第一篇：多媒體技術(shù)及特征教案

多媒體技術(shù)及特征 ——教案 安 雨 雅 學(xué)號(hào)：

組別：第五組 多媒體技術(shù)及特征 課題

多媒體技術(shù)及特征（選自《高中信息技術(shù)》選修《多媒體技術(shù)及其應(yīng)用》第一章）

二、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)

理解多媒體技術(shù),了解多媒體的媒體種類并了解多媒體技術(shù)的基本特征。

通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽、使用多媒體軟件或閱讀相關(guān)資料，體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)利用多媒體技術(shù)呈現(xiàn)信息、交流思想的生動(dòng)性和有效性。方法目標(biāo)

通過作品分析，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、綜合能力。情感目標(biāo)

通過選用有教育意義的多媒體作品，滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。

三、教學(xué)方法 講授法

四、教具使用

多媒體

五、教學(xué)重點(diǎn)理解多媒體技術(shù)的特征。

六、教學(xué)難點(diǎn)分析多媒體技術(shù)作品的特征

七、教學(xué)過程 教學(xué)情景

導(dǎo)入情景一：讓學(xué)生欣賞以幻燈片等形式的作品，導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容。導(dǎo)入情景二：將“多媒體技術(shù)”化整為零，先介紹“媒體”“多媒體”“多媒體技術(shù)”。媒體：指用于傳播和表示各種信息的手段。媒質(zhì)：存儲(chǔ)信息的實(shí)體（物理介質(zhì)載體）：磁盤、光盤、磁帶、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器等。媒介：傳遞信息的載體：數(shù)字、文本、聲音、圖形和圖像。教學(xué)任務(wù)

1.多媒體技術(shù)的定義

多媒體技術(shù)是計(jì)算機(jī)交互式綜合處理多種媒體信息──文本、圖形、圖像和聲音，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)系統(tǒng)并具有交互性的技術(shù)。（結(jié)合日常生活中的烹飪技術(shù)來對(duì)比著學(xué)習(xí)）

邏輯：指人們思考問題，從某些已知條件出發(fā)推出合理的結(jié)論的規(guī)律。多媒體技術(shù)是多學(xué)科與計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用的技術(shù)，它包含了計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、信號(hào)的數(shù)字化處理技術(shù)、音頻視頻處理技術(shù)、圖像壓縮處理技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、人工智能和模式識(shí)別技術(shù)，是正在不斷發(fā)展和完善的多學(xué)科綜合應(yīng)用技術(shù)。多媒體技術(shù)涉及的對(duì)象（媒體信息）

文本：文字或?qū)Ｓ梅?hào)（.txt、.doc等文檔）

圖形：指計(jì)算機(jī)繪制的畫面，如直線、圓、圓弧、矩形、任意曲線和圖表等。

（矢量圖：是以數(shù)學(xué)方式來記錄圖像的，由軟件制作而成。矢量圖的缺點(diǎn)是用數(shù)學(xué)方程式來描述圖像，運(yùn)算比較復(fù)雜，不失真。）

圖像：指由輸入設(shè)備捕捉的實(shí)際場(chǎng)景畫面或以數(shù)字化形式存儲(chǔ)的畫面。

（位圖：是以點(diǎn)或象素的方式來記錄圖像的，因此圖像是由許許多多小點(diǎn)組成的。缺點(diǎn)是圖像在放大或縮小的轉(zhuǎn)換過程中會(huì)產(chǎn)生失真，且隨著圖像精度提高或尺寸增大，所占用的磁盤空間也急劇增大。例Windows畫圖程序）

音頻：wav、mp3壓縮音頻、midi（樂器數(shù)字接口，由于它存儲(chǔ)的是命令，所以生成的文件比較?。?/p>

動(dòng)畫：多畫面矢量幀【動(dòng)畫中最小單位的單幅影像畫面，一幀就是一幅靜止的畫面，連續(xù)的幀形成動(dòng)畫（視覺暫留現(xiàn)象形成的假象）】

（例：可以將自己在同一地方擺不同的pose,在電腦上快速點(diǎn)擊播放，觀察效果）視頻：avi、mng壓縮視頻 3.多媒體技術(shù)的特征

多媒體技術(shù)主要有如下特征：數(shù)字化、集成性、多樣性、交互性、非線性、實(shí)時(shí)性和協(xié)同性。(1)數(shù)字化

各種媒體信息處理為數(shù)字信息后，計(jì)算機(jī)就能對(duì)數(shù)字化的多媒體信息進(jìn)行存儲(chǔ)、加工、控制、編輯、交換、查詢和檢索。所以多媒體信息必須是數(shù)字信息。(2）集成性

集成性是指以計(jì)算機(jī)為中心綜合處理多種信息媒體，它包括信息媒體的集成和處理這些媒體的設(shè)備的集成。

信息媒體的集成如文本、圖像、聲音、視頻等的集成，這些媒體在多任務(wù)系統(tǒng)下能夠很好地協(xié)同工作，有較好的同步關(guān)系。（影視片的播放《后天》）多媒體設(shè)備的集成包括硬件和軟件兩個(gè)方面。（裸機(jī)）(3）多樣性

多樣性指兩個(gè)方面，一方面指多樣性的信息，信息載體也隨之多樣化。

多樣化的信息載體包括：磁盤介質(zhì)、磁光盤介質(zhì)和光盤介質(zhì)等物理介質(zhì)載體，以及人類可以感受的語音、圖形、圖像、視頻、動(dòng)畫等媒體。早期的計(jì)算機(jī)只能處理數(shù)值、文字等單一的信息媒體，而多媒體計(jì)算機(jī)則可以綜合處理文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻等多種形式的信息媒體。

另一方面是指多媒體計(jì)算機(jī)在處理輸入的信息時(shí)，不僅僅是簡(jiǎn)單獲取和再現(xiàn)信息，如聲像信號(hào)的輸入與輸出，若二者完全一樣，那只能稱之為記錄和重放，從效果上來說并不是很好，如果能根據(jù)人的構(gòu)思、創(chuàng)意，進(jìn)行交換、組合和加工來處理文字、圖形及動(dòng)畫等媒體，就能大大豐富和增強(qiáng)信息的表現(xiàn)力，具有充分自由的發(fā)展空間，達(dá)到更生動(dòng)、更活潑、更自然的效果。（婚紗照，藝術(shù)照，廣告）(4)交互性（關(guān)鍵特征）

交互是指通過各種媒體信息，使參與的各方都可以對(duì)媒體信息進(jìn)行編輯、控制和傳遞。多媒體技術(shù)的最大特點(diǎn)是交互性，通過交互，可以實(shí)現(xiàn)人對(duì)信息的主動(dòng)選擇和控制，而交互性是多媒體作品與一般影視作品的主要區(qū)別。（傳統(tǒng)電視系統(tǒng)的媒體信息是單向流通的，電視臺(tái)播放什么內(nèi)容，用戶就只能接收什么內(nèi)容。而多媒體技術(shù)的交互性為用戶選擇和獲取信息提供了靈活的手段和方式 , 如交互電視的出現(xiàn)大大增加了用戶的主動(dòng)性，用戶不僅可以坐在家里通過遙控器、機(jī)頂盒和屏幕上的菜單來收看自己點(diǎn)播的節(jié)目，而且還能利用它來購物、學(xué)習(xí)、經(jīng)商和享受各種信息服務(wù)，進(jìn)一步引導(dǎo)我們走向“足不出戶可做天下事”的更為理想的境界。）（PPT上的菜單，按鈕，電腦桌面圖標(biāo)等）(5)非線性

多媒體的信息結(jié)構(gòu)形式一般是一種超媒體（超級(jí)媒體UltraMedia的中文縮寫）的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。非線性網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的超媒體不僅為用戶瀏覽信息、獲取信息帶來極大的便利，也為多媒體的制作帶來了極大的便利。

超文本：以文字的信息表示信息，建立的鏈接關(guān)系主要是文句之間的鏈接關(guān)系。

超媒體：除了使用文本外還使用圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫等多種媒體來表示信息，建立的鏈接關(guān)系是多種媒體之間的鏈接關(guān)系。（網(wǎng)購）多媒體技術(shù)作品的展示（視頻短片）

分析多媒體技術(shù)作品，尋找體現(xiàn)的多媒體技術(shù)特征的地方，相互交流。

八、總結(jié)

通過本堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們深入了解了多媒體技術(shù)的定義及特征，以及相關(guān)的概念；掌握本節(jié)課內(nèi)容不僅能應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，而且能夠引起學(xué)生對(duì)生活中遇到的相關(guān)新技術(shù)的思考；因此這節(jié)課相當(dāng)有意義。

九、板書設(shè)計(jì)

十、反思

第二篇：散打技術(shù)特征及要求教案)

