第一篇：用準(zhǔn)確的詞語評價(jià)人物教案

用準(zhǔn)確的詞語評價(jià)人物

教學(xué)目標(biāo)：

1．引導(dǎo)學(xué)生掌握用準(zhǔn)確詞語評價(jià)人物的方法。

2．通過講練結(jié)合的方式鞏固用準(zhǔn)確詞語評價(jià)人物的答題方法。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、書寫、檢查、修改的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1．引導(dǎo)學(xué)生掌握用準(zhǔn)確的詞語評價(jià)人物的方法。

2．通過講練結(jié)合的方式鞏固用準(zhǔn)確的詞語評價(jià)人物的答題方法。教學(xué)難點(diǎn)：

通過講練結(jié)合的方式鞏固用準(zhǔn)確詞語評價(jià)人物的答題方法。

一、導(dǎo)入（使學(xué)生明確所學(xué)內(nèi)容.）

從平時(shí)的學(xué)習(xí)和試卷分析中，同學(xué)們“評價(jià)人物”這部分內(nèi)容，在理解和掌握上還存在著一些問題，其中，不能用準(zhǔn)確的詞語來概括人物品質(zhì)是我們的最大的問題。這節(jié)課我們就針對這樣的問題來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)過程

（一）教方法

出示例文1：

指揮部的燈火徹夜通明。能不能建一個(gè)大型制氧站?指揮部與北京科技大學(xué)組成聯(lián)合攻關(guān)組，向這一新的難題發(fā)起攻擊。科技人員廢寢忘食、夜以繼日地實(shí)驗(yàn)、攻關(guān)，經(jīng)過兩百多次的失敗，世界上第一座大型高原制氧站建成了!充足的氧氣沿著長長的管道，源源不斷地送進(jìn)隧洞里。風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭!讀了這段話，你認(rèn)為科技人員是怎樣的人？

判斷對錯(cuò)并說明理由：

1.科技人員不怕失敗，經(jīng)過兩百多次失敗后，建成了世界上第一座大型高原制氧站。2.科技人員是廢寢忘食、夜以繼日工作的人。3.科技人員是不怕困難的人。

我們怎樣才能用準(zhǔn)確的詞語評價(jià)人物呢？

第一步“找”。找重要詞語，圈點(diǎn)勾畫篩選有效信息，抓住關(guān)鍵詞語；

第二步“比”。廢寢忘食、夜以繼日和兩百多次進(jìn)行比較，結(jié)合文章內(nèi)容，看哪個(gè)最重要，最能體現(xiàn)文章主要表達(dá)的意思？（兩百多次）

第三步“想”。概括的詞語都可能有哪些？（不怕困難、頑強(qiáng)、不向困難低頭、不畏艱難、堅(jiān)持不懈）

第四步“選”。從中選出最能夠體現(xiàn)人物精神的詞語（不畏艱難、堅(jiān)持不懈）

（二）初步鞏固（扶）

浩泉雖然有些不合群，但在班里是個(gè)學(xué)習(xí)尖子。每次考試，他的成績準(zhǔn)是第一。兩個(gè)月前，班里來了個(gè)叫徐文的同學(xué)，他的成績也很好，沒多久，就奪得了全班的冠軍。而且，他脾氣隨和，總能對同學(xué)的小過失給予諒解，連原來經(jīng)常圍著浩泉轉(zhuǎn)的同學(xué)，也被徐文吸引過去了。浩泉因此對若文產(chǎn)生了一種莫名的妒意。他利用各種機(jī)會，對徐文冷嘲熱諷。徐文對此只是付之一笑。

這天中午，徐文在食堂不小心撞了浩泉一下。浩泉趁機(jī)借題發(fā)揮，把整個(gè)湯碗潑到了徐文身上。在場的同學(xué)有的大聲斥責(zé)浩泉。這時(shí)，老師走過來了，問：“出了什么事？”一個(gè)同學(xué)附在徐文耳邊說：“別便宜那小子?！笨墒切煳膮s輕描淡寫地對老師說：“這事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了?！痹瓉頊?zhǔn)備挨老師一頓批評的浩泉，這時(shí)竟呆呆地說不出話來。老師走后，他才小聲對徐文說：“把衣服脫下來讓我洗了吧！”“噢，我自己洗就行了?！薄安?，不，是我弄臟你的??”結(jié)果，兩人拿上水桶，一道高高興興地來到洗衣池邊??

