第一篇：電功率和安全用電 教學設計

教學目標

一、知識與技能

知道電功率越大，電路中的電流就越大。

二、過程與方法

通過觀察和實驗，知道保險絲是怎樣“保險”的。

三、情感態(tài)度價值觀

使學生具有安全用電的知識。教學準備 教學過程

一、功率p與電流i的關系（板書）

1．讓學生觀察課本p41圖7．5－1，然后問學生發(fā)現(xiàn)了些什么？

學生答：

①用電器很多

②用電器是并聯(lián)的

③插線板“感到”很累，都冒汗了

④線路可能要燒起來

2．教師問：插線板“感到”很累，甚至于要燒起來，這是什么原因？學生答：因為用電器的總電流太大了。

3．教師問：為什么用電器的總電流就會太大了？學生答：因為用電器的總功率太大了。

4．教師進一步問：你有什么理由來說明總功率大，總電流就會大？

學生答：因為p＝ui，而u＝220v不變，所以p越大，i越大。

（這里老師還可啟發(fā)學生用并聯(lián)電路中電流特點 進一步說明）

5．教師問：理論上來講這是完全正確的，那么你們能否設計一個實驗來驗證這個結論呢？

這里可讓學生自己先在下面設計電路圖，然后老師在黑板上畫出自己設計的電路圖，讓學生對比一下，并根據(jù)電路連接實物圖，進行演示驗證：隨著用電器工作的功率增大，電流表的示數(shù)不斷地增大，進一步鞏固了上面的結論：當u不變時，p越大，i越大（板書）

6．當上述實驗中電流表a的示數(shù)大于5a時，問：如果你們家的電能表的額定電流是5a，那會出現(xiàn)什么后果？為此你將怎么辦？

學生答：當長時間使用時電能表會燒壞，可以換用一只額定電流更大（如10a）的電能表。

學生答：因為插線板中的電流是總電流，其他用電器在支路中，總電流要大。

可得到電線越粗，允許通過的電流越大。

8．教師講解：現(xiàn)代家庭用電器越來越多了，同時工作時總電流越來越大，現(xiàn)在同學們能理解你家在裝修更新電路時要用粗一些的電線和額定電流更大的電能表了吧？電路裝好了，不便于隨時更換，更重要的環(huán)節(jié)是要保護電路進行安全用電。

9．教師問：同學們在前面的學習中，學會了哪些安全用電知識？

學生答：

①兩種類型的觸電，一是站在地上碰到火線；二是站在絕緣體同時碰到火線和零線。

10．教師講解：生活是美好的，安全是最重要的，所以我們今天還要進一步學習安全用電知識，請同學們仔細觀察下面的實驗現(xiàn)象，演示如下圖：ab兩點間接有塑料層的實驗導線，當i大到一定時候時，塑料層會燒起來。

演示后問：同學們看到了什么危險現(xiàn)象，你有什么方法可以避免這種現(xiàn)象的發(fā)生？學生答：看到導線上有煙冒出，會燒起來。這時可以切斷電路。

11．教師進一步問：你有什么好方法在沒有燒起來之間就能切斷電路呢？請把上面的電路進行改進，并畫出改進后的電路圖。

學生答：可以在電路上加一根保險絲。

（對保險絲的安裝位置，也可讓學生自己分析解答）

（因勢利導引入第二部分教學內(nèi)容）

二、保險絲（板書）

1．根據(jù)改進后的電路重新演示，問學生注意觀察到了什么現(xiàn)象？

學生答：在ab沒有燒之前，保險絲先熔斷了，電路斷路，用電器不工作。

2．教師問：由上面的這種現(xiàn)象，你對保險絲的特點或作用有什么想要知道的？

學生答：

①保險絲種類是否很多？

②保險絲為什么會燒斷？

③保險絲的電阻大不大？

④保險絲是由什么做成的？

⑤保險絲的熔點高還是低？

⑥能不能用鋼絲或鐵絲代替保險絲？??

