第一篇：中共北京西城區(qū)委教育工作委員會(huì)文件

中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì)文件

西教工發(fā)〔2014〕1號

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中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì) 北京市西城區(qū)教育委員會(huì) 北京市西城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室 關(guān)于印發(fā)二〇一四年工作計(jì)劃的通知

各單位、兩委一室各部門：

現(xiàn)將《中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì) 北京市西城區(qū)教育委員會(huì) 北京市西城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室二〇一四年工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì) 北京市西城區(qū)教育委員會(huì) 北京市西城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

2014年1月6日

— 1 — 中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì) 北京市西城區(qū)教育委員會(huì) 北京市西城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

二〇一四年工作計(jì)劃

深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”原則，實(shí)踐“校校精彩，人人成功”目標(biāo)。解放思想、深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，努力在緩解擇校、就近入學(xué)和減負(fù)等方面有所突破，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保教育改革發(fā)展正確方向

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神。采取中心組學(xué)習(xí)等多種形式，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，解放思想、創(chuàng)新實(shí)踐，切實(shí)增強(qiáng)深化改革的堅(jiān)定性和自覺性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，促進(jìn)區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展。圍繞學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型目標(biāo)，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部模范帶頭作用。搞好頂層設(shè)計(jì)，處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，深入做好思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素。

（二）認(rèn)真開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究制定方案，科學(xué)組織實(shí)施，嚴(yán)格狠抓落實(shí)。針對工作實(shí)際，— 2 — 認(rèn)真查找問題，重點(diǎn)解決矛盾，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好形象。結(jié)合活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。組織好“黨建特色觀摩周”、“慶祝建黨93周年大會(huì)”，通過黨建示范點(diǎn)品牌的培育、黨建創(chuàng)新項(xiàng)目品牌的培植，逐步實(shí)現(xiàn)西城教育系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化。

（三）大力開展思想文化建設(shè)。以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深入推進(jìn)思想政治工作、精神文明創(chuàng)建工作、未成年人思想道德建設(shè)，不斷提升學(xué)校文化軟實(shí)力。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，試行《西城區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，組織基層支部對照標(biāo)準(zhǔn)開展自查工作，組織開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作交流會(huì)。積極開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園和學(xué)校文化建設(shè)特色項(xiàng)目申報(bào)評選活動(dòng)。扎實(shí)做好全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作。

（四）狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)廉政教育，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化對落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的監(jiān)督，進(jìn)一步修訂完善三重一大、公務(wù)接待等各項(xiàng)制度，形成靠制度管權(quán)、用制度管人、按制度辦事的長效機(jī)制。圍繞貫徹落實(shí)上級重大決策部署，開展執(zhí)法監(jiān)察、廉政監(jiān)察和效能監(jiān)察，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部、教委機(jī)關(guān)及其工作人員履行職責(zé)、依法行政、廉潔從政的監(jiān)督。加強(qiáng)經(jīng)常性監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)肅查處違規(guī)補(bǔ)課辦班收費(fèi)問題。進(jìn)一步推進(jìn)行風(fēng)評議工作，拓展創(chuàng)新評議方法，推動(dòng)評議工作制度化、常態(tài)化。

（五）著力加強(qiáng)群團(tuán)工作。廣泛開展工會(huì)、團(tuán)委、統(tǒng)戰(zhàn)等群團(tuán)主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平。開辦好區(qū)、校兩級中學(xué)生業(yè)

— 3 — 余黨校和少年先鋒團(tuán)校，幫助廣大學(xué)生樹立志存高遠(yuǎn)、胸懷廣大的人生理想和政治方向。充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理、民主監(jiān)督和民主決策作用，保障教職工合法權(quán)益。堅(jiān)持向黨外人士通報(bào)工作制度，加強(qiáng)涉臺(tái)教育基地建設(shè)和管理。健全老干部工作責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)政治和生活待遇各項(xiàng)政策，扎實(shí)做好老干部工作。

（六）全力維護(hù)校園安全。深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的工作要求，建立黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的安全穩(wěn)定工作體制。加強(qiáng)交通安全、防火安全教育，深入開展“開學(xué)第一課”教育活動(dòng)。全面推進(jìn)校園應(yīng)急管理，時(shí)刻把校園安全與師生人身安全放在工作首位，努力把安全工作做細(xì)做實(shí)。依法做好人民內(nèi)部矛盾調(diào)處工作，堅(jiān)持完善領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，確保各項(xiàng)改革順利推進(jìn)和全系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

二、堅(jiān)持人才強(qiáng)教，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)

（一）強(qiáng)化師德建設(shè)。進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德考評機(jī)制，把對教師的職業(yè)道德教育融入到評優(yōu)評先、職稱評定、繼續(xù)教育等工作中，加大師德典范的宣傳與表彰力度。做好教師節(jié)評優(yōu)表彰工作，弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。通過組織開展“我心中的好老師”、“教育故事”座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種形式宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，在全系統(tǒng)大力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，公辦學(xué)校教師不允許在民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，不得從事有償文化課補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。

（二）培養(yǎng)骨干教師。實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)“3360計(jì)劃”，為教— 4 — 師隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)導(dǎo)師團(tuán)、名師工作室、學(xué)科帶頭人和骨干教師工作，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，促進(jìn)青年教師的成長。

（三）組織教師培訓(xùn)。做好新入職教師培訓(xùn)、在職教師和教研員的繼續(xù)教育、中小學(xué)教師學(xué)歷提升等工作，提高教師隊(duì)伍整體育人能力與施教水平。

（四）保障教師權(quán)益。平穩(wěn)推進(jìn)崗位設(shè)置工作，做到科學(xué)設(shè)崗、定崗、定編。進(jìn)一步完善義務(wù)教育學(xué)校和事業(yè)單位績效工資工作，發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用?；I建教師公寓，為人才引進(jìn)提供過渡性住房。

（五）狠抓人才工作。制定完善加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)意見，創(chuàng)新培訓(xùn)和培養(yǎng)方式，完善校長職級制，建立人才工作聯(lián)席會(huì)議制度等，大力實(shí)施“卓越教師”和“教育家工程”，推動(dòng)教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)。通過召開校長書記辦學(xué)思想（黨建思想）研討會(huì)、建立“校長工作室”等舉措，帶動(dòng)青年校長快速成長。

三、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，打造西城教育新品牌

（一）創(chuàng)新開展教育集團(tuán)工作。以政府主導(dǎo)、名校牽頭、項(xiàng)目運(yùn)作、政策保障、特色發(fā)展為原則，以教育教學(xué)為核心，完善工作機(jī)制，梳理成功實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教育集團(tuán)向深度和廣度穩(wěn)步發(fā)展，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

（二）積極推行開放課堂。立足課堂，聚焦課程，打造“開放學(xué)校”和“開放課堂”，依托信息技術(shù)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源數(shù)

— 5 — 字化建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

（三）推進(jìn)綠色學(xué)校建設(shè)。遵循教育發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生成長和教師成才，引導(dǎo)學(xué)校樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，努力將升學(xué)競爭向辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)轉(zhuǎn)化。注重發(fā)揮評價(jià)的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵(lì)等功能，綜合考查學(xué)生發(fā)展情況，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

（四）打造“開學(xué)一課”品牌。形成“開學(xué)一課”長效機(jī)制，建立專家資源庫，邀請多領(lǐng)域的專家、學(xué)者及社會(huì)名人走進(jìn)學(xué)校，為學(xué)生搭建“對話智者”、“對話大師”的教育平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志、成才。

（五）構(gòu)建良好教育生態(tài)環(huán)境。加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)師生的節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識，營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。打造教育理念鮮明、辦學(xué)特色突出、人際關(guān)系和諧、校園環(huán)境優(yōu)美的良好教育生態(tài)。加強(qiáng)環(huán)境教育，把構(gòu)建教育生態(tài)環(huán)境建設(shè)放在突出地位，融入教育教學(xué)、校園文化、基礎(chǔ)建設(shè)各方面和全過程，實(shí)現(xiàn)西城區(qū)教育的和諧可持續(xù)發(fā)展。

四、堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化教育資源配置

（一）科學(xué)規(guī)劃教育布局。根據(jù)學(xué)齡人口發(fā)展趨勢，積極應(yīng)對入學(xué)高峰，科學(xué)配置和調(diào)整教育用地。啟動(dòng)“學(xué)?；窘ㄔO(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”，實(shí)施學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工程，逐步實(shí)現(xiàn)資源均衡配置。努力補(bǔ)齊校園面積缺口，采取新建、改擴(kuò)建、追繳還建項(xiàng)目等多種方式，擴(kuò)大學(xué)位數(shù)量。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。落實(shí)北京市中小學(xué)建設(shè)三年行動(dòng)— 6 — 計(jì)劃，促進(jìn)中小學(xué)辦學(xué)條件和服務(wù)水平的提升。實(shí)施校園基礎(chǔ)設(shè)施改善工程，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)工作和生活條件的改善與提高。組織開展校舍裝修改造12個(gè)新建工程，繼續(xù)推進(jìn)9個(gè)續(xù)建工程，積極推動(dòng)85個(gè)項(xiàng)目的前期工作，完成好年度各項(xiàng)修繕計(jì)劃。

（三）改善學(xué)校辦學(xué)條件。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際及需求，對教學(xué)設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)場所、校園綠化等進(jìn)行修繕和改造，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校節(jié)能減排設(shè)施建設(shè)，爭創(chuàng)市級“金太陽”試點(diǎn)學(xué)校和“人文校園、科技校園、綠色校園”試點(diǎn)學(xué)校。

五、堅(jiān)持質(zhì)量第一，保持教育教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先水平

（一）提高課堂實(shí)效。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為核心，實(shí)行深入學(xué)校調(diào)研聽課制度，了解教情、學(xué)情，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)，提高課堂實(shí)效。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)年級管理，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考科學(xué)性，努力降低義務(wù)教育流失率，進(jìn)一步提高高中生畢業(yè)率。

（二）深化課程改革。整體推進(jìn)三級課程整合與管理，力爭在三級課程體系建設(shè)上取得新突破。深入研究北京市中高考改革方案，明確中高考與教學(xué)改革和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。各學(xué)段、各學(xué)科教學(xué)要更加注重基礎(chǔ)知識和基本技能，重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用學(xué)科知識解決實(shí)際問題的能力。

（三）促進(jìn)特色發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合實(shí)際深入開展特色活動(dòng)、建設(shè)特色課程、實(shí)施特色管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，提升辦學(xué)品質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)高中自主排課實(shí)驗(yàn)和高中實(shí)驗(yàn)班建設(shè)，推動(dòng)高中多樣化發(fā)展進(jìn)程。

（四）堅(jiān)持減負(fù)增效。進(jìn)一步加強(qiáng)對課堂教學(xué)、考試評價(jià)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究與改進(jìn)，提高減負(fù)意識，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)干部教師深化改革的積極性，切實(shí)減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

（五）平穩(wěn)推進(jìn)招生考試改革。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)小學(xué)資源，適度擴(kuò)班。調(diào)整招生計(jì)劃，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給能力，盡全力滿足西城區(qū)百姓子女學(xué)習(xí)需求。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，逐步減少住宿生人數(shù)。做好高中指標(biāo)分配工作，積極深化考試評價(jià)改革。

