第一篇：“ 團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)教案

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團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)友愛

二、活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。

十、活動(dòng)過程： 活動(dòng)形式: 小品表演室內(nèi)游戲，詩(shī)歌朗誦。

活動(dòng)準(zhǔn)備:選出一位同學(xué)為詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備，選出八位同學(xué)為小表演做準(zhǔn)備，報(bào)紙三張，多媒體。

三、活動(dòng)過程：

（一）你們喜歡螞蟻嗎？為什么？

一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天我們班班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力量大》。

（二）同學(xué)表演《最后的答案》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

耳朵：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

手：不要爭(zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒有手，怎么勞動(dòng)??？有我在，才有錢花呀！

腳：你們說的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

人：好了，不要說了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

（三）游戲：在游戲中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。游戲一： “語(yǔ)言接力賽”

游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙…… 懲罰方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力量

游戲二：“眾志成城”

游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，3個(gè)組各派4名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。

（四）情景劇

1、A同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。

3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

（五）請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》

小結(jié)：歌詞里說：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說——團(tuán)結(jié)合作力量大

（六）請(qǐng)說出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語(yǔ)

1、心齊，泰山移。——諺語(yǔ)

2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)

3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。（諺語(yǔ)）

（七）通過今天的班會(huì)你們懂得了什么道理？

這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。

人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

我希望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。

第二篇：團(tuán)結(jié)友愛-主題班會(huì)教案

團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟 —關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)背景：

剛剛進(jìn)入到這一個(gè)班級(jí)，高一同學(xué)間都還不怎么熟悉，因此同學(xué)之間并沒有很強(qiáng)的集體意識(shí)，沒有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，不少同學(xué)可能無意識(shí)中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。對(duì)于班上即將組織的一些課外活動(dòng)可能也會(huì)不主動(dòng)參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會(huì)使得班上的很多活動(dòng)無法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然，因此我認(rèn)為，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力這個(gè)任務(wù)迫在眉睫。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對(duì)同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用。

二、活動(dòng)目的：

本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

2、提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。

3、布置好班級(jí)的桌椅擺放。

四、班會(huì)形式：

參與游戲、討論交流、小品表演。

五、活動(dòng)過程：

（一）宣布班會(huì)開始：

主持人:男：有緣千里來相會(huì)，無緣相逢不相識(shí)。

女：我們十分有緣地相識(shí)在九（6）班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；

女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；

男：流沙不能凝集成塔；

女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；

合：這種力量就叫做凝聚力。

女：現(xiàn)在我宣布九（6）班主題班會(huì)正式開始。

（二）活動(dòng)一：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”。（10分鐘）

活動(dòng)目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性。

活動(dòng)過程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持兩分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。

活動(dòng)小結(jié)：

主持人：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，隊(duì)員們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。

（三）活動(dòng)二：（小品）尷尬的局面。（8分鐘）

活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。

活動(dòng)過程：

情景：運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是高一（2）班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。

體委（哀求的語(yǔ)氣）：“小寧，現(xiàn)在還沒有人報(bào)名參加跑步，而你又擅長(zhǎng)跑步，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就代表我們班參賽吧？”

小寧（事不關(guān)己）：“我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參加？”

體委（無奈）：“為了我們班的利益，你就參賽吧！報(bào)名為我們班爭(zhēng)光！” 小寧（憤憤不平）：“班級(jí)又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事?！保ㄕf完轉(zhuǎn)身就走出教室）

體委無可奈何，只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來，立刻走出教室。

討論：高一（2）班的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？這個(gè)班集體存在什么問題？

活動(dòng)小結(jié)： 主持人：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時(shí)的活動(dòng)還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以我們是（2）班的一份子而自豪，總之，（2）班是我們的家，我們要愛我們的家。

