第一篇：(2011.12.21)網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)(文本)
（2011.12.21）網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)（文本）
王欣：大家好，網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研開(kāi)始，歡迎參與。
課程簡(jiǎn)介
《網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等方向）（?？疲┑囊婚T統(tǒng)設(shè)必修課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖與視覺(jué)傳達(dá)的關(guān)系，掌握平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的幾種常用的表現(xiàn)方法，理解點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素之間的相互關(guān)系，掌握CorelDRAW繪圖工具的基本使用方法，從而掌握利用繪圖工具設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的方法，成為初步掌握網(wǎng)站美工基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的應(yīng)用型人才。
本課程側(cè)重介紹網(wǎng)站美工的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，使學(xué)生了解網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的基本設(shè)計(jì)思想，提高和掌握對(duì)色彩基礎(chǔ)知識(shí)（色相、明度、純度，空間混合概念，色彩搭配，色彩的心理、網(wǎng)頁(yè)的色彩設(shè)計(jì)、配色軟件的使用等）、平面構(gòu)成（平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的形式要素、關(guān)系要素，平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的基本形式、平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的形式規(guī)律，平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的幾種常用的表現(xiàn)方法等）、版式（版式設(shè)計(jì)的形式法則、網(wǎng)頁(yè)的版式構(gòu)成與設(shè)計(jì)）及創(chuàng)意等相關(guān)的內(nèi)容。在完成基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要著重加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
本課程開(kāi)設(shè)情況
本課程是07春開(kāi)設(shè)，已開(kāi)設(shè)4年，得了廣大老師的支持與幫助，在此表示感謝！課程教學(xué)的基本要求
本課程包括基礎(chǔ)理論和實(shí)訓(xùn)兩大部分，特點(diǎn)和教學(xué)基本要求如下： 1．基礎(chǔ)理論部分
※對(duì)色彩基礎(chǔ)知識(shí)、平面構(gòu)成、色彩搭配、版面設(shè)計(jì)等美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)能較熟練的掌握。
※掌握并能利用平面繪圖軟件輔助設(shè)計(jì)、制作網(wǎng)頁(yè)。
2．實(shí)訓(xùn)部分
※通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高色彩觀察能力和色彩的感知能力；一般色彩搭配能力；了解平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖與視覺(jué)傳達(dá)的關(guān)系，熟悉點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用；掌握平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的幾種常用表現(xiàn)方法；加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練；培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)版式分析模仿的能力；基本掌握一種繪圖工具的使用，最終能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)。
四、課程教學(xué)要求的層次
掌握：
要求學(xué)生能夠全面掌握所學(xué)內(nèi)容，并能夠用其分析、解答與網(wǎng)站美工（網(wǎng)頁(yè)）設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題，能夠舉一反三。
2．理解：
要求學(xué)生能夠較好的理解與網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和判斷。
3．了解：
要求學(xué)生能夠一般的了解所學(xué)內(nèi)容。
現(xiàn)有媒體
多種媒體教材的總體說(shuō)明
1．文字教材
文字教材是主要教學(xué)媒體，是教學(xué)和考核的基本依據(jù)，對(duì)其他教學(xué)媒體起紐帶作用，具有導(dǎo)學(xué)功能。本課程文字教材采用理論和實(shí)訓(xùn)合一化設(shè)計(jì)的方式，側(cè)重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每章均設(shè)計(jì)有相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
2．錄像教材
視頻教材是輔助教學(xué)媒體，主要講授課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及在面授教學(xué)中難以實(shí)現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，是對(duì)文字教材的強(qiáng)化和補(bǔ)充。本課程的錄像共10講，已發(fā)行。
3．網(wǎng)上教學(xué)
通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)、答疑、階段性總結(jié)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生掌握基本概念和基本方法，提高學(xué)生的動(dòng)手能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力
教學(xué)環(huán)節(jié)建議
1．本課程覆蓋面比較廣、內(nèi)容較多，在有限的課時(shí)內(nèi)，應(yīng)分清層次，突出重點(diǎn)。靈活使用教材，以文字主教材講授為主，遵循課堂講授與上機(jī)操作相結(jié)合的原則，突出基礎(chǔ)理論與基本技能有機(jī)結(jié)合的訓(xùn)練。
2．每章教學(xué)內(nèi)容都設(shè)有實(shí)踐案例的作業(yè)練習(xí)，進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和考核。
3本課程考核分形成性考核和終結(jié)性考核，具體見(jiàn)考核說(shuō)明
教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求
第一章 21世紀(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美(3學(xué)時(shí)，含錄像)
教學(xué)內(nèi)容：
1．什么是網(wǎng)頁(yè)
2．網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
2．1網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成 2．2網(wǎng)頁(yè)與色彩
2．3網(wǎng)頁(yè)與版面
教學(xué)要求：
掌握：物體固有色與光源色相互之間的關(guān)系，從吸引到關(guān)注色彩與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩的基礎(chǔ)知識(shí)、掌握涂色方法。
理解：美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中不可或缺的地位、不同光源下的色彩變化、色彩三要素之間的區(qū)別。
了解：網(wǎng)頁(yè)制作最新技術(shù)和發(fā)展方向、色彩在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。
第二章平面構(gòu)成（10學(xué)時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
2．1形式美的基本法則
2．2平面設(shè)計(jì)的門類、元素和形象
2．3重復(fù)
2．4漸變
2．5發(fā)射
2．6骨骼
2．7特異
2．8對(duì)比
2．9肌理
2．10圖與底
2．11基本型的各種排列
教學(xué)要求：
掌握：形式美的基本法則并能較靈活的運(yùn)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
理解：基本型在平面設(shè)計(jì)中的各種排列及其審美法則。
了解：平面設(shè)計(jì)的門類、元素和形象。
第三章 色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用（8學(xué)時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
3．1色彩的概念
3．1．1色彩的產(chǎn)生
3．1．2光源
3．1．3物體固有色與光源色
3．2色彩三要素
3．2．1明度
3．2．2色相
3．2．3純度
3．3色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用
3．3．1色彩表示法
3．3．2色彩的混合 3．3．3色彩的對(duì)比
3．3．4色彩調(diào)和
3．3．5色彩肌理
3．3．6無(wú)彩色與有彩色的相互作用
3．3．7色彩結(jié)構(gòu)
3．3．8色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用
教學(xué)要求：
掌握：
物體固有色與光源色相互之間的關(guān)系，從吸引到關(guān)注色彩與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩的基礎(chǔ)知識(shí)、掌握涂色方法。
色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用，并能較靈活的運(yùn)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
理解：美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中不可或缺的地位、不同光源下的色彩變化、色彩三要素之間的區(qū)別。色彩結(jié)構(gòu)諸因素。
了解：色彩三要素及色彩表示法。
第四章 網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的圖文魅力（2學(xué)時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
4．1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的獨(dú)特性與必要性
4．2網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美情感
4．3網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的裝飾語(yǔ)境
4．4網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的形式法則
4．5網(wǎng)頁(yè)的版式構(gòu)成與設(shè)計(jì)創(chuàng)意
教學(xué)要求：
掌握：網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的形式法則。
理解：網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的獨(dú)特性與必要性。
了解：網(wǎng)頁(yè)的版式構(gòu)成與設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
第五章 繪圖工具的基本應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
5．1CorelDRAW的基礎(chǔ)知識(shí)
5．2工具箱基本應(yīng)用
5．3圖像填充效果
5．4位圖的應(yīng)用與編輯
教學(xué)要求：
掌握：在CorelDRAW中編輯位圖、能夠?qū)⒏鞴ぞ呓Y(jié)合起來(lái)繪制豐富多彩的圖形。
理解：CorelDRAW工作界面的基本操作、圖像類型和常用格式、各部分工具的使用方法、色彩的模式與調(diào)節(jié)。
了解：CorelDRAW的基本概念和功能、色彩的模式及位圖的定義和導(dǎo)入。
第六章 CorelDRAW與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（6學(xué)時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
6．1按鈕的制作
6．2制作Logo
6．3繪制導(dǎo)航條
6．4制作廣告
6．5文本的處理
6．6主頁(yè)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
掌握：網(wǎng)頁(yè)布局與頁(yè)面元素的制作技巧。
理解：在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中圖片的應(yīng)用、按鈕和文字的作用與添加。
了解：網(wǎng)頁(yè)中常見(jiàn)元素的定義、賞析及繪制。
課程實(shí)訓(xùn)
本課程的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)是要求學(xué)生通過(guò)大量的實(shí)例賞析、上機(jī)操作與訓(xùn)練，能依據(jù)專業(yè)的審美觀來(lái)自行設(shè)計(jì)各種網(wǎng)頁(yè)，熟練掌握其基本方法與技巧，并能最終設(shè)計(jì)出各類綜合性的網(wǎng)頁(yè)。本課程共15個(gè)實(shí)訓(xùn)案例，實(shí)訓(xùn)總計(jì)39學(xué)時(shí)。
實(shí)訓(xùn)案例1：
實(shí)訓(xùn)：對(duì)21世紀(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美轉(zhuǎn)達(dá)的認(rèn)識(shí)。
要求：完成文字稿2000字左右，談對(duì)21世紀(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美轉(zhuǎn)達(dá)的認(rèn)識(shí)。教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，加深理解網(wǎng)站在當(dāng)今社會(huì)的重要地位。
實(shí)訓(xùn)案例2：
實(shí)訓(xùn)：網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)的關(guān)系。
要求：完成文字稿2000字左右，談網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)關(guān)系理解和認(rèn)識(shí)。教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：提高學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)色彩在現(xiàn)實(shí)生活中重要性的理解。
實(shí)訓(xùn)案例3：
實(shí)訓(xùn)：掌握重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí)。
要求：分別作三個(gè)構(gòu)成的練習(xí)，手繪（30CM×30CM）在白卡紙上（黑白稿）作涂色練習(xí)。教師指導(dǎo)3學(xué)時(shí)或以上。學(xué)生課后練習(xí)40以上學(xué)時(shí)。
實(shí)訓(xùn)目的：反復(fù)調(diào)整三個(gè)基本構(gòu)成的骨架結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)效果，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)手繪的感覺(jué)。
實(shí)訓(xùn)案例4：
實(shí)訓(xùn)：學(xué)會(huì)作特異、肌理、圖與底、對(duì)比、韻律等平面構(gòu)成的練習(xí)。
要求：任選一幅手繪在白卡紙（30CM×30CM）上（黑白稿）作設(shè)計(jì)練習(xí)。教師指導(dǎo)3學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)手繪的感覺(jué)及學(xué)習(xí)手繪的技法。
實(shí)訓(xùn)案例5：
實(shí)訓(xùn)：設(shè)計(jì)三幅平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。
要求：有條件的地方可上機(jī)操作。教師指導(dǎo)2學(xué)時(shí)，學(xué)生課后練習(xí)40學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)手繪的感覺(jué)和學(xué)習(xí)手繪的方法。
實(shí)訓(xùn)案例6：
實(shí)訓(xùn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)色彩識(shí)別知識(shí)、掌握涂色方法。完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。
要求：繪制色相卡（12——24種色相pccs色相環(huán)），教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)色彩識(shí)別知識(shí)、掌握涂色方法。
