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      中國夢微型黨課教案(最終定稿)

      時(shí)間:2019-05-12 23:07:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中國夢微型黨課教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中國夢微型黨課教案》。

      第一篇:中國夢微型黨課教案

      干好自己那一份

      十八大后,一個(gè)極有魅力的字眼一直跳動(dòng)在我眼前——“中國夢”。這是怎樣一個(gè)“夢”?總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想?!边@一時(shí)代解讀,既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉,又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景,為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進(jìn)方向。這“中國夢”里,有“強(qiáng)國”也有“富民”。這“中國夢”里,有航母和北京奧運(yùn)會(huì),更有普通人生活中的希望和尊嚴(yán)。“每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢想?!笨倳浿v話把“中國夢”的內(nèi)涵落實(shí)到了每個(gè)中國人的生活世界。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體,只有民族、國家實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。同樣,只有每個(gè)人都拿出實(shí)干的精神和勁頭,干好自己的那一份,才能圓這個(gè)“中國夢”。

      如何干好自己這一份呢?這里從誠、善、禮三方面來談?wù)勅绾胃珊米约旱倪@一份。

      首先,我們得做一個(gè)誠實(shí)守信的人。孟子曾說過:誠者,天之道也;思誠者,人之道也。從古至今,人們講究誠信,推崇誠信,誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚?!把员匦校斜毓?。”誠信是個(gè)人立身之本,民族存亡之根?!罢\”是誠實(shí),指表里如一,說老實(shí)話,辦老實(shí)事、做老實(shí)人;“信”是信用,指說話算數(shù),言行一致?!罢\信”即誠實(shí)守信。培根說過,“誠實(shí)守信當(dāng)為人處事第一原則”,誠信是人與人交流的重要紐帶,是人們心靈間彼此相通的大橋。我們只有誠信對待每一個(gè)人,他們也才會(huì)以誠相待。因此,現(xiàn)代教育家陶行知說:“人的最大美德莫過于誠信”。常常會(huì)想起這樣一個(gè)故事,國王為了挑選一位誠實(shí)的男孩做他的繼承者,便把煮熟的種子發(fā)給每個(gè)小男孩,并特意指出誰種出的花最美,誰就能繼承王位。半年后,幾乎每個(gè)人都捧來了一盆五彩奪目的鮮花,只有一個(gè)男孩低著頭,捧來的是只有泥土的花盆。于是,這個(gè)誠實(shí)的孩子繼承了王位。這個(gè)故事很簡單,卻告訴了世人一個(gè)深刻的道理:擁有誠信,你終將擁有機(jī)遇、成功和美好的未來。

      現(xiàn)在,越來越多的假冒偽劣商品充斥市場,如毒膠囊、三聚氰胺奶粉、有毒玩具、死豬肉、蘇丹紅辣椒等,人們心中對外界的誠信度是越來越低,紛紛問:現(xiàn)在還有什么是可以吃的?什么是安全的?一些官員在大眾面前信誓旦旦承諾著勤政廉潔,承諾著為人公仆,暗地里卻干著貪污受賄、吃喝嫖賭、喪失人性的事。以至于老百姓現(xiàn)在一提到公務(wù)員就認(rèn)為是拿著納稅人的錢,干著貪污腐敗的事。誠信的喪失是可怕的。你沒有誠信,你也就失去了別人對你的信任。乃至對社會(huì)、對企業(yè)、對個(gè)人失去信任。

      誠信的核心是善良。

      “莫以惡小而為之,莫以善小而不為”。不要認(rèn)為壞事很小就去做,不要認(rèn)為好事很小就不去做。這句話講的是做人的道理,惡,即使是小惡也不能去做;善,即使是小善也必須要做。你我都是常人,做的善事也是小善,可小善積多了就成為利天下的大善。人的一生中誰都有可能遇到波折與困境,如果此時(shí)能得到他人的幫助和支持,哪怕是一個(gè)支持的眼神,或是一次善意的鼓勵(lì),也許就能給人以信心和力量,助人進(jìn)步和成功?!坝枞嗣倒?,手留余香”,在幫助他人的同時(shí),也使自己得到了快樂與滿足。生活和工作中,一句善語,一次讓座,一個(gè)微笑,雖是小善之舉,卻能換來諒解、和睦、友誼。

      善良不分大小,平凡也能承載善良。只要做一件事,真的幫助了別人,那就是真善良。行善之后,也許會(huì)激勵(lì)更多人因此做出更多善良之舉。有一天我路過一所學(xué)校,看見校門口有人在地上爭著撿什么東西。仔細(xì)一看,原來是一位賣蘋果的老大爺挑了兩筐蘋果來校門口賣,不小心摔了一跤,弄翻了蘋果筐,蘋果滾了一地。地上鮮紅的蘋果招引了不少人“哄搶”??粗矍暗囊荒?,我心里難受極了。就在我放下自行車,準(zhǔn)備幫助老人時(shí),令人吃驚的一幕發(fā)生了——“哄搶”蘋果的人將拾到的蘋果一個(gè)個(gè)放進(jìn)了老人的筐內(nèi)。一個(gè)小女孩還從自己口袋中拿出手絹,將蘋果擦干凈后小心翼翼地放入了筐內(nèi)。不少幫忙撿蘋果的大人也掏出紙巾把蘋果一個(gè)個(gè)擦干凈。我心頭一熱,趕快加入到擦拭蘋果的行列。不一會(huì)兒,兩筐滿滿的蘋果就又?jǐn)[在老人面前了。老人一邊感謝大家,一邊抹著熱淚。這是一幅溫暖的畫面。而上半年發(fā)生在高速公路上村民搶螃蟹的事就讓人覺得心酸了:車子在高速公路上爆胎側(cè)翻,車上半噸多螃蟹灑落一地,不料附近10來個(gè)村民竟不顧危險(xiǎn)跑上高速來撿螃蟹,全然不顧來來往往的車輛和受傷的司機(jī)。此時(shí),這10來個(gè)村民是不是把人性的善給丟掉了?當(dāng)這些螃蟹端上餐桌的時(shí)候,我想也許羞愧也會(huì)爬上心頭。

      一個(gè)人有了誠信、善良做基礎(chǔ),文明禮儀也就順理成章了。中國素來是禮儀之邦,五千年的文化孕育了五千年的禮儀。

      何為禮儀之道?

