第一篇：如何做出美觀實用的PPT(經(jīng)典新手教程)教案

1.今天我們這堂課的名字，叫如何做出美觀實用的ppt。這堂課從年前就把任務交給我了。但是由于工作的原因，一直也沒有準備充分。這次是花了我一周多的心血，今天總算是把課件和教案基本上準備完畢?？赡茉谧母魑挥腥藀pt比我做的還要好，如果我有班門弄斧的地方，還希望大家能夠諒解。

2.讓我們回過頭來再來看一下這個題目:如何做出美觀實用的ppt?？吹竭@個題目有些人總結(jié)的很精辟:這個簡單啊，兩步搞定。第一，準備好做ppt的文檔資料，第二，把資料交給我去做。當然了，這只是開個玩笑，要是這樣的步驟那確實簡單了，就只怕一直受這種厚愛我受不起?！镞@堂課我講的是如何做出，而不是如何做。因此這并不是一節(jié)教學課，這堂課我不講那些ppt的使用方法，基本工具等等，我想這些內(nèi)容在我們普通的ppt教程中，大家也都能學得到，比如哪個菜單在什么地方，哪個工具實現(xiàn)什么功能等。今天我想講的是，ppt的主要作用、制作原則、謀篇布局、配色方案等等理論性的東西，這些內(nèi)容有對他人ppt學習的領會，也有我在使用ppt所總結(jié)的心得?！锼^工欲善其事，必先利其器。在我看來，PowerPoint軟件和photoshop軟件，包括像MAYA，flash等等軟件，★這些軟件本身只是我們手中拿的一只畫筆，它的功能放在誰手里都是一樣的，★但是具體做出的作品水平如何，那就要看使用這支畫筆的人的功底了。

3.PowerPoint這個軟件在我們的日常工作中，使用面非常廣；不管是大小會議、論文答辯、講課匯報等都要用到。我也聽過很多人使用ppt所講的課。在我這個聽課人眼里看來，其實我們很多人的ppt做的是不夠好的，或者說陷入了所謂的誤區(qū)?！镆话氵@些使用誤區(qū)都有下列幾個現(xiàn)象: ★1.使用的ppt沒有節(jié)約會議的時間?！?.使用的ppt沒有提高演講水平，★3使用的ppt沒有清楚地展示主題。★因此也就引發(fā)了我們在使用ppt時所帶來的矛盾，★1.幻燈片更多是由文檔粘貼而成，我的文檔什么樣我就一頁一頁的往上粘。★2.幻燈片讓我們的大腦更混亂不堪，看完演講聽完報告，感覺還不如直接看文檔來得清楚?！?.幻燈片從工作手段變成了工作任務。我這個是領導必須讓做的那我就做唄。如果做出的ppt只是這種水平的話，那我們倒要想一想，我這個ppt做了有什么意義呢？

4.讓我們再來分析一下這些不成功的ppt演示，★通常它們都有以下幾類問題?！镆粋€是目標不清：洋洋灑灑講了十幾頁，還沒有講清楚自己的ppt想要達到一個什么樣的目的；★再一個是結(jié)構混亂：東講一塊兒，西講一塊，把下面聽講的人說到云里霧里去了；★還有一點就是展示不力：頁面既不清楚也不美觀，看的下面的觀眾是腦袋也疼、眼睛也疼。

5.★這些不好的ppt問題可能有許多種，但是它們都有以下幾個共同點。我把它們歸納為四個字：★雜、亂、繁、過。既然知道了癥結(jié)所在，就要看怎么能把它們優(yōu)化、美化、簡化?！餁w納起來也是四個字：★齊、整、簡、適。那么我們就要思考一下，怎樣才能做出這樣的ppt呢？

6.首先我們先梳理一下我們希望使用這個ppt所達到的效果。那也無外乎下面幾點:比如說，★縮短我們的會議時間，★增強報告的說服力，★再有呢就是提高聽眾的滿意度。這幾句話看似簡單，但是并不是那么容易就能做到的。

7.首先我們來思考一下高速路邊的廣告牌現(xiàn)象?！镂覀兠看紊细咚僖院?，都會看到高速路兩旁有很多的廣告牌。我想這些廣告牌總會有那么一兩個，會讓你印象比較深刻。那么這一兩個廣告牌就是成功的廣告牌。當然了，如果你在駕駛位最好還是專心的開車，你要每個廣告牌都看一遍，那安全到成了大問題。我想說的是，我們通過對廣告牌的聯(lián)想，來引申到我們制作ppt上。要想讓你的作品能夠抓住觀眾的眼球：★首先不是說放的信息越多，觀眾就越容易記住。我們可以想象一下，ppt的播放其實和高速上的廣告牌是有相似之處的，一個是高速的開車過程中一閃而過，再一個是在演講的過程中鼠標一點而過。如果一個頁面上寫很多的字，放很多的內(nèi)容的話，觀看的人還沒有能夠吸收理解，已經(jīng)跳到下一個頁面去了，那我放的這些內(nèi)容就都沒有達到我想要的效果。★其次呢，必須盡量讓幻燈片看起來簡潔明了。如果你做得五顏六色，讓人覺得過于眼花繚亂，也不利于我們信息的傳遞?！锏谌c呢就是條理清楚，盡量用圖片代替文字。這一點也比較好理解，一張具有很強視覺沖擊力的圖片，要遠比一堆枯燥無味的文字給我們留下的印象更為深刻。

8.當我們看到一個ppt或者要制作一個ppt的時候，★菜鳥級別的人和高手級別的人所思考的問題是不一樣。比如說，菜鳥級別可能會想，★我用什么樣的字體合適呢？★色彩怎么調(diào)才好看呢？★動畫效果該怎么實現(xiàn)呢？★他的圖表怎么這么漂亮？★這個模板是從哪兒下載的？或者感嘆，★你的ppt真漂亮！而高手級別的人，想的問題又不一樣，★比如說我為什么會用這個模板？★我用的動畫對溝通有幫助嗎？★這個背景主題和我的論點是否協(xié)調(diào)？★字體對聽眾的閱讀有影響嗎？★我怎樣用合理的圖表來表達觀點？★我的ppt有說服力嗎？當然了，如果你說，哎？我好想這些問題都沒有思考過呢？我只能說，你可能還沒有達到我說的菜鳥的級別。

9.在我們制作一個ppt，準備一次匯報之前，★我想我們首先需要考慮一些問題：★比如說我為什么要做這次演示？★我最想傳遞的是什么？★我有哪些資料可以利用？★我要說服的人群層次是哪些？★他們希望了解什么，又期待什么？★我這個匯報和演示需要控制在多長時間以內(nèi)？等等等等。

10.再有呢，我們還需要分析一下ppt的使用人群。作為使用者，我先要想清楚，★我們這一次使用的目的。我們部隊里面無外乎有這么兩種，★一種是：我想向首長專家匯報工作，你比如說我們的任務總結(jié)、項目匯報、論文評審等等?！镌僖环N的就是我想向大眾傳授知識講座，就比如我現(xiàn)在正在做的事情。當然了，地方的使用分類就更廣一些，還包括一些產(chǎn)品的推銷、或者節(jié)目的背景等等。那么明確的使用目的以后呢，我們就可以換位思考，★站在聽眾的角度思考一下聽眾的需求。對應起來也是這兩種，★如果我是專家評委，我想聽的是明了的、重點的、關鍵的東西?！锶绻沂锹犞v座，那我就想聽易懂的、條理的、知識點清楚的東西。

11.這樣的話呢我們就可以把ppt的應用分為典型的兩類：★說服性匯報和★知識性演講?！镂覀兿葋矸诸愂崂硪幌滤麄兊目傮w目標，★如果我是說服性的匯報，我需做到的：一是，要影響聽眾的信念，促使聽眾進行思考、決策等行動；再一個是我要持有自己的立場，而且要設法使聽眾能夠接受并且支持我的立場，還有就是，我需要尋找充分的理由和論據(jù)來支持自己的觀點。★如果我是知識性的演講，那么我就要以傳遞知識、解釋說明復雜事物為出發(fā)點，那么我一般就不持有立場，而只是向聽眾去傳遞信息；我還要表達清楚、明了，方便聽眾的理解和記憶。

12.在制作一個幻燈片之前，我們還需要做的工作，就是估算我們這個幻燈片的容量，通常估算一個幻燈片的容量，有這么兩種方法：★一種是按演講時間來估算，比如說論文答辯，項目評審都是有嚴格的時間控制的，一堂課通常也有固定的時間；★再一種就是要按演講內(nèi)容來估算，比如一些時間卡得不是那么嚴的演講。如果按時間來算的話，★你的目的是在規(guī)定的時間內(nèi)來突出你的重點，★你就需要考慮單張ppt所需要的時間，一般情況下，每張ppt是1到2分鐘左右。如果按演講內(nèi)容來估算的話，★你的目的是讓人全面、完整的了解一件事情，★就要考慮我演講每部分所占的比重。一般來說，開篇、提要、主要內(nèi)容和結(jié)尾差不多是按照1、2、6、1的比例來劃分。

13.我們先來看一下一個成功的ppt演示它的制作步驟有哪些?！锸紫刃枰_定的目標，★要思考我為什么要做這個演示？★我要在這個演示中做什么？★其次呢是分析你的聽眾?！镆治瞿愕穆牨姷谋尘?、立場，聽眾的興奮點和興趣點。★再有就是尋找合適的材料，巧婦難為無米之炊，★我們也要選擇有力的支持觀點的材料，選擇自己有切身感受的材料，選擇有沖擊力的材料，選擇有真實感的材料，選擇可檢驗的材料。★還有那就是寫下完整的演講詞。這一點可能對一些口才特別好思路特別清晰的人不需要，但是我覺得，至少對我這樣的人來說是很重要的。就比如我這堂課，我要先準備我的演講的系統(tǒng)的提綱，把我想說的話寫下來，并且熟悉內(nèi)容，在講課的時候，再按照自己的理解去講，如果不寫下來，這些東西可能我理解，但是現(xiàn)場講的時候，就可能漏掉不少的要點?！镒詈竽蔷褪亲⒅亻_場白和結(jié)束語?！镆卸Y貌的開場，簡短的介紹和精辟的總結(jié)。

