第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文病句修改教案

六年級(jí)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 修改病句 復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、能夠正確使用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改病句。

2、能獨(dú)立修改病句，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：查找病句的病因，修改病句。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 復(fù)習(xí)過(guò)程：

一、笑話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

同學(xué)們，喜歡聽笑話嗎？今天，老師給大家?guī)?lái)了一則笑話。請(qǐng)大家可別把肚子笑疼了：某大學(xué)生物系設(shè)有動(dòng)物系、昆蟲系、植物系三個(gè)專業(yè)，在全系學(xué)生大會(huì)上，主持人大聲招呼：“動(dòng)物坐左邊，昆蟲坐右邊，植物坐中間?！笨创蠹倚Φ们案┖笱?！

誰(shuí)能告訴我，你為什么笑？ 學(xué)生說(shuō)理由。

教師總結(jié)：其實(shí)在我們的生活中，也經(jīng)常有人會(huì)鬧出這樣的笑話，讓人尷尬不已。所以我們必須學(xué)會(huì)修改病句，規(guī)范語(yǔ)言。（板書課題）

二、復(fù)習(xí)病句的類型及修改方法

1、歸納修改病句的步驟。

出示小黑板：修改病句的原則是不改變?cè)?，以最?jiǎn)潔的方法修改，因此修改前必須前必須讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思。找到病因后修改，修改后還要認(rèn)真檢查，因?yàn)橛械牟【洳恢挂惶幷Z(yǔ)病，還要看有沒(méi)有

將意思表達(dá)清楚。有的病句不止一種修改方法，修改時(shí)，只要表達(dá)清楚即可。

學(xué)生齊讀，小組交流。修改病句的步驟是什么？ 師總結(jié)板書； 常見的修改符號(hào)（１）刪除符號(hào)

（２）增補(bǔ)符號(hào)（３）改換符號(hào)（４）對(duì)調(diào)符號(hào)

3通過(guò)病句找病因，選取恰當(dāng)?shù)男薷姆薷木渥印?/p>

小組交流，討論，試做。

（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（成分殘缺）（2）經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，小紅取得了優(yōu)異的成就。（用詞不當(dāng)）（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（搭配不當(dāng)）（4）這本書對(duì)我很感興趣。（詞序顛倒）（5）造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。（前后矛盾）

（6）我國(guó)有世界上獨(dú)一無(wú)二舉世無(wú)雙的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（重復(fù)啰嗦）

（7）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（歸類不當(dāng)）(8)張燕和李勤約定一起在自己家做作業(yè)。(指代不清)教師總結(jié)常見的病句類型。

（三）改病句練習(xí)

１出示句子，要求學(xué)生兩兩一組進(jìn)行修改。

（1）在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。

（2）大家的眼睛都集中到了主席臺(tái)上。

（3）我最愛看民族舞蹈和民族音樂(lè)。

（4）讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。

（5）肖晚秋努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。

（6）媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。

（7）昨天，五個(gè)日本的小朋友來(lái)我校參觀。

（8）于文博光榮地被評(píng)為“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

２第三輪比賽。聽話聽音，看誰(shuí)聽得清。聽老師讀病句，口頭修改。

（1）奶奶經(jīng)?；貞浧疬^(guò)去的往事。

（2）經(jīng)過(guò)努力，朱向偉的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

（3）這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。

（4）聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。

（5）近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。

（6）言行不一的人是極壞的作風(fēng)。

（7）讀了《一夜的工作》，更加熱愛偉大的周總理。

（8）只要虛心接受別人的意見，才能改正自己的缺點(diǎn)。

３出示課前搜集到的作文中的語(yǔ)病，請(qǐng)對(duì)手組診斷。

四 拓展

修改下列有有語(yǔ)病的地方

署假的一天下午，我正在屋里看“水滸傳”的時(shí)候。居然聽到屋外有人大喊，“快收谷子呀！”我急忙放下書，向屋外跑去。。。一下午經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)，終于收完了谷子。

五總結(jié)