      禮儀之道也是為人之道??追蜃佑?個(gè)字詮釋了為人之道,一個(gè)是“恕”字。一個(gè)是“仁”字。

      何謂“恕”?孔子認(rèn)為:“恕”就是“己所不欲,勿施于人”。就是你自個(gè)兒覺得不想干的事,你就別強(qiáng)迫別人干。言外之意是假如他人給你造成了傷害,你也應(yīng)該盡量寬容。但是寬容有時(shí)候很不容易,我們這個(gè)社會(huì)上,現(xiàn)在有多少事情,就是事情已經(jīng)過去了,但是在你的心頭過不去。我們每個(gè)人的心靈困頓,有多少都是自我的折磨,有多少時(shí)候是一個(gè)事情過去了以后我們老在那里想,覺得這個(gè)事情深深地傷害了我,然后我就不斷地在自我咀嚼中一次一次再受傷害。

      佛家有一個(gè)小故事:一個(gè)小和尚一個(gè)老和尚,兩個(gè)人下山化緣。走著走著到了河邊,這個(gè)小和尚因?yàn)閯側(cè)氲?,什么事情都畢恭畢敬看著他師父,一看那有個(gè)姑娘要過河,他師父就過去問她,說姑娘你想過河呀,那你過來我把你背過去吧,就背過去了。小和尚就瞠目結(jié)舌看著,老和尚背過去就放下了姑娘,他師父領(lǐng)著他接著走。這個(gè)小和尚也不敢問,想我?guī)煾冈趺催@樣呢。走啊走啊走了20里地,覺得太憋得慌了,終于就問了:師父啊我們是出家人,你怎么能背著那個(gè)姑娘過河呢?他師父就淡淡地告訴他:你看我把她背過河就把她放下了,你背了她20里地還沒放下。這個(gè)道理其實(shí)和孔夫子教給大家的一樣,就是該放下時(shí)且放下。你寬容一點(diǎn),其實(shí)給自己留下了一片海闊天空。

      何為“仁”?孔夫子解釋說,仁者,是真正有仁愛之心的人,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。說每個(gè)人我們自己都想讓自己樹立起來,你要是想在這個(gè)世界上能夠安身立命,那你也去立別人,你也努力幫著別人立起來,每個(gè)人我們都想發(fā)達(dá)吧,我們自己想發(fā)達(dá)也讓別人發(fā)達(dá)。你這么做了的話,叫做能近取譬。就是在你最近的地方,你眼前看見這個(gè)人,他在街上有點(diǎn)事,你彎彎腰舉舉手就幫了他了?!叭省闭嬲诵牡木褪窃谀闵磉呑鲞@件事,做力所能及的事。讓誠信成為我們的信念,讓善良成為社會(huì)的主流,讓禮儀成為處世之道,那么,我們離“中國夢”的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)遠(yuǎn)了。

      第二篇:中國夢微型黨課講稿

      從去年年底開始,“中國夢”這個(gè)詞像是一個(gè)重磅精神炸彈一下子在華夏大地炸開了花,頓時(shí)間無論城市鄉(xiāng)村、大街小巷,無論黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)還是田間地頭,到處都是“中國夢”的影子?!爸袊鴫簟奔{入了地方發(fā)展目標(biāo),進(jìn)入了宣傳畫冊,進(jìn)入了征文講稿,進(jìn)入了飯后閑聊。什么是“中國夢”?大家都在討論這個(gè)問題,但顯然一百個(gè)人心中就有一百個(gè)哈姆雷特。在我看來,有不少人對“中國夢”理解變成了誤解,以至于讓“浮云”遮住了“望眼”,無法登得更高,看得更遠(yuǎn)。所以我認(rèn)為,真正讓全民共做“中國夢”,必須跳出對“中國夢”理解上的誤區(qū),用正確的眼光探尋“中國夢”的真正境界。尤其在“中國夢”剛剛起航的時(shí)刻,更有必要去偽存真、撥云見日。目前存在哪些影響人們認(rèn)識(shí)“中國夢”真面目的浮云呢?

      浮云一:庸俗化

      庸俗化的誤區(qū)主要是三種。一是口號(hào)化。把“中國夢”變成口頭禪,到處生搬硬套,無論什么都加上一個(gè)“中國夢”,比如說“中國夢·##夢”、“##中國夢”、“中國##夢”,現(xiàn)在有的地方開始了中國夢口號(hào)的征集活動(dòng)、有的小學(xué)開始了中國夢的征文,有的企業(yè)舉辦了中國夢的演講等等,這在很大程度上能夠弘揚(yáng)正能量、促進(jìn)中國夢的宣傳,但就怕盲目跟風(fēng),只停留在口號(hào)上,結(jié)果是“小和尚念經(jīng)有口無心”。其危害在于使“中國夢”入口入耳難入心,如同一位音樂大師正在臺(tái)上演奏美妙的樂曲,而臺(tái)下的觀眾全部起立鼓掌、歡呼、大聲哼唱,看似熱鬧非凡,其實(shí)早已破壞音樂本身的美麗。二是商業(yè)化?!爸袊鴫簟钡牧餍凶尯芏嗌碳铱吹搅藱C(jī)會(huì)。比如說“中國夢網(wǎng)”成了一家購物網(wǎng)站,武漢則直接開了一家中國夢商品城,經(jīng)營電腦及配件、化妝品等商品的批發(fā)業(yè)務(wù),至于打著中國夢旗號(hào)的產(chǎn)品、廣告、商業(yè)活動(dòng)就更不計(jì)其數(shù)了,甚至選美大賽、人體攝影之類的也冠上“中國夢”的大名,就難以接受了。合理的商業(yè)運(yùn)作確實(shí)可以拓寬中國夢的宣傳渠道,容易被人接受,但是過多的銅臭味、甚至庸俗的方式和載體是不是降低了“中國夢”的境界? 三是分解化。將每一個(gè)個(gè)體的追求和夢想直接等同于“中國夢”。于是將“中國夢”僅僅理解為想擁有一套房子、想考上大學(xué)、想掙大錢、想娶老婆生娃等等。其危害在于將“中國夢”分解為柴米油鹽、家長里短、功名利祿等微小的顆粒,不利于“中國夢”作為統(tǒng)一價(jià)值觀作用的發(fā)揮,不利于凝聚最廣大人民群眾的力量,保障“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。試想一下,一件美麗的藝術(shù)品,如果拆成零散的部件,那還美嗎? 浮云二:片面化

