第一篇：vb實(shí)驗(yàn)教案 -

實(shí)驗(yàn)一 VB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境和簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)

一、本次課主要內(nèi)容

1． 練習(xí)Visual Basic6.0的安裝與重新安裝。2． 啟動(dòng)和退出Visual Basic 6.0。3． 認(rèn)識(shí)VB6.0的工作界面。

4． 編寫(xiě)顯示“歡迎使用Visual Basic6.0”的窗體程序。

P 1 5． 按照Visual Basic編寫(xiě)程序的基本步驟建立一個(gè)用于“商品銷售計(jì)劃”的窗體程序。

二、教學(xué)目的與要求 1．熟悉VB6.0的安裝；

2．學(xué)習(xí)怎樣啟動(dòng)和退出Visual Basic；

3．熟悉Visual Basic的工作環(huán)境，為以后的程序設(shè)計(jì)作好準(zhǔn)備； 4．理解Visual Basic中對(duì)象和類的概念。5．學(xué)習(xí)用屬性窗口設(shè)置對(duì)象屬性的方法。

6．初步學(xué)習(xí)在代碼編輯器中輸入程序代碼的基本操作。7．基本掌握用Visual Basic編寫(xiě)程序的基本步驟。8．了解Visual Basic聯(lián)機(jī)幫助的使用方法。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) VB語(yǔ)言程序的上機(jī)步驟

四、教學(xué)方法和手段 實(shí)驗(yàn)室機(jī)房電腦上機(jī)

五、作業(yè)與習(xí)題布置

1.撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)出所有的方法，要有詳細(xì)的操作步驟； 2.預(yù)習(xí)并思考實(shí)驗(yàn)2。

實(shí)驗(yàn)一 VB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境和簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)

1． Visual Basic 6.0有多種類型的窗口，若想在設(shè)計(jì)時(shí)看到代碼窗口，如何操作？

2． 如何使各窗口顯示或不顯示？ 3． 如何對(duì)工具箱添加選項(xiàng)卡？

4．當(dāng)建立好一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序后，假定該工程僅有一個(gè)窗體模塊。問(wèn)該工程涉及到多少個(gè)文件要保存？若要保存該工程中的所有文件，正確的操作應(yīng)先保存什么文件？再保存什么文件？若不這樣做，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)什么信息？

5．在窗體上畫(huà)一個(gè)命令按鈕，然后通過(guò)屬性窗口設(shè)置下列屬性： Caption：這是命令按鈕 Font：宋體 粗體 三號(hào) Visible：False Style：1-Graphical

6、參考實(shí)驗(yàn)教材“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程編寫(xiě)程序。

P 2

教學(xué)后記：

實(shí)驗(yàn)二 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

一、本次課主要內(nèi)容

1.實(shí)驗(yàn)Visual Basic中三種除法運(yùn)算符（/、、Mod）的區(qū)別。2．掌握表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)，并能閱讀出表達(dá)式的運(yùn)行結(jié)果。3．設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)器。

二、教學(xué)目的與要求

1．掌握Visual Basic數(shù)據(jù)類型的基本概念。2．掌握變量，常量的定義規(guī)則。

3．掌握Visual Basic各種運(yùn)算符的功能及表達(dá)式的構(gòu)成和求值方法。4．掌握Visual Basic的基本語(yǔ)句。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

VB的各種運(yùn)算符的功能及表達(dá)式的構(gòu)成

四、教學(xué)方法和手段 實(shí)驗(yàn)室機(jī)房電腦上機(jī)

五、作業(yè)與習(xí)題布置

1.撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)出所有的方法，要有詳細(xì)的操作步驟； 2.預(yù)習(xí)并思考實(shí)驗(yàn)3。

P 3

實(shí)驗(yàn)二 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

1．實(shí)驗(yàn)Visual Basic中三種除法運(yùn)算符（/、、Mod）的區(qū)別。按以下步驟執(zhí)行：

P 4（1）在窗體上畫(huà)5個(gè)標(biāo)簽、5個(gè)文本框和一個(gè)命令按鈕。5個(gè)標(biāo)簽的標(biāo)題分別為：“被除數(shù)”、“除數(shù)”、“浮點(diǎn)除（/）”、“整數(shù)除（）”和“余數(shù)除（Mod）”，把5個(gè)文本框清為空白，把命令按鈕的標(biāo)題設(shè)置為“執(zhí)行除法運(yùn)算”，如圖6所示。

圖6

除法運(yùn)算符實(shí)驗(yàn)（界面設(shè)計(jì)）

（2）編寫(xiě)命令按鈕的事件過(guò)程： Private Sub Command1_Click()Dim diviD, diviS As Single diviD = Val(Text1.Text)diviS = Val(Text2.Text)Text3.Text = Str(diviD / diviS)Text4.Text = Str(diviD diviS)Text5.Text = Str(diviD Mod diviS)End Sub

（3）按F5或單擊工具欄上的“啟動(dòng)”按鈕運(yùn)行程序，在第一個(gè)文本框中輸入被除數(shù)，在第二個(gè)文本框中輸入除數(shù)，然后單擊命令按鈕，即可得到三種不同的相除結(jié)

果。例如，在第一、第二個(gè)文本框中分別輸入124和3，然后單擊命令按鈕，結(jié)果如圖7所示。

P 5

圖7

除法運(yùn)算符試驗(yàn)（運(yùn)行情況）

2．先用手工計(jì)算下列表達(dá)式的值，然后在立即窗口中試驗(yàn)這些表達(dá)式的輸出結(jié)果。

(1)8*3*62(2)7/6*3.2/2.15*(4.3+2.8)(3)344*4.0^3/1.6(4)653 Mod 2.6*Fix(3.7)(5)“abc” + “345” & “257”(6)279.37 + “0.63” = 280(7)4>8 And 4 = 5(8)True Or Not(8+3 >= 11)(9)8 > 4 Or 5 < 9(10)(True And False)Or(True Or False)3．設(shè)x,y,z均為布爾型變量，其值分別為： x=True Y=True Z=False 求下列表達(dá)式的值：

(1)x Or y And z(2)Not x And Not y(3)x Xor y Or z(4)Not x Eqv Not y(5)(Not y Or x)And(y Or z)(6)x Or Not y Imp z 要求：先手工計(jì)算，再上機(jī)驗(yàn)證。

教學(xué)后記：

P 6

實(shí)驗(yàn)三 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

一、本次課主要內(nèi)容

1．編程求解一元二次方程的根。

2．按要求編寫(xiě)程序?qū)崿F(xiàn)稅務(wù)部門(mén)征收所得稅的納稅金額。

二、教學(xué)目的與要求

1.掌握邏輯表達(dá)式的正確書(shū)寫(xiě)形式。2.掌握單分支與多分支語(yǔ)句的使用。3.熟悉“選擇”結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

邏輯表達(dá)式的正確書(shū)寫(xiě)形式

四、教學(xué)方法和手段 實(shí)驗(yàn)室機(jī)房電腦上機(jī)

五、作業(yè)與習(xí)題布置

1.撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)出所有的方法，要有詳細(xì)的操作步驟； 2.預(yù)習(xí)并思考實(shí)驗(yàn)4。

P 7

實(shí)驗(yàn)三 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

1．求解一元二次方程的根。

2．稅務(wù)部門(mén)征收所得稅，規(guī)定如下：（1）收入在800元以內(nèi)，免征；

（2）收入在800~1000元以內(nèi)，超過(guò)200元的部分納稅5%；（3）收入在1000~2000元以內(nèi)，超過(guò)1000元的部分，納稅8%；（4）當(dāng)收入達(dá)到2000元或超過(guò)時(shí)，納稅10%； 編程實(shí)現(xiàn)上述操作。（1）編寫(xiě)程序代碼：

