第一篇：遠(yuǎn)教工作匯報(bào)

遠(yuǎn)教工作匯報(bào)

今年來(lái)，我村的遠(yuǎn)教工作緊緊著“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”、“百千萬(wàn)工程”開展。在黨員干部培訓(xùn)方面，我們通過(guò)集中學(xué)習(xí)黨和政府的方針政策、法律法規(guī)，先進(jìn)人物事跡等等來(lái)促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)；例如學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡和李林森同志的先進(jìn)事跡。

在服務(wù)群眾方面，我們積極未種養(yǎng)殖大戶及有發(fā)展意向的群眾帶去農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，為村民送醫(yī)療衛(wèi)生手冊(cè)等，到目前為止，我們正在培養(yǎng)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵有3人，他們是盤書華，從事種養(yǎng)桂花和豬，規(guī)模有十畝桂花種植，豬有20頭。甘明艷養(yǎng)鴨，規(guī)模達(dá)到300只，肥豬10頭，母豬四頭。徐佑紅養(yǎng)羊，規(guī)模達(dá)到150只。對(duì)周邊的群眾起到了一個(gè)良好的帶頭作用，對(duì)他們從事種養(yǎng)殖的群眾有了很大的啟發(fā)，并且?guī)麄儗?shí)地相互就交流，對(duì)種養(yǎng)殖有更深的了解。

壩上村遠(yuǎn)教

2011-12-5

第二篇：遠(yuǎn)教工作匯報(bào)材料

江龍小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

匯報(bào)材料

我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的建設(shè)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。同時(shí)，運(yùn)用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備，積極、主動(dòng)地為學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行有效的服務(wù)，真正做到“立足教學(xué)，服務(wù)三農(nóng)”?，F(xiàn)就我校對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的建設(shè)及運(yùn)用情況匯報(bào)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)教育工作的管理

我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,挑選了兩名有技術(shù)、有責(zé)任心的管理員。負(fù)責(zé)全校的農(nóng)遠(yuǎn)工程管理，我校的設(shè)備、耗材無(wú)任何意外損失。另外我們每節(jié)課都有使用記錄。我?，F(xiàn)有微機(jī)室一個(gè)，遠(yuǎn)程教室一個(gè)（內(nèi)裝衛(wèi)星IP接收機(jī)，投影儀），多媒體教室一個(gè)。

依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，教師可以從遠(yuǎn)程教育中快速地獲取許多優(yōu)質(zhì)的教育資源。開始教師們對(duì)遠(yuǎn)程教育資源不熟悉、對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用比較陌生，致使資源的利用質(zhì)量不是很高。隨著培訓(xùn)活動(dòng)的開展和不斷深入，教師逐漸地認(rèn)識(shí)到：利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，能迅速拓展農(nóng)村小學(xué)教育的時(shí)空界限，迅速地了解到國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，幫助自己更好地領(lǐng)會(huì)新課程改革的教學(xué)理念，學(xué)到許多優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育資源，能促進(jìn)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段的多樣化，更好地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，更快地轉(zhuǎn)變孩子們的學(xué)習(xí)方式，同樣也使教師盡快從知識(shí)的傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者。

二、注重培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的能力。

有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)的資源有效地用于課堂教學(xué)中。要想充分利用好遠(yuǎn)程教育資源，教師的信息技術(shù)水平是應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的基礎(chǔ)。在技能要求上，我校要求45歲以上的老師掌握常用的操作方法，對(duì)中青年老師則要求掌握計(jì)算機(jī)、Internet、衛(wèi)星IP廣播接收的基本知識(shí)、技能，同時(shí)具備獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的基本能力。在內(nèi)容安排上，重點(diǎn)培訓(xùn)“如何利用光盤播放輔助課堂教學(xué)”、“如何利用光盤播放開展校本教研”、“如何對(duì)遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行二次開發(fā)和加工，與學(xué)科教學(xué)整合利用”等。通過(guò)各種行之有效的培訓(xùn)和實(shí)踐，我校廣大老師對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源有了足夠的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的價(jià)值所在，對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)充滿信心并熱情投入。