      片面化的誤區(qū)表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是把“中國夢”簡單理解為“中國的夢”,而不是中國人民的夢。俗話說“天下興亡,匹夫有責(zé)”,其危害在于忽視了人民是“中國夢”的最終歸宿和實(shí)現(xiàn)“中國夢”的最終力量,不利于凝聚最強(qiáng)大的人民力量,最終將“中國夢”變成一個(gè)空洞的口號(hào)。

      二是把民族復(fù)興夢直接理解為復(fù)古夢。讓人們深深沉湎于漢唐等盛世的輝煌,夢想使中國回到歷史上“萬國來朝”的“盛世時(shí)期”。其危害在于忽視了人民群眾在封建專制社會(huì)下的人身束縛、生活處境,更重要的是忽視當(dāng)今時(shí)代信息化、全球化的特征,忽視國際社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局勢和目前中國所處的形勢,將“中國夢”真正變成一場黃粱美夢,醒來之后才發(fā)現(xiàn)只不過是“一晌貪歡”。

      三是把“中國夢”的政治內(nèi)涵理解為“憲政夢”。近來幾個(gè)月,中國掀起了一波關(guān)于“憲政”的論潮,不少人聯(lián)想到的近來比較流行的“中國夢”,將憲政作為“中國夢”的政治歸宿。顯然這更是國外勢力歡迎的傾向,其實(shí)質(zhì)在于否認(rèn)中國現(xiàn)行的中國特色社會(huì)主義制度和道路,將中國引向西方的憲政體制,這也是意識(shí)形態(tài)斗爭的應(yīng)有之意。其危害在于動(dòng)搖我們十八大報(bào)告中剛剛提出的“三個(gè)自信”(道路自信、理論自信、制度自信),動(dòng)搖我們黨執(zhí)政的基礎(chǔ),使意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陷入動(dòng)蕩,社會(huì)秩序陷入不穩(wěn)定。浮云三:狹隘化 狹隘化的誤區(qū)主要表現(xiàn)在這幾方面。一是“民族主義”。將“中國夢”理解為狹隘的民族夢,不愿承認(rèn)其他民族的優(yōu)點(diǎn)和特色,又“見不得別人好”,導(dǎo)致狹隘的民族主義。其危害在于將“中國夢”變成浪漫的童話夢,導(dǎo)致封閉自大,盲目排外,侵蝕改革開放的已有成果,走上回頭路,這也給許多打著“愛國主義”幌子的勢力制造混亂和爭端的機(jī)會(huì)。如釣魚島爭端中的“打砸搶”事件等等。二是“對立主義”。將“中國夢”與其他的大國夢直接對立起來,主要是直接將“中國夢”與“美國夢”直接對立,簡單認(rèn)為“中國夢”是國家的夢,“美國夢”是個(gè)人的夢。其危害在于割裂了“中國夢”與人民的關(guān)系,忽視了人民主體地位,同時(shí)將所謂“自由、民主、追求幸福”的“美國夢”美化甚至神話,忽視了每個(gè)大國夢其特有的基礎(chǔ)條件,使“中國夢”處于孤立無援的境地。比如說我再天涯論壇上看到一個(gè)討論“中國夢到底是啥子夢”的帖子,有網(wǎng)友直接回復(fù)說“中國夢就是移民夢”,另外許多網(wǎng)友紛紛表示其“指出了中國夢的真諦”,確實(shí)讓人憂心啊。三是“霸權(quán)主義”。將“中國夢”直接理解為霸權(quán)夢,認(rèn)為“中國夢”就是要超越其他國家和民族,稱霸世界。其危害在于脫離了我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段、中下等發(fā)展中國家水平的最大實(shí)際,同時(shí)又為“中國威脅論”提供了論據(jù),損害我國和平發(fā)展、和平崛起的國際形象。

      浮云四:情緒化

      情緒化的誤區(qū)有兩種。一種是積極過頭的情緒,它把“中國夢”直接定性為繼毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀之后馬克思主義中國化的新發(fā)展,即所謂的“夢理論”。個(gè)人以為前四種是系統(tǒng)性的理論,已經(jīng)被作為我黨的指導(dǎo)思想寫進(jìn)黨章,“中國夢”是習(xí)總書記上任后提出的一種發(fā)展思路,一個(gè)偉大的愿景,至少目前來看,把它與黨的指導(dǎo)思想并列是不合適的。其危害在于對“中國夢”的機(jī)械化、慣性化理解,不利于黨的理論的科學(xué)發(fā)展,而且有盲目的個(gè)人崇拜之嫌。之前就有學(xué)者開玩笑,假如把每一代中央領(lǐng)導(dǎo)的思路都總結(jié)出一套理論來寫進(jìn)黨章,那幾百年后,黨章里黨的指導(dǎo)思想部分怎么寫? 另一種情緒是消極悲觀的情緒,把“中國夢”看成是“白日夢”。這種情緒我們從網(wǎng)絡(luò)上接觸的比較多,抱著這種情緒的人要么對“中國夢”漠不關(guān)心,要么徹底沒有信心。有網(wǎng)友開玩笑說馬克思主義好不容易讓我們將社會(huì)主義的空想變成現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在習(xí)總書記又讓我們集體做夢。其危害在于持這種情緒的人,直接將自己作為“中國夢”的局外人,作為一個(gè)事不關(guān)己的看客,其實(shí)他們忽視了“國家夢”的同時(shí)也忽視了自己的個(gè)人夢;懷著這種情緒的人,作為一個(gè)相當(dāng)大的群體,讓“中國夢”的內(nèi)涵變得殘缺;悲觀情緒的傳染性,給“中國夢”的實(shí)現(xiàn)增加了阻力。

