第一篇：《城市美容師》教學(xué)設(shè)計

《 城市美容師》教學(xué)設(shè)計

西湖小學(xué)

宋子琦

教材分析：

《城市美容師》屬于“造型?表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是讓孩子們在觀察的基礎(chǔ)上，把寫生與想象結(jié)合，通過以繪畫的形式進(jìn)行造型、表現(xiàn)、想象活動。

教學(xué)活動設(shè)計：學(xué)習(xí)人物速寫技法，進(jìn)行動態(tài)人物寫生練習(xí)，為下節(jié)課創(chuàng)作城市美容師做鋪墊。教學(xué)目標(biāo)：

1.通過觀察了解環(huán)衛(wèi)工人的著裝、使用的工具等職業(yè)性質(zhì)。

2.學(xué)生掌握記憶畫，特別是能抓住人物的動態(tài)及著裝特點進(jìn)行描繪。3.學(xué)生尊重勞動者，熱愛衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的美德。

教學(xué)重點：畫出環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特征，及在勞動時的記憶畫 教學(xué)難點：學(xué)生能抓住人物的動態(tài)來進(jìn)行刻畫

教學(xué)準(zhǔn)備： 課件，道具、畫紙、彩筆、油畫棒 教具準(zhǔn)備：教本，教案，范畫，粉筆，黑板擦。

學(xué)具準(zhǔn)備：人手一份鉛筆、橡皮、水彩筆等繪畫工具。教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入

1.師：每天天還沒亮，我們還在睡夢中的時候；每當(dāng)刮風(fēng)下雨，我們在溫暖家中的時候，每當(dāng)燈火通明，我們漫步街頭欣賞美景的時候，有這樣的一群身影卻在忙碌！他們是？

生：環(huán)衛(wèi)工人 師：是的，她們還有個美麗的名字叫“城市美容師”，她們每天穿梭在在城市的各個角落，用自己辛 勤的勞動換得城市的干凈和整潔。

2.板書—城市美容師

二、觀察分析，方法指導(dǎo)

1.請兩名學(xué)生上臺模仿環(huán)衛(wèi)工人掃地和擦桌子，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析：環(huán)衛(wèi)工人日常工作時的姿勢是怎樣的？

2.小結(jié)：邁著小步，前傾彎腰，手持工具或掃地或擦洗或撿拾垃圾。

3.小組合作：用小紙片拼出一款工作中的環(huán)衛(wèi)工人，適當(dāng)畫出手握工具的樣子。（3分鐘）4.矯正學(xué)生作品中錯誤的地方 5.方法指導(dǎo)： 教師示范人物寫生畫的方法，引導(dǎo)學(xué)生采用動態(tài)線輔助的方法。學(xué)習(xí)“整體（動態(tài)輪廓）——局部（衣物、裝飾品等的刻畫）。整體（線條整理、添畫）”。

三、討論交流，小組討論：

1.環(huán)衛(wèi)工人的著裝特點？ 橘黃色的環(huán)衛(wèi)工作服、帽子等 2.環(huán)衛(wèi)工人常用的勞動工具？ 掃帚、拖車、火鉗等 3.環(huán)衛(wèi)工人常出現(xiàn)的地方

大街小巷、生活小區(qū)、馬路邊、垃圾處理站等 4.欣賞同學(xué)優(yōu)秀作品

四、作業(yè)要求

通過觀察了解，畫一幅環(huán)衛(wèi)工人做衛(wèi)生的記憶畫?？蛇m當(dāng)添加環(huán)境背景，抓住人物的動態(tài)、著裝特點進(jìn)行刻畫。

五、展示評析： 互評、師評

1.環(huán)衛(wèi)工人的特征是否明顯，勞動時的動態(tài)是否正確

2.背景添畫是否合理。

五、課后反思：本次活動能激發(fā)學(xué)生關(guān)心我蘭州市的美好形象，愿意出力的情感。激發(fā)學(xué)生共同來關(guān)心蘭州市形象，大家一齊出力的情感。但是，學(xué)生對環(huán)衛(wèi)工人、綠化工人、保潔工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，學(xué)生發(fā)言的面不廣，顯得興趣不足。因此，活動有些平淡，建議這些圖片必須是學(xué)生收集的，學(xué)生了解的，這樣，學(xué)生在講的時候可能會比較有激情。