這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了怎樣修改病句。針對(duì)病因，用增、刪、調(diào)、換等方法，把讓句子意思表達(dá)得明確、清楚。值得注意的是在改病句時(shí)，修改的方法多種，必須保留句子原意，改動(dòng)少?？傊薷牟【湟J(rèn)真開動(dòng)腦筋，巧用修改方法。

第二篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)教案 修改病句

六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)教案 修改病句

六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)教案修改病句

六年級(jí)語(yǔ)文教案

修改病句

第一課時(shí)

復(fù)習(xí)內(nèi)容：修改病句

復(fù)習(xí)要求：

①讓學(xué)生了解常見病句的類型。

②讓學(xué)生掌握修改的方法。

③讓學(xué)生會(huì)使用常用的修改符號(hào)。

④讓學(xué)生懂得修改病句的原則。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生按正確的方法修改病句。

復(fù)習(xí)難點(diǎn)：分析病句的病因。

復(fù)習(xí)過(guò)程：

一、教師講故事引入：有一個(gè)外出讀書的女孩子，因?yàn)闆](méi)有錢了，就寫了一封信寄回給母親說(shuō)：“媽媽，我的線（錢）已經(jīng)用完了，請(qǐng)快點(diǎn)寄點(diǎn)線來(lái)?！F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我的肚子（膽子）越來(lái)越大了?！?/p>

二、學(xué)生聽完故事后，說(shuō)說(shuō)那個(gè)女孩子的信有什么毛病，然后結(jié)合自己實(shí)際（比如寫信、寫作文、寫日記）說(shuō)說(shuō)出現(xiàn)過(guò)什么樣的語(yǔ)病，最后結(jié)合自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)平常常見的病句類型都有哪些。（學(xué)生先同桌討論，然后組長(zhǎng)匯報(bào)，老師板書：）

常見的病句類型有：

①誤用錯(cuò)別②用詞不當(dāng)③詞序顛倒④前后矛盾⑤成分殘缺

⑥答配不當(dāng)⑦誤用標(biāo)點(diǎn)⑧分類不當(dāng)⑨重復(fù)啰嗦⑩不合事理

三、老師出示小黑板，學(xué)生分析小黑板上病句，找出不當(dāng)之處應(yīng)用自己學(xué)過(guò)的修改符號(hào)（刪、補(bǔ)、調(diào)、換）進(jìn)行修改，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣進(jìn)行修改的。

小黑板練習(xí)題：

①我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹推廣普通話的號(hào)召。

②在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。

③這道題最后終于被解答出來(lái)了。

④數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒(méi)算出得數(shù)來(lái)。

學(xué)生說(shuō)了之后，老師幫助學(xué)生歸納修改病句的方法：

①讀：讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思

②查：查出病因。

③改：對(duì)沒(méi)有表達(dá)清楚的部分進(jìn)行修改。

④檢查：檢查句子是否改通順，看看還有沒(méi)有其它語(yǔ)病，是還改了句子原意。

老師總結(jié)出方法之后，再出示一道練習(xí)題給學(xué)生按照以上方法進(jìn)行修改。

四、老師出示小黑板已經(jīng)修改好的病句，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這樣修改好不好，為什么？

①星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來(lái)。

（修改為：星期天，我穿上潔凈的衣服。）

②大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。

（修改為：大家都集中到主席臺(tái)上。）

學(xué)生討論之后，老師進(jìn)行總結(jié)：修改病句的原則是不改變?cè)?，同時(shí)以最簡(jiǎn)潔的方法修改。

五、總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法。

第二課時(shí)