三、強(qiáng)化應(yīng)用，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的作用。

遠(yuǎn)程教育資源為我們學(xué)校的教學(xué)教研拓展了空間，為教師搭建了一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺(tái)，為切實(shí)提高學(xué)校的教育教質(zhì)量起到了非常重要的作用。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn)以及課程取向的轉(zhuǎn)變，原有“單打獨(dú)斗式”的教學(xué)研究已經(jīng)陷入了困境，以往的校本教研活動(dòng)，由于受各方面的因素制約，往往以“說(shuō)、上、評(píng)”為主要形式開展，這樣的研究運(yùn)轉(zhuǎn)模式抑制了教師的創(chuàng)新精神活動(dòng)，比較缺乏理論上的引領(lǐng)，而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的利用，使我們的校本教研活動(dòng)的開展得到不斷創(chuàng)新。通過(guò)光盤播放讓教師觀看課堂實(shí)錄、優(yōu)秀課例、專家點(diǎn)評(píng)，從光盤播放中了解新課標(biāo)精神、學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在探索中進(jìn)步、在進(jìn)步中總結(jié)，為全面應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源做好開路先鋒?；顒?dòng)中，我們有時(shí)先上課、聽課，再組織觀看光碟，把自己的課與名師的課進(jìn)行對(duì)比分析，以反思自己的教學(xué)行為。有時(shí)讓教師先看案例，然后立即指導(dǎo)實(shí)踐操作。遠(yuǎn)程教育資源的利用，極大地提高了校本教研的質(zhì)量，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源利用的探索，提高了我校的科研水平。

我校較重視遠(yuǎn)教資源對(duì)“三農(nóng)”的服務(wù)工作。為此，我校利用召開家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)對(duì)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)進(jìn)行農(nóng)科技培訓(xùn)，讓他們掌握一定的生產(chǎn)技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)和知曉一些涉農(nóng)方面的法律知識(shí)。為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民的生活水平作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

四、對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的反思

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，把我校搭上了信息時(shí)代的列車，豐富了我們的教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，開闊了我們的視野，優(yōu)化了教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了我校教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，我們也清醒的看到：在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的利用過(guò)程中，仍有許多值得思考的地方，特別是如何結(jié)合我們學(xué)校自身的實(shí)際，將遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行二次開發(fā)和加工，更有效地用于我們的課堂教學(xué)中的能力還有待于進(jìn)一步提高。作為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的受益者和探索者，我們深切地感受到了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在提高農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量中所起到的重要作用。我們相信，通過(guò)遠(yuǎn)程教育不斷地改進(jìn)、更新，它在農(nóng)村中小學(xué)中的應(yīng)用一定會(huì)越來(lái)越廣泛、一定會(huì)有一個(gè)美好而光明的前景！我們堅(jiān)信，在遠(yuǎn)程教育工程的推動(dòng)下，我校的教育事業(yè)必將會(huì)得到又好又快地發(fā)展。周邊農(nóng)民也將越來(lái)越多地惠澤于“農(nóng)遠(yuǎn)資源”，生活也會(huì)不斷改善與提高。

五、不足之處

我校雖然在農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用方面取得了一些成績(jī)，但我們還存在有不足之處，當(dāng)前我們正在改進(jìn)和建設(shè)之中，有一部分教師制作課件的質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高，還沒(méi)有充分發(fā)揮作用，當(dāng)然也一部分老年教師思想觀念還需要進(jìn)一步解放，今后還要做好他們的思想工作。在管理方面還要借鑒兄弟學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)和做法來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。

第三篇：遠(yuǎn)教工作匯報(bào)

薊家巷村遠(yuǎn)教工作情況匯報(bào)

薊家巷村的遠(yuǎn)教工作在在各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)遠(yuǎn)教辦的具體指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照各級(jí)組織部門的部署要求，緊緊圍繞“建、管、學(xué)、用”的工作方針，與農(nóng)村黨組織 “三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)相結(jié)合，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，遠(yuǎn)教工作取得了一定的成效。現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以落實(shí)責(zé)任制為抓手，為遠(yuǎn)程教育的順利開展提供組織保證。