14.接下來我們要講的內(nèi)容，我認為很重要，那就是色彩。不管是powerpoint、photoshop、flash這樣的平面軟件，還是maya、3dMax這樣的三維軟件等，凡是涉及到圖像制作的，就必須要用到色彩的知識。合理的運用色彩可以說是我們做好幻燈片的基礎。有研究表明，好的色彩可以激發(fā)情感，也能夠提升興趣、增強說服力。在我看來，色彩相對于ppt的制作有下面三種重要的作用：★首先是分類，它可以幫助我們區(qū)分不同的觀點和內(nèi)容；★其次是突出，可以突出顯示你ppt上的關鍵要點，★再一個就是美化，色彩也可以使我們的幻燈片的畫面更加豐富，更加美觀。但是色彩也不是隨便想怎么用都可以的，★我覺得在色彩使用的過程中，應該注意以下幾點: ★一個是主用顏色不宜超過三種。比如說，我這張界面上的主用顏色，就是藍色和白色?！镌僖粋€是，使用的顏色應為同一色系，★我們看一下這兩張ppt，左邊這張是我給基地司令部做的，右面這張是我給基地政治部做的，★這兩個ppt就是完全不同的兩個色系，我們部隊的ppt好像基本上形成了這個套路，就是技術類的用藍色系，政工類的用紅色系。如果說你的ppt里面一會兒紅一會兒藍，哪怕你每張頁面做的都很漂亮，可能從總體上看就會感覺很不協(xié)調(diào)?！镒詈笠稽c是，對比色彩不要過于強烈，不要讓界面給別人刺眼或者晃眼的感覺。

15.想要掌握色彩，我們先來學習一下色彩的原理?！锷?，不是我們常說的可以犧牲的那個色相，而是色彩的相貌，是顏色的基本特征?！锸紫日f一下色彩的三原色，美術上講的三原色是紅黃藍，其實是品紅，黃和青色，這個跟我們了解的紅黃藍還有區(qū)別。而色光上講的三原色是紅綠藍，也就是我們常說的RGB。這個有必要給大家解釋一下區(qū)別，因為美術上的顏料是吸收光線的，比如紅色，它會吸收光線里的藍色光線，所以我們看到眼里的是它反射出來的紅色光線。而我們?nèi)粘＝佑|的大都是色光的三原色，它是發(fā)出光線的，發(fā)什么顏色的光我們就看到什么顏色。比如led屏，電腦顯示屏，或者圖像處理軟件里的色彩調(diào)配等，用的都是rgb顏色。ppt軟件也有這個功能。我們想要任何顏色，都可以通過調(diào)整這三個原色的數(shù)值而得出。其實這兩個定義也很好理解，比如說我拿品紅、黃色和青色三種顏料混在一起，他只能顏色越混越深，所以得到黑色；而紅、綠、藍三種顏色的燈混在一起光就越來越亮，所以得到白色。

16.★再來說一下彩度和明度。彩度也叫飽和度，用過photoshop的人都比較熟悉這個定義?！锼侵割伾募儩嵆潭?。比如說，這個黃色越往中間混入的白色越多，飽和度就越低，藍色和紅色越往中間混入的灰色越多，飽和度就越低。而明度也叫亮度，它體現(xiàn)的是顏色的深淺。我們常說的非彩色，就是中間豎排的這個，從白色到黑色，非彩色就只有明度特征，而沒有色相和飽和度的區(qū)別?！飶倪@張圖上也可以看出，這個黃色混入的黑色越少，就越鮮艷，彩度就越高。反之，顏色就越灰暗，彩度就越低。★這張圖上，在同一紅色色相下，如果混入白色，顏色就逐漸變亮，明度就越高；如果混入黑色，顏色就越暗，明度就越低。

17.了解完了色彩原理，我們再來了解一下色彩心理?！锵葋韰^(qū)分一下色彩的冷暖。像紅黃橙色這一類被稱為溫暖色，而青藍綠色被稱為涼寒色。一般冷色是比較適合做背景色的，因為他不會引起我們的注意，而暖色則適用于在顯著位置的主題上，給人們以醒目的效果。我們基地絕大多數(shù)的技術類幻燈片的顏色都是使用藍色背景，黃色文字的模版，盡管大部分的模版都是我做的，也從側(cè)面反映了，這種搭配廣受領導的喜歡。當然我們在制作ppt的時候，不必強迫使用某一種顏色方案，也可以根據(jù)實際適當?shù)淖鲆恍└淖儭！镂覀冊賮砜匆幌律实淖⒛啃浴Ｋ^注目性，就是指色彩引人注意的程度，也是色彩醒目的效果?！锿ǔＣ饕暥仍礁叩念伾⒛啃砸苍礁?。比如我下面列的這一排的顏色，這些顏色的注目性就是從低到高排列的。

18.但是不是說，這些顏色的注目性是一定的，★他們在不同背景時，所展現(xiàn)出來的注目性，是不一樣。下面這兩排分別是在★黑色背景★和白色背景下，各種顏色的注目性對比。大家可以很清楚的看出，在不同的背景下，相同的顏色注目性也是不一樣。比如黃色，他本身是個注目性很高的顏色，但是放在白色的背景下，就不容易看出來。了解了這些知識以后，我們就可以在我們的ppt制作中設置合理的配色方案，★來提高頁面上關鍵內(nèi)容的識別度?！锵旅嫖易龅倪@幾種配色方案是識別度比較低的配色，稍微眼睛不好的可能就看不清楚方框里的心形。我看不少人在ppt的使用過程中，也經(jīng)常會犯這種錯誤，比如在淺色的背景下用白色的字，就容易導致我們的文字看不清楚?！锒旅孢@一排的幾種方案就是識別度比較高的配色方案，哪怕你坐在最后一排也能夠看清方框背景里面的心形圖案。

19.下面我再提幾點在色彩使用和搭配中應注意的要點?！锏谝稽c就是要根據(jù)幻燈片類型、演示主題和聽眾的喜好配色。比如說要分清楚ppt是政工類還是技術類，也要考慮聽匯報的聽眾的要求。我在給基地向總裝匯報的一個課件制作過程中就曾經(jīng)遇到過一次，已經(jīng)辛辛苦苦做好了課件，基地領導也比較滿意，但總裝的一個參謀打電話來，說領導就喜歡深藍色配白色，結(jié)果還是需要按領導的意思重新修改?！锏诙c就是要注意協(xié)調(diào)色彩間的相互關系，防止色彩孤立。就比如這樣的ppt上，★如果突然在其他位置出現(xiàn)了一塊兒粉紅色，就會顯得很不協(xié)調(diào)。★第三點就是同一幻燈片畫面中，大塊的配色不要超過三種，這個在剛才的色彩知識里面我也介紹過。再有就是一點小經(jīng)驗，★一般我們都用同一色，或者類似色，來表現(xiàn)類似和過渡的內(nèi)容，就像上面的這一二三點，我就是用了同一顏色和同一形狀來羅列?！锒鴮Ρ壬脱a色通常用來突出表現(xiàn)不同的類別，也是為了給人們最直觀地展示內(nèi)容的區(qū)分。

20.圖形化的表達，也是ppt的使用中非常非常重要的技巧。一般對好的ppt怎么界定，比如說，今天啊，我用ppt講了一堂課，課后如果有人沒來聽而我要講課的課件，我可以告訴他：不好意思，這個ppt給你也用處不大，因為你沒有我的講稿。這個意思也就是說，好的ppt，其實里面是沒有多少文字內(nèi)容的。有些高手的ppt甚至通篇可以沒有一段文字。又沒有文字，又要把內(nèi)容直觀地展示，這就要求我們要活用圖形化的表達方式。我們通過對圖形圖片的使用，能達到下面的三種效果：★第一是表達形象，圖形可以高度濃縮文字中的含義，使聽眾更容易理解?！锏诙墙Y(jié)構清晰，圖形化有助于將表達過程中的結(jié)構展示給聽眾，能使聽眾理解演講的邏輯結(jié)構，也有助于演講人自己準備和分析。比如我想通過這個表格來傳達我的觀點，可能就沒有把表格加工為柱狀圖或者餅圖更直觀易讀?！锏谌c是重點突出，通過對顏色、位置、形狀等要素的加工，可以把我們的重點有效地傳遞聽眾。圖形化也不是一句話就能實現(xiàn)，還涉及到對圖形外觀控制，包括顏色填充、邊框線條、位置擺放、層級關系、特殊效果等等各種知識的應用，這里我就不一一講述了，如果講的太細的話，可能不是一天兩天能講完的。

21.對圖片的應用是圖型化表達的一個重要手段。專業(yè)的ppt中要處理大量的圖片，但圖片太多或者太少的問題經(jīng)常會困擾我們。有些人在制作ppt的時候，★會困惑我的內(nèi)容好像沒什么圖片可以應用，那么ppt如果缺少圖片怎么辦，★我覺得首先是要整理你的思路盡量把文字變?yōu)閳D表的形式，如果實在沒法歸納總結(jié)，也可以將文字精減并加上和內(nèi)容稍微靠得上的背景，從而讓你的ppt看起來不是那么枯燥?！镆灿腥四弥欢训乃夭目鄲懒硪患?，ppt的圖片太多怎么辦？如果你的圖片太多，★我建議首先要分清楚圖片的主次關系，選擇跟你的內(nèi)容貼合緊密的圖片，其次是對這些圖片進行合理的排序，合理安排你圖片的布局、層次等。下面是我做的幾種常用的圖片布局方案：★這一張屬于經(jīng)典構圖，整個圖片就是一張背景，直接在圖片上表達文字內(nèi)容，既簡單又明了。這個要注意的就是你的圖片不能過于花哨，一定要讓字能夠清晰地顯示出來?！镞@一種就是左右分割的構圖，通過這一個窄幅的豎放圖片，來增加這個頁面內(nèi)容的緊迫感。★第三種是屬于上下分離式，他是將版面進行一個視覺的劃分，讓文字和圖片都一目了然?！锏谒姆N是，如果你有多張圖片的情況下，就需要對它進行一個版圖的排列，將文字和大小圖片都用框架來收納住視野，雖然圖片多也不顯得凌亂?！镒詈笠环N是把圖片融進背景，這個首先需要經(jīng)過photoshop的編輯，讓圖片變的半透明和次要，并被推到背景部分，而在前景顯示自己想要表達的內(nèi)容。在這里也有一點想提示大家，就是一定要使用高質(zhì)量的圖片，我們可以用數(shù)碼相機拍攝清晰的相片，或者使用網(wǎng)絡上的優(yōu)質(zhì)圖像資源等等。但是盡量不要將小尺寸，低分辨率的圖像進行簡單的拉大，用小圖片來適應幻燈片的布局，這樣做只會進一步降低圖片的分辨率，讓你的圖片顯得更加模糊。