（四）活動(dòng)三：語(yǔ)言接力賽（12分鐘）

活動(dòng)目的：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

活動(dòng)過程：事先把全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……

活動(dòng)開始，老師開始計(jì)時(shí)。

活動(dòng)小結(jié)： 主持人：

小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾

十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

（五）活動(dòng)四（學(xué)生感言）（10分鐘）

活動(dòng)目的：讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)過程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧？現(xiàn)在給大家3分鐘討論，然后請(qǐng)大家回答一下。學(xué)生A：“通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)一定要有團(tuán)隊(duì)精神。只有同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，才能干好事情?！?學(xué)生B：“團(tuán)結(jié)是一個(gè)隊(duì)伍獲勝的前提，也是一個(gè)班構(gòu)建文明班的重要條件?！?/p>

學(xué)生C：“過去我太不應(yīng)該，我總是不樂意參加班集體組織的活動(dòng)，不愿意配合他人，沒有認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)對(duì)于我們自己、他人、班級(jí)的重要性。今后我一定會(huì)積極參與班上的活動(dòng)，為我們班作出自己力所能及的事情?！???

（六）總結(jié)

主持人：

男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。

女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

男；我們要記住：溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。

女：現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師就我們這次班會(huì)活動(dòng)來一個(gè)點(diǎn)評(píng)。

老師：

這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。

人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

我希望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。

六、班會(huì)結(jié)束。

主持人：九（6）班《團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟》主題班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)

團(tuán)結(jié)友愛 共創(chuàng)和諧班集體

有緣千里來相會(huì)，無緣相逢不相識(shí)。不知不覺我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩個(gè)多月。我們十分有緣地相聚在801這個(gè)大家庭里，在這個(gè)集體中一起收獲、一起成長(zhǎng)。我們?cè)谕瑢W(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；我們?cè)谶@個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；流沙不能凝集成塔；建材的團(tuán)結(jié)卻能建起巍峨的大廈；這種力量就叫做凝聚力。今天班會(huì)的主題就是 “團(tuán)結(jié)友愛、共創(chuàng)和諧班集體”。

（一）第一個(gè)環(huán)節(jié)：主題演講

活動(dòng)過程：隨機(jī)選出同學(xué)來講述關(guān)于團(tuán)結(jié)的一個(gè)小故事。

【故事1《偷油的老鼠》】老師小結(jié)：團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠(chéng)合作，才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我們每一位員工都應(yīng)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的工作，不能因個(gè)人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。這樣，才能形成凝聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力。

【故事2 《湯石》】 老師小結(jié)：那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實(shí)只要我們?cè)敢?，我們?cè)谏钪幸部梢灾蟪鋈绱嗣牢兜臏?。?dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城，美味的湯石就在每個(gè)人的心中。

【故事3《五兄弟的故事》】老師小結(jié)：同學(xué)們，聽了這些故事，大家應(yīng)該能感受到團(tuán)結(jié)的重要性了吧。

下面，請(qǐng)每一組的同學(xué)來說一說關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的一些諺語(yǔ)。

（二）第二個(gè)環(huán)節(jié)：比賽說諺語(yǔ)

活動(dòng)過程：請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，若答不上可以表演一個(gè)表情。

活動(dòng)小結(jié)：同學(xué)們，既然我們學(xué)了那么多諺語(yǔ)，那么就要會(huì)學(xué)以自用。這些諺語(yǔ)教會(huì)我們不管是在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，才能出奇制勝。

（三）第三個(gè)環(huán)節(jié)：小品表演《誰(shuí)是最重要》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突，人們有了我，可以邁過過前方的險(xiǎn)阻。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位，大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

耳朵：不對(duì)，不對(duì)！我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們將不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的，我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c瘓。

手：不要爭(zhēng)了，我才是人體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒有手，怎么勞動(dòng)?。坑形以?，才有錢花呀！

腳：你們說的都不對(duì)！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

人：好了，不要說了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體最重要的部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

小結(jié)：同學(xué)們，看了《誰(shuí)是最重要》，同學(xué)說，誰(shuí)才是最重要呢？對(duì)于一個(gè)集體，我們每個(gè)人都是最重要的，少了一個(gè)都不行。那么下面，說一說都希望有一個(gè)怎么樣的班級(jí)了？