教案

基本教材 中國(guó)武術(shù)教程

二O一二年 五月

散打的技術(shù)特征及要求

一：

本節(jié)主要內(nèi)容：

實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)的技術(shù)特征及要求。

步法的技術(shù)特征及要求。踢打法的技術(shù)特征及要求。摔法的技術(shù)特征及要求。防守的技術(shù)特征及要求。

二

課的任務(wù)和目的：

1、通過講授散打的技術(shù)特征及其要求，使學(xué)生了解和掌握散打各種技術(shù)的主要特點(diǎn)，以及各種技術(shù)的基本要求，從而使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)掌握散打的各項(xiàng)基本技術(shù)；

2、使學(xué)生更好地理解本專業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。三

教材分析

?重點(diǎn)：理解和掌握散打的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)、步法、踢打法 摔法等技術(shù)特征及其要求。

?難點(diǎn)：理解和掌握防守反擊法技術(shù)特征及其要求 以及在實(shí)戰(zhàn)中的重要性。四： 教學(xué)方法和手段 多媒體教學(xué)

2講授法 3 舉例法 五 教學(xué)過程

散打技術(shù)特征及要求

為了敘述方便把散打的技術(shù)歸類為實(shí)戰(zhàn)的姿

勢(shì)、步法、踢打法、摔法、防守法等。下面介紹各項(xiàng)技術(shù)的特征及要求。

一、實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)的技術(shù)特征及要求

散打的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)，通常也稱預(yù)備姿勢(shì)。分析實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)是否合理，則應(yīng)從實(shí)戰(zhàn)的需要出發(fā)，符合以下三個(gè)特點(diǎn)：

1、便于運(yùn)用進(jìn)攻方法

實(shí)戰(zhàn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)確的把握進(jìn)攻的時(shí)機(jī)，而時(shí)機(jī)是靠運(yùn)動(dòng)員應(yīng)急的敏感性來獲得的，特別是防守反擊時(shí)，對(duì)方時(shí)而用拳，時(shí)而用腿;時(shí)而打上，時(shí)而擊下，而且距離不斷變化，這對(duì)實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)時(shí)兩所放的位置和兩腳所站的雙方之間的距離以及運(yùn)用的技術(shù)和擊打位置在不斷地變化，這對(duì)實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)時(shí)雙手所放的位置和雙腳所站的距離至關(guān)重要。因此，實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)應(yīng)便于靈活變換和運(yùn)用各種進(jìn)攻方法，并使之發(fā)動(dòng)迅速。

2、便于防守

選用的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)是否有利于防守，應(yīng)著重體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

◆ 身體的投影面積要小，即暴露給對(duì)手所擊打的身體部位要?。?/p>

◆ 防守面大。

3、便于步法移動(dòng)

散打?qū)崙?zhàn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員需要根據(jù)動(dòng)作的特點(diǎn)和要求，在不同時(shí)機(jī)、距離、條件下不斷迅速轉(zhuǎn)換步法和姿勢(shì)。實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)應(yīng)便于步法的移動(dòng)，身體重心在兩腳之間，以保持重心的穩(wěn)定。另外，兩腿微屈，使身體總是處于一種欲動(dòng)的“彈性”狀態(tài)，以增加步法移動(dòng)的靈活性。

二、步法的技術(shù)特征及要求

散打常用的步法有進(jìn)步、退步、墊步、撤步、閃步、步 法的快慢移動(dòng)距離的大小直接影響著攻防效果散打?qū)Σ椒ǖ囊笫牵?/p>

1、活

是指步法移動(dòng)、變換要靈活敏捷。運(yùn)動(dòng)時(shí)輕松自如，虛實(shí)變換讓對(duì)方抓不住重心所在給對(duì)手造成判斷困難。判斷對(duì)手的重心所在是使用方法的依據(jù)。散打步法要活，首先力量是基礎(chǔ)，膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)彈性要好；其次兩腳的距離不能太寬，應(yīng)與肩同寬，膝蓋不能彎曲過大，身體重心在兩腿之間。實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)保持動(dòng)態(tài)，盡量避免靜態(tài)。

2、疾

是指步法移動(dòng)的速度。在雙方交手前都處在相持和窺視狀態(tài)之中互相保持著一定的距離。任何一方進(jìn)攻必須以快速步法接近對(duì)

方才能在有效距離內(nèi)擊打?qū)Ψ?，擊打才能生效。同樣防守也是一樣，必須要具有快速的后退和躲閃能力，防守和防守反擊才能成功。

3、穩(wěn)

是指步法移動(dòng)的穩(wěn)定性。在實(shí)戰(zhàn)中掌握了對(duì)方的身體重心及移動(dòng)的規(guī)律破起穩(wěn)定才可以取勝。舉例 [在實(shí)戰(zhàn)中有的運(yùn)動(dòng)員實(shí)用腿法進(jìn)攻時(shí)只顧一味的追求腿的高度，造成支撐腿站立不穩(wěn)，自己摔倒在地。

4、準(zhǔn)

是指步法移動(dòng)的準(zhǔn)確性。只有準(zhǔn)確的移動(dòng)步伐才能使技術(shù)發(fā)揮出來。進(jìn)攻時(shí)移動(dòng)步伐太小，就會(huì)造成動(dòng)作打空 或不能產(chǎn)生最佳擊打效果。防守時(shí)步伐移動(dòng)的距離不夠 就會(huì)被對(duì)手擊中。而移動(dòng)過多又會(huì)不利反擊，錯(cuò)失良機(jī)。步法移動(dòng)的準(zhǔn)確性主要是靠在平時(shí)的實(shí)戰(zhàn)和比賽 訓(xùn)練中不斷摸索的。

三 踢打的技術(shù)特征及要求

踢打法即為腿法和手法。按動(dòng)作的結(jié)構(gòu)分類，踢打法可分為直線型、橫線型、上下型和旋轉(zhuǎn)型四種。踢打法的共性特征如下：

（一）速度快

技術(shù)如果能發(fā)揮“快”的特點(diǎn)，就會(huì)收到使對(duì)手防不勝防的效果。影響動(dòng)作快慢原因是多方面 的，1）肌肉的力量是基礎(chǔ) 進(jìn)攻動(dòng)作的完整是靠肌肉收縮而產(chǎn)生力量，沒有力量作為基礎(chǔ)快速進(jìn)攻是不可能的。2）要掌握用力技法是關(guān)鍵，3）避免動(dòng)作的預(yù)擺是根本。每一個(gè)踢打技術(shù)動(dòng)作的路線都是有嚴(yán)格要求的。（有的運(yùn)動(dòng)員為了加大力量把動(dòng)作幅度做的很大，這樣不但動(dòng)作的速度慢了，而且提前暴露了進(jìn)攻意圖，結(jié)果達(dá)不到快速出擊的效果。

（二）力量重

量重是指踢、打動(dòng)作的力度要求。散打比賽，運(yùn)動(dòng)員處在你追我退或你攻我防的激烈拼搏中，所用方法必須有一定的力度才能取得“清晰有效”而得分的效果，同時(shí)也才能給對(duì)方一種威脅。（例如甲方進(jìn)攻拳法，乙方去摔，如果甲方拳的力量很重，乙方就會(huì)擔(dān)心被擊中不敢輕易地近身去摔。反之一樣，如果甲方力量很小乙方心里就不畏懼近身去摔也就毫不顧慮了。所有動(dòng)作的發(fā)力點(diǎn)都是靠腰為主要傳力點(diǎn)，單獨(dú)手和腳的力量并沒有多大，主要是全身的協(xié)調(diào)發(fā)力。

（三）力點(diǎn)準(zhǔn)

攻技術(shù)的力點(diǎn)是構(gòu)成技術(shù)方法的重要特征，必須準(zhǔn)確無誤。力點(diǎn)不準(zhǔn)，不但是方法錯(cuò)誤，而

且極易造成損傷。舉例 在運(yùn)動(dòng)中我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中和訓(xùn)練中會(huì)遇到腳的踝關(guān)節(jié)受傷主要是出鞭腿時(shí)發(fā)力點(diǎn)不正確，還有就是擊打效果不明顯，擊打力點(diǎn)準(zhǔn)確主要是靠在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)抓動(dòng)作的規(guī)格，多打移動(dòng)靶和反應(yīng)靶提高動(dòng)作在移動(dòng)中的準(zhǔn)確性。才能在實(shí)戰(zhàn)中提高判斷和運(yùn)用能力。

（四）預(yù)兆小

預(yù)兆做動(dòng)作前預(yù)先暴露了進(jìn)攻意圖。動(dòng)作有預(yù)兆，這是散打運(yùn)動(dòng)員普遍容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，也是致命的錯(cuò)誤。在實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣愔?，由于?dòng)作有預(yù)兆，對(duì)手一旦抓住了規(guī)律，進(jìn)攻不但不能實(shí)現(xiàn)，反而容易給對(duì)手創(chuàng)造反擊的良機(jī)，導(dǎo)致比賽的失敗。