六、堅(jiān)持育人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

（一）落實(shí)德育三年行動(dòng)計(jì)劃。堅(jiān)持立德樹人、育人為本、德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程。不斷健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮首席班主任作用，著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。深化德育課程建設(shè)和課程德育建設(shè)，提高德育工作實(shí)效性。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，落實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度。

（二）推進(jìn)體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃。推進(jìn)中小學(xué)校體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，提高每天一小時(shí)體育鍛煉質(zhì)量，切實(shí)落實(shí)每天一節(jié)體育課。積極開展陽光體育系列活動(dòng)，將健康教育理念融入教育教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（三）做好科技、藝術(shù)、校外教育工作。發(fā)揮課堂主渠道作用，按照課程體系要求，開足開齊、保質(zhì)保量上好藝術(shù)、科技課程。積極探索學(xué)科課程的互通，實(shí)現(xiàn)德育、智育、美育、體育的有機(jī)融合。繼續(xù)推進(jìn)“中小學(xué)綜合素質(zhì)提升工程”，結(jié)合社會(huì)— 8 — 大課堂工作，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。精心打造西城區(qū)科技教育品牌和“西城區(qū)七彩夢想大舞臺(tái)”藝術(shù)教育品牌，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生科學(xué)與藝術(shù)素養(yǎng)。

（四）全面做好衛(wèi)生宣傳法制教育工作。認(rèn)真開展個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生的宣傳教育活動(dòng)，控制近視率、肥胖率。積極穩(wěn)妥開展“防艾”工作和人口教育，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長。大力開展法制教育，通過模擬法庭等方式增強(qiáng)青少年遵紀(jì)守法意識。

七、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

（一）持續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育多元化發(fā)展。堅(jiān)持政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，形成公辦民辦并舉的學(xué)前教育服務(wù)格局，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育辦學(xué)規(guī)模，增加學(xué)位供給，改善辦園條件，提升保教質(zhì)量，逐步緩解入園難問題。圍繞做好幼小銜接，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新突破，解決好幼兒教育小學(xué)化問題。

（二）全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。堅(jiān)持以義務(wù)教育為中心，以解決小學(xué)入學(xué)難為重點(diǎn)，均衡發(fā)展，提高質(zhì)量，減輕負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)升學(xué)競爭向辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的轉(zhuǎn)化。啟動(dòng)“城宮計(jì)劃”三年行動(dòng)方案，建設(shè)30所城市學(xué)校少年宮。

（三）大力發(fā)展特殊教育。以全納思想為指導(dǎo)，完善學(xué)前特殊教育基地和特殊教育學(xué)校的硬件建設(shè)，開展殘疾兒童的學(xué)前康復(fù)教育，推進(jìn)隨班就讀工作，滿足殘疾學(xué)生的教育需求。

（四）統(tǒng)籌高中多樣化發(fā)展。樹立科學(xué)質(zhì)量觀，促進(jìn)不同類

— 9 — 型、不同條件的高中校特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展。擴(kuò)大校長辦學(xué)自主權(quán)，促進(jìn)高中校自主發(fā)展。

（五）優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)。加強(qiáng)示范專業(yè)引領(lǐng)，適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升職業(yè)教育吸引力。結(jié)合市場需求，深化校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，努力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

（六）實(shí)現(xiàn)校外教育轉(zhuǎn)型。通過“城宮計(jì)劃”的實(shí)施，推動(dòng)校外教育課程及教材建設(shè)，不斷提升科技藝術(shù)教育水平。加強(qiáng)學(xué)前和社區(qū)教育的研究，推動(dòng)校外教育的創(chuàng)新發(fā)展。

（七）規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。嚴(yán)格程序，依法審批，開展從業(yè)人員培訓(xùn)，加大對辦有學(xué)前課程民辦學(xué)校的管理力度，提高民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平。嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須與公辦學(xué)校脫鉤。

（八）努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。鞏固“北京市學(xué)習(xí)型城市示范區(qū)”創(chuàng)建成果，辦好成人教育和社區(qū)教育，構(gòu)建更加完善的市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系。搭建市民學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)社區(qū)教育學(xué)校課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)由培訓(xùn)向教育的轉(zhuǎn)變。

八、堅(jiān)持資源共享，推進(jìn)教育信息化建設(shè)

（一）推進(jìn)數(shù)字化教育資源建設(shè)。深化已有信息平臺(tái)的應(yīng)用，建立教育系統(tǒng)基本信息資源庫。繼續(xù)推進(jìn)教育專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)，深化“數(shù)字化校園”建設(shè)，探索建設(shè)中學(xué)生英語聽力系統(tǒng),推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。

（二）實(shí)行校舍資產(chǎn)信息化管理。逐步建立西城區(qū)教育系統(tǒng)— 10 — 校舍資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理正規(guī)化、動(dòng)態(tài)化和信息化，為全系統(tǒng)房地管理工作的有效開展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

（三）整合城域網(wǎng)資源。進(jìn)一步整合城域網(wǎng)，加強(qiáng)統(tǒng)一管理，提高使用效益。

九、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，營造和諧穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境

（一）加強(qiáng)傳染病防控工作。強(qiáng)化管理和服務(wù)職能，建立中小學(xué)生體質(zhì)健康檔案。晨午檢監(jiān)測工作常態(tài)化，認(rèn)真做好健促?？沙掷m(xù)發(fā)展模式的試點(diǎn)工作。春季傳染病防治要將重點(diǎn)放在班額較大、住校生較多和各校的畢業(yè)年級學(xué)生上，常見病、多發(fā)病防治要形成長效機(jī)制。

（二）強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理。明確食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)管力度，提升學(xué)校食品安全管理水平。積極推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)餐工作，加大食堂改造，確保食品安全。

（三）規(guī)范教育資產(chǎn)管理。認(rèn)真執(zhí)行部門預(yù)算，不斷優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，確保教育系統(tǒng)中心工作和重點(diǎn)工程所需資金落實(shí)到位，促進(jìn)各級各類教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。

（四）嚴(yán)格收費(fèi)管理。切實(shí)落實(shí)上級規(guī)范教育收費(fèi)政策，加大春、秋季收費(fèi)自查、檢查力度。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格對體育俱樂部、學(xué)校國際部監(jiān)督檢查。公辦校不得以民辦培訓(xùn)學(xué)校的名義變相補(bǔ)課辦班收費(fèi)。

（五）加大審計(jì)力度。扎實(shí)推進(jìn)校長經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，開展財(cái)務(wù)收支審計(jì)和督導(dǎo)審計(jì)，適時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，加強(qiáng)審計(jì)調(diào)研，為

— 11 — 教育資金健康運(yùn)行保駕護(hù)航。

（六）有序開展外事工作。在立足普及和全方位的基礎(chǔ)上，以打造高端國際教育項(xiàng)目和窗口學(xué)校為龍頭，全面推動(dòng)西城教育走出去——面向世界、引進(jìn)來——對外開放的國際教育進(jìn)程，使西城的學(xué)生更多地感知體驗(yàn)世界的多元和多彩，讓各個(gè)國家的青少年更多地了解中國，共享中華民族優(yōu)秀文化在人的健康成長過程中的豐富營養(yǎng)。嚴(yán)肅外事出訪審批制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好全系統(tǒng)各單位的出訪計(jì)劃。

（七）完善基礎(chǔ)性工作。落實(shí)西城區(qū)質(zhì)量發(fā)展綱要實(shí)施意見中所涉及內(nèi)容，提高工程質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，保證工程質(zhì)量安全。加強(qiáng)檔案管理，規(guī)范檔案建設(shè)，各單位、各部門要做到工作完成，檔案歸檔完成；工作有計(jì)劃、有總結(jié)?；I備召開學(xué)校檔案工作現(xiàn)場會(huì)，總結(jié)推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)做法。加強(qiáng)史志和年鑒等工作領(lǐng)導(dǎo)，提高工作質(zhì)量。

（八）做好語言文字工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家通用語言文字法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做好規(guī)范社會(huì)用語用字的宣傳推廣與監(jiān)管服務(wù)工作。加強(qiáng)對各單位、各部門語言文字規(guī)范化工作的檢查、指導(dǎo)，努力提高公務(wù)員和教師隊(duì)伍的語言文字應(yīng)用水平。

十、堅(jiān)持依法依規(guī)，全面實(shí)施教育督導(dǎo)

（一）推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，開展督學(xué)工作。開展綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為。依據(jù)“評價(jià)方案”，開展對中小學(xué)校（幼兒園）和中等職業(yè)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的綜合督導(dǎo)。圍繞— 12 — 市、區(qū)教育重點(diǎn)工作，對特殊教育、學(xué)校體育工作以及“減負(fù)工作”等開展專項(xiàng)督導(dǎo)。依據(jù)《西城區(qū)非學(xué)歷民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合管理督導(dǎo)評價(jià)方案》，對非學(xué)歷民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合督導(dǎo)。推動(dòng)學(xué)習(xí)型城市示范區(qū)建設(shè)，依據(jù)《西城區(qū)社區(qū)教育學(xué)校工作評價(jià)指標(biāo)體系》，開展對社區(qū)教育學(xué)校的綜合督導(dǎo)。開展經(jīng)常性督導(dǎo)，提高督導(dǎo)實(shí)效。落實(shí)督導(dǎo)評價(jià)制度，開展中小學(xué)校（幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校2013-2014學(xué)年度全面實(shí)施素質(zhì)教育自評工作。開展督導(dǎo)后的回訪、復(fù)查，關(guān)注學(xué)校（幼兒園）督導(dǎo)后的改進(jìn)情況，加強(qiáng)對整改過程的指導(dǎo)，加大回訪力度，評估整改效果，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作。研究制定“西城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度”、“西城區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案”，加強(qiáng)對中小學(xué)校（幼兒園）日常工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，推動(dòng)督導(dǎo)工作制度化、常態(tài)化。

（二）落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任，開展督政工作。依據(jù)區(qū)屬相關(guān)單位實(shí)施素質(zhì)教育工作目標(biāo)責(zé)任，組織相關(guān)單位開展自評工作，并對街道辦事處進(jìn)行綜合督導(dǎo)。加強(qiáng)督政責(zé)任區(qū)制度建設(shè)，按照區(qū)屬相關(guān)單位的工作職能和區(qū)域分布等實(shí)際情況，劃分督政責(zé)任區(qū)，加強(qiáng)對區(qū)屬相關(guān)單位落實(shí)教育法律法規(guī)的日常檢查，推動(dòng)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任的實(shí)施。圍繞教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題隨訪相關(guān)單位，加強(qiáng)了解、溝通，營造良好的教育環(huán)境。依據(jù)北京市2014年教育法律法規(guī)執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查重點(diǎn)內(nèi)容，組織區(qū)屬相關(guān)單位開展自查自評工作，達(dá)到以查促建、以查促改、以查促發(fā)

— 13 — 展的目的，進(jìn)一步促進(jìn)教育法律法規(guī)的落實(shí)。

（三）引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，開展督導(dǎo)調(diào)研、科研。繼續(xù)開展《普通高中多樣化發(fā)展與現(xiàn)代教育督導(dǎo)制度建設(shè)》的課題研究。扎實(shí)推進(jìn)“十二五”教育評價(jià)與督導(dǎo)科研課題研究工作，推動(dòng)課題研究的深入。針對教育重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展督導(dǎo)調(diào)研。