      上述種種誤區(qū)猶如片片浮云遮住了大眾遠(yuǎn)望的眼睛,讓“中國夢”的真境在大眾的眼里或迷糊或殘缺或虛幻,甚至“一葉障目,不見泰山”。因此我們有必要選準(zhǔn)方向、找準(zhǔn)角度,撐上一支長篙,向青草更青處“尋夢”。一是用歷史的眼光來探尋?!爸袊鴫簟边@個(gè)詞并不是我們習(xí)總書記的發(fā)明創(chuàng)造,而是中國歷史尤其是170年來歷史發(fā)展的必然,猶如一株蘭花經(jīng)歷冬天的沉寂到發(fā)出新芽、長出花苞,正含香欲放一般,是自然代謝的結(jié)果?!爸袊鴫簟笔且粋€(gè)曾經(jīng)淪為半殖民地半封建社會(huì)的大國,從淪陷掙扎到抗?fàn)幟鞯姜?dú)立自主,再到現(xiàn)在我們建設(shè)中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)國之夢;“中國夢”是一個(gè)有著幾千年歷史的中華民族從被蹂躪凌辱到奮起抗?fàn)幵俚阶粤⒆詮?qiáng)的民族復(fù)興之夢;“中國夢”是所有中華兒女渴望國家強(qiáng)大、渴望民族尊嚴(yán)、渴望幸福生活、渴望個(gè)人發(fā)展的共同呼聲。因此實(shí)現(xiàn)“中國夢”不僅是順應(yīng)歷史,更是創(chuàng)造歷史。二是用辯證的眼光來探尋?!爸袊鴫簟笔菄业膲?,“歸根到底是人民的夢”,中國夢、中國道路最終都要落到老百姓的幸福生活上。這是習(xí)總書記特別強(qiáng)調(diào)的,他說,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。”每一個(gè)中國人民的夢想作為“中國夢”的組成部分密不可分,任何把“國家的夢”和“人民的夢”割裂開來的做法都遠(yuǎn)離了“中國夢”的實(shí)際面目。猶如離開杯子的玻璃碎片不能叫杯子,杯子少了一塊玻璃那只能是一個(gè)破杯子。

      三是用實(shí)踐的眼光來看探尋?!爸袊鴫簟笔乾F(xiàn)實(shí)的夢,而且是一定能實(shí)現(xiàn)的夢。做夢的關(guān)鍵在于夢醒之后怎么走,如果不將“中國夢”付諸我們建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,付諸我們?nèi)w中國人民的辛勤勞動(dòng),那么“中國夢”只能停留在做夢的階段。如何付諸實(shí)踐?習(xí)總書記提出了“三個(gè)必須”,即必須走中國道路、必須弘揚(yáng)中國精神、必須凝聚中國力量。中國道路即中國特色社會(huì)主義道路,這條道路是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的偉大的道路,只有堅(jiān)定不移走下去,把握機(jī)遇,“中國夢”才能實(shí)現(xiàn),只有如此,“中國夢”才不會(huì)迷失方向。中國精神即以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神,以及中華傳統(tǒng)文化中的精華部分,只有弘揚(yáng)中國精神,才能讓“中國夢”充滿血肉和活力,而且只有如此,實(shí)現(xiàn)的夢才是“中國夢”。中國力量是實(shí)踐的主體,它要求匯聚各民族大團(tuán)結(jié)的力量,創(chuàng)造社會(huì)和諧穩(wěn)定的局面,萬眾一心,百川歸海,凝聚起一股奔向“中國夢”的磅礴力量。

      最后,我想用三句話來簡單描繪一下“中國夢”的輪廓,也用這三句話來結(jié)束這次講課。

      第三篇:微型黨課講稿(中國夢)

      微型黨課講稿

      今天我要和大家交流的課題是《凝聚正能量 共筑中國夢》。“中國夢”的話題是去年總書記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)引發(fā)的話題。那么中國夢到底是什么,我們又該怎么做呢

      中國夢起源于第一次鴉片戰(zhàn)爭。1840年,英軍入侵中國,打破了滿清政府“天朝上國”的美夢,從此,中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),在無盡的屈辱與苦難中,中國人民萌發(fā)了民族獨(dú)立解放之夢。

      鴉片戰(zhàn)爭后,無數(shù)仁人志士不斷為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗,先后經(jīng)歷了太平天國、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命,可是中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)依然沒有改變。

      直到1921年,中國共產(chǎn)黨成立后,才帶領(lǐng)全國人民浴血奮戰(zhàn),建立了新中國,使“中國夢”出現(xiàn)了根本性地轉(zhuǎn)變,中國人民從此踏上了實(shí)現(xiàn)“中國夢”的人間正道。這一夢,整整走過了109年。

      黨的十一屆三中全會(huì)后,改革開放的春風(fēng)吹遍了華夏大地,“中國夢”也開始崛起。經(jīng)過30年的不斷追求,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,取得了舉世矚目的成就,民族夢想一一實(shí)現(xiàn)。香港澳門相繼回歸,中國加入世貿(mào)組織,北京一圓百年奧運(yùn)夢,神舟太空遨游,嫦娥衛(wèi)星探月等等,每當(dāng)國歌聲響起的時(shí)候,我們都心潮澎湃,驕傲不已。

      而今,“中國夢”又被重新定義并賦有了更厚重的本質(zhì)內(nèi)涵。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是我們近代以來最偉大的夢想。其本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧。

      中國夢的具體規(guī)劃是:

      第一步:到中國共產(chǎn)黨成立100年(2020年)時(shí)全面建成小康社會(huì)。

      第二步:到新中國成立100(2050年)周年,全面實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化。

      第三步:在整個(gè)21世紀(jì)一步步實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)“中國夢”是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同的努力。那么作為黨員干部,我們又該如何聚力“中國夢”呢?

      一是要做“中國夢”堅(jiān)定的追隨者。這其實(shí)是個(gè)信仰問題。大家都看過電視劇《潛伏》,男主人公余則成為什么能在極其復(fù)雜惡劣的環(huán)境下完成使命,那正是因?yàn)樗且粋€(gè)有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。從他的身上我強(qiáng)烈地感受到了信仰的力量。

      當(dāng)前,改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期、深水區(qū),各種挑戰(zhàn)和阻力都逐漸浮現(xiàn)出來。一上微博就好像回到了舊社會(huì),凡是談信念、談信仰的人都被斥為五毛,反而罵政府、罵體制的人被奉為公知。普通人經(jīng)?!皻А比^也就罷了,我們黨員干部必須站穩(wěn)腳跟,一定要牢記:無論任何時(shí)候我們都要堅(jiān)定理想信念,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持我們的路線,追隨并堅(jiān)信實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)必將達(dá)到。如果連這個(gè)信仰都沒有,就不算一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

      二是做“中國夢”模范的踐行者。首先要服從大局。“中國夢”事實(shí)上是無數(shù)“個(gè)人夢”的匯合。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想,或大或小,或遠(yuǎn)或近,但大多數(shù)都是美好的。比如習(xí)總就一直夢想中國足球能獲得世界冠軍,雖然我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)夢想可能比實(shí)現(xiàn)“中國夢”還要難,但它畢竟是美好且值得追求的,不是嗎?