22.下面我們再來說一下字體應用中應該注意的問題?！锸紫仁切枰⒁馍实拇钆?，要盡量使文字與背景的顏色分明，以清楚、明了為原則，不要過于花哨?！锲浯问亲煮w的選擇，建議選擇厚重方正的字體比如黑體，雅黑，隸書，特宋等等。像楷書，宋體，仿宋之類比較單薄的字體我建議還是少用。★第三點是設置原則，文字不要過多，字號不要過小，也要注意分級字體的邏輯統(tǒng)一，就是同級或者類似內(nèi)容的字體要一致。這三點概括起來其實就一句話，就是要讓你的文字看起來清楚、醒目?！镂覀儊砜匆幌孪旅孢@四個范例，第二個是宋體，字體的比劃比較細、比較單薄，不太容易看清；第三個字體雖然粗，但是因為字體的顏色和背景色過于相近，也不太容易看清。第四個字體顯得比較隨意，一般海報上可以用，正式的ppt也不怎么適合。很顯而易見第一個字體既清楚又大方，我們在使用字體的時候盡量還是要使用這樣的搭配。

23.再來說一下動畫。★動畫的作用，★主要是表達復雜的邏輯關系，★使得復雜的畫面簡單化，★并且吸引聽眾的注意力。首先還是要明確：★在一個ppt中動畫并不是萬能的，而且也不是想怎么用就怎么用，過多的動畫也容易讓人眼花繚亂。但是我同樣要強調(diào)的是，一個ppt沒有動畫也是萬萬不能的。完全靜態(tài)的ppt展示不但給人乏味的感覺，而且也失去了ppt本身所提供的多媒體效果?！镞@里也給大家?guī)c使用動畫的小經(jīng)驗，★在制作ppt時可以先做靜態(tài)的頁面，最后再設計動畫，便于我們批量操作，這樣可以省很大的工作量?！锶绻刑厥馇闆r的時候，也可以先做復雜的動畫，用動畫來輔助頁面設計?！镌儆芯褪且欢ㄒ闱宄?，動畫窗格和時間軸的邏輯關系，這個大家下來以后看看教程里面應該都寫得很清楚。我們來看一下這個頁面?！镞@么看起來感覺很雜亂，而且沒有層次，不知道表達的是什么。

24.這就是剛才那個頁面的實例，★我們現(xiàn)在來播放一下?！铩铩锿ㄟ^幻燈片的播放我們可以看出，正是合理利用了大量的動畫，使這個頁面變的邏輯分明，層次清晰?！锊贿^新手的話還是建議盡量不要這么做，我們也可以看到這個動畫窗格里面有至少幾十個動作，在你梳理這些動畫的邏輯關系的時候，可能會讓你頭疼得很。

25.在這里也順便提一下幻燈片的放映?！锘脽羝g的切換是為了使每張幻燈片順利和自然的過渡，★幻燈片的切換和動畫一樣，也是過猶不及。過多的切換會讓聽眾眼花繚亂、審美疲勞。所以一般情況下只需要使用兩到三種類型的過渡特效就足夠了，不要在所有的幻燈片之間都添加各種各樣的特效。

26.我們有些同志啊可能一直苦于自己的ppt不夠出色，但是又找不到癥結(jié)所在。我總結(jié)了幾個ppt制作和謀篇布局中的要點，希望能對大家有所幫助?！锏谝稽c，內(nèi)容不在多，貴在精當。意思就是說不要把什么內(nèi)容都寫上去，只要重點。一張ppt的空間畢竟有限，不但要有文字和圖片，也要進行適當?shù)牧舭住＿@樣人的視線才不會疲勞。精就是要精挑細選，當就是頁面上的東西要恰當，要能反映你的中心思想或觀點?！锏诙c是，色彩不再多，貴在和諧。初學者往往會犯的通病，一就是亂用顏色，結(jié)果給人一種頁面而亂七八糟的感覺；二就是不用顏色，通篇白底黑字到底。這些都是錯誤的。顏色可以用但是要和諧。想要做到和諧，就是要先確定你的主色調(diào)，再根據(jù)主色調(diào)設計對比較強、較為鮮明的文字或圖片，切記不要讓你的背景喧賓奪主?！锏谌c就是動畫不在多，貴在需要。這個我們剛剛講過，要按需要添加動畫，要堅持使用最精致、最專業(yè)的動畫。有的時候也要考慮下面聽眾的需求。就像我們有些項目的評審一樣，下面做的全是六七十歲的老專家，如果你動畫用得過多，反而會讓他們很頭暈、很反感。再有就是要注意“三要”，★就是文字要少、★公式要少、★字體要大。沒有幾個人會看著滿屏的文字不昏昏欲睡，沒有幾個人可以看到滿屏的公式不頭痛，也沒有幾個人可以看著螞蟻一樣的文字不頭暈。

27.以上我講的這些，是我們在使用和制作ppt的過程中應該要遵循的原則和注意的問題。我們回過頭來，★把一流的ppt和影視大片對比聯(lián)想一下，其實可以發(fā)現(xiàn)很多的共同點。這樣也可以更容易加深我們對ppt制作的理解?！锸紫仁情_篇不凡，★影視大片是通過在頭幾分鐘利用聲音、大場面、恐怖的鏡頭等等，把觀眾的心牢牢抓??；★而一流的幻燈片是通過擲地有聲、獨辟蹊徑、由事入里的不凡開頭把聽眾的心牢牢抓住?！锝酉聛碇鹘橇料啵镫娪袄锞褪情_始打出字幕，通過演員、導演、出品人等強大的主力陣容來吸引觀眾；★幻燈片則是介紹自己此次課件的主要觀點，并且用數(shù)據(jù)和事實加以佐證。★再然后就是正文豐富，★影視片通過黃金比例和頻率來合理安排各種情節(jié)的混合穿插，來吸引觀眾的內(nèi)心和眼球；★幻燈片則是通過定性和定量的分析、理論與實際的結(jié)合、文字與圖表的搭配，并配合合理的動畫來調(diào)動聽眾的興趣。

28.★再然后是注重細節(jié)。★一個好的電影，影片中的時代場景、歷史背景、人物衣著、言語特點、等等細節(jié)都要考慮周到，就是我們常說的，盡量避免穿幫，通過這種一絲不茍來體現(xiàn)大片的水平和實力?！锒脽羝瑒t要考慮，關鍵判斷如何得出、背后的邏輯、支撐的素材、公式推導、數(shù)據(jù)圖表等等。★身臨其境，★是說影片通過逼真的三維場景，第一人稱視角的大場面感受，帶給觀眾身臨其境的感官刺激；★而一流的幻燈片要注重換位思考，比如假如你是聽眾，你會產(chǎn)生什么樣的問題、有哪些興趣點等等?！镒詈笠稽c就是結(jié)尾扣人?！锖玫挠捌Y(jié)尾是耐人尋味的，能讓觀眾走出影院仍然是意猶未盡，或者還想看續(xù)集；★而好的ppt，則是要總結(jié)論點，提出一些讓評委決策、讓聽眾討論，能夠引發(fā)思考的問題。

29.當我們有了★充實的內(nèi)容，★有了漂亮的模版，★學習了一些美工的基礎和★使用的技巧以后，★怎么能將我們擁有的這些東西融會貫通，★做到因地制宜活學活用呢？我想法門不外乎以下幾個，★一是平時要多加練習，尤其是繪畫和動畫，不練習是不可能熟練的。我舉一個簡單的例子，★這是一個有立體效果的按鈕，如果你剛接觸ppt，我讓你做這個你可能無從下手。其實很簡單，★首先畫一個圓，進行一個上下漸變的填充，★再畫個小一點的圓，進行一個左右漸變的填充?！镌佼嬕粋€圓，選你喜歡的顏色設置45度的漸變色，★最后一個圓反過來設置一下漸變色。四個圓疊加起來，這樣一個很有立體感的按鈕就做成了。剛開始學ppt，你做這么一個按鈕可能需要十分鐘，如果你對這些方法，思路都熟練的話，估計最多一分鐘就能搞定了?！锏诙€法門，是要多學習高手的作品和優(yōu)秀的模板。高手的ppt有很多個性的地方，但是能學到手的技巧也有很多?！锒襭pt所有的步驟都是可以解析的，不像flash，生成的都是成品。比如說我做一個復雜動畫的ppt，你就可以在動畫窗格里面看到我做的每一個動作和參數(shù)設置。因此從理論上講，ppt的制作完全是可以照葫蘆畫瓢的。★再一個是活用其優(yōu)秀的素材，假如你有剛才這個三維效果的按鈕，你自然不用花功夫再重新做一遍，直接拿來用就可以了?！镂乙v的最后一點，就是相信自己。一定要相信自己能夠做好，才能具備能夠做好的前提。

30.最后的幾點經(jīng)驗和提醒?！锏谝唬菔緯r要順序播放，切忌讓幻燈片回翻，使聽眾混淆。★第二，每個大的章節(jié)之間，可以插入一個空白的或者標題的幻燈片來加強整篇PPT的邏輯性?！锏谌?，可以用不同標號層次分清頁面的邏輯關系，但是盡量不要超過三層縱深。一般就是大標題、小標題、小標題的內(nèi)容，就夠了。層次太多也容易讓邏輯混亂?！锏谒?，如果有條件的話，在演示之前盡量進行一次預投影，一是檢查一下你內(nèi)容的正確性，也可以根據(jù)現(xiàn)場的光線和投影效果進行細節(jié)的調(diào)整。