第四個(gè)環(huán)節(jié)：我為班級(jí)做貢獻(xiàn)

1、問題：同學(xué)們希望生活在一個(gè)什么樣的班集體中？你覺得文明班級(jí)應(yīng)該是怎樣的？（分組進(jìn)行討論，選代表發(fā)言）

教師提醒學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面來討論：同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍、班干隊(duì)伍、個(gè)人奉獻(xiàn)。

老師小結(jié)得出：

同學(xué)關(guān)系：團(tuán)結(jié)、友愛、和諧

師生關(guān)系：平等、尊重、虛心 學(xué)習(xí)風(fēng)氣：進(jìn)取、拼搏、嚴(yán)謹(jǐn) 班級(jí)氛圍：融洽、有序、競(jìng)爭(zhēng) 班干隊(duì)伍：團(tuán)結(jié)、活力、高效 個(gè)人奉獻(xiàn)：責(zé)任、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)做主人翁

2、討論：我班現(xiàn)在存在哪些急需解決的問題？

3、就如何把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友善、互幫互助的團(tuán)體，提出寶貴的意見和建議。以小組的形式進(jìn)行討論，應(yīng)該怎樣通過自己的努力，怎樣通過與同學(xué)、老師的合作共同建設(shè)一個(gè)文明的班集體，把討論結(jié)果寫在大白紙上，選代表講解小組成果。

參考：

（１）確定班級(jí)奮斗目標(biāo)。

（２）從身邊做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己。（3）班干起帶頭作用，全體學(xué)生自我學(xué)習(xí)，自我管理。

最后，老師給同學(xué)們提出希望和要求：（課前把它寫在大白紙上）

（1）關(guān)心集體，熱愛班級(jí)。（2）專心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。（3）尊重師長(zhǎng)，關(guān)心他人。（4）待人誠(chéng)懇，文明禮貌。（5）遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求。（6）自覺維護(hù)周圍環(huán)境

（五）總結(jié)

感謝同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)的準(zhǔn)備過程中表現(xiàn)的積極和踴躍，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

以歌曲“眾人劃槳開大船”結(jié)束本次班會(huì)。

第四篇：團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)

“團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧班集體”主題班會(huì)

八年（8）班

一、活動(dòng)背景：

團(tuán)結(jié)友愛乃中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的生活時(shí)時(shí)刻刻都在變化，但是團(tuán)結(jié)友愛卻是一個(gè)永恒不變的主題，無論是在我們的日常生活中，還是在班級(jí)活動(dòng)以及以后的工作中，團(tuán)結(jié)友愛都是必不可少的。因此，學(xué)生很有必要了解團(tuán)結(jié)友愛在我們的生活學(xué)習(xí)中的重要性。

二、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧班集體”

三、活動(dòng)目的：

通過這次的活動(dòng)，希望同學(xué)們深切了解到團(tuán)結(jié)的重要性，并從活動(dòng)中給同學(xué)們帶來一定的收獲。讓同學(xué)們體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

四、課型：主題班會(huì)課

五、活動(dòng)過程：

（1）、導(dǎo)入：

同學(xué)們都見過螞蟻，你們喜歡螞蟻么？但是你們知道世界上最厲害的大歷史是什么么？就是螞蟻。螞蟻很小，一只螞蟻的力量是微不足道的，但是100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。

（2）、游戲環(huán)節(jié)：

首先，將班上的同學(xué)依據(jù)人數(shù)來分出若干個(gè)小組，如全班就分為五個(gè)小組。游戲一： “語(yǔ)言接力賽”

游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙，三張嘴，六只眼睛，十二條腿……

懲罰：全小組一起唱一首最近學(xué)過的歌曲

游戲二：“眾志成城”

游戲規(guī)則：在地上擺幾張報(bào)紙，各個(gè)組各派4名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓4名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。

游戲三：“解手鏈”