實(shí)訓(xùn)案例7：
實(shí)訓(xùn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)色彩調(diào)配知識(shí)、掌握涂色以及調(diào)色方法。完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。
要求：繪制明度漸變卡，教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)色彩調(diào)配知識(shí)、掌握涂色以及調(diào)色方法。
實(shí)訓(xùn)案例8：
實(shí)訓(xùn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)色彩搭配知識(shí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。
要求：繪制純度漸變卡，教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)色彩調(diào)配知識(shí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。
實(shí)訓(xùn)案例9：
實(shí)訓(xùn)：手繪，完成8幅（30cm×30cm）的作業(yè)練習(xí)。有條件的地方可上機(jī)操作，完成8幅（16cm×16cm）的作業(yè)練習(xí)。（可選擇完成）
要求：
（1）作標(biāo)準(zhǔn)色相環(huán)pccs色相環(huán)。
（2）色彩混合作間色、復(fù)色的調(diào)色混合練習(xí)
（3）原色對(duì)比
（4）間色對(duì)比
（5）冷暖色相對(duì)比
（6）明度對(duì)比
（7）純度對(duì)比
（8）色彩單項(xiàng)調(diào)和
（9）色彩雙項(xiàng)調(diào)和
（10）多色調(diào)和
（11）改變面積分割形狀形成調(diào)和
（12）色彩與四季的聯(lián)想——春、夏、秋、冬（形象任意設(shè)計(jì)）。教師指導(dǎo)6學(xué)時(shí)，學(xué)生課后40學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)運(yùn)用上機(jī)操作的方法進(jìn)行色彩搭配的練習(xí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法，作平面色彩構(gòu)成練習(xí)。
實(shí)訓(xùn)案例10：
實(shí)訓(xùn)：網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)訓(xùn)練7學(xué)時(shí)。
要求：進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)與創(chuàng)意練習(xí)，設(shè)計(jì)2—4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，教師指導(dǎo)7學(xué)時(shí)，學(xué)生課后要進(jìn)行26學(xué)時(shí)以上的手工（手繪或粘貼）操作。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)對(duì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的賞析，學(xué)生可以先借鑒后創(chuàng)新。
實(shí)訓(xùn)案例11：
實(shí)訓(xùn)：工具箱的基本應(yīng)用。
要求：使用CorelDRAW提供的最基本工具繪制幾何圖像，選擇運(yùn)用了各種工具繪制幾何對(duì)象的案例進(jìn)行講解，教師指導(dǎo)2學(xué)時(shí)。學(xué)生課后上機(jī)操作練習(xí)4學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生手繪各種圖形的能力，創(chuàng)建栩栩如生的幾何圖形，并通過(guò)若干圖形的組合，構(gòu)造復(fù)雜的圖形。根據(jù)學(xué)生的具體能力和要求，通過(guò)各種技巧為手繪出的對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶厥庑Ч浞职l(fā)揮學(xué)生的想象力。
實(shí)訓(xùn)案例12：
實(shí)訓(xùn)：對(duì)象的編輯操作。
要求：在創(chuàng)建了基本的對(duì)象輪廓后，使用各高級(jí)工具和命令調(diào)整對(duì)象的形狀，最終獲得滿意的效果，教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后要參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)10學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：在本案例中，介紹了一些對(duì)象編輯技術(shù)，包括使用工具調(diào)整對(duì)象形狀、曲線編輯、節(jié)點(diǎn)編輯等一些使用基本形狀工具達(dá)不到的效果。使學(xué)生能夠靈活的展現(xiàn)出所要表達(dá)的效果。
實(shí)訓(xùn)案例13：
實(shí)訓(xùn)：圖像的填充效果。
要求：運(yùn)用填充工具及相關(guān)技巧繪制出絢麗多彩的圖畫(huà)，教師指導(dǎo)2學(xué)時(shí)，學(xué)生課后要參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)8學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)，熟練掌握?qǐng)D案填充的技巧，使學(xué)生能夠繪制出彩色的圖畫(huà)，通過(guò)相關(guān)工具和技巧的混合運(yùn)用，繪制出各種圖案效果，使作品不僅局限于對(duì)象的簡(jiǎn)單疊加，而且具有五彩繽紛的渲染效果。
實(shí)訓(xùn)案例14：
實(shí)訓(xùn)：位圖的應(yīng)用與編輯。
要求：使用濾鏡對(duì)現(xiàn)成的圖像進(jìn)行處理，教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后搜集位圖素材并參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)6學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：在本案例中，介紹了一些使用濾鏡制作的圖像效果，通過(guò)本例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以不通過(guò)Photoshop,就可以直接在CorelDRAW中處理現(xiàn)成的素材。
實(shí)訓(xùn)案例15：
實(shí)訓(xùn)：CorelDRAW與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
要求：綜合運(yùn)用CorelDRAW工具創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)。教師指導(dǎo)4學(xué)時(shí)，學(xué)生課后搜集優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)做參照，自主選擇頁(yè)面主題制作網(wǎng)頁(yè)。上機(jī)操作練習(xí)32學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)，熟練掌握設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)版面與制作的方法和技巧，使學(xué)生能夠運(yùn)用美術(shù)思想來(lái)設(shè)計(jì)制作具有觀賞性的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面。
有關(guān)考核的說(shuō)明
1．考核對(duì)象
本課程的考核對(duì)象為電大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。
2．考核方式與總成績(jī)的記分方法
本課程考核分形成性考核和終結(jié)性考核，形成性考核為實(shí)訓(xùn)考核，占總成績(jī)的60％，終結(jié)性考核占40％。
3．形成性考核的形式及要求
形成性考核主要考核學(xué)生實(shí)訓(xùn)完成情況，形成性考核由各教學(xué)點(diǎn)組織教師評(píng)定成績(jī)，由?。ㄊ?、自治區(qū)）級(jí)電大認(rèn)定。實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核成績(jī)的60％，中央電大將對(duì)課程教學(xué)和實(shí)訓(xùn)等情況進(jìn)行抽查。
4．終結(jié)性考核的形式及要求
（1）命題依據(jù)
終結(jié)性考核的命題依據(jù)是：中央廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（專科）“網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程教學(xué)大綱。
（2）考核要求
①了解部分
主要指書(shū)中一些概述性的內(nèi)容，要求學(xué)生能根據(jù)這些內(nèi)容簡(jiǎn)單地回答問(wèn)題。
②理解部分
主要指每一章的基本概念，要求學(xué)生能理解這些概念的確切含義，并能利用這些概念解決美術(shù)設(shè)計(jì)中的一些問(wèn)題。對(duì)教材中的一些較難的實(shí)例，要求能理解其應(yīng)用原則和思想。
③掌握部分
主要指每章介紹的基本知識(shí)和操作技法。這一部分要求學(xué)生能夠結(jié)合書(shū)中介紹的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際操作方法，自行設(shè)計(jì)制作出優(yōu)秀的版面。
（3）組卷原則
①依據(jù)“網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”教材的內(nèi)容及考核說(shuō)明，按照“了解”、“理解”和“掌握”三個(gè)層次的教學(xué)內(nèi)容命題，了解占10％，理解占30％，掌握占60％。
②試題覆蓋面廣，并突出重點(diǎn)。
③在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力的試題，不屬于超綱。
（4）試題類型
試題類型包括：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題40％、填空題10％、判斷題20％、簡(jiǎn)答題20％和操作題10％。
（5）考試形式
考核形式：開(kāi)卷，由中央電大統(tǒng)一命題，答題時(shí)限為90分鐘。
課程考核內(nèi)容和要求 第2部分課程考核內(nèi)容和要求
第一章 21世紀(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美轉(zhuǎn)達(dá)
［考核知識(shí)點(diǎn)］
1．什么是網(wǎng)頁(yè)
2．網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
3．網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成 4．網(wǎng)頁(yè)與色彩
［考核要求］：
掌握：網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、網(wǎng)頁(yè)與色彩之間的相互關(guān)系。
理解：美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中的重要作用。
了解：美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中不可或缺的地位。
平面構(gòu)成 ［考核知識(shí)點(diǎn)］
1．形式美的基本法則
2．平面設(shè)計(jì)的門類、元素和形象
3．什么是重復(fù)、漸變、發(fā)射
4．骨格的特點(diǎn)
5．基本型的各種排列
［考核要求］：
掌握：基本型在平面設(shè)計(jì)中的各種排列及其審美法則，并能較靈活的運(yùn)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
理解：平面設(shè)計(jì)的門類、元素和形象。
了解：形式美的基本法則。
色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用
［考核知識(shí)點(diǎn)］
1．色彩的產(chǎn)生
2．簡(jiǎn)析色彩與生理、色彩與心理的關(guān)系。
3．如何進(jìn)行色彩調(diào)和？
4．無(wú)彩色與有彩色的相互作用
5．簡(jiǎn)析物理補(bǔ)色與生理補(bǔ)色的區(qū)別。
6．什么是明度、純度推移構(gòu)成？
7．什么是顏色的混合？
8．什么是模擬加法混合？
9．什么是同時(shí)對(duì)比？
10．什么是色相對(duì)比？
11．什么是明度對(duì)比？
12．什么是純度對(duì)比？
13．為什么說(shuō)肌理對(duì)色彩能產(chǎn)生視覺(jué)影響？
14．色彩暗化與淡化的根本是什么？
15．試析黑色、白色對(duì)色彩的分隔作用。
［考核要求］：
掌握：色彩構(gòu)成在平面設(shè)計(jì)中的各種排列及其審美法則，并能較靈活的運(yùn)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
理解：色彩構(gòu)成的基本要素和形象。
了解：色彩構(gòu)成的基本概念和作用。
第四章 網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的圖文魅力
［考核知識(shí)點(diǎn)］
1．版式設(shè)計(jì)的視覺(jué)要素和造型要素
2．版式設(shè)計(jì)的審美形式原理
3．網(wǎng)頁(yè)的版式設(shè)計(jì)
［考核要求］：
掌握：網(wǎng)頁(yè)版式的基本類型、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的編排。
理解：版式設(shè)計(jì)的形式法則。
了解：版式設(shè)計(jì)的基本要素、網(wǎng)頁(yè)的界面空間。
第五章 繪圖工具的基本應(yīng)用
［考核知識(shí)點(diǎn)］
1．CorelDRAW的基礎(chǔ)知識(shí)
2．工具箱基本應(yīng)用
3．對(duì)象的選取和編輯操作
4．圖像填充效果
5．位圖的應(yīng)用與編輯
［考核要求］：
掌握：在CorelDRAW中編輯位圖、能夠?qū)⒏鞴ぞ呓Y(jié)合起來(lái)繪制豐富多彩的圖形。
理解：CorelDRAW工作界面的基本操作、圖像類型和常用格式、各部分工具的使用方法、色彩的模式與調(diào)節(jié)。
了解：CorelDRAW的基本概念和功能、色彩的模式及位圖的定義和導(dǎo)入。
第六章 CorelDRAW與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
［考核知識(shí)點(diǎn)］
1．制作水晶按鈕
2．制作Logo
3．繪制導(dǎo)航條
4．制作廣告
5．文本的處理
6．主頁(yè)設(shè)計(jì)
［考核要求］：
掌握：網(wǎng)頁(yè)布局與頁(yè)面元素的制作技巧。
理解：在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中圖片的應(yīng)用；按鈕及文字的制作與添加。
了解：網(wǎng)頁(yè)中常見(jiàn)元素的定義、賞析及繪制。
實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容： 實(shí)訓(xùn)名稱： 對(duì)21世紀(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美轉(zhuǎn)達(dá)的認(rèn)識(shí)
實(shí)訓(xùn)目的：提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，加深理解網(wǎng)站在當(dāng)今社會(huì)的重要地位。（必做）實(shí)訓(xùn)要求：完成文字稿2000字左右。教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。2 實(shí)訓(xùn)名稱：
網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)的關(guān)系
實(shí)訓(xùn)目的：提高學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)色彩在現(xiàn)實(shí)生活中重要性的理解。完成文字稿2000字左右。教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。3 實(shí)訓(xùn)名稱： 重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí)
實(shí)訓(xùn)目的：反復(fù)調(diào)整三個(gè)基本構(gòu)成的骨架結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)效果，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)手繪的感覺(jué)。（必做）
實(shí)訓(xùn)要求：手繪（30CM×30CM）在白卡紙上（黑白稿）作涂色練習(xí)。教師指導(dǎo)3學(xué)時(shí)或以上。學(xué)生課后練習(xí)40以上學(xué)時(shí)。實(shí)訓(xùn)名稱： 特異、肌理、圖與底、對(duì)比、韻律等平面構(gòu)成的練習(xí)實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)手繪的感覺(jué)及學(xué)習(xí)手繪的技法。
實(shí)訓(xùn)要求：任選一幅手繪在白卡紙（30CM×30CM）上（黑白稿）作設(shè)計(jì)練習(xí)。教師指導(dǎo)3學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。實(shí)訓(xùn)名稱： 設(shè)計(jì)三幅平面構(gòu)成
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)手繪的感覺(jué)及學(xué)習(xí)手繪的技法。（必做）