你認(rèn)為徐文是一個(gè)怎樣的人？

1.找出文章中體現(xiàn)中心的重點(diǎn)句用直線畫出來。

（他脾氣隨和，總能對同學(xué)的小過失給予諒解，連原來經(jīng)常圍著浩泉轉(zhuǎn)的同學(xué)，也被徐文吸引過去了。）

2.列出想到的可以概括人物品質(zhì)的詞語（）

（大方 寬容大度 有風(fēng)度 寬宏大量）

3.通過比較篩選出你認(rèn)為最準(zhǔn)確的詞語（）

（三）提升

1.引導(dǎo)學(xué)生回憶能夠概括人物品質(zhì)的詞語 兩字詞語：

寬容 忠誠 真誠 誠實(shí) 謹(jǐn)慎 廉潔 無私 正直 慷慨 勤奮 刻苦 專心 公正 嚴(yán)明 儉樸 節(jié)約 體貼 厚道 仁慈 和善 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新 勇敢 開朗 大方 樂觀 熱情 善良 自尊 自愛 果斷 鎮(zhèn)靜 樸素 憨厚 淳樸 誠懇 謙虛 謙卑 虛心 果斷 天真 活潑 機(jī)智 堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng)剛毅

四字詞語：

百折不撓 威武不屈 堅(jiān)強(qiáng)不屈 堅(jiān)貞不屈 寧死不屈 不屈不撓 意志堅(jiān)定 堅(jiān)忍不拔 鍥而不舍 堅(jiān)定不移 積極進(jìn)取 鞠躬盡瘁 淡泊名利 熱心助人 勇敢正義 聰明好學(xué) 實(shí)事求是 精明強(qiáng)干 自強(qiáng)不息 勤儉節(jié)約 勤奮刻苦 鐵面無私平易近人 和藹可親 足智多謀 大智若愚 嫉惡如仇 憤世嫉俗 心靈手巧 謹(jǐn)小慎微 表里如一 剛正不阿 光明磊落 一視同仁 大公無私 義無反顧 正氣凜然 舍生取義 舍己為人 舍生忘死 足智多謀 神機(jī)妙算 正直無私 執(zhí)法如山 嚴(yán)于律己 兩袖清風(fēng) 寬容大度 不屈不撓 謙虛謹(jǐn)慎 廉潔奉公 豁達(dá)大度 持之以恒 身先士卒 先人后己 一絲不茍 大義凜然 見義勇為 發(fā)憤圖強(qiáng) 和藹可親

2.用準(zhǔn)確的詞語進(jìn)行評價(jià)

1.醫(yī)生在抗震救災(zāi)的前線克服困難，醫(yī)治傷者（救死扶傷、醫(yī)德高尚）

2.抗日戰(zhàn)爭中無數(shù)的中國軍民以一片赤膽忠心，以頑強(qiáng)的精神，打跑了日本人（熱愛祖國、不屈不撓）

3.張老師辦事十分公正，沒有私心。經(jīng)常從集體利益出發(fā)，毫無個(gè)人打算（大公無私）4.在獻(xiàn)血車前，人們積極踴躍獻(xiàn)血。（助人為樂）

5.小明學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，已經(jīng)達(dá)到顧不得睡覺，而且還忘記了吃飯的地步。（勤奮刻苦）6.打破常規(guī),擺脫定勢思維的束縛,敢于嘗試,然后得到創(chuàng)新。（勇于創(chuàng)新）

7.滑冰運(yùn)動(dòng)員在冬奧會前把全部精力都投入到訓(xùn)練中去，為國爭光，奪取金牌。（刻苦訓(xùn)練、為國爭光）

8.黃繼光舍身堵槍眼的光榮事跡人人皆知，把死看得像回家一樣平常，毫不畏懼犧牲生命。（視死如歸，大無畏的革命英雄氣概）9.文天祥為了抵抗蒙古南侵，帶兵英勇抗擊敵人。（堅(jiān)強(qiáng)不屈、民族氣節(jié)）10.奧運(yùn)賽場上，中國女排在2：0失利的情況下連贏三局，最終以3：2勝利。（堅(jiān)韌不拔、為國爭光）

11.雕塑大師羅丹，對待自己的每一個(gè)作品十分嚴(yán)格，稍有不滿意便反復(fù)修改（精益求精）12.王虹學(xué)習(xí)成績不好，但是她并沒有放棄，努力學(xué)習(xí)，最終取得了班里第五的好成績。（奮發(fā)圖強(qiáng)、不斷進(jìn)?。?/p>

13.王明身為班長，做事情不辭辛苦，毫無怨言。（任勞任怨）

14.王虹意志堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)的道路上無論受到多少挫折都不退縮（百折不撓、意志堅(jiān)強(qiáng)）15.張明辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也毫不馬虎。（一絲不茍）16.張海迪身殘志堅(jiān)，雖高位截癱但仍然自學(xué)五門外語。（自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)）17.楊老師在工作時(shí)總是小心謹(jǐn)慎；認(rèn)真踏實(shí)。（兢兢業(yè)業(yè)）