（這些問題老師一邊聽一邊記在黑板上，以便逐一解答）

3．拿出各種各樣的保險絲讓學生觀察，并通過演示實驗師生共同解答學生提出的各種問題。

①保險絲多種多樣

③利用電流的熱效應

③電阻較大（也可分析：由p＝i2r可知，當i相同時r越大，電能轉化為熱的功率p越大）

④是由鉛銻合金做成的 ⑤熔點低

⑥不能用銅絲或鐵絲代替

4．分別取一些較粗和較細的保險絲接在上面的電路中，重新演示，讓學生觀察有什么不同之處？

學生答：保險絲太粗不易燒斷，不保險；保險絲太細，太容易燒斷了，也不保險。

5．教師講解：每種規(guī)格的保險絲都有它的額定電流，我們在選用或購買保險絲時要根據(jù)電路中的電流大小適當?shù)剡x購，否則就不會安全保險。當然隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的人使用另一種保險裝置──空氣開關（演示空氣開關，這里只作簡單的介紹，至于它的作用可在課后指導學生展開探究）。隨堂練習

1．我國家庭電路電壓是 v，所以用電功率越大，電路中電流i越。2． 是燒壞保險絲的原因，甚至引起火災。

3．保險絲是用 制作的，它的熔點比較，電阻比較，不能用、代替保險絲。

4．安裝保險絲時應使得保險絲的 電流略大于電路中所有用電器正常工作時的 電流。5．更換保險絲時首先要。

第二篇：電功率與安全用電教學設計

五、《電功率與安全用電》教學設計

梁家灣九年制學校 楊艷紅

三維目標：

一、知識目標

1.知道電功率和電路中電流的關系,理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。

2.知道電路中安裝保險絲,為什么能夠“保險”。

二、能力目標

1.通過觀察體驗保險絲怎樣保險,培養(yǎng)學生的觀察能力,初步的分析和概括能力。

2.通過聯(lián)系生活實際,培養(yǎng)學生利用物理知識解決簡單問題的能力。

三、情感態(tài)度與價值觀

1.通過本節(jié)課的學習,使學生進一步體驗安全用電的重要性.增強學生安全用電的意識。

2.通過學習本節(jié)內(nèi)容,進一步激發(fā)學生對學習物理的興趣、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。教學重點：

1．用電器總功率過大是家庭電路中總電流過大的原因； 2．保險絲“保險”的作用。

教學難點：保險絲“保險”的作用。

教學方法：探究法、討論法、講授法、實驗演示法。教學準備：多媒體課件、保險絲、空氣開關、打火機。教學過程：

一、導入新課

師：電給我們的生活帶來了極大的方便，促進了人類的文明，但是如果不注意安全用電，所造成的危害和損失讓人觸目驚心。

師：講述故事，引出安全用電的重要性（激發(fā)學生的興趣）

二、推進新知

（一）家庭電路中電流過大的原因（板書）

1、總功率太大（板書）

師：近幾年來，我國許多地區(qū)對供電線路進行了改造。將電線換成更粗的，電能表的額定電流換成更大的。為什么要這樣做呢？根據(jù)你對家用電器的了解，你能推出電功率和電流之間的關系嗎？

生：討論交流（培養(yǎng)自主探究能力）師：根據(jù)電功率，電流，電壓的關系P=UI得I=P/U，家庭電路中的電壓是一定的U=220V,所以用電器的電功率P越大，電路中的電流I就越大。（課件展示）

2、電路出現(xiàn)短路（板書）師：引導學生分析電路

師：根據(jù)歐姆定律的計算公式：I=U/R，當電路中出現(xiàn)短路時，導線的電阻很小，家庭電路中電壓是一定的U=220V，當電阻R減小時，電路中的電流I就越大。（課件展示）