實(shí)訓(xùn)要求：有條件的地方可上機(jī)操作。教師指導(dǎo)3學(xué)時(shí)，學(xué)生課后練習(xí)40學(xué)時(shí)以上。6實(shí)訓(xùn)名稱： 繪制明度漸變卡
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)色彩調(diào)配知識(shí)、掌握涂色以及調(diào)色方法。（必做）
通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握色彩調(diào)配知識(shí)、涂色以及調(diào)色方法。教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
7實(shí)訓(xùn)名稱： 繪制純度漸變卡
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)色彩調(diào)配知識(shí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。
實(shí)訓(xùn)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)色彩搭配知識(shí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)名稱： 上機(jī)完成8幅作業(yè)練習(xí)
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)運(yùn)用上機(jī)操作的方法進(jìn)行色彩搭配的練習(xí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法，作平面色彩構(gòu)成練習(xí)。（必做）
實(shí)訓(xùn)要求：
（1）作標(biāo)準(zhǔn)色相環(huán)pccs色相環(huán)。
（2）色彩混合作間色、復(fù)色的調(diào)色混合練習(xí)（3）原色對(duì)比（4）間色對(duì)比（5）冷暖色相對(duì)比（6）明度對(duì)比（7）純度對(duì)比（8）色彩單項(xiàng)調(diào)和（9）色彩雙項(xiàng)調(diào)和（10）多色調(diào)和
（11）改變面積分割形狀形成調(diào)和
（12）色彩與四季的聯(lián)想——春、夏、秋、冬（形象任意設(shè)計(jì)）。教師指導(dǎo)6學(xué)時(shí)，學(xué)生課后40學(xué)時(shí)或以上。9 實(shí)訓(xùn)名稱： 網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)訓(xùn)練
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)對(duì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的賞析，學(xué)生可以先借鑒后創(chuàng)新；掌握版式設(shè)計(jì)的基本流程；掌握網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法。（必做）
實(shí)訓(xùn)要求：
1．自擬網(wǎng)站主題，進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)與創(chuàng)意練習(xí)
2．設(shè)計(jì)2—4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，分析版式類型，教師指導(dǎo)7學(xué)時(shí)，學(xué)生課后要進(jìn)行26學(xué)時(shí)以上的操作練習(xí)。實(shí)訓(xùn)名稱： 工具箱的基本應(yīng)用
實(shí)訓(xùn)目的：提高學(xué)生手繪各種圖形的能力，創(chuàng)建栩栩如生的幾何圖形
使用CorelDRAW提供的最基本工具繪制幾何圖像，選擇運(yùn)用了各種工具繪制幾何對(duì)象的案例進(jìn)行講解，教師指導(dǎo)2學(xué)時(shí)。學(xué)生課后上機(jī)操作練習(xí)4學(xué)時(shí)以上。實(shí)訓(xùn)名稱： 對(duì)象的編輯操作
實(shí)訓(xùn)目的：使學(xué)生能夠靈活的展現(xiàn)出所要表達(dá)的效果。
實(shí)訓(xùn)要求：在創(chuàng)建了基本的對(duì)象輪廓后，使用各高級(jí)工具和命令調(diào)整對(duì)象的形狀，最終獲得滿意的效果。教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后要參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)10學(xué)時(shí)以上。實(shí)訓(xùn)名稱： 圖像的填充效果
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)相關(guān)工具和技巧的混合運(yùn)用，繪制出各種圖案效果，使作品不僅局限于對(duì)象的簡(jiǎn)單疊加，而且具有五彩繽紛的渲染效果。
實(shí)訓(xùn)要求：
熟練掌握?qǐng)D案填充的技巧，使學(xué)生能夠繪制出彩色的圖畫(huà)。教師指導(dǎo)2學(xué)時(shí)，學(xué)生課后要參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)8學(xué)時(shí)以上。13 實(shí)訓(xùn)名稱： 位圖的應(yīng)用與實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)生可以不通過(guò)Photoshop，就可以直接在CorelDRAW中處理現(xiàn)成的素材。
實(shí)訓(xùn)要求：
使用濾鏡對(duì)現(xiàn)成的圖像進(jìn)行處理。教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后搜集位圖素材并參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)6學(xué)時(shí)以上。實(shí)訓(xùn)名稱： 運(yùn)用CorelDRAW工具繪制網(wǎng)頁(yè)
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本案例的練習(xí)，熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的方法和技巧，能夠運(yùn)用美術(shù)思想來(lái)設(shè)計(jì)制作具有觀賞性的網(wǎng)頁(yè)。（必做）
實(shí)訓(xùn)要求：
1．選用3-5種顏色為網(wǎng)站配色，體會(huì)色調(diào)與網(wǎng)站主題的聯(lián)系 2．網(wǎng)站各要素要完整
3．教師指導(dǎo)4學(xué)時(shí)，學(xué)生課后搜集優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)做參照，上機(jī)操作練習(xí)32學(xué)時(shí)以上。考核說(shuō)明
試題類型及答題規(guī)范 第3部分試題類型及答題規(guī)范
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，20題，共40分）
1．下列屬于肌理的是（）。
A．物體表面的結(jié)構(gòu)特征 B．物體表面的色彩特征 C．物體表面的形狀特征
2．對(duì)稱給人的感覺(jué)是（）。
A．形狀相同 B．排列整齊 C．有秩序 D．色彩統(tǒng)一
3．力學(xué)上的平衡是指（）。
A．圖形的形狀相同 B．材料的質(zhì)感一樣 C．支點(diǎn)兩端的受力相一致
二、填空題（每小題2分，5題，共10分）
1．什么是網(wǎng)頁(yè)呢？網(wǎng)頁(yè)是網(wǎng)站在計(jì)算機(jī)上提供給人們?yōu)g覽的一個(gè)信息窗口，是集、、的多媒體界面。
2．在有節(jié)奏的漸變構(gòu)成中，漸變的發(fā)展是按照一定的增、減的量來(lái)進(jìn)行，這就是。
3．整體的權(quán)重是設(shè)計(jì)好網(wǎng)頁(yè)的，同時(shí)也是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)最終的。
4．設(shè)計(jì)是指在做某項(xiàng)工作之前，根據(jù)一定的目的要求，按照不同的門類進(jìn)行，為最終達(dá)成的目標(biāo)預(yù)先制定。
5．機(jī)能設(shè)計(jì)一般包括家具設(shè)計(jì)、、服裝設(shè)計(jì)、等。
三、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”；每小題2分，10題，共20分）
1．有機(jī)形——是指有機(jī)體的存在形態(tài)。例如有機(jī)體的動(dòng)物、生物的細(xì)胞等，其特點(diǎn)是圓滑的、簡(jiǎn)潔明快，有生命的結(jié)構(gòu)。（）
2．把兩種顏色按一定的比例相混合，調(diào)成無(wú)彩色黑、灰時(shí)（色相感、純度感消失），這兩種顏色就被稱為互補(bǔ)色。（）
四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，4題，共20分）
1．網(wǎng)絡(luò)信息最主要的特點(diǎn)是什么？
2．構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本含義和主要內(nèi)容是什么？
3．簡(jiǎn)述光與色的關(guān)系？
五、操作題（10分）
制作水晶按鈕操作步驟如下：
1．單擊工具箱中的【矩形工具】按鈕，拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制一個(gè)矩形。
2．單擊工具箱中的【形狀工具】按鈕，拖動(dòng)矩形的，使其變成一個(gè)。
3．單擊工具箱中的【 】按鈕，打開(kāi)【漸變填充方式】對(duì)話框，設(shè)置顏色從藍(lán)色（R=0；G=160；B=222）到白色的線性漸變，并設(shè)置角度為-90°。
4．設(shè)置好填充值后，單擊【確定】按鈕，打開(kāi)【 】下拉菜單，選擇【 】，取消矩形的輪廓線。
5．單擊工具箱中的【矩形工具】按鈕，在圓角矩形上面繪制一個(gè)矩形。
6．打開(kāi)【 】菜單，選擇【修整】命令，設(shè)置修整參數(shù)。
7．選中剛繪制的的矩形，單擊【修剪】按鈕，然后單擊圓角矩形。
8．將上面的小圖形縮小一些，單擊【漸變填充】按鈕，將對(duì)話框中的角度值設(shè)置為90°作為按鈕的高光部分。
9．單擊工具箱中的【交互式透明工具】按鈕，圖形上出現(xiàn)了漸變控制柄，拖動(dòng)控制點(diǎn)來(lái)調(diào)整控制柄使?jié)u變更加柔和自然。
10．選中上面的高光部分圖形，按住【ctrl+D】鍵，復(fù)制出一個(gè)圖形，旋轉(zhuǎn)180°后放到矩形下方作為按鈕的 部分，選擇【交互式填充工具】對(duì)其進(jìn)行調(diào)整。
11．單擊【文本工具】按鈕，在按鈕圖形上單擊鼠標(biāo) 鍵并輸入文本“返回首頁(yè)”，將文字填充為白色，然后按住【ctrl+D鍵】復(fù)制文本并填充為灰色，打開(kāi)【排列】菜單，在【 】中選擇【 】命令以制作文字的陰影效果。
調(diào)整上下文字的位置，完成制作。
試題參考答案：
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，20題，共40分）
1．A 2．C 3．C
二、填空題（每小題2分，5題，共10分）
1．音頻、視頻、文字傳輸
2．比例關(guān)系
3．基本要求、選擇
4．分工、實(shí)施預(yù)案
5．陶瓷設(shè)計(jì)、工業(yè)造型
三、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”；每小題2分，10題，共20分）
1．×
2．√
四、簡(jiǎn)單題
1：網(wǎng)絡(luò)信息最主要的特點(diǎn)是在于它的交互性和可選性。所謂交互性，是指人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互快速、大流量的傳遞信息；而可選性則是指與傳統(tǒng)媒體相比，人們不僅可以根據(jù)自身需要和興趣隨時(shí)提取和觀看網(wǎng)上信息，還可以隨時(shí)任意切換信息界面，從不同層次了解需要的信息，甚至還可以把人們對(duì)信息的各種交流意見(jiàn)即時(shí)的進(jìn)行編輯和反饋，從而以最大效率提供給用戶最便捷、最趨完善的服務(wù)。
2：所謂構(gòu)成是指現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)的一種概念用語(yǔ)，它的基本含義是將相同或者不同形態(tài)的兩個(gè)以上的單元（包括不同的材料）經(jīng)過(guò)重新組合后形成一個(gè)新的單元，并賦予其視覺(jué)化的、力學(xué)的觀念特征，從而“造成”新的視覺(jué)形象。
構(gòu)成包括平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成三大類型。
3：現(xiàn)代物理學(xué)證實(shí)，光和無(wú)線電波、X光線等同樣是一種電磁波輻射能。色彩是由光的刺激而產(chǎn)生的一種視覺(jué)效應(yīng)，光是其發(fā)生的原因，色是其感覺(jué)的結(jié)果。沒(méi)有光便沒(méi)有色彩，人們憑借光來(lái)辨別物體的色彩、形狀、材質(zhì)、肌理等，從而獲得對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)。
五、操作題
制作水晶按鈕操作步驟如下：
１、角點(diǎn)
2．圓角的矩形
3．【輪廓寬度】
4．【無(wú)】
5．【排列】
6．【修整】
7．左
8．【排列】
9．【順序】
10．【向后一位】
關(guān)于實(shí)訓(xùn)考核的建議
實(shí)訓(xùn)是課程教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要手段。要求實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師嚴(yán)格按要求指導(dǎo)學(xué)生完成每一個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)開(kāi)放教育成人業(yè)余學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，為了切實(shí)有效地落實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，建議采用以下考核辦法：
1．一般要求學(xué)生集中在各教學(xué)點(diǎn)指定的畫(huà)室和多媒體實(shí)驗(yàn)機(jī)房，在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按課程進(jìn)程及時(shí)完成各個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，所有實(shí)訓(xùn)結(jié)果都必須保存。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)的情況及時(shí)給出實(shí)訓(xùn)成績(jī)。
2．部分學(xué)生自己具備實(shí)訓(xùn)條件，又由于客觀原因無(wú)法保證按時(shí)參加集中實(shí)訓(xùn)，可自行按教學(xué)進(jìn)程完成各實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但必須參加階段性實(shí)訓(xùn)考核，并以7次階段性實(shí)訓(xùn)考核的成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)訓(xùn)成績(jī)。
階段性實(shí)訓(xùn)考核的操作方法：一個(gè)學(xué)期安排7次實(shí)訓(xùn)考核，考察學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)的情況，并要求在3小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成。每次考核后評(píng)定一個(gè)階段的實(shí)訓(xùn)成績(jī)，最終通過(guò)7次考核確定實(shí)訓(xùn)的總成績(jī)。
3．各教學(xué)點(diǎn)必須將每個(gè)學(xué)生完成階段性實(shí)訓(xùn)考核的結(jié)果保存一年，以備抽查。
表1階段性實(shí)訓(xùn)考核的內(nèi)容（必做）考 核 內(nèi) 容 1 實(shí)訓(xùn)2 網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)的關(guān)系(10分)2 實(shí)訓(xùn)3 掌握重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí)（選2種或2種以上形式進(jìn)行綜合練習(xí)）(10分)3 實(shí)訓(xùn)5 設(shè)計(jì)三幅平面構(gòu)成設(shè)計(jì)（選2種或2種以上形式進(jìn)行綜合練習(xí)）(15分)4 實(shí)訓(xùn)6 繪制色相卡(10分)5 實(shí)訓(xùn)8 繪制純度漸變卡(10分)6 實(shí)訓(xùn)9 上機(jī)完成8幅作業(yè)練習(xí)(15分)7 實(shí)訓(xùn)14運(yùn)用CorelDRAW工具繪制網(wǎng)頁(yè)(30分)王欣：今天的教學(xué)研討結(jié)束了，再見(jiàn)！謝謝參與。
第二篇：網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)（文本）
網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)（文本）
課程說(shuō)明
本課程4學(xué)分，共72學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。其中：
網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
2學(xué)分
課程主要內(nèi)容：色彩基礎(chǔ)知識(shí)（色相、明度、純度，空間混合概念，色彩搭配，色彩的心理、網(wǎng)頁(yè)的色彩設(shè)計(jì)、配色軟件的使用等）、平面構(gòu)成（平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的形式要素、關(guān)系要素，平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的基本形式、平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的形式規(guī)律，平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的幾種常用的表現(xiàn)方法等）、版式（版式設(shè)計(jì)的形式法則、網(wǎng)頁(yè)的版式構(gòu)成與設(shè)計(jì)）及創(chuàng)意相關(guān)的內(nèi)容。Photoshop工具的使用。
