第一篇：小學(xué)主題班會(huì)——團(tuán)結(jié)友愛(ài)

團(tuán)結(jié)友愛(ài)

班會(huì)目標(biāo)：如今的學(xué)生都是家庭的小寶貝，很多小孩是在父母的溺愛(ài)中生長(zhǎng)，心中只有自己，沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，他們需要學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，必要時(shí)作出某種犧牲。本次主題班會(huì)將通過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，孩子們?cè)诨顒?dòng)中換位思考，學(xué)會(huì)為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性，能夠自覺(jué)關(guān)心、幫助他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從而提高班集體的凝聚力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《三個(gè)和尚》的視頻，收集團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事和格言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，收集身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例和不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例 活動(dòng)環(huán)節(jié)：

一、在動(dòng)畫(huà)中看團(tuán)結(jié)

1、播放《三個(gè)和尚》的視頻。

一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根兒扎正；一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。集體中怎樣生活？小朋友間怎樣相處？這些我們都應(yīng)該弄懂，我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情，如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)故事《三個(gè)和尚》。

2、談感想。

聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感悟？

二、講述身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子

1、什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)”？

我們常常都會(huì)把團(tuán)結(jié)友愛(ài)這四個(gè)字掛在嘴邊，可什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)？你是怎樣理解團(tuán)結(jié)友愛(ài)的？

2、學(xué)生講身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子，接受同學(xué)們的贊美

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種美德，我們身邊就有許多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好人好事，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們班上有哪些同學(xué)平時(shí)做了團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的好人好事??？

正所謂群眾的眼睛是雪亮的，同學(xué)們都有一雙火眼金睛，平時(shí)各位同學(xué)的語(yǔ)言、行為都會(huì)被其他的同學(xué)聽(tīng)到、看見(jiàn)，并對(duì)你作出評(píng)價(jià)，大家也會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)言、行為決定是否和你做朋友，如果你想要有更多的朋友，那你就要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)、尊重同學(xué)，可是，我發(fā)現(xiàn)我們班上也有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不尊重同學(xué)，比如取外號(hào)、說(shuō)同學(xué)笨、取笑同學(xué)等等，你發(fā)現(xiàn)了嗎？對(duì)那些不尊重自己或他人的同學(xué)，你最想對(duì)他們說(shuō)什么？把你心底的愿望寫(xiě)在這張紙上。

3、學(xué)生寫(xiě)身邊不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子（老師說(shuō)）

知錯(cuò)能改才是好孩子，我們不僅要發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)，幫助同學(xué)改正缺點(diǎn)，也要善于發(fā)現(xiàn)我們自己的問(wèn)題，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你幫助同學(xué)了嗎？當(dāng)同學(xué)作業(yè)出錯(cuò)是，你是笑他笨呢，還是給他講解，幫助他完成作業(yè)呢，還是直接拿自己的作業(yè)給他抄呢？如果你遇到以下情況，你會(huì)怎么做？

4、遇到這種情況，你會(huì)怎么做? ①一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。

②一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

③小紅在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，很多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室，你會(huì)怎樣做？

④教室里的地上有很多紙，老師說(shuō)誰(shuí)掉的紙請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)，我覺(jué)得我沒(méi)掉，所以我也不管撿。

⑤同學(xué)有一道題不會(huì)做，我著急出去玩，所以讓他問(wèn)別人 ⑥A同學(xué)不小心踩到B同學(xué)的腳，A同學(xué)沒(méi)有道歉，B很氣憤，兩人吵了起來(lái)。

三、用文藝闡述“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”

1、請(qǐng)問(wèn)：一滴水怎樣才不干涸呢？

一滴水要想不干涸，只有借助群體的力量，那我們也是啊，一個(gè)人的力量有限，但我們還有這么多伙伴，我們只要團(tuán)結(jié)在一起，解決困難就容易多了。老師給你們講一個(gè)故事《將相和》

2、你還知道哪些“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的故事、格言、諺語(yǔ)？

四、結(jié)束語(yǔ)

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

1、螞 蟻 的 故 事

很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉：突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂后，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全著，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞：團(tuán)結(jié)。這是他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e而創(chuàng)造的一個(gè)詞！他想：這是一個(gè)多么好的詞??！他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說(shuō)一句：“團(tuán)結(jié)??！”他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說(shuō)：“這就是團(tuán)結(jié)?。　焙髞?lái)螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團(tuán)結(jié)??！”

2、兩頭驢的故事

兩頭驢被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長(zhǎng)，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過(guò)思考，它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進(jìn)行協(xié)作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰(shuí)也吃不到草。

3、將相和的故事

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)優(yōu)秀將領(lǐng)廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功，地位很高。藺相如當(dāng)時(shí)是一位趙王身邊宦官的門(mén)客，被推薦完成送和氏璧換取秦國(guó)十五做城的任務(wù)。當(dāng)時(shí)秦國(guó)強(qiáng)大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦國(guó)的城池，不送又怕得罪秦國(guó)，藺相如肩負(fù)國(guó)家利益和榮辱，冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完壁歸趙，得到趙王賞識(shí)和封賞。不久秦趙兩國(guó)國(guó)君在滇池相會(huì)，藺相如又立大功為、找國(guó)挽回面子。趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗對(duì)藺相如不滿(mǎn)，覺(jué)得自己在沙場(chǎng)上為趙國(guó)拼命，攻下無(wú)數(shù)城池立下汗馬功勞，藺相如動(dòng)動(dòng)嘴皮字就比自己功勞還大，很不服氣。藺相如得知廉頗對(duì)自己有意見(jiàn)處處忍讓?zhuān)瑒e人說(shuō)他是怕廉頗，他卻說(shuō)：“秦王我都不怕，難道能怕廉將軍？現(xiàn)在秦國(guó)不敢入侵，因?yàn)橼w國(guó)有得力將相，一旦我們不和，就會(huì)削弱趙國(guó)力量，秦國(guó)趁機(jī)入侵怎么辦？我不論功爭(zhēng)權(quán)，為的是國(guó)家大局，將相的共同利益！”此話(huà)傳到廉頗耳里，廉頗也是身明大義之人，主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和的佳話(huà)流傳至今。如果兩人爭(zhēng)權(quán)奪利，只顧自己利益，國(guó)家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的利益了，所以說(shuō)團(tuán)結(jié)協(xié)作使他們將相都吃到了“草”。