31.講了這么多，也耽誤了大家很多寶貴的時間?？赡芪覀儍H僅通過這么一堂課，并不一定能提高你制作ppt的技術，但是如果能夠開闊你的視野，引發(fā)你的思考，我想我這堂課就沒有白講。也歡迎大家多提寶貴的意見，如果有感興趣的也可以下來以后和我交流，我保證知無不言、言無不盡。謝謝大家！

第二篇：PPT程序設計教程

PPT程序設計教程 文章列表

http://004km.cn/Article/ShowClass.asp?ClassID=455 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·用PowerPoint制作試卷(235)

·PowerPoint制作自動交互問答課件(145)·妙用Office VBA制作交互式幻燈片(133)·用PowerPoint制作比賽評分系統(tǒng)(119)·在PowerPoint中制作精確坐標系(103)·用VBA實現(xiàn)課件中的智能交互(114)·控件的應用(102)

·用C#實現(xiàn)在PowerPoint文檔中搜索文本(59)·使用數(shù)據(jù)庫做PPT交互式試題基礎(509)·PowerPoint 2002 vba開發(fā)對象詳解(78)

·PowerPoint中利用VBA調(diào)用、插入、引用ActiveX控件方法(309)·用PPT制作評分系統(tǒng)(154)·VBA開發(fā)實用指南(652)

·在PPT中實現(xiàn)Flash播放控制(117)·VBA開發(fā)共用對象詳解（5）(48)·VBA開發(fā)共用對象詳解（4）(34)·VBA開發(fā)共用對象詳解（3）(65)·VBA開發(fā)共用對象詳解（2）(27)·VBA開發(fā)共用對象詳解（1）(35)·PowerPoint 控件的使用(30)

·給想學用VBA在PPT中做交互的網(wǎng)友的三點建議(57)

第三篇：如何制作美觀實用的PPT課件

如何制作美觀實用的PPT課件

黃驊市第三中學 馬艷

【摘要】本文從PPT課件素材的準備，幻燈片首尾頁設計，各個幻燈片頁面文字與顏色搭配，圖文混排的布局，課件的整體布局和幻燈片的播放技巧等方面闡述了PPT課件的制作方法。文章列舉了美國學者Bill Rigney在第27屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的輔導員論壇中所使用的幻燈片等大量實例，利用反例強調(diào)了課件要考慮的眾多不宜，突出了音樂、旁白及影音資料鏈接對幻燈片的渲染作用，探討了在PowerPoint2000、2003和用PowerPoint2007、2010四種不同環(huán)境下制作和播放幻燈片的相同和不同之處。

【創(chuàng)新點】本文在探究PPT課件的作用方面突破了原有的平庸模式，結(jié)合國外成功案例在美觀實用上大膽創(chuàng)新，在PPT課件的播放方面也有了大幅度的創(chuàng)新?！娟P鍵詞】素材準備;活潑新穎;顏色搭配;圖文混排;幻燈片播放

PowerPoint是微軟辦公組件之一，它具有簡單實用、演示功能齊全、與Word和Excel組件的轉(zhuǎn)換方便的等特點，深受廣大老師的喜愛，是在課堂上應用最多的軟件。為了達到美觀實用的目的，在制作和使用PPT課件的過程中應注意以下幾點：

一、素材準備要充足

巧婦難為無米之炊。根據(jù)課堂教學內(nèi)容和特點，精心收集多媒體素材，篩選圖文、聲像的綜合表現(xiàn)資源，是制作PPT課件的第一步。多媒體資料要真實感人、直觀明了、形象生動。在選擇過程中要將同類素材對比，使用高質(zhì)量的素材，比如：在網(wǎng)頁上下載的圖片往往是做了減肥加工的，尺寸小、分辨率低，把這樣的小圖片經(jīng)過拉伸放在演示文稿中，往往不清晰。這時我們可以購買專業(yè)圖庫，或用數(shù)碼相機拍攝高質(zhì)量的照片的辦法完成。素材的準備要注意如下幾條：

1、文字資料言簡意賅，突出課程重點。為了表現(xiàn)文字的美觀與動感，可以考慮使用PPT自帶的藝術字庫，或提前使用Ulead GIF Animator或BannerEdit等傻瓜式軟件做成Gif動畫，或者使用Swish軟件制作flash動畫。經(jīng)驗證明，使用Macromedia公司出品的專業(yè)Flash軟件半個小時才能做到的效果，改用Swish只要1分鐘即可完成，而且不影響效果，所以選用簡單的軟件實現(xiàn)復雜的效果才是上策。

2、圖片素材緊扣主題，生動形象。一般使用gif、jpg和bmp格式的圖片，如果放映不清晰要更換分辨率大一些的圖片，但也不能太大，像現(xiàn)在的數(shù)碼相機拍攝的圖片一般要減肥，以保證播放流暢，文件傳輸與復制快捷。制作圖文并茂的復合圖片或動畫也可以使用（1）中推薦的幾款軟件來完成。

3、音樂、旁白及影音資料鏈接正確，保證效果。使用影音文件能大大提高課堂直觀的效果，但要掌握嵌入規(guī)律：視頻文件avi格式、mpeg格式可直接插入，rm格式不能直接插入；幾百KB的小文件可插入，大文件只能保持鏈接形式。所以，音頻文件最好選用mid格式的文件，wav、mp3格式太大。注意把附加文件與演示文稿放在同一文件夾下，凡加超級鏈接的文件，都是不能刪除的。不然，在一臺電腦上播放完好的PPT課件，復制到課堂上的電腦中進行異地播放的時候就會產(chǎn)生失去聲音等異?，F(xiàn)象。

二、首尾頁設計要活潑新穎

首頁是等待正式上課的最前面一個頁面，它的作用是集中學生注意力到演示畫面上來，所以首頁應美觀大方、清新整潔、花哨新穎、華麗優(yōu)美。要將課件的標題（上課的課題）寫在主要位置，如果是公開課，還要注明任課老師姓名及所在單位。然后考慮美化與完善：可以選擇一幅主題貼近課件內(nèi)容的風景圖片，一段可循環(huán)播放的優(yōu)美音樂，還可以添加一句真摯的歡迎或提示語。

尾頁的設計要與首頁呼應，注明課件制作時間，要有簡短的感謝語句，如果是公開課還要注明做課教師的聯(lián)系方式，適當設置一句歡送詞、一個小祝愿、一張小圖片，最好再來一點動畫效果，清清淡淡，簡簡單單，尾頁就成了！

文字可用軟件自帶的藝術字庫來渲染或在其它軟件中制作成圖片來加強藝術效果。在美化首頁尾頁的過程中，切忌多幅圖片雜亂無章，文本繁多主題不明，音樂播放聲音太大，色彩過雜搭配不當?shù)刃e奪主的做法。

三、文字簡練，顏色搭配合理

多媒體課件應用的目的是優(yōu)化課堂教學結(jié)構，提高課堂教學效率，既要利于教師的教，又要利于學生的學。切忌書本的單純照搬，避免把課件變成 “黑板搬家”或“課本翻牌”，變“人灌”為“機灌”。演示內(nèi)容有利于解決教學重點、難點問題，應是常規(guī)方法無法演示或不易演示或演示觀察不清的問題，有利于創(chuàng)造良好的教學情景，擴大學生的知識面?？傊?，主題鮮明、詳略的當、言簡意賅、恰到好處。

1、課件上的文字內(nèi)容要考慮到如下幾個不宜：文字不宜過小——20磅以下太小；一行字數(shù)不宜過多——30字以上不好；一個問題字數(shù)不宜過長——幾百字太長；頁邊距不宜太小——要留白；字體字號不宜過多過雜——2、3種變化足矣，盡量使用筆畫粗細一致的字體，如黑體、Arial、Tahoma；正文字號不宜大于小標題、小標題字號不宜大于大標題——每張幻燈片最多5-6個項目符號，并且大標題、小標題標記統(tǒng)一，行與行、列與列要對齊。在一張幻燈片中不宜長篇大論——幻燈片上只出現(xiàn)關鍵性的詞語或短句，而不是你要說的每句話。

2、不同句子的顏色、前景顏色與背景顏色搭配合理。

文字顏色不宜多變而零亂——2、3種顏色足矣，并且對比度不宜過大；文字顏色與背景顏色的對比度又應不宜過小——藍底白字、黑底黃字、或白底黑字能引人注目。深藍色和灰色給人以力量和穩(wěn)定的感覺；紅色一般意味著警告或者緊急；綠色代表生命和活力。一般顏色可分為兩類：冷色(如藍和綠)和暖色(如橙或紅)。冷色最適合做背景色，因為它們不會引起我們的注意。暖色最適于用在顯著位置的主題上(如文本)，因為它可造成撲面而來的效果。因此，絕大多數(shù)PowerPoint幻燈片的顏色方案都使用藍色背景，黃色、白色或紅色文字。但為了活潑新穎，也可以做一些改變，使用其它的顏色。有一個顏色黃金法則可以一試：背景采用深藍色，標題采用金黃色，副標題采用淡藍色，文字采用白色，項目符號為金黃色。

四、圖文混排要布局合理

幻燈片應盡量避免純文字，要采用文字、圖表和圖形的混合使用，這樣更能吸引學生，但素材要與主題貼近，注意重點突出，不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主，文字盡量不覆蓋在圖案上。圖片和圖片之間不要有重疊，并且盡量對齊，或通過動畫效果，按照出現(xiàn)順序有規(guī)則排列，松緊要得當。在幻燈片中插入人物照片，有助于增加觀眾與幻燈片之間的情感聯(lián)系，但要進行藝術處理：如果照片處于次要地位，就要降低不透明性，在Photoshop中增加一個2 高斯模糊或動態(tài)濾鏡；如果照片位于主要區(qū)域，希望觀眾注意它，那么背景要暗淡一些，突出照片，使之更為顯著，并減少不必要的文字說明。

美國學者Bill Rigney在第27屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的輔導員論壇中用的幻燈片簡潔明了，巧妙插圖，特別是在異國播放更顯示了 “圖”的重要性，每一幅幻燈片基本上都配有圖片，并且圖片的放置和角度多變，給觀眾留下生動活潑的印象。