師：總結家庭電路中電流過大的原因 課件展示課本圖片，出示問題

生：根據(jù)問題交流，發(fā)表自己的看法（培養(yǎng)學生解決實際問題的能力）

（二）保險絲（板書）

師：我們?nèi)绾伪苊饧彝ル娐分幸螂娏鬟^大而燒壞用電器？（引出保險絲）師：對于保險絲大家知道那些知識？ 生：自主交流

師：既然大家已經(jīng)知道了這么多關于保險絲的知識，那么我們一起交流一下看看下面的問題能不能解答。

師：出示交流題目

生：小組合作解決問題（互動交流）師：進行總結（板書）

（1）材料：電阻大熔點低的鉛銻合金

（2）作用：當電流過大時切斷電路，起保護電路作用（3）保險絲應與所保護的電路串聯(lián)，接火線上（4）不能用銅絲、鐵絲代替保險絲（5）空氣開關

師：用打火機演示保險絲熔斷現(xiàn)象

師：播放視頻（加深學生對保險絲的直觀認識）

師：簡單介紹空氣開關

（三）課堂小結（復習本節(jié)知識）

（四）課堂練習

1、課件出示練習題

2、學生搶答

（五）學生交流

請你們自己討論在本節(jié)課你學到了哪些原來不知道或不清楚的知識？并和同伴交流你的體會。

（六）鞏固提高練習（時間夠則講，不夠為作業(yè)題）板書設計

電功率與安全用電

一、家庭電路中電流過大的原因

1、總功率太大 I=P/U（U一定）

2、出現(xiàn)短路

二、保險絲

（1）材料：電阻大熔點低的鉛銻合金

（2）作用：當電流過大時切斷電路，起保護電路作用（3）保險絲應與所保護的電路串聯(lián)，接火線上（4）不能用銅絲、鐵絲代替保險絲（5）空氣開關

第三篇：電功率和安全用電的教學設計

電功率和安全用電的教學設計

一、復習目標：

1、知識與技能：（1）．通過復習，理解家庭電路中電流過大的原因。（2）．通過復習，理解電路中保險絲為什么能夠“保險”。

2、過程與方法

通過聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生利用物理知識解決生活實際問題的能力

3、情感態(tài)度與價值觀

通過本節(jié)課的學習，使學生進一步體驗安全用電的重要性.增強學生安全用電的意識。

二、復習重點：

1、家庭電路中電流過大的原因及保險絲的保險作用

2、增強安全用電的意識

三、復習難點：

培養(yǎng)學生利用物理知識解決生活實際問題的能力。

四、教具準備：

保險絲作用演示器 保險絲 銅絲 火柴

五、教學過程： 一）、引入：出示上海膠州路特大電路火災的視頻，引入本節(jié)復習內(nèi)容 二）、出示復習目標：略 三）、授課：

讓學生列舉生活中不安全用電的現(xiàn)象，可以相互交流后發(fā)言。生：在可移動插座上同時使用許多大功率的用電器

生：新增大功率的用電器不考慮電線和電能表的承受能力 生：用濕手觸摸開關、濕抹布擦用電器 生：??

展示不安全用電的漫畫，分析不安全用電的后果：引起火災、觸電 然后重點展示同一個插座上接多個用電器的圖片，引入家庭電路中電流過大的原因的復習。

1、復習家庭電路中電流過大的原因之一：總功率過大 老師演示總功率過大引起保險絲熔斷的實驗，引導學生觀察實驗現(xiàn)象并分析下面的電路圖：

師：能否用我們學過的理論知識分析電路中電流過大的原因？電路中的電流與用電器的功率大小有什么關系？

生：根據(jù)P=UI推出I=P/U，在家庭電路中U=220V，同時使用的用電器的總功率越大，則干路導線上的電流也就越大。

強調(diào):一定不要讓總電流超過家里供電線路和電能表所允許的最大值。(同時使用的用電器不能太多，大功率的用電器不同時使用)師：大家能否根據(jù)我們剛才復習的知識簡單解釋：供電線路的改造內(nèi)容之一就是把導線換成更粗的，為什么？

生：減小導線的電阻，允許通過更大的電流，減小電能的損耗。

同步練習：

小明家有1000W的微波爐一個，1000W的電飯煲一個，500W的洗衣機一臺，200W的電視機一臺，100W的冰箱一臺，500W的電熨斗一個

（1）請求出當他家所有用電器都使用時，干路導線上的電流有多大？（2）如果他家的導線上標有“220V 20A”，這么多用電器同時工作，安全嗎？（3）如果家里所用電能表的規(guī)格是“220V 20A”，他想再添置一個1500W的電熱水器，請通過計算說明這些電器同時使用是否安全。

2、復習家庭電路中電流過大的原因之二：短路 師：除了總功率過大會引起電路中電流過大外，還有什么原因會引起家庭電路中電流過大？ 生：短路

老師出示電路圖，通過電路圖引導學生分析短路造成電路電流過大的原因。

A。A×B。保險絲

生：根據(jù)歐姆定律I=U/R，電壓U一定，短路時由于導線的電阻太小，整個電路中有非常大的電流，容易引起火災。

師：生活中造成短路的主要原因有哪些？（學生討論）生：線路老化，絕緣破損

生：人為的多種亂拉亂接電線

生：線路安裝過低，與各種金屬物品相碰造成短路 生：??