（四）拓展督導(dǎo)領(lǐng)域，開展相關(guān)單位的隨訪督導(dǎo)。落實(shí)市政府教育督導(dǎo)室“應(yīng)督盡督”的要求，拓展督導(dǎo)領(lǐng)域，根據(jù)教育發(fā)展現(xiàn)狀，對教委直屬單位、校外教育單位等進(jìn)行隨訪督導(dǎo)。

（五）結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新頒《教育督導(dǎo)條例》和“評價(jià)方案”。貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》和北京市出臺(tái)的相關(guān)規(guī)范性文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹北京市新頒“評價(jià)方案”，結(jié)合西城區(qū)實(shí)際，出臺(tái)具體實(shí)施辦法，研制評價(jià)工具。繼續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)工作制度和督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，提高督學(xué)的專業(yè)化水平。

十一、堅(jiān)持優(yōu)化職能，加強(qiáng)機(jī)關(guān)和直屬單位建設(shè)

（一）優(yōu)化機(jī)關(guān)職能。結(jié)合機(jī)關(guān)“三定”，優(yōu)化科室，完善機(jī)制，改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)管理水平。堅(jiān)持“服務(wù)、引領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)”的工作原則。加強(qiáng)服務(wù)，將服務(wù)終點(diǎn)放在課堂；及時(shí)引領(lǐng)，總結(jié)各校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；勇于擔(dān)當(dāng)，破解學(xué)校改革發(fā)展的難題。

（二）提升服務(wù)效能。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)和直屬單位自身建設(shè)，充分發(fā)揮指揮協(xié)調(diào)作用。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新形式，改進(jìn)作風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量。

（三）擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)移政府職能，擴(kuò)大學(xué)— 14 — 校辦學(xué)自主權(quán)。不斷完善對預(yù)算項(xiàng)目、課程設(shè)置、干部聘用的監(jiān)督檢查。

新的一年，是全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)開局之年，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之年，也是基礎(chǔ)教育綜合改革之年。西城教育要以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，凝心聚力、穩(wěn)中求進(jìn)，勇于擔(dān)當(dāng)、有所作為，進(jìn)一步提升區(qū)域教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)“校校精彩，人人成功”的目標(biāo)。

中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì)辦公室

2014年1月6日印發(fā)

第二篇：中共北京西城區(qū)委教育工作委員會(huì)文件

中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì)文件 西教工發(fā)〔2016〕3號

★ 中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì) 北京市西城區(qū)教育委員會(huì) 北京市西城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室 關(guān)于印發(fā)2016年工作計(jì)劃的通知

各單位、兩委一室各部門：

現(xiàn)將《中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì) 北京市西城區(qū)教育委員會(huì) 北京市西城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室2016年工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì)

北京市西城區(qū)教育委員會(huì) 北京市西城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

2016年1月22日

— 1 — 中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì) 北京市西城區(qū)教育委員會(huì) 北京市西城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

2016年工作計(jì)劃

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)委十一屆十次全會(huì)精神和工作部署，以全面實(shí)施“十三五”教育規(guī)劃為重點(diǎn)，鞏固提升“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，大力推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。把改革創(chuàng)新、依法治教要求貫穿教育改革與發(fā)展全過程，積極推動(dòng)教育生態(tài)建設(shè)，繼續(xù)深化教育綜合改革，推動(dòng)學(xué)段貫通培養(yǎng)，著力提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、激發(fā)活力，使改革創(chuàng)新成為西城教育發(fā)展的新常態(tài)。

一、強(qiáng)化思想理論建設(shè)

（一）加強(qiáng)黨的方針政策理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持兩委一室理論中心組學(xué)習(xí)制度，以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)總書記系列講話精神為重點(diǎn)，組織開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。落實(shí)基層單位理論中心組學(xué)習(xí)制度、黨員理論學(xué)習(xí)制度、教職工政治理論教育制度，組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部大課堂、專題報(bào)告等活動(dòng)，加強(qiáng)對黨員干部的思想政治教育，提升廣大干部— 2 — 教職工的思想政治水平。

（二）鞏固提升“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。根據(jù)市區(qū)工作要求，認(rèn)真梳理查擺問題，及時(shí)制定整改措施，強(qiáng)化措施落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。

二、加強(qiáng)干部人才工作

（一）嚴(yán)格干部選拔任用。根據(jù)新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，修訂并執(zhí)行《西城區(qū)教育系統(tǒng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用實(shí)施辦法》，進(jìn)一步規(guī)范干部選拔任用程序，不斷提升干部選拔任用規(guī)范化水平。

（二）優(yōu)化干部培養(yǎng)管理機(jī)制。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，修訂下發(fā)“西城區(qū)教育系統(tǒng)校級干部及中層干部職數(shù)標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步促進(jìn)干部隊(duì)伍管理的規(guī)范化。配齊配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子整體效能。規(guī)范中層干部登記備案制度，強(qiáng)化中層干部聘任制，加大對中層干部的管理與指導(dǎo)力度。進(jìn)一步健全和完善后備干部數(shù)據(jù)庫，建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊(duì)伍。

（三）打造優(yōu)秀校長團(tuán)隊(duì)。加大名校長培養(yǎng)力度，積極推進(jìn)校長工作室工作，繼續(xù)舉辦優(yōu)秀校長辦學(xué)思想研討會(huì)。以教育集團(tuán)為核心，搭設(shè)交流研究平臺(tái)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校示范、聯(lián)動(dòng)作用，形成優(yōu)秀的校長團(tuán)隊(duì)。

（四）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。在推進(jìn)校長工作室、開設(shè)專題培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行干部任職前掛職鍛煉學(xué)習(xí)制度。

— 3 — 發(fā)揮英才示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)人才健康成長。

三、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)

（一）建立和實(shí)施基層黨組織評價(jià)指標(biāo)體系。在試行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適時(shí)全面實(shí)施《西城區(qū)中小學(xué)黨組織工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

（二）積極創(chuàng)建黨建工作品牌。大力推進(jìn)黨建創(chuàng)新項(xiàng)目，激發(fā)基層黨組織的積極性和創(chuàng)造性，探索新時(shí)期加強(qiáng)黨建工作的新途徑和新方法。積極推廣黨建示范點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建黨建工作品牌，提升全系統(tǒng)黨建科學(xué)化水平。

（三）加強(qiáng)優(yōu)秀書記隊(duì)伍建設(shè)。建立名書記工作室和黨支部書記工作站，發(fā)揮優(yōu)秀書記的作用，培養(yǎng)優(yōu)秀青年黨務(wù)工作者。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)群團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)和老干部工作。健全完善黨建帶群團(tuán)建設(shè)機(jī)制，不斷增強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)（少先隊(duì)）工作的影響力。進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)和老干部工作，不斷提升服務(wù)水平。

四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)

（一）提升學(xué)校文化育人功能。建立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)制度，統(tǒng)籌推進(jìn)校園文化建設(shè)。圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極開展“書香校園”建設(shè)活動(dòng)，落實(shí)《西城區(qū)小學(xué)推進(jìn)師生閱讀工作計(jì)劃》。鼓勵(lì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀教師著書立說。研究班級文化建設(shè)的有效途徑。通過第— 4 — 三批學(xué)校文化建設(shè)示范校的創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)校文化整體建設(shè)，提升文化育人功效，打造校園文化建設(shè)品牌。

（二）研究培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。結(jié)合建黨95周年，開展“新童謠”傳唱、“開學(xué)一課”品牌教育活動(dòng)。在日常課堂活動(dòng)中落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將課堂教學(xué)作為落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要途徑。統(tǒng)籌社會(huì)大課堂資源及區(qū)域特色資源，積極組織學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。

（三）深入推進(jìn)德育工作。積極開展德育科研，深化專題教育實(shí)踐研究。繼續(xù)開展新生指導(dǎo)手冊叢書的編寫工作。加強(qiáng)生涯教育、時(shí)事教育等專項(xiàng)研究。指導(dǎo)學(xué)校開展經(jīng)典誦讀、時(shí)事述評、模擬聯(lián)合國等豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善德育工作管理機(jī)制。

（四）深入開展思想政治工作。修訂完善《西城區(qū)教育系統(tǒng)思想政治工作責(zé)任制》，提高思想政治工作的感染力、影響力。貫徹《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，落實(shí)輿情信息工作制度、教職工思想動(dòng)態(tài)分析制度，不斷增強(qiáng)做好群眾思想政治工作的能力。

（五）加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作。廣泛開展以學(xué)習(xí)雷鋒精神、志愿服務(wù)為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)校各方面工作積極性，形成黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管，廣大教職工、學(xué)生

— 5 — 全員參與的精神文明創(chuàng)建工作機(jī)制。按照“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、注重實(shí)績”的原則，做好文明單位復(fù)審工作。

（六）做好文明城區(qū)創(chuàng)建工作。按照《全國文明城區(qū)測評指數(shù)》《全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系》的要求，認(rèn)真做好2016年文明城區(qū)和未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)建工作。

五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

（一）強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)。認(rèn)真貫徹中紀(jì)委十八屆六次全會(huì)精神、市區(qū)2016年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意見以及《區(qū)委教工委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見》，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，組織召開全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)，總結(jié)部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。圍繞落實(shí)主體責(zé)任，兩委領(lǐng)導(dǎo)與各單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，指導(dǎo)各單位層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，簽約率達(dá)到100%。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”的落實(shí)，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體責(zé)任。強(qiáng)化紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，組織開展落實(shí)責(zé)任制情況自查和抽查工作。

（二）持之以恒糾正“四風(fēng)”。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變文風(fēng)會(huì)風(fēng)，不斷提升機(jī)關(guān)行政效能。嚴(yán)格“三公”經(jīng)費(fèi)管理，切實(shí)控制和降低行政運(yùn)行成本。加大監(jiān)督檢查力度，對頂風(fēng)違紀(jì)問題，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起。

（三）加強(qiáng)廉政教育。以理想信念、黨紀(jì)條規(guī)、廉潔從— 6 — 政、示范警示教育為重點(diǎn)，深入開展黨風(fēng)廉政教育。將黨風(fēng)廉政教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計(jì)劃。充分發(fā)揮兩委和區(qū)檢察院建立的預(yù)防教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)犯罪協(xié)作機(jī)制，積極開展教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。編發(fā)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)書目，并提出學(xué)習(xí)要求，教育黨員干部堅(jiān)持高線、守住底線、不碰紅線，做遵章守紀(jì)的模范。

（四）扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真做好行政監(jiān)察和政風(fēng)行風(fēng)熱線工作，加強(qiáng)對中考體育考試、高三體育畢業(yè)會(huì)考、小學(xué)入學(xué)和“小升初”工作的督查，確保考試招生工作公平、公正、公開。

（五）不斷規(guī)范教育收費(fèi)行為。堅(jiān)持把規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制范圍，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。組織開展春、秋季教育收費(fèi)檢查，自查率要達(dá)到100%。開展教育收費(fèi)專項(xiàng)抽查，堅(jiān)決糾正違規(guī)問題。

（六）嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。堅(jiān)持防微杜漸、治病救人，對苗頭性、傾向性問題及時(shí)通過約談、函詢等方式解決，防止小問題演變成大錯(cuò)誤。堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，持續(xù)保持高壓態(tài)勢，堅(jiān)決查處違規(guī)違紀(jì)行為。

六、積極營造良好的教育生態(tài)