每張幻燈片應該留大量的空白空間或?qū)嶓w周圍的空間，切忌見縫插針?；脽羝系幕靵y越少，它提供的視覺信息就越直觀。要理解演示文稿的輔助作用，不要試圖人們從幻燈片上獲取全部演講信息。制作幻燈片的目的在于支持解說者的敘述，而不是使解說者成為多余的人。在教學過程中尤為如此，過分強調(diào)幻燈片的作用，會失去教師 “導”的作用，如果有必要的話可以在演示完成以后，向?qū)W生發(fā)放一份詳細的材料，來補充說明演講內(nèi)容。

五、保證課件整體的簡潔與統(tǒng)一

PowerPoint提供了相當豐富的設計模板、動畫方案、自定義動畫、幻燈片切換、剪貼畫庫等，這些特效方便了我們的制作，但特效的添加務必慎重，要以課件的簡潔與統(tǒng)一為基本原則。

1、背景基本一致：整套幻燈片的格式應該一致, 使用統(tǒng)一的橫向或者豎向版式，不要混雜使用。各張幻燈片的背景應一致或基本一致，每張都弄成不同背景效果并不好；背景色彩求清淡典雅，不宜花哨零亂；色彩反差不宜過大；背景永遠是演示文稿的配角，不要喧賓奪主。

2、動畫效果彰顯大氣：在課件中合理的使用動畫效果，可大大增加課件的觀賞性和趣味性。但不是所有的對象都適合使用動畫效果。動畫設置應適量、適當、適度，過量或過花哨的動畫效果往往使學生過分注意動畫而忽視了主題。一般情況下，主題詞、文本正文最好不要設置動畫效果（如需設置也應盡量簡單），而對正文的補充、解釋或說明性的文本可以設置簡單的進入和退出效果。動畫的進入和退出速度應適中，不要太快或太慢。由于動畫效果太吸引人的眼球，所以，陪襯物切忌用動畫效果，比如幻燈片某個角落里用來小陪襯的動物，本來可有可無，再弄上動畫效果，實在太分散學生的注意力；而運動的主題必須用動畫效果，比如：一片落葉從天而降，應當用“自頂部”“飛入”的效果，速度選擇“慢速”；在描述溫度計中的水銀柱升高與下降的情況或者展示幾何習題的輔助線，應當用擦除的動畫效果，但要注意擦除方向不要弄反。

3、無特殊情況，不要使用幻燈片切換效果，要讓幻燈片的放映流暢、無縫，學生在不知不覺中學習新知，那種每張幻燈片都加上一個風鈴或錘打音效的作法實屬“小兒科”之舉，會影響學生的情緒。

4、為了保證課件文件小巧、播放流暢，如果演示文稿中的圖片較多，可以在制作完成后對其減肥。即雙擊任意一張圖片，打開“設置圖片格式”對話框，選擇“圖片”選項卡，單擊“壓縮”按鈕，在彈出“壓縮圖片”對話框中壓縮減肥。

六、幻燈片播放有學問

辛辛苦苦制作完成的演示文稿，如果在播放時因初心大意，而出現(xiàn)問題，會功虧一簣。

1、在上課前，到要播放PPT的教室查看電腦的運行環(huán)境是否與制作幻燈片的電腦環(huán)境一致，例如用PowerPoint2003制作的PPT，在PowerPoint2000環(huán)境下播放會丟失部分特效，用PowerPoint2007制作的PPT默認擴展名為PPTX，不能在PowerPoint2007以下環(huán)境中播放，用金山公司的播放軟件雖然也能播放PowerPoint，但可能出現(xiàn)有的文字被莫名其妙的換行等不兼容現(xiàn)象。另外，如果幻燈片中包含超鏈接，還要考慮更復雜的播放器兼容問題，即使運行環(huán)境都一致，還有文件目錄、格式問題需要考慮，因此必須在正式播放前瀏覽一遍效果。

2、熟悉自己的教學設計思路，清楚的記憶在什么環(huán)節(jié)該播放哪一張幻燈片，以免該點擊鼠標的時候不點，不該點擊的時候亂點，造成講課與播放不同步現(xiàn)象。當觀看了部分幻燈片后又需要讓學生注意幻燈片之外的環(huán)節(jié)，可以按一下快捷鍵“B”來隱藏幻燈片，這時就可以顯示黑屏，要重新播放再按“B”鍵。

總之，幻燈片的制作與插入過程中，要精心設計，注意教學節(jié)奏，處理好學與導、實與虛、預設與現(xiàn)場的關系，不能讓幻燈片牽著師生的鼻子走。

第四篇：數(shù)學建模競賽新手教程

數(shù)學建模競賽新手教程(1)--數(shù)模競賽是什么

數(shù)學建模競賽，就是在每年葉子黃的時候(長沙的樹葉好像一年到頭都是綠的)開始的一項數(shù) 學應用題比賽。大家都做過數(shù)學應用題吧，不知道現(xiàn)在的教育改革了沒有，如果沒有大變化，大家都應該做過，比如說[樹上有十只鳥，開槍打死一只，還剩幾只]，這樣的問題就是一道 數(shù)學應用題(應該是小學生的吧)，正確答案應該是9只，是吧？這樣的題照樣是數(shù)學建模題，不過答案就不重要了，重要的是過程。

真正的數(shù)學建模高手應該這樣回答這道題。

“樹上有十只鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”

“是無聲手槍或別的無聲的槍嗎？”

“不是。”

“槍聲有多大？”

“80－100分貝?！?/p>

“那就是說會震的耳朵疼？”

“是?！?/p>

“在這個城市里打鳥犯不犯法？”

“不犯。”

“您確定那只鳥真的被打死啦？”

“確定。”“OK，樹上的鳥里有沒有聾子？”

“沒有?！?/p>

“有沒有關在籠子里的？”

“沒有?！?/p>

“邊上還有沒有其他的樹，樹上還有沒有其他鳥？”

“沒有?！?/p>

“有沒有殘疾的或餓的飛不動的鳥？”

“沒有。”

“算不算懷孕肚子里的小鳥？”

“不算?！?/p>

“打鳥的人眼有沒有花？保證是十只？”

“沒有花，就十只?！?/p>

“有沒有傻的不怕死的？”

“都怕死?！?/p>

“會不會一槍打死兩只？”

“不會。

“所有的鳥都可以自由活動嗎？”

“完全可以。

“如果您的回答沒有騙人，打死的鳥要是掛在樹上沒掉下來，那么就剩一只，如果掉下來，就一

只不剩。

不是開玩笑，這就是數(shù)學建模。從不同的角度思考一個問題，想盡所有的可能，正所謂的智者

千慮，絕無一失，這，才是數(shù)學建模的高手。然后，數(shù)學建模高手的搭擋----論文寫作高手(暫稱為寫手吧)，會把以上的思想用最好的方式表達出來。

一般的寫手會直接把以上的文字放到論文里就成了。但是專職的數(shù)學建模論文的寫手不會這樣

做，她們會先分析這些思想，歸整好條理；然后，她們會試著用圖畫來深入淺出的表達這些思

想，或者再使用一些表格；這些都是在Word中進行，當然，如果有不喜歡Microsoft的朋友

或是國粹主義者喜歡用WPS什么的當然也可以。她們都是這一行的專家，相信Word什么的使

用技巧，都夠她們寫一篇論文的了。她們不一定會打字，但是輸入公式的速度確是一流的。她

們一定會用一種畫圖軟件，不管是Visio還是SmartDraw，她們都會用來明確而清晰的表達 自己的思想。

好了，有了思想，也有了表達思想的人，還少一樣東西----實現(xiàn)。屈原老哥就有那么多的懷 疑與問題，作為數(shù)學建模競賽的評委當然也不是好騙的，不會那么容易的相信高手們的話。所

以要一個編程高手實現(xiàn)之(暫稱為程序員吧)。就上面所說的問題，程序員會編一個仿真的程 序，實現(xiàn)以上所有的情況。這個程序是這樣子的，他對以上所提的每一個選項提供了選擇接口，比如說，我們可以選擇槍的聲音的分貝數(shù)，可以從80到100分貝調(diào)節(jié)，或者干脆從0到200d

b均可，調(diào)節(jié)方式是無級變速方式，當然，電腦太慢，在遍歷的時候可能要指定步長，嘿嘿，所以，最好買個好電腦，CPU一定不要用賽揚的，要用奔騰的，另外，為了程序員的安全，還

要用液晶的顯示器，要有UPS不間斷電源，要有健康的座椅.....哈哈，扯遠了。仿真程序會 盡一切可能按實際所限制的條件遍歷所有的情況，看一看還剩下幾只bird。

當然，這也不是實踐。真的做的絕的，會跑去烈士公園做實驗，當然得拿一把槍，可以拿塑料

子彈槍。烈士公園離我們學校(路過就讀于東點軍校)很近，就在南門嘛。那兒有一個地方養(yǎng) 了很多鴿子。雖然不能保證剛好10只鴿子，也不能保證剛好都在樹上，但也可以將就著做實

驗，然后根距實驗條件做一些修正。哈哈，這樣就完美了....把實踐結(jié)果與仿真結(jié)果、理論 結(jié)果做比較，再修改理論、仿真程序、論文，再做實驗、做仿真，再比較，再修改，遞歸到時

間的完結(jié)。

數(shù)學建模競賽新手教程(2)--分工與合作

有些同學覺得，參加數(shù)學建模競賽的目的就是為了提高一下自己的數(shù)學水平，或是

別的水平，我不以為然。既然參加數(shù)學建模競賽，其目的就應該是，而且是強烈的目的，去 拿一等獎。

我們應該如何分工？傳統(tǒng)的標準答案是----數(shù)學，編程，寫作。

但是對于每一個參加過數(shù)學建模競賽的同學來說，感悟各不相同，所以答案也各不相同。下 面就是我的一家之言，有經(jīng)驗的朋友也可以一起討論一下。

分工不用那么明確。但有個前提是大家關系很好。不然的話，很容易產(chǎn)生矛盾。提醒一點，在搞競賽的那幾天，睡不好覺，心情急躁，很容易與搭檔們發(fā)生沖突。分工太明確了，會讓 人產(chǎn)生依賴思想，不愿去動腦子。假如寫手只是實現(xiàn)一個打字員的功能，把數(shù)模高手的思想 表達出來，那是不夠的，寫手要有自己的思想，能夠檢查對方的錯誤，能夠提出自己的思想按我的想法，理想的分工是這樣的。數(shù)學建模競賽小組中的每一個人，都能勝任其它人的工