18.王紅同學(xué)具有特別優(yōu)秀的品質(zhì)在路上撿到財(cái)物不隱藏起來，而是想方設(shè)法交還失主。（拾金不昧）

19.面對別人誤解，不斤斤計(jì)較。（寬容大度）

20.面對洪水，許多解放軍戰(zhàn)士不顧個(gè)人安危，紛紛跳洪水中修補(bǔ)大壩，確保人民財(cái)產(chǎn)安全。（為了國家和人民的利益不惜犧牲自己的生命）21.答應(yīng)別人事情總能按照約定去做（誠實(shí)守信）22.晉人王祥冬天為繼母臥冰捕魚（孝敬父母）23.老師經(jīng)常給學(xué)生補(bǔ)課，深夜還在鉆研教學(xué)。（愛崗敬業(yè)、師德高尚）24.在危險(xiǎn)面前毫不慌張。（沉著冷靜）25.諸葛亮草船借箭。（足智多謀、神機(jī)妙算）26.包拯怒鍘自己的親生外甥。（鐵面無私）

27.在大街上勇斗歹徒，與不法行為作斗爭（見義勇為）28.周總理為國家、為人民日夜操勞。（鞠躬盡瘁）29.席主席深入到牧民家中，與牧民親切交談。（和藹可親、平易近人）

（四）課堂練習(xí)

一位美國的教育家要在我國的小學(xué)生中做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一天，她來到一所學(xué)校，請校長找來三名四年級的學(xué)生。她從手提包里拿出一只瓶子，又取出三個(gè)系著繩子的小鉛錘，然后她把瓶子放在地上，把三個(gè)小鉛錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，先后把小鉛錘都放在瓶子里。她對三個(gè)學(xué)生說：“這只瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己，你們現(xiàn)在正在一口沒有水的井里玩。井口很窄，一次只能讓一個(gè)人上來?！闭f完了以后，她又問：“記住了嗎？”三個(gè)小朋友齊聲回答：“記住了！”美國教育家拿起茶杯向“井”里灌水，她一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)！快上來！

一、二??” 小梅低聲對兩個(gè)同伴說：“快！你第一，你第二，我最后！”“三”字剛喊完三個(gè)小朋友各自安穩(wěn)地把三個(gè)小鉛錘拉了出來。那位教育家問小梅：“你剛才跟他們說了些什么？” 小梅如實(shí)地告訴了她?！澳銥槭裁匆@么做呢？”教育家問。小梅不假思索地說：“有了危險(xiǎn)當(dāng)然讓別人先出去！” 那位美國教育家激動(dòng)地抱起小梅，抱了好久才放下。她對校長說：“在美國，這樣的實(shí)驗(yàn)我做過多次，但每次都由于爭著先往外拉鉛錘，總要把瓶子拉翻。今天，我的實(shí)驗(yàn)第一次獲得成功?！?/p>

法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。一次，他寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累得實(shí)在不行了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)?！迸笥腰c(diǎn)頭答應(yīng)。一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺吧?！庇谑?，這位朋友沒有把巴爾扎克叫醒。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背影，無奈地?fù)u著頭：“你呀你，真是惜時(shí)如命??！”

小結(jié)：

第一步“找”。

找重要詞語，圈點(diǎn)勾畫篩選有效信息，抓住關(guān)鍵詞語； 第二步“比”。

結(jié)合文章內(nèi)容，看哪個(gè)最重要，最能體現(xiàn)文章主要表達(dá)的意思？ 第三步“想”。

概括的詞語都可能有哪些？ 第四步“選”。

從中選出最能夠體現(xiàn)人物精神的詞語。

五、拓展練習(xí)：

晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實(shí)在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實(shí)話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣。”晏子拱了拱手，說：“敝國有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。

“我們一起消滅法西斯”

20世紀(jì)60年代的一天，周恩來總理在中南海勤政廳招待外賓，客人對中國菜肴風(fēng)味之獨(dú)特、味道之鮮美大為贊賞。這時(shí)候上來一道湯，湯里的冬筍、蘑菇、荸薺等拼成各種圖案，簡直就是精美的工藝品。冬筍是按民族圖案“萬”字的形狀刻成的，在湯里一翻身，恰巧成了法西斯的標(biāo)志。貴賓見此，不禁大吃一驚，當(dāng)即向周恩來請教。周總理先是愣了一下，立即神態(tài)自若地對翻譯說：“這不是法西斯的標(biāo)志，而是我國傳統(tǒng)圖案，叫“萬”字，象征著‘福壽綿長’，是對客人的良好祝愿！”接著他又風(fēng)趣地說：“就算是法西斯標(biāo)志也沒有關(guān)系嘛！我們一起消滅法西斯，把它吃掉！”一個(gè)意想不到的被動(dòng)場面，周總理只用了三言兩語，化解了尷尬，宴會的氣氛更加活躍了。