（五）方法巧

散打比賽靠力量取勝固然重要，但以巧取勝則藝高一籌。方法的巧妙必須與攻擊對(duì)手的時(shí)機(jī)、掌握對(duì)手的重心、控制動(dòng)作的力度以及采用靈活多變的戰(zhàn)術(shù)等有機(jī)地結(jié)合起來，才能收到最佳效果。

四、摔法的技術(shù)特征及要求

散打中的摔法分為貼身摔和接招摔兩種。貼身摔包括夾頸、抱腰、抱腿的各種摔法；接招摔

包括接住對(duì)方進(jìn)攻的各種拳法和腿法后運(yùn)用夾臂和抱腿的摔法。散打中的摔法很多不同的方法有不同的技術(shù)要領(lǐng)。但由于受散打競(jìng)賽規(guī)則和護(hù)具的限制，散打中的摔法朝著快和巧的方向發(fā)展，如何使散打中的摔法更加快速和巧妙概括起來有以下技術(shù)要求：

（一）借勢(shì) 是指在運(yùn)用各種摔法時(shí)，借助對(duì)手重心不穩(wěn)或?qū)⒁テ胶鈺r(shí)，稍加力就能將其摔倒。借勢(shì)，關(guān)鍵要掌握好時(shí)機(jī)。一般來說，在動(dòng)作發(fā)力的瞬間一旦落空，身體就會(huì)處于失衡狀態(tài)，如果能在此時(shí)順其失衡的同側(cè)方向稍加外力，效果極佳。此外，在對(duì)手發(fā)力的同時(shí)，如果順其發(fā)力的方向稍加外力，也會(huì)收到事半功倍的效果。

（二）掀底 是指采用摔法（尤其是接腿摔）時(shí)，為破壞對(duì)方的支撐而采用掀、拉、搖、托等方法，將其摔倒。對(duì)于下肢柔韌性較差的運(yùn)動(dòng)員，產(chǎn)生掀底的效果更好，而對(duì)柔韌較好的運(yùn)動(dòng)員來說，必須以掀至對(duì)方摔倒為止。

（三）別根 別根，是指通過自己的身體的某一部位別絆對(duì)方支撐重心的根部（腳踝處），達(dá)到摔倒對(duì)方的目的。如接腿別腿、抱腿摟腿、折腰

摟腿、接腿勾踢、接腿掛腿等摔法，正是應(yīng)用了別根的要領(lǐng)，使摔法更加省力和巧妙。

（四）靠身 靠身，是指通過身體向前擠靠的辦法將對(duì)方摔倒。如抱腿摟腿摔法，除了應(yīng)用抱腿和摟腿的技法外，必須配合身體向前擠靠對(duì)方，效果才會(huì)更好。

散打中的摔法，除少數(shù)一些遠(yuǎn)距離摔法（如接腿搖涮外）決絕大多數(shù)是主動(dòng)進(jìn)身抱摔和接腿、接拳的摔法。在每一種摔法中，盡管有其獨(dú)特的關(guān)鍵性技術(shù)，如接腿勾踢摔主要是勾腿（即別根）；接腿上托摔主要是掀底；抱腿前頂主要是靠身等，但是如果把借勢(shì)、掀底、別根、靠身四種技巧結(jié)合應(yīng)用，突出了散打摔法中的“快”字特點(diǎn)，那么肯定效果更好。五、防守方法的技術(shù)特征及要求

準(zhǔn)確、巧妙地防守，一則能保護(hù)自己，二則為更好地進(jìn)攻創(chuàng)造條件。防守是積極主動(dòng)的，其目的是為了更好的進(jìn)攻。

防守技術(shù)大體分為兩類：一類是接觸性防守即通過肢體的攔截到防守目的，如左右拍擋、掛檔、抄檔等；另一類是非接觸性防守（或稱閃躲防守）即通過身體姿勢(shì)的變化或是位置的移動(dòng)

達(dá)到是目的，如下躲閃、左右側(cè)閃、后閃等。

防守技術(shù)的要求：

對(duì)對(duì)手的進(jìn)攻時(shí)間、運(yùn)行路線、攻擊方法和部位都要反應(yīng)敏捷，判斷準(zhǔn)確，達(dá)到自動(dòng)化程度。

（一）接觸性防守的技術(shù)特征及要求 １、防守面要大

防守面要大是指在實(shí)戰(zhàn)中要立足欲防一片，不要防一點(diǎn)，盡量提高防守的成功率。

2、動(dòng)作幅度要小

防守動(dòng)作幅度過大，必然影響到防守動(dòng)作的準(zhǔn)確性。同時(shí)，動(dòng)作幅度要小有利于快速反擊。舉例

防守左右直拳時(shí)，3、還原轉(zhuǎn)換快

還原轉(zhuǎn)換快指防守后回原位或轉(zhuǎn)換進(jìn)攻時(shí)間，或連續(xù)變換幾種防守的間隔要短。

（二）非接觸性防守的技術(shù)特征及要求

1、時(shí)機(jī)恰當(dāng)

時(shí)機(jī)恰當(dāng)是說要求防守的時(shí)間與進(jìn)攻的時(shí)間恰到好處，不早不晚。閃躲過早，對(duì)手則轉(zhuǎn)移或變換招法；晚了則有被擊中的可能。因此，要求練習(xí)者具備較好的反應(yīng)能力。

2、位移準(zhǔn)確

位移準(zhǔn)確指躲閃對(duì)方的進(jìn)攻時(shí)，身體姿勢(shì)的改變或距離的移動(dòng)的正確性。移動(dòng)距離短了，往往被擊中；距離長(zhǎng)了或幅度大了，勢(shì)必給反擊增加難度，甚至貽誤戰(zhàn)機(jī)。

3、整體協(xié)調(diào)

整體協(xié)調(diào)是對(duì)身體協(xié)調(diào)性的要求，是指不論是前避后撤，還是左右躲閃，都必須注意整體性、一致性。因?yàn)樯⒋蚣夹g(shù)比較全面

無論是防守 還是進(jìn)攻必須要協(xié)調(diào)一致。

七、作業(yè)

1、簡(jiǎn)要說明實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)和摔法的技術(shù)特征及其要求。

2、簡(jiǎn)要說明防守法和踢打法的技術(shù)特征及其要求

第三篇：多媒體技術(shù)課程教案2

課題：

圖形圖像的處理

教學(xué)目的：

1、掌握?qǐng)D形圖像的概念

2、掌握?qǐng)D形圖像的存儲(chǔ)格式

3、會(huì)使用圖形圖像處理軟件的使用

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、圖形與圖形的區(qū)別

2、圖形圖像處理軟件的使用

教學(xué)時(shí)數(shù)：2 教學(xué)過程： 1.2 圖像的處理

計(jì)算機(jī)通過彩色掃描儀或數(shù)碼照相機(jī)把各種印刷圖像和彩色照片數(shù)字化后，可以存儲(chǔ)為靜態(tài)圖像；通過視頻采集設(shè)備把攝像機(jī)、錄像機(jī)或激光視盤中的模擬視頻信號(hào)數(shù)字化后，可以存儲(chǔ)為動(dòng)態(tài)圖像，即數(shù)字視頻；另外，計(jì)算機(jī)還可以通過各種圖形制作軟件繪制出各種圖形、圖像及三維動(dòng)畫等圖像信息。1.2.1 知識(shí)點(diǎn)講解

一、數(shù)字圖像知識(shí)

（1）圖形與圖像 計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出來的畫面與文字通常有兩種描述方法：一種方法稱為矢量圖形或幾何圖形方法，簡(jiǎn)稱圖形（Graphics）；另一種描述畫面的方法叫做點(diǎn)陣圖像或位圖圖像方法，簡(jiǎn)稱圖像（Image）。

（2）分辨率

分辨率是影響位圖質(zhì)量的重要因素，分為屏幕分辨率、圖像分辨率、顯示器分辨率和像素分辨率。

? 屏幕分辨率：指在某一種顯示方式下，以水平像素點(diǎn)數(shù)和垂直像素點(diǎn)數(shù)來表示計(jì)算機(jī)屏幕上最大的顯示區(qū)域。例如，VGA方式的屏幕分辨率為640×480，SVGA方式為1 024×768。

? 圖像分辨率：指數(shù)字化圖像的大小，以水平和垂直的像素點(diǎn)表示。當(dāng)圖像分辨率大于屏幕分辨率時(shí)，屏幕上只能顯示圖像的一部分。? 顯示器分辨率：指顯示器本身所能支持各種顯示方式下最大的屏幕分辨率，通常用像素點(diǎn)之間的距離來表示，即點(diǎn)距。點(diǎn)距越小，同樣的屏幕尺寸可顯示的像素點(diǎn)就越多，自然分辨率就越高。例如，點(diǎn)距為0.28mm的14英寸顯示器，它的分辨率即為1 024×768。