為做好遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)工作，我村立足實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作“一把手負(fù)責(zé)制”，成立了由黨支部書記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，配強(qiáng)、配齊了管理員隊(duì)伍，確定專職管理員，具體負(fù)責(zé)本村遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理和使用。同時(shí)，我們將村干部遠(yuǎn)程教育工作履職情況與年底獎(jiǎng)懲相掛鉤，激發(fā)人人抓好遠(yuǎn)程教育工作的積極性。真正將責(zé)任制落在實(shí)處，為我村扎實(shí)開展遠(yuǎn)程教育工作提供組織保證。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以提高管理水平為抓手，為遠(yuǎn)程教育的作用發(fā)揮提供人員保障。

遠(yuǎn)程教育工作重在“管”。我村除確定專人管理外，要求村干部每一個(gè)人都要學(xué)，做到會(huì)用。這樣做的好處，避免了因一人有事而不能播放的現(xiàn)象發(fā)生，努力達(dá)到村民隨時(shí)來(lái)都有村干部為他們服務(wù)的效果。同時(shí)我村針對(duì)管理員計(jì)算機(jī)操作水平較低的實(shí)際情況，主動(dòng)安排村遠(yuǎn)教管理員參加操作技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育軟件操作、管理維護(hù)等知識(shí)，切實(shí)提高其實(shí)際操作水平，為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用提供人員保障。

三、加強(qiáng)站點(diǎn)建設(shè)，以日常管理工作為抓手，為遠(yuǎn)程教育發(fā)揮最大效用提供載體。

遠(yuǎn)程教育工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)依然是一項(xiàng)全新的工作，需要不斷探索、不斷創(chuàng)新。在上級(jí)部門的關(guān)心下，我村雖然建起了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，但是，遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)作用的發(fā)揮依然是重中之中。一是我們結(jié)合已建成的村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)，完善硬件和軟件設(shè)備，如桌椅及電腦器材等。二是積極配合上級(jí)部門對(duì)遠(yuǎn)教中心的設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性的修理維護(hù)，確保站點(diǎn)的正常運(yùn)行。三是結(jié)合本村實(shí)際，組織廣大群眾和黨員收看科教衛(wèi)生講座、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)視頻等。例如：村計(jì)生專干不定期召集育齡婦女觀看生殖保健講座，使育齡婦女們懂得怎樣關(guān)愛自己，如何使家庭生活更加幸福、美滿；利用雙休日的時(shí)間為學(xué)齡中的孩子開展“第二課堂”，使他們學(xué)到了課本以外的知識(shí)，開拓了孩子們的視野，讓許多留守孩童不再孤單，因?yàn)檫h(yuǎn)程教育使他們感受到豐富多彩的生活；此外，還組織全體黨員和群眾收看了 “學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”和小崗村留下的“紅手印”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等專題，使廣大黨員深受教育，感受很大，每位黨員干部堅(jiān)決以沈浩為楷模，想群眾所想，憂群眾之憂，爭(zhēng)做群眾滿意的人民公仆。

四、加強(qiáng)學(xué)用結(jié)合，以樹典型立榜樣為抓手，為遠(yuǎn)程教育的深入開展提供活力。

遠(yuǎn)教工作在我村開展以來(lái)，我們充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息量大、覆蓋面廣、便捷、生動(dòng)直觀等優(yōu)勢(shì)，大力開展實(shí)用技術(shù)教育和技能培訓(xùn)，受培訓(xùn)村民幾百余人次，讓廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)到科學(xué)實(shí)用的農(nóng)業(yè)知識(shí)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有力地推進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

是薊家巷村的一名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員，為了響應(yīng)了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的號(hào)召，放棄了年薪數(shù)萬(wàn)元的舒適工作，成立了望城烏山眾源生態(tài)農(nóng)業(yè)土地專業(yè)合作社，充分利用本村田土資源，種植保胚米和迷迭香，現(xiàn)有入股社員365戶，入股稻田1643畝。同志思路新、點(diǎn)子足，為帶動(dòng)地方農(nóng)民經(jīng)濟(jì)增收，大力推廣高效種植，目前已有優(yōu)質(zhì)稻種植生產(chǎn)基地一個(gè)，面積近400畝。他充分利用遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢(shì)，為合作社購(gòu)置一臺(tái)電腦，在村遠(yuǎn)教管理員的協(xié)助下，在合作社設(shè)置了一個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)，每天在合作社遠(yuǎn)教站點(diǎn)就可以觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)稻種植技術(shù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