（2）程序運(yùn)行

程序運(yùn)行后，單擊窗體，在輸入對(duì)話框中輸入收入數(shù)，程序?qū)⑤敵黾{稅金額。例如輸入1560，運(yùn)行情況如圖30所示。

P 8

圖30 納稅運(yùn)行情況

3．輸入x、y、z三個(gè)數(shù)，按從大到小的次序顯示。要求：對(duì)輸入數(shù)據(jù)應(yīng)有測(cè)試手段，可以通過(guò)IsNumeric函數(shù)對(duì)文本框中的數(shù)進(jìn)行測(cè)試。若輸入的數(shù)有非數(shù)字字符，顯示“不能轉(zhuǎn)換成數(shù)值”，提示再輸入。當(dāng)輸入的三個(gè)數(shù)全部都是數(shù)字字符后再轉(zhuǎn)換成數(shù)值型，然后進(jìn)行大小比較。

4．某市公用電話收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：市話通話時(shí)間在3分鐘以下，收費(fèi)0.50元；3分鐘以上，則每超過(guò)1分鐘加收0.15元；在7:00-19:00之間通話者，按上述收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全價(jià)收費(fèi)；在其他時(shí)間通話者一律接收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的半價(jià)收費(fèi)。試計(jì)算某人在T時(shí)間通話S分鐘，應(yīng)繳多少電話費(fèi)。

5．設(shè)在窗體上已經(jīng)建立一個(gè)文本框Text1，兩個(gè)命令按鈕Commmand1和Command2，說(shuō)明執(zhí)行以下語(yǔ)句后，各控件將顯示什么內(nèi)容？

Text1.Text = Command1.Caption Command1.Caption = Command2.Caption Command2.Caption = Text1.Text Text1.Text = Command1.Caption & Command2.Caption 6．下面程序段的輸出是什么？

（1）If(2 * 2 = 5)<(2 * 2 = 4)Then Print “True is greater then false.” Else Print “False is greater then true.” End If（2）a = 0 If a > = 7 Then a = 1 Print “Watch Out”, a End If（3）a = 0 If a > = 7 Then a = 1 End If Print “Watch Out”, a

P 9 教學(xué)后記：

實(shí)驗(yàn)四 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

P 10

一、本次課主要內(nèi)容 1．計(jì)算階乘。

2．編程實(shí)現(xiàn)勾股定理中三個(gè)數(shù)的關(guān)系是a2＋b2 = c2。3．編程求完全數(shù)。

二、教學(xué)目的與要求

1.熟悉分支轉(zhuǎn)移結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，靈活使用有關(guān)語(yǔ)句。2.熟悉循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，靈活使用各種循環(huán)語(yǔ)句。3.能夠正確閱讀嵌套循環(huán)，及正確使用嵌套循環(huán)。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)及相關(guān)語(yǔ)句的用法

四、教學(xué)方法和手段 實(shí)驗(yàn)室機(jī)房電腦上機(jī)

五、作業(yè)與習(xí)題布置

1.撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)出所有的方法，要有詳細(xì)的操作步驟； 2.預(yù)習(xí)并思考實(shí)驗(yàn)5。

實(shí)驗(yàn)四 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

P 11 1.計(jì)算階乘

2．勾股定理中三個(gè)數(shù)的關(guān)系是a2＋b2 = c2。編寫(xiě)程序，輸出30以內(nèi)滿足上述關(guān)系的整數(shù)組合，例如3，4，5就是一個(gè)整數(shù)組合。

（1）編寫(xiě)程序

（2）程序運(yùn)行后，單擊窗體，將輸出30以內(nèi)滿足關(guān)系的整數(shù)a，b，c的組合，同時(shí)顯示相應(yīng)的a*a，b*b，c*c，結(jié)果如圖36所示。

圖36

程序執(zhí)行結(jié)果

3．如果一個(gè)數(shù)的因子（不包括本身）之和等于這個(gè)數(shù)本身，則稱這樣的數(shù)為“完全數(shù)”。例如，整數(shù)28的因子為1，2，4，7，14，其和1＋2＋4＋7＋14 = 28，因此28是一個(gè)完全數(shù)。試編寫(xiě)一個(gè)程序，從鍵盤(pán)上輸出正整數(shù)N和M，輸出N和M之間的所有完全數(shù)。

程序如下：

程序運(yùn)行后，單擊窗體，在兩個(gè)輸入對(duì)話框中分別輸入N 和M的值，即可輸出N和M之間的“完全數(shù)”。假定輸入的N和M的值分別為2和1000，則結(jié)果如圖37所示。

P 12

程序執(zhí)行結(jié)果

4．編程計(jì)算由下列公式確定的s值，其中n是用戶輸入的正整數(shù)，注意選用合適的變量類型。

（1）s = 12 + 22 + 32 + ? + n2（2）s = 11×22×33×?×nn（3）s = 1 + 1×2 + 1×2×3 + ? + 1×2×3×?×n 5．用While?Wend語(yǔ)句計(jì)算2n，請(qǐng)嘗試用不同形式的Do?Loop語(yǔ)句和For?Next語(yǔ)句重寫(xiě)該程序。

教學(xué)后記：

實(shí)驗(yàn)五 VB的常用控件

一、本次課主要內(nèi)容

1．設(shè)置文本框Text1中內(nèi)容的字體、字型和顏色。

2．如果單擊“添加”按鈕，就將在文本框和組合框中輸入或選擇的內(nèi)容插入空格后連接成一個(gè)字符串添加到List1中；如果單擊“去除”按鈕，就將List1中選中的項(xiàng)刪除；如果單擊“清空”按鈕，就將List1中所有的項(xiàng)目全部刪除。

3．將定時(shí)器計(jì)時(shí)開(kāi)始后度過(guò)的總秒數(shù)換算為時(shí)、分、秒(取2位小數(shù))顯示。4．將復(fù)選框的選中狀態(tài)（Value屬性值）轉(zhuǎn)換為邏輯值后賦值給圖片框的AutoSize屬性，決定圖片框是否自動(dòng)改變大小以顯示全部圖形；將復(fù)選框的選中狀態(tài)（Value屬性值）轉(zhuǎn)換為邏輯值后賦值給圖像框的Stretcch屬性，決定圖形是否自動(dòng)縮放以適應(yīng)圖像框大小。

二、教學(xué)目的與要求

1.掌握單選按鈕、復(fù)選框和框架的使用方法。2.掌握列表框控件和組合框控件的使用方法。3.掌握時(shí)鐘控件的使用方法。

4.掌握?qǐng)D片框控件和圖像框控件的使用方法。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 常用控件的使用方法

四、教學(xué)方法和手段 實(shí)驗(yàn)室機(jī)房電腦上機(jī)

五、作業(yè)與習(xí)題布置

1.撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)出所有的方法，要有詳細(xì)的操作步驟； 2.預(yù)習(xí)并思考實(shí)驗(yàn)6。

P 13

P 14

實(shí)驗(yàn)五 VB的常用控件

1．設(shè)計(jì)界面（程序一到四）2．設(shè)置屬性 3．編寫(xiě)程序代碼 4.調(diào)試運(yùn)行 第一題：

運(yùn)行結(jié)果：

第二題：

運(yùn)行結(jié)果：

P 15

第四題：

運(yùn)行結(jié)果：

5.利用時(shí)鐘控件和圖像控件編寫(xiě)一個(gè)自動(dòng)紅綠燈模擬程序。要求在晚上21:00到早晨7:00全亮，其余時(shí)間紅、黃、綠燈自動(dòng)切換。

教學(xué)后記：

實(shí)驗(yàn)六 數(shù)組

一、本次課主要內(nèi)容

1.定義一個(gè)固定大小的一維數(shù)組，并為數(shù)組元素賦值，最后將數(shù)組元素輸出到窗體上。

P 16 2.請(qǐng)編寫(xiě)程序，完成將一個(gè)6×8的矩陣分別按行和列的順序放到一維數(shù)組中。3.隨機(jī)產(chǎn)生10個(gè)數(shù)，按升序（降序）排列輸出