4、兩 首 童 謠

一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。

一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。

兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結(jié)果。“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。

5、團(tuán)結(jié)的力量

從前，吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有20個(gè)兒子。他這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)，難分上下?？墒撬麄冏允驯绢I(lǐng)高強(qiáng)，都不把別人放在眼里，認(rèn)為只有自己最有才能。平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭(zhēng)暗斗，見(jiàn)面就互相譏諷，在背后也總愛(ài)說(shuō)對(duì)方的壞話(huà)。阿豺見(jiàn)到兒子們這種互不相容的情況，很是擔(dān)心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破，那樣一來(lái)國(guó)家的安危就懸于一線(xiàn)了。阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合來(lái)苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)?？墒莾鹤觽儗?duì)父親的話(huà)都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實(shí)際上并沒(méi)放在心上，還是依然我行我素。阿豺的年紀(jì)一天天老了，他明白自己在位的日子不會(huì)很久了?？墒亲约核篮?，兒子們?cè)趺崔k呢？再?zèng)]有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了，那國(guó)家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來(lái)呢？阿豺越來(lái)越憂(yōu)心忡忡。

有一天，久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都放一支箭在地上?！眱鹤觽儾恢喂?，但還是照辦了。阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō)：“你隨便拾一支箭折斷它。”慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說(shuō)：“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái)，把它們捆在一起，再試著折斷?！蹦嚼幼プ〖?，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿(mǎn)頭大汗，始終也沒(méi)能將箭捆折斷。阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨(dú)行動(dòng)，很容易遭到失敗，只有20個(gè)人聯(lián)合起來(lái)，齊心協(xié)力，才會(huì)產(chǎn)生無(wú)比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國(guó)家的安全。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊！” 兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說(shuō)：“父親，我們明白了，您就放心吧！”阿豺見(jiàn)兒子們真的懂了，欣慰地點(diǎn)了下頭，閉上眼睛安然去世了。折箭的道理告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。

6、團(tuán)結(jié)的鳥(niǎo)兒

一群小鳥(niǎo),為著某種目的,它們決定飛過(guò)太平洋.每只小鳥(niǎo)都找來(lái)截樹(shù)枝,它們開(kāi)始遠(yuǎn)航.累了,就把樹(shù)枝扔到水面，這樣它們就可以停靠在浮在水面上的樹(shù)枝稍稍休息而不至于累壞。一天傍晚，飛了一天的小鳥(niǎo)們好累，于是紛紛把嘴里的樹(shù)枝扔到水面。停在水面上休息，突然，水底上出現(xiàn)了一條鯊魚(yú)，由于它們的倒影像一群魚(yú)群，所以它慢慢游近鳥(niǎo)群。向它們發(fā)起攻擊，鳥(niǎo)群紛紛飛起，雖然它們安然無(wú)恙，可是由于鯊魚(yú)的搗亂，鳥(niǎo)群急忙飛起來(lái)，沒(méi)有來(lái)得及拿起水面的樹(shù)枝，使得飄在水面上的樹(shù)枝被沖散了，有些被鯊魚(yú)咬斷了。鳥(niǎo)群把水面上的樹(shù)枝尋找回來(lái)，可是數(shù)目并不夠，有得小鳥(niǎo)沒(méi)有樹(shù)枝，沒(méi)有樹(shù)枝就等于沒(méi)得休息，這樣的話(huà)根本飛不過(guò)太平洋。于是它們有的把兩個(gè)樹(shù)枝拼在一起來(lái)承受三只鳥(niǎo)的重量，有的就兩只鳥(niǎo)輪流用一個(gè)樹(shù)枝休息。在它們團(tuán)結(jié)協(xié)作下,跨越太平洋

7、《金剛葫蘆娃》

傳說(shuō)葫蘆山里關(guān)著蝎子精和蛇精，一 只穿山甲不小心打穿了山洞，兩個(gè)妖精逃了出來(lái)，從此百姓遭難。穿山甲急忙去告訴一個(gè)老漢，只有種出七色葫蘆，才能消滅這兩個(gè)妖精。老漢種出了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七 個(gè)大葫蘆，卻被妖精從如意鏡中窺見(jiàn)。他們摧毀不了這七個(gè)葫蘆，就把老漢和穿山甲抓去。七個(gè)葫蘆成熟了，相繼落地變成了七個(gè)男孩，穿著七種不同顏色的衣服，個(gè)個(gè)都身懷絕技。他們?yōu)榱讼麥缪?，救出老漢和穿山甲，一個(gè)接一個(gè)去和妖精搏斗。紅娃是大力士，但有勇無(wú)謀，落入蜘蛛網(wǎng)被擒。橙娃是千里眼和順風(fēng)耳，卻被妖精的六棱鏡射瞎了眼睛。黃娃是硬鐵頭，由于寡不敵眾，被妖精用磁石吸住。綠娃有水性，被妖精用罌粟花醉倒。青娃會(huì)火功，又被妖鏡的寒光變成冰人。藍(lán)娃有隱身術(shù)，想去偷妖精的如意寶鏡，反被他們吸進(jìn)石塔。紫娃想把妖精吸進(jìn)自己的寶葫蘆，也被他們活捉。妖精把七兄弟送進(jìn)煉丹爐，想煉成七心丹。這時(shí)，葫蘆七兄弟在煉丹爐聯(lián)合起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮各自的本領(lǐng)，沖出煉丹爐，終于打敗妖精，把他們收進(jìn)寶葫蘆里。

其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和。

諺語(yǔ)

眾人拾柴火焰高 一個(gè)籬笆三個(gè)樁 一個(gè)好漢三個(gè)幫

最偉大的力量 就是同心合力 爬山越嶺要互助 渡江過(guò)河要齊心

齊心的螞蟻吃角鹿 合心的喜鵲捉老虎 磚連磚成墻 瓦連瓦成房

離群孤雁飛不遠(yuǎn) 百根柳條能扎笤帚 五個(gè)指頭能握拳頭

篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散 團(tuán)結(jié)能把困難趕跑 三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮 獨(dú)腳難行，孤掌難鳴 多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光