練習(xí)、鞏固

修改下面病句。（附練習(xí)）

練習(xí)一

①晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。

②春天到了，一朵朵鮮花。

③我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

④兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著歡樂(lè)。

⑤在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見。

⑥這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。

⑦他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。

⑧今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。

⑨他的寫作水平明顯改進(jìn)了。

⑩由于堅(jiān)持鍛煉，他的體質(zhì)增加了。

練習(xí)二

①我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。

②他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

③他們已經(jīng)光榮地加入了少先隊(duì)員。

④他穿上了一件灰上衣，一頂藍(lán)帽子。

⑤我們要繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。

⑥猴子戴的帽子爬到桅桿上去了。

⑦春天的戴云山是一年中最美的季節(jié)。

⑧家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)迷人的地方。

⑨林老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。

⑩火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

練習(xí)三

①河里的魚兒正在河里快活地游來(lái)游去。

②老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。

③這篇充滿著兒童的童趣。

④大家一起歡度美好的佳節(jié)。

⑤我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。

⑥同學(xué)們正全神貫注、專心致志地聽老師上課。

⑦我們?nèi)滩恍徘椴蛔越匦Τ雎晛?lái)。

⑧他這次沒(méi)考好，難過(guò)得流下了傷心的眼淚。

⑨遭到毒打，揚(yáng)科又一次悲慘地死去了。

⑩他不但改正錯(cuò)誤，而且接受了大家的批評(píng)。

練習(xí)四

①校長(zhǎng)召集全老師和各班班主任開會(huì)。

②在晚會(huì)上，我們班演出了文娛節(jié)目和舞蹈。

③在勞動(dòng)中，少先隊(duì)員和男同學(xué)搶著干重活。

④爸爸從市場(chǎng)是買回茄子、蘋果、豆角、西紅柿等蔬菜。

⑤下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地一個(gè)一個(gè)地?fù)淼讲賵?chǎng)上。

⑥我們班差不多根本沒(méi)有考試不及格的現(xiàn)象。

⑦他基本上把老師的作業(yè)全部做完了。

⑧這本書大概肯定是林明的。

⑨同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)基本上是完全正確的。

⑩他已經(jīng)將要小學(xué)畢業(yè)了。

第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)——修改病句教案

六年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)——修改病句

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)修改病句的步驟、方法及病句產(chǎn)生的病因。

2、能夠正確使用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改病句。

3、能獨(dú)立修改病句，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

能使用正確的修改符號(hào)修改病句，查找病句的病因 教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、練習(xí)紙 教學(xué)過(guò)程：

一、笑話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1、師：同學(xué)們，喜歡聽笑話嗎？今天，老師給大家?guī)?lái)了一則笑話。請(qǐng)大家可別把肚子笑疼了：某大學(xué)生物系設(shè)有動(dòng)物系、昆蟲系、植物系三個(gè)專業(yè)，在全系學(xué)生大會(huì)上，主持人大聲招呼：“動(dòng)物坐左邊，昆蟲坐右邊，植物坐中間。” 師：看大家笑得前俯后仰！誰(shuí)能告訴我，你們?cè)谛κ裁矗?/p>

2、學(xué)生說(shuō)理由

3、師：其實(shí)在我們的生活中，也經(jīng)常會(huì)有人因口誤鬧出這樣那樣的笑話，讓人尷尬不已，所以規(guī)范語(yǔ)言我們的語(yǔ)言尤為重要，今天就讓我們來(lái)一起復(fù)習(xí)修改病句。［板書課題］

二、復(fù)習(xí)病句的修改方法及類型

1、歸納總結(jié)改病句的四個(gè)步驟：

* 師：修改病句其實(shí)就像醫(yī)生給病人看病一樣為了，醫(yī)好病人，醫(yī)生常采用“望聞問(wèn)切”四步，那我們想修改好病句應(yīng)采用那幾步呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀大屏幕上這段文字。

* 學(xué)生讀文，全班交流

2、師：醫(yī)生診斷好之后就會(huì)在病歷本上寫下病因及治法，那我們的病句通常有哪些病因呢？

3、我們又有哪些治法呢？

4、師：了解了病句修改步驟及方法，現(xiàn)在就讓我們來(lái)當(dāng)一當(dāng)“醫(yī)生”，給病句“朋友”看看病。

請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，這有4個(gè)病句“朋友”，想請(qǐng)你們分小組（每組修改一句，例如：一組修改第一句，二組修改第二句，以此類推）交流病因，組織會(huì)診，找到合適的修改符號(hào)為他們解除“痛苦”。你們?cè)敢鈫?？那就趕快行動(dòng)吧?。ǔ鍪菊n件）