先修課程：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論等。
網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)
2學(xué)分
主要內(nèi)容包括：色彩搭配、平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖、網(wǎng)頁(yè)版式分析與設(shè)計(jì)、Photoshop使用。
課程能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力，一般色彩搭配能力。了解平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖與視覺(jué)傳達(dá)的關(guān)系，熟悉點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的靈活運(yùn)用，掌握平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的幾種常用的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)版式分析模仿的能力。初步掌握Photoshop工具的使用。
課程教學(xué)的基本要求
本課程包括基礎(chǔ)理論和實(shí)訓(xùn)兩大部分，特點(diǎn)和教學(xué)基本要求如下：
1、基礎(chǔ)理論部分
※對(duì)色彩基礎(chǔ)知識(shí)、平面構(gòu)成、色彩搭配、版面設(shè)計(jì)等美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)能較熟練的掌握。
※掌握并能利用平面繪圖軟件輔助設(shè)計(jì)、制作網(wǎng)頁(yè)。
2、實(shí)訓(xùn)部分
※通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高色彩觀察能力和色彩的感知能力；一般色彩搭配能力；了解平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖與視覺(jué)傳達(dá)的關(guān)系，熟悉點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用；掌握平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的幾種常用表現(xiàn)方法；加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練；培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)版式分析模仿的能力；基本掌握一種繪圖工具的使用，最終能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)。
四、課程教學(xué)要求的層次
1．掌握：
要求學(xué)生能夠全面掌握所學(xué)內(nèi)容，并能夠用其分析、解答與網(wǎng)站美工（網(wǎng)頁(yè)）設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題，能夠舉一反三。
2．理解：
要求學(xué)生能夠較好的理解與網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和判斷。
3．了解：
要求學(xué)生能夠一般的了解所學(xué)內(nèi)容。
媒體說(shuō)明
1．文字教材
文字教材是主要教學(xué)媒體，是教學(xué)和考核的基本依據(jù)，對(duì)其他教學(xué)媒體起紐帶作用，具有導(dǎo)學(xué)功能。本課程文字教材采用理論和實(shí)訓(xùn)合一化設(shè)計(jì)的方式，側(cè)重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每章均設(shè)計(jì)有相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
2．視頻教材
視頻教材是輔助教學(xué)媒體，主要講授課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及在面授教學(xué)中難以實(shí)現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，是對(duì)文字教材的強(qiáng)化和補(bǔ)充。
3．網(wǎng)上教學(xué)
通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)、答疑、階段性總結(jié)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生掌握基本概念和基本方法，提高學(xué)生的動(dòng)手能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求
第一章 21世紀(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美(3學(xué)時(shí)，含錄像)
教學(xué)內(nèi)容：
1．什么是網(wǎng)頁(yè)
2．網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
2．1網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成2．2網(wǎng)頁(yè)與色彩
2．3網(wǎng)頁(yè)與版面
教學(xué)要求：
掌握：物體固有色與光源色相互之間的關(guān)系，從吸引到關(guān)注色彩與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩的基礎(chǔ)知識(shí)、掌握涂色方法。
理解：美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中不可或缺的地位、不同光源下的色彩變化、色彩三要素之間的區(qū)別。
了解：網(wǎng)頁(yè)制作最新技術(shù)和發(fā)展方向、色彩在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。
第二章 平面構(gòu)成（10學(xué)時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
2．1形式美的基本法則
2．2平面設(shè)計(jì)的門類、元素和形象
2．3重復(fù)
2．4漸變
2．5發(fā)射
2．6骨骼
2．7特異
2．8對(duì)比
2．9肌理
2．10圖與底
2．11基本型的各種排列
教學(xué)要求：
掌握：形式美的基本法則并能較靈活的運(yùn)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
理解：基本型在平面設(shè)計(jì)中的各種排列及其審美法則。
了解：平面設(shè)計(jì)的門類、元素和形象。
第三章 色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用（8學(xué)時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
3．1色彩的概念
3．1．1色彩的產(chǎn)生
3．1．2光源
3．1．3物體固有色與光源色
3．2色彩三要素
3．2．1明度
3．2．2色相
3．2．3純度
3．3色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用
3．3．1色彩表示法
3．3．2色彩的混合3．3．3色彩的對(duì)比
3．3．4色彩調(diào)和
3．3．5色彩肌理
3．3．6無(wú)彩色與有彩色的相互作用
3．3．7色彩結(jié)構(gòu)
3．3．8色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用
教學(xué)要求：
掌握：
物體固有色與光源色相互之間的關(guān)系，從吸引到關(guān)注色彩與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩的基礎(chǔ)知識(shí)、掌握涂色方法。
色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用，并能較靈活的運(yùn)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
理解：美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中不可或缺的地位、不同光源下的色彩變化、色彩三要素之間的區(qū)別。色彩結(jié)構(gòu)諸因素。
了解：色彩三要素及色彩表示法。
第四章 網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的圖文魅力（2學(xué)時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
4．1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的獨(dú)特性與必要性
4．2網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美情感
4．3網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的裝飾語(yǔ)境
4．4網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的形式法則
4．5網(wǎng)頁(yè)的版式構(gòu)成與設(shè)計(jì)創(chuàng)意
教學(xué)要求：
掌握：網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的形式法則。
理解：網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的獨(dú)特性與必要性。
了解：網(wǎng)頁(yè)的版式構(gòu)成與設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
第五章 繪圖工具的基本應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
5．1CorelDRAW的基礎(chǔ)知識(shí)
5．2工具箱基本應(yīng)用
5．3圖像填充效果
5．4位圖的應(yīng)用與編輯
教學(xué)要求：
掌握：在CorelDRAW中編輯位圖、能夠?qū)⒏鞴ぞ呓Y(jié)合起來(lái)繪制豐富多彩的圖形。
理解：CorelDRAW工作界面的基本操作、圖像類型和常用格式、各部分工具的使用方法、色彩的模式與調(diào)節(jié)。
了解:CorelDRAW的基本概念和功能、色彩的模式及位圖的定義和導(dǎo)入。
第六章 CorelDRAW與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（6學(xué)時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
6．1按鈕的制作
6．2制作Logo
6．3繪制導(dǎo)航條
6．4制作廣告
6．5文本的處理
6．6主頁(yè)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
掌握：網(wǎng)頁(yè)布局與頁(yè)面元素的制作技巧。
理解：在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中圖片的應(yīng)用、按鈕和文字的作用與添加。
了解:網(wǎng)頁(yè)中常見(jiàn)元素的定義、賞析及繪制。
課程實(shí)訓(xùn)
本課程的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)是要求學(xué)生通過(guò)大量的實(shí)例賞析、上機(jī)操作與訓(xùn)練，能依據(jù)專業(yè)的審美觀來(lái)自行設(shè)計(jì)各種網(wǎng)頁(yè)，熟練掌握其基本方法與技巧，并能最終設(shè)計(jì)出各類綜合性的網(wǎng)頁(yè)。本課程共15個(gè)實(shí)訓(xùn)案例，實(shí)訓(xùn)總計(jì)39學(xué)時(shí)。
實(shí)訓(xùn)案例1：
實(shí)訓(xùn)：對(duì)21世紀(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美轉(zhuǎn)達(dá)的認(rèn)識(shí)。
要求：完成文字稿2000字左右，談對(duì)21世紀(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美轉(zhuǎn)達(dá)的認(rèn)識(shí)。教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，加深理解網(wǎng)站在當(dāng)今社會(huì)的重要地位。
實(shí)訓(xùn)案例2：
實(shí)訓(xùn)：網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)的關(guān)系。
要求：完成文字稿2000字左右，談網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)關(guān)系理解和認(rèn)識(shí)。教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：提高學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)色彩在現(xiàn)實(shí)生活中重要性的理解。
實(shí)訓(xùn)案例3：
實(shí)訓(xùn)：掌握重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí)。
要求：分別作三個(gè)構(gòu)成的練習(xí)，手繪（30CM×30CM）在白卡紙上（黑白稿）作涂色練習(xí)。教師指導(dǎo)3學(xué)時(shí)或以上。學(xué)生課后練習(xí)40以上學(xué)時(shí)。
實(shí)訓(xùn)目的：反復(fù)調(diào)整三個(gè)基本構(gòu)成的骨架結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)效果，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)手繪的感覺(jué)。
實(shí)訓(xùn)案例4：
實(shí)訓(xùn)：學(xué)會(huì)作特異、肌理、圖與底、對(duì)比、韻律等平面構(gòu)成的練習(xí)。
要求：任選一幅手繪在白卡紙（30CM×30CM）上（黑白稿）作設(shè)計(jì)練習(xí)。教師指導(dǎo)3學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)手繪的感覺(jué)及學(xué)習(xí)手繪的技法。
實(shí)訓(xùn)案例5：
實(shí)訓(xùn)：設(shè)計(jì)三幅平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。
要求：有條件的地方可上機(jī)操作。教師指導(dǎo)2學(xué)時(shí)，學(xué)生課后練習(xí)40學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)手繪的感覺(jué)和學(xué)習(xí)手繪的方法。
實(shí)訓(xùn)案例6：
實(shí)訓(xùn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)色彩識(shí)別知識(shí)、掌握涂色方法。完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。
要求：繪制色相卡（12——24種色相pccs色相環(huán)），教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)色彩識(shí)別知識(shí)、掌握涂色方法。
實(shí)訓(xùn)案例7：
實(shí)訓(xùn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)色彩調(diào)配知識(shí)、掌握涂色以及調(diào)色方法。完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。
要求：繪制明度漸變卡，教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)色彩調(diào)配知識(shí)、掌握涂色以及調(diào)色方法。
實(shí)訓(xùn)案例8：
實(shí)訓(xùn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)色彩搭配知識(shí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。
要求：繪制純度漸變卡，教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后8學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)色彩調(diào)配知識(shí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。
實(shí)訓(xùn)案例9：
實(shí)訓(xùn)：手繪，完成8幅（30cm×30cm）的作業(yè)練習(xí)。有條件的地方可上機(jī)操作，完成8幅（16cm×16cm）的作業(yè)練習(xí)。（可選擇完成）
要求：
（1）作標(biāo)準(zhǔn)色相環(huán)pccs色相環(huán)。
（2）色彩混合作間色、復(fù)色的調(diào)色混合練習(xí)
（3）原色對(duì)比
（4）間色對(duì)比
（5）冷暖色相對(duì)比
（6）明度對(duì)比
（7）純度對(duì)比
（8）色彩單項(xiàng)調(diào)和
（9）色彩雙項(xiàng)調(diào)和
（10）多色調(diào)和
（11）改變面積分割形狀形成調(diào)和
（12）色彩與四季的聯(lián)想——春、夏、秋、冬（形象任意設(shè)計(jì)）。教師指導(dǎo)6學(xué)時(shí)，學(xué)生課后40學(xué)時(shí)或以上。