? 像素分辨率：指一個(gè)像素的寬和長(zhǎng)的比例（也稱為像素的長(zhǎng)度比）。在像素分辨率不同的計(jì)算機(jī)上顯示同一幅圖像，會(huì)得到不同的顯示效果。

（3）圖像色彩深度

圖像色彩深度是指圖像中可能出現(xiàn)的不同顏色的最大數(shù)目，它取決于組成該圖像的所有像素的位數(shù)之和，即位圖中每個(gè)像素所占的位數(shù)。例如，圖像深度為24，則位圖中每個(gè)像素有24個(gè)顏色值，可以包含16 772216（224）種不同的顏色，稱為真彩色。

（4）圖像文件的大小

圖像文件的大小是指在磁盤上存儲(chǔ)整幅圖像所占的字節(jié)數(shù)，可按下面的公式計(jì)算：

文件字節(jié)數(shù)＝圖像分辨率（高×寬）×圖像深度÷8 例如，一幅1 024×768大小的真彩色圖片所需的存儲(chǔ)空間為： 1 024×768×24÷8＝2 359 296Byte＝2 304KB。

（5）圖像類型

數(shù)字圖像最常見的有3種：圖形、靜態(tài)圖像和動(dòng)態(tài)圖像。

? 圖形一般是指利用繪圖軟件繪制的簡(jiǎn)單幾何圖案的組合，如直線、橢圓、矩形、曲線或折線等。

? 靜態(tài)圖像一般是指利用圖像輸入設(shè)備得到的真實(shí)場(chǎng)景的反映，如照片、印刷圖像等。

? 動(dòng)態(tài)圖像是由一系列靜止畫面按一定的順序排列而成的，這些靜止畫面被稱為動(dòng)態(tài)圖像的“幀”。每一幀與其相鄰幀的內(nèi)容略有不同，當(dāng)幀畫面以一定的速度連續(xù)播放時(shí)，由于視覺的暫留現(xiàn)象而造成了連續(xù)的動(dòng)態(tài)效果。動(dòng)態(tài)圖像一般包括兩種類型：對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的記錄被稱為視頻，利用動(dòng)畫軟件制作的二維或三維動(dòng)態(tài)畫面被稱為動(dòng)畫。為了使畫面流暢而沒有跳躍感，視頻的播放速度一般應(yīng)達(dá)到每秒24～30幀，動(dòng)畫的播放速度要達(dá)到20幀以上。

二、靜態(tài)圖像存儲(chǔ)格式

? BMP格式

? GIF（Graphics Interchange Format）格式 ? JPEG（Joint Photographic Experts Group）格式 ? TIFF（Tag Image File Format）格式 ? PCX格式

? TGA（Tagged Graphics）格式 ? WMF（Windows Metafile）格式 ? SWF（Shockwave Format）格式 ? EMF（Enhanced Metafile）格式 ? PNG（Portable Network Graphics）格式 1.2.2范例解析

（一）——調(diào)整圖像大小

━━圖像的瀏覽

━━調(diào)整圖像大小

1.2.3范例解析

（二）——圖像文件的轉(zhuǎn)換

━━bmp格式轉(zhuǎn)換為jpg格式

1.2.4 課堂練習(xí)——為圖像疊加文本

1.2.5范例解析

（三）——圖像的編輯

━━ 圖像的合成

教學(xué)反思：本次課內(nèi)容較為容易理解，學(xué)生學(xué)起來并不吃力。但涉及到一些操作學(xué)生無法自己動(dòng)手完成，需要在上機(jī)時(shí)候多多留意。

第四篇：什么是技術(shù)特征

權(quán)利要求作用：如果對(duì)技術(shù)方案描述過寬，可能使專利權(quán)無效，如果對(duì)技術(shù)方案描述過窄，可能對(duì)保護(hù)的東西無法進(jìn)行全面說明，導(dǎo)致無法得到充分的保護(hù)。權(quán)利要求的目的并不是為了向社會(huì)詳細(xì)介紹技術(shù)發(fā)明，而是為了保護(hù)專利權(quán)人的利益。當(dāng)然，申請(qǐng)人也不能就他公開披露內(nèi)容之外的東西請(qǐng)求專利保護(hù)。為了能夠獲得專利保護(hù)，申請(qǐng)人必須將其所作的發(fā)明內(nèi)容清楚的展現(xiàn)出來，權(quán)利要求的目的不是為了幫助說明技術(shù)發(fā)明如何實(shí)施，而是為了說明哪些是申請(qǐng)人想要保護(hù)的新發(fā)明。我國(guó)專利法沿襲德國(guó)的更多一些，權(quán)利要求書主張采用統(tǒng)一的固定的形式，而不能由申請(qǐng)人任意選擇其認(rèn)為合適的形式。

如何對(duì)技術(shù)特征進(jìn)行拆分。

1、因此所劃分出來的技術(shù)特征個(gè)體上要獨(dú)立，即在技術(shù)方案這個(gè)整體當(dāng)中有其獨(dú)立的作用，然后再跟其他技術(shù)特征相互組合后又能形成整體的技術(shù)方案。

2、各個(gè)技術(shù)特征之間的相互關(guān)系也是技術(shù)特征。

比如說，在審查過程中，經(jīng)常接觸到的叫做特征對(duì)比表，如何劃分技術(shù)特征呢？很多人的觀點(diǎn)是怎么劃分都可以。一句話就可以理解為一個(gè)技術(shù)特征。并且不少審查員的實(shí)踐都是按照自然句來劃分的，這么劃分是否合適，是否能解決審查中遇到的問題。究竟一項(xiàng)技術(shù)方案中要概括出多少項(xiàng)技術(shù)特征來，并沒有客觀的標(biāo)準(zhǔn)，其次，技術(shù)特征在進(jìn)行一一對(duì)比時(shí)的等同認(rèn)定，也存在一定的誤差，再者，對(duì)比較結(jié)果的綜合考量也是一個(gè)存在誤差的過程。

提煉技術(shù)特征的同時(shí)就是對(duì)權(quán)利要求進(jìn)行解釋的過程。

什么是技術(shù)特征？

技術(shù)特征是技術(shù)方案的基本組成部分。不少老師在上課時(shí)間給出了這樣一個(gè)定義：技術(shù)特征是構(gòu)成技術(shù)方案的最小單元。

所以我們需要先對(duì)技術(shù)方案有一個(gè)理解，技術(shù)方案是指運(yùn)用自然規(guī)律解決人類生產(chǎn)、生活中某一特定技術(shù)問題的具體構(gòu)思，是利用自然規(guī)律、自然力使之產(chǎn)生一定效果的方案。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的經(jīng)典教材指出：發(fā)明是人腦的一種思維活動(dòng)，是利用自然規(guī)律解決生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)中各種問題的技術(shù)解決方案。

技術(shù)方案一般由若干技術(shù)特征組成。技術(shù)特征可以分為大概三類：

1、例如產(chǎn)品技術(shù)方案的技術(shù)特征可以是零件、部件、材料、器具、設(shè)備、裝置的形狀、結(jié)構(gòu)、成分、尺寸等等；

2、方法技術(shù)方案的技術(shù)特征可以是工藝、步驟、過程，所涉及的時(shí)間、溫度、壓力以及所采用的設(shè)備和工具等等。

3、采用零部件或步驟在發(fā)明中所起的作用、功能或者技術(shù)效果來定義和描述。我們常說的功能性限定特征。各個(gè)技術(shù)特征之間的相互關(guān)系也是技術(shù)特征。1和2范圍都容易確定。3的范圍該如何確定？

專利領(lǐng)域的公知常識(shí)概念在創(chuàng)造性判斷中扮演著重要的角色，是專利審查領(lǐng)域的一個(gè)專業(yè)術(shù)語。專利審查中遇到對(duì)比文件結(jié)合公知常識(shí)評(píng)價(jià)專利創(chuàng)造性的情形時(shí)，公知常識(shí)也是目前代理人及申請(qǐng)人與審查員爭(zhēng)論的一個(gè)焦點(diǎn)所在。遺憾的是，我國(guó)《專利法》和《專利法實(shí)施細(xì)則》對(duì)公知常識(shí)幾乎都沒有做任何規(guī)定，只是在審查指南中以舉例形式對(duì)公知常識(shí)作了簡(jiǎn)單描述。