      “個(gè)人夢”固然美好,但作為黨員干部,一定要有大局意識(shí),尤其當(dāng)“個(gè)人夢”和“中國夢”發(fā)生沖突時(shí),必須堅(jiān)決服從國家

      復(fù)興之夢。就是那句話“咱們都是革命的一塊磚,哪里需要哪里搬”!

      其次是愛崗敬業(yè)。結(jié)合實(shí)際來講,就是要立足崗位,圍繞建設(shè)現(xiàn)代化中心城區(qū)的主線,不斷創(chuàng)新創(chuàng)造,把海曙建設(shè)好,把人民服務(wù)好。要向王延勤、劉佳芬這些新時(shí)期楷模學(xué)習(xí),多一分責(zé)任感,少一分吃虧感;多一分奉獻(xiàn)心,少一分索取心,埋頭苦干,無私奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè)的做好自己該做的事、能做的事,努力在本職崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

      第三是廉潔奉公。廉潔奉公,就是品行端正,為人貞潔,清廉守正。所謂當(dāng)官不為民作主,不如回家賣紅薯。雖然我們大多數(shù)是普通公務(wù)人員,但對老百姓來說,我們的一言一行就代表著“黨和政府”,是公權(quán)的象征。一定要時(shí)刻警示自己,守好“人情關(guān)”“金錢關(guān)”“名利關(guān)”;要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好最廣大人民的根本利益。

      要實(shí)現(xiàn)“中國夢”,黨員干部還必須做有力的推動(dòng)者??倳浾f過:“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福。”我們要用模范行為和工作熱情來影響帶動(dòng)更多的人,使“中國夢”能夠在廣大群眾中引起強(qiáng)烈共鳴,充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與建設(shè)“中國夢”的熱情,心往一處想,勁往一處使,用智慧和力量匯集起磅礴力量,為實(shí)現(xiàn)“中國夢”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      有夢不覺寒!經(jīng)過長時(shí)間的努力奮斗,中華民族的偉大復(fù)興之夢已經(jīng)越來越近。讓我們共同振臂高呼,沸騰起熱血,凝聚起力量,鼓足干勁,腳踏實(shí)地,去迎接夢想的綻放。

      第四篇:微型黨課《中國夢》宣講稿

      微型黨課《中國夢》宣講稿

      受教育工委的委托來給你們上一節(jié)黨課,宣傳一下“十八大”和“兩會(huì)”精神,從接受任務(wù)起我就想“十八大”和“兩會(huì)”精神內(nèi)涵豐富、思想精粹、高屋建瓴、博大精深,我該講些什么呢?我在學(xué)習(xí)中 “中國夢”這一官方最走紅的詞匯竄入了我的視野,于是我決定也趕回時(shí)髦、湊回?zé)狒[,結(jié)合“十八大”和“兩會(huì)”精神的學(xué)習(xí),談?wù)勎覍@一最熱門的話題――“中國夢”的理解和感受。講得不對的地方,請大家批評指正。

      今天我想講三方面的問題:

      1、我的成長歷程與夢想

      2、中國夢的內(nèi)涵與進(jìn)程

      3、實(shí)現(xiàn)中國夢的障礙與路徑

      哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于夢想和目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%沒有目標(biāo)的人:他們大都生活在社會(huì)的最底層,生活都過得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社會(huì)。60%目標(biāo)模糊的人:他們大都生活在社會(huì)的中下層面,能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。10%有清晰短期目標(biāo)的人:他們大都生活在社會(huì)的中上層,成為專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師。3%有清晰長期目標(biāo)的人:他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士。

      因此,可以這樣說夢想的大小決定了一個(gè)人的優(yōu)劣、往大點(diǎn)說它還決定一個(gè)家的興衰,一個(gè)國的強(qiáng)弱,人類因夢想而偉大。

      一、我的成長歷程與夢想

      關(guān)于我成長的歷程我想講六個(gè)年份。

      1、1968年――掀起知青上山下鄉(xiāng)熱潮

      1968年,那一年我出生了,那時(shí)世界很亂,在中國,毛澤東號(hào)召:“知識(shí)青年到農(nóng)村去,接受貧下中農(nóng)的再教育?!?全國各地掀起了知青上山下鄉(xiāng)的熱潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)文革期間,共有1600多萬人參與其中。我就是知青的后代。那一年原國家副主席劉少奇被扣上“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的罪名,開除黨籍,直至撤銷了黨內(nèi)外的一切職務(wù)。還有許多共和國的功臣被打成反革命,甚至被紅衛(wèi)兵折磨致死,如:詞作家田漢、史學(xué)家翦伯贊、作家楊朔等等都死于1968年。在歐美,有巨大的街頭的騷亂,美國的總統(tǒng)肯尼迪也是在這一年遇刺了,很顯然,我出生得非常不是時(shí)候,那時(shí)我不可能有什么夢想,甚至是每個(gè)中國人很難說擁有自己的夢想。因?yàn)槟菚r(shí)夢想變成了一個(gè)國家的夢想甚至是領(lǐng)袖的一個(gè)夢想。

      2、1978年――中國改革開放的開始

      接下來要講的是年份1978年。這一年我十歲,上小學(xué)三年級(jí),日子依然過得很糾結(jié),吃碗方便面對那時(shí)的我來說可是一個(gè)奢望,不亞于今天你們要臺(tái)蘋果手機(jī)。但是就在我看不到希望的時(shí)候,中國歷史悄然地發(fā)生了變化,也就是在這一年的12月18日-22日,中共十一屆三中全會(huì)在北京召開了。全會(huì)確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線;果斷地停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的錯(cuò)誤口號(hào)。決定把全黨工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)行改革開放上來。也就在那一年冬天,小崗村民冒著生命的危險(xiǎn)在土地承包責(zé)任書按下鮮紅手印,實(shí)施了“大包干”,拉開了農(nóng)村改革的序幕。