就是在 同志的帶動(dòng)下，入股了望城烏山眾源生態(tài)農(nóng)業(yè)土地專業(yè)合作社，充分利用我村土地資源的自然條件，通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)迷迭香栽培技術(shù)，種植迷迭香高效經(jīng)濟(jì)作物，這種集食用、藥用、觀賞于一體的香草深受市場(chǎng)青睞。一批批年輕有為的致富帶頭人，切實(shí)體會(huì)到遠(yuǎn)程教育給他們指明了一條條通向致富的康莊大道。

另外，我們結(jié)合本村實(shí)際，開展了各具特色的遠(yuǎn)教職能培訓(xùn)。組織本地種養(yǎng)大戶、科技大戶、致富大戶等開展專題講座，發(fā)揮能人示范作用，讓群眾學(xué)習(xí)到實(shí)用技能、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，促進(jìn)了農(nóng)民增收，深受廣大群眾好評(píng)。

總之，遠(yuǎn)教工作在我村開展以來(lái)，切實(shí)為黨員干部的黨性教育、村民的增產(chǎn)增收、外出務(wù)工技能培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品的供求、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等發(fā)揮了巨大的作用。以后工作中，我們將繼續(xù)努力，彌補(bǔ)不足，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新發(fā)揮遠(yuǎn)教作用。一是進(jìn)一步抓好遠(yuǎn)教培訓(xùn)工作。切實(shí)抓好站點(diǎn)管理人員的教育培訓(xùn)和管理，努力提高遠(yuǎn)程教育操作管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，立足為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。二是進(jìn)一步提高遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理水平。完善站點(diǎn)管理使用、教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)估制度。廣泛聽取意見，對(duì)現(xiàn)有站點(diǎn)管理、教學(xué)和使用的相關(guān)制度進(jìn)行修訂完善。從站點(diǎn)的使用、人員的配合、工作的開展等方面充分發(fā)揮遠(yuǎn)教的重大效用。三是加大宣傳工作力度，努力提升遠(yuǎn)程教育在干部群眾中的知曉率，做到家喻戶曉、人盡皆知。

以上就是我村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)展情況，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但離上級(jí)部門的要求還有很大差距。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在今后的工作中我們有決心和信心，再接再厲，不斷探索行之有效的工作方法，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教的重大效用。

第四篇：中組部遠(yuǎn)教工作匯報(bào)

三原縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào) 2008年，我縣被確定為省級(jí)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)縣。一年來(lái)，我縣高標(biāo)準(zhǔn)完成了92個(gè)終端站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，其中縣級(jí)平臺(tái)1個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)14個(gè)，村級(jí)77個(gè)。站點(diǎn)建成后，我縣以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為抓手，以發(fā)揮黨員先鋒模范作用、增強(qiáng)農(nóng)村干部能力、提高農(nóng)民整體素質(zhì)、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織為目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、整合資源、狠抓落實(shí)，遠(yuǎn)程教育工作取得了初步成效。主要做法如下：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃。2008年4月,縣委常委會(huì)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了專題研究。制定下發(fā)了遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施意見，建立了縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)系點(diǎn)，成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組。縣委組織部會(huì)同縣電信公司對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、班子建設(shè)、活動(dòng)場(chǎng)所和寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋等情況進(jìn)行了摸底調(diào)查。經(jīng)過(guò)雙方討論研究決定，對(duì)全縣所有終端站點(diǎn)均采用“ADSL寬帶+機(jī)頂盒+電視機(jī)”的站點(diǎn)模式進(jìn)行建設(shè)，并按照先易后難的思路，對(duì)終端站點(diǎn)順序進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，制定終端設(shè)備安裝日程表，明確時(shí)間、任務(wù)和具體責(zé)任人，確保安裝工作順利進(jìn)行。目前，全縣92個(gè)終端站點(diǎn)的建設(shè)任務(wù)已經(jīng)全部完成，站點(diǎn)設(shè)施完備率100％，其中90%以上的站點(diǎn)運(yùn)行良好。先后開展各類遠(yuǎn)程教育專題培訓(xùn)80余場(chǎng)，培訓(xùn)黨員干部群眾5萬(wàn)余人次。

