第一篇：體育藝術(shù)2+1方案

瑞安市馬嶼鎮(zhèn)清祥小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案

進(jìn)一步加強學(xué)校體育藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長全面發(fā)展。根據(jù)國家工作要求和學(xué)校實際情況，制定學(xué)校實施“2+1”方案。

決定從即日起全面啟動和實施“2+1”項目，通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生樹立終身體育意識，都能夠掌握兩項體育運動技能；提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，都能夠掌握一項藝術(shù)特長。結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步解放思想，發(fā)揮優(yōu)勢，在根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開足、開齊課程的基礎(chǔ)上，深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革。引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育上臺階。

二、實施原則：

1．教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體科技活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂。

2．全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3．堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4．堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5．堅持安全第一原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

三、實施目標(biāo)：

1．樹立終身體育意識，有效地提高學(xué)生的運動技能，使全校學(xué)生每人至少掌握二項運動技能；掌握一項藝術(shù)技能，培養(yǎng)興趣，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力和表現(xiàn)力。

2．進(jìn)一步加強學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備，為“2+1”項目的開展提供堅實的基礎(chǔ)和可靠的保證。

3．通過培訓(xùn)和繼續(xù)教育，進(jìn)一步提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平，建立一支高水平高素質(zhì)的教師隊伍。

四、實施途徑

課堂教學(xué)與課外實踐活動相結(jié)合，在大課間活動、體育課、藝術(shù)課、拓展性課程及校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)中加以實施。

五、實施措施

1、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員要充分認(rèn)識該活動的重要性，把開展這項活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效；指導(dǎo)教師平時活動輔導(dǎo)要有計劃、有教案、有考勤；教導(dǎo)處要將常規(guī)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核體系之中，將各班“2+1”項目實施的成績和教師年度業(yè)績考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)；班主任是“2+1”項目的組織實施者之一，班主任要幫助學(xué)生選擇適合自己的“2+1”項目，加強學(xué)生項目檔案資料的管理，為評價學(xué)生提供真實、完整的數(shù)據(jù)，要支持指導(dǎo)教師的教學(xué)工作和活動的開展。同時，班主任也應(yīng)提高自身修養(yǎng)，增強“2+1”項目的管理水平。（1）“2+1”項目領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：池源

組員：陳媛媛 葉鳳祥 吳娟娟

2．因校制宜，制定規(guī)劃。各項目組要根據(jù)學(xué)?！?+1”項目的實施方案總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的計劃或活動方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成自己的特色。

3．強化培訓(xùn)，提升師資。堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，力爭用三年時間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能，以滿足學(xué)生課外文體活動工程的需求。教師參加課外文體活動輔導(dǎo)計入教師工作量。同時，要充分利用校外人力資源優(yōu)勢，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

4．加大投入，改善硬件。加大經(jīng)費投入，加強學(xué)校體育、藝術(shù)、科技器材配備，為工程實施提供必要的物質(zhì)條件，同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施，還要充分利用校外周邊資源，不斷拓展課外活動空間。

5．面向全體學(xué)生，保證活動時間，豐富學(xué)生課余活動。

（1）開足音體美課程，教務(wù)處要加強督查，防止擠占課的現(xiàn)象發(fā)生；

（2）音體美學(xué)科課內(nèi)要建立興趣小組，保證課堂活動不少于15分鐘；

（3）開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間；

（4）半學(xué)期進(jìn)行一次“2+1項目”技能分項測試、水平評定；

（5）每學(xué)年舉辦一次校園體育藝術(shù)科技節(jié)；

（6）積極參加上級部門舉辦的體育、藝術(shù)表演和科技競賽活動。

6．多元評價，重在鼓勵。活動的開展和評價要技能獲得為主，實施中應(yīng)考查學(xué)生的興趣、態(tài)度知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)。采用等級制，評定等級分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。積極探究新的有效的多元的評價機制、手段，評價的功效要突出“全員性、過程性、激勵性、客觀性”，以促進(jìn)學(xué)生對項目的興趣，并終生受益。

瑞安市馬嶼鎮(zhèn)清祥小學(xué)

2017-09

第二篇：體育藝術(shù)2+1活動方案

xx中學(xué)2013-2014學(xué)年“體育藝術(shù)2+1”活動方案

為進(jìn)一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，按照教育部《“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案（試行）》，結(jié)合我校實際特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運動、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。

二、方案目標(biāo)

通過學(xué)校組織開展的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓學(xué)生在小學(xué)階段掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