二、教學(xué)目的與要求 1.掌握數(shù)組的基本概念。2.掌握數(shù)組的聲明、應(yīng)用。3.掌握控件數(shù)組。

4.掌握如何利用數(shù)組解決與數(shù)組相關(guān)的常用算法（特別是排序算法）。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

利用數(shù)組解決與數(shù)組相關(guān)的常用算法

四、教學(xué)方法和手段 實(shí)驗(yàn)室機(jī)房電腦上機(jī)

五、作業(yè)與習(xí)題布置

1.撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)出所有的方法，要有詳細(xì)的操作步驟； 2.預(yù)習(xí)并思考實(shí)驗(yàn)7。

實(shí)驗(yàn)六 數(shù)組

第一題：

P 17

Dim a(0 To 9)As Integer '定義一個(gè)大小為10的整形數(shù)組 '數(shù)組賦值命令按鈕事件過(guò)程 Private Sub Command1_Click()For i = 0 To 9 a(i)= Int(InputBox(“請(qǐng)輸入數(shù)組元素” & i + 1 & “/” & “10”, “數(shù)組賦值”))Next i End Sub '顯示數(shù)組元素命令按鈕事件過(guò)程 Private Sub Command2_Click()For i = 0 To 9 Print a(i)Next i End Sub

第二題： Option Base 1 Dim a%(6, 8), b%(), c%()'定義一個(gè)二維數(shù)組(6x8)和兩個(gè)動(dòng)態(tài)數(shù)組 '將二維數(shù)組按行存儲(chǔ)到一維數(shù)組b中 Private Sub Command1_Click()k = 1 For i = LBound(a, 1)To UBound(a, 1)For j = LBound(a, 2)To UBound(a, 2)

b(k)= a(i, j): k = k + 1 Next j Next i Text2.Text = “" '將按行存放后的一維數(shù)組b的元素顯示到文本框中 For i = LBound(b)To UBound(b)Text2.Text = Text2.Text & Format(b(i), ”@@@@“)Next i End Sub '將二維數(shù)組按列存儲(chǔ)到一維數(shù)組c中 Private Sub Command2_Click()k = 1 For j = LBound(a, 2)To UBound(a, 2)For i = LBound(a, 1)To UBound(a, 1)c(k)= a(i, j): k = k + 1 Next i Next j Text3.Text = ”“ '將按列存放后的一維數(shù)組c的元素顯示到文本框中 For i = LBound(c)To UBound(c)Text3.Text = Text3.Text & Format(c(i), ”@@@@“)Next i End Sub '窗體載入事件過(guò)程 Private Sub Form_Load()Text1.Text = ”“: Text2.Text = ”“: Text3.Text = ”“ '二維數(shù)組初始化

For i = LBound(a, 1)To UBound(a, 1)For j = LBound(a, 2)To UBound(a, 2)

P 18

a(i, j)= Int(90 * Rnd)X)*(pz))End Sub Private Sub cmdJs_Click()Dim a!, b!, c!, w!a = Val(txtA.Text)b = Val(txtB.Text)c = Val(txtC.Text)If a > b + c Or b > a + c Or c > a + b Then MsgBox ”輸入的三條邊不能構(gòu)成一個(gè)三角形！" Else Call area(a, b, c, w)txtMj.Text = Str(w)End If End Sub 第二題：

P 23

Private Function gcd(ByVal x As Integer, ByVal y As Integer)As Integer Dim r As Integer r = x Mod y Do While r <> 0 x = y y = r r = x Mod y Loop gcd = y End Function Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Integer a = Val(Text1.Text): b = Val(Text2.Text)x = gcd(a, b)Text3.Text = x End Sub

第三題：

Private Function prime(x)As Boolean If x < 2 Then prime = False Exit Function

End If For i = 2 To Sqr(x)If x Mod i = 0 Then prime = False Exit Function End If Next prime = True End Function

Private Sub Form_Click()For a = 200 To 1000-2 b = a + 2 If prime(a)And prime(b)Then Debug.Print a, b c = a + b End If Next Print c End Sub

教學(xué)后記：

P 24

P 25

實(shí)驗(yàn)八 等級(jí)考試專題及考查

一、本次課主要內(nèi)容

進(jìn)行一次等級(jí)考試的模擬測(cè)試。

二、教學(xué)目的與要求

1.熟悉等級(jí)考試中程序題的答題過(guò)程。

2.掌握利用VB內(nèi)部函數(shù)、表達(dá)式、控制結(jié)構(gòu)等知識(shí)進(jìn)行較復(fù)雜的編程。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 等級(jí)考試的復(fù)雜題型

四、教學(xué)方法和手段 實(shí)驗(yàn)室機(jī)房電腦上機(jī)

五、作業(yè)與習(xí)題布置

1.認(rèn)真完成和按時(shí)提交考查任務(wù)；

2.自行復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備下學(xué)期初的國(guó)二VB考試。

實(shí)驗(yàn)八 等級(jí)考試專題及考查

P 26 1．登陸等級(jí)考試系統(tǒng)，選做VB的基礎(chǔ)知識(shí)和程序題（包括程序改錯(cuò)，程序填空、程序設(shè)計(jì)）

2.每個(gè)同學(xué)都把自己等級(jí)考試中隨機(jī)抽到的題目抄寫(xiě)下來(lái)，互相傳閱，最后把不同類型的題目做個(gè)歸納總結(jié)。

教學(xué)后記：

第二篇：VB大實(shí)驗(yàn)[范文]

綜 合 性 實(shí)

實(shí) 驗(yàn) 名 稱: 通訊錄管理系統(tǒng)

專 業(yè) 班 級(jí): 數(shù)字1201班

學(xué) 生 姓 名:馬曉軍

學(xué) 號(hào)：201225070125 指 導(dǎo) 教 師：王云俠

驗(yàn) 需求分析：

通訊錄管理系統(tǒng)是針對(duì)系統(tǒng)服務(wù)對(duì)象的具體要求設(shè)計(jì)的，能夠輸入所有人員的

相關(guān)信息，實(shí)現(xiàn)人員的分類管理和查詢。主要設(shè)計(jì)了以下幾大功能：(1)新建、修改、刪除通訊錄記錄(2)能根據(jù)姓名進(jìn)行模糊查詢(3)能根據(jù)電話查詢某人(4)方便的瀏覽逐條記錄 運(yùn)行環(huán)境：

WINDOWS XP系統(tǒng)；VB6.0 3開(kāi)發(fā)工具和編程語(yǔ)言：

Visual Basic6.0語(yǔ)言 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.在下面窗口實(shí)現(xiàn)信息的瀏覽，新建，刪除以及修改，按確定執(zhí)行操作，按取消則放棄操作。

系統(tǒng)主窗體

代碼：

Private Sub CmdAdd_Click()Adodc1.Recordset.AddNew CmdAdd.Enabled = False CmdDel.Enabled = False CmdChange.Enabled = False CmdOk.Enabled = True CmdEsc.Enabled = True CmdFirst.Enabled = True CmdPre.Enabled = True CmdNext.Enabled = False CmdLast.Enabled = False Text1.Locked = False Text2.Locked = False Text3.Locked = False Text4.Locked = False Text5.Locked = False Text6.Locked = False Text7.Locked = False Text8.Locked = False Text1.SetFocus Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount

End Sub Private Sub CmdChange_Click()CmdAdd.Enabled = False CmdDel.Enabled = False CmdChange.Enabled = False CmdOk.Enabled = True CmdEsc.Enabled = True Text1.Locked = False Text2.Locked = False Text3.Locked = False Text4.Locked = False Text5.Locked = False Text6.Locked = False Text7.Locked = False Text8.Locked = False Text1.SetFocus Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount End Sub Private Sub CmdDel_Click()x = MsgBox(“確定要?jiǎng)h除當(dāng)前記錄嗎？”, vbYesNo + vbQuestion, “確認(rèn)”)If x = vbYes Then Adodc1.Recordset.Delete Adodc1.Recordset.MoveNext If Adodc1.Recordset.EOF Then Adodc1.Recordset.MoveLast End If Else Adodc1.Refresh End If Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount End Sub