火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶 單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林

天時(shí)不如地利，地利不如人和。

不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！獖W斯特洛夫斯基

第二篇：團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)

團(tuán)結(jié)友愛(ài) 共創(chuàng)和諧班集體

有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相逢不相識(shí)。不知不覺(jué)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩個(gè)多月。我們十分有緣地相聚在801這個(gè)大家庭里，在這個(gè)集體中一起收獲、一起成長(zhǎng)。我們?cè)谕瑢W(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；我們?cè)谶@個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；流沙不能凝集成塔；建材的團(tuán)結(jié)卻能建起巍峨的大廈；這種力量就叫做凝聚力。今天班會(huì)的主題就是 “團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共創(chuàng)和諧班集體”。

（一）第一個(gè)環(huán)節(jié)：主題演講

活動(dòng)過(guò)程：隨機(jī)選出同學(xué)來(lái)講述關(guān)于團(tuán)結(jié)的一個(gè)小故事。

【故事1《偷油的老鼠》】老師小結(jié)：團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠(chéng)合作，才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我們每一位員工都應(yīng)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的工作，不能因個(gè)人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。這樣，才能形成凝聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力。

【故事2 《湯石》】 老師小結(jié)：那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實(shí)只要我們?cè)敢?，我們?cè)谏钪幸部梢灾蟪鋈绱嗣牢兜臏?。?dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城，美味的湯石就在每個(gè)人的心中。

【故事3《五兄弟的故事》】老師小結(jié)：同學(xué)們，聽(tīng)了這些故事，大家應(yīng)該能感受到團(tuán)結(jié)的重要性了吧。

下面，請(qǐng)每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的一些諺語(yǔ)。

（二）第二個(gè)環(huán)節(jié)：比賽說(shuō)諺語(yǔ)

活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，若答不上可以表演一個(gè)表情。

活動(dòng)小結(jié)：同學(xué)們，既然我們學(xué)了那么多諺語(yǔ)，那么就要會(huì)學(xué)以自用。這些諺語(yǔ)教會(huì)我們不管是在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，才能出奇制勝。

（三）第三個(gè)環(huán)節(jié)：小品表演《誰(shuí)是最重要》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突，人們有了我，可以邁過(guò)過(guò)前方的險(xiǎn)阻。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位，大自然生活中的所有芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿(mǎn)意愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

耳朵：不對(duì)，不對(duì)！我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們將不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的，我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c瘓。

手：不要爭(zhēng)了，我才是人體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)??？有我在，才有錢(qián)花呀！

腳：你們說(shuō)的都不對(duì)！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。

人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評(píng)論一下吧！你們都是人體最重要的部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

小結(jié)：同學(xué)們，看了《誰(shuí)是最重要》，同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)才是最重要呢？對(duì)于一個(gè)集體，我們每個(gè)人都是最重要的，少了一個(gè)都不行。那么下面，說(shuō)一說(shuō)都希望有一個(gè)怎么樣的班級(jí)了？

第四個(gè)環(huán)節(jié)：我為班級(jí)做貢獻(xiàn)

1、問(wèn)題：同學(xué)們希望生活在一個(gè)什么樣的班集體中？你覺(jué)得文明班級(jí)應(yīng)該是怎樣的？（分組進(jìn)行討論，選代表發(fā)言）

教師提醒學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面來(lái)討論：同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍、班干隊(duì)伍、個(gè)人奉獻(xiàn)。

老師小結(jié)得出：

同學(xué)關(guān)系：團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧

師生關(guān)系：平等、尊重、虛心 學(xué)習(xí)風(fēng)氣：進(jìn)取、拼搏、嚴(yán)謹(jǐn) 班級(jí)氛圍：融洽、有序、競(jìng)爭(zhēng) 班干隊(duì)伍：團(tuán)結(jié)、活力、高效 個(gè)人奉獻(xiàn)：責(zé)任、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)做主人翁

2、討論：我班現(xiàn)在存在哪些急需解決的問(wèn)題？

3、就如何把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友善、互幫互助的團(tuán)體，提出寶貴的意見(jiàn)和建議。以小組的形式進(jìn)行討論，應(yīng)該怎樣通過(guò)自己的努力，怎樣通過(guò)與同學(xué)、老師的合作共同建設(shè)一個(gè)文明的班集體，把討論結(jié)果寫(xiě)在大白紙上，選代表講解小組成果。

參考：

（１）確定班級(jí)奮斗目標(biāo)。

（２）從身邊做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己。（3）班干起帶頭作用，全體學(xué)生自我學(xué)習(xí)，自我管理。

最后，老師給同學(xué)們提出希望和要求：（課前把它寫(xiě)在大白紙上）

（1）關(guān)心集體，熱愛(ài)班級(jí)。（2）專(zhuān)心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。（3）尊重師長(zhǎng)，關(guān)心他人。（4）待人誠(chéng)懇，文明禮貌。（5）遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求。（6）自覺(jué)維護(hù)周?chē)h(huán)境

（五）總結(jié)

感謝同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中表現(xiàn)的積極和踴躍，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

以歌曲“眾人劃槳開(kāi)大船”結(jié)束本次班會(huì)。

第三篇：團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)

“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧班集體”主題班會(huì)

八年（8）班

一、活動(dòng)背景：

團(tuán)結(jié)友愛(ài)乃中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的生活時(shí)時(shí)刻刻都在變化，但是團(tuán)結(jié)友愛(ài)卻是一個(gè)永恒不變的主題，無(wú)論是在我們的日常生活中，還是在班級(jí)活動(dòng)以及以后的工作中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)都是必不可少的。因此，學(xué)生很有必要了解團(tuán)結(jié)友愛(ài)在我們的生活學(xué)習(xí)中的重要性。

二、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧班集體”

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次的活動(dòng)，希望同學(xué)們深切了解到團(tuán)結(jié)的重要性，并從活動(dòng)中給同學(xué)們帶來(lái)一定的收獲。讓同學(xué)們體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