（一）積極落實(shí)貫通培養(yǎng)理念。進(jìn)一步加強(qiáng)跨學(xué)科教學(xué)、— 7 — 跨學(xué)段銜接的實(shí)踐研究，解決好教育對象對教育者專業(yè)成長的制約問題，解決好學(xué)生接受教育年限與教育成效相關(guān)性不高的問題，使我們的教育能夠適應(yīng)學(xué)生成長規(guī)律，符合教育教學(xué)規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，特別是對義務(wù)教育階段較低年級的學(xué)生，探索“不教”和“為了不教”的精準(zhǔn)化個(gè)性服務(wù)，從小為學(xué)生打下健康成長的基礎(chǔ)、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和接受教育的基礎(chǔ)。針對中高考改革，繼續(xù)研究小學(xué)形成性評價(jià)方式的變革。組織編寫小

一、初

一、高一年級新生入學(xué)指導(dǎo)手冊及相關(guān)學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化實(shí)踐研究和應(yīng)用。

（二）推進(jìn)學(xué)校精彩工程。深入落實(shí)“校校精彩，人人成功”理念，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)智慧，通過項(xiàng)目推動(dòng)的方式，制定精彩計(jì)劃，推出精彩項(xiàng)目，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，打造學(xué)校精彩文化，展現(xiàn)教師風(fēng)采和學(xué)生風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生共同發(fā)展。

（三）推進(jìn)教育生態(tài)建設(shè)。營造幼兒園、小學(xué)、初中、高中學(xué)段間相互銜接，職業(yè)教育、普高、成教等各類教育資源共享，家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育三位一體、理念共通、資源共享、共同推動(dòng)的教育生態(tài)。

（四）積極落實(shí)智慧教育理念。樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，提升教師學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息選擇、理解和運(yùn)用能力，增強(qiáng)教師合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開展個(gè)性化教學(xué)的能力，提高學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，— 8 — 建設(shè)安全、文明、高效的教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立完善人事、財(cái)務(wù)、學(xué)籍、干部、基建等數(shù)據(jù)庫，通過大數(shù)據(jù)提升教育管理水平，推動(dòng)教育信息化升級發(fā)展。

（五）深入推進(jìn)學(xué)區(qū)制建設(shè)。采取“1+1+N+X”的組織架構(gòu)，其中：第一個(gè)“1”為學(xué)區(qū)理事會(huì)，第二個(gè)“1”為學(xué)區(qū)辦公室，“N”為學(xué)區(qū)內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu),“X”為學(xué)區(qū)內(nèi)各類社會(huì)機(jī)構(gòu)，有效整合校外單位及社會(huì)教育資源，使學(xué)區(qū)制管理真正成為教育資源統(tǒng)籌的平臺(tái)。

（六）完善招生入學(xué)工作。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學(xué)辦法及學(xué)籍管理辦法。有序確定入學(xué)對象，規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)，中小學(xué)各學(xué)段招生實(shí)行計(jì)劃管理，規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理。及早發(fā)布相關(guān)政策規(guī)定，提高透明度和管理水平。

（七）深化優(yōu)質(zhì)布局。繼續(xù)完成北大附中、師大附小等優(yōu)質(zhì)資源的引入。完善學(xué)區(qū)制，把作為招生單位的學(xué)區(qū)變成資源統(tǒng)籌、共享的實(shí)體運(yùn)作機(jī)構(gòu)。

（八）深化教育集團(tuán)辦學(xué)。發(fā)揮教育集團(tuán)跨學(xué)區(qū)、多學(xué)段等優(yōu)勢，堅(jiān)持把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、教育資源共享和開展教學(xué)研究作為教育集團(tuán)的主要任務(wù)，推進(jìn)教育集團(tuán)內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮教育集團(tuán)的輻射引領(lǐng)作用。

（九）深入推進(jìn)“城宮計(jì)劃”。推進(jìn)初中學(xué)?！俺菍m計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)初中階段學(xué)校100%全覆蓋。繼續(xù)開展“城宮計(jì)劃”十大系列活動(dòng)，規(guī)范“城宮計(jì)劃”經(jīng)費(fèi)使用，加強(qiáng)“城宮計(jì)劃”網(wǎng)站建設(shè)。

（十）推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制、黨組織發(fā)揮政治核心作用、教職工代表大會(huì)和工會(huì)參與管理與監(jiān)督的學(xué)校管理機(jī)制，積極推動(dòng)社區(qū)、學(xué)生及家長對學(xué)校管理的參與和監(jiān)督。不斷落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，逐步建立和完善學(xué)?！白灾鞴芾?、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督”的機(jī)制，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。

七、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理

（一）深化課程改革。落實(shí)市區(qū)課程計(jì)劃（修訂）文件精神，持續(xù)關(guān)注學(xué)校的課程建設(shè)，召開小學(xué)課程建設(shè)研討會(huì)。加強(qiáng)初中新課程方案實(shí)施情況的研究，進(jìn)一步加強(qiáng)課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，重點(diǎn)關(guān)注核心素養(yǎng)培養(yǎng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。深入推進(jìn)高中教育教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化工程，指導(dǎo)監(jiān)督相關(guān)學(xué)校重視自主會(huì)考試題質(zhì)量，不斷提高區(qū)級命題會(huì)考科目的命題質(zhì)量。

（二）提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加大聽課評課的力度，深入學(xué)校了解教情、學(xué)情。關(guān)注“互聯(lián)網(wǎng)+”對課堂教學(xué)模式改革的帶動(dòng)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、考試評價(jià)的研究與改進(jìn)，減負(fù)增效，提高質(zhì)量。持續(xù)以“西城杯”為教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)研究載體，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)改革。加強(qiáng)課例研究，做好主題式教學(xué)和單元式教學(xué)的研究推廣工作。

（三）深入研究北京市中高考改革精神。理解中高考改革的思想精髓，研究小學(xué)形成性評價(jià)方式的變革和小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊的應(yīng)用。發(fā)揮教育研究部門作用，引導(dǎo)學(xué)校— 10 — 在課程設(shè)置、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生管理、分級教學(xué)等方面做好應(yīng)對與調(diào)整。

八、促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

（一）大力發(fā)展學(xué)前教育。實(shí)施好第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)施2016幼兒園建設(shè)計(jì)劃，加快幼兒園的建設(shè)改造速度，新增學(xué)前學(xué)位1000個(gè)。實(shí)施幼兒園師資培養(yǎng)培訓(xùn)工程，提高幼兒教師和園所管理者的綜合素質(zhì)。

（二）推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡配置教育資源。推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，提升辦學(xué)品質(zhì)。加強(qiáng)小學(xué)直升初中、附小、集團(tuán)校、特色校等不同形態(tài)學(xué)校的教育教學(xué)研究，制定應(yīng)對策略。

（三）鞏固提升高中階段教育質(zhì)量。以畢業(yè)年級工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和增量評價(jià)。開展畢業(yè)年級工作專項(xiàng)視導(dǎo)，全面準(zhǔn)確了解學(xué)校畢業(yè)年級教學(xué)管理和復(fù)習(xí)備考工作現(xiàn)狀，對學(xué)校畢業(yè)年級教育管理提出有效指導(dǎo)意見。做好小學(xué)、初中、高中畢業(yè)證的發(fā)放工作。

（四）深化職業(yè)教育改革。認(rèn)真做好職業(yè)高中的各項(xiàng)工作，建設(shè)好西城職業(yè)學(xué)院，推進(jìn)育榮園區(qū)各項(xiàng)建設(shè)。

（五）進(jìn)一步統(tǒng)籌社區(qū)教育、成人教育資源。推進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校和社區(qū)教育學(xué)校建設(shè)，編寫《學(xué)前教育家長讀本》，加強(qiáng)幼兒教育服務(wù)和指導(dǎo)。擴(kuò)大市民終身學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度的覆蓋范圍和受益人群，提升終身教育服務(wù)能力。推進(jìn)職業(yè)

— 11 — 教育進(jìn)社區(qū)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，豐富學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建思路。統(tǒng)籌成人教育資源，調(diào)整區(qū)屬成人學(xué)校功能定位，形成適應(yīng)區(qū)域發(fā)展需求的成人教育新格局。

（六）推進(jìn)校外教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。調(diào)整完善校外教育工作職能，逐步改善校外機(jī)構(gòu)辦學(xué)條件。堅(jiān)持校外教育“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、融合發(fā)展、均衡優(yōu)質(zhì)”，以“促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”為目標(biāo)，積極探索校外教育和學(xué)校教育相融合的新模式，努力為學(xué)生提供高品質(zhì)的素質(zhì)教育內(nèi)容，為義務(wù)教育初中學(xué)?！俺菍m計(jì)劃”的推進(jìn)作貢獻(xiàn)。

（七）不斷強(qiáng)化科技、藝術(shù)教育。貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校美育工作的意見》，做好全國中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)實(shí)驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，統(tǒng)籌調(diào)整“七彩夢想”品牌各項(xiàng)比賽、展示等活動(dòng)。重視科普工作，全面加強(qiáng)科技教育人才梯隊(duì)建設(shè)，通過區(qū)級科技競賽調(diào)整，吸引更多中小學(xué)生參加科技活動(dòng)項(xiàng)目，建設(shè)科技教育新品牌。

（八）加強(qiáng)學(xué)校體育工作。規(guī)范《體育與健康》學(xué)科課程教學(xué)，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。抓住舉辦冬奧會(huì)契機(jī)，積極開展奧林匹克教育。落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的要求，有效開展課間操等體育活動(dòng)。研究初三體育中考變化情況，認(rèn)真做好組織工作。積極開展校園足球，推進(jìn)學(xué)校足、籃、排三大球類運(yùn)動(dòng)普及。鼓勵(lì)廣泛開展陽光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成、鍛煉能力及身體素質(zhì)的提高。

（九）加強(qiáng)特殊教育工作。堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”、“一個(gè)孩子就是一所學(xué)?！钡睦砟睿浴疤厥饨逃咚?、同班就讀高質(zhì)量、融合教育新發(fā)展”為目標(biāo)，深化融合教育研究，推進(jìn)特殊教育和同班就讀工作持續(xù)健康發(fā)展。

（十）規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為。嚴(yán)格審批標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)民辦學(xué)校依法、誠信、安全、特色辦學(xué)，健康發(fā)展。

九、不斷提升教師隊(duì)伍整體水平

（一）做好新教師招聘及培訓(xùn)工作。開拓渠道、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，做好2016年應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)針對性。

（二）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步做好骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，完成2016年骨干教師履職考核工作和新一屆區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選工作。加強(qiáng)“名師工作室”和“導(dǎo)師團(tuán)”的管理，為名師開展工作提供服務(wù)和保障。

（三）加大教師培訓(xùn)力度。增強(qiáng)培訓(xùn)針對性，確保按需施訓(xùn)。總結(jié)“十二五”教師繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)課改要求，結(jié)合教師需求，開展“十三五”教師繼續(xù)教育工作。

（四）優(yōu)化績效工資分配方案。健全更加豐富、更加科學(xué)的考核形式,多樣化的激勵(lì)與認(rèn)可方式,探索更多提高教師素質(zhì)的方法與載體,用穩(wěn)妥的方式體現(xiàn)教師的工作質(zhì)量和數(shù)量。