Private Sub CmdEsc_Click()Adodc1.Refresh

CmdAdd.Enabled = True CmdDel.Enabled = True CmdChange.Enabled = True CmdOk.Enabled = False CmdEsc.Enabled = False Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount End Sub Private Sub CmdFind_Click()Form2.Show

End Sub Private Sub CmdFirst_Click()Adodc1.Recordset.MoveFirst CmdFirst.Enabled = False CmdPre.Enabled = False CmdNext.Enabled = True CmdLast.Enabled = True Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount End Sub Private Sub CmdLast_Click()Adodc1.Recordset.MoveLast CmdFirst.Enabled = True CmdPre.Enabled = True CmdNext.Enabled = False CmdLast.Enabled = False Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount End Sub Private Sub CmdN_Click()Dim n As Integer n = Text9.Text Adodc1.Recordset.Move n Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount End Sub Private Sub CmdNext_Click()Adodc1.Recordset.MoveNext CmdFirst.Enabled = True CmdPre.Enabled = True If Adodc1.Recordset.EOF Then Adodc1.Recordset.MoveLast CmdNext.Enabled = False CmdLast.Enabled = False End If

Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount End Sub

Private Sub CmdOk_Click()Adodc1.Recordset.Update CmdAdd.Enabled = True CmdDel.Enabled = True CmdChange.Enabled = True CmdOk.Enabled = False CmdEsc.Enabled = False Text1.Locked = True Text2.Locked = True

Text3.Locked = True Text4.Locked = True Text5.Locked = True Text6.Locked = True Text7.Locked = True Text8.Locked = True Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount End Sub Private Sub CmdPre_Click()Adodc1.Recordset.MovePrevious CmdNext.Enabled = True CmdLast.Enabled = True If Adodc1.Recordset.BOF Then Adodc1.Recordset.MoveFirst CmdFirst.Enabled = False CmdPre.Enabled = False End If Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount End Sub Private Sub Form_Load()CmdFirst.Enabled = False CmdPre.Enabled = False CmdNext.Enabled = True CmdLast.Enabled = True CmdAdd.Enabled = True CmdDel.Enabled = True CmdChange.Enabled = True CmdOk.Enabled = False CmdEsc.Enabled = False Label9.Caption = “記錄：” & Adodc1.Recordset.AbsolutePosition & “/” & Adodc1.Recordset.RecordCount End Sub 2.選擇要查詢的條件，輸入查詢的信息，按下查詢按鈕即可顯示查詢結(jié)果，按下返回按鈕返回上級(jí)窗口。

查詢界面窗體

代碼：

Private Sub CmdBack_Click()Form1.Show Unload Me End Sub Private Sub CmdFind_Click()Dim str As String str = “ Select * From person ”

str = str & “Where person.” & Combo1.Text & “ Like '” & Text1 & “% '” Adodc1.RecordSource = str Adodc1.Refresh End Sub Private Sub Form_Load()Combo1.AddItem “姓” Combo1.AddItem “名” Combo1.AddItem “手機(jī)” Combo1.AddItem “地址” Combo1.AddItem “公司” Combo1.AddItem “所在組” Text1.Text = "" End Sub 5 系統(tǒng)運(yùn)行及測(cè)試；參考文獻(xiàn);

[1]龔培曾，楊志強(qiáng)Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程（第3版），高等教育出版社，2001/12 7心得體會(huì)：

1.VB程序設(shè)計(jì)本身并不復(fù)雜,翻開(kāi)一本程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的書(shū)籍,看到的無(wú)非就是變量,函數(shù),條件語(yǔ)句,循環(huán)語(yǔ)句等概念.但要真正能進(jìn)行程序設(shè)計(jì),需要深入理解這些概念.因此,在程序入門(mén)階段還是應(yīng)該重視概念的學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教老師、多與同學(xué)交流解決問(wèn)題的方法、多與他人進(jìn)行討論問(wèn)題，所有VB問(wèn)題都會(huì)弄懂的。

2.VB程序設(shè)計(jì)的入門(mén)學(xué)習(xí)并不難,但卻是一個(gè)十分重要的過(guò)程,因?yàn)槌绦蛟O(shè)計(jì)思想就在這時(shí)形成的,良好的程序設(shè)計(jì)習(xí)慣也在這個(gè)階段養(yǎng)成。

3.課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課并適當(dāng)做些筆記,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué)內(nèi)容,完成作業(yè)。4.最后，本學(xué)期我VB程序設(shè)計(jì)能順利完成，我最要感謝的是我的王云俠老師，本身VB程序設(shè)計(jì)是很門(mén)讓人枯燥乏味的課程，而且讓我們感覺(jué)很難的課程；但是，值得我們幸運(yùn)的是，我們遇到一位頗有責(zé)任心、有耐心、講課通俗易懂的好老師——王老師，加上她平日的熱情、耐心認(rèn)真地指導(dǎo)；最終，使得我的通訊錄管理系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)很順利的完成了；更使我懂得了，只要認(rèn)真、用心、踏實(shí)地學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計(jì)，我們一定會(huì)把VB學(xué)好的。

第三篇：vb實(shí)驗(yàn)教案(第3次)

實(shí)驗(yàn)三 常用控件和窗體 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

掌握常用控件的主要屬性、方法、事件。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】

1、單選按鈕和復(fù)選框

(1)Caption屬性為單選按鈕和復(fù)選框邊上的文本標(biāo)

(2)Alignment屬性表示標(biāo)題（Caption）顯示的位置，默認(rèn)控件按鈕在左邊，標(biāo)題顯示在右邊，值為0；反之值為1(3)Value屬性用來(lái)檢查單選按鈕和復(fù)選框是否被選定。對(duì)于單選按鈕，屬性值為T(mén)rue表示被選定，F(xiàn)alse是缺省值，表示未被選定；復(fù)選框用屬性值0、1、2分別表示未選定、選定和灰色（不允許選）

(4)單選按鈕和復(fù)選框的主要事件是Click事件。

2、框架

(1)主要作用是將其他控件組合在一起，對(duì)一個(gè)窗體中的各種功能進(jìn)行分類，便于識(shí)別。(2)當(dāng)用框架將一個(gè)窗體上的單選按鈕分組后，在一組中單選按鈕進(jìn)行的操作不會(huì)影響到其他組的選擇。

(3)主要屬性是Caption，當(dāng)該屬性為空時(shí)，為封閉框架。(4)框架一般不需要編寫(xiě)事件過(guò)程。

3、列表框和組合框

(1)列表框（對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，使用起來(lái)不太順手，這里簡(jiǎn)單說(shuō)明一下）

列表框控件，用于顯示項(xiàng)目列表，用戶可從中選擇一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目。1）屬性

A.List：字符型數(shù)組，存放列表框的項(xiàng)目，下標(biāo)是從0開(kāi)始的。

屬性窗口添加選項(xiàng)，輸入下一項(xiàng)時(shí)，按“Ctrl+Enter”；

在程序中設(shè)置或引用時(shí)：列表框名.List（Index）。

例如：List1.List(0)=“北京”

B.ListIndex：整數(shù)，表示執(zhí)行時(shí)，選中的列表項(xiàng)的序號(hào)，沒(méi)有項(xiàng)目選中時(shí)為-1。只能在程序中設(shè)置或引用。例如：選擇“北京”，顯示在文本框中，則Text1.text=List1.List(List1.ListIndex)C.ListCount：整數(shù)，表示項(xiàng)目的數(shù)量，ListCount-1是最后一項(xiàng)的下標(biāo)。只能在程序中設(shè)置或引用。

D.Selected 屬性，該屬性返回或設(shè)置列表框控件中的一個(gè)項(xiàng)目的選擇狀態(tài)，邏輯型，只能在程序中設(shè)置或引用。