作，就算小組只剩下她（他）一個人，也照樣能夠搞定數(shù)學建模競賽。在競賽中的分工，只 是為了提高工作的效率，做出更好的結(jié)果，并不是由于能力不適合做別的工作。

我一直都這么認為，只有能夠獨當一面的人，才能更好的與他人合作。其實想想也應該是這 樣的，在以后的學習、工作、研究中，數(shù)學能力、編程能力、論文寫作能力，哪一項是可以 缺少的呢

當然，現(xiàn)實并非如此。我們很難找到三個這樣的人湊到一起。所以，湊合著用吧，我給一點 兒建議。三個人中，一定要有一個人腦子比較活，善于思考問題，這個人，嗯，免強歸于數(shù) 學方面吧；一定要有一個人會編程序，能夠?qū)崿F(xiàn)一些算法。這就夠了，另外需要有一個論文

寫的比較好，不過寫不好也沒關系，也可以學嘛，多看一看別人的優(yōu)秀論文，多用幾次Word，Visio就成了。(強烈推薦一篇論文《Word在論文寫作中的技巧》，這篇文章我這兒有，不過怎么讓大家看到呢？待我想想，網(wǎng)上應該能搜到吧)。

說到看論文啊，我真是覺得，優(yōu)秀的論文就像《九陰真經(jīng)》一樣，看了之后會讓你功力大增 的。大家一定要多看，特別是想在數(shù)學建模競賽中取得好成績的朋友。看過論文之后，明白 的不僅僅是論文要怎么寫，也在同時學到了作者的思考方式。我建議，有決心的朋友不如背 幾篇優(yōu)秀論文。

常常有人問，搞數(shù)學建模競賽是不是需要我學習很多知識啊？比如《圖論》、《概率論》、《神經(jīng)網(wǎng)絡》、《組合數(shù)學》、《小波分析》、《泛函》、《最優(yōu)化》.....我的回答是，一門都不用，甚至連高等數(shù)學都可以不學，有我么多時間去學這么多課程，還 不如把時間拿來去看懂別人的論文呢。很多優(yōu)秀的論文，其高明之處并不是用了多少數(shù)學知 識，而是思維比較全面、帖合實際、能解決問題或是有所創(chuàng)新。有時候，在論文中可能碰見 一些沒有學過的知識，怎么辦？現(xiàn)學現(xiàn)用唄，在優(yōu)秀論文中用過的數(shù)學知識就是最有可能在 數(shù)學建模競賽中用到的，你當然有必要去翻一翻啦。

有些同學覺得，參加數(shù)學建模競賽的目的就是為了提高一下自己的數(shù)學水平，或是別的水平，我不以為然。既然參加數(shù)學建模競賽，其目的就應該是，而且是強烈的目的，去拿一等獎。這樣，會取得好成績的。

分工就說到這兒，下面講合作。合作真的很難，哈哈，我也沒心得。上次合作做數(shù)模，我差 點兒被氣爆了，可能是我耐性不夠吧。我只能說一句話----以大局為重。我想，如果合作者 中有一個是小mm，肯定就不一樣了吧，希望大家合作愉快！

數(shù)學建模競賽新手教程(3)--利用好Word

Word不是最重要的，但絕對是影響建模表達、寫作效率和修改方便性的關鍵。

所有與內(nèi)容無關的排版工作都交給Word去完成吧。

記得初識數(shù)模時，Word曾讓下天同志郁悶了半個夏天；后來參加了幾次大賽，自以為Word用

得還可以，結(jié)果畢業(yè)設計時經(jīng)高人提點，發(fā)現(xiàn)Word竟可以這樣用。好東西當然要大家一起分

享，現(xiàn)介紹***(網(wǎng)上down的，未能核實真身)的大作如下，以拋磚引玉：

用Word編輯論文的幾個建議

由于各方面的原因，大家主要還是用Microsoft Word

(以下簡稱Word)編輯論文。Word在寫科技論文方面雖然有一些先天不足，但卻提供了非常強

大的功能。如果不能充分利用這些功能，可能經(jīng)常要為不斷地調(diào)整格式而煩惱。我把自己以

前使用Word的經(jīng)驗和教訓總結(jié)一下，拋塊磚。

原則: 內(nèi)容與表現(xiàn)分離

一篇論文應該包括兩個層次的含義：內(nèi)容與表現(xiàn)，前者是指文章作者用來表達自己思想的文字、圖片、表格、公式及整個文章的章節(jié)段落結(jié)構等，而后者則是指論文頁面大小、邊距、各種字體、字號等。相同的內(nèi)容可以有不同的表現(xiàn)，例如一篇文章在不同的出版社出版會有不同的表現(xiàn)；

而不同的內(nèi)容可以使用相同的表現(xiàn)，例如一個期刊上發(fā)表的所有文章的表現(xiàn)都是相同的。這兩者的關系不言自明。在排版軟件普及之前，作者只需關心文章的內(nèi)容，文章表現(xiàn)則由出版社的排版

工人完成，當然他們之間會有一定交互。Word倡導一種所見即所得（WYSIWYG）的方式,將編輯

和排版集成在一起，使得作者在處理內(nèi)容的同時就可以設置并立即看到其表現(xiàn)。可惜的是很多作

者濫用WYSIWYG，將內(nèi)容與表現(xiàn)混雜在一起，花費了大量的時間在人工排版上，然而效率和效

果都很差。本文所強調(diào)的“內(nèi)容與表現(xiàn)分離”的原則就是說文章作者只要關心文章的內(nèi)容，所有

與內(nèi)容無關的排版工作都交給Word去完成，作者只需將自己的排版意圖以適當?shù)姆绞礁嬖VWord

。因為Word不僅僅是一個編輯器，還是一個排版軟件，不要只拿它當記事本或?qū)懽职逵谩Ｖ?/p>

要建議如下。

1.一定要使用樣式，除了Word原先所提供的標題、正文等樣式外，還可以自定義樣式。如果你

發(fā)現(xiàn)自己是用選中文字然后用格式欄來設定格式的，一定要注意，想想其他地方是否需要相 同的格式，如果是的話，最好就定義一個樣式。對于相同排版表現(xiàn)的內(nèi)容一定要堅持使用統(tǒng) 一的樣式。這樣做能大大減少工作量和出錯機會，如果要對排版格式（文檔表現(xiàn)）做調(diào)整，只需一次性修改相關樣式即可。使用樣式的另一個好處是可以由Word自動生成各種目錄和索

引。

2.一定不要自己敲編號，一定要使用交叉引用。如果你發(fā)現(xiàn)自己打了編號，一定要小心，這極 可能給你文章的修改帶來無窮的后患。標題的編號可以通過設置標題樣式來實現(xiàn)，表格和圖 形的編號通過設置題注的編號來完成。在寫“參見第x章、如圖x所示”等字樣時，不要自己敲

編號，應使用交叉引用。這樣做以后，當插入或刪除新的內(nèi)容時，所有的編號和引用都將自 動更新，無需人力維護。并且可以自動生成圖、表目錄。公式的編號雖然也可以通過題注來 完成，但我另有建議，見5。

3.一定不要自己敲空格來達到對齊的目的。只有英文單詞間才會有空格，中文文檔沒有空格。

所有的對齊都應該利用標尺、制表位、對齊方式和段落的縮進等來進行。如果發(fā)現(xiàn)自己打了 空格，一定要謹慎，想想是否可以通過其他方法來避免。同理，一定不要敲回車來調(diào)整段落 的間距。

4.繪圖。統(tǒng)計圖建議使用Execel生成，框圖和流程圖建議使用Visio畫。如果不能忍受Visio 對象復制到Word的速度，還可以試試SmardDraw，功能不比Visio弱，使用不比Visio難，速度卻快多了。如果使用Word的繪圖工具繪圖，最好以插入Word圖片的方式，并適當使用組

合。

5.編輯數(shù)學公式建議使用

MathType5.0，其實Word集成的公式編輯器是它的3.0版。安裝MathType后，Word會增加

一個菜單項，其功能一目了然。一定要使用 MathType的自動編號和引用功能。這樣首先可以有一個良好的對齊，還可以自動更新編號。Word 正文中插入公式的一個常見問題是把上下行距都撐大了，很不美觀，這部分可以通過固定行 距來修正。

6.參考文獻的編輯和管理。如果你在寫論文時才想到要整理參考文獻，已經(jīng)太遲了，但總比論 文寫到參考文獻那一頁時才去整理要好。應該養(yǎng)成看文章的同時就整理參考文獻的習慣。手 工整理參考文獻是很痛苦的，而且很容易出錯。Word沒有提供管理參考文獻的功能，用插入

尾注的方法也很不地道。我建議使用 Reference

Manager，它與Word集成得非常好，提供即寫即引用（Cite

while you write，簡稱Cwyw）的功能。你所做的只是像填表格一樣地輸入相關信

息，如篇名、作者、年份等在文章中需要引用文獻的的方插入標記，它會為你生成非常美觀和專

業(yè)的參考文獻列表，并且對參考文獻的引用編號也是自動生成和更新的。這除了可以保持格式上的一致、規(guī)范，減少出錯機會外，更可以避免正文中對參考文獻的引用和參考文獻列表之間的不

匹配。并且從長遠來說，本次輸入的參考文獻信息可以在今后重復利用，從而一勞永逸。類似軟

件還有Endnote和Biblioscape。Endnote優(yōu)點在于可以將文獻列表導出到BibTeX格式，但 功能沒有ReferenceManager強大?？上н@兩個軟件都不支持中文，據(jù)說Biblioscape對中文 支持的很好，我沒有用過，就不加評論了。

7.使用節(jié)。如果希望在一片文檔里得到不同的頁眉、頁腳、頁碼格式，可以插入分節(jié)符，并 設置當前節(jié)的格式與上一節(jié)不同。

上述7點都是關于排版的建議，還是要強調(diào)一遍，作者關心的重點是文章的內(nèi)容，文章的表現(xiàn)