（五）提升人力資源管理水平。加強(qiáng)各項(xiàng)人事管理工作

— 13 — 的聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮人力資源管理的系統(tǒng)作用，更好地為深化教育綜合改革服務(wù)。深化區(qū)教委人力資源服務(wù)中心建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮其職能。

十、提升教育服務(wù)保障能力

（一）堅(jiān)持依法治教。深入開展以憲法為核心的法治宣傳教育，增強(qiáng)全系統(tǒng)干部師生和機(jī)關(guān)公務(wù)員法治觀念。加快法治機(jī)關(guān)建設(shè)，加強(qiáng)行政規(guī)范性文件合法性審查和備案機(jī)制，落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。加強(qiáng)法治校園建設(shè)，做好“七五”普法規(guī)劃研制工作。

（二）嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。做好2015年部門決算及2016年預(yù)算下達(dá)工作，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，保障重點(diǎn)工作資金需求。做好“三公”經(jīng)費(fèi)和預(yù)決算信息公開工作。加強(qiáng)財(cái)務(wù)政策培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保資金使用規(guī)范，提高效益。

（三）嚴(yán)格審計(jì)工作。規(guī)范內(nèi)部審計(jì)工作行為，嚴(yán)格工作程序，完善內(nèi)部審計(jì)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和財(cái)務(wù)收支審計(jì)，加大后續(xù)審計(jì)工作力度。強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)審計(jì)信息公開。推進(jìn)審計(jì)建議的整改落實(shí)工作和審計(jì)結(jié)果的有效利用。

（四）推進(jìn)基建工程。完成2016年重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，確保施工、資金和人員安全。繼續(xù)推進(jìn)“校圓工程”拆遷項(xiàng)目。加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)、修繕需求和校舍安全調(diào)研。開展節(jié)能減排宣傳。制作好“西城區(qū)教委校舍信息管理系統(tǒng)”，為精細(xì)管— 14 — 理、科學(xué)決策提供基礎(chǔ)依據(jù)。

（五）嚴(yán)格學(xué)校食品衛(wèi)生工作。深入開展健康促進(jìn)學(xué)校工作，提高學(xué)生整體健康水平。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼、有效鍛煉，控制近視、肥胖等學(xué)生常見病的發(fā)病率。加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，有效預(yù)防和控制教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，積極穩(wěn)妥開展學(xué)校食品安全工作和人口教育工作。

（六）加強(qiáng)國際教育工作。拓展學(xué)生的國際視野，編寫國際理解教育讀本，加強(qiáng)國際理解教育，把學(xué)校教育和社會(huì)熏陶有機(jī)地結(jié)合起來，為培養(yǎng)包括國際化人才在內(nèi)的各級各類人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（七）強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作。強(qiáng)化臺(tái)賬管理意識，認(rèn)真做好矛盾排查調(diào)處工作，及時(shí)化解矛盾。廣泛開展安全宣傳教育活動(dòng)，全面做好保密工作，提高師生安全意識。加強(qiáng)校園安全防范，強(qiáng)化安保工作，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接待日、聯(lián)席會(huì)議等信訪制度，提升網(wǎng)絡(luò)信訪平臺(tái)管理水平。

（八）推進(jìn)語言文字工作。結(jié)合國務(wù)院督導(dǎo)辦印發(fā)的《語言文字工作督導(dǎo)評估暫行辦法》，舉辦區(qū)級層面的語言文字工作專題培訓(xùn)。繼續(xù)做好規(guī)范社會(huì)用語用字的監(jiān)管服務(wù)工作。加強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作的指導(dǎo)。舉辦西城區(qū)中小學(xué)生漢字聽寫大賽、高中學(xué)生辯論賽、西城區(qū)經(jīng)典誦讀大賽和西城區(qū)公務(wù)員系統(tǒng)語言文字知識競賽。

（九）認(rèn)真做好檔案工作。做好檔案管理制度修訂、立卷歸檔工作。

（十）加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施機(jī)關(guān)人員下基層鍛煉制度，不斷提升機(jī)關(guān)人員綜合素質(zhì)和能力。組織開展機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。推進(jìn)機(jī)關(guān)人員輪崗交流，提高機(jī)關(guān)行政效能。

十一、全面實(shí)施教育督導(dǎo)

（一）創(chuàng)新教育督導(dǎo)體制，深化教育督導(dǎo)改革。落實(shí)國務(wù)院頒發(fā)的《教育督導(dǎo)條例》，籌建西城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，推進(jìn)成立西城區(qū)教育督導(dǎo)與教育質(zhì)量評價(jià)研究中心，調(diào)整督導(dǎo)隊(duì)伍，加大督學(xué)的培訓(xùn)力度，有效發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能，助推教育領(lǐng)域綜合改革。

（二）開展綜合督導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。依據(jù)各級各類教育評價(jià)指標(biāo)體系，開展對中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、社區(qū)教育學(xué)校、校外教育和非學(xué)歷民辦教育機(jī)構(gòu)全面實(shí)施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。按照《西城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評價(jià)制度》規(guī)定，對中小學(xué)校和幼兒園等單位開展全面實(shí)施素質(zhì)教育自評工作。

（三）完善責(zé)任區(qū)建設(shè)，深入開展掛牌督導(dǎo)。落實(shí)西城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的相關(guān)要求，將責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作和督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)相結(jié)合，推動(dòng)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作深入開展。積極創(chuàng)建中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)縣。

（四）開展督導(dǎo)調(diào)研科研，促進(jìn)教育督導(dǎo)科學(xué)發(fā)展。以督學(xué)責(zé)任區(qū)為單位，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、融合教育計(jì)劃的落實(shí)、“城宮計(jì)劃”、體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃的推進(jìn)、教育集團(tuán)和學(xué)區(qū)制等內(nèi)容開展專題調(diào)研。認(rèn)真組織完成“十三五”時(shí)期教育評價(jià)與督導(dǎo)課題的立項(xiàng)申報(bào)工作，開展教育評價(jià)與督導(dǎo)科學(xué)研究。

（五）實(shí)施教育監(jiān)測，為教育決策提供依據(jù)。按照市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一要求和部署，組織相關(guān)部門繼續(xù)開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況調(diào)查、九年義務(wù)教育實(shí)施情況和義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r的監(jiān)測、學(xué)?！皽p負(fù)”工作監(jiān)測等。配合市政府教育督導(dǎo)室完成公眾教育滿意度調(diào)查。通過監(jiān)測與調(diào)查，進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，為教育行政決策提供依據(jù)。

（六）加強(qiáng)依法督政，營造良好教育環(huán)境。落實(shí)市督導(dǎo)室開展的教育執(zhí)法檢查工作。依據(jù)新修訂的《西城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室進(jìn)一步推進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)方案》，結(jié)合督政責(zé)任區(qū)開展相關(guān)委辦局的經(jīng)常性督導(dǎo)，開展相關(guān)委辦局街道辦事處落實(shí)教育法律法規(guī)、全面實(shí)施素質(zhì)教育的自查自評工作。實(shí)施雙督機(jī)制，依據(jù)《西城區(qū)街道辦事處全面實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)指標(biāo)體系》，開展街道辦事處的綜合督導(dǎo)，并對其相應(yīng)的社區(qū)教育學(xué)校進(jìn)行綜合督導(dǎo)。

2016年是“十三五”開局之年，西城教育各項(xiàng)工作面臨著開局起步、布局落子的重要任務(wù)。全系統(tǒng)上下要在區(qū)委、區(qū)

— 17 — 政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞兩委一室中心工作，齊心協(xié)力，深化改革，補(bǔ)短板、揚(yáng)優(yōu)長，努力辦好人民滿意的西城教育，為西城區(qū)在北京建設(shè)國際一流的和諧宜居之都進(jìn)程中走在前列作出新的貢獻(xiàn)。

中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì)辦公室

2016年1月22日印發(fā)

第三篇：中共北京市大興區(qū)委教育工作委員會(huì)文件

中共北京市大興區(qū)委教育工作委員會(huì)文件

京興教工發(fā)[2009]19號

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中共大興區(qū)委教育工作委員會(huì) 大興區(qū)教育委員會(huì) 關(guān) 于 校 級 干 部 任 免 的 決 定

經(jīng)教育工委、教委2009年7月12日書記、主任辦公會(huì) 研究決定：

榮俊利同志任大興一中校長； 劉振鳳同志任大興一中黨支部書記； 宋怡同志任北師大大興附中校長； 王桂森同志任北師大大興附中黨支部書記； 陳明秀同志任大興三中校長； 賈金忠同志任大興三中黨支部書記； 馬士臣同志任大興四中校長； 畢仕秋同志任大興四中黨支部書記； 于萬永同志任大興五中校長； 劉百江同志任大興五中黨支部書記； 趙晨華同志任大興六中校長、黨支部書記； 賈海軍同志任大興七中校長；

莊衛(wèi)華同志任大興七中黨支部書記；

樊鳳坤同志任大興八中校長； 肖濤同志任大興八中黨支部書記； 李秀亭同志任興華中學(xué)校長；

李若松同志任興華中學(xué)黨支部書記、副校長； 朱國占同志任首師大大興附中校長； 龐占海同志任首師大大興附中黨支部書記； 趙建國同志任采育中學(xué)校長； 郭鳳池同志任采育中學(xué)黨支部書記； 張奎勛同志任鳳河營中學(xué)校長、黨支部書記； 馬文祥同志任青云店中學(xué)校長、黨支部書記； 王克勇同志任垡上中學(xué)校長、黨支部書記； 尹建國同志任長子營中學(xué)校長、黨支部書記； 王建生同志任禮賢民族中學(xué)校長、黨支部書記； 范朝忠同志任大辛莊中學(xué)校長； 楊克成同志任大辛莊中學(xué)黨支部書記； 張偉同志任龐各莊中學(xué)校長； 高云喜同志任龐各莊中學(xué)黨支部書記； 勾維志同志任定福莊中學(xué)校長； 劉國清同志任定福莊中學(xué)黨支部書記； 韓寶剛同志任魏善莊中學(xué)校長；

劉瑞金同志任魏善莊中學(xué)黨支部書記；

王金和同志任十四中安定分校校長；

閆君同志任十四中安定分校黨支部書記；

楊健同志任榆垡中學(xué)校長；

張雪輝同志任榆垡中學(xué)黨支部書記、副校長； 李志信同志任郭家務(wù)中學(xué)校長、黨支部書記； 王斌同志任北臧村中學(xué)校長、黨支部書記； 楊玉華同志任狼垡中學(xué)校長、黨支部書記； 王東風(fēng)同志任孫村中學(xué)校長、黨支部書記； 李林田同志任興海學(xué)校校長、黨支部書記； 姚立辛同志任金海學(xué)校校長、黨支部書記； 王賓同志任舊宮中學(xué)校長、黨支部書記； 李富榮同志任德茂中學(xué)校長、黨支部書記； 姜鴻旗同志任亦莊中學(xué)校長、黨支部書記； 劉兵同志任紅星中學(xué)校長；

王玉嶺同志任紅星中學(xué)黨支部書記、副校長； 尹俊恒同志任太和中學(xué)校長； 張曉彤同志任太和中學(xué)黨支部書記； 趙金亭同志任大興一職校長； 周寶玉同志任大興一職黨支部書記； 鄧景權(quán)同志任大興五職校長； 邢秀良同志任大興五職黨支部書記； 于鳳祥同志任大興四職校長； 李志強(qiáng)同志任大興四職黨支部書記； 王憲福同志任教師進(jìn)修學(xué)校校長； 李元俊同志任教師進(jìn)修學(xué)校黨支部書記。