同步練習：

把8W的臺燈插頭插入家庭電路的插座，室內(nèi)的電燈立即全部熄滅，原因可能是：（）

A、臺燈功率太大，保險絲熔斷 B、插座中有短路現(xiàn)象 C、臺燈插頭內(nèi)有短路現(xiàn)象 D、臺燈插頭內(nèi)有斷路現(xiàn)象

歸納家庭電路中電流過大的原因：

1、總功率過大

2、短路

3、復習保險絲的知識

師：電路中電流過大超過安全值時，就會對電路造成安全隱患，有什么方法可以避免這種現(xiàn)象的發(fā)生呢？

生：安裝保險絲、空氣開關。

展示各種保險絲的圖片，讓學生觀看

演示實驗：短路使電路中電流過大，保險絲熔斷，引導學生觀察，描述現(xiàn)象 師：那位同學說說保險絲的作用？

生：當電流過大時，保險絲由于電流的熱效應，溫度升高，達到熔點而熔斷，切斷電路，起到保護作用

師：在生活中保險絲斷了，有人用銅絲、鐵絲來代替保險絲，可以嗎？

生：不能，因為鐵絲、銅絲的熔點高，當電流過大時，不會熔斷，起不到保險作用。

師：那么被選作保險絲的材料應具有什么樣的特點？ 生：電阻比較大、熔點比較低。老師演示：用火柴同時燒保險絲和銅絲，加強學生對保險絲的熔點低的特點的認識

師： 應該怎樣選擇保險絲？

生：以保險絲允許通過的最大電流為標準

生：選擇時保險絲的額定電流應等于或稍大于電路中最大正常工作電流 師：現(xiàn)在家庭電路中一般用空氣開關代替保險絲，你知道空氣開關的原理嗎？（展示空氣開關的圖片）

生：當電流過大時，空氣開關中的電磁鐵起作用，斷開電路，起保護作用。

同步練習：

關于家庭電路中的保險絲，下列說法錯誤的是（）A．保險絲的熔點較低、電阻較大

B．當電流過大時，保險絲能自動切斷電路 C．不能用銅絲代替保險絲

D．保險絲熔斷后，應更換比它更粗的保險絲

4、討論交流在生活中怎樣做到安全用電 師：通過對家庭電路中電流過大原因的分析和保險絲知識的復習，結合大家的生活經(jīng)驗，大家能否從安全用電的角度來說一說，在實際生活中我們怎樣才能做到安全用電？談談你們的看法。

學生討論后回答，教師再做補充并展示下列安全用電知識。①為了安全用電，應注意不要讓干路電流超過家里供電線路和電能表所允許的最大值。比如：要防止同時使用很多大功率的用電器

②、如果家里要添置新的大功率的用電器，例如：空調(diào)、電熱水器、微波爐等，就應先算一算它的電流，看電路中的總電流是否超過供電線路和電能表允許的最

大值。如超過，須先到供電部門申請報裝擴容，不要私自在原有的線路上增加用電器具。

③、選用合格的用電器具，不要圖便宜而采用不合格的用電器具。④、要選用與電線負荷相適應的保險絲，不要任意用粗銅絲、鐵絲來代替。⑤、空氣開關跳開后不要急于復位，應先排除故障后再復位。

三)知識小結（學生總結后展示）

電功率和安全用電

1、電流過大的原因：

總功率過大 ：P=UI推I=P/U,U一定，P大則I大

短

路：

I=U/R，U一定，R小，則I大

2、保險絲：

作用：當電流過大時，保險絲由于電流的熱效應使溫度升高，達到熔點而熔斷，起到保護作用

特點：電阻較大、熔點較低

3、安全用電：略

四）、拓展練習：

1、在下列現(xiàn)象中，不可能引起家中保險絲熔斷的是：（）A、開關中的兩個線頭相碰 B、電路中增加了大功率的用電器 C、插座中的兩個線頭相碰 D、室內(nèi)電線絕緣皮損壞

2、.教學樓上安裝了總功率為660W的電燈，全部使用時，通過保險絲的電流是

A，如果教學樓上安裝了“220V 5A”電能表，還可以再使用功率為

W的用電器。

3、中考前，爸爸為了小亮在家有一個舒適的學習環(huán)境，新買了一臺空調(diào)，安裝好后，剛一使用，家里所有用電器都停止了工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷。（1）試分析保險絲熔斷的原因。（2）要使接入空調(diào)后，家中所有用電器都能正常工作，該家庭電路應如何改進？