就交給Word去處理。如果你發(fā)現(xiàn)自己正在做與文章內(nèi)容無關的繁瑣的排版工作，一定要停下

來學一下Word的幫助，因為Word

早已提供了足夠強大的功能。我不懷疑Word的功能，但不相信其可靠性和穩(wěn)定性，經(jīng)常遇到

“所想非所見”、“所見非所得”的情況讓人非常郁悶。如果養(yǎng)成良好的習慣，這些情況也可以盡量避免，即使遇上，也可以將損失降低到最低限度。建議如下：

8.使用子文檔。學位論文至少要幾十頁，且包括大量的圖片、公式、表格，比較龐大。如果所

有的內(nèi)容都保存在一個文件里，打開、保存、關閉都需要很長的時間，且不保險。建議論文的每一章保存到一個子文檔，而在主控文檔中設置樣式。這樣每個文件小了，編輯速度快，而且就算

文檔損壞，也只有一章的損失，不至于全軍覆滅。建議先建主控文檔，從主控文檔中創(chuàng)建子 文檔，個人感覺比先寫子文檔再插入到主控文檔要好。

9.及時保存，設置自動保存，還有一有空就ctrl+s。

10.多做備份，不但Word不可靠，windows也不可靠，每天的工作都要有備份才好。注意分 清版本，不要搞混了。Word提供了版本管理的功能，將一個文檔的各個版本保存到一個文件

里，并提供比較合并等功能。不過保存幾個版本后文件就大得不得了，而且一個文件損壞后 所有的版本都沒了，個人感覺不實用。還是多處備份吧

11.插入的圖片、和公式最好單獨保存到文件里另做備份。否則，哪天打文檔時發(fā)現(xiàn)自己辛辛

苦苦的編輯的圖片和公式都變成了大紅叉，哭都來不及了。

其他建議:

12.使用大綱視圖寫文章的提綱，調(diào)整章節(jié)順序比較方便

13.使用文檔結(jié)構圖讓你方便的定位章節(jié)

14.使用文檔保護，方便文章的審閱和修改

15.Word表格的排序、公式和轉(zhuǎn)換的功能也是很值得學習的上面的建議并不全面，但相信比較管

用。如果還有疑問，自己花些時間研究一下Word的幫助，相信會有事半功倍的效果。

建議數(shù)模小組事先為本組的數(shù)模論文建立一個適合本組寫作風格的模板，第一次可能會累一 點，以后就只需套用模板，建模效率提高不少哦

另外，大力推薦上文中Word自定義樣式、交叉引用、分隔符等功能的使用；子文檔就不必了，因為數(shù)模論文一般不長，不會超過20頁；至于編輯公式是MathType5.0還是EQNEDIT好，見仁見智吧，用了就知道了。

當然，以上只是建議，使用與否，大家視情況而定，希望能有所幫助

第五篇：暖通設計的經(jīng)驗總結(jié)(新手教程)

老暖通設計師給新手的經(jīng)驗總結(jié)（新手必看）

在從前的一年里，那些剛?cè)胄械淖鲈O計的各位同行過的如何，是否有過這樣的閱歷：立刻就要交圖紙了，可是你的圖紙卻還差的多;施工圖進行到一半了，卻發(fā)現(xiàn)你的方案上的嚴峻錯誤，不但你要修正，其他專業(yè)也要隨著調(diào)整;審圖看法回來了，你的意見比別人的都要多。同事對你的眼神中充斥了疑難，老板的神色一每天都很難看。看來應該換個地方了，可是如果這所有你沒有轉(zhuǎn)變，新的一年還會是老樣子。

怎么能迅速的成長為一名成熟的暖通設計職員，下面我就把我從業(yè)7年的血淚歷史總結(jié)的經(jīng)驗和大家分享，盼望大家能從中有所播種。

1.態(tài)度

對于任何項目我們都要有一個明白的立場。畫個圖紙，不是什么難事，再艱難、龐雜的工程我們都要有信念搞定它，即便從設計專業(yè)的角度來說，建筑、結(jié)構、電氣的工作量都比我們大，他們能完成，我們必定也能完成。然而詳細到任何一個項目，我們都要提起足夠的器重，麻雀雖小，五臟俱全，任何工程，哪怕是個小門房，我們也要有闡明、圖例、平面圖、體系圖…該斟酌的細節(jié)一個都不能少，所以我情愿做一個1萬平米的項目，也不愿做3個1千平米的項目，就是這個情理。所以我們接到一個工程，不要由于它小就不理睬，任何事情都要向前趕，我們做設計永遠不曉得要產(chǎn)生什么。

2.方案

方案對我們專業(yè)設計的重要性不問可知，其實大家細心想想，我們做設計很多時候，時間都耽誤在返工，對方案的調(diào)劑上了，真正的畫圖的時間畢竟有多少呢?所以確定一個好的方案比什么都主要。

2.1.慷慨案：這里說的重要是設計最初的一個整體思路，咱們專業(yè)的內(nèi)容說白了就三塊：采暖、透風、空調(diào)。拿到一個名目結(jié)合項目標地點、功效、建造的請求、甲方的設計義務書要敏捷、正確確實定設計計劃。也就是一內(nèi)一外，內(nèi)部用什么情勢，外部用什么形式。比方住宅采暖，內(nèi)部就是分戶熱計量，至于是散熱器、地板敷設等等詳細形式再跟甲方斷定，外部就看，是本人供給熱源還是市政熱力，自己提供熱源用什么形式，鍋爐?熱泵?市政熱力是直接供仍是要二次換熱，而且內(nèi)外要聯(lián)合，好比市政提供的是85~60度的熱水，戶內(nèi)采取散熱器就能夠直接供，假如是地板敷設采暖，就要換熱，當然條件是市政壓力能滿意的情形下。其最好的方法是多問，找高手幫你肯定，在這一步上破費再多的時光都是值得的。

2.2.專業(yè)敏理性：這一點很重要，當然這也是長期做設計積累起來的，要求我們每做一個項目都要有所收成，這樣長期積累，就會構成我們專業(yè)特有的敏感。比如，看到高層建筑就先看看防煙樓梯間、前室和用前室;內(nèi)走道、無窗房間、中庭等等，天然排煙行不行，不行就機械防排煙，豎井怎么設，風機怎么設，具體的數(shù)據(jù)你可能不記的，但是這個思路要有，還要知道在那里找到相應的數(shù)據(jù)、計算方式。同理，看到廚房，就要想到排風，具體的做法設計手冊都有的，只要知道就沒問題。

2.3.幾個容易忘記的問題：以下是多少個容易忘記的問題，而且會發(fā)生重大成果的問題，僅為個人觀點，大家也可以彌補： 2.3.1.排風的補風，很多設置排風系統(tǒng)的地方(包含排煙)，沒有考慮補風，主要是在地下建筑里，做作補風是可以的，但是很多情況下，天然補風的條件不具備，還有就是廚房，廚房的排風要求補風，在北方，冬季補風還要加熱。

2.3.2.設備吊裝口：很多情況下，我們都容易忘記這個問題，制冷機房布置好了，但是設備怎么運輸進來，包括當前的調(diào)換檢驗沒有考慮，一般的校訂、審核的人也容易漏了這個問題，但是甲方都不會忘，如果在施工圖交底的時候被甲方提出來，可就是大問題了 2.3.3.鍋爐、直燃機組的煙囪：當初許多項目這些燃氣(油)的裝備都是放在地下室，煙囪個別都是沿修建物內(nèi)墻始終通到屋頂，因為煙氣的特別性，須要特殊處置，所以千萬不要忘卻

2.3.4.公共建筑用燃氣，正常都要設置計量間，也就是燃氣表間，這個問題，建筑專業(yè)最容易疏忽，所以你看到建筑圖紙沒有，可以躊躇滿志的去和他們說;怎么能犯這種錯誤呢，連計量間都忘了，怎么樣怎么樣，很自得啊。

3.籌備

工欲善其事，必先利其器。如果你在一段時間內(nèi)只有實現(xiàn)一個項目，那么在你的桌子上只留下相應的手冊、樣本、圖集、盤算器等等，把其余不相關的通通拿走。我們的時間會常常揮霍在找樣本上，很讓人惱火的一件事，就我所見到的暖通工程師的桌子很少有整齊的，上面堆滿了各種樣本，呵呵，你是不是也這樣。對于樣本，我認為，在甲方不指定的情況下，盡量采用一些慣例的、你熟習的樣本，比如不同廠家的冷水機組的接收方法都不一樣，在工期很緊的情況下，我們不可能花時間去研討樣本。

4.設計

具體到設計，我不想多說，大家都知道怎么畫圖最合適自己，或者用什么專業(yè)軟件，雖然我是不必的。提示大家留神的是，在設計過程中一定要防止不用要的重復工作，要多寫、多記。舉個例子，一個房間的通風，比如一框這個房間，面積是50平米，層高3米，換氣次數(shù)3次等等，算出了風量，選好了風機，這時候可能別的事情耽擱了一下，你忙別的去了，結(jié)果回來全忘了，又得從新開始，糟蹋時間，沒必要。我的習慣是，在房間里用一個層標好房間面積，風量、風機型號等等。還有一個重要問題，大家開始正式設計之前，不論甲方有無要求，都要做初步設計，當然可以很簡單的，大抵的標出風管、水管的走向，主管的管徑等等，大體的機房安排，這樣才干發(fā)現(xiàn)很多問題。做設計，問題越早暴露出來越好解決。同樣開始的工作越過細，后面的工作才越容易。

方案設計階段主要是建筑設計方案優(yōu)選、暖通空調(diào)專業(yè)進行配合設計。以下是個人整理出來的一些設計要領： 1 確認現(xiàn)場情況

1.主機房位置

在建筑方案酣f過程中，暖通專業(yè)根據(jù)建設明目內(nèi)容和規(guī)模，初步考慮冷、熱源方案，粗略估算冷、熱負荷和冷熱水機組數(shù)量，計算冷水機房和熱水機房及其輔助設備布置所需要的面積，冷卻塔布置所需面積，配合建筑專業(yè)確定冷水機機房、熱水機組房、冷卻塔的位置和建筑面積。2.確定管井位置

根據(jù)建筑布置和使用功能，初步考慮系統(tǒng)劃分，委托建筑設計專業(yè)在適合位置設計管道井(包括有冷水、冷卻水、凝結(jié)水、新風井等)，并確定管井大小。3.防、排煙風井位置