高曉光同志任大興一小校長；

王敬申同志任大興一小黨支部書記、副校長； 張存忠同志任大興二小校長； 盛增賢同志任大興二小黨支部書記； 陳宗禹同志任大興三小校長、黨支部書記； 趙文民同志任大興四小校長、黨支部書記； 師瑞軍同志任大興五小校長； 范素輝同志任大興五小黨支部書記； 陳俊文同志任大興六小校長、黨支部書記； 郭建國同志任大興七小校長； 劉建勝同志任大興七小黨支部書記； 田志斌同志任大興八小校長； 龔玉普同志任大興八小黨支部書記； 李曙東同志任大興九小校長、黨支部書記；

高愛軍同志任大興十小校長、黨支部書記；

曾志國同志任大興濱河小學(xué)校長； 谷敬梅同志任大興濱河小學(xué)黨支部書記； 王久玲同志任大興棗園小學(xué)校長、黨支部書記； 張桂明同志任大興團(tuán)河小學(xué)校長、黨支部書記； 張景浩同志任北京小學(xué)大興分校校長、黨支部書記；

吳國通同志任北京小學(xué)翡翠城分校校長；

張文鳳同志任北京小學(xué)翡翠城分校黨支部書記、副校長；

項(xiàng)紅同志任北師大大興附小校長；

甄艷玲同志任北師大大興附小黨支部書記、副校長；

朱振民同志任采育鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長； 康景生同志任采育鎮(zhèn)第一中心小學(xué)黨支部書記； 韓益強(qiáng)同志任采育鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長； 劉學(xué)江同志任采育鎮(zhèn)第二中心小學(xué)黨支部書記； 劉闖同志任采育鎮(zhèn)第三中心小學(xué)校長、黨支部書記； 吳春英同志任青云店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長； 李才同志任青云店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)黨支部書記； 王文勇同志任青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記； 連洪波同志任長子營鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長、黨支部書記； 張富國同志任長子營鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記； 郝素梅同志任黃村鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長； 趙東玲同志任黃村鎮(zhèn)第一中心小學(xué)黨支部書記； 張敬方同志任黃村鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長； 郭偉同志任黃村鎮(zhèn)第二中心小學(xué)黨支部書記； 王培山同志任黃村鎮(zhèn)第三中心小學(xué)校長；

李艷同志任黃村鎮(zhèn)第三中心小學(xué)黨支部書記、副校長； 李永安同志任北臧村鎮(zhèn)中心小學(xué)校長、黨支部書記； 高林同志任龐各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長、黨支部書記； 許士鳳同志任龐各莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記； 李萬軍同志任榆垡鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長； 崔憲明同志任榆垡鎮(zhèn)第一中心小學(xué)黨支部書記； 李寶成同志任榆垡鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記； 李洪祥同志任魏善莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長、黨支部書記； 張振彪同志任魏善莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記； 郭殿坤同志任安定鎮(zhèn)中心小學(xué)校長、黨支部書記； 王四清同志任禮賢鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長、黨支部書記； 鮑鐵燕同志任禮賢鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記； 屈彪同志任舊宮鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長； 李德義同志任舊宮鎮(zhèn)第一中心小學(xué)黨支部書記； 高笑梅同志任舊宮鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記； 王學(xué)武同志任瀛海鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長、黨支部書記； 常青同志任瀛海鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長； 王志強(qiáng)同志任瀛海鎮(zhèn)第二中心小學(xué)黨支部書記； 孫旭同志任亦莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長、黨支部書記； 李廣義同志任亦莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長； 喬永斌同志任亦莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)黨支部書記； 張德勝同志任特教中心主任、黨支部書記。

范文麗同志任大興一幼園長、黨支部書記； 陸薇同志任大興二幼園長； 甘立霞同志任大興二幼黨支部書記； 吳秀珍同志任大興三幼園長； 溫月英同志任大興三幼黨支部書記； 周曉燕同志任大興四幼園長、黨支部書記； 周景芝同志任大興五幼園長、黨支部書記； 關(guān)海燕同志任大興六幼園長、黨支部書記； 郭秀琴同志任大興七幼園長、黨支部書記； 于秀敏同志任大興八幼園長、黨支部書記； 張艾仙同志任大興民族幼兒園園長、黨支部書記； 邢曼麗同志任亦莊鎮(zhèn)中心幼兒園園長、黨支部書記； 樊淑敏同志任西紅門鎮(zhèn)雙語幼兒園園長； 白淑新同志任黃村鎮(zhèn)第一中心幼兒園園長； 周靜梅同志任黃村鎮(zhèn)第二中心幼兒園園長； 李士芹同志任榆垡鎮(zhèn)第一中心幼兒園園長； 訚久亮同志任榆垡鎮(zhèn)第二中心幼兒園園長； 郭金蘭同志任魏善莊鎮(zhèn)第一中心幼兒園園長； 孫延華同志任魏善莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園園長； 關(guān)振江同志任禮賢鎮(zhèn)中心幼兒園園長； 王晨光同志任青云店鎮(zhèn)中心幼兒園園長； 張霞穎同志任長子營鎮(zhèn)中心幼兒園園長； 李鴻娟同志任采育鎮(zhèn)第一中心幼兒園園長； 張春英同志任采育鎮(zhèn)第二中心幼兒園園長； 王文果同志任瀛海鎮(zhèn)第一中心幼兒園園長； 李艷玲同志任瀛海鎮(zhèn)第二中心幼兒園園長； 何艷紅同志任龐各莊鎮(zhèn)中心幼兒園園長； 趙玉華同志任安定鎮(zhèn)中心幼兒園園長； 潘春倩同志任北臧村鎮(zhèn)中心幼兒園園長。

張俊軍同志任保健所所長； 牛建國同志任保健所黨支部書記； 巴文麗同志任大興少年宮主任；

柴雨生同志任大興少年宮黨支部書記；

李廣生同志任黃村管理站站長； 曹化旺同志任黃村管理站黨支部書記； 宋學(xué)泉同志任房修所所長、黨支部書記； 楊凡同志任勤工儉學(xué)服務(wù)中心主任、黨支部書記； 丁維庚同志任裝備站站長； 劉志奇同志任裝備站黨支部書記； 張鳳全同志任社區(qū)學(xué)院院長、黨支部書記； 王俊輝同志任考試中心主任、黨支部書記； 康景泉同志任職教集團(tuán)主任； 張秀林同志任職教集團(tuán)黨支部書記；

侯文旭同志任社教中心主任；

潘月民同志任采育鎮(zhèn)教委辦主任； 胡振武同志任青云店鎮(zhèn)教委辦主任； 劉志成同志任長子營鎮(zhèn)教委辦主任； 關(guān)振江同志任禮賢鎮(zhèn)教委辦主任； 馬國祥同志任魏善莊鎮(zhèn)教委辦主任； 訚久亮同志任榆垡鎮(zhèn)教委辦主任； 李文達(dá)同志任龐各莊鎮(zhèn)教委辦主任； 常潤泉同志任安定鎮(zhèn)教委辦主任； 王維強(qiáng)同志任北臧村鎮(zhèn)教委辦主任； 周樹興同志任黃村鎮(zhèn)教委辦主任； 劉玉卿同志任舊宮鎮(zhèn)教委辦主任； 趙永生同志任西紅門鎮(zhèn)教委辦主任； 金躍柱同志任亦莊鎮(zhèn)教委辦主任； 劉寶平同志任瀛海鎮(zhèn)教委辦主任。

潘月民同志任采育鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 劉志成同志任長子營鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 劉玉卿同志任舊宮鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 趙永生同志任西紅門鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 魏東同志任青云店鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 李國建同志任禮賢鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 趙洪彬同志任魏善莊鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 宋兵同志任榆垡鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 張振雷同志任龐各莊鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 李慕臣同志任龐各莊鎮(zhèn)成人學(xué)校黨支部書記；

趙文歡同志任安定鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 孫浩同志任北臧村鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 郭濤同志任黃村鎮(zhèn)成人學(xué)校校長； 張連濤同志任黃村鎮(zhèn)成人學(xué)校黨支部書記； 魏化忠同志任瀛海鎮(zhèn)成人學(xué)校校長；

齊志冬同志任亦莊鎮(zhèn)成人學(xué)校校長。

王群會(huì)同志任大興一中副校長； 呂斌同志任大興五中副校長； 王景祿同志任大興五中副校長； 閆海濤同志任太和中學(xué)副校長；

劉景剛同志任紅星中學(xué)副校長；

李金梅同志任魏善莊中學(xué)副校長； 韓秋紅同志任大興一小副校長； 侯宗河同志任大興二小副校長；

閆學(xué)英同志任大興三小副校長；

李學(xué)靜同志任大興五小副校長； 杜少崗?fù)救未笈d九小副校長； 張金玲同志任特教中心副主任； 趙紅影同志任特教中心副主任； 汪彩紅同志任大興二幼副園長； 孫娜同志任大興三幼副園長； 譚寶清同志任大興七幼副園長；

栗民同志任大興民族幼兒園副園長；

張國強(qiáng)同志任長子營鎮(zhèn)成人學(xué)校副校長； 黃淑燕同志任亦莊鎮(zhèn)成人學(xué)校副校長；

何玉松同志任社區(qū)學(xué)院黨支部副書記。

免去石白河同志大興一中校長職務(wù)，享受正職待遇； 免去聶會(huì)芹同志北師大大興附中黨支部書記職務(wù)，享受正職待遇；

免去王桂森同志大興四中黨支部書記職務(wù)； 免去王俊卿同志大興五中校長職務(wù)，享受正職待遇； 免去李國同志大興七中校長職務(wù)，享受正職待遇； 免去邢寶民同志進(jìn)修學(xué)校校長職務(wù)，享受正職待遇； 免去王運(yùn)平同志舊宮中學(xué)黨支部書記職務(wù)，享受正職待遇； 免去畢仕秋同志北臧村中學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)； 免去王憲福同志榆垡中學(xué)校長職務(wù)；

免去訚久亮同志榆垡中學(xué)黨支部書記職務(wù)；

免去于萬永同志魏善莊中學(xué)校長職務(wù)；

免去楊玉華同志魏善莊中學(xué)黨支部書記職務(wù)；

免去賈海軍同志德茂中學(xué)校長職務(wù)；

免去侯文旭同志垡上中學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)；

免去尹俊恒同志太和中學(xué)黨支部書記職務(wù)；

免去張士啟同志鳳河營中學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)，享受正職待遇；

免去張奎勛同志長子營中學(xué)黨支部書記職務(wù)； 免去劉志成同志狼垡中學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)； 免去何玉松同志大興二職校長、黨支部書記職務(wù)。

免去甄艷玲同志大興一小校長職務(wù)； 免去張德勝同志大興一小黨支部書記職務(wù)；

免去孫茂華同志大興四小校長、黨支部書記職務(wù)，享受正職 待遇；

免去劉洪霞同志大興五小黨支部書記職務(wù)，享受正職待遇； 免去盛增賢同志大興濱河小學(xué)黨支部書記職務(wù)；

免去王文勇同志瀛海鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)；

免去范素輝同志瀛海鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)；

免去李萬軍同志魏善莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)；

免去崔憲明同志榆垡鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長職務(wù)；

免去李洪祥同志禮賢鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)；

免去高曉光同志禮賢鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)。

免去吳春英同志龐各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)黨支部書記職務(wù)； 免去杜少崗?fù)君嫺髑f鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)；