例如：List1.Selected（0）=True E.Text：被選中的列表項(xiàng)的文本內(nèi)容，只能在程序中設(shè)置或引用。

List1.List(List1.ListIndex)=List1.Text 2）方法

舉例說(shuō)明： List1.AddItem “沈陽(yáng)”，4

‘ 在第4項(xiàng)后插入“沈陽(yáng)” List1.AddItem “沈陽(yáng)”

‘ 在最后出入“沈陽(yáng)” List1.RemoveItem 4

‘ 刪除第5項(xiàng)內(nèi)容 List1.Clear

‘ 刪除所有項(xiàng)目 3）Click，DblClick事件

Click事件，自動(dòng)改變列表框ListIndex、Selected、Text等屬性，無(wú)需另行編寫(xiě)代碼。

1(2)組合框：一種同時(shí)具有文本框和列表框特性的控件。可以選擇項(xiàng)目，也可以輸入項(xiàng)目。Style屬性，用以確定組合框的形式。設(shè)置值可為0，1或2，決定組合框的三種形式。

Style = 0時(shí)，可以編輯項(xiàng)目，響應(yīng)Click，Change和Dropdown事件；

Style = 1時(shí)，可以編輯項(xiàng)目，響應(yīng)Click，DblClick和Change事件；

Style = 2時(shí)，不可以編輯項(xiàng)目，響應(yīng)Click．和Dropdown事件。

說(shuō)明：Change事件：文本框內(nèi)容改變時(shí)觸發(fā)。

DropDown事件：?jiǎn)螕粝吕^時(shí)觸發(fā)。

4、滾動(dòng)條

(1)水平和垂直兩種，可以作輸入數(shù)據(jù)的工具，也可用來(lái)觀察數(shù)據(jù)或確定位置。

(2)常用屬性：Max、Min、Value、SmallChange和LargeChange(3)事件：Change和Scroll。

5、時(shí)鐘控件

按一定時(shí)間間隔（Interval）產(chǎn)生一個(gè)計(jì)時(shí)器（Timer）事件的控件。常用屬性：Interval，以0.001秒為單位。事件：Timer。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1．設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)色板應(yīng)用程序。使用三個(gè)滾動(dòng)條作為三種基本顏色的輸入工具，合成的顏色顯示再右邊的顏色區(qū)中。當(dāng)完成調(diào)色后，用兩個(gè)命令按鈕設(shè)置右下文本框的前景和背景顏色。如圖所示。

1）設(shè)計(jì)界面：添加控件及其屬性

需要3個(gè)滾動(dòng)條，2個(gè)命令按鈕，3個(gè)標(biāo)簽，2個(gè)文本框

窗體的Font屬性設(shè)為小四號(hào)字，加粗（這樣加載到窗體的控件也是小四號(hào)字，加粗）滾動(dòng)條（HScroll），Max值設(shè)為255，Min值設(shè)為0，SmallChange為1，LargeChange為25。其他的控件屬性請(qǐng)按下圖。

2）編寫(xiě)代碼。

3）運(yùn)行：調(diào)整各個(gè)控件，使結(jié)果如例圖。并保存。

2．設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)時(shí)器如圖所示。如：在單選按鈕處選擇1分鐘，在單擊“開(kāi)始”按鈕后，開(kāi)始計(jì)時(shí)，同時(shí)標(biāo)簽中顯示“計(jì)時(shí)開(kāi)始！”；當(dāng)?shù)竭x擇的時(shí)間后停止計(jì)時(shí)，在標(biāo)簽中顯示“時(shí)間到！”。默認(rèn)運(yùn)行的時(shí)間選擇為1分鐘。

1)界面設(shè)計(jì)，控件屬性

1個(gè)標(biāo)簽，一個(gè)命令按鈕，一個(gè)框架，1個(gè)時(shí)鐘 一組單選按鈕（3個(gè)），這個(gè)是單選按鈕的控件組（要用復(fù)制粘貼，控件組名稱都相同，Index

分別是0,1,2,）屬性設(shè)置

時(shí)鐘Timer1的Interval屬性設(shè)為1000 其他屬性按圖設(shè)置。

2)程序代碼

3.設(shè)計(jì)一個(gè)能定時(shí)的鬧鐘(因?yàn)樵O(shè)置關(guān)系可能聽(tīng)不到聲音，但我在家里運(yùn)行時(shí)聽(tīng)到了)1）控件： 5個(gè)標(biāo)簽，其中Label 1用來(lái)顯示當(dāng)前時(shí)間，BorderStyle為1 2個(gè)文本框，2個(gè)命令按鈕，1個(gè)時(shí)鐘，其中Interval屬性設(shè)為1000。

2）程序代碼（Time函數(shù)是當(dāng)前時(shí)間，Beep是響鈴，字符串提取Mid(string, start[, length])）

4.建立列表框，在列表框中有8個(gè)學(xué)生的姓名（其中要有4名學(xué)生的姓名通過(guò)AddItem方法添加），當(dāng)選定學(xué)生的姓名后選擇“顯示學(xué)生籍貫”按鈕，或雙擊姓名，都可在文本框上顯示該學(xué)生的籍貫。

1)控件：一個(gè)列表框，一個(gè)文本框、一個(gè)命令按鈕和標(biāo)簽

屬性窗口：列表框的list屬性中輸入 李寧 張偉 王春華 關(guān)紅梅

5.在窗體上繪圖，如圖所示。

Form_Paint是窗體重繪事件，窗體改變大小等都會(huì)觸發(fā)

每改變一次窗體大小，所繪制的圖如下，在Form_Paint事件中編寫(xiě)程序代碼。

窗體坐標(biāo)系左上角(-300, 200)，右下角(300,-200)，所繪圖都以原點(diǎn)為中心，園半徑為100，直線和正方形右上角（點(diǎn)）坐標(biāo)為（100,100）。

程序代碼

運(yùn)行出結(jié)果后，可以將代碼中畫(huà)圖的一些參數(shù)改變一下，再運(yùn)行看結(jié)果

如：Case 4 Circle(0,0),100,Rgb(0,255,0),-0.9,-2.3 這樣就可以出現(xiàn)綠色的扇形了。

第四篇：VB實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

VB程序設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

電子與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)一

熟悉VB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．熟悉計(jì)算機(jī)環(huán)境 2.VB的安裝、啟動(dòng)與退出 3.熟悉VB語(yǔ)言編程環(huán)境

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2.Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．熟悉機(jī)房實(shí)驗(yàn)環(huán)境

2．學(xué)習(xí)Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）Windows的基本操作。（2）VB的安裝、啟動(dòng)與退出。（3）VB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境的初步使用。2.實(shí)驗(yàn)步驟

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，進(jìn)入Windows；

（2）在CD－ROM驅(qū)動(dòng)器中插入Visual Basic 6.0系統(tǒng)盤(pán)；（3）運(yùn)行安裝程序（Setup.exe），即可進(jìn)入“安裝程序向?qū)А保?/p>

（4）在“安裝程序向?qū)А币I(lǐng)下，按步驟選擇相應(yīng)的選項(xiàng)，添加對(duì)應(yīng)的參數(shù)，完成安裝過(guò)程；

（5）從以下幾方面熟悉VB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境：

? 標(biāo)題欄 ? 菜單欄 ? 工具欄 ? 工程設(shè)計(jì)窗口 ①“工程資源管理器”窗口 ②“窗體設(shè)計(jì)器”窗口 ③“屬性設(shè)置”窗口 ④“代碼設(shè)計(jì)”窗口 ⑤“窗體布局”窗口 ⑥“立即”窗口 ⑦“工具箱”窗口

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

1.整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2.小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3.回答思考題：

（1）如果“立即”窗口和“工具箱”窗口已被關(guān)閉，如何打開(kāi)？（2）如果想改變VB程序代碼的字體，應(yīng)如何進(jìn)行設(shè)置？

實(shí)驗(yàn)二

建立VB應(yīng)用程序

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．進(jìn)一步熟悉VB語(yǔ)言編程環(huán)境 2．熟悉創(chuàng)建VB程序的步驟

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境 1．計(jì)算機(jī)