五）、復習小結：

本節(jié)課我們通過復習，了解了電路中電流過大的原因，知道了保險絲在電路中的保險作用，也總結了一些安全用電的知識。這節(jié)課復習的知識與我們的生活密切相關。通過本節(jié)課的學習，希望同學們能將學到的知識應用到實際生活中，做到安全用電。

第四篇：電功率和安全用電教案

第五節(jié) 電功率和安全用電教學簡案

授課人王兆良

●教學目標

一、知識目標

1、知道電功率和電路中電流的關系，理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大.2、知道短路也是造成電流過大的原因之一

3、.知道電路中安裝保險絲，為什么能夠“保險”.4、了解空氣開關

二、過程與方法目標

1.通過觀察體驗保險絲怎樣保險，培養(yǎng)學生的觀察能力，初步的分析和概括能力.2.通過聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生利用物理知識解決簡單問題的能力.三、情感態(tài)度價值觀

1.通過本節(jié)課的學習，使學生進一步體驗安全用電的重要性.增強學生安全用電的意識.2.通過學習本節(jié)內(nèi)容，進一步激發(fā)學生對學習物理的興趣、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度.●教學重點

理解用電器總功率過大的原因是家庭電路中總電流過大.●教學難點

保險絲的“保險”作用.●教學過程

想想議議？引入新課

最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)在進行供電線路的改造，改造的內(nèi)容之一就是把電線換成更粗的，電能表的額定電流換成更大的。結合你對家用電器的了解，你能推測出用電功率和電流之間的關系嗎？能不能應用科學知識證實你的推測？ I= P/U家庭電路的電壓是一定的，U=220V，所以用電功率P越大，電路中的電流I就越大。

一、家庭電路中電流過大的原因

（1）用電器總功率過大

學生分析原因，教師點評小結。例題1.見投影（2）短路

學生分析原因教師點評

以上兩種情況都會造成電流過大，會帶來什么樣的后果呢？——燒壞保險絲。燒壞導線，甚至引起火災。

二、保險絲

（1）作用：電路中電流超過規(guī)定值，能自動熔斷，切斷電路。觀察課本52頁各種保險絲。

（2）特點和材料：電阻比較大，熔點比較低的鉛銻合金。（3）選擇：使其額定電流等于或稍大于電路中最大正常工作電流。例題2。見投影

（4）連接：一般只接在一根火線上，且與保護的電路串聯(lián)。思考為什么？

（5）規(guī)格：保險絲越粗，額定電流越大，熔斷電流越大。標定值是哪一個電流值呢？

（6）注意事項：保險絲不能過粗或過細。過粗起不到保險作用，過細容易造成經(jīng)常性斷電，更不能用銅絲、鐵絲代替保險絲

三、空氣開關

（1）作用：當線路中發(fā)生短路、用電器總功率過大等原因導致電流過大時，空氣開關自動斷開，切斷電路，俗稱跳閘。

（2）使用方法：斷開后，待故障排除，再將開關合上。想想議議課本53頁大家討論。

四、課堂小結

五、練習。見投影

六、板書設計。

1、電流過大的原因

2.保險絲

3、空氣開關 用電器總功率過大

作用

作用 短路

規(guī)格

使用方法

選擇原則

連接

注意事項

第五篇：《電功率和安全用電》參考教案1

第五節(jié) 《電功率和安全用電》

●教學目標

一、知識目標

1.知道電功率和電路中電流的關系，理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大.2.知道電路中安裝保險絲，為什么能夠“保險”.二、能力目標

1.通過觀察體驗保險絲怎樣保險，培養(yǎng)學生的觀察能力，初步的分析和概括能力.2.通過聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生利用物理知識解決簡單問題的能力.三、德育目標

1.通過本節(jié)課的學習，使學生進一步體驗安全用電的重要性.增強學生安全用電的意識.2.通過學習本節(jié)內(nèi)容，進一步激發(fā)學生對學習物理的興趣、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度.●教學重點