      今天你們知道,那是中國改革開放的開始。其實(shí)當(dāng)時(shí)誰都沒有把握知道未來是什么樣的,包括改革開放的總計(jì)師鄧小平,也只能是“摸著石頭過河”。那時(shí)我和中國所有人的夢想一樣就是能過上溫飽的日子。

      3、1988年――掀起“搶購風(fēng)”和經(jīng)商熱潮

      我要說的第三個(gè)所份是1988年,那年我二十歲。已是一名大二的學(xué)生了。改 1

      革已經(jīng)進(jìn)行了十年的中國,開始嘗試放開很多商品的價(jià)格,結(jié)果引起了“搶購風(fēng)”,當(dāng)時(shí)大家都覺得“價(jià)格放開”這樣機(jī)會(huì),不會(huì)持續(xù)多久,于是出現(xiàn)了“搶購豬肉”、“排隊(duì)買鹽”“全民下?!边@樣一些現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)盛傳“造原子彈的不如賣茶葉蛋的;拿手術(shù)刀的不如拿剃頭刀的”。大家都想當(dāng)“倒?fàn)敗?,在大學(xué)里我找不到努力的方向和動(dòng)力。直到那年年底,小平會(huì)見以櫻內(nèi)義雄為團(tuán)長的日本國際貿(mào)易促進(jìn)會(huì)訪華團(tuán)時(shí)指出:“我們的開放、改革政策,不管遇到什么暫時(shí)的麻煩,如通貨膨脹,都不會(huì)改變”。這一亂象才有所好轉(zhuǎn)。那一年我也曾想畢業(yè)后下海經(jīng)商,但現(xiàn)實(shí)告訴我還是想想來年怎樣成為一名合格的教師,安心的做好自己的本職工作,少受一些諸如:工資、物價(jià)等外在因素的困擾。

      4、1998年――特大洪水和金融危機(jī)

      1998年,這年我三十歲,我調(diào)到了縣城中學(xué)工作,也就是你們現(xiàn)在就讀的這所學(xué)校,更重要的是,我成為一個(gè)一歲孩子的父親。我開始明白我所做的許多事情不僅要考慮我自己,還要考慮孩子及他的未來。所以那時(shí)我的夢想是孩子將來能受良好的教育,健康快樂的成長。自己能成一名優(yōu)秀的教師――將家長交給我的孩子都教育好,使他們成長、成人、成才。

      從國家發(fā)展來看,這一年鬧心的事也不少,我國長江流域,嫩江、松花江流域發(fā)生歷史罕見的特大洪水;亞洲爆發(fā)了金融危機(jī),這都嚴(yán)重地影響和制約了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。還是趙本山在當(dāng)年春晚小品《拜年》中總結(jié)得好:“九八九八不得了,糧食大豐收,洪水被趕跑。尤其人民軍隊(duì)更是天下難找,百姓安居樂業(yè),齊夸黨的領(lǐng)導(dǎo)。國外比較亂套,成天勾心斗角,今兒個(gè)內(nèi)閣下臺(tái),明兒個(gè)首相被炒,鬧完金融危機(jī),又要彈劾領(lǐng)導(dǎo),縱觀世界風(fēng)云,風(fēng)景這邊獨(dú)好”。

      5、2008年――夢想很重要,生命更重要

      2008年,這一年我四十歲。步入了不惑之年,這一年是中國夢非常明顯的一年。它就像全世界所有的偉大的夢想都注定要遭受很多的挫折一樣,這一年我們實(shí)現(xiàn)了幾代中國人夢寐以求的奧運(yùn)夢、飛天夢。但是,突如其來的四川汶川大地震,讓這一切都變得沒有我們期待中的那么美好。八萬個(gè)生命的離開,讓我和更多的中國人,明白了,夢想很重要,但是生命更重要。我深深體會(huì)健康的身體比什么都更重要,于是我夢想我和家人永遠(yuǎn)都能有個(gè)健康的身體,也就從那時(shí)起我養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

      6、2012年——中國夢起航

      2012年,這一年我四十五歲。是中國夢的起航年。這一年我們的飛天夢、航母夢、諾貝爾獎(jiǎng)夢,GDP趕英超法夢,都一一兌現(xiàn)了,真是,國運(yùn)來了,擋也擋不住。但小日本偏在這時(shí)候要在“釣魚島”問題上跟我們較勁。想趁我們領(lǐng)導(dǎo)換屆撓點(diǎn)好處,沒想到我們的習(xí)總?cè)绱藦?qiáng)硬,與日本開展有理、有力、有節(jié)的斗爭,并提出“中國夢”來凝聚人心,激揚(yáng)斗志。小日本陷入了進(jìn)退兩難的境地。

      這一年我和許多中國人一樣夢想著能共同見證中華民族的偉大復(fù)興,享有人生出彩的機(jī)會(huì),享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì),當(dāng)然我還想點(diǎn)實(shí)惠,也就是等到2021年時(shí)中國政府能兌現(xiàn)國民收入(購買力)翻番的目標(biāo)。

      回顧四十多年的成長歷程,我從夢想不知為何物的小屁孩,步入了人生的不惑之年,無論是個(gè)人還是祖國的夢想都越來越清晰、越來越具體。四十多年來我們的一個(gè)個(gè)夢想成為現(xiàn)實(shí),圓了溫飽夢、奧運(yùn)夢,也圓了航天夢、航母夢,諾貝爾獎(jiǎng)夢,GDP趕英超法夢。如今我們正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。有夢想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

      二、中國夢的內(nèi)涵與進(jìn)程

      1、中國夢的提出與內(nèi)涵

      “中國夢” 首次進(jìn)入官方語匯在2012年11月29日,當(dāng)天總書記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀國家博物館“復(fù)興之路”展覽,發(fā)表現(xiàn)場演說時(shí)說:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想”

      從此“中國夢”一詞迅速走紅。習(xí)近平還在接下來的就職宣言和首次出訪中多次提及“中國夢”,并進(jìn)一步闡述了“中國夢”的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑等。

      2、中華民族復(fù)興(實(shí)現(xiàn)中國夢)的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

      實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,衡量它主要指標(biāo)有哪些?