三、項目設(shè)置

1、體育類：乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑等。

2、藝術(shù)類：音樂表演類（器樂、聲樂舞蹈）美術(shù)類（素描、漫畫、國畫、剪紙、書法）

四、實施對象和時間

對象：根據(jù)我校實際，本學(xué)期實施“體育、藝術(shù)2+1”項目的對象為7——9年級學(xué)生。

時間：

1、每天上午大課間活動時間30分鐘。

2、每天下午的課外活動合理安排“2+1”項目的訓(xùn)練。

五、主要措施：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理

成立由校長任組長，其他班子成員及教師的“體育、藝術(shù)2+1項目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處、共青團(tuán)等部門負(fù)責(zé)，制定具體的“體育、藝術(shù)2+1項目”評價體系。明確分工，落實到人，充分認(rèn)識活動重要性，有計劃、有備課，將該項常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系，將各班“體育、藝術(shù)2＋1項目”實施的成績和教師業(yè)績考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)。

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx及各班主任

2、做好學(xué)習(xí)與宣傳工作。

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和中心學(xué)校文件與會議精神，擬訂出適合本校特色的實施方案。同時，開展多種形式的宣傳活動，爭取社會各界特別是學(xué)生家長的理解支持，為實施工作奠定良好的基礎(chǔ)。

（2）向?qū)W生發(fā)放體育、藝術(shù)2+1項目調(diào)查表，了解學(xué)生的技能、特長，填好相關(guān)表格和造冊。

3、開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程，嚴(yán)禁擠占音體美課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。

4、安排好“體育藝術(shù)2+1項目”周活動表。

做到“定項目、定內(nèi)容、定地點、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，實實在在開展活動。

5、多元評價，重在鼓勵。

活動的開展和評價以掌握技能為主，評定等級分為：優(yōu)秀、良好、合格，（成長記錄冊中以星號表示，優(yōu)秀：☆☆☆ 良好：☆☆ 合格：☆）以促進(jìn)學(xué)生對項目的興趣，并終生受益。

6、積極開展“體育、藝術(shù)2+1”項目為主題的對抗賽，挑戰(zhàn)賽等比賽或才藝作品的展示活動。

7、堅持安全第一的原則。

在組織與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。

六、達(dá)標(biāo)評定

1、依據(jù)教育部制定的《“體育、藝術(shù)2+1項目”技能標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合本校實際制定《 “體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)評定標(biāo)準(zhǔn)》。

2、成立“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)評定小組，由教導(dǎo)處和團(tuán)組織聯(lián)合指定成立。

3、達(dá)標(biāo)評定采取靈活的方式，訓(xùn)練測試評定可隨時進(jìn)行，做好記載。每期學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行匯總達(dá)標(biāo)評定，評定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》和學(xué)生成長記錄袋。

xx中學(xué)

2014年5月12日

第三篇：體育、藝術(shù)2+1活動方案

鹽城市大豐區(qū)康平路小學(xué) “體育、藝術(shù)2＋1項目”實施方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以課程改革為中心，以落實教育部以及市教育局《河間市義務(wù)教育階段學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》和陽光體育活動的要求為重點，以開展小學(xué)生社團(tuán)活動為抓手，全面推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的制度化和規(guī)范化建設(shè)，積極推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)程。面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長。

二、實施目標(biāo)

1、以“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，完善人格，提高能力。

2、尊重學(xué)生不同年齡段的生理、心理的差異，設(shè)立相應(yīng)的練習(xí)項目；尊重學(xué)生個體的興趣愛好，設(shè)立多種項目讓他們選擇，力爭每位學(xué)生學(xué)有所長，為上一級學(xué)校輸送人才。

3、通過體育藝術(shù)課、課間活動等課程開展體育、藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活，保障身心健康成長。

4、實施過程評價與期末評價相結(jié)合，建立公正、有效的評價體系，保證方案順利實施，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

5、探究并構(gòu)建具有學(xué)校特色、運行方便、具有實效性、有推廣價值的項目操作模式，提高項目實施的內(nèi)涵與外延。

三、實施原則

1、全面發(fā)展原則。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身教育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。

2、激發(fā)主體原則。學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。

3、特長發(fā)展原則。張揚個性，發(fā)展特長；進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。

4、同步發(fā)展原則。以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，開展師生互動，堅持教學(xué)相長，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。

5、必選與自選結(jié)合原則。根據(jù)教師的特長情況和我校學(xué)生的實際，除了學(xué)校規(guī)定的必選項目，另外學(xué)校將提供“體育、藝術(shù)2+1項目”的“菜單”共十多項，學(xué)生根據(jù)自身條件和興趣自主選擇。

6、課堂內(nèi)外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育、課堂訓(xùn)練為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