二是組建機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)資金。依托三原縣黨員電化教育中 心，成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室（簡(jiǎn)稱遠(yuǎn)教辦），在原縣電教中心編制3人的基礎(chǔ)上新增加編制2人，共5人。下設(shè)綜合組、教學(xué)資源開發(fā)組、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)組三個(gè)小組。按照分級(jí)管理、共同負(fù)擔(dān)的原則，我縣遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)費(fèi)在中、省、市補(bǔ)助的基礎(chǔ)上，縣財(cái)政撥付資金46萬(wàn)元，購(gòu)買了電視機(jī)、電腦、攝像機(jī)、照相機(jī)、投影儀、打印機(jī)等設(shè)備，安裝了遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和高清非線性編輯器，確保了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

三是加強(qiáng)管理，確保成效。我縣每個(gè)站點(diǎn)至少配備兩名管理員。有大學(xué)生村官的村，管理員由大學(xué)生村官擔(dān)任；沒(méi)有大學(xué)生村官的村召開管理員人選村黨支部會(huì)議專題研究討論確定管理員人選，注重吸收政治上靠得住、工作上負(fù)責(zé)任的農(nóng)村青年致富能手、村干部和包村干部等人員擔(dān)任管理員。制定下發(fā)了《終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)》等七項(xiàng)管理制度?？h遠(yuǎn)教辦及時(shí)對(duì)92個(gè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各站點(diǎn)根據(jù)所在區(qū)域的實(shí)際情況，制定站點(diǎn)短期學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。村黨支部每月組織黨員群眾觀看兩次，主要觀看有關(guān)“黨的政策理論”、“時(shí)政要聞”、“農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)”等方面的節(jié)目，觀看后認(rèn)真填寫“三簿一冊(cè)”。注重遠(yuǎn)程教育設(shè)備的綜合利用，鼓勵(lì)農(nóng)村黨員干部群眾積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育培訓(xùn)、信息交流活動(dòng)和文化娛樂(lè)，搞好農(nóng)村的精神文明建設(shè)。四是整合資源，擴(kuò)充課件。為適應(yīng)廣大農(nóng)村黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的需求，縣遠(yuǎn)教辦充分整合各類資源積極籌建遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源庫(kù)，組織人員到縣黨校、縣農(nóng)業(yè)局、縣農(nóng)辦、縣扶貧辦、縣科技局等24個(gè)部門收集黨員教育、致富技術(shù)等光碟150多張。結(jié)合我縣發(fā)展產(chǎn)業(yè)的需求，自費(fèi)購(gòu)進(jìn)有關(guān)種植、養(yǎng)殖和加工方面的光碟180余張。配合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位自制課件7部，內(nèi)容涉及科學(xué)發(fā)展觀、農(nóng)業(yè)致富經(jīng)、典型人物等多個(gè)門類，不斷充實(shí)和健全了縣遠(yuǎn)教辦教學(xué)資源庫(kù)，為服務(wù)廣大農(nóng)村黨員干部群眾提供了有力保證。