（五）作業(yè)：

回顧課堂所講的方法。

第二篇：人物評價(jià)詞語

描寫人物外貌的詞句：

1、表示人物品質(zhì)的詞語：高尚、謙虛、助人為樂、驕傲、虛心、傲慢、自私、無私、忠心耿耿 熱心 樂于助人

2、表示人物外貌的詞語：眉清目秀、一表人才、儀表堂堂、風(fēng)度翩翩、面如土色、神情黯淡

3、表示人物神態(tài)的詞語：目不轉(zhuǎn)睛、炯炯有神、全神貫注、精神飽滿、神采飛揚(yáng)、神采奕奕

4、表示人物舉止的詞語：舉止文雅、狼吞虎咽、歡蹦亂跳、歡喜雀躍、溫文爾雅、大大方方

表示愉快心情的詞語：歡天喜地、普天同慶、振奮人心、喜出望外、心情舒暢

優(yōu)秀品質(zhì)

（1）勇敢：赴湯蹈火、沖鋒陷陣、奮不顧身、視死如歸

（2）勤奮工作：兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇

（3）勤奮學(xué)習(xí)：十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、（4）助人為樂：樂于助人、排憂解難、仗義執(zhí)言、拔刀相助

（5）關(guān)心他人：無微不至、體貼入微

（6）公正嚴(yán)明：鐵面無私、執(zhí)法如山、公私分明、大公無私

（7）有恒心、有毅力：鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷

贊美人物品質(zhì)的詞語

一馬當(dāng)先 一身正氣 萬夫不當(dāng) 無所畏懼

氣沖牛斗 氣沖霄漢 氣壯山河 氣宇軒昂

氣吞山河 正氣凜然 龍?bào)J虎步 百戰(zhàn)百勝

沖鋒陷陣 英姿煥發(fā) 奮不顧身 奮勇當(dāng)先

頂天立地 昂首挺胸 昂首闊步 赴湯蹈火

挺身而出 戰(zhàn)無不勝 臨危不懼 威震天下

面不改色 勇冠三軍 驍勇善戰(zhàn) 鎮(zhèn)定自若

慷慨就義 大智大勇 仰不愧天

一視同仁 一清二白 大義滅親 大公無私

義無反顧 正氣凜然 正直無私 執(zhí)法如山

剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴(yán)于律己

兩袖清風(fēng) 忍辱負(fù)重 奉公守法 表里如一

斬釘截鐵 忠心耿耿 忠貞不渝 貧賤不移

高風(fēng)亮節(jié) 涓滴歸公 虛懷若谷 堂堂正正

深明大義 童叟無欺 謙虛謹(jǐn)慎 廉潔奉公

毅然決然 豁達(dá)大度 鞠躬盡瘁，死而后已

襟懷坦白 舍己為人 舍生忘死 舍生取義

一、描寫人的品質(zhì)：

平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食

大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已

二、描寫人的智慧：

料事如神 足智多謀 融會貫通 學(xué)貫中西 博古通今

才華橫溢 出類拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三

三、描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌：

憨態(tài)可掬 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 相貌堂堂 落落大方

斗志昂揚(yáng) 意氣風(fēng)發(fā) 威風(fēng)凜凜 容光煥發(fā) 神采奕奕

四、描寫人物神情、情緒：

悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂

呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣 無動(dòng)于衷 勃然大怒

五、描寫人的口才：

能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒

出口成章 語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河

六、描寫人物動(dòng)作：

走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心

前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后繼 張牙舞爪

七、描寫人間情誼：

恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水

志同道合 風(fēng)雨同舟 赤誠相待 肝膽相照 生死相依

第三篇：人物評價(jià)詞語

附二：概括人物性格、形象、品質(zhì)的常用詞語：

1.性格類：

善解人意、心細(xì)如發(fā)、體貼、富有愛心、溫柔沉靜、心靈手巧、富有情趣、通情達(dá)理、純真質(zhì)樸、聰明伶俐、天真可愛、頑皮淘氣、富有活力、朝氣蓬勃、懂事能干、有主見、有骨氣、人窮志不短、自尊自愛、倔強(qiáng)、沉穩(wěn)果斷、開朗自信、真誠善良、友好謙恭、寬容忍讓、勤勞樸實(shí)、節(jié)儉、慈愛寬厚、和藹可親、平易近人、彬彬有禮、不拘小節(jié)、睿智大氣、聰慧通達(dá)、幽默風(fēng)趣、善于變通、隱忍內(nèi)斂、個(gè)性張揚(yáng)、心直口快、耿直偏激、嚴(yán)厲苛刻、嚴(yán)慈相濟(jì)、向往自由、追求平等、熱愛生活、熱愛自然、珍愛自己、樂于挑戰(zhàn)、永不服輸、富有智慧、精明強(qiáng)干、大智若愚、足智多謀、沉著冷靜、從容鎮(zhèn)定、勇敢、目光敏銳、狂放不羈、特立獨(dú)行、（反面：膽小怯懦、逆來順受、妥協(xié)退讓、敏感自閉、固步自封、妄自菲薄、固執(zhí)、吝嗇、冷漠自私、粗魯莽撞、粗俗不雅、饒舌多事、驕橫火爆、橫行霸道、狂妄自大、目中無人、孤傲自負(fù)、剛愎自用、奸詐多疑、老氣橫秋、消極悲觀、自卑、圓滑世故、尖酸刻薄、利欲熏心、唯利是圖、爭強(qiáng)好勝、孤芳自賞、）