實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)運(yùn)用上機(jī)操作的方法進(jìn)行色彩搭配的練習(xí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法，作平面色彩構(gòu)成練習(xí)。
實(shí)訓(xùn)案例10：
實(shí)訓(xùn)：網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)訓(xùn)練7學(xué)時(shí)。
要求：進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)與創(chuàng)意練習(xí)，設(shè)計(jì)2—4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，教師指導(dǎo)7學(xué)時(shí)，學(xué)生課后要進(jìn)行26學(xué)時(shí)以上的手工（手繪或粘貼）操作。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)對(duì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的賞析，學(xué)生可以先借鑒后創(chuàng)新。
實(shí)訓(xùn)案例11：
實(shí)訓(xùn)：工具箱的基本應(yīng)用。
要求：使用CorelDRAW提供的最基本工具繪制幾何圖像，選擇運(yùn)用了各種工具繪制幾何對(duì)象的案例進(jìn)行講解，教師指導(dǎo)2學(xué)時(shí)。學(xué)生課后上機(jī)操作練習(xí)4學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生手繪各種圖形的能力，創(chuàng)建栩栩如生的幾何圖形，并通過(guò)若干圖形的組合，構(gòu)造復(fù)雜的圖形。根據(jù)學(xué)生的具體能力和要求，通過(guò)各種技巧為手繪出的對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶厥庑Ч?，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
實(shí)訓(xùn)案例12：
實(shí)訓(xùn)：對(duì)象的編輯操作。
要求：在創(chuàng)建了基本的對(duì)象輪廓后，使用各高級(jí)工具和命令調(diào)整對(duì)象的形狀，最終獲得滿意的效果，教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后要參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)10學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：在本案例中，介紹了一些對(duì)象編輯技術(shù)，包括使用工具調(diào)整對(duì)象形狀、曲線編輯、節(jié)點(diǎn)編輯等一些使用基本形狀工具達(dá)不到的效果。使學(xué)生能夠靈活的展現(xiàn)出所要表達(dá)的效果。
實(shí)訓(xùn)案例13：
實(shí)訓(xùn)：圖像的填充效果。
要求：運(yùn)用填充工具及相關(guān)技巧繪制出絢麗多彩的圖畫(huà)，教師指導(dǎo)2學(xué)時(shí)，學(xué)生課后要參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)8學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)，熟練掌握?qǐng)D案填充的技巧，使學(xué)生能夠繪制出彩色的圖畫(huà)，通過(guò)相關(guān)工具和技巧的混合運(yùn)用，繪制出各種圖案效果，使作品不僅局限于對(duì)象的簡(jiǎn)單疊加，而且具有五彩繽紛的渲染效果。
實(shí)訓(xùn)案例14：
實(shí)訓(xùn)：位圖的應(yīng)用與編輯。
要求：使用濾鏡對(duì)現(xiàn)成的圖像進(jìn)行處理，教師指導(dǎo)1學(xué)時(shí)，學(xué)生課后搜集位圖素材并參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)6學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：在本案例中，介紹了一些使用濾鏡制作的圖像效果，通過(guò)本例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以不通過(guò)Photoshop,就可以直接在CorelDRAW中處理現(xiàn)成的素材。
實(shí)訓(xùn)案例15：
實(shí)訓(xùn)：CorelDRAW與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
要求：綜合運(yùn)用CorelDRAW工具創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)。教師指導(dǎo)4學(xué)時(shí)，學(xué)生課后搜集優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)做參照，自主選擇頁(yè)面主題制作網(wǎng)頁(yè)。上機(jī)操作練習(xí)32學(xué)時(shí)以上。
實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)，熟練掌握設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)版面與制作的方法和技巧，使學(xué)生能夠運(yùn)用美術(shù)思想來(lái)設(shè)計(jì)制作具有觀賞性的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面。
課程考核說(shuō)明
1．課程的性質(zhì)和任務(wù)
“網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”是中央廣播電視大學(xué)電子信息類計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課程。本課程教學(xué)總學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)，4學(xué)分。其中：講授33學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)39學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。課程的主要內(nèi)容包括：21世紀(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美轉(zhuǎn)達(dá)、平面構(gòu)成、色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的圖文魅力、繪圖工具的基本應(yīng)用、CorelDRAW與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。
學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的基本設(shè)計(jì)思想，使學(xué)生提高和掌握對(duì)色彩基礎(chǔ)知識(shí)（色相、明度、純度、空間混合概念，色彩構(gòu)成的一般原理、色彩的心理、對(duì)色彩的觀察能力和對(duì)豐富的色彩感知能力，對(duì)一般色彩的搭配能力、網(wǎng)頁(yè)的色彩設(shè)計(jì)、配色軟件的使用等）；平面構(gòu)成（平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的形式要素、關(guān)系要素、了解平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖與視覺(jué)傳達(dá)的關(guān)系，熟悉點(diǎn)、線、面、色彩、肌理等設(shè)計(jì)元素的基本設(shè)計(jì)方法，并在實(shí)踐中能靈活運(yùn)用；掌握平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的幾種常用的表現(xiàn)方法）；初步掌握CorelDRAW工具的使用，培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)版式分析模仿的能力，掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本方法。
2．考核對(duì)象
本課程的考核對(duì)象為電大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。
3．考核方式與總成績(jī)的記分方法
本課程考核分形成性考核和終結(jié)性考核，形成性考核為實(shí)訓(xùn)考核，占總成績(jī)的60%，終結(jié)性考核占40%。
4．形成性考核的形式及要求
形成性考核主要考核學(xué)生實(shí)訓(xùn)完成情況，形成性考核由各教學(xué)點(diǎn)組織教師評(píng)定成績(jī)，由?。ㄊ?、自治區(qū)）級(jí)電大認(rèn)定。實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核成績(jī)的60%，中央電大將對(duì)課程教學(xué)和實(shí)訓(xùn)等情況進(jìn)行抽查。
5．終結(jié)性考核的形式及要求
（1）命題依據(jù)
終結(jié)性考核的命題依據(jù)是：中央廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（?？疲熬W(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程教學(xué)大綱。
（2）考核要求
①了解部分
主要指書(shū)中一些概述性的內(nèi)容，要求學(xué)生能根據(jù)這些內(nèi)容簡(jiǎn)單地回答問(wèn)題。
②理解部分
主要指每一章的基本概念，要求學(xué)生能理解這些概念的確切含義，并能利用這些概念解決美術(shù)設(shè)計(jì)中的一些問(wèn)題。對(duì)教材中的一些較難的實(shí)例，要求能理解其應(yīng)用原則和思想。
③掌握部分
主要指每章介紹的基本知識(shí)和操作技法。這一部分要求學(xué)生能夠結(jié)合書(shū)中介紹的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際操作方法，自行設(shè)計(jì)制作出優(yōu)秀的版面。
（3）組卷原則
①依據(jù)“網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”教材的內(nèi)容及考核說(shuō)明，按照“了解”、“理解”和“掌握”三個(gè)層次的教學(xué)內(nèi)容命題，了解占10％，理解占30％，掌握占60％。
②試題覆蓋面廣，并突出重點(diǎn)。
③在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力的試題，不屬于超綱。
（4）試題類型
試題類型包括：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題40％、填空題10％、判斷題20％、簡(jiǎn)答題20％和操作題10％。
（5）考試形式
考核形式：開(kāi)卷，由中央電大統(tǒng)一命題，答題時(shí)限為90分鐘。
課程考核內(nèi)容和要求
第一章 21世紀(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的審美轉(zhuǎn)達(dá)
[考核知識(shí)點(diǎn)]
1．什么是網(wǎng)頁(yè)
2．網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
3．網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成4．網(wǎng)頁(yè)與色彩
[考核要求]：
掌握：網(wǎng)頁(yè)與平面構(gòu)成、網(wǎng)頁(yè)與色彩之間的相互關(guān)系。
理解：美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中的重要作用。
了解：美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中不可或缺的地位。
第二章 平面構(gòu)成[考核知識(shí)點(diǎn)]
1、形式美的基本法則
2、平面設(shè)計(jì)的門類、元素和形象
3、什么是重復(fù)、漸變、發(fā)射
4、骨格的特點(diǎn)
5、基本型的各種排列
[考核要求]：
掌握：基本型在平面設(shè)計(jì)中的各種排列及其審美法則，并能較靈活的運(yùn)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
理解：平面設(shè)計(jì)的門類、元素和形象。
了解：形式美的基本法則。
第三章 色彩在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用
[考核知識(shí)點(diǎn)]
1、色彩的產(chǎn)生
2、簡(jiǎn)析色彩與生理、色彩與心理的關(guān)系。
3、如何進(jìn)行色彩調(diào)和？
4、無(wú)彩色與有彩色的相互作用
5、簡(jiǎn)析物理補(bǔ)色與生理補(bǔ)色的區(qū)別。
6、什么是明度、純度推移構(gòu)成？
7、什么是顏色的混合？
8、什么是模擬加法混合？
9、什么是同時(shí)對(duì)比？
10、什么是色相對(duì)比？
11、什么是明度對(duì)比？
12、什么是純度對(duì)比？
13、為什么說(shuō)肌理對(duì)色彩能產(chǎn)生視覺(jué)影響？
14、色彩暗化與淡化的根本是什么？
15、試析黑色、白色對(duì)色彩的分隔作用。
[考核要求]：
掌握：色彩構(gòu)成在平面設(shè)計(jì)中的各種排列及其審美法則，并能較靈活的運(yùn)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
理解：色彩構(gòu)成的基本要素和形象。
了解：色彩構(gòu)成的基本概念和作用。
第四章 網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的圖文魅力
[考核知識(shí)點(diǎn)]
1、版式設(shè)計(jì)的視覺(jué)要素和造型要素
2、版式設(shè)計(jì)的審美形式原理
3、網(wǎng)頁(yè)的版式設(shè)計(jì)
[考核要求]：
掌握：網(wǎng)頁(yè)版式的基本類型、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的編排。
理解：版式設(shè)計(jì)的形式法則。
了解：版式設(shè)計(jì)的基本要素、網(wǎng)頁(yè)的界面空間。
第五章 繪圖工具的基本應(yīng)用
[考核知識(shí)點(diǎn)]
1、CorelDRAW的基礎(chǔ)知識(shí)
2、工具箱基本應(yīng)用
3、對(duì)象的選取和編輯操作
4、圖像填充效果
5、位圖的應(yīng)用與編輯
[考核要求]：
掌握：在CorelDRAW中編輯位圖、能夠?qū)⒏鞴ぞ呓Y(jié)合起來(lái)繪制豐富多彩的圖形。
理解：CorelDRAW工作界面的基本操作、圖像類型和常用格式、各部分工具的使用方法、色彩的模式與調(diào)節(jié)。
了解：CorelDRAW的基本概念和功能、色彩的模式及位圖的定義和導(dǎo)入。
第六章 CorelDRAW與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
[考核知識(shí)點(diǎn)]
1、制作水晶按鈕
2、制作Logo3、繪制導(dǎo)航條
4、制作廣告
5、文本的處理
6、主頁(yè)設(shè)計(jì)
[考核要求]：
掌握：網(wǎng)頁(yè)布局與頁(yè)面元素的制作技巧。
理解：在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中圖片的應(yīng)用；按鈕及文字的制作與添加。
了解：網(wǎng)頁(yè)中常見(jiàn)元素的定義、賞析及繪制。
復(fù)習(xí)資料。，見(jiàn)附件1。
王欣：今天的期末復(fù)習(xí)結(jié)束了，再見(jiàn)。祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)！
見(jiàn)附件1：
網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題
一、單選題
1．在幾何學(xué)上，線是點(diǎn)移動(dòng)的軌跡，有長(zhǎng)度和位置，沒(méi)有（）。
A、厚度和寬度
B、高度
C、粗細(xì)
D、重心
2．骨格決定了基本形在構(gòu)圖中（）。
A、彼此的關(guān)系
B、大小
C、空間
D、形狀
3．特異構(gòu)成指在有規(guī)律的形態(tài)中，出現(xiàn)一個(gè)或幾個(gè)（）的元素。
A、變異
B、相同
C、重復(fù)
D、漸變
4．人們對(duì)肌理的感受是以（）為基礎(chǔ)的，用來(lái)感知物體的軟硬、細(xì)致、粗糙等，稱之為觸覺(jué)肌理。
A、觸覺(jué)
B、視覺(jué)
C、想象
D、經(jīng)驗(yàn)
5．面是線移動(dòng)的軌跡，下列哪張圖屬于直線平行移動(dòng)形成的方形面（）
A、B、C、D、6.分割就是劃分平面空間的區(qū)域，以確定它們合理的（）。
A、大小和位置
B、比例和形態(tài)
C、形狀和大小
D、形狀和位置
7．漸變構(gòu)成指的是基本形或骨格有規(guī)律的（）地變化。
A、漸次
B、傾斜
C、重復(fù)
D、排列
8．“光線”是人類眼睛所能觀察到的一種輻射，稱為可見(jiàn)輻射，即（）。
A、人造光
B、可見(jiàn)光
C、電磁波
D、紫外線
9．光源色是指光線的色彩發(fā)光體不同的（）可以產(chǎn)生不同的光源色彩。
A、色散
B、波長(zhǎng)
C、光線
D、折射
10．在平面構(gòu)成中，面在外形上可分為幾何形、自然形或偶然形，下列屬于偶然形的圖是（）
A、B、C、D、11．光源色的色光傾向和（）是影響物體色彩的重要因素。
A、光照程度
B、固有色
C、色光成分
D、物體大小
12．在無(wú)彩色系中，明度最高的是（）。
A、黃色
B、黑色
C、白色
D、淺灰色
13．下列屬于“滿版型”版式設(shè)計(jì)類型的一項(xiàng)是（）
A、B、C、D、14．對(duì)比色是指在色相環(huán)中任意（）兩端相對(duì)的顏色。
A、15°
B、180°
C、130°
D、45°
15．下列屬于互為補(bǔ)色的一組是（）
A、藍(lán)色與綠色系
B、紅色與藍(lán)色
C、綠色與紅色
D、黃色與藍(lán)色
16．在版式設(shè)計(jì)中，編排的元素和二維的空間會(huì)以（）的關(guān)系相互作用。