第二篇：《城市美容師》教學(xué)反思

《城市美容師》小學(xué)美術(shù)四年級級的一節(jié)新課，活動前我以《溫暖》作為導(dǎo)入讓學(xué)生知道我們的周總理對環(huán)衛(wèi)工人的尊敬和關(guān)心為切入點，引導(dǎo)學(xué)生說說“城市美容師”動作、著裝特點等活動，活動過程中我通過播放ppt的方式，讓學(xué)生了解到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，讓學(xué)生知道了他們不管風(fēng)吹日曬，都要4、5點起床打掃衛(wèi)生，知道了他們不管天晴下雨，不管有天寒地凍他們有時都要冒著生命危險去讓我們的城市變美麗。

通過這節(jié)活動讓學(xué)生知道了環(huán)衛(wèi)工人的不易，懂得要愛護(hù)環(huán)境，不亂人垃圾。不足：在這節(jié)活動中我也發(fā)現(xiàn)了許多地方的不足，這節(jié)課準(zhǔn)備的太過倉促，因此在活動過程中自己感覺到有點亂，活動通過邊播放圖片邊提問的形式限制了學(xué)生的想象力，成為了看圖說話的形式，整節(jié)課我提問過多，而學(xué)生發(fā)現(xiàn)的較少，因此有種成為了你問我答的形式。這節(jié)課下來，我自己也進(jìn)行了反思，找到了其中的原因，懂得要想上好一節(jié)課必須課前做好充分的準(zhǔn)備，對于活動流程也必須熟悉，這樣才能讓學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)自己也會進(jìn)步。

第三篇：《城市美容師》教學(xué)反思

《城市美容師》教學(xué)反思

周坪小學(xué)

羅拓

本次，我完成的課的內(nèi)容是湘版小學(xué)美術(shù)四年級第11課《城市美容師》，本節(jié)課在美術(shù)新課標(biāo)領(lǐng)域?qū)儆凇霸煨?。表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過備課，了解到，本節(jié)課的重點是讓學(xué)生完成清潔工勞動的記憶畫，難點是學(xué)生了解人物的動態(tài)，綜合考慮，為了減緩本課難度，使學(xué)生更好的接受本課內(nèi)容。在課前，做了大量的準(zhǔn)備工作，一是準(zhǔn)備了相應(yīng)內(nèi)容的電子文稿，二是準(zhǔn)備了上課使用的道具，方便學(xué)生直觀反應(yīng)，三是準(zhǔn)備了符合學(xué)生難度的寫生小卡片。

課程開始后，教師在黑板上用線的方式描繪出清潔工的樣子，設(shè)疑導(dǎo)入，目的是讓學(xué)生感受繪畫的興趣，能夠迅速融入到課程活動中來。用直觀的方法讓學(xué)生的思維隨著教師指揮進(jìn)入課題，為后面的課程有個整體思路奠定基礎(chǔ)。

接著用多媒體播放《城市清潔工》內(nèi)容，與學(xué)生商討清潔工隨身物品及裝備，（如橘黃色的工作服，掃帚，垃圾鏟，抹布等等）了解清潔工的基本特征，隨后，以一個特定的環(huán)境，春夏秋冬四個季節(jié)讓學(xué)生分析清潔工人是如何辛勤勞作的，加深學(xué)生的情感了解。（這一段的教學(xué)理念是加強學(xué)生對清潔工人的特征情況，并在其中穿插德育滲透，了解清潔工人的辛苦勞動）提高學(xué)生對情感，價值觀的認(rèn)識。

在第三部分隨著課堂的深入，有了重難點突破的過程，如何更好的讓學(xué)生了解，并能接受清潔工動態(tài)的繪畫，我把這里分兩部分解決。

步驟一

一起在多媒體觀察各種手型的變化，然后在教室的中間位置，分別請幾名同學(xué)模仿清潔工工作的姿態(tài)，例如（掃地，提水，倒垃圾等），其他學(xué)生分發(fā)課前準(zhǔn)備的小卡片，進(jìn)行相關(guān)的繪畫，為了循序漸進(jìn)，只需要先觀察手握工具的姿勢，然后把手臂怎么樣握不同勞動工具畫出來，時間6-7分鐘，在學(xué)生繪畫的過程中，教師巡堂輔導(dǎo)，挑選有特點的作品以教育云的方式展示，與學(xué)生探討其優(yōu)缺點。

步驟二

完成手臂握物體的姿勢后，多媒體展示其全身勞動的姿態(tài)，如，站，蹲，彎，分析全身的各種姿態(tài)變化，教師引導(dǎo)學(xué)生如何用方法進(jìn)行勾畫其大體形狀，以線的形式如何完成，為加強學(xué)生思考，同樣以學(xué)生模特的方式展示動作，在卡片上5分鐘內(nèi)完成，并教育云展示，進(jìn)行評價。