四、課型：主題班會(huì)課

五、活動(dòng)過(guò)程：

（1）、導(dǎo)入：

同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)螞蟻，你們喜歡螞蟻么？但是你們知道世界上最厲害的大歷史是什么么？就是螞蟻。螞蟻很小，一只螞蟻的力量是微不足道的，但是100萬(wàn)只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹(shù)木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。

（2）、游戲環(huán)節(jié)：

首先，將班上的同學(xué)依據(jù)人數(shù)來(lái)分出若干個(gè)小組，如全班就分為五個(gè)小組。游戲一： “語(yǔ)言接力賽”

游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙，三張嘴，六只眼睛，十二條腿……

懲罰：全小組一起唱一首最近學(xué)過(guò)的歌曲

游戲二：“眾志成城”

游戲規(guī)則：在地上擺幾張報(bào)紙，各個(gè)組各派4名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓4名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。

游戲三：“解手鏈”

游戲規(guī)則：各個(gè)小組派出8名同學(xué)出來(lái)參加活動(dòng)，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后每一個(gè)同學(xué)都舉起右手，握住對(duì)面同學(xué)的右手，然后左手就隨便握住組員的手，知道所有隊(duì)員的手都彼此相握，在所有隊(duì)員的手都不能放開(kāi)的情況下，大家便開(kāi)始解手鏈了，如果解開(kāi)來(lái)所有隊(duì)員是圍成一個(gè)圓圈或是一個(gè)“8”字型的兩個(gè)圓圈便算是解開(kāi)手鏈。（3）情景劇

1、A同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來(lái)。

2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫(xiě)，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。

3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下這些同學(xué)的做法正不正確？為什么？

在這里，我們應(yīng)該知道，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以一顆寬容的心對(duì)待身邊的同學(xué)朋友，我們都是生活在一個(gè)班集體里面，要知道我們是一個(gè)集體，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，唯有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的力量才會(huì)更大！

（4）通過(guò)今天的班會(huì)你們懂得了什么道理？

這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。

人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。

團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)著友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。

七、活動(dòng)輔助：助手兩名，報(bào)紙六張。

第四篇：主題班會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)

團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟

七年（7）班關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的主題班會(huì)設(shè)計(jì)

主持人:（男：黃志洪 女：王楚玲）男：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相逢不相識(shí)。

女：我們十分有緣地相識(shí)在七年（7）班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感； 女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能； 男：流沙不能凝集成塔；

女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈； 合：這種力量就叫做凝聚力。

女：現(xiàn)在我宣布七年（7）班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟”正式開(kāi)始。男：現(xiàn)在就讓我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)吧！

女：想必大家都喜歡玩游戲吧，現(xiàn)在就如你所愿，讓我們來(lái)玩“兵行其道”吧！活動(dòng)過(guò)程：大概5人左右，站成兩小組，每人準(zhǔn)備一張紙，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一個(gè)同學(xué)的紙上，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，如此類(lèi)推，第一個(gè)同學(xué)傳完之后立刻跑到隊(duì)伍后面，以防球掉下來(lái)，然后第二個(gè)同學(xué)也立刻補(bǔ)上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的話(huà)就必須重新出發(fā)，保證球不落地。（需要計(jì)時(shí)員兩名）

一組：龔俊杰，林培鴻，曾國(guó)柱，王國(guó)勝，張兆基 二組：龍愛(ài)蓮，黃馨，楊玲，羅淑珍，林楚欣 計(jì)時(shí)員：李曉杰，朱俊

男：經(jīng)過(guò)這一翻驚心動(dòng)魄的游戲后，大家有什么體會(huì)？同學(xué)們互相討論吧!{體會(huì)過(guò)程……}

女：我們先讓勝組發(fā)表他們的體會(huì)。男：接下來(lái)讓敗組發(fā)表他們的體會(huì)。

女：同學(xué)們的體會(huì)讓我們上了一節(jié)充滿(mǎn)人生哲理的課??！

男：大家明白團(tuán)結(jié)的重要性了嗎？一個(gè)人的力量是不足的，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。女：一根筷子易折斷，一把筷子不易斷。讓我們看大力士的表演吧 {劉龍賜表演}

（三）活動(dòng)二：講故事《小水珠的故事》（4分鐘）主持人女：下面請(qǐng)聽(tīng)（陳嘉敏）給我們講《小水珠的故事》

有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海媽媽的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處。剛被拋到高處時(shí)，它還有些害怕，但漸漸的，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的日光、靚麗的彩虹、深藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿(mǎn)不在乎的回答：“媽媽?zhuān)以谕鏁?huì)兒，這兒太美了??”

可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。

主持人男：集體像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。

主持人女：一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就消亡。

（四）活動(dòng)三：表演《最后的答案》（5分鐘）主持人：下面請(qǐng)看表演《最后的答案》

楊玲：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。

林培鴻：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。

龍愛(ài)蓮：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿(mǎn)足愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。曾國(guó)柱：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

蔡輝：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

朱?。翰灰獱?zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)啊？有我在，才有錢(qián)花呀！

陳嘉敏：你們說(shuō)的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。

（這時(shí)才上臺(tái)）龔俊杰：好了，你們都不要爭(zhēng)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。雖然你們大家的作用不相同，但少了誰(shuí)，我們的身體都不健康，你們是缺一不可的。因此，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

（五）活動(dòng)四：語(yǔ)言接力賽（10分鐘）主持人女：讓我們?cè)賮?lái)玩?zhèn)€游戲吧，主持人男：好啊，玩什么呢？

主持人女：語(yǔ)言接力賽。我們找兩個(gè)小組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。找兩個(gè)同學(xué)做裁判計(jì)時(shí)。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??活動(dòng)結(jié)束，給勝組發(fā)每人一根棒棒糖。

[四排，一排8人。裁判：趙文政，吳雪玲] 主持人男：小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾

十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

（五）活動(dòng)四詩(shī)歌朗誦 {黃志洪}4分鐘 主持人女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《和諧大家庭》 啊 朋友 親愛(ài)的朋友