游戲規(guī)則：各個(gè)小組派出8名同學(xué)出來參加活動(dòng)，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后每一個(gè)同學(xué)都舉起右手，握住對(duì)面同學(xué)的右手，然后左手就隨便握住組員的手，知道所有隊(duì)員的手都彼此相握，在所有隊(duì)員的手都不能放開的情況下，大家便開始解手鏈了，如果解開來所有隊(duì)員是圍成一個(gè)圓圈或是一個(gè)“8”字型的兩個(gè)圓圈便算是解開手鏈。（3）情景劇

1、A同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。

3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下這些同學(xué)的做法正不正確？為什么？

在這里，我們應(yīng)該知道，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，以一顆寬容的心對(duì)待身邊的同學(xué)朋友，我們都是生活在一個(gè)班集體里面，要知道我們是一個(gè)集體，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，唯有大家團(tuán)結(jié)起來，我們的力量才會(huì)更大！

（4）通過今天的班會(huì)你們懂得了什么道理？

這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。

人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。

團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。

七、活動(dòng)輔助：助手兩名，報(bào)紙六張。

第五篇：主題班會(huì)團(tuán)結(jié)友愛

團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟

七年（7）班關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的主題班會(huì)設(shè)計(jì)

主持人:（男：黃志洪 女：王楚玲）男：有緣千里來相會(huì)，無緣相逢不相識(shí)。

女：我們十分有緣地相識(shí)在七年（7）班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感； 女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能； 男：流沙不能凝集成塔；

女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈； 合：這種力量就叫做凝聚力。

女：現(xiàn)在我宣布七年（7）班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”正式開始。男：現(xiàn)在就讓我們懷著激動(dòng)的心情來進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)吧！

女：想必大家都喜歡玩游戲吧，現(xiàn)在就如你所愿，讓我們來玩“兵行其道”吧！活動(dòng)過程：大概5人左右，站成兩小組，每人準(zhǔn)備一張紙，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一個(gè)同學(xué)的紙上，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，如此類推，第一個(gè)同學(xué)傳完之后立刻跑到隊(duì)伍后面，以防球掉下來，然后第二個(gè)同學(xué)也立刻補(bǔ)上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的話就必須重新出發(fā)，保證球不落地。（需要計(jì)時(shí)員兩名）

一組：龔俊杰，林培鴻，曾國(guó)柱，王國(guó)勝，張兆基 二組：龍愛蓮，黃馨，楊玲，羅淑珍，林楚欣 計(jì)時(shí)員：李曉杰，朱俊

男：經(jīng)過這一翻驚心動(dòng)魄的游戲后，大家有什么體會(huì)？同學(xué)們互相討論吧!{體會(huì)過程……}

女：我們先讓勝組發(fā)表他們的體會(huì)。男：接下來讓敗組發(fā)表他們的體會(huì)。

女：同學(xué)們的體會(huì)讓我們上了一節(jié)充滿人生哲理的課??！

男：大家明白團(tuán)結(jié)的重要性了嗎？一個(gè)人的力量是不足的，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。女：一根筷子易折斷，一把筷子不易斷。讓我們看大力士的表演吧 {劉龍賜表演}

（三）活動(dòng)二：講故事《小水珠的故事》（4分鐘）主持人女：下面請(qǐng)聽（陳嘉敏）給我們講《小水珠的故事》

有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處。剛被拋到高處時(shí)，它還有些害怕，但漸漸的，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的日光、靚麗的彩虹、深藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎的回答：“媽媽，我在玩會(huì)兒，這兒太美了??”