相關(guān)人員研究表明，現(xiàn)有技術(shù)不一定是公知常識(shí)。公知常識(shí)在審查實(shí)踐中還有三個(gè)特點(diǎn)：一是僅限于某一技術(shù)領(lǐng)域范圍內(nèi)。它是某個(gè)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的基本的技術(shù)知識(shí)，包括一些入門級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)，被稱為某一領(lǐng)域的公知常識(shí)；二是公知常識(shí)僅限于一定時(shí)期內(nèi)，超越一定的時(shí)間界限，有可能技術(shù)知識(shí)會(huì)變得陌生，或許其屬于現(xiàn)有技術(shù)，但不是公知常識(shí)；三是公知常識(shí)判斷主體一定要是本領(lǐng)域普通技術(shù)人員，要以其認(rèn)知來判斷某技術(shù)知識(shí)是否屬于公知常識(shí)。是否可以給出一個(gè)定義：公知常識(shí)是指在專利申請(qǐng)日以前某一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)為本領(lǐng)域普通技術(shù)人員普遍知曉的技術(shù)知識(shí)。

公知常識(shí)一般不屬于待證事實(shí)，不需要再進(jìn)行舉證證明，對(duì)公知常識(shí)進(jìn)行舉證證明，無疑會(huì)浪費(fèi)專利審查行政資源，降低審查效率。

但是公知常識(shí)本身不具備嚴(yán)密性和系統(tǒng)性，如果直接使用公知常識(shí)，將其作為絕對(duì)客觀的事實(shí)一定是靠不住的，因此，針對(duì)審查員的審查意見，如果申請(qǐng)人提出了合理的質(zhì)疑和有根據(jù)的反駁，則公知常識(shí)這一事實(shí)仍然需要審查員一方進(jìn)行舉證予以證明。

如果對(duì)于國(guó)內(nèi)的申請(qǐng)，如果公知常識(shí)不能舉證證明，是否考慮先行授予專利權(quán)，其余放置在復(fù)審或者司法等后續(xù)程序來處理。