五是發(fā)揮作用，成效明顯。站點(diǎn)建成后，我縣嚴(yán)格加強(qiáng)站點(diǎn)管理，積極組織農(nóng)村黨員干部群眾觀看節(jié)目，不斷提升站點(diǎn)功能，努力擴(kuò)大觀看對(duì)象，確保遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大效益。通過(guò)近一段工作，取得了一定成效。一是廣大農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到不斷提高。自開展遠(yuǎn)程教育以來(lái)，黨的方針、政策和時(shí)事以更直觀、更形象、更快捷的方式被廣大黨員干部獲知，鮮活生動(dòng)的課件內(nèi)容，使廣大農(nóng)村黨員干部的思想覺(jué)悟得到不斷提高。特別是在新農(nóng)村建設(shè)工作中，廣大黨員干部帶頭學(xué)習(xí)，自覺(jué)參與，大力支持，起到了良好的示范帶動(dòng)作用。二是基層黨組織的凝聚力得到了提高。遠(yuǎn)程教育使黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨得到了進(jìn)一步體現(xiàn)，讓農(nóng)村黨員干部群眾更深切的感受到黨的溫暖，增強(qiáng)了基層黨組織的吸引力。農(nóng)村許多優(yōu) 3 秀人才積極向黨組織靠攏，有的黨員骨干成為村級(jí)黨組織后備干部。三是廣大農(nóng)村黨員干部群眾的致富能力得到了普遍提高。通過(guò)遠(yuǎn)程教育，廣大黨員干部群眾獲得了豐富的致富信息和實(shí)用技術(shù)，生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提高，致富能力不斷增強(qiáng)。城關(guān)鎮(zhèn)東渠岸村村民周玉運(yùn)用課件《高產(chǎn)養(yǎng)豬技術(shù)》介紹的技術(shù)，提高了種豬的繁育能力，今年春節(jié)的銷售總值比往年明顯提升。新興鎮(zhèn)巖堯村、馬額鎮(zhèn)馬西村利用遠(yuǎn)程教育傳遞信息，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，逐漸形成了具有一定規(guī)模的高品質(zhì)蘋果產(chǎn)業(yè)帶，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民增收。四是推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。各級(jí)黨組織和黨員干部通過(guò)對(duì)黨的基本理論、各種政策法規(guī)、致富實(shí)用技術(shù)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了工作水平，推動(dòng)了新農(nóng)村建設(shè)、加速了產(chǎn)業(yè)升級(jí)調(diào)整、推進(jìn)了農(nóng)村民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作的開展。

存在問(wèn)題

一是部分基層黨組織存在認(rèn)知問(wèn)題。由于遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)新生事物，部分基層黨組織把遠(yuǎn)程教育等同于電化教育；還有部分黨員干部認(rèn)為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主體是農(nóng)村的黨員干部，所以只注重發(fā)動(dòng)黨員收看，組織發(fā)動(dòng)群眾不夠。二是站點(diǎn)管理技術(shù)有待進(jìn)一步提高。當(dāng)前農(nóng)村基層干部中缺乏相應(yīng)的技術(shù)人員，部分站點(diǎn)設(shè)備出現(xiàn)故障，不能及時(shí)修復(fù)。三是鄉(xiāng)土課件開發(fā)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。農(nóng)業(yè)產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的多樣化，農(nóng)民群眾所從事產(chǎn)業(yè)不同，因缺乏專業(yè)技術(shù)人才，難以在短期對(duì)這些豐富資源進(jìn)行科學(xué)體系開發(fā)。四是遠(yuǎn)程教育運(yùn)行經(jīng)費(fèi)籌集困難。市縣對(duì)遠(yuǎn)程教育下?lián)芙?jīng)費(fèi)有限，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政緊缺，開展管理員技術(shù)培訓(xùn)和黨員群眾教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。五是村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、電信光纜現(xiàn)狀不能滿足遠(yuǎn)程教育工作的需要。

建議

一、加快村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)速度和電信光纜鋪設(shè)速度。

二、明確遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)資金的數(shù)量和來(lái)源渠道。

三、對(duì)拓展到村一級(jí)站點(diǎn)以外的站點(diǎn)如：社區(qū)、企業(yè)，提出明確要求，并給予一定的政策扶持。

四、加強(qiáng)全省范圍內(nèi)的遠(yuǎn)程教育交流。

第五篇：遠(yuǎn)教工作匯報(bào)文字材料

狠抓遠(yuǎn)教工作，提高辦學(xué)效益

為永寧的發(fā)展努力奮斗

——永寧鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)教工作匯報(bào)材料

（2007年11月8日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

我校2005年確定為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校以來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展，取得了明顯的成效，現(xiàn)將我校遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

永寧小學(xué)位于關(guān)嶺自治縣西南部，320國(guó)道線之間（鎮(zhèn)勝高速公路橫穿），清朝年間為永寧州府，后亦建省立關(guān)嶺師范學(xué)校，1943年為師范附屬小學(xué)。全校占地面積10890平方米，校舍建筑面積1773平方米，校園綠化面積510平方米?，F(xiàn)有教室20間、辦公室6間、配備有專用的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、圖書室、遠(yuǎn)程教育室、微機(jī)教室、會(huì)議室等。