2．Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．熟悉創(chuàng)建VB程序的步驟

2．進(jìn)一步學(xué)習(xí)Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）設(shè)計(jì)一個(gè)窗體，當(dāng)單擊“顯示”按鈕時(shí)，在文本框內(nèi)顯示“走進(jìn)VB程序樂(lè)園”；當(dāng)單擊“清除”按鈕時(shí)，清除文本框內(nèi)的文本；當(dāng)單擊“退出”按鈕時(shí)，結(jié)束程序運(yùn)行。程序界面如下所示：

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)窗體，打開(kāi)窗體時(shí)，標(biāo)簽顯示“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”且為黑色；當(dāng)單擊“紅”時(shí)標(biāo)簽顯示紅色；當(dāng)單擊“黃”標(biāo)簽顯示黃色；當(dāng)單擊“還原”按鈕時(shí)，標(biāo)簽顯示黑色；當(dāng)單擊“退出”按鈕時(shí)，結(jié)束程序運(yùn)行。程序界面如下所示：

2.實(shí)驗(yàn)步驟（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，在Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境下，選擇“文件”菜單中的“新建工程”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“新建工程”窗口；

（2）在“新建工程”窗口按下“確定”按鈕打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口；（3）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，首先設(shè)計(jì)窗口的屬性，然后打開(kāi)工具箱窗口添加所需控件，設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的界面；

（4）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，選擇“視圖”菜單中的“代碼窗口”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“代碼窗口”窗口，設(shè)計(jì)命令按鈕控件的事件代碼；

（5）打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口，選擇“文件”菜單中的“保存窗體”菜單選項(xiàng)，將所建的窗體保存到指定的磁盤(pán)文件中；

（6）打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口，選擇“文件”菜單中的“保存工程”菜單選項(xiàng)，將所建的VB工程保存到指定的磁盤(pán)文件中；

（7）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，選擇“運(yùn)行”菜單中的“啟動(dòng)”菜單選項(xiàng)，運(yùn)行程序，觀察運(yùn)行結(jié)果。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1．整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3.回答思考題: 使用文本框和標(biāo)簽都可以顯示信息，二者所使用的屬性一樣嗎？請(qǐng)分別指出。

實(shí)驗(yàn)三

內(nèi)部函數(shù)的使用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．理解VB內(nèi)部函數(shù)的功能和書(shū)寫(xiě)格式 2．學(xué)會(huì)在“立即”窗口中進(jìn)行操作

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．熟悉Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境 2．學(xué)會(huì)使用“立即”窗口 3．練習(xí)使用常用的內(nèi)部函數(shù)

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）常用數(shù)學(xué)函數(shù) 練習(xí)使用常用的數(shù)學(xué)函數(shù)：Abs、Cos、Exp、Int、Log、Rnd、Sgn、Sin、Sqr、Tan等。（2）常用字符函數(shù)

練習(xí)使用常用的字符函數(shù)：Lcase、Left、Len、Ltrim、Mid、Right、Rtrim、Space、Trim、Ucase等。（3）常用轉(zhuǎn)化函數(shù)

練習(xí)使用常用的轉(zhuǎn)化函數(shù)：Asc、Chr、Str、Val等。（4）常用日期函數(shù)

練習(xí)使用常用的日期函數(shù)：Date、Day、Hour、Minute、Month、Now、Second、Time、Weekday、Year等。（5）計(jì)算下列函數(shù)值。①Sqr(4+3*7)②Int(123.456)③Abs(-12345)④Mid$(“abcdABCD”,5,4)⑤Len(“清華大學(xué)出版社ABCD”)⑥Asc(“M”)⑦Asc(Chr(100))⑧DataDiff(“D”,#3/25/2004#,#10/30/2004#)⑨IsData(#11/20/2003#)⑩IsNumeric(“ABC”)2.實(shí)驗(yàn)步驟

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，進(jìn)入Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境；

（2）在視圖下拉菜單中選擇“立即窗口”，在“立即窗口”中計(jì)算各函數(shù)的值。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1．整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3．回答思考題:（1）Int函數(shù)的功能是獲取數(shù)值的整數(shù)部分，如果在獲取數(shù)值整數(shù)部分的時(shí)候，要實(shí)現(xiàn)“四舍五入”，該如何實(shí)現(xiàn)？

（2）Rnd函數(shù)的功能是返回一個(gè)0至1之間的隨機(jī)數(shù)，如果要返回0至100之間的隨機(jī)數(shù)，該如何實(shí)現(xiàn)？

實(shí)驗(yàn)四

表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)及求值

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.掌握算術(shù)運(yùn)算符、字符運(yùn)算符和邏輯運(yùn)算符的含義 2.掌握算術(shù)表達(dá)式、字符表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的書(shū)寫(xiě) 3.掌握算術(shù)表達(dá)式、字符表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的求值

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2.Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．理解VB中各種運(yùn)算符的含義

2．練習(xí)算術(shù)表達(dá)式、字符表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)

3．在“立即”窗口中練習(xí)算術(shù)表達(dá)式、字符表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的求值

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）將下列代數(shù)式寫(xiě)成Visual Basic的算術(shù)表達(dá)式，并給題中變量賦值（a=1,b=2,c=3,x=2,y=1），然后計(jì)算表達(dá)式的值。

sin2(20?a(4ab?1))①

315abc?(abc②a?b?c)sin45?x?yxy ③22x?y2xy?1?a④

52a9ealna⑤

（2）已知na=100，nb=5，sa$=“Visual Basic”，da=#3/15/2004 8:15:03 PM#，sb$=“程序設(shè)計(jì)”，la=True，計(jì)算下列表達(dá)式的值。①(na+nb)/ Sqr(na)②Mid(sa + sb,8,7)③Right(sa$,5)+ Space(5)+ Left(sb$,2)④sb & Str(na)& “ 分” ⑤Year(da)& Month(da)& Day(da)⑥Hour(da)& “:” & Minute(da)& “:” & Second(da)⑦da + 20 ⑧na + nb > 200 And Sqr(na)> 10 Or la ⑨Len(sa)= 12 And Not la And na = 100 ⑩Hour(da)> Int(na / 10)And na > nb 2.實(shí)驗(yàn)步驟

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，進(jìn)入Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境；

（2）在視圖下拉菜單中選擇“立即窗口”，在“立即窗口”中書(shū)寫(xiě)表達(dá)式，并計(jì)算各表達(dá)式的值。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1．整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3．回答思考題：

（1）試計(jì)算以下表達(dá)式的值：3 Or 3, 4 And 1。

（2）把以下表達(dá)式中的括號(hào)去掉后，表達(dá)式的值改變了嗎？為什么？

?((1＋2)<(2*2))Or(10/2<>5)?((1＋2)<(2*2))+(10/2<>5)

實(shí)驗(yàn)五

輸入輸出操作

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．掌握賦值語(yǔ)句的使用 2．掌握Print方法的使用 3．掌握輸入輸出對(duì)話框的使用

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．理解賦值語(yǔ)句、Print方法、輸入輸出對(duì)話框的使用 2．練習(xí)賦值語(yǔ)句、Print方法、輸入輸出對(duì)話框的使用

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）設(shè)計(jì)一個(gè)窗體，用Print方法在窗體上顯示“輕松快樂(lè)學(xué)VB！”。

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)窗體，單擊窗體時(shí)，實(shí)現(xiàn)以下功能：

① 使用Inputbox函數(shù)輸入兩個(gè)整數(shù)X和Y； ② 計(jì)算|sinx+cosy|的值，并賦給變量Z； ③使用Msgbox函數(shù)輸出計(jì)算結(jié)果。2.實(shí)驗(yàn)步驟（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，在Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境下，選擇“文件”菜單中的“新建工程”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“新建工程”窗口；

（2）在“新建工程”窗口按下“確定”按鈕打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口；（3）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，首先設(shè)計(jì)窗口的屬性，然后打開(kāi)工具箱窗口添加所需控件，設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的界面；