理解用電器總功率過大的原因是家庭電路中總電流過大.●教學難點

保險絲的“保險”作用.●教學方法

實驗法、觀察法、討論法 ●教具準備

電源、小燈泡（帶座）若干、保險絲（粗細不同）、銅絲、滑動變阻器、導線若干、投影儀及投影資料.●課時安排 1課時 ●教學過程

一、引入新課

［師］為了改善城鄉(xiāng)居民特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的用電條件，最近幾年，我國

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城鄉(xiāng)的許多地區(qū)在進行供電線路的改造，改造的內(nèi)容之一就是把輸電線換成更粗的，將電能表的額定電流換成更大的.這樣做有什么意義呢？

二、進行新課

1.電功率和電路中電流的關系 ［想想議議］

［師］希望同學們能利用學過的知識進行分析，大膽發(fā)表自己的看法和意見.［生］送電距離不變，輸電線長度不變時，如果導線的材料不變，將導線換成更粗的，導線的電阻會減小.［生］如果輸電線上電流大小不變，減小輸電線電阻（輸電導線上產(chǎn)生熱量減少）就能使輸電線上消耗的電能減少.［生］這樣就能節(jié)省電能！

［師］同學們前面分析得很好.減少輸電線上的電阻能節(jié)電是一方面，但更主要的是為了提高輸電質量，讓老百姓用上高質量的電.［生］難道電也有好壞優(yōu)劣嗎？

［師］引導學生分析，在實驗室里連接的電路中，導線的電阻是可以忽略的，電源電壓全部加在用電器兩端.在實際輸電過程中，如果輸電距離遠，導線直接從電源拉向用戶，導線電阻能不能不計？

［生］導線電阻大的時候就不能忽略.［生］導線電阻和用戶用電器串聯(lián)連接，導線電阻就會分壓，如果從220 V電源向用戶送電，用戶得到的電壓就不夠220 V.［生］一般的用電設備都要求在220 V電壓下才能正常工作，如果電壓不夠220 V，就不能正常工作.［生］不能用的電，質量當然不高了.［師］因此，在農(nóng)村電網(wǎng)改造的過程中，許多地方還增加了變壓器來保證用戶正常用電.有關變壓器知識，同學們可以在課后查資料、走訪有關人士，調(diào)查了解.［生］供電線路改造，為什么還要換電表呢？

［師］同學們一定還記得電能表是干什么用的，它連接在什么地方？ ［生］電能表是用來顯示整個家庭所用電能的，它連接在家庭電路的干路上.2 / 8

［生］每塊電能表都有一些重要的參數(shù)，其中有一個就是電能表的額定電流.［師］如果電能表的額定電流太小對用電器會有什么影響？大家利用學過的知識分析一下.［生］每個用電器都有它的額定功率和額定電壓（220 V）.用電器工作時的電流由P=IU可以推知I=

P，如果用電器的功率很大，用電器工作時電流會很大.U［生］用電器都是并聯(lián)使用的，如果同時工作的用電器很多，即使每個用電器功率不很大，干路上的電流也會很大.［生］干路上電流太大，就有可能超過電能表的最大電流，就會引起事故，最后電器都不能工作.［師］同學們能利用學過的知識認真分析問題非常好.大家分析得對不對呢？實踐是檢驗真理的唯一標準.［演示］ 投影電路圖 ：

用電流表測干路中電流，先連入一個燈泡觀察電流表示數(shù)，然后再并聯(lián)上第二個、第三個燈泡…，可以看到電流表示數(shù)增大，當接入較多燈泡時，保險絲熔斷.讓一名學生按電路圖依次連接電路，逐漸增加并聯(lián)電燈的個數(shù).全體同學認真觀察、思考.［師］請同學們說說你觀察到的現(xiàn)象.這些現(xiàn)象說明了什么問題？

［生］一只燈泡的時候，電流較小，并聯(lián)的燈泡越多，電流越大，并聯(lián)上最后一只燈泡時電流表指示的值最大，不一會兒保險絲就被燒斷了.［生］并聯(lián)的燈越多的時候，開始亮著的燈泡，會稍微變暗，不如燈少的時候亮.保險絲一斷，燈全部滅了.［師］同學們可不可以找到產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因呢？

