修改病句

班級(jí)__________

姓名__________

得分__________　時(shí)間：40分鐘

滿分：100分

一、下面病句的病因是什么？(填字母，28分)

A．成分殘缺　B．語(yǔ)序混亂　C．前后矛盾　D．用詞不當(dāng)

E．搭配不當(dāng)　F．語(yǔ)義重復(fù)　G．指代不明

1．他大約花了十天左右的時(shí)間才做完暑假作業(yè)。

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2．經(jīng)過(guò)大家共同努力，完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的工作。

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3．黃山美景不僅享譽(yù)世界，而且聞名全國(guó)。

()

4．我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐慌的東西。

()

5．畢業(yè)考試快到了，我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。

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6．小剛和小明簡(jiǎn)直不敢相信，他的作文發(fā)表了。

()

7．六一兒童節(jié)，我們學(xué)校開發(fā)了豐富多彩的活動(dòng)。

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二、修改下面的病句。

(28分)

1．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

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2．我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

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3．六一聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

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4．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

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5．中華人民共和國(guó)成立七十年來(lái)，中國(guó)人民的生活水平不斷

改革。

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6．我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。

____________________________________________________

7．通過(guò)這次野外學(xué)習(xí)，使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。

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三、用修改符號(hào)在語(yǔ)段上進(jìn)行修改。

(10分)

有一次命題作文讓寫“一件不愉快的往事”，我的情緒分外激動(dòng)，覺得自己得到了一個(gè)大顯伸手的好機(jī)會(huì)：小時(shí)候我受過(guò)一次屈辱，平時(shí)積累的那些描寫苦腦心境的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮了作用……這篇充滿真情實(shí)感的作文得到了好評(píng)，被貼在教室的墻上用大字謄抄出來(lái)。

四、閱讀短文，完成練習(xí)。

(34分)

你的眼淚，我的成人禮

①開學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。我在高中時(shí)一直做班長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，所以充滿自信。

②我希望一個(gè)班級(jí)能有好的精神面貌。當(dāng)天下午，我走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“打擾各位同學(xué)幾分鐘，為了方便大家聯(lián)系，我決定在班里開通飛信?！?/p>

③“什么是飛信?。俊鼻芭乓粋€(gè)短頭發(fā)的女生問(wèn)。

④“就是綜合通信服務(wù)啊，可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)間的無(wú)縫通信服務(wù)……通俗點(diǎn)說(shuō)吧，就是可以群體使用的短信息，免費(fèi)的，就像QQ群，我們班先建立起自己的飛信群。”

⑤短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點(diǎn)不好意思，然后半開玩笑地說(shuō)：“我從小縣城來(lái)的，消息不靈通?！焙枚嗤瑢W(xué)笑起來(lái)。我也笑了笑說(shuō)：“如果大家都明白了的話，把各自的手機(jī)號(hào)報(bào)給我……”

⑥我的話還沒(méi)說(shuō)完，聽到有個(gè)男生問(wèn)：“必須要用手機(jī)嗎？”

⑦“當(dāng)然，不用手機(jī)怎么發(fā)短信？”我不解地向后看去，問(wèn)話的，是個(gè)皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚(yáng)，有點(diǎn)倔強(qiáng)的表情。但是我沒(méi)想到那個(gè)男生忽然站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有手機(jī)?！?/p>

⑧A.“去買一個(gè)啊?！蔽蚁肓艘幌拢患偎妓鞯卣f(shuō)。

⑨“我是從農(nóng)村來(lái)的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工支撐。我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)是父親借來(lái)的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對(duì)不起，雖然我熱愛班級(jí)，但是班里的飛信群，我不能參加。”說(shuō)完，那個(gè)男生朝外走去。

⑩我愣住了。而此刻，全班同學(xué)，也都鴉雀無(wú)聲。B.那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝、白球鞋——街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗陋……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔。

?C.許久，我站在那里，心里有一種從未有過(guò)的失敗感，甚至有一種慚愧、自責(zé)。

?我朝著男生走出去的門口的方向說(shuō)了聲“對(duì)不起”，然后面朝著幾十個(gè)和他一樣年輕的面容，大聲說(shuō)了句“對(duì)不起”。

?教室的某個(gè)角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來(lái)，連成了片。

?第二天，我在教室里掛了一塊黑板，說(shuō)：“以后有什么消息，我會(huì)寫在黑板上通知大家，請(qǐng)大家留意！”然后，我走到教室后面，走到那個(gè)拒絕了我并敢于承認(rèn)貧窮的男生面前，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是彎下身，深深地鞠了一躬。

?我抬起頭的時(shí)候，那個(gè)高高的倔強(qiáng)的男生清亮的眼睛里，忽然盈滿了淚水。

?這一天，是我18歲生日。雖然我收到了很多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。

(有刪改)

1．文中畫線的三個(gè)句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改。(15分)

A．________________________________________________

B．________________________________________________

C．________________________________________________

2．通讀全文，理清“我”的心理變化過(guò)程，填空。(8分)

()——()——自責(zé)、失敗感——真誠(chéng)、成熟

3．第○13段運(yùn)用了側(cè)面描寫，有什么作用？(5分)

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4．下列關(guān)于題目的理解，正確的是()(6分)

A．男生感動(dòng)的眼淚，讓“我”明白了尊重別人，就會(huì)獲得別人的尊重。

B．男生的眼淚使“我”內(nèi)心不安，“我”覺得做事情之前

一定要調(diào)查清楚才行。

9　修改病句

一、1.F　2.A　3.B　4.D

5．C　6.G　7.E

二、1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。

2．我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。

3．六一聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目。

4．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

5．中華人民共和國(guó)成立七十年來(lái)，中國(guó)人民的生活水平不斷提高。

6．我們由衷地感謝老師多年來(lái)的默默付出。

7．通過(guò)這次野外學(xué)習(xí)，我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。

三、略。

　點(diǎn)撥：①“‘一件不愉快的往事’”改為“《一件不愉快的往事》”；②“大顯伸手”改為“大顯身手”；③“屈辱”改為“委屈”；④“苦腦”改為“苦惱”；⑤“被貼在教室的墻上用大字謄抄出來(lái)”改為“被用大字謄抄出來(lái)貼在教室的墻上”。

四、1.A.“去買一個(gè)啊。

”我不假思索地說(shuō)。

B．那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝、白球鞋——街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗糙……

C．許久，我站在那里，心里有一種從未有過(guò)的慚愧、自責(zé)，甚至有一種失敗感。

2．自信　優(yōu)越感

3．描寫同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，烘托了人物形象，是對(duì)“我”的一種贊賞。

4．A