（4）選擇“視圖”菜單中的“代碼窗口”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“代碼窗口”窗口，設(shè)計(jì)窗體單擊事件的事件代碼；（5）運(yùn)行程序，觀察結(jié)果；（6）保存窗體，保存工程。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

1．整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3．回答思考題：

（1）Inputbox函數(shù)的返回值是什么類型的數(shù)據(jù)？使用Inputbox函數(shù)一次可以輸入兩個(gè)或兩個(gè)以上的值嗎？

（2）賦值號(hào)“=”在VB中還有其它的功能嗎？請(qǐng)指出。

實(shí)驗(yàn)六

標(biāo)準(zhǔn)模塊和窗體的使用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.理解標(biāo)準(zhǔn)模塊的建立和模塊級(jí)變量的定義和使用 2.掌握窗體的建立和窗體常用屬性、方法和事件

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．熟練運(yùn)用Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境 2．熟悉建立VB應(yīng)用程序的步驟 3．學(xué)會(huì)使用標(biāo)準(zhǔn)模塊

4．學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)窗體界面實(shí)現(xiàn)一定的功能

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）建立“Sub Main”過(guò)程，使用Inputbox函數(shù)輸入長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬和高，計(jì)算長(zhǎng)方體的體積，使用Msgbox函數(shù)輸出計(jì)算結(jié)果。

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)窗體，通過(guò)2個(gè)文本框接收數(shù)據(jù)，1個(gè)文本框輸出數(shù)據(jù)，2個(gè)標(biāo)簽分別顯示“＋”和“＝”，3個(gè)命令按鈕控制操作，實(shí)現(xiàn)加法器的功能，程序的運(yùn)行結(jié)果如下圖所示：

2.實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）操作步驟：

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，在Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境下，選擇“文件”菜單中的“新建工程”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“新建工程”窗口；（2）選擇“工程”菜單中的“添加模塊”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“添加模塊”窗口；

（3）在“添加模塊”窗口中，單擊“打開(kāi)”按鈕，打開(kāi)“代碼設(shè)計(jì)”窗口，輸入程序代碼；

（4）選擇“工程”菜單中的“工程屬性”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“工程屬性”窗口；

（5）在“工程屬性”窗口中，單擊“確定”按鈕，確定“Sub Main”過(guò)程為當(dāng)前啟動(dòng)對(duì)象；

（6）運(yùn)行程序觀察結(jié)果；（7）保存模塊文件和工程。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（2）操作步驟：

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，在Visual Basic系統(tǒng)環(huán)境下，選擇“文件”菜單中的“新建工程”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“新建工程”窗口；

（2）在“新建工程”窗口按下“確定”按鈕打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口；（3）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，首先設(shè)計(jì)窗口的屬性，然后打開(kāi)“工具箱”窗口添加所需控件，設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的界面；

（4）選擇“視圖”菜單中的“代碼窗口”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“代碼窗口”窗口，設(shè)計(jì)窗體單擊事件的事件代碼；（5）運(yùn)行程序，觀察結(jié)果；（6）保存窗體，保存工程。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1．整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3.回答思考題：

（1）窗體模塊與標(biāo)準(zhǔn)模塊有什么不同?（2）如果在窗體的事件過(guò)程中，要使用標(biāo)準(zhǔn)模塊中定義的變量，應(yīng)如何定義該變量？

實(shí)驗(yàn)七

基本內(nèi)部控件的使用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.掌握基本內(nèi)部控件的屬性、方法和事件 2.掌握基本內(nèi)部控件的使用

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．熟練運(yùn)用Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境 2．熟悉建立VB應(yīng)用程序的步驟 3．學(xué)會(huì)使用基本內(nèi)部控件

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）設(shè)計(jì)一個(gè)窗體，通過(guò)1文本框輸出數(shù)據(jù)，3個(gè)命令按鈕控制文本框內(nèi)數(shù)據(jù)的操作，實(shí)現(xiàn)文本編輯器的功能，程序的運(yùn)行結(jié)果如下圖所示：

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)窗體，利用文本框輸出數(shù)據(jù)，窗體下面有一個(gè)電子時(shí)鐘，程序的運(yùn)行結(jié)果如下圖所示：

2.實(shí)驗(yàn)步驟

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，在Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境下，選擇“文件”菜單中的“新建工程”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“新建工程”窗口；

（2）在“新建工程”窗口按下“確定”按鈕打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口；（3）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，首先設(shè)計(jì)窗口的屬性，然后打開(kāi)“工具箱”窗口添加所需控件，設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的界面；

（4）選擇“視圖”菜單中的“代碼窗口”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“代碼窗口”窗口，設(shè)計(jì)命令按鈕控件的事件代碼；（5）運(yùn)行程序，觀察結(jié)果；（6）保存窗體，保存工程。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

1． 整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2． 小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3.回答思考題：

在一個(gè)窗體上，可以把多個(gè)命令按鈕的Default屬性設(shè)置為T(mén)RUE嗎？為什么？

實(shí)驗(yàn)八

順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.掌握順序結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過(guò)程 2.掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．熟練運(yùn)用Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境 2．熟悉建立VB應(yīng)用程序的步驟 3．學(xué)會(huì)編寫(xiě)順序結(jié)構(gòu)程序

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）設(shè)計(jì)一窗體，通過(guò)3個(gè)文本框輸入長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬和高，單擊“計(jì)算”按鈕計(jì)算長(zhǎng)方體的體積和表面積，程序的運(yùn)行結(jié)果如下圖所示：

（2）設(shè)計(jì)一窗體，在窗體中輸出一個(gè)由“*”組成的菱形。2.實(shí)驗(yàn)步驟

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，在Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境下，選擇“文件”菜單中的“新建工程”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“新建工程”窗口；

（2）在“新建工程”窗口按下“確定”按鈕打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口；（3）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，首先設(shè)計(jì)窗口的屬性，然后打開(kāi)“工具箱”窗口添加所需控件，設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的界面；

（4）選擇“視圖”菜單中的“代碼窗口”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“代碼窗口”窗口，設(shè)計(jì)命令按鈕控件的事件代碼；（5）運(yùn)行程序，觀察結(jié)果；（6）保存窗體，保存工程。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1． 整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2． 小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

實(shí)驗(yàn)九

分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.掌握分支結(jié)構(gòu)語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程

2.掌握IF語(yǔ)句和SELECT CASE 語(yǔ)句的使用 3．掌握分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．熟練運(yùn)用Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境 2．熟悉建立VB應(yīng)用程序的步驟 3．學(xué)會(huì)編寫(xiě)分支結(jié)構(gòu)程序

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）求解方程ax2+bx+c=0，通過(guò)三個(gè)文本框輸入a，b，c的值，程序的運(yùn)行結(jié)果如下圖所示：

（2）通過(guò)文本框輸入x的值，求解以下分段函數(shù)的值，使用SELECT CASE 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)。

x?100?x?0.9x1000?x?2000???0.8x2000?x?3000?x?3000 Y＝?0.7x2.實(shí)驗(yàn)步驟

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，在Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境下，選擇“文件”菜單中的“新建工程”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“新建工程”窗口；

（2）在“新建工程”窗口按下“確定”按鈕打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口；（3）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，首先設(shè)計(jì)窗口的屬性，然后打開(kāi)“工具箱”窗口添加所需控件，設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的界面；

（4）選擇“視圖”菜單中的“代碼窗口”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“代碼窗口”窗口，設(shè)計(jì)命令按鈕控件的事件代碼；（5）運(yùn)行程序，觀察結(jié)果；（6）保存窗體，保存工程。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1． 整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2． 小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3． 回答思考題：（1）有以下程序段：

Select Case Int(Aver / 10)Case 9 print “優(yōu)秀” Case 8 print “良好” Case Is > 5 print “中等” Case Is < 6 print “差” End Select 試問(wèn)：當(dāng)Aver=100時(shí)，程序的輸出結(jié)果？（2）在VB中，改變Select Case語(yǔ)句中Case項(xiàng)的順序，會(huì)影響程序的執(zhí)行結(jié)果嗎？