［生］這些小燈泡都是并聯(lián)的，根據(jù)并聯(lián)電路的特點，小燈泡兩端電壓相等，3 / 8

干路中電流等于各支路電流之和.每增加一只小燈泡，就增加一條支路，干路中電流就增大一部分，所以并聯(lián)的小燈泡越多，干路中電流就越大.［生］保險絲連接在干路上，干路上電流越大，由P=I2R可知，電能轉化成熱的功率越大,一定時間內(nèi)產(chǎn)生熱量越多.如果溫度達到它的熔點就會被燒斷，這樣電路也就斷開了.［師］關于燈泡的亮度變化，誰能說說自己的看法？

［生］實驗室連接電路導線的電阻是忽略的，但它不是不存在.如果干路上電流大，由歐姆定律I=

U得到U=IR，在導線上就有一部分電壓，導線電阻不變，R電流越大，導線上電壓越大，這樣燈泡兩端的電壓會減小，燈就會稍微變暗.［生］我在深夜起來開燈時總覺得燈特別亮，比晚上八、九點亮許多，也應該是這個原因吧.［師］你的感覺沒錯，深夜起來開燈確實要亮一些.通過實驗證明同學們開始的分析是（同學們一起說）正確的.板書：接入電路的用電器總功率越大，電（干）路中的總電流越大.［師］請同學們看書P41內(nèi)容，說說你的感想.［生］大功率的用電器不能同時使用.［生］同時使用的用電器不能太多.［生］有一次晚上我想用電爐，剛一插上燈全滅了，現(xiàn)在我知道是什么原因了.［生］如果家里買到那么多電器都不能用，不是浪費嗎？

［師］正因為存在這樣的問題，所以才進行供電線路的改造，盡可能滿足大家的用電需求.但是，同學們還需注意，即使改造好的線路也有一個電流最大值，也不能隨心所欲.［生］每次斷電的時候總是從保險絲那兒斷開，干脆將保險絲去掉，換上一截不易斷的導線不行嗎？

［師］你的這個想法可能許多同學都有.我們可以先來了解一下保險絲.2.保險絲

教師出示各種粗細、各種形狀的保險絲，并用投影放大.讓同學們觀察，增加對保險絲的感性認識.4 / 8

［師］大家知道保險絲是用什么材料做的？它有什么特點呢？ ［生］保險絲是用鉛銻合金制作的.［生］保險絲的電阻比較大，熔點比較低.［師］同樣是保險絲，為什么有粗有細，它們有什么不同嗎？

［生］制作材料相同、粗細不同的保險絲，電阻不一樣.粗的電阻小，細的電阻大.［生］保險絲材料相同、粗細不同的保險絲熔點一樣.電流流過保險絲時發(fā)熱，電阻大的保險絲，通過較小電流就能產(chǎn)生大量的熱而熔斷.電阻小的保險絲要通過較大的電流才能熔斷.（根據(jù)P=I2R可推知）

［生］細的保險絲能通過的電流小，粗的保險絲能通過的電流大.教師請同學觀察保險絲盤上標注的電流值.（或用投影儀放大，便于觀察）［生］粗保險絲盤上的電流大，細保險絲盤上標注的電流小.［師］不同的保險絲有不同的額定電流.繼續(xù)讓學生觀察不同形狀的保險絲的電流值.［投影］“常用保險絲規(guī)格”

所列保險絲的化學成分為：鉛≥98%,銻0.3%~1.5%,其他雜質≤1.5%.5 / 8

［生］表中有兩種電流值，什么是熔斷電流呢？ ［投影］額定電流和熔斷電流.我國的標準規(guī)定：保險絲的熔斷電流是額定電流的2倍.當通過保險絲的電流超過額定電流時，保險絲不一定立即熔斷，而是超過得越多，熔斷得越快.當通過保險絲的電流為額定電流的1.45倍時，熔斷的時間不超過5 min；當通過保險絲的電流為額定電流的2倍（即等于熔斷電流）時，熔斷的時間不超過1 min.［生］保險絲盤和保險管銅帽上標出的是它們的額定電流，還是熔斷電流？ ［師］同學們可以討論一下.［生］我們認為應該是額定電流.［師］肯定同學們的回答.從投影的表中我們看到，不同粗細的保險絲的額定電流是不同的，使用較粗的還是較細的要根據(jù)實際情況來選擇，否則就起不到保險絲的保險作用.［演示］保險絲的保險作用