你和我 生長(zhǎng)在社會(huì)的同一個(gè)家庭 雖說(shuō)是姓氏有別性別不同 但人之初 性本善的祖訓(xùn) 使我們懂得了人世間的真誠(chéng) 啊 朋友 親愛(ài)的朋友 都說(shuō)是家家有本難念的經(jīng) 我們?cè)谙才?lè)中解讀著人生 縱然有暴風(fēng)驟雨的無(wú)情潑灑 只要我們有愛(ài)心的攙扶 就能走過(guò)風(fēng)雨 見(jiàn)到彩虹 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 錦繡前程 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 我們共享和諧人生

啊 朋友 親愛(ài)的朋友

你和我 生長(zhǎng)在社會(huì)的同一個(gè)家庭 雖說(shuō)是工作有別事業(yè)不同 但愛(ài)之心 情之誠(chéng)的格言 使我們感受著社會(huì)間的真情 啊 朋友 親愛(ài)的朋友 都說(shuō)是家家有本難念的經(jīng) 我們?cè)诒瘹g離合中延續(xù)著民風(fēng) 縱然有紛亂矛盾的苦苦纏繞 只要我們有和諧的心態(tài) 就能創(chuàng)造幸福 共享人生 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 錦繡前程 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 我們共享和諧人生

（六）聽(tīng)故事《螞蟻的壯舉》（龔俊杰）（3分鐘）在南美洲草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。

一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草原突然起火，呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央的一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是，就在此時(shí)，出乎意料的事出現(xiàn)了。只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”，沖向火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，大多數(shù)螞蟻絕處逢生。

（七）活動(dòng)五（學(xué)生感言）（5分鐘）

主持人男：螞蟻在毀滅性的打擊面前的這種壯舉實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)：它們臨危不懼，團(tuán)結(jié)一心，為了整體的利益犧牲個(gè)體的精神，是否給予人們一些啟示呢？看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多話(huà)想跟大家分享一下吧？現(xiàn)在給大家3分鐘討論，然后請(qǐng)大家回答一下。

曾國(guó)柱：“通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)一定要有團(tuán)隊(duì)精神。只有同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，才能干好事情?！?/p>

朱?。骸皥F(tuán)結(jié)是一個(gè)隊(duì)伍獲勝的前提，也是一個(gè)班構(gòu)建文明班的重要條件?！?張兆基：“過(guò)去我太不應(yīng)該，我總是不樂(lè)意參加班集體組織的活動(dòng)，不愿意配合他人，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)對(duì)于我們自己、他人、班級(jí)的重要性。今后我一定會(huì)積極參與班上的活動(dòng)，為我們班作出自己力所能及的事情?！?/p>

（七）總結(jié)主持人：

男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭。

女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

男；我們要記?。簻嘏陌嗉w是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)凝聚起來(lái)的。女：現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師就我們這次班會(huì)活動(dòng)來(lái)一個(gè)點(diǎn)評(píng)。

老師：這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)著友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。如果我們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，相信我們班能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起努力吧。現(xiàn)在伸出你的手，讓我們一起說(shuō)《團(tuán)結(jié)就是力量》。

六、班會(huì)結(jié)束。

主持人合：七年（7）班“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)

篇一：“ 團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)教案 “ 團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)主題： 團(tuán)結(jié)友愛(ài)

二、活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹(shù)立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。

十、活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)形式: 小品表演室內(nèi)游戲，詩(shī)歌朗誦。

活動(dòng)準(zhǔn)備:選出一位同學(xué)為詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備，選出八位同學(xué)為小表演做準(zhǔn)備，報(bào)紙三張，多媒體。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）你們喜歡螞蟻嗎？為什么？

一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的，但100萬(wàn)只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹(shù)木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天我們班班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力量大》。

（二）同學(xué)表演《最后的答案》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿(mǎn)意愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。耳朵：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

手：不要爭(zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)??？有我在，才有錢(qián)花呀！

腳：你們說(shuō)的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。

人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

（三）游戲：在游戲中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。

游戲一： “語(yǔ)言接力賽”游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙?? 懲罰方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力量 游戲二：“眾志成城”

游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，3個(gè)組各派4名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依次類(lèi)推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。

（四）情景劇

1、a同學(xué)走路，因路滑不小心踩到b同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來(lái)。

2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫(xiě)，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。

3、a同學(xué)跟同桌b同學(xué)借作業(yè)抄說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，a同學(xué)就聯(lián)合c同學(xué)隔離b同學(xué)。

（五）請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》 小結(jié)：歌詞里說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)??”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛(ài)集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)——團(tuán)結(jié)合作力量大

（六）請(qǐng)說(shuō)出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語(yǔ)

1、心齊，泰山移?！V語(yǔ)

2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)

3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。（諺語(yǔ)）

（七）通過(guò)今天的班會(huì)你們懂得了什么道理？

這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。

團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)著友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。篇二：團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

“團(tuán)結(jié) 互助”主題班會(huì) ———眾人劃將開(kāi)大船

廣州市花都區(qū)第二中學(xué) 高二（7）班 楊 瓊

一、班會(huì)目標(biāo)：

本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。

三、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

第一板塊：在動(dòng)畫(huà)中看團(tuán)結(jié)（10分鐘）1.看視頻《打，打個(gè)大西瓜》，談感想 2.什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)”

第二板塊：講述身邊團(tuán)結(jié)的故事（10分鐘）1.學(xué)生來(lái)講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子 2.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴（照片展示）3.小節(jié)目《誰(shuí)是最重要的？》

第三板塊：在娛樂(lè)中體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）1.兩人三足（分小組，每小組6人）

2.在歌聲中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”——歌曲演唱《眾人劃槳開(kāi)大船》 第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）1.詩(shī)歌朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》 2.游戲——格言、諺語(yǔ)比賽

先宣布競(jìng)賽規(guī)則（隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判）

（1）雙方找的諺語(yǔ)必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。（2）雙方的諺語(yǔ)不能重復(fù)。（3）一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過(guò)十秒鐘。違者算輸。最后，班主任總結(jié)。主持人臺(tái)詞

主持人：戴志鵬 劉美君

第一板塊（看完視頻，主持人走上講臺(tái)）

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家好，歡迎大家來(lái)到我們高二（7）班的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。今天我們的班會(huì)主題是：眾人劃槳開(kāi)大船！