第五篇：多媒體技術(shù)及應(yīng)用

第一章：1.直接作用于人們的感覺器官，使人能直接產(chǎn)生感覺的自然種類信息叫做（感覺媒體）2.為了存儲(chǔ)，傳送感覺媒體而人為地研究出來的定義信息特性的數(shù)據(jù)類型叫做（表示媒體）他們是用于數(shù)據(jù)交換的（編碼），用信息的計(jì)算機(jī)內(nèi)部編碼表示。3.在通信中使電信號(hào)與感覺媒體之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換而使用的媒體叫做（表現(xiàn)媒體），它們是再現(xiàn)信息的物理工具和設(shè)備（輸出），或者獲取信息的工具和設(shè)備（輸入）。4.在大多數(shù)場(chǎng)合下，多媒體是指（多媒體技術(shù)），既他一般不是指多種媒體本身，而主要是指處理和應(yīng)用的一整套（技術(shù)手段）。5.多媒體技術(shù)的多維性是指多媒體技術(shù)具有（信息交流）的多種感知形式和（信息化處理）的多樣化兩方面特性。6.多媒體技術(shù)的集成性一方面指多媒體技術(shù)是多種（媒體信息）的集成，其二，多媒體技術(shù)是多種（顯示或表現(xiàn)媒體）設(shè)備的集成，其三，多媒體技術(shù)是多種（技術(shù)）的系統(tǒng)集成。7.多媒體技術(shù)的交互性是指用戶可以與計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)復(fù)合媒體處理的（雙向）性。8.1984年，美國(guó)蘋果公司開創(chuàng)了用計(jì)算機(jī)進(jìn)行（圖像處理）的先河。9.目前，多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是逐漸把計(jì)算機(jī)技術(shù)，（通信技術(shù)）和（大眾傳播技術(shù)）融合在一起，建立更廣泛意義上的多媒體平臺(tái)。10.模擬信號(hào)或者在（時(shí)間）上是連續(xù)的，或者在（幅度）上是連續(xù)的，而 數(shù)字信號(hào)的數(shù)值在時(shí)間和幅度上都是（不連續(xù)的）11.如果信號(hào)的采樣時(shí)間間隔T為常數(shù)，則該采樣稱為（均勻采樣），如果采樣時(shí)間間隔T不為常數(shù)，則該采樣稱為（非均勻）采樣，如果采樣時(shí)間間隔T為常數(shù)0.05秒，則該采樣頻率是（20）HZ。12.如果信號(hào)樣本在量化時(shí)選定的編碼位數(shù)為8，則該信號(hào)的量化值中共有（256）種編碼值；如果該信號(hào)的最小值與最大值的差是128，采用均勻量化，則用近似計(jì)算公式計(jì)算的量化間距為（0.5）。13.編碼前一般要確定兩個(gè)因素，其一是每一個(gè)量化值的（編碼位數(shù)），它決定了量化的精度，其二是每一組代碼與量化值（對(duì)應(yīng)的規(guī)則）。14.多媒體研究的核心技術(shù)中，位居首位的技術(shù)是多媒體數(shù)據(jù)（壓縮技術(shù)），視頻數(shù)據(jù)壓縮的思路有二，其一是（幀內(nèi)壓縮），其二是（幀間壓縮）前者的策略是對(duì)相同的信息快（只傳送一份），這樣就減少了許多冗余信息，后者的策略是對(duì)變化的部分傳送一個(gè)（運(yùn)動(dòng)矢量）15.一副像素分辨率為512X256的靜態(tài)RGB真彩色圖像的數(shù)據(jù)量為（384）KB,相當(dāng)于（0.375）MB.第二章1.聲音的三個(gè)重要指標(biāo)參數(shù)是（振幅），（周期），（頻率）。1.從聽覺角度看，聲音所具有的三個(gè)要素是（音調(diào)），（音色），（響度）。2.笛子和小提琴演繹相同的樂曲時(shí)，人們能夠正確的分辨出不同的樂器是因?yàn)樗麄兊模ㄒ羯┎煌?.按照人們聽覺的頻率分布范圍，聲音可以分為（次聲波），（超聲波），（音頻）三類，其中（次聲波）是指頻率低于20hz的信號(hào)，（超聲波）是指頻率高于20khz的信號(hào)，而（音頻)是指頻率范圍在20hz~20khz的聲音信號(hào)。4.聲音數(shù)字化先后經(jīng)歷的三個(gè)步驟是（采樣），（量化）和（編碼）。5.音頻采樣就是將聲音信號(hào)在時(shí)間上進(jìn)行（離散化）處理，既每隔一小段時(shí)間在模擬音頻信號(hào)的波形曲線上采集一個(gè)信號(hào)樣本值。6.（樣本大?。┦侵该總€(gè)聲音樣本需要用多少位二進(jìn)制數(shù)表示，反映了量度聲音波形的精確度。他的值越（大），數(shù)字化后的聲音信號(hào)就越可能接近原始信號(hào)，但所需要的存儲(chǔ)空間也越（大）。7.數(shù)字化聲音的三個(gè)主要技術(shù)指標(biāo)包括（采樣頻率）量化精度，（聲道數(shù)）。8.（采樣頻率）是指單位時(shí)間內(nèi)采集的樣本個(gè)數(shù)，他的值越高，在一定時(shí)間間隔內(nèi)，采集的樣本數(shù)越（大），音質(zhì)越（高)，數(shù)字化聲音的數(shù)據(jù)量越（大）。9.數(shù)字化聲音的數(shù)據(jù)量是由（采樣頻率)，量化精度，（聲道數(shù)）和聲音持續(xù)時(shí)間所就決定的。10.利用GoldWave聲音的過程中，首先要通過（文件）菜單下的（新建）菜單項(xiàng)，創(chuàng)建一個(gè)新文件，并在（新建音頻）對(duì)話框中設(shè)定新文件的有關(guān)參數(shù)。11.利用錄制GoldWave編輯聲音的過程中，選擇（效果）菜單中的（音高）命令，可以打開“音高”對(duì)話框，可以在通話框中通過調(diào)整比例因子或（半音）值的滑塊來改變聲音的音高。13.利用GoldWave編輯聲音的過程中，首先需要（選定）編輯區(qū)域，設(shè)定編輯區(qū)域起點(diǎn)的操作既可以單擊鼠標(biāo)，也可以用右鍵菜單下的（設(shè)置完結(jié)標(biāo)記）命令。14.利用GoldWave制作淡入淡出效果的過程中，在“淡入”對(duì)話框中要設(shè)置的值是音量的（初始音量）值，而在“淡出”對(duì)話框中要設(shè)置的值是音量的（最終音量）。15.利用GoldWave更改聲音文件音量大小，首先應(yīng)選擇主菜單（效果）下的一級(jí)子菜單，（音量）；然后如果要詳細(xì)設(shè)置音量的參數(shù)，則選擇二級(jí)子菜單（更改音量），如果想在不出現(xiàn)聲音過載情況下最大限度提升音量，則應(yīng)該選擇二級(jí)子菜單（最大化音頻).第三章1.數(shù)字圖像可以定義為一個(gè)二維函數(shù)f(x,y)，其中x和y是描述點(diǎn)的位置的二維平面坐標(biāo)，在(x,y)坐標(biāo)處的幅度值f稱為圖像在該坐標(biāo)點(diǎn)的像素值。2.數(shù)字圖像是由有限的元素（像素）組成的數(shù)組（矩陣），其中每一個(gè)元素有一個(gè)特定的位置和數(shù)值。3.描述數(shù)字圖像的像數(shù)密度、像素總數(shù)、可能出現(xiàn)的顏色總數(shù)的概念分別是圖像分辨率、圖像的像素大小、顏色深度。4.同樣大小的一幅原圖，如果數(shù)字化時(shí)圖像分辨率越高，則組成該圖的像素點(diǎn)數(shù)目越多，看起來就越逼真。5.顏色深度是指位圖中記錄每個(gè)像素點(diǎn)所占的位數(shù)，它決定了彩色圖像中可出現(xiàn)的最多顏色數(shù)，或者灰度圖像中的最大灰度等級(jí)數(shù)。n6.圖像深度為n時(shí)，該數(shù)字圖像可能出現(xiàn)的顏色數(shù)為2。7.圖像的分辨率越高、圖像深度越大，則數(shù)字化后的效果越逼真、圖像數(shù)據(jù)量也越大。8.圖像數(shù)據(jù)中存在的數(shù)據(jù)冗余主要有以下幾種類型：空間冗余、時(shí)間冗余、結(jié)構(gòu)冗余、知識(shí)冗余、視覺冗余。9.在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，一般稱圖形為矢量圖；圖形是用一個(gè)是指令集和描述的，圖形與分辨率無關(guān)。圖像是由許多顏色與亮度不同的像素點(diǎn)組成的，數(shù)字圖像的數(shù)據(jù)表示形式是一組矩陣數(shù)據(jù)，其數(shù)據(jù)模型是一個(gè)二維函數(shù)，圖像與分辨率有關(guān)。10.對(duì)于量化位數(shù)為4位的灰度圖像，共有16個(gè)灰度級(jí)，最黑的點(diǎn)像素值為0000，最白的點(diǎn)像素值為1111.二值圖像的每個(gè)像素點(diǎn)占存儲(chǔ)位數(shù)為1位，白點(diǎn)的像素值為1，黑點(diǎn)的像素值為0。RGB真彩色圖像每個(gè)點(diǎn)的顏色信息需要占24位存儲(chǔ)空間。11.圖像變換是將圖像在空間域表示的數(shù)據(jù)變換到另一個(gè)正交矢量空間，產(chǎn)生一批變換系數(shù)。12.圖像增強(qiáng)處理是指根據(jù)一定的要求，空出圖像中感興趣的信息，而減弱或去除不需要的信息，從而使有用信息得到加強(qiáng)的信息處理方法。根據(jù)增強(qiáng)處理所在的空間不同，圖像增強(qiáng)技術(shù)可分為基于空間域的增強(qiáng)方法和基于頻率域的增強(qiáng)方法兩類。13.所謂圖像重建，是指根據(jù)對(duì)物體的探測(cè)所獲取的數(shù)據(jù)建立數(shù)字圖像的過程，該圖像可以反映被探測(cè)物體某個(gè)平面的物質(zhì)結(jié)構(gòu)形態(tài)，稱為物體的重建圖像。14.CT掃描就是一種圖像重建應(yīng)用實(shí)例，當(dāng)射線穿過物體的某個(gè)截面時(shí)在檢測(cè)器上得到的數(shù)據(jù)值稱作射線的投影，在同一個(gè)方向上建立的投影，是一維投影，由物體截面的多個(gè)一維投影即可建立該截面的數(shù)字圖像。15.BMP格式是一種與硬件設(shè)備無關(guān)的圖像文件格式，故又稱為DIB。16.在一個(gè)GIF文件中可以存多幅彩色圖像，如果把存于一個(gè)文件中的多幅圖像數(shù)據(jù)逐幅讀出并顯示到屏幕上，就可構(gòu)成一種最簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。17.簡(jiǎn)單來說，Photoshop的圖層就是重疊的透明層，每層獨(dú)立放置畫面，又依順序互相遮擋，用來對(duì)各個(gè)畫面進(jìn)行管理。18.Photoshop的路徑是由一些點(diǎn)、線段或曲線構(gòu)成的矢量對(duì)象，它提供了一種精確勾勒或繪制圖像的方法，從而完成那些不能由繪圖工具完成的工作。19.Photoshop的通道是用來存放顏色信息的，它是存儲(chǔ)不同類型信息的灰度圖像。圖像的顏色模式?jīng)Q定了所創(chuàng)建的顏色通道的數(shù)目。20.濾鏡是Photoshop中功能最豐富、效果最奇特的工具之一?？梢允褂脼V鏡更改圖像的外觀，例如，為它們指定印象派繪畫或馬賽克拼貼外觀，或者添加獨(dú)一無二的光照和扭曲。Photoshop的濾鏡分為內(nèi)置濾鏡和外掛濾鏡，前者是Adobe提供、Photoshop自帶的濾鏡；后者是第三方開發(fā)商提供的。21.蒙版是一種選區(qū)有密切關(guān)系的編輯手段。一旦選定了某圖層的部分區(qū)域，并將該圖層轉(zhuǎn)到“以快速蒙版模式編輯”的狀態(tài)后，則未選中的區(qū)域?qū)ⅰ氨幻砂妗薄５谒恼?.MPEG組織是制定視頻及音頻的壓縮、處理和播放標(biāo)準(zhǔn)的組織。1.數(shù)據(jù)冗余有空間冗余、時(shí)間冗余、結(jié)構(gòu)冗余、知識(shí)冗余、視覺冗余和信息熵冗余。2.在Movie Maker中要讓兩個(gè)相鄰剪輯間建立同時(shí)淡出及淡入的效果，應(yīng)該使用視頻過濾功能。3.MPEG標(biāo)準(zhǔn)主要是由視頻、音頻和系統(tǒng)三部分組成，它是一個(gè)完整的多媒體壓縮編碼方案。4.H.26X是由ITU-T制定的視頻編碼標(biāo)準(zhǔn)，主要有H.261、H.262、H.263、H.264等幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。第五章1.計(jì)算機(jī)動(dòng)畫如果按照動(dòng)畫的創(chuàng)作方式分類，可分為兩大類：幀動(dòng)畫和造型動(dòng)畫，后者屬于矢量動(dòng)畫。而按動(dòng)畫的空間視覺效果分，則可以分為三大類：二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫和變形動(dòng)畫。1.在過程動(dòng)畫中，物體的變形是基于一定的數(shù)學(xué)模型或物理規(guī)律的。最簡(jiǎn)單的過程動(dòng)畫是用一個(gè)數(shù)學(xué)模型去控制物體的幾何形狀和運(yùn)動(dòng)。2.在關(guān)鍵幀動(dòng)畫中，只要畫出關(guān)鍵幀，而中間幀由計(jì)算機(jī)對(duì)兩幅關(guān)鍵幀進(jìn)行插值生成。3.基于物理模型的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫方法大量運(yùn)用了彈性力學(xué)和流體力學(xué)的方程進(jìn)行計(jì)算，力求使動(dòng)畫過程體現(xiàn)出最適合真實(shí)世界的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。4.在Flash時(shí)間軸的任一點(diǎn)按F5鍵可以在該點(diǎn)插入普通幀，按F6鍵可以在該點(diǎn)插入關(guān)鍵幀。5.選定Flash舞臺(tái)中圖形后按F8鍵可以彈出“轉(zhuǎn)換為符號(hào)”對(duì)話框，測(cè)試影片可以按Ctrl+Enter鍵。6.用Flash中的文本工具輸入文字時(shí)，對(duì)于擴(kuò)展的靜態(tài)水平文本，在該文本塊的右上角有一個(gè)圓形手柄，而對(duì)于具有定義寬度的靜態(tài)水平文本，在該文本塊的右上角有一個(gè)方形手柄。7.向Flash文檔中添加聲音，首先要將聲音導(dǎo)入庫中，操作方法是選擇“文件”→“導(dǎo)入”→“導(dǎo)入庫中”命令，在“導(dǎo)入”對(duì)話框定位聲音文件位置并選擇它，單擊“打開”按鈕。8.在Flash動(dòng)畫文件的操作步驟是：執(zhí)行“文件”→“發(fā)布”命令（或按“shift+F12鍵”），就會(huì)按默認(rèn)設(shè)置在存放源文件的同一文件夾里生成一個(gè)同名的swf文件和（或）html文件。9.在制作逐幀動(dòng)畫的導(dǎo)入系列圖片操作步驟中，首先選擇動(dòng)畫圖層的第一幀，執(zhí)行“文件”→“導(dǎo)入”→“導(dǎo)入到舞臺(tái)”命令；先在“導(dǎo)入”對(duì)話框中選擇事先準(zhǔn)備好的系列圖片的第一個(gè)圖片文件。10.用橢圓工具畫正圓或用矩形工具畫正方形時(shí)，需要加shift鍵。11.在不計(jì)壓縮的情況下，幀動(dòng)畫的數(shù)據(jù)率是指幀速度與每幀圖像數(shù)據(jù)量的乘積。12.在Flash的時(shí)間軸面板上，在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)（關(guān)鍵幀）放置一個(gè)圖形元件，然后在另一個(gè)時(shí)間點(diǎn)（關(guān)鍵幀）改變這個(gè)圖形元件的大小、顏色、位置、透明度等，F(xiàn)lash根據(jù)二者之間的值創(chuàng)建的動(dòng)畫稱為“動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫”。13.在Flash的時(shí)間軸面板上，在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)（關(guān)鍵幀）繪制一個(gè)形狀，然后在另一個(gè)時(shí)間點(diǎn)（關(guān)鍵幀）更改該形狀或繪制另一個(gè)形狀，F(xiàn)lash根據(jù)二者之間的幀的值或形狀創(chuàng)建的動(dòng)畫稱為“形狀補(bǔ)間動(dòng)畫”。14.講一個(gè)或多個(gè)層鏈接到一個(gè)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層，使一個(gè)或多個(gè)對(duì)象沿同一條路徑運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫形式稱為“引導(dǎo)路徑動(dòng)畫”?！氨灰龑?dǎo)層”中的對(duì)象可以使用影片剪輯、圖形元件、按鈕、文字等，但不能應(yīng)用形狀。第七章1.CD-ROM(Compact Disc-Read Only Memory)其中文意為緊湊式只讀存儲(chǔ)器。2.掃描儀的種類按結(jié)構(gòu)分為平板式、手持式、滾筒式。3.投影儀的種類按原理分為CRT投影儀、LCD投影儀、DLP投影儀。4.數(shù)碼相機(jī)最重要的性能指標(biāo)是最高分辨率。5.MPC是由多媒體市場(chǎng)協(xié)會(huì)制定的技術(shù)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。6.閃存盤也叫U盤。1.什么是多媒體技術(shù)及主要特性？多媒體指多媒體技術(shù)，級(jí)能夠獲取、處理、編輯、存儲(chǔ)、和回放兩種或者兩種以上不同類型信息媒體的技術(shù)，這些信息媒體包括文字，聲音，圖形，圖像，動(dòng)畫，視頻等，他一般不是指多種媒體本身，而主要是指處理和應(yīng)用的一整套技術(shù)手段。特性：多維性 集成性 交互性 非線性 實(shí)時(shí)性 2.簡(jiǎn)述多媒體技術(shù)研究的主要內(nèi)容1.如何實(shí)現(xiàn)多媒體信號(hào)數(shù)字化與計(jì)算機(jī)如何獲取數(shù)字信。2.如何實(shí)現(xiàn)多媒體數(shù)據(jù)處理和編碼、解碼：包括多媒體內(nèi)容的分析，基于內(nèi)容的多媒體檢索，多媒體安全，聲音處理、圖像處理、視頻和動(dòng)畫處理。