2.拼搏類：

頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、知難而進(jìn)、積極樂觀、身殘志堅(jiān)、自食其力、自立自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、矢志不渝、勤勉刻苦、不畏艱辛、吃苦耐勞（反面：貪圖享樂、自暴自棄、拈輕怕重）

3.奉獻(xiàn)類：

無私奉獻(xiàn)、自我犧牲、任勞任怨、默默無聞、不事張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn)、毫無所求、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、廢寢忘食、愛子情深、舐犢情深（反面：斤斤計(jì)較、自私自利）

4.職責(zé)類：

恪盡職守、盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)有方、誨人不倦、以校為家、愛廠如家、關(guān)心下屬、秉公執(zhí)法、不徇私情、勇于探索、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、技術(shù)精湛、才華橫溢、博學(xué)善談、以身殉職、奉公守法、鐵面無私、賞罰分明、妙手回春、文武雙全、智勇雙全、博古通今、見多識廣、明察秋毫、嚴(yán)以律己、臨危不懼、（反面：以權(quán)謀私、徇私枉法、畏首畏尾、墨守成規(guī)、貪生怕死）

5.品質(zhì)類：

潔身自好、淡泊名利、安貧樂道、仁義守信、樂善好施、虛懷若谷、胸有大志、志存高遠(yuǎn)、心胸寬廣、寬宏大量、豁達(dá)大度、坦蕩無私、德藝雙馨、誠實(shí)守信、有責(zé)任心、孝順、清正廉潔、知恩圖報(bào)、寵辱不驚、有修養(yǎng)、禮賢下士、寵辱不驚、言而有信、表里如

一、言行一致、德才兼?zhèn)?、不恥下問、與世無爭、不慕權(quán)貴、自知之明、知錯(cuò)就改、（反面：愛慕虛榮、追名逐利、鼠肚雞腸、投機(jī)取巧）

6.大愛類：

熱愛集體、愛國、沒有民族偏見、居安思危、忍辱負(fù)重、關(guān)注民生、憂國憂民、精忠報(bào)國、壯志凌云、民族氣節(jié)、舍生取義、浩然正氣、無私無畏、勇于擔(dān)當(dāng)、深明大義、識見高遠(yuǎn)、顧大體識大局、有領(lǐng)導(dǎo)組織才干、尊重弱者、關(guān)愛他人、樂于助人、舍生取義、忠心耿耿、公而忘私、大義滅親、嫉惡如仇、扶危濟(jì)困、剛正不阿、遠(yuǎn)見卓識、（反面：狹隘的愛國主義、有民族偏見、）

附三：概括景、物特點(diǎn)常用詞語：（外形、顏色、神態(tài)、氛圍）

素雅、燦爛、柔弱、清麗、俊美、柔婉美麗、美好可愛、乖巧可愛、惹人愛憐、優(yōu)美、美妙、多彩、清新脫俗、生動(dòng)活潑、妖嬈、蔥蘢、郁郁蔥蔥、鮮妍明媚、裊娜多姿、生機(jī)勃勃、生命力旺盛、富有活力、輝煌、雄渾、壯美、曠遠(yuǎn)、恢弘博大、氣勢非凡、氣勢磅礴、宏偉壯麗、圣潔、廣闊、雄壯、豪邁、強(qiáng)勁、剛性、剛?cè)嵯酀?jì)、巍峨、靈異、神奇秀麗、古樸、不張揚(yáng)、生長環(huán)境惡劣、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、堅(jiān)定執(zhí)著、不屈不撓、質(zhì)樸、寬容、樂觀、默默無聞、環(huán)境：

莊嚴(yán)肅穆、凄涼蕭瑟、寧靜清幽、溫馨和諧、安適恬靜、(反面：伶仃、稀零、凋零、稀疏、枯萎、干枯、單調(diào)、卑微、枯黃、蕭條、丑陋、衰敗、凝重、沉郁、壓抑、凄美)

第四篇：詞語評價(jià)

詞語評價(jià):

記述類:詞雅文練,寫景生動(dòng)。布局新穎,用詞簡達(dá)。娓娓細(xì)說,清婉可喜。寫景狀物,入木三分。層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫,趣味雋永。淡遠(yuǎn)情逸,雋永含蓄。平鋪直敘,亦有情韻。簡潔流暢,意義深長。言近旨遠(yuǎn),不同凡味明察秋毫,描述生動(dòng)。內(nèi)容曲折,耐人尋味。逸趣橫生,讀來