剛剛從大家的笑聲中，我們看完了一段動(dòng)畫(huà)我想問(wèn)一下大家：最開(kāi)始二人是互相廝殺，為什么一方取勝之后又要救敵人呢？

是的，這段動(dòng)畫(huà)展示的是在生存危機(jī)下，團(tuán)結(jié)互助才能夠生存。但現(xiàn)在我們并不面臨著這樣的危機(jī)，那是不是就不用團(tuán)結(jié)了呢？大家發(fā)表看法??引出“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的話(huà)題，究竟什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

（1.考試過(guò)程中，幫助他人作弊；2.小張不上晚修，出去玩游戲，讓同桌幫忙給老師請(qǐng)假隱瞞。3.朋友與別人發(fā)生的矛盾糾紛，組織一伙人去教訓(xùn)別人）

問(wèn)：團(tuán)結(jié)應(yīng)該如何表現(xiàn)？這些情況我們?cè)撊绾螌?duì)待？團(tuán)結(jié)協(xié)作建立在什么基礎(chǔ)上？真誠(chéng)、善良、共同進(jìn)步

第二板塊（示例分析）

請(qǐng)大家來(lái)講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子（展示生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）

男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭

女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。

（講小故事，表演節(jié)目的《誰(shuí)是最重要的？》）第三板塊（分小組：兩人三足）1.游戲：兩人三足

下面進(jìn)行一個(gè)游戲看看哪個(gè)組能團(tuán)結(jié)合作，配合得最好最快完成任務(wù)。

游戲規(guī)則是：每個(gè)小組推選6名同學(xué)進(jìn)行“三條腿”走路的游戲。起點(diǎn)：6人，分三次傳遞6個(gè)沒(méi)吹的氣球，每次兩人帶兩個(gè)到終點(diǎn)，第一對(duì)搭檔到達(dá)第二對(duì)才可以出發(fā)。一人在終點(diǎn)等候。最后要完成的任務(wù)：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫(xiě)一句團(tuán)結(jié)的標(biāo)語(yǔ)，最先完成的獲勝?；顒?dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。（這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使我們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。）

連小小的游戲也要團(tuán)結(jié)合作，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)合作是無(wú)處不在的。有句話(huà)說(shuō)得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！2.在歌聲中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”——歌曲演唱《眾人劃槳開(kāi)大船》 第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）1.詩(shī)歌朗誦——散文詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》 2.游戲——格言、諺語(yǔ)比賽

先宣布競(jìng)賽規(guī)則（隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判）

（1）雙方找的諺語(yǔ)必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。（2）雙方的諺語(yǔ)不能重復(fù)。

（3）一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過(guò)十秒鐘。違者算輸。正如雷鋒所說(shuō)的：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。

我們高二（7）班是由45位同學(xué)組成的，由我們45人團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力才能取得各項(xiàng)的成功，回首往事，在我們的學(xué)習(xí)、生活中也有著一些事情是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作才取得成功的。這次班會(huì)的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈庞?--團(tuán)結(jié)合作，成功在握。團(tuán)結(jié)合作，成功在握主題班會(huì)到此結(jié)束。

附錄

————班會(huì)素材

一、詩(shī)歌《團(tuán)結(jié)是什么》 團(tuán)結(jié)是什么

團(tuán)結(jié)是滴水的匯聚，是鳥(niǎo)兒的歸宿，是花兒的紛飛。團(tuán)結(jié)讓滴水不再干涸，使滴水成為海洋中快樂(lè)的浪花。團(tuán)結(jié)讓鳥(niǎo)兒不再孤單飛翔，使她與同伴展翅高飛。團(tuán)結(jié)讓我們不再害怕，再大的困難我們都不怕。

團(tuán)結(jié)如縷縷清風(fēng)，送來(lái)溫馨和微笑，吹去心中的陰霾和不安。

曾經(jīng)那激動(dòng)人心的接力賽，曾經(jīng)那動(dòng)人心弦的籃球賽，曾經(jīng)的一幕幕將會(huì)永遠(yuǎn)在我們心 中定格成永恒的感動(dòng)。

曾經(jīng)的這一切，是團(tuán)結(jié)，是堅(jiān)忍，更是永不言敗的信念。我們是獨(dú)一無(wú)二的，我們永不言?。?/p>

二、小品《最后的答案》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿(mǎn)足愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。耳朵：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

手：不要爭(zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)??？有我在，才有錢(qián)花呀！

腳：你們說(shuō)的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。

舍長(zhǎng)：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

三、歌詞《眾人劃槳開(kāi)大船》 一支竹篙呀,難渡汪洋海 眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船 一棵小樹(shù)呀,弱不禁風(fēng)雨

百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒 一加十,十加百,百加千千萬(wàn) 你加我,我加你,大家心相連

同舟嘛共濟(jì)海讓路, 號(hào)子嘛一喊浪靠邊 百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn), 波濤在后,岸在前

一根筷子呀,輕輕被折斷 十雙筷子牢牢抱成團(tuán)

一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響 萬(wàn)人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天 同舟嘛共濟(jì),海讓路, 號(hào)子嘛一喊浪靠邊 百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn), 波濤在后,岸在前

四、關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ) 孤雁難飛，孤掌難鳴。

天時(shí)不如地利，地利不如人和。

星多天空亮，人多智慧廣。一顆星星布不滿(mǎn)天，一塊石頭壘不成山。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林?！渍Z(yǔ) 滴水不成海，獨(dú)木難成林。

二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》 民齊者強(qiáng)?！鳑r

唯寬可以容人，唯厚可以載物?！π?眾人拾柴火焰高。

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。雙拳難敵四手。團(tuán)結(jié)就是力量。

雁怕離群，人怕掉隊(duì)。一箭易斷，十箭難折。

一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。一根線(xiàn)容易斷，萬(wàn)根線(xiàn)能拉船。一人難唱一臺(tái)戲。

一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮。魚(yú)不能離水，雁不能離群。

眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花花才香。

有朋友的人，像草原一樣廣闊；無(wú)朋友的人，像手掌一樣狹窄。篇三：小學(xué)主題班會(huì)——團(tuán)結(jié)友愛(ài)