免去李才同志采育鎮(zhèn)第一中心小學(xué)黨支部書記職務(wù)； 免去韓益強(qiáng)同志采育鎮(zhèn)第二中心小學(xué)黨支部書記職務(wù)；

免去康景生同志采育鎮(zhèn)第三中心小學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)；

免去王學(xué)武同志青云店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)；

免去鄭有旺同志青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長職務(wù)，享受正職待遇；

免去魏化忠同志青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)黨支部書記職務(wù)； 免去郝素梅同志黃村鎮(zhèn)第一中心小學(xué)黨支部書記職務(wù)；

免去王培山同志黃村鎮(zhèn)第三中心小學(xué)黨支部書記職務(wù)；

免去王志強(qiáng)同志長子營鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長、黨支部書記職務(wù)；

免去趙文民同志特教中心主任職務(wù)；

免去谷敬梅同志特教中心黨支部書記職務(wù)；

免去甘立霞同志大興二幼園長職務(wù)；

免去薛秀娟同志大興二幼黨支部書記職務(wù)，享受正職待遇； 免去周曉燕同志大興三幼園長、黨支部書記職務(wù)； 免去潘振云同志大興四幼園長、黨支部書記職務(wù)，享受正職待遇；

免去吳秀珍同志大興六幼園長、黨支部書記職務(wù)；

免去陸鳳云同志黃村鎮(zhèn)第一中心幼兒園園長職務(wù)，享受正職待遇。

免去張振雷同志老教師黃村管理站黨支部書記職務(wù)； 免去劉文梅同志勤工儉學(xué)服務(wù)中心主任、黨支部書記職務(wù)，享受正職待遇；

免去安宏慶同志社區(qū)學(xué)院黨支部書記職務(wù)，享受原職待遇；

免去巴文麗同志大興少年宮黨支部書記職務(wù)。

免去由文華同志西紅門成人學(xué)校校長職務(wù)，享受正職待遇；

免去劉寶平同志瀛海鎮(zhèn)成人學(xué)校校長職務(wù)；

免去李慕臣同志龐各莊鎮(zhèn)成人學(xué)校校長職務(wù)。免去曹化旺同志榆垡鎮(zhèn)教委辦主任、榆垡二幼園長職務(wù)；

免去張曉彤同志長子營鎮(zhèn)教委辦主任、成人學(xué)校校長職務(wù)。

免去榮俊利同志大興一中副校長職務(wù)； 免去韓寶剛同志北師大大興附中副校長職務(wù)； 免去何淑文同志大興五中副校長職務(wù)，享受副職待遇；

免去王斌同志大興五中副校長職務(wù)；

免去韓喜良同志大興六中副校長職務(wù)，享受副職待遇；

免去袁洪智同志大興八中副校長職務(wù)，享受副職待遇； 免去尚晏宇同志首師大大興附中副校長職務(wù)，享受副職待遇；

免去張殿玉同志魏善莊中學(xué)副校長職務(wù)，享受副職待遇；

免去劉瑞金同志魏善莊中學(xué)副校長職務(wù)；

免去呂斌同志魏善莊中學(xué)副校長職務(wù)；

免去李寶華同志狼垡中學(xué)副校長職務(wù)，享受副職待遇； 免去郭鳳池同志采育中學(xué)黨支部副書記職務(wù)； 免去楊健同志榆垡中學(xué)副校長職務(wù)； 免去閆海濤同志紅星中學(xué)副校長職務(wù)； 免去劉景剛同志太和中學(xué)副校長職務(wù)；

免去白會(huì)甫同志亦莊中學(xué)黨支部副書記職務(wù)，享受副職待遇；

免去李福田同志亦莊中學(xué)副校長職務(wù)，享受副職待遇； 免去史利華同志定福莊中學(xué)副校長職務(wù)，享受副職待遇；

免去信士霞同志大興二職黨支部副書記職務(wù)，享受副職待遇；

免去黃淑艷同志大興二職副校長職務(wù)； 免去王克勇同志大興五職副校長職務(wù)；

免去王淑娥同志大興五職黨支部副書記職務(wù)，享受正職待遇；

免去于鳳光同志大興五職副校長職務(wù)，享受副職待遇。

免去侯宗河同志大興一小副校長職務(wù)；

免去王麗云同志大興二小副校長職務(wù)，享受副職待遇； 免去李潤森同志大興二小副校長職務(wù)，享受副職待遇； 免去張富國同志大興二小副校長職務(wù)； 免去李學(xué)靜同志大興三小副校長職務(wù)； 免去楊凡同志大興三小副校長職務(wù)；

免去楊淑敏同志大興四小副校長職務(wù)，享受副職待遇。免去許士鳳同志大興五小副校長職務(wù)。

免去賈廷安同志大興六小副校長職務(wù)，享受副職待遇；

免去王四清同志大興九小副校長職務(wù)；

免去韓秋紅同志大興十小副校長職務(wù)；

免去張國清同志禮賢鎮(zhèn)第一中心小學(xué)副校長職務(wù)，享受副職待遇；

免去王振廷同志禮賢鎮(zhèn)第二中心小學(xué)副校長職務(wù)，享受副職待遇。

免去鮑鐵燕同志榆垡鎮(zhèn)第一中心小學(xué)副校長職務(wù)； 免去于建國同志青云店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)副校長職務(wù)，享受副職待遇；

免去劉桂榮同志青云店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)副校長職務(wù)，享受副職待遇；

免去劉闖同志青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)副校長職務(wù)； 免去趙東玲同志黃村鎮(zhèn)第一中心小學(xué)黨支部副書記職務(wù)； 免去常青同志黃村鎮(zhèn)第一中心小學(xué)觀音寺完小校長職務(wù)； 免去劉學(xué)江同志黃村鎮(zhèn)第三中心小學(xué)副校長職務(wù)；

免去趙春英同志金海學(xué)校副校長職務(wù)，享受副職待遇；

免去閆學(xué)英同志金海學(xué)校副校長職務(wù)。

免去孫娜同志大興一幼副園長職務(wù)； 免去陸薇同志大興二幼副園長職務(wù)； 免去關(guān)海燕同志大興三幼副園長職務(wù)； 免去譚寶清同志大興四幼副園長職務(wù)；

免去郭士霞同志大興五幼副園長職務(wù)，享受副職待遇； 免去栗民同志大興七幼副園長職務(wù)； 免去溫月英同志大興民族幼兒園副園長職務(wù)；

免去白淑新同志黃村鎮(zhèn)第一中心幼兒園副園長職務(wù)。

免去陳玉華同志社區(qū)學(xué)院副院長職務(wù)，享受副職待遇； 免去柴雨生同志大興少年宮黨支部副書記職務(wù)。

2009年7月16日

第四篇：中共延慶縣委教育工作委員會(huì)文件（模版）

中共延慶縣委教育工作委員會(huì)文件

延教團(tuán)發(fā)[2009] 1號 ★延慶縣教育系統(tǒng)2009年團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)

指導(dǎo)思想

圍繞教工委教委工作大局，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照團(tuán)市縣委的工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育為主要途徑，扎實(shí)服務(wù)青少年健康成長，穩(wěn)步推進(jìn)教育系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)工作。工作思路：堅(jiān)持一個(gè)原則——黨建帶團(tuán)建；突出一個(gè)中心——社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育；抓住二個(gè)契機(jī)——新中國成立60周年和“五四”運(yùn)動(dòng)90周年；實(shí)踐三個(gè)服務(wù)——服務(wù)學(xué)生成長和發(fā)展、服務(wù)青年教師建功立業(yè)、服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)；立足一個(gè)根本——青少年健康成長和全面發(fā)展。

一、開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)

（一）開展“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育。以建國60周年和建隊(duì)60周年為契機(jī)，利用青少年入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、入黨等時(shí)機(jī)，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)，堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論武裝青年學(xué)生。通過國旗下講話、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、誦讀會(huì)、歌會(huì)、大講堂以及尋訪、參觀、交流等方式，開展“尋訪新變化”、“感受新生活”、“暢想 1

新未來”活動(dòng)，從身邊的事入手，從小故事看大發(fā)展，教育、引導(dǎo)和幫助他們充分了解首都改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，全面認(rèn)識我國社會(huì)主義初級階段的基本國情，正確看待改革發(fā)展過程中的矛盾和問題，用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚、引導(dǎo)他們，逐步培養(yǎng)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感，樹立正確的理想信念。

（二）開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年主題教育。抓住“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年的契機(jī)，在全縣各級中學(xué)團(tuán)組織中廣泛開展成年教育活動(dòng)、主題團(tuán)日、校園宣傳、學(xué)生風(fēng)采展示交流等，將“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神核心內(nèi)容和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合，教育和引導(dǎo)中學(xué)生高揚(yáng)“五四”旗幟，在祖國發(fā)展、改革開放深入進(jìn)行的大潮中明確肩負(fù)責(zé)任，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，樹立遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)，形成具有首都特色、鮮明主題、學(xué)生參與性強(qiáng)的活動(dòng)氛圍。

（三）堅(jiān)持抓好中學(xué)生業(yè)余黨團(tuán)校工作。以“黨在我心中 青春獻(xiàn)祖國”為主題，將馬克思主義中國化的最新理論成果、改革開放的最新實(shí)踐成果、當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的最新熱點(diǎn)問題納入教育教學(xué)，抓好黨團(tuán)基本知識、基本理論教育。

1.開展尋訪實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)員了解國情、縣情、黨情，觀察延慶的城市發(fā)展變遷和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展變化，人民生活的點(diǎn)滴轉(zhuǎn)變，思考和感受改革開放的巨大變化和祖國發(fā)展的偉大成就。邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員做輔導(dǎo)報(bào)告，采訪身邊的一位優(yōu)秀黨員，出一期黨（團(tuán)）校學(xué)習(xí)十七大精神專刊。

2.開展志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)員中倡導(dǎo)志愿服務(wù)文化風(fēng)尚，創(chuàng)設(shè)和開辟志愿服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)員積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。各單位要

指導(dǎo)學(xué)員組建志愿服務(wù)隊(duì)，在校內(nèi)設(shè)立志愿服務(wù)體驗(yàn)崗位，有條件的單位組織優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)社區(qū)和村鎮(zhèn)參與公益活動(dòng)。

3.做好市第十七期黨校學(xué)員（16名）的招收工作。（2008年3月6日前，各單位將業(yè)余黨?！秾W(xué)員登記表》、《課題研究性學(xué)習(xí)小組申報(bào)登記表》、《志愿服務(wù)申報(bào)登記表》、《2008年入黨學(xué)員登記表》等報(bào)團(tuán)工委）。

二、深化“微笑北京 和諧先鋒”工作主題，服務(wù)青少年全面發(fā)展

（一）深化“陽光心語”行動(dòng)。充分發(fā)揮69140120青少年心理與維權(quán)熱線作用，開展熱線進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)。加強(qiáng)對重點(diǎn)問題的研討，對已有典型案例進(jìn)行分析整理，開展成果轉(zhuǎn)化工作。采取多種形式進(jìn)一步加強(qiáng)青少年自護(hù)教育，開展毒品預(yù)防和艾滋病預(yù)防教育活動(dòng)。