* 學(xué)生分小組討論、交流、試做 * 全班交流

5、做醫(yī)生經(jīng)常會(huì)碰到疑難雜癥，這時(shí)我們就需要專家會(huì)診，下面我們來(lái)瞧瞧我們修改病句的疑難雜癥，請(qǐng)你們這些小專家來(lái)會(huì)診。出示課件

三、改病句練習(xí)。

1挑練習(xí)，指名學(xué)生選題作答，口頭修改。（學(xué)生當(dāng)場(chǎng)抽題，并回答）* 師：剛才大家的會(huì)診結(jié)果真不錯(cuò)，現(xiàn)在，我要考一考各位“醫(yī)生”的個(gè)人能力啦！

請(qǐng)看大屏幕上有什么？對(duì)，下面，我們來(lái)進(jìn)行挑練習(xí)做題。（出示課件）

四、拓展

1、師：看樣子，真是難不倒你們呀！

我們來(lái)一個(gè)綜合診治，看你是不是稱職的醫(yī)生。出示課件：一段話

2、全班交流。

3、最后，請(qǐng)大家?guī)驼n前老師講的那個(gè)笑話中的主持人出出主意：怎樣說(shuō)才能不鬧笑話？

* 師：看到這個(gè)小朋友這么高興，老師有個(gè)請(qǐng)求誰(shuí)能幫課前那個(gè)笑話中的主持人出出主意：怎樣說(shuō)才能不鬧笑話？

4、總結(jié)。

*師：大家說(shuō)的可真好，生活中往往就是這樣的，一字之差，天壤之別。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪校?xí)作中告別病句，使用規(guī)范的語(yǔ)言。為了凈化語(yǔ)言環(huán)境，讓我們鄭重承諾：告別病句，從我做起！

第四篇：六年級(jí)修改病句教案2

六年級(jí)“修改病句”教案

第一課時(shí)

第一部分：常見病句類型

（1）成分殘缺。

例句“我們要從小養(yǎng)成講文明”（2）用詞不當(dāng)。

例句“媽媽非常關(guān)愛我”

（3）搭配不當(dāng)。

例句“她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子”（4）語(yǔ)意重復(fù)或啰嗦。例句“他總是首先第一個(gè)發(fā)言”（5）詞序顛倒。

例句“語(yǔ)文對(duì)我最感興趣”（6）前后矛盾。

例句“五顏六色的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)”

（7）指代不明。例句“王宇和李軍是好朋友，他經(jīng)常到他家一起學(xué)習(xí)。”（8）不合事理。

例句“盲姑娘見有人進(jìn)屋，趕緊站起來(lái)讓座?！? 第二部分：修改病句技巧（1）了解病句常見類型

（2）保留原意

（3）從語(yǔ)法角度入手，抓句子主干

（4）從詞法角度入手看詞語(yǔ)搭配

（5）從邏輯事理入手

第三部分：修改病句練習(xí)(自由選擇10條進(jìn)行練習(xí)）

1媽媽買回了西紅柿、香蕉、蘋果、菠蘿等水果，我最喜歡吃它了。2春風(fēng)吹得滿山的桃樹綻開了五顏六色的花，一片火紅，非常精彩。3在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，我要發(fā)揮少先隊(duì)干部的充分作用。4運(yùn)動(dòng)會(huì)上他，帶著太陽(yáng)鏡和運(yùn)動(dòng)鞋。5這片果園里種的全是桃樹，只有幾棵梨樹。6小船迎著狂風(fēng)在平靜的水面上行駛。