可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過來，小水珠瞬間消失的無影無蹤。

主持人男：集體像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。

主持人女：一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就消亡。

（四）活動(dòng)三：表演《最后的答案》（5分鐘）主持人：下面請(qǐng)看表演《最后的答案》

楊玲：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。

林培鴻：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。

龍愛蓮：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。曾國(guó)柱：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

蔡輝：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

朱?。翰灰獱?zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒有手，怎么勞動(dòng)??？有我在，才有錢花呀！

陳嘉敏：你們說的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

（這時(shí)才上臺(tái)）龔俊杰：好了，你們都不要爭(zhēng)了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。雖然你們大家的作用不相同，但少了誰(shuí)，我們的身體都不健康，你們是缺一不可的。因此，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

（五）活動(dòng)四：語(yǔ)言接力賽（10分鐘）主持人女：讓我們?cè)賮硗鎮(zhèn)€游戲吧，主持人男：好啊，玩什么呢？

主持人女：語(yǔ)言接力賽。我們找兩個(gè)小組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。找兩個(gè)同學(xué)做裁判計(jì)時(shí)。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??活動(dòng)結(jié)束，給勝組發(fā)每人一根棒棒糖。

[四排，一排8人。裁判：趙文政，吳雪玲] 主持人男：小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾

十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

（五）活動(dòng)四詩(shī)歌朗誦 {黃志洪}4分鐘 主持人女：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《和諧大家庭》 啊 朋友 親愛的朋友

你和我 生長(zhǎng)在社會(huì)的同一個(gè)家庭 雖說是姓氏有別性別不同 但人之初 性本善的祖訓(xùn) 使我們懂得了人世間的真誠(chéng) 啊 朋友 親愛的朋友 都說是家家有本難念的經(jīng) 我們?cè)谙才分薪庾x著人生 縱然有暴風(fēng)驟雨的無情潑灑 只要我們有愛心的攙扶 就能走過風(fēng)雨 見到彩虹 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 錦繡前程 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 我們共享和諧人生

啊 朋友 親愛的朋友

你和我 生長(zhǎng)在社會(huì)的同一個(gè)家庭 雖說是工作有別事業(yè)不同 但愛之心 情之誠(chéng)的格言 使我們感受著社會(huì)間的真情 啊 朋友 親愛的朋友 都說是家家有本難念的經(jīng) 我們?cè)诒瘹g離合中延續(xù)著民風(fēng) 縱然有紛亂矛盾的苦苦纏繞 只要我們有和諧的心態(tài) 就能創(chuàng)造幸福 共享人生 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 錦繡前程 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 我們共享和諧人生

（六）聽故事《螞蟻的壯舉》（龔俊杰）（3分鐘）在南美洲草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。

一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草原突然起火，呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央的一個(gè)小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是，就在此時(shí)，出乎意料的事出現(xiàn)了。只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”，沖向火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”越滾越快，終于穿過火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，大多數(shù)螞蟻絕處逢生。

（七）活動(dòng)五（學(xué)生感言）（5分鐘）

主持人男：螞蟻在毀滅性的打擊面前的這種壯舉實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)：它們臨危不懼，團(tuán)結(jié)一心，為了整體的利益犧牲個(gè)體的精神，是否給予人們一些啟示呢？看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧？現(xiàn)在給大家3分鐘討論，然后請(qǐng)大家回答一下。

曾國(guó)柱：“通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)一定要有團(tuán)隊(duì)精神。只有同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，才能干好事情?！?/p>

朱?。骸皥F(tuán)結(jié)是一個(gè)隊(duì)伍獲勝的前提，也是一個(gè)班構(gòu)建文明班的重要條件?！?張兆基：“過去我太不應(yīng)該，我總是不樂意參加班集體組織的活動(dòng)，不愿意配合他人，沒有認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)對(duì)于我們自己、他人、班級(jí)的重要性。今后我一定會(huì)積極參與班上的活動(dòng)，為我們班作出自己力所能及的事情。”

（七）總結(jié)主持人：

男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭。

女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

男；我們要記?。簻嘏陌嗉w是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。女：現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師就我們這次班會(huì)活動(dòng)來一個(gè)點(diǎn)評(píng)。

老師：這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。如果我們團(tuán)結(jié)、友愛，相信我們班能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起努力吧?，F(xiàn)在伸出你的手，讓我們一起說《團(tuán)結(jié)就是力量》。

六、班會(huì)結(jié)束。

主持人合：七年（7）班“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)到此結(jié)束。