A、文字、色彩
B、空間、混合C、圖形、背景
D、文字、圖片
17．下列屬于形狀漸變的是（）
A、B、C、D、18．下列屬于“變異與秩序”形式美法則的是（）
A、B、C、D、19．下列屬于“水平分割式”網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)的是（）
A、B、C、D、20．離心式發(fā)射，也叫中心式發(fā)射。是指基本形由中心向外擴(kuò)散，發(fā)射點(diǎn)一般在畫(huà)面的（）部位，產(chǎn)生一種向外運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)。
A、左角
B、右角
C、中上
D、中心
21．平面構(gòu)成是從（）這些單個(gè)元素開(kāi)始的。
A、色彩、圖形
B、點(diǎn)、線、面
C、構(gòu)圖、排版
D、文字、圖片
22．在幾何學(xué)上，點(diǎn)只有位置，沒(méi)有（）
A、色彩
B、大小和形狀
C、空間
D、長(zhǎng)度
23．（）是平面構(gòu)成中最基本的單位元素。
A、點(diǎn)
B、基本形
C、線
D、骨格
24．重復(fù)構(gòu)成是指以一個(gè)基本形為主體，在骨格內(nèi)（）排列，排列可做方向、位置及大小等變化。
A、隨意
B、重復(fù)
C、傾斜
D、并列
25.平時(shí)說(shuō)的“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”、“鶴立雞群”等指的是（）現(xiàn)象。
A、特異
B、重復(fù)
C、分割
D、自然
26．光是指發(fā)光體釋放出的射線，即（）
A、光線
B、色彩
C、色光
D、輻射
27．1666年英國(guó)科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后，光會(huì)產(chǎn)生（）
現(xiàn)象。
A、色散
B、發(fā)光
C、通透
D、折射
28．自然界中，任何客觀物象色彩關(guān)系的形成都具備光源的照射、物體的反射和環(huán)境的折射3個(gè)基本因素，即光源色、固有色、（）。
A、太陽(yáng)光
B、人造光
C、環(huán)境色
D、對(duì)比色
29．明度是指色彩的明暗程度或深淺程度，以光源色來(lái)說(shuō)可以稱為（）
A、深度
B、淺度
C、明暗度
D、發(fā)光度
30．同類色是指在色相環(huán)中任意（）左右的兩種以上的顏色。
A、130°
B、180°
C、15°
D、45°
31．將兩種或兩種以上的顏色按一定的比例關(guān)系進(jìn)行混合形成新的色彩，這種方法稱為（）
A、顏色疊加
B、材料混合C、色彩混合D、顏色搭配
32．在CorelDRAW軟件中，提供了色彩填充功能，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）
A、均勻填充
B、漸變填充
C、紋理填充
D、圖像復(fù)制
33．能夠象征熱情、朝氣、喜慶、幸福，另一方面又象征危險(xiǎn)、俗艷、警示等意義的顏色是（）
A、藍(lán)色
B、綠色
C、紅色
D、黑色
34．在幾何學(xué)上，面是線移動(dòng)的軌跡，面具有長(zhǎng)度，無(wú)（），是體的表面。
A、厚度
B、高度
C、寬度
D、面積
35．下列圖屬于裝飾設(shè)計(jì)的是（）。
A、B、壁畫(huà)
公路隧道
C、D、玻璃雕塑
地鐵
36．我們把那些在平面設(shè)計(jì)中只能感覺(jué)但實(shí)際并不存在的東西統(tǒng)稱為（）。
A、概念元素
B、視覺(jué)元素
C、抽象元素
D、具象元素
分割就是劃分平面空間的區(qū)域，以確定它們合理的（）。
A、大小和位置
B、比例和形態(tài)
C、形狀和大小
D、形狀和位置
38．平時(shí)說(shuō)的“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”、“鶴立雞群”等指的是（）現(xiàn)象。
A、重復(fù)
B、特異
C、分割
D、自然
39．“光線”是人類眼睛所能觀察到的一種輻射，稱為可見(jiàn)輻射，即（）。
A、人造光
B、可見(jiàn)光
C、電磁波
D、紫外線
40．下列圖屬于人造形的是（）。
A、B、枯葉
汽車
C、D、天光云影
江南渡船
41．自然界中，任何客觀物象色彩關(guān)系的形成都具備光源的照射、物體的反射和環(huán)境的折射3個(gè)基本因素，即光源色、固有色、（）。
A、太陽(yáng)光
B、人造光
C、環(huán)境色
D、對(duì)比色
42．在無(wú)彩色系中，明度最高的是（）。
A、黃色
B、黑色
C、白色
D、淺灰色
43．下列組形中，屬于“透疊”的一項(xiàng)是（）
A、B、C、D、44．補(bǔ)色是指在色相環(huán)中（）兩端相對(duì)的任何顏色。
A、15°
B、130°
C、180°
D、45°
45．下列屬于對(duì)比色的一組是（）
A、藍(lán)色與綠色系
B、綠色與紅色
C、紅色與藍(lán)色
D、黃色與紫色
46．下列不屬于矢量圖文件格式的是（）
A、*.emf
B、*.cdr
C、*.ai
D、*.jpeg
47．關(guān)系元素是研究視覺(jué)元素在畫(huà)面中如何組織、排列的元素，一般包括（）
A、方向、位置、重心、空間
B、點(diǎn)、線、面
C、構(gòu)圖、排版、大小
D、文字、圖片、色彩
48．限制和管轄基本形在平面構(gòu)成中的各種不同的編排，即是（）。
A、骨格
B、形象
C、基本形
D、中軸線
49．下列構(gòu)成中，屬于“大小漸變”的是（）
A、B、C、D、50.平時(shí)說(shuō)的“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”、“鶴立雞群”等指的是（）現(xiàn)象。
A、重復(fù)
B、特異
C、分割
D、自然
51．下列特異構(gòu)成中，屬于“形狀特異”的是（）。
A、B、C、D、52．下列組形中，屬于“分離”的是（）
A、B、C、D、53．平面構(gòu)成是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，它主要是指運(yùn)用（）和律動(dòng)組成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，富有抽象性和形式感的設(shè)計(jì)作品。
A、色彩、圖形
B、文字、圖片
C、點(diǎn)、線、面
D、基本形
54．下列屬于“骨骼型”版式設(shè)計(jì)類型的一項(xiàng)是（）
A、B、C、D、55．鄰近色是指在色相環(huán)中任意（）左右的顏色。
A、130°
B、180°
C、45°
D、15°
56．從定義上講，（）是能夠按照一些數(shù)量規(guī)定合成其他任何一種顏色。
A、對(duì)比色
B、有彩色
C、三原色
D、鄰近色
57．將相同的橙色放在紅色或黃色上，將會(huì)發(fā)現(xiàn)在紅色上的橙色會(huì)有（）的感覺(jué)。
A、偏紅
B、偏綠
C、偏藍(lán)
D、偏黃
58．下列屬于“文字沿形排列”的版式設(shè)計(jì)是（）
A、B、C、D、59．離心式發(fā)射，也叫中心式發(fā)射。是指基本形由中心向外擴(kuò)散，發(fā)射點(diǎn)一般在畫(huà)面的（）部位，產(chǎn)生一種向外運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)。
A、左角
B、右角
C、中上
D、中心
二、填空題
1．色彩可分為無(wú)彩色系和
兩大類。
2．實(shí)用元素指在實(shí)際設(shè)計(jì)中，所要考慮的形象、內(nèi)容、等諸方面的要素。
3．在表現(xiàn)上，面可分為實(shí)面和。
4．是平面構(gòu)成中最基本的單位元素。
5．無(wú)彩色系包括白色、_________或由白色與黑色互相調(diào)和形成的各種不同層次的灰色。
6．面可分為幾何形和
兩大類。
7．線有直線和
兩種基本類型。
8．人們習(xí)慣于將日光下物體呈現(xiàn)的色彩稱之為該物體的。
9．減色混合是指的混合，是一種物質(zhì)性色彩混合模式。
10．骨格分為規(guī)律性骨格、、作用性骨格、非作用性骨格。
11．色是亮度最高的色，在高明度下能夠保持很強(qiáng)的純度。
三、判斷題
1．骨格的作用在于把基本形按一定的秩序和規(guī)律進(jìn)行編排。
（）
2．固有色不是一個(gè)非常準(zhǔn)確的概念，因?yàn)槲矬w本身并不存在恒定的色彩。
（）
3．特異構(gòu)成的形式可歸納為形狀、大小、方向、色彩等方面的特異。
（）
4.物體在中等光線下，物體所呈現(xiàn)的固有色最明顯。
（）
5．在平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)中，可以不考慮設(shè)計(jì)的具體應(yīng)用，而把注意力集中于形式的創(chuàng)造。
（）
6．鄰近色是指在色相環(huán)中任意15°左右的顏色。
（）
7．減色混合是指色光的混合。
（）
8．平面構(gòu)成中的點(diǎn)是相對(duì)而言的，一般來(lái)說(shuō)，點(diǎn)越大，點(diǎn)的感覺(jué)越強(qiáng)。
（）
9．在生活中，點(diǎn)通常指小的東西，而且它一定是圓形的。
（）
10．矢量圖形與分辨率有關(guān)，將它縮放到一定大小會(huì)影響其清晰度。
（）
11．光線與色彩是相互依存的，光是前提，色是結(jié)果，沒(méi)有光也會(huì)有色彩。
（）
12．光線微弱時(shí)物體的固有色變得暗淡模糊。
（）
13.在可見(jiàn)光譜中紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫是最純的顏色。
（）
14．同種色是指在色相環(huán)中任意一種顏色自身產(chǎn)生相同明度的變化的顏色。
（）
15．在平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)中，可以不考慮設(shè)計(jì)的具體應(yīng)用，而把注意力集中于形式的創(chuàng)造。
（）
16．平面構(gòu)成中的重復(fù)、特異、對(duì)稱等方法都可應(yīng)用到標(biāo)志設(shè)計(jì)中。
（）
17．CorelDRAW軟件中，按住Ctrl+Alt鍵后拖動(dòng)鼠標(biāo)，可繪制出以鼠標(biāo)單擊點(diǎn)為中心的正方形邊界的網(wǎng)格。
（）
18．不可見(jiàn)骨格是指骨格線只是在概念中存在，是作為基本形排列的依據(jù)和結(jié)構(gòu)骨架，在構(gòu)
圖中不一定畫(huà)出來(lái)。
（）
19．形狀特異是在重復(fù)和近似基本形的構(gòu)成中，出現(xiàn)一小部分特異的形狀，整體形成差異對(duì)
比，是畫(huà)面上的視覺(jué)焦點(diǎn)。
（）
20．相對(duì)于光源色而言，物體色是指光源色照射到物體后被物體吸收再反射，反映到視覺(jué)中的光色感覺(jué)，是本身不發(fā)光的色彩。
（）
21．同類色是指在色相環(huán)中任意45°左右的兩種以上的顏色。
（）
22．從光學(xué)的角度來(lái)審視物體的色彩變化，表面越粗糙的物體，越具有規(guī)律性的曲折反射率。
（）
23．全色光即指含有紅、黑、黃、白、藍(lán)、紫的光線。
（）
24．在同一設(shè)計(jì)中，相同的形象出現(xiàn)兩次或兩次以上時(shí)稱為重復(fù)。
（）
25．在重復(fù)設(shè)計(jì)中，基本形不宜復(fù)雜，宜簡(jiǎn)約。如過(guò)于復(fù)雜，不僅不利于組合，而且容易使
畫(huà)面散亂不整。
（）
26.形狀漸變是由一個(gè)基本形漸變到另一個(gè)基本形，基本形可以由完整漸變到相對(duì)殘缺，也可以由簡(jiǎn)單漸變到復(fù)雜，由具象漸變到抽象。
（）
27．當(dāng)對(duì)比的兩色具有相同的純度和明度時(shí)，對(duì)比的效果越不明顯。
（）
四、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述面的分類。
2．簡(jiǎn)述發(fā)射骨格的構(gòu)成要素。
3．什么是環(huán)境色？
4．簡(jiǎn)述“重復(fù)與交錯(cuò)”的形式法則。
5.什么是漸變構(gòu)成？
6．什么是線的形態(tài)？簡(jiǎn)要說(shuō)明線的種類及視覺(jué)感受。
7．網(wǎng)頁(yè)的主要版式類型有哪些？
8.舉例簡(jiǎn)述“紅色”的色彩印象及表情。
9．什么是空間混合？
10．舉例說(shuō)明平面設(shè)計(jì)的門類。
五、操作題
制作廣告
圖1效果圖
請(qǐng)完成如圖1效果圖的操作步驟：
1.單擊工具箱中的【矩形工具】按鈕，繪制一個(gè)468pt×220pt的矩形，單擊【漸變填充】按鈕，在彈出的對(duì)話框中，設(shè)置顏色從（R:132;G:41;B:45）到(R:211;G:40;B:38)的漸變，中心位移為（水平28﹪，垂直37﹪）。設(shè)置完成后，單擊【確定】。
2．繪制一個(gè)468pt×80pt的矩形，填充為黑色，放在大矩形的下方，單擊【交互式透明工具】按鈕，在屬性欄中【
】下拉列表中選擇【線性】，【開(kāi)始透明度】數(shù)值設(shè)置為0，【漸變透明角度和邊襯】設(shè)置為（90，35），按【確定】鍵。繪制一個(gè)350pt×22pt的矩形，填充為土紅色（R:159;G:41;B:37）,【透明度類型】選擇【線性】，【漸變透明角度和邊襯】設(shè)置為（.9，20）。
3．畫(huà)一條直線，寬度設(shè)置為.55，顏色為白色，利用【
】進(jìn)行調(diào)整。
4．按【
】鍵，彈出【導(dǎo)入】對(duì)話框，選擇“人物、鮮花、鉆戒”三張素材圖片，單擊【導(dǎo)入】按鈕，在頁(yè)面中單擊導(dǎo)入圖片。調(diào)整素材圖片的大小和位置，再利用【交互式透明工具】對(duì)鮮花圖片進(jìn)行調(diào)整，使之與背景柔和相融。
5．選擇【藝術(shù)筆】工具，單擊屬性欄中的【
】按鈕，在【噴涂列表】選項(xiàng)列表中選擇需要的圖形，在頁(yè)面空白處拖動(dòng)鼠標(biāo)，繪制出氣泡的效果。
6．在【排列】菜單中，選擇【
】命令，將氣泡圖形拆分，點(diǎn)擊【挑選工具】，按【Ctrl+U】鍵，取消圖形組合，調(diào)整氣泡的大小和位置，刪除不需要的圖形。利用【交互式透明工具】對(duì)各個(gè)氣泡進(jìn)行調(diào)整，使之較為柔和。
7．單擊【矩形工具】按鈕，按住【
】鍵，繪制一個(gè)正方形。
8．單擊【交互式變形工具】按鈕，在屬性欄中單擊【
】按鈕，從正方形的中心位置向右推動(dòng)鼠標(biāo)，進(jìn)行變形操作。
9．將變形圖形填充為白色，去除輪廓線，按需要進(jìn)行，作為閃光的星星圖形，放在鉆戒、氣泡等位置上。
10．單擊【
】按鈕，在適當(dāng)?shù)奈恢幂斎霃V告語(yǔ)，調(diào)整文字大小和位置，這樣，一幅鉆戒廣告就完成了。
參考答案：
一、單選題
1.A
2.A
3.A
4.A
5.B
6.B
7.A
8.B
9.B
10.A
11.C
12.C
13.C
14.C
15.C
16.C
17.D
18.D
19.C
20.D
21.B
22.B
23.B
24.B
25.A
26.A
27.A
28.C
29.C
30.C
31.C
32.D
33.C
34.A
35.A
36.A
37.B
38.B
39.B
40.B
41.C
42.C
43.C
44.C
45.C
46.D
47.A
48.A
49.A
50.B
51.B
52.B
53.C
54.C
55.C
56.C
57.D
58.D
59.D
二、填空題
1.有彩色系
2.目的和功能
3.虛面
4.基本形
5.黑色
6自由形
7.曲線
8.固有色
9.顏料/色料
10.非規(guī)律性骨格
11.黃
三、判斷題
1.（∨）
2.（∨）
3.（∨）
4.（∨）
5.（∨）
6.（×）
7.（×）
8.（×）
9.（×）
10.（×）
11.（×）
12.（∨）
13.（∨）
14.（∨）
15.（∨）
16.（∨）
17.（×）
18.（∨）
19.（∨）
20.（∨）
21.（×）
22.（×）
23.（×）
24.（∨）
25.（∨）
26.（∨）
27.（×）
四、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述面的分類。
面從性質(zhì)上，可以分為積極的面和消極的面，積極的面是點(diǎn)、線移動(dòng)、放大產(chǎn)生的面，消極的面是點(diǎn)、線密集、環(huán)繞產(chǎn)生的面。在表現(xiàn)上，面還可分為實(shí)面和虛面，實(shí)面是可以真實(shí)看到的有明確形狀的形象，而虛面是由點(diǎn)、線有秩序的排列所產(chǎn)生的不能具體界定卻可以感覺(jué)到的形象。在外形上，面又分為幾何形、自然形和偶然形。
2．簡(jiǎn)述發(fā)射骨格的構(gòu)成要素。
（1）
發(fā)射點(diǎn)——即發(fā)射中心，焦點(diǎn)所在。發(fā)射的骨格線都集中在此焦點(diǎn)上。發(fā)射點(diǎn)可以是一個(gè)也可是多個(gè)，可以在畫(huà)面內(nèi)也可在畫(huà)面外，可大可小，可動(dòng)可靜，有可見(jiàn)，也有不可見(jiàn)。
（2）
發(fā)射線——即骨格線，具有方向性。根據(jù)發(fā)射的不同方向，在構(gòu)成時(shí)形式上又各有不同的表現(xiàn)（多心式、同心式、離心式、向心式等）。
3．什么是環(huán)境色？
環(huán)境色是指物體受光后，由于周圍環(huán)境影響對(duì)該物體產(chǎn)生的反射或折射現(xiàn)象。把這種反射看作是二次光源，二次光源同樣對(duì)物體的固有色產(chǎn)生影響。在色彩學(xué)中環(huán)境色是一個(gè)非常重要的概念，他強(qiáng)調(diào)了自然界客觀物象之間的相互影響所形成的色彩關(guān)系。
4．簡(jiǎn)述“重復(fù)與交錯(cuò)”的形式法則。
在排版設(shè)計(jì)中，不斷重復(fù)使用的基本形或線，它們的形狀、大小、方向都是相同的。重復(fù)使設(shè)計(jì)產(chǎn)生安定、整齊、規(guī)律的統(tǒng)一。但重復(fù)構(gòu)成的視覺(jué)感受有時(shí)容易顯的呆板、平淡、缺乏趣味性的變化，故此，我們?cè)诎婷嬷锌砂才乓恍┙诲e(cuò)與重疊，打破版面呆板、平淡的格局。
5.什么是漸變構(gòu)成？
漸變是日常生活中極為常見(jiàn)的視覺(jué)現(xiàn)象。例如月亮的圓缺、水紋、魚(yú)鱗的排列等。漸變構(gòu)成指的是基本形或骨格有規(guī)律的漸次變化。這種表現(xiàn)形式呈現(xiàn)出極強(qiáng)的節(jié)奏感和韻律感。
6．什么是線的形態(tài)？簡(jiǎn)要說(shuō)明線的種類及視覺(jué)感受。
在幾何學(xué)上，線是點(diǎn)移動(dòng)的軌跡，有長(zhǎng)度和位置，沒(méi)有厚度和寬度，但是在現(xiàn)實(shí)和設(shè)計(jì)中，線是可直接感知的形和形體。
線可分為直線、曲線兩大類。
曲線有自由、流動(dòng)、柔美之感，垂直線有莊重、上升之感，線的粗細(xì)能產(chǎn)生遠(yuǎn)近感等等。