3、多媒體支持環(huán)境網(wǎng)絡(luò)：包括數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，硬件和軟件平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。服務(wù)質(zhì)量及數(shù)據(jù)庫等。4.多媒體工具及應(yīng)用系統(tǒng)：包括各種用于多媒體素材制作和作品開發(fā)的軟件工具、編程語言，以及各類應(yīng)用系統(tǒng)。5.多媒體通信與分布式多媒體系統(tǒng)：如可視電話、電視會(huì)議等。3.什么是模擬信號(hào)、數(shù)字信號(hào)？模擬信號(hào)如何轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號(hào)？模擬信號(hào)：在時(shí)間和幅度上連續(xù)的信號(hào)。數(shù)字信號(hào)：時(shí)間和幅度都離散的信號(hào)值之二進(jìn)制編碼。轉(zhuǎn)化：采樣、量化、編碼 4.多模擬信號(hào)采樣的目的？量化的目的？編碼的目的？采樣：使模擬信號(hào)在時(shí)間上離散。量化：對(duì)采樣值實(shí)現(xiàn)了限定，使模擬信號(hào)在幅值上離散。編碼：對(duì)量化值轉(zhuǎn)化成數(shù)字編碼脈沖，用一組二進(jìn)制數(shù)字代碼表示，即將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制編碼的信號(hào)。5.什么是多媒體信息檢索技術(shù)？有哪些應(yīng)用場(chǎng)合？ 多媒體系檢索是根據(jù)用戶的要求，對(duì)圖形、圖像、文本、聲音、動(dòng)畫和視頻等多媒體信息進(jìn)行檢索，已得到用戶所需的信息。應(yīng)用：電子會(huì)議 遠(yuǎn)程教學(xué) 遠(yuǎn)程醫(yī)療 電子圖書館 藝術(shù)收藏和博物館管理 地理信息系統(tǒng) 遙感和地球資源管理 計(jì)算機(jī)支持協(xié)同工作等領(lǐng)域 6.什么是音頻信號(hào)？決定音頻信號(hào)波形的參數(shù)有哪些？ 音頻：音頻是多媒體系統(tǒng)中使用較多的信息，人們可以將音頻輸入到計(jì)算機(jī)，同時(shí)計(jì)算機(jī)也可輸出音頻。參數(shù)：頻率 幅度 相位 7.什么叫樣本精度？樣本精度與量化位數(shù)有何關(guān)系？ x樣本精度：存儲(chǔ)一個(gè)樣本信號(hào)所需的二進(jìn)制位數(shù)叫樣本精度。關(guān)系：樣本精度為x位時(shí)，量化級(jí)數(shù)是2 8.什么是聲音信號(hào)的帶寬？請(qǐng)說出四級(jí)音頻的帶寬聲音信號(hào)所占用的頻率范圍叫帶寬。四級(jí)音頻的帶寬：200hz-3.4khz數(shù)字電話語音 50hz-7khz電臺(tái)調(diào)幅廣播 20hz-15khz電臺(tái)調(diào)頻廣播 10hz-20khz數(shù)字激光唱盤 9.聲頻信號(hào)能進(jìn)行壓縮編碼的依據(jù)？音頻信號(hào)有哪幾種編碼方式 依據(jù)：

1、聲音信號(hào)中存在著很大的冗余度，通過識(shí)別和除去這些冗余度，便能達(dá)到壓縮的目的。

2、音頻信息的最終接受者是人，而人耳在聽覺方面有一個(gè)重要的特點(diǎn)，及聽覺的“掩蔽”。

3、對(duì)聲音波形采樣后，相鄰樣值之間存在著很強(qiáng)的相關(guān)性。編碼方式：波形編碼 參數(shù)編碼 混合編碼 10.圖形與圖像的區(qū)別？ 圖形占用空間少，縮放不失真；與分辨率無關(guān)，可以縮放到任意尺寸；CPU耗時(shí)長(zhǎng)，失易圖形依賴于簡(jiǎn)單單元，難以表達(dá)物體的復(fù)雜屬性；圖像色彩和色調(diào)變化豐富景物逼真，CPU計(jì)算量?。慌c分辨率無關(guān)，縮放后易失真，數(shù)據(jù)易大。11.什么是顏色空間？常見的顏色空間有哪些？計(jì)算機(jī)中最常用的顏色空間是什么？顏色空間：是用一種數(shù)學(xué)方法形象化表示顏色的 常見的顏色空間：RGB顏色空間（計(jì)算機(jī)中最常用的）HSI顏色空間 YUV顏色空間 CMYK顏色空間 12.什么叫圖像的分辨率？什么叫顏色的圖像深度？ 圖像的分辨率：指在每個(gè)單位長(zhǎng)度上包含的像素?cái)?shù)，反映了圖像的像素密度。顏色的圖像深度：描述圖像中可能出現(xiàn)的不同顏色的最大項(xiàng)目，用一個(gè)相碎 所占據(jù)的二級(jí)制位數(shù)表示。13.Photoshop中選擇圖像區(qū)域的工具箱工具有哪些？一個(gè)形狀不規(guī)則但顏色均勻的區(qū)域用什么工具易于選擇？