可喜。敘述緊湊,扣人心弦。婉轉(zhuǎn)流利,真實(shí)不虛內(nèi)容充實(shí),文字流利。優(yōu)游從容,描寫細(xì)膩。據(jù)實(shí)敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見情韻。敘事抒情,均頗貼切文筆清麗,寫景生動(dòng)。布局順當(dāng),描寫逼真。語多贅馀,文欠生動(dòng)。內(nèi)容貧乏,錯(cuò)字太多。收結(jié)過早,意未盡宜文筆雄健,不落俗套。文情并茂,感人肺腑。敘述詳盡,條理井然。遣詞造句,行云流水?？虅澣胛?栩栩如生取材不凡,運(yùn)筆如飛。詞義從容,雅見情韻。清新流暢,自然有致。取材豐富,文字生動(dòng)。頗富幽默,筆調(diào)輕松自然順暢,有條不紊。

抒情類:炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。敘事抒情,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。結(jié)構(gòu)完整,清新雋永筆靈心慧,極富詩意。憤慨之情,流於翰墨。文約意廣,境界清真。措辭婉約,面面俱到。盡情發(fā)抒,言詞無礙明暢開朗,氣勢壯麗。輕松有趣,頗具題意。辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達(dá),意亦周到。抒情懇切,一氣呵成用詞切當(dāng),意境不俗。情感豐富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文暢情達(dá),雄深雅見。詞句生硬,文意不明拖泥帶水,語不明析。文句生澀,未能達(dá)意。草率成偏,殊少意義。快樂之狀,耀然紙上。選詞失當(dāng),譬喻不切認(rèn)識錯(cuò)誤,不切題意。文辭生硬,未能達(dá)意。含意空虛,句亦欠順。

論說類:用詞妥切,議論精當(dāng)。激昂慷慨,扣人心弦。見解脫俗,理順意明。細(xì)心求證,絲毫不茍。筆力勁健,見解不凡措辭得體,立論公正。繁簡適當(dāng),層次分明。句句有力,字字精辟。入情入里,甚見精純。筆致輕松,理暢辭達(dá)豪放雄奇,不落俗套。面面俱到,論斷正確。詮釋明確,措辭順當(dāng)。說理調(diào)暢,議論允當(dāng)。文氣充沛,段落分明思想敏捷,眼光遠(yuǎn)大。脈絡(luò)分明,有條不紊。徒多費(fèi)詞,毫無精義。文從字順,言簡意賅。內(nèi)容雜亂,詞句欠通文句生澀,意不明暢。析論不明,語多欠詳。結(jié)構(gòu)松散,文句欠佳。語多重復(fù),文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng),意不明朗用詞欠妥,語氣不貫。析論不明,語多欠詳。識見不高,文句生澀。

句子評價(jià):

1,簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…… 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。

……以……開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。

開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述……給人留下深刻印象。

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

開頭直奔主題,也是一種寫法。

開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，反問句開頭,吸引讀者。

開頭直奔主題,讓人一目了然。

開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

……對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合 簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)。

簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

將……改成……更合適些，自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

外形描寫十分有趣,突出了……的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

過渡自然,每一段交待得很清楚。

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)。

采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了……的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現(xiàn)……

比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

……和……形成鮮明對比,突出……

3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。

結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

結(jié)尾簡煉,感人。

結(jié)尾同樣有趣。

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

由景生情,結(jié)尾自然。

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)。

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

4,文章開頭簡而得當(dāng),通

過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

以感受開頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

以飽滿的激情,描寫了…………,開頭簡明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

文章對…………的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)……作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

……切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

……特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對……的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻……一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對……的情感,令人感動(dòng)。

文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生……的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。

文章能過清新有趣的語言,描寫了……的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,…………內(nèi)容更豐富,更生動(dòng)。

充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動(dòng),形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷。

文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。

全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞……進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。`

5,對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

文章選材新穎,……這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

對……生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。

本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味。

文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。

本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

本文圍繞……這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

文章雖

短,但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把……繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。

對人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

文章將……寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以……點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長。

這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

文章按事情發(fā)展的順序,記敘了……的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

文章自始自終充滿著對……的尊敬與感激,……情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)?？梢娔闶莻€(gè)生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

本文以……為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比。抨擊了…………,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,……行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的……文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以……為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

作者對……觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。

文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

本文采用了第一人稱的寫法,使得……具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起

來親切自然可信。思路清晰,節(jié)奏明快。

本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了……

文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是……使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

6,敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了……的過程。2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。

開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫 真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。