根據(jù)建筑專業(yè)平面布置，確定需要設置防排煙的位置，要求建筑在合適的地方留出機械加壓送風和機械排煙的豎風道或風道井。4.確定煙囪位置 5.估算本工程暖通專業(yè)總起電功率、耗水量，并提供給相關專業(yè)，以便進行設計工作。初步設計

1.根據(jù)建筑專業(yè)提供的建筑平、剖面面和文字資料以及其它專業(yè)提出的設計任務資料詳細了解房間使用功能、使用特點和對暖通專業(yè)設計所提出的要求。

2.冷、熱負荷計算以空調(diào)房間為單元，確定空調(diào)室內(nèi)空氣設計參數(shù)，計算房間空調(diào)冷、熱負荷，內(nèi)容包括:建筑傳熱量、人體散熱量、照明散熱量、設備散熱量及新風負荷。

3.水系統(tǒng)設計

a.根據(jù)建筑總高度和設備的承壓能力確定水系統(tǒng)是否需要進行堅向分區(qū)，對水系統(tǒng)進行水壓分布分析，確定膨脹水箱設置位置，冷水泵是壓入式或是吸入式。

b.擔據(jù)房間的功能、空調(diào)使用時間、使用性質(zhì)且特點，確定水系統(tǒng)供水區(qū)域劃分。

c.確定水系統(tǒng)形式，直雙管或四管、水平式或垂直式、同程式或異程式。d.確定供、回水溫度。

e.確定供水方式：變流量或定流量;一級泵或二級泵系統(tǒng)。f.水系統(tǒng)控制方式。4.新風系統(tǒng)設計

a.按標準和要求確定新風量、新風處理終狀態(tài)參數(shù)。b.新風系統(tǒng)的劃分和組成。

c.新風系統(tǒng)風量、阻力計算，選擇新風機組。

5.排風系統(tǒng)設計

6.空氣處理設備的計算和選擇

a.根據(jù)空調(diào)I房間特點和使用要求且安裝條件確定空氣處理類型；如風機盤管、風柜、組合式空調(diào)器。

b.根據(jù)房間的熱、溫負荷及系統(tǒng)的組成，選擇空氣處理設備的規(guī)格、型號。

7.空調(diào)冷熱源系統(tǒng)

a.計算出建筑最大小時冷負荷(考慮同期使用系數(shù)，安全系數(shù)).考慮到負荷特點、調(diào)節(jié)性能，經(jīng)過技術經(jīng)濟比較，確定冷水機組機型、數(shù)量及規(guī)格型號。b.計算冷水量、水系統(tǒng)阻力、運行特點、選擇水聾的機型、現(xiàn)楠、型號及數(shù)量。

c.計算冷卻水量、冷卻水系統(tǒng)阻力、運行特點，選擇冷卻水泵的機型、規(guī)格、型號及數(shù)量。

d.計算、選擇附屬設備。

8.冷卻塔計算、選擇

根據(jù)冷卻水量、冷卻水系統(tǒng)計算阻力、冷卻水溫度及進、出水溫差、環(huán)境噪聲要求，計算、選擇冷卻塔的類型、規(guī)格、型號及數(shù)量。

9.空調(diào)熱源系統(tǒng)

a.計算出建筑最大小時熱負荷(考慮同期使用系數(shù)，安全系數(shù))考慮到負荷特點及調(diào)節(jié)性能，經(jīng)過技術經(jīng)濟比較，選擇熱源設備(蒸汽鍋爐、無壓熱水鍋爐、真空熱水鍋爐等)的類型、數(shù)量及規(guī)格型號。b.附屬設備曲計算和選擇。

10.防、排煙系統(tǒng)設計方案及設備選型

a.根據(jù)高層民用建筑防火設計規(guī)范要求，確定建筑防、排煙設計部位。

b.計算防、排煙風量及風道阻力，選擇機械加壓送風機和排煙風機。

c.選擇送風口、排煙口及防火閥等部件。

d.防、排煙系統(tǒng)的控制方法。

設計計算和設備選擇完畢后，需要向有關專業(yè)提出設計要求:土建專業(yè)：冷水機站、熱水機站、冷卻塔、大型空調(diào)設備安裝位置和占用建筑面積、水管井和堅向風道井等。

電力：暖通通專業(yè)總耗電量。水道：暖通專業(yè)總耗水量。弱電：防、排煙系統(tǒng)控制要求。

1.繪制圖紙。

a.冷水機站平（剖）面圖、工藝流程圖。b.熱水機站平(剖)面圖、工藝流程圖。c.主要樓層空調(diào)平面圖

d.防、排煙系平面圖、系統(tǒng)圖。

2.編制設備表 3.編制概算書

最后，編制初步設計說明書。施工圖

1.根據(jù)初步設計審批意見，建筑專業(yè)提供的平、剖面固和文字資料以及其它專業(yè)提出的設計要求，對初步設計計算和設備選擇進行詳細計算，如設計條件改變，則根據(jù)變更條件，修正設計方案和設備選擇。2.繪制暖通空調(diào)平面圖、剖面圖。3.向有關專業(yè)提出設計要求

a.土建專業(yè)：核實初步設計階段所提出的資料，設備基礎(包括基礎外形尺寸、預埋件位置、設備重量等)，墻和板上留洞等。

b.電力專業(yè)： 按設備為單位提出耗電量和供電位置。

c.水道專業(yè)：供水點、供水量、供水壓力。

d.弱電專業(yè)：防、排煙系統(tǒng)的控制要求。

4.編制暖通空調(diào)剖面圖、水系統(tǒng)圖、安裝圖等施工圖紙。5.編制設備表、材料表。6.編制工程預算。

7.施工圖設計完成后，提交各級審核。8.施工圖匯審。參加設計的有關專業(yè)匯審圖紙，匯審內(nèi)容一般是：互相委托的設計要求是否完成，各專業(yè)設計內(nèi)容是否協(xié)調(diào)，如相互碰撞等，然后，進行匯簽。

9.資料加工、歸檔。

5、提條件

設計是一個多工種配合的產(chǎn)品。給各專業(yè)提條件一定要精確，細致。同時對其他專業(yè)多少要有了解。比如暗柱的問題，在窗、門等四周會有很多結(jié)構柱，我們的風管、水管是不能穿的，要先和建筑打好召喚，很多時候，特別是空間緩和的時候，這些都是大問題。

給電氣提條件就更重要的，我只說一點，提完條件有變更，第一時間告訴電氣專業(yè)，早出現(xiàn)的問題都好解決。

6、工期的問題

5.1.到期拿不出來是一回事，拿出來品質(zhì)不高是另外一回事，這是個準則問題，到了交圖的時候，老板重視的是你拿出來圖紙水平就可以，拿不來就不行。

5.2.粗與細的問題，那里可以粗略一些，那里卻要細致一些，我們首先要知道我們圖紙是干什么的，施工圖，顧名思義，就是給施工單位看的，讓施工單位清楚我們的用意，履行我們的方案即可，所以你的圖紙畫的像朵花意義也不大。比如風機盤管的風口距墻是1000還是1050有什么意思呢?且不說別的，有幾個工程終極的風口布置是按照我們的圖紙來的呢，我想沒有幾個，除非你做的就是裝修圖紙。我曾看過一套圖紙，一個辦公樓的空調(diào)，沒有新風系統(tǒng)，設計圖紙就是每個房間一個風機盤管，標了型號，其余的風口、定位尺寸什么都沒有，走廊里畫了3根水管，供、回水、冷凝水，標了管徑，沒有和房間的風機盤管銜接。你說這個圖紙可能有問題，但是施工單位不會這樣認為，只要能知道施工就可以了。但是什么要細致呢，我個人認為機房要畫的具體，問題考慮的也要細致，特別是機房地位緊湊的時候，不要向我看到的一個圖紙，狹長的機房，放了一臺新風機組，且不說機組兩邊距墻都不足300，而且送風管道一頭扎到樓下，供樓下的新風，可是風管已經(jīng)把門堵的嚴絲合縫，設計人員竟然還標了風管距門的間隔275什么的，人怎么進去，而且還是向機房開的門！

7、如何合理的利用時間差

施工圖審查對我們可以說是一件好事，首先替我們把關，同時給了我們一個細化設計的時間，為了敷衍施工圖審查，我們可以先拿出一個絕對粗略的圖紙，但是系統(tǒng)原理、平面都要有，剩下的系統(tǒng)圖、機房大樣，有多少給多少，他們不能看那么細，但是這套圖紙自身要自圓其說。

交給審圖中央普通要2周左右能力打回來，有的甚至更長，我們完整可以利用這段時間細化我們的圖紙。審圖中央打回來，修改時間也至少一個星期，如果建筑專業(yè)有大的調(diào)整，修改的時間會更長，當然這就不是你的問題，這時你完全可以和其他專業(yè)一起痛罵建筑專業(yè)，一邊緩慢的修改你的圖紙。

8、審圖中心的問題 你得過滿分嗎?就是審圖中心沒有發(fā)現(xiàn)大錯誤，審圖一次通過，一件很爽的事情，只要你得了滿分，老板、同事都會對你另眼相看，我常常得，所以和其他專業(yè)配合底氣都足些。

怎么樣得滿分或者錯誤少一些?其實也不難，一個圖紙完成時，把強規(guī)從頭到尾看一下，看看有沒有相關的，把高規(guī)、采暖通風規(guī)范翻一遍，其實沒有多少條，當然很多標準，光看是沒有用的，只有你違背了，被人挑了出來，你才能真正懂得它的意思，不過沒關系，下一次你肯定不會出現(xiàn)同樣的錯誤了。結(jié)語

我們做設計一定要有積累，有提高。上一個項目犯的錯誤，這一次一定不要再犯，上次積累的經(jīng)驗，這一次一定要用上，比如系統(tǒng)原理圖、一些自己做的圖塊，設計解釋、圖例什么的，都可以反復應用，可以節(jié)儉時間。如果你是個剛?cè)胄械男率郑梢远嗫纯?，好好領會，如果不是，那就不要看了，上面的東西只能輔助你成為一名及格的暖通設計人員，而不能成為一名優(yōu)良的暖通工程師，兩者還是有差異的。