      50年前,毛澤東就提出三個(gè)重要指標(biāo):

      第一,國家富強(qiáng)。中國要趕上和超過世界上最先進(jìn)的資本主義國家;

      第二,文化復(fù)興。中華民族要在社會(huì)制度、文化信仰、科技發(fā)明等方面對人類

      做出更大的貢獻(xiàn),要與人口大國的規(guī)模相當(dāng);

      第三,人民幸福。人民群眾要組織起來,通過各種民主制度,徹底遏制腐敗和

      特權(quán),實(shí)現(xiàn)人民群眾的當(dāng)家作主;

      也就意味著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,不僅僅是復(fù)興歷史盛世,更重要的是超越歷史盛世。

      但當(dāng)前我們在這三個(gè)方面,離中華民族盛世時(shí)期都還有較大的差距。

      從國家富強(qiáng)的角度看:富:盛世時(shí)期,中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模世界第一、占總量的三分之一,超過現(xiàn)在的美國(2012年美國GDP占世界GDP總量的比重約20%)。

      2012年我國GDP占世界GDP總量的比重剛超過10%,以現(xiàn)在的增長速度,預(yù)計(jì)到2020年能占到20%。離占世界三分之一的總量也還有較大的差距。

      強(qiáng):盛世時(shí)期中國最大面積約為1500多萬平方公里?,F(xiàn)在是960萬平方公里,強(qiáng)至少要能守住現(xiàn)在的國土,排除外敵的侵?jǐn)_。

      從文化復(fù)興的角度看:16世紀(jì)以前,影響人類生活的重大科技發(fā)明約有300多項(xiàng),其中175項(xiàng)是中國人的發(fā)明。唐宋時(shí),科技發(fā)明中國占到全世界的70%多。

      當(dāng)前我國科技發(fā)明僅占到世界的6%左右。與我國人口大國極不相稱,文化復(fù)興的標(biāo)準(zhǔn),就要提高我國對人類文明貢獻(xiàn)率。這個(gè)貢獻(xiàn)率至少應(yīng)與我國人口規(guī)模相當(dāng),要約占世界的20%左右。

      從人民幸福的角度看:就是要讓生活在中國這片土地上的人們過得舒心、安心、放心,對未來有信心?;蛉缌?xí)總所說:讓中國人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,讓我們的孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好。進(jìn)一步說,就是要讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴(yán)的生活,實(shí)現(xiàn)每個(gè)人自由而全面的發(fā)展。

      或如百姓順口溜所說:上學(xué)不收費(fèi);就業(yè)不求人;食品不帶毒;醫(yī)生不賣藥;新聞不說謊;當(dāng)官不受賄;環(huán)境不污染;領(lǐng)導(dǎo)不特權(quán);房子不強(qiáng)拆;脫褲不走紅;

      3、中國夢的進(jìn)程(實(shí)現(xiàn)的時(shí)間表)

      第一,到2021年,就是我們建黨100年的時(shí)候,我們要全面建成小康社會(huì),讓我們的老百姓過上好日子。

      第二,到2049年,就是建國100年的時(shí)候,要把中國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,跨入發(fā)達(dá)國家的行列。

      第三,到2100年,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。到時(shí)要實(shí)現(xiàn)中華民族的文化復(fù)興和臺(tái)海統(tǒng)一,中國的政治制度、文化信仰、科技發(fā)明、經(jīng)濟(jì)總量、共同富裕

      水平等要超越世界上最先進(jìn)的資本主義國家,為世界和人類的發(fā)展進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

      夢想是美好的,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,正如阿里巴巴總裁馬云所說:“今天會(huì)很殘酷,明天會(huì)很殘酷、后天會(huì)很美好,但大部分人會(huì)死在明天晚上?!痹趯?shí)現(xiàn)中國夢的過程中還有許許多多我們不得不面臨,不得不解決的問題。

      三、實(shí)現(xiàn)中國夢的障礙與路徑

      【最新國情“順口溜”1】,奶粉,米粉,面粉,粉粉有毒;

      京官,縣官,村官,官官腐??;

      國稅,地稅,雜稅,稅稅有理;

      學(xué)士,碩士,博士,士士無用;

      影星,歌星,體星,星星脫衣;

      河水,江水,海水,水水污染;

      牛奶,羊奶,二奶,奶奶傷人。

      【最新國情“順口溜”2】,過個(gè)車大橋墜毀;打個(gè)雷高鐵追尾;

      下個(gè)雨滿城泡水;開個(gè)會(huì)全國戒備;

      生個(gè)病債臺(tái)高壘;讀個(gè)書全家受累;

      眨個(gè)眼肉價(jià)飆飛;上個(gè)訪有去無回;

      喝個(gè)奶時(shí)間不對;擺個(gè)攤城管砸毀;

      正如順口溜中所提到的食品安全問題、貪污腐敗問題、環(huán)境保護(hù)問題、道德失范問題、貧富差距問題等等,不管哪個(gè)問題沒有解決好,都有可能使實(shí)現(xiàn)“中國夢”的念想,遙遙無期,前功盡棄。

      1、實(shí)現(xiàn)中國夢的三大障礙――貪污腐敗問題、食品安全問題、貧富差距問題

      (1)、貪污腐敗問題(從房叔、表叔可見)

      腐敗是實(shí)現(xiàn)中國夢的最大敵人,腐敗,嚴(yán)重影響了黨在人民群眾中的聲譽(yù)。腐敗,摧毀了中華民族的精神和道德。腐敗,激化了我們的國內(nèi)矛盾、也將讓我們的軍隊(duì)丟掉犧牲精神和喪失戰(zhàn)斗能力?? 因此,總書記指出:“反腐敗是實(shí)現(xiàn)“中國夢”前提 ”

      (2)、食品安全問題(從食品安全歌中體會(huì))

      (3)、貧富差距問題(從圖片、收入排行榜中可見)

      2、實(shí)現(xiàn)中國夢的三大路徑

      (1)、實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會(huì)主義道路。既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。要增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信,堅(jiān)定不移沿著正確的中國道路奮勇前進(jìn)。