團(tuán)結(jié)友愛(ài) 班會(huì)目標(biāo)：如今的學(xué)生都是家庭的小寶貝，很多小孩是在父母的溺愛(ài)中生長(zhǎng)，心中只有自己，沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，他們需要學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，必要時(shí)作出某種犧牲。本次主題班會(huì)將通過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，孩子們?cè)诨顒?dòng)中換位思考，學(xué)會(huì)為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性，能夠自覺(jué)關(guān)心、幫助他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從而提高班集體的凝聚力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《三個(gè)和尚》的視頻，收集團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事和格言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，收集身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例和不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例 活動(dòng)環(huán)節(jié)：

一、在動(dòng)畫(huà)中看團(tuán)結(jié)

1、播放《三個(gè)和尚》的視頻。

一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根兒扎正；一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。集體中怎樣生活？小朋友間怎樣相處？這些我們都應(yīng)該弄懂，我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情，如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)故事《三個(gè)和尚》。

2、談感想。

聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感悟？

二、講述身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子

1、什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)”？

我們常常都會(huì)把團(tuán)結(jié)友愛(ài)這四個(gè)字掛在嘴邊，可什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)？你是怎樣理解團(tuán)結(jié)友愛(ài)的？

2、學(xué)生講身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子，接受同學(xué)們的贊美

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種美德，我們身邊就有許多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好人好事，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們班上有哪些同學(xué)平時(shí)做了團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的好人好事??？

正所謂群眾的眼睛是雪亮的，同學(xué)們都有一雙火眼金睛，平時(shí)各位同學(xué)的語(yǔ)言、行為都會(huì)被其他的同學(xué)聽(tīng)到、看見(jiàn)，并對(duì)你作出評(píng)價(jià)，大家也會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)言、行為決定是否和你做朋友，如果你想要有更多的朋友，那你就要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)、尊重同學(xué)，可是，我發(fā)現(xiàn)我們班上也有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不尊重同學(xué)，比如取外號(hào)、說(shuō)同學(xué)笨、取笑同學(xué)等等，你發(fā)現(xiàn)了嗎？對(duì)那些不尊重自己或他人的同學(xué)，你最想對(duì)他們說(shuō)什么？把你心底的愿望寫(xiě)在這張紙上。

3、學(xué)生寫(xiě)身邊不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子（老師說(shuō)）

知錯(cuò)能改才是好孩子，我們不僅要發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)，幫助同學(xué)改正缺點(diǎn)，也要善于發(fā)現(xiàn)我們自己的問(wèn)題，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你幫助同學(xué)了嗎？當(dāng)同學(xué)作業(yè)出錯(cuò)是，你是笑他笨呢，還是給他講解，幫助他完成作業(yè)呢，還是直接拿自己的作業(yè)給他抄呢？如果你遇到以下情況，你會(huì)怎么做？

4、遇到這種情況，你會(huì)怎么做? ①一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。

②一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

③小紅在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，很多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室，你會(huì)怎樣做？ ④教室里的地上有很多紙，老師說(shuō)誰(shuí)掉的紙請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)，我覺(jué)得我沒(méi)掉，所以我也不管撿。

⑤同學(xué)有一道題不會(huì)做，我著急出去玩，所以讓他問(wèn)別人⑥a同學(xué)不小心踩到b同學(xué)的腳，a同學(xué)沒(méi)有道歉，b很氣憤，兩人吵了起來(lái)。

三、用文藝闡述“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”

1、請(qǐng)問(wèn)：一滴水怎樣才不干涸呢？

一滴水要想不干涸，只有借助群體的力量，那我們也是啊，一個(gè)人的力量有限，但我們還有這么多伙伴，我們只要團(tuán)結(jié)在一起，解決困難就容易多了。老師給你們講一個(gè)故事《將相和》

2、你還知道哪些“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的故事、格言、諺語(yǔ)？

四、結(jié)束語(yǔ)

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

1、螞 蟻 的 故 事

很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉：突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂后，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全著，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞：團(tuán)結(jié)。這是他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e而創(chuàng)造的一個(gè)詞！他想：這是一個(gè)多么好的詞??！他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說(shuō)一句：“團(tuán)結(jié)??！”他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說(shuō)：“這就是團(tuán)結(jié)?。　焙髞?lái)螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團(tuán)結(jié)啊！”

2、兩頭驢的故事

兩頭驢被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長(zhǎng)，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過(guò)思考，它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進(jìn)行協(xié)作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰(shuí)也吃不到草。

3、將相和的故事

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)優(yōu)秀將領(lǐng)廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功，地位很高。藺相如當(dāng)時(shí)是一位趙王身邊宦官的門(mén)客，被推薦完成送和氏璧換取秦國(guó)十五做城的任務(wù)。當(dāng)時(shí)秦國(guó)強(qiáng)大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦國(guó)的城池，不送又怕得罪秦國(guó)，藺相如肩負(fù)國(guó)家利益和榮辱，冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完壁歸趙，得到趙王賞識(shí)和封賞。不久秦趙兩國(guó)國(guó)君在滇池相會(huì)，藺相如又立大功為、找國(guó)挽回面子。趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗對(duì)藺相如不滿(mǎn)，覺(jué)得自己在沙場(chǎng)上為趙國(guó)拼命，攻下無(wú)數(shù)城池立下汗馬功勞，藺相如動(dòng)動(dòng)嘴皮字就比自己功勞還大，很不服氣。藺相如得知廉頗對(duì)自己有意見(jiàn)處處忍讓?zhuān)瑒e人說(shuō)他是怕廉頗，他卻說(shuō)：“秦王我都不怕，難道能怕廉將軍？現(xiàn)在秦國(guó)不敢入侵，因?yàn)橼w國(guó)有得力將相，一旦我們不和，就會(huì)削弱趙國(guó)力量，秦國(guó)趁機(jī)入侵怎么辦？我不論功爭(zhēng)權(quán)，為的是國(guó)家大局，將相的共同利益！”此話(huà)傳到廉頗耳里，廉頗也是身明大義之人，主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和的佳話(huà)流傳至今。如果兩人爭(zhēng)權(quán)奪利，只顧自己利益，國(guó)家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的利益了，所以說(shuō)團(tuán)結(jié)協(xié)作使他們將相都吃到了“草”。

4、兩首童謠

一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。

一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。

兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結(jié)果?！叭齻€(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。