7．網(wǎng)頁(yè)的主要版式類型有哪些？
答：網(wǎng)頁(yè)版式的基本類型主要有骨格型、滿版型、分割型、中軸型、曲線型、傾斜型、對(duì)稱型、焦點(diǎn)型、三角型和自由型。
8.舉例簡(jiǎn)述“紅色”的色彩印象及表情。
紅色：是火與血的顏色，最引人注目。象征熱情、朝氣、喜慶、幸福，另一方面又象征危險(xiǎn)、俗艷等。在色彩的配合中常起對(duì)比調(diào)和的作用，是警覺(jué)點(diǎn)綴之色。心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)表明，紅色能刺激荷爾蒙的變化，使肌肉的技能和血液的循環(huán)加強(qiáng)，與顏色的心理效果恰巧相符，就相當(dāng)于波長(zhǎng)長(zhǎng)的暖色一樣能引起人的興奮感覺(jué)。紅色是熱烈、沖動(dòng)的色彩，紅色的旗幟能夠喚起人們的斗志，中華民族用紅色來(lái)表達(dá)歡快和喜慶。在深紅色的底子上，紅色平靜下來(lái)，熱度在熄滅著；在藍(lán)綠色底子上，紅色就象熾熱燃燒的火焰；在黃綠色底子上，紅色變成一種冒失的、魯莽的闖入者，激烈而又尋常；在橙色底子上，紅色似乎被憂郁著，暗淡而無(wú)生命，好像焦干了似的。而淡紅色和粉紅色具有溫柔、可愛(ài)的感覺(jué)，暗紅色則給人以沉靜、高雅的印象。
9．什么是空間混合？
空間混合是視覺(jué)的另一種色彩混合方式。當(dāng)眼睛觀察物體時(shí)，由于遠(yuǎn)近距離的不同，會(huì)對(duì)物體的細(xì)部色彩產(chǎn)生很大的視差，即離的距離適度，眼睛對(duì)色彩的分辨準(zhǔn)確，離得過(guò)近或過(guò)遠(yuǎn)，由于視點(diǎn)對(duì)目標(biāo)鄰近色的感覺(jué)，便會(huì)產(chǎn)生色彩混合效應(yīng)。由于這種色彩混合受空間距離的影響，所以稱其為空間混合。又因?yàn)榭臻g混合后的效果既不加光也不減光，所以空間混合屬于中性混合。
10．舉例說(shuō)明平面設(shè)計(jì)的門類。
1.裝飾設(shè)計(jì)——包括圖案、裝潢、裝禎、壁畫(huà)、繪畫(huà)、染織設(shè)計(jì)等。
2.機(jī)能設(shè)計(jì)——包括家具設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)造型等。
3.環(huán)境設(shè)計(jì)——包括建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)等。
4.視覺(jué)傳媒設(shè)計(jì)——包括海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、多媒體視屏設(shè)計(jì)等。
五、操作題
1.射線
2.透明度類型
3.交互式透明工具
4.Ctrl＋I(xiàn)
5.噴灌
6.拆分藝術(shù)樣式組在圖層
7.Ctrl
8.推拉變形
9.復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小和位置
10.文本工具
第三篇：網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試卷
網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 試題
一、單選題（每題2分，共40分）1．下列不屬于有彩色的是()。A.紅色 B．白色 C．明黃色 D．湖藍(lán)色
2．一般來(lái)說(shuō)，網(wǎng)頁(yè)主要是由()兩個(gè)方面的因素組成。A．新聞和廣告 B．文字和圖像 C．音樂(lè)和電影 D．廣告和電影
3．下面不屬于版式設(shè)計(jì)造型要素的是()。A.點(diǎn) B．線 C．面 D．體
4．在發(fā)射構(gòu)成中，發(fā)射點(diǎn)根據(jù)圖形的需要，按照一定的動(dòng)勢(shì)，有秩序地漸次移動(dòng)位置，形 成有規(guī)律的變化，表現(xiàn)出較強(qiáng)的空間感并具有曲面的效果。這種發(fā)射形式屬于()。A．同心式發(fā)射 B．中心點(diǎn)發(fā)射 C．移心式發(fā)射 D．漸變式發(fā)射
5．下列不屬于Photoshop對(duì)圖像進(jìn)行色彩調(diào)整的一項(xiàng)是()。A.飽和度 B．色相 C．明度 D．像素
6．下列哪一項(xiàng)與網(wǎng)頁(yè)色彩無(wú)關(guān)()。A.設(shè)計(jì)色彩 B．新穎的布局 C．色彩的肌理 D．無(wú)彩色
7．下列不屬于基本形骨格漸變的是()。A．形狀上的變化 B．大小上的變化 C．方向上的變化 D．色彩上的變化
8．在平面構(gòu)成中，“形象與背景”又可稱為()。A．前景與后景 B．圖與底 C．首要與次要 D．主體與客體
9．用紅色光線照射乳白色的石筍，石筍的受光面會(huì)呈現(xiàn)()。A．黃色 B．紅色 C．白色 D．乳白色 10．下列不屬于互補(bǔ)色光的一組是()。A．藍(lán)紫色光與黃色光 B．朱紅色光與黃色光 C翠綠色光與紫紅色光 D．朱紅色光與藍(lán)色光 11．對(duì)重復(fù)骨格的描述下列哪一項(xiàng)是正確的()。
A．骨格的每一單位形象和位置均相等 B．骨格的每一單位色彩和形象均相等 C骨格的每一單位形象和面積均相等 D．骨格的每一單位位置和面積均相等 12．色彩肌理是觀者通過(guò)觀察來(lái)“觸摸”物體表面色彩的一種()。A．觸覺(jué)感受 B．視覺(jué)感受 C．聽(tīng)覺(jué)感受 D．幻想
13．一般來(lái)說(shuō)，反光能力強(qiáng)的物體表面()。A．顏色較暗 B．較光滑 C．較粗糙 D．顏色紛雜 14．全色光含有的光線有()。
A．紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫 B．紅、橙、黃、紫、青、綠 C．紅、橙、白、綠、藍(lán)、紫 D．紅、橙、黃、青、藍(lán)、綠 15．下列不屬于色彩對(duì)比與和諧的方法的是()。A．色彩三要素的對(duì)比 B．點(diǎn)、線、面的對(duì)比
C色彩調(diào)和與面積形狀的對(duì)比 D．色彩調(diào)和與視覺(jué)生理平衡的對(duì)比 16．在平面構(gòu)成中，“形”大致可分類為()。A．基礎(chǔ)形、復(fù)雜形、簡(jiǎn)單形、高級(jí)形、組合形 B．幾何形、有機(jī)形、偶然形、人造形、自然形 C．簡(jiǎn)單形、復(fù)雜形、偶然形、高級(jí)形、組合形 D．幾何形、組合形、天然形、人造形、復(fù)雜形
17．在CorelDRAW軟件中，導(dǎo)入一張圖形的快捷鍵是()。A．Ctrl+I B．Alt+I C．Shift+I D．Enter+I 18．CorelDRAW軟件安裝后，第一次運(yùn)行會(huì)出現(xiàn)CoreIDRAW的()。A．安裝向?qū)?B．歡迎界面 C．工作區(qū) D．常用工具欄
19．下列哪一種字體比較適合兒童的視覺(jué)感受()。A．黑體 B．POP體 C．宋體 D．楷書(shū)
20．下列屬于矢量圖的文件格式的是()。A． *．bmp B． *．jpg C．*．cdr D．*．tiff
二、判斷題（每題2分，共20分）
21．環(huán)境設(shè)計(jì)包括建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、壁畫(huà)和多媒體視頻設(shè)計(jì)等。()22．裝潢、裝幀、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、壁畫(huà)等都屬于裝飾設(shè)計(jì)。()23．物體表面的色彩肌理與物體的形狀和大小無(wú)關(guān)。()24．曲線主要是指弧線、雙曲線、拋物線和波浪線等。()25．建筑、交通工具、紡織品、擊碎的巖石等都屬于人造形。()26．黃色是明度最低的色，處于光譜的邊緣位置。()27．顏料中的紅色是純度最低的色相，藍(lán)綠色在顏料中是純度最高的色相。(28．正混合主要是指色料的混合。()29．矢量圖形與分辨率無(wú)關(guān)，可以將它縮放到任意大小都不會(huì)影響其清晰度。(30.點(diǎn)陣圖的文件類型有很多，如*．bmp，*-gif，*．png，*．Jpg等，編輯這樣的圖形可 以用Photoshop等軟件。()
三、填空題（每題2分，共10分）
31．色相就是色彩的相貌，是用來(lái)----------的名稱。
32.白色是明度最高的色，在顏料中加入白色混合，可以提高混合色的----------33．黃金比是設(shè)計(jì)中應(yīng)用較廣的一種比例，其矩形比的長(zhǎng)與寬為_(kāi)___ 34．任何一個(gè)有彩色加____色都可以構(gòu)成該色以明度為主的序列。35.位圖圖像，亦稱為點(diǎn)陣圖像或繪制圖像，是由____ 組成的。
四、筒答題（每題5分．共20分）36.什么是顏色的混合？什么是加法混合？ 37．在平面設(shè)計(jì)中，骨格的作用是什么？ 38．什么是費(fèi)勃那齊數(shù)列？ 39．什么是特異構(gòu)成？
五、操作題（每空1分，共10分）40．制作廣告
請(qǐng)完成如圖1效果圖的操作步驟：
(1)單擊工具箱中的【矩形工具】按鈕，繪制一個(gè)468pt×220pt的矩形，然后單擊【漸變填
充】按鈕，在彈出的對(duì)話框中，設(shè)置顏色從(R：132;G：41;B：45)到(R：211;G：40;B：38)的____漸變，中心位移為（水平28%，垂直37%）。設(shè)置完成后，單擊【確定】。
(2)繪制一個(gè)468pt×80pt的矩形，填充為黑色，放在大矩形的下方，單擊【交互式透明工
具】按鈕，在屬性欄中【____ 一】下拉列表中選擇【線性】，【開(kāi)始透明度】數(shù)值設(shè)置為 0，【漸變透明角度和邊襯】設(shè)置為(90，35)，按【確定】鍵。繪制一個(gè)350pt×22pt的矩形，填充
為土紅色(R：159;G：41;B：37)，【透明度類型】選擇【線性】，【漸變透明角度和邊襯】設(shè)置為(．9,20)。
(3)畫(huà)一條直線，寬度設(shè)置為．55，顏色為白色，利用【 一】進(jìn) 行調(diào)整。(4)按【 ．】鍵，彈出【導(dǎo)入】對(duì)話框，選擇“人物、鮮花、鉆戒”三張素材圖片，單擊【導(dǎo)入】按鈕，在頁(yè)面中單擊導(dǎo)入圖片。調(diào)整素材圖片的大小和位置，再利用【交互式透明
工具】對(duì)鮮花圖片進(jìn)行調(diào)整，使之與背景柔和相融。
(5)選擇【藝術(shù)筆】工具，單擊屬性欄中的【．____】按鈕，在【噴涂列表】選項(xiàng)列表中
選擇需要的圖形，在頁(yè)面空白處拖動(dòng)鼠標(biāo)，繪制出氣泡的效果。(6)在【排列】菜單中，選擇【 一】命令，將氣泡圖形
拆分，點(diǎn)擊【挑選工具】，按【Ctrl+U]鍵，取消圖形組合，調(diào)整氣泡的大小和位置，刪除不需要的圖形。利用【交互式透明工具】對(duì)各個(gè)氣泡進(jìn)行調(diào)整，使之較為柔和。(7)單擊【矩形工具】按鈕，按住【，】鍵，繪制一個(gè)正方形。
(8)單擊【交互式變形工具】按鈕，在屬性欄中單擊【____ 一】按鈕，從正方形的中心位置向右推動(dòng)鼠標(biāo)，進(jìn)行變形操作。
(9)將變形圖形填充為白色，去除輪廓線，按需要進(jìn)行--------------，作為閃光的星星圖形，放在鉆戒、氣泡等位置上。
(10)單擊【______-】按鈕，在適當(dāng)?shù)奈恢幂斎霃V告語(yǔ)，調(diào)整文字大小和位置，這 樣，一幅鉆戒廣告就完成了。
網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 試題答案（供參考）
一、單選題（每題2分．共40分）
1-B 2．B 3．D 4．C 5．D 6．B 7．D 8．B 9．B 10．B 11．C 12．B 13．B 14．A 15．B 16．B 17．A 18．B 19．B 20．C
二、判斷題（每題2分，共20分）
21．× 22．× 23．√ 24．√ 25．× 26．× 27．× 28．× 29．√ 30．√
三、填空題（每題2分，共10分）31．區(qū)別色彩種類 32．明度／反射率 33.1：1.618 34．白、黑
35．像素（圖片元素）
四、筒答題（每題5分，共20分）
36．什么是顏色的混合？什么是加法混合？
答：我們將兩種以上不同的色相進(jìn)行混合，會(huì)產(chǎn)生出新的顏色，叫做顏色的混合。加法混 合是指色光的混合，將兩種以上的光混合在一起時(shí)，光亮度會(huì)提高，混合后的色亮度之和等于 相混各色光亮度之總和。
37．在平面設(shè)計(jì)中，骨格的作用是什么？ 答：骨格是設(shè)計(jì)中基本形排列的位格依據(jù)。骨格網(wǎng)有助于我們?cè)谂帕谢拘螘r(shí)作為坐標(biāo) 的參考，是聯(lián)絡(luò)基本形之間關(guān)系的橋梁和紐帶，使基本形成為有規(guī)律、有秩序的構(gòu)成。有時(shí)，骨 格也可以成為形象的一部分，它的變化會(huì)直接影響到整體構(gòu)成布局的變化。骨格分為規(guī)律性 骨格，非規(guī)律性骨格，作用性骨格，非作用性骨格。38.什么是費(fèi)勃那齊數(shù)列？ 答：費(fèi)勃那齊數(shù)列是一個(gè)近似黃金比的數(shù)列，也就是將黃金矩形的比值運(yùn)用到連續(xù)排列的 線群上所得出的間隔構(gòu)成。39．什么是特異構(gòu)成？
答：當(dāng)構(gòu)成要素在有序的排列中有意違反秩序，使少數(shù)幾個(gè)要素凸現(xiàn)出來(lái)，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊 力，形成視覺(jué)焦點(diǎn)，以打破規(guī)律性，形成生動(dòng)活潑的視覺(jué)效果時(shí)，稱為特異。
五、操作題（每空1分，共10分）40．(1)射線(2)透明度類型(3)交互式透明工具(4)Ctrl+I(5)噴灌
(6)拆分藝術(shù)樣式組在圖層(7)Ctrl(8)推拉變形
(9)復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小和位置(10)文本工具
第四篇：網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試卷
網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 試題
一、單選題（每題2分，共40分）
1．下列不屬于Photoshop對(duì)圖像進(jìn)行色彩調(diào)整的一項(xiàng)是()。A．飽和度 B．色相 C．明度 D．像素
2．下列屬于機(jī)能設(shè)計(jì)的是()。A．建筑設(shè)計(jì) B．園林設(shè)計(jì) C．室內(nèi)設(shè)計(jì) D．家具設(shè)計(jì) ’ 3．下列不屬于有彩色的是()。A．紅色 B．白色 C．明黃色 D．湖藍(lán)色 4．下列不屬于直線的是()。A．折線 B．波浪線 C．斜線 D．水平線
5．對(duì)肌理的描述正確的是()。
A.物體表面的結(jié)構(gòu)特征 B．物體的形狀
c．物體的色彩 D．物體的空間蒞瓷
6．高明度的黃色與低明度的紫色混合，產(chǎn)生的色會(huì)()。A．比黃色亮，比紫色暗 B．比黃色、紫色都要亮 C．比黃色暗，比紫色亮 D．不發(fā)生變化 7．下列哪一項(xiàng)與網(wǎng)頁(yè)色彩無(wú)關(guān)()。
A．設(shè)計(jì)色彩 B．新穎的布局 C．色彩的肌理 D．無(wú)彩色
8．下列有關(guān)構(gòu)成物體色彩固有特征的描述錯(cuò)誤的是()。A．物體的形狀 B．透明度、反光度
C．光源的性質(zhì) D．物體的質(zhì)地
9．色彩肌理是觀者通過(guò)觀察來(lái)“觸摸”物體表面色彩的一種()。A．觸覺(jué)感受 B．視覺(jué)感受 C．聽(tīng)覺(jué)感受 D．幻想
10.線的表現(xiàn)力非常豐富，能表現(xiàn)出寧?kù)o、豁達(dá)感的線的形象是()。A．粗線 B．細(xì)線 C．水平線 D．斜線
11．一般來(lái)說(shuō)，反光能力強(qiáng)的物體表面()。A．顏色較暗 B．較光滑
C．較粗糙 D．顏色紛雜
12.下列哪一項(xiàng)是光譜學(xué)說(shuō)中的七神色彩()。
A．紅、橙、白、綠、青、藍(lán)、紫 B．紅、橙、灰、綠、青、藍(lán)、紫 C．紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫 D．紅、橙、白、綠、青、黑、紫 13．下列不屬于色彩對(duì)比與和諧的方法的一項(xiàng)是()。
A．色彩三要素的對(duì)比 B．點(diǎn)、線、面的對(duì)比
C．色彩調(diào)和與面積形狀的對(duì)比 D．色彩調(diào)和與視覺(jué)生理平衡的對(duì)比 14.下列有關(guān)使用元素的描述錯(cuò)誤的是()。A．設(shè)計(jì)所表達(dá)的涵義 B．設(shè)計(jì)所表達(dá)的內(nèi)容 C．設(shè)計(jì)所表達(dá)的設(shè)計(jì)的目的和功能
D．設(shè)計(jì)所表達(dá)的形象的大小、形狀、色彩、肌理等 15.下列哪一項(xiàng)不會(huì)影響物體色彩的肌理()。A．不同的筆觸 B．物體的材料 C．調(diào)色的媒介 D．物體的形狀 16．下列不屬于構(gòu)成類型的是()。A．色彩構(gòu)成 B．空間構(gòu)成
C．平面構(gòu)成 D．立體構(gòu)成
17.在Cor elDRAW軟件中，提供了色彩填充功能，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A．均勻填充 B．漸變填充 C．紋理填充 D．圖像復(fù)制
18.平面構(gòu)成是在兩度空間內(nèi)用輪廓線來(lái)劃分()之間的界限。A.形狀與大小 B．形象與背景 C．色彩與肌理 D．空間與位置
19．下列哪一種字體比較適合兒童的視覺(jué)感受()。A．黑體 B．POP體
C．宋體 D．楷書(shū)
20．下列不屬于矢量圖文件格式的是()。A．*．emf B．*．cdr C． *．jpeg D． *．a(chǎn)i
二、判斷題（每題2分．共20分）
21．物體表面的色彩肌理與物體的形狀和大小無(wú)關(guān)。()22．環(huán)境設(shè)計(jì)包括建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、壁畫(huà)和多媒體視頻設(shè)計(jì)等。()23．形象的大小、形狀、肌理、方向和位置等在平面設(shè)計(jì)中都可以稱為視覺(jué)元素。()24.關(guān)系元素是指設(shè)計(jì)所表達(dá)的涵義、內(nèi)容、設(shè)計(jì)的目的和功能。()25．曲線主要是指弧線、雙曲線、拋物線和波浪線等。()26．波長(zhǎng)最短的可見(jiàn)光波是紫色波。()27.有機(jī)形是指有機(jī)體的存在形態(tài)，例如生物的細(xì)胞，臨風(fēng)的枯木、交通工具等等。()28．面積大小的圖與底比較中，大面積的有圖感。()29.CoreIDRAW軟件中，按住Ctrl+ Alt鍵后拖動(dòng)鼠標(biāo)，可繪制出以鼠標(biāo)單擊點(diǎn)為中心 的正方形邊界的網(wǎng)格。()30.矢量圖形與分辨率無(wú)關(guān)，可以將它縮放到任意大小都不會(huì)影響其清晰度。()
