次班會的形式與以前有些不同,活動(dòng)內(nèi)容比較豐富多彩,讓同學(xué)們更形象更深刻了解法律知識。以宣讀法律知識,PPT的展示動(dòng)畫,觀看法律影視短片,同學(xué)自由發(fā)言等形式開展了此次班會通過這次的法律班會教育,同學(xué)們對法律的認(rèn)識更加深刻,有的同學(xué)也談到:現(xiàn)在社會越來越復(fù)雜,我們應(yīng)該學(xué)會用法律知識來維護(hù)自己的合法權(quán)利,同時(shí)也要做到守法。在班會中同學(xué)都積極參與到其中?,F(xiàn)在我們處于青少年時(shí)期難免會犯一些大大小小的錯(cuò)誤,在班會中我們也提到了青少年犯罪的解決措施,同學(xué)們聽的效果也很好。另一方面通過影視短片表現(xiàn)了了青少年如何犯法走向歪路直到受到法律的制裁。同時(shí)也為青少年敲響了警鐘。走好每一步路,做好每一件事,離犯罪的道路遠(yuǎn)一些。

      這次班會使我們更加懂法。法律就像你的親人一樣,時(shí)刻督促著你不要去觸犯法律。同學(xué)們通過這次班會懂得法律的基本知識。明確自身所享受的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)。懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,同時(shí)做以法律為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的言行,做一位知法、懂法、守法的公民。遵守法律,從我做起主題班會策劃

      一、班會地點(diǎn):教室

      二、參加人員:全班同學(xué)及班主任

      三、主持人:實(shí)習(xí)班主任

      四、班會主題:遵守法律,從我做起

      五、班會標(biāo)題:遵守法律,從我做起

      六、班會目標(biāo):對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

      七、班會背景:

      12月4日是我國首個(gè)國家憲法日。為響應(yīng)教育部關(guān)于國家憲法日開展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使每一位學(xué)生都成為學(xué)法、知法、守法、護(hù)法活動(dòng)的合格小公民。

      八、班會籌備情況:

      利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實(shí)例資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析,為班會主題服務(wù)。同時(shí),讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例,自演并自主分析,引以為戒。

      九、班會主要內(nèi)容:

      1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

      2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會 十、十、班會開展形式:讓全班學(xué)生自由討論,積極地發(fā)言.十一、活動(dòng)前準(zhǔn)備:1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》,《中小學(xué)生法制教育通用讀本》 2學(xué)生查閱一些書籍,報(bào)紙?zhí)崆斑M(jìn)行準(zhǔn)備。

      十二、班會流程

      1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語;

      2、宣布班會開始;

      3、討論法律案例;

      4、自由回答,討論;

      5、做班會總結(jié)

      十三、班會過程:

      (一)導(dǎo)語:

      同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。

      (二)案例結(jié)合,討論法律案例。青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn),即知法懂法,守法護(hù)法。懂得法律基本常識,明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù),懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時(shí),做到以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。

      (三)法律知識討論

      我們以小組為單位進(jìn)行法律案例討論,然后由小組派出代表進(jìn)行回答。

      (四)活動(dòng)總結(jié)

      1、全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動(dòng)的看法,并說說自己通過本次活動(dòng)后的感受,并寫一篇閱讀法律手冊的觀后感。

      2、班主任老師總結(jié)。

      (七)主持人宣布班會結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸??鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!

      第三篇:遵守交通規(guī)則從我做起

      遵守交通規(guī)則從我做起

      今天,我偶爾翻起書架上的書,其中有一本《生命教育》,我順手翻看起來,這本書將生命的意義、生命意識等教育理念貫徹始終,詳細(xì)講解了遇到危險(xiǎn)時(shí)的安全自救以及日常生活中自我保護(hù)等措施,真是一本具有實(shí)用價(jià)值的好書。我問媽媽:“這本書你什么時(shí)候買的?”媽媽看了看,笑著說:“這不是你學(xué)校發(fā)的嗎?”我聽后,心不由自主地顫抖了一下,我想,我真應(yīng)該好好讀一讀這本書了。

      我捧著書繼續(xù)向下讀,看到了這樣一段話:“有資料顯示,我國自1999年以來,每年中小學(xué)生因無視交通規(guī)則而死亡的人數(shù)達(dá)1.3萬人以上,相當(dāng)于每天消失一個(gè)班級。”我的心又顫抖了一下,這是一個(gè)多么令人痛心的數(shù)字啊!我們是父母的希望,是祖國的未來,他們卻因不遵守交通規(guī)則,而失去了寶貴的生命。這是多么令人惋惜啊!

      這不由得讓我想起了發(fā)生在我的鄰居—李阿姨家的一件事:李阿姨的女兒佳佳今年剛滿十歲,她的父母為了鍛煉她,就讓她每天自己回家,可是好景不長,佳佳在上周三回家的途中,在一個(gè)十字路口闖紅燈,被一輛飛馳而來的轎車撞飛,醫(yī)生全力搶救,也未能保住她年幼的生命,事故發(fā)生后,李阿姨因?yàn)槭懿涣舜驌?,精神恍惚,整日以淚洗面。家庭也失去了往日的歡樂。因?yàn)椴皇亟煌ㄒ?guī)則,一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界,而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎?。?/p>

      那么,為什么慘痛的悲劇總是一幕一幕地重演?是不想注意安全?還是不愛護(hù)自己的生命?要知道“交通安全”一詞在人們的生活中是熟悉不過也是最重要的話語。我想有以下幾個(gè)原因,其一,天天說安全,時(shí)時(shí)話安全,久而久