1、魔棒工具、磁性套索、矩形選框工具、橢圓選框工具、單行選框工具、單列選框工具

2、魔棒工具 14.photoshop中快速蒙版作用？如何修改蒙版區(qū)域？ 作用：如何修改：在工具箱中單擊畫筆工具，把前景色設(shè)為白色；再到工具選項(xiàng)欄中設(shè)置畫筆的粗細(xì)等屬性；單擊畫筆后的小三角按鈕，拉開下拉菜單，選擇數(shù)值為63，將不透明的的數(shù)值選為100%，然后用白前景色畫筆開始畫。15.photoshop中按什么鍵可以變化畫筆筆刷的大小？摳圖快捷鍵是什么？如何保存與取出選區(qū)？

1、調(diào)粗Ctrl+] 調(diào)細(xì) Ctrl+[

2、Ctrl+J

3、到選擇菜單下單擊存儲(chǔ)選區(qū)，會(huì)出來一個(gè)對(duì)話框，在名稱文本框中給這個(gè)選區(qū)取名字，單擊好按鈕，現(xiàn)在單擊選擇菜單下的取消選取命令，是選區(qū)消失；而需要這個(gè)選區(qū)的時(shí)候，可以再到選擇菜單下單擊載入選區(qū)，然后選中剛才所保存的名字，選區(qū)就又出現(xiàn)了。16.無損編碼和有損編碼有何區(qū)別？ 無損壓縮也即壓縮前和解壓縮后的數(shù)據(jù)完全一致。有損壓縮意味著解壓縮后的數(shù)據(jù)與壓縮前的數(shù)據(jù)不一致。在壓縮的過程中要丟失一些人眼和人耳所不敏感的圖像或音頻信息，而且丟失的信息不可恢復(fù)。17.何為MPEG標(biāo)準(zhǔn)？主要由音頻、視頻和系統(tǒng)三部分組成，是一個(gè)完整的多媒體壓縮編碼方案。18.試述H.261和H.263的區(qū)別？ H.263每個(gè)GOB包含的MB數(shù)目不同、支持更多的圖像格式、更有效的運(yùn)動(dòng)預(yù)測(cè)、效率更高的三維可變長(zhǎng)編碼代替二位可變長(zhǎng)編碼、增加了四個(gè)可選模式 19.試述視頻壓縮的必要性和可行性？1.數(shù)字視頻的數(shù)據(jù)量非常大2.原始視頻數(shù)據(jù)表示有較強(qiáng)的相關(guān)性，即大量冗余信息，通過特定編碼方式將龐大數(shù)據(jù)中的冗余信息去掉，保留相互獨(dú)立的信息分量從而達(dá)到壓縮視頻數(shù)據(jù)量的目的。20.簡(jiǎn)單描述H.263中的四種可選模式？ 無限制運(yùn)動(dòng)矢量模式：允許運(yùn)動(dòng)矢量指向圖像以外的區(qū)域。這種模式包括了運(yùn)動(dòng)矢量范圍的擴(kuò)展，允許使用更大的運(yùn)動(dòng)矢量?；谡Z法的算法編碼模式：使用算術(shù)編碼代替霍夫曼編碼，可在信噪比和重建圖像質(zhì)量相同的情況下降低碼率。先進(jìn)預(yù)測(cè)模式：允許一個(gè)宏塊中4個(gè)8*8亮度塊各對(duì)應(yīng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)矢量，從而提高了預(yù)測(cè)精度。PB圖像模式：引進(jìn)入一種新的幀----PB幀，一個(gè)PB幀由一個(gè)P幀和一個(gè)B幀組成，一起編碼。21.從動(dòng)畫的生成方法來看，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作涉及那些常用技術(shù)？關(guān)鍵幀技術(shù)、變形技術(shù)、運(yùn)動(dòng)捕捉技術(shù)、三維掃描技術(shù) 22.降低幀動(dòng)畫的數(shù)據(jù)率有哪些辦法？降低幀速度或縮小畫面尺寸 23.Flash逐幀動(dòng)畫的原理是什么？逐幀動(dòng)畫有哪些制作方法？ 在連續(xù)的關(guān)鍵幀中分解動(dòng)畫動(dòng)作，也就是每一幀的內(nèi)容不同，連續(xù)播放而成的動(dòng)畫。方法：用導(dǎo)入的靜態(tài)圖片建立逐幀動(dòng)畫（用gif、jpg、png等格式的靜態(tài)圖片連續(xù)導(dǎo)入到Flash中，就會(huì)建立一段逐幀動(dòng)畫）； 文字逐幀動(dòng)畫（用文字作幀中的元件，實(shí)現(xiàn)文字跳躍、旋轉(zhuǎn)等特效）； 導(dǎo)入序列圖像（可以導(dǎo)入gif序列圖像、swf動(dòng)畫文件）繪制矢量逐幀動(dòng)畫（用鼠標(biāo)或壓感筆在場(chǎng)景中一幀幀地畫出幀內(nèi)容）； 指令逐幀動(dòng)畫（在時(shí)間軸面板上，逐幀寫入動(dòng)作腳本語句來完成元件的變化）24.Flash形狀補(bǔ)間動(dòng)畫和動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？ 形狀補(bǔ)間動(dòng)畫可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)圖形之間顏色、形狀、大小、位置的相互變化，其變形的靈活性介于逐幀動(dòng)畫和動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫二者之間，使用的元素多為用鼠標(biāo)或壓感筆繪制出的形狀，如果使用圖形元件、按鈕、文字，必先“打散”再變形。動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫：構(gòu)成元素是元件，包括影片剪輯、圖形元件、按鈕等，除了元件，其他元素包括文本都不能創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫，其他的位圖、文本等都必須要轉(zhuǎn)換成元件才行，只有把形狀“組合”或者轉(zhuǎn)換成“元件”后才可以做“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫”。25.什么叫引導(dǎo)路徑動(dòng)畫？創(chuàng)建引導(dǎo)路徑動(dòng)畫的一般方法包括哪些要點(diǎn)？ 將一個(gè)或多個(gè)層鏈接到一個(gè)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層，使一個(gè)或多個(gè)對(duì)象沿同一條路徑運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫形式。創(chuàng)建引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層、引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層的對(duì)象、向被引導(dǎo)層中添加元件。26.簡(jiǎn)述多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)？ 多媒體硬件系統(tǒng)（實(shí)時(shí)綜合處理文、圖、聲、像信息，實(shí)現(xiàn)全動(dòng)態(tài)視像和立體聲的處理）、多媒體軟件系統(tǒng)（包括多媒體操作和多媒體通信軟件部分）、多媒體應(yīng)用程序接口（為上一層提供軟件接口）、多媒體著作工具及軟件（在多媒體系統(tǒng)的支持下利用圖形和圖像編輯軟件、視頻編輯軟件、音頻編輯軟件等編輯與制作媒體節(jié)目素材，并在多媒體著作軟件中集成）、多媒體應(yīng)用系統(tǒng)（滿足用戶各種服務(wù)需求）27.掃描儀有哪幾種硬件接口方式？有哪幾種分辨率？并行端口接口、SCSI接口、USB接口光學(xué)分辨率、機(jī)械分辨率、內(nèi)插分辨率 28.從工作原理上，觸摸屏分為幾種？試述各種觸摸屏的工作原理及其優(yōu)、缺點(diǎn)？ 紅外線式：在屏的左邊和上邊各安放一排紅外線發(fā)射管，屏的下邊和右邊對(duì)應(yīng)的各安放一排紅外線接收管。通常狀況下紅外線接收管都可以收到相應(yīng)發(fā)射管的紅外線信號(hào)，當(dāng)手指觸摸到屏幕時(shí)，某些紅外線被阻斷，這樣通過橫縱向阻斷的紅外線可以確定手指的位置，并通過串行口把此信息傳給計(jì)算機(jī)，以進(jìn)行相應(yīng)的處理。紅外線觸摸屏分辨率通常較低，反應(yīng)速度較低。程序接口也比較簡(jiǎn)單，一種是通過鼠標(biāo)的模擬驅(qū)動(dòng)程序，另一種是通過坐標(biāo)值來確定。紅外線觸摸屏一般只適用于文本狀態(tài)或用于菜單項(xiàng)的選擇等對(duì)分辨率要求不是很高的交互式環(huán)境。電阻式觸摸屏和電容式觸摸屏分辨率很高。電阻式觸摸屏由二層膜組成，膜之間有網(wǎng)格觸點(diǎn)陣列，對(duì)膜的壓力造成電阻的變化，從而定位壓點(diǎn)的位置，送往計(jì)算機(jī)，通過計(jì)算機(jī)對(duì)此信息分析，即可確定手所觸摸的位置并作出相應(yīng)的處理。電阻式觸摸屏鍍上有一層金屬膜，通過觸摸金屬膜而產(chǎn)生的電流變化來定位壓點(diǎn)的位置。29.為防止非法拷貝，DVD采用了什么方法？光盤和DVD播放機(jī)上編注“防止連續(xù)拷貝的識(shí)別碼”。