如圖：A、B間接保險絲，C、D間是一段銅絲.先在A、B之間接入一段細保險絲，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流增大到能使保險絲熔斷的某一值（也可在電路中連入電流表）.學生觀察.［生］銅絲沒有什么變化,保險絲被熔斷了.保持滑動變阻器滑片位置不變，即保持電路中電流不變.在A、B間換上一段較粗的保險絲，接通電路.學生觀察.［生］保險絲和銅絲均完好，沒有斷開.［生］能使細保險絲熔斷的電流，不一定能讓粗保險絲熔斷.［師］同學們認識了保險絲，保險絲為什么能“保險”呢? ［生］電路中連入保險絲后,如果電路中電流過大，保險絲首先熔斷，斷開

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電路，使用電器不因電流過大而損壞，從而起到保險的作用.［師］剛才演示中接入粗保險絲時并不熔斷，能起到保險的作用嗎？ ［生］額定電流小的電路中可以選擇較細的保險絲.如果在額定電流小的電路中選擇太粗的保險絲就不能起到有效的保險作用.［生］絕對不能用銅絲或鐵絲來代替保險絲.［師］現(xiàn)在誰能解釋保險絲為什么要用電阻大，熔點低的材料制作？ ［生］只有保險絲電阻大，相同的電流流過電路時，保險絲才能產(chǎn)生比別處更多的熱，只有它的熔點低，在有危險時它才能首先熔斷，從而保護其他電器.［師］保險絲具有一種偉大的犧牲精神，毀滅自己，保護電路.它靠什么來毀滅了自己呢？

［生］電熱.［師］保險絲實際上是利用電熱的一個例子.不過新建樓房的供電線路已不再使用保險“絲”,而用帶有保險裝置的空氣開關代替.［投影］空氣開關

教師借助投影向學生介紹空氣開關的結構及動作原理.［師］同學們看書中P42最后兩行，說說你的理解.［生］電路被保險裝置切斷，肯定是某一個地方出了故障，所以應先查清故障原因，排除了故障再接通電路，不然保險裝置還會工作，使電路再次斷開.［想想議議］

［師］同學們看了他們的對話有什么想法，請大膽發(fā)表自己的見解.［生］售貨員說花不了多少電費省電，是說使用微波爐消耗的電能少.［生］顧客說一開就“燒保險”費電，是說微波爐的功率很大.［生］他們考慮的都不錯，只不過角度不同.微波爐功率確實很大，但用它加熱食品非常快，由于工作時間短，所以消耗的電能就不會太多.［師］同學們表現(xiàn)非常好.大家可以在課后繼續(xù)討論有關問題.到現(xiàn)在同學們已經(jīng)學習了三章電學的知識，每一章的最后一節(jié)內(nèi)容都是說安全用電，請同學們一起回憶有關內(nèi)容.［生］第五章中學習了兩種類型的觸電，都是因為人體成為閉合電路的一部分.如果電流達到一定的值，就會發(fā)生觸電事故.7 / 8

［生］第六章是從歐姆定律講安全用電.人體接觸電源時電源電壓越高，人體電阻越小時越危險，所以不應接觸高于36 V以上的電源.也不要用濕手觸摸電器、開關等.［生］本節(jié)是從電功率出發(fā)討論安全用電的，雖然不涉及人體，但如果用電器功率太大，致使電路中電流過大，容易燒壞保險絲.還可能使導線絕緣老化甚至燒壞，引起短路事故.引發(fā)電火災，有時候可能會燒壞用電器等.所以一定要注意，同時工作的用電器功率不能超過允許的最大值.［師］同學們課后要認真總結這幾章中有關安全用電的知識,完成課后習題.［投影］ 思考題

1.應如何選擇合適的保險絲？選擇保險絲時是否越細越好？

2.家用電能表上標有“5（10）A”字樣，你能根據(jù)電能表選擇合適的保險絲嗎？ 思考題可在課后同學們共同討論，請教家長或專業(yè)技術人員.三、小結

本節(jié)課我們通過演示和分析，了解了電路中電流過大的原因是用電器電功率太大，以及保險絲如何保險，這節(jié)課的內(nèi)容與我們的生活密切相關.通過本節(jié)課的學習，希望同學們能將學到的知識應用到實際中.四、板書設計

1.電功率和電路中電流的關系

接入電路的用電器總功率越大，電路中的總電流越大.2.保險絲 材料：鉛銻合金 特點：電阻大、熔點低

額定電流：不同粗細的保險絲具有不同的額定電流.8 / 8