四、項目設(shè)置

根據(jù)小學(xué)生年齡特點，結(jié)合我校學(xué)生數(shù)多、場地小的實際，我們提出以下體藝2+1實施項目。

1、體育類 A、必修項目：跳繩

B、自選項目：籃球 乒乓球 圍棋

C、項目指導(dǎo)老師：吳越 王苑沁 季輝 陸俊

2、藝術(shù)類 A、必修項目：書法

B、自選項目：兒童畫、聲樂、舞蹈、素描、電腦、科技制作、鼓號隊等

C、項目指導(dǎo)老師：徐翔 王寬容

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為全面指導(dǎo)我校體藝2＋1項目的實施，制定有效的制度和措施，加強管理，合理協(xié)調(diào)，特成立體藝“2＋1”項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長： 韋澄

副 組 長： 顧希軍 楊寬華

成 員： 宗俊秀 吳越 王苑沁 朱春梅

六、基本要求

1、開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。把實施“2＋1項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。禁止擠占音體美勞、綜合實踐活動課課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。

2、實施對象和時間要求

（1）根據(jù)我校實際，本學(xué)期實施體育藝術(shù)2+1項目的對象為全體學(xué)生。

（2）體育藝術(shù)2+1項目的時間為每天大課間活動、每周三下午兩節(jié)課大興趣活動時間。其他課外時間由班主任或?qū)W生自由安排。

（3）教師全員參與

根據(jù)實施“2+1項目”要求以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的原則。堅持“自我培養(yǎng)”的原則，以體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師。學(xué)校要求全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展“2+1項目”對教師教學(xué)技能的較高要求。

（4）指導(dǎo)教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織、管理與指導(dǎo)，活動過程做到規(guī)范有序。

3、實施步驟

（1）準(zhǔn)備發(fā)動階段（2017年3月——4月）

著手制定各項實施計劃，發(fā)動全校師生積極參與，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）制定實施規(guī)劃階段（2017年4月——5月）

根據(jù)體藝活動的實踐性、靈活性、綜合性原則，結(jié)合本校特色，按要求制定出不同水平的“體育、藝術(shù)2+1項目”，為下階段實施操作作具體、明確的部署。

（3）實施操作實踐階段（2017年5月——7月）通過實踐對方案進(jìn)行修改、落實、評價、推廣。（4）總結(jié)推廣階段（2017年12月——）

對一年以來實施的“體育、藝術(shù)2+1項目”落實情況作階段性的總結(jié)，提優(yōu)補缺，形成文字，促使“體育、藝術(shù)2+1項目”運行進(jìn)入良性循環(huán)。

4、技能認(rèn)定

（1）學(xué)生自由提出申請。

（2）任課教師在“體育、藝術(shù)2+1項目”活動過程中進(jìn)行考核、由學(xué)校統(tǒng)一的期末評價等方式進(jìn)行。

七、活動安全預(yù)案

1、活動前學(xué)校安全工作小組定期查看體育運動場地及器材設(shè)施，做到防患于未然，對于不合格器材和存在安全隱患的場地及設(shè)施，在第一時間上報校長請求解決，并通知有關(guān)教師注意活動安全。

2、活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，向?qū)W生說明注意事項及安全防護(hù)要求，時刻關(guān)注學(xué)生活動情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理偶發(fā)事件，重大事件及時匯報。

3、運動類項目，教師必須反復(fù)演示動作要領(lǐng)與注意事項，在學(xué)生訓(xùn)練過程中輔導(dǎo)教師必須做好安全防護(hù)，堅決不允許學(xué)生訓(xùn)練時輔導(dǎo)教師不在場的事情發(fā)生。

第四篇：2016體育藝術(shù)主題月方案

“體育藝術(shù)”主題月活動方案

水車園小學(xué) 柴玲

一、活動主題：“放聲高歌 精彩綻放”

二、活動口號：生活因運動而精彩 生命因藝術(shù)而美麗

三、活動目標(biāo)：

以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的精神為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，重在普及“體、藝2+1項目”，即通過學(xué)校組織課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)和活動，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在“體育藝術(shù)”主題月中充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育的育人功能，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。以本次活動為契機，體現(xiàn)水小藝術(shù)活動的特點，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，全面展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和教師的精神面貌。

四、活動建議：

在本次主題月活動中，學(xué)生將通過一次講座、觀看一部影片、一次實踐活動等形式開張，具體要求：

（一）體育藝術(shù)2+1 體育藝術(shù)2+1項目的含義是: 通過學(xué)校的課外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生能夠較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。