實(shí)驗(yàn)

十一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過(guò)程

循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

2．掌握FOR語(yǔ)句、WHILE語(yǔ)句和DO語(yǔ)句的使用 3．掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．熟練運(yùn)用Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境 2．熟悉建立VB應(yīng)用程序的步驟 3．學(xué)會(huì)編寫(xiě)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）求S的值。P＝1+（1+2）＋（1+2+3）＋（1+2+3+4）＋?+（1+2+3+4＋?N）（令N=50），程序的運(yùn)行結(jié)果如下圖所示：

（2）設(shè)計(jì)一窗體,輸出1～100之間能被3整除的個(gè)數(shù)及它們的和，程序的運(yùn)行結(jié)果如下圖所示：

2.實(shí)驗(yàn)步驟（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，在Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境下，選擇“文件”菜單中的“新建工程”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“新建工程”窗口；

（2）在“新建工程”窗口按下“確定”按鈕打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口；（3）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，首先設(shè)計(jì)窗口的屬性，然后打開(kāi)“工具箱”窗口添加所需控件，設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的界面；

（4）選擇“視圖”菜單中的“代碼窗口”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“代碼窗口”窗口，設(shè)計(jì)命令按鈕控件的事件代碼；（5）運(yùn)行程序，觀察結(jié)果；（6）保存窗體，保存工程。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

1． 整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2． 小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

實(shí)驗(yàn)十一

一維數(shù)組的應(yīng)用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．掌握一維數(shù)組的概念、定義、數(shù)組元素的引用和初始化。

2．學(xué)會(huì)用數(shù)組和程序基本控制結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的求和、求平均、求極值和排序等算法程序的設(shè)計(jì)

3．加深對(duì)循環(huán)控制結(jié)構(gòu)的理解和使用

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．熟練運(yùn)用Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境 2．熟悉建立VB應(yīng)用程序的步驟

3．學(xué)會(huì)使用一維數(shù)組實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

產(chǎn)生10個(gè)隨機(jī)數(shù)，存入到數(shù)組中，編程實(shí)現(xiàn)以下內(nèi)容：（1）求數(shù)組所有元素的和及平均值；（2）輸出數(shù)組的最大值和最小值；

（3）對(duì)數(shù)組從小到大進(jìn)行排序，并輸出排序后的數(shù)組元素。要求在窗體上顯示結(jié)果。2.實(shí)驗(yàn)步驟

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，在Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境下，選擇“文件”菜單中的“新建工程”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“新建工程”窗口；

（2）在“新建工程”窗口按下“確定”按鈕打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口；（3）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，首先設(shè)計(jì)窗口的屬性，然后打開(kāi)“工具箱”窗口添加所需控件，設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的界面；

（4）選擇“視圖”菜單中的“代碼窗口”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“代碼窗口”窗口，設(shè)計(jì)命令按鈕控件的事件代碼；（5）運(yùn)行程序，觀察結(jié)果；（6）保存窗體，保存工程。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

1． 整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2． 小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

實(shí)驗(yàn)十二

二維數(shù)組的應(yīng)用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．掌握二維數(shù)組的概念、定義、數(shù)組元素的引用

2．學(xué)會(huì)用二維數(shù)組和程序基本控制結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)矩陣運(yùn)算的方法

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1．計(jì)算機(jī)

2．Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境

三、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

1．熟練運(yùn)用Visual Basic 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境 2．熟悉建立VB應(yīng)用程序的步驟

3．學(xué)會(huì)使用二維數(shù)組實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的矩陣運(yùn)算

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

使用二維數(shù)組表示一個(gè)3行3列的方陣，編程實(shí)現(xiàn)以下內(nèi)容：（1）輸出方陣的轉(zhuǎn)置矩陣；（2）輸出方陣每行的最大值和最小值。要求在窗體上顯示結(jié)果。2.實(shí)驗(yàn)步驟

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，在Visual Basic 6.0系統(tǒng)環(huán)境下，選擇“文件”菜單中的“新建工程”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“新建工程”窗口；

（2）在“新建工程”窗口按下“確定”按鈕打開(kāi)“工程設(shè)計(jì)”窗口；（3）在“工程設(shè)計(jì)”窗口，首先設(shè)計(jì)窗口的屬性，然后打開(kāi)“工具箱”窗口添加所需控件，設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的界面；

（4）選擇“視圖”菜單中的“代碼窗口”菜單選項(xiàng)，打開(kāi)“代碼窗口”窗口，設(shè)計(jì)命令按鈕控件的事件代碼；（5）運(yùn)行程序，觀察結(jié)果；（6）保存窗體，保存工程。

五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1． 整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2． 小結(jié)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

第五篇：vb綜合實(shí)驗(yàn)

綜 合 性 實(shí) 驗(yàn)

實(shí) 驗(yàn) 名 稱:關(guān)閉標(biāo)題包含指定字符的所有窗口 專 業(yè) 班 級(jí): 學(xué) 生 姓 名：

學(xué) 號(hào)：

指 導(dǎo) 教 師：

需求分析：

關(guān)閉標(biāo)題包含指定字符的所有窗口，使我們能更方便的關(guān)閉很多窗口，避免了一個(gè)一個(gè)關(guān)閉的麻煩 運(yùn)行環(huán)境：

WINDOWS XP系統(tǒng)；VB6.0； 3開(kāi)發(fā)工具和編程語(yǔ)言

Visual Basic6.0語(yǔ)言； 4 系統(tǒng)設(shè)置：

下例程序運(yùn)行后，單擊按鈕關(guān)閉標(biāo)題包含“記事本”的所有窗口

'在窗體上放置 3 個(gè)控件，所有控件無(wú)需設(shè)置任何屬性，全部采用默認(rèn)設(shè)置： ' Command1，Label1，Text1

Private Declare Function FindWindowEx Lib “user32” Alias “FindWindowExA”(ByVal hWnd1 As Long, ByVal hWnd2 As Long, ByVal lpsz1 As String, ByVal lpsz2 As String)As Long Private Declare Function PostMessage Lib “user32” Alias “PostMessageA”(ByVal hWnd As Long, ByVal wMsg As Long, ByVal wParam As Long, ByVal lParam As Long)As Long Private Declare Function GetWindowText Lib “user32” Alias “GetWindowTextA”(ByVal hWnd As Long, ByVal lpString As String, ByVal cch As Long)As Long Private Sub Form_Load()'設(shè)置控件初始狀態(tài)，實(shí)際可以在窗體設(shè)計(jì)階段完成 Dim S As Single

Me.Caption = “關(guān)閉指定窗口”: Text1.Text = “記事本” Label1.AutoSize = True: Label1.Caption = “窗口標(biāo)題包含的字符：” Command1.Caption = “關(guān)閉指定窗口”

S = Label1.Height Label1.Move S, S Text1.Move S + Label1.Width, S * 0.5, S * 8, S * 2 Command1.Move S, S * 3, S * 8, S * 2 End Sub

Private Sub Command1_Click()Dim hWnds As Long, nCap As String, nFind As String Dim S As Long, S1 As Long, nLong()As Long, nCount As Long

S = 255: nFind = Text1.Text Do hWnds = FindWindowEx(0, hWnds, vbNullString, vbNullString)If hWnds = 0 Then Exit Do nCap = String(S + 1, “ ”)GetWindowText hWnds, nCap, S S1 = InStr(nCap, Chr(0))If S1 > 0 Then nCap = Left(nCap, S1-1)If InStr(nCap, nFind)> 0 Then ' PostMessage hWnds, &H10, 0, 0 '不在這里發(fā)送關(guān)閉消息，是為了防止漏查 nCount = nCount + 1 ReDim Preserve nLong(1 To nCount)nLong(nCount)= hWnds End If Loop

For S = 1 To nCount PostMessage nLong(S), &H10, 0, 0 '發(fā)送關(guān)閉窗口消息 DoEvents Next End Sub 5參考文獻(xiàn)：

龔培增，楊志強(qiáng)Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程（