全校共18個(gè)教學(xué)班（含幼兒班3個(gè)），在校學(xué)生930人（含幼兒園170人）；有教職工35人，其中專任教師35人，中級(jí)職稱16人，初級(jí)職稱19人，取得大專以上學(xué)歷20人，教師學(xué)歷合格率100%。

二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施提供保證1

我校在實(shí)施遠(yuǎn)程教育的過(guò)程中，建立健全了組織機(jī)構(gòu)及人員配備，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、副教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)、遠(yuǎn)程教育維護(hù)管理人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另外按照鎮(zhèn)黨委政府的安排，履行了學(xué)校負(fù)責(zé)人和村委負(fù)責(zé)人交叉任職制度，加大“村校結(jié)合”的力度，做到分工明確、職責(zé)清楚，遠(yuǎn)教工作一層抓一層，層層有人抓。

（二）、建立健全制度，強(qiáng)化管理，確保遠(yuǎn)程教育工程落到實(shí)處

在遠(yuǎn)程教育建設(shè)管理方面，著重加強(qiáng)了檔案資料建設(shè)與完善，結(jié)合本校實(shí)際，建立健全了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了規(guī)范并認(rèn)真執(zhí)行，按時(shí)完成常規(guī)管理及遠(yuǎn)教資源數(shù)據(jù)的上報(bào)填寫工作，認(rèn)真細(xì)致地做好衛(wèi)星節(jié)目的接收、資源的下載、整理存盤、刻錄播放工作；認(rèn)真填寫設(shè)備管理室各種登記表冊(cè)，根據(jù)教學(xué)需要，按年級(jí)、科目分類歸檔，建立教學(xué)資源資料庫(kù)；認(rèn)真收集“遠(yuǎn)教”圖片資科，積極配合鎮(zhèn)黨委、政府和村支兩委開展農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，并幫助村支兩委認(rèn)真做好培訓(xùn)記載及音像資料刻錄工作。為抓好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，把實(shí)施遠(yuǎn)程教育納入學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，建立了教師應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，將教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)的水平和業(yè)績(jī)納入評(píng)職、評(píng)優(yōu)、年終考核內(nèi)容，極大地調(diào)動(dòng)了教師運(yùn)用資源的積極性，提高了設(shè)備的使用率。

（三）、強(qiáng)化培訓(xùn)工作，提高教師利用遠(yuǎn)教資源的能力 為了讓教師盡快掌握運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的方法，不斷將現(xiàn)代

遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)用結(jié)合，我校一是2005年暑假，安排遠(yuǎn)教專職管理教師參加了縣級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)，使我校的遠(yuǎn)程教育工作得到了技術(shù)保證；二是建立了教師全員培訓(xùn)制度；三是制定了全體教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用和資源應(yīng)用的校本培訓(xùn)計(jì)劃；四是每學(xué)期安排計(jì)算機(jī)教師對(duì)我校教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，具體內(nèi)容主要是遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用、遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用、word中文編排技術(shù)、幻燈片制作與使用技術(shù)、電子表格運(yùn)用等等。這些培訓(xùn)為教師提高教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）、充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備為教學(xué)服務(wù)

我校鼓勵(lì)教師將學(xué)生帶入衛(wèi)星收視教室和光盤播放教室，充分利用下載的衛(wèi)星資源，搞好教學(xué)活動(dòng)，讓每位學(xué)生受益。遠(yuǎn)程教育工作開展至今，不但每個(gè)學(xué)科、每位教師能利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備為學(xué)生上課，而且還出現(xiàn)了教師爭(zhēng)、搶利用衛(wèi)星資源的現(xiàn)象。這充分體現(xiàn)出遠(yuǎn)程教育已深受學(xué)生的歡迎，得到了教師的認(rèn)可。為了更好地利用資源，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，正式將班級(jí)引入到兩個(gè)模式之中。我們規(guī)定每個(gè)班級(jí)有固定的時(shí)間使用遠(yuǎn)程教育室，教導(dǎo)處制定了遠(yuǎn)程教育周課表。這樣做，每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師均能平等地使用IP資源和設(shè)備，學(xué)生的受益也是均等的。同時(shí)我們的教育教研工作也大量應(yīng)用IP資源，學(xué)校規(guī)定教師凡是上公開課、優(yōu)質(zhì)課均要利用IP資源，這也大力推動(dòng)了遠(yuǎn)教設(shè)備與IP資源的利用，2006由我校選送的2節(jié)“模式二”和1節(jié)“模式一”參加安順市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選分別榮獲二