7今天下午刮了一天大風(fēng)，把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上五顏六色的紅旗都吹倒了。8我們中國(guó)的人口素質(zhì)普遍增加了。9解放軍叔叔的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。10聽了老師的鼓勵(lì)，大家的信心堅(jiān)強(qiáng)了許多。11為了保護(hù)牙齒，天天早晚刷牙。12他今天沒(méi)來(lái)，可能也許是生病了。13經(jīng)過(guò)努力，他的作文里的病句大大進(jìn)步了。14張文是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的三好學(xué)生。15我們一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。16院子里栽了兩棵樹：一棵大樹，一棵梨樹。17不管誰(shuí)無(wú)故缺席，就要受到批評(píng)。18我們要開展“讀好書，學(xué)做人”的號(hào)召。19墻上的鐘又走了一圈，一小時(shí)又來(lái)去了。20我們班同學(xué)遲到的現(xiàn)象差不多根本沒(méi)有了。21無(wú)論哪個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律，就會(huì)受到批評(píng)。22老師正在夸耀劉光同學(xué)，批駁林強(qiáng)同學(xué)。23王小京年年被評(píng)為“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。24老師用溫和的語(yǔ)氣的慈祥的目光注視著我們。25只要虛度時(shí)光的人，才會(huì)一又一次的臉地。26一進(jìn)公園，就看見挺拔的大樹，美麗的鮮花。27雷鋒叔叔的釘子精神。

28走進(jìn)菜園，找了好一會(huì)兒，連一條青蟲也沒(méi)有找到。29在“雛鷹小隊(duì)”活動(dòng)中，使我們受到了教育。

30通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，使我更加自學(xué)地遵守紀(jì)律了。31下課了，校園里一下子頓時(shí)沸騰了。32這篇文章內(nèi)容不貧乏，很豐富。33小華生病了，可他仍舊還是來(lái)上課了。

34李奶奶買了許多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。35我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。36開學(xué)，我們樹立了計(jì)劃，明確了努力方向。37紅軍長(zhǎng)征時(shí)候了生活是非常艱辛的。38家鄉(xiāng)的春天是迷人的地方。39弟弟知道自己，心情很繁重。

40他躲在一個(gè)非常隱藏的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)他。41解放軍叔叔制定了精密的作戰(zhàn)計(jì)劃。42大家夸耀五(1)班的清潔衛(wèi)生搞得好。43李爺爺說(shuō)，兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比。44北京博物館展出了二百萬(wàn)年前新出土的黃河象化石。45同學(xué)們制定并討論了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。46我們小學(xué)生應(yīng)該遵守公共秩序在車站。

47這次男女老少都參加了大掃除，男的女的干重活，老的少的干輕活。48到科技展覽館的人很多，有工人、農(nóng)民、教師、干部、年輕人。49全家人都到公園去玩了，只有小剛一個(gè)人在家做作業(yè)。50今天有家庭作業(yè)，我已經(jīng)基本上全部完成了。51不知誰(shuí)放了一槍，把樹上的鳥兒幾乎全嚇得飛走了。

練習(xí)：（自選10題）

1媽媽買回了西紅柿、香蕉、蘋果、菠蘿等水果，我最喜歡吃它了。2春風(fēng)吹得滿山的桃樹綻開了五顏六色的花，一片火紅，非常精彩。3在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，我要發(fā)揮少先隊(duì)干部的充分作用。4運(yùn)動(dòng)會(huì)上他，帶著太陽(yáng)鏡和運(yùn)動(dòng)鞋。5這片果園里種的全是桃樹，只有幾棵梨樹。6小船迎著狂風(fēng)在平靜的水面上行駛。