（這一段的教學(xué)理念是通過直觀教學(xué)法，把重難點分為兩部分完成，一為了解手持工具動作，二為了解身體變化的動態(tài)，通過進(jìn)行相關(guān)的分解，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度得到了降低，也很容易達(dá)到教學(xué)目標(biāo)）

處理相關(guān)的動態(tài)繪畫后，課程加入清潔工人的活動背景，以調(diào)節(jié)學(xué)生在后面作業(yè)中的應(yīng)用，在情感拓展方面，讓學(xué)生以勞動者辛勤勞動為主題，強調(diào)學(xué)生熱愛勞動和保護(hù)環(huán)境為思考。

總的來說，本課內(nèi)容較多，需要處理好學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別是重難點突破，不能一蹴而就，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不容易消化其內(nèi)容，達(dá)不到預(yù)想的效果。為了達(dá)到最后的教學(xué)效果，我采用了分步教學(xué)，把內(nèi)容分解成幾部，循序漸進(jìn)，這樣，降低了教學(xué)難度，也更容易讓學(xué)生接受，效果也會相應(yīng)提高。

第四篇：贊城市美容師

贊城市美容師

一天的清晨，天剛蒙蒙亮，我被有節(jié)奏的“刷刷”聲從睡夢中驚醒。我偷偷地起床，打開窗戶一看，原來是清潔工人正辛苦地打掃著街道??

也許有人贊美“鋼鐵長城”——警察；也許有人贊美“白衣天使”——護(hù)士；也許有人贊美“辛勤園丁”——教師；今天我在這里卻要贊美“城市美容師”——清潔工人。

清潔工是那么簡樸，卻是那么偉大。他們是綠色家園的守護(hù)者。

清潔工是那么普通，卻是那么特殊。他們是秀麗家園的創(chuàng)造者。

清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是美好家園的奉獻(xiàn)者。

酷暑時，當(dāng)我們還在家中享受著清涼時，他們卻在炎熱中堅守崗位，他們好像從來不怕太陽的炎熱、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩透明。

寒冬時，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。

假期里，當(dāng)我們還在享受著合家團(tuán)圓的幸福時，他們卻在孤獨地沿街清掃著節(jié)日里的鞭炮紙屑，留下了節(jié)日里最珍貴的禮物——清潔的城市。

清潔工是人們常常忽略的角色。有時我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛(wèi)我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來城市的潔凈。

城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來同清潔工一起，共同維護(hù)我們的家園。這樣我們的家園才會更加美麗；我們的生活才會更加美好！

在這里，我還要向默默的清潔工人道：“你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好家園的使者，你們用手中的掃把，圖畫出一道道美麗的彩虹！你們用自己的行動，展示勞動者淳樸的美麗！我要向你們學(xué)習(xí)，向你們致敬！”

第五篇：城市美容師

城市美容師

在元旦和春節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)以環(huán)衛(wèi)隊伍中最普通的勞動者身份，向黨和政府對我們環(huán)衛(wèi)工作的關(guān)懷表示衷心的感謝，向全體環(huán)衛(wèi)工人兄弟姐妹們表示節(jié)日的祝賀！

寶雞是座美麗的城市，近年來，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程中，“衛(wèi)生文明城市”成為了寶雞市的的美名。這充分說明了市委、市政府在“環(huán)境衛(wèi)生”上下大了功夫，在環(huán)保工作中做大了文章。在市委、市政府提出“建舒適干凈的宜居環(huán)境”的宏偉目標(biāo)后，我們環(huán)衛(wèi)工人更感到了重任在肩。美化城市市容市貌，社區(qū)街道，給人民群眾一個舒適的生活、工作環(huán)境是我們每一位環(huán)衛(wèi)工作者的神圣使命，也是我們?nèi)粘９ぷ髦斜仨氁裱穆氊?zé)。為了響應(yīng)市委市政府的號召，為了把我們美麗的寶雞打扮得更加靚麗，為了提高我們衛(wèi)生文明城市每個市民的生活質(zhì)量，我作為一名普通環(huán)衛(wèi)工人堅決做到:

一、崗愛業(yè)，孜孜不倦

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化，我們環(huán)衛(wèi)工作早已被世人公認(rèn)為“神圣”的職業(yè)，人們還送給我們一個高尚而文雅的名字---城市美容師。作為環(huán)衛(wèi)工人的我們非常驕傲，同時我們也感到了責(zé)任之重大。為此，我必須要立足本崗，敬崗愛業(yè)，以自已的工作為自豪，在心靈深處珍愛這個行業(yè)。

第二、從我做起，踴躍奉獻(xiàn)