等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

（五）、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容涉及各個(gè)學(xué)科，包括優(yōu)秀課例、名師點(diǎn)評(píng)視頻、動(dòng)畫、POWERPOINT演示文稿等媒體資料、習(xí)題精選等內(nèi)容，為了使教師能運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，并正確和靈活運(yùn)用這些資源上課，學(xué)校主要采取以下做法：

一是我校在培訓(xùn)的同時(shí)，多方面創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)所有教師大膽使用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行授課。

二是學(xué)校要求遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理員將收到的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行整理加工后，放在學(xué)校電腦上，極大地豐富了學(xué)校教育資源。

三是學(xué)校在資金緊缺的情況下建成了寬帶網(wǎng)，為教師提供了在網(wǎng)上與外面世界交流和討論的平臺(tái)。

如今，學(xué)電腦、用電腦已在我校蔚然成風(fēng)，電腦已成為全體教師教學(xué)工作不可缺少的工具。教師們已徹底擺脫了過(guò)去“一張嘴”、“一塊黑板”、“一支粉筆”的單一的教學(xué)模式，遠(yuǎn)程教育以為教師和學(xué)生帶來(lái)了實(shí)惠，提高了效率，得到了師生的一致認(rèn)同和好評(píng)。

（六）、為黨員干部教育和農(nóng)民致富做好服務(wù)

我校教師主動(dòng)聯(lián)系街道和村支兩委，了解他們需要的資源，并爭(zhēng)取滿足他們。從工程開始至今，我校為街道和村多次將下載的資源經(jīng)篩選后，刻錄成數(shù)據(jù)光盤和視頻光盤，采取學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生到遠(yuǎn)教室借光盤的形式，組織黨員干部群眾學(xué)習(xí)。農(nóng)民看后都說(shuō)開闊了視野，學(xué)到了知識(shí)，掌握了種養(yǎng)殖技術(shù)，受益頗深。接受培訓(xùn)的農(nóng)村黨員干部掌握了一至二門農(nóng)民實(shí)用技術(shù)，特別是豬、雞飼養(yǎng)、疾病預(yù)防、干飼料搭配、玉米、秋蘿卜、莊稼病蟲害防治、大白菜農(nóng)作物栽培技術(shù)。實(shí)踐中白菜長(zhǎng)勢(shì)良好，西紅柿大面積的種植，養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)效益明顯增長(zhǎng)。

三、存在的問(wèn)題和下一步打算

（1）由于“兩基”“普實(shí)”投入經(jīng)費(fèi)大，學(xué)校用電、上網(wǎng)設(shè)備設(shè)施運(yùn)行和維修資金短缺，影響了遠(yuǎn)程教育健康發(fā)展。

（2）教師在使用遠(yuǎn)教設(shè)備的熟練程度還有待進(jìn)一步提高。

（3）繼續(xù)加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，在培訓(xùn)的同時(shí)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等行之有效的辦法扎實(shí)開展教師培訓(xùn)，努力提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能。

（4）通過(guò)開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等教學(xué)研究活動(dòng)，提高資源應(yīng)用成效和教學(xué)研究水平，逐步建立符合遠(yuǎn)程教育資源管理和運(yùn)用模式。同時(shí)拓寬遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用空間，扎實(shí)做好當(dāng)?shù)攸h員培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，提高社會(huì)效益。

（5）加強(qiáng)管理，進(jìn)一步健全遠(yuǎn)程教育考核辦法，推進(jìn)我校遠(yuǎn)程教育工作的發(fā)展，提高辦學(xué)理念和辦學(xué)效益。

狠抓遠(yuǎn)教工作，提高辦學(xué)效益

為永寧的發(fā)展努力奮斗

——永寧鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)教工作匯報(bào)材料

永寧鎮(zhèn)中心小學(xué)

二○○七年十一月八日