      之未見任何事,使人的思想麻痹。講安全在一些人的心目中成了杞人憂天。其二,重大忘小,即忽略操作中的細(xì)小漏點(diǎn)、隱患,熟不知,這小小不起眼的隱患苗頭,往往釀成重大的安全事故。其三,嘴上時(shí)時(shí)不忘,其實(shí)思想、行為并未引起重視。正是這些現(xiàn)象的存在才使悲劇一幕幕上演。我的小姨是一名高中三年級學(xué)生,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。但是,就在高考前20天,她在騎自行車過馬路時(shí),一不小心手中的傘被風(fēng)吹翻遮擋住了視線,與迎面而來的騎車人撞在了一起,造成了肋骨3處骨折,高考當(dāng)然是泡湯了??吹酵瑢W(xué)們在新學(xué)期都各奔東西去上大學(xué),小姨傷心極了,她總是埋怨自己沒有遵守交通規(guī)則。

      生命如虹,她是那么燦爛。

      生命如歌,她是那么深情。

      生命如風(fēng),她是那么灑脫。

      生命如花,她又是那么脆弱。

      人的生命一去不回頭,有時(shí),就因?yàn)橐粓鲂⌒〉慕煌ㄊ鹿?,而讓自己葬送了美好的生命。所以,只有我們都將安全時(shí)時(shí)牢記心中,安全才能常伴我們左右。遵守交通規(guī)則,從我做起吧。

      第四篇:遵守社會公德從我做起演講稿

      遵守社會公德從我做起演講稿

      (202班 劉靈馭,胡夢軒,馬俊杰)

      一、社會公德的含義

      1、社會道德是指人們在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為規(guī)則。

      2、社會公德的主要內(nèi)容:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

      二、社會公德現(xiàn)狀

      當(dāng)前,我國遵守社會公德的狀況總體是好的,但也存在著一些不盡人意甚至令人憂慮的現(xiàn)象。

      三、社會公德誰來維護(hù)

      1、社會公德標(biāo)志著一個(gè)國家全體國民的整體素質(zhì)。

      2、社會公德的維護(hù)人人有責(zé),需要全民動(dòng)員,從身邊日常小事做起、從一行一動(dòng)做起!

      3、遵守社會公德就是以公共道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為,給社會以語言和行為的美感,它體現(xiàn)在日常生活的方方面面。

      四、遵守社會公德,我們應(yīng)該做到

      (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成對社會公德的認(rèn)知,培養(yǎng)社會公德的情感。我們要養(yǎng)成遵守社會公德的好習(xí)慣。

      (2)積極參與各種社會活動(dòng),在實(shí)踐中培養(yǎng)社會公德意識和責(zé)任意識。

      (3)從小事做起,從小節(jié)做起,帶頭踐行社會公德規(guī)范?!拔鹨陨?/p>

      小而不為,勿以惡小而為之。”

      (4)文明禮貌,助人為樂,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法。

      五、社會公德,從我做起

      自覺遵守社會公德,從小事做起,從小節(jié)改起。

      1、排隊(duì)、不插隊(duì)

      2、愛護(hù)公共衛(wèi)生

      3、尊重他人

      4、不隨地吐痰、講個(gè)人衛(wèi)生

      5、公交車上給老弱病殘讓座

      6、不打擾別人休息

      7、在教室里面不大聲說話、不吃東西

      8、愛護(hù)公共設(shè)施、不踐踏草坪

      六、名人名言

      意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?!?/p>

      謝謝大家!

      第五篇:遵守交通規(guī)則,從我做起

      遵守交通規(guī)則,從我做起

      親愛的同學(xué)們:

      毋庸置疑,交通給我們帶來了極大的便利。從步行到自行車的跨越,人類又借助發(fā)動(dòng)機(jī)制造了摩托車,然后進(jìn)一步改造生產(chǎn)了汽車、火車等等,我們非常感謝這些交通工具的變革讓我們的交通更高效,但同時(shí),交通工具的進(jìn)化也給很多家庭帶來了悲劇,也給社會帶來了慘痛的教訓(xùn)、巨大的損失!交通工具的發(fā)展不是錯(cuò),關(guān)鍵在于作為社會的每一位成員能否遵守交通規(guī)則,規(guī)則的制定是為了大家能夠享受更多的權(quán)力、讓社會的各項(xiàng)活動(dòng)更加秩序。請大家設(shè)想一下,如果沒有了交通規(guī)則,我們的生活會變得怎樣?

      那么,對于我們自身,能做的有哪些呢?

      首先,交通安全在我心。交通安全知識的貧乏、交通安全一時(shí)的淡薄,給我們只能帶來血的教訓(xùn)!所以我們要時(shí)刻將安全銘記于心。其次,熱愛生命,將安全意識落實(shí)到行動(dòng)中來。紅燈下面穿馬路就是走到了危險(xiǎn)的邊緣,抱怨車輛行駛太慢要要超車就會同時(shí)給他人和自己帶來危險(xiǎn)!所以,一定要學(xué)好交通安全知識,自覺遵守交通法規(guī)。絕不隨意闖紅燈、穿馬路;絕不在公路上追逐、玩耍、并排走路;交通聽指揮、放學(xué)排好隊(duì),做個(gè)遵守交通文明的好少年!生命對于每個(gè)人來說都只有一次,所以為了自己和他人的生命安全,請自覺遵守交通法規(guī)、注意道路安全,并且將這種安全意識傳達(dá)給你身邊的伙伴、你的家人、甚至是你所看待的每一位需要提醒的路人!

      同學(xué)們,有了河岸的約束,水才會優(yōu)美地成為河海。遵守交通規(guī)則不僅僅是一項(xiàng)法規(guī),更是一種道德修養(yǎng),這將是我們現(xiàn)在乃至將來、甚至一輩子都要學(xué)習(xí)的功課。祝大家健康、安全!

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