      (2)、實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

      (3)、實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢,也是每個(gè)中國人的夢。必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福。

      結(jié)束語:習(xí)總說得好:只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念,不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰,頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗,就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

      第五篇:微型黨課教案

      微型黨課教案

      學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)

      明樓中學(xué)周宏峰

      黨的十六屆三中全會(huì)提出要“堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展官,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展?!边@是科學(xué)發(fā)展觀準(zhǔn)確而全面的闡述。這是中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,是中國共產(chǎn)黨總結(jié)了改革開放20多年社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)??茖W(xué)發(fā)展觀是一個(gè)思想深邃、內(nèi)容豐富、完整統(tǒng)一的科學(xué)體系,它不僅對發(fā)展社會(huì)主義的市場經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的發(fā)展有著十分重要的意義,同時(shí)對發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)同樣有著極其重要的指導(dǎo)意義。結(jié)合我校工作實(shí)際,我認(rèn)為學(xué)校教育工作更要以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),要堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展,要堅(jiān)持按教育規(guī)律科學(xué)地組織教育教學(xué)工作,這樣才能辦出一流的學(xué)校,辦出一流的教育,以高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民群眾。

      一、堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

      馬克思曾經(jīng)描述過的未來新社會(huì),是“以每個(gè)人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會(huì)形式”。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓,我認(rèn)為學(xué)校工作以人為本就是要確立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念,要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,樹立育人為本的教育觀,樹立人人能夠成才的人才觀,樹立學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量觀,樹立為學(xué)生一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀?;诖耍覀儗W(xué)校要堅(jiān)持德育為首、育人為先的原則,建章立制要更加人性化;在課程設(shè)置上,堅(jiān)持開足開全所有課程,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到切實(shí)地提高;合理配置教師資源,保證教育的公平性;課堂教學(xué)倡導(dǎo)民主平等的作風(fēng),結(jié)合新的課程改革要求,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特色和創(chuàng)新能力,如我們根據(jù)學(xué)生情況大力發(fā)展音、體、美特長教育,面向全體,不放棄每一個(gè)學(xué)生;作業(yè)的布置要求上,我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,布置不同要求的作業(yè),還學(xué)生以休息、睡眠的權(quán)利;每年舉辦校園藝術(shù)節(jié),為多才多藝的學(xué)生提供展示才能的平臺(tái);改革教育教學(xué)的評價(jià)體系,修改“優(yōu)秀學(xué)生”的評比條件。

      二、堅(jiān)持按教育規(guī)律辦事,科學(xué)地組織教育教學(xué)工作

      科學(xué)的發(fā)展觀要求凡事要遵循規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,不能不切實(shí)際地盲目亂干。教育也是這樣,有其自身的特殊性和規(guī)律性,任何違背教育規(guī)律的做法都是極端錯(cuò)誤的。目前,大部分學(xué)校都存在著程度不同的存在違背教育規(guī)律的現(xiàn)象,急功近利,熱衷于集體補(bǔ)課,開快車,搶占進(jìn)度,比時(shí)間,拼消耗,從而加重學(xué)生負(fù)擔(dān),學(xué)生苦學(xué)、怕學(xué)的現(xiàn)象。面對省、市教育行政部門提出的“輕負(fù)高效”的教育理念,我們要大力提高課堂教學(xué)效率,在研究解決學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)法掌握、知識(shí)遷移和能力提高問題上下工夫,讓更多學(xué)生學(xué)有所獲,感受到學(xué)習(xí)的樂趣。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須努力實(shí)現(xiàn)由依靠苦教苦學(xué)出質(zhì)量,向依靠科研提高課堂教學(xué)效益出質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。教育是一項(xiàng)長期工程,應(yīng)循序漸進(jìn),按規(guī)律辦事,來不得半點(diǎn)浮躁,基于此,我們教師首先要轉(zhuǎn)變觀念,充分認(rèn)識(shí)違背教育規(guī)律,比時(shí)間拼消耗加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的嚴(yán)重后果,認(rèn)識(shí)循序漸進(jìn),用科學(xué)方法組織教學(xué)。其次是制定措施,通過制度來保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性,克服隨意性和盲目性,一是制定嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃,控制教學(xué)進(jìn)度,禁止開快車,炒夾生飯。二是開展提高課堂教學(xué)效率的課題研究,推出并樹立一批“輕負(fù)高質(zhì)”的典型;三是控制學(xué)生在校時(shí)間,統(tǒng)一規(guī)定上學(xué)和放學(xué)時(shí)間,加大學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間,四是控制學(xué)生的作業(yè)量,保證學(xué)生的休息時(shí)間。

      三、堅(jiān)持走教育的可持續(xù)發(fā)展道路,為師生的發(fā)展留下廣闊的空間

      科學(xué)的發(fā)展觀同樣要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,這就要統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展,處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè),人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。學(xué)校教育要遵循教育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)還要保持學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展,就是要校長和教師站得高看得遠(yuǎn),教育理念要始終具有前瞻性,要有勇氣和自信,要對學(xué)生的終生負(fù)責(zé),為他們今后的發(fā)展增添后勁,任何注重短期效益、拔苗助長式的教學(xué)方式都應(yīng)徹底摒棄。因此學(xué)校要圍繞師生的可持續(xù)發(fā)展來開展工作。一是保持教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)今社會(huì)人才不斷流動(dòng),骨干教師不斷跳槽,這就要求我們一方面做好工作,提高教師待遇,關(guān)心教師健康狀況,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要用發(fā)展眼光看待每一位教師,給每位教師展示自我的機(jī)會(huì),不斷地幫助他們,加大培訓(xùn)力度,提高教師隊(duì)伍的整體水平,使骨千教師隊(duì)伍不斷充實(shí)提高,保持源頭活水,在保持教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的同時(shí),教師自身

      素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展也就盡在其中了:二是保持學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,我們主要是走減負(fù)增效的道路,為高一級(jí)學(xué)校輸送的學(xué)生留后勁,添靈氣。

      綜上所述,學(xué)校工作千頭萬緒,只要我們以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)持按教育規(guī)律辦事,各項(xiàng)工作求真務(wù)實(shí),學(xué)校一定會(huì)走上可持續(xù)發(fā)展的道路,也一定會(huì)辦出人民滿意的教育。

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