7今天下午刮了一天大風(fēng)，把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上五顏六色的紅旗都吹倒了。8我們中國(guó)的人口素質(zhì)普遍增加了。9解放軍叔叔的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。10聽了老師的鼓勵(lì)，大家的信心堅(jiān)強(qiáng)了許多。11為了保護(hù)牙齒，天天早晚刷牙。12他今天沒(méi)來(lái)，可能也許是生病了。13經(jīng)過(guò)努力，他的作文里的病句大大進(jìn)步了。14張文是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的三好學(xué)生。15我們一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。16院子里栽了兩棵樹：一棵大樹，一棵梨樹。17不管誰(shuí)無(wú)故缺席，就要受到批評(píng)。18我們要開展“讀好書，學(xué)做人”的號(hào)召。19墻上的鐘又走了一圈，一小時(shí)又來(lái)去了。20我們班同學(xué)遲到的現(xiàn)象差不多根本沒(méi)有了。21無(wú)論哪個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律，就會(huì)受到批評(píng)。22老師正在夸耀劉光同學(xué)，批駁林強(qiáng)同學(xué)。23王小京年年被評(píng)為“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。24老師用溫和的語(yǔ)氣的慈祥的目光注視著我們。25只要虛度時(shí)光的人，才會(huì)一又一次的臉地。26一進(jìn)公園，就看見挺拔的大樹，美麗的鮮花。27雷鋒叔叔的釘子精神。

28走進(jìn)菜園，找了好一會(huì)兒，連一條青蟲也沒(méi)有找到。29在“雛鷹小隊(duì)”活動(dòng)中，使我們受到了教育。

30通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，使我更加自學(xué)地遵守紀(jì)律了。31下課了，校園里一下子頓時(shí)沸騰了。32這篇文章內(nèi)容不貧乏，很豐富。33小華生病了，可他仍舊還是來(lái)上課了。

34李奶奶買了許多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。35我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。36開學(xué)，我們樹立了計(jì)劃，明確了努力方向。37紅軍長(zhǎng)征時(shí)候了生活是非常艱辛的。38家鄉(xiāng)的春天是迷人的地方。39弟弟知道自己，心情很繁重。

40他躲在一個(gè)非常隱藏的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)他。41解放軍叔叔制定了精密的作戰(zhàn)計(jì)劃。42大家夸耀五(1)班的清潔衛(wèi)生搞得好。43李爺爺說(shuō)，兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比。44北京博物館展出了二百萬(wàn)年前新出土的黃河象化石。45同學(xué)們制定并討論了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。46我們小學(xué)生應(yīng)該遵守公共秩序在車站。47這次男女老少都參加了大掃除，男的女的干重活，老的少的干輕活。

48到科技展覽館的人很多，有工人、農(nóng)民、教師、干部、年輕人。49全家人都到公園去玩了，只有小剛一個(gè)人在家做作業(yè)。50今天有家庭作業(yè)，我已經(jīng)基本上全部完成了。51不知誰(shuí)放了一槍，把樹上的鳥兒幾乎全嚇得飛走了。

答案：

51、媽媽買回了西紅柿、香蕉、蘋果、菠蘿等水果，我最喜歡吃蘋果了。

52、春風(fēng)吹得滿山的桃樹綻開了紅色的花，一片火紅，非常精彩。

53、在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，我要充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用。

54、他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，帶著太陽(yáng)鏡，穿著運(yùn)動(dòng)鞋。

55、這片果園里種的大都是是桃樹，只有幾棵梨樹。

56、小船迎著狂風(fēng)在洶涌的水面上行駛。

57、今天下午刮了一陣大風(fēng)，把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的紅旗都吹倒了。

58、我們中國(guó)的人口素質(zhì)普遍提高了。

59、解放軍叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

60、聽了老師的鼓勵(lì)，大家的信心增加了許多。61、為了保護(hù)牙齒，我們要早晚刷牙。62、他今天沒(méi)來(lái)，也許是生病了。

63、經(jīng)過(guò)努力，他的作文里的病句減少了很多。64、張文是三好學(xué)生

65、我們一定要保持優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)

66、院子里栽了兩棵樹：一棵桃樹，一棵梨樹。67、無(wú)論誰(shuí)無(wú)故缺席，都要受到批評(píng)。68、我們要響應(yīng)“讀好書，學(xué)做人”的號(hào)召。69、墻上的鐘又走了一圈，一小時(shí)又過(guò)去了。70、我們班同學(xué)遲到的現(xiàn)象差不多沒(méi)有了。71、無(wú)論哪個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律，都會(huì)受到批評(píng)。72、老師正在夸獎(jiǎng)劉光同學(xué)，批評(píng)林強(qiáng)同學(xué)。73、王小京年年都獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。74、老師用慈祥的目光注視著我們。75、只有虛度時(shí)光的人