5、團(tuán)結(jié)的力量

從前，吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有20個(gè)兒子。他這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)，難分上下?？墒撬麄冏允驯绢I(lǐng)高強(qiáng)，都不把別人放在眼里，認(rèn)為只有自己最有才能。平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭(zhēng)暗斗，見(jiàn)面就互相譏諷，在背后也總愛(ài)說(shuō)對(duì)方的壞話(huà)。阿豺見(jiàn)到兒子們這種互不相容的情況，很是擔(dān)心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破，那樣一來(lái)國(guó)家的安危就懸于一線(xiàn)了。阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合來(lái)苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可是兒子們對(duì)父親的話(huà)都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實(shí)際上并沒(méi)放在心上，還是依然我行我素。阿豺的年紀(jì)一天天老了，他明白自己在位的日子不會(huì)很久了。可是自己死后，兒子們?cè)趺崔k呢？再?zèng)]有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了，那國(guó)家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來(lái)呢？阿豺越來(lái)越憂(yōu)心忡忡。

有一天，久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都放一支箭在地上?！眱鹤觽儾恢喂?，但還是照辦了。阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō)：“你隨便拾一支箭折斷它?！蹦嚼禹樖謸炱鹕磉叺囊恢Ъ?，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說(shuō)：“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái)，把它們捆在一起，再試著折斷?！蹦嚼幼プ〖?，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿(mǎn)頭大汗，始終也沒(méi)能將箭捆折斷。阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨(dú)行動(dòng)，很容易遭到失敗，只有20個(gè)人聯(lián)合起來(lái)，齊心協(xié)力，才會(huì)產(chǎn)生無(wú)比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國(guó)家的安全。這就是團(tuán)結(jié)的力量??！” 兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說(shuō)：“父親，我們明白了，您就放心吧！”阿豺見(jiàn)兒子們真的懂了，欣慰地點(diǎn)了下頭，閉上眼睛安然去世了。折箭的道理告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。

6、團(tuán)結(jié)的鳥(niǎo)兒

一群小鳥(niǎo),為著某種目的,它們決定飛過(guò)太平洋.每只小鳥(niǎo)都找來(lái)截樹(shù)枝,它們開(kāi)始遠(yuǎn)航.累了,就把樹(shù)枝扔到水面，這樣它們就可以?？吭诟≡谒嫔系臉?shù)枝稍稍休息而不至于累壞。一天傍晚，飛了一天的小鳥(niǎo)們好累，于是紛紛把嘴里的樹(shù)枝扔到水面。停在水面上休息，突然，水底上出現(xiàn)了一條鯊魚(yú)，由于它們的倒影像一群魚(yú)群，所以它慢慢游近鳥(niǎo)群。向它們發(fā)起攻擊，鳥(niǎo)群紛紛飛起，雖然它們安然無(wú)恙，可是由于鯊魚(yú)的搗亂，鳥(niǎo)群急忙飛起來(lái)，沒(méi)有來(lái)得及拿起水面的樹(shù)枝，使得飄在水面上的樹(shù)枝被沖散了，有些被鯊魚(yú)咬斷了。鳥(niǎo)群把水面上的樹(shù)枝尋找回來(lái)，可是數(shù)目并不夠，有得小鳥(niǎo)沒(méi)有樹(shù)枝，沒(méi)有樹(shù)枝就等于沒(méi)得休息，這樣的話(huà)根本飛不過(guò)太平洋。于是它們有的把兩個(gè)樹(shù)枝拼在一起來(lái)承受三只鳥(niǎo)的重量，有的就兩只鳥(niǎo)輪流用一個(gè)樹(shù)枝休息。在它們團(tuán)結(jié)協(xié)作下,跨越太平洋

7、《金剛葫蘆娃》

傳說(shuō)葫蘆山里關(guān)著蝎子精和蛇精，一 只穿山甲不小心打穿了山洞，兩個(gè)妖精逃了出來(lái)，從此百姓遭難。穿山甲急忙去告訴一個(gè)老漢，只有種出七色葫蘆，才能消滅這兩個(gè)妖精。老漢種出了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七 個(gè)大葫蘆，卻被妖精從如意鏡中窺見(jiàn)。他們摧毀不了這七個(gè)葫蘆，就把老漢和穿山甲抓去。七個(gè)葫蘆成熟了，相繼落地變成了七個(gè)男孩，穿著七種不同顏色的衣服，個(gè)個(gè)都身懷絕技。他們?yōu)榱讼麥缪?，救出老漢和穿山甲，一個(gè)接一個(gè)去和妖精搏斗。紅娃是大力士，但有勇無(wú)謀，落入蜘蛛網(wǎng)被擒。橙娃是千里眼和順風(fēng)耳，卻被妖精的六棱鏡射瞎了眼睛。黃娃是硬鐵頭，由于寡不敵眾，被妖精用磁石吸住。綠娃有水性，被妖精用罌粟花醉倒。青娃會(huì)火功，又被妖鏡的寒光變成冰人。藍(lán)娃有隱身術(shù)，想去偷妖精的如意寶鏡，反被他們吸進(jìn)石塔。紫娃想把妖精吸進(jìn)自己的寶葫蘆，也被他們活捉。妖精把七兄弟送進(jìn)煉丹爐，想煉成七心丹。這時(shí)，葫蘆七兄弟在煉丹爐聯(lián)合起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮各自的本領(lǐng)，沖出煉丹爐，終于打敗妖精，把他們收進(jìn)寶葫蘆里。其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和。

諺語(yǔ)

眾人拾柴火焰高 一個(gè)籬笆三個(gè)樁 一個(gè)好漢三個(gè)幫

最偉大的力量 就是同心合力 爬山越嶺要互助 渡江過(guò)河要齊心 齊心的螞蟻吃角鹿 合心的喜鵲捉老虎 磚連磚成墻 瓦連瓦成房 離群孤雁飛不遠(yuǎn) 百根柳條能扎笤帚 五個(gè)指頭能握拳頭

篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散 團(tuán)結(jié)能把困難趕跑三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮

獨(dú)腳難行，孤掌難鳴 多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光 火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶 單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林 天時(shí)不如地利，地利不如人和。

不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。——奧斯特洛夫斯基