文中描繪的……清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。

文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將……呈現(xiàn)讀者面前。

文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)。

作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。

借景抒情,托物詠志,很特色。

文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

……要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。

本文很好體現(xiàn)了……的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。

這是一篇很有新意的……文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然。

作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。

文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了……,文筆間滲透了情感。

文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益。

主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。

本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把……寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了……對……的喜愛。發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.這段描寫讀來令人感動(dòng).心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好，排比名的使用為文章增色不少.以味誘人,意境深遠(yuǎn).比喻貼切,用詞生動(dòng).…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.取材精慎,安排巧妙

描寫靈活,筆調(diào)輕松

主旨正確,表現(xiàn)詳明

故事新穎,文字明潔

吐詞雅潔,文字生動(dòng)

敘事暢達(dá),抒情真摰

敘述簡潔切題

媚媚道來,趣味橫生

清新流暢,自然有致 文字生動(dòng),寫景畫

刻畫入微,栩栩如生

描寫深刻生動(dòng)

文句優(yōu)美,敘述生動(dòng)

描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)

取材新穎,文筆老練

結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),敘事詳盡

內(nèi)容充實(shí),文字流利

行文灑脫,趣味雋永

布局新穎,用詞簡潔

層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密

記事生動(dòng)有趣

哀腕悲痛,感人肺胕

語重心長,句句感人

真情流露,感人殊深

輕松有趣,頗切題意

立意甚佳,辭亦明暢

情感豐富,識見超卓

言辭懇切,一氣呵成文章簡短,意味深遠(yuǎn)

筆調(diào)美妙,余味無窮

行文流暢,情意懇摰

文筆老練,氣勢磅礴

描寫細(xì)致,頗切題意

情致悠然,淡遠(yuǎn)雅尚

用詞切當(dāng),意境亦佳

推闡詳明,語甚中肯

措辭得體,立論公正

識見頗多,亦能達(dá)意

簡切宛要,頗有見地

井然有條,行文流暢

筆調(diào)圓轉(zhuǎn),見解正確

結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),說理暢達(dá)

辭暢意達(dá),所見亦是

闡述詳盡,文詞簡潔

說理恰當(dāng),筆調(diào)暢達(dá)

層次分明,見解正確

深入淺出,明白簡要

分析清楚,詞亦順適

用例恰當(dāng),解說清楚

文字尚能達(dá)意

文字流暢達(dá)意

用字適當(dāng)自然

文字簡潔動(dòng)人

文字優(yōu)美感人

文字清新活潑

用字生動(dòng)靈活

用字斟酌審慎

用字拿捏準(zhǔn)確

修詞需多斟酌

語詞平實(shí)自然

文詞頗能達(dá)意

文詞通順適切

選詞正確適宜

言詞流暢達(dá)意

用詞簡明活潑

語詞自然美妙

措詞適合得體

用詞精準(zhǔn)俐落

文詞細(xì)膩優(yōu)美

詞意文雅優(yōu)美

詞意真摯感人

詞簡意明貼切

詞藻豐富動(dòng)人

詞匯瑰麗豐富

用詞華麗優(yōu)美

語詞精準(zhǔn)明白

句子尚稱通順

文句尚能達(dá)意

句意表達(dá)完整

句能表情達(dá)意

句子平順可讀

文句通順達(dá)意

造句自然適當(dāng)

句意明白切題

文句清晰流利

佳句精彩可取

句子簡潔精彩

造句刻意求新

詞句美妙精鍊

字句文雅細(xì)膩

遣詞造句老練

字句珠璣洗鍊

句句精進(jìn)有力

句句金玉良言

段落分明連貫

結(jié)構(gòu)層層深入

層次井然有序

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密

綱要正確嚴(yán)密

組織嚴(yán)密緊湊

構(gòu)思巧妙可喜

尚能把握重點(diǎn)

內(nèi)容尚稱適題

內(nèi)容通順合宜

表達(dá)尚稱完整

內(nèi)容稍嫌單薄

內(nèi)容簡明扼要

內(nèi)容頗切題旨

內(nèi)容解明切題

內(nèi)容活潑生動(dòng)

內(nèi)容充實(shí)得體

內(nèi)容豐富細(xì)致

內(nèi)容不落俗套

內(nèi)容精彩深入

內(nèi)容深刻感人

內(nèi)容清新雋永

內(nèi)容發(fā)人深省

內(nèi)容幽默風(fēng)趣

內(nèi)容輕松有趣

主旨正確詳實(shí)

材料安排妥當(dāng)

取材新穎特殊

取材豐富適切

敘述手法平實(shí)

敘述扼要達(dá)意

敘述尚稱通順

敘述流利順暢

敘述順暢精彩

敘述有條不紊

敘述清晰簡潔

描寫深刻生動(dòng)