（二）推進(jìn)青少年志愿服務(wù)實(shí)踐。做好奧運(yùn)志愿服務(wù)成果的轉(zhuǎn)化和保留，鞏固教育系統(tǒng)奧運(yùn)城市志愿服務(wù)隊(duì)伍，規(guī)范管理和表彰工作，組織成人志愿者參與社會(huì)公益活動(dòng)，推動(dòng)志愿精神在青少年中的進(jìn)一步宣傳和普及。各校成立青少年志愿服務(wù)小隊(duì)，設(shè)立志愿服務(wù)體驗(yàn)崗，組織青少年立足校園，走進(jìn)社區(qū)，開展力所能及的志愿服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)。推進(jìn)與社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和其他單位志愿服務(wù)項(xiàng)目的建設(shè)，為青少年社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提供條件。

（三）開展中學(xué)生儀式教育。深入挖掘“微笑北京 和諧先鋒”工作主題的內(nèi)涵，切實(shí)把握中學(xué)生十四歲入團(tuán)、十六歲進(jìn)入成人預(yù)備期、十八歲成人等重要的人生成長階段和教育黃金期，組織開展適合各年齡特點(diǎn)、遵循教育規(guī)律、具有共青團(tuán)特色的儀式教育活動(dòng)。結(jié)合“五四”、“十一”等時(shí)點(diǎn)，開展十四歲邁入青春門儀式活動(dòng)，進(jìn)行團(tuán)員意

識教育、青春期教育；開展十八歲成人宣誓儀式活動(dòng)，進(jìn)行公民責(zé)任教育、理想信念教育。

（四）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展民族傳統(tǒng)文化教育。抓住春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)，辦黑板報(bào)、制作宣傳專欄、開辟流動(dòng)知識小天地，并在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化趣味活動(dòng)和游戲，讓同學(xué)們自己動(dòng)手、動(dòng)腦，更加深刻認(rèn)識中國文化的悠久歷史和傳統(tǒng)美德，深入了解傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣和民間傳說。加入歷史傳統(tǒng)小典故、節(jié)日小知識等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國歷史文化，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

（五）關(guān)注和幫助弱勢青少年群體。各基層單位繼續(xù)開展“愛心行動(dòng)”，深化“希望工程”。做好愛心基金、社會(huì)團(tuán)體個(gè)人捐資助學(xué)工作和向打工子弟獻(xiàn)愛心活動(dòng)，協(xié)助縣希望工程工作站做好“愛心1+1”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及其他統(tǒng)計(jì)工作，從生活上和精神上關(guān)心青少年和弱勢群體。

（六）打造和選樹青少年學(xué)生榜樣。選樹青少年榜樣群體，身邊同齡人中樹立學(xué)習(xí)的榜樣，加強(qiáng)學(xué)生自我教育。開展各級各類優(yōu)秀中小學(xué)生典型評選活動(dòng)，組織好優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員、北京市十佳隊(duì)員等獎(jiǎng)項(xiàng)的評選工作。

三、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建工作原則，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織自身建設(shè)

（一）開展深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教工委整體工作部署，按照團(tuán)縣委有關(guān)要求，結(jié)合教育系統(tǒng)教育教學(xué)實(shí)際，扎實(shí)開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，突出重點(diǎn)、把握目標(biāo)，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)與提高能力、增長知識、服務(wù)青少年成長結(jié)合起來。

（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。按照“黨放心 青年滿意”的總體要求，抓好團(tuán)隊(duì)組織自身建設(shè)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)管理，提高團(tuán)隊(duì)干部理論素養(yǎng)和服務(wù)青少年的能力、創(chuàng)新工作方式方法的能力。繼續(xù)

開展團(tuán)隊(duì)干部“十一五”繼續(xù)教育工作，開展各種層次的團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)工作，做好團(tuán)隊(duì)干部歸口評價(jià)。指導(dǎo)基層團(tuán)組織做好“推優(yōu)入黨”、“推優(yōu)入團(tuán)”和“推優(yōu)薦才”工作，培育、儲(chǔ)備和輸送優(yōu)秀青年人才。

延慶縣團(tuán)教工委二00九年二月延慶縣少工委辦公室

第五篇：中共漳州市委教育工作委員會(huì)文件

中共漳州市委教育工作委員會(huì)文件 漳委教組[2009]31號

關(guān)于做好“七一”評選表彰先進(jìn)基層黨組織和

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的通知

各縣(市、區(qū))委教育工委、教育局，常山開發(fā)區(qū)、招商局漳州開發(fā)區(qū)教育局，市教育局機(jī)關(guān)黨委，市屬學(xué)校黨委（黨總支、黨支部）：

2007年以來，在市委和省委教育工委指導(dǎo)下，我市教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展黨建“五個(gè)好”、“六個(gè)有”的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和黨建創(chuàng)新活動(dòng)，基層黨組織的活力得到增強(qiáng)，黨務(wù)干部辦學(xué)治校能力得到明顯提高，有效推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和個(gè)人。為推廣典型，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)各級學(xué)校黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，全面推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園，經(jīng)研究決定，在慶祝建黨88周年之際，表彰一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，現(xiàn)就評選表彰的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、表彰對象的基本條件

1．先進(jìn)基層黨組織的基本條件：出色地完成黨章規(guī)定的黨的基層組織基本任務(wù)。做到“五個(gè)好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制原則，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，扎實(shí)有效組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)；黨員隊(duì)伍好，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用，黨員干部能夠較好發(fā)揮骨干帶頭作用；工作機(jī)制好，各項(xiàng)制度完善，按照“六個(gè)一”要求，管理與工作運(yùn)行規(guī)范；教研業(yè)務(wù)好，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，素質(zhì)教育不斷推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教研機(jī)制健全，教研成果豐碩，工作實(shí)績得到家長和社會(huì)各界的肯定；思想教育效果好，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)有效。重視校園文化建設(shè)，校園文化生活豐富多彩、健康向上。

2．優(yōu)秀黨務(wù)工作者的基本條件：刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，特別是關(guān)于黨的建設(shè)理論，帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系；熱愛黨務(wù)工作，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造性地開展工作，取得顯著成績；黨性強(qiáng)，作風(fēng)正，堅(jiān)持原則，廉潔奉公；密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，在黨員和群眾中有較高威信。

3．優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本條件：認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。堅(jiān)持解放思想、改革開放，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，關(guān)鍵 時(shí)刻能夠站得出、靠得住，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。恪盡職守，在本職工作中作出顯著成績。牢記宗旨、心系群眾，積極為群眾排憂解難，自覺維護(hù)國家和人民的利益。

二、評選推薦辦法

“一先兩優(yōu)”的評選名額由市委教育工委分配下達(dá)給縣（市、區(qū)）教育工委、教育局和市屬各學(xué)校。各縣（市、區(qū)）教育工委、教育局要加強(qiáng)指導(dǎo)，按照黨員參評、學(xué)校申報(bào)、組織推薦的程序，采取自下而上、上下結(jié)合的方式開展推薦工作。市屬學(xué)校結(jié)合兩年來的工作績效，以自薦或推薦的形式，上報(bào)先進(jìn)基層黨組織。

三、有關(guān)要求

1．各單位要高度重視，及將通知精神下發(fā)（傳達(dá)）到基層各支部，要召開一次黨員大會(huì)，進(jìn)行評選前的動(dòng)員，讓廣大黨員了解評選活動(dòng)的有關(guān)條件、要求；要在校務(wù)公開欄廣而告之，自覺接受群眾監(jiān)督。

2．優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，應(yīng)多向農(nóng)村、工作一線的教師黨員傾斜。優(yōu)秀黨務(wù)工作者限于從事黨務(wù)工作的黨支部委員以上的黨員干部，應(yīng)多向農(nóng)村、基層從事黨務(wù)工作的同志傾斜，領(lǐng)導(dǎo)干部要從嚴(yán)掌握。

3．推薦工作是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，各縣（市、區(qū)）教育工委、教育局和市屬各學(xué)校一定要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，嚴(yán)格程序，認(rèn)真把關(guān)。要對確定的推薦對象進(jìn)行認(rèn)真考察，廣泛聽取本單位黨員、干部、群眾的意見；要聽取紀(jì)檢監(jiān)察、計(jì)生、綜治、文明等部門的意見；要在一定范圍內(nèi)通過一定形式公示推薦名單。

4．先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，均須填寫上報(bào)呈報(bào)表并附上先進(jìn)事跡材料（先進(jìn)黨組織事跡材料2000字左 右、“兩優(yōu)”事跡材料1000字左右，各一式三份）。各縣市區(qū)委教育工委、教育局、市屬學(xué)校黨組織還要上報(bào)本次推薦工作情況報(bào)告及紀(jì)檢監(jiān)察、計(jì)生、文明等部門的意見（各單位可匯總“一先兩優(yōu)”名單后統(tǒng)一報(bào)送教育紀(jì)工委、計(jì)生、綜治、文明等部門審核）。所有材料要于6月20日前上報(bào)至市委教育工委組織部，并將電子稿發(fā)至：hlw20060531@126.com。

5．材料填報(bào)要求：

①材料和表格中的地名、單位名、人名一律使用全稱和標(biāo)準(zhǔn)用字，要認(rèn)真核對，確保準(zhǔn)確無誤。

②基層黨組織名稱、個(gè)人單位及職務(wù)請使用全稱，而且在各種表格和材料中表述要一致。

③ “出生年月”、“參加工作時(shí)間”、“入黨時(shí)間”、“個(gè)人簡介”等涉及年月的，填寫時(shí)請用半角小圓點(diǎn)將年月隔開，如1969年3月，請?zhí)顚憽?969.03”。

④ “曾受表彰情況”請按照如下格式填寫：××××年被××××評為（授予）×××××或××××年榮立（榮獲）××××。如，“2006年被省委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

⑤先進(jìn)基層黨組織推薦名單一覽表“基本情況”中的“黨組織構(gòu)成”請?zhí)顚懺擖h組織隸屬的黨（總）支部或黨小組數(shù)量。

⑥推薦審批表中“主要事跡”欄的內(nèi)容，請盡量用寫實(shí)的語言表述，少用定性和概括性的語言表述，字?jǐn)?shù)控制在500字以內(nèi)。

⑦各推薦單位上報(bào)的推薦工作情況報(bào)告，應(yīng)體現(xiàn)以下內(nèi)容：推薦工作的主要做法，表彰對象的數(shù)量、分布、構(gòu)成等基本情況，推薦、公示、征求意見、考核、研究情況，以及通過公示、征求意見、考核發(fā)現(xiàn)的主要問題及進(jìn)行調(diào)整的情況等。

⑧《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦和審批表》、《優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦和審批表》16開雙面打印(便于存入個(gè)人檔案)。

附：1．《先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者名額分配》

2．《先進(jìn)基層黨組織推薦名單一覽表》

3．《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦名單一覽表》

4．《優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦名單一覽表》

5．《先進(jìn)基層黨組織推薦和審批表》

6．《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦和審批表》

7．《優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦和審批表》

中共漳州市委教育工作委員會(huì)

二〇〇九年五月二十一日

主題詞：教育 七一 評選表彰 通知

抄送：省委教育工委組織部，市委組織部，市直機(jī)關(guān)黨工委，黃浦江副市長。

中共漳州市委教育工委辦公室

2009年5月22日印發(fā)