77、雷鋒叔叔的釘子精神值得我們發(fā)揚(yáng)。

78、走進(jìn)菜園，找了好一會(huì)兒，連一條青蟲都沒(méi)有找到。79、在“雛鷹小隊(duì)”活動(dòng)中，我們受到了教育。

80、通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，我更加自覺(jué)地遵守紀(jì)律了。81、下課了，校園里一下子沸騰了。82、這篇文章內(nèi)容不空洞，很豐富。83、小華生病了，可他還是來(lái)上課了。

84、李奶奶買了許多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等。85、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。86、開學(xué)，我們制定了計(jì)劃，明確了努力方向。87、紅軍長(zhǎng)征時(shí)候的生活是非常艱苦的。88、春天的家鄉(xiāng)是迷人的地方。89、弟弟知道自己，心情很沉重。

90、他躲在一個(gè)非常隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)他。91、解放軍叔叔制定了緊密的作戰(zhàn)計(jì)劃。92、大家夸獎(jiǎng)五(1)班的清潔衛(wèi)生搞得好。93、李爺爺說(shuō)，新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比。94、北京博物館展出了新出土的二百萬(wàn)年前的黃河象化石。95、同學(xué)們討論并制定了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。96、我們小學(xué)生應(yīng)該在車站遵守公共秩序。

97、這次男女老少都參加了大掃除，男的干重活，女的干輕活。98、到科技展覽館的人很多，有工人、農(nóng)民、教師、干部。99、全家人都到公園去玩了，除了小剛一個(gè)人在家做作業(yè)。100、今天有家庭作業(yè)，我基本上完成了。

101、不知誰(shuí)放了一槍，把樹上的鳥兒幾乎都嚇得飛走了。

第五篇：語(yǔ)文修改病句[范文]

1.下面這段文字4個(gè)劃?rùn)M線處兩處有語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)進(jìn)行修改。

今年“五四”期間，①各地共青團(tuán)組織廣大共青團(tuán)員以多種形式慶祝五四青年節(jié)。在青海玉樹結(jié)古鎮(zhèn)紅旗小學(xué)，②團(tuán)省委舉辦了“希望、責(zé)任、使命-抗 震救災(zāi)五四特別行動(dòng)”，組建了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，③繼續(xù)投入災(zāi)區(qū)重建工作。甘肅省團(tuán)委組織西北民族大學(xué)300名懂藏語(yǔ)的大學(xué)生志愿者，④分赴6家接洽災(zāi)區(qū) 傷員的工作，開展志愿服務(wù)。

2.下列各句中有語(yǔ)病的一句是()

A.小明被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，是因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。

B.這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。

C.在“人代會(huì)”籌備期間，各相關(guān)部門廣泛交換了意見。

D.這篇小說(shuō)全面地?cái)⑹隽艘粋€(gè)優(yōu)秀教師的感人故事。

3下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.玉樹地震，全國(guó)人民紛紛解囊相助，體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)道德。

B.通過(guò)比賽，使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，鍛煉了身體。

C.2010年上海世博會(huì)的成功開幕，贏得了世界各國(guó)的贊譽(yù)。

D.當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾自強(qiáng)不息的精神我被深深地感動(dòng)了。

4下面這段文字畫線的兩句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

人的一生，有三分之一時(shí)間在睡眠中度過(guò)。①人的健康對(duì)于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國(guó)睡眠研究會(huì)提出了“良好睡眠，健康人生”的口號(hào)。

1.【答案】第②處：在“特別行動(dòng)”后加“的活動(dòng)”。第④處：將“工作”改為“醫(yī)院”。

2.【答案】B。(病因：成分殘缺，缺賓語(yǔ)，應(yīng)補(bǔ)足賓語(yǔ)“的行徑”。)3【答案】 C

4【答案】①“人的健康對(duì)于睡眠”改為“睡眠對(duì)于人的健康”。②“改善”改 為“提高”。