第五篇：人物性格特征常用詞語

人物性格特征常用詞語

樂善好施 助人為樂 表里如一 精明能干 憨厚老實(shí) 沉著穩(wěn)重 開朗活潑 一絲不茍 認(rèn)真負(fù)責(zé) 勤奮刻苦 意志堅(jiān)強(qiáng) 性情溫和 不畏權(quán)勢 剛直不阿 正直無私 有勇有謀 心靈手巧 誠實(shí)守信 兢兢業(yè)業(yè) 勤勤懇懇 吃苦耐勞 孝順父母 尊敬長輩 天真活潑 活潑開朗 開朗大方 心地善良 詼諧幽默 無私奉獻(xiàn) 沉著果斷 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 重情重義 性格活潑 樂天達(dá)觀 成熟穩(wěn)重 天真調(diào)皮 甘于寂寞 活潑可愛 聰明伶俐 善解人意 風(fēng)趣幽默 思想開放 積極進(jìn)取 小心謹(jǐn)慎 好吃懶做 疑神疑鬼 堅(jiān)韌不拔 多愁善感 淡泊名利 瞻前顧后 循規(guī)蹈矩 熱心助人 豪放不羈 忠肝義膽 快言快語 少言寡語 愛管閑事 務(wù)實(shí)認(rèn)真 老實(shí)巴交 和藹可親 寬宏大量 有同情心 善良正直 勤勞實(shí)干 無私無畏 識才愛才 知人善任 任人唯賢 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 見多識廣 溫柔體貼 善解人意 多愁善感 開朗樂觀 待人誠懇 機(jī)智敏捷 開朗豁達(dá) 雷厲風(fēng)行 安分守己 逆來順受 言行一致 堅(jiān)貞不屈 鐵面無私 廉潔正直 智勇雙全 足智多謀 以德報(bào)怨 一視同仁 通情達(dá)理 深謀遠(yuǎn)慮 老謀深算 處驚不變 舍己為人 廉潔奉公 奉公守法 知過能改 虛懷若谷 謙虛謹(jǐn)慎 光明磊落 心直口快 溫文爾雅 知書達(dá)禮 老成持重 善始善終 寬宏大量 安貧樂道 求賢若渴 言而有信 才華橫溢 德高望重 矢志不渝 嚴(yán)于律己 嗜書成癖 技藝高超 經(jīng)驗(yàn)豐富 德藝雙馨 多才多藝 不徇私情 執(zhí)法如山 可敬可親 有膽有識 忍辱負(fù)重 年輕有為 德才兼?zhèn)?恪盡職守自制力強(qiáng) 有抱負(fù) 有責(zé)任 有擔(dān)當(dāng) 有教養(yǎng) 有主見 有自信 有親和力 有奉獻(xiàn) /創(chuàng)新精神 精通某門學(xué)問 勇敢 樂觀 溫和 勤奮 清高坦率 害羞 頑皮 調(diào)皮 保守 冷靜 慎重 溫順 天真 孝順忍讓 仁慈 和藹 謙虛 爽朗 謙虛 熱情 儉樸 務(wù)實(shí) 耐心 健談 熱情 率直 倔強(qiáng) 頑強(qiáng) 堅(jiān)忍 誠懇 果斷 果決 開明 干練 憨厚 仁厚 溫厚 忠厚 寬厚 慷慨 耿介 耿直 忠誠

好大喜功 好高騖遠(yuǎn) 忘恩負(fù)義 桀驁不馴 志大才疏 傲慢無禮 狂妄自大 居功自傲 自命不凡 心狠手辣 心粗膽大、有勇無謀、膽大包天、膽小怕事驕傲自大斤斤計(jì)較 圓滑平庸 圓滑老練 剛愎自用 思想保守 謹(jǐn)小慎微 愛慕虛榮 虛榮心強(qiáng) 孤芳自賞 見錢眼開 潔身自好 唯利是圖 妄自尊大 自高自大 自以為是 好逸惡勞 游手好閑 好吃懶做 欺軟怕硬 嫌貧愛富 尖酸刻薄 老于世故 油腔滑調(diào) 兩面三刀 口是心非 老奸巨猾 詭計(jì)多端 冷酷無情 以怨報(bào)德 爭強(qiáng)好勝 玩忽職守 敷衍塞責(zé) 趨炎附勢 妒賢嫉能 因循守舊 獨(dú)斷專行 濫用職權(quán) 優(yōu)柔寡斷 脾氣暴躁 狡猾多變 貪小便宜 見異思遷 情緒多變 異想天開 患得患失 見利忘義

狡猾 貪婪 自卑 莽撞 傲慢 吝嗇 自私 懦弱 怯弱 軟弱 虛偽 自私 懶惰 固執(zhí) 刻薄冷漠 多疑 脆弱 暴躁 迂腐 輕浮 狠毒 殘忍 殘暴 馬虎 粗野 粗俗 陰險(xiǎn) 小心眼