三、填空題（每題2分，共10分）
31．網(wǎng)頁(yè)是集音頻、------------、文字傳輸為一體的多媒體界面。32.黃金比是設(shè)計(jì)中應(yīng)用較廣的一種比例，其矩形比的長(zhǎng)與寬為-------------33.當(dāng)一個(gè)支點(diǎn)兩端的受力相一致而達(dá)到平穩(wěn)狀態(tài)時(shí)，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)___。34.色相就是色彩的相貌，是用來(lái)--------------的名稱。35.在用橢圓形工具繪制圖形時(shí)，按住____鍵為繪制正圓形。
四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）36．什么是費(fèi)勃那齊數(shù)列？
37.什么是全色光？什么是復(fù)色光？ 38．簡(jiǎn)述色彩的物質(zhì)性印象。
39．網(wǎng)頁(yè)的主要版式類型有哪些？
五、操作題（每空1分，共10分）40．制作廣告
請(qǐng)完成如圖1效果圖的操作步驟：
(1)單擊工具箱中的【矩形工具】按鈕，繪制一個(gè)468pt×220pt的矩形，單擊【漸變填充】按 鈕，在彈出的對(duì)話框中，設(shè)置顏色從(R：132;G：41;B：45)到(R：211;G：40;B：38)的 ___ _漸變，中心位移為（水平28%，垂直37%）。設(shè)置完成后，單擊【確定】。(2)繪制一個(gè)468pt×80pt的矩形，填充為黑色，放在大矩形的下方，單擊【交互式透明工 具】按鈕，在屬性欄中【____ 】下拉列表中選擇【線性】，【開(kāi)始透明度】數(shù)值設(shè)置為 O’【漸變透明角度和邊村】設(shè)置為(90，35)，按【確定】鍵。繪制一個(gè)350pt×22pt的矩形，填充
為土紅色(R：159;G：41;B：37)，【透明度類型】選擇【線性】，【漸變透明角度和邊襯】設(shè)置為(．9,20)。
(3)畫(huà)一條直線，寬度設(shè)置為．55，顏色為白色，利用【 】進(jìn)
行調(diào)整。
(4)按【 】鍵，彈出【導(dǎo)入】對(duì)話框，選擇“人物、鮮花、鉆戒”三張素材圖片，單擊【導(dǎo)人】按鈕，在頁(yè)面中單擊導(dǎo)入圖片。調(diào)整素材圖片的大小和位置，再利用【交互式透明 工具】對(duì)鮮花圖片進(jìn)行調(diào)整，使之與背景柔和相融。
(5)選擇【藝術(shù)筆】工具，單擊屬性欄中的【____】按鈕，在【噴涂列表】選項(xiàng)列表中選擇 需要的圖形，在頁(yè)面空白處拖動(dòng)鼠標(biāo)，繪制出氣泡的效果。
(6)在【排列】菜單中，選擇【____】命令，將氣泡 圖形拆分，點(diǎn)擊【挑選工具】，按【Ctrl+U]鍵，取消圖形組合，調(diào)整氣泡的大小和位置，刪除不需 要的圖形。利用【交互式透明工具】對(duì)各個(gè)氣泡進(jìn)行調(diào)整，使之較為柔和。(7)單擊【矩形工具】按鈕，按住【 】鍵，繪制一個(gè)正方形。
(8)單擊【交互式變形工具】按鈕，在屬性欄中單擊【 l按鈕，從正方形的 ______._._.__....____..._..___-...-____-．一J 中心位置向右推動(dòng)鼠標(biāo)，進(jìn)行變形操作。
(9)將變形圖形填充為白色，去除輪廓線，按需要進(jìn)行
一，作為閃光的星星圖形，放在鉆戒、氣泡等位置上。
(10)單擊【 】按鈕，在適當(dāng)?shù)奈恢幂斎霃V告語(yǔ)，調(diào)整文字大小和位置，這 樣，一幅鉆戒廣告就完成了。
網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 試題答案
一、單選題【每題2分，共40分）1．D 2．D 3．B 4．B 5．A 6．C 7．B 8．A 9．B 10．C 11．B 12．C 13．B 14．D 15．D 16．B 17．D 18．B 19．B 20．C
二、判斷題（每題2分，共20分）
21．√ 22.× 23.× 24.× 25．√
26.√ 27．× 28．× 29．× 30.√
三、填空題（每題2分，共10分）31．視頻 32.1：1.618 33．平衡
34．區(qū)別色彩種類
35．ctrl
四、筒答題（每題5分，共20分）
36．什么是費(fèi)勃那齊數(shù)列？
答：費(fèi)勃那齊數(shù)列是一個(gè)近似黃金比的數(shù)列，也就是將黃金矩形的比值運(yùn)用剄連續(xù)排列的線群上所得出的間隔構(gòu)成。
37.什么是全色光？什么是復(fù)色光7 ． 答：全色光即指含有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫的光線。復(fù)色光是指含有兩種以上色彩的光線，其中包括全色光線。
38．簡(jiǎn)述色彩的物質(zhì)性印象。
答：對(duì)于顏色的物質(zhì)性印象，大致是由冷暖兩個(gè)色系產(chǎn)生的。冷、暖色系是人們根據(jù)心理 錯(cuò)覺(jué)對(duì)色彩的物理性分類。一般來(lái)說(shuō)，紅光和橙、黃色光本身波長(zhǎng)長(zhǎng)，有溫暖的感覺(jué)，以此類光 照射到任何物體都會(huì)增加溫暖的感覺(jué)。冬天，我們關(guān)掉屋子里的日光燈，打開(kāi)白熾燈，就會(huì)有 溫暖的感覺(jué)。相反，紫色光、藍(lán)色光、綠色光則有寒冷的感覺(jué)。如果夏天我們關(guān)掉屋子里的白 熾燈，打開(kāi)日光燈，同樣會(huì)增加涼爽的感覺(jué)。對(duì)商品的包裝也是如此，如果在冷飲或冷食的包 裝上使用冷色，視覺(jué)上無(wú)疑會(huì)引起對(duì)這些食物向往的感覺(jué)。39．網(wǎng)頁(yè)的主要版式類型有哪些？
答：網(wǎng)頁(yè)版式的基本類型主要有骨格型、滿版型、分割型、中軸型、曲線型、傾斜型、對(duì)稱型、焦點(diǎn)型、三角型和自由型。
五、操作題I每空1分，共10分）40．(1)射線(2)透明度類型
(3)交互式透明工具(4)Ctrl+I(5)噴灌
(6)拆分藝術(shù)樣式組在圖層(7)Ctrl(8)推拉變形
(9)復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小和位置(10)文本工具
第五篇：期末考試網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試題
中央廣播電視大學(xué)2009—2010學(xué)第二學(xué)期“開(kāi)放?？啤逼谀┛荚?開(kāi)卷)
網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 試題
2010年7月
一、單選題(每題2分，共40分)
1．下列屬于使用元素的是（）
A．點(diǎn)、線、面等元素
B．視覺(jué)元素的方向、位置、重心、空間關(guān)系等
C.可視形象的大小、形狀、色彩、肌理等
D．設(shè)計(jì)所表達(dá)的涵義、內(nèi)容、設(shè)計(jì)的目的和功能
2．設(shè)計(jì)中應(yīng)用較廣的一種比例關(guān)系叫黃金比，它的長(zhǎng)與寬的比值為（）
A．1：1．652
B．1：1．718
C． 1：1．618
D． 1：1．817
3．圖與底是在平面構(gòu)成形象之間的相互參照，下列表述錯(cuò)誤的是（）
A.色彩明度較高的有圖的感覺(jué)
B．凹凸變化中凹的形象有正圖感
C.動(dòng)靜對(duì)比中動(dòng)態(tài)形象有圖感
D．面積大小的比較中，小面積的有圖感
4．下列對(duì)構(gòu)成的表述錯(cuò)誤的是（）
A．構(gòu)成是現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)的一種概念用語(yǔ)
B．構(gòu)成是將相同或者不同形態(tài)的兩個(gè)以下的單元經(jīng)過(guò)重新組合后形成一個(gè)新的 單元
C．構(gòu)成造成新的視覺(jué)形象
D．構(gòu)成是獨(dú)立的學(xué)科體系，發(fā)端于西方，應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐
5．下列屬于偶然形的是（）
A．漫天的云霞
B．汽車的形態(tài)
C.生物的細(xì)胞
D．建筑的形態(tài)
6．可見(jiàn)骨格是指骨格線和基本形明顯的表現(xiàn)在構(gòu)圖中，下列表述正確的是（）
A．在概念中存在B．是排列基本形的依據(jù)
C.有明確的空間劃分
D．不利于基本形的排列
7．下列不屬于基本形骨格漸變的是（）
A．形狀上的變化
B．大小上的變化
C.方向上的變化
D．色彩上的變化
8．下列對(duì)肌理對(duì)比描述正確的是（）
A.形狀和大小
B．色彩的純度
C.位置和方向
D.致密與松散
9．下列屬于機(jī)能設(shè)計(jì)的是（）
A.園林設(shè)計(jì)
B．染織設(shè)計(jì)
C.壁畫(huà)設(shè)計(jì)
D．陶瓷設(shè)計(jì)
10．下列不屬于關(guān)系元素的是（）
A.排列元素的形狀
B．排列元素的方向
C.排列元素的空間
D.排列元素的位置
11．下列對(duì)平面構(gòu)成的表述錯(cuò)誤的是（）
A．是在只有兩度空間的視覺(jué)范圍之內(nèi)，用輪廓線劃分形象與背景的界限
B．是通過(guò)搭配構(gòu)建獲得平面圖形審美價(jià)值的原理、規(guī)律、法則和技法的學(xué)說(shuō)
C.它所表現(xiàn)的立體空間并非實(shí)在的三維空間
D．是通過(guò)具象形態(tài)為切人點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)成
12．下列屬于裝飾設(shè)計(jì)的是（）
A.建筑設(shè)計(jì)
B．園林設(shè)計(jì)
C.室內(nèi)設(shè)計(jì)
D.壁畫(huà)設(shè)計(jì)
13．下列不屬于概念元素的是（）
A.點(diǎn)
B．線
C．體
D.面
14．下列對(duì)群化構(gòu)成的描述錯(cuò)誤的是（）
A.群化構(gòu)成要求基本形外形緊湊
B．群化構(gòu)成要求基本形外形完整
C.群化構(gòu)成要求基本形外形松散
D．群化構(gòu)成要求基本形外形簡(jiǎn)潔
15．下列不屬于組形的是（）
A．透疊
B．平衡
C.接觸
D.分離
16．在CorelDRAW軟件中，要編排大量的文字，應(yīng)選擇哪一項(xiàng)?（）
A．純文本文件
B．小四號(hào)字
C．藝術(shù)字
D．段落文本
17．在CorelDRAW軟件中，按?。ǎ╂I，然后將光標(biāo)移動(dòng)到對(duì)象的輪廓上。當(dāng)光標(biāo)變成插入點(diǎn)時(shí)，單擊對(duì)象輪廓，對(duì)象內(nèi)部就會(huì)變成一文本框。
A．Ctrl
B．Alt
C．Shift
D．Enter
18．在CorelDRAW軟件中，要取消對(duì)象的選取狀態(tài)，按鍵盤(pán)上的快捷鍵（）。
A．F5
B．F3
C.Ese
D.Ctrl+O
19．下面選項(xiàng)中不屬于版式設(shè)計(jì)造型要素的是（）
A．點(diǎn)、線、面
B．一段音樂(lè)
C.一行文字
D．一張圖片
20．在CorelDRAW軟件中，提供了色彩填充功能，下列不屬于其填充方式的是（）
A.均勻填充
B．漸變填充
C.紋理填充
D.圖像復(fù)制
二、填空題(每題2分，共10分)
1．我們把在平面設(shè)計(jì)中可以展示的元素稱為——。
2．形象是指物體的外部特征，一般包括：形狀、色彩、大小、——等。
3．相對(duì)于光源色而言，物體色是指光源色照射到物體后被物體吸收再反射，反映到視覺(jué)中的光色感覺(jué)，是本身——。
4．在平面設(shè)計(jì)中只能感覺(jué)但實(shí)際并不存在的東西統(tǒng)稱為——。
5．位圖圖像，亦稱為點(diǎn)陣圖像或繪制圖像，是由——組成的。
三、判斷題(每題2分，共20分)
1．肌理主要是指物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征。(。)
2．視覺(jué)元素一般包括方向、位置、重心、空間等。（）
3．對(duì)比是指將兩個(gè)存有明顯差別的物體并置在一起時(shí)，二者有較大的差別又能夠統(tǒng)一起來(lái)的對(duì)照關(guān)系。（）
4．人造形和自然形都是具象的，都屬于現(xiàn)實(shí)形態(tài)。（）
5．流淌的河水、生物的細(xì)胞、漫天的云霞、臨風(fēng)的枯木都可稱為有機(jī)形。（）
6．面積大小的圖與底比較中，大面積的有圖感。（）
7．復(fù)色光是指含有兩種以上色彩的光線，其中包括全色光線。（）
8．CorelDRAW軟件中，雙擊(矩形工具)可以繪制出與繪圖頁(yè)面大小一樣的矩形。
（）
9．CorelDRAW軟件中，【排列】菜單里的【取消組合】命令的快捷鍵是Ctrl+G鍵。
（）10．點(diǎn)陣圖的文件類型有很多，如*．bmp，*．gif，*．png，*．jpg等，編輯這樣的圖形可以用Photoshop等軟件。（）
四、簡(jiǎn)答題(每題5分，共20分)1．舉例說(shuō)明什么是基本形的重復(fù)? 2．簡(jiǎn)要說(shuō)明平面構(gòu)成中“發(fā)射”的形式原理及發(fā)射骨格的構(gòu)成要素。
3．簡(jiǎn)述色彩的物質(zhì)性印象。
4．簡(jiǎn)述版式設(shè)計(jì)中“對(duì)稱與均衡”的形式法則。
五、操作題(每空1分，共10分)制作Logo
請(qǐng)完成如圖1效果圖的操作步驟：
1．單擊(橢圓工具]按鈕，按?。ǎ╂I，繪制一個(gè)65mmX 65mm的正圓形，填充為
(C：0；M：70；Y：100；K：0)，去除輪廓線。
2．繪制一個(gè)50mmX50mm的正圓形，填充為灰色，輪廓線設(shè)置為白色，粗細(xì)為1．5mm，放置于大圓上面并——。
3．按【Ctrl+I】鍵，導(dǎo)人一張素材圖片，在頁(yè)面中單擊導(dǎo)人圖片，選擇【位圖】菜單中的【
】命令，打開(kāi)CorelTRACEl2軟件。
4．單擊（）按鈕，在屬性欄中進(jìn)行設(shè)置，單擊屬性欄中的【
】按鈕進(jìn)行跟蹤操作。
5．保存位圖的跟蹤結(jié)果，回到CorelDRWA軟件中。
6．按【
】鍵，取消圖形的組合。利用[挑選工具)，刪除不需要的圖形，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)將上下兩層的圖片全都選中，按【——】鍵，將圖形群組。
7．將處理好的圖片拖拽到圓形上并調(diào)整好大小，按【——】鍵，將圖片置后。
8．在【效果】菜單中，選擇【————】中的【——】命令，在灰色圓形上單擊。
9．單擊[文本工具]按鈕，在頁(yè)面中輸入字母“T”和“P”，在屬性欄中，設(shè)置字體為“中特廣告體”，輪廓線粗細(xì)為2．3mm，顏色分別為(Cc0；M：60；Y：100；K：0)和(C：100；M：0；Y：0；K：0)，按【Shift+PageDown】鍵，將文字置后。這樣，“TOP假日旅行俱樂(lè)部”的Logo就制作完成了。
中央廣播電視大學(xué)2009—2010學(xué)第二學(xué)期“開(kāi)放?？啤逼谀┛荚?開(kāi)卷)
網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(供參考)
2010年7月
一、單選題(每題2分，共40分)
1．D
2．C
3．B
4．B
5．A
6．C
7．D
8．D
9．D
10．A
11．D
12．D
13．C
14．C
15．B
16．D
17．C
18．C
19．B
20．D
二、填空題(每題2分，共10分)
1．視覺(jué)元素
2．肌理
3．不發(fā)光的物體
4．概念元素
5．像素(圖片元素)
三、判斷題(每題2分，共20分)
1．X
2．X
3．√
4．√
5．X
6．X
7．√
8．√
9．X
10．√
四、簡(jiǎn)答題(每題5分，共20分)
1．舉例說(shuō)明什么是基本形的重復(fù)?
答：基本形的重復(fù)是指使用同一基本形在構(gòu)成設(shè)計(jì)中構(gòu)成畫(huà)面。如操場(chǎng)上做廣播體操的學(xué)生，建筑中的墻磚、地板、屋頂?shù)耐咂?，樓房上一個(gè)個(gè)的窗戶，布上的圖案等等都是基本形的重復(fù)。
2．簡(jiǎn)要說(shuō)明平面構(gòu)成中“發(fā)射”的形式原理及發(fā)射骨格的構(gòu)成要素。
答：發(fā)射是自然界中的一種常見(jiàn)形態(tài)，如太陽(yáng)四射的光芒、鮮花的結(jié)構(gòu)，它是圍繞一個(gè)中心，向外發(fā)射所呈現(xiàn)的視覺(jué)形象。發(fā)射骨格的構(gòu)成要素：(1)發(fā)射點(diǎn)即發(fā)射中心，所有發(fā)射的骨格線都集中在此點(diǎn)上。(2)發(fā)射線具有方向性。根據(jù)發(fā)射的不同方向，在構(gòu)成時(shí)形式上又各有不同的表現(xiàn)。
3．簡(jiǎn)述色彩的物質(zhì)性印象。
答：對(duì)于顏色的物質(zhì)性印象，大致是由冷暖兩個(gè)色系產(chǎn)生的。冷、暖色系是人們根據(jù)心理錯(cuò)覺(jué)對(duì)色彩的物理性分類。一般來(lái)說(shuō)，紅光和橙，、黃色光本身波長(zhǎng)長(zhǎng)，有溫暖的感覺(jué)，以此類光照射到任何物體都會(huì)增加溫暖的感覺(jué)。冬天，我們關(guān)掉屋子里的日光燈，打開(kāi)白熾燈，就會(huì)有溫暖的感覺(jué)。相反，紫色光、藍(lán)色光、綠色光則有寒冷的感覺(jué)。如果夏天我們關(guān)掉屋子里的白熾燈，打開(kāi)日光燈，同樣會(huì)增加涼爽的感覺(jué)。對(duì)商品的包裝也是如此，如果在冷飲或冷食的包裝上使用冷色，視覺(jué)上無(wú)疑會(huì)引起對(duì)這些食物向往的感覺(jué)。
4．簡(jiǎn)述版式設(shè)計(jì)中“對(duì)稱與均衡”的形式法則。
答：對(duì)稱是指圖形或物體對(duì)某個(gè)中心點(diǎn)、中心線、對(duì)稱面，在形狀、大小或排列上具有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系；均衡是不對(duì)稱形態(tài)的一種平衡。對(duì)稱與均衡是取得良好的視覺(jué)平衡的兩種形式。對(duì)稱體現(xiàn)了靜感與穩(wěn)定性，具有端莊，安定的美，均衡則表現(xiàn)了動(dòng)感和變化性，具有生動(dòng)、活潑的美。
五、操作題(每空1分，共10分)
1．Ctrl
2．對(duì)齊兩個(gè)圓的圓心
3．跟蹤位圖
4．高級(jí)輪廓
執(zhí)行跟蹤
6．Ctrl+U
Ctrl+G
7．Shift+PageDown 8．精確裁剪
放置于容器中
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