（二）主題知識

一次講座活動 內(nèi)容為“探訪空間 經(jīng)典自薦” 時間：4月13日 音樂是世間最靈敏的藝術(shù)作品，它的美妙并不只在于它的音調(diào)與節(jié)律，而在于它在我們心中的回響與感悟！為了提高學(xué)生藝術(shù)底蘊教育，并使其積極主動的參與到藝術(shù)活動之中，我們以分年段開展藝術(shù)欣賞，以學(xué)生為主講人、介紹人和點評人收集作品進(jìn)行音樂賞析活動。具體安排： 一年級：民間手工了解

二年級：迪士尼影視動畫音樂（如《獅子王》《冰雪奇緣》等）三年級：國畫賞析

四年級：中國戲?。ㄈ纭度砜凇贰抖加幸活w紅亮的星》等）五年級：古典音樂賞析（如《拉德斯基進(jìn)行曲》《藍(lán)色多瑙河》等）六年級：流行音樂

活動之后各班根據(jù)主題收集主講稿1份，手抄報1份。

（三）主題實踐 時間：4月20日 一次藝術(shù)體驗活動 推進(jìn)“天天有歌聲 人人愛唱歌”活動，組織學(xué)生學(xué)唱更多內(nèi)容健康、積極向上、體現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌的學(xué)堂樂歌和經(jīng)典歌曲。

低年級（一、二年級）：《讀唐詩》《春曉》 中年級（三、四年級）：《憫農(nóng)》《江南》

高年級（五、六年級）：五年級《父親》《貝加爾湖畔》；六年級《相思》《七步詩》

一次觀影活動 學(xué)生在音樂電影中尋找藝術(shù)的魅力。時間：4月底 低年級（一、二年級）：《天才眼鏡狗》《馬達(dá)加斯加》 中年級（三、四年級）：《圣誕頌歌》《極地特快》 高年級（五、六年級）：《放牛班的春天》《音樂之聲》

（四）主題拓展 以班級、年級為單位組織編排進(jìn)行藝術(shù)節(jié)展演活動。

（五）相關(guān)要求 1.完成運行記錄冊

2.各年級主題講座每班1份。3.手抄報每班1份（A3紙質(zhì)）。4.活動資料照片每班3張。

第五篇：2017年體育、藝術(shù)2+1活動方案

院上中學(xué)體育、藝術(shù)“2＋1”活動

--實施方案

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材，依托體育、藝術(shù)課程和“2+1項目”，發(fā)展學(xué)生的體育運動技能和藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展我班的各項工作,實現(xiàn)學(xué)生人人有特色的目標(biāo)。

二、實施辦法

1、自主選項，突出主體

學(xué)生在“自選”項目時，教師尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項目。訓(xùn)練中以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔，讓學(xué)生多練、多動，給學(xué)生以盡可能多的時間與空間，使學(xué)生在多種活動體驗的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運動天賦和藝術(shù)特長。

2、分類指導(dǎo)，分期達(dá)標(biāo)

根據(jù)學(xué)生不同的選項，采取同質(zhì)編組，由任課教師分類進(jìn)行指導(dǎo)。每月班里集中安排一次達(dá)標(biāo)評定，事先由學(xué)生自主提出申請。

3、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色

根據(jù)國家“2＋1項目” 體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本?，F(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實際情況，確定我校重點體育項目：足球、籃球；藝術(shù)項目：繪畫。

三、組織機構(gòu) 組 長：李義大 副組長：史學(xué)豪

成 員：王志欽 于豐華 李玉江 張維娜 孫松偉

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

2、加大宣傳力度，營造活動氛圍。

3、改善活動環(huán)境，加大教育投入。

4、加強研究，總結(jié)經(jīng)驗與不足。

通過班主任與學(xué)科教師協(xié)作、教師與家長協(xié)作，學(xué)校與社會協(xié)作，形成教育共同體，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵、指導(dǎo)

和督促，確保每一個學(xué)生都有適合自己的選項，確保每一個學(xué)生都有足夠的練習(xí)時間，達(dá)到實驗效果。

院上中心中學(xué) 2017年9月

體育、藝術(shù)“2＋1”活動實施方案

院上中心中學(xué)

院上中學(xué)體育藝術(shù)“2+1”活動工作總

結(jié)

實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《院上中學(xué)——“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真組織實施，強化活動管理。

“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：

1.提前通知，作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。

2.課任教師，做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。

3.規(guī)范時間，認(rèn)真實施。每周三的課外活動課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。

4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由校長和教導(dǎo)主任組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。

二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)。

“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)，實施有效的項目教學(xué)。

三、豐富活動內(nèi)容，促進(jìn)身心發(fā)展。

學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，每次活動，分管部門和專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。

四，開展班級特色活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項比賽中，均取得了較好的成績。

總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。

院上中心中學(xué)

2018年1月