人人皆知，環(huán)衛(wèi)工作是辛苦的，是需要付出汗水、力氣和愛心的。

在他人依然沉睡于夢鄉(xiāng)之中，享受著家庭溫暖和天倫之樂時，冬日里我們悄悄地爬出熱被窩，走出溫馨的家，踏上冰冷的街道，在路燈瞌睡的目光下，頂著刺骨的寒風(fēng)，去清理馬路上的積雪、冰塊，一鍬鍬，一鎬鎬，雙臂飛舞，辛酸自知，盡管寒風(fēng)凜冽，但我們卻大汗淋漓；夏日里，我們在烈日下，在風(fēng)雨中堅守自己的崗位，別人可以打著花折傘，穿著漂亮的超短裙悠閑地走在大街小巷上，我們都只能穿著工作服，忍著酷暑，用條帚一下下清掃馬路上的臟物，用鐵鍬一鍬鍬端走清理出來的垃圾；2011年6月份的一天清晨4點半在大家沉睡于夢鄉(xiāng)之中時我負(fù)責(zé)的片區(qū)一輛拉煤車側(cè)翻將整車煤倒在路中央，在這關(guān)鍵時刻我立即調(diào)集大伙全力清掃堵在路中的煤，為此道路暢通。在秋雨里我們環(huán)衛(wèi)工人的身影始終活動在大街小巷中，為了環(huán)境的清潔，為了他人的生活安樂，我們默默地奉獻(xiàn)自己的真心和愛意，當(dāng)陽光明媚，人們走在清潔干凈的街道上有說有笑時，我們的心里甜甜的，象是六月里喝了冰水一樣痛快，人們的笑臉就是對我們的環(huán)衛(wèi)工人最高的褒獎!當(dāng)然我們環(huán)衛(wèi)工人也會踴躍參加文體活動，為平凡的工作增添一絲輕松快樂，作為我平日閑時喜歡倒騰文藝演出，因此常常配合領(lǐng)導(dǎo)和小組組織文藝表演，豐富大家的精神文明生活，期間也受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，但我不會為此沾沾自喜，我會在我的本職工作中踴躍奉獻(xiàn)，展現(xiàn)我們環(huán)衛(wèi)工人的風(fēng)采！第三、用我們的真情，換取美好的明天-` 讓人們能生活、工作在清潔干凈的環(huán)境里是我們環(huán)衛(wèi)工人的目標(biāo)。當(dāng)人們清晨喝完一杯豆?jié){，拿起公文包走上工作崗位時，清潔干

凈的街道會使你心里舒爽的，這種心情會讓你一天工作起來有興致、有干勁、有奔頭；當(dāng)人們晚上結(jié)束一天的工作，吃完晚飯同家人一起散步在清潔干凈的大街小巷時，會使你心里自然也是爽爽的，這種心情會讓你放松一天的疲倦，愉快地、高興地開始享受家庭的溫馨，感受天倫之快樂。不讓環(huán)境的臟、亂、差影響人們的正常生活和工作，我們環(huán)衛(wèi)工人就是再苦再累也是值，在座的各位心里都是這個念頭，同時我們都在為這個目標(biāo)而辛勤工作在自己的崗位上，在物質(zhì)和精神高度文明的今天，我們環(huán)衛(wèi)工人的地位也在逐漸升高，人們對我們的工作都日漸認(rèn)可，我們有千萬個理由相信：用我們的真情，一定會換取美好的明天！我們的真誠一定會得到大家的尊重，記得過的一年中我在工作期間多次撿到路人丟失的物品，每次都很著急，想到他們丟了那么重要的東西一定很著急，迅速交到辦公室配合領(lǐng)導(dǎo)找到失主，也曾到失主的嘉獎，當(dāng)時感到無比自豪，因為我為我們環(huán)衛(wèi)工人沒丟臉；然而這一切不只是發(fā)生在我一個人身上，我們每一位環(huán)衛(wèi)工人都會發(fā)揚拾金不昧的工作作風(fēng)，為城市文明樹立良好的氛圍。

兄弟姐妹們，在舉國上下齊奔小康社會的洪流中，在“建舒適干凈的宜居環(huán)境”的寶雞氛圍里，我們環(huán)衛(wèi)工人堅信：憑我們圣潔的心靈，借我們聰明的才智，用我們勤勞的雙手，一定把寶雞打扮得白璧無瑕，青春靚麗，惹人喜愛，讓我們在市委、市政府和有關(guān)部門的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”為指南，以“建生態(tài)市園林城”為目標(biāo)，以“美化環(huán)境，提高市民生活工作質(zhì)量”為已任，在平凡而神圣的環(huán)衛(wèi)崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，給市民營造一個舒適的生活、工作空

間，給人們換來一個清潔，環(huán)保，健康的明天！